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铁路干部作风整顿自查报告个人剖析(大全5篇)

时间:2023-10-02 15:18:28 作者:BW笔侠 铁路干部作风整顿自查报告个人剖析(大全5篇)

“报告”使用范围很广,按照上级部署或工作计划,每完成一项任务,一般都要向上级写报告,反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等,以取得上级领导部门的指导。写报告的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小编给大家带来的报告的范文模板,希望能够帮到你哟!

铁路干部作风整顿自查报告个人剖析篇一

围绕市委干部作风建设具体内容学习,使我深刻地熟悉到干部作风整顿的"重要性和必要性,为了使自己在以后的工作中切实改进思想、工作、生活等方面存在的,现就自己过去存在的问题进行剖析如下:

1.思想觉悟不高:

一直以来,总认为我一个普通教师只要教好书,上好课,管好学生不出问题,完成领导分配的工作,工资不会被扣就万事大吉了。国家大事与我无关,是“上梁不正下梁歪”,与我一个普通老百姓无关,天踏下来有领导顶着,事情布置下来了,有同事一起扛着,国家大事是领导们关心的事,少我一个人关心,地球照样转,所以在记政治学习笔记,总是从各类报刊上东摘一段,西抄一段,以凑满学校要求的字数为原则,应付差事。而不是从心底里去学习时事政治,关心国家大事。

2.学习的要求和动力不够。

主要表现为:

3)。学习重点不清。自己没有认真把握学习重点,但求面面俱到,结果忽视了直接相关工作需要的重点学习。

4)。学习深度不够。在注重政治和业务学习时,在学习的深入性和系统上还存在很大不足,有时紧时松的现象,致使自己对新知识、新思维掌握不够,了解不透。这说明自己在学习上还缺乏“挤劲”“钻劲”和“忍劲”,缺乏把学习当作一种责任、一种境界的自觉性。

3.对教研工作不热心,态度消极。

潜意识里认为搞教研不是我们一线教师的事,而是教研部门专门从事教学研究人员的事,我们老师没有那个水平,不会搞,也没有时间,更没有必要,况且其它有些战线的同志还是“上班没事干,拿份报纸看,不要一小时,全天事做完”,为什么要给我们老师捆得那么紧。因此对教研工作热情不高,态度消极。

4.教学方法老化,课堂教学语言欠精炼。

普通话欠标准。先进的教学思想、教学理念、教学方法吸收的不多;备课欠深钻教材、教参和学生,懒于思考教学方法,疏于练习教学基本功,就连在教学中碰到模棱两可的知识点或难题,也懒的去查阅相关资料,而是寻求切径——问同事。然而,某些问题同事也是模棱两可地回答。至使教学方法老化,语言表达欠精炼,普通话欠标准,业务知识疏浅。

5.忽视学生的思想品德教育,只注重知识的教学。

认为知识的教学见效快,明显,而学生的思想品德是要在长期的耐心教育和黔移默化的影响下逐步形成的,还需要家庭、社会的配合,甚至有的学生还可能是顽固不化的“刁民”,要让思想品德变好,难度大,工作又要细心,还要耐心。我没有那么大的耐心。况且,学生的思想品德再好,我也不会多得一分钱的工资。因此,就忽视了学生思想品德的教育,只注重知识的教学,也很少对学生进行法纪教育。

6.不善于运用辩证唯物主义的观点与方法去分析和处理问题。

唯物论总是讲在嘴边,忘在手边,结果分析和处理问题的方法简单,对具体问题分析力度不够,不能全面运用发展的、联系的、辩证的眼光看待和处理问题。

7.艰苦奋斗的精神有待加强。

牺牲休息时间抓紧处理工作的紧迫感有所放松,工作“蹲、靠、守”的功夫还不到家。因为工作繁忙,有时会放松了学习的时间。

8.为人民服务的宗旨观念不够牢固。

表现在:对待群众不能始终保持热情服务的态度,当手头工作稍多时,性子就有些急燥,态度不够和蔼,遇到当事人反复询问的问题时缺乏耐心,没有合理调整自己的情绪。存有“事不关已、高高挂起”的思想。

9.理论联系实际上还有差距。

对理论的学习不够,对其精髓理解不深,把握不牢,不能完全运用到工作实践中去。理论和实践存在一定的差距,解决实际问题时没能始终坚持“两点论”、“重点论”。在抓问题的主要矛盾时,有时没分清主次。

铁路干部作风整顿自查报告个人剖析篇二

领导干部的形象,代表着党的形象;领导干部的作风优劣,反映着我们党党风的好坏。因此,抓好领导干部的作风建设,对于改善干群关系,确保社会稳定,促进社会发展具有重要意义。

通过学习贯彻科学发展观活动、解放思想整改活动和“三自六不”开展执行力亮剑行动等多种活动,广大干部尤其是党员领导干部的作风发生了明显变化,绝大多数干部能够深入实际,联系群众,廉洁奉公,勤政为民,受到了群众的普遍欢迎和称赞。但是,也有个别干部在作风建设上存在一定的问题,主要表现在:

一是思想作风不振。有的领导干部精神萎靡,意志消沉,不思进取,满足现状,“当一天和尚撞一天钟”,经常处于“混日子”状态;有的纪律松弛,擅离职守,工作“三天打渔两天晒网”,无视纪律约束;有的上班期间窜门,拉闲话,干私事,将工作搁在一边,把一些歪风邪气带进机关内部;有的热衷于评头论足,乱发牢骚,不想事、不谋事、不干实事;有的争名、争功、争权、争利,讲关系,讲人情,不讲原则。

二是领导作风不佳。有的领导官僚主义、形式主义严重,作风霸道,“一言堂”,“个人说了算”;有的相互拆台,勾心斗角,搞“内耗”;有的对上级决策阳奉阴违,消极对待,搞上有政策,下有对策;有的大局意识不强,患得患失,斤斤计较,把个人利益和小团体利益看得很重;有的唯书唯上,只对上负责,对群众的疾苦臵若罔闻;有的放任自流不负责任,有的怕“得罪人”,该管的事不去管,该抓的事没抓好,造成内部混乱,工作长期滞后,徘徊不前;有的对上级三令五申充耳不闻,令不行,禁不止;有的法制观念不强,不讲诚信,承诺的事情不兑现,随意性大。

三是学风不浓。一些干部坐不下来,静不下心,疏于学习,忽视理论素养、知识水平、业务本领和领导能力的提高,对党的路线、方针、政策缺乏全面深刻地了解,特别是对市场经济知识、科技知识、现代管理知识和法律法规知识知之甚少,出现了程度不同的“知识空白”、“本领空缺”问题;有的理论学习与实际相脱节,没有从知与行、学与用的结合上加深对理论知识的理解,造成理论学习与实践“空对空”、“两张皮”,缺乏指导工作的理论知识和政策水平。

四是工作作风不实。有的领导干部坐在机关的时间多,深入基层抓落实的机会少;有的下基层蜻蜓点水,没有真正蹲下来帮助基层和群众解决具体困难和问题,不善于调查研究,盲目决策,造成工作随意性大;有的拈轻怕重,遇见矛盾绕道走,是非面前不开口,能拖则拖,能抹则抹,甚至上推下卸,一推了之,导致个别地方出现了群众越级上访事件;有的在其位不谋其政,对职责内的事心中无数,办法不多,工作缺乏主动性;有的弄虚作假,欺上瞒下,好大喜功;对工作只安排、不检查,“虎头蛇尾”,做样子、搞形式,应付差事,推诿扯皮,相互挚肘,人为地给工作带来了损失和影响。

五是生活作风不谨。个别干部律己不严,甚至缺乏基本的职业道德,搞人情关、关系户。极少数干部律己不严,有的在公共场所参与赌博,有的用公款大吃大喝,用公款进行娱乐性消费等等,在群众中造成了不良影响,严重影响了党和政府的形象。

这些不良风气的存在,都程度不同地削弱了党同人民群众的血肉联系,伤害了人民群众的感情,挫伤了人民群众的积极性,损害了党的形象,成为影响农村稳定,影响农村改革和建设的一个重要因素。

领导干部作风方面存在的问题有着复杂而深刻的社会根源和思想根源。其中既有客观因素,也主观原因,同时也反映出我们在抓干部队伍建设方面存在着教育不够扎实,制度不够完善,监督不够到位等问题。

主观上,有的领导干部对自身肩负的责任认识不深刻,认为自己是政策的执行者,没有决策权,不需要学习很多的知识,凭日常积累的经验就可以应付工作;有的存在"干部就是官,就是管别人"的想法,淡化了为民服务意识,因此没有形成很好的群众观和权力观;有的领导干部认为做好工作只要用好手中的权力就可以,不提高自身能力和领导水平不要紧,只要能摆平关系,就自然有人干事。

客观上,封建社会的“官本位”思想在部分领导干部的观念中根深蒂固,而改革开放和市场经济体制下所产生的种种社会矛盾以及西方资本主义国家不正确的价值观和不良社会风气等,都严重影响着部分领导干部的思想。

在体制和机制上,干部人事制度改革不够深入、彻底,存在干好干孬一个样,干多干少一个样,干与不干一个样的现象。对干部进行教育、管理、监督的制度体系不够健全,有的现有制度执行的不够严格。

一是建立经常性的学习教育机制,着力解决领导干部素质不高的问题。针对一些领导干部不重视加强政治理论学习和业务学习,政治意识淡薄,政治敏锐性不强,工作中思路不宽、办法不多、漏洞百出,特别是一些党政领导干部不注重加强法律法规和农业农村政策的学习,法律意识淡漠,与依法行政的要求差距很大等问题,应在完善领导干部述学、考学制度的基础上,建立干部理论学习情况档案管理制度,将干部参加理论业务培训、考试等情况及时记录在案,整理归档,长期保存,将干部学习纳入规范化、制度化轨道。

二是建立规范化的日常管理机制,着力解决领导班子不强的问题。严格请销假制度,领导干部外出必须向党委书记请假,包括周六、周日。完善党委议事规则,提高贯彻民主集中制的自觉性。进一步建立健全科学的领导体制和工作机制,保证“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”原则的落实。

三是建立全方位的监督约束机制,着力解决领导干部作风不正的问题。加大督查力度,解决部分乡镇领导干部“走读”问题和一些干部存在的脱岗问题。落实各项监督制度,加大对领导干部的监督,把“八小时以外”活动情况列入个人工作总结、述职报告和民主生活会的重要内容,教育干部自查自纠存在的问题。

四是增强公仆意识,塑造勤政为民的领导干部形象。为群众办实事,谋实利,是乡镇领导干部密切联系群众的一个根本举措,是对“入党为什么,当官为什么,为党献什么”的直接回答。乡镇领导干部一定要在思想上尊重群众,感情上贴近群众,生活上关心群众,工作上依靠群众。要经常深入基层,深入群众,体察民情,了解民意,急人民之所急,想人民之所想,办人民之所需,真正摆正自己与人民群众的关系,不断从群众实践中汲取智慧和营养。同时,乡镇领导干部一定要有强烈的事业心和责任感,要有一个积极向上、充满朝气的精神状态。当前,每一位乡镇领导干部一定要抓住机遇,扎实工作,发展经济,按时按质按量地完成各项工作。

通过系列措施,努力把求真务实与转变干部作风建设有机结合起来,把求真务实精神转化为每个干部的自觉追求,从而达到加强干部作风建设转变的最终目的。

铁路干部作风整顿自查报告个人剖析篇三

根据全市干部作风大整顿活动要求和我局具体工作安排的要求,本人认真落实部署,主动查找问题,积极进行整改。现将整改情况总结如下。

一、提高思想认识开展干部作风大整顿活动,是省委坚决贯彻落实中央决定精神、深刻反思xx长生公司问题疫苗案件教训,全面加强干部队伍建设,着力解决干部作风突出问题作出的一个重大决定。作为一名领导干部,我一定要提高政治站位,持续深化对整顿干部作风重要性、必要性、紧迫性的认识,狠下决心,针对“五弊”方面的问题进行一次彻底的大排查、大扫除、大检修,不断强化“四个意识”,坚定“四个自信”,自觉做到“两个坚决维护”,不忘初心、牢记使命,敢于担当、主动作为,努力做一名让群众满意的领导干部。

动不大。三是学习的方法和效果上有所欠缺。机械性摘抄笔记的多,深入性思考问题的少,为学习而学习、只学习不思考的现象比较突出。

2、工作创新意识不强。一是观念上创新不够。对抓发展步子迈得不大,仍有求稳怕乱的保守思想存在,存在抓发展不在人前、不在人后、甘居中游的想法。二是思路上创新不够。惯于按部就班地指导、安排工作,工作思路不够宽广,工作举措缺乏创造性。三是机制上创新不够。尽管在改变工作体制机制上做了一些尝试,但总体还是习惯于墨守陈规,不善于根据新形势、新变化来改变旧的体制机制。

3、深入调查研究不够。自己虽然能坚持连夜批阅文件、思索工作,甚至利用节假日、休息日搞调研、了解掌握情况,但总体感觉亲临一线指导调研、督促落实的时间不够多。对农村经济社会发展中的一些热点难点问题还研究的不深不透,在解决实际问题当中,常常觉得力不从心。

二、问题存在的根源通过认真剖析,查找思想深处根源,我认为之所以出现上述问题,主要有以下几方面的原因:

与工作的关系。

2、全心全意为人民服务的宗旨意识还不够强化。全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨。但是,自己还没有完全用党员领导干部的标准严格要求自己,自我感觉还没有将全心全意为人民服务的思想和实际行动完全覆盖到工作的各个角落,以至于在服务人民群众方面还存在一些薄弱环节,还有一些人民群众关心的热点难点问题没有从根本上得到解决。

3、科学执政、民主执政和依法执政的认识还不够深入。科学执政、民主执政、依法执政是新时期加强党的执政能力建设和先进性建设的重要内容,但是,受长期以来形成的习惯思维和工作经验影响,使自己对科学执政、民主执政、依法执政的认识还有些不足,思考还不够深刻,以至于在个别方面工作的安排部署上欠周密。

三、整改措施及今后努力方向通过分析个人存在的问题以及产生问题的思想根源,我提出下一步整改的措施和努力方向:

用科学理论研究解决复杂问题的能力。

2、不断改进工作作风,增强科学发展意识。要始终保持旺盛的工作斗志和良好的精神状态,以对工作、对事业高度负责的态度,真抓实干,务求实效。工作中身先士卒,靠前指挥,脚踏实地,埋头苦干,从群众最不满意的事抓起,从群众最希望办的事做起,一步一个脚印地推进各项工作顺利开展。

3、加强科学民主决策,增强依法行政能力。积极贯彻县委、县政府的决定,加强与班子成员的沟通交流,自觉维护班子的团结。带头执行民主集中制原则,认真贯彻执行科学民主的决策机制,遇事多同班子成员商量,虚心听取不同意见,注意调动全体班子成员的积极性,集思广益,博采众长。坚持依法行政,秉公用权,按照法定权限和程序行使权力,主动将政府工作置于法律监督之下,自觉接受人大和社会监督。

4、深入村户调查研究,增强为民服务意识。要切实维护人民群众的根本利益,始终坚持党的群众路线,不断深入基层,深入群众,努力在感情上贴近群众。继续以解决好人民群众反映的热点难点问题为出发点和落脚点,倾听群众呼声,关心群众疾苦,努力为xx广大人民群众办实事、办好事,切实让人民群众得到实实在在的利益,共享改革发展的成果。

从政的各项规定,带头发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神,带头抵制拜金主义、享乐主义和奢靡之风,切实筑牢拒腐防变的思想防线。努力做到“权为民所用,情为民所系,利为民所谋”。加强政府领导班子的自身建设,充分发挥班子成员和政府各部门的主观能动性,团结带领干部群众,为xx经济社会跨越式发展多做贡献。

总之,应对新的要求、新的任务,自己要振奋精神,加倍努力,出色完成各项工作任务,力争为党为人民多作贡献。

铁路干部作风整顿自查报告个人剖析篇四

1、政治理想信念不够坚定。

由于本人对人类社会历史发展规律存在一些模糊认识,加上西方一些国家的形势的市场经济的消极影响,自己对党的最高理想和最终目标产生过动摇和消极思想,没有认识到只有在社会主义充分发展的高度发达的基础上才能实现,社会主义制度的发展和完善是一个长期的历史过程的基本原理。对眼前出现的一些消极的、不公正的现象或事情,产生了更加消极的想法,致使自己在思想上,行动上出现了不应该出现的问题。

2、政策理论水平不高。

对党的路线、方针、政策的理解只停留在一般水平上,没有进行深刻的研究和掌握。对先进文化的理解,不够深刻,对教育工作方面的法律、法规、政策掌握的比较少,也比较肤浅。

3、自身建设要求不严。

没有严格按照一个品德高尚的人民教师的标准要求自己,廉洁自律意识不强。个人主义、享乐主义、攀比思想经常在头脑中存在,艰苦奋斗作风和过紧日子的思想淡化,有个人名利思想。

4、对工作责任心不强。

在工作中,不严格要求自己,组织观念落后,集体思想不强,对原则性的东西,思想不敏感,听不得人说好话。

5、联系群众不够紧密。

坚持全心全意为人民服务和群众利益无小事原则做得不够,没有真正同群众打成一片,特别是在扶贫助残,捐次救困、助学等方面,没有完全尽到自己力所能及的事情,没有做到时刻为群众之所想,急群众之所急。

1、理论学习不够。

对毛泽东思想和邓小平理论、“三个代表”重要思想、“八荣八耻”等重要论述学习不够深入,对其科学的观点理解得不深透,对建设社会主义和谐社会和落实科学发展观的基本思想没有完整的认识,平时学习只是流于形式,掌握的也只是只言片语,学习缺乏深刻的思考,观点和方法观察事物,研究新情况、处理新问题。思想和工作存在有主观性、局限性和片面性,站的不高,想的不远。

2、集体主义思想不强。

没有真正理解和掌握群众观点是辩证唯物主义的一个基本观点。在牢固树立群众观点,把群众利益放在第一位,坚持群众利益无小事原则方面没有做到想群众所想,对待集体利益考虑得不周全,很多时候未完全把集体利益当作是自己应该很好保护的,总是认为个人在集体中的重要作用,为了个人利益,损害一点集体利益没关系,因此对认识上存在很大的差距,行动上表现出来了一定的有损集体利益的事。

3、原则意识不强。

总是错误的认识,只要是自己做了好事,就应该对得起别人,对得对学校,往往在做好事的同时,也是做着着有损原则的坏事。在对待什么是好事,什么是坏事上,自己没有一个原则性的思考,想当然,好人主义思想严重,导致事出了一些有损单位形象,有损集体利益的事。

4、主动意识不够。

工作中只注重对自己份内的事情的考虑,没有站在更的立场想问题。总是认识自己的工作能完成,不拖学校的后腿就行,不会积极主动的去为学校着想,不会主动地为别人着想,干点工作就会想到报酬,或者就是得过且过,不思进取,不精益求精。

1、进一步坚持定政治信念。

要通过干部作风整顿学习活动,系统地学习马列主义、毛泽东思想、“及关于“在领导干部中大力提倡八个方面的良好风气”、构建和谐社会和“八荣八耻”的重要文献和思想精髓,系统掌握其基本观点、基本方法。牢固树立科学的世界观、方法论;牢固树立全心全意为人民服务的思想,进一步增强共产党员的先锋模范意识,明确思想要求,践行“三个代表”重要思想,树立先进形象。

2、加强学习,提高素质。

牢固树立终身学习的观念,即要学政治、学理论,又要学业务、学法律、学科技。要坚持理论联系实际,把所学的理论与实际工作相结合,不断提高自身综合素质,提高政策理论水平和业务能力。

3、进一步加强自身建设。

要以这次干部作风整顿为契机,牢固树立五种态度:一是共产党人先进意识;二是解放思想,开拓创新意识;三是真抓实干,勇挑重担;四是严以待已,廉洁自律;五是服务群众,奉献社会。通过树立和发扬五种意识,努力把自己培养成为为人师表的人民教师。

铁路干部作风整顿自查报告个人剖析篇五

自从我局开展纪律作风集中整顿活动以来,促进了全区教师队伍在思想上、政治上、组织上、作风上又一次新的提高。作为在教育一线的一名普通教师,我亦不容迟缓,迅速行动起来,认真学习了有关市、区、学校等有关开展纪律作风的文件,有针对性的深入挖掘自身在工作中存在的各种问题和不足,经过学习教育和深入思考,我个人对纪律作风整顿活动有了更深的理解,对自身存在的问题也有了进一步的认识。

1、理论学习不是很够。平时只满足于读书、看报,联系实际不够,使自己对理论知识的理解与实际脱钩,没有发挥理论的指导作用,只是为了学习而学习,使学习变得形式化、教条化,因而不能准确把握形势,跟不上形势发展和组织要求。

2、思想认识不够,对自己自身要求有所降低。由于自己的身体原因,感觉组织要对自己有所照顾和理解,所以自我定位较低,要求较低,造成工作的主动性不够。另外由于认识不够,造成了分析问题、解决问题站位不高,视野不广、思路不宽、办法不多,还有就是在工作中会有等指示的惰性司思想,认为领导会有指示,我不用先急着干,一定程度上影响了工作的实效。

3、工作中还存在粗心和主动性不够的现象。自己不但要上课还要兼顾学校的人事管理工作,在工作中经常会遇到比较繁琐、复杂的事情,每当这时候就缺乏耐心甚至会采取逃避的方法,问题一时解决不了的时候往往不会积极去求寻找对策,而是单一等待办法自己出现,缺乏一种刻苦钻研拼搏向上的精神。

针对自己在工作中存在的种种问题,我将在以后的工作中,认真反思,加以改进,时时开展自我批评,严格要求自己,行动上要增强奉献意识,不计得失,尽力尽心干好每一项工作,做到不抱怨、不计较、不拈轻怕重,待人宽,对己严,勇于奉献,正确对待领导交付任务,保持昂扬向上的精神状态,对工作要在“精、细、严、实”上下功夫,细心认真,有条不紊地处理每一项工作,提高自己综合素质。具体做到以下几点:

1、加强理论学习,提高政治素质。纪律教育学习是终身的事情,任何时候都不能放松。今后要精读有关重点文章,及时学习领会党的文件精神,提高自己的政治理论修养,坚定自己的政治信念。进一步增强纪律观念,增强纪律意识,树立正确世界观、人生观、价值观,做到自重、自省、自警、自励。以高度的责任感、事业心,以勤勤恳恳、扎扎实实的作风,以百折不饶、知难而进的勇气完成各项工作任务。

2、积极开拓进取,提高工作水平。要不断提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识,自觉、刻苦地钻研业务,加强锻炼,夯实基础,努力提高自己工作的能力;要热爱本职工作,虚心好学,深入钻研,遇到问题多看多问多想,多向周围的同志请教,见贤思齐;要开拓创新,积极进取,灵活运用合理的方法和措施,开展工作,处理问题,努力把工作能力提高到一个新的水平。

总之,我将在领导和同志们的帮助支持下,在思想作风整顿活动中,继续查摆自己在各方面存在的不足和问题,进一步提高思想认识,转变工作作风,改正不足,提高自己,真正使自己的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范,以更高的标准要求自己,在实践中提升工作能力。天天在状态,时时有激情,兢兢业业、勤勤恳恳的'干好各项工作。

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