世界气象日活动策划大全（16篇）

活动策划是一项具有挑战性和创造性的工作，需要深入了解目标受众的需求。活动策划要不断学习和总结经验，保持对行业发展的敏感度和前瞻性。

世界读书日活动策划

为进一步提高社区居民整体素质，促进居民文化生活的全面发展，提升社区礼貌程度，营造全民学习、终身学习的浓厚氛围。以“贡献图书、奉献社区”为主题，为创立学习型社区奠定坚实的基础。

以“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实党的十一届四次会议精神，为满足社区成员不断增长的文化需求，力足社区、服务社区、发展社区，进取开发利用社区内的教育资源。经过读书活动不断提高社区成员素质和文化品位，提高全社区居民的素质，促进碧海社区物质礼貌、政治礼貌和精神礼貌再上新水平。

“贡献图书、奉献社区”

鼓励社区共驻共建单位和社区居民把家里剩余的书寄放在社区图书室或者捐给社区，供社区居民借阅。单位和居民可办理社区图书借阅证到社区图书室免费借阅图书。

碧海社区全体居民、共驻共建单位。

20xx年4月23日—26日。

(一)以人为本，广泛参与。坚持面向基层、面向居民，深入宣传读书、学习的重要意义。进一步扩大读书活动的覆盖面，提高居民的参与率，让更多的人经过读书受到教育，陶冶情操，推动读书活动的开展。

(二)资源共享，优化氛围。整合现有社区资源，进取引导社会各界支持和参与读书活动。加强对社区图书室、阅览室的科学化、规范化管理，为社区居民创造一个“全民读书，全社会支持”的良好氛围。

1、宣传发动20xx年3月28日-4月20日。

区”资源共享的意义，让居民及时了解活动的动态情景。

2、启动仪式:4月23日。

届时将邀请区、街道及新闻媒体领导参加。

3、书画作品展20xx年4月23日—26日。

参加对象:社区内居民。

针对人群:社区书画爱好者。

活动安排:由社区发起倡议，以“和谐社会”为主题，进行书画展示，以社区的图书室作为展示地点。

4、亲子共读活动(学生、家长活动)20xx年4月23日—26日。

参加对象:社区内居民，

针对人群:在校中小学生、家长。

活动安排:向学生父母推荐优秀图书目录，鼓励主动购买阅读。父母与孩子在家中一齐阅读并如实填写好“亲子共读反馈表”。社区将评选出优秀家长以及优秀学习家庭。

5、我的读书名言征集活动:20xx年4月23日—26日。

参加对象:社区内居民。

针对人群:阅读爱好者。

活动安排:社区在橱窗、网站上发出活动倡议，由居民跟贴留言形式征集个人在读书活动中的感言及体会，以一句话概括。

6、读书征文比赛:20xx年4月23日—26日。

另外社区还将在读书节期间(20xx年4月23日—26日)，居民能够以个人或者家庭形式撰写文章，社区统一评审，优秀文章在社区网站刊登，并颁发荣誉证书。

学校世界气象日活动策划方案

一、活动背景与目的：

20xx年，世界气象日的主题是“世界气象组织——致力于人类安全和福祉的六十年。”在世界气象日到来之际，为了让大家了解气象工作者为人类的安全和幸福所作出的努力，培养学生参与意识、追求真理、崇尚科学与自然和谐共处等良好的观念，学习气象工作者为人类的生活无私奉献的精神，我校将准备开展以下一系列的活动。

二、活动时间：1个月(3月10日—4月10日)。

三、活动对象：全校三年级以上学生。

四、活动安排：

1、创建“秀山小学红领巾气象站陈列室”。通过图片等形式，介绍我校气象站五年来的发展情况以及所取得的一些成果。(3月10——4月10日)。

2、向全国各地的气象工作者写一封信，(3月11日——3月15日)由四、六年级学生每人给全国各省市的气象局长写一封信，通过他们向各地的气象工作者表达红领巾们对他们的敬意和问候。

3、参加气象征文比赛(3月15日——3月20日)由四、六年级部分同学参加全国性的气象征文比赛，同时把写好的征文在“科学小记者”网站进行发表。

4、观看一部有关气象知识的科教片，各年级利用综合实践课时进行播放，时间在第四周。

5、三年级学生开始组建学校气象观测小组，学习气象观测的具体操作方法(第三周)。四、六年级同学每人进行一次气象观测活动实践活动。(第四周)。

6、组织部分学生参观市气象台。(3月下旬——4月上旬)。

世界读书日活动策划

感受文字之美，尽享读书之乐!

4月23日是世界文学的象征日，是伟大的英国戏剧家莎士比亚和西班牙作家塞万提斯逝世的日子;4月23日是获得过诺贝尔文学奖的小说《洛莉塔》的作者纳博科夫等著名作家的生辰或忌日。

为了纪念他们，联合国教科文组织于1995年将每年的这一天定为“世界读书日”，向伟大著作和它们的作者致敬，鼓励人们异常是年轻人发现读书的乐趣。

4月23日我们将迎来第十四个世界读书日，我们倡导学生爱书、读书，进一步激发大家的读书热情。读书不能改变人生的长度，但可改变人生的厚度;读书不能改变人生的起点，但可改变人生的终点。

读书能够完善一个残缺的灵魂和滋养一个枯燥的心灵，是重新焕发信心和期望的源泉所在。正如温家宝总理说“我十分期望提倡全民读书，因为我一向认为，知识不仅仅给人力量，还给人安全，给人幸福。多读书吧，这就是我的期望。”所以开展读书日的目的就在于倡导全民读书，让读书给人们带来完美的生活。

在这一天——请捧起你心爱的书，在温馨安静的环境里，享受阅读的欢乐。阅读是成长的基石，阅读是精彩人生的开始，愿书成为我们永远的朋友。

1、晨读:各语文教师进教室为学生诵读经典。

2、大课间时间:公布阅读小报团体赛成绩，并颁发奖状。(教务处)。

3、校外宣传:在学校外栏展出阅读小报。(教务处)。

4、横幅宣传:多读书吧，这就是我们的期望!(总务处)。

5、网络宣传:把该活动开展的详细消息进行拍摄，并公布于学校主页。(信息处)。

6、中午:学生阅读一小时。

7、晚上:(学生去家里传递信息)。

这一天，告诉亲人和朋友:“今日是世界读书日，让我们共同享受读书的欢乐”;。

在这一天，家家关掉电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的欢乐;。

从这一天开始，要确立一种信仰:“让终身学习、毕生阅读成为一种习惯和风尚”。

8、4月29日上午班级读书会观摩，授课教师鲁迅小学张蔚，袍江小学冯珠敏。各语文教师安排好自我的课务。

世界水日活动策划

__年3月22日是第19个世界节水日。水是一切生命赖以生存，社会经济发展不可缺少和不可替代的重要自然资源和环境要素。但是，现代社会的人口增长、工农业生产活动和城市化的急剧发展，对有限的水资源及水环境产生了巨大的冲击。在全球范围内，水质的污染、需水量的迅速增加以及部门间竞争性开发所导致的不合理利用，使水资源进一步短缺，水环境更加恶化，严重地影响了社会经济的发展，威胁着人类的福祉。如果不珍惜水资源，最后一滴水将是人类的眼泪。所以，我们要倡导节约观念，建设文明学校，围绕增强节水习惯，树立节水为荣、浪费可耻的正气，倡导广大同学从小事做起，从个人做起，努力把我校建成节水型高校。节水行动从我做起，永不止步!

以国家环境保护局所提出的“节约用水，珍惜生存环境”为题，将举办一次与节约用水有关的活动。以此响应国家的号召，确保水资源的可持续发展，逐步提升人们节约用水的意识，加深人们珍惜水资源的观念。通过水日的宣传活动，唤起公众对水资源的危机感，加强公众对身边水体的关注程度，呼吁全民关注并参与到水资源保护事业中来。同时也号召大家不浪费一滴水，节约用水从小事做起。

三、活动时间。

__年3月22日。

四、活动地点。

湖南大学天马学生公寓二区篮球场。

五、参与人员。

湖南大学全体在校师生。

六、主办单位。

化学化工院__级党支部。

__级化学四班。

1、活动海报的制作。

2、活动前期的网络宣传。

3、活动前期的海报宣传(学生公寓和各栋教学楼)。

3、中国缺水图片(云南、贵州、四川等地)的收集整理和彩打。

4、制作两条横幅(一是宣传世界水日，一是现场签名用)。

5、节约用水倡议书的制作(附件一)。

6、节约用水倡议书在学工在线的公布(活动前一天)。

7、节约用水倡议书的打印(a1的海报类型以及a4的传单类型)。

8、场地的申请和桌椅的借用。

9、马克笔的准备。

1、桌椅的布置。

2、横幅和图片的悬挂。

3、倡议书的摆放。

4、签名横幅的放置。

1、后期的宣传(新闻稿撰写和发表、网络的宣传)。

2、桌椅的归还。

3、活动的总结。

八、经费预算。

海报10_10=100元。

横幅2_40=80元。

图片1_100=100元。

倡议书1_20+0.1_200=40元。

马克笔10_3=30元。

合计：350元。

九、活动注意事项。

1、图片的悬挂要牢靠，保证长期悬挂。海报贴于引人注意的地方;。

2、桌椅摆放整齐，并在活动后及时归还;。

3、向同学宣传节水意识时要注意语言得当;。

4、活动中注意时时随机地调整宣传方式;。

世界水日活动策划

“世界气象日”活动策划书

今年春节期间恰逢贵州大部分地区遭受了罕见的"低温雨雪冰冻灾害"天气，3月11日又遇日本突发9.0级地震及引发的海啸事故，极端、复杂多变的气象天气越来越引起人们的重视，而作为研究生这样一个高知识分子的群体，更应该了解并关注，提高我校广大研究生的气象意识和防灾减灾意识，减轻天气、气候极端事件的危害。

每年的3月23日，世界气象组织（wmo）和国际气象界共同庆祝世界气象日，以纪念《世界气象组织公约》于1950年3月23日正式生效的日子，更确切而言，那是在希望加入这个新组织的国家交存第30份《公约》批准书之后第30天起生效之日。

____年3月23日，是世界气象组织成立61周年，____年世界气象日的主题为"人与气候"。

校研究生会学术部，宣传部等。

杨

兆瑞，宋颖，孟蒙。

____年3月23日全天。

校晨钟广场。

贵州师范大学全体在校研究生。

1.提高我校广大研究生的气象意识和防灾减灾意识，减轻天气、气候极端事件的危害。

2.协调全校师生的行动，树立气象意识、气候环境保护意识和防灾减灾意识。

3.促进广大师生和各级单位、学生组织积极参与防灾减灾工作，把不可避免的天气、气候灾害带来的'危害降低到最低限度。

4.调动全校师生对贵州气候的适应需求，同时树立对空气质量的要求意识。

1.提升气象意识，气象工作涉及到国民经济的方方面面，与老师、学生的生活息息相关。只有全社会都树立和强化气象意识，自觉遵循气象科学规律，主动运用气象科学技术，才能更好地发挥气象工作在服务地方经济建设和保障人民生命财产安全等方面的重要作用.

2.增加气象法制意识，依法行政、依法办事，公民、法人和其他社会组织都要知法、守法，共同遵守和维护社会主义法制秩序.

3.提升广大师生参与气象的力度，同时参与到与气象灾难作斗争及关心气象灾难地区的行列当中来。

1.通过问卷调查掌握我校研究生对气象的认识程度。

3.口头宣传气象知识及《气象法》。

4.展示气象挂图及历年气象灾难图片，制作电脑喷绘展板，约10张，并与地环学院学生会制作的10张展板一起在校晨钟广场中央展览。

5."关注气候，约束行为,从我做起"签名活动。

活动内容以研究生同学的签名为主，并向广大同学发放"气象小常识宣传单"，广大同学可以认真学习气象小常识宣传单的有关内容。

6.协助宣传：呼吁广大研究生积极参加3月22日16：00在师大地环学院五楼会议室举办的有关"世界气象日"的学术科普报告会。

1.根据____年世界气象活动主题，由宣传部制作相关宣传图片；

2.制作喷绘宣传展板，约10张，有地环学院团总支统一制作。

3.由学术部编辑气象小知识传单500份。

4.外联部负责联络各院研究生会及研究生干部，宣传此次活动详细的开展形式，并下发活动通知给各院负责人。

5.记者部负责此次活动的全程摄影记录，及通讯稿的撰写。

6.办公室负责排出当天活动的各时间段现场组织人员，并通知到人，要求每个部门至少1名成员在场协助。

2.由校研究生会作总结，提出有效的方法以改进下次活动。其中，办公室两天内提交活动总结至邮箱以及主席团；记者部整理好照片和短片，制作一个ppt或记录片，另外将通讯稿发至研究生会共享网页，并做好存档的工作。

3.记者部负责撰稿，宣传部对此次世界气象日纪念活动进行总结性的宣传。通过海报，展板，网络的方式向全校研究生同学展现贵州师范大学研究生会举办此次活动的形容。

贵州师范大学研究生会。

___年3月17日。

世界气象日活动策划案

世界献血日活动策划

20xx年第八届自愿无偿献血者招募国际大会将每年6月14日定为“世界献血者日”，感谢那些为拯救他人生命自愿捐献血液的无私奉献之举，宣传和促进全球血液安全规划的实施。现如今，许多国家的血液供不应求，输血服务工作面临着在提供充足血液同时必须确保其质量和安全的双重挑战。为了普及献血知识，让更多在校大学生了解无偿献血并加入这个队伍中，因此我校青年志愿者协会举办此次知识竞赛。

献出一滴鲜红的血液，撑起一片奉献的天空

山西大同大学全校学生

在6月14日“世界献血者日”来临之际，为了向全校学生宣传和普及献血知识，山西大同大学青年志愿者协会将举办一场激烈的知识竞赛来增进本校大学生对献血知识的了解。本次知识竞赛分为初赛、复赛、决赛、颁奖四个阶段。有必答、抢答、选答等各种环节，最终将会有三个小组分别获得冠军、亚军、季军 。

20xx年5月18日至6月14日

(1)张贴红纸黑字海报

在每栋宿舍楼门口及人流密集处张贴一张红纸黑字海报。

(2)张贴pop手绘海报

在报名地点各张贴一张pop海报。

(3)广播宣传

利用校广播站对本次知识竞赛进行介绍。

(4)条幅宣传

两条条幅分别悬挂于体育场南北两侧的围栏上。

(5)人员安排

在协会内部选出两名优秀主持人，七名记分人员，若干维持秩序人员，20名报名登记人员。

(1)报名：

时间:5月18、19、20日

地点：学苑餐厅、奥宇餐厅、东地下通道北侧、旧行政楼下

内容：在报名点直接登记报名或拨打青年志愿者协会办公室电话报名。

(2)初赛：

时间：5月26日9点30分

地点：旧主教楼西阶教室

内容：以试卷形式对参赛选手进行测试，选手在规定时间内完成赛题并上交，由举办方对试卷进行评判并取分数排名前三十名选手进行复赛。

(3)抽签分组：

时间：5月27日9点30分

地点：研究生楼教室

内容：随机抽签将30名选手随机分为十组，每组三人。

(4)复赛：

时间：6月2日 15点00分 ;6月3日 15点00分

地点：研究生楼教室

内容：复赛分两场，每场分为必答题、抢答题、选答题三轮进行，最后合计各轮得分，将十个小组的总分进行排名，前六名进入决赛。

(5)决赛：

时间：6月9日 15点00 分

地点：旧图书馆四楼活动管理中心

内容：晋级决赛的六个小组在本次比赛中将进行必答题、转答题、问答题及风险题四轮比赛，最后合计各轮得分，得分最高的三个小组分别夺得冠军、亚军和季军。

(6)颁奖：

时间：6月14日

地点：体育馆东侧

内容：

通过活动的宣传和竞赛，同学们将更加了解无偿献血，积极奉献爱心，关心需要帮助的人，同时了解大同市中心血站近几年在无偿献血方面所做的工作，为此，呼吁更多的人加入这支光荣的队伍中来，帮助我校学生树立正确的献血观。

1、横幅宣传：我协会将在体育场南北围栏人流密集区悬挂横幅，并注明“大同市中心血站宣”。

2、海报宣传：我协会成员将海报贴于学校各个宿舍楼门口，内容上注明报名时间、地点，海报注明大同市中心血站赞助。

3、报纸宣传：本次活动可在校报、电视台上进行连续报道。

4、本次活动由大同市中心血站冠名。

1、通知要到位，每轮活动前一天再次联系相关人员以防突发情况。

2、每轮活动结束后，第一时间做好总结工作，吸取经验。

3、活动期间加强相关工作人员之间的协调配合。

4、活动后回收活动海报要及时。

5、相关人员维持好现场秩序，保证活动有序进行。

6、注意试题的保密性，比赛中做到公平公正。

7、报名点的志愿者应发扬团队合作精神,听从指挥，维护青年志愿者协会的形象，如遇无法解决的问题，请及时联系负责人，保证活动的顺利进行。

世界水日活动策划书

一、印发20__年全省水利系统开展纪念“世界水日”、“中国水周”宣传活动的通知，通报活动主题，并对集中开展宣传活动作出部署(由政法处负责)。

二、在《新华日报》开辟纪念“世界水日”专版，以图文并茂的形式，宣传全省及各地开展节约水资源、保障水安全及法治水利创建工作的内容，以增强“节约水资源，保障水安全”和全民水法治意识(组稿工作由信息中心承办，政法处、水资源处共同完成。专版费用约10万元由专项宣传经费列支)。

三、撰写“世界水日”“中国水周”宣传通稿，在江苏主流媒体组织开展宣传报道。(政法处、水资源处组织撰写“世界水日”宣传报道通稿，信息中心负责联系主流媒体报道)。

四、与江苏卫视联合制作“节约水资源，保障水安全”公益广告，并在水周期间播放。(政法处、水资源处、信息中心负责)。

五、在南京交通广播电台星星点点栏目做一期“世界水日”专题节目(组稿工作由信息中心承办，政法处、水资源处协助)。

六、在中国江苏门户网站上开展纪念“世界水日”“中国水周”的在线访谈活动，请厅领导和政法处及相关处室负责人现场回答网友的问题(办公室负责与中国江苏网站协调事宜，政法处和相关处室负责相关访谈工作)。

七、在江苏水利网开设“世界水日”专栏，围绕“世界水日”“中国水周”的宣传主题，进行集中宣传和展示，报道各地活动的开展情况(由办公室和政法处共同负责)。

八、与省委宣传部、省教育厅、省交通厅等相关部门联系，力争在全社会开展广泛的宣传活动。(水资源处、信息中心负责)。

九、利用江苏水利网开展有奖知识竞答活动。(水资源处、信息中心负责)。

十、组织各地收看水利部制作的法制宣传栏目剧《人水法》普法宣传片集萃，组织厅机关全体公务员在厅水务楼14楼收看该剧(由政法处负责)。

十一、组织厅机关公务员围绕主题开展普法知识答题活动;答题内容为：依法行政基础知识和法治水利创建有关内容(由政法处负责)。

十二、翻印、发放、张贴水利部“世界水日”主题宣传画，印刷宣传资料，发布宣传口号，在厅行政审批中心大屏上滚动播放宣传内容(由政法处负责)。

世界气象日作文：世界气象日

回顾我省气候事件，梅雨期暴雨过程多，滁河发生全线超警水位洪水。强降水导致岳西等地发生山洪灾害，多条公路的部分路段损毁严重，合肥、马鞍山等地出现城市内涝。第13号台风“苏迪罗”导致大别山区暴发山洪。可见天气气候影响着我们的生活。为宣传世界气象日主题为“直面更热、更旱、更涝的未来”。特举办“风云变幻冷暖同行”暨纪念世界气象日“直面更热、更旱、更涝的未来”天气视频创作大赛。

一、大赛主题。

“风云变幻冷暖同行”本届大赛征集视频作品类别分为“天气与生活”、“灾害与防御”、“风光与旅游”三大类，作品能给人以有力的视觉冲击，反映我省各地风云变幻的天气事件及震撼人心的自然灾害现场，呈现各地丰富多彩的自然风光、人文景观、民俗风情等，具体内容及风格不限。

二、大赛时间。

作品提交截止时间：203月1日-15日。

微信投票时间：2016年3月16日-22日。

专家评审时间：2016年3月22日。

大赛结果公布时间：2016年3月23日。

三、参与方式。

上传作品至qxshipindasai@，关注微信订阅号“安徽气象”，输入“323”观看参赛作品，参与投票。

四、作品要求。

1、视频要求具有时效性，视频大赛仅限20以后所摄作品。

2、参赛视频的拍摄时间、拍摄地点、视频名称及视频参赛类别须在上传作品时备注在邮件中。

3、视频以“天气与生活”、“灾害与防御”、“风光与旅游”为类别提交作品，作品每人每类限投1件，要求画面清晰(标清以上品质)，长度为2分钟以内，格式为wmv/avi/mpg/mp4/flv等常见视频格式。

4、视频作品谢绝提供电脑创意和改变原始影像的作品。为保证评比的公正性和一致性，作品一律不得加入边框、水纹、签名等修饰。

5、参赛作品必须由参赛者本人原创，参赛者应确认拥有作品的著作权。主办单位不承担包括(不限于)肖像权、名誉权、隐私权、著作权、商标权等纠纷而产生的法律责任，如出现上述纠纷，主办方保留取消其参赛资格及追回奖项的权利。

6、请作者务必保留作品的原始数据，以方便核实作品的真实性。

【最终解释：主办单位拥有本次活动的解释权，并有权自由使用任何参赛作品】。

五、评选及奖项设置。

大赛将邀请专家对参赛作品进行打分，最终得分将由微信投票和专家打分组成，微信投票占40%，专家打分占60%。获奖作品将通过微信订阅号“安徽气象”途径进行公示。具体奖项设置如下：

“天气与生活”类。

一等奖(1名)：800元奖金。

二等奖(2名)：各500元奖金。

三等奖(3名)：各200元奖金。

“灾害与防御”类。

一等奖(1名)：800元奖金。

二等奖(2名)：各500元奖金。

三等奖(3名)：各200元奖金。

“风光与旅游”类。

一等奖(1名)：800元奖金。

二等奖(2名)：各500元奖金。

三等奖(3名)：各200元奖金。

六、大赛组织。

主办单位：安徽公共气象服务中心。

承办单位：安徽公共气象服务中心影视科。

世界微笑日活动策划

前言：

微笑简简单单，但贵在真心，贵在真意。

学会微笑，学会真心真意微笑，也就学会了存世最基本但也最好的技能!

1、为了让学生了解“世界微笑日”这个节日，如成立的背景、意义;。

2、让学生学会微笑，让争吵为微笑代替，让彼此间的不谅解化为理解;。

3、以微笑来感染彼此，让学校氛围变得温馨，更适合学生学习。

xx学校。

20xx年5月8日08:00——18:00.

1、在今明两天要将活动的准备物品备齐。如气球100个、彩灯50盏、灯线、奖励奖品、展板三块、海报三张。尤其要注意将图文展的内容选好，并着手制作。注：各年级都要有分配。

2、各班的教室领导要拟好通知，告知班上的学生。

3、活动当天：

08:00——全校集合，校长在国旗下讲话，致活动开幕词。接着年级组长将各年级的准备活动节目上报，并致祝福词。优秀学生代表致辞。

08:40——活动开始。全校师生欣赏各年级选派的节目，如歌舞、朗诵、小品、相声等。应节日即可，不必过分铺排。

10:30——节目结束，活动告一段落，回各班休息。

12:00——午休。

14:00——结束午休，进行下午活动。这一阶段是进行主题“微笑”的答辩比赛，分年级在各自选好的场地进行。

16:00——答辩比赛结束，年级组长总结发言。接下来观看与“微笑”相关的电影，如《东成西就》等。

18:00——电影结束。全校集合，校长做活动总结发言。发言结束后散会。活动到此结束。

世界地球日活动策划

为了更好地开展节能减排宣传工作，提高社会公众的环境意识，拟定于20xx年4月xx日、xx日以“节能减排宣传日”为契机，以“节能减排全民参与”为主题，在中央大街举办地球日宣传活动。

节能减排是我市20xx年环保重点工作，在世界地球日组织开展节能减排宣传活动，让节能减排意识深入社区、家庭、企业，形成人人了解节能减排，人人参与节能减排的良好社会氛围。

xxx市节能减排工作领导小组办公室，xxx市发展和改革委员会，xxx市环境保护局。

在中央大街开展节能减排宣传活动，分大会会场、宣传活动区、成果展示区等三个区对我市节能减排工作进行全面展示和助推。

xx大街防洪纪念塔、北环至xx街。

xx日，举行纪念大会，开展宣传活动。

（一）主会场。

上午x点在防洪纪念塔广场召开世界地球日纪念大会；领导发表纪念讲话，表彰市政府环保先进单位先进个人、绿色创建单位、绿色学校、创建绿色学校先进教师，颁发节能减排之星奖项；启动环保布袋进绿色社区活动。

（二）宣传活动区。

设置环保布袋签字墙，群众在墙上签字后，可发放x个布袋作为纪念品。发完为止。

中央商城前小舞台进行市妇联组织的知识竞赛；

中小学生、大学生、群众表演健美操、街舞、秧歌等现场文艺节目。

节能减排妙招板：公布征集到的妙招。

手工艺品现场制作区：现场进行手工艺品制作和传授活动。

我给地球涂颜色活动：设置地球墙，由到场儿童现场涂色。

环保志愿者咨询台：设置专门的环保志愿者义务服务台，并招募环保志愿者。

（三）成果展示区。

举行企业环境责任展示、企业节能减排成果展等活动。

市妇联负责手工艺品展览和手工艺品现场制作、知识竞赛。

x月上旬，活动预热阶段。主办方和相关部门实现对接，整理相关资料进行汇总；

x月中旬到x月上旬，活动调整阶段。到现场调研，安排场地；

x月x日，活动开展阶段。在中央大街全面推出节能减排宣传活动，做到节能减排宣传贴近生活贴近群众，渗透百姓生活方方面面。

世界儿童日活动策划

幼儿园世界儿童日活动策划，世界儿童日是四月的第三个星期天，孩子是我们的天使，也是我们的希望，我们需要将所有最好的东西教给我们的孩子，让他们健康快乐的成长。

一：活动开始准备。

活动主题：爱心与你陪伴，成长路上不孤单。

活动目的：每年4月份的第三个星期天是“世界童日”。在即将到来的4月20日，将迎来20xx年的世界儿童日。在这一天，我们将给那些可爱的孩子们送上满满的温馨与快乐。发扬志愿者精神，将爱带给他们。

活动时间：20xx年4月15日。

活动对象：协会青年志愿者（约30名）。

二：活动流程。

1、中午12：00全体成员在k栋教学楼柜员机前集中出发。

2、约在13：20到达儿童福利院。

3、13：40志愿者集合好后，开始与小朋友进行游戏以及互动。

4、在16：00结束所有游戏及活动，十分钟内集合好志愿者，离开返校。

5、约在17：10回到学校，结束活动。

所需物品：游戏道具、音响、麦克风、笔记本电脑、大拇指、马甲、帽子。

三：活动注意事项。

1、行程需要注意交通安全，以及集中出发和回学校时应注意人员是否已经到齐。

2、出门在外应该注意个人形象，清楚认识自己的一份职责，自己是代表学院，代表青年志愿者这一形象。

3、对待小朋友必须要有耐心，要亲切和蔼，与小朋友展开活动时，要注意小朋友的安全。

4、注意言词，不要问及小孩家庭或聊及其家庭的问题，不要伤害到小朋友的心灵。

四：具体流程安排。

流程安排：

12：00——k栋柜员机集中：12：20——从学院出发。

13：20——到达儿童福利院。

13：20—13：40——达到后做好前期工作（）。

13：40——开始游戏与小朋友互动。

15：40——合照留念，道别。

16：00——回校。

探访人员需准备：穿会服、小组游戏、自备饮用水、雨伞、

需带物品：游戏道具、音响、麦克风、笔记本电脑、大拇指、马甲、帽子、主持人、会旗。

1、动作接龙规则：由两人上场比试，由一方先做一个动作，对手跟着做，再加上自己的一个新动作，以次类推！接不上，忘记者出局！（注意与孩子之间的互动）。

2、正话反说选几个口齿伶俐的人参加游戏，主持人要事先准备好一些词语。主持人说一个词语，要参加游戏的人反着说一遍，比如“新年好”，游戏者要立刻说出“好年新”，说错或者楞住的人即被淘汰。从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。

3、一反常态规则：上场的队员听主持人的号令，作出与号令相反的动作！多人一个小组，志愿者与小朋友一起互动。通过淘汰制，把未能完成动作的.人淘汰出局（当然，要让着小朋友哦，最后的胜者要是小朋友）。

4、唱儿歌志愿者与小朋友合唱事先准备好的儿歌。

5、志愿者大合唱爱因为在心中。

6、与小朋友合影留念。

世界微笑日活动策划

一、活动内容：

20xx年10月内，**邮电学院青年志愿者协会举办第二届微笑生活每一天活动，此次活动的主题为smiling,用微笑吻你。呼吁校园里的每一位学生以微笑迎接每一天，自信乐观面对生活，拥有如夏花般绚丽缤纷的大学生活。

二、活动时间：

20xx年10月25到29(星期一到星期五)。

三、活动地点：

**邮电学院图书馆(老校区)。

四、举办单位：

**邮电学院青年志愿者协会{老校区}

五、活动背景：

大部分新生在迈入大学时，会难以适应，面对于想象中截然不同的大学生活，面对周围陌生的脸孔会孤寂，面对不熟悉的生活环境会落寞，面对未来压力重重的学习会感到无助。当代大学生脸上经常覆上冰冷的面具，同学之间缺少笑容，存在很多的隔阂，使得人与人之间更是缺少信任。在校内需要举办能给以大学生精神粮食的活动，因此校青协特举办此活动，让微笑成为生命中永不枯竭的能量源泉，让微笑渗透到我们生活中的每个缝隙中。

六、活动目的：

为鼓励处于迷茫或失落的新生与老生们扬起希望的风帆，徜徉在梦的海洋，通过寻找校园微笑大使活动，提倡用微笑对待每一天，用微笑去感染身边的每一个人，用微笑驱除内心的隔阂，真诚待人，自信生活。同时也让同学更加深入了解志愿者是一个充满爱心的团体，我们时刻都在关心着那些需要精神粮食帮助的同学。

七、活动简介：

本次活动将分为宣传，采集照片，投票，颁奖等四个主要阶段。时间大概持续一个周的时间。将由**邮电学院青年志愿者协会各部门联合共同举办，通过征集大学生笑容，选举微笑大使，播种乐观进取的种子。

八、活动流程：

1、活动前期：

(1)活动部策划本次活动的实施事宜，组织，协调协会各部开展活动的相关工作;宣传部负责活动宣传前期，投票前期的海报设计;办公室负责撰写活动宣传的文稿(海报，广播稿，校内状态的更新);信息部主要负责照片的采集，并申请本次活动的专业邮箱;外联部负责与动漫社联系合作;专项服务部主要负责活动物资的准备工作，和筹备评选微笑大使的晚会。

(2)主席团向学校上级汇报并申请教室。

(3)活动的宣传前期。10月24号(采集照片前一天)开始张贴活动宣传海报，上一届微笑大使的照片，各种小型海报多处张贴在宿舍楼和食堂。协会内为人人网用户的成员更改状态宣传本次的活动。校内广播站进行宣传。宣传活动一至两天。

(4)确定每天活动人员的安排。流动宣传人员10名，摄影师5名，记录员5名，活动咨询台2名，穿动漫衣服同学若干名(主要传奇装吸引同学)。拉票阶段：每天安排15名拉票员，指定每天每件事每个人认真负责。

(5)活动中所需物资的准备：购买纸玫瑰(赠送留影同学的小礼物)，相框(5个集体照的纪念品)，订制小笑脸(拉票用)，纪念衫(微笑大使奖品)

2、活动实施：

(1)10月25-26日正式开展采集微笑活动，采集形式分三种：活动摄影师现场采集、同学现场上交和以微笑为主题的摄影作品或发送到专用邮箱(活动形式为单人照或集体照)。

(2)活动部负责借搬活动桌椅，活动开始后布置场地。以穿动漫衣服同学的奇特妆容吸引过往同学。

(3)信息部负责播放搞笑歌曲感染驻留同学，流动宣传人员讲明活动内容，将愿意留下微笑的同学带给摄影师。

(4)现场采集活动照片的摄影师与记录员做好配合工作。记录员负责登记参加活动同学的个人信息(姓名、联系电话、宿舍号、相片编号、拍摄时间)，填入制作好的表格内，并赠与纪念品玫瑰 。(根据同学的意愿可以让他们给自己的照片附上个性签名)。

(5)本次活动采集的照片可为单人照或合影(如宿舍全家福)，但合影需注明每个参与者的信息。活动允许进行抓拍，但解释清楚后如果对方不同意，需当面删除相机内照片。

(6)29日活动前，摄影师先对协会内志愿者进行微笑采集，注意把握拍摄技巧(建议将相机设置为连拍模式)，保证采集到照片的质量。

(7)当天活动结束后，活动部与办公室负责归还桌椅，其余活动人员整理现场。

(8)信息部联合各部于11月2日前从采集到的照片中选出30张冲洗，由宣传部设计并展出投票宣传海报。活动部准备投票事宜。

(9)办公室负责统计得票总数，选出前十名通知其做好晚会的个人准备工作。

(10)11月4日宣传部张贴海报，公布初步评选结果并进行晚会的宣传工作。

3.活动后期：

(1)11月5日在五楼报告厅进行微笑大使评选晚会，具体事宜见晚会策划书。

(2)外联部联系制作本次活动的奖品(如前面印有照片后面印有西邮校园微笑大使字样的衬衫)。

(3)信息部整理活动全程拍摄照片，精选出部分照片，在校园进行张贴展示并发布在校园论坛上。

九、经费预算：

冲洗照片：60张*0.6=36

小笑脸：塑封纸10张*2=20

纸玫瑰：500朵*0.1=50

相框：10*5=50

纪念衫：5*30=150

合计：306元

世界气象日日记：气象局

今天，老师带我们参观气象局，我们一路上有说有笑，虽然路途中下起了蒙蒙细雨，但也阻止不了我们开心的心情，不知不觉中就来到了气象局。

观测台是一个圆形的高台，中间有一个十字小道，周围有测风仪器，手动量水器，自动量水器和地表温度器。它们八仙过海——各显神通，为我们人类服务着。

今天我收获了许多，知道了很多以前不知道的知识，同时我也知道了想收获到丰富的知识，要用眼去观察、用大脑去记忆、用耳朵去聆听，今天我不但玩得很开心，还从玩中收获了知识!

世界读书日活动策划

1、营造浓郁的读书氛围，创设书香园所环境。

2、鼓励幼儿接触优秀儿童文学作品，引发对书籍、阅读的兴趣，培养幼儿良好的阅读习惯，为幼儿的终生学习打好基础。

3、鼓励广大教师阅读经典专著，提高教学理念及专业技能，增强组织图画书阅读活动的本事。

4、引导家长亲子共读的兴趣，增强家长的读书意识和对早期阅读重要性的认识，进一步改善家庭的阅读环境，共享亲子欢乐阅读时光。

书香浸润童年，阅读点亮人生。

我读书，我成长，我欢乐!

2019年4月—5月。

全体教师、幼儿及家长。

2、起草“亲子阅读倡议书”；家庭建立“家庭书架”

3、建立借书制度(班级和家长)：班级动幼儿园图书室借阅;家长能够按照借书程序，每周从幼儿园借书回家和幼儿共同阅读(建立借阅登记簿)。

1.开展“读书好、好读书、读好书”活动。推荐或自选一些书目，经过自读或师生共读及亲子阅读的形式引导幼儿参与阅读。

2.在班级与班级之间建立“好书交换站”，定期举行“好书换着看”等活动。

3.开展“我是读书小明星”评选活动，鼓励班级在读书月活动中富有创意，构成班级特色，能够经过故事会、古诗文诵读等活动展示读书成果，异常是有课题的班级能够研究与绘本阅读展示相结合。

4.以班级为单位，开展家长读书心得、幼儿口述日记、口述故事等作品展，奖励在活动中表现突出的幼儿及家长，并把班级中2-3名家长作品、幼儿作品上报，参加园“读书月”活动成果展。幼儿园将对表现突出的幼儿及家长进行奖励。

5.构建教师读书网络平台，让教师能够在幼儿园论坛里及博客将自我的读书随想或读书心境与大家共享。每人供给一篇读书随笔，优秀作品参加幼儿园“读书月”活动成果展。选出2-3名教师优秀作品在元旦表彰大会上展示。

汇总各项活动情景，进行总结表彰，颁发奖状。