读后感作为一种文学形式，能够培养我们的文学鉴赏能力和思考能力。以下是一些艺术展览的观后感，让我们一起来感受艺术给我们带来的震撼和思考。
《童年》三年级读后感我心目中的童年三年级
最近，我读了高尔基的著作《童年》，书中形象地描绘了主人公阿廖沙悲惨的童年。
阿廖沙父母双亡，而外祖父脾气十分暴躁，只有外祖母疼爱他了。外祖父不太喜欢他，两个舅舅更是讨厌他。就在这样恶劣的环境下，他却走过来了。其实，阿廖沙的原型就是高尔基本人，高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己的童年。这令我深深地体会到了当时那个年代的人的丑陋面目。
高尔基的童年跟我们现在比起来，实在是太悲惨了！
所以，我们更要珍惜如今美满、幸福的生活。我们要努力学习，千万别身在福中不知福。这样优秀的学习环境，这样美好的童年生活，我们再不好好学习，那就太对不起父母了。
童年第三章的读后感
分四大块，即由四篇散文或短篇小说组成。它们也能够有明确的标题。一、“一双金不换的手”。伊凡是一把干活的能手，去市场购物时也会替外祖父省钱当小偷；二、“热闹的家庭舞会”，主角是伊凡和外婆；三、“雅科夫的吉他”。他当然也是舞会的核心；四、“小茨冈的惨死”。别号“小茨冈”的伊凡是本章的中心人物，是外婆的养子，从他生下来被遗弃到他的惨死，写得有血有肉，有情有爱。小茨冈是个善良、勤劳、能干的小伙子，是“我”童年时最好的朋友。他的惨死，跟自私卑鄙的兄弟两人直接有关，但根源还在于造成自私卑鄙等劣根性的社会顽症。
童年第三章的读后感
舅舅们都想讨好小茨冈p45-48。小茨冈因背十字架而惨死：当时小茨冈背十字架是摔了一跤，两个舅舅怕伤到自己，赶忙扔掉十字架，导致十字架砸死了小茨冈，小茨冈的死和自私卑鄙的舅舅们有直接关联p48-53。
童年的第三章读后感
这三章的主人公主要是阿列克塞和他的外祖父、外祖母。他的外祖父是个万分个性的人，时好时坏，情绪很不稳定，有点儿像青春期里叛逆的少年。他有时对家里人很好，但有时又把一个犯了小错的人往死里打。其实，我觉得，这个小家庭反映了当时社会的腐败。阿列克塞的外祖父之因此会变成这样，是正因他小的时候生活环境太恶劣，给他的心灵造成了创伤，因此才会如此的喜怒无常。
而阿列克塞的外祖母，我认为她是个善良的人，是俄罗斯所有女性的榜样，她不但心地善良，而且聪明能干，思维也很机敏，因此才能在大火中保全一家人的性命。她是所有女性学习的榜样，难道不是吗？最后就是阿列克塞。
阿列克塞有一个悲惨的童年生活。他经历了无数次外祖父的毒打，小小年纪又没有了父亲。但在这本书中，阿列克塞的童年给了我们一种哀伤与欢乐同在的感觉。他的童年里有毒打和挨骂，但同样也有嬉戏与玩耍，也能听见他那童真的欢笑。阿列克塞是个思想上很有主见的孩子，他的心灵没有被外祖父家的黑色势力扭曲、摧残。他很坚强，同样又有强烈的好奇心，这些都帮忙幼小的他一步步走出自己的成长足迹，帮他在分叉路口时，选取正确的人生路，远离残暴与杀虐，留下善良与清纯，不再重新走上外祖父的人生路，而是去闯荡自己的世界。
童年第三章的读后感
《我的大学》是高尔基自传三部曲的第三部，第二章和第三章主要写的是高尔基在面包店和杂货铺工作的日子，在这一段时间，发生了一件悲痛的事：“高尔基的外祖母去世了。”我觉得，一个人坚强与否是看他怎样面对挫折和失败。高尔基就是一个坚强的人。
后来，高尔基与“霍霍尔”离开面包店，来到乡下，在一个杂货铺工作，可是由于农民烧房子后，出于对愚味的农民的看法，离开了杂货铺，带着新生的力量离开了洛马斯开始了新生活。
我觉得，虽然小说最后主人公没有上大学，但是，他却上了另一所更好的大学“社会”！高尔基在他的大学里，吸允着社会发展，创载各种财富。
高尔基的生平教会我如何从容镇定去面对人生的危机与挑战，我受到了灵魂的洗礼，心里如雨后的晴空一样清新蔚蓝。
童年第三章的读后感
印象中，童年是美妙的、快乐的、幸福的，是值得回忆的……而高尔基的童年却那么的恐怖，悲惨。
童年第三章主要写了因为聪明机灵而被祖父()看好的“小茨冈”被心存嫉妒的米哈伊尔和雅可夫害死的故事。“小茨冈”争强好胜、喜欢逞能，为了得到夸奖而不择手段也是他悲惨下场的原因。
“小茨冈”善良、乐观、富有同情心，和阿列克谢成为了好朋友，经常替阿列克谢挨打，还教给他挨打时降低疼痛的秘诀。“小茨冈”上街采购时经常偷东西，两个舅舅还不停怂恿他，这使他的“聪明机灵”用错了地方并且不停发展，就像书上说的“他被压扁了，扭曲了，埋没了。作者通过这一艺术形象，向旧社会提出了沉痛而有力的控诉。”
童年的读后感200字童年读后感初一作文童年读后感的作文
童年的第三章读后感
寒假期间，我读了高尔基的名著《童年》，读完后，我心久久不能平静，我深深感感受到了阿廖沙童年的痛苦。
《童年》讲述了阿廖沙四岁时，他的父亲就逝世了。他随母亲来到了外祖母家。后来，母亲又漂泊他乡，阿廖沙从小就与外祖母与外祖父相依为命。他的外祖父十分贪财，专横，残暴，经常毒打孩子们和他的妻子。而他的外祖母却和蔼可亲，教会了阿廖沙许多做人的道理。他还有两个性情暴躁，自私的舅舅，他们整天为了争夺一些财产打得头破血流。
他们的妻子和徒工都被他们害死了。家里处处弥漫着人与人之间炽热的仇恨，阿廖沙就这样心惊胆战的度过了他的童年。读完《童年》后，我深深的感受到当时社会的腐败，我对俄国的儿童感到同情。和阿廖沙相比，我们的生活是多么的幸福呀！我们每天坐在宽敞明亮的教室里听着老师讲课，回到家就有美味的佳肴。父母处处顺着我们，不愿意让我们受一点委屈。我们就这样过着养尊处优的生活。
读了《童年》后，才知道什么是童年，什么是美好童年，为什么要珍惜童年。
文档为doc格式。
童年第三章的读后感
这三章的主人公主要是阿列克塞和他的外祖父、外祖母。
他的外祖父是个万分个性的人，时好时坏，情绪很不稳定，有点儿像青春期里叛逆的少年。他有时对家里人很好，但有时又把一个犯了小错的人往死里打。其实，我觉得，这个小家庭反映了当时社会的腐败。阿列克塞的外祖父之因此会变成这样，是正因他小的时候生活环境太恶劣，给他的心灵造成了创伤，因此才会如此的喜怒无常。
最后就是阿列克塞。
阿列克塞有一个悲惨的童年生活。他经历了无数次外祖父的毒打，小小年纪又没有了父亲。但在这本书中，阿列克塞的童年给了我们一种哀伤与欢乐同在的感觉。他的童年里有毒打和挨骂，但同样也有嬉戏与玩耍，也能听见他那童真的欢笑。阿列克塞是个思想上很有主见的孩子，他的心灵没有被外祖父家的黑色势力扭曲、摧残。他很坚强，同样又有强烈的好奇心，这些都帮忙幼小的他一步步走出自己的成长足迹，帮他在分叉路口时，选取正确的人生路，远离残暴与杀虐，留下善良与清纯，不再重新走上外祖父的`人生路，而是去闯荡自己的世界。
这章总一个小男孩——小茨冈，他是一个孤儿，是外祖父发现他的，并收留了他。
他在家里占有特殊的位置，外祖父对他并不像对儿子那样，总夸他有出息。
主人公从外祖母那知道，在早春的一个雨夜里，他们在房门旁的长凳上发现了他，当时他裹在围裙里躺着，他勉强还能叫出声来，外祖父本来把他送到公安局，外祖母还是自己留吧!
开始外祖母叫他茹克，正因他经常像只甲壳虫嗡嗡乱叫还满屋子爬，小茨冈是个朴实的人，而且常常把外祖母惊得目瞪口呆。
在寒假里，妈妈给我买了一本书《童年》，听妈妈说，这是伟大的苏联作家马克西姆?高尔基写的，这一本书很经典的。听了妈妈的话，我迫不及待的翻了书，如饥似渴的读了起来。
这本书我花了一个星期的时刻读完，每时每刻都在捧着这本书，生怕它跑了似的。
这本书的主人公是阿辽沙，从小他的父亲就过世了，他的妈妈带他来到了一个染布坊，他外祖父的家，之后，阿辽沙的乡亲离开了阿辽沙。阿辽沙怀着难过的情绪在那里度过了一天又一天。阿辽沙的外祖父十分凶，经常用棍子把孩子打得满身是血，有时甚至打得昏过去。而他的两个舅舅也很吝啬，是个无赖，整天吵着要分家产，在这个家庭里，几乎每一天都有争吵声，有时候还会为一些鸡毛蒜皮的小事争吵。但幸好，阿辽沙的外祖母还很疼他，一向护着他，一向在阿辽沙的心灵受到重大的打击时鼓励他，给他奋斗的勇气。
阿辽沙在外祖父家时也遇到过许多好朋友，有快乐的茨冈，房客和长辈彼得大叔。然后在故事的最后，阿辽沙的母亲死了，阿辽沙也离开了外祖父和外祖母，一个人独立生活去了。
看完了这本书，我觉得阿辽沙像一只被人欺负的小羊，从小就被人虐-待，欺凌，但最后还是学会了独立。阿辽沙的外祖父就像一个冷酷的杀手，对孩子只会打骂，从不温柔，阿辽沙的外祖母就像一只温和的老羊，又慈祥又温和，而阿辽沙的两个舅舅则像两个吸血鬼，不停的吞着父母的财产，不知羞耻。
阿辽沙虽然遇到了许多困难，但他从没低过头。在羞辱下，他不屈服，在病魔面前，他凭着顽强的意志不倒下。虽然他微不足道，但他凭借了惊人的毅力，不向困难低头，战胜了一切挫折，说明了阿辽沙有许多值得我们去学习的地方。
读完之后我感悟很大，一个人的童年是完美的，正如冰心奶奶所说的一段话：提到童年，总使人有些向往，不论童年生活是快乐，还是悲伤，人们总觉得是生命中最深刻的一段。
其实，这本书里所描述的阿辽沙的童年，与我们此刻的童年相比较一下，我们的生活真的是比阿辽沙的生活好多了，因此我们就要珍惜幸福，不好生在福中，不知福。
童年第三章的读后感
第三章可以说是集中描写善良、乐观、富于同情心的“小茨冈”的一节。“小茨冈”因为家里穷，父母养不活他，就将他抛弃在外祖母的家门口，外祖母把他养得壮壮实实的。阿列克谢来到外祖父家时，他已是一个十几岁的小伙子。阿列克谢每次挨条，他都要伸出手臂去挡住外祖父狠命抽下的鞭子，每次他都说“下一次我不管了”，但临阿列克谢又一次挨打，他又伸出手臂待人受过。他还教给阿列克谢挨打时要懂得的秘诀，正因为如此，他成了阿列克谢的亲密无间的好朋友。
作家也没有回避他身上的缺点。如他偷东西这一例。他是聪明的，机灵的，但他的聪明才智却得不到健康的发展。()在那个人压迫人的社会里，他被压扁了，扭曲了，埋没了。作家通过这一艺术形象，向旧社会提出了沉痛而有力的控诉。
此外，他描写了节日晚会，是此章中的一亮点，但调子上还是比较沉重的。
童年第三章的读后感
第三章能够说是集中描述善良、乐观、富于同情心的“小茨冈”的一节。“小茨冈”正因家里穷，父母养不活他，就将他抛弃在外祖母的家门口，外祖母把他养得壮壮实实的。阿列克谢来到外祖父家时，他已是一个十几岁的小伙子。阿列克谢每次挨条，他都要伸出手臂去挡住外祖父狠命抽下的鞭子，每次他都说“下一次我不管了”，但临阿列克谢又一次挨打，他又伸出手臂待人受过。他还教给阿列克谢挨打时要懂得的秘诀，正正因如此，他成了阿列克谢的亲密无间的好朋友。
作家也没有回避他身上的缺点。如他偷东西这一例。他是聪明的，机灵的，但他的聪明才智却得不到健康的发展。在那个人压迫人的社会里，他被压扁了，扭曲了，埋没了。作家透过这一艺术形象，向旧社会提出了沉痛而有力的控诉。
此外，他描述了节日晚会，是此章中的一亮点，但调子上还是比较沉重的。
童年第三章的读后感
《童年》的第二章和第三章主要写的是高尔基在面包店和杂货铺工作的日子，在这一段时间，发生了一件悲痛的事：“高尔基的外祖母去世了。”我觉得，一个人坚强与否是看他怎样面对挫折和失败。高尔基就是一个坚强的人。
后来，高尔基与“霍霍尔”离开面包店，来到乡下，在一个杂货铺工作，可是由于农民烧房子后，出于对愚味的农民的看法，离开了杂货铺，带着新生的力量离开了洛马斯开始了新生活。
我觉得，虽然小说最后主人公没有上大学，但是，他却上了另一所更好的大学“社会”！高尔基在他的大学里，吸允着社会发展，创载各种财富。
高尔基的生平教会我如何从容镇定去面对人生的危机与挑战，我受到了灵魂的洗礼，心里如雨后的晴空一样清新蔚蓝。
童年中的读后感
突然，一个镜头吸引了我，一群人围在一起，里面还有一群人吵嚷着。我拉着妈妈钻进去一看：一个老爷爷和一个阿姨打成一团。老爷爷浑身是土，鼻子流着血；化着浓妆的阿姨一边用脚踢着老爷爷，一边破口大骂：“老人，没钱花儿啦，来市场骗人，一斤白菜少了二两！”哦，怪不得没人来劝架呢！“把秤给他砸了！”“这种人该打！”周围响起了一片责备声。
这件事常常浮现在我的脑海中，它一直鞭策着我在以后的生活中不能弄虚作假，要做一个诚实的好孩子！
童年中的读后感
童年是有趣无比的，当我回想童年中的趣事时，也是我回忆起了那时候的猫。它一身黑白相间的`皮肤中，镶嵌上了一双如红宝石一样的眼睛，上长着一双灵活的耳朵，如果再叫一声“喵”，必定萌极了。
有一次，那是一个月明人静的夜晚。我们都在做各自的事，看电视，织毛衣，炒菜。然而我们但忽视了一个细节――门。门依然开着，一阵刺骨的寒风吹来，使我瑟瑟发抖。“菜做好了。”妈妈大喊着。手里端着香飘十里的酸甜排骨和炒辣椒。当我们被这几道菜一拥而去时，闻到香味的老鼠出现了。这时，我还不知道我们家什么时候请了一位不速之客，顿时两眼发傻。机智的老鼠趁我们还没反应过来，它飞快地跑过来，当我们反应过来时，老鼠已到了桌子底下，准备一跃而过。“喵”一声叫，原来是我们家的猫挡住老鼠的去处。老鼠对阵猫，此时我们连气都不敢喘，生怕惊动了他们。两个动物士气都不甘落后，两眼死死的盯着对方。突然，猫和老鼠同时向对方跑去，猫左一打，打的老鼠翻了几个跟斗。这时，老鼠发威了。用它那结实而灵活的尾巴向我们家的猫打去。猫的脸上印着一条深深的痕迹。猫也终于拿出了真本事，用它的前爪向老鼠划去。我们的心情也跟着起起落落的，一会儿兴奋，一会儿失落，一会儿露出平静的脸。几分钟过去了，看看猫，脸上划了几条疤痕和在前爪上留下了一点鲜红的血，毛也打得很乱，还有点脱皮。猫咪的眼睛死死的看着老鼠，牙齿也露出了凶残的神情。而老鼠，它也昏倒在地上，一动不动。胸口被猫划出了肉，五脏六腑全露出来，脸上闪过难以忍受的痛苦。“一，二，三……”我们开始倒数。“十。”我们欢呼起来，我们家的猫战士胜利了，它是我们家的保护神。一家人都笑了，是无法形容的欢笑。
这件事虽然过去了很久，但在我的脑海里依旧犹新。这就是在我童年中的猫，一只既灵活，好强的猫。
童年中的读后感
时光如梭，岁月如歌。我们早已不瑞是那个幼幼稚，爱哭爱闹的小孩子了，我们长大了。回首童年，猛然发现，时间虽没能留住那时的我们，却留住了那时最美好的记忆。
记得那年我去姥姥家，姥姥养了一些小鸡仔，非常可爱，毛茸茸的，像一个个黄色的茸球。小家伙刚见到我，都很害怕似的，对我敬而远之，可没过多一会儿，它们就和我混熟了，并叽叽喳喳地讨论着我，时不时还看我两眼。我把手放到地上，让小家伙爬上来，它似乎对新环境感到好奇，于是就顺着我的手向上走，走得小心翼翼的，小脑袋不时地向四周张望，好像随时都有敌人攻击它似的。它走到一半，突然停了下来，我正疑惑时，它用它那尖尖的嘴叨了叨我的胳脯上的痦子，微微的刺痛感令我很不舒服，我把小家伙放了下来，它们又是一阵热烈的讨论。
给它们喂食的时候，我拿着食在前面跑，它们也跟着我跑，一会儿停下来看看有没有掉下来的食物，一会儿又跟着我跑，那样子，可爱极了。
夏天的时候，姥姥家门外的老槐树上，就会有许多的知了，我和姐姐最喜欢捉知了了。我们拿着竹竿，竹竿的一头绑好了缝好的套子。看到老槐树就是一顿乱打，知了一有动静便会被我们发现。记得有一次，我和姐姐看谁找得快而且多，我把树叶上的黑色的斑纹看成了知了，然后兴奋的大喊，结果都把大人们喊来了，还以为有一只大个的特殊的知了呢。现在提起那场面，家人还会报以欢笑声的。
后来我学尖了，找到后先看准了是不是知了，我再喊。可姐姐还是很麻利，只见她看准知了的位置，拿着竹竿一扣、一兜，知了就进套子里了，然后就是听到的嗡嗡声。我们跑累了坐在草地上，看夕阳夕下，日落孤影。再然后把这些小生灵放回大自然。晚间，我和姐姐会被很多的粉丝蚊子们相拥着、亲吻着、倾听它们合奏的美妙乐章。
童年时代的我们是多么快乐啊，可以无忧无虑地玩耍，尽情地奔跑在草原上。现在，我将这些珍贵的回忆永远地保存到我的记忆匣子里，一直这样的美好，纯真。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
童年中的读后感
她笑起来的时候脸颊上有个很可爱的小酒窝，总让人感到几分的温柔和甜美她是谁？她就是我幼儿园时的班主任黄宝珍老师
有一次我生日，生日那天正好不是小学生作文大全以前在班上如果有谁生日，老师知道后，总会用钢琴为他演奏一首――《生日快乐》，而且请他一起上来演唱，又为他祝贺生日快乐。但是，我是个怯生生的女孩子，胆子很小，便没有告诉黄老师。在上课的时候，我就一直望着黄老师的行动是怎样子的，心里一直很希望老师奇迹般地知道，今天的我的生日！很快，细心的老师马上就看见了我的这双溜号走神的眼睛，下课时便把我叫到了办公室。到了办公室，老师竟问了我一句话：“孩子，告诉我，今天是不是你的生日？”老师那突如其来的询问不但把我吓了一跳，而且更让天真的我认为老师就是上帝派到人间的天使。我的眼神里充满了惊喜与疑惑。马上就上课了，我回到了班级准备上课，但是，黄老师并没有马上就开始上课，而是面带微笑地对大家说，今天是我的生日。接着，老师便请我到讲台上唱歌。在老师的热情邀请下，在同学们热烈的掌声下，我羞涩又欢喜地走向讲台与大家共唱《生日快乐》。事后，老师还送了我一只小玩偶，可惜后来给弄丢了。
虽然这件事过了很久，但是每当我在过生日时总会很快乐的想起来。不过现在想起来觉得当时老师是在教育我以后有事就要快点说，不要老放在心上不说，不然就会成为不快乐的女孩。
童年中的读后感
童真的记忆，故乡的气息，落叶……在我无形的思维上烙下了永恒。因为我的生命是根植在故乡的热土啊。
故乡。
写下这两个字，心湖的深处不断泛起了涟漪……故乡啊，故乡。
星星点缀的夜空下，面向天空躺在清洁的草丛上，看被星星装饰的黑夜，遐想，呆笑……好感动啊——那种感觉。
那里的空气总是那么清新，真是令人奇怪啊。
那柏林和那竹林是我梦想的发芽圣地，我曾经发过誓：我要和他们（柏、竹）一样坚强、清高！当我带着故乡的‘祝福’上路，投入到这个现实，才发现这个现实好无情啊——连梦都不许我有。我为了拥有梦，只有痛快的拼，痛快地长大。
曾经的憧憬成了独醒时枕边支离破碎的回忆……。
山泉。
在那泉水的浪花中，在那璀璨的浪花音符里，孕育着多少幻想和欢笑！很想念啊。还记得，我曾经对着山泉说：我要去寻找长江的磅礴、大海的博大！
落叶。
飘荡的落叶，飘过我微笑的脸、青春的头顶、远行的足迹……。
我要飞翔，落叶啊！能给我翅膀么？
落叶，让我袅袅的情思，乘在你的风帆上，飞越、翱翔、昂扬……去点醒沉睡的青春……。
花开。
当花开的时候，想起的是春天——现在，在故乡的时候是没有现在这个反应的——故乡常年花开花谢，不分四季。
童年。
这——山泉、落叶、花开、朋友……构成了我美好的童年与现在美好的回亿。
童年中的读后感
童年，印象最深的记忆是外祖父那里的卧虎山。那儿记录着我童年成长的足迹，也留下了童年难以割舍的情结。
外祖父喜欢养羊，也是家庭的主要经济来源。外祖父每次上山放羊时，我总是寸步不离地跟在他后面，像一个永远也甩不掉的'影子。
出了村大约两公里就是山脚，山脚下是一小块一小块的农田。地里种植着地瓜、玉米、花生等。日出而作，日落而息。外祖父每天除了下地干活，就是上山放羊，他把梦想种植在田地里，把希望寄托在羊身上。
夏天的卧虎山景色更是迷人，到处姹紫嫣红，生机一片。
山路弯弯，怪石嶙峋。五颜六色的小花，嫩黄的小草，铺满着弯曲的小路，简直就是一条华丽的彩带。
最美的风景在山腰，那里的石块有的像骏马，有的像巨人，有的像外祖父最喜爱的山羊。。。。。。
山谷中几棵松树牵手共同搭起一座天然的凉棚。凉棚下面小溪在静静地流淌。溪水从石缝里流出来，那样清，又是那样静。偶尔可以看到几条小鱼，才会让你意识到水的存在。
热了，绿色的凉棚给你清爽；渴了，一捧甘泉让你心旌激荡；累了，平整的石块是你最安稳的大床。
童年的我无忧无虑，好像是溪水中的鱼儿一样。我禁不住把手伸入水中，去捕捉那些自由、闪光而又可爱的小精灵。它们像一个个顽皮的孩子，牵动着我的眼睛。捉到了，可它们又露出一副可怜兮兮的模样。无奈又把它们放回水中，然后再去捉，再去放。
卧虎山还是一个天然的花园。山的四周野花遍地，有黄的，红的，紫的。。。。。。多姿多彩，美丽极了。花园里除了花，还有蚂蚱、蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂等。在这里可以学蚂蚱时飞时跳，看蝴蝶花间流连，赏蜻蜓舞姿款款。总之，你愿意做什么，都会带给你精彩无限。
如今我已长大，童年也渐行渐远，可卧虎山却永远镌刻在我的心间，不陌生，不退色，不遥远，她是我永久的乐园。
童年中的读后感
童年，是欢乐的海洋。在回忆的海边，有无数的贝壳，有灰暗的，勾起一段伤心的往事;有灿烂的，使人想起童年趣事。我在那回忆的海岸，寻觅着最美丽的贝壳，啊，找到了。
童年，像流水一样一去不复返，但童年有趣的往事，却永远忘不了。
童年就像是甜甜的棉花糖，甜丝丝的味道沁人心脾。
童年让山更青，水更蓝，山上密匝匝的白桦林，山下炊烟袅袅的几十户人家，村头的三间草房里住着祖孙三代，兄妹六人，勤劳的父亲，善良的母亲，其中那个梳着两条羊角辫的就是我……尽管世界很大很大，时光很快很快，在我心灵的一角始终有着不变的故乡梦，童年的苦，童年的乐，童年的脚步，还有那红日朝气蓬勃露出的'笑脸，还有那不为人知的童年的秘密在飞沙走石，成败荣辱的人生里程中，童年的游戏是一道永驻心田的风景。
童年生活像一个五彩斑斓的梦，像一串五光十色的珍珠，使人留恋，使人回忆。
童年是纯白的百合，美丽，清秀又不失典雅;童年是一朵朵白云，承载着希望与欢乐;童年是一朵含苞未放的花骨朵，虽然没有绽放但以开始成长;默默的回首童年我笑了。
童年是风，吹来朵朵天云;童年是云，化作新春的雨;童年是雨，滋润初生的花;童年是花，伴我暮看晚霞。
童年是基石，奠定了人生的未来;童年是快乐，唱响了人生的乐章;童年是坐标，记录着人生的起点。
童年是梦，梦出外婆的桥;童年是桥，接着未来的路;童年是路，使我们远离童年。童年是风，吹来朵朵天云。
童年是一个充满梦幻而又色彩斑斓的名字，童年的生活更是变幻莫测、五光十色、灿烂多姿。
童年是一支笔，描绘出美妙的图画;童年是一幅画，开满了艳丽的鲜花;童年是一束花，散发着沁人的芳香。
童年是云，化作新春的雨;童年是雨，滋润初生的花;童年是花，伴我暮看晚霞。
童年像一个五彩斑斓的梦，使人留恋，使人向往。童年生活中发生的一件件趣事常常把我带入美好的回忆里。
有的童年幸福欢快，在父母及长辈...我笑了笑，说:“写作文其实并不难，我把写作文当作生活里的快乐，作文就像我的生活，我的生活中不能失去写作。”
童年第三章读后感
初中时代曾读过一些文学名著，其中有一篇就是马克西姆.高尔基的《童年》。高尔基出生在俄国尼日尼.诺夫戈罗德一个木工家庭，早年丧父，寄居在外祖父家，十一岁走向社会，饱尝了人生的辛酸。而《童年》正是根据他童年的生活而写成的，可以说是自传体小说，正反映了当时的社会现状。
小说中的主人公同样是三岁丧父，由母亲和外祖母带到外祖父家。外祖父是一个性情粗暴、自私的小染坊主，但已快濒临破产。而两个舅舅也是同样的粗暴、自私的市侩，甚至他们的儿女也沿袭着这样的风气。阿廖沙就在这样的家庭中饱受虐待：外祖父经常痛打外祖母及孩子们，有一次竟把阿廖沙打的失去了知觉，结果大病了一场。在这样的环境下阿廖沙幼小的心灵能不觉得恐慌和不安吗?!所以这本书都会令我们每一个人感到不快和压抑，这也是必然的，因为我们每一个人心中都有恻隐之心。
处在这样丑陋的社会，我们不得不担心阿廖沙的心灵会不会也被玷污?但幸好这世界也不完全是丑陋不堪的一面，身边还会有善良正直的人存在，他们给了阿廖沙信心和力量，使他看到了光明和希望，并相信黑暗终将过去，未来是属于光明的。在他生命中最重要的一个人便是他的外祖母，她把蜜送到了阿廖沙的心窝中去了。作品中外祖母是最慈蔼、最有人性的形象，她总是用她的温存给予阿廖沙爱的种子，种子发芽了，长成了参天大树，有了羽翼的保护，阿廖沙的世界就不会再任凭风吹雨打了。祖母抚慰了他心灵上的创伤，而真正教他做一个正直的人的是老长工格里戈里。当然那个善良、乐观、富于同情心的“小茨冈”也同样教会了阿廖沙如何面对生活的艰难，但他却被两个舅舅给害死了，然而我觉得与其说是被他们害死的，还不如说是被这个黑暗的社会所吞噬的。高尔基正是以他无产阶级作家特有的感情和娴熟的艺术技巧，根据自己的亲身经历，成功地再现了阿廖沙作为一代新人从觉醒到成长的艰难历程。
高尔基在作品的开头就写到：“有时连我自己也难于相信，竟会发生那样的事。有很多事情我很想辩驳、否认，因为在那‘一家子蠢货’的黑暗生活中，残酷的事情太多了。”但是，与此同时，我们也可以看到，在这黑暗的另一面，还有一种叫做光明的东西在那隐隐发光。只要还对光明充满希望，那么这一点点微弱的火光就可以被放到无限大，直至洒到每一处阴暗的角落。我想这大概就是高尔基想要表达的另一个更直接更迫切的主题--批判俄国几世纪以来形成的小市民习气，痛斥小市民的卑鄙灵魂。让这种卑鄙灵魂消失，正是无产阶级努力的方向，直至今天还在继续......
而我所要说的就是不要对任何不堪的现实失去信心，总会有一些人一些事令你感到痛苦甚至绝望，但你想想，黑暗过去，黎明的曙光总会到来。只要你仍能保持不灭的信心，做一个善良、乐观、富于同情心的人，那么你的光明定会到来。
童年中的读后感
童年谁都不会忘记，因为童年都会向往那童话中的美好事情。我也不例外，我从小就希望我能成为城堡中的公主。直到有一天，我终于完成了这个梦想。尽管这只是一场梦。有一天早晨，我从床上醒来，我发现我躺在华丽的床上，盖着纯棉的被单，旁边还有一条公主裙，我准备要穿上去的时候，那一切变没了。我醒来过来，发现那只是一场梦。一场空梦。
六年级:郭琪。