家长会学生报告（汇总21篇）

家长会是让家长了解学校党建工作和学校文化建设的机会，让家长更好地支持学校的发展。以下是一些成功的家长会案例，希望能为大家在组织和参与家长会时提供一些启示。

家长会学生报告范文

虽然冬日的细雨霏霏，却挡不住家长们热情的脚步，大家准时踏进学校坐进课堂，与孩子们一起聆听了老师生动活泼的教学。伴随着阵阵笑语，家长们仿佛也回到了自己童年时代，与孩子们一起学习。短短的两节课很快结束了，许多家长显得意犹未尽，纷纷围着老师问这问那，老师也热情地一一回答。

我们班级好几位家长当天晚上回去，还给我写了关于这次开放日后的感受与建议。如丁正坤妈妈说：现在的课堂与我们小时候大不相同，更活泼有趣，孩子整堂课的学习兴趣始终很积极。自己对于孩子的教育还很不够，希望老师能提供一个平台，让班级做得好的家长把经验分享给大家，让所有孩子共同进步。

看着这句句热忱的话语，我仿佛看到了家长们颗颗真诚的心，有了他们的鼓励与鞭策，我会更加努力！

小学生家长会工作总结报告

xx年，在县委、县政府的正确领导下，在全体教职员式的辛勤努力下，教育局圆满完成了各项工作任务，做为教育局的一员，我也完成了自己所分管的各项任务，教育局个人工作总结。现总结如下：

一、认真组织了“立党为公，执政为民”学习教育活动。

一年来，我坚持学习相关理论知识，并带领机关全体人员形成学习的风气。在经费紧张的情况下，我们多方筹措资金，开展党员活动，我们深入开展了十六届五中全会学习活动，认真学习了民主集中制、《中国共产党党内监督条例（试行）》、《中国共产党纪律处分条例》、《党政领导干部选拔任用工作条例》和党的十六届四中作出的《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》，并多次召开讨论会，提高了广大党员和干部的思想理论水平。

二、加强班子的自身建设，提高办事能力。

教育局领导班子扎实此文来源于文墨星河肯干，团结协作，个人总结《教育局个人工作总结》。我们严格施行民主集中制，建立健全各项规章制度。今年以来，我们规定要求大家做到的，班子成员必须首先做到。一年来，没有出现违纪违规事件。在大家辛勤的努力下，圆满完成了县委、县政府及上级主管部门安排的各项重点工作。

二、调整充实了部分学区、中学领导班子。

部分学区、中学的个别领导因年龄和身体的原因，已不能适应现代化教育发展的需要，我们不失时机的对其进行调整，今年先后任用新校级领导干部人，工作士气高涨，管理水平和教学成果显著提高。

三、认真做好*工作。

尽管教育线上存有各种不安定因素，但教育系统大局稳定，没有出现越级*和影响社会稳定的群众性事件，没有出现进京赴省市集体*事件。即使是幼儿园拖欠工作，各学校“普九”欠帐较多的情况下，，我耐心为他们讲解国家有关政策，讲解当前形势，做好群众的思想工作，没有发生大的*事件。

六、廉洁奉公，遵纪守法。

公生明，廉生威。在工作中，我严格要求自己，时刻告戒自己要牢记两个“务必”，做人民的公仆。我带头抓廉洁自律，决不搞以权谋私，决不干有损于国家、集体和人民利益的事，自觉抵制各种歪风邪气，以一身正气树立自己良好形象。

一年来，我做了一些力所能及的工作，但距党和人民的要求还差距很远，自身还存在很多不足。、平时下乡较少，对基层的情况了解少一些；、能自觉的遵守机关的规章制度，但我年龄大了，精力不充分，偶尔患病有早退现象。

今后我一定要不断改善自己的工作作风，按照党员的标准严格要求自己，把思想统一到“立党为公，执政为民”上来，坚持做到“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”，团结和带领教育局的党员群众为深泽的教育事业做出更大的贡献。

文档为doc格式。

家长会学生作文

老师终于公布期末考试成绩了，信心满满的我满以为能考第一，结果考了个第二名。“明天下午四点开家长会。”啊，这可怎么办啊！开学初，我对妈妈是有过承诺的。本来三五分钟的路，今天我却走了三十分钟才到家。

到家后，妈妈问的第一句话就是：“考得怎么样？”我胆怯地说：“还不错。”说完，就急忙溜回了自己的房间。

要是家长不去开家长会就会被老师骂，可请家长去的话就会被妈妈骂。这可怎么办？挨老师骂，有那么多同学在场。太丢人了，不行！我还是请妈妈去开家长会吧。想到这儿，我只好硬着头皮，慢吞吞地走到妈妈跟前小声地说：“妈妈。明天下……下午……”我一看妈妈的脸色不太好，没敢接着往下说。

妈妈似乎看出了我的心思。急忙问道：“考了多少分？第几名？”我低着头小声说道：“语文101。5分，英语104。5分，数学98分。第二名。”妈妈喊道：“不是说好了，全是一百以上，我才去开家长会吗？再说你考的是第二，也不是第一嘛！这个家长会我不去开！”

“妈妈，我求求您了，您就去开家长会吧！下次我一定考第一。全是一百以上。妈妈，我的好妈妈，我向您保证。”我一边恳求着妈妈，一边诚恳地向妈妈保证着，泪水不停地流着。可妈妈还是回绝了。

这一夜我都没睡好，心里总是想着，如何才能让妈妈去开家长会呢。想啊想，终于想出了一个好主意。我要把自己打扮成一副很可怜的样子，求妈妈去开家长会。

早晨，我懒洋洋地起来，把眼睛揉得红红的，唉声叹气地自言自语着：“唉，都被评上三好学生了，还没人给我开家长会，这可怎么办？”说着说着，眼泪流了下来。看妈妈还是没有反应，我又说道：“真倒霉！为什么当‘三好学生’也开心不起来呢？”妈妈看了看我发话了：“那也不去。”我想“苦肉计”不行，得变个方法。

我马上回到房间，把我那乱糟糟的小屋收拾得干干净净，然后。我又一边帮妈妈拖地，一边逗妈妈开心。拖完地，我搂着妈妈的脖子撒娇地说：“妈妈，这下可以了吧？求您去给我开家长会吧。”妈妈看了看我说：“看在你刚才表现好的份上，那下午我就给你去开家长会吧。”

听到这儿，我一边亲吻着妈妈，一边高喊着：“妈妈万岁！妈妈万岁！”

下午四点，妈妈按时开家长会去了。

唉！请妈妈开家长会可不容易啊！

家长会学生报告范文

又到了开家长会的日子。怎么开呢？传统的“一言堂”学生不喜欢、家长不积极，教师期待的教育效果不佳。看到坐在教室的孩子们，我的脑中忽然闪过一个念头，为何不让他们成为主角呢？于是我先上了一节“家长会策划活动”的课。孩子们的创意令人惊讶：他们成立了接待小组、摄影小组、文字报道小组，每个孩子还给家长写了一段心里话。何不让学生也列席家长会，对孩子来说，这也是一次受教育的机会，我心中暗想。“同学们，愿意列席家长会的请举手！”我的这一倡议得到了很多学生的支持。

这一天终于来了，各年级的家长会在各班如期举行。六年级三班接待小组的同学早已布置好了欢迎家长的黑板报，教室门口还站了两名女同学。一声声“阿姨好、叔叔好、爷爷好、奶奶好”让人感到孩子们懂事了，一句句“阿姨请签到、叔叔请这边走”让家长们感到孩子们成熟了。教室里不仅仅坐满了各位家长，后面还整整齐齐地坐了两排列席会议的学生。“摄影记者”们跑前跑后忙个不停。

本次家长会的内容是注重与孩子的沟通与交流，真正关心每一个孩子的心灵；如何看待孩子的考试分数。会上两位家长代表分别谈了自己在家庭教育方面的一些做法，与在座的家长达成了共识。特别是学生代表给家长读他们写的心里话时，更博得了家长们热烈的掌声。“为什么会有学生与学生之间的差距？是因为有家长教育方法的差距。家长会不是批评会，应该以鼓励为主。考试是一时的，知识是一世的，学生应该学会科学的学习方法，应付考试的心理是不可取的。”这是崔文硕同学写给家长们的一段话。“学会做人比掌握知识更重要”，很多家长也充分表达了自己的教育理念。作为语文老师的我还给每位家长写了一封信，就孩子的语文学习给家长提供了一些建议和方法。

这种方式的家长会给学生、家长、教师提供了交流的平台，增进了彼此之间的理解，对学生更是一种无言的教育。会议结束后，很多家长写出了自己的感想。“参加了很多次家长会，没有想到今天的会开得这么轻松愉快，但是给了我很大的思考与震动！”“没有想到我的孩子这么懂事！”“这里的老师这样爱孩子，尊重孩子、理解孩子，我们做家长的有什么理由不配合学校教育呢！

当然作为“幕后”策划的我，留下的思考更多。教育的契机随处都在，需要我们的教育者不断地反思、不断地进步，做到自己的最好。

小学生家长会工作总结报告

本学期我们小组对文海小学四年级三班课堂倾听行为进行了观察。在观察期间，我们发现学生自身的学习态度、教师的教学方式、教学环境等都会影响学生的课堂倾听情况。关于我们小组的观察结果，已经在课堂上进行了展示。在这里，我想就我自己在本次观察活动中观察到的一个“奇怪”的现象进行讲述，并且谈一谈我自己的一些看法。

在我们的习惯思维中，总觉得学习成绩好的学生总是能认真听老师上课、听同学回答问题、积极参与小组讨论的。但是在这次观察过程中，我发现其实并不是这样的，学习成绩和是否积极倾听并没有必然的联系，学习成绩好的学生并不是把倾听落实的最好的学生。当老师在讲课时，我发现有些成绩好的学生会自顾自学习后面的内容，不管老师在上面讲什么;有的则是老师还在讲解，他便迫不及待地说出来答案，说完答案之后便不顾老师在上面讲些什么了。在同学回答问题时，有些成绩好的学生根本连听都不愿意听，不是急于发表自己的观点，就是根本“不屑”参与那么“幼稚”的讨论。

在这里我要举一个比较极端的例子。余新扬，文海小学四年级三班学生，担任班干部，成绩优异。第一次去这个班级，我正好坐在这个学生旁边，当时我们听的是一节英语课。课上了十几分钟之后，我就发现了一件很奇怪的事，坐在我身边的小男孩到现在为止头都没有抬起来过，一直在埋头做着试卷。英语老师即使看见了他很不专心，也没有表露出不满的神色，更没有提出批评。当进行同桌讨论的时候，他也没有同他的同桌进行讨论，他的同桌只能和前后桌的同学进行讨论。好奇心让我去看了看他在做的卷子，居然是《金华市中考模拟卷——英语》，也就是说，他的英语至少应该是有初三学生的水平了。当时我就理解了为什么即使他不听课英语老师也没有不高兴一下的原因了。这个班的英语课总是有小组活动，余新扬是其中一个组的组长。在他们进行小组活动的时候，他的组员们一直跟我说余新扬的英语有多好有多好，好像应该已经是有高中生水平了。而且更夸张的是他其他科目也都很好，还写得一首好字。对于英语课，他似乎是有“免听证”了，不管是老师还是同学都默认了他在英语课上是不用听课的。这就是第一次去这个班给我印象最深的一个学生。在后来的几次观察中，我发现在其他课上，虽然他不想再英语课上拥有“免听证”，但是也总是不停老师的课，而自己看后面的内容，对同学间课堂上的讨论积极性不高，在同学回答问题时也没有认真倾听过。

为什么这个学生会这样呢?首先，是因为他成绩的确好，而且是各科成绩都很好。这是一个必须的条件，因为他具备这个条件，所以他可以对老师现在在上的内容“充耳不闻”，管自己做事。其次，是家长的赞成。我相信在他这样做之前，他的家长一定找过老师沟通，家长认为自己的孩子已经不需要对现在在讲授的内容进行学习了，而应该自己继续深造下去。再次，则是老师和同学的默许了。老师没有对这件事情提出反对，这样让余新扬和其他同学心里都觉得他这样做事对的，他应该是有特权的，是老师给了他不需要“听课”的特权。

那么不用听课真的对这个学生好吗?我认为答案是否定的。的确，这个小男孩也许比同龄的孩子聪明很多。但是他这样在课堂上总是自顾自的行为对他的发展肯定是有很多弊端的。首先，小学是打下学习基础的时候。老师讲解的知识比自己学习的知识肯定来得更系统一些，更有利于学生打好坚实的基础。听老师讲课，听同学发言，并不是单纯的为了学习新知识，还培养自己“听”的能力和表达能力，从辨别别人的回答是否正确的过程中，能训练我们“听话”的能力，在表达自己对对方观点是否认同的时候，让我们“说话”的能力得到了提高。不听课不光对他自己有影响，对身边的同学也有影响。孩子们会理解成成绩好就不需要遵守上课的纪律，就可以做自己想做的事情。作为他的同桌，总是要和前后桌进行讨论，没有了应该属于他的归属感。在某种程度上，会造成同学们对他的盲目崇拜，让这个孩子的自信心膨胀，他一旦遇到挫折，一旦成绩下滑的时候，心里的痛苦会比别人多更多。

所以我想对于这个孩子以及类似于这个孩子的情况提出我自己的一点想法。

一、要超前学习应该回家或者神童班进行超前学习。来学校的目的就是和身边的同学一起学习，但是他现在这样根本没有和身边的同学有任何的合作学习，也没有得到老师的帮助，仅仅只是借用了教室这个场地，我觉得这样是没有必要的。这些超前学习的工作应该在课外进行，课堂内仍然应该跟着老师的思路进行学习。或者就直接去一些“神童班”，而不是呆在教室里影响其他学生的正常学习，树立一些有偏差的榜样。

二、教室应该公平得对待每一个学生。作为他的老师，任由他在课堂上不跟上老师的思路，做自己的事情，但是对其他学生仍然是十分严厉地要求他们好好听讲，这会让这个孩子觉得“我是特殊的”，也会让其他孩子觉得“他是特殊的”。这样会使其他孩子有一种没有被公平对待的感觉，老师在他们心目中也就没有那么公正了。而且老师需要明白来学校并不是仅仅为了读书，还有很多我们要学习的东西，比如倾听，其实你允许他不听课，也就是让他失去了一个学习倾听的机会，其实这对他的发展是不利的。

这是我在进行小组观察时自己观察到的一个现象，并产生了一些感想，也阐述了我自己的一点点建议。由于我本身的局限性，这些观点肯定有不够科学严谨的地方，希望老师指出。

看了小学生观察报告范文还看了：

家长会学生报告范文

各位家长:。

你们好。我是xx同学，我很高兴能作为学生代表在此发言。首先我代表全体班同学感谢你们能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会。

在此，我要代表全体学生向你们说说我们的心声。家长会学生代表发言稿。期中考试刚刚结束，我们前半个学期的学习情况也反应在了考试卷上。也许我们的成绩不是很理想，没有达到你们为我们制定的目标，但请你们不要生气，因为我们已经尽力了。每天我们在太阳升起之前起床，我们在夜深人静之时入睡，我们以最快的速度吃饭，只为挤出更多的时间学习，我们付出了汗水，也得到了回报，即使成绩不理想，我们也不后悔。那反而能激发我们的斗志，我们会在今后的学习中加倍努力。我相信只要我们不懈努力，一定会取得一个满意的成绩。

我们希望家长能多与我们交流，多听听孩子在学习生活上遇到的困难，给我们学习的自信心，看到孩子的进步，应该适当表扬。在孩子退步时不能一味的批评，要帮孩子找到失败的原因，从失败的阴影中走出来。希望家长能配合好我们的学习，为我们做好后勤工作，让我们能全身心地投入到学习当中。

一年多来，这个学校给我留下的印象是团结。同学之间互相帮助，相处融洽，在面对班集体荣誉时，大家能团结一致，共同努力。从某方面来说，这也有利于我们的学习。虽然我没有机会上重点中学学习，但是我没有后悔，人生三百六十行，行行出状元，现在社会需要的是动手能力强的技术型人才，而不是过去那种“死记烂背”的书呆子。我们职业学校就是根据社会的需要开办专业的。例如:根据国际旅游岛建设开办了酒店服务与管理班，根据家用电器和汽车下乡开办了农村电气技术和汽车运用与维修班等等。同时给我留下的另一个印象是学校、老师的关怀。老师就象我们的第二生父母，在这里，我们看到的是人性化的管理，得到的是温暖的关怀，学到了做人的道理，获得了生存技术。有很多贫困的学生都得到免除学杂费的待遇，有这么多的关心和这么好的学习环境。我们在学习上一定会成功。

很多家长都想为孩子找到一个好的学习方法，但我认为，学习方法是孩子自己在学习过程中总结出来的。别人的方法不一定适合自己，因为每个人如果没有一个目标，就会在学习中迷茫;如果没有一个计划，学习就会懈怠。我认为首先应结合自己的实际定好一个目标。并且在每一次考试过后，根据成绩的变化做适当的调整。我相信:只要家长多关心孩子，多配合学校，你们的孩子一定会进步的!我们一定会取得更大的成绩的!我的讲话完了，谢谢大家!

小学生家长会工作总结报告

洗洁精液、盐、酒精和油。

【实验方法】：通过往硬币的同一面。

滴液体，观察不同液体能在硬币表面滴的。

次数，来判断液体的张力大小。

具体过程是：利用滴管把调好的液体滴在硬币上，一直滴到溢出为止，并记录观察结果。为了减少实验的偶然性，每种液体观察3次，取平均数作为最终结果。

【实验前猜想】：实验中的各种液体的张力从大到小排序为：盐水、酒精、洗洁精液、自来水、油。

【实验过程】：

第一步，准备15个硬币，为了保证公平性，每个硬币新旧程度大致一致，然后用餐巾纸把硬币擦拭干净。

第二步，观察自来水的张力大小。

准备一小碟自来水，用滴管轻轻地把水。

滴到硬币正面，一边滴一边数，直到溢。

出为止。按照这种方法记录三次。

注意事项：

1、滴的时候滴管离硬币表面不能太高;。

2、滴的速度不能太快，也不能只滴在硬币的同一位置;。

3、实验必须在平坦的桌面上进行。

第三步，重复第二步的过程，完成洗洁精液、盐水、酒精、油的实验。注意事项：

1、一种液体观察完后把滴管清洗干净，避免液体混合使数据不准确;。

2、由于洗洁精液和酒精会在液体表面形成液珠，液体在硬币上形成的弧面会使液珠会滚出硬币，使实验失败，为此需要对液体进行稀释，并且实验过程需要加倍小心。

【实验结果】：

【实验结论】：所有使用的液体中自来水的张力最大，其他依次为洗洁精液、盐水、酒精、油。

【实验体会】：

1、实验前的猜想与实验结果不一致，因此要了解事物的本质，最好的方法就是进行实验。

2、实验过程必须非常严谨，不然数据就不准确。

初二学生第二学期家长会发言稿初二学生第二学期自我陈述报告

尊敬的各位家长：

你们好！

在这里，我要代表学校感谢你们在百忙之中，抽空来参加这个家长会。我真的很感动，同时也知道你们十分关心自己的子女。为了共同的目标，我们走到了一起。相信我们只要紧密地配合就一定能教育好你们的子女。文学大师鲁迅先生说过，要勇于批评与自我批评。对于孩子出现的问题，我觉得我们首先要学会自我批评，善于从自身找原因。因此我要讲的第一点是家长要克服心理上的四大误区。目前，由于家长对子女的期望值越来越高，因而易产生四种不正常心理，对孩子的健康成长影响很大。

一、攀比心理。

有些家长拿自己的孩子跟别人的孩子比，看不到自己孩子的优点，动不动就批评、指责孩子，恨不得自己的孩子处处都比别人的孩子强。这样做，易使自己的孩子产生自卑感和忌妒心理，并渐渐地丧失自信心。

二、补偿心理。

很多家长由于小时侯没有好的读书环境，感到十分遗憾，因此往往会把自己未实现的愿望寄托在孩子身上，不考虑孩子的具体情况，其结果使孩子产生逆反心理；有些家长自己孩提时代生活条件不好，现在便给孩子无微不至的照顾和“高标准”的生活待遇，从而让孩子产生依赖心理，缺乏独立生活能力。

三、放纵心理。

一些家长在“娇惯要趁早，树大自然直”的思想支配下，往往对孩子的品行、爱好、兴趣及社会交往不闻不问，而一味放纵，溺爱。溺爱往往出现在孩子的爷爷奶奶，一遇到什么问题“老黄伞”一撑，长此以往，使孩子养成了一些不良习惯。

四、从严心理。有些家长把严格要求理解为不断地批评和训斥，甚至逼迫孩子把日常的休息和娱乐时间用来学习。这样，孩子整天生活在恐慌和紧张之中，学习兴趣和记忆力普遍下降。家长只有克服以上四大心理误区，针对孩子的特点对症下药，施以教育，才能让孩子健康地成长。

那么如何使家长们克服心理的误区呢？我认为可以从以下几个方面去考虑。一，要用平和的心态去看待孩子，看到孩子的“另一半”。

上学期期末考试后，一位学生家长交流孩子的学习情况。他不断诉说孩子的种种缺点：学习不认真，没有耐心，太粗心，做题很马虎，成绩总是上不去，不肯听父母的话??总之，在他的眼里，孩子一无是处。正在成长过程中，孩子就像一杯没有倒满的水，我们不能总看到“一半是空的”，重要的是要看到已有一半的水，不能因为孩子一两次考试成绩上不去就全盘否定孩子。每一个人都希望得到掌声受到表扬，尤其是孩子。其实我们没位家长也有这样体会??苏霍姆林斯基曾说过：“不了解孩子，不了解他的智力发展、思维、兴趣、爱好、才能、天赋、倾向，就谈不上教育。”每一个孩子都有成为一个好孩子的欲望，家庭教育就应该让孩子找到“我是好孩子”的感觉。事实上，我们要对有缺点的孩子多一些宽容与赏识，多用发展的眼光看待他们，帮助孩子分析落后的原因，提出应对的策略，你一定会发现“那只杯子里的水越来越多”。当然，仅仅停留于看到孩子的“另一半”是不够的，那样做不但不能促使孩子进步，反而会滋生孩子的一些不良习惯。尽管表扬和鼓励是教育孩子的一种有效手段，但并不是在任何场合、任何时候都奏效的“灵丹妙药”，在看到孩子的“另一半”的基础上适时、适当的表扬和鼓励，才是促进孩子健康成长的“添加剂”。也只有真正看到孩子的另一半，才能从把孩子教育好的角度去真正地爱孩子，才具备同孩子的沟通的良好心理基础。

二，给孩子一个锻炼的机会。

曾经发生过这样一件事，一位即将毕业的物理系高材生，因成绩出类拨萃，被学校选送到美国某名牌大学深造。谁知该大学生却一口回绝，说什么也不愿出国。拒绝的原因说来令人难以置信：他根本无法独立生活。大学生四年中，他的衣服铺盖都是妈妈定期来到学校取回去清洗。很显然，这位大学生是在父母的过分保护下成长起来的。

第二是社会化困难，社交无能，无法与他人沟通、相处。

第三是优柔寡断，缺乏自信心，守分羞怯和自卑；第四是容易产生消极情绪，陷进持久的焦虑苦闷和抑郁的心境中不能自拔；第五是缺乏道德情感，责任心淡漠，报复心较重，甚至具有盲目的进攻性行为；第六是性心理不成熟，对父母过分依赖，使爱心固定在父母身上，对其他任何人也不爱。以上种种表现不能不令人担忧。守分保护目前已成为儿童教育中的重要问题，成为教育学、心理学、社会学以及医学等儿童研究专题的焦点。纠正父母对子女过分保护的不正确教育态度，实乃当务之急。在发达国家的家庭时里，父母普遍都重视从小培养孩子的自理能力和自强精神。美国人家庭教育是以培养孩子富有开拓精神、能够成为一个自食其力的人为出发点的。父母从孩子小时候起就让他们认识劳动的价值，让孩子自己动手修理、装配摩托车，到外边参加劳动。即使是富家子弟，也要自谋生路。美国的中学生有句口号：“要花钱自己挣！”农民家庭要孩子分担家里的割草、粉刷房屋、简单木工修理等活计。此外，还要外出当杂工，出卖体力，如夏天替人推割草机，冬天帮人铲雪，秋天帮人扫落叶等。瑞士人鼓励孩子去打工。父母为了不让孩子成为无能之辈，着力培养孩子的自食其力精神。

譬如，十六七岁的姑娘，初中一毕业就去一家有教养的人家当一年左右的女佣人，上午劳动，下午上学。因为瑞士有讲道地工区，也有讲法语的地区，所以一个语言地区的姑娘通常到另外一个语言地区的人家当佣人。掌握了这些语言后，就去办事处、银行或商店就职。德国人让孩子从小就养成自己的事情自己做的习惯，家长从不包办代替。德国的法律还规定，孩子到14岁就要在家里承担一些义务，比如要替全家人擦皮鞋等。日本人教孩子“不给别人添麻烦”。日本家长在孩子很小的时候，就给他们灌输一种思想：“不给别人添麻烦。”并在日常生活中注意培养孩子的自理能力和自强精神。全家人外出旅行，不论多么小的孩子，都要无一例外地背一个小背包。父母说：“这是他们自己的东西，应该自己来背。”大学生中勤工俭学的非常普遍，就连有钱人家的子弟也不例外。他们靠在饭店端盘子、洗碗，在商店售货，照顾老人，做家庭教师等挣自己的学费。

以上是我就学生们的思想品德，学习教育方法，生理、心理健康辅导等与各位家长交换了一些意见，供各位家长参考。在以后的教学和班级管理中我会继续竭尽所能，力争使这个班的每一个孩子都得到不同程度的提高，但有时的确也是心有余而力不足，因为有时真的很难照顾到每一个孩子的方方面面，看到有的孩子跟不上，学习有差距，我们也很着急。如果我们工作中有想不到、做不到之处，盼望家长能及时与我们交流，只要为了您的孩子尽快成人成才，我们一定尽力而为。因为教育好孩子们是你们的心愿，也是我们学校和老师的心愿。最后送给大家一句话：培养孩子，使他们有智慧、懂礼仪、能吃苦，胜过留给他们千万家产，这才是孩子最需要的一辈子都有用的财富。

家长会学生报告范文

初三下学期期中考试后我们组织召开了一次家长会，效果较好。为了这次家长会，我精心制作了家长会课件，名字叫《同样的心情，一样的期待》并附歌一曲《感恩的心》。

会中我设计了许多环节与家长沟通，例如：制作了学生获奖详情单，介绍了学校的规章制度，教学理念，班级管理理念等。其中最感人的要数家长与孩子互动赠言最感人，班上获第三名的张聪同学在与妈妈的互动感言中表示了对母亲的感激，双方的激动之泪让在场的每位家长与老师为之感慨。因此我心情异常的不平静。所以说家长会是一次集中学生家长到校进行的一次会议，利用得好，可使家长在短时间内了解学校的各种教育意图和家长应配合学校工作的各个方面，同时也可对学生进行一次较全面的教育。当然，若组织不好，会提供让家长们集体发牢骚的机会。所以，在组织召开家长会时，作为班主任，在召开家长会之前一定要准备好发言稿，最好将其当作一节“公开课”积极备课，严格确定主题内容。正对初三面临升学的考验，让学生进行一次爱的感恩活动，从而激发学生努力学习，报答父母的养育之恩的情感体验的活动。

在家长会进行当中，控制好整个会议进程，不要让家长过多去发泄平时的不满，从而造成负面的影响，而对班主任工作产生不良的效应。这就要求班主任在控制议程中，多举些与主题有关的正面事例来引起家长的思考、讲座从而让家长达成必须想办法教育子女的共识。在这学期的家长会上，我针对本班某些家长如何教育子女而取得较好效果的典型事例加以介绍，使家长们有不同程度的收获。

家长会，让我们起到了事半功倍的效果，定期召开家长会，精心设计家长会更有利于我们的教育工作顺利的进行。

家长会学生报告范文

各位叔叔、阿姨，下午好。

高兴你们能在百忙之中抽空来参加这次会议。我代表班委会欢迎你们的到来。今天站在这里讲话的本应是一个成功者，而我却是一个失败者，至少我这样认为，因为无论是这次考试成绩，还是近一学期的班级管理，都与我的初定目标相差很远。作为一个失败者，这站在这里思错改过，在刚天学时我给自己定下了一个奋斗目标，我也相信所有的同学都有自己的奋斗目标。为达到目标就需要一定的学习方法，各人也都有自己的学习方法。在我看来，学习最重要的就是课堂，就是上课这四十五分钟。

家长会学生报告范文

学期结束时总会有一场家长会等着你来做主角，总有些老师不知该说些什么，或是每一次家长会上都只会说一样的话，怎么解决这个问题呢？我来说说这个问题吧。

作为班主任老师，我们必须非常了解学生、小组、班级、任课教师的各种情况，在开家长会前，我们要充分备课，备学生、备小组、备班级、备任课教师。

备学生：正面、侧面了解每个学生的问题，不限定人群，而是全方位观察，发现的问题都记载在本子上，加以归类整理，以期发现一些普遍的问题就可以在全体家长面前讲述，并思考出相应的解决办法，如自己解决不了，可以向同事、家长求助。个体的问题可以把家长留下来个别谈话，继续沟通交流，以期能解决问题。

备小组：让每个小组长搜集各位成员本学期的获奖情况，用小纸条记载上交。

备班级：班级成员的面貌、学风、班风、纪律、卫生、参加活动的积极程度、对待老师的态度、团结、体育锻炼等等的情况，全部要了如指掌。

备任课教师：和任课教师交流沟通，让大家畅所欲言，把对班级的各种看法搜集来。

各种资料准备齐全，开始做ppt，首先是题目，每次都要创新，突出每次的主题的不同。

然后是汇报学生本学期的各种表现，主要是先说好的方面，最好有视频、有照片、有获奖等级，让家长心里先高兴起来。再说问题，这时切记不指名道姓，而是作为集体出现的问题来说，不引起家长的排斥心、反感心。

接下来汇报成绩，最好宣传好的、优秀生的成绩，不要指名批评某些学习差的学生。

然后介绍本班级各科学习情况，提出需要家长关注的学科。把各科教师的意见一一陈述出来。最好能请来主要的任课教师和家长交流，效果更好。

接着是提出对家长的希望，根据时间的不同，提出的要求也不同。

最后是对大家的祝福和告别语。宣布留下深谈的家长名单，面对面解决学生问题会更好。

一定要注意：每一次的家长会的主体内容应该是不一样的，才有意义，才会让家长尊重你。

小学生家长会半

学生家长会随笔

那是记忆中的甜蜜味道。

记忆中的甜蜜味道是一次次的包容。儿时的我淘气、莽撞，不是打碎这个，就是碰坏那个，家人拿我也是没办法。有一次，我在家中玩皮球，皮球和我一样不听话，乱碰乱撞像个无头苍蝇。一声刺耳的瓷器的破碎声让我从混沌中醒来，我坐在地上哇哇大哭，哭声将妈妈引来，看在地上摔得不成样子的花瓶，她明白了。她只是微微一笑，用那双温暖的大手抚摸着我的头，那手暖暖的，我心中甜甜的，那是记忆中的甜蜜味道。

细细品味甜蜜的味道，不同时期有不同的意义，但她总是甜的，总是散发着金灿灿的光芒，诱人的清香，值得我用一生去品味。

学生家长会随笔

四月份，春风阵阵，阳光明媚。

今天，我们怀着喜悦的心清来到中山公园观看海洋动物表演。我们来到表演场地，找了座位坐下。忽然，从水池里跳出一个东西，我脱口而出：“啊，海豚它好像在跟我们问好。”表演在悦耳的音乐中开始了。只见两位矮“先生”——小水獭快速地走上领奖台，用它独有的方式向观众们致意。水獭在驯兽师的指挥下表演了许多节目，最有趣的要算“经商”了。只见水獭推着一辆车子，快速地往前走，还不时地抖动着自己的小尾巴呢!哎呀，这只顽皮的小家伙竟把自己的摊子推进水里。大家看着水獭活泼滑稽的样子，不禁捧腹大笑起来。接着出场的是蜜熊先生。它首先表演的是骑自行车，它骑上车，忽然摔了下来。这会儿，它好像不是只动物，而是一个调皮的孩子，故意从车上摔下来，博取你的同情。这时候，随着悦耳的乐曲，海狮小姐出场了。

海狮小姐很喜欢散步，不过又怕晒黑皮肤，便撑着伞去散步。海狮小姐也十分喜欢洋娃娃，所以经常带着洋娃娃去散步，犹如一个贵夫人。海狮小姐还给我们带来许多精彩的节目：过架接球、戴项链，还有倒立接球等。表演已进入高潮，场上气氛也十分热烈。接下来是我们盼望已久的时刻——海豚表演。音乐响了，海豚从水中跃起，向我们问好。海豚为我们带来的第一个节目是跳高。它从水池中往空中一跃，身子似乎在半空中飘着，离水面大概有二三米左右。当主持人宣布海豚接下来表演的是打排球时，我半信半疑，想：海豚能打排球吗?表演开始了，驯兽师将一个排球扔到水面，海豚用尾巴用力地甩了一下，将球打到离水池4米多的地方。惊呼声、欢笑声、鼓掌声响成一片!海豚唱歌也十分有趣!它的声音很像小孩子在哭，还真好听!最惊险最精彩的要属“飞跃火圈”了。驯兽师点燃火圈，举在半空中。大家都担心地看着，我心想：火这么大，圈又这么小，海豚能跳过去吗?这时，海豚跃出水面，轻巧地穿过了火圈。海豚出色地完成任务。顿时，场内响起一阵雷鸣般的掌声。

海豚还表演了计算算术题等节目。通过观看海洋动物表演，我对海洋有了进一步的了解。海洋培育了多少机灵聪明的小动物，带给人们多少乐趣，多少启发。啊，海洋，我爱你!

小学家长会总结报告

3月15日晚上六点半，我园开展了一次有意义的家长会。此次家长会主要体现了以下三方面特点：

一、全面性首先，叶园长把我们幼儿园的特色课程以及一天流程都作了详细汇报。让家长了解我们"八大智能"对幼儿的好处，更让家长了解到我们孩子一天在幼儿园里的活动时间以及学习特色兴趣课所取得的效果。

其次，家长会上我与家长之间交流的内容非常全面，包括卫生保健工作、安全工作、幼儿园一日活动安排、幼儿园教学特色（八大智能教学、趣味英语、拼音、计算、手工绘画、活动游戏）本学期教学工作重点进行交流。

再次，凡是我们交流到的每一方面内容中都包含了家长工作，即让家长知道怎样做好家园联系，如何配合幼儿园和老师做好工作，使孩子更加健康快乐、优秀地成长，从而实现家园共育。同时也让家长深刻认识到家庭教育的重要性，在今后的教育过程中能更加积极主动地配合老师的工作。

二、结合实际，有针对性。

1、此次家长会针对大班幼儿家长，我班的交流侧于教学工作及安全工作，以培养好习惯为主。其次强调教学特色及月工作重点还有家园配合，以教育为辅。

2、本次家长会按幼儿个性不同，行为习惯这一块还是有些差异的，家长要引导以及培养幼儿自己处理自己的问题上，要家长配合引导。

三、气氛融洽，相互交流这次的家长会增进了老师和家长之间的理解和交流，为我们以后的工作更好地进行打下了基础。

此次家长会让老师家长收获不少，但是收获最大的还是孩子们，不是吗？

学生家长会随笔

唉!也许是没经历过，总之和一个boy同桌就是不方便。前几天，老师把我和男生叶伟调到了一起，让我俩竞争。起初我俩都不好意思，总保持着一定距离，他显得挺老实，老实得简直像个大姑娘。不过，过了几天他可就原形毕露了，你瞧。

“我的如意大苹果，让我考个满分吧，我永远不吃你。如意大苹果，ioveyou。”拿着个刻满“鸟语”的大苹果，嘴里还不停地叽叽咕咕念着“咒语”。这就是他——叶伟，简直是个神经病，没见过一个人像他这样迷信到走火入魔的地步。唉，可能是我倒霉吧，我们的组长竟是他——叶伟。

他当组长的第一天可负责了，简直是verygood!把一些杂事处理得井井有条。可到了第二天，再找我们组长可难了，他丢下组里的事儿去玩了。几天下来，我们组还真得了第一——倒数的!他不但不觉得不好意思，还自豪地说：“这多引人注目呀，千万别生气，俗话说，成功是失败之母嘛，哦，sory，失败是成功他娘!”你说气人吧?他就是这样一个不负责任的男同胞。我想，只有他这个boy的眼泪才可以来去自如吧!

一个大课间，叶伟又和王隽开战了，打得可热闹了，笑声不断。不知从哪儿冒出一声：“叶伟，数学考了73!”语音刚落，叶伟眼圈就红了，眼泪掉下来了。你别以为这是场大暴雨，只不过是雷阵雨罢了。他掉了一会儿眼泪，抬头冲着王隽一笑：“走，打篮球去!”你说他厉害吧。对了，说到这儿我还得补充一点，他很爱好体育。什么篮球啦，足球啦，乒乓球啦，凡是和球有关的他都爱。准确地说，他简直是个“球迷”;也是个标准的球员。记得前几天，老师让同学们回家看一场中韩足球赛，然后写一个评析。同学们都为难了，我这对足球一窍不通的人当时更是急得团团转。再看叶伟，不但写出来了，还写得详细具体，老师看了后打了个“好”字。我想也只有他才能对球赛长篇大论，每次课外活动，最兴奋的就数叶伟，一看到那比自己脑袋还大还圆的篮球，就恨不得抱着亲两口。别看他个儿小，每次篮球比赛，准少不了他。抢球、带球、投篮，好轻捷的一串动作。我常想，如果他把这打篮球的劲头用在学习上，那他肯定是全校第一名了!

这就是我的同桌，一个幽默风趣的boy，一个淘气又富有活力的boy，一个令我哭笑不得的boy!

家长会学生致辞

亲爱的爸爸妈妈：

你们好！在我心目中你们是我最熟悉，最亲，最爱的人。

平日里总惹你们生气，现在向你们说声：“对不起！”原谅我平日的任性，原谅我常常与你们拌嘴，如今想想当时真不应该那么做。

爸，我想对您说声谢谢！因为您每次在我受挫折时，鼓励我告诉我“失败乃成功之母”，不要泄气，继续努力总有一天会成功。这句话鼓励着我，这股勇气窜到了我身上。

爸，我想对您说声我懂了！我懂得您平时教育我，批评我是为了让我能成才就好像园丁只有不停地给花儿浇水，种子才可以慢慢长大，变成娇艳的花朵。

妈，我也想对您说声我懂了！我知道您教我做人的道理，不为别的，只想让我成为一个好人，就像红烛只是想照亮别人出发点，就这么的单纯。

爸，我想对您说声对不起！因为我平时的倔强，不听话让，贪玩，让您操了很多心。头上但是，“吃一堑，长一智”，我会改的。

妈，我真的想对您说声对不起！因为我有时会误解，您付出了汗水，可是，现在我已不是那无知的小小孩，从此我会将心比心，来体谅您。

爸，我想对您说声放心！因为我不会辜负您在我身上无形的“投资”，所以，我会努力取得更多的第一，不停的往前冲去，直到永远。

妈，我只想对您说声放心吧！因为我会勇敢面对所有的困难，还有挫折。不断的把脚步往前迈，直到那看不见的终点。

爸，您是我们家的经济支柱，没有您的努力也就没有我们家今天的和睦，安宁。您总是为这个家奔波忙碌，每当看到您干活回家那疲劳的样子，我多么想对您说：“爸，您辛苦了！”您对我的关怀，我更是难以用语言来表达了。记得小时候您常常带我出去玩，让我在大自然中陶冶，您知道吗？我特别喜欢您带我出去玩，因为我总能感到一股暖流涌进心头，谢谢您给我的爱。

努力学习，长大了才有出息。这些难道不是在教育我吗？其实这些比教我做习题更重要。就是有您的故事，才使我如何懂得做人，如何珍惜生命！您用爱心使我学到了许多课本上学不到的知识。

爸，妈，虽然我不会永远的得到第一，但是我知道我是你们的唯一。虽然你们普普通通，但你们的爱是独一无二的，是别人给不了我的。虽然我有时候不理解你们，但是我会努力的控制。

爸，妈是你们爱的到来让我的生活陡然增色，是你们的爱让我体验了无私的母爱和父爱，是你们的.鼓励让我更加充满自信，是你灿烂的笑脸让我的生活永远充满阳光。

爸，妈，是你们的爱点亮了我的生命之灯，是你们的爱洗静了我心灵的尘埃，是你们的爱让我发现世间那么的美好，是你们的教育让我懂得忍耐的重要。

爸，妈，你们曾经希望为我创造一片永远晴朗的天空，曾经希望我能永远远离丑陋，可是随着我一天天的长大，让你们渐渐明白我属于我自己，要有自己的思想，自己的自由。虽然你们心中藏着无限的牵挂，但是你们不可能永远为我遮风挡雨，我必须独自面对生活中的种种现实，虽然我们不得不面对离别，我对你们的爱是永远不变的！

爸，妈，你们成功的时候不自负，你行他也行，失败的时候不气馁，每一个人都是独一无二的话，一直埋藏在我的心田，你们的爱将永远与我同行。感谢你们的培育，抚育。在我生病时，细心照料我的是你们；在我考试失误时心平气和安慰我的是你们；在我遇到困难时在一旁鼓励我的也是你们。爸，妈，你们就是我的启蒙老师，我最爱的人。

亲爱的爸，妈，在此儿女们真诚的对你们说：“谢谢你们，你们辛苦了！”

爸爸、妈妈，请你们相信我！我会考入民乐一中！

爸爸、妈妈，请你们相信我！我会成功！

敬祝。

身体健康！

永远年轻！

天天开心！

您们的儿女：

20xx年xx月xx日。

家长会学生致辞

尊敬的学校领导、各位家长、老师们：

我们非常清楚，你们为我们创造了这么好的生活条件和学习环境，是对我们寄予了多么大的期望。请你们放心，我们决不会辜负你们的期望，注目学校眼前的.中心工作，我们一定能在争创省一级学校的工作中，努力做好我们该做的一切事情，为确保创办一级学校的成功作出我们应有的贡献。展望未来，我们一定会加倍努力，奋力拼搏，争取以理想的成绩向你们汇报，报答学校和老师们的教诲之思，报答家长们的养育之恩。

家长会学生致辞

我不得不说，高中生活的酸与甜都过去了，高三这剩余下的两百天，只有苦相伴了。每天若不是要吃饭睡觉，那我想课程表该有多满！我们的的确确付出了最多的时间，再挤恐怕也不能像海绵里的水了。可是，收获似乎总及不上付出，这或许是学习方法不当，或许是我们的知识网络不够完善，太多的或许了，但是我可以向所有的家长担保：我们不会放弃！我们依旧会探索。这是我们的心声，我们的目标，也是我们的使命。不管这一次的考试你们的孩子取得的成绩如何，请无论如何相信他们。因为你们的信任是他们奋斗的源泉，你们的鼓励，是他们的动力。

我不知道在众位家长中是不是有人会一味的给孩子施加压力，但是我们肩上担负的义务，那是我们为了争取高考的成功而扛上的包袱，没有经历过高考的人或许不会懂，我们有多累……每一天，我们的功课表是几乎没有空白，班主任担心我们会挎，于是向学校申请了几节课供我们活动、讨论难题，班主任关心我们，每次到该活动的时间，他总是催着每一个人下去，课间十分钟，他总在第一时间赶到，喊出一句我们都听惯了的“课间就休息一下”，我们都明白休息对大脑有多重要，然而我只能说，这是我们唯一的'办法了。以下我想报告一下我们每天所共同苦恼的——学习忙。

虽然，我们早就听说高三有多忙，但当我们亲身经历的时候，却有些力不能支。高三的作业必然是大量的，然而我们真是怕了，每一次听到一个老师说“只用一节课就可以完成了”，但那只是一科的作业啊！当六个老师站在一起，每人说一句，那岂不是六节课？！试问，我们的晚自习只有三节半，如果中午不放弃休息，晚上不打着手电筒熬夜，那我们怎么完成得了那些所谓的作业？其中还不包括我们在课后的自我巩固！早晨，天还没亮就有同学起床读书，为了不影响其他同学的休息，他们便站在阳台上，迎着寒风，冻得双手发紫。甚至有人中午午休都不回寝室，留在教室里做一套试卷。

但是，作业还是完不成，几乎每一天的晚自习，总有一两节课，老师要么给我们考试，要么校对作业，我知道高考的备考时间太短，所以不得不这么做，可是这样做的效果却不见得。学习靠的是我们自己，但我们需要时间，需要时间消化知识。

如果，高考它非来不可，那么我们就一条心准备迎战，虽然明天是未知的，但是今天我们付出了、奋斗了，明天总是美好的。十二年寒窗，为的就是能在高考这一仗打个漂亮的胜仗！剩下不到200天的日子里，我相信，只要熬过了这艰难的磨练，我们一定可以创造辉煌！

家长们，你们对我们无私的爱与关怀，将会使我们劳累背后的一份向往，是我们奋斗的动力，我真诚的希望在座的每一位家长要给予自己的孩子一份信任与理解，同时，也请为我们不懈的努力而自豪吧！

高考，这一仗，我们非打不可！高考，这一仗，我们必胜无疑！最后，非常感谢所有的家长与老师们出席本次家长会。

谢谢！

小学家长会总结报告

经过充分准备，充分酝酿，西街小学于11月27日和12月4日召开了家长会，家长会上学校领导介绍了西街小学的教育教学现状，各班班主任老师和任课教师与家长就教育孩子的方法、培养孩子良好的行为习惯等方面进行了沟通与交流，家长普遍反映这次家长会开得很及时，开得很好，家长会取得了圆满成功。现从以下几方面做一简要总结：

期中考试后，校委会经过充分讨论，鉴于多年来，学校教师与家长缺少联系，决定召开家长会。决定宣布后，老师们一开始存在许多担忧与顾虑，学校校委会一班人就分头行动，积极动员，做教师的思想工作。最终教师们与学校领导达成共识：家长会有必要并且要及时开。教师们积极行动起来，想方设法，献言献策，精心组织，细心准备，保证了家长会的圆满成功。

从通知家长到准备发言稿，到教室布置，再到安排家长入座，最后与家长沟通交流，整个过程组织严密，没有出现丝毫差错。

本次家长会的程序，经过学校校委会反复讨论，修改，再讨论后群策群力，又经过一年级试验，安排科学合理。

全校四十位班主任老师与任课教师经过辛勤努力，尤其是美术教师的密切配合，家长会取得圆满成功。各班班主任根据本班实际情况，因地制宜，因班制宜，采取方法措施得当，形式多样灵活，尤其是各班的欢迎语，都经过了班主任的精心构思：如“沟通从这里开始”，“孩子就是我们的希望”“让我们携手共创孩子美好的明天”等等，语出惊人，掷地有声。

1、引起家长对孩子、对学校、对教育的普遍关注；

2、产生良好的社会反响；

3、对外宣传了学校，宣传了教师，宣传了西街；

4、家长对我们西街教师的批改、工作的认真、在工作中付出的辛苦有了认可与理解；

5、家长普遍反映西街教师的能力强，素质高，对工作负责，对学生充满了爱。

1、家长普遍反映，缺乏教育方法，需要与教师多沟通、多交流，在教育孩子的方法上需要教师的指导。

2、英语科是学生学习的薄弱环节，需要加强教学，学生会读，会背，不会写，不知道意思，是最大缺陷，需要我们引起高度重视，英语教师一年来取得的成绩与进步，学校领导与全校师生有目共睹，希望在此基础上，再接再厉，再上一个台阶，更上一层楼。

3、有些教师不善于和家长沟通交流，有些问题不敢面对家长，希望教师们胆子放正，讲究方法，注意策略，以理服人，以情动人。

家长会活动总结报告

又一次我们迎来了新学期的家长会。走进明亮的教室，聆听着《童年》，看着大屏幕上孩子们的集体照。看着____老师早早地为我们准备的一切，感觉特别温馨，欣喜和感动。

每学期的期中考后，我们的老师总是借家长会给我们家长反馈这段时间孩子们在校的表现，这次也不例外。各学科的任课老师非常细致的分析了这学期来的所做了哪些活动及成果，孩子们的表现，该怎样更好地去学好这门学科，给家长们也推荐了好多方法。

科学陈老师建议孩子们多看科学类书籍，课堂学习很重要，动手操作也很关键。

英语徐老师主要是针对英语从低年级到高年级的难度增加，怎么样更好的巧对这种变化来学好英语。她向家长们建议：让孩子们养成每天认真听读，模仿，背诵，复述的习惯;平时要书写规范，作业认真;多看外国有名作家的绘本。

数学许老师则是要我们帮助孩子们数学素养的培养，如，玩魔方、五子棋、围棋、华容道、独数、九宫格、21点等等，提高孩子对数学的兴趣，整体培养孩子的数学素养。并指出在四年级要用发展的眼光看待数学学习，重视画图和多样化策略，掌握知识的综合。

以上几个老师给我印象最深刻的是每位老师都强调一点：就是要养成良好的学习习惯。确实一个好的学习习惯，让你事半功倍，让你轻松地学习。可是，这要有一个好习惯却不易，否则就不会有那么多家长关于孩子作业的操心了。

最后给我们汇报的是我们的班主任____老师。年轻的____老师，就像一位家长说的，是我们的女神。她有旺盛的精力，能快速地批改完作业;她有绵绵的耐心，能持续不断地督促孩子;她有无限的创意，总是能给你一个意想不到的结果;她有超强的记忆力，能清楚地了解每一个孩子身上发生的事;她在孩子们心中，就是万能的，女神当之无愧。这一切最主要的是她有颗最柔软的心。她非常细致地给我们分析了孩子们在校情况，哪些孩子上课比较积极，那些孩子作业比较积极，哪些孩子有进步。非常详细，如没有百分百的心思，怎么会做得滴水不漏呢?然后分析期中试卷，由此还给我们做了个阅读的调查卷，非常的有想法。想在此基础上更好地帮助我们的孩子提高阅读能力，给我们提了不少建议：书架保证有可读的书;有家庭阅读氛围;不定期去书店或图书馆;开展家庭或小队的亲子阅读。这里我提一下，____老师给了我们一个很好的阅读平台，她创办的读趣，吸引了我们的孩子，几乎成了他们每天晚上必听之课。能把学习变得如此有乐趣，谢谢你了!____老师!

接着____老师给我们介绍了这学期班级活动的一些情况，我们班的体育活动，假日小队和小____走天下，小酵素大能量等的获奖情况，以及大队部我班同学的入选，非常的可喜可贺!

说完班级情况后，针对现在孩子的教育问题，____老师给我们谈了一下，如何让孩子们学会为自己买单。现在孩子不缺专业教育，但缺得是常识教育。她给我们看了于丹的视频，那是她在北京学习时特意拍得，那么长的视频，不是心里装着孩子们，就不会做那么多。

接着，为了怎样让孩子们学习更有自律性，____老师又安排了三个自律性好的孩子的家长上去给我们谈谈教育方面经验，确实让我受益匪浅。特别是金卓爸爸的话，培养良好的学习习惯，家长要带头坚持，让孩子在坚持中体会辛苦，同时也品味成功中的身心的收获。关于作业，他也有个方法，在规定时间内完成，完成不了，让孩子自己承担结果。在孩子的学习中，让孩子做自己的主人，家长只要陪伴，鼓励他就行了。

没想到，在家长会接近尾声时，____老师给了我们一个大大的惊喜。视频上出现了孩子们的一张张笑脸，每个孩子对着自己的爸爸妈妈的一声声感谢。听着孩子们的心声，家长不是哈哈大笑，就是热泪盈眶。更多是触动了心灵。

谢谢你，____老师!让我们度过了这么意义非凡的晚上，让我们再次回味了孩子的成长。谢谢你的用心栽培!