写心得体会是我们对某一特定主题或事件的深入思考和总结，有助于我们提高专业能力和素养。"通过心得体会，我明白了工作中团队合作的重要性，因此我要努力发展自己的合作能力，为团队的成功做出贡献。"
学爆破工程心得体会
爆破工程是一门综合性较强的工程技术，在多个领域中都有着广泛的应用。近期，我参与了一项爆破工程的实践项目，并在其中学到了许多知识和经验。通过这段时间的学习和实践，我深刻认识到了爆破工程的重要性和复杂性。在这篇文章中，我将分享我的学习心得和体会，以及对爆破工程的深入理解。
首先，我想谈谈我对爆破工程的认识和体会。爆破工程是一门技术含量较高的工程学科，通过爆炸能量实现对建筑物、岩石或其他物体的拆除或破坏。在爆破工程中，我们需要考虑各种因素，如安全性、环境保护以及施工效果等。这要求我们在爆破设计和实施过程中充分考虑各种因素，合理安排时间和空间，确保爆破过程安全高效。
其次，我学到了许多爆破工程的基础知识和技能。爆破工程的实践需要我们掌握许多技术知识，如炸药、引信、起爆器材料的选用与储存等。此外，了解爆炸物的性质和爆破波的传播规律也是十分重要的。我学习了不同类型的爆破器材，了解了它们的特性、使用场景和配比要求。通过实际操作，我掌握了正确使用引信和起爆器材料的方法，并了解了爆破过程中的安全操作规范。
接下来，我还学到了爆破工程中的团队合作和沟通技巧。在爆破工程中，因为涉及到安全风险和复杂施工环境，团队合作十分重要。我和同事之间的沟通和协作，对整个项目的顺利进行起着至关重要的作用。在实践中，我学会了与不同专业背景的人合作，互相学习和借鉴。通过沟通和协作，我们能够更好地解决问题，提高工作效率，确保项目进度和质量。
此外，我还通过这次实践项目更深刻地认识到了爆破工程对环境保护的重要性。爆破工程可能会引发噪音、震动和灰尘等环境问题，而这些问题可能对周围的居民和环境造成伤害。因此，在爆破工程中，我们需要制定合理的环境保护措施，如噪音隔离、尘埃控制等，以减少对环境的不良影响。这次实践让我深刻认识到，保护环境是我们每个人的责任，也是进行爆破工程的必要条件。
最后，我对爆破工程的体会是，它是一门需要不断学习和提升的技术。在实践中，我意识到自己对爆破工程的了解还很有限，需要不断学习和提升。未来，我希望能够深入学习和研究爆破工程的相关知识，不断提升自己的技术水平和专业素养。
综上所述，通过这段时间的实践，我对爆破工程有了更深入的认识和理解。我学到了爆破工程的基础知识和技能，掌握了团队合作和沟通技巧，意识到了环境保护的重要性。我相信，通过不断学习和提升，我能够在爆破工程领域取得更大的成就。
工程爆破心得体会
近年来，随着城市建设的不断发展，工程爆破在城市建设中扮演着越来越重要的角色。作为一名工程爆破技术人员，我有幸参与了多个工程爆破项目，积累了一些心得体会。下面我将以连贯的五段式文章，分享一些我在工程爆破中得到的心得。
首先，了解工程爆破技术的原理是至关重要的。工程爆破是通过在岩石或混凝土中引发爆炸，使其分散成块状或碎片，以方便后续的拆除、挖掘或施工。这项技术需要充分考虑爆炸波在空间中的传播速度和能量释放，以确保工程爆破的效果和安全。特别是在高楼大厦的拆除工程中，需进行详细的结构分析和爆破参数计算，以确保准确把握爆破效果，避免对周围环境和建筑物造成不可挽回的损失。
其次，要重视安全操作，在爆破现场无论是对工作人员还是周围环境都要给予充分的保护。在进行爆破前，必须对周围人员进行疏散，确保没有人员在爆破半径范围内。同时，爆破现场必须设立严格的管理制度，确保工作人员都具备相关培训和资质，并配备必要的安全装备。对于岩石或混凝土的爆破，也要进行充分的预处理，确保其结构稳定，减少产生崩落、飞溅物的可能性。只有在安全操作的基础上，才能有效保护工作人员和爆破现场的安全。
再次，灵活运用不同的爆破技术与手段，针对不同的工程需求，采取合适的爆破方案。在我的工作经历中，遇到了许多不同类型的工程，比如都市拆迁、地铁隧道施工等。在这些工程中，需要根据具体情况选择不同的爆破技术和手段。如在都市拆迁中，使用定向爆破技术可以精确控制拆除范围，避免对周围建筑物和管线的影响。而在地铁隧道施工中，采用液压炮等高能爆破器械能更好地应对地下岩层的特点。通过灵活运用爆破技术，在不同的工程中取得了良好的效果。
此外，与其他相关领域的交流和合作也是提高工程爆破效果和质量的重要手段。在我的工作中，我发现与土木工程师、建筑设计师、地质学家等专业人员的交流合作非常有助于工程爆破的成功实施。他们对于工程的结构特点和环境条件有更深入的了解，能够提供宝贵的意见和建议。比如，在一次高层建筑的拆除工程中，我与土木工程师合作，对建筑结构进行详细分析，确定了合适的拆除顺序和爆破参数，最终取得了较好的拆除效果。这些跨界合作不仅可提高爆破效果，还有助于拓宽自身的知识广度和技能深度。
最后，工程爆破需要持之以恒的学习和实践。作为一项具有一定危险性的技术，工程爆破要求从业人员具备扎实的理论基础和丰富的实践经验。只有不断学习新知识，从自身经验中总结教训，才能不断提高自身的技术水平和工程爆破的效果。在我的工作中，我不断通过学习资料、参加培训和实践探索，来提高自己的专业能力和工作质量。这种持续的学习和实践也让我享受到了工程爆破技术带来的成就感和满足感。
总之，工程爆破作为一项重要的工程技术，需要我们不断总结经验，保障操作安全，灵活运用技术手段，加强与其他专业领域的合作，并持续学习和实践。只有这样，我们才能更好地发挥工程爆破技术的作用，在城市建设和工程领域中取得更好的成果。
学爆破工程心得体会
第一段：引言（150字）。
爆破工程是一门具有重要实用价值的专业。通过对材料的爆破，可以加快勘探工作的进程，提高采矿效率，还可以使得危险的建筑物迅速拆除。在我的学习和实践中，我充分意识到这门学问的独特魅力和专门技术要求。下面，我将就我的心得体会进行总结，以期能够对同行业者提供一些帮助和启示。
第二段：技术要求与经验（250字）。
爆破工程涉及众多的知识和技能。首先，熟悉各种矿石的物理、化学性质以及各种工程材料的性能是必不可少的。而且，深入了解各种导爆器材和具体的使用方法也是至关重要的。在实践中，我发现经验对于爆破工程师来说非常重要。例如，爆破的具体设计，当选择爆破材料、安置如何对爆炸物进行组装、选择适当的时间和安全措施等问题上，经验往往是决定性的因素。
第三段：安全风险与预防(300字)。
在爆破工程中，安全风险是必须要重视的一个方面。因此，正确地评估和防范爆炸风险是我们每一个爆破工程师都必须具备的能力。首先，我们必须严格遵守安全操作规程，确保符合国家和行业的相关标准。其次，在爆破前，我们要准确地计算出所需要的炸药量，以避免爆炸强度过大的风险。这需要我们在设计和操作过程中充分考虑各种因素，如地质条件、环境保护、附近建筑物和民众安全等。此外，定时检验和维护设备，以及进行必要的培训，也是保证安全的重要举措。
第四段：应用与前景(250字)。
爆破工程具有广泛的应用前景。首先，它被广泛运用在采矿领域，如煤矿、金矿等。通过采用准确的爆破方案，可以提高矿石的开采效率，减少采矿成本。此外，爆破工程也被广泛应用于国家的基础设施建设和拆除工作。它可以迅速拆除老旧的建筑物，为新建筑的兴起让出空间。爆破工程还被用于勘探地震学、解决地下水资源的工程、地下仓库建设等。
第五段：心得与展望（250字）。
通过学习爆破工程，我深刻体会到这门专业的独特魅力与重要性。在实践中，我感受到了技术要求和安全风险的挑战，同时也领悟到爆破工程的广泛应用前景。未来，我将继续学习和实践，不断提升自己的专业水平，为爆破工程的发展做出更大的贡献。此外，我还鼓励更多的人加入爆破工程领域，共同推动该领域的发展，为社会进步做出更多贡献。
总结：通过对爆破工程的学习和实践，我深刻体会到这门学问的独特魅力和专门技术要求。对于这个行业而言，准确的技术要求和严谨的安全措施是必须遵循的原则。然而，爆破工程也具有广泛的应用前景，为采矿、建筑拆除和基础设施建设等领域提供了重要的支持。未来，我将继续学习和实践，为爆破工程的发展做出更大贡献，同时也呼吁更多的人加入这个行业，共同推动其发展，为社会进步做出更多贡献。
工程感想心得体会
人生有很多选择，而我选择了工程专业。经过多年的学习和实践，我深刻体会到了工程带给我的感受和收获，我对工程真正的意义有了更加深刻的了解。这是我写这篇文章的动机。在这篇文章中，我将分享我对工程的感想、心得和体会。
第二段：工程的创造力。
工程是一种创造力。在我眼中，工程师就像一位新锐的发明家，他们能够从一堆零散的部件中创造出一些奇妙而有用的东西，这些东西能够改变人类的生活和未来。我曾看到过一个视频，一个团队用废旧的建筑材料和机器人构建了一座桥梁，而且这座桥梁稳定性非常好，带给人们更多的好处和便利。工程师们的创造能力使得他们成为社会重要的一部分。
第三段：工程的挑战性。
工程是一项很有挑战性的工作领域，需要工程师不断地学习、思考和实践。完成一项工程并不是那么容易的，从设计到实现，需要经历很多步骤并且需要解决很多问题。而工程师就是要在这些问题中不断地创新和突破自己，让这项工程变为现实。
第四段：工程的实践性。
工程是一项具有实践性的工作。当我还是一个大学生的时候，我曾参加过一项由学校组织的机器人竞赛，这就是一个很好的例子。我们需要设计、编写程序、建造型号，并把它们烧录到模拟器中。除此之外，我们还需要对结果进行测试，修改我们的构想，直到我们得到了一个能够迎接挑战的机器人。这个过程很有趣，也很有意义，让我深深感受到了工程的实践性。
第五段：工程的社会责任。
工程是一种具有社会责任感的工作。工程师们的任务不仅是创造和实践，他们还要考虑到工程对社会、环境和人类的影响。换句话说，工程师们要确保他们所做的工程不仅在技术上保证了可行性，同时还要符合社会伦理标准，并且不会给环境带来负面影响。要成为优秀的工程师，必须具备这种社会责任感。
结论。
工程给我的感想和体验是丰富而多彩的。无论是创造性、挑战性、实践性还是社会责任性，都让我深深地感到了这项工作的神韵和魅力。在未来的工作中，我将保持对工程的热爱和热情，并不断地增加我的专业知识和实践经验，迎接未来的挑战。
爆破工程心得体会
爆破工程作为一项常见的工程技术手段，被广泛应用于能源、矿山、交通等领域。在参与爆破工程的实践活动中，我深刻体会到了其独特的魅力和挑战。通过不断学习和积累经验，我对爆破工程有了更深入的思考和理解。在本文中，我将结合自身的经验，分享我对爆破工程的心得体会。
首先，在爆破工程中，安全第一是至关重要的原则。由于爆破工程涉及到高能物质的使用，一旦安全措施不到位，就有可能造成人员伤亡和财产损失。因此，在进行爆破作业之前，必须全面评估和分析场地条件、设计合理的爆破方案，并采取必要的安全防护措施。尤其是在矿山等特殊环境下，更需要严格执行有关规章制度，确保爆破作业的安全可控。通过参与实践，我明白了安全意识的重要性，并深刻体会到了保护自己和他人生命安全的责任。
其次，爆破工程需要严密的组织和协调能力。在实施爆破作业之前，需要对爆破场地进行详细勘察，制定合理的施工计划，并对爆破人员分工明确、任务清晰。爆破工程涉及到多个环节的协作，错误和失误的发生往往会导致工作延误和不必要的损失。通过参与爆破工程，我逐渐认识到了团队合作和沟通的重要性。只有凝聚全身心的力量，才能保证爆破作业的顺利进行，达到预期的效果。
再次，爆破工程对技术水平要求较高。在爆破作业中，需要根据不同的爆破对象和条件，选择合适的炸药和装置，计算和控制爆破参数，确保爆破效果符合预期。除了具备丰富的理论知识外，还需要不断的实践经验积累和自我提高。在过去的实践中，我学会了使用相关软件进行爆破参数的计算和模拟，了解了常见的处理方法和技术要点。通过不断学习和实践，我的技术水平逐渐提高，自信心也得到了增强。
然后，爆破工程需要灵活的思维和解决问题的能力。在实际作业中，经常会出现一些意外情况和难题，需要及时调整方案、制定应对措施。爆破作业需要对不同情况做出合理的判断和决策，并能迅速采取相应行动。通过面对各种挑战和问题，我逐渐培养了灵活的思维和实际操作的能力。在解决问题的过程中，我也深深体会到了不断学习和创新的重要性。
最后，爆破工程的提高需要不断学习和实践。爆破工程是一门综合性的学科，包含了多个专业知识和技术的应用。要想在爆破工程领域有所突破，需要有延续学习的动力和习惯。通过参与各种培训和研讨会，我得以了解到最新的爆破技术和装备，了解了不同行业的需求和发展前景。不论是从理论知识还是实践经验，我都会坚持不懈地学习与实践，提高自己的专业能力。
总结起来，爆破工程是一门充满挑战和机遇的学科，通过持续的学习和实践，我对爆破工程有了更深入的认识和理解。但同时，我也深刻体会到了安全第一、组织协调、技术要求、灵活思维和持续学习等方面的重要性。我相信，在不断的实践和努力下，我能够不断成长，为爆破工程领域的发展做出更大的贡献。
工程爆破心得体会
第一段：引言（200字）。
工程爆破是一项危险且复杂的工作，要求操作员具备丰富的经验和高超的技巧。作为一名从事工程爆破的技术人员，我深感在这个领域中所获得的经历与体会是无法言喻的。在过去的几年中，我和我的团队参与了众多工程爆破项目，并积累了丰富的心得体会。本文将围绕工程爆破的技术要点、安全管理、团队合作、环境保护以及未来发展等方面，分享我的心得体会。
第二段：技术要点（200字）。
工程爆破技术是保障爆破工程顺利进行的核心要素。在实践中，我们深刻体会到合理的选择爆破方案和适当的装药布置对于工程爆破的成功是至关重要的。我们需要根据地质条件、工程结构和周边环境等因素，制定出最佳的方案。同时，合理的装药布置和爆破参数的确定也是成功爆破的关键。我们通过不断的实践和总结，提升了在工程爆破技术上的能力和判断力。
第三段：安全管理（200字）。
工程爆破是一项高风险的作业，安全管理是保障爆破工程的顺利进行和人员安全的重要保障。我们注重从源头控制风险，严格遵守相关法律法规和操作规程，确保爆破设备的正常运行和安全操作。同时，我们还注重培养工作人员的安全意识，定期进行培训和考试，提高工作人员的安全意识和应急能力。在实践中，我们注重安全措施的执行和落实，并不断总结和改进安全管理的经验，确保每一次爆破工程的安全顺利进行。
第四段：团队合作（200字）。
团队合作是工程爆破工作中不可或缺的因素。作为一项技术工作，工程爆破离不开团队的协作和配合。我们的团队拥有丰富的经验和专业知识，每个人都在自己的岗位上发挥着重要的作用。在每一次爆破工程中，我们积极协调，密切配合，确保每一个环节顺利进行。我们注重沟通和共享经验，及时解决问题和总结经验。团队合作的精神不仅提高了效率，也为我们的工程爆破工作增添了凝聚力和战斗力。
第五段：环境保护与未来发展（200字）。
工程爆破在解决地质灾害、拆除建筑物和矿山开采等方面发挥着重要作用，但同时也会对环境造成一定的影响。我们意识到环境保护的重要性，致力于推动绿色爆破技术的研发和应用。我们采用低冲击、低振动、低噪音和低颗粒爆破技术，减少对周边环境的影响。我们还注重废弃物的处理和资源的回收利用，最大程度减少对环境的损害。我们相信绿色爆破技术将是未来发展的趋势，我们将继续投身于该领域的研究和实践，为社会和环境做出更大的贡献。
总结（200字）。
工程爆破是一项危险且复杂的工作，但是通过我们的努力和实践，我们积累了丰富的心得体会。我们注重技术要点的研究和提升，做好安全管理工作，加强团队合作，致力于环境保护和推动绿色爆破技术的发展。我们相信，只有保持不断学习和不断创新的精神，我们才能在工程爆破领域取得更大的成就，为国家的发展和人民的福祉做出更大的贡献。
希望工程30周年心得体会感想
1991年5月，一张“大眼睛”照片震撼人心，照片中手握铅笔的小女孩名叫苏明娟，她抬着头，一双又大又亮的眼睛充满了对知识的渴望。
这双大眼睛，代表的正是千千万万家庭经济困难，但又对知识、对未来充满了渴望的孩子。30年来，希望工程用爱心点亮了千万双这样的大眼睛。
上世纪80年代末，希望工程由共青团中央、中国青少年发展基金会发起建立，成为我国第一个救助贫困地区失学少年的基金。30年来，全国希望工程已累计接受捐款150多亿元，援建小学2万余所，资助家庭经济困难学生590多万名——这项以“希望”命名、以救助贫困地区失学少年重返校园为使命的社会公益事业交出一份亮眼的成绩单。
30年来，平均每天有500多名贫困孩子得到希望工程资助，有近2所希望小学落成。希望工程30年锲而不舍地践行一个朴素理想：让每个孩子不再因为贫穷而失去课堂。
党的十九大以来，希望工程聚焦教育扶贫积极参与脱贫攻坚，开展“希望工程助力脱贫攻坚10万+行动”，将“三区三州”等重点扶贫地区的建档立卡贫困家庭学生作为主要资助对象，以来已筹集3.18亿元，精准资助11万余名困难学生。
30年，足够让一颗种子生根发芽，枝繁叶茂，硕果累累：30年，也可以改写人生故事，点亮无数个梦想和未来。
希望工程实施30年来，帮助数以百万计的贫困家庭青少年圆了上学梦，既架起爱心互助和传递的桥梁，也在助力脱贫攻坚、促进教育发展等方面作出了贡献。
播种希望，守望相助，我们的社会就会洒满阳光。
温暖更多青少年、激励更多追梦人，共同托起明天的太阳。
今年是希望工程实施30周年，习近平总书记近日寄语希望工程。他强调，让青少年健康成长，是国家和民族的未来所系。进入新时代，共青团要把希望工程这项事业办得更好，努力为青少年提供新助力、播种新希望。全党全社会要继续关注和支持希望工程，让广大青少年都能充分感受到党的关怀和社会主义大家庭的温暖，努力成长为社会主义建设者和接班人。
一提到希望工程，人们便会想到教育、公益、扶贫。自1989年由共青团中央、中国青少年发展基金会发起实施以来，希望工程以改善贫困地区基础教育设施、救助贫困地区失学少年重返校园为使命，为不少贫困家庭送上了温暖，在助力脱贫攻坚、促进教育发展、服务青少年成长、引领社会风尚等方面发挥了重要作用。
把希望工程办好，为脱贫攻坚注入强动能。“治愚”和“扶智”，根本就是发展教育。希望工程让贫困地区的孩子们接受良好教育，带给孩子们希望，也是阻断贫困代际传递的重要途径。截至9月，全国希望工程已累计接受捐款152.29亿元，资助家庭经济困难学生599.42万名，援建希望小学20195所。30年来，这个“最美的工程”紧紧牵住教育扶贫“牛鼻子”，让难以计数的农村贫困学生重新被点亮了希望之灯。
把希望工程办好，用爱架起希望的桥梁。江苏淮安91岁方白老先生，顶着烈日骑三轮捐款，三年捐1.4万元;蹬三轮车，捐款35万，资助300位贫困学子，天津老人白芳礼感动中国;山东省淄博市第二届十佳青年志愿者张明昭，结对助养了贵州省遵义市余庆县的贫困学生小郭……一个个自发捐款、无私捐款的人，践行着乐于助人的中华美德，让爱心如流，让社会充满了爱与希望。
青少年是国家的未来和民族的希望。希望工程将国家、民族和个人的命运紧密联系在一起，让一个个求知的眼神看到希望，让一个个贫困青少年找到人生舞台，让广大青少年充分感受到党的关怀和社会主义大家庭的温暖。所以，希望工程不光是贫困乡村的希望，亦是社会发展、国家繁荣稳定的助力，是中国公益事业发展的一盏明灯。
这一盏灯需要全党全社会的关注，需要“人人都献出一点爱”的温度。可以肯定的是，把希望工程办好，必将照亮更多人前途，照亮国家和民族更光明的未来，让更多人拥有希望，让国家前行更有力量。
希望工程30周年心得体会感想
30年来，希望工程积极探索“坚持党的领导，关注社会需求，符合中国国情，发挥团组织优势，动员青年积极参与，集中力量办大事”的公益事业模式，对我国公益组织的孕育、公益文化的传播产生重要影响。
中国青少年发展基金会党委书记、理事长郭美荐介绍：通过希望工程传递了党的温暖，服务了青少年成长成才，引领了社会风尚，推动了中国公益事业的发展，向全国人民交出一份亮眼和动人的成绩单。
上世纪90年代，希望工程将救助贫困地区失学少年重返校园作为根本使命，有效解决青少年因贫失学、辍学问题，提高了农村基础教育阶段的入学率和升学率。进入新世纪，特别是国家全面实施“两免一补”政策后，希望工程将资助对象扩大到高中、职业教育和高等教育阶段的学生，拓展了救助模式。
党的十九大以来，希望工程聚焦教育扶贫，积极参与脱贫攻坚，将“三区三州”等重点扶贫地区的建档立卡贫困家庭学生作为主要资助对象。据了解，为让每个孩子都能享有公平而有质量的教育，下一步希望工程将继续积极资助10万名建档立卡贫困家庭学生完成学业，以实际行动助力脱贫攻坚，为决胜全面建成小康社会担负时代使命。
今年是希望工程实施30周年，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平近日寄语希望工程。他指出，在党的领导下，希望工程实施30年来，聚焦助学育人目标，植根尊师重教传统，创新社会动员机制，架起了爱心互助和传递的桥梁，帮助数以百万计的贫困家庭青少年圆了上学梦、成长为奋斗在祖国建设各条战线上的栋梁之材。希望工程在助力脱贫攻坚、促进教育发展、服务青少年成长、引领社会风尚等方面发挥了重要作用。
习近平强调，让青少年健康成长，是国家和民族的未来所系。进入新时代，共青团要把希望工程这项事业办得更好，努力为青少年提供新助力、播种新希望。全党全社会要继续关注和支持希望工程，让广大青少年都能充分感受到党的关怀和社会主义大家庭的温暖，努力成长为社会主义建设者和接班人。
希望工程是共青团中央、中国青少年发展基金会于1989年发起实施的，以改善贫困地区基础教育设施、救助贫困地区失学少年重返校园为使命的社会公益事业。截至9月，全国希望工程已累计接受捐款152.29亿元，资助家庭经济困难学生599.42万名，援建希望小学20195所。
希望工程30周年心得体会感想
还记得曾让您动容的“大眼睛”女孩和“大鼻涕”男孩吗?“大鼻涕”后来穿上了军装，“大眼睛”苏明娟当选安徽省团委副书记(兼职)。是爱改变了他们的命运。这就是“希望工程”。
“希望”从来不是某个人的事，它从很多人那里来，最终会传递到更多人那里去。
中国青少年发展基金会于1989年10月30日发起实施希望工程，这是我国社会参与最广泛、最富影响的民间公益事业。邓小平曾两次以“一个老共产党员”的名义向“希望工程”捐款并题词。
“希望”，从来都不是某个人的事。
它从很多人哪里来。
最终会传递到更多人那里去。
网友：感动有你!你成就了我，我也要继续接力。
希望工程30周年心得体会感想
30年，足够让一颗种子枝繁叶茂，硕果累累。
30年，足以改写人生故事，点亮无数个梦想和未来。
1989年，希望工程由共青团中央、中国青少年发展基金会发起建立，成为我国第一个救助贫困地区失学少年的基金。
30年来，希望工程积极探索“坚持党的领导，关注社会需求，符合中国国情，发挥团组织优势，动员青年积极参与，集中力量办大事”的公益事业模式，对我国公益组织的孕育、公益文化的传播产生重要影响。
30年来，全国希望工程已累计接受捐款150多亿元，援建小学2万余所，资助家庭经济困难学生590多万名——这项以“希望”命名、以救助贫困地区失学少年重返校园为使命的社会公益事业，传递了党的温暖，向全国人民交出一份亮眼且动人的成绩单。
点燃贫困学子成长成才的希望。
河北省保定市涞源县桃木疙瘩村的张胜利，是希望工程救助的首批学生之一。
曾因家庭变故中途辍学的张胜利，出于对上学的渴望，给县里的“官员伯伯”写了一封求助信，求助信辗转到了青基会工作人员手中，由此揭开希望工程资助贫困地区失学儿童的序幕。
1989年10月，希望工程首次资助就读证颁发仪式上，张胜利接到“沉甸甸”的资助就读证，人生道路就此发生转折。
1995年，张胜利被上海第一师范录取。从师范学校毕业后，他义无反顾回乡任教，让希望在家乡继续延伸。为了铭记希望工程，张胜利给女儿取名张希望。
张胜利的故事，仅仅是希望工程30年书写的动人篇章中的一页。
上世纪90年代，希望工程将救助贫困地区失学少年重返校园作为根本使命，先后发起希望工程“1(家)+1”结对救助和“希望小学”建设，有效解决青少年因贫失学、辍学问题，提高了农村基础教育阶段的入学率和升学率。
进入新世纪，特别是国家全面实施“两免一补”政策后，希望工程将资助对象扩大到高中(职业教育)和高等教育阶段的学生，将“救助”模式拓展为“救助—发展”模式。“圆梦行动”帮助众多农村经济困难学生迈入大学校门，“激励行动”鼓励高校家庭经济困难学生通过参与社会服务提升能力。
党的十九大以来，希望工程聚焦教育扶贫积极参与脱贫攻坚，开展“希望工程助力脱贫攻坚10万+行动”，将“三区三州”等重点扶贫地区的建档立卡贫困家庭学生作为主要资助对象，以来已筹集3.18亿元，精准资助11万余名困难学生。
30年来，平均每天有500多名贫困孩子得到希望工程资助，有近2所希望小学落成。希望工程30年锲而不舍地践行一个朴素理想：让每个孩子不再因为贫穷而失去课堂。
探索公益文化培育传播的希望。
蓝色的心形海浪上一轮红色的太阳，配上“希望工程”四个字，希望工程的标志意为“托起明天的太阳”。
希望工程是我国首次将一项公益性社会活动名称注册为服务商标。在当代中国慈善事业发展史上，希望工程探索、实践了诸多具有开创意义的公益理念、公益模式，对公益文化的培育与传播产生了广泛而深远的影响。
创办之初，如何让更多人了解希望工程，如何募捐筹资，是青基会面临的最大难题。青基会坚持不依赖行政动员，通过民间力量筹资。这一大家如今习以为常的公益理念，由此开创先河。
30年来，希望工程开创了大量公益新办法，为中国公益慈善事业发展探索出一条可行路子：刊登首个公益募捐广告，推出“1(家)+1”结对助学方式，制订希望小学建设和贫困生资助实施规则，建立希望工程监察委员会，开展希望医院、希望厨房等项目，探索“希望工程走向非洲”。
30年来，希望工程的体系建设、运作模式、品牌开拓、项目发展、机构治理现代化不断完善，社会公信力和公益项目的服务能力和管理水平不断提升。其实施主体中国青基会不断推进机构治理体系的健全发展，坚持与时俱进的公益理念，不断创新项目设计，探索多元化社会动员方式，形成了良好的项目落地、执行管理和风险防控等机制，为希望工程的可持续发展提供了重要保障,连续三次被民政部评为5a级基金会。
弘扬爱心善意延绵接续的希望。
1991年5月，一张“大眼睛”照片震撼人心，照片中的女孩苏明娟由此成为希望工程的名片。
“我曾是希望工程最具代表性的受益者，如今已转身成为社会公益事业的践行者。”苏明娟说。
读书期间，苏明娟就经常将他人的捐款转赠给需要帮助的人，参加工作后更是将第一笔工资捐给了希望工程，十几年来从未间断过捐款。20，她成立了“苏明娟助学基金”，希望将公益影响力最大化。
希望工程不仅为贫困学子种下梦想的种子，还完成了一场广泛、持久、深入的公益意识启蒙，成为公益大学校。
中国人民大学中国公益创新研究院院长康晓光说：“希望工程有力地推动了公益的平等化，使‘人人公益’‘全民公益’成为现实;有力地推动了企业践行社会责任、创新企业公益理念与公益模式;为许多非专业的个人与组织深入参与公益创造了机会和平台。”
1989年10月，时年93岁高龄的革命老人帅孟奇率先为希望工程捐款人民币元，这是希望工程收到的第一笔个人捐款。
1989年11月，天津市塘沽区二年级学生朱彤，将自己积攒起来的27元零用钱捐给了希望工程，成为第一个为希望工程捐款的小学生。
30年间，希望工程累计接受个人和机构捐款150多亿元。个人捐赠者遍及海内外，他们不仅捐钱、捐物，还提供了难以估值的志愿服务。机构捐赠者涵盖国内外各类企业、社会组织以及各级政府部门。
30年滴水成河，30年聚沙成塔。
如今，为让每个孩子都能享有公平而有质量的教育，希望工程继续按照党的十九大关于坚决打赢脱贫攻坚战的部署，以共青团十八大报告提出的要求为目标，积极资助10万名建档立卡贫困家庭学生完成学业，以实际行动助力脱贫攻坚，为决胜全面建成小康社会担负时代使命。
为未来种下希望，用希望点亮未来。希望工程将继续托起明天的太阳。
希望工程30周年心得体会感想
近30年来，希望工程在吉安逐步发展壮大，成为一项牵涉面最广、受惠贫困少年儿童最多的公益事业，陪伴我们几代人长大。吉安希望工程实施工作，不仅成为吉安共青团工作一道靓丽的风景线，也成为吉安市的“名牌工程”、“民心工程”。
30年交出了一张张漂亮的“成绩单”
截至目前，全市累计筹资1.1736亿元，援建希望小学427所、希望医院3所，居全国地级市建希望小学数第一，救助贫困学生43000余名，配置“希望书库”、“三辰影库”115套，为402所农村小学捐建电脑教室、图书室、美术室、希望厨房，培训农村教师7000人次，资助贫困大病青少年100余人次。
吉安希望工程自实施以来，经历了宣传启动、探索前进、蓬勃发展、巩固提高、攻坚冲刺、重点转移等6个发展阶段，向社会推出了“希望工程百万爱心行动”“希望工程1+1助学行动”“希望工程三员募捐活动”“希望工程爱心储蓄活动”等一系列大规模筹资活动。
新世纪以来，吉安希望工程启动开展了“共同关注希望工程圆梦大学行动”、“希望工程留守儿童阳光家园”、“童行中国·夏梦有我”公益夏令营、“书香庐陵微爱公益行”、“找零捐赠”、“百校千村助成长真情助孤”、“真情相伴，爱心助困”青年志愿者关爱贫困家庭援助计划、“爱心入户宝贝出村”—吉安希望工程关爱留守儿童研学计划、希望工程助力脱贫攻坚等活动。针对农村群众就医难、希望小学教师培训难、希望小学体育器材严重缺乏等现状，探索、开发了希望工程的延伸项目—生命希望工程、希望工程快乐体育行动、希望小学教师ge培训等项目。吉安希望工程有如爱的“及时雨”，洒遍了乡村学校，滴进了失学青少年的心田，缓解了政府教育经费投入的压力，促进了社会和谐，为全市教育事业的发展注入了新的生机与活力，被人们誉为“民心工程”，赢得了党和政府的高度赞许。
关注社会难点问题推动经济发展和社会进步。
多年来，市希望工程始终关注社会难点问题，配合政府不断促进基础教育的发展。上世纪九十年代，农村基础教育的落后在吉安非常突出。因此，希望工程把资助贫困失学儿童重返校园，建设希望小学，改善农村办学条件，促进吉安基础教育的发展作为工作重点。通过宣传，扶贫先扶智、教育要先行成为人们的共识，再苦不能苦孩子、再穷不能穷教育的理念深入人心。
同时，市希望工程办的发展也得益于各级团组织积极主动工作和社会各界积极参与。教育、审计、金融及宣传等部门都给予了积极支持和协助，为希望工程的顺利实施提供了便利，创造了条件。事业单位、私营企业也纷纷慷慨解囊，从名人到普通工薪阶层，从老人到孩子纷纷捐款。泰和县金石小额贷款股份有限公司创始人徐晓辉个人捐款100万元人民币，设立“吉安希望之星—金石爱心基金”，这是吉安希望工程收到本土青年企业家最大捐款金额。华能电厂一对夫妻，从谈恋爱起到现在十几年，每年两次开学时间准时把助学款汇入市希望工程办账户，从未间断。他们用爱心点燃了贫困失学孩子的希望。希望工程作为社会参与最广泛、最富影响的民间公益事业，是由无数普通人托举起来的“民心工程”。
希望工程的实施，也极大地调动了全市各级地方政府的办学积极性。许多地方在兴建希望小学过程中大力支持，当地干部、群众积极主动地集资投劳，共建校园。在这427所希望小学中，全市县、乡、村三级组织共配套资金7000余万元，群众义务投工投劳20万余人(次)。与此同时，社会各界人士还考察当地的资源、工农业生产和人民生活状况，为经济欠发展的山区带来了发达城市的经济、文化和科技信息，增进城乡间的相互交流。我市及各县(市、区)与许多发达地区及国内著名企业建立了友好关系，并带动了经贸、旅游、卫生等其他事业的进一步发展，产生了“建一所希望小学就交了一个朋友，就多了一条发展路子”的积极效应，形成了“希望工程搭台、经贸唱戏”的格局。
今后，市希望工程办将大力实施“希望工程圆梦大学行动”。“吉安市希望工程爱心圆梦大学行动”于启动实施，宗旨是募集资金资助我市高考成绩在本科分数线以上、家庭经济困难的优秀学子。这是吉安最早关注贫困大学新生群体的社会组织，带动、促进了政府和社会各行各业关心帮助家庭困难优秀学子圆梦大学。来，吉安希望工程募集资金1368万元，帮助2366名大学新生顺利迈进大学校门。如今，每年有几百名学生申请资助。站在新起点，吉安希望工程将充分发挥“希望工程”公益慈善项目作用，拓宽资助来源，实现建档立卡户家庭学生资助全覆盖。
创新实施“爱心入户，宝贝出村”关爱留守儿童研学计划。为了不让处于困境的孩子输在起跑线上，给予他们增长知识、扩大眼界的机会，让孩子们在社会爱心的呵护下走出山村，亲身感知社会的进步。吉安希望工程今年启动实施了“爱心入户，宝贝出村”关爱留守儿童研学计划。今后，将加大资助力度，组织更多品学兼优的困境儿童走出乡村，走进科技馆、红色教育基地、知名企业、大学校园参观交流，了解吉安的人文历史，感受城市的发展、科技的进步，帮助引领他们树立勤奋学习、努力成才、报效祖国的理想。
实施希望工程“1+1”助学行动。这是希望工程的核心项目之一。就是通过一对一的精准扶贫为义务教育阶段的贫困学子提供助学金，帮助他们缓解家庭经济困难，获取更好的学习条件和教育资源。其资助对象大部分是孤儿、单亲家庭孩子。他们现在年龄尚小，缺少家庭教育和应有的亲情关爱，需要社会各界从学习、生活、亲情陪伴等方面给予关心，让他们充分感受到党和政府的温暖。此外，“希望工程1+1”助学行动邀请各界人士一起点亮贫困孩子的上学梦，为他们创造更好的学习生活条件，帮助他们树立战胜困难的信心，养成阳光乐观的心理，茁壮成长。
30年来，希望工程积极探索“坚持党的领导，关注社会需求，符合中国国情，发挥团组织优势，动员青年积极参与，集中力量办大事”的公益事业模式，对我国公益组织的孕育、公益文化的传播产生重要影响。
中国青少年发展基金会党委书记、理事长郭美荐介绍：通过希望工程传递了党的温暖，服务了青少年成长成才，引领了社会风尚，推动了中国公益事业的发展，向全国人民交出一份亮眼和动人的成绩单。
上世纪90年代，希望工程将救助贫困地区失学少年重返校园作为根本使命，有效解决青少年因贫失学、辍学问题，提高了农村基础教育阶段的入学率和升学率。进入新世纪，特别是国家全面实施“两免一补”政策后，希望工程将资助对象扩大到高中、职业教育和高等教育阶段的学生，拓展了救助模式。
党的十九大以来，希望工程聚焦教育扶贫，积极参与脱贫攻坚，将“三区三州”等重点扶贫地区的建档立卡贫困家庭学生作为主要资助对象。据了解，为让每个孩子都能享有公平而有质量的教育，下一步希望工程将继续积极资助10万名建档立卡贫困家庭学生完成学业，以实际行动助力脱贫攻坚，为决胜全面建成小康社会担负时代使命。
希望工程30周年心得体会感想
30年前的今天，1989年10月30日，中国青少年发展基金会作出决定：设立救助贫困地区失学少年基金会，长期资助我国贫困地区品学兼优而又因家庭困难失学的孩子重新获得受教育的机会。
1989年10月30日，中国青少年发展基金会作出决定：设立救助贫困地区失学少年基金会，长期资助我国贫困地区品学兼优而又因家庭困难失学的孩子重新获得受教育的机会。
共青团中央、中国青少年发展基金会于1989年10月发起实施的希望工程，截至9月，全国希望工程累计接受捐款152.29亿元，资助家庭困难学生599.42万名，援建希望小学20,195所，同时，还根据贫困地区实际推出了“圆梦行动”、“希望厨房”、乡村教师培训等项目，有效推动了贫困地区教育事业发展、服务了贫困家庭青少年成长发展、弘扬了社会文明新风，希望工程成为我国社会参与最广泛、最富影响力的公益事业之一。
30年，足够让一颗种子长成大树，结出累累硕果。
30年，足以改写人生轨迹，点亮梦想和未来。
30年，募集资金150多亿元，援建小学2万余所，资助家庭经济困难学生590多万名——希望工程，这项社会公益事业交出一份让人感动的成绩单。
1989年10月30日，共青团中央、中国青少年发展基金会(以下简称“中国青基会”)发起了以改善贫困地区基础教育设施、救助贫困地区失学少年儿童为使命的希望工程，如今已成长为一个贡献大、参与度高、影响力深远的公益项目。
让每个孩子不再因贫穷而失去课堂。
“俺爹穷，他不让我们念书，可是我们还想念书，念出书来像你一样，做一个对国家有贡献的人……”
1989年，家住河北省保定市涞源县桃木疙瘩村的张胜利13岁，在经历家庭变故后，他不得不辍学。缘于对上学的渴望，张胜利给县里的“官员伯伯”写了一封求助信。这封信辗转到了中国青基会工作人员手中，成为希望工程的一个发端。
不久，张胜利接到了资助就读证，成为希望工程救助的首批学生之一，他的人生道路也因此改变。1995年，张胜利被上海第一师范学校录取，两年后，张胜利回乡任教，让希望在家乡桃木疙瘩村延续。
为了铭记希望工程，张胜利给女儿取名“张希望”。张胜利的故事，是希望工程30年书写的众多动人篇章中的一页。
“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子。”上世纪90年代，希望工程先后发起“1(家)+1”结对救助和“希望小学”两大公益产品，组织开展“希望工程百万爱心行动”，号召全社会奉献爱心、捐资助学，大家纷纷为“希望工程”慷慨解囊。
涓涓细流汇成大海，点点星光照亮苍穹。
30年来，希望工程积极探索的“坚持党的领导，关注社会需求，符合中国国情，发挥团组织优势，动员青年积极参与，集中力量办大事”的公益事业模式，对我国公益组织的孕育、公益文化的传播产生了重要影响。
截至209月，全国希望工程累计资助家庭困难学生599.42万名，援建希望小学20195所……数字的背后是无数爱心的凝结和汇聚。希望工程专注解决青少年因贫失学、辍学问题，为提高农村基础教育阶段的入学率和升学率做出重要贡献，同时助推了全民受教育意识的提升。
蓝色心形海浪上一轮红色的太阳，配上“希望工程”四个字，共同组成了希望工程的标志，意为“托起明天的太阳”。30年来，希望工程锲而不舍地践行着一个朴素的理想：让每个孩子不再因为贫穷而失去课堂。
一场广泛、持久、深入的公益意识普及运动。
苏明娟，被称为希望工程的“名片”。30年前那张著名的“大眼睛”照片，震撼了千千万万中国人的心。
“我在社会各界的关心和帮助下，顺利完成学业，成为一名金融从业者。我曾是希望工程最具代表性的受益者，如今我已成为社会公益的行动者。”苏明娟说。
读书期间，苏明娟就经常将他人的捐款转赠给需要帮助的人，参加工作后她更是将自己的第一笔工资捐给了希望工程，十几年来从未间断。6月，她成立了“苏明娟助学基金”，希望不断扩大公益影响力。
希望工程不仅为贫困学子播下了梦想的种子，还完成了一场广泛、持久、深入的公益意识普及运动。
“希望工程推动了公益平等化，促进了‘人人公益’‘全民公益’;推动了企业践行社会责任、创新企业公益理念与公益模式;也为许多非专业的个人与组织深入参与公益创造了机会和平台。”中国人民大学中国公益创新研究院院长康晓光说。
……。
30年间，希望工程累计接受来自个人和机构的捐款超过150亿元。个人捐赠者来自海内外，遍及各地区、民族、年龄段和社会阶层，他们不仅捐钱捐物，还提供了难以估量的志愿服务;机构捐赠者涵盖了国内外的各类企业、媒体、社会组织，以及各级政府和各个政府部门。
30年滴水成河，30年聚沙成塔，希望始终在延续。
走中国特色公益慈善事业发展之路。
1990年5月19日，全国第一所希望小学——金寨县希望小学正式落成。
该校前身南溪小学占地不到5000平方米，教职工不足10人。如今，学校已有两个校区，占地约3.6万平方米，有学生约2000人、教职工100余人，美术、音乐、体育、科学探究等功能室一应俱全，书法、美术、葫芦丝等兴趣小组丰富多彩，还实现了校园网络全覆盖。
从“没学上”到“有学上”再到“上好学”，缩小城乡间教育差距，是新时代赋予希望工程的新使命。在国家全面实施“两免一补”政策后，希望工程全面升级，将资助对象扩大到高中(职业教育)和高等教育阶段，将“救助”模式拓展为“救助—发展”模式。
希望工程推出“圆梦行动”帮助农村经济困难学生迈入大学校门由简单物质扶助提升为“学业资助+社会实践+社会服务”三位一体的资助模式;推出“激励行动”鼓励家庭经济困难大学生通过参与社会服务增强自信、培养责任、锻炼和提升能力。
希望工程还开设了教师培训项目、研学夏令营、志愿者支教行动及科技公益季等素质教育活动，让更多的农村孩子享受到了更好的教育资源，促进农村青少年的全面发展。
党的十九大之后，希望工程聚焦教育扶贫，积极参与脱贫攻坚，开展“希望工程助力脱贫攻坚10万+行动”，将“三区三州”等地区的建档立卡贫困家庭学生作为主要资助对象，20以来已筹集资金3.18亿元，精准资助11万余名困难学生。