标语的作用是让团队成员明确目标、加强凝聚力。怎样建立起团队目标的共识和追求？和谐共赢，共享荣耀。
校园升旗仪式的主持稿结束语篇一
乙：迎风飘扬的队旗。
甲：将又一次见证五星红旗的升起。
甲：我是主持人xx。
乙：我是主持人xx。
甲：今天的升旗仪式由我们主持。
乙：我宣布xx校“xx”升旗仪式现在开始。
甲：今天担任升旗手的是xx同学，让我来采访她，听听她成为升旗手的心声：
甲：xx同学，此时站在升旗台上，你的心情是怎样的？x：一想到五星红旗即将从我手中升起，我又激动，又自豪，连我的爷爷奶奶，爸爸妈妈都跟着兴奋，跟着光荣。
甲：你知道老师和同学们为什么选你当升旗手吗？x：当然知道。以往的每个周一，看着升旗手升起庄严的国旗，我多么羡慕呀！所以，我暗下决心，要用自己的表现赢得这个机会。于是，班级中我做好学上进的好学生；校园里我做文明守纪的好队员。见到客人我彬彬有礼；遇到小同学有困难我热心相助。由于我的这些表现，今天才能站在这里。
乙：xx同学，你这样做，不仅为自己赢得了机会，也为班级赢得了荣誉。我要向你学习。
甲：现在请辅导员老师为你佩戴光荣的升旗手绶带。
xx：谢谢老师！
乙：来吧！去亲手升起你心中的旗帜。
甲：升国旗、奏国歌
乙：请听xx国旗下的讲话，题目：xx。
甲：我宣布xx校“xx”升旗仪式到此结束！我眼中的美景
同学们，让我们继续努力，为我们这个大花园增添无限的美景吧！谢谢大家！
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校园升旗仪式的主持稿结束语篇二
尊敬的老师!
亲爱同学们! 大家早上好!
什么是合作呢?顾名思义，合作就是互相配合，共同把事情做好。世界上有许多事情，只有通过人与人之间的相互合作才能完成。一个人学会了与别人合作，也就获得了打开成功之门的钥匙。所以，人们常说：小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很难有什么成就。这是非常宝贵的人生道理，我们应该牢牢记住。 “学会合作学会欣赏”主题升旗仪式现在开始。
首先介绍本周的升旗手他们是( )( )他们在班级中不仅能够自主学习、而且在课余时间能够主动帮助其他同学学习，每当其他学生有困难时他们都能伸出友爱之手。
请全体肃立 升国旗、唱国歌、敬礼!
甲：礼毕!
乙：下面请()在国旗下演讲，大家欢迎!
甲：请四年一班~老师演讲
可见，成功的合作不仅要有统一的目标，要尽力做好份内的事情，而且还要心中想着别人，心中想着集体，有自我牺牲的精神。 同学们，现代社会是一充满竞争的社会，但同时也是一个更加需要合作的社会。作为一个现代人，只有学会与别人合作，才能取得更大的成功。
甲：“学会合作学会欣赏”主题升旗仪式——— 到此结束!
校园升旗仪式的主持稿结束语篇三
（敬礼，环视操场左右，礼毕）
尊敬的各位领导老师、亲爱的同学们：
大家早上好！
十月，带我们走进万紫千红的花季；
十月，让我们拥有扬眉吐气的记忆； 十月的第一个黎明总是那样令人难忘；
十月的第一个日出总是那样壮观辉煌
因为，我们又将迎来伟大祖国母亲的生日！
庆祝伟大祖国xx周年华诞
“祖国，我为您骄傲”主题升旗仪式——现在开始！
第一项：出旗。
第二项：升国旗、奏国歌！
向国旗敬礼！ 礼毕！
第三项：唱中华人民共和国国歌！指挥：赵浩翔
第四项：国旗下献词：《祖国，我为您骄傲！》
第项：请魏波主任讲话！
同学们，让我们共同描绘一幅崭新的蓝图，一起谱写一曲最动听的人生乐章！ 庆祝伟大祖国xx周年华诞“祖国，我为您骄傲”主题升旗仪式——到此结束！ （敬礼，环视操场左右，礼毕）
校园升旗仪式的主持稿结束语篇四
老师们，同学们：
早上好！
很荣幸为大家主持今天的升旗仪式。本次升旗仪式由我们五年级（x）班承办。
随着时间的推移，五年级五班全体同学携手共进已走过五载春秋。没有什么特别突出的地方，只是众多班级中普普通通的一个，但我们积极进取，我们团结友爱，我们以自己的方式散发光芒。我们是待雕的璞玉，我们是埋藏的宝藏。经过精雕细琢，艰苦磨炼，我们一定能成为晶莹夺目的美玉，一定能放射出耀眼的光芒。下面，我向大家介绍本次升旗仪式的国旗下讲话人和升旗手。
国旗下讲话人：
xx—x：我们班的班长，“节气如竹，品性如莲。”高雅温柔的你一直带给大家这样的.感觉。无论是课堂上的妙语连珠，还是午餐时的彬彬有礼，只要有你的地方，总能听到赞许的声音。无论什么时候，她总是我们欢乐的源泉。
升旗手：
xx—x：我们班的学习委员，她带给大家的总是春天般的温暖感觉。她的善良，她的朴实，她的宽容，她对班级所做的一切一切，让我们永远难忘。她高超的组织才能，优异的学习成绩，高尚的人格精神，都堪称班级的楷模。
xx—x：“有志者事竟成。”你是一条龙，却从来不张扬跋扈，你用沉默的力量征服学习中的一座座高峰。“天行健，君子以自强不息。”这句话在他的身上体现地淋漓尽致。
全体立正！升旗仪式现在开始！
第一项：出旗！
第二项：升国旗，奏国歌！全体立正，少先队员行队礼！（敬礼！）（礼毕！）
第三项：唱国歌！指挥：xx—x同学。
第四项：下面请xx—x同学为我们做国旗下讲话，大家欢迎！
校园升旗仪式的主持稿结束语篇五
乙：迎风飘扬的队旗。
甲：将又一次见证五星红旗的升起。
甲：我是主持人xx。
乙：我是主持人xx。
甲：今天的升旗仪式由我们主持。
乙：我宣布xx校“xx”升旗仪式现在开始。
甲：今天担任升旗手的是xx同学，让我来采访她，听听她成为升旗手的心声：
甲：xx同学，此时站在升旗台上，你的`心情是怎样的？x：一想到五星红旗即将从我手中升起，我又激动，又自豪，连我的爷爷奶奶，爸爸妈妈都跟着兴奋，跟着光荣。
甲：你知道老师和同学们为什么选你当升旗手吗？x：当然知道。以往的每个周一，看着升旗手升起庄严的国旗，我多么羡慕呀！所以，我暗下决心，要用自己的表现赢得这个机会。于是，班级中我做好学上进的好学生；校园里我做文明守纪的好队员。见到客人我彬彬有礼；遇到小同学有困难我热心相助。由于我的这些表现，今天才能站在这里。
乙：xx同学，你这样做，不仅为自己赢得了机会，也为班级赢得了荣誉。我要向你学习。
甲：现在请辅导员老师为你佩戴光荣的升旗手绶带。
xx：谢谢老师！
乙：来吧！去亲手升起你心中的旗帜。
甲：升国旗、奏国歌
乙：请听xx国旗下的讲话，题目：xx。
甲：我宣布xx校“xx”升旗仪式到此结束！我眼中的美景
同学们，让我们继续努力，为我们这个大花园增添无限的美景吧！谢谢大家！
校园升旗仪式的主持稿结束语篇六
合：敬爱的老师、亲爱的同学们，大家好。
乙：一个好的、科学的学习习惯和方法，能使我们学得轻松自在，又有效率，还有利于我们身心健康发展。
合：《学习，从好习惯开始》升旗仪式现在开始。出旗。
甲：在我们班，有许多的同学养成了良好的学习习惯。好习惯为他们插上了奋飞的翅膀，使他们的学习成绩一直遥遥领先，成为我们班上的'佼佼者。下面请升旗手出列。
乙：请老师为他们授佩带。
甲：请升旗手介绍她们自己的光荣事迹。
乙：请升旗手到升旗台前做升旗准备。
甲：全体少先队员面向升旗台站好。
乙：升国旗，奏国歌，全体少先队员——敬礼！礼毕，唱国歌。
甲：升校旗，唱校歌，全体少先队员行注目礼。
乙：全体面向主席台站好。
甲：请老师做国旗下讲话。
乙：养成良好的学习习惯，勤奋学习才刚开始。
甲：习惯就像雄鹰的一双翅膀，能让我们高高的在蓝天上翱翔。
乙：习惯就像我们成长过程中最亲密的伙伴，能让小苗在阳光下茁壮成长。
甲：良好学习习惯的养成，关系到同学们掌握正确的学习方法，取得优异的学习成绩；
乙：良好学习习惯的养成，不仅对同学们当前的学习发生作用，而且将使你们终身受益。
甲：我国著名教育家陈鹤琴老师说：“习惯养得好，终身受其益；习惯养不好，终身受其累。”可见学习习惯对人的一生是多么重要。
乙：播种一种行为，收获一种习惯。
甲：播种一种习惯，收获一种性格。
乙：播种一种性格，收获一种命运。
合：培根曾说：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生。”愿同学们从小养成良好的学习习惯。《学习，从好习惯开始》主题升旗仪式到此结束！
校园升旗仪式的主持稿结束语篇七
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家早上好！
冬季虽然没有春季的生机盎然，也没有秋天的硕果累累，但它却孕育着新的生机。在这略显寒意的冬天的早晨，我们又迎来了新的一周庄严的升旗时刻！
我是五年级五班的何琪琪，很高兴主持今天的升旗仪式！担任升旗仪式的是我们三5中队，我们是一个团结互助、积极向上的班集体，81名同学肩并肩、手挽手形成一个温暖的大家庭。我们团结，同学和睦相处，互帮互助；我们上进，每个人都勤奋努力、奋勇争先。成长的道路上，我们彼此激励，共同前进。在不久的将来，我们将成为学校的骄傲！
下面，我宣布：六校第十三周升旗仪式现在开始！
一、全体立正，向后转，面向升旗台，出旗，奏乐。
二、升国旗，唱国歌，敬礼！礼毕。
三、升校旗，唱校歌，敬礼！
四、礼毕——下面请同学们举起右手，跟我一起宣誓。
我自觉遵守校规校纪，爱国明礼、诚信乐群、勤学好问、坚韧自信，在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会做个好公民，无论在何时何地、在何种情况下，都用诚实的心灵，自觉的行动，做一个合格的小学生！
五、礼毕，全体向后转，面向主席台，下面有请莫子涵同学作国旗下的讲话。
六、接下来请上周值周导师总结上周工作。
七、请本周值周老师布置本周工作。
八、请欣赏五5班带来的才艺展示：歌舞串烧。
结束：同学们，让我们以更好的精神状态投入到学习中。
现在我宣布六校第十一周升旗仪式到此结束，请各班有序退场
校园升旗仪式的主持稿结束语篇八
（敬礼，环视操场左右，礼毕）
尊敬的各位领导老师、亲爱的同学们：
大家早上好！
十月，带我们走进万紫千红的花季；
十月，让我们拥有扬眉吐气的`记忆；十月的第一个黎明总是那样令人难忘；
十月的第一个日出总是那样壮观辉煌
因为，我们又将迎来伟大祖国母亲的生日！
庆祝伟大祖国xx周年华诞
“祖国，我为您骄傲”主题升旗仪式——现在开始！
第一项：出旗。
第二项：升国旗、奏国歌！
向国旗敬礼！礼毕！
第三项：唱中华人民共和国国歌！指挥：赵浩翔
第四项：国旗下献词：《祖国，我为您骄傲！》
第项：请魏波主任讲话！
同学们，让我们共同描绘一幅崭新的蓝图，一起谱写一曲最动听的人生乐章！庆祝伟大祖国xx周年华诞“祖国，我为您骄傲”主题升旗仪式——到此结束！（敬礼，环视操场左右，礼毕）
校园升旗仪式的主持稿结束语篇九
甲乙：大家早上好！
乙：又是一个清新，干净的早晨，
甲：又是一个激情洋溢的时刻，
乙：本周有我们八年五班主持升旗仪式！
进行第一项第一项：出旗！
甲：请全体同学面向国旗立正站好，升国旗，奏国歌！
甲：介绍升旗手事迹：
~~—~：她安静沉稳，每天一步一个脚印的学习，她乐于助人，恬淡的微笑永远是她的标志。优秀的成绩，刻苦的精神一直是我们的学习榜样！
乙：~~—~：她就像一支迎风傲雪的梅花，坚持不懈，勇于拼搏，永不言弃是她不变的品格！刚劲的书法，缜密的思维，谦和的态度是她与众不同的风度。因此他们被评为本周光荣升旗手！
下面请姜老师和~~—~ ~~国旗下讲话：
甲：铮铮的誓言不会是空响的口号，而会成为我们掷地有声的行动。今天我们真正明白了文明的含义，今天我们真正认识到文明对于我们来说并不难。我们雁楠人会用自己的方式坚定的传承文明的星火！下面我宣布——升旗仪式正式开始。
......
甲乙：到此结束
校园升旗仪式的主持稿结束语篇十
在这静谧而清新的早晨，我们站在旗杆下，举行庄严的升旗仪式。
应对着鲜艳的五星红旗，我们心潮起伏，热血沸腾。
曾记得，百多年来，中华民族受侵略遭x的历史，曾记得，中华儿女前仆后继，英勇斗争的峥嵘岁月，曾记得，五星红旗在x广场升起的第一天，我们深深懂得，这天的幸福生活来之不易，深深懂得，没有共产党就没有新中国。
啊，国旗，您是祖国的象征，人民的骄傲!您是用烈士的鲜血染成!
啊，国旗，您是革命的旗帜，胜利的旗帜，人民的旗帜!
啊，国旗，为了人民共和国灿烂的明天，为了维护祖国神圣不可侵犯的尊严，我们必须努力学习，奋发向上!
在这庄严的时刻，请您理解我们崇高的敬礼!(礼毕)
二、下面请xx同学国旗下讲话。
三、请学校政教处讲话讲话。
四、升旗仪式结束，退场。
(全体面向国旗)
某某学校第二学期第14周升旗仪式此刻开始，全体肃立!
出旗、奏乐
升国旗，奏国歌，行注目礼
礼毕，唱国歌
全体向右转，休息
本周国旗下讲话的是×××，热烈掌声欢迎×××
谢谢×××，本周升旗仪式到此结束
请老师队伍先退场，各班以排头为基准向前靠拢，跑步退场。