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教师节记事(汇总17篇)

时间:2024-02-26 02:34:11 作者:纸韵

优秀作文需要作者具备较强的观察力、思考力和表达力,这也是一个人综合素质的体现。以下是一些优秀作文范文,这些作文在思想和表达上都有着独到的见解和亮点,希望能够给大家提供一些写作的思路和方法。

《教师节的故事》记事作文【】

1、您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆,但您把它们珍藏在心底,而只是注视着一待开拓的园地。

2、耕耘精神的田园,播撒知识的种子。倾泻关爱的阳光,浇灌责任的清泉。孕育智慧的芬芳,助力梦想的远帆。老师,今天是你的节日,愿你健康幸福。

3、老师,感谢您用自己的生命之光,照亮了我人生的旅途。

4、您用生命的火炬照亮了我前进的道路,我要衷心对您说一声:谢谢您,老师!教师节快乐!

5、人生旅程上,您丰富我的心灵,开发我的智力,为我点燃了希望的光芒。谢谢您,老师!

6、不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。

7、“桃李满天下”,是教师的荣耀。值此曰丽风清、秋实累累的园丁佳节,敬祝老师康乐如意,青春永葆!

8、今天,我在遥远的地方,把您给予我的昨天,折叠成记忆的小船,任其飘荡在思念的心湖里。

9、老师,人说您在培育祖国的栋梁,不如说您就是祖国的栋梁,正是您,支撑起我们一代人的脊梁。

10、如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!

教师节的小学生记事作文教师节

小明想了好一会儿之后,他终于鼓起勇气向里面走去。立刻有一位女店员迎了上来,问:“小朋友,你想买什么花呀?”“我不是来买花的,我是来这里打工的,只要一天,我的酬劳就要一束鲜花!”小明低着头,红着脸说。女店员说:“这事我也做不了主,我去叫店长来吧!你等着!”他转身向里面喊:“店长,有点事要您下来做主,请您来一下。”

就在这个时候,从里面走来一位面带微笑的老妇人,她对女店员说:“小橘,有什么事需要我来做主呀?”“这个小朋友想来咱们店里打工一天,报酬他要一束鲜花。”老妇人用慈祥的目光看着小明。“我一看他就觉得他比较聪明能干,收他一天吧!”女店员为小明说着好话。“嗯,好吧!我看他也听可爱的,”她轻轻地抚摸着小明的'脸说。她还叮嘱女店员别让他干重活。女店员想了想,觉得他平常最容易做的就是扫地,变带领小明到里面拿扫把和簸箕。

小明看见哪有垃圾就扫哪,因为这个花店太大了,风也挺大的,很难扫。他跑来跑去一点都不觉得累,因为他想着就可以送老师一束花,心里就美滋滋的,哪会觉得累。一不小心,小明碰到了一个花瓶,他立刻把他抓稳。就在他转身想继续弯下腰扫地的时候,犹豫刚刚袖子被压在花瓶下,小明自己也不知道,花瓶掉下来了。店长和女店员闻声而来。店长并没有责怪小明,而是笑着对他说:“算了吧,你别做了,花我给你,好不好?”但是小明却不肯就这样拿了店长的花,他想靠自己的努力,得到花,这才能送老师。于是他继续扫,终于扫完了,他觉得已经挺不直腰了。他向店长要了一束表示尊敬的花。

教师节记事作文

9月10日是教师节,如何为该节日写一篇记事。

作文。

9月10日是老师的节日,他们在今天都会收到许多真挚的祝福,这些都表示我们对老师的感恩。其实老师想收到的并不是精致的贺卡,也不是一束束鲜花,而是一份份整齐的作业,一堂优秀的纪律,也是对老师最大的回报。看看我们是怎么做的:

上课了,意想不到的事情发生了。准备交作业时,许多同学没有完成作业,语文老师大发雷霆。老师严厉地说:“你们这样,能让我们过一个快乐的节日吗?作为老师我们需要的不是你们的贺卡,鲜花和礼物,而是希望你们从内心学会感恩,哪怕是一篇优秀的。

日记。

一份仔细的作业都是我们最欣慰的礼物也是最好的回报。”我们都惭愧的低下头脑海中一直回荡着老师的每一句话。

“我希望你们都能充实的过好每一天,每一天都有进步,那是给我们老师最贵重的礼物”老师缓和地说:“相信你们能做到,老师给你们加油!”我们不约而同的鼓起掌来,为老师的话,也为我们自己。掌声中我们好像长大了许多,请老师放心,我们不会让您失望的。

老师的眼睛湿润了,我们也被老师感染了,老师知道,他们今天的付出一定会有回报的,他们的心血不会被浪费的,加油!我的同学们!相信我们会记住这个难忘的教师节的。

今天,是9月10日,是一年一度的教师节,也是从1984年创办人王梓坤校长由史以来第二十次的教师节。这是老师们自己的节日,也是我们感谢老师们最好得时机。我们可以送花给老师;送贺卡给老师;送精致的小礼物给老师;可以祝福老师……今天,我们班今天就过了一个愉快的教师节。

真漂亮啊!一个中午休息的时间就被他们部制的这么漂亮,真是快。

接着,其他的同学也陆续的到了教室,等待着老师的到来。

“来了,来了!”有一个同学喊着。全班同学立刻紧张起来。3、2、1,哗啦啦!一些同学手拿着着五颜六色的彩带碎片来泼向老师,我们立刻站了起来。一起喊道:“老师节日快乐!”我看到了平时上课脸神非常严肃的徐老师,就在那一瞬间,徐老师笑得非常灿烂。接着许多同学想徐老师献花、献礼物和献贺卡。

接着,班主任刘老师也来了。刘老师一到门口,那一些同学又向老师泼彩带碎片。刘老师也很开心。唯独只有英语老师没有上当。

今天的教师节,真的令我很难忘!

九月十日是我国的教师节,这是一个难忘的日子,在这里我向老师道一声:老师您辛苦了!

今天天刚蒙蒙亮的时候,我高高兴兴地背起书包,来到了我们这个简简朴朴的学校,今天是教师节嘛,我特意从我家屋后的山上摘了两束小野菊花,我们就一朵朵的小菊花,我们这些花就是老师这个园丁培育出来的,为了表达老师对我的教育之恩,我就把这两束菊花送给老师。

我来到了老师的办公室,本想敲门,可是看见老师正在一丝不苟的在书房查阅资料,那炯炯有神的大眼睛目不转睛地盯着书,我不忍心打扰老师的工作,就走向窗子边,把小野菊花放进老师的笔筒里,一定会给老师的房里增添一些清香的。那整旧的桌上有着老师最心爱的地球仪,可美呢!

老师您的大公无私我们铭记在心。今天是您的节日,您应该在家好好休息才是,可是您为了我们的学习就一如反顾的开始工作起来,有时连自己的睡觉时间也利用了,那桌上还有老师天天架在鼻上的眼镜。

在我的印象中,有一次,我生病了,老师怕我跟不上学习,就每天叫同学来帮我补课,我的成绩就渐渐上升了。

我低头看看我的红领巾,我的老师曾经对我们说过红领巾是用战士们的鲜血染成的,我们也要向他们那样坚强勇敢,不怕困难,在我眼里,我的老师就是这样的一个人。

老师您是个英雄,您这样不屈不挠地为我们付出,我们永远不会忘记您!

老师您辛苦了,我真心地祝您节日快乐。

小学生教师节那天作文记事

今天是教师节,小姑娘清芸走在上学的小路上,心情格外好,连路旁的野山菊似乎也在朝她点头微笑。清芸仔细的挑选着金灿灿的山菊花,采下一朵一朵攒进自己的小手心里边唱边跳来到学校。

时间还早,校园里静悄悄的。她来到李老师的办公室窗前,把头探了探,发现办公室里空无一人。便把一束美丽的山菊花插进李老师的笔筒里。这时,她发现李老师的桌上压着一块玻璃板,玻璃板下有着一张精美的剪纸。靠左边是一本台历,上面清楚的写着“九月十日中国教师节”。一本语文书上还放着一副老花眼镜,最右边是一个地球仪,上面清楚的显示着中国的面貌。咦?红墨水的瓶口怎么没有盖呢?应该是昨晚李老师工作了一夜,太累了,忘了收拾吧。

教师节已经过了好几天了,可那天的情景却一直浮现在我眼前。

今年的教师节在星期一,所以有双休日这两天时间让同学们准备礼物。

到了教师节那天,同学们大多数都送花、送祝福卡给老师。有的同学双手捧着鲜花递给老师;有的同学则趁老师不在,悄悄地把祝福卡放在老师的桌上。鲜花里的纸片和祝福卡里面可能写着:老师,您辛苦了。也可能写着:老师,祝您节日快乐。也可能写着:老师,谢谢您教育我。

而最令我感动的是我班的王江,他家比较贫穷,不能随意浪费钱。因此,他站在老师面前,说:“老师,我先祝您节日快乐。虽然我没有送您什么礼物,但是,我会努力学习,考个好成绩来报答您!”老师微笑着说:“是啊!你们考个好成绩才是对我最大的回报。”

接着,老师站在讲台上,面对着同学们,说:“收到同学们的礼物,我很高兴;听到同学们的祝福,我也很高兴;如果同学们都能遵守纪律、认真学习,我会更加高兴的!”

老师的话使我很受启发,我也一定会努力争取还成绩来报答老师!

教师节那天,一大早老师的讲台上就堆满了鲜花和小礼物。

上课了,老师像往常一样笑盈盈地走进了教室,当她看见讲台上那么多鲜花和礼物时,兴奋而惊讶地说:“同学们,这些东西是谁送的?”

台下五十多双小手都高高地举了起来,生怕老师没看见,大家都特别开心哪!

这时老师低下了头,仔细地端详着这爱心堆满的讲台,才慢慢地抬起头来,激动地说:“谢谢大家对老师的爱,当老师真是幸福啊!”,说这些话的时候我看见了老师的眼睛里有眼泪呢,接着老师又说:“我们班的工作都是大家与老师们共同努力的结果,在这个节日里,我们要为付出努力的所有教师献花,表达对他们感谢!所以,我建议大家拿着这些鲜花去向其他任课老师表示班级的感谢吧!你们说好吗?”

台下五十多双小手再次高高地都举了起来,生怕老师没看见,大家都特别开心哪!于是,我和几位班干部一起将鲜花和贺卡、礼物等分门别类地搭配好,一份份鲜花和礼物都以班级的名誉送出去了,上至校长,下至门卫统统送到。班主任老师没有给自己留下物品,但我相信:教师节之际,她一定很开心!

想起今年的教师节,那场面真叫热闹。

一大早,我就起来了。我和妈妈来到校门口,只见小店门口挤满了人。我和我妈妈好不容易才挤了进去。妈妈说:“买件什么礼物给老师呢?”我说:“就买贺卡吧。”“嗯。”妈妈答道。我们挑了好久,才挑出三张心满意足的贺卡。买好以后,我跟妈妈说了声再见,便进校门了。

我顿时吓了一跳,以前的操场可沸腾了,现在却不一样了。我想也许是因为今天是教师节吧。

我一看手表,糟了!我要迟到了。我匆匆地走进教室。只见大家都在读书。我赶紧在贺卡上写了几行祝福语,放在了讲桌上。又连忙回到座位上,读起书来。这时老师来了。说:“其实只要你们好好学习,就算是对我最大的报答了。”虽然我若无其事,但是眼里却涌出泪花。

老师我们永远爱你!

小学生教师节那天作文记事

暑假,我去北京参加钢琴比赛。

来到比赛现场,哇!比赛现场真美呀!舞台后面放着一张夜晚的星空图案,上面挂着五颜六色的彩带,还有几盏漂亮的灯。

我又激动又担心。激动是这样的情景太美了,担心是我怕在舞台上出差错,得不到奖。

比赛开始了,选手们一个接着一个上台表演,而且弹得都很流利,我看着看着,心里越来越紧张起来。我能弹得这么好吗?我叹了一口气:“唉,如果当时在家好好复习,现在就不用担心得不到奖了。”但我还是强作镇静,因为这样可以发挥得好一些。终于,轮到我了,我紧张地走向舞台,我的腿就像不听使唤似的,一直在抖。后来,我把比赛想成了玩游戏,渐渐地,我的腿不抖了,我顺利地弹完了曲子,鞠了一个躬,走下了舞台。我很失落,因为我弹错了好几个地方,接着,我们就等着颁奖。

出乎预料,我竟然得了金奖,我抱着获奖证书,奖杯、奖牌,飞奔向妈妈的怀里,妈妈一看,奖牌上写着“金奖”两个字,顿时眉开眼笑。

我们在回家的路上,天空飞过一群小鸟。在我们的头顶上叽叽地叫着,仿佛它们也知道了我获奖的消息,都飞过来向我祝贺。我手捧着沉甸甸的奖杯,想到自己这么多年学琴的辛苦和努力,不由地开心地笑了。

优爸点评:小作者的文章语言真挚,情感丰富,叙述自然,语句流畅,整体结构很完整,主旨清晰。细腻丰富的情感始终贯穿整篇文章,推动着情节的发展。小作者对于文章中情感以及心理活动的叙述细致入微,特别是自己比赛前后,以及比赛中自己心理活动的描述是本文比较出彩的部分,这样的心理活动描写不仅仅是推动了故事情节的发展,而且还更好的对比赛氛围起到渲染作用,让优爸也被小作者的文字情绪牵引着,跟随着比赛的推进紧张起来,这就是很好地引起了读者的共鸣,非常棒哟,小作者。

同时,优爸再给小作者一个小建议,下次再写类似文章的时候,可以适当加入周围人群的描写,以及环境的描写,可以更好地烘托氛围,让文章更饱满。加油!小作者,优爸期待你的更大的进步,更好的文章。

小作者:王曼颖。

指导老师:宋晓敏。

公众号:优页作文选2。

小学生教师节那天作文记事

今天是教师节,小姑娘清芸走在上学的小路上,心情格外好,连路旁的野山菊似乎也在朝她点头微笑。清芸仔细的挑选着金灿灿的山菊花,采下一朵一朵攒进自己的小手心里边唱边跳来到学校。

时间还早,校园里静悄悄的。她来到李老师的办公室窗前,把头探了探,发现办公室里空无一人。便把一束美丽的山菊花插进李老师的笔筒里。这时,她发现李老师的桌上压着一块玻璃板,玻璃板下有着一张精美的剪纸。靠左边是一本台历,上面清楚的写着“九月十日中国教师节”。一本语文书上还放着一副老花眼镜,最右边是一个地球仪,上面清楚的显示着中国的面貌。咦?红墨水的瓶口怎么没有盖呢?应该是昨晚李老师工作了一夜,太累了,忘了收拾吧。

小学生教师节那天作文记事

今天是教师节。一早,我坐班车来到学校,看见有人挤在小摊上,我走近一看,原来是同学们在给老师买礼物。一路上,拿着鲜花的同学,拿着礼物的同学……都排着队进入学校。每个人的手里都拿着自己对老师的祝福,对老师的感谢。我也一样,我的手里拿着给老师买的太阳花,走进学校。

我走进教室,同学们都把自己的礼物摆在桌子上,等着老师来,我们第一节课上的是语文,邢老师一走进教室,我们大家就把自己的礼物拿到讲台上。这时,邢老师露出了微笑。

这一个教师节,是我在实验小学的最后一个教师节了,明年的教师节我就会在我的初中阶段度过。在这里,握住去那天下的老师节日快乐!“happyteachersday”!

教师节记事日记

象一张被橡皮擦拭过的白纸。

摸不到一点跳动的印记。

流风,接连地叩着窗子。

我装着一声也没听见。

阳光,笑咪咪的抱着我。

我会心一笑,然后。

伸展开蜷曲已久的四肢。

这是四月三日的午后。

在一个陌生的'城市。

我就象一块被人以往的。

石头,安静地享受着。

属于自己的快乐。

20xx、4、3于养心斋。

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教师节记事日记

【导语】老师是蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人;老师是春蚕,把他的一生奉献给了人类;老师是露珠,她默默无闻的工作者。老师多像一位慈祥的母亲啊!辛辛苦苦地用知识把我们哺育成长。以下是日记网为大家精心整理的教师节记事日记【三篇】,欢迎大家阅读。

转眼间,又到了教师节。只是这次,是我们在母校的最后一个教师节。

这次的教师节,学校为全校所有的老师准备了一份礼物。踏着灿烂的朝霞,我满心喜悦的走进教室。

等到了指定的时间,我们五、六年级的志愿者,迫不及待去德育处领花,我们每个人都领到了一束鲜花,整整齐齐地排好队,来到升旗台下,一切准备就绪。可我又突然紧张起来,心里想着那么多人的大场面。就在我紧张之时,志愿者开始往前走,每人面前都站着一位老师。虽然看不到自己的表情,但我的脸还是不由自主的发烫起来,都不敢正视面前的老师。(还好老师没发现)。时间在这时过得好慢,等了好久才听到主持人说,请五、六年级志愿者给老师鲜花,我赶紧双手捧花献给老师,然后向老师行了一个队礼。升旗仪式这个隆重的环节就此告一段落。

临近中午,我们班的家委会家长代表向我们班的老师赠送了鲜花、蛋糕和教学用具,当然,我们占了老师们的光,分享了甜蜜蜜的蛋糕!

这次的教师节,是最后一次在这个学校度过,下一个教师节,我们还会来看你们的,老师们!

今年的教师节,德育处让我们志愿者在星期五的升旗仪式上,为老师献花,我们心里既兴奋,又紧张,因为不知道当时可能会出什么岔子。

“升旗仪式现在开始,出旗!”随着主持人说的这句话,我们从大门口一直绕到了通往操场的一个小门,准备给老师们一个惊喜。等老师们站在了操场上,我们一路小跑来到了老师的面前,主持人说:“为老师献花。”我们双手握着花茎,把花送到了老师的面前,有些老师都激动得流下来眼泪。我想:老师培育了我们这么多年,这是我们在这个学校的最后一个教师节了,给老师献花以表示我们的一点心意。

惊喜不断,中午的时候,有几位同学的妈妈也为老师准备了惊喜:送给每个老师一束花和一个电子相册,还带来了一大盒蛋糕,庞老师、焦老师和朱老师都感动不已,连忙说:“谢谢,太谢谢了!”我们也非常激动。

老师们说:“你们表现得好,作业认真做,就是给老师的节日礼物了。”我们决心在这最后一年一定要更加努力,让老师少操心,最后用成绩送个的礼物给老师。

今天是9月10日——教师节,是一个师生同庆的日子,因为这是老师们的节日,所以老师们会格外地开心,而学生们也会因为老师开心而开心。

今天早晨,我没有像小学课文中描述的一样,“爬过一座小山,在山坡上采摘鲜花”,而是在家里的后花园里剪下几枝康乃馨,准备送给我那几位可敬的`老师。

来到了学校,看到已经有老师进入办公室了,我急忙冲进教室,然后把书包放好,再拿出已经准备多时的贺卡。

接着,我带着鲜花和贺卡进了办公室。我第一个送的对象是教了我五年的王老师,她是一位面带微笑而却又严肃的老师,但经常因为身体不适,体弱多病,所以老师气色红润的脸,现在已经显得有点苍白了。我轻声唤她,老师抬起了头,看见我有些惊讶。“老师,教师节快乐!”接着,老师瘦削的脸上露出了久违的微笑,但在阳光照耀下的老师显得有些润泽。

我一转过身,便看见了许老师站在窗前,在老师的背影下,我隐约看到她有些许失望——因为她的办公桌上没有一张贺卡或一束鲜花。“老师,节日快乐哦。”我的声音未免会使她感到有些惊讶。她猛地转回身子来,哦,原来她在微笑着看手中的贺卡——严格来说,应该是一打左右吧。“我收到了今天的第二个礼物!”——许老师微笑着,以及一句“谢谢你,晓俊!”随后接过我手中的贺卡。在老师年轻的脸上,经常洋溢着甜美的微笑,一张樱桃小嘴也会随之开启。水汪汪的眼睛上有长长的睫毛,一眨一眨的,像极了天上闪烁的星星。

丁老师还没有到办公室,她可能迟到了,因为等到预备铃声响时才来。她显得有些匆忙,但却从容地接过我的礼物,当看到桌上同学们送的礼物,她高兴地笑了,我是第一次看到丁老师严肃的脸上露出前所未有的笑容。

小学生教师节那天作文记事

教师节前一天,同学们在早读的时候读得很响亮。我交了作业后听说明天是教师节!我恍然大悟,在家的时候我熬夜做好老师的卡片,并且决定拿零花买朵花送给三科老师。

到了教师节了,我在家吃完早就去学校那里买了3朵花还剩下6块钱,足够买一盒巧克力奶了,可我把它收起来,留着买一本书。走进教室后,我把3朵花放在书桌里,等待第一节下课后就去送花。静息的时候,苏梓源说:“我们等孔老师说上课的时候就一起喊孔老师教师节快乐!”孔老师走进来了,我们脸上的笑容好像出卖了我们的心情,孔老师看见我们喊这么大声,脸上露出了美丽的笑容,但孔老师说我们可以在黑板上画些图画。

我看了一眼就往老师的办公室走去,把花分别送给了张老师、孔老师和瞿老师。我听到上课铃就飞奔回去,可我们还没画完给老师的惊喜,周子起急中生智,跑过去挡住老师,那些同学们就可以多画点了,可是挡不住老师,我们差不多画完了,只是有点丑,但是老师还很喜欢。

教师节是感恩老师的日子,陪陪老师,我们会很快乐,希望我能永远记住。

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教师节那天记事作文

九月十日那天,是一年一度的教师节。下面语文迷网整理了教师节那天的作文,希望对你有帮助。

随着开学的到来,教师节的步骤也在渐渐的靠近。我不知是兴奋还是紧张,兴奋的是:要报答老师的日子总算要到来了;紧张的是:要以什么来回报老师的恩泽。

我脑子里浮现了语文老师六年级的第一节课:“叮铃铃”,随着铃声的伴奏,老师步入了讲台:“同学们,新学期的到来,就要比以前付出更大的努力。教师节快到了,老师并不希望你们用一些虚的,要花钱的礼物来送老师,老师只希望你们以努力、成绩来回馈老师,好吗?”老师这一番深情厚谊,是我倍加感动。接着,又会想起了数学老师的话:“同学们,大家好!新的一学期,代表着你们新的行动,老师不希望你们得到我失望的眼神,老师想多了解你们,打开你们心灵的那扇大门。老师最大的愿望,就是希望你们在学习上取得优越的成绩,让老师知道你们是最棒的!应该不难吧!”然后,又是英语老师的话:“hello,大家好,我是你们新的英语老师,你们去年的英语成绩似乎不是那么理想,老师想对你们说,失败,不会永远缠着你们;成功,并没有离开你们,只是,你们不去接近它。别人可以,你为什么是例外?相信自己,要想成功,就自信起来。谢谢!”

我想,我已知道老师想要的的是什么了——老师,想要的是我们的成绩,我们的心里话,还有我们的自信。

老师,教师节那天,我会对你们说:“我会完成你们的愿望的,老师,祝您教师节快乐!”

这是教师节的前一个晚上,我一做完作业,就开始做在教师节那天准备送给老师的礼物。唉,时间过得可真快,一分钟、两分钟、三分钟……总算做好了,我放下手中的笔,甩了甩酸痛的'胳膊。

每年都如此,每次教师节,我总会用心做一张贺卡送给老师,祝他们节日快乐。每个孩子都希望自己在教师节送给老师的礼物是最特别的,是老师最喜欢的,我也如此。

哦,时间可真慢,一个夜晚就像一年那样漫长,终于,天亮了,我怀着激动的心情出了家门,当我经过一家小商店时,听到里面人声嘈杂,看到有许多同学正在精心的给老师挑选礼物。

很快,我来到了学校,哇,我简直不敢相信自己的眼睛,差不多同学们的手中都拿着礼物,而且各不相同:有花、有买来的贺卡、有手工贺卡……当我来到班级时,里面的景象更让我难以置信,几乎所有的同学手中拿的都是花束和买来的贺卡,手工贺卡则是寥寥无几。这时,老师来到了班级,同学们就争先恐后的把礼物送给老师。当同学们都来齐时,讲台上已经摆满了五颜六色的鲜花,老师站在讲桌后面,看上去就像一位花仙子。

下课了,我去了老师的办公室一趟,只见每个老师的办公桌上都摆满了花,我不禁感到有些纳闷儿,为什么几乎每个人都送给老师花呢?难道就不能送点儿别的吗?朋友们,我认为买来的礼物并不是很好,因为那毕竟不是你自己亲手制作的,其实可以送的东西很多,一首歌、一个好的表现、一个深情的拥抱……不管你送的礼物贵不贵重,但毕竟里面有我们一片最真诚的祝福!

教师节那天上午,我们来到了操场,开晨会。那3个代表我们大家的同学,手捧鲜花,跑上主席台,兴高采烈地吧花送给我们亲爱的老师。

令我印象最深的是上课的时候:

刚打铃,同学们就飞快地回到教室,收好自己的礼物,坐得端端正正,带着微笑,等待着老师的来临。老师拿着书本来到教室,随后,同学们纷纷离开座位,走上讲台,有的送上自制的贺卡,有的送上买来的花,有的送上食品。

老师很高兴地给我们讲课,白老师滔滔不绝地讲课,我们津津有味地听。全班安静的连一根针掉在地上都能听见。不知道是谁开始当“话家”了,白老师听见了,用严厉的目光扫了一遍,真叫人喘不上气来。最后,白老师把目光锁在了幡然的身上,“因为今天是教师节,我不想多发脾气,”白老师用责备的目光看了他一眼,又说:“请做好,认真听讲。”接着又开始讲课。

在这里,我想对您说:“老师您辛苦了!”

写教师节的记事作文

暑假里,我接到了学校的一个任务,现在想想,孩子们,与你们写作文的过程是颇有相似之处的。于是今天,我把它写出来,与你们分享。

那是八月中旬的一天,悠闲暑假中的某一天,我突然接到了书记的电话。书记告诉我,学校要为教师节排演一个节目,预设为诗朗诵,三五分钟的长度,她们希望用原创作品,便把这个任务交付给我。

当时我就觉得自己的脑中“嗡”的一声,一个头两个大,是不是和你们听到要写作文时的反应是一样的?我头痛不是我怕写文章,而是命题作文的空间实在太小,主题不是我想要表达的,再说还有必须配合舞台上书画插花等表演的要求。

我自然是长吁短叹了一番,愁眉苦脸也是少不了的。怕写,不想写,然而,还是要写。就像你们看到诸如“一件难忘的事”“深刻的教训”这样的题目,明明心里没有感触,也还是要硬着头皮动笔。逃避既然是无法解决问题的,那还不如赶紧做,让痛苦的周期变短一些。

我放下了原本手中正在进行的小说,开始构思朗诵诗。是的,只是构思,没有立即动笔。你们当中有人或许会诧异,因为你们习惯一看到题目就即刻写,或是怕时间来不及而不假思索地拼命写,那我以自己多年的经验站出来说话,这是不对的。任何一篇作文都是一件完整的作品,立意、结构、详略、语言都是要考虑在内的,想得透彻考虑得全面了,才能有笔走如飞、一挥而就的境界。不然,就会有写到一半卡住,或是渐渐偏离主题的尴尬。

我构思了整整两天,两天中,但凡有任何想法,哪怕一词一句,我都把它记在笔记上。我自己觉得,这是一个好方法。难度太高,无法一下完成的事情,我便化整为零,分割成一块一块,这样就不会觉得完成任务是遥不可及的.了。同时,我也在组织片段式的语句中,有了新的、更好的想法。

我定好了主题——以花魂喻师魂,摊开笔记,听着轻音乐,一个人关在房间里,写了一个晚上。好的环境会有辅助作用,能帮助我更加集中注意力,作文不是单靠天赋的,所谓灵感也不会凭空而至。所以,你们也可以试一试,把杂乱的桌面收干净,一个人不受打扰地专注地去做,效率可能会大大提高的。

临近深夜时,我终于完成了,不但高兴,甚至有点小小的得意,因为维持了我一贯的语言风格,自以为书记的要求也都达到了。下面的文字便是我的第一稿。

教师节记事作文

我经历过许许多多的节日,我们小孩子能开心地玩的儿童节,有亲人见面的春节,有家人团圆的元宵节,有浪漫的情人节,有可以赏月的中秋节……在9月10日的教师节里,我们班的同学们和老师过了一个为教师节举办的会。

这一天,同学们都带着自己买的、做的礼物来到了学校,听广播说:“在中午,我们学校的全体学生都要送给老师卡片,开一个十分钟队会。”听到了着句话,都激动不已,期待着中午得到来。

盼望已久的中午终于来了,同学们都迫不及待地等待老师的来临。过了一会儿,老师来了,当老师刚迈进一步时,我们班同学异口同声地说:“祝老师教师节快乐!”老师笑嘻嘻地说:“谢谢你们。”我们高兴极了。

我们班的小主持人上台说台词了,有声有色地说:“第一个节目是朗诵赞美老师的诗歌。”随着朗诵同学的高声朗诵,赢得了老师的赞赏。台下的同学们微笑着鼓着掌,并目光炯炯地看着同学们下台。

小主持人说:“第二个节目是把鲜花送给老师。”一个个同学捧着五颜六色,形状各异,有大有小的鲜花献给了老师,老师用深情的目光注视着我们,这大概是向我们表示感激。

小主持人说:“看了这么惊动人心的场面,让我们用自己亲手制作一张贺卡送给老师。”同学们都拿出了五花八门的贺卡,一心一意地做了起来。等同学们都做完时,我们都把贺卡递给了老师,老师惊喜万分,打开了一张张精美的卡片,对同学们说:“谢谢同学们送给了我这么多祝福语。”

不一会儿,十分钟对会结束了,但我们对老师的节日的祝福还没有结束。

啊,这一次的教师节最令我难忘,这里面记载着同学们的欢声笑语。

教师节那天记事作文

我国自古就有尊师重教的传统,从天地君亲师的排列上,就可以看出教师在人们心目中的崇高地位。9月10日是中国传统的教师节。下面是本站小编整理的关于教师节那天。

作文。

欢迎阅读。

今天是教师节,早上我刚到班里,我就看见讲桌上放着许许多多,五颜六色的花朵。我却只做了三个卡片,不过我觉得老师肯定喜欢同学们自己动手做的礼物,可是我太害怕了就没敢去送给老师。

直到下午我终于鼓起了勇气,准备把礼物送给老师。可是我的心里还是害怕极了,我每走一步心跳都加快一下,吓的我气都喘不过来了。我心里一直想;我要胆大,我要胆大。可是我心里想的和做的却不一样,还是心惊肉跳。最后我终于把礼物送给了老师,老师开心的说了声“谢谢你”,我的心里美滋滋的,紧张的心情一下放松了。

今天是我最高兴的一天。我祝李老师教师节快乐,身体健康,万事如意。

教师节那天上午,我们来到了操场,开晨会。那3个代表我们大家的同学,手捧鲜花,跑上主席台,兴高采烈地吧花送给我们亲爱的老师。

令我印象最深的是上课的时候:

刚打铃,同学们就飞快地回到教室,收好自己的礼物,坐得端端正正,带着微笑,等待着老师的来临。老师拿着书本来到教室,随后,同学们纷纷离开座位,走上讲台,有的送上自制的贺卡,有的送上买来的花,有的送上食品。

老师很高兴地给我们讲课,白老师滔滔不绝地讲课,我们津津有味地听。全班安静的连一根针掉在地上都能听见。不知道是谁开始当“话家”了,白老师听见了,用严厉的目光扫了一遍,真叫人喘不上气来。最后,白老师把目光锁在了幡然的身上,“因为今天是教师节,我不想多发脾气,”白老师用责备的目光看了他一眼,又说:“请做好,认真听讲。”接着又开始讲课。

在这里,我想对您说:“老师您辛苦了!”

今天是20xxx年9月10日,是教师节。

早上我来到学校时,只见有许多同学手里拿着绢花,不用问,那都是送给老师的礼物。我本来也想买花送老师。可转念一想,老师每天早来迟走。不知疲倦的为我们操心。不就是为我们考个好成绩吗?有了!就送老师一个金钱买不到,其他同学送不到的礼物——送老师一个好心情。

于是在,课堂上,我专心致志的听讲,不像以往左耳进右耳出。即使别人打扰我,我也没分心。做作业时认真仔细,不像以前那样应付老师,生怕出一点错,让老师生气。

今天我用行动给了老师一个最好的礼物,今后我会更加努力,实现自己的诺言,保持年级第一,为老师争光!

这个礼拜的星期一是九月十日—教师节,一个老师的节日,我永远也忘不了那一天。

早自习刚结束,班头才刚出门,卢雨就冲到讲台前,大声地布置了“任务”。由于这主意是班头提的,所以她也就因此失掉了听我们全班惊喜的机会。下节课上语文,卢雨在上课前又提醒了我们一次。语文老师穿着一袭墨绿色的连衣裙走进了教室,待她在讲台上立定,卢雨一声起立,大家便从座位上站起,一同喊着“老师节日快乐。”语文老师起先吓了一跳,瞪大了眼睛,扫视着我们每一个人,仿佛我们是藏有毒品、或易燃易爆品的行李而她是安检员。

不过听完我们所喊的内容后,她双手合十,向我们连说了两个谢谢,那时的她眉毛是弯的,眼睛是弯的,就连嘴也是弯的,脸是受宠若惊的淡红色。而接下来接受这个惊喜的化学老师,也先是一愣,不解的环视了一圈,听到我们的祝福后,右手在上左手在下的给我们来了个拜年版的谢谢。而物理老师吗,大概是上午就听到过了,所以对我们的祝福并不感到有多意外,不过也戏称我们就像他的小弟,多谢大家。而唯一一位没有受到我们全班祝福的,便是我们的英语老师了,她在这一天已经来我们班上了三节课了。我们并不是故意的,只是:上课前老师要求背句子,上课时检查,谁敢怠慢?于是都背去了,待她来时我们还没发现,待发现了,她便要检查了,谁还有那心思。于是一拖再拖,教师节就过完了。

永远忘不了那一天,所有老师听到祝福后的欣喜,也同样忘不了欠英语老师的一声节日快乐。

教师节记事作文

记事。

作文。

在我的印象中,有一个教师节最让我难忘,总是让人记忆犹新。

那是一个清晨,我刚走进教室,就看到同学们手里都拿着一些形状各异,颜色鲜艳的礼品盒,我正纳闷,耳边突然响一个声音:“你发什么呆,你带的什么礼物,快拿出来给我看看”,我回头一看是陶柯岚,她“期盼”的眼神让我无所适从,只好摇头说“我什么礼物都没带”,她得意的说“今天是教师节,同学们都要送礼物给马老师,我也带了一个最漂亮的礼物送给马老师,她肯定非常喜欢”,哎呀!糟糕,我没给老师带礼物,怎么办?怎么办……“铃铃铃”,一阵铃声打断了我,马老师走了进来,可同学们还在窃窃私语中,连老师的到来都没有注意到,在一阵喧闹声中,那些准备礼物的同学一涌而上把讲台桌堆得满满的,我们极少没有送礼物的同学只能在下面“惊叹”,我喑自想“你们有礼物送,而我只要不断的提高学习成绩,不辜负老师对我们的期望,成为有用之才,那才是给老师们最好的礼物”。

马老师满面笑容,“感动”的不停点头,送完礼物的同学也是满面春风的回到座位,得意洋洋地望着没有送礼物的我们,但是我也有一丝丝惭愧和内疚,觉得真是应该送一份礼物给敬爱的老师们,她们真的很辛苦,唉!正在思想斗争的时候,马老师说:“同学们,老师收到你们的礼物很高兴,但我最需要的礼物你们没有送我——发自内心的问候!”

同学们好像是明白了马老师的话,此时,班长响亮的喊到“起立”,我们全班同学深深的向马老师鞠了一躬,并激动地大声说“老师,祝您节日快乐”!马老师疼爱的看着我们也鞠了一躬,深情的说:“谢谢同学们。”

是啊,我们要发自内心的问候老师,我想,我只有好好学习,长大以后做一个栋梁之才,那才是对老师们最好的回报啊!

我经历过许许多多的节日,我们小孩子能开心地玩的儿童节,有亲人见面的春节,有家人团圆的元宵节,有浪漫的情人节,有可以赏月的中秋节……在9月10日的教师节里,我们班的同学们和老师过了一个为教师节举办的会。

这一天,同学们都带着自己买的、做的礼物来到了学校,听广播说:“在中午,我们学校的全体学生都要送给老师卡片,开一个十分钟队会。”听到了着句话,都激动不已,期待着中午得到来。

盼望已久的中午终于来了,同学们都迫不及待地等待老师的来临。过了一会儿,老师来了,当老师刚迈进一步时,我们班同学异口同声地说:“祝老师教师节快乐!”老师笑嘻嘻地说:“谢谢你们。”我们高兴极了。

我们班的小主持人上台说台词了,有声有色地说:“第一个节目是朗诵赞美老师的诗歌。”随着朗诵同学的高声朗诵,赢得了老师的赞赏。台下的同学们微笑着鼓着掌,并目光炯炯地看着同学们下台。

小主持人说:“第二个节目是把鲜花送给老师。”一个个同学捧着五颜六色,形状各异,有大有小的鲜花献给了老师,老师用深情的目光注视着我们,这大概是向我们表示感激。

小主持人说:“看了这么惊动人心的场面,让我们用自己亲手制作一张贺卡送给老师。”同学们都拿出了五花八门的贺卡,一心一意地做了起来。等同学们都做完时,我们都把贺卡递给了老师,老师惊喜万分,打开了一张张精美的卡片,对同学们说:“谢谢同学们送给了我这么多。

祝福语。

不一会儿,十分钟对会结束了,但我们对老师的节日的祝福还没有结束。

啊,这一次的教师节最令我难忘,这里面记载着同学们的欢声笑语。

20xx年9月10日是教师节,是我在小学的最后过的一次教师节。

早上一到学校,同学们就陆陆续续的给老师送礼物。

下午的班队课开始了。老师带着微笑走进了教室,站在讲台上说:“今天是教师节,同学们有什么要给我说的吗?”说完,王禹焜就站起来对老师说:“刘老师,您辛苦了。”这时,我也有千言万语想对刘老师说,可不知从何说起,也有些说不出口。这时,刘老师见我们都不敢去说,就说:“你们有什么话,就到我办公室来说吧!”说完,转身,去办公室了。同学们见了,你看我,我看你,然后一下子冲出教室,去办公室。这时老师回来了,我们也回到了教室。

老师回到教室,关上门,用手擦了擦眼睛,然后清了清嗓子,对我们说:“我知道你们有许多话想对我说,可……”老师话还没说完,眼泪已经流了出来。这时,老师又擦了擦眼泪,接着对我们说:“我……教你们已经快六年了,是我第一个从一年级教到六年级的班,一想到你们快毕业了,我都有些舍不得……”说到这里,我看见有许多同学趴在桌子上在悄悄的哭泣,有的同学在不停的擦着流出来的泪水……“希望你们也像转去舞蹈学院的那几个同学一样,去追逐自己的梦想……”

后来,老师叫我们把自己想说的写在一张纸上。我一边写着,一边回忆着老师和我们的点点滴滴,回忆着第一次老师带我们去春游,第一次带我们参加学校的运动会,第一次……想着想着,已经写到最后了“老师,您辛苦了!”

教师节记事作文

是老师。

如果把人生比作一座踏,那么老师,就是最底层的基座,若没有老师帮你打下牢固的地基,你便无法再继续发展。在我生命中就有这样一位老师……教我学前班的语文老师,姓郭,是个充满活力与自信的女老师,她有一套自己的教学方法。在课堂上,总能用几个幽默风趣的小故事都得我们哄堂大笑。因此,我们班的课堂气氛很活跃,大家都爱上她的课。但经过这件事,我才知道,郭老师也有严肃的一面。

现在已经进入一年级了,我还是忘不了这位在我生命中具有深刻印象的老师。现在我正在她为我打造的地基上,努力奋斗着,建造着人生之塔的第一层!千言万语只汇成一句话:“谢谢您,我的好老师!感谢您,用一颗真诚的心,给予我们深深的爱!”

教师节记事作文

记事。

作文。

我经历过许许多多的节日,我们小孩子能开心地玩的儿童节,有亲人见面的情人节,有家人团圆的元宵节……在9月10日的教师节里,我们班的同学们和老师过了一个为教师节举办的会。

这一天,同学们都带着自己买的、做的礼物来到了学校,听广播说:“在中午,我们学校的全体学生都要送给老师卡片,开一个十分钟队会。”听到了着句话,都激动不已,期待着中午得到来。

盼望已久的中午终于来了,同学们都迫不及待地等待老师的来临。过了一会儿,老师来了,当老师刚迈进一步时,我们班同学异口同声地说:“祝老师教师节快乐!”老师笑嘻嘻地说:“谢谢你们。”我们高兴极了。

我们班的小主持人上台说台词了,有声有色地说:“第一个节目是朗诵赞美老师的诗歌。”随着朗诵同学的高声朗诵,赢得了老师的赞赏。台下的同学们微笑着鼓着掌,并目光炯炯地看着同学们下台。

小主持人说:“第二个节目是把鲜花送给老师。”一个个同学捧着五颜六色,形状各异,有大有小的鲜花献给了老师,老师用深情的目光注视着我们,这大概是向我们表示感激。

小主持人说:“看了这么惊动人心的场面,让我们用自己亲手制作一张贺卡送给老师。”同学们都拿出了五花八门的贺卡,一心一意地做了起来。等同学们都做完时,我们都把贺卡递给了老师,老师惊喜万分,打开了一张张精美的卡片,对同学们说:“谢谢同学们送给了我这么多。

祝福语。

不一会儿,十分钟对会结束了,但我们对老师的节日的祝福还没有结束。

啊,这一次的教师节最令我难忘,这里面记载着同学们的欢声笑语。

每年的9月10日是教师节,每个学生都为老师准备了一份精美的礼物。而我们也不例外,而且我们班举行的教师节很特别。

在教师节的前一天,班长出了个计划,让同学们每人捐出2元,把捐起来的钱拿来买蛋糕,剩下的拿来买水果和饮料,大家都同意了。下午,同学们都纷纷捐钱,钱越来越多,到了最后,我就捐了6元钱。钱收完了,学习委员数了数,一共才63元,我们想:63元应该够买一个蛋糕了吧。放学后,我们来到蛋糕店,选好款式,勉勉强强定了个两层的蛋糕。

在教师节的中午,两个同学叫了我一起去买果,妈妈给了我赞助费20元,而几个班干偷偷溜进教室里布置,我和两个同学来到了菜市场,买了苹果和葡萄,我们买好后来到学校,校门正好打开了,我们进了学校,以最快的速度跑进教室,看见同学们在帮气球打气,我也来帮忙,过了一会儿,同学们都差不多都来齐了,有的同学在画画,有的同学在贴气球,还有的同学在挂彩带。我也换了个任务,那就是哨兵,时刻观察老师有没有来。不知不觉的上课了,这节课是体育课,大多数同学都下去上体育课了,就剩几个同学在教室装扮、写字、画画、洗果,我就在教室里游手好闲,没事瞎转悠,不知过了多久,下课了,教室装扮好了,蛋糕也送到了,回到教师,同学们都赞叹不已。第二节课已上课,罗老师和韦老师推开了教室门,同学们异口同声说出了祝老师节日快乐这句话,然后扎破气球,老师切了蛋糕,一人一块,吃完后班长还分发了饮料,最后班长拿出了一袋薯片,同学们蜂拥而上,你争我抢,不一会儿,薯片就被抢光了,就这样,我们度过了一个难忘的教师节!

那年的教师节和往年的不一样,那是一个特殊的一天。(正好是星期五)。

星期五的最后一节课是周会课,我们利用课间的时间把桌椅板凳都一开,我们准备给老师们一个大惊喜,老师们慢慢的走进教室,当她们看到我们的时候,我们已经利用下课的时间,把板凳移开,排成了一个桃心的形状,是由我们9个好朋友一起编排,排练的,就是为了给老师一个惊喜!

等老师已经坐在了凳子上,《每当我走过老师的床前》这首歌慢慢的想起,是由klz(真名就不公布了)领唱,我们在自己的桃心位子上给klz伴舞,当然,我们也唱了:啊……每当想起你,敬爱的好老师……唱完之后把自己伴舞时手上的花纷纷送给了老师。之后我们是用大家投资的班费买的小本子、中性笔、贺卡(每个两份)送给了两个老师,本子上有我们全班同学的签名,贺卡有我们全班同学一起想的祝福的话语。之后,由我和3个朋友像报节目一样说出了我们精心准备的话语,之后就是我们最后一个快乐的节目了,那就是《幸福歌》,我们是两个人一组,我们的拍手是玩你拍一,我拍一那种的拍手,跺脚是把脚勾起放到旁边轻轻的跺了两下,伸腰是把手放到两边伸,中间的伴奏曲是每一组的人都和对方牵着两只手用跑跳步蹦蹦跳跳,连老师也也和我们一起跳呢。音乐快结束了,我们精心准备的活动也接近尾声了。最后我们全班同学一起说了一句话:“老师您辛苦了!”当时老师就说:“这是我过的最好的教师节!”当然,这也是我们大家过的最快乐的一个教师节。

大家觉得我们的做法好吗?可能大家都觉得我是编的,但是这是一个活生生的事实,是我们班每一位同学给老师的一份爱!

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