优秀作文是通过对主题的深入思考和良好的结构组织，使文章更加丰富和有说服力。优秀作文既能够触动人心，又能够展现作者的才情和思考，以下是一些经典作文范文，供大家欣赏和学习。
班级趣事多
我们班就像个快乐大家族，时常会发生一些有趣的事，今天我与大家分享一下我们班的一件趣事。
下午的一节自习课上，天气有些闷热，坐在后面的同学就随手把教室里的窗户开了一半，结果我们是凉快了，可从窗户外飞来的一位“陌生客”一下子就打破了教室里的宁静。“哇！救……救命！”一位同学叫嚷起来。大家回头一看，只见一只马蜂在教室里来回飞行着，同学们顿时都心惊胆战起来，生怕它会蛰伤自己。
有的同学耸了耸肩膀，一股脑儿地把脑袋往衣服里使劲地钻；有的同学用本子遮挡住了脸，有的同学手中拿着书，拼命地在那儿挥舞着，示图想要把它驱赶出去。可这位马蜂“先生”好象十分悠闲，一会儿飞到东，一会儿飞到西，就是不出去。这时，只见我班的调皮鬼他身先士卒，“嗖”地一声站了起来，左右手分别握着软尺和铅笔，在那大喊道：“兄弟们！跟着我，打死它，保卫自己！”大家听到他的一声号令，安静的教室一下子就喧腾起来，他们纷纷站起身，向它挥舞着各自手中的“武器”……没想到，他们的“威胁”还挺管用的，居然真的把它给请了出去，教室里立刻又恢复了平静。
每当想起这节自习课，就会想到这有趣的场面，我还是会忍不住哈哈大笑起来。
于班级趣事的作文
童年生活像一个五彩斑斓的梦，使人留念、使人向往。童年生活中发生的一件件有趣的事情常把我带入美好的回忆中，特别是“梅园银行”的`故事。
我读二年级的时候，唐老师是我的班主任。她经常带领我们开展一些有趣又有意义的活动，让我们在轻松快乐中学习。特别是梅子老师在我们班成立了一个很有意思的“梅园银行”，让我们收获了无穷的乐趣和巨大的成就感。
“梅园银行”的行长当然就是我们的唐老师了。我们最喜爱的是“梅园银行”发行的“梅园币”。要获得“梅园币”可不是一件容易的事情，必须用好的行为、好的表现、好的成绩去兑换。
我们的“行长”还在教室后面摆了一个小卖部，里面的商品琳琅满目，有我们需要的文具、有我们喜欢的玩具、还有我们爱吃的零食。
我们为了获得更多“梅园币”去小卖部购买我们喜欢的商品，都争着帮老师做事，抢着回答问题，积极地打扫卫生。我很能干，各方面表现都不错，当然获得了不少的“梅园币”，看着我的小钱包越来越胀，我非常得意。我用“梅园币”到小卖部买了我期盼已久的玩具小赛车，看着我用我的辛苦、汗水、成绩换来的小赛车，我兴奋得蹦的老高。这比爸爸妈妈送我玩具的时候高兴几倍，因为这是我努力换来的呀！
“梅园银行”让我变得更加热爱学习了，也更关心同学，而且还不知不觉中学会了理财和消费，给我留下了很深的印象。我喜欢“梅园银行”、喜欢“梅园币”，喜欢梅子老师。
班级的作文
在烈日炎炎的体育课上，我们比别的班级更加努力地练习，当有一个同学出现了一点点的错误，我们就要从头来过，这样一遍、两遍、三遍，不知练了多少遍，也不知过了多少时间，有的同学早已经汗流浃背了，还在拼命的练习着；有的同学已经累得快要趴下了，可当看到其他同学在为班级荣誉而在努力坚持的.时候，他们也象刚充好电似的又努力重新振作起来，继续练习……就这样，我们的付出得到了回报。比赛开始前，我们信心满满的早早来到操场，开始了热身活动。接着，啦啦队员们出列，比赛队员男女各站一排，大家心里都很紧张，可嘴里却说着一些互相鼓励的话：“别害怕，我们一定能赢！”“镇定点，不要失误！”“别慌，稳住！”大家雄心勃勃，跃跃欲试。这时，老师把“石头”发了下来，参赛队员们都努力使自己镇定下来。随着一声哨响，比赛开始了，大家稳扎稳打地步步前行，轮流踩着“石头”小心翼翼地过“河”，啦啦队员们也扯开嗓子为我们鼓劲：“四（3）班，加油！”“四（3）班，加油！”这一声声加油鼓劲的呐喊激励着赛场上的队员们，他们更加稳健、谨慎，千方百计避免失误，当最后一位同学徐子杰踩着“石头”第一个跨过“河界”的时候，欢呼声霎时响了起来，大家欢呼雀跃，无比激动：“我们赢啦！我们赢啦！我们第一！我们第一！”
四（3）班，好样的！四（3）班，我为你骄傲！
班级的作文
“精龙”是一个老谋深算的人。虽然我并不了解他，但乍眼一看，他腆着个西瓜肚，窝在座位上，一付贪婪的样貌，望着他那宝贝书。说起那深奥的问题，他准会晕倒在地。哈哈，不信？那你就试试。但是他有个怪毛病，别人认为他是不能做的事情，他就会去做，而且劝也劝不回来；更搞笑的是他会象小姑娘一样哭，会哭得昏天黑地。了解我们班的人都明白他叫邓予晖。
最可爱的就是“飞龙”文佳卉了，她但是班上一大“快嘴”。据说班上无一人斗嘴斗得过她，她最擅长体育，门门优秀，什么跳远呀、跳高、跑步她第一。她的人缘超棒，我荣幸地坐在她的前一位，此刻早已是“铁杆哥儿”啦！她性格开朗、活泼、幽默，跟她在一齐，你必须天天上唇挨不到下唇！
我们班的“老龙”就不用打听了，不正是我们诙谐幽默的班主任唐老师。他的想象力十分丰富，植树的时候的他会新奇的弄个竹篱笆；班队活动时，他会在题目上加一些可爱的花边。他的毛笔字写得一流，会把一个写得很差的字改得无以伦比。
也许我们班的龙还有很多很多，等待着被挖掘，等待着和老龙一齐飞黄腾达！
班级趣事多
天蓝色的讲台上整整齐齐地放着一排粗壮的大头笔，它们一个接一个，像是等待上级审阅的士兵。这是怎么回事呢？原来，由程老师提出，全班通过的“巨无霸”吹笔大赛开始了！
在经过几轮激烈的拼杀之后，终于轮到小周了，我非常期待她的表现，因为她说过要用音浪把大头笔全部震倒。只见小周两腿分开，一脚前一脚后地扎着马步，身体前倾，双手牢牢抓住讲台边缘，眼睛里露出凶光，那副样子好像见到猎物的狮子。在她对面，立在讲台上的大头笔们神气地站着，它们那得意的样子好像在说：“快来啊，快来啊！你一定吹不倒我们！”小周摆出一副视死如归的气势，就像马上就要奔赴战场的士兵。她不停地深呼吸，一下，又一下，好像要把全世界的空气都吸进肺里，慢慢地整个教室的氛围都紧张起来了。
“开始！”掐表的同学发出了号令，小周又深呼吸了一次，紧接着，她张开了嘴，尖锐的声波从她嘴里传出，我马上捂住耳朵，但是没什么用，尖叫仿佛可以穿透捂住耳朵的手。尖叫维持了几秒还在继续，这完全是精神和听觉上的双重折磨啊。我把目光投放在笔杆上，面对脸红耳赤的小周，“巨无霸”们就淡定多了，“哈哈，这个小姑娘真有趣，脸都喊红了。”“对呀，可这对我们一点威胁都造不成吗。”我仿佛听到它们这么说。“巨无霸”们纹丝不动，反观观战的我们都捂住了耳朵，真是搞错对象了啊！
最后一个大头笔都没倒，这一定是我们班最厉害的记录。
班级趣事作文：大闹天宫
话说很久很久以前，一块大石头正进行倒计时：“二、一、裂开！”石头立马裂开了。里面蹦出一只猴子，他看看手表：“该去拜师求艺了！”他马上向拜师的地方挺进。
过了一段时间，孙悟空功德圆满，他又看了看手表，说：“唉！刚求完艺又要去闹天宫了！我真是忙呀！”他又马不停蹄地飞向天宫。
他来到了天宫，走进去，看见玉帝正在欣赏舞蹈。他大声说：“哎！打架的细节就不用说了，给我让开！”玉帝只好让位。孙悟空坐在宝座上，看着舞蹈，说：“你们神仙真是老土！现在已不流行这个了！现在流行：一朵花儿开，就有一朵花儿开－－－－－－”孙悟空唱起了《你是我的玫瑰花》这首歌。玉帝说：“对不起，库存只有30元了，请不起歌星，我已十分节俭了，连买的歌碟都是盗版货。”孙悟空说：“那就将就一下吧！”玉帝悄悄地打电话：“喂，是警察吗？不对，你是如来！你快来，我家被打劫了！”那边如来说：“在你那儿工资那么低，我当然要赚点外快喽。我现在也没空！”玉帝无奈，只得让孙悟空在宝座上逍遥几日。
孙悟空这几天十分逍遥。一天，玉帝对孙悟空说：“你该被压在五指山下了，由于如来改行当警察了，所以我们连夜造了一座山，你就将就一下吧！”众仙天天劝他，孙悟空才不情愿地钻进山洞。等待唐僧的到来，西天之行就这样拉开帷幕。
班级趣事作文：大闹天宫
“同学们上课时间到了，请同学们赶紧进教室，准备上课……”语文老师走进来说：“我现在有个紧急会议要开，这节课自习。”说完便匆匆离去。
耶耶耶……班一阵欢呼，老师刚走，黄猴子——黄凯正便开始大闹天宫，和他的猴子们——一群捣蛋鬼把他们新的超大型水枪拿出来对着我们这群“平民”一阵扫射。我们连忙拿起墊板挡住，可他们又加大火力，我们这群“平民”抵挡不住。于是，班长亲自出阵，他们更是肆无忌惮。我们里应外合配合好给班长打掩护，班长终于成功的拿到了教鞭，对着黄猴子和她们的和他的手下们一阵狂打，打他们叫苦连天，东躲西藏的，好不容易班长才把他们的水枪没收了。
可黄猴子他们并没有就此消停，使出必杀绝技，面粉撒了出去，并带上防毒面具，在混乱中把水枪又抢了回去了。班长急得上蹿下跳，挠头骚耳的，这时“如来佛祖”——老师降临了，了解了事情原委，把领头者黄猴子痛打四十大板，面壁思过，罚扫班级一个礼拜，其余参与作案者罚扫厕所一个礼拜，作案工具全部没收。
大闹天宫就此结束了。
优爸点评：小作者的题目很引人入胜，光看题目优爸以为内文写的是动画片《大闹天宫》，一读内容才知道原来写的是班上的“大闹天宫”，不禁要为小作者的机智和幽默点个赞。小作者对人物的把握十分准确，场面中涉及人物动作众多，相当热闹，但作者素材安排有条不紊，先写“黄猴子”和手下们的猛烈攻势，再写平民抵抗——抵抗失败——班长镇压——两大阵营对抗——佛祖降临，节奏张弛有度，结合《大闹天宫》中的人物形象，让整篇文章读起来很有趣味，寥寥数语就写出了热闹、嘈杂的场面。总而言之，这是一篇优秀的作品。
作者：陈奕铭。
指导老师：颜曼辉。
公众号：优页作文选2。
班级趣事的作文
班上发生的有趣事情太多太多了，但是有一件事情到现在一想起就想笑。
因为三年级要做广播体操，李老师就叫我们提前练习一下，在练习的过程中，发生了许多有趣的事情，刚开始练习的时候同学们不熟悉，有的同学左手左脚像木偶一样好笑，该抬左手抬成右手，有的同学有气无力的，该打直的时候是弯着的，像蚯蚓一样。
过了几天，经过大家的刻苦练习，同学们都学会了，这一天老师看着我们做得非常整齐还挺高兴的，可是老师一背对着给我们做示范时，同学们就可是有点不听话了，各做各的，非常乱就像“群魔乱舞”，还有一些调皮的男同学在老师背后做“鬼脸”，有的同学想笑都憋住，怕老师转身看见，把脸憋得通红。过了一会儿，老师好像感觉到什么，转身一看，看见同学做得非常乱，还没看清楚，同学们看见老师，又做得整整齐齐。老师以为眼睛花了，又转过身做起示范来，她哪里知道别的同学搞得怪，只有同学们知道，他们想说又不敢说，那个情景真的是太搞笑了。
不过调皮归调皮，该认真的时候大家都认认真真地做，因为我们是一个团结的'班集体，大家都不会给班级丢脸。
班级趣事
我们现在真多呀，看，上次“笑星”让全班乐翻了天，“快嘴”廖更是让人哭笑不得。而下午，却上演了一番有趣的事儿。
老师正在讲台上上课，隐约听到蚊子般的嗡嗡声，转过头，发现台下的一名同学正在和同桌窃窃私语，老师微微一笑对他说：“这位同学！请你下课来我这里领你的‘奖赏’。”我和其他同学都“哇!”的一声，羡慕极了，哇哦！他有老师的奖赏！太好了。老师会奖给他什么呢？一个小巧迷你装书机？可这只有一个了，大家都很喜欢。两包葱香薄饼？或者是带“奖”字的笔记本？还是一个玩具弹簧？可他一节课都在窃窃私语，为什么反而没受批评，却又得到奖赏呢？难道他做了什么很棒的事吗？我真既羡慕，又疑惑。
那同学也咧着嘴，脸上笑出了一朵花，正偷偷的乐呢，只有老师笑了笑，继续上课。一节课那同学一会儿扭扭屁股，一会儿转转笔，兴奋地不得了。终于挨到下课，老师没叫我们出去，把他叫了上来，说：“来领你的奖赏吧！”那位同学乐颠颠跑上去，在同学们关注的目光中走到了讲台前，等着老师发奖品，“你的‘奖赏’是-----!”老师故意拉长了声调，“把‘上课不讲话’抄五遍！”全班愣了片刻，大笑起来，像一锅煮沸的开水一样沸腾了起来。
老师把我们安静下来，对那位同学说：“这就是你的‘奖赏’，快去吧！下午交上来！”那同学领了“奖赏”哭丧着脸回来了。
班级的作文
每个班级都有许多的知名人士，大家的特长，长相各不相同，我们班也不例外。现在让我来介绍一下我们班的五位名将吧！
假小子虎。
说起她来，那所谓是全班同学人人皆知的人物，虽然是个小小女生，而且还扎着个马尾辫，个子很小，小小的鼻梁上架着一副眼镜。她最喜欢柯南了，也最崇拜他了，说起话来总是威风凛凛的，连动作都像个男孩子，真是个假小子啊！没错，她就是林文绚。
运动虎。
哈！接下来出场的就是我们的体育委员——周学基了。他呢，体育细胞非常的发达，可也有一个致命的缺点，那就是坐位体前驱，其他都非常的好，他还是我校的乒乓队队员呢！他跑步飞快，简称“来无影，去无踪”。很厉害吧！果然名不虚实。
文艺虎。
这位获奖得主就是我们的文艺委员啦！她虽然样子不是很漂亮，但是文艺很不错哟，已经当了五年的文艺委员了。
文静姐妹虎。
这下有三位人士登场了，她们就是杨雨沁、叶凯璐和邵许诺了，如名称所说，她们绝对文静，可是总是黏在一起，怎么分也分不开。
无赖虎组合。
最后两位就是大名鼎鼎的朱迪和吴家振了，朱迪的话，老师已经不管他了，吴家振已经被老师k了n多次了。名副其实的天籁组合，赖作用次数极多，扣分情况也很多，真是丢尽了我们班的脸面，没脸见人了。
班级趣事作文：大闹天宫
“铃铃铃……”随着上课铃声响起，我们走进了“地狱”。我们端端正正地坐在座位上，听着老师的皮鞋声，又想到了这“魔鬼老师”上的课，真是烦啊。“魔鬼”的脚步声越来越大，只听“吱嘎”一声，“魔鬼”急急忙忙地说：“校长叫我去开会，你们……自己先看着昨晚预习的例题。”说完撒腿就跑了。
同学们一听，高兴极了。班上一个比较乖巧的男生主动给大家放哨。几个调皮的.男生把教室里的空桌子全部搭在一起，成了一个舞台，他们在舞台上开“演唱会”。有的同学拿着扫帚当吉他，拿文具盒当话筒。班长一看，生气极了，她在讲台上吃力地组织纪律，可没有同学听，同学们都认为有这样的时间，就应该放松放松。班长摇着头走到座位上看书。几个女同学一边聊班级八卦，一边吃着零食，可真惬意啊！
学霸们都在看书，可不时会跟着开“演唱会”的同学唱几句。哎，学霸的世界我们不懂呀！看，班上的“高司”和几个捣蛋鬼胆子更大，尽敢跑到讲台上玩电脑，真拿教室当自己家呀。旁边的“董二杆”和“傻大姐”在看漫画，看得津津有味。突然，“嘀嗒嘀嗒”的脚步声传来，那个胆小的放哨员还没来得及看就来报告，同学们听了，立刻回到了各自的座位。
三十秒……1分钟……老师还没有来。胆大包天的“孙猴子”跑出门一看，是2班的班主任，这吓了我们一跳，大家都把矛头指向“哨兵”，他呢，不好意思的抓抓脑袋，脸上因为紧张而泛红，那样子真是可爱极了！几分钟过后，我们又继续开始了“演唱会”。把教室门给关了，打开音乐，大家一起唱了起来：“我们中国的汉字，落笔成画流露……”只听“吱嘎”一声，“魔鬼”毫无防备地走了过来，气冲冲地走到讲台上，我们也低着头回到了坐位，心里直在怦怦跳。
“魔鬼”生气地开始骂人，一直叽里咕噜地说到了放学的时间，我们终于解放了，终于可以离开这个“地狱”了。
班级趣事多
“叮铃铃……”我伴随着优美而有节奏的下课铃声，快步来到了教室外。
秋天已经来临，桂花香弥漫在校园里，树叶也被神奇的秋风染成了金黄色，纷纷扬扬地在空中跳起了悠悠之舞。
在这样美好的天气里，一定会有新鲜事儿来临。这不，我站在室外舒展舒展了筋骨后，就进教室里转了一圈，当我走到旧同桌xxx的位置边上时，只见他狠狠地瞪着我，眼中冒着愤怒的火星，似乎是对我以前那样对待他的报复，我也自然也深深记得，以前他是怎样欺负我的，所以，一下子没忍住，嘴里就连珠炮般向他发起了攻击。他的脸色瞬间由阴转晴，刚刚还是眼冒“金花”的眼睛也半眯了起来，不知不觉又变回了原来大家都十分熟悉的形象――娘娘腔。
曾经和好朋友小春一起说过，我们就像一对“姐妹花”，这仅仅只是个玩笑而已，但是却被旧同桌刚好瞧见，并以此搬弄是非，到处嘲笑我们太自恋。现在，他又以此次事件为由头，使起了幺蛾子，只见他故意装作淑女的样子，满脸堆笑，还把“姐妹花”改编成“无敌姐妹花”，唠唠叨叨不停地唾沫星乱飞。说完之后，还把两只手放到下巴上，摆成了一朵花的样子，那样子还真让我感到了想呕吐的感觉。
这件趣事让我一直念念不忘，虽然旧同桌当时娘里娘气的，但每当我想起来，还是忍不住会偷偷笑起来。
班级口号
地球我的家，环保靠大家。
保护绿色摇篮，你行，我能！
关注生态，呵护健康。
绿色环保，低碳生活。
人人爱花草，空气环境好。
劝君多走几步路，莫把草坪当马路。
环境与人类共存，开发与保护同步。
提高环境意识，保护美好家园。
节约能源，大有可为，功在当代、利在千秋。
小户型房间多节俭，大户型住房费资源。
节约能源做的好，后代子孙没烦恼。
由俭如奢易，由奢入俭难。
节约能源，人人有责！
选购电器有方法，节能标章真正好。
也许地球上最后一滴水是眼泪。
节涓涓细流，汇滔滔江水。
心与节能环保律动，情与和谐城市共融。
保护环境就是保护生命。
快快行动起来，保护自然生态！
人人为环保、环保为人人。
使用绿色产品，节约地球资源。
不要乱扔瓜皮果壳。
水是生命的母亲，我们应该珍惜每一滴水。
节能低碳从现在做起，从我做起，从点滴做起。
个人带动家庭家庭带动社会人人参与节能减排。
班级口号
3.九班九班,勇夺桂冠,齐心协力,共创辉煌。
4.六班，除暴安良顺我者昌，逆我者亡。
5.三班三班，非同一班先菜七班，再踹八班。
6.磨砺意志，奋发冲刺，团结拼搏，展现自我。
7.亲密五班，合作无间，力挫群雄，舍我其谁。
8.格兰芬多，就是分多分多分多，就是分多。
9.励精图治,争创一流,好好领悟,天天向上。
10.齐心协力，争创佳绩，勇夺三军，所向无敌。
11.放飞理想，勇于高攀走进华中，走向成功。
12.信笃志坚，奋起争先，机汽学子，再创辉煌;。
13.齐心协力，再创辉煌，勇争冠军，实力无限。
14.团结进取,开拓创新,顽强拼搏,争创一流。
15.互相学习,取长补短,再接再厉,勇攀高峰。
16.与时俱进,开拓创新,顽强拼搏,勇夺第一。
17.挥舞热情，应战自我，打破极限，逾越自我。
18.团结进取，我们最行，奋勇拼搏，我们。
19.浪潮风行，气势如虹，浪潮风行，众志成城。
20.锻炼身体，保卫祖国锻炼身体，建设祖国。
21.学习奥运，顽强拼搏，奋勇争先，超越自我。
22.励精图治，奋发向上，努力拼搏，永不言弃。
23.赶虎下山,驱龙出水,高二(二)班,独占山水!
24.团结拼搏,争创伟绩,飞跃梦想,自强不息。
班级建议书
班级管理就是引领学生们健康有序地朝着积极、向上的方向发展，使他们愉快地接受并自觉自愿地养成良好的行为习惯，使整个班级成为一个团结向上的班集体。有效的班级管理应注意以下几点：
1.从思想上重视常规，让学生明确有序的常规是形成良好的学习、生活习惯，并与德育相联系，是营造浓厚学习氛围，增强班级凝聚力的重要依据。
2.以常规来保障学生的学习和生活，明确常规与个人行为，常规与学习态度，常规与集体行动的关系。要给学生讲明、讲透其中的道理，让学生主动接受，自觉遵守。
3.要做到“四勤”，即，口勤、手勤、腿勤、脑勤，善于抓盲点、空白点及空白时间段。
4.制订具体、完整的制度和行之有效的措施，并积极落实。
5.工作要创新，不能默守陈规。
6.要有耐心，不怕出问题，允许出问题，解决问题时忌急躁。
7.“五全”：关注全体学生，管理内容上全面、空间上全方位、过程上全程、途径上全优。
8.处理问题力争追根溯源，从根本上解决。
9.要尊重学生，虚实结合，管放适度，严宽有致，堵导并存。
10.要善于借势、借力，即善于借任课老师、家长、学生干部的力量，形成育人合力。大家方向要一致，心往一处想，力向一处使，共同关注力的主体—学生。
班级趣事多
在我们这个充满乐趣的班级中，有着稀奇古怪的事情，有着有趣开心的事情，接下来，我将要让我们班上的奇闻趣事给大家重现一遍。
有一次，我的红笔坏了，我怎么弄都弄不好，我心急如焚，想：这下怎么办呀？我的红笔又坏了，这可是今天刚买的呀！马上还要用呢！我的同桌徐传政看到了，赶紧把我手里的红笔拿过去，自信满满地说：“我来帮你修吧，我可是修笔专家呀！”我小声嘀咕道：“我还说你是修车专家呢！＂只见他一会儿弄弄这个零件，一会儿弄弄那个零件，弄了半天都没弄好。过了两三分钟，他把红笔水弄得到处都是，而且还满头大汗，还不时用他的一双“魔手”擦擦头上的汗。这时张立博走了过来，对徐传政说：“咱们去玩吧！”徐传政抬头看了看他，然后又低下头专心致志地修理红笔了。张立博吓得一下子跳了起来，惊讶地说：“哎呀，我的妈呀！你怎么满脸是血，难道你被人打了吗？告诉我，是谁打的，我帮你主持公道。”我很疑惑：他一直坐在座位上呀！怎么会有人打他呢？＂我一看，忍不住笑了起来，原来是因为他抹了一脸的墨水变成了大花猫了。张立博仔细一看，笑了起来，挠着头说：“原来不是打的呀！”我很无奈地说：“徐传政，你不是说你是修笔专家吗？我看应该叫你吓人专家吧！”徐传政不好意思地笑了。
你看！我们班是一个充满乐趣的班级吧！
班级建议书
团结是班委会和团支部管理班级的基础，是一个重要的问题。实践证明，班委会和团支部内部只有搞好团结，才能出凝聚力、出战斗力，讲话有人听、做事有威信;才能出智慧、出成绩，什么压力都可以化解，什么难题都可以解决;才能出干部、出人才，有健康成长的沃土，有成就事业的舞台。这样才能团结好班上的其他同学。大家在一起共事，是班级的需要、班主任的重托、同学们的期望。我们一定要识大体、顾大局，用高尚的人格增进团结，用坚强的性格保证团结，用共同的事业维护团结，像爱护自己的眼睛一样爱护团结，像珍惜自己的生命一样珍惜团结。
搞好团结，最重要的是按规矩办事，严格执行民-主集中制。凡是重要的事情和大额度班费的使用，都要充分发扬民-主，广泛听取同学们的意见，多沟通多商量，集思广益，择善而从，集体讨论决定，班长和团支部书记绝不能搞“一言堂”，一个人说了算。集体决策一旦作出，即便个人有保留意见，也要各负其责，不折不扣地贯彻执行，绝不能搞自由主义，发出“两种声音”。
就一个班来说，搞好民-主集中和团结合作，团支部书记和班长最关键。团、班“一把手”都要有强烈的合作意识。必须明白，两个“一把手”是事业上的搭档，不是竞争的对手;是工作上的分工，不是权力的分配。各尽其职、分工合作，相互理解、相互支持，不揽权、不争功、不诿过，班级的和-谐之路就会越走越宽广。
懂团结是大智慧，会团结是大本事，真团结是大境界。在团结问题上，最能看出一个人的修养，也最能看出一个人的品行。班委会和团支部成员的工作经历、认识水平、性格特征各不相同，看问题难免有意见分歧，干工作难免磕磕碰碰。维护团结，还要加强性格修养，以高尚的人格魅力为班级营造心情舒畅、和-谐共处的良好的学习环境，这样，大家的学习成绩才能更快的进步。
宽容是维系团结最好的纽带和粘合剂。班干部和团干部要有宽广的胸襟，懂得尊重和欣赏别人多姿多彩的个性，谅解和包容别人的缺点和不足，做到容人、容言、容事。要坚持大事讲原则、小事讲风格，使班委会和团支部成员之间成为学习上志同道合的同学、思想上肝胆相照的知己、工作上密切配合的干部、生活上相互关心的挚友。私心是影响团结的大敌，也是导致不团结的主要根源。
如果有什么问题可以来问，班级管理这方面可以为你解答。
好的开始是成功的一半。新学期的开始对于每一位学生和老师来说都是一种新的尝试，学生可以忘掉上学期学习的不如意，立志重新开始，勤奋学习，对薄弱科目重点攻克，优势科目再接再厉，更上一层楼。教师可以抛却上学期教学、工作上的烦恼，尝试换一种方式和态度去工作，以期取得更好的成绩。开局打好了，自信心增强了，对于后阶段的学习和工作有莫大裨益。而对于一个新班级(这里指初一、高一)的班主任来说，把新班级的开班工作抓好，不仅仅对班级在这个学期的后阶段工作有帮助，甚至对学生在整个初中、高中阶段的学习生活产生重大影响。所以，对新班级的开班工作一定要高度重视，争取在最短的时间内在班级创设一个良好的学习、工作环境，并将相关措施和规章制度贯彻执行和持续下去，将这一局面带至下一学年甚至高三结束。下面本人就如何做好新班级的开班工作提几点个人看法。
一、尽快熟悉学生。对于一个新班级的班主任而言，他(她)的每一个学生都是一个陌生人，班主任所能接触的资料仅限于学生从低年级带上来的个人档案。而这些档案除了学生的家庭情况、学习成绩等比较客观的情况外，对学生品性的评价资料可谓少之又少，即使是以前班主任的评语也很多是一种套话，或是为了照顾学生在高年级给新班主任留下的第一印象，写的东西总是赞赏多于批评。还有一种情况是不能忽略的，初高中生正处于思想定型前期，很多不确定的因素都会改变他们的人生观和价值观。或许他(她)以前在老师眼里是一个坏学生，学习不认真，整天想着打游戏机和追星跟风，但经过中考失败后认识到了自己的不足，决心在高中阶段痛改前非，认真学习。对于这样的学生，班主任就不能仅依靠旧班主任的评价来判定他们的好坏。也有些学生在初中阶段成绩优异，容易骄傲自大，上到高中面对新学校新同学整天兴奋不已，充满新鲜感，对学习麻痹大意，对这样的学生，班主任也要多加留意。总之，新班主任要尽量在短时间内熟悉班级情况，特别是学生的思想动态，以便在开展班级工作中加以利用。这里要注意的是，这种熟悉须经过仔细观察及参考学生档案而得，不能仅凭主观印象，也不能只偏信旧资料。
二、做好新生思想辅导工作。上面说了要尽快熟悉学生，这里说的是思想辅导是在做好第一点的基础上而言的。新生的思想辅导包括全体辅导和个别辅导两方面。全体辅导是面向全班学生，这种辅导要求言辞一定要富有鼓动性，以期能够激发学生最大的学习兴趣，建议从学生比较关心的问题入手，如高考、就业、大学生活等方面，让学生明白学习的迫切性及重要性，在全班形成一个良好的学习氛围。在做全体辅导时应尽量少讲空话、套话，因为在经过多年的学生生活，学生对此类说法已经麻木甚至厌烦，换一种方式效果会明显些。个别辅导是针对个别学生的，这里的个别学生专指那些有心理阴影、心理问题的学生，对学习产生厌倦的学生，偏科特别严重的学生等等。对这些学生应该区别对待，但有一点是必须的，那就是工作要做得尽量细致些，必要时请心理老师配合开展辅导工作。还有就是班主任平时须多关注中层生的发展，不能让中层生成为被遗忘的群体，其实有时中层生更渴望能得到老师的关注。多一些关注中层生，可能让他们有更多的机会和理由向尖子生迈进。
三、认真做好首任班干的挑选工作。来到新的学校，新的环境，每位学生都想能够得到新班主任的赏识，于是他们会不自觉地做一些让班主任注意的事情，或者是故意与班主任多亲近。很多时候新班主任会凭个人喜好或短时间的接触来选择几个学生当班里的主要干部。本来挑选班干部主要是配合好班主任开展工作，选的当然是班主任喜欢的较好。但在这里有几个问题是不能忽略的。首先，这个学生是否有能力担任这一职位!?班主任不能仅依靠个人喜好问题来安排班干，因为有些同学比较文静、乖巧，容易讨老师喜爱，但他(她)的性格决定他(她)不适宜担任某些职位，如纪检等班干。其次，班委安排要充分考虑到内部团结问题。初高中的学生，特别是女生比较小心眼，容易形成小团体，在班委安排中不能忽略这一点，尽可能组建一个团结、稳定的班委。首任班委的挑选工作是新班主任开展工作的晴雨表，是衡量新班主任工作是否到位的一个参考值。因为如果首任班委能够各司其职，管理到位，那么班级的凝聚力就会增强，集体荣誉感也会加强，形成一种积极向上的精神面貌。但如果首任班委挑选不好，内部矛盾重重，外部管理不到位，那么班级的凝聚力就会变弱，卫生、纪律等也会变得松散，甚至会出现班干部集体辞职的现象，不利于班级建设。
四、建立一套行之有效的班级管理制度并贯彻执行。正所谓无规矩不成方圆，凡事都要按一套严格的规章制度进行，那么班级管理就会变得轻松、简单，在制定这些管理制度的时候要细，即考虑问题要周全，尽量定得细微些。如上晚修讲话者要受到何种处罚，处罚量是多少等等，对各项处罚制度都要有一个量化的说明，让人一目了然。规章制度要在教室一个显眼的地方贴出并告知全班，这些规章一定要贯彻执行，不能只有三分钟热度，也不能朝令夕改，要保持一定的稳定性。
班级周记
在这片叫学校的土地上：我们一起挥过泪，一起洒过汗。一种神奇的东西把我们凝固在一起。两年前，我们组成了一个新家庭。
我怎能忘记？在去年的运动会里，我们竭尽全力，只为一个共同的目标努力前进，让班级拿第一。我看见，长跑运动员他们挥汗如雨，但他们片刻未停，随着脚步越来越沉重，但他们没有放弃；我看见，垒球和实心球运动员，他们竭尽全力，深吸一口气，努力把球扔到远处去；我看见，所有的运动员气喘吁吁，但他们为他们的付出感到高兴。运动会是一种竞技，他们比的不仅仅是自己的能力，还有他们那对班级充满爱的心。当看到第一名的班级上写的不是我们自己的班级名，即便不在意，心中也有一种莫名的不高兴。
我怎能忘记？我们每一个人对班级付出过的努力。当有领导来参观，来检查，我们使劲儿安静，为了不让班级被通报批评。当班级终于挂上流动红旗，我们使劲儿鼓掌，为班级赶到高兴。
我们一起哭，一起笑，转眼间快乐的日子就要过去，即便不在意，心中也有一种莫名的不舍。
过去的回不去，未来的还没来，对我们来说，只有现在。也许我们都会变，但唯一不变的是，我们爱班级的心。
我忘不了六年五班这个大家庭！我也忘不了班里那种莫名而神奇的东西——我们的.友谊！