2023年去山上挖笋的日记(通用20篇)

通过分析范文范本，我们可以学习到一些优秀作品背后的写作技巧和思考方式。下面是一些常见岗位职责的案例分析，希望对大家有所帮助。

去山上挖笋的日记篇一

野山坡是大自然的恩赐，也是户外爱好者和徒步追随者的天堂。野山坡给人们提供了独特的体验和极速的感觉，同时也让人收获了很多珍贵的心得体会。在这篇文章中，我将分享我在野山坡中的感受和体验，以及由此带来的收获和启迪。

第一段：探索的激情

踏入野山坡，我仿佛进入了另一个世界。茂密的森林、醇厚的泥土气息和清新的空气让我充满了探索的激情。在野山坡上行走，每一步都充满了挑战和新鲜感。不同于城市生活的忙碌和压力，野山坡带给我了内心的宁静和平和。在大自然的怀抱中，我不仅能够远离尘嚣，还能够找到真正的自己。

第二段：身心的挑战

尽管野山坡有着美妙的景色和令人陶醉的大自然，但它也对我们身心提出了巨大的挑战。攀登陡峭的山坡、穿越茂密的灌木丛和穿行在各种地形中都需要我们付出不少的努力和体力。身体的疲倦和乏力让我有时候考虑放弃，但是坚持下来，克服困难的感觉让我有一种成就感和满足感。通过这些挑战，我不仅得到了强身健体的锻炼，也培养了意志力和坚韧不拔的品质。

第三段：大自然的奇迹

在野山坡中，我见证了大自然的伟大和奇迹。高耸入云的山峰、叮咚作响的溪流、群星闪烁的夜空，每一个景象都让我惊叹不已。我领悟到大自然是一个无穷尽的宝藏，它给予我们如此多的美景和资源，却又需要我们去保护和爱护它。这种感悟让我产生了对环境保护的责任和使命感，我将以实际行动来保护这份宝贵的恩赐。

第四段：与伙伴的团结合作

在野山坡中，我结识了许多志同道合的伙伴。我们一起面对挑战、并肩战斗，在那些狭窄的山路上互相扶持，让我看到了团结合作的重要性。在野山坡中，一个人的力量是有限的，只有与伙伴们携手合作，我们才能克服困难、达到目标。这种团结合作的精神也深深地影响了我，并在日常生活中教会我怎样与他人和谐相处，时刻牢记：团结合作才能创造奇迹。

第五段：敬畏自然的心灵启示

通过在野山坡中体验和探索，我深深体会到大自然的伟大和无限。与大自然相对比，人类的渺小与短暂显得微不足道，但我们却应该怀着敬畏之心去对待这个恢弘的世界。在日常生活中，很容易迷失在纷繁的欲望中，而忽视了身边美好的事物。大自然给予了我一个机会，让我重新审视自己的生活方式，以及与他人和大自然的关系。我决定怀着感恩的心对待每一天，并尽可能地去探索、欣赏和保护这个美丽的世界。

通过这次野山坡的体验，我收获了很多宝贵的东西。我对大自然有了更深刻的认识，对环境保护有了更强烈的意识，同时也学到了团结合作和感恩的重要性。我相信这些收获将伴随我一生，并成为我成长和进步的源泉。无论身处何地，我都会时刻保持着对大自然的敬畏和对生活的热情，继续追求探索和体验的乐趣。

去山上挖笋的日记篇二

时逢谷雨，细雨蒙蒙，友人二·三相携嬉笑游于野岭山间。

山间无路，踏草石而寻幽径，雨露滋润，苍翠的'野草肆意地蔓延；勃勃生机中透着绿的宁静。细雨随清风飘飘洒洒沾满衣襟。伴行布谷时时而鸣。空气里淡淡的幽香扑鼻而来，深深吸一口这沉醉的芳香，天地间顿觉得豁然开朗。踏石弄草，寻寻觅觅，别有一番情趣。

忽闻友人惊喜而呼，停下脚步，只见一丛丛默默的野花平静地绽放在山石隙缝，瘠土垄畔。微雨之下，清纯未染尘，质朴而柔美。花枝枝干奇岖，花朵黄红互浸，在细雨斜风中恣意的舒展，好像对着我们微笑着说话。野菊花吗？桦子乔花吗？友人拨弄花丛，细细辨认；复又俯身近闻，味道清新。窃窃私语，不知其名。

也许谁也不曾了解。野花在山间开开落落，年年岁岁，自生自灭，顺其自然；淡泊无声息，平静无怨悔。虽不知名，却生动了山野。

也许谁也不曾欣赏。这山间不须名的野花，于淡泊之处笑对自己。牡丹富贵，多彩绚烂；桃李争艳，占尽芳华。山间野花，纯洁而无暇，虽不争奇，却温润了乡村。

馨香暗涌山野外，几悦清心洗尘埃。置身漫坡山花之间，馨香袭身，岂能不乐矣！

至晚而归。同游者：乐天·淡然·怡心。

去山上挖笋的日记篇三

野山坡，是大自然给予我们的宝贵财富。我曾有幸能够亲身体验野山坡，那是一次令我难以忘怀的经历。当我第一次迈入野山坡的时候，我被眼前的美景所震撼。鲜花盛开的花蕊在微风的吹拂下摇曳多姿，蜜蜂嗡嗡地掠过，让人仿佛进入了童话世界。随着坡度的增加，我感受到了脚下土壤的松软，仿佛踩着柔软的海绵。我逐渐远离了城市的喧嚣，置身于这片自然的净土中。

第二段：野山坡的体验和思考

在野山坡上，我学会了选择正确的路径、预判风险和提前做好安全防护。在攀登的过程中，我不断克服困难，努力向悬崖的顶峰迈进。每一次的成功都让我更加自信，也让我明白了迈向成功的道路上需要自己努力和奋斗的坚持。而在野山坡的山路中，我也学会了尊重大自然，并思考着人类与自然的和谐相处之道。只有尊重大自然，我们才能够保护自然，也才能够找到与自然和谐相处的方法。

第三段：野山坡带给我的心灵启迪

在野山坡中，我发现了自己内心深处的力量。将自己暴露在大自然中，让我逐渐产生了对自我的认同感。我发现自己不仅仅是一个小小的个体，而是宇宙间一个微小而又不可或缺的一部分。在大自然的怀抱中，我感受到了生命的力量和生命的意义。我体验到了在野山坡上与自然融合的快乐，这让我深深地感受到了生活的美好和丰富。

第四段：人与自然的和谐相处

野山坡的美丽是我们应当保护、珍惜的。人类与自然应该保持和谐相处，才能够让野山坡的美丽长久地存在。我们应该尊重自然环境，爱护野山坡的生态系统。同时，我们也应该加强教育，让更多的人了解野山坡的美景和自然之美。只有通过我们每个人的努力，才能够保护和传承这片自然宝藏。

第五段：结束语

回想起在野山坡上的经历，我感觉自己从中受益匪浅。野山坡让我感受到了大自然的伟大和无穷魅力，也让我明白了与自然和谐相处的重要性。通过与自然的亲密接触，我找到了自我，找到了生命的意义。从此以后，我会更加注重保护自然环境，同时也会努力传播野山坡的美丽和神奇。我相信，只有每一个人都能够尊重自然、热爱自然，我们的世界才能够变得更加美好！

去山上挖笋的日记篇四

南宋名相李纲曾任福建武平县令，政声垂闻后世，其诗文墨迹已为今天旅游名景，梁野山尤胜。丙申年夏令我们慕名前往。

遥望千山万嶂，巍哦沧然，烟云出没；飞泉挂于碧峰，婉若白练，这就是梁野山了,青山巍屛，山门宏伟新丽。观光车把我们送至云礤村，此乃客家人村落，清初落居，姓氏邱鈡，人口数百，沿袭客俗。梁野山源自莽莽大山，属原始森林。一行8人自云礤沿溪而下，见夹岸高山，树木萧森，负势竞上，峡谷溪流，陡转弯曲，急水激浪，浅滩奇石，五棵奇松，生船台之石蜉，栈道迂回，凉亭秀阁隐现，山光景色，天然如画。野山异水，瀑布纷呈：鲤跃龙门、桃花竞渡、仙姑戏水、禅师筑坝。李纲诗云“拟泛轻舟，一到金銮背上游”即瀑景之一也。瀑布形态各异，蕴韵别趣，通天飞瀑尤为雄伟壮观：峭壁耸立，上千云霄，绿树迎空，白云漂浮，涌流凌空直泄，仰望千尺白练悬空，侧看万丈素色横浮，溅石激射，水花雾气弥漫空谷，飞沫扑面，凉快舒爽，雷鸣谷应，气势滂沱。

河床无沙，水澈似镜，均是花岗岩石，坚硬、光滑，浅水呈碧色，不时可被流水淘空的臼形圆窝，里面十分光滑，纵神工也难为，水乃至柔，竟然神奇若此，方信“水滴石穿”非虚说也。

近黄昏，风起云涌，天空乌黑，我们急返山门，方至，大雨随临。返程风雨茫茫，过武平县城，城中积水，有车抛锚。须臾云散雨停，天空放晴，白云飘浮徐徐下漫山头，移时青山隐没，又铺天盖地涌向我们，顿时车前车后雾气飘荡，通过隧道，豁然阳光灿烂，彩虹横空，青山翠绿欲滴，亦奇景也。

去山上挖笋的日记篇五

她没有华丽的外表，没有渊博的才识，有的只是一脸灿烂的笑容，如同黑夜中的一揽明月，照亮了我的心。

我能有幸结识她是我最大的荣幸。我和他的.偶遇是在阳光的邂逅，碧草连天，野菊遍地的树林里相遇。在故乡的林，我坐在草地上，望着蓝天、白云、草地，然而还有他，她一袭白色羽纱的裙装，随风飘扬，长发也随之神采奕奕，格外妖人，她的笑容是那么灿烂，那么耀眼，相比之下，我感觉，相形较绌，自己是那么的暗淡，无光，他看见我，对我微微一笑，震撼了我的心，虽然那张脸上并没有出众的神姿，只有普通普通，再普通。时就爱你一场，我们便结识了。

我通过与他的了解，知道了他的家庭，她与爷爷住在一起，在她三岁的时候她的妈妈因不忍家庭的重负，离家而走，她的妈妈曾在他出生没多久的时候便把她给他人，说是送，不如说是卖，她的爸爸不知现在在哪，我也不太清楚，她还有一个个哥哥，如今想必是上完高中毕业了吧，她一直和爷爷住在一起，她的奶奶我没有见过，想必已驾鹤仙去，她的家境非常困难，家里的生计全靠她的爷爷给乡邻剃头，还有政府的帮助过活，她仅比我大两岁，,却生活得很辛苦，可是为什么还能笑得如此开心呢？让我感到心生疑意，最后我忍不住了，跑去问她，她含着笑意与泪水回答‘，野菊花在山坡上到处都有，所以它’很平凡，不过平凡的失误却有着顽强的生命力，展开生命的奇迹，不自卑，不放弃，我们也应该努力，开出生命自美丽的花朵，这样才对得起我们的生命，否则，我们连野菊花也不如了，不是吗？‘当时的我，还未能参悟这句话的深意，后来才懂。她现在没有上学要出去打工，她含着星星是的笑容对我说，我明天不上学了，要去打工，我知道，她这么做是为。

第二天，她做在火车上向我挥手，对我说，我我会把笑容传达我经过的每个城市，幸福每一天’如今望着山坡上的遍地的野菊泛着泪光。我细语‘野菊之志悠我心，天荒地老心不宣。游经时事过南川，江山系有佳人在。才能与同天。

去山上挖笋的日记篇六

时逢谷雨，细雨蒙蒙，友人二・三相携嬉笑游于野岭山间。

山间无路，踏草石而寻幽径，雨露滋润，苍翠的野草肆意地蔓延；勃勃生机中透着绿的宁静。细雨随清风飘飘洒洒沾满衣襟。伴行布谷时时而鸣。空气里淡淡的幽香扑鼻而来，深深吸一口这沉醉的芳香，天地间顿觉得豁然开朗。踏石弄草，寻寻觅觅，别有一番情趣。

忽闻友人惊喜而呼，停下脚步，只见一丛丛默默的野花平静地绽放在山石隙缝，瘠土垄畔。微雨之下，清纯未染尘，质朴而柔美。花枝枝干奇岖，花朵黄红互浸，在细雨斜风中恣意的舒展，好像对着我们微笑着说话。野菊花吗？桦子乔花吗？友人拨弄花丛，细细辨认；复又俯身近闻，味道清新。窃窃私语，不知其名。

也许谁也不曾了解。野花在山间开开落落，年年岁岁，自生自灭，顺其自然；淡泊无声息，平静无怨悔。虽不知名，却生动了山野。

也许谁也不曾欣赏。这山间不须名的野花，于淡泊之处笑对自己。牡丹富贵，多彩绚烂；桃李争艳，占尽芳华。山间野花，纯洁而无暇，虽不争奇，却温润了乡村。

馨香暗涌山野外，几悦清心洗尘埃。置身漫坡山花之间，馨香袭身，岂能不乐矣！

至晚而归。

去山上挖笋的日记篇七

今天学校组织我们去茱萸湾玩，同学们都迫不及待地上了车。

到了茱萸湾，第一眼就看到了天鹅湖，里面有许多黑天鹅和白天鹅，它们一会儿游到东，一会儿游到西，像是在做游戏呢!

后来，我们来到了表演馆，只见驯兽师拿出好大一个滑滑梯，我想：这应该是给老虎用的吧?果然没猜错，两只老虎出来了，依次在那表演，像老师带领的小朋友一样听话，真了不起!

吃过午饭，来到了游乐场，同学们高兴极了。我们先玩了非常刺激的海盗船，又玩了过山车和旋转椅，非常尽兴。

快乐的时光总是过得很快在老师的催促声中，我们依依不舍地登上汽车，返回学校。

今天玩得真开心!

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去山上挖笋的日记篇八

去山上挖笋的日记篇九

广东中山菊城小学（夏凤丹）

10月23号，在美丽的羊城举办的“名师之光”的系列活动中，有幸听到了全国著名特级教师王崧舟老师的一节课，作为一名语文老师，我被深深地触动了——这才是真正的语文课啊，这才是真正的语文老师啊，这才是我心目中真正理想的语文课堂啊！

王老师执教的是《一夜的工作》。这篇课文我也教过，可和王老师的课比起来，简直有天壤之别，相形之下，甚是汗颜。整个一堂课，王老师以其极富诗意的语言、深厚的文化底蕴、浑然天成的教学设计、不断闪现的教育智慧和饱含深情、挥洒自如的教学风格把每一位学生、也把在场的每一位观众都带进了总理那“极其简单”而又不简单的办公室，看见了总理那平凡而又不平凡的一夜工作，在场每一位学生和观众的情感都被最大限度地调动出来，分不清课上课下，也忘记了大家在做什么，只觉得已经融进了一种氛围，在这种氛围里，那就是感动，为自己有这样一位好总理而感动，为自己有这样一位不辞劳苦、辛勤工作的总理而感动，为自己有这样一位为了新中国而过着极其简朴的生活的总理而感动，更为我们已经失去这样一位总理而深深地悲痛！所以，当播放完反映总理生前和去世前的一段录象资料，王老师连说三遍“下课”时，台上台下居然都没有反映！

感动之余，也引起我深深的思索……

首先，我想到的是我们的语文课堂应该是个什么样的课堂？不管它怎么变，但首先它必须是情感的课堂。

这是语文作为人文性的学科特点所决定的。作为人文性与工具性相统一的特点，我们的语文教学不仅是向学生传授知识，更重要的是要充分利用语文情感因素很浓的学科特点去发展学生的情感，塑造学生的品格，“让语文成为学生生命成长的心灵鸡汤、精神元素”，肩负着要把学生发展成一个完整的人的教育使命。

这也是遵循教育规律的要求。苏霍姆林斯基说：“请你记住，教育——首先是关怀备至地、深思熟虑地、小心翼翼地去触及年轻的心灵。”教育只有真正拨动学生的心弦，激发他们的真挚情感，发挥他们的主体作用，才能事半功倍，更好地促进学生良好品德的形成。就像本节课，老师没有说一句“要热爱周总理”的大话空话，但我们都有理由坚信周总理的精神已经深深地铭刻在每一位同学心里。

请欣赏其中的一个教学片段：

师：同学们，我们看见了总理一夜的工作，你凭什么这样大胆地告诉全世界——总理每一夜的工作都是这样的？凭什么？凭什么？？凭什么？？？（师的语言极富煽情作用）

生：凭我的直觉。

（台下的观众情不自禁地爆发出笑声）

师：是啊，往往女生的直觉很准啊。（刚才回答问题的是一个女生）

生：凭总理为人民所做的一切。

生：……

师：是啊，我们的总理就是这样辛勤地为人民工作的一辈子。让我们一起走进总理生命的最后历程。

（课件播放记录总理生命垂危前的一段文字资料，，全场肃静,只有老师饱含深情地在朗诵：“1976年1月7日晚，周恩来微睁双眼，对病床前的医生吴阶平说：‘我这里没有什么事了，你们还是去照顾别的生病的同志，那里需要你们。’”……）

师：当听完总理最后的生命历程，你肯定有话要说，你肯定有话要说……

生：总理你太伟大了。

生：总理你太累了。

生：总理你没死……

师：对我们的总理不能用“死”这个字眼，请再说一遍。

生：总理你没有走，你永远活在我们心中！

………

师生共同激情诵读《你是这样一个人》：……把所有的伤痛藏在你身上，用你的微笑回答

你是这样的人……

在这充满情感的课堂里，在这充满激情的心灵对白中，难道还需要空洞的说教吗？

笔者还听过一节课，执教者上的.也是歌颂总理的文章——《十里长街送总理》，可情形却截然相反。整堂课死气沉沉，教师没有感情，学生也没有感情，原本饱含深情的文字却被演绎成一堆枯燥乏味的东西。这位老师在最后的时候想煽情，想让学生感受我们失去总理是一件多么悲痛的事情，可许多学生却觉得老师造作，禁不住地在笑！多么不和谐的笑啊！怪学生无知吗？怪学生缺乏感情吗？当然不能，因为你老师根本就没有唤醒学生的感情！是啊，只有当我们的教育触及了学生的情感，才是有效的教育。因为只有当学生以积极的情感投入到学习中，他们的生活经验才会被调动起来，他们旧有的知识体系才会被打开，也才会积极主动地建构将要学习的知识。

接着，我想到的就是什么样的老师才能为学生营造这种情感的课堂呢？

首先，他（她）必须是一个爱生命、爱事业、爱学生的老师，是个能自觉将生命融进事业的老师。当他（她）走进教室的时候，他（她）面对的不是普通的课堂，而是栖居着诗意生命的神圣的殿堂。当他（她）走上讲台的时候，那不再是只有三尺宽的普通的讲台，而是一座呈现生命色彩的神圣舞台，是一座挥洒诗意人生的精神花园。当他（她）与几十双学生的眼睛接触的时候，那已不是一双双普通的眼睛，而是一片片充满诗意的心灵的天空！

他（她）还必须是一位有着深厚文化底蕴的和充满教育智慧的老师。语文是语言的艺术，是心灵的声音，是思想的道白。一个没有深厚文化底蕴的语文老师，是没有能力引领他（她）的学生走进充满神韵的语文殿堂，“去解读，去体味，去领悟，去熏陶，去仰慕，去沉醉……”去“领略人类文化大厦的恢弘气势和美丽”，去“充分享受徜徉人类文化之中的无穷乐趣”。在这里，我想起了王老师说的两个老师执教的语文课，上的都是柳宗元的绝句《江雪》：“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”两个老师都碰到了学生问到的同样的一个问题——天这么冷，那老头干吗要一个人出去钓鱼啊？但是由于两位老师的文化底蕴的不同，教育智慧的不同，却使这首千古绝唱遭受了两种不同的命运。一位老师由于自己对诗境的理解都不到位，所以他没办法对学生进行价值引领，只让学生胡乱地说。结果得出的答案是：那老头家里穷；那老头一定和家里人吵嘴了，我外公一和我外婆吵嘴就出去钓鱼。这是多么粗劣庸俗的语文，要是被柳宗元听到了还不气晕！而另一位语文老师呢？面对学生突然来的问题，思考片刻后，从容地抛给学生一个问题：“柳宗元真的是在钓鱼吗？”在这个问题的牵引下，师生共同研究了柳宗元写这首诗的时代背景。结果学生说出了“柳宗元不是在钓鱼，而是在钓一个春天（政治的春天）的答案。多经典啊！多绝伦啊！这才是诗意的语文！

他（她）还必须是一位有着广阔的课程视野的老师，他（她）不是为了教语文而教语文，更不是为了考试而教语文，他（她）能站在发展完善生命的角度去思考我们的语文，他（她）是为了满足学生的精神祈求而去传授语文。因此，他（她）上的每一堂语文课都不再是零碎的知识的堆砌，而是学生生命成长需要的一部分。

最后我想到的是，在强调发展学生主体作用的一片呼声中，还应该有另外一个声音，那就是不要忽视老师的课堂主导作用。从学习过程上看，学生应是主体；但从价值引领和知识能力上来讲，老师是主导。而且毫不夸张地说，老师的主导质量决定着一堂课的水平、质量和氛围。从这个意义上说，我们的语文老师惟有不断地学习——学习古今中外的优秀文化、不断地提升——提升自己的专业素质和做人的品位、不断地丰富——丰富的情感、丰富的心灵、丰富的灵魂，才能无愧于一个“优秀的语文老师”的称谓！

去山上挖笋的日记篇十

我敬佩的鸟儿―鹰。

也许，在你的印象中，鹰是残忍的，但在我的印象中，鹰是痛不欲生的。

谣言里说，鹰在年老时，会从山顶上滚下去，此时的它已经遍体鳞伤。但是它却一次又一次的滚下去，最后的结果令人难以置信，那鹰在身体痊愈后，竟然又变成一只“年轻”的鹰，在天空中飞翔！

当时，我的眼泪流了下来。因为，我被它自强的精神所感动。毋庸置疑，那就是那年老的鹰，就是那全是无力的鹰，那就是那尖嘴都磨出茧子的鹰！

我还听说过，鹰在年幼时，都会从山顶上往下飞，那是，本来有多少幼鹰？那现在又有多少幼鹰？它们为了飞翔，在“测试”中“丧生”了，它们死的遗憾，死的冤！

现在，你还对鹰没有任何印象吗？现在，你还对鹰没有对鹰有敬佩之情吗？

鹰！

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去山上挖笋的日记篇十一

火锅是很多人喜爱选择，吃火锅对身体热量有很好补充，在冬季的时候，这类食物是不错之选，不过在吃火锅的时候，也是要注意方法，不同火锅制作方式不一样，因此在选择之前，也是要对它进行了解，那菌汤火锅的做法如何呢，菌汤火锅制作也不是很难，在家里能够轻松制作出来。

菌汤火锅的做法：

原料：各种干菇(茶树菇、花菇、牛肝菌、青杠菌、姬松茸等)、排骨两块。

做法：各种干菇温水发泡，洗净后倒入煲内，加适量水，排骨焯过，和干菇一起煲2-3小时。

大骨三菌汤

原料：三种菇、白灵菇两朵、鸡腿菇3多、茶树菇一小把，洗净。该切片的切片，不用切的放一边、两棵小油菜。浓汤宝一个、猪骨的。

做法：

1、锅烧水，将开之际加几滴食用油，下小油菜略焯，捞出。之后下入三种菇，焯至变软。捞出控干水分。

2、锅里再加入合适的水，放入浓汤宝，不断搅拌至融化，至汤变白即可。

3、开锅后下入焯好的菇，再次开后关火下入小油菜就可以了。

ps：

1、不用加任何调料了，包括盐和胡椒粉;

2、味道挺鲜美。关系是不用自己现熬汤了;

3、如果有时间自己熬高汤或大骨汤就最好了。

在对菌汤火锅的做法认识后，制作菌汤火锅的时候，需要对它的食材准备要齐全，这样火候制作前，食材准备不好，制作出来的菌汤火锅味道也是会改变的，这点在制作的时候要注意，同时这样火锅晚上吃可以放心进行，不会有发胖现象。

去山上挖笋的日记篇十二

天蓝如碧，万里无云，灿烂的阳光挥洒着金色的光芒。在一片绿茵茵的草地上，一个活泼的身影在不断地闪动着。那是琪。琪一边向前走，一边不时蹲下身子采集着小路边的山菊。山菊花瓣上的`露珠映着阳光，闪闪发亮。

琪用绳子精心地扎好山菊，一路小跑着来到老师办公室的窗前，她的脸因兴奋而变得红红的。老师不在办公室里，办公桌的右上角摆着一个地球仪，旁边放在盒子里的墨水瓶没有盖上盖子，大概是老师走得太匆忙，忘了盖上吧！琪这样想着，把目光移向办公桌的另一边：是一本翻开的语文教案，上边还放着一副老花镜；在教案的斜上方是一本翻到9月10日的日历，“中国教师节”那几个字虽然不大，但却是那样的显眼，使琪将目光久久地停留在上面。看着看着，她的嘴角边渐渐露出了不经意的微笑，她在心中轻轻地说：“谢谢您，老师！”顿时，太多的感受涌上心头。琪转过身，怀着异常激动与喜悦的心情，小心翼翼地把一束嫩黄色的山菊插进老师的笔筒，然后悄悄地走开了。

微风吹过，阳光下的山菊轻轻摆动，散发出怡人的清香……

去山上挖笋的日记篇十三

姑娘啊，我可否站在田埂上，做着你无法实现的梦。然后捧着陈旧的吉他，安静地为你弹响秋夜里最袅袅的炊烟。

——题记

又是平凡的一天啊。白色秋衫和黑裤子，在清晨的风中，轻柔地前后飘动着；一层层浮沉的云，重合、交加，最后分裂，形成一排排鱼鳞般破碎的；小城很安谧，安谧得让晨练的人都舍不得破坏，轻盈走着步伐，不焦不躁；凌厉的风在今天收敛了点它的性子，和煦而温文的曦照终于在它的拂动下弥漫开来。这是晨的最儒雅的一面。

乘车驶入山岭。那是一棵棵白桦树吧，白色调的树皮衬着头顶上青葱而褐色的群山，出奇的般配。一直想俯视这个小城，却不知小城是很长的，仅一个海拔300多米的山是看不到所有的景的，不禁叹惜，虽然那也只是最初的猜测。试试看吧，车，盘旋着向上，不快也不慢的速度是否能到达山峰啊。也不知盘旋了多少个弯，天空中的无名鸟儿徘徊着什么，像车子一样重复着盘旋的动作。干净的风，干净的'水泥路面，还有……干净的心情。

这是一群兜兜转转的山岭，东边上西边照样能下，西边上东边也照样能下，300米，海拔随着升高，一点一点地降低了温度。站在无遮挡一部分小城的崖上，脚下便是青翠欲滴的树木，望不到底。往前往下俯视，这便是我要的——小城的最北边。即使是北边，但我似乎看到了它的三分之一，只有几个正在修建的十几层的高楼，其余的是平坦的楼宇。头顶的高压电线总是在吱吱呀呀地响着，像极了缩小分贝的串串鞭炮声，别恼，慢慢听其实也不为难耳朵，伴着风、云、树叶摩擦声，比录音机里那些仿真的自然声响好听极了。这小城可能看似平淡，不像大城市里幢幢高楼井然有序，不像海边的热闹非凡，也不像江南水乡那样古朴典雅，嗯，的确如此。因为这座城，还有未被挖掘的部分，而那一部分，就会使这座带着古老风气的熠熠生辉。倘若是你下了山，你会发现，你看到的一切，很美好。

沿途往山下行驶。背光的地方，岩石陡峭，水流孱孱。路沿全是一些与山里气候有关的植物。兴致骤起，收集了几种不同的植被：火炭母、地桃花、东风草、一点红……一个上午的美好全在山里了。

我决定做插花。家里有一个空余的小瓷瓶，裁剪了一簇石松，再用粽叶芦的叶包裹着根部，装上一小半的水，稳稳当当地放入瓶口。绿色，护眼。也不知为何这么兴致盎然，兴许是与灵魂好久不见了吧。

这天的确有些“野”，想趁着秋天冷空气再次到来之前完成一次自我“撒泼”。嗯，说起来很有趣又舒适的感觉呢。

去山上挖笋的日记篇十四

公牛受到狮子追赶逃到了山洞，没想到却被野山羊欺负，但公牛忍了。这故事说的是，为了逃避大灾难，必须忍受小痛苦。俗话说，小不忍，则乱大谋。

有头公牛被狮子追赶，逃进了一个山洞，洞里住着一群野山羊。尽管野山羊朝他又踢又顶，公牛还是忍着痛对他们说：“我在这里忍辱负重，并不是害怕你们，而是害怕那站在洞口的.狮子。”

这个故事告诉我们：有的时候我们向不如我们的人示弱并不可耻，这也许是自救的一种方法。

去山上挖笋的日记篇十五

回老家的时光总是令人回味，特别是这次国庆，我游览了龙岩市武平县梁野山国家级自然保护区。

天刚蒙蒙亮，不知谁家的公鸡清早就开始啼叫，使人毫无睡意。早饭后，爸爸的越野车一会儿功夫就开出了“小县城”，驶上了绿树环抱的公路。公路弯弯曲曲，从车窗望去，好一派初秋的田野风光：青黄相间的稻田，田埂上难得一见熟透掉叶的黄豆穗，低洼处斑斑点点的野花，还有一个个可爱诱人的西瓜躺在田野上，这一切使我从闹市中解脱出来。

靠近山脚，仰望山峦，可看见高耸入云、悬空而立的云母石，有点让人联想到花果山上的仙石。下了车，大家徒步来到了“原始森林”，山里空气非常新鲜，让人感觉飘飘欲仙。紧接着我们来到了瀑布下，眼前水花四溅，水清凉透。沿着近1500米瀑布长廊行走，感受到大自然的野，路只是用石头铺成歪歪斜斜的小路，在浓密阔叶树林里，古树、大石板已经长了青苔，一不留神就会摔成一冬瓜。

我艰难地走着，时不时抓着树枝害怕摔下去。一些女同志看到这陡峭的山路，望而却步，而我们爬到山上，从瀑布顶上往下看，一种成就感油然而生。接着我们沿着灌木丛生的出口一点一点走下山，下山的路照样惊险刺激。最后我们回到停车的地方，这时游人多了很多。

咦！这里有人在卖西瓜，我们二话不说，买下一个，现切现吃，这里的西瓜特别香甜，平时不吃水果的我一下吃了两大块，让妈妈很惊讶。那里有人在卖现煮的.黄豆穗！一人拿着一把热腾腾的黄豆穗，边剥边吃，好新鲜！

就这样，我们带着一路的好心情和一路的欢笑踏上回家的路。

去山上挖笋的日记篇十六

山那边，山菊开遍天公一改往日的温煦，凄风挟着苦雨冰凉地飘下，伸手触及湿漉漉的往事，那些结疤的伤痛在这个雁字回头的季节里，不断复发。我幻想着收获春天种下的心愿，用心血和红唇拴住江南那片飘浮的云。

手机的铃声打住了我的思绪，我随着朋友翻山越岭、风雨兼程的赶来，为的是走进大山的怀抱，分享大山的淳厚和稳重。山确实比云淳厚、比云稳重；山，不仅拥有这些美德，山的色彩也不像云那样单调，特别是在春风和秋月的时候，山，异彩纷呈，重峦积翠，我们百里驱车赶来的这个地方叫隆昌，她的辖区一百二十平方公里都是山，我们走近她的时候，我就嗅到了南国梨的味道。陪同我们的镇长向我们介绍了隆昌的历史、人文、地理、特别是一年来的变化。

原来，山民开荒种庄稼，许多有年纪的树木遭到了无情的砍伐，再撒下除草剂，几天时间渗入地下几米深，地上的植被重重的伤害，甚至死亡，那是几十年才能恢复的'悲剧，风景旖旎、果实飘香的崇山峻岭难以再现，接踵而来的是满目疮痍的病山面临石漠化，后代子孙生存的环境将不复存在，仅仅因种植庄稼来获得一点蝇头小利而遗患后代子孙的事情必须禁止。

芒种时节，施政部门宣传与制止双管齐下，偏僻的山区认为人情大于王法，所以，山民总想用裙带关系通融犯下的疾患，施政者耐心说教，权衡利弊，恩威并重，有效的让退耕还林落到实处。现在的山民以茶园式栽培各种果树，我闻到的南国梨味道，那可是特产，闻名全国。当我们走到大山腹地，看到的是层林尽染，听到的是鸟鸣无影；镇长告诉我们，这里的野生动物百余种，野猪和山鸡穿山越涧、纵横驰骋，小心哦，还有狼、、、我们保护了它们生存的环境的同时，也是在保护人类自己的生存环境，否则，人类与其它动物争食争地，等于自掘坟墓。我边登山边拍照，同行的大姐和我摘下不少白的、兰的、黄的山菊，放眼望去，一路走来，山菊无处不在，只要有了适合它生存的环境，它才能生存下去。

爱情又何尝不是这样呢？为了一朵不能开花的山菊，而错过了满山遍野的山菊花开，真是不值得。要学会放弃执著的空等，下辈子如何如何全是瞎话，这辈子快乐地生活才是真的。江南那片飘浮的云我触摸不到，而身边的山菊已然漫山开遍。

去山上挖笋的日记篇十七

今天阳光明媚，天空万里无云，正在睡梦中漫游的李丽被耀眼的阳光“刺醒”了，“唉呀！今天的天气怎么这么好呀！”她打了个哈欠，懒洋洋地穿上她那自以为是“校服”的衣裳——醒目而又大方的粉红色连衣裙，还佩戴上一条红领巾，和粉红色的头箍，野山菊作文。李丽一番打扮后她的睡意全无，这时她正在悠闲地吃面呢！“唉哟！丽丽起地这么早呀，真难得，你今天教师节准备送什么给老师呀！”妈妈惊奇万分。“什么，今天是教师节！

妈妈，你这国际玩笑也开得太大了点儿吧！”“我骗你能顶饭吃呀，你不信自己去看日历。”李丽不服气地把日历拿来一看，真的.是九月十日教师节，她吃惊地说不出话来，连忙丢下碗筷，一手提起书包便朝离家不远的小山坡上奔去。……“今天是教师节我怎么忘了呢？”李丽一边朝小山坡跑去一边埋怨自己，“我前几天看到那个小山坡上有漂亮的野山菊，今天正好派上用场。”李丽气喘吁吁地到达了小山坡，她深深地吸了几口气，“啊！这些野山菊几天不见如隔三秋啊！真是越看越好看，我一定要多采些给老师以表敬意！”李丽兴奋地挑选起花儿来。“这朵不漂亮、这朵太老了……”李丽终于“千挑万选”地挑选出了几把花中精品，蹦蹦跳跳地朝学校走去。

李丽“蹑手蹑脚”地靠近了老师办公室的窗户前，“我一定要给老师一个惊喜。”李丽悄悄地伸出半小脑袋，朝里头望了望，一本语文书，上面还放着一副眼镜，一个老式笔筒里放满了旧得不能再旧的各种笔，还有一本日历和一个地球仪，可就是没有老师那憔悴的身影。

“哈！正好老师不在，这不正是我‘下手’的好时机吗？”说着李丽便迅速地把野山菊放进了老师的笔筒，激动地说了声：

“老师，您辛苦了。”

去山上挖笋的日记篇十八

抑或，他是怀着脱俗的心态误入了世外桃花源。官场，勾心斗角；尘世，趋炎荒芜；人心，惶惶附势。闻桃花香远迷人，慕人情朴实善良。微风一阵，一切美的竟成为虚幻，不闻也罢，世间也许不存在真善美，冰冷的人间，也许应该没什么留恋的.吧！做一枝东篱幽菊，归居于山林之中，不理尘世之事，自己的生活，也许会更好。作一首悠远的诗，摘一支优雅的菊，耕一块黝黑的田，品一口幽然的茶，唱一曲悠悠的歌——这是仅属于他的桃源……陶渊明，不攀权贵，远离世俗，廉正清直。数无数骚人墨客，渴望没有阶级，没有剥削，自食其力，和平恬静，人人自得其乐，不闻纷争社会的，或许只有他吧！然而，却真的只有他，带着梦幻般注定悲剧的童话，与世人……渐行渐远。

陶渊明，一段不朽的神话。我之所以如此崇拜这位“花之隐者”，是他的“心远地自偏，猛志固常在”，是他的“猛志逸四海，骞翮思远翥”；是他的“死去何所道，托体同山阿”。他雄壮的大志，他死亡的平淡。仍喜欢反复赏味美好而虚幻的《桃花源记》，明知结局是凋零，但总是抱着无数的遐想，怀着无限的憧憬。很喜欢在心中默默的问陶渊明“为何要创造如此美好的虚境？明明很渴望，但把美丽的它残忍的破坏不是很可惜吗？“又爱模仿陶渊明的语气平和的说道：“美丽的总是易逝的，这只是一个虚无缥缈的幻想，人世有太多的不公正，乐后有悲，善后有恶，美后有丑，人不可能顺风一生。倒不如抱着自然的心态，平淡的视这一切为浮云。桃源终会被毁。”

一甩衣袖，潇洒地辞官归隐，虽之前的自己热衷于官场，冀望在此一展抱负。无奈，无奈，官场太过黑暗，不如寻一处山，盖一间房，垦一亩田，自在悠闲，却也在另一处实现了自己的人身价值。如菊花一般，静静的在一处优雅的开放，并无最肥沃的土壤，更无最细微的照料，只需一片清旷的土地，便能开出一道最靓丽的一道风景，隐隐的，未有牡丹的妖娆，莲花的清高，只是淡淡的远离着世俗。陶渊明不正是如此吗？古往至今，有多少文人雅客赞美陶渊明，不只是他的悠闲自在，更有对他远离世俗生活的向往。而我只爱陶渊明的一丝清闲，唯慕他的一份坦然，更加仰慕他当时的义不容辞。南山虽无，菊花未灭；渊明已去，桃源却永在。

时间的尘埃渐渐淹没了千年的历史，惟一缕菊香……

去山上挖笋的日记篇十九

春天，蒲公英盈野

尤记得，那长长的月台

我们疯狂的奔跑着

你说：跑得越快越好

那样，就能尽快的把悲伤丢在身后

从此，每个星光灿烂的晚上

我们都会来到这长长的月台上

看着星星，谈着心

就像穿越到了童话世界

我想：此刻，每个幸福的人

都是被巫婆诅咒的

总有幸福离去的一天

而你，总说我太伤感

……

再走上这长长的月台

没有星光没有你

更没有童话世界

可巫婆却一直存在

今年春天来得特别快

初春的草地有点湿

就像当初纯真的感情

甜甜又湿湿的.

路边开满了蒲公英

我使劲的吹着它们

但愿它们能落到你身边的土地上

捎去我淡淡的祝福

去山上挖笋的日记篇二十

龙鳞石海风景区位于重庆市万盛区，那里怪石嶙峋、风光秀丽，使人流连忘返。走进大门，“龙鳞石海”四个苍劲有力的大字就一下子映入了我们的眼帘。继续向前走，不一会儿，就来到了闻名遐迩的“一线天”，在这儿，原本又宽又阔的路变得十分狭窄，抬头一望，只见两边峭壁林立、鬼斧神工，天空也失去了浩大的气势，变得细细的、长长的、直直的，令人叹为观止。

走出一线天，地势变得开阔，来到t望台，自上由下看去，各种奇形怪状的石头零零散散地排列在一座座小山包上，鳞次栉比的怪石令人眼花缭乱、目不暇接，互相映衬的石头、随意的情趣，使人陶醉。接着往里走，就是铁吊桥，上面锈迹斑斑，岁月的痕迹依稀可辨，刚走上去就摇摇欲坠，像踩着豆腐，一点也站不稳。走过铁吊桥，龙鳞花海近在眼前。火红的牡丹、金黄的菊花、紫色的郁金香、翠绿的松柏、天蓝的野花......数不胜数，美极了。

进入景区中心部分，景色以桃花为主，别有雅趣，既优美，又淡雅。在仙境般的“桃花坞”里，娇艳的桃花粉红地开着，花香浓郁、沁人心脾，引得人们交口称赞。接下来，我们来到了最核心的景观――水石林，千姿百态的岩石与山间清澈的溪流交相辉映，形成石水相依的自然景观，展现出刚强与柔美的完美结合。当我看见这绝世美景时，不由得大为惊讶。只见一块块有棱有角的怪石静静得伫立在水中，仿佛一位凌波仙子。水里，石头的影子和偶尔游过的小鱼小虾小蝌蚪，令人产生了错觉，恍惚中好像来到了世外桃源，又似在梦中。

随后，我们又饱览了化石长廊、芦花湖、桃花潭、桃花岛、令牌山、将军石、天门洞的景色，它们各具特色、妙不可言。

啊！龙鳞石海！真是一个美丽的好地方！