通过记录和总结经验材料，能够更好地发掘问题的根源，并提出相应的解决方案。小编为大家整理了一些优秀的经验材料范文，希望能够帮助大家更好地总结和概括自己的经历。
教师个人剖析材料
1、教学保康县职业高中xx级振华班英语。支教一年中，我一直担任振华班英语教师，课堂上既讲授英语基本知识，也根据中职学生即将工作的现状有针对性的讲解为人处事的方法、外出就业的事宜。
2、教学保康县职业高中xx级振华班、数控一班、数控二班、机电旅游班计算机课程。20xx年春季我担任四个班的计算机教师。
3、教学保康县“一村一大学生”《公共管理学》。“湖北省一村一大学生”华中农业大学函授大专班授课期间，我担任《公共管理学》教师。
1、开展心理健康群体辅导。支教一年中我先后在保康县教师进修学校、保康县一中、保康县职业高中、保康县店垭中学举办心理健康主题讲座。
2、举办心理委员培训。我针对保康县职业高中高一各班心理委员举办培训，讲授青少年常见健康问题表现及预防机制，培养其成为班级心理问题预警员。
3、进行学生心理咨询。我在保康县职业高中担任心理健康老师，接受几十人次的咨询，就学习焦虑、执行力差、理想迷失、自卑、嫉妒、早恋等问题进行疏导。
4、举行心理活动。我在保康县职业高中开展“新青年·心健康”系列活动。
5、负责编辑《新青年·心健康》材料，对一年心理健康工作进行梳理。
6、成立班级健康委员。我在保康县职业高中高一年级各班设立健康委员，并对其进行培训，使之能够处理简单常见疾病，还赠送药物，力图让健康委员成为班级健康“看门人”。
1、建立团支部、团委干部考评制度。为激发学生工作激情和奖优罚劣，我在担任保康县职业高中校团委副书记期间，制定了考评制度，每月评寻红旗团支部”、“优秀团干部”。
2、完善广播台节目设置。我在广播台开设“星级学生面对面”、“心情故事”、“健康”、“天气预报”、“新闻”、“知心朋友”等节目。
3、组织五四系列活动。值五四爱国运动九十周年之际，我发动校团委开展“爱国、爱校、爱人”主题庆祝活动，组织了植树、慰问福利院、篮球赛、文艺表演、征稿等活动。
4、带领学生慰问福利院。我在担任保康县职业高中校团委副书记期间，坚持每月带学生到保康县城关镇福利院慰问。
参加农民工招聘会。在保康县举办的返乡农民工招聘会中，我编写了工伤预防、农民工子女教育问题的宣传册，为返乡农民工普及了工伤知识和教育政策。
教师个人剖析材料
爱就爱了，那就让爱做主吧！
是啊，让爱做主！让爱做主，积淀了我对教书育人这份事业的无悔追求，让爱做主，铸就了我今天在社会上的这份价值！
爱教学，刻苦钻研。
我爱教书这一行。从上师范的那天起，我就立志当一名优秀教师，一名学者型教师，甚至一名教育家。踏上工作岗位后，这种愿望就更加强烈。
要当一名优秀教师，首先需要有先进的教学理念、过硬的专业知识和高超的教学艺术。作为一名语文教师，对课堂教学艺术的研究、对学科认知规律的探讨始终是我关注的焦点。我十分重视自身业务能力的提高，每年都订阅多种业务报刊，坚持不懈地学习先进的教学理论，学习、借鉴先进的教学经验，不断改革、完善自己的教学方法。我努力在自己的课堂上营造民主自由的学术氛围，允许出错，更鼓励创新，这使得我的学生会学、乐学，学习能力的提高呈现出加速上升的态势。
让学生评价教师的教学是职教中心一贯坚持的做法。每次评教，我的成绩总是名列前茅。高中语文是一门让不少学生感到无味、厌烦的课，可我的学生们却说：“我们爱上谭老师的语文课。”
“为什么？”
“他的课不生硬、不枯燥。”
6年的教学生涯中，我参加过全市范围的示范课竞赛，并得了奖；
爱岗敬业是高尚师德的核心，无私奉献是教师这一职业的基本要求，像大多数的老师一样，我有着极强的敬业精神，“不给学生耽误一节课，给学生上好每一节课”是我给自己定下的规则，虽然我也有带病上课的经历，但我认为：作为一名新时代的教师，不应该将爱岗敬业仅仅停留在那种不顾家庭、不顾身体的硬拼、死拼上，而应该有更高的理念、更高的追求。衷心热爱自己的职业，孜孜以求不断学习，全方位提高自己的岗位技能，在平凡的岗位上做出尽可能大的贡献，这是我对爱岗敬业的认识，也是我始终不渝的追求。
爱学生，真诚付出。
教育是爱的产物，没有真诚的爱，就没有成功的教育。倾注满腔的热情，真诚地热爱自己的每一个学生，是教师献身教育事业的精神根基，是教师道德责任感的具体体现，是教师取得成功的法宝，更是师生关系和谐融洽做好班级工作的重要保障。
执教6年，我对学生的爱似一盏明灯伴我一路风雨兼程，收获春华秋实。
“他有一颗兄长心。”这是许多学生家长对我的评价。对学生的爱使我对学生倾注了兄长般的爱。著名教育家孙敬修说：“教师要热爱学生，应把学生看成是自己的儿女手足，对他们的关心、热爱和责任感还应超过自己的儿女手足。有了这种感情，才能把每一个学生培育好。”我始终认为教师应该像父母对待子女一样，既要一视同仁，又要能把爱心更多地分给弱小的孩子。对全体学生要“一碗水端平”，对于孤儿、单亲学生，以及在生活上、学习上有困难的学生，要多一份关注多一份爱，把特别的爱给这些特别的学生，要细致入微地观察他们的情绪变化，并在一定的时间和场合给他们多一些宽容和理解，允许他们在特定的情况下有一些“自由行动”，甚至可以在某些方面暂时降低一些要求。因为这些学生更需要关心、帮助，更需要呵护、抚慰。
我对学生满腔热情的爱换来了学生对我的喜爱、对班级的热爱，换来了班级的好成绩和学生家长对我的依赖。
“谁言寸草心，报得三春晖。”孟郊这句写赤子难报父母深恩的诗，有不少学生把它写进给我的信中！学生家长们说：“谭老师比我们更了解孩子，比我们更关心孩子，把孩子交给他，我们一百个放心！”
特级教师xx老师说得好：“对教师来说，力量的源泉就是对学生的爱。爱学生才会爱事业，才会对教育工作保持经久不衰的热情，才会充满献身精神。”学生的成长不只是阳光、雨露、面包和开水就能完成的。他们需要一样与植物和其他动物所不同的东西--这就是火热而真诚的心。中国有句古话：“爱人者，兼其屋上之鸟。”我深深体会到：老师对学生的爱，会被学生内化为对教师的爱，进而把这种爱迁移到教师所教的学科上，正所谓“亲其师，信其道”而“乐其道”，教师关心学生，就能载起我们教育界称之为严格要求的那条很难驾驭的小舟。没有这种关心，小舟就会搁浅，任何努力也无法使它移动。教师热爱学生有助于学生良好品格的培养；有利于创造活泼、生动的学习氛围，使学生保持良好的学习状态；而这一切，都是做好教育工作必不可少的条件。
爱心浇灌出绚丽之花。我所带的03级宏志班一直是学校的先进班级，学生的学习成绩也一直名列前茅，马上就要参加高考了，我的学生信心百倍。
爱奉献，以校为家。
由于表现比较突出，20xx年我被任命为校团委书记。作为团委书记，既要管理学生行为规范，又要关注学生思想动态，事比以前增加了许多。同时我上着一个班的语文课，当着03级通山宏志班的班主任。这时候的我，真称得上是“以校为家”了。
我坚持学生在校我在校，有时只在办公室吃两包方便面了事，饭前、饭后是学生自由活动的时间，我利用这段时间或潜心观察，或找学生谈话，以便了解情况、有的放矢地开展工作……每天几乎三分之二的时间我都要在学校度过。时间久了，找我的人都知道要找我，到学校，因为到我家一般找不到。用同事的话说我是“单位人”。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”如今，我对教育的爱心有增无减，让爱做主，在未来的日子里，我会以更加饱满的热情，在教育这方热土上继续我无悔的追求！
教师自查个人剖析材料
通过教师作风集中教育整顿的学习，使我深刻地认识到教师作风整顿的重要性和必要性，为了使自己在以后的工作中切实改进思想、工作等方面存在的作风问题。以下是豆花问答网和大家分享的教师自查个人剖析材料参考资料，欢迎参阅。
敬爱的党组织：
通过教师作风集中教育整顿的学习，使我深刻地认识到教师作风整顿的重要性和必要性，为了使自己在以后的工作中切实改进思想、工作等方面存在的作风问题，现就自己过去存在的问题进行剖析如下：
一、存在的问题。
1、思想上觉悟不高，认识不够。
总认为一个普通教师只要教好书，上好课，管好学生不出问题，完成领导分配的工作，工资不会被扣就万事大吉了。国家大事与我无关，作风问题是“上梁不正下梁歪”，与我一个普通老百姓无关，天踏下来有领导顶着，事情布置下来了，有同事一起扛着，国家大事是领导们关心的事，少我一个人关心，地球照样转。因此也就忽视了政治学习，记笔记也总是从各类报刊上东摘一段，西抄一段，以凑满学校要求的字数为原则，应付差事。
2、学习上缺乏积极进取精神。
总喜欢看自己感兴趣的书籍，
教学。
业务方面的书籍看得较少，先进的教学思想、教学理念、教学方法吸收的不多。总认为那些业务书籍看起来枯躁无味，而且几年的教学已使自己的教学方法成了定视，一时是很难改过来的，或者，实在要改时，也不是我一个人要改，跟着大家一起来。因此，就存在着一种不着急的心里。备课欠深钻教材，懒于思考教学方法，疏于练习教学基本功，就连在教学中碰到模棱两可的知识点或难题，也懒的去查阅相关资料，而是寻求捷径问同事，或者直接照搬别人的教案。至使教学方法老化，语言表达欠精炼，业务知识疏浅。
3、只注重知识的教学，忽视学生的思想品德教育。
总认为知识的教学见效快、明显，而学生的思想品德是要在长期的耐心教育和潜移默化的影响下逐步形成的，还需要家庭、社会的配合，甚至有的学生还可能是顽固不化的“刁民”，要让思想品德变好，难度大，工作又要细心，还要耐心。我没有那么大的耐心。况且，学生的思想品德再好，我也不会多得一分钱的工资。因此，就忽视了学生思想品德的教育，只注重知识的教学，也很少对学生进行法纪教育。
4、工作作风不扎实，易受学生影响。
总和学生说课堂是师与生心的交流，心的交流通过眼神的交流来达到。学生的眼神能够告诉教师他们想得到什么，教师的眼神也会回应他们能从教师这里得到什么。总信心满满地准备一节课，但每当站在讲台的那一刻，看到教室里乱糟糟的状况，看到学生脸上满不在乎的表情，之前多好的心情都被破坏，脑海里的教学构思完全被打碎，接着明显感觉到气愤的火焰烧到眉头。自己已经完全被学生的氛围影响，无法掌控课堂。这是工作作风不扎实而无法驾驭课堂的后果。
二、整改措施。
1、严于剖析自己。
严于剖析自己，需要一些勇气和信心，但它是对自己高度负责的一种表现，剖析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程，是自重、自省、自警、自励的具体行动，也是对自己的实际考验。我也知道正确认识自己特别是正确认识自己的缺点错误是很不容易的。诚如邓小平所指出的：“认识自己不是一件容易的事，人们常常是夸大自己好的一面，对于自己的弱点总是原谅的，还往往把弱点看成优点。”我觉得我不能就滞留于现状，我要做到真正剖析自己，要为自己定好位。我不能把自己降低为普通老百姓，不能仅仅按老百姓的标准来要求自己，看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，虚心接受同事和领导的意见和建议，解决问题，只有这样，才能使自己更快地进步。
2、加强业务学习，提高素质。
加强业务学习，自觉坚持每期学两本业务书籍，并作好要点笔录。吸取先进的教学经验、方法，树立先进的教学思想和教学理念。切实转变观念，增强紧迫感，提高服务意识和责任意识。自觉、积极、主动参予教学研究，根据本班实际，选定一个教研课题，制定教研方案，认真进行研究，求真务实，力争一期解决一个教学中的实际问题。
3、坚持每天放学十分钟的。
总结。
及时对学生当天的学习、生活及在校表现进行总结以表扬鼓励为主及时对学生进行思想品德教育。
4、随时注意自己的言语、仪表、行为，给学生一种潜移默化的影响。
一、存在的问题。
(一)谋事要实方面存在的问题。
1.把教学改革落实在表面，主要表现为具体的教学中有穿新鞋走老路的现象。
2.在团委管理中遵循老办法、老规矩，主要表现为没有结合当前青年发展的规律办事，制定的工作政策方案有时不适用。
(二)创业要实方面存在的问题。
1.不愿主动承担重担，主要表现为在教学改革方面没有主动向领导提出承担改革的重担。
2.团委工作中交与下属完成的工作较多，主要表现为没有主动分担工作，而是多为监督检查。
(三)做人要实方面存在的问题。
1.缺少与同志沟通交流，主要表现为不常了解同事的生活工作情况，不及时了解他们工作中遇到的问题。
2.工作中吃苦耐劳精神不够，主要变现为钉子精神欠缺，作风建设新成效不够显著。
二、原因分析。
(二)创业要实方面的问题原因：为群众服务的意识有待于进一步提高。没有树立牢固为群众服务的宗旨观念;对于“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的工作方法理解的不够深入透彻。
(三)做人要实方面的问题原因：自我认识不够，对思想要求不严格，思想松懈，没有把态度提高到一个认识的新高度上。
三、
整改思路。
(一)谋事要实方面的整改思路：主要解决不重视政治理论和业务知识学习的问题，改掉被动学习思想，主动投入精力和时间，强化政治理论和业务知识的学习，积极交流探讨工作经验，统筹兼顾，全面提高工作效，主动承担教学改革实验课题的研究，与时俱进，不断创新。
(二)创业要实方面的整改思路：在工作中要严于律已，以身作则，真正做到率先垂范。在今后的工作中，要注意思想的解放，观念的创新，以适应新时期工作的需求，蹲下来和群众对话，保持平和心态，做到“有耐心、有爱心，又细心”，不过于急燥，始终要保持平等、公正的态度。不好高骛远，不脱离实际，在任何时候任何情况下，与人民同呼吸共命运的立场不能变，全心全意为人民服务的宗旨不能忘，群众是真正英雄的历史唯物主义观点不能丢。
(三)做人要实方面的整改思路：坚持实事求的工作作风，坚持艰苦奋斗、谦虚谨慎的优良传统，加强和同事和学生的沟通，坚持实事求的工作作风，坚持艰苦奋斗、谦虚谨慎的优良传统。
作为一名教师，一名共产党员，一定要严以修身、严以律己，同时还要谋事要实、创业要实、做人要实。要结合自己的本职工作实际，提升个人修养和素质，严守职业规范，廉洁从教，踏实工作，真正落实教书育人，在自己的岗位上为教育事业奋斗终身。
一、加强学习，提升个人修养。
树立终身的意识和观念，用新的知识和教育教学理论武装自己，解放思想、更新观念，丰富知识，提高能力。加强党性修养，用共产党员的标准严格要求自己，真正落实群众路线教育实践活动，弄清楚“为了谁，依靠谁，我是谁”的问题。根据“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总体要求，实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。加强法律法规学习，落实依法治教，依法执教。加强师德修养，做好学生的榜样，以身作则，言传身教。自觉抵制不正之风、低级趣味侵蚀。
二、爱岗敬业，做好本职工作。
求真务实，是辩证唯物主义的科学精神，是党的思想路线的核心内容，因此，作为教师求真务实，脚踏实地，扎根教育，诚实苦干，营造好的育人环境，锤练育人方法。求真务实，是一种品格，一种境界，一种追求。只有立足教育事业，才会满腔热情地去务实工作，以诚待人，忠实处世，克服私欲，才会正确处理教书与育人的关系。要树立无私奉献意识，在本职工作中勤恳、无怨、热情、忠诚。以自身高尚的师德形象和良好的师表形象去感染、影响和培育德才兼备的学生，让他们快乐健康的成长。
三、三严三实，铸就优秀师魂。
严以修身、严以用权、严以律己，让我们从根本上改变自己、强大自己、提升自己、锤练自己，真正让我们修成真身，让我们更优秀、更完善、更胜任人民教师这项工作。
1.正衣冠，做表率。我们要提高认识，加强学习，塑造良好的师德修养，做好学生的榜样，树立正确的引导形象，以身作则，言传身教。要自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气，守住校园这片洁净的乐土，不让社会上一些唯利是图、金钱至上、拜金主义思想所迷惑。
2.讲务实，守信用。尊重教育规律，尊重客观事实，尊重学生的实际情况，踏踏实实，一丝不苟地把工作做好，并注重工作的实际效果。同时要说到做到，表里如一，始终如一。
3.多宽容，求稳定。要以博大的胸怀，对犯错的学生多一些宽容和谅解，对同事的某些建议和贬斥多虚心接受和反思，进而赢得同事的支持和学生的尊重。
4.敢决断、常自省。在处理矛盾纠纷的时候切忌优柔寡断，要敢于作出决定，采取有力的措施，使其在蔓延或萌发状态中得以根除。要经常自我剖析、自我评价，在自省中不断提高。在对待学生的时候，坚持一切为了学生，一切以学生需要为本，对待学生人人平等。对教学工作，要从实际出发，谋划好自己的工作，做到有效备课，设计好教学环节，不脱离学生这个群体。在自主创新的同时也要脚踏实地，真抓实干，敢于承担教书育人这个重担，勇于面对现实，善于解决问题，不做面子工程。
总之，在以后的工作中，一定要踏实做到——谋事要实、创业要实、做人要实，让我们从自己做起，从身边做起，做一诚实的人、成熟的人、实在的人，纯粹的人，真正让我们成为真人，让我们培养出更多优秀、健康、德才兼备的人才。
认真学习了__关于“三严三实”的重要论述和一系列重要讲话精神，并结合自身思想和工作实际，进行了深刻地自我剖析。现将有关情况向各位领导汇报如下：
一、当前存在的主要问题。
1、在“严以律己、严以用权、严以律己”方面存在的问题：一是政治理论学习不够积极主动自觉，满足于被动式的听讲，一般性的了解，不够深入系统全面。二是对社会上一些不良风气的危害性认识不到位，有时认为是生活小事，警惕性不高。三是依法治国的觉悟与能力还有待提高，在处理稽查案件时对自由裁量权的把握尺度有时还不太准。
2、在“谋事要实、创业要实、做人要实”方面存在的问题：一是对工作研究不深入、不细致，同事间工作谈的多，对思想、生活关心少。二是缺乏开拓精神，满足于现有的常识和见解，有安于现状的思想苗头，敢为人先、干事创业、攻坚克难的锐气不足。三是批评与自我批评意识氛围不足。在原则与感情发生冲突时，有时讲人情顾面子。
二、存在问题的原因。
1、政治学习不够，理论功底浅薄。平时只满足于读书、看报，研究专业少，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱节，没有发挥理论的指导作用，没有做到真正用马克思列宁主义的立场、观点和方法观察事物，研究新情况、处理新问题。
2、为群众服务的意识有待于进一步提高。对于“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的工作方法理解的不够深入透彻，这是工作中缺乏耐心的根本原因。
3、工作作风还不够扎实，对问题深层次的分析、思考不够。工作有时只安于表面，认为把自己份内的事做好就可以了，缺乏创新精神。
三、今后的努力方向和措施。
1、切实加强政治理论学习，进一步明确自己前进的方向。只有理论上清醒和坚定，才能保持政治上的清醒和坚定。只有刻苦学习政治理论，才能树立正确的世界观、人生观和价值观。
2、在工作中要严于律已，以身作则。要注意思想的解放，观念的创新，以适应新时期工作的需求。工作中做到“有耐心、有爱心，又细心”，不过于急燥，始终要保持平等、公正的态度。
3、端正学习态度，自觉、主动地加强业务知识等各方面的学习。只有不断充实知识，不断完善自我，才能不断地提高自己的综合素质，工作中更加得心应手，使人信服。
通过以三严三实为镜，对自身的查摆剖析、整改完善，提高个人修养与工作能力，为运政管理工作多出一份力，多出一份贡献。
用词老辣。
个人作风建设自查剖析报告。
教师个人剖析材料
刚才上场的都是女教师，大家听到的都是超级女声。太棒了！她们的述职演讲太棒了！我建议我们在坐的所有同事，特别是男同胞，让我们再次用掌声向她们致敬！（鼓掌完）我想也是时候该有点不同的声音了。那么就让我用我沙哑而富有磁性的男低音来调剂一下各位紧绷的神经吧！
不知道从何时起，承蒙各位的抬爱，我博了个有文采的美誉。一直以来，我也坚定不移地相信，在文学这条道路上，我比很多人笨鸟先飞了一步。这么多年来，我就生活在这种自以为是，沾沾自喜，自我陶醉，飘飘然的幻想王国里，直到这两年，我才幡然醒悟，我是盛名之下，其实难副啊。套用一句流行语：平生当不了才子，不是我的错，不是才子你却挂着才子的名，这就是我的错了。在此，我再次感谢各位的厚爱，拜托，下次一定要摘下有色眼镜用平常心看我。谢谢！
也是承蒙各位的错爱，两年前，我以职员的身份混进这里，然后又以替补的身份滥竽充数进教师队伍。名不正，言不顺。这两年，我战战兢兢，诚惶诚恐；这两年，我极力掩饰自己身上残存的南郭先生的印记；经历这两年，我终于发现了人生的真谛：做人要厚道！
两年，730个日日夜夜，有多少小时，多少分多少秒，我还没来得及计算。这两年里，我患得患失，得失之间，我找到了属于自己的人生坐标：做一个教师，做一个合格的教师，做一个优秀的教师！
以前，我不屑于说我热爱教育事业，可是现在我想说，我想大声地说，我爱教书，我爱我的学生！当学生用甜美亲切的声音唤我一声老师的时候，当被视为孺子不可教也的朽木在我的谆谆教诲下焕发出生命的光彩的时候，当每个月那几天都能领到一份固定的收入偶尔还能够收获额外的补助的时候，我享受到了成功的乐趣。这远比那些什么才子诗人的虚名实在。
我不是江郎，所以我绝不会承认我江郎才尽。尺有所长，寸有所短，好钢用在刀刃上。我相信亚里士多德的名言：给我一个支点，我会托起整个地球。我要说，给我一个支点，我会和在坐各位一起，托起我们学校一个更加辉煌灿烂的明天！
谢谢大家！
教师个人剖析材料
县委召开了全县“两学一做”学习教育动员会议。今天，我们接着召开系统“两学一做”学习教育动员及讲党课会议，主要任务是：安排部署我们在全系统党员干部中开展以“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”为主要内容的“两学一做”学习教育，并以讲党课的形式迅速启动“两学一做”学习教育。下面，我讲三点意见，请大家抓好落实。
中央决定开展“两学一做”学习教育，是推进全面从严治党向基层延伸的一项重大部署，是巩固和拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员干部拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。各支部、各单位要充分认识开展“两学一做”学习教育的重大意义，认真把思想认识统一到中央、省市和县委的决策部署上来。
一是开展“两学一做”学习教育，是推进思想建党的紧迫要求。思想是行动的先导。十八大以来，中央以“壮士断腕”、“刮骨疗伤”的决心推进反腐和党风廉政建设，出台完善了系列党纪党规。但是，要让铁规发力，关键在于让党员干部在学习贯彻党章党规，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，深刻理解党的科学理论丰富内涵和核心要义;进一步强化党员政治意识，做政治上的明白人，保持共产党人的政治本色和干事创业的精气神。习近平总书记多次就思想建党作出明确要求，指出：“思想上的滑坡是最严重的病变，‘总开关’没拧紧，各种出轨越界、跑冒滴漏就在所难免”。开展“两学一做”学习教育就是党中央立足思想建党实际，对全体共产党员进行一次思想大洗礼、大排查、大检修，补足精神之“钙”，进一步坚定社会主义和共产主义的信念，坚守共产党人的政治灵魂;进一步增强广大党员干部的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，用先进理论武装头脑、指导实践、推动工作;进一步将全面从严治党要求传导到每一个组织、每一名党员。
二是开展“两学一做”学习教育，是凝聚发展共识的客观需要。现在，我们的各项工作目标已经明确，美好的蓝图要变为现实需要我们团结一致，克难奋进。开展“两学一做”学习教育，就是要统一党员干部意志，凝聚党员干部共识，在思想上、政治上、行动上始终向上级党委看齐，做到党有号召，党员干部有行动。只有通过系统党员干部的紧扣从严治党、突破重点项目，以干克难，真抓实干，农林科技事业的“转型升级、突破发展”才能实现。
三是开展“两学一做”学习教育，是解决突出问题的现实要求。县委梁书记点出全县党员队伍存在的十大问题，我们系统党员队伍中仍然存在。一是理想信念模糊动摇，精神空虚，信念缺失，热衷于组织、推崇西方价值观念，信仰宗教，参与宗教或封建迷信活动，甚至参与邪教组织等“蜕变党员”的问题;二是违反国家法规政策，参加非法组织，与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益以及参与赌博、酗酒闹事、打架斗殴等“违纪党员”的问题;三是党的意识淡化，看齐意识不强，目无组织，不学法不懂法不守法，不讲规矩不守纪律，不支持重点工作故意拖延、阻挠公共事业建设，参与越级上访或煽动组织群体性上访等“特殊党员”的问题;四是党员意识不强，置个人于组织之外，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务等“自由党员”的问题;五是道德行为不端，违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注重个人品德，贪图享受、奢侈浪费等“滑坡党员”的问题;六是消极懈怠，“庸懒散”现象严重，严而不为、不负责任、不敢担当，在工作、学习和生活中不起先锋模范作用，落后于普通群众等“平庸党员”的问题;七是欺上瞒下、言而无信、诚信缺失、弄虚作假、虚报浮夸，组织不放心，群众不满意等“失信党员”的问题;八是当面一套、背后一套，说的一套、做的一套，在大是大非面前不讲原则，对坏人坏事不揭露、不批评、不斗争，拉帮结派、挑拨离间，甚至散布谣言，传播错误言论等“两面党员”的问题;九是隐瞒组织关系，不正常接转组织关系，不亮出党员身份，长期潜水隐身，混同于老百姓等“口袋党员”的问题;十是不愿为党工作，不承担全部党员义务、不愿接受党的严格管理，不认真履行岗位职责等“挂名党员”的问题。这十种现象是不合格党员的具体表现，影响的是我们党员队伍的整体形象，损坏的中我们服务“三农”的质量。通过开展“两学一做”学习教育，就是要带着问题学，针对问题改，学改结合，以改促做，保持党的先进性和纯洁性。
围绕“全面从严治党持续深入基层，学习教育全覆盖到全体党员”要求，突出党员“亮身份、晒业绩、作表率”实践特色，把“学、做、改、评”有机结合，组织党员干部认真学习党章党规，立足岗位做合格党员，切实把全系统党员的思想和行动统一到中省市和县委、局党委的决策部署上来，为全县农林科技事业“转型升级、突破发展”提供坚强有力的组织保障和人才支持。重点把握以下四个原则：
一是坚持把学习贯穿始终。“两学一做”学习教育，“学”是基础，要坚持把学习贯穿始终，教育引导广大党员主动学、自觉学、系统学，在学习中强化理论武装、增长才干能力、提高素质水平，努力把学习成果转化为干事创业、推动工作、争做表率的动力，达到学有所思、学以致用、以学促行。
二是坚持以问题为导向。带着问题去学习，在“学”中找准问题，在“做”中破解难题，通过学习“党章党规、系列讲话”，明确标准规范、指引行动方向、查找差距不足，切实解决党员意识淡化、党性观念不强、先锋模范作用不突出的问题;切实解决大局意识缺失、宗旨意识淡薄、脱离群众的问题;切实解决精神状态不振、道德行为不端，损坏党的形象的问题。
三是坚持高标准推进。坚持高起点谋划、高标准定位、高质量实施，用严的标准、严的措施、严的纪律抓落实，自觉把思想和行动统一到中央部署和县委要求上来，做到思想不放松、标准不降、力度不减，确保“两学一做”学习教育不走过场、取得实效。
四是坚持统筹推进工作。“两学一做”学习教育要与“亮晒作”行动紧密结合，与基层党组织建设提升年相结合，与重点工作推进相结合，与脱贫攻坚相结合;坚持两手抓、两促进，用“亮晒作”的实践效果和经济社会发展成果深化、检验“两学一做”学习教育成果。
各支部、各单位和全体党员干部要在严格落实中央《方案》“六个规定动作”的基础上，突出“亮晒作”主题，深入开展“三亮三比三评”活动，创出服务“三农”特色，确保取得实效。
(一)在“学”上下功夫。“两学一做”学习教育，基础在“学”，重点要真学真懂，形成常态。一要端正学习态度。各支部要教育引导广大党员克服“工作太忙，没有时间学习”、“只要干好就行，学习没什么用”的“学习无用论”思想，把学习作为一项政治任务、历史使命和重要责任，做到白天“走干讲”，晚上“读写想”，养成习惯，认真钻研、深入思考，真正养成勤奋好学的良好习惯。二要把握学习重点。“两学”的重点已经很明确，学习党章党规，重在明确基本标准、树立行为规范;重点学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，引导党员弄清楚该做什么、不该做什么，能做什么、不能做什么，把握共产党员为人做事的基准和底线。要把系列讲话作为学习教育的核心内容，重点学习习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想，学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念、新思想、新战略。一定要读原文、深思考，细细品味，才能提升自我。三要明确学习教育方式。要在坚持个人自学与集中学习的基础上，重点抓好“专题讨论、讲党课、宣讲培训”等规定动作。要立足专题讨论学。各单位要结合不同类型的单位职能、党员特点，制定学习计划，明确学习重点，确定讨论专题。局班子要坚持每月集中学习不少于2次，每2月专题讨论不少于1次。各党支部要每月至少组织1次集中学习，每两月开展1次专题讨论。要突出党课辅导学。讲党课要注重运用身边事例、现身说法、答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力。各科级领导不仅要率先在所在党支部讲党课，还要到联系点讲好党课。全年科级党员领导讲党课3次以上，基层党支部书记讲党课不少于2次。“七一”前后，各党支部要集中安排一次讲党课。
(二)在“做”上出实招。做的基本要求是做合格，更要争当优秀党员。一要明确合格党员标准。坚定对马克思主义的信仰，坚定对共产主义和中国特色社会主义的信念，坚守正确的政治方向，始终做政治上的明白人;要“讲规矩、有纪律”，手握戒尺、心存敬畏，标明红线、守住底线，向中央基准看齐，向党的理论和路线方针政策看齐;要“讲道德、有品行”，勤于修身养性，严于律己治家，遵守道德规则，锤炼高尚品格，不断提升自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力;要“讲奉献、有作为”，立足岗位，以干克难，在践行“转型升级、突破发展”上积极作为，在抓发展、抓落实、抓产业中积极作为，在党要管党、从严治党中积极作为。二要突出实践特色。是“两学一做”学习教育在旬阳的具体实践。大家要从思想深处，深刻认识开展“亮晒作”全员行动和“三亮三比三评”活动的任务要求，各支部、各单位要把“两学一做”学习教育与“亮晒作”行动、“三亮三比三评”活动有机结合，前者重在学习教育，后者重在行动实践，解决好严而不为、廉而不勤，不敢作为、不想作为的问题，一起抓、齐步走，创出我们的工作亮点、党建品牌。三要坚持干字当头。“两学一做”不是一次活动，不是一阵风，需要每名党员干部从党章党规中明确党员标准、厘清行为规范、增强党性修养，从系列讲话中增强政治敏锐性、找到破解难题的方法和答案，从“做”中指导行为实践、彰显党员干部本色。要坚持干字当头，以干为荣，一级做给一级看、一级带着一级干，意气风发地立足岗位服务“三农”、服务发展，不等不靠，敢打敢拼，用党员干部的辛苦指数换取群众的幸福指数，增强群众的对我们的认可度。
(三)在“改”上见成效。改是目的，要以学促改，学改结合。重点针对党员队伍“十大”问题和干部队伍“庸懒散”现象，因病开方，对症下药，持续用力，除病根见疗效。一是集中排查党员组织关系。要以支部为单位对所有党员的基本情况进行一次拉网式排查，通过“组织找党员、党员找组织”的“双找”活动，摸清党员基本情况，做到基本信息、流动去向、联系方向、思想状况“四清楚”，解决好“口袋党员”的问题。二是规范党内组织生活。要在严格落实“三会一课”制度的基础上，开好专题组织生活会和民主评议党员工作，开展批评与自我批评，确保每名党员不掉队、不变质。“七一”前后和年底前，各支部都要召开专题组织生活会，支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，查摆存在的问题，提出整改措施，并进行民主评议。局班子要召开以“两学一做”为主题的专题民主生活会，领导班子和领导干部要把自己摆进去，查找存在的问题。三是持续整顿后进党组织。要列出任务清单，落实“主业主责”，加大对“基层党组织建设提升年”活动重点任务的跟踪督导，集中精力地整顿后进支部，切实把各级党组织建成“六有”标准化支部。四是严格组织处理。各支部要对违纪违法党员，坚决查处，绝不手软;对思想严重变质的，予以组织除名;对不合格表现情节较轻的要进行帮带教育，促其转化提高;对思想出现问题，有滑坡倾向的，要采取措施进行挽救;对认识出偏差，能力素质跟不上形势的，要进行教育引导、培训提高。要广泛开展谈心谈话活动，班子成员要与下属单位班子成员、各级班子成员之间、支部班子成员与每名党员要广泛开展谈心谈话，听取意见，理顺情绪，消除隔阂，增加团结。
(四)在“评”上严要求。“两学一做”效果好不好，质量高不高，群众满意不满意，需要群众来打分、相互来点评、组织来评判。要采取组织评、党员评、群众评等方式，评出动力、评出压力、评出效果。一是从严从实党内评。通过专题组织生活会和民主评议党员等方式，开展党内评议。“七一”前后和年底，党支部都要召开专题组织生活会，组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。同时对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，结合党性分析材料和党员现实表现，组织党员逐一开展评议。二是扩大民主群众评。在民主评议党员时，党支部要主动吸收全体非党干部和部分服务对象，对党组织和党员分别按照“满意、基本满意、不满意”、“优秀、合格、基本合格、不合格”进行评价，参与评价的服务对象原则上按支部党员1：1比例确定。在年底要采取大会测评、发放问卷表等形式和组织“两代表一委员”、服务对象、群众代表开展民主评议会等方式接受群众评判。三是创新方式组织评。各单位、股室在晒业绩的基础上，由全体科级领导对“学、做、改”情况进行综合评价;各支部由局党委作出综合评价;并引用社情民意调查的方式，全方位对各支部、各单位和党员干部的“学、做、改”满意度，在服务对象范围内进行民意调查，作出评价分析。组织评、党员评、群众评的结查与年度考核、平时考核、专项考核结合起来，作为对单位、干部年终考核的重要参考与依据。
(一)加强组织领导，层层落实责任。各支部、各单位负责人要切实加强领导，主动承担主体责任，主动履行起第一责任人职责，抓班子带队伍，层层传导压力，从严从实抓好学习教育;各党建联系点领导要对学习教育的内容安排、组织方式等提出具体的措施和要求，确保学习教育顺利推进、取得实效。
(二)领导带头示范，当好“两学一做”表率。全体科级领导、单位和支部负责人要发挥“关键少数”作用，走在前头，当好标杆，带头学习讨论、带头讲党课、带头参加双重组织生活会、带头深入联系点调研指导、解决问题，层层传导压力，倒逼推进学习教育。各支部要善于培养和推广先进典型，及时总结宣传学习教育中的好做法、好经验，营造良好社会氛围。
(三)坚持两结合，统筹推进工作。各支部、各单位要把“两学一做”学习教育与局党委确定的重点任务结合起来，学会“十个指头弹钢琴”，坚决防止“两张皮”。当前，重点工作推进、脱贫攻艰、产业发展、促农增收等方面已进入关键决战时期，这些都需要通过“两学一做”学习教育，共同凝聚力量、聚集活力，推进大落实、大发展，用良好的工作成效检验“两学一做”学习教育成果。
同志们，“世间事，做于细，成于严”。希望全体党员干部，以崭新的面貌，良好的姿态，严实的作风，扎实开展“两学一做”学习教育，做政治明白人、做干事踏实人，为组织和人民交一份满意的答卷!
违法乱纪个人剖析材料
材料：汉语词汇材料：游戏《地下城与勇士》奖励材料：2008年少年儿童出版社出版的图书下面是小编精心整理的违法乱纪个人剖析材料5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
“前车之覆，后车之鉴。”刘长春、祁金立等六名党员领导干部堕落成腐败分子，这巨大的人生反差值得每一位党员干部去认真反思，也给我们留下了沉痛的教训和深刻的警示。按照以案促改、开展案件剖析中“六对照、六查摆”的要求，结合自身，以案为镜，以案为鉴，深刻剖析自己。
刘长春、祁金立等六人严重违法违纪的典型案件的深层次原因是他们的理想信念缺失、动摇，是他们的党内政治生活不严肃、法纪意识单薄，是党内监督不到位，存在缺失，是制度建设存在漏洞，作为一名党员领导干部，要以这些反面典型案例为教训，以案为鉴，以案促改，时刻做到自省，自警、自励，坚守人生底线，做一名合格的共产党员。
始终坚定共产主义的理想和信念，是共产党员的立身之本，理想信念的缺失和动摇必将导致腐败，作为一名党员干部要时刻绷紧理想信念这根弦，在利益诱惑面前时刻保持警醒，过好权利关、金钱关、人情关，牢记为人民服务的宗旨，只有这样，才能经受住各种考验，抵御住各种诱惑。以案为鉴，时刻为自己敲响警钟，牢牢树立执政为民、廉政为民的思想观念，时刻谨记为人民服务的宗旨，要明白自己该做什么，不该做什么，从生活和工作中的点点滴滴处严格要求自己，真正做到上不负党，下不负民。
习近平总书记强调，“严肃党内政治生活，是全面从严治党的基础，党要管党，首先要从党内政治生活管起；从严治党，首先要从党内政治生活严起”。严肃的党内政治生活是加强党的建设的优良传统和宝贵经验，也是广大党员和党员领导干部锤炼党性、改进作风的重要途径。通过严肃党内政治生活，能够及时揭露和纠正工作和生活中的缺点、错误，解决一些党组织和党员存在的党性淡薄、组织涣散，廉洁意识动摇等问题。身为一名党员干部，要时刻保持严肃的党内政治生活，积极开展批评与自我批评，敢于接受批评和自我批评，认真听取党员和群众的批评意见，勇于发现自身工作和生活中存在的不足，防微杜渐，未雨绸缪，只有这样才能不断提高自己、完善自己。
没有监督的权利必然导致腐败，把权力当成谋取私利的资本，面对金钱和名利的诱惑，拜金主义，享乐主义占据头脑，世界观和人生观发生偏离，使这些人最终走向犯罪的道路。权利是一把双刃剑，党和人民赋予我们权利，加强党内监督，教育党员领导干部树立正确的权利关，做到公正用权，依法用权，为民用权，廉洁用权，把权力关进笼子，把罪恶念头扼杀在根源。身为一名党员干部，要时刻接受上级组织和上级领导的监督，党组成员之间相互监督，时刻来自接受群众的监督，更要强化自身监督，通过有效的自我监督，及时自我净化、自我完善。
无规矩不成方圆，制度上的缺陷为腐败提供了可趁之机良好、完善的制度是遏制犯罪的真正利剑，在制度面前人人平等，坚决维护制度的严肃性和权威性，坚决纠正有令不行，有禁不止的各种行为，使制度成为约束权利，约束党员领导干部的重要途径，自觉遵守各项党的规章制度，并且自觉接受党的纪律的约束是每一名党员应该做且必须做到的，很多规章制度不完善，这是不可避免的，在这种情况下，尤其需要党员干部坚持党性原则，自觉遵守党的纪律，结合自身，作为一名党员干部，更要以身作则，严于律己，严格执行我单位“五不直接分管”、决策事项末位表态制度和“三重一大”等各项规章制度。
通过对刘长春祁金立等六人违法乱纪等案件的深刻剖析，我将以此时刻警醒自己，洁身自好，筑牢防线，防微杜渐，警钟长鸣，真正在思想上、作风上保持一个合格的共产党员应有的品格，永远保持党的优良传统和作风。
根据《中共殷都区委关于印发开展张聪智违纪违法案件以案促改专项工作实施方案的通知》（殷文〔2019〕36号）精神，以河南省粮食局原副巡视员张聪智违纪违法案件为镜鉴，自己在深入学习《张聪智的违法问题》、《中国共产党章程》等规定内容的基础上，结合双十查活动，对照近年来发生在本系统的违法违纪案件，进行深刻的党性分析，深刻剖析问题根源，提出努力方向和整改措施。现将剖析材料汇报如下：
一、查摆的主要问题。
（一）进一步加强理论学习。
通过吸取张聪智违法违纪案件教训，感受到在学习上没有做到坚持不懈，一开始学习落实温度热，随着时间的推移逐渐变得松懈，存在前热后冷的现象，也存在自己主动学习贯彻热，深入基层学习宣讲冷的现象。有时候在落实深入基层政策讲解上做得不够好，只满足去过、讲过，没有深层次研究、没有联系实际深入细致思考。
（二）创新意识不足。
对在新形势、新任务和工作中遇到的新问题没有进行深层次的分析，仅看表面现象、思考不深刻，工作中时有急躁情绪，处理方法比较简单，没有创新精神。
（三）工作要求不高。
对纪律、制度说的多、落实的少，责任追究的力度不够大。
（一）加强学习思想理论，以案为鉴，构筑拒腐防变的思想防线。
始终坚定共产主义和有中国特色的社会主义的理想和信念，是共产党员的立身之本。牢记为人民服务的宗旨，坚持立党为公、执政为民，提高自我约束能力，提高自我警能力，坚决抵制市场经济条件下物欲横流的诱惑，过好权利关、金钱关、人情关，才能经受住各种考验，抵御住各种诱惑，立于不败之地。以案为鉴，时刻为自己敲醒警钟,坚定理想信念，坚持党的宗旨，增强的党的观念，时刻不忘初心，牢记使命，自觉把党和人民的利益摆在首位，不断锤炼自己的意志，牢固树立四个意识，把精力最大了限度的用在为党的事业和人民群众的利益而奋发工作上，做一个纯洁的人，做一个组织和群众信得过的人。
（二）廉洁自律，以身作则，遵守党的政治纪律。
无论是领导干部还是基层党员干部，都必须从自己做起，廉洁自律。古人说：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”是讲为政者必须身正行直，办事公道。各个违法者的结局再次昭告世人：在社会主义中国，法律面前没有特殊公民，党纪面前没有特殊党员。一个党员干部，不管地位多高，权力多大，只要违法乱纪，终究逃不脱党纪国法的严厉制裁，以身试法者必亡。全面要求自己做一个忠诚干净担当的基层干部，自觉提高拒腐防变能力，自觉做到遵守党的纪律不动摇，执行党的纪律不动摇。
（三）加强作风建设，从细节做起。
作风体现于细节，倡导树立好就要从细节抓起。要从细小的问题入手。无论生活上还是工作上，都要做到心不贪，嘴不馋，手不长，洁身自好，时时警惕，不给别有用心者留下可乘之机，在思想作风上过得硬，才能经得起任何考验，永远保持党的优良传统和作风。
总之，“一定吸取张聪智的教训，慎之又慎，走好人生的每一步。”
根据上级《关于开展**违纪违法案反思剖析工作的通知》要求，对**违纪违法案暴露出来的问题进行认真剖析反思，重点从“思想政治”、“精神状态”、“工作作风”、“为民情怀”四个方面查找自身存在的差距和不足，进行了深刻的自我剖析，明确了今后整改和努力的方向，现反思剖析如下：
(一)思想政治方面。
一是理论学习不够深。学习的自觉性不强，对党性修养和理论指导实践的重要性认识不足，经常以工作忙、事务性工作多等理由，很少挤出时间静下心系统全面的来学习。二是学习存在实用主义倾向。遇到问题才去翻理论、找政策，往往一忙起来，就放松了政治理论的学习。三是自我要求不够严。在平常的工作生活中，对社会上一些不良风气的危害性认识不到位，有时认为是生活小事，警惕性不高，抵制不良风气的意志不够坚定，对党员干部谈到一些低级趣味的观点和言行，没有第一时间亮明自己的身份，表明自己的态度，直面提出批评，自我要求不严格。
(二)精神状态方面。
一是开拓创新的能力还需进一步提高。对于领导安排的任务，认为尽心尽力抓好落实就行了，思想上有按部就班，不求创新的思维定势，在一些工作上惯性地用老办法去处理，缺乏攻坚克难的志气、敢闯敢干的锐气、大胆负责的勇气。在面对复杂工作局面时的一些新举措、新办法还不够多。对工作中出现的一些新情况、新问题思考和研究不够。二是谋事创业的激情还不够高。作为局党组班子成员，对于全局性工作的谋划主动思考问题不够，组织协调工作不大胆，顾虑多，怕干得过头了。对自己分管和牵头负责的一些重要工作，做了不少工作，但督促检查和推动落实的措施跟进不够，对于上级部署和比较关注的一些重点工作，认真贯彻落实，积极推动工作，但与上级沟通和主动汇报工作很不够。
(三)工作作风方面。
一是工作上还存在急躁情绪。有时布置下去的工作任务，总想着尽快完成，尽管知道一些事情解决起来需要时间，但还是不断催促，给分管科室同志解决问题预留的时间和空间不足。二是坚持深入基层不够扎实。自己下企业的次数不少，也多次深入园区和部门开展调查研究，但大多数时候是向园区和企业相关负责同志了解下情况，提出一些相关要求，直接面对基层企业工人了解情况的机会不多，很少就某一问题进行深入、具体、专题性的研究，缺乏钻劲和韧劲。
(四)为民情怀方面。
一是宗旨意识有所淡化。对服务对象反映的小问题、小事情，总是以有具体的科室负责，应该由他们先行办理，产生了高高在上的错误思想;二是联系群众不够紧密。习惯召开科室会议来了解社情民意，深入基层企业了解民意，解决民困不经常，到企业开展工作存在提前打电话现象。对企业生产困难问题关心不够，解决不彻底;三是抓工作不够全面。没有很好地把对上负责和对下负责统一起来，顾眼前多，顾长远少，对上级关注的事、领导安排的事抓得紧，对群众期盼的事关注不够。
以上问题的存在，虽然有一定的客观原因，但主要是主观原因造成的。问题出在表面上，根子生在思想上，从更深层次上分析起来，主要有以下几点：
(一)理想信念还不够牢靠。从工作经历来看，经济一线部门呆的时间短，遇到的坎坎少，缺乏对经济工作的真正了解。随着实际生活工作条件的改善和职位升迁，逐渐滋长了自己安于现状、不思进取的心理，理想信念逐渐减弱，开始产生了一些惯性思维和懈怠思想，觉得革命奋斗的道理大家都懂，理论学习是老生常谈，忽视了对自己世界观、人生观、价值观的坚持不懈改造，消磨了一名党员领导干部应有的精、神、气。面对具体困难问题，办法不多、点子很少，一筹莫展。客观上是缺乏精神意志的磨练，主观上根源还是在于忽视了对我党艰苦奋斗这一优良传统的继承和运用，理想信念有所减弱，造成在面对矛盾和困难时，锐意进取精神不足，攻坚克难作风不强。
(二)宗旨意识还不够主动。认为自己在部门工作多年，经验不少，加之工作、事务缠身，以致学习理论的劲头没兴趣，解决实际问题矛盾的时间少了，精神状态和进取心也不够了。深入剖析这种思想，还是考虑个人的利益多了一些，考虑群众的利益少了一些。由于宗旨观念在头脑中扎得不够牢，总认为基层、群众反映的热点、难点问题是带有共性的问题，没有很好地针对问题沉下去。说到底，是主观上思想放松了改造，精神产生了懈怠，党性修养出现了滑坡。
(三)党性修养还不够扎实。在实际工作中，存在“事务主义”思想，从党员领导干部的角度出发主动抓好自身思想建设的自觉性差，强化党性修养不够深、不够硬。把主要精力放在具体工作事务上，放松了对党的理论知识的学习，不以为患、反以为荣，觉得自己党性修养还可以，没有静下心来细学党的文献，研究领导讲话，造成理想信念不够清晰，不能够用党的理论正确指导工作，不能够用良好的党性修养及时纠正自身出现的偏差，造成自己同“三严三实”的要求存在差距。说到底，是主观上思想放松了改造，精神产生了懈怠，党性修养出现了滑坡。
针对查摆出的问题及其原因，本人将坚持即知即改、立行立改的原则，一项一项抓好整改落实。
(一)进一步坚定政治信念。坚持落实好学习制度，认真学习贯彻党的十九大精神和《中国共产党问责条例》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》。坚持每周安排1次自学，每月安排1次集中学习，做到反复温习、熟记于心，切实形成敬畏纪律、遵规守矩、不踩红线、不越雷池的良好氛围。同时，牢固树立党章意识，真正把党章作为指导工作的根本依据，在任何情况下做到政治信仰不变，政治立场不移，政治方向不偏。
(二)进一步加强党性修养。将始终坚定政治信仰，牢固树立马克思主义世界观、人生观、价值观，在思想和行动上始终与党中央保持高度一致，做到对党绝对忠诚。始终坚定理想信念，用科学理论武装头脑，用*系列重要讲话精神对照思想，做好心无杂念、行不乱章。始终强化党性修养，在大是大非面前旗帜鲜明，在小事小节上守住底线，坚持自重、自省、自警、自励，切实增强党性锻炼和党性修养的自觉性。
(三)进一步强化宗旨意识。认真践行党的宗旨，贯彻群众路线，坚持“从群众中来，到群众中去，一切为了群众，一切依靠群众”的路线方针，进一步完善调查研究制度，了解群众所思所想、所求所愿、所缺所需，千方百计为群众办实事、办好事。集中力量办好群众迫切希望解决的实事，做到解决不到位不放过，确保为群众排忧解难不空不偏、不走过场。
(四)进一步严守纪律规矩。本人将始终牢固树立纪律和规矩意识，把牢政治方向，做守纪律、讲规矩的表率，始终按照《党章》、《准则》和《条例》要求，把遵守党的政治纪律和政治规矩落实到自己的全部工作中去，不论在什么地方、在哪个岗位上，自觉按原则和规矩办事，坚决做政治上的明白人。
近日，通过认真对照反思发生在我县的***、***等违纪违法典型案件案例，深刻剖析根源，认真查找在个人作风和廉政建设方面存在的问题和不足，并主动与其他班子成员交互谈心，广泛征求和听取意见建议。在此次以案促改专題民主生活会上，现就本人存在的主要问题、原因分析和整改措施，向大家汇报如下：
(一)讲忠诚守纪律方面:。
一是执行政治纪律不够严格。大的原则方面自己一贯要求很严，但在一些具体的方面有所放松，有一定的安于现状的思想。二是党内监督认识不足，随着年龄增长，逐渐有了得过且过，思想放松了要求，主要表现在好人主义思想，缺乏细抓的定力，从严治党的思想没有得到真正贯彻落实。
(二)权力运行方面:。
一是对监督权力认识不够。认为违纪办案都是纪委监察部门的事情，平常只要抓好纪律就行了，没有深入探寻违纪案源的劲头。二是主观能动性不足。觉得多一事不如少一事，不愿得罪人，因此，工作上缺乏干劲狠劲。
（三）作风建设方面。
一是工作标准不高。工作上，虽然能够完成上级交给的各项任务，但是还存在一些问題。首先是思想认识上存在偏差，总认为，只要能顺利完成工作任务，不出事就行了，平时的工作没必要很严很细，正是这种思想的存在，导致了从严治党的思想树得不牢。其次，工作上的主动性还不够工作中“争先创优”意识不够强，不能够创造性的开展工作，有“等大家”和“靠安排”的“等”、“靠”思想，导致工作完成质量不高。
出现上述问题，究其根源，理想信念问题、思想作风问题是存在上述所有问题的主要根源。从根源上解剖，主要有以下几方面的原因:。
(一)理论学习欠缺主动性，不深入，政治理论修养有待提高。理论学习的自觉性不高，思想上未引起高度的重视，学习目的不清晰，学习时缺乏思考，理论学习和运用上有差距，是思想上和工作中产生问题的重要根源。
(二)宗旨观念淡化。没有在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识，没有与群众打成一片。忽视了同志之间的沟通是产生问题的思想根源。
(三)党性修养有所忽视和放松。在主观世界的改造上还有一定的差距，理想信念讲得少了，看问题的眼光不够，从本质上讲也是自己存在各种问题的思想根源。
针对自身存的的问题和不足，在今后的学习中、工作中，本人按照党员的标准，加强学习和实践，坚持为民、务实、清廉，始终把群众利益放到第一位，实实在在为群众办实事、办好事。
(一)要进一步强化政治学习，增强理论功底。树立科学的人生观、价值观和世界观。提高道德水平，要树立良好的学风，主动学习、自觉学习，结合实践，用新知识、新理念武装头脑、增长才干。
(二)要进一步改进工作作风，增强宗旨意识。树立群众观点，执行党的群众路线。从解决存在的突出问题为出发点，改进工作作风和工作方式提高工作效率，把群众是否答应、是否高兴、是否满意，作为检验和衡量办实事办好事的标准。
(三)要进一步解放思想、务实创新，务求取得工作实效。要进一步增强改革意识，解放思想、实事求是、与时俱进。
(四)要进一步强化党性修养。要坚定理想信念，用马克思主义中国化最新成果武装头脑，认真学习实践中国特色社会主义理论体系，做到真学，真懂，真信，真用，不断加强党性修养，时时处处严格要求自己，做名合格的共产党员。
xx作为党的领导干部，违反中央八项规定，违反廉洁纪律，辜负党组织重托和群众期望，严重损害了党的形象。对xx的查处，充分彰显了以习近平同志为核心的党中央从严治党，净化党内政治生态的决心，表明了我党依法依规严惩各种违反行为的坚强意志，体现了我党推进党风廉政建设和反腐败斗争的坚决态度。现结合自身工作实际，认真查找自身存在的问题，对产生问题的根源进行深刻剖析，具体如下：
（一）工作作风方面。一是在工作任务重、头绪多的情况下，学习的主动性、积极性有所松懈，没有很好地把理论学习与改造自己的主观世界结合起来，受理论水平和客观世界认识能力的限制，有时执行效果也存在一定差距。二是存在老好人思想，处理问题时的原则性有待加强。
（二）遵守政治纪律、政治规矩方面。我能始终严格遵守政治纪律和政治规矩，始终与以习近平总书记为核心的党中央保持高度一致，自觉执行上级的重大决策部署。但是在贯彻落实上级的部署上，主动性、创造性地开展工作还做得不够。
（三）在服务群众方面。一是面对出现的新情况、新问题，缺乏迎难而上的勇气。二是实际工作中解决问题的办法不多。
一是主观世界改造有所弱化。虽然自身的世界观、人生观、价值观没有发生动摇，但在工作中有时放松了对自己的严格要求，在主动学习、虚心求教、探索钻研方面有所放松，导致理论武装、主观世界观改造有所滑坡。
二是党性修养锻炼有所放松。沉湎于对过去理论学习的沾沾自喜，满足于现有的知识，导致党性修养锻炼不能够持之以恒。标准降低了，对一些问题自我懈怠了，进一步导致思想松懈了。
三是创新进取意识有所退化。思想上创新意识淡了，锐意进取少了，致使创新精神不强，进取精神不足。
（一）坚定理想信念，保持对党忠诚。把加强政治理论学习摆在首要位置，坚持用党的最新理论武装头脑、指导实践，始终做到真学、真懂、真用，切实增强“四个意识”，牢固树立“四个自信”，严格遵守政治纪律、政治规矩，自觉在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平总书记为核心的党中央保持高度一致，坚持做党的理论和路线方针政策的执行者，不忘初心、牢记使命，把对党的忠诚化为实际行动，贯彻到今后的各项工作中去。
（二）强化责任担当。努力克服安于现状思想，坚定信心，敢于担当，始终保持昂扬向上、奋发有为的精神面貌，恪守职责，锐意进取，全面落实从严治党的各项要求。
（三）严格遵规守纪。始终保持清正廉洁，认真贯彻党的路线方针政策，严守党章、党规、党纪和国家法律法规，自觉做到知法、懂法、守法，坚持依法办事，坚持做到各项工作按政策办、原则办、程序办，自觉遵守党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律和工作纪律，进一步强化责任担当。
教师个人剖析材料
通过8月25日早上8点半师德师风学习活动启动仪式以来，学习了《中华人民共和国教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《贵州教师誓词》、《贵州教师自律歌》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》、《毕节教师“十个不”的承诺》、《中共毕节市委办公室毕节市人民政府办公室关于进一步加强全市师德师风建设的意见》等涉及教师的法规和师德规范、制度。
通过对相关法规、师德规范和制度的学习，大大提高了我对教师的师德认识，尤其是在学习活动中开展师德自评和互评，认真查摆问题，用“整风”的精神整治师德师风，让我触及了灵魂深处，对照师德师风个人对照检查材料的若干条。想想过去，对照现在，展望未来。现结合自己教学生涯认真剖析自己：
1、在工作上，尽管我能尽力的上好自己的课程，但有时在贝壳方面也存在马虎的现象，特别是在学习方面，学习力度不够，远远不能达到提升自己能力的要求，存在懒散、消极的思想。
2、上课从来不迟到、不过下课有拖堂的行为，有几次课间操的时间，正好上节课是我的数学课，但由于安排的内容没有完成，就延迟了几分钟的时间，把该讲的内容讲完，导致学生去操场时广播操已经开始做了。
3、上课每期每节课都有教案有计划，但是自己总认为自己在这些内容上都懂，有时就随便看一下教材就去上课了，因此有些该拓展的知识面就没有提到，以至于没能充分利用好资源，没能做到使全体学生素质提高的设想。
4、对学生提出的问题，有时候尤其是优等生，总认为他们的自学能力比较强，就让其自行解决，顺便培养其自学能力。不过教学实践告诉我，对于有些难度较大的题，是需要教师点拨、启发的。
5、批评学生时候语言虽然谈不上尖刻，但是有时候嗓门提得高了，还波及了其他同学。批评一个学生时候连带一类学生一起批评。
10、没有违反教育规律惩罚学生抄写试卷、作业，只是在测试或作业过程中容易出错的地方，让学生抄写最多一遍，这样无形中给学生增添了负担。
12、在察民情、解民忧上做得不够好，离家长群众的要求还有差距，对家长要求的实际困难和问题没有全面了解和掌握。
14、没有指定学生购买教辅资料，但为了不影响学生学习的积极性，我没有反对学生自己去书店购买，但这样学生的学习负担也相对加重。
15、过于包容一些学习稍差的学生，没有很好的督促他们在学习上好好的下功夫，以至于没有调动他们学习的积极性，学习过于懒散，成绩很不理想。
16、理论学习上不够主动，刻苦精神也不强，跟不上新教学大纲的要求，在这方面有待于加强努力克服。
17、在教育教学过程中，时刻注意自己在学生面前的言行，从不在学生面前说脏话影响自己的形象。
18、在教育教学过程中，从不给学生传授影响国家政治制度的负面消息。
教师个人剖析材料
非常有幸参加贵阳市小学语文校本教研研修培训活动，经过几天的学习让我受益匪浅。
5月10日下午开班典礼上贵阳市教育科学研究所小幼室主任陈xx出席，他向我们深入解读了本次项目的实施方案、整体安排与学习要求，并希望学员们培训中能真正提升小学学科教研组长的教研组织能力、规划能力、操作能力，从而提高我市小学语文校本教研的质量和效益。
在培训活动中，由贵阳市小学语文教研员先后作了《小学语文校本教研内容规划与实施路径》、《小语校本教研的组织形式与评价考核》的专题讲座，她围绕“什么是校本，什么是校本研究，怎样组织开展校本研究”“基于学校的现状分析；确立学校校本教研的指导思想与原则；确立校本教研的目标；校本教研的主要内容；校本教研的方法与形式”等诸多方面展开讲述。她的培训让我懂得了开展好校本教研活动的重要性，也让我更加清楚了校本研修大致的框架，为我今后的实践操作指明了方向。
5月11日上午由贵州师范学院教育学教授作了《强省会五年行动及教育高质量发展相关知识》专题讲座。他围绕“强省会战略的主要内容”“高质量发展的内涵与特征”“教育研究热点”三个方面展开了讲述。他认为：办好基础教育，必须进一点坚定教育自信，坚持扎根中国大地办教育，根除教育焦虑，根治教育乱象，把教书育人的思想和行动转变到遵循教育规律和人才成长规律上来，树立科学的教育理念，树立全面发展、适合的才是的人才观。
5月12日由贵阳市教科所小学道德与法制教研员彭xxxx作了《奋进新时代，筑梦新征程》。她从“中国特色社会主义进入新的发展阶段；我国社会主要矛盾发生新的变化；历史交汇期新的奋斗目标；国际环境发生新变化”等多个方面进行讲述，让我们深入了解了我国的教育事业从新中国成立时百废待兴到中国特色社会主义新时代教育现代化迈入新征程的历史发展，也让我们更加清楚地认识到，教育是国家富强和民族振兴的基石，是提高国民素质、促进全面发展的根本途径。
最后，贵阳市教育科学研究所陈主任作了《搞好校本教研，抓好常规工作》专题讲座。他从“校本教研与顶层设计；校本教研的策略与方法；教学常规的项目与实施”三个方面作了讲述。他说：“学校要搞好校本研究工作，必须制度要健全，并且有落到实处；策略和方法要有效，要做到科学选题、认真规划、合理分工、稳步实施、总结提炼和推广运用，才能让校本研究真正起到推动学校的发展、提升办学品质的效果。”
几天的理论培训后，开展了校本教研的实操活动。王缤阳老师针对“校本教研计划拟定”这一的实操主题先让大家思考各自学校开展的校本教研活动及走向。她先让老师们根据各自学校语文学科亟需解决的实际问题拟定校本研修计划，并邀请了各区经验丰富的教研员和老师担任本次校本研修计划撰写的指导老师。在她们的精心指导下，经过多次修正，我也根据校本教研计划书的大体框架设计出了一份合格的校本研修计划。随后，贵阳市云岩区教师进修学校陈翎老师就学员们撰写的校本研修计划中取得的优点、存在的问题和今后需要改进方向作了非常详尽的点评，她建议所有我们校在确定教研主题时宜实宜小；要聚焦教育教学中的真实问题；教研活动的设计要密切围绕主题展开，凸显解决问题的针对性；还要围绕教研主题布置任务，教学研究全程教师应全员参与、展示、交流和分享，做到人人有任务。贵阳市教科所小学语文教研员王缤阳老师进行总结性发言，她希望所有学员们能根据指导老师的意见，在今后的教育教学实践中认真、细致地总结，查漏洞、查差距、查落实，努力提高撰写校本教研方案的能力，并在以后的学校教研工作中加以实践。
我一定将所学到的知识带回学校，让校本教研之花在我校娇艳开放。通过这次培训，我娴熟了研修技能，锻炼了实操能力，懂得了教育是在学习中凝聚，在交流中提升，在实践中升华。
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认真回顾自已近年来在工作、生活中的表现，切实感觉到与上级要求还有必须差距，有必要进行认真查找自我存在的实际问题和不足，并剖析根源，找准原因，明确今后的整改方向，以便更好地发挥一个...员应有的先锋模范作用。下头就自身存在的问题、具体表现、产生的根源做一深刻剖析。
一、我在教书育人中存在的问题：
第一、教学效益不高。
第二、创新意识淡薄，教学中对学生独立思考以及动手操作潜力的培养不够。
第三、教学理论研究和教学实践的结合不够。
第四、在教学环节的设置和媒体设备的运用上，使用不当。
第五、专业理论知识还不够丰富。
第六、与学生以及家长之间的交流不够，学生管理方面比较粗放。
第七、对自我的课堂要求还不够严格。
第八、外出听课太少了。
二、存在问题的原因：
1、学生的课业负担有所减轻，学习的时间少了，学生的学习目的性和自觉性有所降低。
三、整改的措施：
1、加强学习，不断提高思想业务素质。
“学海无涯，教无止境”，仅有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，一向以来我都用心学习。本学期，结合新课程改革，确立的学习重点是新课程标准及相关理论。另外，我还要利用书籍、网络认真学习了新课程标准，透过学习新课程标准让自我树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。平时有机会还透过技能培训、外出听课、开课等使自我在教育教学方面不断提高。透过这些学习活动，不断充实了自我、丰富了自我的知识和见识、为自我更好的教学实践作好了准备。
2、求实创新，认真参加学校组织的教学、教研工作。
教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新教材，实践新理念。”力求让我的数学教学更具特色，构成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高数学教学质量。
在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合本班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到当堂资料当堂完成，课后仔细批改学生作业。另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累经验。同时，我还用心和任课教师进行沟通，了解学生，改善教法，突破学法。
3、加强反思，及时总结教学得失。
数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，我想在今后教学中，让每个学生都能参与，并动手操作，今后还要努力找出一些数学教学的特色点，为开创原种场小学的数学教学新天地作出贡献。
其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应更加兢兢业业。
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时光流逝，我从事教育工作已将近十个年头。在新的世纪里，在上级领导的正确指导下，再加上自我主观的努力，我在工作上取得了必须的成绩。回顾已经过去的工作、学习，作一自我剖析。在思想上，我坚决拥护.....的领导，拥护四项基本原则、改革开放；我认真研读马列著作，领会毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛等伟大领袖思想的精髓，了解国家的方针、政策的颁布及实施、教育界的新动态，以此进一步端正自我的工作动机，严肃自我的工作态度，提高自我的思想素质，努力提高自身的思想水平；我还认真学习《义务教育法》，了解资料，明确作为一位人民教师有那些要求，在日常工作中怎样去做，并努力以这些标准来严格要求自我。
在工作上，我认真学习课程标准，力求备好每一节课，努力从整体上优化课堂的教学，提高课堂教学的效益；在教学工作中，尽量从学生的学习兴趣、学习进取性着手，努力挖掘学生的潜在本事，在课堂内多精讲，在课堂外多拓展，精挑优选作业，在上课时力争发挥教师的主导作用、学生的主体作用，从多方面、多角度去启发学生，努力构成一种和谐的课堂气氛；在平时多向有经验的老教师请教，多听课，多学习有益于提高自身教学水平的教学经验。
在工作中，我尽量扩充自我的知识面，订阅了各种书籍，努力提高文学素养，提高教育教学理论的知识，为能够扎实全面地完成教学工作打下坚实的基础。同时，多关注电子计算机在教育领域的发展，清醒自我对多媒体教学的认识，深化自我对计算机学校网网络的认识，尽量用丰富多变的教学手段来充实课堂的教学。经过这些年的工作、学习，我能够说的确是有所收获，教学本事、协调本事都得到了提高，同时也发现了自我的不少不足，有时凭主观的想法办事等等。
认真分析上述存在的问题，从自身找原因：
1、理论学习不够深入，缺乏深刻的认识，理论学习与实践操作存在距离，有些只能是想法，并没有演化为具体的做法。
2、工作的经验还不够丰富，这需要我平时多向经验丰富的教师请教，同时也要注意这方面的积累。
3、工作上胆子不够大，有瞻前顾后的思想，惟恐事情做的不到位。而实际上思想包袱背的越重，工作反而越难开展。这需要我解放思想，放下包袱，本着只要立足点站稳，基本点站牢的原则，大胆、细致地开展本职工作。
违法乱纪个人剖析材料
这段时间以来，我区一些地方民警发生了违法违纪问题，典型事案例触目惊心，令人深思。为认真贯彻县局纪律作风教育整顿动员大会精神，端正工作态度，改进纪律作风，促进做好工作。通过认真学习，查找不足，改进提高，使我在思想上、工作上、生活上对自己的要求和实际行动都有了很大的提高，以下谈谈我的一些心得体会。
一、坚持学习，树立好正确的人生观、价值观、世界观。
我认为一名优秀的人民警察不是天生具备的，而是在不断的学习、不断的改造、不断地创新及实践中，通过不断地总结和提高自己的思想境界才形成的。只有通过学习政治理论，用马列主义、毛泽东思想以及邓小平理论武装头脑，才能具有正确的人生观、价值观、世界观。只有不断地强化学习政治理论，才能在政治上始终保持清醒的头脑。只有不断地学习法律和业务知识，才能具备严格地执法能力，具备热情为民服务的素质。要做到这些，不学习、不用科学的理论武装头脑是不行的。没有科学理论的武装，就不能确立正确的人生观、价值观、世界观，也就不可能有高度自觉的政治意识。因此，我要增强政治理论学习的自觉性和紧迫性，要抓紧的学，认真的学，系统的学，同时在学习中要有针对性，带着问题去学，学时想着问题，要理论联系实际，思考分清是非，要真正做到学习致用，使自己在思想上保持尚的境界，牢固地树立正确的人生观、价值观和世界观，树立全心全意为人民服务的思想。
二、勤政为民，树立好宗旨意识和良好形象。
我们党的宗旨是全心全意为人民服务，必须正确树立全心全意为人民服务的宗旨意识，时刻把自己放在人民公仆的位置上，要勤政为民，严格执法，热情服务，要增强事业心和责任心，兢兢业业地做好本职工作，认真执行“五条禁令”坚决杜绝对群众“冷、横、硬、推”的现象,甚至侵犯人民群众的利益以及“门难进、脸难看、事难力、话难听”的情况。要真正树立好永恒的全心全意为人民服务思想，真心实意为人民群众做好事、办实事，以实际行动树立好人民警察的良好形象。
三、严格纪律，转变工作作风，提高工作效能。
没有严明的纪律，就没有坚强的队伍，更没有强大的凝聚力和战斗力。因此，应再次认识到当前整顿的迫切性和重要性，要迅速地把思想认识统一到上级的决策部署上来，认真解决存在的突出问题。首先要严明工作纪律，要忠于职守，爱岗敬业，上下班不迟到早退，擅自离岗。要严以律己，从我做起。其次是要严格执法办事，文明执法，热情服务。再次是强化服务意识和效能意识，制定工作目标和计划，真正做到“落实”二字上，进一步提高工作效能。
这次纪律作风整顿活动是自我改造、自我完善，自我提高的教育活动，具有很强的现实性和针对性，是我们队伍建设的一项迫切而重要的任务，自己要在局党委的正确领导下，认真学习，扎实整改,用饱满的热情和昂扬的斗志，认真做好各项工作，为派出所建设做出一点贡献。
违法乱纪个人剖析材料范文
xx作为党的领导干部，违反中央八项规定，违反廉洁纪律，辜负党组织重托和群众期望，严重损害了党的形象。对xx的查处，充分彰显了以习近平同志为核心的党中央从严治党，净化党内政治生态的决心，表明了我党依法依规严惩各种违反行为的坚强意志，体现了我党推进党风廉政建设和反腐败斗争的坚决态度。现结合自身工作实际，认真查找自身存在的问题，对产生问题的根源进行深刻剖析，具体如下：
（一）工作作风方面。一是在工作任务重、头绪多的情况下，学习的主动性、积极性有所松懈，没有很好地把理论学习与改造自己的主观世界结合起来，受理论水平和客观世界认识能力的限制，有时执行效果也存在一定差距。二是存在老好人思想，处理问题时的原则性有待加强。
（二）遵守政治纪律、政治规矩方面。我能始终严格遵守政治纪律和政治规矩，始终与以习近平总书记为核心的党中央保持高度一致，自觉执行上级的重大决策部署。但是在贯彻落实上级的部署上，主动性、创造性地开展工作还做得不够。
（三）在服务群众方面。一是面对出现的新情况、新问题，缺乏迎难而上的勇气。二是实际工作中解决问题的办法不多。
一是主观世界改造有所弱化。虽然自身的世界观、人生观、价值观没有发生动摇，但在工作中有时放松了对自己的严格要求，在主动学习、虚心求教、探索钻研方面有所放松，导致理论武装、主观世界观改造有所滑坡。
二是党性修养锻炼有所放松。沉湎于对过去理论学习的沾沾自喜，满足于现有的知识，导致党性修养锻炼不能够持之以恒。标准降低了，对一些问题自我懈怠了，进一步导致思想松懈了。
三是创新进取意识有所退化。思想上创新意识淡了，锐意进取少了，致使创新精神不强，进取精神不足。
（一）坚定理想信念，保持对党忠诚。把加强政治理论学习摆在首要位置，坚持用党的最新理论武装头脑、指导实践，始终做到真学、真懂、真用，切实增强“四个意识”，牢固树立“四个自信”，严格遵守政治纪律、政治规矩，自觉在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平总书记为核心的党中央保持高度一致，坚持做党的理论和路线方针政策的执行者，不忘初心、牢记使命，把对党的忠诚化为实际行动，贯彻到今后的各项工作中去。
（二）强化责任担当。努力克服安于现状思想，坚定信心，敢于担当，始终保持昂扬向上、奋发有为的精神面貌，恪守职责，锐意进取，全面落实从严治党的各项要求。
（三）严格遵规守纪。始终保持清正廉洁，认真贯彻党的路线方针政策，严守党章、党规、党纪和国家法律法规，自觉做到知法、懂法、守法，坚持依法办事，坚持做到各项工作按政策办、原则办、程序办，自觉遵守党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律和工作纪律，进一步强化责任担当。
违法乱纪个人剖析材料
“前车之覆，后车之鉴。”刘长春、祁金立等六名党员领导干部堕落成腐败分子，这巨大的人生反差值得每一位党员干部去认真反思，也给我们留下了沉痛的教训和深刻的警示。按照以案促改、开展案件剖析中“六对照、六查摆”的要求，结合自身，以案为镜，以案为鉴，深刻剖析自己。
刘长春、祁金立等六人严重违法违纪的典型案件的深层次原因是他们的理想信念缺失、动摇，是他们的党内政治生活不严肃、法纪意识单薄，是党内监督不到位，存在缺失，是制度建设存在漏洞，作为一名党员领导干部，要以这些反面典型案例为教训，以案为鉴，以案促改，时刻做到自省，自警、自励，坚守人生底线，做一名合格的共产党员。
始终坚定共产主义的理想和信念，是共产党员的立身之本，理想信念的缺失和动摇必将导致腐败，作为一名党员干部要时刻绷紧理想信念这根弦，在利益诱惑面前时刻保持警醒，过好权利关、金钱关、人情关，牢记为人民服务的宗旨，只有这样，才能经受住各种考验，抵御住各种诱惑。以案为鉴，时刻为自己敲响警钟，牢牢树立执政为民、廉政为民的思想观念，时刻谨记为人民服务的宗旨，要明白自己该做什么，不该做什么，从生活和工作中的点点滴滴处严格要求自己，真正做到上不负党，下不负民。
习近平总书记强调，“严肃党内政治生活，是全面从严治党的基础，党要管党，首先要从党内政治生活管起；从严治党，首先要从党内政治生活严起”。严肃的党内政治生活是加强党的建设的优良传统和宝贵经验，也是广大党员和党员领导干部锤炼党性、改进作风的重要途径。通过严肃党内政治生活，能够及时揭露和纠正工作和生活中的缺点、错误，解决一些党组织和党员存在的党性淡薄、组织涣散，廉洁意识动摇等问题。身为一名党员干部，要时刻保持严肃的党内政治生活，积极开展批评与自我批评，敢于接受批评和自我批评，认真听取党员和群众的批评意见，勇于发现自身工作和生活中存在的不足，防微杜渐，未雨绸缪，只有这样才能不断提高自己、完善自己。
没有监督的权利必然导致腐败，把权力当成谋取私利的资本，面对金钱和名利的诱惑，拜金主义，享乐主义占据头脑，世界观和人生观发生偏离，使这些人最终走向犯罪的道路。权利是一把双刃剑，党和人民赋予我们权利，加强党内监督，教育党员领导干部树立正确的权利关，做到公正用权，依法用权，为民用权，廉洁用权，把权力关进笼子，把罪恶念头扼杀在根源。身为一名党员干部，要时刻接受上级组织和上级领导的监督，党组成员之间相互监督，时刻来自接受群众的监督，更要强化自身监督，通过有效的自我监督，及时自我净化、自我完善。
无规矩不成方圆，制度上的缺陷为腐败提供了可趁之机良好、完善的制度是遏制犯罪的真正利剑，在制度面前人人平等，坚决维护制度的严肃性和权威性，坚决纠正有令不行，有禁不止的各种行为，使制度成为约束权利，约束党员领导干部的重要途径，自觉遵守各项党的规章制度，并且自觉接受党的纪律的约束是每一名党员应该做且必须做到的，很多规章制度不完善，这是不可避免的，在这种情况下，尤其需要党员干部坚持党性原则，自觉遵守党的纪律，结合自身，作为一名党员干部，更要以身作则，严于律己，严格执行我单位“五不直接分管”、决策事项末位表态制度和“三重一大”等各项规章制度。
通过对刘长春祁金立等六人违法乱纪等案件的深刻剖析，我将以此时刻警醒自己，洁身自好，筑牢防线，防微杜渐，警钟长鸣，真正在思想上、作风上保持一个合格的共产党员应有的品格，永远保持党的优良传统和作风。
教师个人剖析材料
通过参加这次主题教育，使自己受到一次深刻的马克思主义再教育，进一步增强了守初心、担使命、找差距、抓落实的思想自觉和行动自觉。归纳起来，主要有五点收获：
一是厚实了理论素养。主题教育中，自己坚持读原著、学原文、悟原理，积极参加支部组织的集体学习、专题研讨、体会交流，着力在“学思用贯通、知信行统一”上下功夫、求实效。与此同时，在通读《习近平新时代中国特色社会主义思想纲要》《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》的基础上，借助学习强国app，坚持每天抽出1小时跟进学习习近平总书记最新重要讲话及文章，以及权威媒体重要评论和资深专家解读文章，进一步增强了对习近平新时代中国特色社会主义思想的政治认同、思想认同和情感认同。
二是坚定了政治立场。以前，自己对增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的认识，只停留在口号化、表象化、空泛化的层次上，没有真正理解其中蕴含的重大意义，因而在行动上缺乏自觉性，未能做到内化于心、外化于行。通过参加主题教育，自己深刻认识到，讲政治既是一种态度，也是一种能力，并不是喊空洞的口号、搞苍白的表态、做无用的虚功，而要落实到学思践悟、知行合一的具体行动中，做到观察形势把握政治因素、推动工作体现政治要求、解决问题防范政治风险，切实从政治上扣好履职的第一粒扣子。
三是提振了担当精神。为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，是中国共产党人的初心和使命。通过参加主题教育，自己认识到，要守好这个初心、担负这个使命，必须做到干字当头、实字打底，认认真真履好职干好事，而不能搞“天桥的把式——光说不练”。尤其是自己作为一名共产党员，应该有“把工作当事业干、把岗位当阵地守”的境界和追求，敢于啃硬骨头，勇于接烫手山芋，用心走心地把分内之事做好做精做出彩，以“平时能看出来、关键时刻能站出来、紧要关头能豁出来”的实际行动，体现共产党员的先进性。
四是筑牢了宗旨观念。“以百姓心为心，与人民同呼吸、共命运、心连心，是党的初心，也是党的恒心。”习近平总书记饱含深情的话语，表达了中国共产党人以民为本的质朴情怀。通过参加主题教育，自己认识到，党的一切工作的出发点就是以人民为中心，落脚点就是为人民服务；任何时候、任何情况下，都不能忘了人民群众这个“源”、丢掉人民群众这个“本”。自己作为一名共产党员，尤其是自己所从事的工作直接服务于人民群众，更应该经常回答好“我是谁、为了谁、依靠谁”的党性之问，不能居高临下、颐指气使，对人民群众貌合神离、漠不关心，更不能对人民群众冷若冰霜、欺瞒忽悠，严防“鱼水关系”异化为“油水关系”。
五是强化了勤廉意识。以前总认为自己只是一名普通党员，属于“贫居闹市无人问”的平头老百姓，手头既无权力也无资源，自感不会在廉洁上出错犯错误，因而对身边的“微腐败”行为见怪不怪，缺乏惕励自警意识。主题教育中，通过观看警示教育片，特别是通过身边的腐败案件以案说纪、以案说法，使自己深受教育、深有触动，懂得了小事之中有政治、细微之处有形象的道理，明白了要想跳出“温水煮青蛙效应”，就必须时时刻刻知敬畏、存戒惧、守底线，绝不能把方向跑偏了、把路子走歪了，否则就会“一失足成千古恨，再回头已百年身”，既有负于组织的培养，更对不起共产党员这个光荣称号。
违法乱纪个人剖析材料
根据《中共殷都区委关于印发开展张聪智违纪违法案件以案促改专项工作实施方案的通知》（殷文〔2019〕36号）精神，以河南省粮食局原副巡视员张聪智违纪违法案件为镜鉴，自己在深入学习《张聪智的违法问题》、《中国共产党章程》等规定内容的基础上，结合双十查活动，对照近年来发生在本系统的违法违纪案件，进行深刻的党性分析，深刻剖析问题根源，提出努力方向和整改措施。现将剖析材料汇报如下：
一、查摆的主要问题。
（一）进一步加强理论学习。
通过吸取张聪智违法违纪案件教训，感受到在学习上没有做到坚持不懈，一开始学习落实温度热，随着时间的推移逐渐变得松懈，存在前热后冷的现象，也存在自己主动学习贯彻热，深入基层学习宣讲冷的现象。有时候在落实深入基层政策讲解上做得不够好，只满足去过、讲过，没有深层次研究、没有联系实际深入细致思考。
（二）创新意识不足。
对在新形势、新任务和工作中遇到的新问题没有进行深层次的分析，仅看表面现象、思考不深刻，工作中时有急躁情绪，处理方法比较简单，没有创新精神。
（三）工作要求不高。
对纪律、制度说的多、落实的少，责任追究的力度不够大。
（一）加强学习思想理论，以案为鉴，构筑拒腐防变的思想防线。
始终坚定共产主义和有中国特色的社会主义的理想和信念，是共产党员的立身之本。牢记为人民服务的宗旨，坚持立党为公、执政为民，提高自我约束能力，提高自我警能力，坚决抵制市场经济条件下物欲横流的诱惑，过好权利关、金钱关、人情关，才能经受住各种考验，抵御住各种诱惑，立于不败之地。以案为鉴，时刻为自己敲醒警钟,坚定理想信念，坚持党的宗旨，增强的党的观念，时刻不忘初心，牢记使命，自觉把党和人民的利益摆在首位，不断锤炼自己的意志，牢固树立四个意识，把精力最大了限度的用在为党的事业和人民群众的利益而奋发工作上，做一个纯洁的人，做一个组织和群众信得过的人。
（二）廉洁自律，以身作则，遵守党的政治纪律。
无论是领导干部还是基层党员干部，都必须从自己做起，廉洁自律。古人说：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”是讲为政者必须身正行直，办事公道。各个违法者的结局再次昭告世人：在社会主义中国，法律面前没有特殊公民，党纪面前没有特殊党员。一个党员干部，不管地位多高，权力多大，只要违法乱纪，终究逃不脱党纪国法的严厉制裁，以身试法者必亡。全面要求自己做一个忠诚干净担当的基层干部，自觉提高拒腐防变能力，自觉做到遵守党的纪律不动摇，执行党的纪律不动摇。
（三）加强作风建设，从细节做起。
作风体现于细节，倡导树立好就要从细节抓起。要从细小的问题入手。无论生活上还是工作上，都要做到心不贪，嘴不馋，手不长，洁身自好，时时警惕，不给别有用心者留下可乘之机，在思想作风上过得硬，才能经得起任何考验，永远保持党的优良传统和作风。
总之，“一定吸取张聪智的教训，慎之又慎，走好人生的每一步。”
教师个人剖析材料
篇一：
时光飞逝，在平平常常、忙忙碌碌中，转眼间我校课改已经进两个年头了。回顾这两年的工作，有一点我感到无比欣慰，就是不管社会多么纷繁、复杂，我始终没有放弃做为一名教师的基本原则：以诚待人，以诚感人，以诚育人，在自己力所能及的范围内，努力做好每件事，教好每一位学生。但同时，我深知自己在教书育人以及工作方面存在的种种问题，经过这段时间自我的深刻反思,我对自已在工作、生活等方面存在的问题剖析如下:。
一、在政治思想方面：
本人高度自觉，长期坚持政治学习，写读书笔记，努力提高自身的思想政治素质，学习教育法、教师法、中小学教师职业道德规范，按照各种法律法规严格要求自己，从不违法乱纪，遵守社会公德，实践社会主义荣辱观，忠诚党的教育事业，为人师表。
存在问题：学习很是不够深入。
改进方向：提高认识，加强学习。
二、日常工作方面：
存在问题：
第一、创新意识淡薄，教学中对学生独立思考以及动手操作能力的培养不够。
第二、在教学环节的设置和媒体设备的运用上，使用不当。
第三、教学理论研究和教学实践的结合不够。
第四、学习知识不够全面.总喜欢看自己有关教学业务方面的书籍,其他书看得较少。
第五、与学生以及家长之间的交流不够，学生管理方面比较粗放。
第六、对自己的课堂要求还不够严格。
第七、外出听课太少了。
改进方向：
第一、要从思想上、行动上提高学生的创新意识，加强学生的“四动”即动脑、动眼、动手、动嘴训练。认真钻研，不要遇难而退，要敢于与一切困难作斗争的思想和作风。
第二、对教学流程，即“自主学习——小组讨论——展示反馈——拓展延伸”加强学习，把握好教学时机，提高教学质量。注重多媒体教学设备的使用。
第三、认真备好课、上好课，认真批改作业，不敷衍塞责。在平时多向有经验的教师请教，多听课，多学习有益于提高自身教学水平的教学经验。刻苦钻研业务知识，做到政治、业务两过硬。
第四、严谨治学，刻苦钻研业务，树立优良作风，不但学习新知识，探索新规律，改进教学方法，提高教学水平。
第五、热爱学生，关心和爱护学生，尊重学生的人格平等、公正对待每一位学生，对学生严格要求，耐心教学生，保护学生的合法权益。团结协作，尊重他人，虚心学习，关心集体，维护学校声誉，共创文明校风。
第六、关注每堂课，每一个学生，每一分钟，每一秒学生的动态，确保每一个学生都在认真学习。
第七、加强外出学习，进行思想和业务上的交流，切实自身提高教育教学水平。
总之，在教育教学过程中，严格要求自已，志存高远，不断加强师德修养，甘为人梯，乐于奉献，做一个受学生爱戴、尊重、人民满意的合格教师。
通过认真回顾自已近年来在工作、生活中的表现，切实感觉到与上级要求还有一定差距，有必要进行认真查找自己存在的实际问题和不足，并剖析根源，找准原因，明确今后的整改方向，以便更好地发挥一个共产党员应有的先锋模范作用。下面就自身存在的问题、具体表现、产生的根源做一深刻剖析。
一、存在的问题及具体表现。
1、政治理论学习的自觉性不强，运用理论去指导实际工作不够。
具体表现为：一是自觉主动抽时间学习不够。除参加学校组织学习外，平时自己很少能自觉主动地抽出时间学习政治理论方面的书籍。二是学习的深度不足。没有在理论研究上下功夫，学习中集中通读文章、看报纸和电视新闻较多，认真坐下来研究原著少，虽然在学习中有时也写一些心得笔记，但是真正联系自己的思想和工作实际写体会心得笔记不多。三是理论联系实际，运用理论去指导工作上有差距，缺乏运用马列主义毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的立场、观点、方法去指导、分析、解决面临的实际工作问题的具体能力。对理论知识的理解与实际应用脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。所以缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不善于从政治的角度来观察、分析问题，缺少一种时不我待的使命感和危机感。认识事物只停留在表面，未看本质，对事物的理解不深刻、不全面。有时候认识事物带有盲目性。四是由于政治理论学习不够，表现在理想信念上，虽然也有坚定的信念和信心，但是只限于口头上，缺乏一种为共产主义事业奋斗从现在做起，从自身做起的具体行动意识。
2、专业业务知识掌握得不深不全，工作业务能力有待进一步加强。
具体表现为：一是虽然有时候也学习点业务专业知识，但有些实用主义的思想，急用先学，存在时紧时松的现象，造成学习的内容不系统，不全面，不广泛，不深刻。二是在业务知识方面，对理论学习的深度不够精。三是在工作中缺乏新思维，对发展中存在的问题认识不够准确，把握不住发展的必然规律。对工作中遇到的困难和矛盾，有时把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住问题的实质和根本。
3、敬业精神尚可，但工作主动性不足。
具体表现为：一是在实际工作中多了些因循守旧，按部就班，墨守成规的习性。也多了一些自己感觉到是事倍功半的东西。二是实际工作只限于听领导的安排，而在具体工作中如何结合实际进行开拓创新，搞出特色上，没有自己的工作创新思路。
二、整改措施和今后努力的方向。
通过教育学习，要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足，要按照要求来审视自己，规范自己，严格要求自己。
一是要树立刻苦学习的精神，努力改造主观和客观世界。具体到实际工作上，就要把自己的思想和行动统一到学校的总体安排部署上，坚定不移地贯彻执行局、学校党委制定的方针、政策和各项具体的工作决策，立足本职岗位，为教育发展作出应有的贡献。着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践与发展，做到理论与实际、主观与客观的真正统一，在改造主观世界的同时，改造客观世界。
二是要积极钻研业务知识，不断增强新形势下做好工作的实际能力，尤其是要加强自己的业务修养，不断学习，不断改进工作方法，不断提高自己的工作能力，增强工作的自觉性和主动性，切实提高为人民服务的本领。真正成为学生满意，家长认可，学校称赞的学习型教师。
本人深入领会了《关于学校行风评议》文件精神，深刻地认识到在教育系统开展行风评议的重要性。行风评议不但是实现“三个代表”重要思想的重大举措，也是改善教育发展环境，转变教育系统工作作风的内在要求，促进教育事业健康发展的有力保证。进一步提高了加强行风建设的自觉性。现从以下几方面进行自。
一、思想品德素质：
一个教师必备的首要条件是思想品德素质。很难设想，一个不信仰共产主义的人，一个不用辩证唯物主义和历史唯物主义理论思考的人，一个没有共产主义人生观、世界观和价值观的人，能做好一所社会主义学校的老师。本人能热爱教育事业，敢于承担责任；实事求是地对待班级的每一件事、每一个学生；谦虚好学，不断钻研教育理论和业务；用一颗爱心去关心每一个学生，善待每一个学生；关心学校、班级，与在本班的各科教师共同协作；能严于律已，以身作则，为学生树立起一个实实在在的榜样。
二、知识素质：
孟子说：“资之深，则取之左右逢其源。”在信息量成几何极数增大的背景中，知觉、记忆、思维都在不断发展的学生，往往需要接触频率最高的老师为之答疑、解惑。这就要求我们教师有深厚的社会和自然科学功底，有广博的文化和艺术素养。有终身学习和不断创新能力。本人能运用专业知识正确指导学生的学习，能用教育科学理论解决学生的思想、学习、行为等诸方面的问题。
三、能力素质：
能力是直接影响活动效率，使活动得以顺利完成的一种心理特征。在现代教育实践中，学生知识结构体系越来越庞大，思想更加活动，与此相适应的是行为方式更具有不定型性，新情况层出不穷，教师的工作能力更显得迫切和重要。在提倡素质教育但又以学科考试结果来评价教育实绩的双重标准下，我对班级实行多要素、多层次的管理，通过声音语言和行为语言实现与学生之间的沟通，根据客观因素变化进行自我心理调节，不断提高和人文社会中的交流沟通能力等，都是构成教师能力素质的具体元素。本人对学生了解充分，评价准确，了解学生的内心世界；在班级管理中能与学校总体目标协调一致；与学生交流时用规范的言词、抑扬顿挫的语调、风趣、幽默的表情，准确的表达自己的意图，让学生在接受信息的同时获得愉悦的享受。
四、心理素质：
心理素质指的是一个人在心理过程和个性心理特征两个方面所表现出来的本质特征。教师心理素质对学生带来的影响是其他任何教育手段所无法取代的，因为教师的心理素质既是一种教育才能（直接影响着教师教育和教学工作的成败），更是一种巨大的教育力量。教师的心理素质表现为情感、意志、兴趣、能力、性格诸多因素。本人尊重学生，信任学生；对琐碎的日常教育工作，精神饱满、头脑清晰，作风雷厉风行。
在日常工作中，做到依章施教，认真贯彻党的教育方针，正确引导学生在校做个好学生，在家做个好孩子。没有乱补课、滥发资料。师德师风方面，做到为人师表，以身作则。在深化教学改革、提高教育教学质量方面，积极参与新课程改革和学校《自主探索，点拨发展》课题研究试验。正确对待群众、家长的来访，做到耐心解释，热情接待。正确引导家长掌握好教子方法，密切与家长沟通。在管理学生，建立良好的班风、学风方面，爱护、关心学生，能根据教育学和心理学的要求,结合儿童的特点,向学生进行健康的思想教育,坚持细心、耐心、恒心地做好学生的思想教育工作,积极配合所任的班科教师做好学生思想教育工作.以组织纪律入手，实行严抓、勤抓,营造一个良好的班风、学风。做到因势利导、因材施教，积极培养班干部，树立集体荣誉感，想方设法提高学生学习兴趣。起到了积极的作用，受到了学校领导的肯定。
存在的问题：工作作风不够扎实，遇到困难不能知难而进，有时有任其自然的松懈思想。在教学实践中有时畏首畏尾，不能大刀阔斧地开展工作。
对学生的思想动态了解得还不够，因此解决学生的思想上的问题常常不能得心应手。
今后的改进方向：要更进一步认真学习马列主义，毛泽东思想及邓小平理论以及江泽民同志“三个代表”的理论精神，及时掌握党的工作重点方针，从思想上行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，不要遇难而退，要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。
时间就像流星一样转眼即逝，一去不复还，这一回头才发现这学期的教育教学工作即将接近尾声。从开学到现在整整十六周的时间，一个十六周就像一个短暂的岁月，记录了自己的点点滴滴，忽喜忽悲忽犹忽愁的复杂情绪，同时也跟着学生过着属于他们不为人知的自我童年。回忆着心情与忙忙碌碌的工作，一切就像纪录片一样在脑海里不断的浮现，我的教学工作到底怎样，自身存在的问题又有哪些，我只能跟着回忆来慢慢的剖析自己的不足之处。
在教育教学语言上，我说话的语速实则太快，对于一年级的小学生在听这个过程中还不适应，记得校领导也说过，可是到现在我还是没有把这一缺点改正过来。
在备课方面，我没有以自己的想法与见解去写教案，而是注重了教材的格式与内容，教后反思也没有及时的去写而且认真的去写，缺少教师应有的备课能力与生活素养。
在上课方面，尤其是板书设计这一环节还不怎么理想，对学困生的教导也有一定的忽视，使他们对自我分析该问题的机会少之又少；单元检测也做得不及时，没有及时的掌握学生的学习情况，从而对学生在学习上存在的问题忽视不见。
在听课方面，学校对我们新青年教师实施了“青蓝”工程，要多向师傅请教与学习，可是我嘴上说的多实际上却做得少，言出没有必行，这不应该是一个人民教师的作风，我离这一名称还差的很远很远。
在教育学生方面，我方法欠缺，对少部分学生缺乏耐心。有时候或许是自我情绪的影响，在上课时对那些不听话的学生进行了不恰当的教育方式。我可以大胆的承认这是我的错误，我不应该带着私人的情绪去上课，更不应该以这种情绪去对我的学生。
在作业布置这一环节，不管是书面作业还是家庭作业，量可能有点多，听学生说比上学期的多多了，尤其是书面作业；对部分学生课后辅导做得也不及时。
在教育教学工作上，对校领导工作的安排与要求忽视不见，忽视不问，经常处于被动而不自发积极的去做，实为惭愧。
回忆着这一切，羞愧难当，作为一名老师要以身立责，身正为范。俗话说“人无完人金无足赤”但有些小小的错误我们还是可以弥补，自我补救，以便完善自我。在这里也我不能保证什么，我觉得说得多了都会成为空话，成为别人看来的食言，时间与实践就是最好的例子。
在剩余不到四周的时间里，我要有耐心的更加耐心的去做自己的工作，把知识的海洋一点一滴的传授给学生，让他们填满双翼，在知识的天空中翱翔，洋洋洒洒谱写自己的童年。“博学之慎思之笃行之”值得思索、学习。
违法乱纪个人剖析材料范文
我认为一名优秀的人民警察不是天生具备的，而是在不断的学习、不断的改造、不断地创新及实践中，通过不断地总结和提高自己的思想境界才形成的。只有通过学习政治理论，用马列主义、毛泽东思想以及邓小平理论武装头脑，才能具有正确的人生观、价值观、世界观。只有不断地强化学习政治理论，才能在政治上始终保持清醒的头脑。只有不断地学习法律和业务知识，才能具备严格地执法能力，具备热情为民服务的素质。要做到这些，不学习、不用科学的理论武装头脑是不行的。没有科学理论的武装，就不能确立正确的人生观、价值观、世界观，也就不可能有高度自觉的政治意识。因此，我要增强政治理论学习的自觉性和紧迫性，要抓紧的学，认真的学，系统的学，同时在学习中要有针对性，带着问题去学，学时想着问题，要理论联系实际，思考分清是非，要真正做到学习致用，使自己在思想上保持尚的境界，牢固地树立正确的人生观、价值观和世界观，树立全心全意为人民服务的思想。
二、勤政为民，树立好宗旨意识和良好形象。
我们党的宗旨是全心全意为人民服务，必须正确树立全心全意为人民服务的宗旨意识，时刻把自己放在人民公仆的位置上，要勤政为民，严格执法，热情服务，要增强事业心和责任心，兢兢业业地做好本职工作，认真执行“五条禁令”坚决杜绝对群众“冷、横、硬、推”的现象,甚至侵犯人民群众的利益以及“门难进、脸难看、事难力、话难听”的情况。要真正树立好永恒的全心全意为人民服务思想，真心实意为人民群众做好事、办实事，以实际行动树立好人民警察的良好形象。
三、严格纪律，转变工作作风，提高工作效能。
没有严明的纪律，就没有坚强的队伍，更没有强大的凝聚力和战斗力。因此，应再次认识到当前整顿的迫切性和重要性，要迅速地把思想认识统一到上级的决策部署上来，认真解决存在的突出问题。首先要严明工作纪律，要忠于职守，爱岗敬业，上下班不迟到早退，擅自离岗。要严以律己，从我做起。其次是要严格执法办事，文明执法，热情服务。再次是强化服务意识和效能意识，制定工作目标和计划，真正做到“落实”二字上，进一步提高工作效能。
这次纪律作风整顿活动是自我改造、自我完善，自我提高的教育活动，具有很强的现实性和针对性，是我们队伍建设的一项迫切而重要的任务，自己要在局党委的正确领导下，认真学习，扎实整改,用饱满的热情和昂扬的斗志，认真做好各项工作，为派出所建设做出一点贡献。
教师个人剖析材料
这次师德师风自查自纠活动中，我进行了深刻的检讨并重新认识自我，特总结如下点提高自我。
一、存在的主要问题。
1、理论功底不够。
理性认识源于感性认识，又高于感性认识，是付事物规律性的集中反映。由于理论功底浅，常常只看到现象而看不到本质，缺乏入理的分析。如学生常规差多起来的现象，感觉学生越来越难教等。再是形势在变，而头脑的观念和知识却没有大的变化。喜欢此刻跟过去比，此刻比过去好，今年又比去年提高了，于是沾沾沾自喜，盲目乐观，以致于工作中难以创新，难以升位，研究起点不高，其实横向比较—观察才发现差距越来越大，年轻教师的理论水平已超在前列，而自我越来越怕写文章了。
2、专业知识缺乏，业务水平不高。
我今年当任学校教导主任，作为一个新手，清楚的意识到自我肩上的职责和担子的分量。刚刚起步时，没有经验和模式能够借鉴，只能结合一些理论在实践中摸索。所以开始，我走过了一段泥泞的路。
3、普通话水平低。
二、对存在问题的原因分析。
1、政治理论学习不够。对党和国家的方针、政策、业务知识学习不够经常化。主观上对学习比较放松。对政治学习的重要性认识不足，认为政治学习太死板、太空洞、不实用，除集中学习和完成规定要求外，平时比较强调客观原因或忙于工作事务，而放松对自我的学习要求。久而久之必将影响素质的提高，影响到工作作风和处理事情的水平。
2、在工作中有怕得罪人的“老好人”思想，并以严于律己，宽宏待人的为人准则思想的影响，在管理事务中，常常会为别人着想，他这样做有什么理由，自认为不是什么原则性事，都会为别人开“绿灯”。即使学生在课堂上，只要他(她)是围绕课资料而随便发言，我也会为他(她)找理由，而不会严格要求去批评。实际上，这样做难勉有失公平，没能及时制止不良现象。
三、整改措施。
3、我会认真地学习普通话，争取不断有所提高。
文档为doc格式。