最新学雷锋班会活动总结 学雷锋班会教案(大全5篇)

学雷锋主题班会教案 由本站会员“yht5201314”投稿精心推荐，小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。

作为一位兢兢业业的人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编整理的学雷锋主题班会教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

活动时间：20xx年2月30日

活动地点：xx小学五2班

活动对象：全体同学

主持人：x

一、活动目标：

1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”。

2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园”。

3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。

二、活动准备：

1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。

2、准备几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》这首歌的录音带。

三、活动安排程序：

四、具体活动过程：

1、师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。（2分钟）

（陶冶学生情操——勤俭朴素、助人为乐、全心全意为人民服务）

2、先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解，然后由班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。（3分钟）

雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的`人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日，一个普通士兵逝去了，雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。虽然他离开了我们，但是他留下了一个永不消逝的名字——雷锋，也留下了一种伟大而高贵的精神——雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角，雷锋精神将会永远地活在我们心中。

3、请一位同学来读几篇有先进代表性的《雷锋日记》。（3分钟）

雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。比如：雷锋说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”这就是雷锋精神的实质。这种伟大精神过去、现在和将来都是教育和激励人们前进的宝贵的精神财富。

4、请若干位同学来讲一讲有关雷锋的真实故事，其他同学集中精神，认真听后简单概括。（3分钟）

《助人为乐的雷锋》故事

一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。

5、思考：同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？（3分钟）

提示：——雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。

6、请几位积极活跃的同学登场表演自创自编的学习雷锋助人为乐的小品。（4分钟）

7、播放录音，让学生听歌曲《学习雷锋好榜样》，要求学生学会唱这首歌。（12分钟）

学习雷锋好榜样忠于革命忠于党

爱憎分明不忘本立场坚定斗志强

学习雷锋好榜样艰苦朴素永不忘

愿做革命螺丝钉集体主义思想放光芒

学习雷锋好榜样毛主席的教导记心上

全心全意为人民共产主义品德多高尚

学习雷锋好榜样毛泽东思想来武装

保卫祖国握紧枪好好学习天天向上

8、全班分为若干小组，进行激烈的“雷锋精神”大讨论，并且由代表发言。（10分钟）

a、助人为乐、见义勇为、志存高远，胸怀宽广，牢固树立远大理想。

b、紧跟时代步伐，永不满足，永不懈怠，发奋学习，大力弘扬文明新风。

学雷锋主题班会教案如果还不能满足你的要求，请在本站搜索更多其他学雷锋主题班会教案范文。

学雷锋主题班会活动方案

“学雷锋精神-做文明学生”主题班会教案

国庆主题班会教案

主题班会教案模板 部队

通过讲述雷锋生平的众多事迹，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地学习雷锋乐于助人，做好事不留名的优良品德。

1、雷锋的事迹和格言

2、毛主席赞扬雷锋的视频

3、学唱歌曲“学习雷锋好榜样”

4、学雷锋主题黑板报

3月6日下午

1、全体立正，

2、各小队列队报告人数。

3、出旗，少先队员敬队礼。

4、礼毕!唱队歌。

5、中队长讲话并宣布活动开始。

-“老奶奶”上台(横穿过教室)

-“老奶奶”到中间时，“司机”从教室后往前行驶。

-快撞到“老奶奶”时，一个人跑过来拉着“老奶奶”往回跑。

-三个人下台

-甲上台

甲：有人说：“现在都进入九十年代了，人人都想着怎样为自己，谁还会发扬雷锋精神去助别人呢”那么在进入九十年代的今天，我们还要不要学雷锋，雷锋精神就真的过时了吗 !

当你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，却没有扶你的时候;

当你的钱包被小偷偷走，旁人看见却不敢吱声的时候;

当你一个人需要人帮助，却没有人愿意帮助你的时候。

在座的各位，您，会是什么心情呢 想必会酸，苦，涩。可就在这时候，有一个人伸出了自己的手，去扶你，去帮助你，你是喝令他走，并说这种精神过时了，还是心存感激地接受帮助呢!这答案是很明显的。

-乙上台

-同学们回答……

甲：是的，正是这些象雷锋一样平凡，普通的人们支撑着一个大厦，支撑着我们共和国的大厦!他们从没有奢望过什么，当他们看到这座大厦越发宏伟，越发坚固时，他们笑了，欣慰地笑了。雷锋的精神不正是在这些人中得到发扬与延伸吗!

乙：雷锋的名字对有些人来说已经陌生，雷锋的精神对有些人来说已经不可思议，可是在迈进新时代的时刻，生活在同一个地球的人们需要一个更高的精神境界，需要富于开拓，勇于进取和创造的勇气。

甲：所以我们要学习雷锋，同学们，学习雷锋我们应该怎么做?

-同学回答……

乙：同学们都答得很对，那你们知道为什么把三月五日设为学雷锋日吗 因为在1963年3月5日，毛泽东同志亲笔题词：“向雷锋同志学习。”此后，掀起全国人民特别是青少年向雷锋学习的热潮。此后，每年三月五日便成了全民学雷锋的日子。

甲：雷锋一生都在为人民服务，却只度过了二十三个春秋。

-播放视频

乙：同学们看了这段视频有什么感受?

-同学们回答……

甲：我们的祖国会因为注入了雷锋精神而更加年轻，高举为人民服务的火炬，必将使我们的社会更加团结，人与人之间更加融洽和谐。我坚信，雷锋精神会在新一代中发扬光大，放射出更加灿烂的光芒!

-放歌曲《学习雷锋好榜样》(同学跟着唱)

6、请辅导员讲话

7、退旗，敬队礼。

8、礼毕， 活动结束

1、组织学生利用报刊、网络、联系生活等方式查找、收集雷锋事迹的资料。

2、组织学生搜集雷锋的事例与名言。

3、布置学生进行“学雷锋”主题班会的准备工作。

1、引导学生发言，谈谈他们各自对雷锋事迹、雷锋精神的了解有多少，

雷锋精神指的是什么?为什么要学雷锋?阅读雷锋的事迹材料。

雷锋，中国人民解放军全心全意为人民服务的楷模，共产主义战士。

湖南望城县人。1949年参加儿童团，担任儿童团长。1954年加入了中国少年先锋队。1956年在乡人民政府当通讯员。不久，调到中共望城县委当公务员，被评为工作模范。1957年2月8日加入中国共产主义青年团。曾参加沩水工程、团山湖农场和鞍钢的建设，多次被评为劳动模范和先进生产者。1960年参加中国人民解放军，被编入工程兵某部运输连四班当汽车兵，同年加入中国共产党。当抚顺望花区和平人民公社成立时，他把自己在工厂和部队积存的100元钱捐献给公社。当他得知辽阳地区遭受百年不遇的大水灾时，又将100元寄给了辽阳市委。他还十分关心少年儿童的成长，担任驻地附近小学少先队辅导员。在入伍不到三年的时间里，荣立二等功一次、三等功两次，被评为节约标兵，荣获模范共青团员称号，出席过沈阳部队共青团代表会议。1961年升为班长，被选为抚顺市人民代表。1962年8月15日因公殉职。1963年1月7日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。同年3月5日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”。周恩来题词“向雷锋同志学习：憎爱分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志”。朱德题词“学习雷锋，做毛主席的好战士”。

“人的生命是有限的，可是，为人民服务却是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去”。

发扬雷锋精神，并不只是单纯的发扬个人的优秀品质，而是发扬一个民族乃至一个国家的精神。所以我们不仅要学习雷锋精神，而且更要发扬雷锋精神。积极投入到学雷锋活动之中，在学习和工作中学他的钉子精神;对同学和同事学他毫不利已、专门利人、助人为乐的精神;对待生活学他艰苦朴素的优良作风。

雷锋精神的实质，就是爱，爱别人、爱生活、爱工作、爱自己。我们从雷锋生前的照片上，可以看到雷锋那充实、灿烂的微笑，我们的确能从他的笑中，体会到春天般的温暖、体会到他发自内心的快乐。雷锋帮助了别人、温暖了朋友，也快乐了自己。雷锋是个孤儿，从小就得到了乡亲们、党和政府的深切关怀和爱。因此，他的“我把党来比母亲”的感受，是发自肺腑的。他从别人那里得到了宝贵的爱，又把爱回报给社会。他的爱和奉献，是有着坚实的社会基础和丰富的情感理由的。

雷锋精神并不过时，或者说，雷锋精神并不是雷锋独创的，雷锋精神的实质，就是爱，而互助互爱是人类最古老、最美好的情感和精神。雷锋，是一个把爱弘扬光大到一定境界的人。人类永远都需要爱、渴望爱，爱是永远都不会过时的，所以，雷锋精神当然也永远不会过时。雷锋离开了我们，但是，他的博爱精神没有走，以爱为核心的雷锋精神，是永远都不会珉灭的。

3、学生自由发言：举例讲述身边的好人好事。讨论哪些属于学雷锋的行为。

在同学们的身边存在许多活雷锋，如平时做的一些小事，一些好人好事，都是乐于助人的榜样，都是一种学雷锋的表现。要善于寻找我们身边的“活雷锋”。

4、班主任小结。

雷锋精神永远不会过时，雷锋精神的内涵——奉献、互助互爱，依然存在我们的生活中，并被千千万万的人所学习与继承。希望同学们都能以自己的实际行动去发扬互助互爱的雷锋精神，创建一个团结互助的班集体，让雷锋精神得以延续。

下文是小编精心收集整理的雷锋月主题班会教案，希望对大家有帮助，让我们一起来阅读吧!

：学雷锋活动

：20xx年3月5日

：四(2)班全体同学

1、 通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”。

2、 通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园”。

3、 让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。

:学雷锋主题班会教案1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。

2、唱《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》这两首歌。

1、师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。

(陶冶学生情操------勤俭朴素、助人为乐、全心全意为人民服务)

2、先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解，然后由班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。

雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日，一个普通士兵逝去了，雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。虽然他离开了我们，但是他留下了一个永不消逝的名字--雷锋，也留下了一种伟大而高贵的精神--雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角，雷锋精神将会永远地活在我们心中。

3、请一位同学来读几篇有先进代表性的《雷锋日记》。

雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。比如：雷锋说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”这就是雷锋精神的实质。这种伟大精神过去、现在和将来都是教育和激励人们前进的宝贵的精神财富。

4、请若干位同学来讲一讲有关雷锋的真实故事，其他同学集中精神，认真听后简单概括。

《助人为乐的雷锋》故事

拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧!”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。

5、 思考：同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢?

提示：------雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。

6、 请几位积极活跃的同学登场表演自创自编的学习雷锋助人为乐的小品。

7、 播放，让学生听歌曲《学习雷锋好榜样》，要求学生学会唱这首歌。

8、 全班分为若干小组，进行激烈的“雷锋精神”大讨论，并且由代表发言。

a、助人为乐、见义勇为、志存高远，胸怀宽广，牢固树立远大理想。

b、紧跟时代步伐，永不满足，永不懈怠，发奋学习，大力弘扬文明新风。

c、团结友爱、诚实守信、保持谦虚谨慎、不骄不躁和艰苦奋斗的作风。

d、做一颗永不生锈的螺丝钉，在平凡岗位上兢兢业业、努力工作。

e、在生活中勤俭朴素、厉行节约，坚决反对贪图享受、铺张浪费的不良风气。

9、 要求同学们用实际行动为爷爷、奶奶、父母、老师、

学或其他人做些好事:捡一片纸，爱护校园，不摘花草，美化校园,扶盲人过马路，扶起上、下台阶摔倒的同学,帮父母做力所能及的家务，教虚心求教的同学做作业，在学校里帮助老师管理班级，热爱劳动，用实际行动促进良好社会风气的形成，用自己的诚实劳动创造美好的生活。

1、 由班主任老师总结归纳这次学雷锋活动。

通过一系列的“学雷锋活动”，让同学们在心中树立雷锋助人为乐的良好形象，以雷锋为学习的楷模和好榜样，接过雷锋手中的枪，继承革命英雄的光荣传统，把“雷锋精神”认真贯彻到实际行动中来，全体师生要共同努力，构建一个优秀文明的和谐校园。

2、请个别同学来谈谈自己的体会，写感受。

【导言】 不少年轻人否认传承的意义，盲目追求时尚，他会说“都什么时代了，还学习雷锋?”也许，时代的变迁会令雷锋精神的表现形式发生改变，但这并不代表我们的社会不再需要雷锋。相反，作为新时代的青少年，我们更应该以雷锋同志为学习的楷模和好榜样，继承革命英雄的光荣传统，把“雷锋精神”认真贯彻到实际行动中来，从小做起，从我做起。

【课时】1课时

【班会目标】

1、通过介绍雷锋的生平以及讲述他亲身经历的故事，弘扬“雷锋精神”;

2、调动同学们学习雷锋的热情和决心，并转化到今后的实际行动中;

同学们感觉到雷锋就在我们身边。学雷锋活动主题班会【班会形式】讲述、活动、歌曲表演等形式。

【班会背景】当前社会，信任感普遍缺失，“雷锋”代表了什么?“雷锋精神”又意味着什么?“雷锋命题”需要怎样的答案?在市场经济的价值观下，如何让“雷锋精神”得以延续?雷锋在孩子们心目中是一个怎样的形象?他们又将如何传承新形势下的雷锋精神?当冷漠成为很多人的面具，意义和价值在怀疑中消解，行动与实践在质问中延宕。扶起跌倒老人会不会反被诬陷撞人?爱心捐助会不会反被贪腐挪用?在钢筋水泥的现代社会中，有人感叹：雷锋若在也寸步难行。

【班会要点】

1、雷锋诗歌我来颂;一组

3、雷锋故事我来说;三组

4、雷锋日记我来读;四组

5、雷锋精神我来论;(大家讨论)

6、雷锋传人我来寻，表彰班级涌现的“学雷锋先进分子”;

7、雷锋歌曲我们唱。

【班会准备】

2、《学习雷锋好榜样》及诗歌朗诵伴奏带;

3、“学雷锋先进分子”佩戴的大红花或荣誉证书。

【班会过程】

【时间】 【地点】

【主持人】 【班级】

【阶段一】雷锋诗歌我来颂

【阶段二】雷锋生平我来讲

主持人：请第二组为我们介绍雷锋叔叔的生平:

雷锋于一九四零年十二月十八日出生在湖南省望城县简家塘村一个贫苦农民的家庭里。雷锋在不满七岁时就成了孤儿。一六年夏天,从荷叶坝小学毕业,在毕业典礼上,他上台发言,毅然要求留在农村,为建设社会主义新农村贡献自己微薄的力量。

一九六零年一月八日,雷锋领到了入伍通知书,新兵训练结束后,雷锋被分到运输连当汽车兵,一九六零年八月,驻地抚顺发洪水,运输连接到了抗洪抢险命令。雷锋忍着刚刚参加救火被烧伤的手的疼痛又和战友们在上寺水库大坝连续奋战了七天七夜,被记了一次二等功。一九六零年十一月八日,雷锋光荣地加入了中国共产党。

一九六二年八月十五日上午八点多钟,雷锋这个劳动人民的好儿子,中国共产党的优秀党员,因公和我们永别了，年仅22岁!

【阶段三】雷锋故事我来说

1、《大方与小气》

雷锋入伍时有20xx的积蓄。后来,他把100元捐献给公社,辽阳地区遭受水灾时,他又将100元寄给了辽阳市委。雷锋入伍当年每月有6元钱的津贴,全用于做好事。自己的袜子却补了又补,平时连一瓶汽水都舍不得喝。

2、《一心为他人》

民有益,就应该坚持做下去。”

3、《冒雨送“亲人”》

有一天，雷锋正在部队驻地附近擦洗汽车。突然阴云聚扰，下起了雨。他连忙拉开帆布盖车，一抬头，发现公路上有个妇女带着两个孩子，怀里抱着个小的，手里拉着个大的，肩上还背着个包袱，“叭叽叭叽”膛着泥水，在大雨中吃力地走着。雷锋跳下车来，迎上前去一打听，原来她姓纪，从哈尔滨来，要到樟子沟去。雷锋听了，看看她背这么大的包，还带两个孩子，天又快黑了，下着这么大的雨，怎么走呀!就说：“大嫂，你在这里等”，他连忙跑回宿舍，拿来了自己的雨衣给纪大嫂披上，接过孩子来替她抱着，冒着风雨送她们回家。

一路上，那孩子冷得直打哆嗦，雷锋又脱下了自己的衣服给孩子穿上，一直走了将近两个小时，才把她们送到家。纪大嫂感激地说：“兄弟，我一辈子也忘不了你的情意啊!”雷锋说：“军民是一家，何必说这个”风还在刮，雨还在下，天也黑了。纪大嫂和家里人再三劝他等明天天晴了再走。雷锋想：刮风下雨算什么?一定得赶回部队，明天还要照常出车呢!就辞别了他们，又浑身湿淋淋地冒着风雨连夜跑了回来。

【阶段四】雷锋日记我来读

主持人：雷锋叔叔留给我们的除了那些值得学习的动人事迹之外，还有流传至今的不朽篇章，那就是雷锋日记。我们的父辈都曾将雷锋日记中的名言名句作为自己的座右铭。这些闪亮的语句激励着一代又一代人将“雷锋精神”发扬光大。今天，就让我们一起来学习雷锋日记中的这些精彩篇章吧!

下面请第四组为我们读读雷锋叔叔的日记。

1、青春啊!永远是美好的,可是真正的青春,只属于这些永远力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人。

——1959年10月25日

——1960年6月5日

4、人生总有一死,有的轻如鸿毛,有的却重如泰山。我觉得一个革命者活着就应该把毕生精力和整个生命为人类解放事业——共产主义全部献出。我活着,只有一个目的,就是做一个对人民有用的人。

当祖国和人民处在最危急的关头,我就挺身而出,不怕牺牲。生为人民生,死为人民死。

——1961年10月3日

5、有人说:人生在世,吃好、穿好、玩好是最幸福的。我觉得人生在世,只有勤劳,发奋图强,用自己的双手创造财富,为人类的解放事业——共产主义贡献自己的一切,这才是最幸福的。

——1962年4月4日

6、对待同志要像春天般的温暖,对待工作要像夏天一样的火热, 对待个人主义要像秋风扫落叶一样,对待敌人要像严冬一样残酷无情。

——1960年10月21日

7、钉子有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲。我们在学习上,也要提倡这种“钉子”精神,善于挤和善于钻。

——1961年10月19日

【阶段五】雷锋精神我来论

他的什么

精神?怎

样学习他

的精神?

同学们思

考后各抒

己见，发

表自己的

观点和认

识。

甲同学：我们现在的生活条件虽然和雷锋所处的时代有天壤之别，可是我们却缺少雷锋的许多优秀品质。

乙同学：我们要学习他不怕苦的精神。在学习上刻苦用功。

丙同学：我们要学习他那种无私、善良、友爱的精神。

丁同学：我们应该从身边小事做起，用于承担。

【阶段六】雷锋传人我来寻——表彰班级涌现的“学雷锋先进分子”

请班长宣读我们班级评选出来的“学雷锋先进分子”请班主任为这些同学颁发荣誉证书(或佩戴大红花)。

【阶段七】雷锋歌曲我们唱

主持人：从小就有一支歌曲我们耳熟能详，那就是《学习雷锋好榜样》，下面让我们一起充满激情的唱响这支歌，让我们永远以雷锋为榜样。

【主题拓展与升华】班主任点评

雷锋其实哪儿也没去，他就在我们的身边。雷锋精神的内涵——奉献依然存在我们的生活中，并被千千万万的人学习与继承，雷锋让我们感受到如三月和风般的温暖与舒适。虽然雷锋已经远去，但雷锋精神永存。在我们的班级里，就有很多同学，在默默无闻的为班级为大家做着好事。我们每个人身上都有善的种子，只要把我们的爱心付诸行动，我们每个人都可以成为雷锋。希望今后能有更多的同学用实际行动去发扬雷锋的高尚品德，弘扬“雷锋精神”，让文明之花开遍校园!

【主题班会结束】合唱歌曲《学习雷锋好榜样》。

【班会辅助资料】

1、诗朗诵《怀念雷锋》

三月的鲜花芬芳了你的名字

三月的小雨打湿了那首歌

和一九六三年并肩走来的不只是您的

你是皓月一轮,明星一颗

在缺少爱的旅途

你是小船一只,大桥一座

在缺少爱的冬日

你是一缕春风,一盆炭火

雷锋!你是爱的丰碑

爱的旗帜,爱的楷模

为了爱,多少人在呼唤你的名字

浸润三月的思绪

沐浴三月的红雨

轻轻地歌唱着

2、《学习雷锋好榜样》歌词。

学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党，爱憎分明不忘本， 立场坚定斗志强，立场坚定斗志强。

学习雷锋好榜样，艰苦朴素永不忘，愿做革命的螺丝钉， 集体主义思想放光芒，集体主义思想放光芒。

学习雷锋好榜样，毛主席的教导记心上，全心全意为人民， 共产主义品格多高尚，共产主义品格多高尚。

学习雷锋好榜样，毛泽东思想来武装，保卫祖国握紧枪， 努力学习天天向上，努力学习天天向上。