人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
岗位自学心得篇一
近年来，小学岗位体验活动逐渐流行起来，许多小学都开设了相关课程，让学生亲身体验各种职业岗位。我校也不例外，最近我参加了一次小学岗位体验活动，深有感触。通过这次体验，我不仅学到了许多实际的技能，还明白了职业的重要性以及平凡工作背后的辛勤与付出。
第二段：体验的过程
我参与的小学岗位体验活动是在一家小型建筑公司。在过程中，我担任了一名小小的工地工人，负责搬动建材、清理工地等任务。刚开始，我并不懂得如何正确使用力气，经常搬一块砖头就感到手臂酸痛不已。但是，通过辛勤的努力和师傅的指导，我学会了正确的搬运姿势和运用力量的技巧。慢慢地，我不仅能够完成任务，而且也能够保持良好的体力和精神状态。
第三段：体验的收获
这次小学岗位体验活动让我深刻体会到了职业岗位的重要性。在建筑工地上，每一个岗位都是相互依赖的，缺了一个环节，整个工程就可能因此遭遇失败。也正是这些看似平凡的工作，支撑起了大量企业和社会的运转。此外，我也明白了职业背后的辛勤和付出。工地工人每天都需要从早到晚辛勤劳作，尽管酷暑和寒冬都无法阻挡他们的脚步。他们不一定能得到社会的赞誉和关注，但他们默默地为社会做出了巨大贡献。
第四段：心灵的成长
除了技能上的提升，我的心灵也得到了成长。与师傅和工友们相处的这段时间，我感受到了他们的真诚和友善。他们不仅关心我工作上的表现，还关心我的生活和学业。在我起早贪黑的劳作中，他们总是微笑和鼓励，让我感到温暖和勇气。这次体验让我明白，无论从事何种职业，都要关心并尊重他人。只有互相合作和支持，我们才能共同成长和进步。
第五段：对未来的启示
小学岗位体验活动给我提供了一个了解社会的机会，让我明白了职业的重要性以及职业背后的辛勤和付出。通过这次体验，我明白了任何一份工作都是有价值的，无论大小。我会珍惜我所学到的知识和技能，将来努力学习，成为一个有用的人才。同时，我也会尊重他人的职业和劳动，理解彼此，为社会的发展尽自己的一份力量。
总结：
通过小学岗位体验活动，我深刻体会到了职业岗位的重要性和职业背后的辛勤与付出。这次体验不仅提升了我实际的技能，还培育了我的责任心和勇气。我会珍惜这次体验，为我的未来奠定坚实的基础，为社会的发展尽一份自己的力量。
岗位自学心得篇二
1、有高度的责任感和教学热情。这一条虽然是老生常谈，但却是教育界的真理。没有这一条，什么教学理论、教学方法、教育技术都是空话。教师只有热爱教学工作，才能主动关注教学效果，改进教学方法，提高自己教学方面的技能。所以每次走到讲台上我们都应该充满激情。老师讲课充满激情，学生听起来才会津津有味。正如清华大学张学政教授那样，虽然年纪比较大，但在课堂上表现出来的热情确实是值得我们学习与借鉴的。
2、专业精深、知识广博。无论理工还是人文学科，教师都要有深刻的思想，要有全面的、甚至跨学科的知识，要有前沿和应用的眼光。教师要熟悉所授课程内容，要懂得比学生多，或者形象地比喻为“一桶水与一杯水的关系”。只有站得更高，眼界更宽，才能充当学生的引路人。我们可以看看这些优秀教师的做法：必须有跨学科的知识，不仅要前沿，要跨学科，还要了解实践。有些老师介绍的都是别人的思想，他自己没有琢磨透，然后讲出来学生也是云里雾里的，这个问题我们应该避免。
无论在科研还是在教学中，我们都应该重视对基本东西的深入理解，一定要对基础知识懂得非常透彻。在物理学中，有很多人称自己已经理解了某一概念，但实际上这是不可能的，你只能说你对某一概念理解到了某个层面。张学政教授举的例子很深刻，正如他说的那样，为什么我们用刀切肉的时候都是斜着切？虽然是个简单的问题，但是其中蕴含着很深的道理。
3、授课要经过精心准备，不能照本宣科。教师对教学内容要烂熟于胸，信手拈来，这样才能有出色的课堂发挥和对问题与讨论的把握能力。教学是面向学生的，最终目的是让学生掌握知识及运用知识的能力。所以教学过程、内容安排也要符合学习的认知规律。为了上好一门课程，我们不仅对这门课程熟之又熟，并且还要对与这门课程相关的学科知识有一定的了解，这样才能真正的驾驭这门学科，学生才能真正的领悟到这门学科的精髓。
4、重视基础。基础理论是课程的核心，最基本的东西要反复讲，并在以后的课程中不断提升，使其与应用及前沿问题有机结合起来。时间长了，大部分所学的内容都会忘记，基本的理论与应用的思路才是最重要的。
5、注重能力与思维方法的训练，培养对事物本质的理解与解决问题的能力。要让学生自己“悟道”，而不是灌输某种“正确”的观点或结论。从培养学生创新意识的角度来看，教学主要是培养学生科学地思考，通过观察生活中的例子或者是数学本身的例子来提出问题，然后再启发学生自然而然引出一个基本概念。让学生明白概念是自然而然提出来的，不是从天上掉下来的，也不是从数学家脑子里蹦出来的。这样就让学生经历了一个思考的过程；而不是把知识直接端给学生。这样有利于学生创新意识、创新能力的培养，也鼓励了学生自己去琢磨、思考、研究一些问题。
6、教师要有承认错误的胸怀和勇气。教师要懂的比学生多，并不意味着教师每件事都要比学生高明。优秀教师不但不排斥，还欢迎学生的不同意见和质疑，双方在事实与逻辑的基础上共同探讨。教师对不懂的东西和错误之处都坦然承认，不但不会损失“师道尊严”，反而会赢得学生的尊重，拉近师生之间的距离。
7、关注、尊重和理解学生。要达到好的教学效果，互动与交流是非常重要的。学生觉
得自己受到关注才会有比较高的积极性。像好的演员一样，老师上课要关注全场。教师在课堂上要时刻与学生有呼应，要让学生知道你在关注他。你看学生的反应就知道他明不明白。尊重学生，而且把学生有些合理的有益的知识吸收进来，在课堂里和学生一起磋商、消化，也应该看作是教学的一个重要组成部分。
8、紧跟时代与科技前沿。这也是教好课的一项重要内容。优秀老师始终关注知识与现实世界的联系，在当前社会中的应用及与前沿工作的关系。这样不仅可以使课程生动有趣，而且提高了学生对知识的记忆和运用能力。
9、对于教育技术合理的应用。老师们普遍认为以电脑和网络为核心的信息技术在资料保存整理、内容展示方面有其优势，但不能夸大技术的作用。教学的思想，实物与实验的演示，现场参观学习等是技术无法替代的。讲课切不能象做学术报告一样放ppt。
教师要有自己的思想，不能让多媒体“喧宾夺主”。多媒体是工具，一节课最重要的问题不是应用多媒体的技术问题，而是怎么组织这堂课的教学，这堂课要讲什么的问题，怎样论证，自己脑子里要清清楚楚。
技术的先进性决不能等同于教学方法的先进性，更不能等同于好的教学质量。我还是赞成写黑板，结合学科特点适当的情况下用ppt。
每个教师的教学都有各自的特点，越是优秀的教师个性越鲜明。我们认为这是完全合情合理的。设想：有效的教学模式与方法有很多，不同课程有不同的教学要求，教师和学生也都有自己的个性，教学活动理所当然的是丰富多彩的。教学过程中有很多环节，教学工作又需要在一定的时间内完成，不可能每个环节都去花费大量的时间去做——实际上也没这个必要，一两个环节把握的好就可以达到良好的教学效果。在我们的采访中各位老师也确实讲述了各自的“绝活”，有的课堂讲授非常精彩，有的以启发性的问答与讨论为主，有的把课题性研究融合到教学中等等。
教学个性问题也引起了教学管理者的普遍关心，这就是如果允许老师完全按照自己的意志任意施教，教学质量如何保证？确实有个别老师把个性当成不认真教学的借口。一个科学的规范会使大部分教师有章可循，不是可以更好地保证教学质量吗？现在很多大学对教师备课、教案、教学计划、作业、考试、讨论、教育技术的使用等各个方面作出规定，并与考核和提职挂钩，可能就是基于这种考虑。作为管理制度，总要有一定覆盖面，针对每门课、根据每个老师或学生的特点制定规范是不可能的，那样也等于没有规范。这就带来一个全校、甚至全国“一刀切”的情况，老师们意见很大，认为扼杀了教学活力，注重的是形式而非教学目的本身。最主要的问题可能是产生了非常符合教学规范，但效果很差的教学方式，比如有的老师像作学术报告一样在教室里放ppt或录像。我们认为，这不应该是规范的问题，规范的目的肯定也是为教学服务。但规定不应过多、过细，教学规定本身应当尊重老师、课程与学生的个性，应当符合教学的一般规律。规范所保证的应该是最基本的原则。“百花齐放，百家争鸣”，既是教育的出路，也是教育的目的。
岗位自学心得篇三
第一段：引言（100字）
每个中学生都有一段值得回忆的中学时光，而我即将投身于中学岗前培训的经历将成为我最宝贵的回忆之一。通过这次培训，我不仅学会了许多关于教育的理论与方法，更意识到了教师的责任与使命。在这篇文章中，我将分享我在中学岗前培训中的心得体会。
第二段：教育的理论与方法（250字）
培训开始时，我们接受了一系列关于教育的理论课程。我从中学到了许多教育理念与教学方法。我深入理解了学生的个性差异，明白每个学生都有其独特的学习方式和需求。在教学中，我们应该根据学生的不同特点，采用多元化的教学方法，以最大限度地发挥他们的潜力。此外，我还学会了如何设置学习目标和评估学生的学习成果，以及如何鼓励学生独立思考和自主学习。这些理论和方法将对我未来的教育工作产生积极的影响。
第三段：教师的责任与使命（250字）
在岗前培训中，我们不仅学习了教育的理论，也反复强调了教师的责任与使命。教师不仅仅是知识的传授者，更是引导学生成长的导师。我明白了教师应该具备良好的师德和专业素养，应该对学生负责，关心学生的成长和发展。教师需要积极地与学生沟通和合作，建立起良好的师生关系。教师还要不断学习和进步，以保持教学的活力和创新性。这些责任和使命将成为我未来教育工作中的动力和目标。
第四段：团队合作与交流（300字）
此次培训中，我们有幸与来自全国各地的同学一起学习和成长。在团队合作的过程中，我意识到了团队精神的重要性。只有积极地与他人交流合作，才能实现共同的目标。每个人都有其独特的优点和特长，我们应该互相借鉴和学习。通过与同学们的交流，我不仅了解了不同地区的教育情况和经验，也结交了许多志趣相投的朋友。这种交流和合作的经验，将对我今后的工作和人际关系产生深远的影响。
第五段：展望未来（200字）
通过中学岗前培训，我对自己未来的发展有了明确的规划和期望。我将以学习所得的理论和方法为指导，努力成为一名让学生喜欢和信任的好老师。我希望能够激发学生的学习兴趣和潜能，帮助他们树立正确的人生观和价值观。我迫不及待地想要投入到实际的教学工作中，将所学运用到实践中，并在不断实践的过程中不断成长和进步。我相信，通过自己的努力和付出，我一定能成为一名优秀的教育工作者。
总结（100字）
中学岗前培训是我成长中的重要一步，让我从理论到实践更加深入地了解了教育工作。通过这次培训，我不仅学到了许多教育的理念和方法，也理解了教师的责任和使命。同时，与来自全国各地的同学的交流和合作，也让我展望到自己未来的发展。我相信，通过自己的努力和付出，我一定能成为一名优秀的教育工作者。
岗位自学心得篇四
心 得 体 会
水利股王聪娥
廉政风险防控机制建设
廉政风险防控机制建设是以防控权力运行中的风险点为核心，针对可能诱发腐败的关键环节和重要部位，用制度最大限度地控制风险发生的危害程度，促进权力规范、安全、高效运行。按照中央、省上要求，今年以来，庆阳市以全面开展廉政风险防控机制建设为抓手，把反腐倡廉建设融入全市经济、政治、文化、生态文明建设和党的建设之中，有针对性地健全完善重点领域、重点环节、重要岗位的权力制约、运行、监督等方面的机制制度，用制度构筑防范腐败发生的权力、动机、机会“三道防线”，着力打造改革开放的“放心区”和干部干事创业的“安全区”。
一是全面“清”权，针对廉政风险点健全完善防控措施。全市上下对照单位的主要职能和工作流程，按照全员参与的要求，以岗位为点、程序为线、制度为面，深入查找思想道德、岗位职责、业务流程、制度机制、外部环境等方面的廉政风险点，对权力内容和制度建设现状进行了全面梳理。对排查到的风险点按照发生概率和危害程度，科学界定等级，实行三级管理，并逐一登记汇总，建立台账，有针对性地进行制度的“废、改、立”，健全完善缺失和漏洞，制定相应的防控措施。目前，全市共排查各类廉政风险点6317个，通过“废、改、立”制定防控措施6191条，出台制度规定407项，厘清了权力清单和运行程序，为有效控制风险打下了基础。
二是公开“晾”权，通过群众监督促权力透明运行。对权力运行的程序、各个岗位工作人员的职责、廉政风险的等级以及防范措施，各级各部门都建立了廉政“风险库”，并通过大会公告、在公共场所设立公示牌、监督牌等形式向社会公开，接受评议和监督。据此，不仅使廉政风险点成为时时悬在干部头上的警示之剑，促其知道“危险”、防范“风险”、不敢“冒险”、力求“保险”，自觉遵守党纪政规，规范和约束职务行为，也使群众找到了监督党政部门和公务人员的依据和平台，调动了群众参与党风廉政建设的积极性。
三是有效“规”权，依靠制度创新促反腐倡廉科学化。积极推行分权制约和相互制衡原则，促进决策权、执行权、监督权相互制约、相互协调，进一步规范了人权、事权、财权等重点权力的运行，建立了教育、制度、监督、改革、纠风、惩处相结合的惩防体系。一些单位通过制度创新，有效约束“一把手”的权力，一些单位用制度固化廉政宣传教育、责任制落实等工作环节，一些单位采用人脑+制度+电脑，等等。这些手段有效减少了制度操作中的人为因素，拓宽了制度创新领域，提高了反腐倡廉科学化水平。开展廉政风险防控机制建设工作，使干部职工普遍接受了一次系统的廉政教育，把党风廉政建设的任务真正落实到了每个人的肩上。特别是通过有针对性地建立健全规章制度，进一步规范了部门权责，促进了职能转变，提高了工作效率和服务质量，也使干部职工从被动接受监督转变为主动防范风险，对违纪违规事件由事后的惩处转变为事前、事中监督和警示提醒，真正把党风廉政建设工作任务融入了部门、单位的业务工作之中。
廉政风险防控学习心得体会
为了有效预防和减少腐败的可能性，近年来各地各部门根据中央的要求和部署，对廉政风险防控机制建设做了一些有益的实践探索。在实际工作中，预防关口前移，通过查找风险部位、评估风险指数、界定风险等级、建立预警系统、完善相关制度、反馈实施结果等，建立健全融教育、制度、监督于一体的有效防控廉政风险新机制，进一步加强了从源头上防治腐败工作，取得了较好成效。
推进廉政风险防控机制建设是落实“三个更加注重”要求、拓展预防腐败工作领域的有效措施。党的十七大报告强调，在坚决惩治腐败的同时，更加注重治本，更加注重预防，更加注重制度建设，拓展从源头上防治腐败工作领域。这“三个更加注重”，从本质上说是要求超前化解权力运行过程中各种容易诱发腐败的风险，使腐败行为不发生或者少发生。在反腐倡廉形势依然严峻、任务依然艰巨的情况下，只有坚持预防在先，防患于未然，大力推进廉政风险防范机制建设，才能减少和控制诱发腐败的风险。
推进廉政风险防控机制建设是加强领导干部作风建设、促进领导干部廉洁自律的客观需要。应当看到，党员干部特别是各级领导干部大多掌管着一定的权力和资源，不同程度地面临着诱惑和考验，而且掌管的权力越大、资源越多，受腐蚀的风险就越大。这就要求把更多的时间和精力用在预防腐败的环节上，督促领导干部树立廉政风险防控意识，筑牢拒腐防变的思想道德防线，从而最大限度地降低腐败和不正之风发生的概率。这也是从根本上爱护和保护党员干部的具体体现。
推进廉政风险防控机制建设是创新纪检监察工作方式、提高反腐倡廉建设科学化水平的有益探索。推进廉政风险防控机制建设，突破了传统思维和习惯做法，将“风险管理”等现代管理理念和科学方法引入反腐倡廉建设实践，将预防腐败工作落实到权力运行的全过程，具有很强的创新性、科学性和可操作性，体现了党风廉政建设和反腐败斗争正在向科学化、制度化、规范化推进，是用发展的思路和改革的办法推进反腐倡廉建设的积极探索，为有效预防腐败开辟出一条新路。
进一步推进廉政风险防控机制建设，在实践中应遵循科学评估、超前预防、实事求是、改革创新、务求实效等基本原则，重点抓好“六个环节”。一是抓好教育环节。教育和引导广大党员干部特别是领导干部牢固树立廉政风险防控意识，主动参与廉政风险防控工作。二是抓好组织协调环节。建立健全各级党政主要领导负总责、主管领导具体抓、纪检监察机关协调推进、各个部门共同参与，多方联动、上下协同的领导体制和工作机制。三是抓好查找环节。突出重要岗位，采取自己查找、群众帮助、社会评议、领导提示、组织审定等方式，深入查找风险部位，制定防控措施和实施细则，做到岗位职责明确、廉政风险清楚、防控措施得力。四是抓好公开环节。通过设立廉政风险举报箱、公开监督举报电话、开设网上投诉专栏等方式，健全廉政风险防控网络，及时收集干部群众意见。五是抓好整改环节。定期汇总风险防控情况，研究风险处置任务，及时整改存在的问题，不断完善风险防控措施。六是抓好考核环节。将廉政风险防控管理情况作为评价落实党风廉政建设的重要内容。
岗位自学心得篇五
作为一名医学工作者，我深刻体会到医学岗位的重要性和责任感。从实习到正式上岗，我经历了许多艰辛的挑战，学习了许多新的知识和技能，积累了许多宝贵的经验，在此分享我的心得体会。
第二段：工作感悟
虽然工作中可能会遇到许多困难和挑战，但是工作中的感悟让我体会到做医学工作的价值。当我能够帮助到那些病患和家属，看到他们的笑容和感激的眼神，我感到特别开心和满足。同时，我也意识到医生的职业道德和责任感是非常重要的，需要时刻维护和坚守。
第三段：学习体会
医学岗位对于专业知识的要求较高，我在学习中深刻体会到了这一点。学习中我常常要花费很多的时间和精力去理解和掌握各种病因、病理、症状、检查和治疗方法等知识。此外，不断学习和不断汲取新知识更是成为了我在医学领域中不断进步的动力。
第四段：总结经验
实践和积累是本职工作中不可或缺的重要环节，我通过自己的实践和经验总结，找到了许多可操作的有效解决方法，并在实践中获得一个成熟的治疗体系。此外，在处理与患者交流的过程中，我懂得了倾听，对患者的感受保持理解和尊重。我身为医者，即使对于无法治愈的疾病，也不放弃患者，而是用“一起来面对”、“我们做的尽力就好”等语言安慰患者，带给他们希望和力量。这都是我在工作中的重要经验和收获。
第五段：展望未来
在未来的工作生涯中，我将继续扎实学习和掌握专业知识，更好地服务于患者，不断提高自身的治疗水平和技能，并始终坚持职业道德和责任感。同时通过持续学习和有针对性的工作经验积累,逐渐深入到具备领导型和高技能的岗位,去影响更多的人，完成医学工作的使命。
总之，医学岗位既是一个充满挑战和责任的职业，同时也是一个充满成就和满足的职业，我们要勇敢面对，总结经验，不断进步，把握机会，才能成为一名合格的医生，为患者和社会做出更多的贡献。
岗位自学心得篇六
我们来到学校开始军训，让我们我们基本上适应了军营的紧张环境，生活状况， 讲究规范的生活习惯，严明的纪律。刚开始，教官就教我们怎样军训是辛苦的，是能 够锻炼毅力的…他告诉我们要仔细作好每件事情不能马虎，部队里最重要地是服从，不能由自己的性格做，一切必须听从教官、领导的指令。 刻苦认真，实事求是 的锻炼。太阳炙热地烧烤着大地，大地像甲壳一样开裂，烤得人们像土地一样干瘪。人们吸着闷热的空气，吐出更炙热的浑浊气体。虽然环境如此，我们还是一丝不 苟地站着军姿，练着跑步，一遍又一遍，幸运的是我们中间还可以休息一会。教官说他们以前不论天气多么恶劣，都会为一个动作练上几个小时，并且不休息。刻苦 认真地训练，实事求是，不弄虚作假，可想而知那种情况比我们要辛苦百倍!真是理解了“从来好事天生俭，自古瓜儿苦后甜”的意思。
团结互助，讲究集体荣誉感。在家过惯独女生活的我，从没尝试和他人同住一个屋檐下，这次部队里一个房间有几十人，每个人都会友好地伸出热心的手去帮助别人，大家训练时相互改正步姿，我们一起进步，共同为班集体争光!
激发亲情，培养爱国情感。越是珍贵的东西越是在失去之后充分显示出它的价值。亲情，这个曾被我们无数次吟诵，无数次咏叹，无数次自作多情哼哼的美丽字眼，当 我们拥有它时，总不免出奇的慷慨，犹如百万富翁一掷千金般地挥霍如度。一俟意识到很快就要挥手作别时，我们才蓦然醒悟：一个多么凝重而悲凉的时刻降临了。 现离开父母，我们真的好想家的'感觉，越是这样，我们对于美好情感就越发渴望，真正理解了爱国之情多么重要。
总之，通过这次军训，我更加增强纪律观念，集体观念，团结观念;提高了自身的技术能力，丰富了自己的知识，锻炼了自身的素质!
军训生活让我们成熟了不少。我们会记住这几天的军训生活让它成为我们生命中最值得怀念的日子，因为时间无法停住它前进的脚步，过去的就让它过去吧，未来正等 着我们去开拓，只要我们从过去中得到提高，就是我们最大的收获，让我们一起向逝去的时光说声bye-bye，勇敢地走向前方，去创造新的生活。