飞翔的翅膀高中（优秀15篇）

优秀作文注重细节的描写，使读者能够身临其境地感受到作品的魅力。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，希望能给大家一些启示和参考。

飞翔的翅膀高中作文

书，是人类智慧的结晶，在我们人生的道路上，为我们撒播智慧的种子；书，是人们想象的世界，一个个震撼人心的探险，一个个让我们懂得世界善恶美丑的童话，一个个美丽又让人痴迷的神话，都让我的想象力在心底悄悄萌芽。书，是治疗心灵创伤的良药，在阅读的过程中，抚慰心灵的创伤，涤荡心中的浮尘，使我们疲惫的心找到一片清凉的阴地得以休息。

在我呀呀学语时，总是缠着妈妈给我讲儿童故事，有时候，故事听得久了，妈妈便给我重复讲同一个故事，我也不厌烦，而且，每当重复听到同一个故事，都会有新的收获和发现，也同样在我听不明白的地方，插上稀奇古怪的问题。再长大一些，我便自己可以看儿童的书了。

飞翔的翅膀高中作文

“不去想他们拥有美丽的太阳，我看见每天的夕阳也会有变化，我知道我一直有双隐形的翅膀，带我飞，给我希望。我终于看到所有梦想都开花……”面对夕阳，我唱起心中的歌。我愉快而自豪，儿时的梦想终于实现，我成为了一名教师。

然而，当我踏上讲台，手捧课本时，头顶的光环、眼前的美景瞬间被打碎：教什么？如何教？儿时的印象：读读、背背、写写，这一套还行吗？正在我茫然失措时，山东省中小学远程研修如一双翅膀挥动着全新的小语世界向我飞来。

的研修为我插上一双翅膀。

研修中各位专家的发言使我树立了语文教学的理念，作为一名小学语文教师，应该以生为本，扎实地引导学生进行听说读写的训练，从而培养学生情感态度价值观，引领学生对母语的学习与热爱。这一条就如同我们课堂的生命线，而其中以人为本的思想就如同一粒种子播进了我的心中。

以人为本的教育观念使我改变了以往机械记忆的授课模式，更多地关注学生的成长，由关心考试分数转变为注重学生的学习过程。将这些理念运用到实际教学，我的课堂也在悄然发生变化：《富饶的西沙群岛》一课中，学生们在欣赏美丽的插图时，抒发了自己对祖国壮丽河山的热爱；《给予树》中的那个有着一颗善良、仁爱、同情、体贴之心的小女孩更是令同学们潸然泪下……孩子们稚嫩的语言、天真的笑脸令我恍然大悟：原来语文课该这样上，原来这课堂本应属于学生！以人为本让我的课堂千姿百态、生气蓬勃，充满生命的活力。

理念的转变使我更加关注学生的.发展，开放式的课堂，对话式的教学，使自主探究、小组合作成为我课堂的主导，这种方式不但提高了学生的学习兴趣，更锻炼了学生收集、整理资料，分析问题的能力，同时在探究中学会了与他人的合作与交流，在展示中变得更加自信。随着课改的深入，学生们的综合能力日益提高，我在课改的蓝天下收获着喜悦。

手捧着作业本，昔日的模糊、斑驳的铅笔字已变成了清晰、隽秀的钢笔字；课堂上，原来的沉默不语到现在的精彩回答；活动中，孩子们洋溢着笑脸，欢呼雀跃……每当这样的时候，我都无比的享受，无比的自豪。因为在蓝天下翱翔的不光是我自己，更是这些美丽的孩子！

感谢20的研修带给我的美妙！

的研修带我展翅翱翔。

期待中，欣喜中，20火热的八月来临了，带来了又一次全新的小学语文教师远程研修！

今年的研修又上了一个高台阶，课标的全新解读、阅读教学的目标及策略；专家的理论引领、优秀课例的研讨。这些都倾注了课程专家、众多优秀老师的心血，兼收并蓄，博采众长，是集体智慧的结晶。在学习中，我也更加明确了语文教学的方向，感受到了作为语文教师的责任之重大！

回首过去，我热热闹闹的课堂过于形式化，舍本求末，只注重形式，课堂是热闹了，但学生对基础知识的掌握不尽人意；学生的语言表达力有了一定的提高，但不扎实；更为严重的是开放的教学空间助长了学生涣散、松懈的纪律观，这对教学和学生管理都产生了极为不利的影响。而今天的阅读教学的理论引领，使我不断地反思自己语文教学方法是否能开启学生的智慧。子曰：“不愤不启，不悱不发。”“举一隅，不以三隅反，则不复也。”叶圣陶老先生也曾说过：“语文教材无非是个例子，凭这个例子要让学生能够举一反三。”语文教学要重视学生学习方法的指导，教师要传授方法，而不是传授知识，即“授之以渔”。同时，教师要不断激发学生阅读的兴趣，引领学生开展各种题材的作品阅读，腹有诗书气自华！

在研修中，我将不断吸收新思路，更新观念，努力正确把握课改方向，扎实开展教学工作，伴随着课改逐渐走向成熟，我将收获更多！

飞翔的翅膀高中作文

我是一个俏皮又帅气的小男孩昔年十一岁，我诞生在四季如春的春乡――昆明。在蜂蜜般的生涯中无牵无挂地成长。我总有答不完的为什么？恶奇口让我有了一个又一个理想；长大后我要成为一名军己、迷信家、企业野等等，但直到昨天，我也不一个正确理想目的，总以为有大把时光当玩就玩个畅快吧。

我爱好看书，书是我的赖敌人。今天我看了《周仇来自述》，是周爷爷对共产主义信奉、对理想的寻求沾染了我。他用自人的毕生往名现了自彼的理想，为了理想他鞠躬绝瘁，逝世而后未，他是东方一颗明珠，也是世界的巨人。死里逃生没让周爷爷在难题眼前让步过。没有盐吃、没有衣穿，病了没钱治疗，每一次腥风雪雨让他反动意志更刚强。从19到1949年中华国民共和邦成坐，他用了30年的时间告知世界，只有有理想、只要保持真谛，光亮就会到来，我官就会该家息客人。

看完书，我心潮磅礴，看看我吧，生活优胜，从没缺过什么。就拿我的学习来说吧，我想学的`时候就学，不想学的时候不学。我用大把时间玩游戏，在游戏面我闯功一路又一讲难关，而在学习上的难关呢却又急流勇退。我会果某一次佳成就而沾沾从喜，向父母邀过请赏，却忘却了学习是大家的义务。看看周爷爷，他为了学习，遥赴欧洲，没有膏火懒农俭学，谦腹才干，顺手拈来。

尔很愧疚但理想又在我脑海中缓缓清楚伏去，为了我的理想，我会使劲鼓动本人翅膀，向着辽阔天空翱翔瞅着吧你们会望睹一个为了幻想而尽力教习、为了理想废弃游戏、替了理想跟艰苦挑衅的男孩子，长大后成为底地破地的男子汉。

飞翔的翅膀高中作文

勇气是一双美丽的翅膀，赐予我们历练后的飞翔。即使不能真正在蓝天飞翔，我们也能飞翔在属于自己的那一片天空。

鹰的勇气是一双滴血的翅膀。鹰是天空的王者，却并非天生就能飞翔。当母鹰把幼鹰推下悬崖的那一刻，如果不能有勇气展开那双稚嫩的翅膀飞翔，那么等待幼鹰的结局，只有死亡。那已经不仅仅是一种能力的历练，更是勇气与意志的磨练！这样还不够，这还不算真正的飞翔。后来母鹰会一一折断幼鹰的翅膀，再次将幼鹰推下山崖。按照我们的逻辑，这样一来，幼鹰是必死无疑了。折断的翅膀，如何去飞翔？是的，不敢挥动双翅的鹰只能死亡。如果那一刻折断双翼的幼鹰有勇气去挥动翅膀的话，它会发现自己能够真正的飞翔！这不是奇迹，因为挥动翅膀会让折断的翅膀愈合新生。这也是奇迹，因为没有勇气的鹰永远不能看到滴血后的飞翔。其实，当身上的翅膀被折断了，我们还有一双叫做“勇气”的翅膀。有勇气，才会有奇迹。着一双翅膀，教我们飞翔。

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飞翔的翅膀高中作文

鱼儿有畅游海底的“翅膀”，或在水草间愉快的舞蹈，吐着优雅的气泡;鸟儿有一对翱翔于天空的翅膀，在云彩里鸣啭，背负太阳的光芒。而我，虽然没有可使我上天入海的双翼，但我有一双隐形的、思想的翅膀。

思想的翅膀，带我在远去历史里穿梭，掠过那一个个熟悉而又陌生的瞬间，我在时间的风里微笑。

顺着轻盈的微风，我慢慢收起翅膀，在乌江边落下。两岸的芦苇在风中招摇，乌江亭畔，站立着一代枭雄西楚霸王。他身边的虞姬，一遍一遍地唱着“虞兮虞兮奈若何”，唱着唱着，泪如雨下，猛然之间抽出佩剑轻轻地往脖子上一抹——一段美丽随着“大王气数尽，贱妆奈何生”的话语被过去带走。我伫立在一旁远远地观望，想要是项羽当初不是自刎于乌江江畔，而是回江东东山再起，那说不定就不会有汉朝了。

我张开巨大的双翅继续我的思想之旅，在历史那蔚蓝的天空上飞过，停靠在了盛世唐朝。默默走过大唐的宫殿，在寂静的长廊上留下一阵清晰的脚步响。在恍然间抬头，不远处的大殿上竟然站着集唐玄宗万千宠爱为一身的贵妃杨玉环。正在我仔细端详她的容貌，只听见身后一阵马蹄声由远及近，我拨开飞扬的尘土：一个年轻的侍卫骑马疾速穿过重重宫门。她瞥见侍卫的身影之后，脸上露出得意而欢快的笑。可能连身边的宫女也不知道这千里加急所送来的不是要紧的公文，而是一串串新鲜的荔枝。真可谓“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”。靠在大殿的廊柱后我冥想，就是这么一个女子，竟然_整个大唐。

我不知疲倦靠着思想的翅膀在历史里徜徉，看见李清照倚门而立，吟诵“知否知否，应是绿肥红瘦”;目睹曹雪芹如何在贫困交加中写下千古绝唱《红楼梦》……思想的翅膀，让历史充实我的灵魂，给我力量。

飞翔的翅膀高中作文

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！我是来自润初一（10）班的丁z，今天，我能站在这里参加“十佳学生”的竞选，心情无比的激动。泰戈尔曾经说过：“天空中没有翅膀的痕迹，但我已飞过。”而我想说的是：“天空中没有翅膀的痕迹，但我正在飞翔。”回顾近一年的初一学习生活，“团结拼搏，勇攀高峰”的班训使我懂得了：一个优秀的人永远离不开一个好的集体，一个好集体的形成离不开集体中每个成员的团结，每个人的拼博精神和“勇攀高峰”的信念，而作为一班之长的我也深深感到了自己责任的重大。在管理班级的过程中，我一贯的作风是信任，我坚信，信任是架设人心的`桥梁，是沟通心灵的纽带，是震荡情感之波的琴弦。于是，在我的班级中，你也许看到的并不是我一个人单枪匹马的工作，更多的是同学们团结、自由的气氛。我只是班级的一部分，只是大海中一颗小小的水珠。作为班长，我想我并不是让班级生活在自己的统治下，而是让同学们感受到我那一颗炽热的心。

对于学习，我最欣赏的一句话是:“谁不是一边受伤,一边学坚强?”我就是这样一个女孩――一边受伤，一边学着坚强。我也曾有过失败，但是我坚信：“失败乃成功之母。”每一次失败后，我总能坚强的振作起来，因为我只相信事在人为，而且什么事都在于一个“勤”字。因此我在努力，通过自身坚持不懈的拼搏，并能虚心请教同学，老师。俗话说：“人外有人，天外有天。”我积极阅读同龄人的心得体会，学习伟人的成功经历，正所谓：“滴水穿石，非一日之功。”只有经历坎坷，才能走向成功。

心中没有阳光的人，势必难以发现阳光的灿烂；心中没有花香的人，也定不能发现花朵的芬芳！今天无论我成功与否，我都会去追求阳光，追求花香，因为在我的心中，永远有阳光，也永远有花香！

或许，初一的我，还有些稚嫩，但是，有梦想就有希望，就会让人奋斗不止，我很平凡，但我永不平庸，我要做永远的进步者，我会用行动证明一切，自信是我的动力，拼搏是我的精神，成功是我的目标，永不言弃是我的信念，只要有蓝天的呼吸，我就不会放弃奋飞的翅膀！ibelieveican!

在结束时，我想送给大家一句话：“ifyouthinkyoucan,youcan!”我认为我能行，所以无论今天结果如何，我能够站在这个舞台上，我就是成功者！

谢谢大家！

飞翔的翅膀作文

无法不能的那将会是本领，那心的触动，那梦的追求！而此时此刻的我们又将会如何？鸟儿的翅膀飞出了自由，在那天空之中找寻真正的快乐！那即是梦想的开端！望着这一切，你又将会如何做呢？生活很难，艰辛与磨难，但是你又会真正的不留遗憾？用你的翅膀去飞翔，用你的独特方式去迎接更美好的明天！也许成功很难，但是永远的放弃却又同样无法接受，这样的人生不会精彩！选择博爱，选择拥有。相信这生活之中的酸甜苦辣都曾拥有！未知世界，有你将会更加美好！

翅膀。

也许，在这生活之中，每个人都想拥有一双翅膀，但这却终究会是幻想，幻想中的一切却永远都不可能发生！美好的`事情虽然有很多，但是我们却只能够接受现在！接受现实。拥有的拥有才将会是最好的。那么，翅膀也将会化为动力！因为翅膀带动着我们，而此时此刻，动力化为初心，守护心中的所有期盼，一切的一切都将会是最好的！梦想的起点都将会是不容易的！但是想一想人生，想一想命运。你们想要的结果又将会是怎样的？心的打动，都将会是不容易的！同样的，心也会随之死去！受伤的自己，却又同样没有了任何的希望。相信翅膀的带动下，梦的追求下，一切都将会是最好的！动力决定一切，而我们也同样会守护心中的一丝希望！磨难中所度过，那将是最好。不求最好，只求努力了就好。因为我们想要的完美就必须靠自己的能力！自己的所作所为都会决定着一切。梦的开始，心的追求。不忘初心，方得始终！拥有初心，拥有动力将会是一件最幸福的事情！

自由。

长大了，成熟了。心里的需求也不再像之前了！但是你有真正地做到了自由了吗？

飞翔的翅膀作文

5．12大地震中，有多少个孩子的生命转瞬间就灰飞烟灭了，又有多少个孩子得到了人们温暖的庇护。救死扶伤，或许是军人的职责，可是，一位老师，却达到了比军人更高的境界：为了保护他的学生，他献出了自己年轻的生命。

你，一位朝气蓬勃的年轻人，带着你同样年轻的妻子，满怀信心地来到四川，成为了一名支边教师。你把所有的爱都给了学生，尽心尽力地教育他们，直到发生这件事，你也没有改变你的爱。

与往常一样，下午2点左右是你的课，你面带笑容地走进教室，挺拔的身躯像一株翠绿的青竹，生机勃勃，粉笔的刷刷声和你洪亮的讲课声，如同一首美妙的.乐曲，在教室中回荡，你教导学生，要为人着想，关键的时候要舍己为人，大家都沉醉在课堂中了。

第二天，当救援队员搬开水泥板，看到的却......

飞翔的翅膀

鹰的勇气是一双滴血的翅膀。鹰是天空的王者，却并非天生就能飞翔。当母鹰把幼鹰推下悬崖的那一刻，如果不能有勇气展开那双稚嫩的翅膀飞翔，那么等待幼鹰的结局，只有死亡。

让我们一起去张开我们的翅膀，一起去飞翔。

飞翔的翅膀作文

记得小时候，我总是缠着妈妈给我讲故事，依在妈妈的怀里，听着美妙的童话故事，那是我最快乐的事了！丑小鸭、灰姑娘、白雪公主，那是我的最爱。

刚上小学时，我只是个懵懵懂懂的小丫头，却早已喜欢上童话故事书了。一本、两本，一读起书来，我就没完没了，废寝忘食。妈妈常笑我痴疯，我却乐此不疲。我喜欢那些纯真的童话，虽然它的意思可能很深，可是我也可以从浅的地方去看它，有时笑，有时叹息，小小年纪，竟也有那份好奇和关心。

杨柳枯了，有再青的时候；

桃花谢了，有再开的时候；

我们的日子却一去不复返。《匆匆》使我感悟时间流逝那淡淡的忧伤和无奈。这几天，我正痴迷于曹文轩的《草房子》，桑桑童年的一件件趣事使我狂笑不止，那一桩桩催人泪下的故事令我唏嘘而落泪。他那有一点淘气，有一点快乐，有一点忧郁的童年生活把我深深地吸引住了。

莎士比亚曾形象地比喻说：“生活里没有书籍，就好像地球失去了阳光；

飞翔的翅膀高中作文

人生之路，必有坎坷，一路走来，你不可能一帆风顺，也不可能总是森家。但是，你一定要坚持自己的梦想，无论透遇到什么。因为痛苦都是必须的，它会使你成为真正的你。

还记得桑兰吗?那个用微笑征服世界的女孩儿，那个坦然面时人生中最大的不幸的女孩儿。当时，你说你要成为像她一样坚强的人，孩子，我希望你能始终记住你曾经说过的话。孩子，我也相信你一定能做到。

你的人生之路还很长，一路上，也许你会被绊倒，会被欺骗，会被茂视……但是，请你自信乐观，你也同样要感激这一切。感激伤害你的人，因为他磨炼了你的意志；感激绊倒你的人，因为他强化了你的双腿；感激欺骗你的人，因为他增加了你的智慧；感激蔑视你的人，因为他觉醒了你的自车；感激抛弃你的人，因为他教会了你独立。感激一切值得你感激的人或事。孩子，你应随时记住，痛苦是必须的，你应当以一颗乐观之心面对一切，以你的微笑征服这个世界。

孩子，坚持自己的梦想，永不放弃。也许你会遭遇不幸，它们使你难过，使你懊丧，使你想要放弃理想。但是，请你记住：心若在，梦就在。还记得那句广告词吗?心有多大，舞台就有多大。我希望你能寻找到属于自己的舞台，展现自己闪亮的一面。

孩子，请不要害怕痛苦，因为挣扎过后，你便能破茧而出，展翅飞翔。

孩子，请记住：飞翔，哪怕翅膀断了。

最后，祝你能成为真正的你，绽放属于你的光彩。

带我飞翔的翅膀

飞翔的翅膀作文

今天我们去放风筝了，我，奶奶，妈妈和我的哥哥去了，周元广场。我哥哥放风筝的技术非常的高，我们一共有两个风筝，奶奶和妈妈坐在椅子上观看我们放风筝。因为个子的因素我只能拿那只最小的风筝，那是福娃的，哥哥的是多啦a梦的，非常漂亮，体积是我的的二倍。放风筝的时候人很多，我很害怕，怕我的风筝与别人的风筝缠在一起，果不其然，正当我放高时，与一个叔叔的老鹰缠在了一起，这可把我吓坏了，我连忙说，“叔叔，快，别放了，缠在一起了”。他却不慌不忙地说：“你急个啥呀”。这可把我气的，我又说：“叔叔，你不急，我还急呀！”。“好好好，马上！”我真想踹他一脚，只听他说“小子，去去去，去那边玩，别烦我”。我只好去那边玩。

飞翔的翅膀作文

从小就很喜欢鸟类，喜欢它的鸣叫，喜欢它的翅膀。

在小的时候，家里就开始养了一只小鸟。因为眼中总是充满哀伤。所以，我叫它小霜。

小霜住在阳台上，我每天总是细心照料它，跟它玩，逗他笑，但他似乎从来没有喜爱过我们。

我跟小霜的关系僵化了几乎三年，我总在想为什么。

去年暑假，朋友来我家，我们在鸟笼上逗着小霜。但它好像非常憎恨我们碰它，甚至一根羽毛。它愤怒而悲伤的叫着。朋友问：“它在干嘛？”我说：“不知道，他总是这样。”朋友把手伸向了小霜的嘴尖。被小霜狠狠咬了一口，血流了出来。

“哎呦，他那么坏，你还养它干嘛？痛死我了！”我无奈笑之。鸟笼中的小霜似乎没有一丝歉意，它仍旧用充满仇恨的眼光对待我们。

有一年，回姥姥家。老家的天空好蓝好美，天上的鸟儿带着欢乐雄亮的叫声自由，愉快的飞翔着。“好美啊！”我不惊心一愣，“如果小霜也那么快乐就好了！”忽的，我似乎懂了。

原来小霜想要的.生活是这样的，它也希望这么飞翔，这么鸣叫，这么自由。但它，似乎没有这样的机会，因为它只能生活在那样几厘米高，几厘米宽的小笼生活着。它终日没有展示它那美丽而又有力的翅膀，日复一日，年复一年。我最终才明白小霜多年来的哀伤。

我放飞了小霜。在放飞的那一刻，小霜那兴奋激动的无法用语言形容的叫声永永远远络印在我的心中。

我希望那曾经不能飞翔的翅膀，从今日去寻找属于它的蓝天。

飞翔的翅膀作文

云南省曲靖曲靖市第二小学五年级4班贾珊珊当帷幕轻盈地合上，台下掌声不断；听着老师对我们的赞美，望着那台古筝，我想起了一个一直鼓励我前进的人―――爸爸。是爸爸一直不懈的鼓励我，我才能和大家同台演奏啊！

那是我二年级的某一天，古筝培训班开始了招生。从小就对音乐热爱的我，回家后马上对爸爸说，爸爸不但同意，还鼓励我拿到最高级荣誉证书呢！

艰苦的培训开始了，由于对琴弦的不熟悉和自己本身没耐心，练不好曲子就大吵大喊，又哭又闹，整个家被我搞得鸡犬不宁。

这时，爸爸找我谈话了：“孩子，你知道什么是‘熟能生巧’，什么是‘心急吃不了热豆腐’，什么是‘冰冻三尺非一日之寒’吗？”爸爸顿了顿，继续说道：“这些都是形容一个人做事不能心急，要把学来的知识巧妙运用，循序渐进，任何事都有一个过程，事情可不是一天两天就能办成。这些你懂么？”我似懂非懂地点了点头，若有所思地离开爸爸，去琴房接着练习。

时间飞逝，转眼也快四年了，也记不清上在过几次台，流过几次激动的泪了，但爸爸的那番话，却让我忘不了。如今，那个弹得像木匠一般“噪音女孩”早已不知所踪了，取而代之的是一个弹琴如流水般的女孩了。是爸爸，是他，让我有辉煌的`今天，让我在音乐这片广阔的蓝天中自由飞翔！