总结工作经验可以让我们更好地总结和提炼工作中的成功经验和教训，为以后的工作做好准备。以下是一些值得参考的教学反思范文，希望能够对大家的教育教学工作有所帮助。
铁路培训心得体会感悟
在接下来的这篇文章中，我们将讨论一份铁路培训心得体会感悟。这种培训涉及到关于铁路系统的知识、技能和态度，以及如何安全地操作和维护铁路设备。
作为一名铁路培训的参与者，我深刻地理解到铁路行业的重要性和责任。我不仅学到了关于铁路系统的基础知识，例如轨道结构、信号系统、列车控制等，还学习到了实际操作技能，如机械维修、电气维护等。
在培训过程中，我最大的收获是对于安全的理解和重视。铁路行业是一个高风险的行业，安全问题至关重要。通过学习铁路安全规程和事故案例，我深刻地认识到安全意识的重要性，并学会了如何预防和应对潜在的安全风险。
此外，我还学到了团队合作的重要性。在铁路工作中，许多任务需要团队合作才能完成。通过与其他参与者的互动和合作，我学会了如何有效地与他人沟通、协调，并在团队中发挥自己的作用。
总的来说，这次铁路培训对我来说是一次宝贵的学习和成长机会。我不仅学到了知识和技能，更重要的是，我增强了安全意识，提高了团队合作能力。我相信，这些收获将对我未来的职业生涯产生积极的影响。
铁路培训心得体会感悟
铁路培训心得体会感悟应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。
作为一名铁路行业的从业者，参加铁路培训是必须的。这次培训的主要内容是关于铁路安全、铁路技术等方面的知识，旨在提高我们的专业技能和安全意识。
在培训中，我深刻地认识到了铁路安全的重要性。铁路作为交通运输的重要组成部分，承载着大量的人员和物资运输任务，一旦发生事故，将会给社会带来巨大的影响。因此，我们必须时刻保持警觉，严格遵守安全规定，确保铁路运输的安全。
此外，我还学到了许多关于铁路技术的知识。铁路技术是铁路行业发展的重要支撑，只有掌握了最新的铁路技术，才能更好地适应市场需求，提高工作效率。在培训中，我学习了许多关于铁路信号、铁路轨道等方面的知识，这些知识将对我未来的工作产生积极的影响。
在培训中，我还学会了如何与同事沟通和协作。在铁路工作中，团队协作是非常重要的。只有通过良好的沟通和协作，才能更好地完成工作任务。在培训中，我与同事们一起完成了许多实际操作，这让我更加深刻地认识到了团队协作的重要性。
通过这次培训，我不仅学到了许多关于铁路安全和技术的知识，还提高了自己的团队协作能力和安全意识。在未来的工作中，我将继续保持良好的工作态度和团队合作精神，努力提高自己的专业技能，为铁路行业的发展做出更大的贡献。
培训得到的收获和感悟心得体会
通过近期的培训学习，本人在理论基础、业务修养等方面有了比较明显的提高，进一步增强了学习专业知识的自觉性与坚定性，增强了做好新形势下本职工作的能力和信心。参加仪器培训本人主要有以下几方面体会和收获：
培训是一种学习的方式，是提高业务知识的最有效手段。21世纪是知识经济社会，是电子化、网络化、数字化社会，其知识更新、知识折旧日益加快。一个国家，一个民族，一个个人，要适应和跟上现代社会的发展，唯一的办法就是与时俱进，不断学习，不断进步。使我进一步认识到了学习的重要性和迫切性。认识要面对不断更新的工作要求要靠学习，要靠培训，要接受新思维、新举措。要通过学习培训，不断创新思维，以创新的思维应对竞争挑战。我真正认识到加强培训与学习，是我们进一步提高业务知识水平的需要。加强培训与学习，则是提高自身工作能力最直接的手段之一，也是我们提高业务水平的迫切需要。只有通过加强学习，才能取他人之长补己之短，只有这样，才能不负组织重望，完成组织交给的工作任务。
1、离子色谱。
离子色谱是高效液相色谱的一种，故又称高效离子色谱（hpic）或现代离子色谱，其有别于传统离子交换色谱柱色谱的主要是树脂具有很高的交联度和较低的交换容量，进样体积很小，用柱塞泵输送淋洗液通常对淋出液进行在线自动连续电导检测，在水质检测上的应用主要是检测饮用水中氟化物、硝酸盐、亚氯酸盐、氯酸盐、氯化物、硫酸盐指标。
2、原子吸收光谱仪。
原子吸收光谱仪是一种当元素灯发射的与被测元素特征波长相同的光辐射穿过一定厚度的原子蒸气时，光的一部分被原子蒸气吸收，检测系统测得特征光谱被基态原子吸收后的辐射能量的分析方法。样品溶液中的各组分，经过原子化器被原子化，所产生的基态原子又吸收空心阴极灯的能量，经过分光系统后进入检测器，其透过率的变化经过数值计算软件计算，最终得到样品溶液中各金属元素含量值。人体工程学设计：前置直插式元素灯座，可快速安装空心阴极灯；新设计的火焰仓托盘，使仪器操作更简便而快速；一体化石墨炉可视系统：简化石墨炉方法开发，实用有效；新改进型燃烧头设计；solaar软件以实用、包含大量帮助信息和“菜谱。在水质检测中主要应用于检测铅、铝、铁、锰、铜、锌重金属指标。
3、浊度计。
wzs—185a型雷磁浊度计采用散射—透射光测量原理，具自动色度补偿。可以广泛应用于地表水、工业用水、饮用水、饮料、景观水、游泳池水、废水等样品的浊度检测。
4、ph计。
酸度计测ph值的方法是电位测定法。把对ph敏感的玻璃电极和电位稳定的参比电极放在同一溶液中，就组成一个原电池该电池的电位是玻璃电极和参比电极电位的代数和。如果温度恒定，这个电池的电位随待测溶液的ph变化而变化。
通过学习，我明白了，要善于与领导、职工、相关服务单位进行沟通，要学会尊重别人，不利于团结的话不说，不利于团结的事不做，积极主动地开展工作。要经常反思工作、学习和生活，把反思当成一种文化，通过反思，及时发现自身存在的问题。要敢于吃亏、吃苦、吃气，弘扬奉献精神；要宽宏大量，学会包容。
总之，通过这段时间的学习，我收获颇多，感触颇深，在获得知识的同时，也认识到了自己在理论素质、工作水平、思想观念中存在的差距和不足，今后，我要把握住各种学习的机会，本着做一名小学生的态度，向书本学、向实践学，向身边的同志学，通过多种途径、采取多种方法丰富自己的知识，努力锻造自己，提高自己！
让我们在今后的工作中共同努力、加强交流，为实现水司更好更快的发展不懈努力、不断前进！以更新的面貌，去迎接新的一年！
铁路联锁培训心得体会总结
在铁路通信信号系统中，铁路联锁培训是一项至关重要的工作。铁路联锁培训的目的是为了保证铁路运输安全，培养合格的联锁工人。通过参与铁路联锁培训，我深刻体会到了铁路联锁的重要性，同时也收获了许多珍贵的经验和知识。在这篇文章中，我将分享我的心得体会总结，希望能对更多的人了解和认识铁路联锁起到一定的启发作用。
首先，铁路联锁培训让我深刻认识到了工作的责任和重要性。作为一名联锁工人，我们需要负责保证每一列列车的安全运行。通过培训，我了解到联锁系统的作用是为了控制和保护列车的运行，确保列车之间的安全间距以及列车的正常运行顺序。这项工作严谨而繁琐，任何轻视和马虎都可能带来不可挽回的后果。因此，我明白了作为一名联锁工人所承担的责任，也更加珍惜自己的工作岗位。
其次，铁路联锁培训让我领悟到了团队合作的重要性。在铁路联锁系统中，不同的工种需要密切配合，紧密合作。通过培训，我深刻体会到了团队协作的重要性。只有将我们各自的工作做好，并与其他工种进行无缝衔接，才能保证联锁系统的正常运行。培训过程中，我们进行了大量的实操训练和团队项目，这更加强化了我的团队合作意识。我深信，在实际工作中，只有和其他工友紧密合作，才能更好地完成工作任务，保障铁路运输的安全。
再次，铁路联锁培训让我明白了学习的重要性。作为一项技术含量较高的工作，联锁工作需要掌握大量的专业知识和技术技能。培训期间，我通过系统的学习和训练，掌握了铁路联锁系统的基本原理、操作方法以及应急处理方案。同时，我也学会了如何使用各种联锁设备和仪器，并进行故障排查和修复。这些知识和技能不仅让我在联锁工作中游刃有余，也提升了我的自信心。通过铁路联锁培训，我深深体会到了学习对于个人职业成长的重要性。
最后，铁路联锁培训让我感受到了铁路事业的伟大和挑战。铁路是国家经济建设和人民生活的重要组成部分，而铁路联锁是保障铁路运输安全的核心。培训过程中，我看到了铁路工作者不辞辛劳、夜以继日地工作，不仅为了自己的职业发展，更是为了国家的繁荣和人民的幸福付出努力。铁路联锁工作的挑战和压力也让我更加明白，只有通过不断努力和学习，才能成为一名合格的联锁工人，为国家和人民的利益贡献自己的力量。
通过铁路联锁培训，我不仅获得了专业知识和技能，更明白了联锁工作的责任和重要性。团队合作、持续学习和追求卓越成为我在工作中的信条。我深深热爱着铁路事业，将以我所学到的知识和技能，为铁路的繁荣和发展贡献自己的力量。愿铁路联锁工作越来越完善，为我们的出行提供更加安全、便利的条件。
铁路联锁培训心得体会总结
铁路联锁是保证列车在运行过程中安全、高效运行的重要环节，而联锁培训则是提升铁路运输人员技能和素质的关键环节。铁路联锁培训目的是确保每位铁路工作人员都掌握并能熟练运用联锁技术，能够独立操作、判断和应对各种突发状况，确保列车的安全和正常运行。
第二段：谈论联锁培训的过程和方法。
铁路联锁培训采取的培训方式包括理论学习、实践操作和模拟训练。首先，通过理论学习，学员们了解联锁的原理、运行方式、基本功能和操作流程。这不仅包括学习相关知识和操作规程，还需要学习相关法律法规和安全生产标准。其次，通过实践操作，学员可以亲自操作和维护联锁设备，了解设备的结构和工作原理，熟悉不同操作步骤和操作规程。最后，通过模拟训练，学员可以参与各种场景的模拟操作，从而提升应对各类突发状况的能力。
联锁培训不仅使参训人员掌握了相关知识和技能，更重要的是培养了学员们的技术思维和应变能力。通过培训，学员们能够更好地理解联锁设备的原理和工作机制，能够准确判断和应对各种可能出现的问题。培训还加强了学员的安全意识和责任感，使他们深刻认识到铁路运输的重要性和风险性，做到对工作负责，时刻保持高度警惕。
第四段：谈及联锁培训面临的挑战和问题。
尽管联锁培训有诸多优势和收获，但也面临着一些挑战和问题。首先，联锁设备更新换代较快，培训内容需要随时更新，以保证培训的时效性和针对性。同时，培训人员的流动性较大，需要确保新进人员能够及时接受相应的联锁培训。另外，联锁培训还需要借助先进的培训设施和技术手段，以提升培训效果和实用性。
第五段：对联锁培训的展望和建议。
未来，需要进一步加强联锁培训的科学性和实用性，以培养更多高素质的铁路人才。首先，应注重理论知识的灵活应用，培养学员一定程度的工程实践经验。其次，要加强与高校、科研机构的合作，引入最新的科技成果和研究成果，提高培训内容的科学性和前瞻性。此外，联锁培训还应注重人性化管理，提高学员的培训体验和参与度，充分调动他们的积极性和创造力。
总结：铁路联锁培训是提升铁路运输安全性和运行效率的关键环节。通过理论学习、实践操作和模拟训练等方式进行培训，能够使学员们全面掌握联锁技术和相关知识，并提升他们的技术思维和应变能力。然而，联锁培训仍然面临诸多挑战和问题，需要通过不断改进和创新来提高培训质量和效果。未来，联锁培训应注重科学性、实用性和人性化管理，以培养更多高素质的铁路人才，为铁路运输的安全稳定做出更大的贡献。
铁路网课培训心得体会感悟
随着现代化的铁路系统日益完善，铁路职工的技能也需不断提升，为此，铁路系统推行了一系列的培训课程，其中就包括了铁路网课培训。这门课程为职工提供了广泛的培训内容，涵盖了铁路系统的各个方面，可以帮助铁路职工更好地了解铁路系统的运营、管理、维护等情况，增强其技能，提高工作效率。在本文中，我将分享自己在铁路网课培训中所获得的一些体会和感悟。
第二段：深入学习铁路系统知识。
通过铁路网课培训，我深入了解了铁路系统的许多知识。比如，我了解了铁路系统的运营模式、合理优化车次计划和智能排班系统，掌握了TCMS（列车综合监控系统）、CTCS（列车控制系统），以及智能化安全保障技术的应用等。这些知识帮助我更加全面地认识铁路运输，也通过学习课程中的案例分析，深刻领会了做好工作中的操作规程的重要性，让我在工作中更加得心应手。
第三段：增强工作技能。
铁路网课培训帮助我不仅学会了新的知识，在教学视频中也学会了许多实用的操作技能，比如关于故障排除、维修和改装的具体操作、电器系统的检修和维修等专业技能，这些技能不仅能提高我的工作效率，而且提高了我的技能水平和职业素养。
第四段：提高工作态度。
铁路网课培训强调工作态度的重要性，我们不能只复述培训教材，而必须内化知识、与实际结合、切实运用到工作中。通过培训，我认识到多角度理解、多思路交汇更能促进工作的发展，培养了深思熟虑、心系工作的工作态度。
第五段：结语。
总之，铁路网课培训为铁路职工提供了课程体系完整、内容全面的线上职业培训，让我们不出门就可以学习知识，在繁忙的工作中对自己的成长和自我提升起到很好的帮助作用。通过这次学习，我更加懂得技能的重要性，更加珍惜工作机会，对未来也更加有信心与期待。
铁路培训心得体会感悟
铁路培训心得体会感悟应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。
作为一名铁路工作人员，参加培训是我们日常工作中非常重要的一部分。在过去的几个月里，我有幸参加了公司组织的铁路培训，这次培训让我受益匪浅。
在培训中，我们学习了铁路运输组织、安全管理、设备维护等方面的知识。通过学习，我深刻认识到了铁路运输的重要性和复杂性，也更加深入地了解了铁路运输的各个环节。同时，我也学到了很多实用的技能和经验，比如如何处理突发事件、如何进行设备维护等等。
在培训中，我深刻感受到了团队合作的重要性。在培训中，我们分成几个小组，每个小组都需要完成一些任务。在这个过程中，我学会了如何与他人合作，如何协调各个小组之间的关系，如何解决矛盾和问题。这些经验不仅让我更好地完成了任务，也让我更加自信和成熟。
在培训中，我也深刻认识到了自己的不足之处。比如，我在沟通方面还存在一些问题，有时候会表达不清楚自己的意思。这些问题让我更加明确了未来的努力方向，让我更加认真地对待自己的工作。
总的来说，这次铁路培训让我受益匪浅。通过学习，我深刻认识到了铁路运输的重要性和复杂性，也更加深入地了解了铁路运输的各个环节。同时，我也学到了很多实用的技能和经验，比如如何处理突发事件、如何进行设备维护等等。在未来，我将继续努力，不断学习和进步，为公司的发展贡献自己的力量。
铁路网课培训心得体会感悟
铁路网课培训可以说是火速推进的一种网络教育方式，它为那些繁忙的铁路人员提供了一个便利、快捷的学习途径。在这样一个新型的学习环境中，铁路人员们可以随时随地进行学习，不仅保证了岗位教育和培训的质量，也为个人的发展和提升增添了一种新的方式。
第二段。
这次的铁路网课培训中，让我最为印象深刻的是培训内容的更新迭代，全方位地将铁路职务作业要求的理论知识与操作技能融合在一起。培训中涉及到了列车故障排解、车站安全防范、列车行车事项处理等多个方面的实际操作。除此之外，还有针对晋陕藏铁路、广深港高铁等特殊铁路线路的特色化培训，为铁路工作带来实实在在的帮助。
第三段。
在这个过程中，我体会到了网络教育的便捷和快速性。尤其是在疫情期间，铁路网课培训可以说是个及时雨。与传统线下培训不同的是，铁路网课培训不受时间和地点的限制，自己掌握着学习的进度和效率，也为更为深入的学习提供了广阔的空间。
第四段。
同时，在这个课程中，我也感受到了铁路系统不断强化人才培养和知识储备的努力。铁路工作的本质就是公益性事业，要求从业人员不断提高技能水平和理论素养，质量和安全是铁路职业成长的前提。铁路网课培训，正是将这个要求落实到实际操作中的一个重要途径。
第五段。
总的来说，铁路网课培训给我的启示和感悟是深刻的。铁路工作是辛勤的，它也对从业人员提出了很多要求。通过这种新型的学习方式，我们可以更好地融合理论和实际、加强知识储备、改进岗位技能，提高铁路工作人员素质能力、推进铁路工作的发展。大家常说，教育是永存而无限量的事业，我们期待，铁路网课培训也能在未来铁路系统规模和质量的提升中扮演更加重要的角色，让铁路事业慢慢地变得更好，也成为我们面向未来、实现自我价值的助力之一。
铁路联锁培训心得体会总结
作为一名从事铁路联锁操作的员工，在铁路联锁培训中学到了许多知识和技能。在本文中，我将分享我在培训过程中的心得体会，并总结了这次培训的相关内容。通过这次培训，我不仅增强了自己的专业能力，还体会到了铁路联锁工作的重要性及对整个铁路运输系统的作用。
第一段：培训目标和内容。
在铁路联锁培训中，我们首先了解到了铁路联锁的基本定义，即通过控制信号灯、道岔、轨道区段等装置，保证铁路交通的安全和高效。我们学习了信号系统的工作原理以及不同类型的信号灯的含义。此外，我们还学习了控制设备的操作和维护方法，以及紧急情况下的处理方法。通过这些培训内容，我们了解到了自己在日常工作中所需要掌握的技能和知识。
第二段：实践操作与模拟演练。
在培训的过程中，我们进行了大量的实践操作和模拟演练。通过模拟出真实的运输环境和紧急情况，我们可以更好地应对各种情况，并熟悉掌握实际操作流程。在实践操作中，我们体验到了操作的复杂性和工作的紧张性，更深刻地理解了铁路联锁的重要性。在模拟演练中，我们通过多次重复演练，不断完善自己的操作技巧和应变能力。这些实践操作和模拟演练为我们后期的工作提供了宝贵的经验和指导。
第三段：团队合作与沟通能力。
铁路联锁的操作需要多人协同配合，因此培训中强调了团队合作和沟通能力的重要性。我们在培训过程中分成小组进行实践操作和模拟演练，通过相互配合和交流，培养了团队合作的能力。在紧急情况下，我们需要迅速而准确地传达信息，并采取恰当的行动。通过培养团队合作和沟通能力，我们能够更好地应对各种复杂情况，确保铁路交通的顺利进行。
第四段：安全管理与责任意识。
在铁路联锁培训中，安全管理始终是重要的方面。我们了解到了安全管理的标准和流程，并在实践操作和模拟演练中加以应用。安全管理涉及到每一个员工，我们必须时刻保持高度的责任意识，确保自己的操作符合安全要求，并且对他人的操作进行监督和纠正。只有通过严格的安全管理，才能保证铁路联锁系统的安全可靠。
第五段：培训的收获与感悟。
通过这次铁路联锁培训，我不仅学到了专业的知识和技能，同时也深刻体会到铁路联锁工作的重要性。铁路联锁作为铁路运输系统中至关重要的一环，直接关系到人们的生命安全和财产安全。作为一名铁路联锁操作员，我们的责任重大，需要时刻保持高度的警惕和专注。这次培训也提醒了我在工作中要时刻保持谨慎和严谨的态度，确保每一个操作都能安全可靠地完成。
综上所述，铁路联锁培训不仅帮助我们掌握了专业知识和技能，还培养了我们的团队合作能力、沟通能力和安全意识。通过这次培训，我们更加明确了自己在铁路联锁工作中的角色和责任。作为一名铁路联锁操作员，我们将以更高的工作标准去服务和管理铁路交通，为社会运输做出自己的贡献。
铁路网课培训心得体会感悟
随着科技的发展，网络教育正在逐渐流行。在铁路行业中，铁路网课培训已经成为了一种常用的学习方式。在我参加铁路网课培训的过程中，不仅熟练掌握了领域知识，还让我深刻领悟了一些道理。本文将从课程内容、学习方式、效果感受、自身收获、未来规划五个方面阐述我的铁路网课培训心得体会感悟。
一、课程内容——铁路行业知识的全面提升。
铁路网课培训的课程内容非常全面，横跨了铁路行业的各个方面。从高铁列车的构造和技术参数到铁路通信信息系统的运行原理，从工程建设到铁路安全防护，每个阶段的内容都有详细的介绍。这些课程内容对于铁路职工来说都非常必要，无论是初入职场的新人还是有经验的老员工，铁路网课培训都能给他们带来新的知识与技能的拓展。
二、学习方式——自由安排时间多样化学习。
铁路网课培训有很大的优势就是学习方式灵活。我们只需要通过在线学习平台即可随时随地地学习，自由安排学习时间。同时，铁路网课培训内容的形式也很多样，既有视频课程、课件阅读，又有在线问答、交流讨论等多种授课方式。不仅减少了时间或空间上的限制，还大大增加了学习趣味和效率。
三、效果感受——自我提升和职业发展的保障。
参加铁路网课培训，学到的东西不仅帮助个人提升了业务水平，还给自己的职业发展增加了更多的底气。通过学习所掌握的专业知识，可以更好地胜任岗位工作，而且有利于转岗、晋升等职业发展的机会，为自我提升和精进职业技能打下了坚实的基础。
四、自身收获——思维方法转变和价值观的升华。
参加铁路网课培训不仅可以帮助我们提升专业能力和职业技能，还能够改变我们的思维方式，更加理性、全面、果断的思考问题。同时，铁路网课培训教会了我们如何尊重、感恩、肯定劳动价值和流程，公平合理地对待每一个职工和同事，对自我时刻保持良好心态和正直人生态度。这一点，在个人职业和人生过程中都可以获益良多。
五、未来规划——持续学习和成长的重要性。
铁路网课培训是个非常不错的学习渠道，不过我们不能止步于此。铁路行业处在不断变革的发展中，知识更新速度非常快，学习也是持续不断的过程。在未来的职业生涯中，我们需要不断地学习、成长，在跨界融合、技术创新、管理变革等方面跟上行业发展的步伐，为铁路事业的繁荣发展做出自已的贡献；同时也为实现自我的价值追求打好坚实的平台和基础。
总之，铁路网课培训是一个非常优秀的学习平台，它的普及不仅为铁路人才的培养提供了巨大的便利，同时也是同行们不断适应新时代、推进职业发展的重要保障和基础。在接下来的职业生涯中，要始终坚持学习的态度，保持好自身领悟、收获和表现，为行业发展和自我价值的提升做出自已不懈的努力。
培训得到的收获和感悟心得体会
培训是一种提高人员素质，能力的有计划有系统的培养的活动，下面小编为大家整理了三篇范文，希望能帮助到大家。
通过近期的培训学习，本人切实的感觉到了自身的提高，在此感谢上级安排的此次学习活动，感谢每一位授课老师精彩的授课。此次的培训学习，使自己的理论基础，道德水准，业务修养等方面有了比较明显的提高，进一步增强了学习理论的自觉性与坚定性，增强了做好新形势下本职工作的能力和信心。参加本期培训本人主要有以下几方面体会和收获：
一、通过培训，使我进一步增强了对学习重要性和迫切性的认识。
培训是一种学习的方式，是提高业务知识的最有效手段。21世纪是知识经济社会，是电子化、网络化、数字化社会，其知识更新、知识折旧日益加快。一个国家，一个民族，一个个人，要适应和跟上现代社会的发展，唯一的办法就是与时俱进，不断学习，不断进步。通过培训班的学习，使我进一步认识到了学习的重要性和迫切性。认识要面对不断更新的工作要求要靠学习，要靠培训，要接受新思维、新举措。要通过学习培训，不断创新思维，以创新的思维应对竞争挑战。我真正认识到加强培训与学习，是我们进一步提高业务知识水平的需要。加强培训与学习，则是提高自身工作能力最直接的手段之一，也是我们提高业务水平的迫切需要。只有通过加强学习，才能取他人之长补己之短，只有这样，才能不负组织重望，完成组织交给的工作任务。
二、通过学习培训，使我清楚地体会到要不断加强素质、能力的培养和锻炼。
1是要不断强化全局意识和责任意识。“全局意识”，是指要站在全局的立场考虑问题，表现在政治上是一种高度的觉悟，表现在思想上是一种崇高的境界，表现在工作上是一种良好的姿态。要求我们用正确的思路来思考解决当前存在的问题，就是要求我们要有超前的思维，要有悟性，有创新精神，而不是仅仅做好自己负责的那一方面的工作了事，要始终保持开拓进取的锐气;要牢记“全局意识”，自觉适应目前形势发展需要，认真学习实践科学发展观活动，不断增强使命感和社会责任感，提高自身能力素质和调整好精神状态，为社会发展献计献策，贡献力量。要树立群众利益第一位,局部服从整体，小局服从大局的原则，始终保持健康向上、奋发有为的精神状态，增强勇于攻克难关的进取意识，敢于负责，勇挑重担。
2是要加强沟通与协调，熟练工作方法。要学会沟通与协调，要善于与领导、职工、相关服务单位进行沟通，要学会尊重别人，不利于团结的话不说，不利于团结的事不做，积极主动地开展工作。要经常反思工作、学习和生活，把反思当成一种文化，通过反思，及时发现自身存在的问题。
3是要敢于吃亏、吃苦、吃气，弘扬奉献精神。“三吃”是一种高尚的自我牺牲精神、奉献精神，是社会的主流风气。就是要为人处世要心胸开阔，宽以待人。要多体谅他人，遇事多为别人着想，即使别人犯了错误，或冒犯了自己，也不要斤斤计较，以免因小失大，伤害相互之间的感情。要树立奉献精神，树立“吃苦、吃亏、吃气”的思想。吃别人吃不了的苦，做别人做不了的事，忍别人忍不了的事，严格要求自己。
通过近期的培训学习，本人切实的感觉到了自身的提高，在此感谢上级安排的此次学习活动，感谢每一位授课老师精彩的授课。此次的培训学习，使自己的理论基础，道德水准，业务修养等方面有了比较明显的提高，进一步增强了学习理论的自觉性与坚定性，增强了做好新形势下本职工作的能力和信心。参加本期培训本人主要有以下几方面体会和收获：
一、通过培训，使我进一步增强了对学习重要性和迫切性的认识。
培训是一种学习的方式，是提高业务知识的最有效手段。21世纪是知识经济社会，是电子化、网络化、数字化社会，其知识更新、知识折旧日益加快。一个国家，一个民族，一个个人，要适应和跟上现代社会的发展，唯一的办法就是与时俱进，不断学习，不断进步。通过培训班的学习，使我进一步认识到了学习的重要性和迫切性。认识要面对不断更新的工作要求要靠学习，要靠培训，要接受新思维、新举措。要通过学习培训，不断创新思维，以创新的思维应对竞争挑战。我真正认识到加强培训与学习，是我们进一步提高业务知识水平的需要。加强培训与学习，则是提高自身工作能力最直接的手段之一，也是我们提高业务水平的迫切需要。只有通过加强学习，才能取他人之长补己之短，只有这样，才能不负组织重望，完成组织交给的工作任务。
二、通过学习培训，使我清楚地体会到要不断加强素质、能力的培养和锻炼。
1是要不断强化全局意识和责任意识。“全局意识”，是指要站在全局的立场考虑问题，表现在政治上是一种高度的觉悟，表现在思想上是一种崇高的境界，表现在工作上是一种良好的姿态。要求我们用正确的思路来思考解决当前存在的问题，就是要求我们要有超前的思维，要有悟性，有创新精神，而不是仅仅做好自己负责的那一方面的工作了事，要始终保持开拓进取的锐气;要牢记“全局意识”，自觉适应目前形势发展需要，认真学习实践科学发展观活动，不断增强使命感和社会责任感，提高自身能力素质和调整好精神状态，为社会发展献计献策，贡献力量。要树立群众利益第一位,局部服从整体，小局服从大局的原则，始终保持健康向上、奋发有为的精神状态，增强勇于攻克难关的进取意识，敢于负责，勇挑重担。
2是要加强沟通与协调，熟练工作方法。要学会沟通与协调，要善于与领导、职工、相关服务单位进行沟通，要学会尊重别人，不利于团结的话不说，不利于团结的事不做，积极主动地开展工作。要经常反思工作、学习和生活，把反思当成一种文化，通过反思，及时发现自身存在的问题。
3是要敢于吃亏、吃苦、吃气，弘扬奉献精神。“三吃”是一种高尚的自我牺牲精神、奉献精神，是社会的主流风气。就是要为人处世要心胸开阔，宽以待人。要多体谅他人，遇事多为别人着想，即使别人犯了错误，或冒犯了自己，也不要斤斤计较，以免因小失大，伤害相互之间的感情。要树立奉献精神，树立“吃苦、吃亏、吃气”的思想。吃别人吃不了的苦，做别人做不了的事，忍别人忍不了的事，严格要求自己。
4是要宽宏大量，学会包容。包容是一门艺术，是一种境界，要达到这种境界，就必须拥有博爱的心，博大的胸襟，还要有一份坦荡、一种气概，包容是赢得朋友的前提，包容是人生的财富。包容不等于迁就和放任自流，包容别人的过错，是为了让别人更好地改过，与人相处要学会容纳、包涵、宽容及忍让，做到心理相容。
5是要注重文明礼仪，增强综合素质。文明礼仪是生活和工作的根基，是体现一个国家和民族文明程度、经济实力的重要标志，没有了文明，就没有了基本的道德防线。我们每一个人都应该具备文明素质，做一个堂堂正正的人，做一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，文明就是我们素质的前沿，拥有文明，就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。只有当每一个人都具备了文明素质，我们这个国家的整体素质才能提高。我们要从自我做起，从每一件小事做起，做文明事，说文明话，让文明礼仪成为社会发展的主流，让我们的素质上一个台阶。
6是要廉洁自律，加强思想道德修养。要认真学习科学发展观重要思想，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和正确的权利观、地位观、利益观。廉洁勤政，严格自律，自觉接受监督。认真贯彻执行上级关于廉洁自律的各项制度和规定，不断提高拒腐防变的能力，堂堂正正做人，踏踏实实做事。要用自己高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人，始终做到自重、自省、自警、自励，在职工中树立廉洁从政、勤政为民的良好形象。
总之，通过几天的学习，我收获颇多，感触颇深，在获得知识的同时，也认识到了自己在理论素质、工作水平、思想观念中存在的差距和不足，今后，我要把握住各种学习的机会，本着做一名小学生的态度，向书本学、向实践学，向身边的同志学，通过多种途径、采取多种方法丰富自己的知识，努力锻造自己，提高自己。
入团一年以来，这是我第一次参加类似的培训，因为上学期在班内担任班长，分配给这边的时间就相对较少。而这次培训，我学到的不仅仅是关于新闻写作等专业方面的知识。更有一些如何做人做事的道理。
其实，我认为举办此类培训的切实意义并不在专业知识的讲解，而是培养团内人员的责任心与团队意识。众所周知我们大学生记者团成立还不满一周年，可以说记者团不过还是一个刚刚初升的太阳。在过去的一年里，大二成员付出了很多，也收获了很多。各项工作圆满完成，团队管理和影响力都有了很大提升。但不可否认，仍存在很多问题，例如制度不够完善，各部联系不是很紧密，那我们如何继续进步呢?我认为基础有三个：责任、协作和团队文化。
“责任是成长的催化剂”，我们经常把这一句话挂在嘴边，可又有几个人真正懂了其中的含义呢?责任不是一句空话，责任是要通过实际的行动体现出来的。责任促使一个人认真对待所做的事情，用心去做。如果没有责任感，那我们的工作就做不到位，应该完成的任务就完成不了。那么责任心以是如何培养的呢?首先，你要把这项工作当作自己的事业来做。只有这样你才会拥有足够的激情和热情去工作。而且，既然你选择了这条路就去珍惜它，完成它，全心全意地投入到其中去。因为，当你选择了一个事物时，这并不是单纯的你个人的事情。同时在你接手这件事情时，你也对团队内其他人做了一个承诺：“我会尽职尽责完成本职工作!”当然这更是对自己毅力与能力的一种肯定。其次，你要去爱它，“选择我所爱的，爱我所选择的”。院报里有这样一句话：院报一家亲，越玩越开心;广播台里面装饰的也很温暖，可以看出是大家费了很大心思来设计的。是什么让我们去这样做呢?因为我们爱这里，我们把这里当作自己的家!里面的人是我们的兄弟姐妹，对待自己的家，自己的兄弟姐妹，我们有什么理由不去这样做呢?总有人说时间长了，激情没了，那我告诉你，如果你能做到上面几点，你工作的热情只会增加不会减少。因为你并没有把它当作是一份责任，相反那是一种享受。
第二点：协作。对于一个团队来说合理的。
规章制度。
是必须的，无规矩不成方圆嘛。朱鹏学长曾给我们讲解过这个“团”字，就是一群有才的人聚集在一定的制度下。我想问一下大家，一群人只是单纯的聚在一起是什么?是一个“众”字，平平凡凡的众字，没有什么太大的意义。一群个性张扬的人聚在一起呢?如果没有一定制度规范他们的行为，那他们充其量也就是一个团伙，或许危害性还很大呢。而只有当一群人集中在一个合理制度可控的范围内时，这才是一个团队。或许其中的人都很平凡但决不平庸，或许其中的人个个是人才，但决不肆意张扬。
只有当团队内的成员意识到这是一个整体并努力朝其方向发展而充分与队友协作时，这才是一支战无不胜，攻无不克的团队，这才是一支优秀的团队!记住一句话：没有英雄的个人，只有英雄的团队!
团队文化也是相当之重要的。文化是经过岁月的洗礼积淀下来的精华，它就像是一方沃土，树木成长的根基!团队文化作为一种传承，其实就决定了一个团队的风格与未来走向，这往往也就决定了这将是一个生机勃勃的团队，还是一个沉闷无趣的团队。特别是对于一个学生组织，营造一种积极向上的文化是必不可少的。因为学生组织本身就是一个流动性很强的团体，更迭速度是很快的。所以要想把一个学生团队做好，就必须做好团队文化建设，虽然岁月轮转，人员更迭，但他的文化不会改变，它促使着一代一代的人为之而奋斗。朱鹏给我们讲解过亮剑精神，我们也大都看过亮剑，我认为这是一个很值得我们传承和发扬的精神。精神就是要像亮剑中所演的一样，凝聚起团队内所有人的力量，将团队的潜在战斗力发挥到极致，我希望也相信我们大学生记者团会成为这样一支团队的。
归根结底，无论在什么部门做，我们都要明确一点我确实有所收获，这才是最根本的问题。不要认为我们现在做的事情很小，小中能见大!在这里送大家一句话：态度决定人生，细节决定成败!没有人会告诉你将由你来完成的事的!
护理培训心得体会范文_护理培训个人感悟与收获
非常有幸，护理部安排我6月28号、29号参加了xx大讲堂在xx电子科大举办的《护理专业的挑战——改变的力量》的培训班。当我踏进xx电子科大的校园看见大学生在绿树成荫的校园浪漫的散步;在宽敞明亮的教室全神贯注的上课、考试;在运动场上挥汗如雨的打球、跑步;在校园里穿着学位服朝气磅礴的照毕业照留念，唉!我真想回到二十多岁，回到校园!
给我们授课的老师是xx科技大学的张xx教授，她气质不凡、温文尔雅、生动严谨，尤其是那幽默诙谐的讲解和抑扬顿挫的声音深深地吸引了我。我作为一名高年资带教组长要努力向张教授学习她的讲课方式，实实在在的为实习生和低年资护士讲好每一堂课。经过2天的培训让我有了一些心得和体会：
一、护理精细化管理：4个意识(细节意识、服务意识、规则意识、系统意识);2大原则(立足专业原则、科学量化原则)。
通过学习让我感受到精细化管理就是把“精、细、实、严”落实到管理工作中的每个环节，作为一名责任组长应该将这种意识落实到患者实处，认真学习专业知识，耐心细致的为患儿做好服务，真正去为患者解决问题。除此之外，还要带领好我们年轻的队伍，同时协助护士长做好科室管理工作。
二、护理领导艺术：化解冲突、激励部属、沟通部属。
我不是领导，但我是一位护理专业的老同志、责任组长，我会把科室的每一位年轻人当成大家庭里的一员，关心她们、爱护她们、帮助她们。当遇到困难、委屈时我会心痛、开导她们，与她们沟通;在护理危、急、重患儿茫然失措的时候我会与大家一起面对困难、解决困难，努力做到忙而不乱、紧张而有序;在生活、学习中不知所措时我会用自己的阅历和经验关爱她们，和大家一起面对挫折、战胜困难。
三、提升护理管理质量——品管圈改善工具。
我科在上半年开展了品管圈活动，当时还觉得不错较满意，但通过这次学习我深刻的认识到不足。品管圈可深可浅、可复杂可简单，其中有许多需要深思熟虑的地方。我科第2期品管圈活动已经开展了，我会把学到的知识运用到这次活动中，争取做得更好。
四、情绪管理与压力调适。
张教授叫我们每位学员填了一张表《樊式压力检测表》，我得了3分，张教授说：“3分以下的人生活在天堂里，当然是开玩笑了哦!”我工作了30多年怎会没有压力呢?是因为我学会了分解压力，变压力为动力。但是科室刚来的低年资护士感觉工作压力较大。分析了以下原因：1、儿外专业病种多、家属要求高。2、专业技能不娴熟，特别是小儿静脉穿刺。3、刚入科专业知识缺乏。4、不知怎样与患儿及家属沟通、交流。在这个时候作为一名责任组长、大家庭的一位长辈我会与她们一起提升业务水平和专业技能，结合自己所管床位的病种加强专科理论学习，理论联系实际，不断提升自己的综合素质，加强自身内涵建设。
我是一个急性子，我时刻牢记：解决事情先处理情绪，情绪影响判断和行为，盛怒之下少说话、少做决定，世上让你不快乐的人只有你自己。
以上是我学习后的一些心得体会，感谢护理部给我这次外出学习的机会，感谢我们一起出去学习的妹妹们，特别是王玉莲护士长、曾晓红护士长把一切事情都安排的妥妥当当，真心的感谢大家一路的关照。
通过本科阶段护理理论的学习，我认识到随着现代医学模式的转变，我国护理模式逐步从以疾病为中心转向以病人为中心，用整体护理模式替代传统功能制的护理模式，而与患者时时沟通交流是关键，也是做好整体护理的关键。
首先需要转变观念，加强整体护理理论的学习。观念的转变首先是认识的转变，通过学习整体护理理论，学习与之相关的护理程序、护理哲理及护士行为准则，了解国内外护理学发展的动态，明确开展整体护理的意义。同时根据病人的特点，学习相关心理特征、营养知识、预防保健知识、疾病护理等有关专科理论的新进展，使护士在短期内逐步进入了角色，在观念上得到了根本转变，开阔视野与思路，进而做到以点带面，为整体护理的开展奠定了思想基础。
其次，调整组织结构，建立合理的工作程序。科学的组织结构和合理的工作程序是开展整体护理模式病房的重要保证。护士长可根据住院病人的病情及工作量，调整当天责任班护士人数，保证整体护理的质量。重视与病人及家属的沟通，采取有针对性的整体护理。
护理病历的表格从传统式的直接记录法改为问题记录法及表格记录法。
病人入院评估表：病人入院后2h内完成入院评估及病史的收集，要求记录完整、真实、全面。护理诊断和病人问题项目表：要求护士按照病人的首优(威胁生命需立即解决的问题)、中优(虽不威胁生命，但能导致身体上的不健康或情绪上的问题)、次优(指人们在应付发展和生活变化时所发生的问题)的顺序排列记录，完整陈述各种护理诊断的相关因素和危险因素，采取pes形式记录(p即健康问题，e即病因，s即症状、体征)，用二段式(即pe或ps，适用于潜在性或可能性的护理诊断的叙述)或三段式(即pes，适用于现存护理诊断的叙述)记录。按北美护理协会的护理诊断要求书写，并根据护理诊断制定相应的护理计划。病人住院评估表：改变以往按护理级别进行评估的方法，每天对每个病人要有评估记录，病危病人则每班都有评估记录。护理记录单：采取pio形式记录，按当天病人出现的主要问题解决的过程进行记录。p即问题，应与护理诊断一致;i即措施，不是标准计划中的护理措施，而是具体的实施内容;o即结果，不代表护理诊断的最后结果，而为本班实施的护理措施的结果。出院评估表：记录病人出院当天的护理评估及对病人出院的健康教育与指导。
根据病人特点采取有针对性的整体护理。
“病人角色”虽然来自社会的不同阶层，但在医院这个特定的环境中，他们的心理需要还是有许多共同之处。
(1)需要安全的住院环境。安全感是病人最普遍、最重要的心理需要。病人对医院的第一印象是从对环境的评价中得出的。环境的好坏不仅反映物质条件、管理水平和文明程度，也包括反映工作人员的责任感。安全良好的住院环境、医护人员美好的语言和行为规范，在一定程度上能够左右病人的感情，增强病人的安全感。
(2)需要被悦纳和有所属。病室内的住院病人是不断更新、流动的。对新病人来说，通常都有一种尽快地适应新环境，从情感上被病友所接纳，并成为群体中受欢迎的一员的愿望。因此，护士在接诊时，要将新病人介绍给同病室的病友，并请大家相互关照。病室内良好的人际关系有助于病人较快地从陌生和孤独中解脱出来。
(3)需要被了解和被尊重。任何一位意识清醒的病人都希望得到别人的尊重。病人常认为，能够尽早地被医护人员了解，是受到了重视的象征，从而有可能得到较好的治疗和护理待遇。尊重的需要若不能满足会使病人产生自卑、无助感，或者变得不满和愤怒。因此，护士应注意尊重病人，任何时候都不做有损病人自尊心的事情。
(4)需要了解疾病知识。人一旦生病，就会感到格外需要了解有关疾病的知识，希望医护人员在同情和理解的基础上多讲解疾病诊断、转归和预后，希望了解各项检查、治疗的意义及注意事项。他们期待着医护人员能以最好的疗法、最高明的技术、最特效的药品、最快的速度，达到最理想的效果。
(5)需要亲友的探望。对住院病人来说，亲友的关怀、爱护和支持是不可缺少的。病人通过与家人和亲友的交谈，不仅可以从中获得对过去生活的回味，还能由此体会到自我价值的社会意义。尤其对新入院病人，这是一种稳定治疗信心的心理抚慰。对于无亲友探视者，护士一方面要主动关心，另一方面要尽力协助病人获得社会支持。
(6)需要适当的活动与刺激。医院是个狭小的天地，新病人住院后往往会产生单调和乏味感，需要适当的活动与刺激。因此，应根据病人的具体情况和医院的客观条件，组织适当的活动和有新鲜感的刺激，以满足病人的精神需求。这样，不仅可以安定病人的情绪，也有利于病人康复后较快地适应社会生活。
由于个体差异的存在，不同个体在患病以至住院后，会产生不同的心理反应，其表现也千差万别，但一般病人具有如下共同特征。
(1)主观感觉异常。病人患病后，注意力很快从外界客观事物转向自身的体验和感觉。往往只关心本身的机能状态，对各种症状的敏感度增强，甚至对呼吸、心跳、胃肠蠕动的声音都异常敏感。病人常感觉不适，精神紧张或惊慌、恐惧时，还可能发生错觉。
(2)情绪不稳定，容易冲动。病人患病后，往往心境不佳，情绪不稳定，易激动，甚至与周围的人发生冲突。多表现任性、爱发脾气，男性常为一点小事吵吵嚷嚷，女性则抑郁哭泣，特别是在病情有变化或做特殊检查及准备手术时，情绪更易激惹。
(3)自尊心增强。由于患病而暂时或长期离开自己的工作岗位，使其自我价值感受挫，自尊心也会不同程度地受到伤害。因此病人常变得很敏感，周围人对他稍有怠慢，便会感到自尊心受到伤害而感到不舒服。
(4)被动和依赖。一个健康人一旦生病，往往受到家人及周围同志的照顾。有些病人会因此而变得顺从被动、缺乏主见和信心，进而要求更多的关心与同情，并且会事事都依赖他人去做。有的病人为了唤起别人的注意，会故意呻吟不止。
(5)焦虑和恐惧。病人患病后，由于身体的不适及对诊断结果的猜测，常感到生死未卜，面临巨大威胁。入院后面对陌生的环境，常感到焦虑不安，加之疾病的痛苦以及害怕手术、担心术后留下后遗症等，使病人整日忧心忡忡，而产生恐惧心理。
(6)孤独与绝望。病人生病住院后，由于人地生疏常感到与世隔绝、度日如年，很容易产生孤独感。另外，生病后总希望能遇到技术高明的医生，希望能尽早康复。这种愿望若难以实现，则往往陷入无可奈何、自悲、自怜的境地，而产生绝望感。护士在对病人的护理过程中，除了掌握上述共同特征外，还应掌握每个病人不同的个性心理特征，以便有的放矢、卓有成效地实施心理护理。
严格质控，保证整体护理质量。开展以病人为中心的整体护理，护士长进行严格质控。护士长每日坚持参加责任护士的护理查房，运用护理程序指导护理工作;坚持对在架病历及出院病历进行质量控制，及时修正护理诊断;严格督促检查各项护理管理制度的落实。由护士长及责任小组长组成的科内质控小组，按照质量控制标准进行日查、周查、月查，对每个住院病人进行满意度调查，发现缺陷及时反馈，并提出有效的整改措施，保证整体护理工作顺利开展。
实施整体护理通过有效的护患沟通可以提高病人满意度。以满足患者需要为宗旨，以方便患者、家属为前提，各级护理人员严格执行。
岗位职责。
和整体护理工作程序，主动、熟练地运用护理程序解决患者所需，使患者身心护理落到实处，因此，密切了护士与患者、护士与家属的关系，从而增强了患者及家属对护士的信任感。
实施整体护理还提高了护士素质，加强了护士的责任心，改善沟通技巧，促进护患关系。整体护理实施中，沟通贯穿于整个护理程序，用有效的沟通去广泛收集资料，制定护理计划，用有效沟通去做好患者的心理护理及健康教育，使患者的心身处于最佳状态。由于家属的年龄、文化、语言的不同，往往需要重复多次进行不同层次人员的健康教育。只有全面掌握疾病基础知识、社会学、心理学、营养学知识及合适的健康教育技巧，才能解答患者及家属提出的问题，并根据患者年龄及家长年龄、文化、职业、家庭、宗教、疾病而采取不同的语言、不同的交流方式，避免说教，消除患者及家属的陌生感和不信任感，从而达到有效及成功的沟通。
实施整体护理提高了护理诊断的准确性。整体护理实施中，沟通贯穿于整个护理程序，用有效的沟通去广泛收集资料，制定护理计划，用有效沟通去做好患者的心理护理及健康教育，使患者的心身处于最佳状态。护士除了与患者沟通外，还要与患者家属沟通。由于家属的年龄、文化、语言的不同，往往需要重复多次进行不同层次人员的健康教育。只有全面掌握疾病基础知识、社会学、心理学、营养学知识及合适的健康教育技巧，才能解答患者及家属提出的问题，并根据患者年龄及家长年龄、文化、职业、家庭、宗教、疾病而采取不同的语言、不同的交流方式，避免说教，消除患者及家属的陌生感和不信任感，从而达到有效及成功的沟通。护理诊断提供了选择护理措施的基础，是实施护理程序的核心。在整体护理中，我们不断加强专科理论知识学习，正确掌握和运用护理程序，认真做好入院及住院评估。护士长及小组长每天了解和掌握新病人、危重病人、疑难病人的病情，及时指导并修改护理诊断，并进行整体护理业务查房，以达到共识，从而提高了护理人员的护理诊断水平。
做为一名护士，由于我们的工作，使患者重新树起战胜疾病的信心时，我们无比欣慰;看到患者全愈出院时，我感到自己职业的神圣，我为此而自豪;当把病人从死亡线上抢救过来时，我感受更深的是肩负的重任。在从事护理工作七年中，我深深地体会到了"救死扶伤"这四个字的意义重大。只有在各方面不断锤炼及提高自我，才能真正地领悟到"救死扶伤"的精髓，树立全心全意为人民服务的思想，以身作则尽心尽职，要有敬业爱岗及勇于开拓、创新的精神,。其次要不断提高自身的文化和业务素质，通过查房与书写护理心得体会不断积累临床经验，从理论到实践再升华到理论中，掌握医学及护理学的基础理论、基本知识和基本技能，了解护理理论和技术的新进展，才能在医疗护理工作中发挥应有的作用。
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教师培训收获心得体会和感悟
提高自己的学识，不断更新自己的知识，这不仅仅是学生们的义务，学习的道路没有尽头，我们老师也不过只是走的早了点的学生罢了。但是做为老师，我们顶着教书育人的这个名号，自然不能让自己配不上这个称号。
为了能更好的教导我的学生，我必须不断的的提高自己，必须比学生更快的提升自己!现在，参加了一段时间的教师培训，我对教学的想法又有了新的思路，特地再此记录下现在所收获的心得体会。我的培训心得体会如下：
作为教师，我们最重要的，不是在学识上有什么伟大的成就，而是要教会学生，教好学生。所谓“师父领进门，修行靠个人”。我们无论知道的再多，能在这段时间教给他们的，也不过仅仅是入门的知识罢了，我们真正该教给他们的，是如何去走笔直的路，和一颗爱上学习的心。
作为教师，要教的东西怎么能自己不会?要给的东西怎么能自己没有?在经历了培训之后，我重新对自己进行了审视。并让自己重新的去将自己的路走正，去将心态重新整好。这是最基本，也是最重要的。
在教学中最难的，不是去将一个题目讲的透彻，讲的细微，而是为了能在教学的时候带动学生们一起来学习。但是枯燥的学习路上难以前进，这就需要我们教师去根据自己的学生类型去改变自己的教学方式，提升教学效率。
当然，最好的方式并不是由我们这些“老马”去将学生们驼过去，我们永远也只能“识途”而已，真正该做的，是教会学生们去认识，去学习着条路该怎么走，该怎么去走。只有让学生都在这条路上成为了新的“老马”，我们的工作才算成功。
作为老师，我们过去总是习惯在同学的们前面去开路，让他们在我们的带领下前进。但是我们却常常忽视了，学生们自己如果团结起来，会远比我们走的更快。
在教学中，我们因该只是起到指路的作用，永远都不因该抢走了学生们自我表现的机会。我们在后面给予指导和鼓励即是最好的努力。
学习的道路千万条，但是到底都是殊途同归，都是为了向着一个方向前进。我们要做的，只是找到最适合的那条路罢了。
培训得到的收获和感悟心得体会
教师都需要参加培训，不断增强自己能力，不久前我有幸参加教师新课程培训，有以下几点心得：
《新课程标准》正如旭日东升，阳光下一片蓬勃之景，新成果、新经验、新思路、新方法那可谓百花齐放，百家争鸣。“新课标”的实施确实给当今教学带来了生机与活力。在一次次的综合性学习活动中、在一次次的合作探究交流中，我们的学生学习兴趣越来越浓，越发变的活泼、可爱了，更多表现在对生活的热爱、对知识的追求，同时也感受着知识的滋养。
对于小学语文教学来说，既要转变教的方式又要转变学的方式,培养和形成“自主、合作、探究”的学习方式，在这两个转变中，教的方式转变是主要矛盾，教的方式一转变，学的方式也随之转变。学的方式转变可以理性地在课堂中呈现，证明教的方式转变，证明教师新理念的真正树立。课改实践告诉我们，没有坚定的新课程理念，真正意义上的教与学方式的转变是不可能的。把课标学习与教材教法研究结合起来;要钻研新教材、理解和把握新教材，用好新教材;要重视教学反思、个案研究和收集;要牢记验证课标和检验教材的实验任务，在教学实践中，我将力求打破传统封闭、单项、机械的教学模式，主要将采取了以下几点作法：
第一、认真学习新课标，深入领会《语文课程标准》的精神实质，切实转变观念，克服以往在语文教学中忽视学生的主体地位、忽视人文精神和科学精神的培养、过分追求学科知识系统的错误倾向，真正确立语文教育的新理念，通过教学任务的完成，全面提高学生的整体语文素养，注重提高学生的语文实践能力，积极倡导、促进学生主动发展的学习方法，拓宽学习和运用的领域，注重联系生活、跨学科的学习和探究式学习，使学生获得现代社会所需要的终身受用的语文能力。
第二、讲授新课程时应从整体上把握实验教科书，弄清其编写意图、体系特点，弄清教科书与《课程标准》、教科书各教程之间的内在联系，弄清教科书各种编辑设计的意图和着力点，比较新课程与旧教材的区别和联系，有哪些改进，教法上有那些变化，有那些独到的进步和收获，以在备课和教学活动中准确设定教学的重点，找准达到《课程标准》提出的课程目标的落脚点，有效地实施语文教学。
第三、在准确把握教科书编辑思想的基础上，从本班学生的实际出发，根据学生的年龄特征和不同教学内容，创造性地灵活地选择和运用教科书的各种设计，采取合适的教学策略，把读写听说和综合实践活动落到实处;大力改进课堂教学，提倡启发式、讨论式、师生互动等新的教学模式;积极开发课堂学习资源和课外学习资源，沟通课堂内外，沟通平行学科，创造性地开展各种活动，增加学生语文实践的机会，让学生在实践中丰富语言积累，掌握学习方法，提高基本技能，接受熏陶感染，养成良好的学习习惯，打下扎实的语文基础;鼓励学生采用各种手段扩大阅读面，增强学生在一切场合学语文用语文的意识，积极参加各种课改活动，促进学生语文素养的整体提高。
《新语文课程标准》给小学语文教学带来了生机，当然也带来了挑战。新课标要求全面提高学生的语文素养，要求学生扩大知识面，要求课堂教学中师生互动等，我将根据新的语文能力实践系统，致力于学生语文综合素质的提高，促进语文课程的呈现方式和学生学习方式的转变，确立学生在学习中的主体地位，努力给学生创造一个有利于素质教育的空间。
培训得到的收获和感悟心得体会
入团一年以来，这是我第一次参加类似的培训，因为上学期在班内担任班长，分配给这边的时间就相对较少。而这次培训，我学到的不仅仅是关于新闻写作等专业方面的知识。更有一些如何做人做事的道理。
其实，我认为举办此类培训的切实意义并不在专业知识的讲解，而是培养团内人员的责任心与团队意识。众所周知我们大学生记者团成立还不满一周年，可以说记者团不过还是一个刚刚初升的太阳。在过去的一年里，大二成员付出了很多，也收获了很多。各项工作圆满完成，团队管理和影响力都有了很大提升。但不可否认，仍存在很多问题，例如制度不够完善，各部联系不是很紧密，那我们如何继续进步呢？我认为基础有三个：责任、协作和团队文化。
“责任是成长的催化剂”，我们经常把这一句话挂在嘴边，可又有几个人真正懂了其中的含义呢？责任不是一句空话，责任是要通过实际的行动体现出来的。责任促使一个人认真对待所做的事情，用心去做。如果没有责任感，那我们的工作就做不到位，应该完成的任务就完成不了。那么责任心以是如何培养的呢？首先，你要把这项工作当作自己的事业来做。只有这样你才会拥有足够的激情和热情去工作。而且，既然你选择了这条路就去珍惜它，完成它，全心全意地投入到其中去。因为，当你选择了一个事物时，这并不是单纯的你个人的事情。同时在你接手这件事情时，你也对团队内其他人做了一个承诺：“我会尽职尽责完成本职工作！”当然这更是对自己毅力与能力的一种肯定。其次，你要去爱它，“选择我所爱的，爱我所选择的”。院报里有这样一句话：院报一家亲，越玩越开心；广播台里面装饰的也很温暖，可以看出是大家费了很大心思来设计的。是什么让我们去这样做呢？因为我们爱这里，我们把这里当作自己的家！里面的人是我们的兄弟姐妹，对待自己的家，自己的兄弟姐妹，我们有什么理由不去这样做呢？总有人说时间长了，激情没了，那我告诉你，如果你能做到上面几点，你工作的热情只会增加不会减少。因为你并没有把它当作是一份责任，相反那是一种享受。
第二点：协作。对于一个团队来说合理的规章制度是必须的，无规矩不成方圆嘛。朱鹏学长曾给我们讲解过这个“团”字，就是一群有才的人聚集在一定的制度下。我想问一下大家，一群人只是单纯的聚在一起是什么？是一个“众”字，平平凡凡的众字，没有什么太大的意义。一群个性张扬的人聚在一起呢？如果没有一定制度规范他们的行为，那他们充其量也就是一个团伙，或许危害性还很大呢。而只有当一群人集中在一个合理制度可控的范围内时，这才是一个团队。或许其中的人都很平凡但决不平庸，或许其中的人个个是人才，但决不肆意张扬。
只有当团队内的成员意识到这是一个整体并努力朝其方向发展而充分与队友协作时，这才是一支战无不胜，攻无不克的团队，这才是一支优秀的团队！记住一句话：没有英雄的个人，只有英雄的团队！
团队文化也是相当之重要的。文化是经过岁月的洗礼积淀下来的精华，它就像是一方沃土，树木成长的根基！团队文化作为一种传承，其实就决定了一个团队的风格与未来走向，这往往也就决定了这将是一个生机勃勃的团队，还是一个沉闷无趣的团队。特别是对于一个学生组织，营造一种积极向上的文化是必不可少的。因为学生组织本身就是一个流动性很强的团体，更迭速度是很快的。
归根结底，无论在什么部门做，我们都要明确一点我确实有所收获，这才是最根本的问题。不要认为我们现在做的事情很小，小中能见大！在这里送大家一句话：态度决定人生，细节决定成败！没有人会告诉你将由你来完成的事的！