活动总结不仅能够总结经验和教训，还可以提出改进和发展的建议。活动总结是一项重要的工作，以下是小编为大家整理的一些范文，欢迎参考借鉴。
广场舞比赛活动方案
一、指导思想：
为构建和谐校园，丰富我校教职工业余文化生活、增进友谊，增强教职工的凝聚力和集体荣誉感，提高教师身体素质，展示级部集体形象。经学校研究决定举行教师广播操比赛，具体方案如下：
二、比赛时间：
20xx年xx月xx日上午。
三、比赛地点：
学校舞台。
四、参赛对象：
（1）语文组：
（2）数学组：
（3）七学科：
（4）综合组：
五、比赛项目：
《小苹果》广场舞。
六、参赛方法及要求：
1、以分好的`组为单位进行比赛，设立一名组员为领操员。
2、比赛按顺序进行，以抽签顺序为准。
3、比赛队形可自行安排。
七、比赛评分标准：（总分10分）。
1、人员齐，服装基本统一、整洁。2分。
2、动作正确、有力到位，能完成整套广场舞。3分。
3、动作节奏感强，自然大方，舒展优美，整体效果好。2分。
4、进出场迅速，队形整齐，精神饱满。1分。
5、做操时队列队形整齐。1分。
6、领操员做操准确有力，有精神，站位得当。1分。
八、评委：
统分员。
九、评奖：
根据参赛情况，设立第一名一个，奖金230元，第二名一个，奖金210元，第三名一个，奖金190元第四名一个，奖金170元。（备注：参赛选手每人另加10元。）。
广场舞比赛活动方案
现在越来越多的小区都很流行广场舞了，那么，关于春节广场舞比赛方案有哪些呢？来看看吧！
一、主办单位：
太平镇党办、镇妇联、镇文化站。
201x年9月28日上午9：00在郭庄子村休闲广场举行。
三、参加对象：
全镇各行政村（社区）群众。
五、参赛人数：
每支参赛队伍最少20人，最多不超过50人。
六、比赛形式：
本次比赛不限舞种，参赛队伍可从各种舞种中自行选定或加以改编，所编动作必须符合广场健身特点：自娱性与表演性为一体，热情欢快的表演内容，具有流行性、以健身为目的，以集体舞为主体的表演形式。
七、比赛时长：
每支参赛队伍的参赛时间原则上不超过5分钟。
八、评分标准：
评委依据参赛队伍的整体精神面貌、动作的表现力和整齐度、队型的编排、音乐的'选用及参赛服装的搭配等方面进行评判。
具体评分实施细则如下：
1、精神面貌（1分）：参赛人员能较好地展现健康明快、欢乐和谐的文化特点，具有时代感、能抒发健康情怀，能够充分展示体育健身风采。
2、艺术表现（2分）：参赛人员对音乐的理解准确，编排动作符合音乐旋律；音乐清晰丰满，紧扣比赛内容，有良好的视听效果。动作到位、富有节奏感、表情乐观自然、有较强的表现力，动作整齐一致，能充分展示本次大赛积极向上的体育健身精神。
3、表现形式（2分）：比赛过程中队形编排变化新颖、流畅协调，有特色、有层次、有艺术感染力。服装造型、道具符合参赛内容和风格，与大赛主题相一致，起到很好的视觉冲击力。
九、奖项设置：
比赛设优秀表演奖、表演奖分别予以奖励。
十、报名及时间安排：
1、各参赛队应于9月10日前将报名表填写完整并盖章后交至镇党办，同时将报名表电子版发送至电子邮箱。
文件应标明参赛队伍名称、曲目名称、曲目时长。
十一、经费：
各参赛队服装、交通自理。
十二、未尽事宜，另行通知。
广场舞比赛活动方案
随着我国经济的不断发展，广大人民群众对精神文化的需求也日益提高。广场作为城市空间的重要组成部分，需求也日益提高。作为人们交往、休息、娱乐、观赏等活动阵地和载体，已经融入市民的整个生活体系，群众文化在广场中得到了广泛的体现，广场文化被不断地赋予新的内涵，成为人们喜欢与向往的公共活动场所及展示空间。广场舞蹈是由人民大众自发而形成的，其对开展城市文化有着重要的意义。
二、活动目的广场舞蹈为城市打造广场文化品牌提供了突破口，已成为一道展示市民文化生活的城市景观，已成为一道展示市民文化生活的城市景观。
1、有效地开展群众性文化活动，既让现代文化得以迅速流行，也使传统文化绝处逢生，进而促进人们生活更加积极向上，更进一步推动了和谐呼和浩特的建设工作。
3、广场文化活动的兴起，具有鲜明的时代特色，能够展示社会的精神文明，对社会文化发展产生巨大的影响。
4、************喷赞助商。
三、活动概述。
1.活动主题（解析）。
2.活动时间（解释此时间段的优势）3.活动对象4.活动地点（优势）。
b、由***冠名、****协办，****与****共同制定宣传物料、活动方案。
c、由******组成评委团队。
d、由活动执行公司进行全程的执行跟进。
四、活动整体铺排。
五、项目营销活动配合六、比赛活动解析。
本次比赛不限舞种，参赛队伍可从各种舞种中自行选定或加以改编，所编动作必须符合广场健身特点：自娱性与表演性为一体，热情欢快的表演内容，具有流行性、以健身为目的，以集体舞为主体的表演形式。
（一）、要求：
1、充满活力，积极向上，有创造性，具有流畅的过渡动作。
2、必须显示身体全面的协调能力，成套动作中的舞蹈、技巧、造型和队形变化应始终保持完整性。
3、广场舞蹈的动作设计要遵循健康和安全的原则，并体现项目特点。不提倡做高难度、危险性动作（如出现选手不遵循健康、安全原则，出现意外伤害情况，主办方不承担责任）。
4、表现力丰富，富有激情、感染力强，有良好的团队配合与交流，并能充分体现团队精神。
5、每支参赛代表队的选手人数不少于28人。
6、每支参赛代表队报名时需报所表演节目的名称，时长限3——5分钟，超过5分钟的适当扣分。
7、每支参赛代表队表演时需统一服装，服装费及路费由参赛单位负责。
(二)、活动时间及地点。
a、报名时间：待定b、比赛地点：待定c、报名方式：
a、各参赛队直接到各个广场管理处报名。b、电话报名。
d、报名要求：各参赛队应于****前将报名表填写完整，将报名表电子版和音乐文件（文件应标明参赛队伍名称、曲目名称、曲目时长）发送至电子邮箱：
e、各参赛队领队于********到********参加联席会议，抽签决定出场次序。
(三)、评分办法：（100分制）。
1、精神面貌（20分）：参赛人员能较好地展现健康明快、欢乐和谐的文化特点，具有时代感、能抒发健康情怀，能够充分展示体育健身风采。
2、音乐舞感（40分）：参赛人员编排动作符合音乐旋律；音乐清晰丰满，有良好的视听效果。动作到位、富有节奏感、表情乐观自然、有较强的表现力，动作整齐一致，能充分展示本次大赛积极向上的体育健身精神。
3、艺术表现（40分）：比赛过程中队形编排新颖、流畅协调，队形变化丰富，有特色、有层次、有艺术感染力。服装造型、道具符合参赛内容和风格，与大赛主题相一致，起到很好的视觉冲击力。
（四）、奖项设置。
一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名；优秀组织奖若干名。
七、活动宣传规划。
八、活动物料及初步预算。
九、活动筹备和分工合作。
注意：卫生打扫、活动现场布置、志愿者安排、报名表、
广场舞比赛活动方案
一、主办单位：
太平镇党办、镇妇联、镇文化站。
20**年9月28日上午9：00在郭庄子村休闲广场举行。
三、参加对象：
全镇各行政村（社区）群众。
五、参赛人数：
每支参赛队伍最少20人，最多不超过50人。
六、比赛形式：
本次比赛不限舞种，参赛队伍可从各种舞种中自行选定或加以改编，所编动作必须符合广场健身特点：自娱性与表演性为一体，热情欢快的表演内容，具有流行性、以健身为目的，以集体舞为主体的表演形式。
七、比赛时长：
每支参赛队伍的参赛时间原则上不超过5分钟。
八、评分标准：
评委依据参赛队伍的整体精神面貌、动作的表现力和整齐度、队型的编排、音乐的选用及参赛服装的搭配等方面进行评判。
具体评分实施细则如下：
1、精神面貌（1分）：参赛人员能较好地展现健康明快、欢乐和谐的文化特点，具有时代感、能抒发健康情怀，能够充分展示体育健身风采。
2、艺术表现（2分）：参赛人员对音乐的`理解准确，编排动作符合音乐旋律；音乐清晰丰满，紧扣比赛内容，有良好的视听效果。动作到位、富有节奏感、表情乐观自然、有较强的表现力，动作整齐一致，能充分展示本次大赛积极向上的体育健身精神。
3、表现形式（2分）：比赛过程中队形编排变化新颖、流畅协调，有特色、有层次、有艺术感染力。服装造型、道具符合参赛内容和风格，与大赛主题相一致，起到很好的视觉冲击力。
九、奖项设置：
比赛设优秀表演奖、表演奖分别予以奖励。
十、报名及时间安排：
1、各参赛队应于9月10日前将报名表填写完整并盖章后交至镇党办，同时将报名表电子版发送至电子邮箱：xxxxx@。
文件应标明参赛队伍名称、曲目名称、曲目时长。
十一、经费：
各参赛队服装、交通自理。
十二、未尽事宜，另行通知。
广场舞比赛活动方案
一、活动目的1、提高员工素养，陶冶其情操，增强员工对企业的归属感和凝聚力，是员工之间的关系更加融洽，部门更加和睦，从而促进慧沣的综合发展。
2、丰富员工的业余生活，提高员工的幸福指数。
二、活动主题多彩生活和谐慧沣。
三、活动对象：慧沣食品厂各个部门。
四、参赛项目：广场舞（民族舞、现代舞、健身舞、健美操、爵士舞等）。
五、参赛要求。
1、每个车间（。
一、二、三、五）为一支参赛队，品管部一支参赛队，后勤管理为一支参赛队共六支参赛队参加比赛，每支参赛代表队的选手人数5-16人。
2、每支参赛代表队报名时需报所表演节目的名称，时长限5—7分钟，超过7分钟的适当扣分。
3、每支参赛代表队表演时服装统一。
4、充满活力，积极向上，有创造性，具有流畅的过渡动作。
5、必须显示身体全面的协调能力，成套动作中的舞蹈、技巧、造型和队形变化应始终保持完整性。
6、广场舞蹈的动作设计要遵循健康和安全的原则，并体现项目特点。不提倡做高难度、危险性动作（如出现选手不遵循健康、安全原则，出现意外伤害情况，组委会不承担责任）。
7、表现力丰富，富有激情、感染力强，有良好的团队配合与交流，并能充分体现团队精神。
六、活动时间及地点。
1、报名时间：2017年1月19日--2017年1月21日。
2、报名方式：各参赛队直接到管理中心行政部报名。
3、报名要求：各参赛队应于1月25日前将标明参赛队伍名称、曲目名称、曲目时长的报名表，连同交音乐交到行政部。
4、各参赛队领队于1月25日上午9:00到管理中心行政部参加会议，抽签决定出场次序。
（二）比赛时间：2018年1月26日。
（三）比赛地点：厂区大门口。
五、评分办法：（10分制）。
1、精神面貌（2分）：参赛人员能较好地展现健康明快、欢乐和谐的文化特点，具有时代感、能抒发健康情怀，能够充分展示慧沣体育健身风采。
2、音乐舞感（4分）：参赛人员编排动作符合音乐旋律；音乐清晰丰满，有良好的视听效果。动作到位、富有节奏感、表情乐观自然、有较强的表现力，动作整齐一致，能充分展示本次大赛积极向上的体育健身精神。
3、艺术表现（4分）：比赛过程中队形编排新颖、流畅协调，队形变化丰富，有特色、有层次、有艺术感染力。服装造型、道具符合参赛内容和风格，与大赛主题相一致，起到很好的视觉冲击力。
六、奖项设置。
团体奖：一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名；个人奖：优秀领队2名。
管理中心2017年12月20日。
广场舞比赛活动方案
为庆祝中国共产党成立__周年，经支居两委研究决定，开展“欢乐潇湘.魅力光达”第二届广场舞比赛，为健身爱好者搭建一个交流沟通、展示自我平台，丰富人民群众精神文化生活，进一步促进我社区群众文化事业再上新台阶，特制定本方案。
一、活动组织。
____。
二、活动时间。
20__年7月初。
三、活动地点。
____。
四、参赛要求。
1.参赛对象：
光达社区的居民以自由组团的形式报名，每支队伍的人数不得少于16人，不得超过24人。
2.节目形式：
本次比赛不限舞种，参赛队伍可从各种舞种中自行选定或加以改编，所编动作必须符合广场健身特点：自娱性与表演性为一体，热情欢快的表演内容，具有流行性、以健身为目的，以集体舞为主体的表演形式。
3.音乐时长。
4—6分钟，所选曲目内容健康积极向上，动作设计遵循健康和安全的原则，不提倡高难度、危险性的动作。
4.本次参赛队伍所选歌曲不得重复，以先报名者为准。
5.注意事项：
(1)所有参赛队员必须统一着装;。
(2)为确保比赛活动现场音乐流畅，我们将提前对各参赛作品背景音乐进行统一收集、整理，赛前请各领队到光达社区203室领取《光达社区第二届广场舞大赛报名表》，于6月5日前报送报名表与背景音乐，逾期不再接受报名。
联系人：
(3)年满18周岁、身体健康的舞蹈爱好者均可参加，不限性别，每人仅限参加一支队伍。凡报名参赛的选手，在比赛期间如有身体不适者，请不要勉强参赛，否则一切后果自负。
四、评分办法(10分制)。
1.动作编排：舞蹈编排合理、创意新颖、造型丰富、音乐动感;2.5分。
2.现场完成：队伍动作协调、队形整齐、动作流畅准确;4分。
3.技术舞感：动作优美，舞蹈表现形式具有创新性，包含民族、戏曲等元素，具有观赏性和美感;1.5分。
4.表现力、交流与配合：表演精神饱满、表现力好、感染力强，能充分展示光达人民生活幸福共筑美好中国梦的精神风貌;1分。
5.音乐与服饰：音乐不超时、不少时，统一服装和配饰;1分。
五、奖项设置。
比赛设一、二、三等奖若干，并对获奖队伍颁发荣誉证书和奖金。
六、未尽事宜，另行通知。
七、本活动的解释权归___社区居民委员会。
广场舞比赛活动方案
广场舞是一项集健身运动和文化娱乐于一体、男女老少均宜的集体活动，既能强身健体、陶冶情操、加强交流、增进友谊，又能培养集体观念。为深入推进我校全民健身运动，丰富教职工业余文化生活，增强教职工身心健康，增加教职工的自信，展现教职工的多才多艺，彰显教职工的人格魅力，根据本学期工会计划，开展教职工广场舞活动。制定活动方案如下：
一、活动时间。
10月21日开始至12月10日，每周一、四下午第四节活动。
二、活动地点风雨操场。
三、
活动内容。
（说明：以上内容根据学校实际情况和教职工学习情况进行增减。）。
四、活动安排。
分三个阶段：
第一阶段：集中学习，每周一讲分解动作，周四复习。第二阶段：分段练习，以工会小组为单位进行队形编排。
第三阶段：全体展示，按签到册名单，分工会组全员展示、比赛。
五、活动要求。
1、参与对象：全体教职员工。
2、组织形式：学校统一组织。以各工会小组为单位组织、学习、练习。
3、活动方式：集中学习基本动作，分散编排队形。
4、展示形式：以工会小组为单位全员展示。
5、服装要求：宽松休闲服装，运动鞋。
六、活动准备音响、麦克。
七、评比量化。
1、工会组长负责本组成员平时学习、练习的组织、督导、量化。
2、工会根据平时参与情况和现场展示比赛名次给个人进行综合量化。
八、奖项设置。
设置一等奖5名，二等奖5名，优胜奖若干名。
北戴河中学工会2017年12月。
广场舞比赛活动方案
组织部门：体育科、计生办、工会。
二、参赛事项。
（一）参赛对象：县教体局机关干部及全县各校教师。
（二）参赛项目：广场舞。
（三）参赛要求：
（1）每支参赛代表队的选手人数不少于16人，要求每队有2名以上男教师参赛。
（2）每支参赛代表队报名时需报所表演节目的名称，时长限5—7分钟，超过7分钟的适当扣分。
（3）每支参赛代表队表演时需统一服装。
（4）比赛分两部分，第一部分必选曲目：《舞动中国》。第二部分自选曲目：自选舞蹈。
（5）各县直学校以学校为单位组队，各乡镇学校以乡镇为单位组队。
（四）参赛要求。
1、充满活力，积极向上，有创造性，具有流畅的过渡动作。
2、必须显示身体全面的协调能力，成套动作中的舞蹈、技巧、造型和队形变化应始终保持完整性。
3、广场舞蹈的动作设计要遵循健康和安全的原则，并体现项目特点。
4、表现力丰富，富有激情、感染力强，有良好的团队配合与交流，并能充分体现团队精神。
三、活动时间及地点。
（一）报名时间：20xx年9月10日之前。
1、报名方式：各参赛队直接到局计生办报名。
2、报名要求：各参赛队领队于9月10日前将报名表填写完整并盖章，连同音乐u盘或光盘交到局计生办。
3、各参赛领队于9月20日上午9：00到会议室参加会议，抽签决定出场次序。
（二）比赛时间：20xx年9月28日。
（三）比赛地点：奥林球场。
四、队列要求。
（1）队形变化不得少于4次；
（2）队形变化自然、流畅、美观、清晰；
（3）整套动作要求充分利用场地；
（4）上下场整齐划一、干净利落。
五、评分标准：总分10分。
（1）化妆0.5分。
（2）服装0.5分。
（3）队型编排3分。
（4）整体表现4分。
（5）上下场整体性3分。
六、奖项设置。
一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名；优秀组织奖若干名。
七、注意事项：
1、请各单位认真做好组织工作，并填写好报名表，9月10日前，交表至教育局计生办，逾期作自动弃权处理。
2、比赛具体出场顺序由参赛单位到计生办抽签决定。
3、为确保活动安全，各单位代表队领队、教练员要高度重视队员集训、参赛的安全工作，落实安全防范措施，确保队员集训参赛的安全。
4、未尽事宜另行通知。
广场舞比赛活动方案
“邮爱夕阳魅力--”
二、活动组织。
主办单位：--县精神文明建设委员会办公室。
--县老龄工作委员会办公室。
--县文化广电新闻出版局。
--县广播电视台。
--县大众报社。
承办单位：中国邮政集团公司山东省--县分公司。
全县成立广场舞比赛组织委员会(简称“组委会”)，负责比赛的组织实施和协调工作。
主任：--县委宣传部副部长、县文明办主任。
成员：--县老龄办主任科员。
--县文广新局副主任科员。
--县广播电视台副台长。
----大众报社副社长。
--中国邮政集团公司山东省--县分。
公司总经理助理。
职责分工：
1、县文明办负责整个活动的组织协调。
2、县老龄办负责联系各镇街老龄办做好活动的协调配合。
3、县文化广电新闻出版局负责协调各镇街文化站做好活动的组织，负责邀请决赛阶段的评委工作。
4、县广播电视台、报社负责活动的宣传报道。
5、县邮政公司负责比赛的舞台、后背景、主席台的搭建和提供评委席桌椅等工作。
三、参赛事项。
(一)参赛对象。
1、参赛选手性别不限，身体健康，能全程参与本次活动，年龄限制在45周岁--70周岁。
2、以镇街各邮政网点为单位组织报名，首先在各自服务区域内组织海选和分赛，分赛评委由各镇街文化站牵头邀请3名，最终决出1支队伍参加全县决赛(--街道选派2支队伍)，每队人数限定15-30人，每队设领队1名。
(二)参赛要求。
1、参赛服装整齐划一、美观大方，符合广场舞特点。
2、参赛的轻器械，要求安全、美观，不允许使用锋利且具有伤害性的器械。
3、舞蹈动作要流畅连贯，队形要变化多样。
4、广场舞蹈的动作设计要遵循健康和安全的原则，并体现项目特点。不提倡做高难度、危险性动作(如出现选手不遵循健康、安全原则，出现意外伤害情况，组委会不承担责任)。
5、所编动作必须符合广场健身特点,自娱性与表演性为一体，表演内容热情欢快、积极向上，舞蹈编排要具有创意。
6、每个参赛曲目时间要求在8分钟内。
7、参赛队自备比赛cd伴奏带或u盘两个(备用一个)。
(三)报名地点和方式。
报名地点设在各镇街邮政网点。每支参赛队伍需提供领队正面照片一张，并要求填写《“银龄杯”中老年广场舞大赛报名表》(详见附件)，报名表可以到当地邮政网点领取。
四、参赛流程。
本次比赛分初赛海选、县选拔赛。
(一)初赛海选由各镇街文化站、老龄办、邮政网点联合组织开展进行海选，选定10支队参加县选拔赛。
(二)县选拔赛共10支队伍参加，由县文明办、县老龄办、县文广新局、县电视台、报社及县邮政公司联合组织开展。全县进行优胜评选，最终选拔1支冠军队参加全市复赛。
五、日程安排。
1、报名海选阶段(7月21--8月5日)。开展活动宣传，组织报名，做好镇街、社区初赛海选。初赛海选选拔1支代表队参加县选拔赛。
2、组织比赛阶段(8月5--8月15日)。组织县内选拔赛，选出1支队伍参加全市复赛。
六、奖项设置。
本次全县选拔赛按队设置奖励：一等奖1名，奖励元并颁发奖杯;二等奖2名，奖励1000元并颁发奖杯;三等奖3名，奖励500元并颁发奖杯。
县老龄办联系人：---。
联系电话：
县邮政公司联系人：
联系电话：
比赛活动总结
为了倡导精神文明，锻炼健康身体，增强教师团体合作精神，展现教师积极向上的精神风貌，丰富校园文化生活，本着“团结一致，友谊第一，比赛第二”的原则，杨木中心学校工会组织全体教师开展拔河比赛。在这个秋高气爽冷的秋日里，校园里的正燃烧着一团欢乐的烈火。
9月21–22日操场。
1、主要工作学校工会组织。
由工会按着工作向学校申请此次秋季校园教师拔河比赛项目，提交此次活动策划书。
为了不占用学生上课时间，此次比赛分成男、女组进行。9月21日下午3点45分进行男子组比赛；9月22日下午3点45分进行女子组比赛。
比赛最开始由各组组长抽签决定比赛的对手。
经过激烈角逐，最终敲定战局。男子组：第一名：男科任组，第二名：学校领导组，第三名：男后勤组。女子组：第一名：班主任组，第二名：学前组，第三名：女科任组。
校领导的高度重视，使得本次比赛获得圆满成功。此次拔河比赛全体教师积极踊跃参加，比赛时教师们提前到场，这充分体现了教师良好的时间观念。比赛时场外的啦啦队热情火爆，在每一场中都卖力为队员加油助威，他们整齐地喊着号子，给比赛的教室增添了不少信心。个别教师因故未能参加，失去一次快乐的机会，令人遗憾。
1、比赛场面热烈，团结了人心，凝聚了集体。
比赛都在学生放学后的课外时间中进行，参赛教师提前到达了比赛场地，进行赛前布置。本次活动达到了预期的效果。在活动进行期间，大多数教师都积极参加拔河比赛。比赛中，充分体现了教师们坚强，勇敢，团结协作的精神，参观的学生拉拉队都表现出极大的参与兴趣，为拔河队员呐喊助威。每当比赛一开始，拉拉队的队员们就发出了响彻云霄的呐喊助威声，伴随着这呐喊声，参赛选手们像愤怒了的狮子一样，用尽全身的力气与对手顽强拼搏。很多队员手都磨红了。由此可以看出教师们都有为集体争荣誉争光的团队意识，同时也可见教师们都有着顽强的毅力和拼搏精神。特别是当双方胜负难分的时刻，尽管他们此时都已经大汗淋漓，身心疲惫，但是他们仍毫不退缩，而是咬紧牙关，坚持到底，其精神值得每个人学习。比赛现场到处洋溢着欢乐的笑脸。
2、赛场上的勇者们用自己独有的方式诠释着一个共同的词语——团结。
通过这次的拔河比赛，我们练就了顽强的作风，团结一致的精神，强烈的集体主义责任感，这样的一支教师队伍令人敬佩。通过这次活动，教师之间，都有了更进一步的了解和认识，拔河比赛作为一个交流的平台，为本学期今后各项工作的顺利进行奠定了基础。我们也会在今后的生活中不断总结经验，完善自己，不断进步。
附活动剪影：
比赛活动总结
20xx年4月6日下午一点，由xx大学学生社区管理委员会以及同济轮滑协会所主办的轮滑比赛将在129操场对面的排球场举行。仍是春寒料峭的时节，露天排球场上寒风凛冽，但丝毫不能影响同学们热情高涨的参赛气氛。轮滑是一项户外运动，分为平地花样和速滑。出于安全的考虑和场地的限制，此次社团准备举行的是平地花样比赛。平花的步法变化多且纷繁复杂，其中常见的有cros,crazy(疯狂步),strol以及snake(蛇形步)等。
同学们兴致高昂，很多虽然只是初学，但也换上轮滑鞋在大家的帮助下摇摇晃晃地上场刷起来。在大家进行热身运动的同时，笔者采访了同济轮滑协会的现任社长：殷新心。通过对社长的采访，我们对此次轮滑活动以及同济轮滑协会有了一个更全面和深入的了解。比赛的成绩参考数据涵盖了动作的难度，技巧，优美性以及和背景音乐的配合性。作为主办方之一，同济轮滑协会在上海各高校中影响力不容小觑，目前仍在的学员超过100人。
每周二，周四都会组织活动，外滩，西湖等地都留下了他们矫健飒爽的身影。两点，比赛正式开始。此次比赛是内容是平地花样中的"摆桩收桩"。比赛规则是两队选手同时在二十个指定点边刷边摆上塑料桩，由在终点处的另两名选手边刷边依次收起地上已经摆好的桩，先到起点的队获得胜利。在比赛中，选手需要十分冷静的头脑和灵活应变的能力。若是一味求快，反而会使已经收好的`桩掉地。只有时刻保持平稳的身形并有节奏的进行摆桩收桩的动作才会顺利到达起点。此次轮滑比赛已经不仅仅锻炼了参赛者的体格，更增强了我们的心理能力。大学生除了要学习的知识，更重要的是面临即将踏上社会所必不可少的，面临纷繁复杂的各种挑战所具备的良好的心理素质。而轮滑运动则能结合身体和心理进行一系列的素质锻炼。
此次轮滑比赛共评出两名一等奖，两名二等奖，两名三等奖，社管会分别向他们送出了精美的台灯，毛绒玩具等奖品，并留影纪念。工作人员和参赛者也同样收到了主办方的小礼品。比赛在欢快活跃的气氛中结束。
正如统计轮滑协会的精神所说："在轮滑的世界里，没有翅膀，我们用轮子飞翔"，此次活动在放飞了大学生的身体和心理的同时，也成为我们大学生活中浓墨重彩的一笔。
比赛活动总结
12月16日星期四上午我们幼儿园进行了一次家长半日开放活动，我们提前进行了大量的准备活动，活动也在家长的赞扬声和孩子的笑声中圆满结束。活动虽然结束了，但是我的心还一直停留在孩子和家长们活动的那一刻。通过开展活动才发现仍然存在一些不足的地方，需要改进。
（一）教师方面。
1、今天老师在配合默契度较高，能够掌握幼儿活动方向。
2、活动中出现了临时问题，如：个别幼儿咬手、一名幼儿发生情绪不稳定，我们老师在遇到临时的特殊问题的处理上非常及时。
（二）幼儿方面。
1、由于进行的展示活动比较长了，幼儿的注意力出现了涣散，在活动开始孩子能够保持较高的专注力，但到了快结束部分个别孩子有一点保持不住了。
2、个别幼儿看到家长，情绪较为兴奋，规则意识薄弱。
（三）家长方面。
今天家长来的非常全，让我意外的是平时在外工作的薛瑶瑶的妈妈，也在这一天调整好自己的工作来参加孩子的节日，我很感动。爸爸妈妈抽不出身来到现场的也由爷爷奶奶代替来参加。
二、感动。
在开展活动的时候有李康硕小朋友的妈妈因为特殊事情没能赶来参加活动，开始我还在担心这个孩子会不会因此而无心继续参加活动，在活动我才发现我的担心是多余的。这个孩子不但没有不开心反而更积极的融入到集体中和其他孩子一起进行语言操作一起玩游戏，我们的这些孩子真是长大了。
今天来参加活动的还有几个爷爷奶奶，他们本身行动起来就不方便，但是为了让孩子能够开心的参加亲子游戏，他们仍然坚持着和孩子一起活动。老人家的精神让我们做老师的感动！
三、反思。
通过家长到会的情况来看，现在的家长都非常重视孩子的成长，由于平时工作忙，无法照顾到孩子的学习和生活，因此都想通过这样的活动来真正的了解孩子。这次的活动比较长，事先没有考虑孩子的年龄特点，开始的展示部分时间有些长。以至于有个别孩子出现骚动的现象。
从家长的交流和反馈中可以看出，家长很重视幼儿学习习惯的培养，同时部分幼儿在此方面表现不足，有性格差异、年龄差异、能力差异，针对此部分幼儿，教师会加强关注，培养幼儿良好的学习习惯，增强幼儿参与积极性。
幼儿教育工作就是这样，好好的计划赶不上孩子的变化。虽然在活动前预设了种种的可能性，但还是发生了一些意料之外的问题，或许有些不完美，但是完美并不美，相信有了这次开放日积累的经验，下次的开放一定能够更成功，孩子们在下次的活动中比今天更有进步。发现问题、提出问题、解决问题就是我们教育与受教育的过程。
比赛活动总结
“新秀杯”课堂教学比赛作为我校教育教学活动中的一项重点工作，目前已经开展到了第四届。本次活动从11月1日开始到12月5日结束，历时35天，内容涵盖学校各主要学科，全校共55位30岁以下教师中除6人因参加各级省市级教学比赛经学校批准不再参加本次活动，其余49名符合条件的教师均参加了本次课堂教学比赛，并从中评选出一等奖21名，二等奖28名。纵观本次教学比赛，参赛教师准备充分，参与备课教师热心指导，而评委们更是在认真听课，公正评判的基础上，又为每位上课教师进行了当面评课，指出其长处和不足，从而使整个“新秀杯”教学活动至始至终充满了浓厚的学术研究氛围。
几点建议：
1、课型把握不准确。个别选手不清楚口语交际与习作指导课的区别，出现口语交际课让学生写作的现象。甚至个别选手把口语交际课上成了心理课。
2、指导不到位。教师在巡视学生写作过程中，没抓住时机适当指导，这时教师不能闲着无事，要有效地利用好这段时间，及时了解学生的习作情况，抓住典型作品，无论是写得棒的作品，还是有语病的作品，老师要做到心中有数，以便为下面的评讲环节服务，评改时能有的放矢，化解烦杂。
3、要提供习作修改的模板。对于学生习作修改环节，教师首先要肯定学生写得好的地方，然后在少数地方进行适当地修改，尽量保持学生自己的文字，尽量使用儿童认识、能力范围的语言文字，鼓励学生习作的自信。在时间允许的情况下，教师可以多修改几篇，教给修改方法，明确修改认识，让“好文章是改出来的”思想在学生心中扎根。
4、要强调说写结合的内在联系。要将写话与说话相结合，口语与书面语相结合。有些课堂没有很好的交流说话训练，有些课堂即便有，也只是走走过场，没有落到实处。没有好好地说，自然就降低了习作教学的效率！
5、小组合作走过场。小组合作前应该要先有学生个体的静思默写，但大多数老师没有让学生思考就直接讨论，剥夺了潜能生思考的机会，被少数优生牵着走，其次组内组员分工不明确，也让小组合作的效果大打折扣。
总的来说，珠海市香洲区前山片小学语文表达课型教学比赛活动是非常成功的！胡红元校长在这两天半的比赛中付出了巨大的辛劳，协调各方人员，保证比赛的顺利进行；十七小无私地提供场地和学生，安排评委的休息；各评委公平公正地评课评分；最辛苦的要算参赛的各位选手了，感谢你们，呈现了这么精彩的课堂，让我有这么好的机会好好学习！
比赛活动总结
为了更好地对学生进行爱国主义教育和革命传统教育，让学生懂得今天的和平幸福生活来之不易，继承先辈遗志发扬民族精神，我校举办了第x届讲故事的活动：
1.本次活动得到了校领导的高度重视，并且对本次活动的召开给予大力的支持，使本次活动有明确的方向和步骤。
2.班主任老师做了十分广泛深刻的动员宣传，利用主题班会的形式成功的开展了本次活动。
3.广大学生以十分高昂的积极性参加了本次活动，学生的故事内容方向性强，爱国色彩浓重，每个故事都能再现老一辈革命先辈们的英雄事绩，让每位同学的心灵都经受一次“红色”的洗礼，明白了新中国的五星红旗是烈士们用鲜血染成的，明白了应该珍惜今天的幸福生活，作为时代新人应该继承和发扬老一辈革命先辈们的遗志为祖国贡献力量，使爱国主义教育、革命传统教育落到实处。
4.本次活动的教育意义针对现在的青少年是十分深远的，通过本次活动使他们明确了学习、生活的方向，有了新的动力和目标。
5.成绩总结：
小学部的十七个班级全部参加了比赛，活动前后持续了一上午。一场场英雄故事演讲声情并茂，催人泪下。董存瑞、王二小、邱少云等一系列革命英雄形象在演讲者的演讲中栩栩再现，使全体学生接受到了一次生动的爱国主义的教育。
比赛活动总结
为了促进我校学生课外活动的深入开展，丰富校园文化生活，陶冶学生的思想情操，培养学生的竞争意识，激发学生朗诵的兴趣，提高学生口语交际水平，20xx年12月1日下午，在我校第一届科技艺术节开展之际，语文组特举办此次“正青春·经典诗文”朗诵比赛活动。
本次活动中，各班语文老师精心选择诵读内容，组织学生认真排练，比赛如火如荼，取得了非常好的效果。赛场上，同学们声情并茂、抑扬顿挫的吟诵，精彩纷呈，让全校师生领略经典、感悟文化、享乐其中。特别是叶嘉怡的《黄河颂》，刘薇的《祖国啊，我亲爱的祖国》，慷慨激昂，激起了学生的拳拳爱国之心；周瑞的《致橡树》，蔡洁的《爱莲说》，音韵优美，使学生沉浸在典雅的诗情画意中；王方园的《相信未来》，姚君山的《因为我是中学生》，铿锵有力，让我们看到了新世纪学生的乐观自信。
一、二、三等奖，并颁发了奖状及奖品。
本次比赛活动是语文老师充分利用晨读、语文课、社团朗读活动指导学生选择经典诗文篇目进行诵读的缩影。此次经典诵读大赛，在全校营造出继承、弘扬中华经典，传承千年文明的氛围，为创建书香校园营造了浓厚氛围，为学生的成长提供更加强大的精神动力和更良好的文化氛围。
20xx-12-2。
比赛活动总结
为提高同学们对户外锻炼等体育活动的兴趣，丰富大家的大学生活；让大家走出课堂，走出寝室，奔向操场，在大型的集体体育活动中释放自我，展示自我。充分感受到集体活动的魅力，培养同学们的团队意识，展示了大学生良好的精神面貌，不断增强身体体质、活跃和丰富同学们的课余文化生活。
学习不忘娱乐，奋斗不忘生活；劳逸结合，创造属于我们现代大学生的精彩生活，营造出和谐校园的良好气氛，为大家提供一个健身和竞技的平台。
20xx年x月xx日。
学校运动场。
1、在老师的要求下，学生会干部及活动承办部门商议活动内容，呈交书面策划并张贴海报进行宣传，在学生会、各年级团支部招募。
2、在学生会生活部的同学在查宿的过程中对此次活动进行宣传，招募愿意参加此活动的同学。
（1）、参赛队伍以年级为单位，每个年级男女各10人。
（2）、参赛队员依次进入且必须一人一次跳过绳，方计一次。
注：（2人或以上人数同时跳过只计次数一次，不得一人连跳。绳子停在两脚中间为失误，不计数，中途失误可继续比赛)。
（3）、各个年级比赛结束后选出在比赛中失误少的同学，男女各20人代表分院参加由学生工作部举办的“跳大绳比赛”
1、以后在这样的活动中可以先以班级为单位，然后再以年级为单位。
2、这样的活动要多举行几次，增加同学之间的合作能力。
此次比赛圆满的落下了帷幕，在同学中引起了很不错的反响。使同学们充分感受到集体活动的魅力，培养同学们的团队意识，充分展示大学生良好的精神面貌，不断增强身体体质、活跃和丰富同学们的课余文化生活。
音乐分院学生会。