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最新学校工作汇报(实用10篇)

时间:2023-09-25 21:14:30 作者:温柔雨 最新学校工作汇报(实用10篇)

无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。

学校工作汇报篇一

我校以“以读代讲”语文阅读教学为契机,荣幸地邀请到区教研室的小学语文教研主任王志华等老师来我校指导语文组的教研工作.特推出曹老师和王老师执教的五年级的《清平乐·村居》和三年级的《可贵的沉默》两课.两位老师都不约而同地展现了教师的风采和学生的语文素养,学生良好的语言表达能力更是给大家留下深刻的印象,得到了区教研老师的'充分肯定.在评课过程中,大家都争先恐后地发表自己的见解,教研室王主任精彩的点评更是给了大家很深的触动.本次活动的圆满开展不仅为青年教师的成长提供了良好的平台,同时也能促进我校语文教研组向更加积极、团结的方向迈进.

当素质教育的号角又一次吹响的时候,学校迎来了管城区第二届教育艺术节.学校领导高度重视这次活动的开展情况,早在开学初便制定了艺术节系列活动安排意见,不但从总体上规划了此次活动的进程,而且把具体活动落实到具体老师.为此,学校还成立了特别领导小组,随时监督本次活动的进程,要求一手抓舞蹈,一手抓合唱,两手都不务,两手都要硬,确保活动顺利进行,做到万无一失.舞蹈《和谐阳光》以美观大方,表情自然、内容积极、健康向上等优势取得了管城区舞蹈大赛第四名.合唱《太阳出来了》等曲目更是集万众智慧于一身,高质量,高水平的训练,在学生没有合唱基础的情况下取得了南曹中心校第一名的好成绩,并且成功参加了管城区的合唱比赛.

学校工作汇报篇二

为了认真落实《七里河区“五园”特色学校创建工作实施方案的通知》精神,进一步提高学校教育管理的水平,把创建“健康校园”作为构建和谐教育的综合目标,努力办人民满意的教育,使学校教育达到“健康校园”建设标准,把我校建设成为名副其实的“健康校园”。我们开展了一系列富有创造性的工作,做到了健康教育经常化,健康活动系列化,健康文化特色化。现将创建“健康校园”工作汇报如下:

1.制定了健康校园创建计划,落实健康教育的目标要求。我们制定了《建兰路小学创建“健康校园”工作计划》和《建兰路小学“健康教育月”活动推进计划》,提出了创建的总体要求、主要目标和具体措施,四月份开展了“健康教育月”系列活动,使教师明确了小学生心理健康标准、小学生心理健康教育大纲的教学目标,并通过健康教育课和开展“健康教育月”系列活动,全面落实小学生健康教育的基本要求,筹措资金建设心理健康咨询室配备相关器材,开展咨询服务,并在去年建成了“无烟”学校。

2.开展了健康问卷调查,摸清学生心理健康的基本状况。我们先后发放了《建兰路小学学生心理健康状况——问卷调查(一)》、《建兰路小学学生心理健康状况——问卷调查(二)》和《“家长,你了解自己的孩子吗 ” ——心理健康问卷调查(三)》等三份调查共计1600多张问卷,基本摸清了学生心理健康的基本状况。

3.进行了健康知识答题活动,比较地系统学习了健康知识。我们先后对一至六年级学生进行了小学生健康知识试题”

(一)答题活动,并针对学年段的不同要求,分低、高年级进行了“小学生健康知识试题”

(二)的答题活动,三至六年级学生开展了健康知识作文比赛。学生参与率达到100%,使学生们比较系统地学习了健康知识。

4.制定了师生健康计划,倡导开展健康文明生活。我们要求师生制定“建兰路小学教师个人身心健康计划”和“建兰路小学学生个人身心健康计划”,认识健康的意义和重要性,根据自身的身体健康状况,提出具体的个人健康计划,倡导开展健康文明生活。

5.举办了健康教育培训,对教师进行了心理辅导和调适。组织校领导和教师参加教育局心理健康培训,三位校领导分别为全校教师举办了《教师心理健康对学生心理健康的影响》(主讲人:刘 福)、《一个健全的心态,比一百种智慧都更有力量》(主讲人:侯 斌)、《小学生心理不健康的表现、成因及对策》(主讲人:张有豹)的心理健康教育讲座,对教师进行了心理辅导和调适。

6.开展了心理健康课题研究,对学生心理健康案例进行研究。我们积极开展学生心理健康课题研究,基本摸清了建兰路小学各班学生身心健康的基本状况,并有针对性地开展了建兰路小学学生心理健康案例分析研究,对小学生心理不健康的表现、成因及对策进行了的探讨,初步取得了一些有价值的研究资料和相关数据。

7.进行了学生心理健康测试,掌握了学生心理健康的状况。我们对全体学生进行了“学生心理健康状况综合测试”和“学生心理健康状况分项测试”,取得了大量的有价值的数据资料和信息,基本掌握了全校学生心理健康的基本状况。

8.开展了心理健康测量评定,进行了学生心理咨询个案访谈。我们先后对全校752名小学生进行了“心理健康综合测量”和“心理健康评定”,通过测量和评定后,对存在有不同程度心理健康问题和智力障碍的42名学生,逐个进行了积极地心理疏导,心理咨询教师对每个学生逐人进行了心理咨询访谈,帮助他们解决心理障碍问题。

9.选编了健康歌谣和名言,采用艺术演出的形式进行教育。我们将健康教育知识编写成歌谣,利用“诗意化”教育艺术汇演的形式,编排成节目让学生参加演出,这种教育形式喜闻乐见,使学生们受益匪浅。还选编了部分“健康教育名言”让师生学习感悟,使他们懂得了人应该健康成长,快乐生活。

10.开展了心理健康教育故事教学,编写了健康教育校本教材。为了让全校师生更好地参与健康教育,将健康教育渗透到教育教学工作之中,我们一方面选编了《心理健康教育故事48例》进入课堂,很受学生喜欢。同时,根据教学实际需要,编写了校本教材《健康教育指导手册》,组织全校师生学习,收到了明显的教育效果。

综上所述,创建“健康校园”我们做到“健康教育经常化,健康活动系列化,师生身心健康化,健康文化特色化,硬件保障标准化”,学校20xx年3月被区委、区政府授予“无烟学校”,现已基本达到“健康校园”的创建标准,恳请七里河区教育局“健康校园”领导小组检查复验。

学校工作汇报篇三

为了切实加强学校封闭管理,确保学校师生生命财产安全,特制定如下门卫工作职责。一、履行外来人员进出校门管理职责及考核办法:

1、宣传学校安全管理规章制度,注重个人仪表,努力塑造学校良好的社会形象。(影响学校荣誉的扣5元/次)

2、当外来人员需进出校门时,门卫要对外来人员进行询问,查录其有关证件,办理入校登记手续,经同意后方可让其出入;遇有异常或紧急情况要及时向校长或安全办公室迅速通报。(未作记录的扣5元/次,未按要求进入学校无后果的20元/次,有不良行为的40元/次,有违法行为的100元/次,并按照安全责任追究办法处理)3、上课期间(特殊情况与班主任联系),门卫不得允许家长在上课时间进入校园、到教室找学生。家长见学生中午放学就餐时间集中在门卫室进行。(未作记录的扣5元/次,未按要求进入学校无后果的20元/次,有不良行为的40元/次,有违法行为的100元/次,并按照安全责任追究办法处理)

4、门卫要严禁社会闲杂人员(如业务推销员、醉酒人员、携带危险物品人员等)进入校内,须入校必须经相关领导同意。(未作记录的扣5元/次,未按要求进入学校无后果的20元/次,有不良行为的40元/次,有违法行为的100元/次,并按照安全责任追究办法处理)5、进校人员须衣冠整齐,凡赤膊、穿背心、穿拖鞋和奇装异服者一律不准进校。(有上述现象5元/次)

二、外来车辆进出校门管理职责及考核办法:

1、在课间、就餐、集会、课外活动等学生在室外活动密集时,门卫不得允许机动车辆进入校门。(未按要求进入学校无后果的20元/次,有不良行为的40元/次,有违法行为的100元/次,并按照安全责任追究办法处理)

2、外来陌生机动车辆需要进入校门时,门卫要进行询问登记,并向相关领导报告,经同意后方可让其进入。(未按要求进入学校无后果的20元/次,有不良行为的40元/次,有违法行为的100元/次,并按照安全责任追究办法处理)

3、门卫要禁止各类车辆在校门口内外随意停放,确保校门出入畅通,车辆停放整齐有序。(有一次扣5元)

三、履行学生进出校门的管理职责及考核办法:

1、学生在校学习期间需外出时,必须持有班主任审批的.规范的书面请假条(走读学生凭学生证)。门卫要认真审查请假条和学生证真伪,做好出校登记;该学生返校时,门卫做好入校登记。(登记不实一次扣5元)

2、对于无证学生进出校门时,门卫不准让其出入,及时进行询问并与其班主任联系,并按要求做好有关记载。(有学生不假出校扣10元/人次,门卫抓住学生不假出校,扣班主任5元/人次,出校造成后果另行按照安全责任追究办法处理)

3、学生在上学进校后学外出,必须凭借班主任老师亲自签署的请假条,门卫要认真审查,无证学生门卫不允许其进出校门。(有学生不假出校扣10元/人次,门卫抓住学生不假出校,扣班主任5元/人次,出校造成后果另行按照安全责任追究办法处理)

4、对于家长、外来人员进校接学生离校,门卫除认真审查学生请假条并做好登记外,还必须向学生询问接送人员身份,确认无疑并做好记载(班主任老师必须在场),方可让其离校。对可疑人员门卫要严禁带学生离校,并及时向学校报告。(未按要求后果由门卫负责)

5、住校学生在(寒暑假除外)携带有被套等住宿用品离校时,必须持有该班主任批准手续,门卫方可让其离校,否则门卫不得让其离校。其他携带物品出校门者,应向门卫递交有关证明或说明情况证实后才能离校。(未按要求后果由门卫负责)四、其他工作职责及考核办法:

1、学校大门要二十四小时处于关闭落锁状态,当有人因工作需要进出学校时,门卫要及时开启和关闭。门卫室卷帘门上晚自习开始必须关闭上锁。(未按时关锁扣5元/次)2、门卫因公事需暂离校门时,必须同时锁上大小校门和门卫室。(未按时关锁扣5元/次)3、门卫在工作期间不得擅离岗位,不得在校门内外打牌、聊天等,不得关上门卫室内外门在内值班。在无车辆和人员进出校门期间,门卫要保持大小门上锁,上课时间掩上小门开启卷帘门,在门卫室内活动。(有扣5元/次)

4、负责保持校门周围环境卫生整洁,墙面干净无乱张贴,无车辆乱停乱放。(未做到扣5元/次)

5、门卫要保证上班时间。(学生在校期间,门卫24小时有人值班)(未按时按劳动纪律处理)6、节假日门卫必须在门卫室值班,按时关锁大小门(无特殊情况不得打开大门),门卫无权将学校租借给他人使用,闲杂人员不得进入校园。(未坚持值班按劳动纪律处理,门卫将学校租借给他人使用,闲杂人员进入校园20元/次)

说明:门卫是临时工身份的,工资按实际劳动日发放。扣款在工资内进行。门卫是正式员工身份的扣款在绩效考核中扣除,并纳入学校有关工作考核。

一、标志:

1、男生宿舍,每个寝室一块。有男寝201、202、203、204、205、206、301、302、303、304、305、306十二个寝室。共12块。

2、女生宿舍,每个寝室两块。有女寝201、202、203、204、301、302、303、304八个寝室。共16块。

3、食堂一块。二、摄像头:

女生寝室2个,食堂操作间1个。原来坏的两个同时修复。

三、绿化:花池里面栽花树。

四、柴木及时拉走,以免发生火灾。

五、食堂餐厅内文化、办公室内文化氛围、教室文化氛围。

六、特制课表。

七、购买两块黑板,以便通知有关事宜

学校工作汇报篇四

时光匆匆,加入这个大家庭已经一年多的时间了,通过这次迎接检查,我感受最多的就是大家的团结以及无怨无悔。学校是我们的另一个家,家庭和谐才是我们幸福的基础,所以为了学校的工作,我们应该不辞辛苦的工作。为了学校的'荣誉,尽自己最大的努力。学校代表着我们,我们又代表着学校,学校的工作是一项巨大、艰难的任务,一个人、几个人无法完成任务,只有大家共同努力,我们才能以最短的时间,保质保量的完成任务。团结就是力量,这不仅仅是一个口号,更是我们切身的体会。从男老师刷漆,女老师上课,从大家假期加班,从校长亲自修剪花花草草,我们感受到工作不易,但看到成果,我们会欣慰,这是我们的劳动成果,这是我们团结的收获。

努力就有收获。通过努力,我们的学校焕然一新,从光秃秃到小花园,从破旧的墙面,到充满文化气息的校园,校园发生了翻天覆地的变化。现在的我们,更加热爱校园,更愿意在校园里走一走,欣赏校园,在课余时间感受那一份闲暇的宁静,那一份书香气息。这所有的成果,是因为有校长的带领,因为有大家的努力,有大家的团结。把想法变成现实,肯干、实干,这是我们从校长身上学到的宝贵经验,把这些经验应用到我们的工作中,一定会有很大的收获。

团结向上,一起努力,踏实肯干,相信我们的学校会越来越好,我们的大家庭会更加团结。

学校工作汇报篇五

按照县教育局20xx年春季开学工作统一部署,我校在各级领导的高度重视、关怀和支持下,本学期开学工作起步早、操作规范、步入正轨快,各项工作一切顺利开展,教育教学工作井然有序,全校师生精神蓬勃,开学工作取得了可喜的成绩,呈现出“师生到校齐、教学上马快、安全无事故、收费零违规”的良好局面。现将主要情况汇报如下:

一、教师按时到岗,开学工作井然有序

中心学校领导班子2月22日就到岗上班,筹划新学期教育教学工作。2月24日上午7:30召开中心学校本部全体教师20xx年春季开学工作会议,对新学期的教育教学工作进行了全面部署。并对全体教师进行师德师风教育和教学技能培训,切实提高教师的教育教学能力。从开学宣传到各项工作,都作了细致的安排。做到了开学有条不紊,工作人员职责分明,保证了开学工作的顺利进行。本学期我校教师(病假除外)已全部按要求到校。

二、狠抓控流保学,确保学生无一流失

为了进一步认真贯彻落实九年义务教育,保证每一个适龄儿童充分享有法律规定的受教育的权利,我们做了大量工作。一是大力宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》以及国家的“书本学杂费全免”的政策。我们要求各校在开学前召开班主任专题会议,进一步明确班主任开学工作的中心任务,即动员学生入学,不让一个学生流失,确保本班学生的巩固率;另外各校中层以上领导带领班主任及任课老师一起到学生特别是贫困生、学困生家中进行家访,了解学生家庭情况,尽学校最大的能力帮助他们解决有关的困难,解除了学生和家长的后顾之忧。

2月24日,我镇各小学学生报到工作进展顺利,学生入学情况正常。新转入学生凭转学手续到教导处登记插班,对异动学生进行造册登记。学生入学巩固率达到了100%。无辍学现象。

三、规范教学行为。

严格执行国家课程计划,开齐课程,开足课时,认真落实中心学校的各种计划、规章制度,详细制定本校本学科的教学计划。计划要具有可行性和可操作性,学校将不定期按计划检查各学科教学,促进计划的落实和岗位责任制的评定。同时制定相关制度禁止学校及教师违规补课。

四、教育教学迅速入轨

教学工作是学校的中心工作,我校在抓学生入学巩固的同时,紧紧抓住教学工作不放松。我校各小学于2月25日正式上课,目前各小学教学秩序井然。围绕教学常规管理,我们主要做了如下工作:

1、严格执行课程计划。按省、市下发的课程设置标准和课程计划,我们做到了开齐开足学科课程,同时我们落实了地方课程的开设。

2、严格遵守作息时间。为了切实减轻学生的课业负担,按要求,我们拟定了学校秋季作息时间表,落实到每所学校每个班级,保证了学生的在校活动时间总量。同时组织教师学习了关于减轻学生课业负担的有关规定,杜绝了教师向学生直接或间接摊派资料的现象。

3、教科书循环使用与管理井然有序。上学期期末,各小学教导处全部回收了循环使用的教科书,并及时将循环教科书的使用情况(包括循环使用教科书的遗失、破损等情况)进行统计,并登记造册。开学初专任教师到教导处领取循环使用的教科书,向学生说明循环使用教科书的有关规定,教育学生正确使用、爱护好教科书。

4、规范教师的教学行为。为了保障课堂教学质量,学校严格执行《安庆市中小学教师“八不准”》,进一步规范教师的执教行为。如要求教师不得上无准备之课,教师上课不得随意进出课堂,不接听手机,不体罚或变相体罚学生等等。

五、学校收费规范

我校严格执行县教育局规定的收费标准,免收杂费、课本费,只收取地方教材费,不擅立收费项目,不超收任何费用。实行收费公开,将收费项目张榜公布,自觉接受社会、家长监督。

六、警钟长鸣 狠抓学校安全卫生工作

坚持“安全第一、以防为主、防治结合、重在教育”的方针,以创建“平安校园”为抓手,积极开展创建安全文明校园活动。

1、组织机构、规章制度健全。中心学校及各小学均设有安全工作领导小组,制定了安全工作制度、门卫制度、值班制度,有重大事故应急预案、并层层落实责任,职责明确。

2、认真落实学前班、一年级新生预防接种证查验工作,确保按时、到位、准确。

3、恢复预防流行性疾病的晨午检制度和信息上报制度,切实做好预防春季疾病的宣传和防控。

4、各小学安全工作领导小组成员开学前就对教室、食堂、小卖部、电路等进行了一次排查,发现安全隐患,及时整改,并记录在案。同时要求各小学在开学初集中开展一次安全教育活动,上好“开学安全第一课”确保安全工作万无一失。

4、各小学充分利用宣传栏、主题班会、国旗下的讲话等多种形式,对学生进行了交通安全、饮食安全、防火、防电、防溺水等安全教育,以提高学生的安全意识和自我保护能力。

七、学前教育情况

中心学校附设幼儿园一所,俩个大班,学生80人,完小附设幼儿园俩所,学生44人,有设立私立幼儿园1所,艺航幼儿园(学生55人),c类看护点一所,123幼儿园(学生44人),本学区无中心幼儿园。

八、关爱“留守儿童”

本学期关爱“留守儿童”在以往工作措施的基础上新增了“大手牵小手和小手牵小手”的爱心帮扶工程。“大手牵小手”即:要求全学区教师至少每人帮扶一名留守儿童,关注他们的学习,关心他们的生活,关爱他们的成长。 “小手牵小手”即:动员每位成绩优异、家庭条件优越的非留守少年儿童每两人共同帮扶一名留守儿童,帮助他们的学习,关心他们的生活,共同成长。

学校工作汇报篇六

一、月汇报制度出炉的背景

我校学生年龄跨度大,4—16周岁之间,由于学生的生理和心理发展水平的不同,学生要完成的学业任务不同,防止学生过早“成熟”等原因,分为小学部部和初中部管理,由于学生层次多,出现了授课方式多样化,有维语授课班级,有汉语授课班级,有双语语授课班级。基于上述多元的复杂关系,学校在管理上本位主义严重,独立作战,不能形成合力,严重地制约了学校的发展。为了有效发挥各部门的功能,使学校各管理部门能够相互沟通、相互理解、相互支持、相互作战、相互认可,发挥1+12的作用。培养管理者的学校整体意识,学校构建月工作汇报制度。

二、月工作汇报的原则

在其位谋其事。以党员的信仰为保证,对学校和本人负责的角度,实事求是地向学校各级管理人员,对本月个人所做工作进行陈述汇报。努力做到以下几个原则:

1、实事求是的原则。对自己对事业负责的角度来,不夸大也不走形地说出自己的工作过程。

2、言简意赅原则。由于每个人的时间都是宝贵的,在能说明工作的前提下,工作的介绍应该是陈述性的,不用描述性的文学语言和修饰性的语言来说明自己的工作。

3、借鉴学习的原则。由于教育的复杂性,完成每一项管理工作时,每个管理者都有各自的优点在里面体现,尤其是个人的解决问题的策略等,都是我们学习的难得机会。

4、可串不可占原则。由于某种原因,学校月工作汇报每有按期进行,可以近日择期进行,决不可取消。

三、月工作汇报的内容

1、你做了哪些工作。怎样做的、具体方法和策略是什么?采取了哪些保障措施?努力工作的效果如何?有什么后续反思与忠告大家。

2、工作中你发现了问题。对该问题不解决的后果有什么思考?寻求到了问题产生的原因吗,如何解决个问题比较好。

3、下个月你工作的重点。工作现在准备到什么程度了,有什么好的方案?哪些部门需要帮助或哪些方面需要协助。

4、对个人工作的自我评价。主要从成绩和不足两个方面如实地进行自我反思。

四、月工作汇报的过程与方法

每学期开学初及每个月月未进行,一般是月未占用双休日最后一个周日上午进行。由校长主持,参加人员有学校领导班子。汇报顺序首先是校长、书记,然后按坐位顺序汇报。汇报要行成文字材料,使用书面语言(拒绝口头汇报),便于条理清析,规定时间内完成。参加会议人员,要对各汇报人的主要事迹,优缺点进行记录,以便有据有效的对比评价。所有人汇报完后,校长组织讨论与评价。最后,发放“管理者月工作评价表”对学校管理者进行打分定量评价(不包括校长、校长评价年未在局里进行),总分在前5名的管理者奖励积分1分。对管理者汇报时提出的建议,被学校采纳时,也奖励积分1分,积分在本学期内累加。做为月工作突出的重要依据。每次汇报时要专人记录整理,形成总结材料,在学校校园网上公布,让老师们知道,学校工作的近况和成绩。也是学校年未工作总结的成果之一。

学校工作汇报篇七

11月23日―11月26日

二、人员分工

按照包乡联校所包学校检查。

三、检查内容

1、学校安全工作机制。安全工作机构建立情况,制定了哪些安全工作制度,人员分工及责任落实情况。

2、教育法规落实情况,教师有无体罚和变相体罚学生现象,是否有因管理问题而存在的安全隐患,如作息时间是否科学等,课堂有无无故伤害情况,学校教学设施是否存在不安全隐患。教育部和公安部共同制定的《关于进一步做好中小学幼儿园安全工作六条措施》和公安部出台《公安机关维护校园周边治安秩序八条措施》落实情况。

3、楼梯质量及课间纪律。主要检查学校楼梯是否有裂缝,扶手是否坚固,学生上下楼梯是否拥挤,纪律是否混乱。

4、学生心理健康状况。学校心理健康教育开展情况,学生对挫折、失败等打击的承受能力,学生的人生观、世界观情况,面对挫折和失败是否有仇视社会的情绪以及轻生的念头。

5、宿舍管理。管理制度及机构建立情况,夜间值班及教师检查情况。在外住宿学生与户主签订责任书情况。

6、学生之间纠纷情况。学生之间有无打群架,拉帮结派现象,有无敲诈、勒索情况,有无赌博、喝酒、吸烟等不良行为。

7、火灾隐患。学校冬季取暖安全措施,学校现有的消防措施,用电安全,线路的排查情况,教师宿舍防煤气中毒情况。

8、食品卫生。学校食堂卫生情况,食堂从业人员健康情况,防食物中毒的措施。

9、学校危房情况,重点检查各类危房的使用情况。

10、交通安全。主要检查学生的交通安全意识和遵守交通规则情况,学生上学、放学路队纪律;学生骑自行车和乘车情况,学校在公路上上操、跑步情况。

11、学校周边环境治理情况。学校周围网吧、游戏厅及乱摆摊点情况,学生上网以及阅读不良读物情况,非法侵占校园财产情况。

12、社会闲杂人员进入校园伤害学生。主要检查门卫制度落实情况,值周工作落实情况,节假日值班情况,微机室等重点部位防盗措施,学校周围治安情况,有无闲杂人员殴打学生情况。

13、统计各校已经发生而没有彻底解决的不安全事故。

四、检查要求

1、各检查组人员要深入到所包乡校仔细排查,发现问题,及时研究解决。

2、各检查组人员协助乡校建立和完善安全管理制度,强化安全措施,对学生进行安全教育,切实增强学校安全工作的实效性。

3、检查完毕,各组要写出详细的汇报,11月28日召开汇报会。

学校工作汇报篇八

“大人下班晚,可是小孩四点钟就放学了,这段时间孩子会去哪里?又在干什么?”这是令许多学生家长担心的问题。调查也显示,许多未成年人安全事故都是发生在放学后、回家前的这段“脱管”时间。

针对这一难题,丽豪社区按照社区主导、学校配合、家长监督“三结合”的要求,以自愿参与,无偿或低偿服务的方式,把未成年人校外活动纳入到“四点钟学校”之中。社区以室内图书阅览室、远程教育室、书法室、市民学校室等设施为依托,在社区形成了思想教育、道德实践、文体活动、兴趣培养等多个系列的教育阵地,吸引辖区未成年人在放学后能主动加入“四点钟学校”这个大家庭。

二、社区未成年人“四点钟学校”组织网络在未成年人教育活动中,我们开展了一系列内容鲜活、形式新颖、吸引力强、寓教于乐的教育活动,形成了社区、家庭、学校相互衔接、相互贯通、相互补充的未成年人教育工作格局,成立了以社区书记为组长,社区主任及辖区民警为副组长,社区其他工作人员为成员的未成年人教育工作领导小组的领导机制,负责活动的工作部署和具体实施,制定并完善了社区负责人工作职责等各项规章制度,建立了信息员队伍及教育工作台账,使“四点钟学校”教育工作逐步规范化、制度化。

三、发掘社区人力资源?构建“四点钟学校”教育队伍网络良好的活动载体需要良好的师资队伍提供人力支持。“四点钟学校”充分发掘社区丰富的人力资源,形成了未成年人思想道德教育较完善的校外教育队伍网络。

一是聘请热心社区公益的老干部、老战士、老教师、老专家、老模范等“五老”人员为义务宣传员、辅导员和监督员,到“四点钟学校”对未成年人进行爱国主义教育、革命传统教育和法制教育。

二是结合“千名教师进社区”活动,社区多次邀请学校优秀教师为辖区居民、青少年讲解家庭教育中存在的问题及对策,青少年良好道德品质、行为习惯的养成等有关未成年人教育方面的知识,充分发挥学校教师在未成年人教育中的主力军作用。

三是把辖区内有文艺特长的艺术家、体育辅导员、青年教师等组织起来,作为“四点钟学校”四、社区未成年人“四点钟学校”的运行社区的思想道德教育与学校的规范性教育相比,有其独特的优势和不可替代的功能。社区“四点钟学校”作为未成年人认识社会、体验生活的“第二课堂”,精心设计了丰富多彩的活动载体:一是坚持请进来与走出去相结合,与xx海关驻xx办事处、xx市五中、聪明屋幼儿园、红领巾艺校等10余家辖区单位签订了共建协议,发挥共建单位的职能优势,使他们在未成年人教育活动中,各展所长,共同推动未成年人教育活动深入开展。

xx市五中的教育专家为家长讲解了近年来家庭教育中出现的一些新情况及应对措施,并与家长一起探讨了如何正确教育子女,如何从自然家长成为合格家长等有关未成年人教育方面的知识;社区组织辖区未成年人到xx海关驻xx办事处进行了参观学习,使孩子们了解了海关的`一些基本知识,内容丰富的教育活动使学生和家长不仅兴趣盎然,而且受益匪浅。

二是开展系列主题教育活动。利用节庆日、各类纪念日,组织多种形式的主题活动。如在母亲节以“感恩母爱、祝福母亲”为主题,开展以实际行动“我为妈妈做家务”活动;在社区未成年人教育活动室组织小朋友观看“烛光里的妈妈”影片;在少儿俱乐部举办“为妈妈写句祝福的话”。通过系列活动的开展,使孩子们理解了妈妈的辛苦,增强了对妈妈的感恩意识。

三是开展道德实践活动。对闲置物品进行旧物置换,争当“环保小卫士”;走进敬老院,关爱孤寡老人,争做“爱心小天使”;组建社区红领巾服务队,争做“社区小义工”;积极学习知荣辱,树新风文明礼仪,争做“文明小使者”等社会实践活动。其中,社区组织的“旧物置换”和“知荣辱、树新风”活动都曾被《xx日报》进行了报道。

四是开展兴趣拓展活动。利用未成年人好动、好强、好胜的特点,组织开展了少儿棋类竞技、“米其林”杯轮滑大赛、家庭才艺展、书画大赛等活动,鼓励引导未成年人学习新知识,动手创造新天地。

五是加强未成年人法制教育。首先社区组织家长、学生观看了电教片《模拟法庭》,让大家了解法庭程序、增强法律意识;社区还邀请社区民警等以授课的方式开展法制课堂。通过开展系列法制宣传教育活动,使未成年人丰富了各方面的法律知识,增强了法制观念。

近几年来,社区“四点钟学校”不仅培养了孩子的社交能力,同时也为孩子们提供了一个相互接触、交流的平台,解决了双职工家庭和留守儿童家长的后顾之忧,逐步成为未成年人思想道德建设的新平台,为实现辖区家庭和睦、邻里和美、社会和谐奠定了良好的社会基础。

学校工作汇报篇九

欢迎各位领导莅临我校检查指导。我校现有教职员工42人,教学班11个,共有学生615人。全体师生坚持“健康第一”的指导思想,坚决贯彻《学校卫生工作条例》和《中华人民共和国传染病防治法》,全面开展学校卫生工作。力争达到校园环境优美、整洁;学生卫生意识增强,形成良好的卫生习惯,卫生工作效果突出,具体做法如下:

我校高度重视学校卫生工作,成立了卫生管理工作领导小组和学校突发公共卫生事件工作领导小组。做到明确分工,责任到人。学校还多次派出相关领导和校医参加由教育局组织的各种卫生会议和学习培训,以提高领导小组的管理水平。

近年来,我们学校共制订了《学校卫生工作制度》、《学校卫生检查制度》、《学校突发公共卫生事件应急预案》等多项管理制度。同时也做到了由各领导小组负责抓好制度的落实和检查工作。

2、环境卫生抓保洁。学校每周星期一下午第八节课进行全校卫生大扫除,每天早、中午、下午放学进行三次小扫。大扫除与每天小扫除由学校各值日行政进行全面细致的检查,并在各时间段分班巡查每天将检查情况以公示的形式向全校通报。通过大扫与小扫相结合,打扫与检查相结合,校园环境始终整洁如初。

3、了解体质抓体检。认真配合县疾控中心对全体在校学生进行行全面检查,正准备建立学生体检档案。有关情况及时作好反馈。做到早发现、早预防、早治疗。

4、食品卫生抓安全。

一是严格责任分工。成立以校长为首的学校食堂卫生安全工作领导小组,每学期初,学校都会专门召开食堂工作会议,针对各项具体工作制定计划、明确职责,层层签订责任状。从采购、保管、加工、分餐等所有管理环节入手进行细化并狠抓落实。让食堂工作制度化、规范化。为确保无一例食物中毒的发生。

二是严格执行国家《食品卫生法》,制定各项卫生安全制度和措施,并做到了有检查、有记录,有突发事件的应急措施,工作人员自觉按要求上岗和操作,其它各项卫生制度和规定落实到人头。

三是严格把好食品进货关,实行统一采购定点进货,对采购的食品索取三证(营业执照、卫生许可证、生产许可证)复印件和质量检验报告,进出货手续齐全,帐册相符。加工做到烧熟煮透,并做好食品留样和留样记录工作。

四是严格把好消毒关。每次用餐后所有的餐具、厨具都进行高温蒸汽消毒(100℃十分钟),消灭细菌传染途径。

五是严格把好监督关。我们成立了由校领导、家长代表、教师代表、学生代表等组成的食品安全监督小组,监督收费标准、卫生安全、饭菜质量、开支结构等。并形成一项制度。定期和不定期与学校食品安全监督小组、学生代表进行座谈、沟通,听取意见,并做到有反馈,有措施,有改进。建立食堂财务和菜谱公开制度,财务实行每月一公示,菜谱实行每周一公示。

六是严格把好质量关。为维护师生的合法利益和身心健康,我校坚持“公益性”原则,按照“非营利性”要求,进行食堂成本单独核算,以保证食堂日常运转经费收支平衡为目标,合理确定午餐价格。保证饭菜的数量和质量,努力做到荤素合理搭配,品种丰富多样,满足学生身体健康成长的需要。我们还为家庭经济困难的学生提供“爱心营养餐”,解决后顾之忧,帮助他安心学习。

坚持以食品卫生安全为中心,全心全意为学生服务、为教师服务、为教育事业服务。

学校卫生教育是素质教育的一个重要组成部分,我校历来高度重视卫生教育工作,卫生教育我们着手抓:一是我们每周一的周前会议都必讲卫生工作;二是利用校宣传橱窗、班级板报举办教育专刊。特别是针对预防近视以及春、秋传染病,我校通过各种宣传渠道向学生、家长进行宣传。

我们学校成立了由校长负责的学校突发公共卫生事件工作领导小组,具体负责落实学校突发事件的防治工作。还制定了如下几点具体工作:

1、广泛深入地开展突发事件的宣传教育活动,普及突发事件防治知识,提高师生的科学防病能力。

2、建立健全突发事件防治责任制,检查、督促学校各部门各项突发事件防治措施的落实情况。

3、建立学生因病缺课登记制度和传染病流行期间的晨检制度,掌握追踪学生的身体状况,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

4、及时向当地疾病防控部门和教育行政部门汇报学校的突发事件发生情况。

1、继续高度重视学校传染病的预防和控制工作。进一步强化责任意识,按照《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规及上级相关文件的要求,针对学校实际和传染病流行的特点制定出了长期有效的防治措施,严格执行了传染病报告制度。

2、进一步规范了健康教育工作,在加强师资队伍的建设的基础上,保证健康教育课的落实,规范和完善材料整理。按照上级要求,围绕学校常见病、多发病和季节性呼吸道传染病防治等主题积极开展形式多样的宣传教育活动,让学生在活动中获得全面的身心发展,感受生动、形象的健康教育,努力提高广大学生的健康意识和卫生防病能力。

1、卫生室没有校医,药品器具缺乏。

2、缺少学生体质健康标准测试器材,测试工作难以开展。

3、健康教育还须加强。

以上是我校抓好学校卫生工作的几点做法,不足之处,敬请领导批评指教。

学校工作汇报篇十

11月在忙碌和紧张中就快过去了,又即将踏进寒冷的12月,我们体育部将一如既往地坚持全心全意为同学服务的宗旨,积极组织、开展丰富多彩的体育活动,为同学们提供一个展现自我、团结协作的平台,丰富同学们的课余生活,活跃学院的体育气氛,增强学院的凝聚力,在发扬传统的基础上积极创新。

我们体育部将在吸取以前的经验基础上,根据具体情况设计方案,务求一次成功的拔河比赛。同时,在竞赛中促进各年级间的沟通与交流,加强班级的团队合作精神。本月进行的工作如下:

早操方面:应确保早操的出勤率。在确保了出勤率的基础之上,还应保证早操的质量,体育部会落实到一个部门负责一个班的制度,全力配合我部做好检查工作。点到方面,还是沿用上一界的方法。早操方面,体育部会严格的按照公平,公证的原则汇总每天的情况。体育部会在每月汇总一次各班早操的成绩,给予改版相应的加分。

活动方面:我部本月举行了拔河比赛,是针对大二和大一的同学。当然,每个班级都积极的参加,并且带动全班的同学充当啦啦队。本次活动中无论是组织方面,还是纪律方面我们做得都很到位,在这方面我们每个部员做的很到位,也很认真。本次拔河比赛共安排5天时间,由于近期天气原因所以活动还没结束,希望这种工作质量能继续保持下去。

为改善本部门内部沟通不足的问题,体育部也正努力加强部门成员之间的沟通。主要通过平时组织联谊活动来增强部门同事间的沟通及友谊,使大家成为一个团结的整体。完善部门内部的工作制度,加强干事的公文写作水平,打造一个在完善制度指导能高效运作的体育部。

体育部会是一个团结的集体,也会是一个有组织、有纪律的集体。体育部的所有成员每天早上提前一刻钟到早操地点,负责配合各班做好整队工作。在课余活动时,体育部会提前落实每个人的负责项目,保证比赛的各项正常进行。

为培养本部门新进干事的组织策划的能力,体育部计划在组织各个体育活动的时候,安排11级干事与12级干事分别参与负责各个活动的组织、策划、运行和实施。让他们真正成为活动的负责人,在实践中不断培养自己的组织思维,提高自己的策划能力。

以上是我部11月的工作总结,我们会根据具体的情况执行开展,不断的'调整我们的方案,力争把每项工作做到点子上,全心全意的为广大同学服务。

体育部:张海彬

20xx年11月22日

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