优秀作文可以激发读者的阅读兴趣，引导读者思考问题，甚至影响读者的思想观念。以下是小编为大家搜集的一些优秀作文范文，希望能够给大家提供一些思路和写作参考。
蝌蚪三部曲小学作文
今天中午放学时，我看见路边的小水塘里有许多小蝌蚪。我想：在这么炎热的夏天，小水塘里的水肯定会被晒干，那么小蝌蚪就会面临被晒死的危险。不行，我得想办法救小蝌蚪。
一回家，我赶忙把这个想法告诉了妈妈。妈妈不仅赞成我的想法，而且立即加入了我的营救行动。我们拿着勺子和盛满清水的盆子，直奔小水塘去救小蝌蚪了。
由于水塘里的水很浅，不容易把小蝌蚪舀上来，我们就用一次性的纸杯小心翼翼地把小蝌蚪一只一只地舀上来。没多久，小水塘里的水几乎贴近水面，可是还有许多小蝌蚪在里面，既没办法舀上来，又没办法用手抓。这时，奶奶从家里提着一壶水赶过来了，加入了我们的营救行动。我们赶紧把水倒进水塘里，水位一下子升高了。这下可好了，我用勺子一下子就能舀五六只小蝌蚪。不一会儿，小水塘里的小蝌蚪全都被我们救到清水盆里了。
最后我们把小蝌蚪放进了一个清澈的大水池里。看着小蝌蚪在大水池里自由自在地游来游去，我开心地笑了。
蝌蚪三部曲小学作文
童年是一首歌，歌唱着快乐和幸福的生活;童年是一支画笔，画出我们心中的梦想;童年是一只风筝，放飞我们的天性……每当想起我那多姿多彩的童年，就会联想起童年的趣事——捉蝌蚪。
以前，我家附近有一个人工湖。初夏时，就会有成群的“小逗号”在水里游来游去。这可把小小的我吸引住了。一个周末，我和妈妈带上捞网和两个空罐子，兴致勃勃地出发了。
来到了人工湖，我迫不及待地跑过去，正准备蹲在湖边捉蝌蚪时，突然脚下一滑，“咚”一声摔了个“狗啃泥”，但我并不在乎，又小心翼翼地趴在草地上。我害怕会滚到河里去，便抓住了身后的树枝，将网放在水里乱捞一阵，不但一只蝌蚪也没捞到，还把不少小蝌蚪吓跑了。
我全身沾满了草，懊恼地坐起来，嘟着小嘴老大不高兴，一个劲儿地发牢骚。这时，妈妈走过来，抚摸着我的头，微笑着对我说：“小蝌蚪跟你一样胆小，所以，你要轻轻地，不能吓着它们，懂吗?”我似懂非懂地点点头，继续趴在草地上，就在这时，一群“小逗号”慢悠悠地游来，我轻轻地把网探进水里，猛的一捞，哈!捞到了!我高兴地跳起来。这时，我才发现我的`罐子还没盛水呢!我急忙丢下网，去盛水了，等我回来时，小蝌蚪早就没影了!我好失望，没办法，只能重来。
经过几个回合，我总算捉到了满满两罐子蝌蚪，我和妈妈提着“战利品”，高高兴兴地“满载而归”了。
这件事让我(懂得)：做事要懂得方法，混水摸鱼是没用的，而且要坚持到底，这样总会成功的。
每个人都有自己多姿多彩的童年，想起那些美好的回忆时，我总会情不自禁地笑出声来。童年重临与我的心头。
蝌蚪三部曲小学作文
今天是星期六，下午天晴了，为了试试爸爸给我做的鱼网，我吵着叫妈妈带我去捉小蝌蚪。
妈妈同意了，我便扛起鱼网，提着小桶，叫上好伙伴们出发了。我的伙伴有：小雨、杨硕。我们排着整齐的队伍，跟着妈妈的身后，真像一支要去打仗的军队。
来到大塘边，我和小雨提桶，杨硕、妈妈网蝌蚪，塘里的蝌蚪真多啊，一会儿功夫我们就捉了很多。妈妈说：“蝌蚪是益虫，我们不要捉太多了，摘点野花，我们回去吧。”就在这时，杨硕大声喊：“我看到了一只麻虾。”我们高兴极了。只见杨硕趴在塘边，用小鱼网使劲的向下舀。上来了，上来了。
杨硕将鱼网往岸边一倒，我们才看清是个贝壳，妈妈说那不是贝壳，是蛤蜊，里面还会有珍珠呢。听了妈妈的话，我们高兴极了，觉得小蝌蚪不好玩，还是蛤蜊好。
回来的路上，我们三个悄悄商量，要把蛤蜊好好喂着，等它“生”出珍珠来。
蝌蚪三部曲小学作文
今天清晨，我六点多就起床了，而且干什么事都干脆利落，这一切都是为了去练吹号。可一到学校，我就傻了眼：才七点十分，离七点四十分还早着呢!于是，我便到集合地点“英语角”那里等待。随着时间流逝，和我一起练吹号的同学一个接一个地来到了“英语角”。早来的同学都绕着花坛跑完两圈了，还做了调整气息的准备活动。这时，老师来到了。我问老师什么时候发号。她却笑眯眯地对我说：“今天不训练。”我的心情顿时从晴转阴。当我把老师的话转告给同学们时，他们也深有同感，真是“同病相怜”啊!我失望地往教室走去，上楼的时候。看见隔壁班的一个同学，他也是吹号的，但是因为来迟了，不知情，还傻乎乎地往楼下赶。我幸灾乐祸地笑着，却不小心从楼梯上滚下来。许多同学围了上来，我的脸一下子像熟透的苹果，真恨不得立刻变成一只蚂蚁，偷偷地找个缝钻进去。
上午第二节是周老师的公开课，这可让我紧张得透不过气来——那可是当着三百多位老师的面上课呀，怎么会不紧张呢?早读的时候，谭老师对我们说，只要积极回答问题就可以获得奖励，我立刻心动了。突然，我想起一句广告词：“心动不如行动。”对!如果只是心动而不行动的话，就不会获得自己想要的东西。于是我下定决心，一定要踊跃发言，争取获得老师的.奖励。可是到了上课时。我才发现，自己的座位被安排到最最偏僻的地方，我甚至看不到黑板。上课了，我认真地听着，每次老师提问题，我都把手举得高高的，可每次都与机会擦肩而过。我只能看着其他同学口若悬河、滔滔不绝地回答问题。我几乎觉得绝望已经慢慢靠近了。果然，最后老师说了声：“下课。”啊!我的心就像被闪电击中了似的。真是“痛不欲生”!
下午更是让我恼火。原本计算机课是最快乐的，也是我最喜欢的课，可是今天下午的计算机课却令我心烦。刚上课时，我正兴致勃勃地玩着游戏。老师便开始教我们如何做文件。没办法，游戏只好先放下，把文件做好再说。可这时，键盘好像非要和我作对似的。当我要在文件里输入我的名字时，这该死的键盘居然罢工了，按什么键都没有反应。折腾了许久，同学们都已经把文件做好并上传给老师了，唯有可怜的我还在键盘上乱敲。老师走过来问道：“怎么还没完成?”“这该死的键盘失灵了!”我喊着。老师在键盘上敲了几个键，一切又恢复正常了。结果，我的游戏没玩成，还被留堂完成课堂作业。最后一节是班会课，谭老师拎着一袋苹果笑眯眯地走进教室，公开课上回答问题的同学一起涌上讲台，兴高采烈地领取奖励。这下子我可真受不了了，一股很强的气流从我的喉咙里顶上来，我不由得对他们产生了嫉妒。
如果每天都是这样倒霉，我的肺可要气炸了!
蝌蚪三部曲小学作文
大自然生物的变化不可预测，它们神奇无比，却又无比精彩。让我们一起去感受它们的变化吧。
夏天，池塘里荷叶下有一群黑色，长着一条黑色小尾巴的蝌蚪们在水里不停地游着。
它们似乎在找它们的母亲，它们先去问鱼大叔，鱼大叔说：“我没看见你们的母亲。”于是就走了。此时小蝌蚪们已经长出了一条腿，并且它们的体积更加庞大了。它们有去找荷花问它们的妈妈，可荷花叶没看见。这时它们又长出了一条腿，还有了绿色的条纹，身体也更大了。它们又去找别人问所有人都说没看见。这时它们的尾巴已经变短了，后面的腿也长了出来。皮肤也变成了绿色和黑色。最后它们的妈妈回来了，带他们到陆地玩，过了一段时间。它们已经完全长大了，尾巴消失了变得跟它们的妈妈一样了。
这就是神奇的大自然，生物也是千奇百变，绚丽多彩的。
蝌蚪三部曲小学作文
学校教材园里的青蛙妈妈在生态池中生下了好多好多的卵，上自然课的”小朋友”好兴奋，他们决定等卵孵出小蝌蚪时，一定要捞回家里和教室做观察报告。
突然，池中伸进好几只手和网子、罐子，小杰和其他蝌蚪们立刻逃呀逃、躲呀躲，但是，仍然无法逃脱这群叫做”小朋友”的猎捕行动，小朋友们兴高采烈的把小蝌蚪们带回教室，骄傲的向朋友和老师炫耀他们的猎物，这时候有更多的小朋友围了过来，大家争着看可爱的小蝌蚪。
不久之后，小杰和其他蝌蚪宝宝被分别装在好几个观察箱中，小杰想要自在的游泳，可是观察箱好挤喔，不是撞到别只小蝌蚪，就是撞到墙壁，小杰好怀念它的家—生态池。
好几个晚上，小杰抬起头看不到天上的星星和月亮，只有灰暗的墙壁，它更想家了，小杰想念妈妈呱呱的歌声、想念美味的孑孓和温柔的大肚鱼小姐……小杰聚集了周围的同伴，告诉大家一定要逃出去，回到原本的家。
成功逃脱的小杰立刻和同伴游进水沟，这时的小杰突然发现自己和同伴已经长出了后腿，游的比以前更快了，它们在水沟中找来找去，却找不到回到生态池的路，这时，路过的癞蛤蟆先生问它们为何在这里游荡？小杰告诉癞蛤蟆先生它们的遭遇，癞蛤蟆先生安慰它们说，再过几天它们就会长出前脚，等到尾巴消失之后它们就能离开水沟，跳回生态池了。
但是，小杰好想念妈妈，它更怕妈妈担心，善良的癞蛤蟆先生只好帮它带了一封信给妈妈，妈妈看了信立刻趁着月色跳到水沟边，找到宝宝的青蛙妈妈快乐，抱着蝌蚪宝宝亲呀亲，这时，天空突然下请一阵大雨，水沟的水满了起来，水沟边的路也积起了一大摊水，青蛙妈妈立刻带着蝌蚪宝宝游回教材园。
可是，生态池边的红砖高的像一面大墙，无论小杰和其他蝌蚪们如何跳，就是跳不回去，更糟糕的是，天亮了，积水慢慢退去，树上的麻雀一家人发现小杰它们了，麻雀一家人立刻俯冲而下，想要拿小杰当早餐，幸好在教材园种菜的老师看见了，立刻眼明手快赶走麻雀，老师捧起小杰和其他的蝌蚪宝宝，将它们放进池中，回到生态池的小杰，好快乐喔！展现它飞快的蛙式，在水中跳着、游着，小杰心里暗自下了一个决定，再也不要被”小朋友”抓回去观察了。
蝌蚪三部曲小学作文
一个星期天，我和弟弟顶着烈日去捞小鱼和捉蝌蚪，我们的兴致很高，谁还管得了这么多。
我们先来到田野间的小沟边趴下去一看，看见一群小鱼，我们便用网趁其不不备，袭击了小鱼群队，把捉到的放近杯子里。之后看见一个流水口`水流的很快，在这里弟弟采用守株待兔的方式，果然一群零星小鱼自投罗网，我们喜获丰收。弟弟说：“看来，我们运气真不错啊。”说完，得意的哈哈大笑。
紧接着，我看见前面田里面停留着好几条小蝌蚪，便轻轻地走了过去，以迅雷不及掩耳之势，第一把舀上了一只蝌蚪，我又舀了一下但还是有不少蝌蚪逃脱了我的魔掌。我又改变了方法，把网布在那里等，了市蝌蚪并不是想小鱼那么容易上当，我等了好久，网中的蝌蚪少的可怜。后来一想，蝌蚪大了会变青蛙，而青蛙对人类有益，还是算了吧。
虽然我们这一次行动没有满载而归但我们已经收获了快乐。
蝌蚪三部曲小学作文
干净的小手。
从水里捞出一只只蝌蚪。
将这一小片一小片欢乐。
装进瓶子。
拎着春天的孩子。
整个中午他们都在忙碌着。
瓶子里装进一个个流行歌手的童年。
孩子们把瓶子倒进田野。
便是蛙声一片稻香十里。
在快乐的孩子们眼里，池塘是“宽敞明亮的庭院”，蝌蚪是一个个未来的“流行歌手”，比喻新奇独特。他们把蝌蚪装进瓶子，也就是把“一小片一小片欢乐装进瓶子”。我们不难想象，在这些瓶子的外面有着许多双好奇而友善的眼睛。当他们把蝌蚪倒进田野时，他们的快乐也弥漫在田野里。
蝌蚪三部曲小学作文
我忘不了那件事，发生在今年春天。我和妈妈一起去市民广场捉蝌蚪。
到了那儿，我看了看，好美啊，桃花开了，柳树发芽了，小草出来玩了。我忽然走到人工湖边，湖水清清，把美景都装在它的脸上。我看看河里有好多东西，故意问：“那些黑点点是什么呀？”“你不知道吗？”妈妈觉得不可思议，我拿喝完的矿泉水瓶，把水瓶口朝下按下去，一股急水流冲下去，好像沉下去一样。小蝌蚪被激流冲到我的瓶子里去了。接着，我用手捉，我走近一点，把手伸到水里去捉蝌蚪，我忽然脚一滑，右脚全湿了，我赶紧回家换鞋。
过了几天，我发现小蝌蚪不见了，问：“爸爸小蝌蚪呢？”爸爸说：“我放河里去了，不然会变成青蛙在家里跳来跳去的。”
我听了有点伤心，捉蝌蚪真有趣啊！
蝌蚪三部曲小学作文
记得有一天，我和爸爸到太白岩去玩，看到了一位卖小蝌蚪的老爷爷，老爷爷身旁的透明塑料袋里装着几十只小蝌蚪。那些小蝌蚪长着大大的脑袋。黑灰色的身子，细长的尾巴，真可爱！可是老爷爷却把它们当成了赚钱的工具卖给那些小朋友。孩子们把蝌蚪拿回家玩，没过几天就死去了。
当我第二次来到老爷爷卖蝌蚪的地方时，却发现了几位小少先队员站在老爷爷的身边，有一位少先队员对老爷爷说：“老爷爷，蝌蚪是益虫，长大了变成青蛙后，可以帮助我们捉害虫呢！您还是把它们放了吧。”“不行，这些蝌蚪是我忙了一个下午才捉到的，我的劳动可不能白费。”老爷爷的态度非常的坚决。但是，经过少先队员的轮番劝说，老爷爷看了看塑料袋里的小蝌蚪，心软了。他说：“好，我再也不捉蝌蚪来卖了，我把这剩下的蝌蚪放回到池塘里。”听了这话，几个少先队员的脸上露出了满意的笑容。
可爱的小蝌蚪得救了。
蝌蚪三部曲小学作文
一颗颗黑灰色的圆鼓鼓的脑袋，一条条又黑又短的小巧灵活的尾巴，他们喜爱三五成群，飘飘悠悠地聚拢在池塘的某个角落。放眼望去，他们像一盘黑豆洒在了池塘里。走近一看，原来是蝌蚪。
初春的学府公园是那样的绿意盎然，到处充满了勃勃生机的色彩。广场上，总是有三五成群的表演团。周围的树木抽出枝条长出嫩芽，仿佛也在掂着脚尖，伸长脖子，认真地聆听表演团的歌曲。伶俐可爱的小蝌蚪，飘飘悠悠地游来游去，为春光平添了许多生趣。
阳光照耀着一群小蝌蚪，他们相互嬉戏，自由自在。一只领头的蝌蚪在前面抬头挺胸，前方有任何情况他总是第一个知道。真是“春江水暖鸭先知”啊！忽然，一只燕子“叽”的一声从水面横掠而过。蝌蚪们，顿时以迅雷不及掩耳之势的速度便逃之夭夭，藏在石头缝里。
过了一会儿，小蝌蚪探出小脑袋，小心翼翼地东瞧瞧西望望，发现没有了危险才纷纷游出来。那只领头的蝌蚪慢条斯理地说：“快―出―来―吧！”
春风随心所欲地吹拂着公园的每一个角落，蝌蚪仿佛也在享受这如诗如画般的美景。
补牙小学作文
今天，妈妈带我去补牙。我紧张的走进牙科，躺上了补牙椅。开始补牙了，看着陌生的医生、护士，我的心砰砰的`调个不停，医生拿出一个小针，我更加紧张了，身体也开始发抖，医生笑着说：“不要紧张，不然的话你一动会掉到喉咙里的。”听医生这么一说我马上不敢动了，医生在那里补呀补，补呀补……终于补完了，我的心这才放松下来。
补牙小学作文
“真好玩，真好玩！”我一边抠着牙一边对妈妈说。妈妈奇怪地走过来，看看我，又看看我的牙，然后皱着眉头，说：“一点都不好玩，那颗牙上有个洞。”
“洞是什么样子的？什么形状？什么颜色？有花纹吗？”我一连问了好几个问题。
妈妈神秘地说：“这是一个非常奇怪的洞，它的样子特别有趣，没花纹，外面是白色的，里面是黑色的，而且还住着许多小虫虫！”
我一听，打了个冷战，“哇”地一声哭了，边哭边大声喊道：“妈妈，快告诉小虫虫，我的牙里不好玩，让它们快点出来！我给它们糖吃！”“哎哟哟，妈妈可叫不出来，只有医生才能行呢。我带你去医院，让大夫把那里的小虫虫请出来吧。”“好，好，那就快点去医院，让大夫把小虫虫叫出来吧。”我使劲拽着妈妈的衣角说。
妈妈带我来到医院的口腔科。医生看了看，说：“这牙要补。”“真的要补？”我看着那个高高大大的`椅子、盘子里的夹子，还有那些我不认识的奇奇怪怪的东西，心里害怕了，心想：补牙是怎么回事？疼吗？那个高高的穿白大褂的人要把我怎么样呀？我越想越害怕，使劲地往妈妈的背后躲，妈妈一边拉我一边没好气地说：“要不，我打电话让你的老师来？”
叫老师？妈妈知道我最怕老师了，真是哪壶水不开提哪壶。我只好老老实实地躺在大椅子上。我闭上眼睛，时不时睁开一条小缝，马上又闭上，只感到他在我的嘴里不停地忙。盘里的各种工具叮叮当当地响着。不一会，医生放下手里的东西，说：“好啦，补完了。”我睁开眼睛，看看大夫，再看看妈妈，奇怪地问：“不是要把小虫虫叫出来吗？小虫虫呢？”妈妈笑了笑，说：“小虫虫？大夫叔叔已经把它们叫出来了。不过，以后得小心点，不然又会有小虫虫来的。”“知道了。补牙没有什么嘛。”我长长地出了一口气，想想刚才的样子，不好意思地笑了。
在回家的路上，我又想吃糖了，妈妈说：“如果你还想让牙里有小虫虫，那你就吃。”一想到那些看不见的小虫虫，我用力地摇摇头。
补牙记小学作文
当我照着镜子，看见刚受折磨补好的两颗牙，那痛苦的一幕仍历历在目，心有余悸！
因为我平时老爱吃糖，所以牙齿开始作梗了，这不，妈妈带着我去看牙医，我有种世界末日的感觉！
一走进牙医诊所，我的心扑通扑通，像一百只兔子在乱撞。可怕的袜子穿着白大褂，蒙着口罩，直看着我，我心里毛毛的。不锈钢的就诊设备散发着冷光，让我心惊胆颤。手术室里放着各类工具：钻子，镜子，钳子……我浑身发抖，害怕得闭上了双眼。
医生拿着小镜子，在我嘴巴里照了照，笑着说：“小朋友，这两颗牙被细菌打败了，我们来救它们，好不好？＂医生的声音真温柔，原来牙医没那么可怕啊！我点点头。只听医生一会用钻子嗞嗞地吸着坏蛋，一边拿来细细的水管轻轻地洗着，一会用电钻钻我的牙根，我痛得龇牙咧嘴，浑身冒汗，眼泪都快出来了。妈妈一直在旁边为我加油，紧紧地拉着我的小手。医生也表扬我：＂小朋友，你真棒啊！马上好了！你太勇敢了！＂我握紧了妈妈的手，一直在心里为自己呐喊，安慰自己：加油！快好了！坚持！
最后，医生拿了一个白白的像牙膏一样的东西塞在洞里，还交代我不能再多吃糖了，要多刷牙。我认真地点点头，也轻松地舒了一口气！
经过这次惨痛的经历，我懂得了要爱护自己，保护好牙齿要从细节做起，这样才会拥有洁白、健康的牙齿！
补牙小学作文
不知道在哪个时候，我的牙齿被虫子咬了几个洞。今天爸爸妈妈带我去看牙，刚到口腔科门口我就开始害怕起来，因为我看到叔叔阿姨都被牙医手里的那把细细的，很锋利的电钻磨着牙，好像很痛的样子。
轮到我了，我紧张的爬上椅子，躺下去的时候，我的心里砰砰直跳。帮我补牙的医生阿姨温柔的对我说；“没关系的，阿姨用手里的工具把你的牙磨几下就好了！”医生阿姨的话让我紧张的心情轻松了许多。电钻“滋滋滋”的响，我张大嘴巴，双手紧紧地抓着躺椅的两侧，我的心里不停的给自己打气。
幸好，不一会就结束了，牙齿上的洞也没了。回家时，医生阿姨对我说“以后要少吃甜食，多吃蔬菜，，而且饭后一定要漱口。”我照着医生阿姨的话做了现在我的牙齿很健康，再也没有虫洞了！
三年级:苏展。
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生病三部曲_小学作文
今天，我生病了，感冒了，很无奈地要和儿子隔离了。
为了陪养他关心别人的习惯，我远远地教导他：“妈妈生病了，你要关心，要问妈妈怎么样了，妈妈吃药要给妈妈倒水。”等等。。
我那可爱的儿子于是记住了。当我一个人在卧室里孤独的隔离时，宝贝一会跑进来问我：“妈妈好些了没有？”一会又跑进来：“妈妈我给你倒水嘛，你要吃药药。。”这样来回了不知道多少次。让我的心里乐开了花。
可爱的儿子，妈妈希望你一直这样，要懂得关心别人，照顾别人。
补牙小学作文
今天，妈妈带我到医院去补牙齿。因为以前我多吃糖而且又不爱护牙齿，所以才会有蛀牙。
我们上午就去挂了号，发现看医生的人很多。我们等了一会儿，人还是很多，我就跟妈妈说：“有可能下午人会少一点，因为天气很热。”妈妈同意了，然后我们就回家了。
下午，我和妈妈又去了医院，果然人真的少了，我们一进去就轮到了。医生先把蛀牙里的脏东西弄掉，然后用清水洗干净，最后用药膏把蛀牙补好。医生帮我补的.时候，我觉得一点都不疼。过了一会儿补好了，医生告诉我，过了半个小时之后才可以吃东西。牙齿补好了，我谢过医生就和妈妈回家了。
经过这次补牙，让我知道今后我要好好保护牙齿。小朋友，你们也要好好保护自己的牙齿！
补牙小学作文
星期天早上，天阴沉沉的，还下着小雨，妈妈早早地把我从睡梦中叫醒，我的心情也如同这天气一样，因为我牙齿蛀了，妈妈要带我去补牙要知道我最怕的人就是医生了。
我们驱车来到医院，那里早已排起了长龙般的队伍。在排队等候时，我看见一个医生那里，只见他正用钻头一样的`东西在钻病人的牙齿，发出了刺耳的“吱吱吱”的声音，我在一旁看得不寒而栗，心想，等会儿医生也这样钻我吗？我紧张得一个劲儿往厕所跑。好不容易才轮到我了，我慢慢地移过去，医生让我躺到床上去，我的双脚在发抖，脑子里好像有两个小人在吵架：一个说：“补牙那么可怕，那么疼，你看，来这儿补牙的个个愁眉苦脸的，还是不补了吧。”另一个说：“你还记得亡羊补牢这个故事吗？要是不补的话以后还会更疼的，小洞不补，大洞吃苦，这一次你一定要补的。”正当我拿不定主意时，医生说：“小朋友，别害怕，不疼的。”我心想：医生一定是骗我们小孩子的。妈妈也在一旁一个劲地叫我别怕。算了，我豁出去了。我往那床上一躺，眼睛一闭，任凭医生发落。
只见医生戴上手套，把工具弄得铛铛响，他让我张大嘴巴，先把我牙上的脏东西慢慢地剔掉，再用喷水的喷头喷干净，然后医生转过身把药粉到出一点在玻璃上，加上水和均匀了，涂在我的蛀牙上，把那个牙窟窿填平。过了一会儿，医生又带我去拍片，拍好后，我又听见妈妈在和医生说话，医生说我牙齿蛀了是因为平时牙没刷干净产生了细菌。我听了真后悔，妈妈平时总是告诫我做任何事情都要认真。可我常常把她的话当耳边风。我想：我今后一定要把牙齿认真刷干净，不让蛀虫再入侵我的牙齿。医生还告诉我们要换好几次药后才能补好。唉，补牙可真烦！
经过这次补牙，我以后一定要时时处处严格要求自己，做个听话的好孩子。
补牙小学作文
在我的记忆中，最最深刻的一件事就是那次痛苦的补牙！
暑假的一天，妈妈突然发现我的恒牙有一个“大洞”，便决定带我去补牙。
到了诊所，一眼望去有好多人在排队等待，透过玻璃窗，我看见医生正在忙碌，再看看那些病人，有的`皱眉，有的捂着嘴巴，看起来十分痛苦，这让我提心吊胆起来。终于轮到我了，我的心跳加速！医生让我躺在一张治疗椅上，把治疗椅上的一盏灯对准了我的嘴巴。然后从盒子里拿出一根圆头的金属棒伸进我的嘴里，把我的牙齿固定位置。接着，他又拿出一个钩子，使劲地挖我“牙洞”里黑黑的智齿。“疼！疼！疼……”我忍不住大叫起来，身子也不由自主地坐直了。被挖出来的智齿掉在我嘴里，感觉有好多硬硬的小东西又苦又涩，医生时不时地让我坐起来漱口。当我再次躺下的时候，医生又夹起药棉进行消炎、清洗。最后又拿着一个像牙膏一样的东西，挤在我的牙齿上，补匀，再让我漱口。过了大概几秒钟，一个东西钻进了我的嘴巴，在一阵阵“嘶嘶”声中，牙齿修复得平整了。终于好了，痛苦的补牙终于结束了！
这次补牙的经历让我明白了：牙齿是人身上不可缺少的器官，如果没有了牙齿，人就会很难看，就会影响吃东西，还会影响发音，所以我们要好好保护自己的牙齿，坚持每天早晚刷牙！
补牙小学作文
阿姨看我这副模样，便硬把我拉去补牙。我战战兢兢地来到医院，心里七上八下：补牙疼不疼？前臼牙会不会被补得奇形怪状呢？……没等我想完这些问题，我已经被牙科医生拉上靠椅了，霎时我的心“怦怦”地跳个不停，好像是快要蹦出来似的。牙科医生拿起了一个银色的机器，“吱――”这玩意儿不知在我嘴里搞什么。“哎呀！”它居然把我的前臼牙给“据”了个大洞！这还不算什么，牙科医生还在这洞里塞进了“石膏”，让我咬一咬，好让它成一个形状。我小心翼翼地咬了一下，突然一滴水落到我的舌头上，那滋味可真叫人心酸，麻得我直扯衣角。