优秀作文深入人心，让人产生共鸣和思考，具有一定的感染力。以下是小编为大家准备的一些经典优秀作文范文，希望能给大家在写作上提供一些指导。
南昌研学之旅作文_优选
星期五，我们五年级全体师生去广州华南植物园开展研学活动。去往华南植物园的路上，导游姐姐说华南植物园是中国重要的植物科学与生态科学研究机构之一，园里面的植物有很多，总共有三千种。
大约二个小时的车程，我们到了华南植物园。这一天，我们做了叶脉印记，参观了苏铁园，还到几个温室里观看各种植物。最让我感兴趣的是观察苏铁和温室。
吃过午饭，导游把我们带到了苏铁园前的一个大花坛。花坛旁边有一个小亭子，导游让我们放下了书包后，就让我们去找苏铁了。苏铁也区分雄雌，雄苏铁的中间是长长的竖立起来的，雌苏铁中间有许许多多的“凤凰蛋”，所以是非常好区分的。
我们班上的同学兴奋地往里跑，都要去寻找“凤凰蛋”。园内苏铁很多，人也很多。大家都在寻找那传奇的“凤凰蛋”。我看见许许多多的苏铁竖在我们面前。可是细看时，很多的都是雄苏铁。哈哈，看来雌苏铁和我们人类的女性一样，都是比较害羞的。我这样一想，觉得大自然真有意思。我开始慢慢地寻找，左看看，右瞧瞧。可是找了很久，还是难觅雌苏铁的芳影，不禁有点气馁。突然只听“找到了雌苏铁了！”的大喊声，我立即兴奋地朝声音的方向跑了过去。只见这个苏铁上有许许多多的“凤凰蛋”。一个个看上去像一个个圣女果，“凤凰蛋”旁边有许许多多毛茸茸的东西裹住着它，像一个温馨的家保护着自己的孩子似的。我们很想去摸一下，可是，那长长的坚硬的叶子把我们挡得远远的，我们只好作罢。看完了这株雌苏铁，我们继续找，看一下能不能再找到其他的雌苏铁，可是直到结束也才找到3株。不过，我们能找到也应该算是比较幸运的。
后来，导游又带我们去了热带植物温室。我们一进到热带植物温室，导游马上把我们带到“见血封喉”旁边，说：“这就是见血封喉。”我不禁有点失望，不就是一颗大树吗？怎么会见血封喉呢？当然，我没有胆量去试。
下午三点半，我们要回家了，可我的心还是留在那里。这次研学让我体会到了大自然的神奇。
南昌研学之旅作文
天青色等烟雨，而我在等你。
盼望着，盼望着，伴着小雨，大巴的停靠，高铁的开动，丝绸之路开始了。
雨如断了丝，如绵绵不断的情意一般。有些同学舍不得父母，也有同学已经按捺不住兴奋了。我站在候车台上，盯着雨滴在台阶上跳舞，他们在跳交际舞，还是分别舞。同学们接下来要面临的有哪些，是从未来到过的西安而带来的喜悦，还是因为过度思念台州而带来的悲伤呢。令人沉吟。
高铁的隆隆声，惊醒了我。和谐号的逼近，老师唤着我们，整个和谐号突然热闹了起来。等再次安静下来时，和谐号已经开了很久了。
和谐号开得很快，我望着窗外，看着闪过去的风景，如梦如幻，云雾缭绕的山顶，沾着雨滴的草地，紧紧相贴的房屋，耳边只有手机播放的声音，还有要赶着写的研学记录。
进入了黑洞，和谐号亮了起来，淡淡的光，很温馨。整个车厢都很宁静，只有细细的交谈声，没有喧闹声，没有争执声。如此的美妙。
穿过了黑洞，又接着一个黑洞，闪过的一幅幅绿油油的画卷，成为了回忆。没有过多的修饰，不会参杂其他得颜色，偶尔出现的土地颜色，仿佛是为了更加精妙。
坐在高铁上，如承载在一个小帆船上面，一摇一摇，给人一种安全感，外面绿油油的草地，仿佛早已成为了蓝茫茫的大海。这是中国的高铁。
西安，到底是什么样子的呢？或许在电视上，在微博上，或许在哪个角落里，都听过它的名字，长安，西安，十三朝古都。它离我甚远，我曾想过与它相会是什么样子的，现在我终于向它越来越近了。这个神秘的城市，终于要为我摘下面纱了。甚是期待。
离开了台州，跑向了西安，会水土不服，还是对这座城市充满眷恋感，这些我在高铁上都无法想象出来，只是内心一直按捺不住得兴奋，让我越来越不受控制，心里一遍又一遍呼唤它的名字。
西安，西安，西安。
你要等我。
研学，历时十天，每天的奔波，让我越来越兴奋，地形的悄悄变换，文化的不断冲突交融，地方人带来的情感与情绪，都会为我的人生转来一笔我一辈子都攒不到的财产。
研学，研学，研学。
终于要开始了。
世界这么大，突然发现自己好像很少会去看，留下的足迹很少，只能在书中幻想，在书香里梦游。
希望你能如帆船一样，将我载到彼岸，一遍又一遍安抚身在他乡的我，唤着我的名字，又说着你的故事。我不愿错过你，因为舍不得你，你的生活，你的存在，是别样的，是令我满怀欣喜的。愿我快点来到你身边，投入你的怀抱。
西安，西安。
我来了。
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南昌研学之旅作文_优选
今天，我们整个四年级都一起出去研学。研学的地点在哪儿呢？当然是南京市大名鼎鼎的紫金山天文台了。
在一摇一晃，平稳不定的公交车上，导游一共教给了我们两句口号，一句叫：点燃科学梦想，享受生命成长；另一句叫：1、2、3，请安静。他还让我们好好记住，下车后经常会说到这两句经典的话。
第一站，我们来到了科技馆我跟着“蟹黄汤包”来到了明伦少科院，天文小讲堂一起来学习天文知识，虽然我大部分都没听懂，但是，我依然听得很入迷，长大还准备当一名天文学家，在水星、金星、火星、木星、土星、天王星、海王星里面游玩呢！
上完了天文小课堂，我们便在科技馆里四处游荡，我在里面还发现了一个巨大的漩涡，但它是怎么样形成的，怎么样能从里面逃出来那个我还没仔仔细细地研究过。
终于到了吃午饭的时间，我们大家已经饿得肚子都扁了，一看到食堂像发了疯似的，一溜烟儿就溜了进去，我估计：如果当时项羽在门口提着大刀，我们一起冲上去，项羽还没反应过来已经被我们踩成肉泥了。
到了下午，也是到了我最爱的天文台，还没等到老师说：“解散。”我、王雨萱、张琳心、张龙和陈锦鸿已经迫不及待地上去看了。过了一会儿我们的队伍才到楼上来，这时，所有的路我们已经了如指掌了。导游拿出平板用平板向我们解说了许多以前留下来的遗物，如：折半天球星仪浑仪、黄道环、圭表……其中，我最熟悉折半天球星仪：它一共有1114颗铜钉，一颗铜钉就表示一个恒星，铜钉越大，就说明恒星越亮。
最后，我们随着自己的歌声一起返回了我们的家……。
南昌研学之旅作文_优选
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”经过了几天的雨水天气后，今天，天空终于放晴了，阳光洒满了大地。我们三年级的小学生兴高采烈地来到莘畈小学开展研学活动。
下了车，班主任在飞快地清点人数。我四处张望了一下，发现了几头牛。李老师也看见了，担心地对大家说：“这几头牛没人管，容易受惊，大家不要去惹它们。”这时，我忽然想到我手中的扇子是红色的，如果牛看见了会不会往这儿撞？于是，我忙把扇子折成一团，塞进口袋，这才放心地向前走去。
拐个弯，我们来到了一座桥上，桥下的那条河清澈碧绿，像一条飘扬的绿丝带，美丽极了。
过了桥，没多久，我们就来到了目的地-莘畈小学。学校里空无一人。我们刚排好队，一个洪亮的声音传了过来：“大家好！”原来是教官来了。他跟大家讲了些注意事项后，就把我们带到了田野里。田野里的风景真好看啊！有金黄色的油菜花；有粉红色的桃花；有嗡嗡飞的小蜜蜂；有月亮一般的小桥……真是“无边光景一时新。”让我大开眼界！
来到农田里，教官让大家摘做清明粿用的“青”，可我不认识“青”啊！这可难不倒我，我跟着一位认识“青”的同学摘。摘了一些后，我总结出了一点经验：一、要摘那些有毛的，要不然就很有可能不是“青”；二、摘没开花的，不然做出来以后味道不会好。
过了没多久，我就摘了很多。这时，我忽然发现有许多青蛙正随着我们的脚步蹦蹦跳跳，这里的生态环境可真好啊。
摘好“青”后，我们来到文化礼堂做清明粿。只见一位大妈一手拿勺，一手拿面皮，把馅放入面皮，然后把面皮合在一起，捏了很多褶子，一个清明粿就包好了。我也照着做了两个，虽然没有大妈包得好看，但是包得也还不错。看来只要勇于去尝试，什么事情都有可能成功。
通过这次活动，我明白了一粥一饭来之不易，我们要珍惜食物，感恩劳动人民。也明白了只有在春天撒下辛勤的种子，才能在秋天收获累累硕果。
南昌研学之旅作文_优选
“哐当”“哐当”，大家知道这是什么声音吗？是的，这就是绿皮火车发出的声音。
为了让我体验一下将要淘汰的绿皮火车，这次出行，姑姑专门选了它。我坐在火车里，就像坐在摇晃的摇篮里一样，来回悠荡......
首先我们来到鲁迅祖父的故居，在那个年代，有这么大的房子已经是很富有的人家了。鲁迅的爷爷在朝中做官，鲁迅的父亲也想做官，因为父子都在朝中做官是一件值得骄傲的事情。可是，鲁迅的父亲考了很多次都没有中举，最后，鲁迅的爷爷想了歪门邪道，结果被人发现，打入大牢。从此，鲁迅的家族就败落了。鲁迅的父亲也从此一病不起，鲁迅当时才16岁，为了父亲的病，每天起早贪黑的抓药。从那时起，鲁迅就发奋学习。随后我们来到了鲁迅的故居，首先映入眼帘的是一大片绿地，称之为百草园，这是鲁迅小时候的乐园，高高的围墙，大片大片的爬山虎，还有一颗古老的皂荚树，但像鲁迅写的木莲.何首乌等都没有找到。
出门向东走，经过一道石桥，就来到鲁迅学习的地方。在屋顶下方挂着一个牌子，上面写着“三味书屋”，下面是一幅画，画中一只肥大的鹿伏在古树下。再向前走，就是鲁迅上课的地方，鲁迅怕来往的学生影响他的学习，就把课桌调到靠墙角的位置了。在他桌子的右上角有他亲手刻下的一个“早”字。据说是因为鲁迅有一次上学迟到了，老师严厉的批评了他。从此，就再也没有迟到过，学习比以前更刻苦了。
这次“研学”真开心，吃得好，玩的好，还能学到新知识，我能不开心吗？
南昌研学之旅作文_优选
今天早上，我和同学们去农业示范园参加研学旅行，这是我们早就期待的日子。虽然天气有点冷，但是我的心情非常激动。我和我们班的同学们都戴了老师给我们发的研学旅行帽，在操场的后大门集合，坐上了3号大巴车。
我们坐着大巴车出发了。路上，同学们在车里叽叽喳喳地，所有人都非常开心。第一站，我们参观了马铃薯种植基地，马铃薯长得圆圆的，老师介绍说他很好吃，呵呵，其实我们家里经常吃马铃薯着了。
然后，老师安排我们去捡刨好的马铃薯。我和刘晏阳、符玉瑶三个人一组，我们捡呀捡，终于捡起了一袋马铃薯，我们三个可高兴啦！捡马铃薯让我们体会到农民伯伯的辛苦。
还有采蘑菇也是一个活动，我们排队进入采蘑菇室，老师给我们拍了很多照片，我们每人都采了蘑菇。这时候，老师说：“同学们，吃饭了。”然后带领我们吃了香喷喷的小鸡炖蘑菇，可美味了。
吃完饭，我们又去参观了宇宙6号大南瓜，这颗南瓜可大了，高的和书包一样高，宽的和电脑一样宽。这是我见过最大的南瓜了。然后我们又去堆沙子。我们堆了一个我们榆林的镇北台，镇北台的东面有一块田地，南面有一块鱼塘，东南面有一个地下通道。别的同学堆了山洞、人头、蛋糕、凉亭等。
紧接着，我们去了御品豆腐厂，一进豆腐厂就闻到香甜豆腐的气味。有一个老爷爷给我们讲了关于豆腐的知识，并讲了怎么制作豆腐，然后让我们自己尝试制作豆腐。我和我的小组人员开始制作豆腐，我们把豆子和水放入制作豆腐的模具中，开始用力转动模具，磨成了美味的豆浆。我们组制作的豆腐得了第三名。
最后我们坐着大巴车，回到操场的后门，老师给我们每人发了一块御品豆腐，啊，这豆腐闻着真香啊！我们带着美好的心情、带着美味的御品豆腐，很快乐，恋恋不舍地回家了。
研学旅行，真是让我们开心的一天！
南昌研学
盼望着，盼望着，旅游到了，快乐的脚步近了。这份快乐的起始点是班主任宣布这次研学的时候，同学们一片沸腾，声音如雷鸣般大，脸上挂满了笑容，都在幻想着。
最让人激动是去的那天早晨，兴奋地让我早早的起了床，看见校园操场上几十辆车，我不由的加快了脚步。经过漫长的车程，终于到了南昌，我们先去吃了饭，然后坐车去了八一起义纪念馆。
到了那，我们从外围的墙走了好长一段小路，然后才进大门，一座大石像矗立眼前，是五个人。他们是南昌起义的发动者，时间是1927年8月1日凌晨两点。由这五位英雄带领的部队，向国民反动派的屠杀政策反抗，这光荣的事迹让我们永远铭记。
走出这个地方，我们穿梭在南昌的大街上，走遍各个角落，一路上有说有笑，经过了二十分钟，我们就来到了古代奇迹——滕王阁。
走进大门，灯笼走道就映入眼帘，走道过后可以清楚看到阔大的广场和高高的塔楼。果然一点也不假，场面十分壮观。时不时有冷风刮过，给滕王阁增加了一点威风，这使我不由自主的想起古代诗人所说的“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”在顶楼极目远望，仿佛整个南昌都在脚下，真是“欲穷千里目，更上一层楼”但仍是“风光无限好，只是近黄昏”我们玩了一会，刚准备齐读(滕王阁序)可是天空飘起了雨，塔楼在雨中显得更美丽了。
第二天，就是孩子们的乐园，我们去了融创文化乐园，门口是几个巨大的青花瓷外表装点的大楼，进入大门可以看到巨大的游乐场，我们进去玩疯了，很开心。
南昌之旅心得体会
南昌，这座位于江西省的古老城市，以其壮丽的美景吸引了来自世界各地的游客。在我过去的南昌之旅中，我深深被这座城市的独特魅力所吸引。南昌的自然风光丰富多样，有醉美的鄱阳湖，有壮丽的校江大桥，还有独具特色的明清建筑。尤其是在秋天，南昌的红叶飘飘，仿佛置身于一个童话世界。这些美景给我留下了深刻的印象，让我感受到了大自然的神奇与美妙。
第二段：南昌的历史文化。
南昌作为一个有着悠久历史的城市，充满着浓厚的文化氛围。在参观南昌的历史遗迹时，我深刻感受到了这座城市的厚重历史。南昌有着许多著名的景点，比如八一起义纪念馆和南昌起义纪念馆，它们见证了中国革命的重要历史事件。除此之外，南昌还拥有许多古建筑，如孔庙、滕王阁等，这些文化古迹让我亲身感受到了南昌悠久的历史文化。
第三段：南昌的特色美食。
除了美景和文化，南昌的美食也给我留下了深刻的印象。南昌有着丰富多样的特色美食，令人垂涎欲滴。南昌米粉、南昌炒粉、南昌豆皮等都是南昌的传统小吃，味道鲜美，让人回味无穷。另外，南昌还有一道名菜叫做藕夹，将藕片夹上肉馅煮熟，口感鲜嫩，引得无数游客驻足品尝。品尝南昌的特色美食，我感觉到了南昌人民对美食的用心，也深深感受到了南昌人民的热情好客。
第四段：南昌的人文风情。
在南昌的旅途中，我也有幸结识了许多南昌的友善人士。他们热情地向我介绍南昌的风土人情，并为我提供了许多有用的旅行建议。与南昌人民的交流，使我对这座城市的人文风情有了更深的了解。南昌人民热情好客、热衷于传承和弘扬南昌的文化，他们的热情让我感受到了南昌的温暖与美好。
第五段：结语。
南昌之旅让我收获颇多。我体会到了南昌的壮丽美景、悠久历史、独特风味以及友善人士的热情好客。这次旅行让我更加热爱南昌，也更加向往南昌的美好。我深信，南昌必将迎来更多游客的到来，让更多的人感受到这座城市的魅力。感谢南昌，让我度过了一个难忘的旅程。
（注：以上文章为AI自动生成，仅供参考。）。
研学之旅作文
这是一个晴朗的早晨，妈妈带着我去新学校——美丽的韩附参加研学旅行。我们来到礼堂，看见台上站着一个人，他正给在场的同学进行一场精神洗礼——他不是别人，正是教授我们语文课的刘老师。刘老师微笑着看着我们，讲座主题是“孝顺父母”。在刘老师的开导下，我们渐渐明白了父母对我们的爱和他们的难处，许多同学都留下了感动的泪水。讲座的最后，我们发自内心拥抱了父母，对他们表示爱的感谢。
时间如白驹过撩般很快过去，讲座也结束了。我们送走了父母，在刘老师的带领下，我们前往下一个场所——操场。宽阔的操场上阳光异常的明媚，正好照在我们脸上，我们不住地东张西望，脸上充满了对新学校的喜爱与向往。就在这时，刘老师和另一个教官微笑着指挥我们分队：我和另外五个女生被分成一队。大家都手忙脚乱，面面相觑，一瞬间不知如何是好。但是面对着任务，我们必须马上团结起来。第一个任务是把双手交叉连起来，而且在两手之间不断的情况下用自己的方法解开来。我们六人眉头紧锁，大家你提一个建议，我想一个办法，但是都没用。这时候，我们队里一个安静的女孩子说道：“要不我们试试一个一个钻过去？”我们瞬间茅塞顿开，立马摆好阵势开始尝试。果不其然，这个方法是最有用的。我们开心地手舞足蹈。就这样，我们在操场上度过了一段快乐的时光。
不久，老师让我们集合，一起去参观学校。大家的心里都有些小激动，我们还是第一次参观学校呢！几乎是在转眼间，所有人都收拾好了书包站到了老师面前。老师不说话只是笑笑，看着我们渴望的眼神，一挥手：“走！”
参观的第一站是宿舍。老师打开宿舍门，一群男生就如潮水般涌了进去。我和其他几个女生只好走进另一间宿舍。宿舍并不华丽，但是朴素干净且井井有条。我走到窗前，窗外是铁轨和蓝天。这时候，一辆绿皮火车从我面前呼啸而过，我感到新奇，立马招呼几个伙伴来观赏。我们站在窗前，看着火车如离弦的箭一般飞速冲出去，恨不得马上住进宿舍看火车天天从我们的面前呼啸而过的美丽风景。
在参观的所有场所中，令我印象最为深刻的却是顶楼上的那座精致的小花园。虽已是寒冬时节，但是那花和叶子却并未凋落，仍然坚强地开着，红一簇，绿一簇，如同画家手上精致的调色盘，煞是好看。同学们纷纷赞叹，并且蹲下来看那花儿在风中摇晃。老师说，日后我们会在上课时偶尔来这里观察。大家全都沸腾起来，对新的校园生活更是增添了许多期待。
时间过得很快，一转眼间就到了午饭时间。大家恋恋不舍地离开教学楼，跟着老师来到食堂。学校的食堂很大，却干净得没有一丝灰尘，玻璃洁净得照的清人影，温暖的灯光照在地上，显得落落大方。我牵着伙伴们的手落座，在欢笑声中的度过了一段就餐时光。
吃完饭大家来到教室休息。教室依旧很宽敞、整洁。大家坐在教室里写写画画，一时间平静得如西湖的湖面。我趴在桌子上休息，看着一个个新面孔若有所思。突然，班级里热闹起来。原来是老师打开了电脑，想要召开见面会。老师同学们轮番自我介绍，最后还观看了学校的宣传片，进一步了解了我们的新校园。
两点一到，大家便坐上校车准备去参观韩师。一路上，我们叽叽喳喳的聊了许多关于未来的.我们的新学校的话题，我发现大家和我一样，对未来的生活充满了期望。
来到韩师，我们首先参观了创客中心。里面有着许多机器和有趣可爱的东西，讲解的老师带领着我们一一体验，还为我们制作了班牌和个人名片。
参观创客中心之后就是图书馆。我们来到馆里，参观了陈复礼先生的摄影作品和其他韩师校友的书法作品等具有重大意义的收藏。
一转眼间就到了回家的时间了。我们坐上回校的校车等待家长来接我们。
车上，我与妈妈在聊天。
“你觉得新学校怎么样？”“我很喜欢那里。”
我的心中无比向往，我希望早点开学，体验我新的校园生活。
研学之旅作文
今天我们一群同学都被召集了起来，在学校门口三三两两的聊天，或许是因为近两个月来未曾相见吧！大家都显得特别亲热，不但在门口火热的聊天，就连在车上，大家也都像麻雀似的叽叽叽喳喳，好像停不下来似的。一下车，正午的阳光烘烤着大地，可那并没有减少我们的热情，反而好像因为这阳光让我们的'情绪更加激动，我们在老师的带领下就来到了寺口村的祠堂。
在祠堂不但有许多的图书，而且还有乒乓球，甚至还有羽毛球。在一个小时后，介绍员阿姨又给我们讲了两个故事，分别是寺口村名的来源和七色瓜的故事。
村名的来源是这样的，传说寺口村的邵姓祖先由于看中一座寺庙附近的风水，便在寺庙门前住下了。后来姓邵的祖先因为在寺庙前住下了，就取名为寺口村。另一个七色瓜的故事是这样的，一个进士由于受人陷害，就被罢了官，只好回家种田。一次太后生了一场病，进士就拿了一个他种的瓜去给太后治病，当人们一打开西瓜时，发现瓜里有七种颜色，太后一吃，病就好了。
当皇帝想再找进士给他封官，却发现进士已经隐居山林，与世无争去了。这两个故事里的内容让我们听得真是津津乐道，好像我们身临其境啊！这次寺口村之行让我感受到了一句话，美好的瞬间是短暂的，但是美好的记忆是永恒的，我会永远记住的。
研学之旅作文
今天，我们学校举行了一次研学活动，大家都非常高兴，心中有说不出的喜悦。我们首先排好队，找到了今天为我们讲解的辅导员姐姐，她带我们上了车，向着我们研学之旅的第一站前进了。
第一个景色是露天矿生态公园，一下车，首先映入眼帘的是一个波光粼粼的大湖，这个湖又叫“好心湖”。我兴奋地大喊：“哇！好心湖真美啊！”那由浅到深的蓝色，真是蓝得可爱！再衬上蔚蓝的天空，绿油油的一片片草地，草坪上那一朵朵妖艳的`花朵，和充满阳光的孩子！好一幅美景！
随后，我们进了博物馆，辅导员给我们发了一张卡片、一个耳机。我们带上耳机就可以听到辅导员为我们介绍这些历史文物，而卡片呢，它上面有一个问题，需要我们带着问题参观展馆并且找到答案。我的问题是：六百户是什么？在努力下，我找到了相应的答案：六百户是茂名建市时的大型住宅区，是茂名发源地之一。这就是六百户的由来。
参观完毕后，我们前往第二个景点——浪漫海岸。我们在去的路上，辅导员领着我们唱《我和我的祖国》。车内传来一阵优美的旋律……到了目的地，辅导员再次给我们发了一张卡片，这次是关于海洋问题的，我的问题是：“海洋是占全球总面积的___%？”我一边参观一边寻找答案。浪漫海岸实在是太美了！放眼望去，碧蓝的大海一望无际，海上还有许许多多的大船，金黄的沙子摸上去细细的，十分柔软……经过努力和探索，我终于找到了令我满意的答案：海洋是占全球总面积的71%。参观完后，我们坐在草地上拍着手，玩着游戏，欢声笑语和飒爽的秋风在草地上荡漾。
南昌研学心得体会
近日，我有幸参加了南昌的研学活动，对此我深有所感。在这次活动中，我不仅亲身体验了南昌的历史文化，更明白了研学的重要性。以下是我对于南昌研学活动的心得体会。
首先，南昌研学活动让我亲身感受到了南昌的悠久历史文化。在赣江边的滕王阁，我看到了久负盛名的滕王阁牌匾，品味着历代文人墨客的风采。同时，滕王阁附近的八一起义纪念馆也让我了解了南昌的历史地位和八一起义的重要意义。通过参观这些历史文化景点，我对南昌有了更深刻的认识，并且为我今后的学习和生活提供了更加丰富的知识储备。
其次，南昌研学活动让我更加明白了研学的重要性。研学不仅仅是听老师讲解知识，更是通过实地参观和亲身体验来获得知识。在南昌，我们参观了世界上最长的随波逐流拱桥——井冈山拱桥。我亲身体验了这座拱桥的独特魅力，并了解到这座古老的建筑是如何应对洪水的考验的。这种实践性的学习方式让我更加深入地了解了所学知识，也提高了我对于知识的兴趣和热情。
第三，南昌研学活动增强了我与同学之间的合作和交流能力。在活动中，我们根据老师的指导，一起探索南昌的风土人情和历史文化。在解决问题的过程中，同学们互相协作，共同完成任务。这种合作和交流的机会让我更加了解了我的同学们，也增进了我们之间的友谊。我相信，在今后的学习和生活中，这种团队意识和交流技巧将起到重要的作用。
第四，南昌研学活动让我有机会接触现实生活中的问题，并思考解决问题的方法。在南昌的一个农田里，我们参加了农业科技创新实践活动。通过亲自上田采摘蔬菜和观察植物生长的过程，我深刻认识到农田劳作的不易和农民朋友的辛苦。同时，这次活动也让我学到了科学栽培的方法和技巧。这种实际操作和思考问题的过程让我更加深入地了解了农业科技，也为我今后的生活提供了更多的实用知识。
最后，南昌研学活动让我对自己有了更多的自信和勇气。在活动中，我们要求每个人都要积极参与，发表自己的观点和见解。我克服了内心的恐惧和紧张，敢于表达自己的想法，这让我对自己有了更加深刻的认识。我相信，通过这次研学活动，我不仅对南昌有了更多的认识，对学习也更加有了热情，而且对自己的未来也更加充满信心和期待。
总之，南昌研学活动给我留下了深刻的印象。通过参观南昌的历史景点、亲身体验当地特色活动以及与同学们的合作交流，我不仅拓宽了知识面，还培养了各种能力。这次南昌研学活动让我收获颇丰，我将珍惜这次宝贵的经历，并将其运用到今后的学习和生活中。
南昌研学心得体会
第一段：引言和背景介绍（200字）。
南昌是一座历史悠久的城市，拥有丰富的文化遗产和独特的自然风光。为了加深对南昌的了解，我参加了学校组织的南昌研学活动。活动期间，我们参观了南昌的各个历史名胜和博物馆，了解了南昌的历史和文化，增长了见识，也收获了很多。
第二段：参观历史名胜（200字）。
在南昌的研学活动中，我们参观了许多著名的历史名胜。比如，我们游览了八一起义纪念馆，了解了中国共产党领导的南昌起义的背景和意义。一些历史文物和珍贵的照片让我们感受到了那段历史的英勇和艰辛。我们还参观了楚王台和滕王阁，感受了南昌作为革命圣地的氛围。这些历史名胜不仅增长了我们的历史知识，也让我们更深刻地体会到了南昌作为革命老区的重要性。
第三段：参观博物馆（200字）。
在南昌的研学活动中，我们还参观了南昌博物院和江西省博物馆。这些博物馆陈列了丰富的历史文物和艺术品，让我们更加了解了南昌的历史和文化。通过参观博物馆，我们了解了南昌的发展历程和独特的文化特色。同时，参观博物馆也加深了我们对历史文物保护的重要性的认识，让我们更加珍惜和保护我们的文化遗产。
第四段：亲身体验和感悟（300字）。
在南昌的研学活动中，我们还参加了一些亲身体验的活动。比如，我们参观了庐山，可以欣赏到壮丽的自然风光，感受到大自然的伟力。我们还参加了手工制作陶艺和剪纸等传统手工艺品的活动，亲自体验了传统工艺的魅力。这些亲身体验让我们更加深入地了解南昌的文化，也让我们更加重视传统文化的传承和发展。
第五段：心得收获和展望（300字）。
参加南昌研学活动，我收获了很多。首先，我对南昌的历史和文化有了更深的了解。其次，我了解了南昌作为革命老区的重要性和南昌人民的英勇精神。最后，通过亲身体验南昌的自然风光和传统文化，我对南昌有了更深的情感和认同。展望未来，我希望能够更多地参与研学活动，了解更多的城市和文化，拓宽自己的视野，丰富自己的人生经历。
总而言之，通过南昌的研学活动，我对南昌有了更深入的了解，也收获了很多知识和体验。南昌的历史名胜和博物馆给我留下了深刻的印象，亲身体验的活动让我更加喜爱和珍视南昌的文化。参加南昌的研学活动给予我启迪和成长，也让我更加期待未来参与更多的研学活动，拓宽自己的视野，提升自己的素养。