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假如只有三天光明范文(14篇)

时间:2023-11-23 08:21:35 作者:翰墨 假如只有三天光明范文(14篇)

优秀作文有着清晰的思路和逻辑,能够引导读者思考问题、探索真理。以下是一篇经典的作文范文,不仅有优雅的语言,还有深刻的内涵。

假如只有三天光明作文

月,透蓝的天空,悬着火球似的太阳,云彩好似被太阳烧化了,也消失得无影无踪。这个三十多岁的中年人,中等身材,四方脸庞,由于长年在地里干活,脸上的皮肤显得很粗糙。好像好几夜没睡上安稳觉,他两只眼睛深深地陷了进去。

最早出现的启明星,在这深蓝色的天幕上闪烁起来了。它是那么大,那么亮,整个广漠的天幕上只有它一个在那里放射着令人注目的光辉,像一盏悬挂在高空的明灯。

读《假如只有三天光明》有感

看完了《假如只有三天光明》。虽然不长,却让我读了很久很久。书的作者是一位美国盲聋女作家——海伦·凯勒。这是一篇感人肺腑的文章,讲的是海伦凯勒的自传。自己盲聋的生活经历生命感悟及成功的过程,来鼓舞人们积极向上,认真对待生活。我坐在窗前,一动不动,细细品味着书中每一句蕴涵着深刻的话。

说到这里,有一个事例为我们敲响警钟。一个读六年级的小男孩原本是个活泼可爱、学习好的三好学生,不知什么原因使他迷上了网吧,从此以后,整个人都变了:学习落后了,脾气怪了,渐渐地,他成为了一个坏孩子。当他回过头来时,已经太迟了,惜日的好友也不敢亲近他、旁人异样的目光使他无法面对现实,所以他选择了死亡。就在一个周末的下午,他买了一瓶药,结束了幼小的生命,他才13岁呀!也许在死亡的一刹那间,他后悔了,明白了生命的珍贵。其实,关于这样的例子还有太多太多,只是人就是这样,一旦失去,才会想念。

的确,世界上有一些对自已的生命不懂珍惜。他们从没想过人的生命只有一次,一旦失去了是永远也不回再会来的道理吗?生命永远进行倒计时,当你面临死亡时,你也许会后悔,后悔白白浪费了多少日子呀!

也许只有丧失视力的人,才会更加珍惜光明;也许只有丧失听力的人,才会更加珍惜声音的美妙;也许只有丧失双腿的人,才会更加珍惜走路的快乐;也许生命是宝贵的。可是没有失败的生活是毫无意义的,人是在失败中逐渐成熟。挫折,也磨练了我们的意志力。失败乃成功之母,如果没有失败的体验,就没有成功的喜悦。不经历风雨,怎能见彩虹。如果没有困难的来临,就不会到达胜利的彼岸。

朋友,珍惜现在拥有的吧!

假如只有三天光明

美国著名残疾人作家海伦·凯勒曾经写过一本励志小说——《假如给我三天光明》,她要用眼睛观察身边人和物的细节。作为正常人的我们,是否珍惜了自己的眼睛呢?我9岁时戴上了眼镜,如果只剩三天的时间来看一切,我会立刻对周围的一切投以不一样的目光去珍惜。

第二天,我要完成本来想在暑期才完成的愿望:一、通读所有书柜上的书籍,并记住字帖上优美的书法作品。二、用压岁钱买一台摄像机,拍下所有美好的瞬间,有父母的工作照,有花儿的雨露照……三、完成20幅绘画作品,把我几年来珍藏在心里的或已经失去联系的好朋友以及他们送我的礼物都记录下来,深深地记忆在我的脑海里。完成这些以后,我可能已经忙到了深夜。我想这一夜我会彻夜不眠,细细回味我周围的一切。

如果真的遭此厄运,我恐怕会将目光范围内的一切事物看的比金子还重要。从这次假设中我悟出一个道理,珍惜你的眼睛,珍惜你眼前所拥有的一切东西,可能明天就要失去它。

假如我只有三天光明,想起来真的可怕,不过现在还来得及,赶紧做眼保健操吧……。

课文《假如只有三天光明》反思

在文章中,作者处处用健全的人来和自己作比,整篇文章都是用对比的手法来写的。

这篇课文我用了两课时来讲,第一课时让学生自学生字新词,教学生朗读课文,再让学生对照习题阅读课文。第二课时我让学生先蒙上眼睛,体验盲人的生活,如:写字、走路、吃东西、看书等等,通过体验,让学生体验了盲人的痛苦,对海伦的也有了较深的了解。我再带领学生去走进海伦,了解海伦,用心去读课文,品课文,悟课文。读文后,他们畅所欲言,由珍惜健康,珍惜生命谈到珍惜自己拥有的一切。

是啊,正如文中所说:“事情往往就是这样,一件东西一旦失去,才会留恋它。”他警醒我们,要珍惜拥有,珍惜现在,开创未来。

假如只有三天光明作文

在我不再拥有光明的时候,回想起这一刻,我将会幸福一辈子!三天后我的眼前将是一片漆黑,短暂的三天,足以让我一生难忘,每一件事都会深深的烙印在我的脑海里,比起那一出生就失去光明的孩子,我还是幸福的,我将用心慢慢体会光明,感受光明。因为心存阳光才能创造出美好的明天!

读《假如只有三天光明》有感

《假如给我三天光明》让我认识了海伦·凯勒——十九世纪的一位奇人。一个在聋哑世界的人一生困难重重,海伦却乐观地以惊人的毅力面对困境,用爱心拥抱世界。

第一天,“我最想看到这些人,他们用友善和温暖的心灵给了我无上的勇气,使我能够坚强的生存下去。”

第二天,“我的目光要随着历史的车轮,匆忙掠过瞬息万变的世界。”

第三天,“我打算过一过普通人的庸常生活。”

三天的光明对海伦来说是个永远也不能实现的梦想,却坚定的告诉我们要珍爱生命,珍惜每一天。

海伦深深的感动了我,让我想到自己。我有健康的身体,良好的学习环境,优秀的老师……比起海伦我幸运多了,我却没有像海伦那样坚强,认真地过好每一天,总是在困难面前对自己要求松松的',总是在功课没做完的时候想着明天还有明天。你看,古筝在墙角孤零零的样子,仿佛还在诉说着我往日的退缩,懒散。那年学习古筝我也付出了很多辛苦,当我考过5级,我心里沾沾自喜:弹古筝不是很难嘛。可是等到6级才发现,指法越来越复杂,一连串的摇指摇得我胳膊都快断了,于是,我开始找借口,今天作业太多了,明天多练一会儿吧。第二天又发现课文还没背完,还是先背课文吧,第三天数学有点小问题不懂,先弄明白再说……如果我可以像海伦那样珍惜每一天的每一分每一秒,克服一切困难让自己努力向上,也许我的古筝会眉开眼笑地守护着我。

从今天开始,我要改变自己,像海伦学习,抓紧一分一秒,认真学习,好好生活,不轻言放弃,不轻易被击倒,为自己以后的人生大路打下扎实的基础,让自己像海伦一样活出生命的精彩!

假如只有三天光明作文

我多么渴望看看这世界的一切。……奇怪的是明眼人对这一切如此淡漠!那点缀世界的五彩缤纷和千姿百态的事物在他们看来是那么平常。也许有人就是这样,有了的东西不知道欣赏,没有的东西又一味追求。

我常常在想:假如只有三天光明,除了亲情、友情,我还想永远留在记忆中的是什么?——高山大海、蓝天碧水,还有一望无际的草原上雪白的羊群……它们有那样炫目的色彩,和那样顽强的生命力,它们是一幅无法用语言描述的画,让我向往!绿色是生命的颜色,有了绿色,世界就生机勃勃,人类就会健康快乐地在地球上生活!

我们的世界真的在变吗?

漫步河边,水波不惊的湖面偶尔有小鱼游过,我想问:小鱼儿,你快乐吗?小鱼儿没有回答,我却听到了小草的哭泣,看到了小花的惊恐,它们说:“你看,你看,那边的大树伯伯不见了!明天,或是后天,是不是我们都会消失呢?”

我的心不由得一紧,由于人类的乱砍乱伐,动植物们都过着担惊受怕的生活,环境污染就是定时炸弹,好像随时都能爆炸。我们应该保护生态,植树造林!同学们,绿色行动就在我们身边啊!

我仿佛看见花草都枯萎了,仿佛听见树木在哭诉:“人类啊,我用我的身体为你们吸附了那么多灰尘,你们用我的躯干做家具,用我们来赚钱,难道钱就那么重要吗?如果世界上没有我们,到处风沙肆虐,空气质量下降,到处一片荒凉,到时你们后悔都来不及呢!”

与其将来后悔,为什么不从现在行动呢!低碳减排,保护环境,从我做起,从今天做起——。

假如只有三天光明,第一天,我会将最美的绿水青山定格在心中;第二天,我会用实际行动来倡导低碳环保;第三天,我会向全世界大声宣布:让我们一起来保护大自然,珍惜我们有限的生存空间!

假如只有三天光明作文

如果有一天我醒来,知道自己只剩三天光明时,我可能不知道该怎么做,因为我还有那么多事情没做呢。不过还好,这只是假如,我还有理智去判断这最后的三天可以干什么,该干什么,需要选择那些重点,如何去度过那三天。

第一天:这是第一天,是开始,不过,这种开始也很恐怖。我要先起床,然后立即去见亲人,因为他们对我来说很重要,我要将他们的样子永远刻在我心中。接着,我要好好的看看我自己,仔细的看看我的每一个器官。看看那乌黑的头发,看看那对棕黑的眼睛,它们是多么可爱!再看看自己的手、脚。以前一直没有留意,而现在看来,所有的东西都是多么可爱。外面的世界也是,就连那黑白电视,我也羡慕极了,因为不久以后,我的世界只有黑,连白也没有了。

第二天:这天我要先去摸摸水,闭着双眼感受一下水是什么感觉。啊!以前我从未这样仔细地感受它,它是多么清,仿佛能渗透我的心,直使我的心颤抖。可水是什么颜色?透明。以前,我知道透明是什么,因为我一看水就知道了,可是现在,以后,在日复一日年复一年的过程中,透明这个概念在我的脑海里慢慢地模糊,慢慢地远离我,直到消失,这是多么可怕!接着我要去感受粗糙等名词,感受它们被摸在手里的感觉。

第三天:这是最后一天了。我要去观察中国汉字,观察中国的伟大!我仔细看一个字,我越看越细越看越细,似乎见到了文字的创始人,他是多么的有智慧,而我们中华民族又是多么的有智慧,我们的先辈把每一个字都造的无与伦比,多么美丽!每个字的每个笔画都有它独特的意思,多么神奇!我要去了解四大发明,了解它们为人类带来的好处,使我多么自豪!但这一切将在这天结束后消失在我的眼中。

啊!我还有多少事没做,还有许多得我留念的事,幸好这只是假如。我知道了,我们要从现在做起,去欣赏自己还拥有的东西,不要等到它要失去时才挽救,那时已经晚了。

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假如只有三天光明作文

第二天,我会邀上我的朋友们去森林里,我要把那绿绿的树木蓝蓝的天和小鸟唱歌的样子记在脑海里,我要把朋友们的笑容装在心里。

第三天,想到我很快就会失明,我会带上我的亲人,去电影院里痛痛快快看上一场电影,我要把我的快乐留在他们的心里。

第四天,我已经失明了,但我也不伤心,因为我已经享受了许多美好的事物,我的心灵仍然能够看得见东西。

假如只有三天光明作文字

马克·吐温曾经说过:“十九世纪有两奇人,一个是拿破伦,一个就是海伦?凯勒。”最近我读了一本关于海伦的书——《假如给我三天光明》,读完这本书之后我的心被海伦的精神深深的震撼了!

在书中,海伦说:“知识给人以爱,给人以光明,给人以智慧,应该说知识就是幸福,因为有了知识,就是摸到了有史以来人类活动的脉搏,否则就不懂人类生命的音乐!”。的确,知识的力量是无穷的,正是知识使海伦创造了这些人间奇迹!

海伦是不幸的,但她又是幸运的,正是因为有了知识,她才如此幸运。在她19个月失去视觉和听觉后,就与这个世界失去了沟通,失去了联系,这个的幼小生命不知道如何排谴与世隔绝的孤独感,她古怪、粗暴、无礼,直至她的莎莉文老师走进了她的生活,教会她认字,才使她张开了心灵的眼睛,得以与人沟通。一接触到了知识,孤独的海伦意识到只有知识才能铺就一条通向光明之路。当海伦感悟到“水”——这个她所认识的第一个字后,便开始了对知识、对世界强烈的渴求,开始了迫不及待地认字、阅读,像一块海绵不断地从生命本身汲取知识。对知识的渴求,使她在常人难以想象的单调和枯燥中竟然学会了德语、拉丁语、法语等多国语言,阅读了多部文学和哲学名着,吸取着那些伟人和智者的思想精髓。她把学习比做攀登奇山险峰,跌倒了再爬上去,每得到一点进步,就有一份鼓舞,逐渐看到更为广阔的世界,直到璀璨的云端、蓝天的深处、希望的顶峰!这些知识,像一道道彩虹,点亮了海伦心中的灯,照亮了她的内心世界,也架起了海伦和这个世界沟通的桥梁!

书中,海伦用细腻的笔触,对大自然景色的描写,使人很难相信出自一位盲聋人之笔;她去骑马、划船、游泳、划雪橇,甚至独自一人月夜泛舟,用心去领略月下荷塘的美景;她去参观博物馆,“听”音乐会,甚至去“欣赏”歌剧……我相信她一定是用心来感受这个世界,用心来享受生命。她远比我们这些正常人活得幸福、活得充实、活得有意义!是知识给了她生活的勇气,是知识给了她接受生命挑战的力量,使她能以惊人的毅力面对困境,终于在黑暗中找到了人生的光明。是知识使她产生了一种的信仰:现实环境固然可怕,但人类应该抱持希望,不断奋斗。生命的意义何在,人生的价值何在?人的一生是短暂的,我们似乎从未想过或不敢想象未来的世界,每日懒懒地生活,懒懒地工作,遇到困难就怨天尤人,抱怨上天不公。就这样年复一年,日复一日,时间如流水飞逝,过去的日子不再重现,当我们回首往事,是否值得留恋?是否值得纪念?假如,我们每一个人,都用知识点亮自己心中的灯,我相信,这个世界将是一片光明!

海伦,用她艰难却幸福快乐的一生,诠释了生命的意义。她的一生是人类的奇迹,她的自传,使我汗颜,也使我警醒。

在这个世界上,为什么只有聋人才珍惜失而复得的听觉?只有盲人才珍惜重见天日的幸福?让我们珍惜生命中的每一天,去充实生命、去享受生活!海伦说:“我努力求取知识的目的在于为社会人类贡献一点力量。”

假如只有三天光明作文

假如上帝只给你三天光明,你将如何使用你的眼睛?有的人说,我会用这三天的时间去眺望大自然的美妙;有的人说,我会用这三天的时间去阅读更多的书籍,获取更多的道理与知识;还有的人说,我会用这三天的时间去游览我的祖国……但我不想去眺望大自然的美,我想去观察大自然的美。

当我拥有第一天的光明,我会早起早睡,变得精神充沛。然后去阅读一些我感兴趣的书籍,当眼睛累了,我会把书带到大树下,眺望着这绿色的草地,听着小鸟在枝头尽情地歌唱。然后起身绕着草地满圈跑,跑累了,就和小蝴蝶在花园里尽情玩耍……这多么幸福呀!

当我拥有第二天的光明,我会好好地去看一看那些我从未见过的事物,然后用眼睛去看到那一片片森林,听各种各样的小鸟在唱歌,它们一群群地从我眼前飞过,在天空上方盘旋着。然后躺在草地上,听着小溪的潺潺的流水声,时不时,还能看见有一两条小鱼跳出水面呢!

当我拥有第三天的光明,我知道,这是最后一天快乐的时光了。我会把手伸进小溪里,感觉到潺潺的流水从我手指缝间穿过时,我会感到如此的凉爽、快乐。当我走累时,不如坐下来看看书,写写字,总结一下我这三天的愉快时光。当夜幕再次降临时,我知道,我的世界将又会跌进黑暗,所以我站在高高的山峰上,朝太阳挥挥手,因为明天,太阳将不再会为我升起,所以我要永远地和它说声再见了。

人类是贪婪的,总会看着自己现在已经得到的,却忘了自己所拥有的。我们的健康难道不是这样吗?所以从现在开始,让我们珍惜现在所拥有的吧,保护好我们身体上的每一个零件,会让我们走向更美好的未来!

假如只有三天光明作文字

假如给我三天光明,第一天我会去公园,欣赏美丽的花朵,在树荫下野餐、嬉戏…享受人间的欢乐!

假如给我三天光明,第二天我会去画廊、摄影馆、美术馆、大饱眼福…感受大自然的魅力!

假如给我三天光明,第三天我会去图书馆,博览群书…遨游知识的海洋!

昨天,我读了海伦·凯勒的《假如给我三天光明》,让我不禁思绪万千…。

海伦·凯勒小时候生了重病,使得她双目失明、双目失聪。从此她生活在黑暗和没有声音的世界里。在沙利文小姐的教导下,海伦学会了“读书”、“写字”等对于她来说十分困难的事。后来,她写了这本自传,在书中她说假如给她三天光明,第一天她会凝视着沙利文小姐、伙伴们、小狗以及她喜欢的人、事物,好把他们永远记在心里;第二天她会看日出、参观博物馆,看一看人类进步的盛景,时代的千变万化;第三天,她去游览纽约,感受人类的活动和状况。她是那么的热爱生活、珍惜生命!

在生活中,我们也应该热爱生命、珍惜生命。今天,我和爸爸妈妈一起去爬山。我手脚并用,使劲往上爬,到半山腰的时候,我已经气喘吁吁,汗流满面了。我一屁股坐在一旁的岩石上,一边用毛巾擦着汗,一边有气无力地举着水壶。我喘着粗气,对爸爸说道:“爸爸,我不爬了!累死我了!还有半个山没爬呢,那样下去非累趴下不可。”爸爸见我这样儿,语重心长地对我说:“孩子,《假如给我三天光明》你不是刚读完吗?海伦双耳失聪、双目失明,但她还不是很坚强地生活下来了吗?她是个残疾人,也这么热爱生命、珍惜生命,你更应该热爱生命,应该坚持不懈,这点的累算什么!”听了爸爸的话后,我忽然明白了,我应该要热爱生命,坚持到底!于是,我猛喝一口水,继续爬了起来。

我们要热爱生命、珍惜生命,在生命的路途中要有坚持不懈的精神!

假如只有三天光明作文

爱因斯坦说:世间最美好的东西,莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。

席慕容说:“青春是一本仓促的书”。

在这短暂的花季青春里,我遇见了我人生宝贵的财富——朋友。他们在我伤心的时候给我安慰,让我难过的心灵充满沁人的馨香;在我失败的时候,他们用真挚的语言,温润的眼神鼓励我,给我黑暗的迷途指引路标;在我人生取得成功的时候,他们会给我最热烈的掌声,在我的天空为我绽放璀璨的烟花。他们,会因为我留下幸福的眼泪。

他们简单平凡的陪着我的一生。花开花落,岁月无情,当我回首自己走过的人生道路时,我仍会看见身后那些熟悉的画面,流泪的,高兴的,分手的,相逢的。都在岁月肥沃的土地盛开鲜艳的花朵,对我微笑。

我要用我亲手制作的卡片,写上我的祝福送给你们,“愿你有一个灿烂的前程/愿你有情人终成眷属/愿你在尘世获得幸福”。

我要给你们打一个电话,我要记住你们的声音,那将是我人生最动听的音乐。

我要看再一遍我们中学时期的同学录,上面有我们彼此最真挚的语言,搞笑的,可爱的,平凡的。他们都会存放在我的脑海让我铭记永远。

我还要写一篇关于我们那些年的文章,然后寄给宠我的编辑,把得来的稿费,全部买成书,然后送给我亲爱的朋友,当他们在烦闷的时候,能够翻出来看看我们青春的那些疯狂的事情。

亲爱的朋友,我要把那份光明留给我们。任时光去寂寞,任夜色去繁华,任青春去流浪,你们是我生命流逝不尽的离歌,当我们在生命道路分手时,我们依旧嘴角含笑。

光明的一天,我很快乐,我很充实,因为有你们,我亲爱的朋友。

假如只有三天光明作文

每个正常人眼睛中的世界是五彩缤纷的,可你们有没有想过在盲人的眼里世界将会是怎样的。

假如我只有三天的光明,第一天我会去感受大自然的美好。去公园看看怒放的花儿和绿茵茵的草地,仔仔细细的看着大自然给予我们的美景。我要脱掉鞋子,让自己在清新的空气中尽情奔跑,在草地中尽情的玩耍,全身心投入大自然的怀抱。因为我知道三天后我将失去光明,在失去光明前我要再看看这个美丽的世界。

第二天,我要帮助人们做我力所能及的事。我会扶老奶奶过马路,帮清洁工人捡垃圾等等事情我还会好好看看所有亲人与学校里的同学和老师,在心里记住他们和蔼可亲的脸庞使自己失去光明后有美好的回忆,还要记住他们所有人对我的呵护与关爱。

第三天,我要在书房中度过,我要坐在椅子上静静地看着书,在书海中畅游。看看宁静而安详的《繁星·春水》,看看坚强的海伦·凯勒的事迹,使自己安静一会儿,静静的享受最后的光明。等到黄昏时我会拿起笔记录,在本子中记录我最后的三天光明时间。

三天后的晚上,就是我即将要失去光明的晚上我会打开所有的灯,静静的躺在床上,灯光照着我仿佛太阳照在我的脸上温暖而安详,我知道,等十二点的钟声敲响时我睁开眼睛就什么也看不见了。

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