优秀作文是对学习成果的一次完美展示，可以向他人展示自己的文采和思维能力。接下来是一些优秀作文的范文，希望能够激发大家对写作的兴趣和热情。
我爱竹小学生作文
说起竹子，让我想到了人类，我们也应该像竹子一样，遇到困难，就应该挺身而过，要敢于在艰险的环境中求存。这使我想起了一位名人的故事。
我国女子乒乓球冠军邓亚萍，在十岁时被河南省乒乓球队退了回去，原应是她个子太矮。但是他并不放弃，努力解决她在打乒乓球时的不足，最后终于成为了一位创造奇迹的乒乓球冠军。
他是有坚强毅力的.人，是值得我们敬佩的人。
马克思有这样一句名言：“在科学上没有平坦的大道，只有不为劳苦，努力沿着陡峭上路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。”
是啊，生活中也没有平坦的大道，那我们就应该正确面对生活的挫折，坚定的朝着目标前进，也只有这样，才能获得最终的胜利。
我爱水小学生作文
轻悄悄的，那是一种纯洁的声音；亮闪闪的，那是一种可爱的表现！柔柔的风缓缓地在它身边经过，引起了它的兴致，勾起了它的舞姿，就那么一波一波的重叠，直至边际消失！大概是青山的环绕，使它更具活力，大声唱着属于它的欢曲，从高处奔到低处！
这就是水！这是大自然最可爱而独特的女儿！它的迷人，使我更加的喜爱它了！
我爱听水声！丁咚丁咚……的，这是一种天真无邪的乐音！即使是再优美的音乐，也无法跟它相比！漫长在青山绿水中，你会欣赏到一支自然的乐曲，他会让你不由得停住脚步，轻轻地闭上眼睛，慢慢地忘记周围的'一切，很快地陶醉于其中而无法自拨！这时你会多么的想要躺睡在山的石岩上，无忧无虑地欣赏着！
我爱玩水！炎热的夏天，一双牯燥的小手突然伸进冰凉的水里，它会感到莫名的力量，它再也不热了；一瓢水，小心地波在脸上，顿时舒适的感觉溢满了你的心窝！凉凉的，有说不清的快感！
我爱看水！看那波光粼粼、春光满面的泉水！看它轻巧的流动，秘密地流向它的家庭大海里去！它的可爱，会使我愿意用手舀起它，注视它！使我发现它是多么奇特！它是大自然里无法被复制的圣物！
透明清澈的水，在我眼里流过，带给我许多舒适而从未没过的感觉！或许着就是水的奇特，它用它的欢笑带走了人的疲劳和不悦，它用它的歌声，乐观地给人欢乐！
我爱柔力球小学生作文
我们学校组织四年级同学练习柔力球。大家别提多开心了!我还找了资料呢：太极柔力球将太极运动完整连贯、圆润柔和、自然流畅、连绵不断的特点充分体现出来。柔、圆、退、整是太极柔力球运动的四大特点。迎引抛是太极柔力球运动的三大要素。所以技术性要求比较高，讲究柔缓、顺遂、刚柔相济、细腻悠长。我迫不及待的想学习了。
我刚拿到球和拍子时，特别开心。柔力球是淡绿色的，拍子一面蓝色一面红色，我仔细观察它们，特别漂亮。爱不释手，我在它们身上写下了我的名字。生怕它们消失在我的手里，刚发下来大家都开心的捏一捏、压一压，我好兴奋呀!希望可以快点学会它。
老师来了，好慈祥的teacher!(老师)。我在最后一排，还是可以感受得到，和我一样的还有好朋友李佳璇，老师总是耐心的'辅导每个人，我好开心呀!结束时老师们还给我们表演了全部要学的，我更想学了。
每天下午五点，总能看到我的身影，如果挨了骂，心里总是默默地承受，没有想过放弃。七月有了它我不在寂寞，我越来喜欢它了，经过漫长的训练，我终于在练习时不掉球，心里可开心了，我被老师表扬了，心里甜甜的。
这两天大家可开心了，都希望给学校争光，我也不例外，呵呵，大家一起加油吧!
我爱竹小学生作文
我家屋后有一片生机勃勃的竹林。远远望去，犹如一片翠绿的屏障，美丽极了。
那一株株竹子犹如一个个威武的战士昂首挺胸的站在那儿，坚守着自己的岗位。又仿佛一位位婀娜多姿的`少女，在一起翩翩起舞。走近一看，绿而滑的竹身中微夹着黄色的节，象征着节节高升。修长的枝条像小朋友手拉手一样，相互交叉着，显得格外错落有致。枝条上长着小船似的绿叶，上面蒙着一层薄薄的绒毛，摸上去像兔毛一样软和，舒服极了。竹子的根像胡须一样，但又像手一般。牢牢地抓住了泥土。
竹子的外表不仅赏心悦目，而且竹子那顽强的生命力更令我欣赏。
竹子它不论春夏秋冬，不论风霜雨雪，它从不向困难低头。哪怕在石缝中，在乱草丛里，它都可以如利剑一般破土而出。竹子那种顽强不屈、自强不息的精神让我欣赏，让我敬佩。
竹子虽然没有松柏那样高大，也不如牡丹那样高贵，但它有一颗坚强的心。我喜欢那片苍翠欲滴的竹林，更喜欢里面那自强不息的竹子。
我爱水小学生作文
我爱水。多少年来，生活的戏剧虽几易布景，但我总喜欢滨水而居，为了在梦中可以听到那清淡的柔声，明晨启扉，更可见到那一片照眼的清光。一湾澄明的流水，静静地向前滑流着，滑流着，把我的思念与忧虑都带走了，最后只将我留在岸边，悄然独立，盈耳只有那琤琮微响，向我诉说一个无终结的故事。
我最喜爱的那片水，该是故都城北的什刹海了。那如一块青玉的平静流水，曾做了我四年的伴侣。
什刹海正位于我母校的后门，度过一道筑在溪水上的石桥，再一转弯，便会听见那愉快的水声，伴着水滨青翠的树色在欢迎来访者了。逢着清晨无课，我总是拿了一本诗集，在水边倘佯，那时候，正是充满了诗意与幻梦的年纪，水边有时是“自在飞花轻似梦”的诗境，有时是“无边丝雨细如愁”的凄凉境界，还有什么更适于少年的心灵流连徘徊?我常是将书放在身边，双足垂到水面，叫水上的白云，将我带到又温暖又惆怅的幻梦里。我曾有一首小诗，其中两段是：
我曾持一卷诗一朵花来到你身旁，
在柳荫里静听那汩汩的水响。
诗，遗忘了;花，失落了，
而今再寻不到那流走的时先。
你曾几番入梦，同水上一片斜阳，
还有长堤上卖书老人的深色衣裳。
我曾一叠叠买去他的古书，
却憾恨着买不去他那暮年的悲伤。
诗中“你”的称谓，即是指什刹海，这首诗里，实在交织着无限的怀念和怅惘。
什刹海的可爱处，在于它的“变”，在于它的“常”，晴阴风雨，春去夏来，水边的景色不同，而它那最高度的美与宜人处，却永远蕴藏在那一片朦胧水雾，以及潋滟清光里，引人系恋。
当冬天撤去了那皎白的冰雪之幕，在水面薄冰上试步的乐趣享不到了，但一片温柔的春意，却把整个什刹海的灵魂浸透了。不知何处传来一声声鹧鸪的啼唤，像是那么遥远，又像是那么逼近，听来似是不分明，然而却又是那般动听，直扣人的心门。再过几天，水边的杨柳出了浅浅的绿痕，水堤上的泥土渐软了，而几场雨后，水已平了堤，时时刻刻似乎要涨溢出来，却又似被一道神秘的边界拘拦住了。一直在那里溶溶漾漾，如同一个殷勤的主人的手，将酒杯斟得太满了，使每一个来游者，都想一尝这葡萄色的琼浆，而低吟：“呵，你新鲜的湖水，陶醉了我的心灵。”
放假的日子，水边那块大石，便是我露天的座位了，水声轻柔，水光明媚，教给我无穷尽的智慧，将已逝去的，正在进行的，将要发生的一切，缓缓地告诉了我。我就这样坐着，听着，想着，直到夕阳将辉煌的火炬投入水中，将对岸人家的窗子也照亮了，我才将水色水光摄录心坎，带了回去。
最可爱的还有那水边新秋，北方的秋天本来是悄悄地来，比春天来得更幽俏，有一天，你一凝眸，不免惊讶水的颜色浅了，堤边水位低了，水蓼花的颜色更深了一些，而荷叶已有一丝憔悴之态。那么，秋意便是满了什刹海了，渐渐地，水过桥头，有个老人在卖荷叶粥了，水面上，更有一些年轻的女孩子赤足在采鲜藕，什刹海在荷叶的摇曳中已另有一种感伤的情调，但当星光落在水面时，你已可依稀听到诗神环佩。
岛上乡居，流水绕墙，每天望着这蜿蜒而去的山溪，我更怀念起什刹海了……。
14.“这首诗里，实在交织着无限的怀念和怅惘”，这里“怅惘”的含义是什么?它表达了作者什么样的感情?(4分)。
15.文中描述了什刹海四季变化的景色，请加以简要概括，并说说这样写有什么作用。(6分)。
16.解释下列两句话在文中的含意。(4分)。
(1)但一片温柔的春意，却把整个什刹海的灵魂浸透了。
(2)当星光落在水面时，你已可依稀听到诗神环佩。
17.文章主要写什刹海，却又从“我爱水”写起，作者为什么这样写?请简要分析。(8分)。
我爱水小学生作文
我爱水。多少年来，生活的戏剧虽几易布景，但我总喜欢滨水而居，为了在梦中可以听到那潺潺的柔声，明晨启扉，更可见到那一片照眼的清光。一湾澄明的流水，静静地向前滑流着，滑流着，把我的思念与忧虑都带走了，最后只将我留在岸边，悄然独立，盈耳只有那琤琮微响，向我诉说一个无终结的故事。
我最喜爱的那片水，该是故都城北的什刹海了。那如一块青玉的平静流水，曾做了我四年的伴侣。
什刹海正位于我母校的后门，度过一道筑在溪水上的石桥，再一转弯，便会听见那愉快的水声，伴着水滨青翠的树色在欢迎来访者了。逢着清晨无课，我总是拿了一本诗集，在水边徜徉。那时候，正是充满了诗意与幻梦的年纪，水边有时是“自在飞花轻似梦”的诗境，有时是“无边丝雨细如愁”的凄凉境界，还有什么更适于少年的心灵流连徘徊？我常是将书放在身边，双足垂到水面，叫水上的白云，将我带到又温暖又惆怅的幻梦里。我曾有一首小诗，其中两段是：
我曾持一卷诗一朵花来到你身旁，
在柳荫里静听那汩汩的水响。
诗，遗忘了；花，失落了，
而今再寻不到那流走的时光。
你曾几番入梦，同水上一片斜阳，
还有长堤上卖书老人的深色衣裳。
我曾一叠叠买去他的古书，
却憾恨着买不去他那暮年的悲伤。
诗中“你”的称谓，即是指什刹海。这首诗里，实在交织着无限的怀念和怅惘。
什刹海的可爱处，在于它的“变”，在于它的“常”，晴阴风雨，春去夏来，水边的景色不同，而它那最高度的美与宜人处，却永远蕴藏在那一片朦胧水雾，以及潋滟清光里，引人系恋。
当冬天撤去了那皎白的冰雪之幕，在水面薄冰上试步的乐趣享不到了，但一片温柔的春意，却把整个什刹海的灵魂浸透了。不知何处传来一声声鹧鸪的啼唤，像是那么遥远，又像是那么逼近，听来似是不分明，然而却又是那般动听，直扣人的心门。再过几天，水边的杨柳出了浅浅的绿痕，水堤上的泥土渐软了，而几场雨后，水已平了堤，时时刻刻似乎要涨溢出来，却又似被一道神秘的边界拘拦住了。一直在那里溶溶漾漾，如同一个殷勤的主人的手，将酒杯斟得太满了，使每一个来游者，都想一尝这葡萄色的琼浆，而低吟：“呵，你新鲜的湖水，陶醉了我的心灵。”
放假的日子，水边那块大石，便是我露天的座位了，水声轻柔，水光明媚，教给我无穷尽的智慧。将已逝去的，正在进行的，将要发生的一切，缓缓地告诉了我。我就这样坐着，听着，想着，直到夕阳将辉煌的火炬投入水中，将对岸人家的窗子也照亮了，我才将水色水光摄录心坎，带了回去。
最可爱的还有那水边新秋，北方的秋天本来是悄悄地来，比春天来得更幽俏。有一天，你一凝眸，不免惊讶水的颜色深了，堤边水位低了，水寥花的颜色更深了一些，而荷叶已有一丝憔悴之态。那么，秋意便是满了什刹海了。渐渐地，水边桥头，有个老人在卖荷叶粥了，水面上，更有一些年轻的女孩子赤足在采鲜藕，什刹海在荷叶的摇曳中已另有一种感伤的情调，但当星光落在水面时，你已可依稀听到诗神环佩。
岛上乡居，流水绕墙，每天望着这蜿蜒而去的.山溪，我更怀念起什刹海了……。
16．“这首诗里，实在交织着无限的怀念和怅惘”。联系上下文，理解“怀念和怅惘”中蕴含的复杂情感。（4分）。
答：
17．文中描述了什刹海四季变化的景色，请简要说说这样写有什么作用。（6分）。
答：
我爱竹小学生作文
我赞赏过满面春风的桃花，深爱过千姿百态的菊花，描绘过香飘十里的桂花；但现在，我爱上了朴实清高的竹！
不仅仅是我爱竹，古人也很爱竹。郑板桥、朱耷都画过竹。王维写过《竹里馆》，关羽写过《诗竹》，刘禹锡描写竹“依依似君子，无地不相宜”。竹以清高的气节著称，素来为人所道。
我爱竹！爱它平而不凡，华而不奢，爱竹"咬定青山不放松，立根原在破岩中。”竹无荷花之雅气，无芙蓉之秀美，无百合之艳丽。竹紧立根脚，苍翠欲滴，朴实无华，却一身浩然之气，挺立不屈；风雪交加之时也“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”竹林幽静、风声四起；雨后清香，水珠轻盈。更显出它的傲骨与雅气非常。
正是竹的这种精神，让我更加深爱它！
我爱故土我爱家乡小学生作文
它风景秀丽，它绿草如茵，它繁花似锦，它就是我的家乡，宜昌！她是绿色的，处处种满了绿色植物；它是红色的，人们热情好客，开朗大方；它是橙色的，温暖向上；它是黄色的，高兴灿烂的颜色常驻人们开心的笑脸；它是青色的，到处充满了勃勃生机；它是蓝色的，象征彩虹海洋的'浩瀚；它是紫色的，活泼而又不失高贵；它更是彩色的！彩色，象征着一切美好！边上漫步人们的心，更是彩色的。看到有垃圾，过去捡起来；看到有老人上车，主动让座；看到有人就行了掉了，走过去捡起来还给失主，看见有小孩子走失了，帮忙找回父母……现代人因为宜昌人们的心中有道德存在，有善良存在，有各种各样美好的品质存在，才构成了彩色，才构成了这般夺目的颜色！因为人们是手绘的，因为花木是彩色的，所以岳阳才是彩色的。
瞧，不远处升起了一条条微笑着的彩虹。
我爱故土我爱家乡小学生作文
宜昌的肉桂是这里的特产，又香又甜，还有丰富的果汁，饱满的果肉，使人看上去就有一种诱惑。让你想吃掉它，尝尝味道如何，让人因诱惑的不是里面，而乃是外表那鲜艳的皮，又大又圆的样子就知道里面不仅味道好，而且果肉多，黄橙橙的好看极了。
宜昌的柑橘不仅好吃，而且景也好看。夷陵广场的草绿油油的。不管春夏秋冬，一年四季它都是白的。不管刮风下雨，它们总是直直的站着，毫不向困难低头，也不饮恨于自己的兄弟姐妹，一个劲的.生长。
宜昌的动物也很好玩，在夷陵广场有1000余只鸽子，大多都是白色的，白色代表着和平。我小时候在那儿也喂过很数度鸽子，起初我怕它们雁我的手，就不敢一地喂鸽子，而是一颗一颗，一把一把的喂。我飞奔到哪儿它就跟到哪儿。
金色三峡，银色大坝，绿色广场，红色鲜花构成了我多彩的家乡。
我爱竹小学生作文
我爱菊花的朴素，也爱胡杨坚韧不拔的毅力，但更爱这漂亮又朴素的竹子。
身穿绿色盛装，高高挺立着，这就是我最爱的——竹。
竹子是一种常见的植物，它的枝杆虽然不是很粗，但韧性很好，折也折不断。所以，竹子自古以来都深受人们的喜爱。有人称赞竹子是“虚心竹有千千竹”；还有人专为竹子写了一首诗“咬定青山不放松……”而且竹子还是“岁寒三友”中重要的一员呢！因为竹子的外型非常漂亮。一个一个的竹节，细细长长的竹叶，一年四季常绿，充满了勃勃生机，给人们带来了一种美的享受。所以，竹子不但是诗人与作家所称赞的对象，也是许多画家的笔下之物。
竹子不但美，而且还很有用途呢！
竹子喜欢生活在南方，它不需要肥沃的土地。在高山峻岭有土的地方就可以茁壮成长了。不用浇水、施肥、除草，而且竹子的生长速度很快，不到一年的时间就可以实用了。所以，竹子是一种很好的经济作物，自古以来人们都喜欢用竹子来做家具。有做竹筏的、有做筷子的、有做椅子的、有做桌子的、有做毛笔的、还有做牙签的……真是多得数不胜数呀。在我国云南地区的少数民族，用竹子做的东西可多了；有房子、有床、有背箩、有杯子、还有竹席……竹子不仅可以用来做家具，还可以用竹子来做乐器；有竹笛、有笙、还有葫芦丝……竹笋还是一种既好吃又有营养的蔬菜。过年过节，人们总是忘不了来一碟肉炒竹笋。竹子还是做纸的上等材料。
竹子的种类也很多，有楠竹、斑竹、罗汉竹、毛竹、紫竹、方竹……真是五花八门，数不胜数啊！
竹子全身上下都是宝，是一种很有价值的植物。它的生命力顽强，外型美观，生长速度非常快。我喜欢竹子的美观的外型，更钦佩它那顽强的生命力和它那飞快的生长速度。
小学生我爱我家作文
家是我们避风的港湾，是我们成长的摇篮，我爱我家。
――题记。
一
唉！这次数学考试又失利了。120分的卷子仅得了72分。那鲜红刺眼的分数在我脑海里久久徘徊，不肯离去。我走在回家的路上，如缓缓蠕动的蜗牛我不知道我应该怎样面对含辛茹苦的父母。我更不知道接下来的是怎样可怕的暴风雨。
终于，我到家了。“妈，我回来了！”我低声说。
“你怎么现在才回来，饭菜都凉了，我和你爸正着急呢！来，快吃饭！”
我忽然心头一颤，流下了感动的泪水，“妈妈……”我哽咽着说“对……不起，我这次数学考试没……及格。”我一把搂住了妈妈。
真没想到，满以为父母会责备我的，可他们不但没有责备我，反而安慰我，帮我寻找失利的原因。其实，我每次失利以后，他们都是这样对待我的。是他们的语言给了我慰藉，是他们的行为鼓舞了我的信心，我感谢他们更爱他们。
二
“妈，我要走了，你好好照顾自己。”说着我背着书包走出了家门。
“喂，等一会儿，衣服！衣服拿着，天气预报说后天要下雨，气温好低，要多带点衣服，以防感冒。”
“哦，我知道了，我会自己照顾自己的，别担心，妈！”“那，我走了！”
“还有，还有前几天杨大嫂送来的几斤糖果你带到学校去吧！”说完转身进屋拿糖果去了。
我想：“妈也真是的，拿去了我也不会吃的。”但我还是把它装进了书包。
“钱带好了吗？可别弄丢了，在学校要听老师的话，不要让老师生气，也不要和同学闹矛盾。啊！”
“知道了，妈妈，我要去上学，再不去可就要迟到了。”“再见！”说完一溜烟跑了。再回头看看妈妈，她还傻乎乎的在那招手咧！
每个星期日，妈妈的唠叨是我的必修课程，但我还是乐此不乏，虽然有时候，我似乎不是那么喜欢妈妈的唠叨，但我明白她的每一句话，每一个字都透露着对我深深的爱。
是啊，家是我们栖息的港湾，家让我们感受了许多。家让我幸福每一天，我爱我家！
现在我长大了，在十四年中，我经历了许多，但那一句句深切话语让我怀念不已家中大大小小的事物令我幸福不已。
在家中我沐浴着阳光的照耀，在家中我享受着雨露的洗礼。我不羡慕别人一生有多少金钱，多大的名声。我只希望我的父母有一个健康的身体，只希望我，爸妈能够永远在一起，永远幸福。
我爱我家小学生作文
我的家里每天都在演绎着一曲欢快的家庭进行曲，每天都有不一样的故事，每个人都有不一样的性格，不一样的特色，接下来就让我来一一介绍吧。爱看电视的我我最大的爱好就是爱看电视，无论什么频道，只要好看就想去瞧瞧，但是我可不市只看那些动画片，那些有用的节目我都会看，不过，爱看电视也让我闯了不少祸——有一次，我正在和动漫打交道，妈妈走过来对我说：“逸飞，妈妈去买点东西，等饭熟了记得要把插头拔掉哦。”因为我正在专心看电视呢，所以我漫不经心地回答：“哦，知道了。”可是过了很久，我依然入神地看电视，就连饭糊了也闻不到。过了一会，妈妈回来了，看见正在看电视的我和糊了的饭，顿时火冒三丈，把我从电视的给拉了回来，这时我才恍然大悟，心想：看来今天又免不了一顿“竹板抄肉”了。但是现在的我已经没有以前那么沉迷电视了，因为我知道太迷与电视会影响学习的，所以，我也劝你们不要像我一样哦！
又严又松的爸爸。
说起我的爸爸，我也不知道爸爸对我是严厉还是松懈，因为我的爸爸在学习上对我可是非常严格的，在暑假里又要模字，有要做试卷，还买了几本厚厚的总复习给我做，唉！说实话我还真有点累，不过我理解他，因为他毕竟也是为我好嘛！但是在双休日里他对我却格外地放松，只要求做完老师布置的作业就可以出去找同学玩，所以我现在并不觉得学习很累，而是觉得生活蛮美好的。
唠唠叨叨的妈妈。
我爱冬天小学生作文
我爱冬天，因为它白雪皑皑，能给我们带来乐趣。
冬天，千里冰封，万里雪飘，白雪皑皑，冰冻三尺。那纯洁的白雪，都让人忍不住陶醉。大雪如鹅毛，飘飘洒洒地给大地装饰。
冬天，是那么的美，使人忍不住想高歌一曲。树轻轻摇摆着，孩子们哈哈地笑着，大地似乎是向雪花致谢。孩子们似乎是用他们天真的声音来回报冬伯伯。
冬天，是那么的冷，大人小孩们都穿着棉服，可还是觉得格外的冷，都弯腰而过。而路上的冰呢？则像孩童一样天真，它戏弄着人们，经常让人们摔跤。这时，它似乎是咯咯地笑个不停。
冬天，是那么的静。寒冷使爱跳爱叫的'小河失去了潺潺的流水声，使奔腾的江河静寂下来，使无边无际的大海平静下去，让它们休息一下。
冬天，又是那么的体贴。许多冬眠的动物，都在睡梦中向冬伯伯致谢，让它们在冬天离开春、夏、秋的忙碌，从忙碌中解脱出来。
冬天，又是快乐无穷的季节。许多孩子都喜欢在冰上打滑，抽冰尜，嬉戏，打爬犁。孩子的笑声是天真的，是无邪的，是纯洁的！他们的笑声，使冬天不再静寂，不再孤单。因为他们的笑声，好似天使一样，而雪花就是他们邀请来的使者。
我喜欢冬天，我要在这里说一声：“您好，冬伯伯！”
我爱读书小学生作文
我从小就爱读书，从那些注拼音的故事书到现在的长篇小说。
我小时候爱看故事书，开始看的津津有味，可自从在书店读了儿童版的名著之后，那些薄薄的拼音故事已经不能满足我了。升入三年级后我认识了更多的生字，并且知道怎么读一本好书之后我便看那些名著了。
又一次作文课，老师让写一篇童话故事，当同学们开始苦苦编写的时候，我的想象之门已经打开了，在我的笔下，狮子不是一开始就威震森林，它胆小怯懦，而是在一次次的经历之后才具有勇气。我的作文被老师当作范文在班里朗诵，但是这个美誉我不能心安理得地接受，因为我明白这是课外读物的馈赠，是他们为我插上了想象的翅膀。
后来升入四年级，这些书籍也不能满足我的胃口了。于是，我买来了长篇小说，我沉浸在一个个神奇的故事里，感受着里面人物的品质，汲取着每一本书里的营养。后来老师让写《进步的力量》，我把自己的读书经历写了下来，令人欣喜的是我知道了：作文一定要写真情实感，虽然刚开始都离不开模仿，但真正打动人心的是自己呕心沥血的创作。
书是我的良师，是我的益友。在书中我找到了前进的动力和方向。
小学生我爱秋天日记：我爱秋天
秋天，是一个令人多愁善感的季节，灰白的空气，飘渺的空气，仿佛诉说着世间万物。带给大家，希望大家喜欢。
秋高气爽，云高云淡……，都是用来赞美秋天的，的确，秋天很美。
秋天来了，她温柔地吹跑了夏天的燥热，温和地叫走了滚烫的太阳，轻轻地带走了狂风骤雨，带来了凉爽地好秋风、清爽的阳光和绵绵的小雨。
一阵秋风吹过，送来了农民伯伯爽朗的笑声，这是为什么?快随我来看看吧!
哦，原来秋风带来了丰硕的果实，看到了满是果实的大树和田野，他们当然都眉开眼笑啦!这箩是苹果，这箩是柿子，那筐是茄子——真是让人眼花缭乱啊!农民伯伯忙得不可开交，不一会儿就大汗淋漓，这时，秋姑娘总会轻轻地吹一口凉风，顿时令农民伯伯清凉了不少，疲劳消失得无影无踪，便乐呵地干着活。
秋姑娘摇了摇金桂那细长的身体，叫金桂赶快起床，啊!好香呀!那芳香直钻进人们的鼻子里，使人心旷神怡，情不自禁地停下来想多感受一会儿。叫醒了金桂，就该叫醒菊花了。红的、黄的、紫的、白的——，令人陶醉，使人舒心。
我爱秋天，爱她的温柔，爱她的清凉，更爱她带来的喜悦和丰收!