总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，让我们一起认真地写一份总结吧。相信许多人会觉得总结很难写？以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
国库管理工作总结篇一
本学年度，本人担任高一（10）班班主任工作。接手之初，总觉信心满满，工作交接之时，却深觉底气不足，心有余力，却力不从心！这一年，有收获，也有更多的感触！
刚刚接手10班时，很多人都说，这个班位置不好，单独成班，难以培养学习的氛围，三面被教师的摩托车包围，教师的一举一动都造成很大影响，难以管理，历来成绩都不是很理想！而自己却认为成事在天，谋事在人，事在人为。凭自己的一腔热情和激情，何惧事不成?但凡事说易做难，工作中亦有很多未遂人意。现学年已经结束，为了更好的吸取经验教训，做个总结！
1、学年初，班风、学风、纪风没有养好前，与学生共进退，到班上坐班。
2、学习比尔·盖茨对中学生的十一告诫。学会尊重学生、重视学生，让学生知道：我很重要，你很重要，你我他都很重要。一视同仁。
3、开好主题班会，要克服困难，领会读书的意义。
4、及时多鼓励学生，形成优良的品质，优良的班传统。
5、开班长、学习委、纪律委的会议，让学生来管理班。充分培养、发挥班干的作用，没有重大事情要讲的班会都由班干来总结。
6、发挥课代表的作用。坚持英语科早晚读提前五分钟领读！
7、发扬主人翁的精神，培养集体荣誉感。
8、更多地关注后进生，力争找每个学生谈话两次以上，勤于巡班。
思想工作做的还不足，缺乏耐心，做的不够细心，本学期流失了几个学生，这是最大的失败。
第二学期，重新分了班。本班是普通班，总体的基础非常之差，除了数学科平均分中等水平之外，其他科目几乎是垫底。教学和管理难上加难。开学之初，上课睡觉的一大片，自习讲话的一大堆！不想学习的想混日子的还一大片。
针对这些情况，考虑到是个普通班，不能对他们有太高的要求，立足大体，软硬兼施，给了他们多一些宽容，班风、纪风、学风，慢慢的树立!到了本学期末，已经很少发现有学生上课睡觉的了!九门科目平均分都比开学初有很大的'进步，这是很好的转变！
不足的地方主要还是在思想工作这一块，总认为自己做学生的时候可以做到的，学生们都可以做到，因此管理起来不够灵活，太过严厉，对学生们的要求也高一些，没能很好的做到因材施教。思想工作做的比较粗，不够细心和耐性！
国库管理工作总结篇二
我于20xx年8月进入青岛**学院工作，本学期主要担任xx电商一、二班班主任，他们带着对大学生活的憧憬，汇聚滨海大家庭。刚开始工作时，一切对于我来说都是那么的没有头绪，幸好我院开展班主任“以老带新”工作，一来可以让我们尽快熟悉班上的工作，二来可以给我们更多的信心。带我的王老师经验丰富，班级管理有方，在日常工作中，给予我很多指导和帮助。经过这半个学期的工作，在领导和老班主任的带领和指导下积累了一定的经验，特别是在学生管理方面，总结出以下几点：
xx级新生来到**学院这样一个新环境，开始的1～2个月处于环境适应阶段，我利用授课时间、主题班会时间、课间休息时间、就餐时间等与同学们面对面的交流，帮助他们尽快适应新环境。从高中进入大学，许多学生开始在思想上出现了极大的变化，特别是很多学生已经进入“反叛”时期，常常会自认为自己已经长大，不需要日常行为守则等这些条条框框的约束，因而在思想上有了很多的麻痹、松懈。作为一名班主任老师，我适时地在召开主题班会，帮助学生进入学习状态，并教育引导他们认识到遵守规范的重要意义，从思想上给学生以深刻的认识。并不定期的观摩王老师的主题班会，认真做好听课记录和心得体会，每次总会有很多收获。王老师百忙中也抽时间参加我班班会，对我的工作进行实际指导。王老师批评教育学生时，我在一旁也听着，学习他讲话的方式，教育学生的方法；当我班级遇到问题时，我及时向王老师取经，比如对待那些性情懒惰、时常旷课、旷操的同学该怎么教育引导。
本学期开学接新生时，王老师便告诉我，让先报到的学生接新生，从中物色一批比较能干的同学，为班干部的选取做准备。要组织一个成功的班级，班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、乐意为同学服务的学生担任班队干部，进行培养和教育，使之成为同学的榜样，带动其他同学不断进取，形成正确的集体舆论和优良的班风。
（1）选拔培养班干部
具体选拔时，我借鉴了王老师选拔班委的方法，即采用先民主后集中，即先让学生进行投票选举，再由教师权衡。我采取的办法是，在民主选举的基础上，经过班主任的优化组合而产生的班委会，得到了同学们的信任和拥护，具有较强的战斗力。 注重对班干部的教育和培养。我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求，注意工作方法。当然，选出的干部毕竟不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，特别是在工作出现失误的时候。对班委会的工作经常检查，而切要给予具体的指导和帮助，既不能包办代替，也不能班上的工作全部推给班干部自己放手不管。对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓励他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。
（2）增强班级的凝聚力
集体是在活动中产生的，大集体如此，小集体也一样。我组织互帮互学活动活动。学习上好生带差生；纪律上互相提醒；劳动生活上互相帮助。通过活动扩大班干部在同学中的积极影响，通过活动加强同学之间的协作精神和团体意识。这样既能在班干部的纪律及常规管理上起到明显的效果，又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。
学生的主要任务是学习，教育学生要有明确的学习目的，端正学习态度，遵守学习纪律，指导学生制定好适合自己的学习方法，提高学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成绩。通过小纸条的方式，我发现班级有一部分同学有继续深造的打算，于是我给他们提供考研信息，帮助他们增强学习的信心。让少数人带动多数人学习，促进班级学风建设。
要对学生全面负责，不仅要关心学生的课业学习，而且要引导他们开展有益的科技和文化活动，及社会实践活动。以培养他们的劳动观念和为人民服务的思想，养成良好习惯，增加社会知识，掌握一定的生产知识和技能，增长实际才干。
本学期，在系领导及王老师的指导和帮助下，我在班级管理工作中取得了一定的成绩，其中07电商二班被评为系红旗班级，两个班级在院系举办的大型活动中，表现积极，都取得了较好成绩，公寓及卫生等各方面都表现良好。在今后的工作中，我会继续虚心向各位老班主任请教，及时总结经验教训，使班级管理工作再上新台阶。
国库管理工作总结篇三
在工作期间，由于学生来自不同的家庭，成长和生活环境不同，性格、爱好、特长各有千秋，要想把他们组织成一个讲文明、讲礼貌、守纪律，一切行动听指挥的`班集体，就需要做大量细致的工作。
对学生进行思想品德教育是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。首先要关心、爱护学生，对每一个学生必须要一视同仁，再对学生进行思想品德教育。教育他们热爱祖国，树立为振兴中华而奋发向上的思想。增强集体观念，培养高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。在向学生进行思想品德教育时，按照德育方法和原则，动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒。利用好每个星期一班会时间，针对上周发生的事情做总结，表现好的学生给予表扬，表现不足的学生指出批评，并私下做思想品德教育工作。
班级是学生在校学习、生活和交往的地方，要想把班级建设成一个生动、活泼、健康向上的班级，除了班主任尽心尽力外，班干部的选择和培养十分重要。班干部的好坏直接关系到整个班的质量。一方面我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习，团结同学，以身作则，鼓励他们大胆开展工作，又要严格要求，注意工作方法。教会他们如何分辨是非，及时阻止同学中的不良行为。而对班干部在班级中的不良行为，决不姑息。另一方面：增强班级的凝聚力，学习上优生带动差生；纪律上互相提醒；劳动生活上互相帮助。这样既能在班干部的纪律及常规上起到明显的效果，又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。
学生的主要任务是学习，教育学生要有明确的学习目标，端正学习态度，遵守学习纪律，指导学生制定好适合自己的学习方法，提高学生学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成绩的同时，要对学生全面负责，不仅要关心学生的课业学习，而且要引导他们开展有益的科技和文化活动，及社会实践活动。以培养他们的劳动观念和为人民服务的思想，养成良好习惯，增加社会知识，掌握一定的生产知识和技能，增长实际才干，在严格要求的同时，尽量多鼓励他们，多表扬他们，让他们感受到成功，感受到学习的乐趣，形成良好性循环。
当班主任工作很累，事情很多，很操心，有的时候会很心烦，这都是免不了的，但是，当你走上讲台，看到那一双双纯净的眼睛，当你看到你的学生在你教育下有很大的改变，当你被学生围着快乐的谈笑，当学生把你当成最好的朋友，那快乐是无可言语的。
国库管理工作总结篇四
xx-xx学年度，我担任了我校直升(1)班班主任工作。作为班主任的基本任务是全面贯彻党的教育方针，按照德、智、体全面发展的要求，来实施对学生的教育和班级管理工作，使每一位学生都得到健康全面发展。本着这个原则我做了如下几方面的工作：
首先要关心爱护学生，再对他们进行思想品德教育。教育他们热爱祖国，树立为“中华之振兴而奋发向上”的远大理想。增强集体观念，培养高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。在向学生进行思想品德教育时，要有的方矢，按照德育的方法和原则，动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒。
班干部和学生代表轮流做文明监督岗人员，做好记录，把它作为年终评优评先的重要条件，强化道德行为规范的作用，提高学生思想品德素质。
要组织一个成功的班级，班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、乐意为同学服务的学生担任班队干部，进行培养和教育，使之成为同学的榜样，带动其他同学不断进取，形成正确的集体舆论和优良的班风。
在班干部的产生过程中，我认为教师的包办代替，必定会使班干部失去群众基础，给日后的工作带来不必要的困难，是不可取的!但是，单纯的所谓的民主，让学生完全自决，一些学生往往会倾向选举自己的好朋友，以便在以后的班级管理中得到照顾，同样有不足。比较好的办法应该是先民主后集中，即先让学生进行投票选举，再由教师权衡。为了使学生的选举结果更具代表性，我让大家在规定的时间内推荐20位同学上来，然后再按所得票数的多寡进行排列，前12位的同学始得当选，这样可以最大限度地让学生发表意见，而且选出的干部往往又比较理想。最后再根据所选干部的气质、性格类型以及能力的.差异进行分工，优化班委会组合。实践证明，在民主选举的基础上，经过班主任的优化组合而产生的班委会，得到了同学们的信任和拥护，具有较强的战斗力。班主任对班干部，不能只是使用，还应该进行教育和培养。我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求，注意工作方法。当然，选出的干部毕竟不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，特别是在工作出现失误的时候。对班委会的工作要经常检查，而切要给予具体的指导和帮助，既不能包办代替，也不能班上的工作全部推给班干部自己放手不管。我还坚持定期召开班干部会议，组织他们学会制订计划及具体措施，检查落实情况，总结得失，并加以改进，教会他们如何分辨是非，及时阻止同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓励他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。
集体是在活动中产生的，大集体如此，小集体也一样。我组织了互帮互学活动。学习中好生带差生;纪律上互相提醒;劳动生活上互相帮助。通过活动扩大班干部在同学中的积极影响，通过活动加强同学之间的协作精神和团体意识。这样既能在班干部的常规管理上起到明显的效果，又能使同学之间养成团结友爱的习惯，在班级中形成团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。
完成学习任务学生的主要任务是学习，教育学生要有明确的学习目的，端正的学习态度，遵守学习纪律，指导学生制定好适合自己的学习方法，提高学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成绩。为将来报效祖国，振兴中华民族，打下良好基础。
促进学生全面发展要对学生全面负责，不仅要关心学生的课业学习，而且要引导他们开展有益的科技和文化活动，及社会实践活动。以培养他们的劳动观念和为人民服务的思想，养成良好习惯，增加社会知识，掌握一定的生产知识和技能，增长实际才干。在班级工作中尽管我取得了一定的成绩，但也有许多需要改进的地方。在今后的班主任工作中，我一定总结经验教训，使班级管理工作更上一层楼。
国库管理工作总结篇五
开学第一个学期，对刚当上班主任的我来说,一切还在摸索尝试当中,怎样才能把班级工作做好呢?必须使班级学生有较强的集体凝聚力,有融洽的学习氛围,使学生在各方面都取得进步.这是我要努力的方向。班主任工作是琐碎的，我把工作分为以下几个方面：
各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础，低年级则是良好习惯养成的关键期。因此我注重培养学生良好的习惯，如教室卫生方面，桌球摆放整齐,见到地上有纸就自觉捡起来,随手关灯;在寝室要做到自己整理好书包，衣服叠放整齐放柜子里等;学习方面，上课腰要挺直，回答问题要举手，声音响亮，做好课前准备，把书本放在左上角;安全方面，上下楼梯靠右走，一个台阶一个台阶走，活动不追逐打闹等。总之，无论是卫生习惯、上课习惯、学习习惯，都时时抓，常常抓，以比赛、竞赛、评选明星等方式来巩固学生的良好习惯。
班干部是班级的核心，是班级的骨干力量，要建设一个良好的班集体，首先要建设一支责任心强，能力强的班干部队伍。
低年级的孩子年龄小，对他们而言，短期目标更能促进他们从各方面严格要求自己，因此我给每一组都设立值日小组长，让他们监督检查本组同学的卫生情况及整椅摆放情况，一周结束后，评选本组内表现最优秀同学，成为下周的值日组长，这样一来孩子们的积极性很高，收到了非常好的效果。孩子们都能自觉地约束自己的行为，争当值日小组长。渐渐地，班级的卫生情况有了好转，他们不再往地上乱扔垃圾，还能时刻注意自己位置上的卫生情况。
对于值日组长，我严格要求，首先，树立他们作为小干部的光荣感和责任感，其次树立他们的威信。我告诉值日组长，要让同学们真正听你的，你就要树立自己良好的形象，以身作则，带头做好榜样，另一方面，我支持鼓励他们把工作做好，使全班同学对他们翘起大拇指。
每天对学生寝室卫生进行查看，对学生打扫的清洁区、教师卫生进行检查，不合格的严令整改。
加强对课堂纪律的规范，每天抽出时间到窗户外、监视器内对班内纪律进行监督，发现违规违纪的学生进行处罚，旨在让学生养成良好的生活和学习习惯，通过一个月的规范，学生将慢慢适应良好的生活学习习惯。
国库管理工作总结篇六
从转正开始我在现在的岗位上已经工作整整一年了，在这一年中伴随着单位的发展，我也跟着进步了很多。再过去的这一年中，我与同事们共同努力、共同拼搏、共同进步、共同发展，一起在自己的工作岗位上兢兢业业、踏踏实实、努力工作、相互协作。特将这一年中的工作进行总结，总结经验并吸取教训。
圆满地完成了教学计划的教学任务。在过去的一年中我任教的课程有发动机及其基础、变速器及其基础、部分底盘、部分电器基础，通过学习及对课程内容的更深入的了解，自己的教学水平不断稳步提高，专业知识内容有很大的补充和扩展；通过去都通丰田实践，实操技能有一定提高，对教学相关内容理解更为深刻；这些对教案的补充，课件的编写以及教学方法的应用都有一定的提高。但对一些新知识新技术的了解还比较少，对一些实操实用技术了解还不够。所以应该继续加强学习新的专业知识、了解新的技术，增多实操、实用技能的锻炼，增多对教学内容、技术的专研。特别是汽车车身电器、空调等方面的知识技能需要学习提高，多用一些时间来学习专业知识锻炼专业技能。
今年我一共做过两个班级的班主任，一个是中专04级，一个是现在正在带的中专xx级。通过对学生的管理、对学生的了解，做学生的思想工作，对学生的生活和学习的关注，取得了一些很宝贵的管理经验，使得对学生管理方法、管理思路有一定的调整和改善，使得学生的学习及生活习惯状况得到改善，但由于对学生的管理经验、管理方法的应用和对学生的心理的掌握还有些不足，导致对一些发生的情况、一些出现的问题，没有完美的解决。所以要加强对管理的方法的学习，多向向同事学习管理经验，并及时总结处理问题的经验，吸取经验教训，做好学生的思想和学习工作。
总的的来说，设备的管理工作没有很好的完成，虽然说对设备的清查、编号、登记入册完成的很好，但是对设备使用及实操房的日常监管的工作做的不够好，导致一些问题发现的过晚，以致给工作带来了一些不便。所以要加强工作的细致程度，改变工作方法，工作态度要严谨。提前做好工作日程安排，及时做好工作记录。
很好的完成社会实践课中《车身设计与加工》课程的准备、组织、安排与实施的工作，总结了每次工作的成败与得失经验，不断补充和完善使得该项工作完成的比较圆满，得到了较好评价。虽然每次活动的材料节约和成本降低都有改善，但每次活动还是消耗较大，成本较高，应想办法尽量改进；还有现有的社会实践课程还比较少，应该尽量开发一些新的项目，我在新项目的开发上做的较少，应该尽量多参与、多思考，多注意、多发现。
在过去的一年中我积极的参与了招生宣传工作，还有了几次业绩，但是还不够，还应该继续市场开发宣传。实习就业安排工作没有很好的开发，还没有业绩，但随着我借助各种关系接触以及关系网的建立，我相信将近的一年一定可以得到改善。
总的来说，过去的一年工作完成的还算可以，但是工作经验还不足，还要提高；工作方法、工作态度还要改进。所以就是要更加的努力、勤奋；多学、多做、多思考；及时总结、及时回报；态度严谨、积极进取。
国库管理工作总结篇七
时光飞逝，日月如梭，转眼间一学期的班级管理工作已接近尾声，回顾一学期来的工作 现小结如下：
我知道一年级学生主要是要培养他们良好的学习习惯和卫生习惯，习惯养成教育是重中之重 ，因此开学初我就按计划分期训练。
学期一开始，利用了近一周的时间，采用儿歌的形式训练课堂常规，比如：上课铃声响。赶快进课堂。书本文具摆放齐，坐正不乱晃。为了让学生把书本摆放的有次序，也编成顺口溜：我说：书本文具学生说：有次序；我说：课文学生答：放左边；我再说：练习本学生答：放右边，铅笔橡皮---放中间。才用这样一问一答的形式比老师干讲道理呀，学生更易于接受。除了这些，在课堂回答自己回答问题时和别的学生回答时如何做，都用儿歌的形式去训练，收到比较好的效果，现在学生上课时课本文具已全部能自觉准备好。课堂上回答问题举手时除个别学生不自觉外大部分能自觉举手回答。
一年级孩子自护能力差，自我保护意识单薄，我常利用下课前的几分钟或者班会时讲解安全注意事项，比如什么事危险.不能干，让学生熟悉交通规则，熟记交通标志。放学时遵守路队增强他们的安全意识。引导学生懂得安全重于一切的道理。故一学期平安无事故。
教学中我常利用走读生回家联系方便，发现学生上课或作业情况不好是及时告知家长，使家长能及时配合学校教育孩子，我班的杨子轩就是一个很明显的例子;刚开学那段，子轩上课好做小动作，我反馈给家长，他们和学校共同教育，效果就很明显，后来学习写字了发现他上课不好动笔，我有反馈给家长，在家长的帮助下，字写的很漂亮，我在同学面前表扬他的字真漂亮，他现在不仅爱写了，也懂事了，还有张博伦，孙培轩，王文静、阎依博、尹雷、英竹嘉等很多学生都是在家长的配合下学生才有了明显的进步，本学期我坚持不让一个学生掉队，不厌其烦的和学生家长交流沟通，现在凡是家长接送的学生都能掌握教学目标，但有几名在托管的学生不敢保证。
总之，忙忙碌碌一学期就要结束，忙碌中我收获了充实，也收获了喜悦，一年级的孩子们一点点的长大懂事这是我最大的收获。但也存在着不足，那就是课堂纪律常抓不懈，下学期我将加大力度在课堂纪律的要求上更严格，力争使一年级三班成为人人羡慕，人人向往的优秀班集体。
国库管理工作总结篇八
俗话说：“身教重于言教。”班主任是一个班级的组织者和管理者，也是一个班级的教育者。因此班主任的一举一动，都将对学生产生较大的影响。老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响。因而，在平时与学生相处的时时刻刻，我都严格要求自己，做到“要学生做到的，老师先要做到”。比如，要求学生做到讲究卫生，不随便丢纸屑杂物，在平时，我总是主动地把纸屑杂物丢到垃圾箱里，学生就会看在眼里记在心里，渐渐地受到老师的影响，那些随便丢纸屑杂的学生会更受到教育，再也不随便丢纸屑杂。
本学期的教育重点是良好习惯的培养。作为教师我们都知道良好的习惯不仅是指学习的习惯还有行为秩序的习惯，那么如何在日常的班级管理中让学生养成良好的习惯呢？我认为四年级的学生应具备了一定的能力，因而我试着让班级管理成为学生自己的事，让学生成为班级管理的主人，也同时在这样的过程中培养他们的能力。因此尝试以下的做法：
2、清洁卫生由小组负责。卫生由每个小组负责，采用轮流值日的方法，选好卫生小组长，由组长分派任务，按照值日工作的顺序进行打扫卫生，打扫完毕后，将卫生用具放回原位，然后在卫生值日本上作好相关的记录并由组长负责检查值日情况。
3、鼓励学生展示自我，树立自信。小学生活泼好动，好表现自己，在多种多样的活动中，能够让他们更加迅速快乐地成长。在班级中，我努力利用班会开展一些小活动，并且积极参加学校的各项活动，鼓励学生勇于表现自己，增强自信。一学期下来也有了不少的成果。
4、加强家校联系。孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。因此，在本学期主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商量对策，与多位家长进行交流。
国库管理工作总结篇九
一年一度的班主任工作又告一段落，在这一年的'班主任工作当中，我不断探索，不断学习。虽然班级学生素质不高，但在我的带领下，各方面还是取得了不错的成绩。现在，我结合自己的工作就本学年的班主任工作作一个总结：
一、思想上高度重视
在中职校做班主任不是一件容易的事情，特别是在今天这种状况下，学生素质越来越低。已有的工作方法已跟不上形势的变化。我首先树立为学生服务的意识。中职校的班主任没有捷径可走，靠得是踏实的工作作风，和清晰的工作思路。在这一年的班主任工作当中，我的思想非常集中，就是要把班级带好，让每一个学生的能力得到提高。因为有了这个指导思想，我努力掌握每个学生的特点，要让每一个学生根据自己的特点来展示自己。除了在围绕班级特点来开展各项活动，还要紧扣学校工作中心。因为，我们的班级还是生活在学校这个大环境中。所以，在班主任工作中，不但要有自己的特色，还应该为学校的发展服务。这是一名职校班主任应该树立的工作思想。
二、具体工作
首先要做好学生思想工作。我们的学生在思想上的变化是很大的，他们很容易跟风，而且不爱学习。我根据学生的这种状态，努力解决好每一个学生的思想。让他们清楚认识到自己在职校还是能有一番作为的。我先让学生学会做人，这是思想教育的根本。因为学生会做人了，他们的学习才能提高。为了让学生学会做人，我先让学生在寝室这一块要做好。因为，寝室就是他们的一个小家。大家都要为这个小家服务，都要为这个小家付出自己的努力。一要做好属于自己的工作，二要关心同寝室的成员，三要让自己的寝室变得美丽。有了这几个指导思想，学生知道自己在寝室应该做些什么了。而也是学校四项考核的一个重要指标。虽然我班的学生各方面的基础不好，但有了这些指导思想，通过一年的努力，学生在寝室这一块也做得越来越好了。这也为我班进入四项考核前十名提供了有力的保证。
在学习上不断的督促她们。因为，只有学生爱好学习，她们的各方面才能得到提高。我平时积极配合各任课老师做好教育工作。只要碰到一些关键的考试，我要去过问，去帮助任课老师抓好复习工作。因为有了我的参与，学生对待复习也就更认真了。所以，我班在各种考试中都能取得不错的成绩。特别是在本学期的期中考试中，我们占据了6个奖学金名额中的5个。学生成绩好了，学习就更有激情了。
重视班团活动。在这一年中，我根据学生的要求以及教育的需要。我经常组织学生开展各种有效的班团活动。比如，我们在学校操场上开展了，合作就是用力的班团活动。通过这样的活动开展，学生认识到，我们生活中不只有自己一个人，我们身边还有其他人。只有我们有良好的合作精神，我们才能获得更多的东西，我们才能得到更多的快乐。我们还在教室里举行了包水饺的活动。通过这次活动，让学生认识到自己动手得到的才是最珍贵的，而且让学生认识到，我们日常生活中的一些小事，也要有智慧。我还指导学生在本学期开展了一次校级公开班团活动。这次活动，学生付出了很多，我不断地指导学生如何做好准备工作。最后，活动非常成功，也得到了领导和很多老师的认可。学生正是在这样一次次的班团活动中学到了知识，增强了合作精神，提高了能力。这让我们班也越来越团结了。
我还积极鼓励学生参加学校各个社团，让他们在这些社团中增强自己的交际能力。所以，我们班的学生在各个社团都非常活跃，也能为学校的工作提供有力的帮助。这也是班级形成良好班风的一个有郊途径。当然，我还会对这些学生进行一些辅导。让他们把工作和学习有效地结合起来，努力做到学习和工作两不误。
三、注重总结和学习
只是简单的工作，而不去总结和学习，那工作只能停留在原地。我每开展一次工作之后，我都会坐下来做一些思考。看看在这次工作之中，哪些地方自己做得不错，哪些地方还有待于提高。以前，很多工作我都喜欢自己去做，但发现工作是做好了，学生的能力却没有什么提高。后来，我就把更多的精力放在指导上。我要让学生有更多的参与权。比如这次，校园创业活动。我基本上没有什么参与，只是做一些指导工作。告诉他们应该如何去创业。全程都是学生自己去解决的。所以，我们班在这次创业活动中，学生的参与面非常广，热情也非常高。最后，我们班做得非常好，学生在这次活动中也收获了不少的东西。
我还积极参与一些培训活动。这次学校组织了班主任参加了一个培训，我在整个活动中都非常认真，做好各种笔记，并把一些学到的的东西用到自己的工作之中去。在工作之余，我去看一些相关书籍，这也让我的工作方法越来越丰富。本学期我撰写的论文《谈“团体辅导”对职校农口专业学生行为习惯纠正的积极作用》获得宁波市三等奖。
四、努力目标
虽然在这一年工作中，在各个方面取得了一些成绩。但还有很多东西需要学习，有很多方面需要提高。首先自己要心态方面要做一些调整。由于学生的基础实在太差，有太多的工作要做，而且效果来得很慢，这样就容易引起心理上的一些变化。我想，随着自己工作能力的提高，我的工作心态也会越来越好。要帮助一些非常困难的学生找到出路，争取让每一个学生都能得到应有的发展。我的目标就是提高自己各方面的能力，带领学生取得更好的成绩。