优秀作文是对语言艺术和写作能力的一种挑战，它要求作者能够准确地表达自己的思想和感受。以下是小编为大家精选的优秀作文范文，希望能够给大家提供一些写作的灵感和参考。
美丽的花小学四年级作文
有一个富人，她很有钱什么也不缺。可是她还是整天愁眉苦脸，因为她很想要一个美丽而善良的女孩。有一次，很多仙女飞向人间。她们飞到富人家玩。突然最小的仙女看到富人在家里闷闷不乐的看着天空发呆，小仙女对她说：“你为什么闷闷不乐的？”富人说：“我多么想要一个美丽而善良的女孩。”仙女想了想说：“好吧！我送你一个美丽而善良的女孩，不过你要把我手上的种子种成花，你才会拥有一个花仙子做你的孩子。”富人高兴的说：“太好了，我把种子种成花就可以拥有花仙子做我的孩子。”富人小心翼翼的把种子放入土里，便浇了一些水，非常小心的去呵护它。不久，花开了。里面有个美丽的花仙子。花仙子有一双水汪汪的大眼睛，一张樱桃小嘴，一对蝴蝶般的翅膀。，翅膀上有五彩滨纷的花环。穿着美丽的连衣裙，头上带着水晶皇冠，脚上穿着宝石做的高跟鞋，很漂亮。富人给她取名叫珍妮，还给她做了一张小床，小床的周围围上了花瓣，很好看。
从此，富人和花仙子过上了天伦之乐的日子，富人很满足。许多年过去了，富人生了重病去世了。善良的珍妮把富人的财产分给了当地的穷人。珍妮飞向森林用野花做房子，而且交了很多朋友。
有一次，她出去玩看到了一只小鸟在哭，忙问：“你为什么哭？”小鸟说：“我是鸟国最美丽的公主，但是，我有一次去树林里玩摔断了翅膀，我的姐妹们都嘲笑我，我就只好走出王国。”小仙女说：“我们能做朋友吗？”“当然可以。”小鸟马上回答道。
从那以后珍妮天天给小鸟养伤，小鸟的翅膀一天比一天好，终于，有一天小鸟康复了。小鸟看起来还是那么美丽。小鸟该回自己的王国了。小鸟和小仙女珍妮依依不舍的告别了。珍妮又过上了以前的生活，每天在树林里自由的飞翔。
突然有一天，小仙女珍妮看到了一个长得很帅气的王子。小仙女问：“你是什么人，从哪里来的？”王子说：“我是从天国来的王子。是来找珍妮的。我听天上的仙女说，有一位叫珍妮的花仙子很善良，我想把她带回我的王国做我的`妻子。她一定会受到我国家人民的热烈欢迎的。”珍妮说：“我就是花仙子珍妮。”后来王子带上珍妮回到了自己的王国。
他们从此过上了美好的生活。
美丽的草原小学四年级作文
最近看了美国作家劳拉英格尔斯怀尔德写的《草原上的小木屋》，是《小屋》系列中最著名的一部。作者出生于中美洲威斯康星州的一个拓荒者家庭。他跟随父母开拓，从小以移民身份生活。六十五岁开始创作儿童文学，并致力于创作九部自传体小说，被称为《小屋》系列。
《草原上的小木屋》讲述劳拉自己的亲身经历，一家人离开威斯康辛森林，开着大篷车穿越一望无际的大草原，在大草原上扎营，盖木屋，修壁炉，挖井。他们生活在美丽温暖的小木屋里，用智慧和行动勇敢地克服各种困难。
我喜欢书中的人物：查尔斯，一双灵巧的手，热爱唱歌的父亲；劳拉，活泼可爱，喜欢做梦。我也很喜欢书中对风景的描述：“草原上高大的杂草覆盖了广袤空旷的土地，土地之上有一片巨大的天空。在视线的远处，土地与天空相连。太阳巨大而明亮。天空中有一丝粉色，黄色在粉色之上，蓝色在黄色之上，无色的天空在蓝色之上。紫色的夕阳渐渐笼罩大地，风在低声吟唱。”它比其他任何一本书都更能激励我。
我喜欢《草原上的小木屋》，它告诉我们要培养健康、勤劳、勇敢、善良、不怕困难的崇高品质，相信坚持就是胜利。
美丽的草原四年级作文
去年暑假，我去了内蒙古大草原，那儿可真美！给我留下了许多美好的'回忆。
天空上的白云就像十二生肖的动物一样，多姿多彩！
在去大草原的路上，我们开车走了好远。那儿树林茂密，路上许多山坡，走山坡的时候感觉像是要掉下来一样，真紧张！
到了那儿，炎热的阳光照着我们，小朋友扬起灿烂的笑脸。
吃饭的时候，我们都坐在像蘑菇一样的房子里，里面挂着成吉思汗的画像，我们坐在地毯上，围成一个大圆圈，一起吃饭。
那儿的阿姨穿着像电视剧里像皇后一样漂亮衣服，弹着琴，唱起欢快的歌曲，跳起鲜艳的舞蹈，还给我们每个人在脖子上，带上了雪白的哈达。我们喝着香浓的奶茶，吃着大块大块的羊肉，虽然奶茶怪怪的味道喝不下去，但是我明年心里还是美滋滋的。
感谢他们送给我们美好的祝福！
在美丽的大草原上，我们一起骑马。爸爸骑得那匹马，一点也不老实，带着爸爸到处跑，还真有点害怕。我骑了一匹血红色的马，我骑在马儿身上有种像是要把我摔下来的感觉，幸好阿姨帮我逮住了绳子，所以我才安全的下来了。虽然有些紧张，但是我还是很开心。因为我探索到了有趣的事情，发现世界里民族的不同，看见了蓝天、白云、大草原，还有一群群在草原奔跑的马儿。
我相信下次再去马儿还会记得我，美丽的草原还会欢迎我，蒙古人的小朋友们还会那么热情！
我爱你，美丽的中国！带给我们世界的幸福，让我们的地球充满希望！
美丽的草原小学四年级作文
在我的想象中，草原都是一望无际的，可是我们去的乌兰布统草原却是一个山丘式草原。
来到草原的第一天，一大早妈妈就把我从被子里拉了出来，吃好早饭，我们就坐上了越野车去草原深处玩耍。
因为越野车走的是山路，前一天晚上又下了一晚上的雨，所以路上都坑坑洼洼的，一路泥水，越野车一路开去都很颠簸。到了一座小山丘下面，越野车停下来了，司机跟我们说这是一个绝佳的观景台。小山很矮，走个五六分钟就到顶了，从山上往下看，牛羊成群，一片绿色，实在是美极了！接着我们又去了白桦林，白桦林里的每棵树干上，都有几只“眼睛”，它们好像在从不同的角度看着我们呢！有几棵白桦树还连体生长着呢！
草原上的野鸭湖一到秋天，就会飞来许多鸟，因为水草丰茂，有许多野鸭都在这里嬉戏，所以这里叫“野鸭湖”。野鸭湖的湖面大小是根据下雨的情况而定，因为昨天一直下雨，所以野鸭湖有一种朦胧的美。野鸭湖边的小山丘和它在水面的倒影是对称的，无论往上看还是往下看都是一样的。草原上绿意葱笼，让人怎么看都不会厌倦。
草原的天气虽然冷，但草原很辽阔，也很美。
小学四年级作文美丽的草原精选
去年暑假，我去了内蒙古大草原，那儿可真美！给我留下了许多美好的回忆。
天空上的白云就像十二生肖的动物一样，多姿多彩！
在去大草原的路上，我们开车走了好远。那儿树林茂密，路上许多山坡，走山坡的时候感觉像是要掉下来一样，真紧张！
到了那儿，炎热的阳光照着我们，小朋友扬起灿烂的笑脸。
吃饭的时候，我们都坐在像蘑菇一样的房子里，里面挂着成吉思汗的画像，我们坐在地毯上，围成一个大圆圈，一起吃饭。
那儿的阿姨穿着像电视剧里像皇后一样漂亮衣服，弹着琴，唱起欢快的歌曲，跳起鲜艳的舞蹈，还给我们每个人在脖子上，带上了雪白的哈达。我们喝着香浓的奶茶，吃着大块大块的羊肉，虽然奶茶怪怪的味道喝不下去，但是我明年心里还是美滋滋的。
感谢他们送给我们美好的祝福！
在美丽的大草原上，我们一起骑马。爸爸骑得那匹马，一点也不老实，带着爸爸到处跑，还真有点害怕。我骑了一匹血红色的马，我骑在马儿身上有种像是要把我摔下来的感觉，幸好阿姨帮我逮住了绳子，所以我才安全的下来了。虽然有些紧张，但是我还是很开心。因为我探索到了有趣的事情，发现世界里民族的不同，看见了蓝天、白云、大草原，还有一群群在草原奔跑的马儿。
我相信下次再去马儿还会记得我，草原还会欢迎我，蒙古人的小朋友们还会那么热情！
我爱你，美丽的中国！带给我们世界的幸福，让我们的地球充满希望！
小学四年级作文,美丽的湖
莲花湖，虽说不是举世闻名，但它在达州名气可高着呢！几乎家家知道，人人知晓。怎么样听我给你细谈，如何。
一进莲花湖的大门，首先映入眼帘的是那碧绿而浩瀚的湖面。湖边有许多船，脚踏船，机动船，快艇……多得数不胜数。坐上一艘普通的脚踏船，行驶在湖中。那溅起的'水花，形成的水珠好比一颗颗晶莹剔透的珍珠。行船打破了那平静的湖面，形成了涟漪。那涟漪的形状也很多，犹如荷花、鸟儿和含苞欲放的玫瑰。坐在船上慢慢地欣赏着水里的景物。呀！水中有不少红鲤鱼呢！还能看到水底长满菁苔的石头。谁都会赞叹这湖水的清澈、洁静。
不知不觉船到湖心岛了，岸上可要比水里美多了。那满岛的桃树已开花，真是美不胜收。你看，有含苞欲放的，有微露笑脸的，有完全绽放的。那花瓣薄薄的，透明的，粉红粉红的。有的花瓣上还有一滴一滴的晶莹剔透的露珠儿。那一位位桃花姑娘似乎在对你说：“来看看我吧，我的‘新衣裳’，多漂亮啊！”“不要看她的，我比她美万倍，你看我粉红色的衣裳中间还有一朵黄色的‘花’，怎么样，好看吗？”……一阵微风吹来，有的花瓣随风飘落，落在你的头上、肩上、手上……那可是莲花湖最美的景色，跟日本富士山的樱花差不多。
就是环顾四周，其景也相当经典，近山远岭，峰峦叠障，也够美的。
啊！莲花湖真美！
美丽的草原四年级作文
7月27—31日，妈妈带我参加了中国旅行社的内蒙古大草原生态之旅。那儿的风光可真美，是我以前从未见到过的。
一大早，天就亮了，听导游阿姨说，这儿凌晨3点天就亮了，晚上9点天才完全暗下来。因为这儿是高纬度地区，是北纬50度，与我们杭州可不一样。但是冬天的白天非常短，早上9点出太阳，傍晚4点左右，天就暗下来了。听到这儿我吐了吐舌头，这儿可真怪。
我们来到大草原，看到一望无际的碧绿的草地，远处的山连绵起伏，心情真的很激动。车子再往前开，我看到了成群的牛羊在那儿低头吃草，很悠闲。天空特别蓝，云朵特别白，大团大团的，低低地垂下来，仿佛伸手就可以摘下。
天空中偶尔飞过几只小鸟，好美的风景啊！我真想放声高唱“蓝蓝天空白云飘，骑上了我的小红马，挥动鞭儿唱起歌，草原就是我的家。”
最后一天，我们来到中俄边境，看到了雄伟的国门，拿起望远镜，看看不远处就是俄罗斯了，可是他们的村庄有点破旧，显然还是我们的祖国更加漂亮。
美丽的草原作文四年级
《草原》文中故意将互相对立和排斥的描写巧妙地熔于一炉，使语言在简洁中见意蕴、普通中见哲理，生动而鲜明地表达复杂的思想感情。
《草原》。
这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这种境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里，才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原。草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。初入草原，听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。快了，快到了。忽然，像被一阵风吹来的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹朝我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。
蒙古包外，许多匹马，许多辆车。人很多，都是从几十里外乘马或坐车来看我们的。主人们下了马，我们下了车。也不知道是谁的手，总是热乎乎地握着，握住不散。大家的语言不同，心可是一样。握手再握手，笑了再笑。你说你的，我说我的，总的意思是民族团结互助。
也不知怎的，就进了蒙古包。奶茶倒上了，奶豆腐摆上了，主客都盘腿坐下，谁都有礼貌，谁都又那么亲热，一点儿不拘束。不大会儿，好客的主人端进来大盘的手抓羊肉。干部向我们敬酒，七十岁的老翁向我们敬酒。我们回敬，主人再举杯，我们再回敬。这时候，鄂温克姑娘们戴着尖尖的帽子，既大方，又稍有点儿羞涩，来给客人们唱民歌。我们同行的歌手也赶紧唱起来。歌声似乎比什么语言都更响亮，都更感人，不管唱的是什么，听者总会露出会心的微笑。
饭后，小伙子们表演套马、摔跤，姑娘们表演了民族舞蹈。客人们也舞的舞，唱的唱，并且要骑一骑蒙古马。太阳已经偏西，谁也不肯走。是呀!蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳!
《草原》教学案例。
片段：
品读优美语句。
师：找出你认为优美的语句，读一读，并说说自己的体会。
生：我觉得这句写得非常美：“四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。”这里的色彩太美了，碧绿的草地，洁白的羊群，再加上蓝天白云，真如仙境一般。
生：作者将草原比作绿毯，可以让我们想象到那草地毛茸茸、蓬松松而又软绵绵;而羊毛也是这样的，所以把羊群比作绿毯上的大花，简直太形象了。
师：同学们再反复读读这个句子，你觉得哪个字作者用得最为巧妙?
生：我发现了，是“绣”!羊群本来是因为吃草而随意地走来走去，可在老舍的笔下它们就是一些能工巧匠，在精心为草原这块无边的绿毯绣上白色的大花。这块巨幅地毯上的图案在不断变换，真是美极了。
师：请同学们看着课件，也向老舍先生学习，想象一下羊群在草原上还可以比作什么?
生：羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，像无边的绿毯上撒上了一把把白色的`珍珠。
生：羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，像碧绿的大海上扬起了点点白帆。
生：羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，像碧绿的湖面上飘着朵朵盛开的白莲花。
师：是啊，这样的仙境怎不令人惊叹，令人感到舒服呢?
生：我觉得这句写得也很美，“在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。”作为牛马生活在草原，简直就是进了天堂，它们一定在品味这种幸福的生活。
师：你体会得真好。如果牛马真的会回味，它们可能在回味什么呢?
生：它们可能在回味这水草丰美的草原，回味青草的甜美，生活得无忧无虑。
生：它们可能在回味这草原明朗的天和清鲜的空气，没有一点污染，真令我们心向往之。
生：它们可能在回味着眼前的美景：羊群走到哪里，都像给无边的绿毯绣上了白色的大花，真美啊，而我们就生活在这幅画中!
师：生动的语言可以唤起读者的联想和想象，正是作者这些优美的描写，才给了读者这样丰富的联想，让我们和作者一样，深深陶醉于草原的美景，和作者一样惊喜不已，赞叹不已。请同学们反复读一读自己画出的句子，并抄写下来。
小学四年级作文,美丽的湖
我的家乡在阳江，那里有许多好玩的地方，有金山公园、北山公园、鸳鸯湖……。但是我最喜欢的是鸳鸯湖。
一进门口，映入眼帘的是“鸳鸯湖”三个大字，还刻着一座鸳鸯形状的雕像，旁边有许多小花。比如，有牵牛花、有含羞草、有蒲公英……。
往前走就会看见一座石拱桥，桥下会有许多漂亮的鹅卵石。晚上桥还会被灯光照的发亮，桥下还有一些小鸭子，桥旁边还有很多棵柳树，排得很整齐，像士兵一样站在那里，守卫着鸳鸯湖。风一吹，柳树就会随着风飘动起来，仿佛在跳舞。
再往前走，就是音乐喷泉。鸳鸯湖的喷泉是随着音乐节奏的变化来回舞动，一上一下，一高一低，扭动着优美的舞姿把水花向四处甩，生动极了。还有五颜六色的灯光从水池中向水花照射着，顿时，喷泉的水柱、水花呈现出多种色彩。
这就是美丽的鸳鸯湖，真是让人流连忘返！
小学四年级美丽乡村作文
乡村时常给人一种清爽的感觉，乡村四季更加美丽无比。
夏姐姐来了，整个田野好像水果的世界，西瓜股着肚皮，在田野里睡觉；香瓜在田野里微笑，一笑香瓜成熟了。树木有多有密，枝繁叶茂，晚上，大人摇着扇子，在树下谈笑风生，小孩子却不肯休息，在大地妈妈的怀里跑来跑去那一张张红扑扑的脸蛋，蒙上了一层晶莹的细汗，犹如一朵朵沾满露珠的月季花。
秋姑姑穿着金黄的衣裳，走了过来她走过的地方都是一片丰收的景象，玉米露出金牙子，黄色的树叶像明信片般落下来，给大地铺上一层地毯。田野里硕果累累，给人带来丰收的喜悦。
冬爷爷来了，天空中纷纷扬扬的落了雪花，过了一会，全部变白了，我们好像来到了童话世界，马路上铺了一层白色的地毯，只有一串串脚印。大家穿着厚厚的衣服，戴着棉冒，在雪地里无拘无束地玩耍。
我爱乡村，更爱乡村的四季。
小学四年级作文,美丽的湖
我的家乡在美丽的古城--开封。开封有许多著名的景点，包公湖就是其中之一。
星期六上午，天气晴朗、万里无云，春风吹在身上暖洋洋的。妈妈带我去包公湖游玩。我们一路走着，只见湖水清澈，鱼儿成群结队的在水中游来游去。岸边高大的树木像哨兵一样竖立在道路两旁，小草绿油油的，小花园里开着五颜六色的花。空气那么清新甜润，大树下、亭子里坐满了钓鱼和休息的人们。
我高兴地说：“妈妈，这里可真是人们休息的好去处啊!”
妈妈对我说：“原来包公湖可不是这样的，湖水发黑，湖面上都是人们乱丢的各种饮料瓶，夏天天气热的时候，老远就闻到刺鼻的臭味。湖面每年夏天都漂着一层死鱼，草地也被垃圾覆盖，偶尔才看见几个矮矮的树桩无精打采的躺在那里。”我惊讶的地问妈妈：“那环境是怎么变好的呢?”
妈妈笑着说：“后来人们把水底的臭淤泥都清除了，又在湖底洒一些细沙。把臭水给放掉，又引入了新水注入到护理。人们不再把废水排到湖里了，也不再砍树倒垃圾了，反而年年植树，年年种花。”听到这里，我高兴地说：“哦，原来是人们的环保意识提高了!”
天渐渐黑了，我还舍不得离开包公湖畔，我深呼一口清新的空气，抬头看看夜空，星星眨着眼睛，仿佛在对我说：“包公湖真美呀!”
小学四年级作文,美丽的湖
我的家乡有许多美丽的景色，有：金山植物公园、鸳鸯湖、东岳公园、北山公园、闸坡……但我最喜欢的就是美丽的鸳鸯湖啦！
一下车，就能看见一排红色的灯柱，它们就像一排士兵，抬头挺胸地站岗上，守卫着整个鸳鸯湖。走下阶梯，映入眼帘的是湖周围的一片美人蕉，这些美人蕉开得可鲜艳了，五颜六色的，像翩翩起舞的蝴蝶！往左边看，就可以看见两只鸳鸯石像，它们好像在说着不可告人的秘密。再往左边看，会看见一排排柳树，它们就像一个个小姑娘边照着镜子边梳头呢。
每当夜幕降临，许多人都会聚集起来，坐在阶梯上，观看湖中间的音乐喷泉。每当音乐响起，喷泉就会随着音乐舞动起来！有时像一朵美丽的大荷花，有时像天女散花，有时像火箭……五光十色，多么美丽动人呀！
这就是我家乡美丽又可爱的鸳鸯湖！
小学四年级作文,美丽的湖
莲花湖，虽说不是举世闻名，但它在达州名气可高着呢！几乎家家知道，人人知晓，小学四年级作文,美丽的莲花湖。怎么样听我给你细谈，如何。
一进莲花湖的大门，首先映入眼帘的是那碧绿而浩瀚的湖面。湖边有许多船，脚踏船，机动船，快艇……多得数不胜数。坐上一艘普通的脚踏船，行驶在湖中。那溅起的水花，形成的水珠好比一颗颗晶莹剔透的'珍珠。行船打破了那平静的湖面，形成了涟漪。那涟漪的形状也很多，犹如荷花、鸟儿和含苞欲放的玫瑰，小学四年级作文《小学四年级作文,美丽的莲花湖》。坐在船上慢慢地欣赏着水里的景物。呀！水中有不少红鲤鱼呢！还能看到水底长满菁苔的石头。谁都会赞叹这湖水的清澈、洁静。
不知不觉船到湖心岛了，岸上可要比水里美多了。那满岛的桃树已开花，真是美不胜收。你看，有含苞欲放的，有微露笑脸的，有完全绽放的。那花瓣薄薄的，透明的，粉红粉红的。有的花瓣上还有一滴一滴的晶莹剔透的露珠儿。那一位位桃花姑娘似乎在对你说：“来看看我吧，我的‘新衣裳’，多漂亮啊！”“不要看她的，我比她美万倍，你看我粉红色的衣裳中间还有一朵黄色的‘花’，怎么样，好看吗？”……一阵微风吹来，有的花瓣随风飘落，落在你的头上、肩上、手上……那可是莲花湖最美的景色，跟日本富士山的樱花差不多。
就是环顾四周，其景也相当经典，近山远岭，峰峦叠障，也够美的。
啊！莲花湖真美！
小学四年级作文,美丽的湖
我的家乡有很多公园，如：北山公园，金山植物公园，东岳公园……可我最喜欢的是鸳鸯湖公园。
早晨，湖面上漂浮着白色的雾，人站在湖边上，仿佛进入了仙境一般。美丽的柳树像婀娜多姿的少女在梳理着自己的长发。美丽的小花五颜六色：有红的，白的，紫的，绿的……像一群美丽的花仙子。草地上盛开着绿油油的小草，像是被绿色的染料染过一样。
中午，太阳升得老高了，明媚的阳光洒在湖面上，波光粼粼，甚是好看。那一缕缕阳光透过树叶的缝隙，射在地面上，形成一幅灵动的水墨画。
晚上，下了班的人们，早早地来到了鸳鸯湖，等待着一场音乐盛宴。八点整，随着音乐的启动，喷泉的水柱高低起伏，有的交叉着，有的直冲云霄，还有的像王冠，五彩缤纷，美极了。在这里，我们不但听到了动听的音乐，还能欣赏到优美的舞蹈。
随着阳江经济的发展，鸳鸯湖公园会被建设得越来越美！
小学四年级作文,美丽的湖
早晨，信步走到河堤上，整个湖面被薄雾笼罩，像披了一层轻纱。水很静，不见一丝波纹。片刻，雾散去了，顿时眼前明朗起来。
湖中游弋着几只野鸭，慢慢地移动，像是在追随湖面泛起的微微波光。两只白鹭轻盈地贴着水面掠过，它们好像在舞蹈，飞翔的舞蹈，很神奇，如两位轻灵的仙子。太阳已经升得老高了。回头看看湖两岸，绿草茵茵，野花点点，柳树在风儿的拂动下，柔软的绿手臂舞出一个个音符；茂盛的'榕树伸展着枝叶，撑起了一片阴凉。大人们三五个一起，在打牌、说笑；孩子们则跑来跑去，抓蝴蝶、摸树干，快乐地玩耍。
早上的旌湖美，旌湖的两岸美，夜晚的旌湖也美。无论何时，无论何处，旌湖永远美！
小学四年级作文,美丽的湖
看，玄武湖里长着碧绿的荷叶，好像一柄翠绿的大伞，静静的举着。
荷叶间有一支支轻盈的荷花，那粉红的荷花像一个个正在跳舞的仙女在“大伞”上跳舞。湖边的岸上还有一排排静静的柳树，一阵风吹过后，柳树扭起身子来优雅的跳舞，树上的知了好像也在帮柳树和荷花伴奏。忽然，传来雷声，一场雷雨过后，“仙女们”像洗了个澡更漂亮，还带着水珠。荷叶中间积了一点点水，只要轻轻一歪，水就落到湖里了。柳树像穿了钻石衣服的姑娘，更加青翠。树上的知了也不叫了，因为很凉爽，所以在休息呢！
啊！玄武湖可真美丽呀！
小学四年级作文,美丽的湖
我的家乡阳江有一个美丽的公园，它就是——鸳鸯湖公园，那里风光秀丽，也还是游玩的好地方。
去到那里，首先映入眼帘的是一个大湖，在阳光的照耀下，金光灿灿，波光粼粼。湖水中央横卧着音乐喷泉，喷泉的旁边立着一对憨态可掬的鸳鸯像，湖里还有许多鱼在相互追逐。
湖岸的树挺直着腰杆，小草也悄悄地探出小脑袋，给湖岸增添了许多生机。一阵阵微风从脸庞吹过，令人心旷神怡。榕树长满了胡须，像一位老爷爷笑眯眯地在向我们招手。杨柳姑娘的头发很绿、很柔顺，像一位美丽的少女在微风中舞动着妙曼的舞姿。湖水特别清澈、平静、碧绿。清得像镜子！静得像沉睡中的莲花！绿得像绿宝石。
夜幕降临，忙碌了一天的人们怀着一份轻松、喜悦的心情来到了鸳鸯湖畔，等待着音乐喷泉的表演。随着动听的音乐缓缓响起，喷泉跟着音乐节奏翩翩起舞。水柱、灯光随着音乐变化莫测，五光十色的灯光让人眼花缭乱、应接不暇。泉水也跟着美妙动听的乐曲上下起伏高低跌宕。这时除了音乐的泉水的声音以外，我听到最多的声音就是游客们的赞叹声、欢呼声和咔嚓咔嚓的相机快门声了！
鸳鸯湖真是一个美丽的地方啊！