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最热成功的滋味六年级范文(20篇)

时间:2023-11-02 09:11:59 作者:飞雪 最热成功的滋味六年级范文(20篇)

优秀作文应该有扎实的逻辑思维和清晰的文章结构,使读者可以得出明确的结论。下面是一些优秀作文的片段摘录,希望能够给大家提供一些写作的灵感和借鉴。

成功是最好的滋味六年级作文

我以前十分害怕考试,考试之前,我的心就会怦怦直跳,像抱了一只小白兔一样。恐惧考试是对我能考出好成绩的一种阻碍,通过这件事,我成功地克服了我心中的恐惧。

在数学考试的前一天,我想往常一样,认真的复习了起来,可我还是克服不了我的心魔。复习时,手也在微微颤抖着。这一切的一切都被妈妈看在了眼里,晚上,妈妈推开我房间的小门,递给了我一张小卡片,和蔼地说:“我相信你一定会成功的,只要努力了,什么事都会成功!”说完后,妈妈便离开了我的小房间。我打开小开片一看,上面有着妈妈秀丽的字迹:“我相信你一定会成功的,你一定要相信你自己,一定要自信!”看完这句话后,有一股热流涌向我的心中,我把这张小卡片放在铅笔盒里,以便随时能够看见,妈妈的话深深的映在了我的脑海中。之后,我急忙拿出书来继续复习,这次,比以前复习得更认真了。

第二天早上,我来到了学校,打开铅笔盒,妈妈的话犹如一枚定海神针,扎在了我的心中,定住了我的恐惧,是我镇定自若。

测试开始啦!我拿起笔,扫视了一遍题目,发现这些题目全都是我复习过的题型,我兴奋不已,顺利地答起了题目。突然,有一到题目将我难住了,我的心中产生了恐惧,像原本平静的海面激起了浪花。我有一点紧张,此时,我看见了妈妈的话,妈妈的话仿佛是她那迷人的笑脸,给予我勇气和力量,我一下子感都精神抖擞。我先把题目默读了两遍,在点出重点的字,词和句,接着,在草稿纸上画上线段图初中,并标上数据,想出了解题的思路,在考卷上写上了解题的过程。最后,进行考卷的全面检查。

回家路上,我不经赞叹:“考试终于结束了,我可要回去大吃一顿。这可真要感谢妈妈,是妈妈给了我自信!”其实我来想想,考试其实也并不是那么的可怕,只是对自己学业成果的测试,也算给自己有一给交代。

成功是最好的滋味六年级作文

成长的滋味。失败的滋味。伤心的滋味。高兴的滋味……好多的滋味,可我就是没体现过成功的滋味。可经历了一件事,我体会到了成功的滋味。

小时候我骑的车子现在都不能骑了,有一天,爸爸在电话里说:“要给我买一辆自行车。”我一听可高兴了,一蹦三尺高。可把妈妈吓了一跳。过了一段时间,爸爸把车子给我带回来了,我可高兴了。

到了周六,我和妈妈一大早就去广场,妈妈推着自行车,我在后面走着,到了广场,妈妈先给我示范了一下。我一看,还挺简单的。我一坐上去,差点摔了下来。我身子一歪,又正了过来,我脚一蹬,身子往前一扶着,便骑走了。为了保持平衡,妈妈便在后面扶着。不知怎么一回事,我回头一看,原来是妈妈撒手了,我一不注意,摔了个四脚朝天。气得我不骑了。妈妈给我讲了一大堆道理,还对我说坚持就是胜利。我为了不让她失望。又重复了一遍刚才的动作,我就一直往前看。突然,妈妈在后面说骑得不错。我一按撒车,停车后。我回头看,我骑了这么一大段。我高兴极了。妈妈都夸我。

成功的滋味,让我很高兴。让我无比快乐!

成功是最好的滋味六年级作文

在尝试过无数次的失败以后,我也尝到一次成功的滋味。

因为我的作文不好,所以我被送入了作文班。那时我最怕的作业就是写作文,因为不会写所以最怕它。每次有作文作业,我都抓耳挠腮、搅尽脑汁的折腾到晚上十点多或拖到第二天,而且还写得“狗屁不通”,这是我妈的原话。

在去上作文课的路上,我在想:老师长什么样、老师会不会很严厉?怀着忐忑不安的心情我见到了欧阳老师,老师个子不高,有点精瘦,犀利的眼神仿佛能看透我的心。

老师教我们如何写事,我认真做了笔记,老师还教了我写作最大的弱点就是开头。老师说:“开头就是把题目拆开,再用一些词语连成句子,这就是开头。也就题目造句法。”刚开始我还不是非常熟练,到后面就慢慢熟练。有一次我写完一篇作文,交给老师,不一会儿就收到老师的批改,老师的评语常常让我恍然大悟,一篇作文要修改很多次才能过关。终于,老师发这一条短信让人格外高兴,因为我的作文不但过关,还被选为范文。哇,我好高兴!觉得好光荣!我当时就有很大的成就感,也尝到了成功原来是这样的味道,它有一种独特的滋味让你久久都在回忆当中,甜蜜又满足!这时我的心里就产出一句鼔励自己的话,作文就是纸老虎,一点都不可怕,我对写作更加有了信心!

虽然,对于别人来说可能算不上成功,可是对我来说却意义非凡。要努力也要去接受失败,这样你就能尝到成功的味道。

成功是最好的滋味六年级作文

都说:“失败乃成功之母。”不经历失败,怎会取得成功,而我也不例外。

记得那是去年的国庆节,姑姑给我买了一个滑板,它有着我最喜欢的粉红色“外衣”,使我爱不释手。

刚吃完午饭,我就迫不及待地拉着妈妈陪我一起练习滑滑板。首先,我把左脚放在滑板的前端,右脚使劲地滑起来,再把右脚也放上去。“哎呀——”我一屁股摔在地上,嚎啕大哭起来:“我不学了!”接着愤怒地把滑板踢开。

而妈妈却是默默地把滑板捡起来,语重心长地对我说:“孩子,只有坚持不懈才能取得成功。一分耕耘,一分收获。只有付出努力,才会有回报。干什么事,如果一遇到挫折就放弃,那长大以后能有什么作为呢?”

妈妈的一句话点醒了我,使我又恢复了勇气,又重新站到滑板上。妈妈扶着我慢慢地前行。“砰!”的一声,我又摔了个四脚朝天,但是这次我并没有泄气,而是重新站了起来,又经历过无数次的摔倒,我终于收获了成功。

从这件事中,我不仅收获了成功的喜悦,还领悟到一个道理:“妈妈说得没错,一分耕耘,一分收获!只有付出努力,才能取得成功!就像伟大的拿破仑说过的一句名言:成功属于最坚韧的人!

成功的滋味六年级作文

大人们常说,生活中有五个调味瓶,酸甜苦辣咸,每个人都会有。我尝到过失败与成功的滋味,那是五味杂陈。

8月11日那天早上,正好是我妹妹的'出生日,爸爸非常忙。准考证上显示的考级时间是下午2点,我们一点半才从医院出发,按照常理只有十分钟的路程,可是地址换了,我和爸爸都迷路了,来回奔波问路,还没到考场时,我已经大汗淋漓了。等我们马不停蹄地赶到考场时,下一个就轮到我了。我长舒了一口气:幸好赶上了,小心肝差点吓出来。稳稳情绪,理理思绪,我按部就班地完成了一系列考试程序,我陶醉在自己演奏《洞庭新歌》的曲目中,手指在琴弦上跳动,每个音符像快乐的天使在大厅里飘飞。我仿佛看到妈妈与古筝老师在点头。

就在前几天,古筝指导老师在微信群里晒出了我的古筝通过了五级,得了优秀证书。看到老师与家长的夸赞,我心里像吃了蜜一样。我尝到了成功的甜味。

“一份耕耘一份收获",我的古筝五级优秀证书有老师与父母的功劳,也是我勤奋学习的结果。我知道,成功的路上有困难,我一定会克服,争取更上一层楼!

成功是最好的滋味六年级作文

又是一个无聊的下午,爸爸妈妈出去有事,只有我一个人待在家里,对着墙壁发呆,无意间看见了周四老师发的杂志玩具一一太阳能动力艇。我不禁心血来潮,那无聊的心情一下子就被"冲"走了。

我拿起盒子端详了老半天,盒子上写着《开心学堂》赠品,图上还画着一艘diy太阳能动力船浮在水面上,哇,真是帅呆了!我迫不及待地打开了盒子,把里面的零件全部倒了出来,这时,我傻眼了,一些和图上长得完全不一样的零件,最糟糕的还是连一本说明书都没有,这下好了,我都不知道该怎么办。

我无助地看着这盒子,不知所措。就在这时,我看见了盒子侧面的二维码,我立马想到扫一下,可能就有说明书了,哈哈,真是天助我也!我跑到客厅,拿起ipad就扫,哇,真有说明书,我赶紧拿起零件拼了起来。

说明书的问题解决了,可在拼装过程中,也难免会遇到困难,在拼装第二部分时,马达和太阳能电池板需要连接,问题这就来了。两根电线的头太短了,要用削掉一点阻电线。我拿起小刀一点一点地把阻电线切掉。忽然,“啊”地一声惨叫,原来是我在切阻电线时不小心将食指划破了,一股鲜血立刻涌出来,血一滴一滴地往下流,我赶紧捏住关节止血,又往上面撒了一点云南白药,用创可贴包扎起来。这点小挫折可以使别人放弃,但是难不倒我的,我又回到房间拼装起来。功夫不负有心人,经过两个小时的努力,太阳能动力艇终于在水面上动了起来。爸爸妈妈回来了,看到了这“稀奇”的东西,对我赞不绝口,我看看自己的杰作,心里更是充满了成就感。

此时,拼装时的烦恼、划伤时的疼痛都化为乌有,剩下的只有满心的喜悦与自豪,这可能就是成功的滋味吧!

一次成功好滋味六年级作文

爱迪生在通过20xx多次的实验后发明了电灯,他尝到了成功的滋味;牛顿在仔细观察与钻研后,发现了万有引力定律,他尝到了成功的滋味……还有好多人都尝到了成功的滋味,我也不例外!

成功象是酸酸的石榴,回忆着自己投稿的过程,酸酸的,几度碰壁,因为自己的写作水平的确不太高超,写作也没有自己的风格,只是会别人的作文,没有生动的语言,所以,自己并没有被大家所认同。总是在收发室里盼望着发来的喜报,可每次都是一个结果——又失败了!

成功象是苦苦的柚子,还是那投稿的时期,我回想着,面对着一次又一次的失败,我决定应该努力,每天挑灯夜读,在深夜,读着几位作家的代表作与几位名人的成功经验,一次又一次的改变自己的写作风格,同学们在休息的时间,仍用书籍在充实自己,每天坚持写一篇日记,积累一篇好词好句,我觉得苦苦的!

成功象是甜甜的荔枝,在我接到第一封编辑阿姨的来信时,我觉得自己象是吃了荔枝,甜甜的!因为我的努力没有白费,我的作文终于被人们认可了,“付出就会有回报”这句话在我心头围绕。

我尝到了成功的'滋味,在走向成功的过程中,会遇到挫折,是酸酸的;为了成功,我们会付出艰辛的努力,苦苦得;成功之时,我们会感到欣慰与幸福,甜甜的!

我尝到了成功的滋味,是酸酸甜甜的,我喜欢这种滋味!

成功是最好的滋味六年级作文

眼泪,如一滴水珠的模样,但比水珠更复杂;眼泪,如一份心情,但比心情更透明;眼泪如一种表达方式,但比每一种表达方式都让人难以理解。

不,眼泪也许是酸的:在考试前牺牲所有的时间来复习。但在考试的时候,因为不谨慎而丢失了宝贵的分数,只好站在一旁看着别人兴奋,要知道,如果在考试前多看几眼书,在考试的时候细心一点,这几分就不会与自己无缘了。这种酸包含了心酸与后悔,这种酸是无与伦比的。

眼泪,也许是苦的,这种苦,不同于其它的苦。这种苦,可能是带着内心的伤痛溢出眼眶。它可能像喷泉一样猛烈的在脸颊上冲刷。它可能像温泉一样默默的从脸上划过。这种苦可能每个人都尝试过:从学校到家,拖着疲倦的身子,倒在自己舒适温暖的小床上,整个人昏昏欲睡,看着自己那舒服的小床,更是有跃跃欲试之感,可又被那沉甸甸的书包揽住,被作业缠住。无可奈何,对那软绵绵的小床可望不可即,职能置身于题海当中,自己给自己增加压力为了让自己在期末考试中多拿几分。做着,做着,就想起了做学生的苦与累。当然,没有苦就没有甜。相信尝到了苦,甜也会随之降临。

眼泪像一个五味瓶,酸甜苦辣样样齐全;眼泪又像一阵春雨,给人们带来了喜悦与痛苦;眼泪还像一张照片,浓缩了岁月的点点滴滴。

成功的滋味六年级作文

我体会过失败的滋味,被人委屈的滋味,但是最让我开心的是感受成功的滋味。那就是今天,今天是安徒生作文发试卷的日子。我心里非常紧张如坐针毡,如果这次再领不到录取通知书,我真是无地自容了。更不知道该怎么跟妈妈说我这次又失败了,因为我已经在安徒生学了两年的.作文了。第一年我不知道考核制度,心里村着侥幸反正又不是学校里的课程,将老师布置的作业也是敷衍了事,没想到一学期下来我考的很差,很遗憾的被刷了下来。

第二年我暗暗下定决心一定要进级提高班,同时也给自己制定计划,上课认真听讲,做题认真做,积极回答问题,平时做完作业多看课外书累计好词好句,我相信这样坚持下去一定会成功的。

一个学期结束了当将老师宣读进级学生名单的时候,果然有我的名字,我欢呼着雀跃着,我终于尝到成功的滋味了。记得李白有名言,只要功夫深,跌杵能磨成针!

成功的滋味六年级作文

每一个人都希望成功,但是成功是来之不易的,成功给我们带来的喜悦,更是无限的。

那天,老师布置了几道数学题,让我们回家做。我回到家立即拿出作业本来做。前几道提都比较简单,犹如我在一条宽阔平坦的大道上悠闲地走着,突然,我被一块绊脚石绊倒了,重重地摔在地上。我又仔细地看了一遍这道题。发现这种题型很少见。我向来都喜欢研究难题,一下子来了精神,埋着头“沙沙”地算了起来。谁知这道题故意捣乱似的,硬是不让我算出来。我越是算不出来,心里越烦,一烦,所有的头绪都乱了。于是,我想请教爸爸,让他把这块绊脚石替我搬开。我又转念一想:我都十二岁了,哪能一见到难题就临阵退缩呢?我又想起:老师平时教育我们要有迎难而上的精神。

我的心情渐渐平静下来了,我又重新拿起笔,接着算。我看着这道题给的条件,顺藤摸瓜,找出了这道题的答案。“哈哈哈……”我终于把这道题做出来了。顿时,我有一种刚刚完成了一项艰巨任务的感觉,我仿佛看到那道题向我举手投降了。我觉得成功并不是很难,只要你沉着应对,“成功”就会向你走来。我真希望以后多遇上几道这样的难题,让我多尝几次成功带给我的喜悦。哈!我又感到“成功”向我走来了。

成功是最好的滋味六年级作文

都说失败是成功之母,失败眷顾着成功。每一次的失败都向着成功更进一步。

“一二三四五六七八,二二三四五六七八”,这熟悉的舞蹈旋律在耳边响起。没错,我的舞蹈老师正在给我排练一个独舞,这舞蹈有一定难度的动作,例如,后空翻、翻跟头等等。

第一次我失败了,做技巧动作时的一个失误,让我的头重重的摔在了毯子上。因为第一次的受伤,今天也只能被迫停止排练。第二次、第三次……种种失败都差点让我面临崩溃。

终于,一个完美的后空翻在舞蹈教室里完成,我心里升腾起一阵阵喜悦之情。在种种的失败下,我虽然有过退缩,但都阻止不了我想要成功的信念。

时间一眨眼就过去了,一晃就到了节目当天。就在我要上台表演时,心里却起了想要打退堂鼓的念头,我将双手紧握,一下子又压下了这个念头。

站在舞台上,我突然觉得这件事多光荣啊,能代表整个舞蹈班去跳舞,多自豪啊!音乐一响,我开始沉浸在自己的世界里,翩翩起舞,可到了技巧动作,我心里却像是有只小兔子怦怦地跳,开始落下豆大的汗珠,神情也开始变得紧张,“深呼吸,深呼吸”我提醒自己。音乐节奏越来越快,我吸足一口气翻了过去,我成功了!舞台下顿时响起了雷鸣般的掌声,这一刻,我心里涌起一股激动地暖流,松了一口气,自豪感油然而生,好像此时全世界都在为我鼓掌。

这次比赛让我尝到了甜头,也品尝了成功的滋味。再次印证了“失败是成功之母”这句名言的真正含义。

成功的滋味六年级作文

每一个人都会有许多次成功的体会,每个人也都经历过失败的痛苦。我,一个平凡普通的小男孩,也来跟你们分享一下我成功滋味。

有人的成功是一次演讲,有人的成功是一次比赛,有人的成功是一次竞选,我的成功是一次坚持。

那天早上,妈妈和姐姐有事,都要早早离家工作。但那天是我去上开心课的时间。妈妈说,没人送你,就算了吧?我来给你请假。我考虑了很久,我觉得我的很不好,我要坚持学下去。于是我跟妈妈说我长大了可以自己去上课。

我拿出自己的零花钱,出门打了一辆出租车。一上车我就给妈妈打电话告诉妈妈车牌号和司机姓名。一路上,我告诉司机叔叔地点后,就跟叔叔聊了起来。叔叔赞叹说:“你这么小,就能自己出门,真了不起。”

等我一到学校,我马上掏出手机告诉妈妈我到学校了,让妈妈放心。妈妈高兴地夸奖我:“真是长大了!”

听到这话,我心里美滋滋的。当我们的爸爸妈妈有工作要忙时,我们能够自己照顾自己,这就是最大的成功。

成功的滋味六年级作文

人的一生都会遇到很多事,有开心,喜悦,甚至有悲伤,而每次遇到过这些事,你都会尝到一些滋味。

在我二年级的时候,我就遇到过让我感到喜悦的事。

二年级时,因为对数学不感兴趣,甚至可以说是厌烦,所以我都是不用心的学数学。每次数学考试我都考得不太理想。当时的数学老师见到我这样不喜欢数学,就想帮助我。

有一天,她把我带到办公室跟我说:“你有没有在考试失败的时候,心里会有些难受。”这真是给数学老师说中了,虽然我不爱学习数学,但每次数学考试考得那么差时,心里就会有种说不出的滋味。

“很快就是数学计算竞赛,如果你不想让自己失败的话,那你就努力起来,我祝你成功。”数学老师这一番话点醒了我,让我觉得自己不应该再失败下去了。

在数学竞赛的前夕,我就像“转性”似的,很努力的学数学。因为我很想知道成功的滋味和心情。到底会有什么收获。

数学竞赛的日子过去了,而我的心情更是七上八下的,心里担心这自己到底会不会获得奖状。

到了发奖状的那一天,我的心“怦怦,怦怦,怦怦”的直跳。“陈焱华,二等奖。”当数学老师念到我的名字时,我无比开心的看着老师,一副不可置信的表情,数学老师也对着我笑,一股喜悦的泡泡涌向了我的心头。原来成功的滋味就是这样,就会感到无比的开心和荣誉。

成功的滋味六年级作文

成长的过程一定不是一帆风顺、平淡无奇的,无论是酸、甜、苦、咸还是辣,样样都有,五味杂陈。令人不快的滋味,我总是尽量快点忘记;而让人幸福的滋味,当然要长久珍藏。而那一次成功的滋味令我一直无法忘怀,因为那是一次咸鱼翻身。

初一下的期中考试,我失利了。我的总成绩在班级里只能勉强挤进前十,虽然没有父母的责备,老师的批评以及同学的嘲笑,但这成绩对我来说真的很失败。于是我下定决心,期末考试一定要往前靠、往前靠,所以期末考试前我能做的也只有努力努力再努力了。“努力”二字看似简单,做起来却很困难。

记得一个周末的晚上,一天的学习已经很累了,我走出房间,手直直地伸向令我魂牵梦萦的电视机遥控,突然我感到旁边一股灼热感,紧接着就是一挺ak—47向我扫来,打在我的手上,我手一松,遥控器便掉了。我本想看看谁在打我,可转念一想,先拿了遥控器再说,毕竟它的吸引力实在太大了,可就在我停顿的一刹那,遥控消失了。我吃了一惊,立马躲到沙发背后,探出两个眼睛一看,原来是爸爸。我站了出来,正想质问,突然看到了爸爸眼中的神情,我想起了几天前我的决心,只得再折回房间。

考试结果出来了,我竟然是全班第二,全年级第八,我脸上虽然没有任何表情,但我的心里却卷起了巨浪,回想这段“黎明前的黑暗”,我又想哭、又想笑,又悲伤、又兴奋,这应该就是成功的滋味吧!

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成功是最好的滋味六年级作文

每个人从降落在这个世界上到现在,都经历过了许多事情,每件事情都有不同的滋味,每一件事都有一份深深的感悟,铭记在心里。在人的一生之中,有成功也有失败,而成功所占的机率却很少,所以说成功是难能可贵的,成功的滋味,是苦?是甜?是酸?这一切在成功之前都是一个谜,直到一次培训班时,我尝到了成功的滋味,才揭开了这个谜。

一次培训班,我在老师的带引下参加了比赛。俗话说“万事开头难”,我这次才真正体会到。开始,我先打了初稿,交给了老师,老师批阅后,叫我继续修改,就这样接二连三,修改了不知多少遍,还是要继续修改。我突然有一种想法:“放弃”,也曾为接二连三的修改而想哭泣,爸爸妈妈鼓励我:“做一件事,就要尽自己最大的努力,做到最后。在老师和家长的鼓励下,我决定继续努力,从下午放学到晚上10点多钟都在修改。终于,我的作文在老师那里通过了,并参加了比赛。我盼望着能够获奖,终于一封信寄来了,我获得了一等奖!在那一刻,我心中的高兴与激动是无法用语言来表达的。此时,我知道了成功的滋味,是酸酸甜甜的。

在走向成功的道路上,会遇到挫折,这是酸酸的;为了成功,我们会付出更多的努力,这是苦苦的;成功之时,我们会感到无比的快乐,这是甜甜的。

我品到了成功的滋味,也感悟到了只有付出,才会有回报。

成功的滋味六年级作文

“妈妈你给我买一个立体纸拼图吧。我喜欢这个基辅号航空母舰”,我说。妈妈耐心的说:“可以给你买,可你不能半途而废,这个立体纸拼图有很多零件的。你不能拼着拼着就不拼了呀。”我有信心的说:“这个立体纸拼图基辅号航空母舰我不会拼着拼着就不拼了的妈妈,我保证。”妈妈说:“好那我就给你买一个!”我激动的说:“太棒了!我又有新玩具了。太好了!”

一回到了家,我就兴奋的打开包装。一看哇真的好难拼呀,心里一想:妈妈竟然帮我买回来了,我就要持之以恒不能半途而废。想清楚了,我就要开始动手了。那我要从哪里拼好呢?算了,我就先从大体拼好了。一对一、二对二、三对三、四对四……总算拼好了立体纸拼图基辅号航空母舰的大体了。好大的立体纸拼图基辅号航空母舰足足有一米多长呢?没想到这个立体纸拼图基辅号航空母舰有这么长!我想:如果拼上飞机、大炮会更好看吧!我拼上了三架直升机、七架战斗机、八个大炮、十二管火箭、六个雷达。这整个过程我花了一个多小时呢。看着自己拼的立体纸拼图基辅号航空母舰心里美滋滋的。

从这一件事我明白了一个道理走向成功的路不能半途而废,要有恒心、耐心只要你有这两种心那你一定会成功!

成功的滋味六年级作文

每当我到游泳池练习跳水的时候,都会想起以前学跳水的时光。

记的好像在我八岁的那个年龄段时学的游泳。当时,我学得并不好。那天,老师和蔼得说:“今天我们学跳水,谁敢先跳一次,跳完了,我再讲。”老师的眼里充满了鼓励。我想:我到底跳不跳呢?正在这个时候,有几个人举手了,我也犹豫的举起了手。“好,大家跟我来。”老师高兴的带着我们来到大池(因为举手的人很多)。我当时怕到了极点,还有10个人、9个、8个、7个……我前边的人有的成功了,有的失败了。啊!终于轮到我了,我胆怯得看了老师一下,老师的眼睛好像会说话,好像在说:没事,失败了也没事。我脚一蹬,手放在胸前,跳了下去,没想到,竟然呛住了,真倒霉。

“好,现在我来讲。”老师还是笑眯眯得说。“把手并放到胸前,深吸一口气,蹲下来,用力一蹬。注意,你们不要害怕,这最重要。好,开始,一个一个跳。”这一回,我一定要成功,我心里没有了胆怯,而有了信心。又轮到我了,我蹲下来,手放在胸前,吸一口气,用力一蹬,跳了下来。啊!我成功了,我真不敢相信刚才跳下去的是我,我张开双臂,对着蓝天大喊一声:“我成功了!”

我尝到了成功前的滋味是苦,成功后的滋味是甜。

成功的滋味六年级作文

一个人一生中必须经历过苦难。谁不备受折磨,就不会成功。

古人云“一身轻似叶,所重全名节”。可见名声对人们来说是多么重要。历史上就有一个忍辱着书的人,他——司马迁,他因“李陵之祸”,被判宫刑,这在封建社会中是极大的耻辱,为此他想到过自杀,但他想到他父亲未完成的史书,最终决定忍辱负重地活了下来,发愤着述,终于完成了我国历史上第一部通史——《史记》,为中华民族的文化宝库增添了一份宝贵的精神财富。

他成功了,他笑了,笑得多么灿烂,这是他因此祸以来第一次笑。

“卓越的人一大优点是:在不利和艰难的遭遇里百折不挠。

我想是的。面对亡国之耻,勾践可谓强者,卧薪尝胆,这不仅仅是对身体的折磨,更是对心灵上的考验!失败与成功往往只有一步之遥,勾践经受住了折磨,成为强者,面对三个越甲终吞吴的结局,笑得无奈,心酸。

他成功了,他笑了,笑得多么豪迈,这是发自内心的!

文王拘,而演周易;仲尼厄,而作春秋;屈原放逐,乃赋离骚;左丘失明,阙有国语;孙子膑脚,兵法修列;不韦迁蜀,世传吕览;韩非囚秦,说难孤愤。每个英雄的背后都隐藏着一段悲剧,但他们经历过悲剧,都走向了成功的彼岸。他们都尝到成功所带给他们的快乐。

成功的滋味犹如奶酪入口即化的感觉,那么甜美。

成功的滋味六年级作文

在考试时,我胸有成竹地走进教室,试卷发下来后,我淡定自若,细心地做着每一道题,。考完后,我从教室里走出来,心中早已没了往日的担心与愁闷。果不出我所料,我考了全班第一!我拿着高分试卷回家,不禁一蹦三尺高:“我反超了!我考到第一了!”

这就是我成功的滋味。这件事还让我明白了一个道理:虽然考试之前很苦,但只要你努力了,就必定会苦尽甘来,取得成功!

成功的滋味六年级作文

从小到大,我体验过很多滋味:失败的滋味令我垂头丧气,挨打的滋味让我感到十分难受,成功的滋味让我喜笑颜开……我印象最深刻的是成功的滋味。

决心。

从三年级开始,我的考试成绩一直在班上中上游,从未一跃成为天子骄子――全班第一,这让我不禁“白发三千丈,缘愁似个长”。每每看到班上的“学霸”因为考第一而受到老师的表扬,我却在台下唉声叹气,心里就像打翻了一百个醋瓶子。我暗暗下定决心:一定也要考个全班第一!

奋战。

自从下定决心以后,我每天经常流连在书桌和老师办公室之间,因为我是下定决心要反超的!习题册一本接着一本,试卷一张接着一张,我为了多出时间做题,把玩的时间压缩再压缩,有时候在很晚以后还在挑灯奋战。可似乎要给我找麻烦似的,习题中的“拦路虎”层出不穷,可我始终不想向它们认输。每当我写累了,只要想到老师表扬我的场面,浑身又增添了力量,又开始奋笔疾书。

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