报告，汉语词语，公文的一种格式，是指对上级有所陈请或汇报时所作的口头或书面的陈述。那么报告应该怎么制定才合适呢？下面是小编为大家整理的报告范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
参加培训报告标题篇一
第一段：介绍OEE培训的背景和目的（200字）
OEE（Overall Equipment Effectiveness），即整体设备效能，是衡量设备综合效率的一项重要指标。为了提高企业生产效率和竞争力，我受企业委派参加了一期OEE培训。这次培训的目的是通过学习OEE的原理和应用，掌握如何提高设备利用率、减少停机时间、提高生产效率。在参加培训之前，我对OEE的知识了解有限，但我期望通过此次培训，深入学习并将所学应用于实践。
第二段：培训回顾与知识学习（300字）
这次OEE培训是一场系统而深入的学习之旅。我收获了丰富的知识和宝贵的经验。培训的第一部分是理论学习，通过课堂讲解和案例分析，我们了解了OEE的计算方法、数据采集与分析、指标分析以及优化措施等内容。同时，我们也学习了如何正确设置OEE目标并监控其进展，以及如何与其他生产指标结合使用。在第二部分的实践环节中，我们分成小组，深入生产现场实地了解设备运行情况，并根据实践情况进行OEE计算和分析。这使我们深刻认识到OEE在生产管理中的作用，以及如何运用OEE提高设备效率和生产能力。
第三段：培训成果与体会（300字）
通过这次培训，我对OEE的理论和应用有了更深入的了解，同时也获取了大量的实践经验。首先，掌握了OEE计算的方法和步骤，能够准确、全面地评估设备的效能和性能。其次，在实践环节中，我们学会了如何采集、统计和分析OEE数据，并能够根据分析结果制定相应的改善措施。最重要的是，我们学习了如何将OEE与其他生产指标相结合，形成完整的生产管理系统，从而实现生产效能的最大化。这些技能和知识不仅让我在岗位上有了更高的绩效，还使我对生产管理和工业优化有了更全面的认识。
第四段：培训的借鉴与应用（200字）
在培训中，我们还深入讨论了实际运用OEE时可能遇到的问题和挑战，以及如何克服和解决这些问题。这些讨论不仅使我们对OEE的应用更具针对性，也让我们看到了OEE作为一个持续改进工具的潜力，并为我们今后的工作提供了指导和借鉴。通过这次培训，我们团队进一步明确了运用OEE提升设备效率和生产能力的重要性，我们也将继续努力将所学知识应用于实践中，推动企业的生产管理和工艺优化。
第五段：总结与展望（200字）
这次OEE培训是我个人和团队成长的重要机会。通过学习OEE理论和应用，我们对企业生产效率的提升有了更清晰的认识和方法。通过实践操作和案例研究，我们不仅学到了更多的知识和技能，也结识了更多志同道合的同行。培训的结束并不代表学习的结束，我们将继续保持学习和实践的态度，不断推动企业的发展和改进。我们期待着未来能将OEE的理念和方法应用到更多的工作场景中，不断提高设备效能和生产效率，为企业创造更大的价值。
参加培训报告标题篇二
第一段：引言
最近，我有幸参加了一期关于PPT制作的培训班，这段时间的学习给我带来了很多启示和收获。通过这次培训，我对PPT制作有了更深入的理解，并且学会了许多实用的技巧和方法。在这里，我愿意分享这次培训的一些心得体会。
第二段：初识PPT
在培训的初期，我们首先了解了PPT的概念、功能和应用领域。PPT作为一种高效的表达工具，可以通过文字、图片、音频和视频等方式将信息变得直观、生动、容易理解。通过讲师的示范，我深入学习了PPT的基本操作和布局方法，如幻灯片设置、文本编辑等。
第三段：技巧与创新
接下来，我们开始学习PPT的设计技巧和创新思路。在纸媒时代，内容为王，但在PPT中，设计同样至关重要。通过了解色彩搭配、字体选择、版式设计等方面的知识，我学到了如何使PPT更加美观、有吸引力。此外，创新的PPT制作方式也引起了我的兴趣和探索欲望，如使用动画效果和过渡效果、插入图表和SmartArt等。这些技巧的灵活应用能够让PPT制作更具表现力，并提升信息传递的效果。
第四段：实践与反思
在培训的过程中，我们进行了大量的实践操作。通过多次手动制作PPT，我逐渐掌握了PPT的制作流程和技巧。我尝试了不同的设计方案和内容组织方式，从中深刻认识到PPT的目的是为了支持演讲和展示，而不仅仅是一个简单的展示工具。同时，我也在实践中不断调整和优化自己的设计，以达到更好的效果。
第五段：展望与感悟
通过这次培训，我发现自己在PPT制作方面还有很多提升的空间。我意识到PPT制作不仅仅是一种技术活儿，更是一门艺术。只有将技术与艺术相结合，才能制作出令人赞叹的PPT作品。因此，我决定在以后的工作和学习中，继续深化自己对PPT制作的理解和掌握，不断提高自己的设计水平和创新能力。
总结起来，参加这次PPT培训让我受益匪浅。我对PPT制作有了更全面的认识，掌握了许多实用的技巧和方法。通过实践和反思，我对PPT制作的流程和要点有了更深入的理解，并且发现了创新的可能性。未来，我将继续努力，不断探索和拓展自己在PPT制作方面的能力，为自己的学习和工作提供更好的支持和展示。
参加培训报告标题篇三
人的一生就像远途旅行，一路走来会遇到很多的驿站，每到一个驿站就意味着一个新的征程。怀揣着自己美好的希望和从零开始的心态，20xx年7月1日，我来到北京，参加名品（北京）经济文化交流中心为期一个月的入职培训。加入到这样一个充满生机活力的团队中后，便开始了我的新征程。
这次培训的内容主要包括企业文化介绍、公司领导讲授有关规章制度和自身经验的传授、活动策划文案撰写方式等等，虽然整个培训的时间并不长，但在此期间，我的知识得到了更新、团队精神得到了提高、情操得到了陶冶，使我受益匪浅、深有体会：
一是要加强同事之间的沟通，努力提高团队精神。在培训学习中，我深深地体会到人与人之间的沟通、同事之间的相互学习和团队精神是我们工作取胜的关键。在我们今后的实际工作中，无论自己从事哪个行业，哪个岗位，都离不开同事之间的配合，因为一滴水只有在大海中才能生存。既然需要配合，那么就必须沟通，只有不同部门之间、同事之间相互沟通、相互配合、团结一致，才能提高工作效率，进步更快。
二是从改造自己入手，适应企业生存环境。当我们进入公司的第一天，我们就应该清楚的认识到自己已经是公司的一名员工，我们最起码的一点就是要通过努力工作来改造自己，当然改造的不仅仅是知识结构，还有素质和道德等方面的改造，因为德才兼备才是人才。
三是从细微工作入手，积极调整个人心态。从学校到企业，环境变化非常大，所接触的人和事物一切都是新的，我们都需要时间来适应，公司聘用了我们，在某些方面已经得到了认可，但作为公司的新员工，我们要低调，要实干，要在荣耀面前退一步、在困难面前进一步，同时应该接受并保持这样一种心态：做事不贪大、做人不计小，因为细节决定成败。所以我每天都会建立自己的工作日志，记录下在工作期间点滴的工作，点滴的收获。
在此非常感谢公司领导和同事所给予我的帮助。我会把在培训中学到的、体会到的进行再消化并融会到今后的工作实践中去，除了把自己优越的方面展现给公司外，我还会时刻保持高昂的学习激情，不断地补充知识和努力弥补自己的不足，使自己成为一名适应公司发展需要的优秀员工，为名品的明天努力奋斗！
参加培训报告标题篇四
在领导干部和涉密人员中组织开展了《保密知识简明读本》学刊用刊活动，进一步提高了我们对保密工作重要性的认识，丰富了保密知识，增强了防范意识和技能。通过此次学习，我有如下心得体会：保密工作是一项管理工作。它是指从国家的安全和利益出发，为达到保护国家秘密的目的，通过一系列手段和措施约束、规范人和组织的行为，使国家秘密能够在一定的时间内控制在一定的知悉范围内，防止被非法泄密和使用。涉密人员只有把保密管理当作保饭碗、保前途、保家庭幸福的事情来做，才能保障改革开放和社会主义事业顺利进行。
要从思想上深刻认识新形势下保密工作的极端重要性，言行上逐步养成保密习惯。在对外开放和发展社会主义市场经济的条件下，对保密工作的复杂性和艰巨性有足够的思想准备，始终保持高度的政治敏锐性和警惕性，把保密工作作为保障改革开放、促进经济发展、维护党和国家安全的一项重要工作抓紧抓好。
领导需率先垂范，以身作则，严守保密纪律，带头做好本人、身边工作人员的保密工作。一个部门保密工作好坏，主要取决于此。实行保密工作领导责任制，使领导班子成员每人都有具体的保密工作职责。切实做到业务工作管到哪里，保密工作就做到哪里。层层落实保密工作责任制，谁出问题谁负责任。
参加培训报告标题篇五
三个月的实习已经结束了。在实习中我的收获很多，学习了不少知识，锻炼了自身的能力，提高了自身的各方面的修养。我实习的学校是的重点小学，活跃的，发展前途很好的一所学校。在这样的环境里，我看到了一种千载难逢的好机会，就是说，在这样的学校里实习，实在是好不容易的。在实习过程中，我珍惜这个机会，利用所有可用的条件，进行教学，做实习，提高了汉语授课能力，提高了双语教学能力，更新了双语教学观点，提高了双语教学方面的修养。实习期间，完成任务情况如下：听课节，教案23篇，上课64节，考试两次，综合实践课次数6次，参加班会7次，科研论文一篇，综合实践活动一次。
作为一名人民教师，而且享受国家待遇，在职培训的教师，再说肩负着培养双语教育神圣使命的教师，要珍惜这样来之不易的好机会。我在学校学习了汉语授课方面的不少知识，但实践很少，这次的实习，实践双语教学方面所学的知识的重要环节。首先，在培训期间，我严格要求自己，努力钻研，提高了语言水平和教育教学理论，提高了综合语言运用能力。听到三个月的实习的消息，我心里很高兴，我认为这样的实习，我实在很需要，可以说是及时雨。实习过程中，我们可以验证自己所学的知识，又可以深入实践，提高双语教学能力。而且实习地就在汉族聚居地。学习语言的条件比任何地方好，在这里，我们可以找到良好的实习环境。
来到实习地后，学校给我安排听信息技术课。这个对我来说很重要，而且是我盼望的机会。机会来了。我要珍惜，后面的事情就靠我的努力了。
我进入教学实习后，更端正自己的实习态度，抓紧机会，认真开始了上课。树立机会观念，激发自身的努力和热心，全心全意投入到工作中，学习学校的规章制度，自觉遵守校规校纪，接近配合学校的安排部署，胜利完成了实习任务。实习期间，不怕苦，不怕累，乐意接受学校和指导教师交待的任务，并认真完成了。配合指导教师的工作，谦虚学习指导教师和其他教师，认真参与教学教育研讨活动，提高了自身的教育教学观念和理论知识，为未来的工作打好了基础。
我每天除了认真听课外下课后又反省自己，回顾课堂教学，找出存在的问题和优点。下节课，发挥了优点，补充了不足点，提高了教学质量。时时刻刻负责自己的学生。认真学习指导教师和其他教师的教学实践，并应用自己的教学上，提高了教学能力。实习期间，参加指导教师的机房管理和系统维护。做了硬件的保护，维修等工作。还保护几个办公室的计算机，整理文件，帮助他们安装杀毒软件，杀毒，下载文件，上传文件，搜索资料等方面的工作。
对一名教师来说，科研活动是很重要，我们的提高和科研活动有直接的关系。我上课的同时，还注重科研活动，努力学习教育方面的法律法规，新制定的教师道德标准，信息技术课程标准，课程改革纲要，清华大学信息技术教材分析和各种各样的教育教学论文，提高了自身的教学水平。学习网上的信息技术教学设计方面的各种方法，阅读多本信息技术教材，经常沟通指导老师，进行探讨，接受指导教师意见和建议，提高了教学研究和教学组织能力。
到实习学校后，首先理解学校的各项规章制度，并认真学习，加强自身的纪律意识，自觉遵守学校的校规校纪，按时到校，按时上课，及时完成各项工作任务，确保了教学的正常运行。有事和指导教师联系，准假后走，没有无故落课。准时参会，准时参加学校的各种活动，并积极发挥，取得了好的心理驱动力和留下了良好的影响。
我住在学生宿舍楼，条件比较特殊，有宿舍管理规定，有规定的开门和关门时间，我在实习中，接近配合宿舍管理工作，按时归宿，没有晚归，没有给学校带来任何困难。实习中，虽然附近没有我能吃的饭，有的也没什么好吃的，但是我认为条件是这样，不能再好了，应该克服困难。所以我在生活中，每给学校提出任何要求，因为学校也出了很大的努力，为我们安排了学校里最好的条件。与室友保持友好关系，团结合作，保持良好的关系。七、不足之处：我相信，在教育行业里，我是一个优秀的教师，我是认真，我是负责人，我是积极，活跃，主动，开朗的教师，我对学生，对本本职工作有责任心，我有信心，我会跟上社会，发挥能力，展现出自己的力量，在这三个月的实习实践表明，我完全可以适应汉语授课要求。但是，就像月亮十五明，十五暗一样，虽然我取得了良好的成绩，基本上掌握了汉语授课能力，我还存在了不少问题。
一是写汉字不标准，我写字不好，已经开始练字了，但是还达不到标准的字体了，我还继续联系。二是课堂教学的投入力度不完全，虽然基本上面对了大部分学生，但是有些学生还需要个别指导，这个我没能做到。三是科研效果和内容不多，只限于一般的理论知识，没有学习更系统化的教育教学理论，再说，学习的理论和经验没有用上课堂教学中。四是自身的提高不好，虽然有了一些变化和进步，这还够。我有时间补充自己，学习一些计算机知识，但是由于一些主观原因，没有学习，学习了也是一些片面性的东西。五是跟学生的沟通不全面，作为一个班主任和授课教师，应该全方位的和学生沟通，但是由于一些主观原因，我没有合他们全面的沟通，只限于学习方面的沟通了。八、努力方向：实习时间终于结束了，我知道，这是我一生中最重要的而且最有效果的一次实习活动，也学，习了不少东西，树立更正确的教育观念，更好地转变了教育观念，为了以后的双语教育、教学工作了，更好地具备了条件，我相信，汉语授课任务，我可以担任。回去后，更严格要求自己，谦虚学习，不停地学习，努力钻研，更提高自己，更发挥自己，更展现自己，坚持一切为了孩子的的基本目的，关心学生，教好学生，为了民族教育的发展做出一份力量。
参加培训报告标题篇六
第一段：引言（150字）
参加PPT培训是为了提升自己的技能和能力，以更好地应对工作中的需求。在培训期间，我学到了许多有关制作和设计PPT的技巧和方法。通过实践和互动，我深刻体会到了PPT的重要性，并意识到只有掌握了这些技能，才能更好地展示自己的想法和观点。
第二段：技巧和方法的掌握（250字）
在培训的过程中，我学到了许多有关制作PPT的技巧和方法。首先，我了解到了PPT的设计原则，包括简洁明了的布局、合适的字体和颜色选择，以及适当的使用图片和图表等。这些原则的应用使得我的PPT更加美观、易读和吸引人。其次，我学习了如何根据观众的需求和背景来制作PPT。通过分析观众的特点和兴趣，在设计PPT内容和结构时更加准确和有针对性。最后，我掌握了一些操作技巧，如自动播放、动画效果和过渡效果的应用。这些技巧的灵活运用使得我的PPT更加生动有趣，增加了观众的参与度和理解度。
第三段：实践与互动的重要性（250字）
通过在培训中的实践和互动，我深刻体会到了PPT的重要性。在制作PPT的过程中，我们不仅需要掌握技巧和方法，还需要不断地实践。通过实践中的错误和调整，我们才能更好地理解和掌握PPT的设计要点和技巧。在培训期间，我们还进行了互动带动，通过与他人的交流和分享，我们可以从中学习到更多的观点和经验，拓宽了自己的思维和视野。互动还促使我们更加主动和积极参与，增强了自信心和表达能力。
第四段：对自身的收获和提升（300字）
参加PPT培训使我收获了很多。首先，我掌握了制作PPT的技巧和方法，提升了自己的设计能力。在工作中，我可以更加轻松地制作出美观而有吸引力的PPT，有效地传达我的观点和信息。其次，通过参与培训中的实践和互动，我不仅增加了自己的经验和知识储备，还培养了自己的团队合作能力。与他人的交流和合作，提高了我的沟通和协调能力。此外，通过培训，我也增强了自己的学习能力和自主学习的能力，这对我未来的发展和成长有着积极的影响。
第五段：总结（250字）
通过参加PPT培训，我不仅掌握了制作PPT的技巧和方法，还提高了自己的设计能力和沟通能力。通过实践和互动，我还得到了很多宝贵的经验和知识。参加培训使我在现有的工作中更加从容和自信，也为我未来的发展提供了良好的基础。我深深地认识到，学习和不断进取是一种持续不断的动力，只有不断地提升自己，才能在激烈的竞争中脱颖而出。我将把学到的知识和技能运用到实际工作中，并不断追求进步，不断提高自己的能力和水平。
参加培训报告标题篇七
历经10天的国培项目在紧张和忙碌中结束了。作为任何一个活动总有结束的时候，但结束了总会给当事人带来一点什么感想或者思考之类的，现在就一些感想写在这儿，请大家批评指正。
这次培训有着严格的纪律，不能旷课，10天总共60学时，如果旷课达3学时，将没有成绩。如果违反纪律将受到严格的批评。所以大家都积极上课认真听讲。
培训每天早上6;00起床，6;40洗漱完毕，出门，步行20分钟左右到食堂7:00多一点到学校食堂吃饭，7:30就餐完毕，7:40到教室上课，喝点水，基本上很紧张的。每天上课时间早上8:00——11:00，下午13:30——16:30，中午在机房上机，写心得或者浏览一下网页，没有睡午觉的习惯了。晚上上课的时间是17:30——20:30.
长春晚上饭馆20:00钟关门，好像没有夜生活。晚上8:30下课，步行20分钟左右回宾馆。9点多回宾馆基本上很快就到睡觉的时间了。
经过10天的学习，学员按照纪律和平时操练评出优秀学员和优秀班干部。每个小组优秀学员1人，总共9人，优秀班干部1人。
为了给学员交代清楚要做的事宜，培训者为每位学员发放培训手册一本，上面有课表及上课时间地点，同时对有每位专家的简介，还有住宿宾馆到学校的路线图。保证每位学员不会因为找不到上课的地方而耽误学业。堵住了故意旷课学员的任何理由。
每位老师配发了胸牌，座位固定，桌子上有桌牌上书学员姓名，旷课了一眼就知道是哪位学员，回答问题了就知道是哪位学员，哪位学员不认真听课一看桌牌就知道了，哈哈，好厉害的管理哟。
个人认为，这次国培的纪律挺严格的，同时个人感觉东北师大作为部属院校，有着严格的师德要求。聘请的每一位老师能严格的要求自己，老师上课不迟到不早退。连续3小时的课，老师一直站着讲授，并且中间只休息一次，课间休息的10——20分钟，老师还站着和学员交流沟通。说实在的，这些老师很辛苦！
第一次和班主任郑老师交流，她就叫我郭老师。我就纳闷，这个女人不简单啊。我报到的时候，在酒店接待我的是她的研究生也就是班主任助理，班主任本人不在。第二天9月21日早上集体合影，我们一组统一去的迟，买车票，所以我站在了最后，进教室，座位也被占，我坐在了教室的最后面，这一坐就一直坐到学习结束，因为给我安排的座位也是最后一排。
其中有一位学员比我到得早，但当班主任助理给我讲解该注意的问题时，我只是嗯，知道了回答，很快的就将材料领导手，办理入住手续，而那个来的早的学员还在办手续。想不到，她们第二天竟然能叫我郭老师，呵呵。40多人啊，一个一个的对号真的很难，况且我的话很少。
10天做了16个专题报告，基本上每个专题为3小时。其中教育技术学的知名教授有李艺（南京师大）、董玉琦（东北师大）、熊才平（华中师大）、郑艳林（东北师大）、赵蔚（东北师大）、彭立（东北师大？简历不是很清楚）；教育学教授有于伟（东北师大）、李广平（东北师大）、李泽宇副教授（东北师大）、刘晓明（东北师大）。中学高级教师有李冬梅（北京大学附中）、金书辉（东北师大附中）、亓瑞（东北师大附中，教育硕士）、谷方明（吉林大学计算机博士后，就职于东北师大附中）；中央电教馆培训部副主任杜光胜副教授；长春西新经济技术开发区教师进修学校副校长赵悦（中学高级教师）。
说实在的，专家组成员还是有自己的见解、想法。尤其高中老师，他们真的很勤奋的。在聘请的教师中，李艺老师（上一次课标）和董玉琦老师（好几次课标）是信息技术课程标准制定者。
信息技术课标专题讲座：李艺、董玉琦、李冬梅
这次培训从9月20日——29日，国家给每位学员给了300元的伙食，个人感觉长春的物价特高，每天在学生食堂吃饭一天30元根本不够，大家都是拿工资的，吃饭还是得自己拿出来点。
由于一次接待的人员比较多，一下子找一个能接待50人的宾馆很难，据班主任讲，她联系了多次才找到这个宾馆，由于离东北师大净月分校比较近，所以我们就在净月校区上课。第一次住的地方是净月会馆，标间，无星，由于该会馆每天接待大量的人员，晚上吵吵嚷嚷，楼道里跑步声很大，夜深人静的时候听起了很吓人的，有些学员休息不好，于是到了9月26日，在班主任多次协调下，我们搬到了长春市的名人酒店。离东北师大旧校区较近。于是我们就到本部上课，由于时间比较紧，遗憾的是没有很好的参观东北师大本部校区。
净月校区上课的地方在计算机学院，由于是在教学楼，所以参观的地方较多，本部上课的是图书馆，一进校门就是图书馆。上机的地方在逸夫教学楼，图书馆后面。
据说名人酒店是五星级，但我感觉稍微比原来好点，比如与净月会馆比楼道铺有地毯、房间灯光集中控制、用中央空调（净月会馆独立空调）、有浴缸、被子够长（本人想不通，东北人都是高个，净月会馆的被子盖不住一个人，贼短，老板不知道怎么当的。）、床大了一点、有冰柜、擦鞋的东西、宾馆里面有些收费项目（比如方便面、伏特加、啤酒、饮料等等），当然收费也高了很多，具体高多少偶不知道。
我们吃饭的地方在学校食堂，净月校区学生数量少，食堂比较大，吃饭容易，本部学生多，吃饭排队很费劲，且价格比较高。
个人感觉这次国培没有一点商业活动，应该增加一些商业性的赞助。其实像这么大的活动，找几个赞助商，提供一下服务，比如视频摄制、活动场面照相等活动还是挺不错的。
如果说这次培训转变了我的教学观念、提升了教育理念、促进理论知识的发展，这是冠冕堂皇的话语，个人感觉不是真实的。通过这次培训更深层次得是转变了我的工作思路和教学的想法，也就是如何培养信息技术大学生？作为高校的教师应该给学生教点什么？我们的培养目标是什么？难道仅仅是书本知识、教学计划或者教学大纲内的教学内容？技术发展的后来会是怎样，还需要教学生基本技能的技术？等等，一直得思考。思考也许没有结论、没有结果。但的确能给人一种积极的意义。
参加培训报告标题篇八
首先，非常感激有关领导给了我这次宝贵的学习机会，感激学生处领导的细心关注，给了我这一个重要的交流平台，希望以后能多参加这样的学习和交流，我一定会努力学习和吸取好的理论和经验，对学校相关方面的工作能贡献出自己的微薄之力。
为了加强贵州省高校心理健康教育骨干教师培训工作，推动高校心理健康教育队伍建设，根据工作安排，我参加了省教育厅在“贵州省心理健康教育骨干教师培训中心”（贵州师范大学） 举办的20xx年高校心理健康教育骨干教师培训班。培训时间为：20xx年x月x日—12月x日。培训教师为贵州师范大学心理学专业教授、副教授等。通过五天的学习我收获很大，除了学习到了专业的理论知识以外，我还从各个培训教师和同学们身上吸取了一些经验，毕竟我才是一个刚刚工作的新手，在理论方面学习还不够，经验更无从谈起，但是这一次的培训给了我很大的启发。我想从以下方面来总结一下我这次培训的收获：
12月4号，报到交流
12月5号，开办典礼，心理学及大学生心理档案建设，拓展训练；
12月x日，大学生常见心理问题及其解决对策，辅导员心理健康养成与维护心理；
12月x日，改善教学水平，提高幸福指数，大学生心理健康状况及其教育系统；
12月x日，学校心理危机干预，高校心理健康教育与辅导员专业成长； 12月x日，交流与学习。
（以上学习课件资料见附件）
学习到了心理学相关方面的知识，特别是关于大学生心理的知识。培训班拓展的材料是《心理咨询师基础知识》（还来不及仔细阅读，几天时间大概看了一下主要标题和内容）。当然这一次心理健康教育骨干教师培训，更多的是给与我经验方面的指导。
1.各高校把大学生心理健康教育课列为公共必选课也开设心理咨询室，并且进行心理普查，参观了贵州师范大学的心理普查的仪器。特色是：多了一个读答题卡的机器，可以许多学生共同进行普查，这样节约时间。（贵州师范大学的心理测评系统用的是：心灵方舟。）
2.心理学方面的课题申报经验以及成果投稿经验。在申报心理健康课题方面各学校，各学员之间可以交流与合作。
3.心理咨询师的培训以及考试时间（每年5、11月考试）
4.管理心理健康教育的经验：
（1）学校、分院、辅导员三层管理，组织心理健康小组，请校长任组长。
（2）各班选出心理委员，由学校心理咨询师进行定期的专业辅导，心理委员在各班起到最基础的作用，并且可以作为学生与老师沟通的桥梁。
（3）学校也组织教师成立教师的个人成长小组，每周一次，对辅导员等进行心理的疏导。教师心理健康了，学生才更可能心理更健康。
（4）每年x月x日，“我爱我”为心理健康日，有的学校把这一周定为“心理健康活动周”，比如开展心理情景剧大赛、心理形象大使之类的活动。
（5）各个高校共同开展活动，心理健康教师和辅导员经常互相沟通，学会更好的处理学生心理问题。
5.心理咨询室开展工作的一点经验：
首先，学生进行心理咨询要预约时间。其次，有的高校会在开学的时候制作并且发放心愿卡，或者叫求助卡。在遇到心理问题的时候可以拿着求助卡到心理咨询室咨询。有学校开通心理，实践了以后，这个方法可操作性不强，遇到了电话被打爆的尴尬，没有时间解决更严重的同学的心理问题。如果发放心理求助卡，学生会比较慎用自己手上两次咨询的机会。
6.如何引起学校有关领导重视的经验
（1）有的高校请书记做心理健康领导小组长
（2）各分院设心理健康工作站
（3）学生会成立心理健康部
（4）多邀请媒体参与，可以通过电视媒体等方式引起有关方面重视
7.申请心理健康工作的经费经验
有的高校不以单项的名义申请工作经费，比如：心理健康普查项目、心理健康日等等，他们是以计划模式申请，就是计划心理健康工作，比如学校有固定的咨询室，咨询师，还有心理健康教育培训，等等。把心理健康教育成立一个体系，一个在工作计划内的模式。
8.还有一些辅导员和心理咨询师处理小问题的交流等等。
我收获的还不仅仅是这些，还有许多心灵的触动和感动，这些让我终身受用，也让我有一个更好更积极的心态去面对工作，非常感动有关领导给了我这次宝贵的学习机会，感激学生处领导的细心关注，给了我这一个重要的交流平台，希望以后能多参加这样的学习和交流，我一定会努力学习和吸取好的理论和经验，希望对学校相关方面的工作能贡献出自己的微薄之力。
参加培训报告标题篇九
第一段：引言（150字左右）
参加ppt培训的心得体会是每个学员在课程结束后都会有的，这项培训不仅让我学会了制作高效的幻灯片，也让我意识到了良好的演示技巧对于表达和传达信息的重要性。接下来，我将分享我在ppt培训中的收获和体会，以及如何应用所学知识提升自己的工作效率。
第二段：ppt制作技巧的学习（250字左右）
在ppt培训课程中，我学习了许多关于制作幻灯片的技巧。首先，选择合适的模板和配色方案非常重要，可以让整个幻灯片更加专业和整洁。其次，正确的版式设计可以帮助观众更好地理解和记忆内容，例如使用标题、编号和重点标记等。此外，合理使用图片和图表，可以更好地表达和传达信息。通过学习这些技巧，我现在能够更加高效地制作出漂亮、简洁而又富有表现力的幻灯片。
第三段：演示技巧的提升（250字左右）
除了学习制作ppt的技巧，培训还注重演示技巧的提升。首先，我学会了如何准备和组织演示内容，包括先制定策划，然后进行排练，最后再进行演示。其次，培训强调了演讲姿态和语言的重要性，例如保持良好的身体语言和声音控制，以及使用简洁明了的语言表达。此外，培训还特别强调与观众互动的技巧，例如提问、引用和鼓励参与等。通过这些培训的演示技巧，我现在能够更加自信地面对观众，有效地传达和展示我的内容。
第四段：应用和拓展（250字左右）
参加ppt培训后，我开始将所学到的知识应用于工作中。首先，我在每次演示前都会充分准备和策划，确保演示内容的逻辑性和条理性。其次，我改变了以往只使用文字的习惯，开始更加注重使用图片和图表来丰富演示内容，使其更加生动和吸引人。此外，我还尝试使用一些高级功能，如动画和过渡效果，来提高幻灯片的视觉效果。通过这些应用和拓展，我发现我的工作效率提高了，展示效果也更加出色。
第五段：收获与展望（200字左右）
参加ppt培训不仅让我学到了技巧和方法，更重要的是让我意识到了演示技巧的重要性。通过培训，我不仅变得更加熟练和自信，还明白了如何将幻灯片制作得更加专业和有效。未来，我希望能够继续深化自己的知识和技能，不断提升自己的演示能力。通过继续学习和实践，我相信我可以打造出更加出色的幻灯片，用更好的演示效果影响和引导观众。