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秋季大班教学工作总结(精选16篇)

时间:2023-11-06 19:26:04 作者:BW笔侠 秋季大班教学工作总结(精选16篇)

教学工作总结可以帮助我们发现自身的优势和劣势,从而更好地调整教学策略。以下是小编为大家准备的一些教学工作总结范文,希望能够给大家提供一些有益的参考。

秋季教学工作总结

本学期,教导处在上级教育主管部门、学校领导的指导和全体教师的支持配合下,积极贯彻党的教育方针,积极学习先进的教育思想和新的课程标准,全面深化素质教育,以更新观念为前提,以提高师资整体素质为核心,以提高课堂教学效率为重点,深入教学一线,为教师、学生服务,以务实、创新的工作作风,加强教学研究,不断解决教学中的新问题,围绕“科研兴校、质量立校”的工作思路,深化课堂教学改革,开拓进取。教学工作顺利开展,教学质量稳步提高。一学期来取得令人满意的成绩。

本学期教导处着力抓好校本教研活动,一方面是确保了研究时间,充分利用每周星期一教研组活动时间和每周三的业务学习时间,分教研组或课题组开展学习、研究活动,教导处及时进行检查,并将活动情况纳入教研组考核。

另一方面完善校本教研机制,加强管理。树立“以人为本,教研兴教”、“为学生奠定坚实的起步”的办学理念,健全各种教学制度、激励机制和保障机制,整合教导处、教研组和年级组等多种力量,建立直接服务于师生的学校教研网络。通过专业引领、集体备课、听课、说课、评课、个人反思等多种形式构建新的理念,形成教学合力,呈现更加人文化、科学化的教研氛围,使全体教师都在研究的状态下投入自己的本职工作。

其三搭建校本教研平台。采取“请进来,走出去”的办法使教师与外界保持经常性的沟通联系,建立交流的平台,把最新的教改信息、教育资源提供给广大教师,并及时把教师的阶段性成果向外推广,铸造我校的品牌教师,促使教师由“教书匠”向“教学专家”转变,形成我校优秀教师群体。

(1)本学期我校邀请了枝江市教研室英语、数学、品德、语文、科学教研员来校举行专题讲座,对我校教师进行新课程培训。10月14日市小学语文新教材(s版)阅读教学研讨活动在我校举行,这些活动使我校教师又一次与教育专家零距离接触,我校的校本培训又上了一个新台阶。

(2)学校还先后组织教师参加了宜昌市教研中心开展的语文、数学等学科的教学研究活动(参加者:徐国东、宋青梅、裴红等),组织语文、数学、英语、体育等科目教师参加了中西部农村教师培训和市教研室组织的教师培训活动,使各学科教师都在不同程度上受到了培训。

其四、重视教研组的建设,加强教研组的管理。本学期我校设立了语文、数学、品德、英语、体育、艺术、远程教育等七个教研组。

(1)制订了学校教研组考评办法,使我校的教研组工作有章可循。

(2)学期初分教研组征集了教学中遇到的困惑或问题,开展有针对性的研究,切实解决教学实践中遇到的各种问题,努力探讨提高课堂教学效率的方式方法。教导处及时了解各组的研究动态,调整研究内容,使教研组活动真正落实。

(3)以教导处、教研组为单位开展“三课”的教学研究活动:先是教导处组织了语文、数学、品德学科的“示范课”活动,再是各教研组开展了“同上一节课”活动,三是主要由骨干教师参与的校内“优质课”竞赛活动,通过这些活动,使我校教师人人参与,个个展示,全面提高。

(1)加强教学常规管理,严格按照教育局的要求规范办学行为。

我校严格按照《市义务教育学校周课时安排》开齐课程,开足课时,并严格按课表上课。科学安排教师任课,确保所有国家课程和信息技术都有专职教师,确保综合实践活动、各专题教育、劳动与技术、校本课程相对集中兼职。所有教师均能认真执行国家课程标准和地方课程、校本课程教育大纲,完成教学内容。

严格执行学生在校活动时间规定。我校确保学生在校活动总量每周不超过34课时,严禁学生提前到校和推迟放学时间,严禁教师占用全体学生的课间和进餐时间,严禁教师组织或参与有偿补课。

严格执行《枝江市实验小学教师行为指南》、《枝江市实验小学教学管理制度》,规范操作各项教学活动,落实各项教学常规,指导教育教学工作。学校领导每天进行教学巡查,教导处则采取定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合、全员检查与个别抽查相结合的方式,并将检查结果纳入教师工作考核,确保各项政策有效落实,各项教学工作有条不紊地进行。

(2)严格控制作业量,切实减轻学生负担。

我校严格控制好学生作业量。规定有课堂作业时,教师在课堂上必须为学生预留不少于5分钟的时间。我校1—2年级不准留课外作业;3—6年级课外作业总量每天原则上不超过45分钟。严禁课堂作业全部让学生在课余做,严禁不作选择、简单地布置课外作业,严禁只布置学生做而不批改和讲评。

(3)改革评价方式,培养充满自信的实小学生。

本学期教导处在原有的评价方法上努力探索新的评价方式,要求教师在评价学生学业时尽量多使用鼓励性的语言,让学生增强自信。同时,多采用等级评价,让学生在一个和谐、宽松的环境中自由成长。让每一个学生都能时时感受到老师赞许的目光,让每一个学生都能感受到成功的喜悦,真正为每一个学生“创造最美好的童年”。

(4)加强学校体育卫生工作,强化学校两课两操管理。

本学期,教导处按照教育局的规定对课间操、课外活动进行有序安排,并确保两操及下午的课外体育、兴趣活动顺利开展,保证了学生每天体育锻炼时间不少于1小时,除开展快乐大课间活动以外,还确保每天两次眼保健操,学生眼睛近视率得到有效控制并明显下降。

(5)远程教育、实验教学工作做到了常抓不懈。确保了实验开出率100%,教导处对远程教育的使用也做出了规定,本学期我校共开通五间远程教育教室供教师使用,除语、数等学科公用的两间多媒体教室外,还陆续建立起了音乐多媒体教室、美术多媒体教室、英语空中课堂专用教室,要求每位年青教师每周在多媒体教室上课节次不得低于两节,定期组织学生观看教育节目,并写出了观后感。充分利用了远程教育资源和现代化的教学手段,为提高学生学习兴趣,提高教学质量服务。

期末教导处对远程教育、实验教学工作采用了问卷调查、学生座谈等形式进行检查,并将工作情况纳入了教师考核。

(6)严格搞好保学控辍招生工作,签定保学控辍责任状。搞好了学籍管理。教师走乡串户,保证了学生辍学率为0,巩固率100%。

1、在教师中开展了同上一节课、示范课、展示课活动。周双老师的课例《威武的神门》在第八届湖北省教育软件大奖赛中荣获二等奖,罗销老师的课《是谁制造了风》在宜昌市科学优质课竞赛中获得二等奖,我校音、美教师在枝江市组织的基本功大赛中也获得了丰硕的成果,裴红老师、胡丹丽老师分别获得音乐、美术四项全能二、三等奖,另还有王小兰等老师共获得8项单项奖。

2、在教师中开展了教学论文、案例、反思、教育叙事竞赛活动。在学校网站开辟课改天地等专栏,本学期教师论文、案例、反思获奖或发表的篇目达30多篇。

3、开展学科特色教学活动。

本学期,各学科进一步强化了基础知识教学,培养学生的基本技能,夯实了基础,围绕学科特点和学生的兴趣、能力开展了丰富多彩的活动。

(1)、本学期组织一、二年级学生参加了听写、口算竞赛,在竞赛中有近200人次获奖,教导处及时以喜报的形式对学生进行了表扬和鼓励,这些活动让大多数人体验到了学习成功的快乐。英语课本剧《小鸟找妈妈》在枝江市教育局组织的比赛中获得了一等奖。

(2)、我校科技活动成效显著。在省第二十三届青少年创新大赛中获优秀组织奖。在宜昌市第七届青少年科技节活动中,我校被宜昌市科学技术学会、市教育局等五家单位授予“青少年科技活动先进单位”荣誉称号,在这次科技节活动中,我校共有100多名学生获奖,其中五(1)班张晶琰同学的小发明“安装在摩托车支杆上的半圆防烫罩”获小学组特等奖,全宜昌市只有5名同学获此殊荣。

(3)、我校体育活动丰富,借塑胶运动场落成在全校推广各项体育活动,收效显著。在市学生篮球运动会中取得男团第四名,在乒乓球比赛中获得女团第一名、男团第七名,在羽毛球比赛中获得男团第一名、女团第六名的好成绩,同时尤国庆同学获得“优秀动员”称号,周九议、王荣喜两位老师获得“优秀教练员”称号。

(3)、本学期教导处举行了“爱我祖国”、“爱我家乡”、“爱我学校”系列手抄报竞赛及学生读书笔记展览,商报、晚报的小记者能积极向各种刊物投稿,本学期有多篇学生习作发表或获奖。在湖北省举行的“三峡杯”全国小学生习作大赛中我校有46人次获省级表彰,有64人次获宜昌市表彰。

学校专门开辟了“我手写我心”的习作专栏,每两周一更换。这些活动有效地提高了学生的读写水平。学校及各班继续开辟了“佳句欣赏”专栏,引导学生日积月累,开展好古诗词诵读活动,提高了学生的文化底蕴,营造了浓浓的书香校园的氛围。

(4)、大力开展推广普通话、写规范字活动。

各班成立了推普专班,学校推荐了推普明星,学校将师生是否使用普通话的情况纳入考核,同时每周四校本课程专门训练普通话和书法绘画,形成了人人会写规范字、人人会说普通话的良好氛围。本学期我校被评为“全国书法教育先进实验学校”,张副校长被评为“全国优秀书法教师”。

1、教导处通过努力,使教学质量有了一定的起色,但还是不足,还有待于进一步探讨提高教学质量的管理办法。

2、校本培训方面还有待改进,要让大多数中老年老师学会现代化教学手段的使用和操作,更多关注中老年教师的培训工作,给他们也创造更多的外出活动的机会、展示能力的机会。

3、加强教研组的建设,培养教师的团队精神。

一个学期已经结束,实验小学教导处也已圆满地完成了各项教育教学任务,在“两全”视导和发展性评估检查中均受到上级领导的一致好评,这些成绩的取得归功于上级的正确领导,归功于老师的大力支持和配合,归功于教导处工作人员的辛勤工作,今后,我们将一如既往努力,大胆创新,充分发挥实小的窗口作用和示范性,力争取得更优异的成绩,为实验小学辉煌的明天做出最大的贡献。

幼儿园秋季学期教学工作总结大班

这个学期,在紧张、忙碌的气氛中过去了。在一片迎奥运的欢歌笑语声中,我们步入了喜庆的2015。回顾这个学期的工作有得有失,喜忧参半。

由于工作的需要,这个学期我担任大班老师。开学伊始,我真有些患得患失。因为大班是孩子们在幼儿园中最关键的一年。我们的教育质量,会直接影响到孩子步入小学的开门成绩。我自知天赋平平,只能扎扎实实的作好每一项工作,不敢有一丝懈怠。在上课时,我狠抓课堂纪律,尽量不让孩子们养成坏习惯,同时,我不放过班中的差生,对待孩子,我能做到一视同仁、绝不偏爱、溺爱幼儿。为了使孩子们在识字和古诗等方面学的扎实点,我在每天早晨都要对所有幼儿逐个提问,加深印象,巩固记忆。功夫不负有心人,在我们全班师生的共同努力下,我班的古诗成绩取得了可喜的成绩。

班级的工作是两个人的事。在这一点上,我同班主任配合默契,合理搭配时间。每当班主任开会或有其他事情,我都会积极主动的把班里的事情有条不紊的做完做好。班级中的各项工作,我都与班主任协商、一起打算,尽量用最快、最好的方法去做,每项工作结束后,我们还共同进行反思,一起查找各种原因,以促进以后的工作。每到下午放学时,班主任都得把孩子们送到车上。这时,我会认真地看护好不坐车的幼儿。最近由于天气较冷,每天当孩子们离开活动室前,我除了将孩子们的衣服穿好,我还会将孩子们的帽子戴好。中午孩子们起床后,我的第一件事就是逐一把班中小女孩的头梳好,看着她们精神的样子,我的心里也甜甜的。

学期开始,班里的第一件事就是制作刊板。我积极地投入到了这项工作中。从选材、设计、到绘画制作,我都倾注了大量的精力。然后有我和陈老师齐心协力制作成功。虽然做的不是很出色,但是每天看着这块用自己心血浇灌出来的作品,总有一种自豪感的愉悦感。虽然我们是大班,但孩子们拉到或者尿到裤子里的事情还会偶尔出现,每次遇到这样的事情,我都不会训斥孩子,而是用温和的语气告诉他以后应该怎么办。随后就是把他们的裤子清洗干净。有两次小朋友把身上弄得实在没有办法擦了,我只好带他们到后院儿的洗澡间去清洗的。后来孩子的父母特别感激的道了谢,对我来说这并没有什么,因为这是我的工作,这是我应该做的。

新年前,我和班主任一起选材并排练了两个节目,其中有一个舞蹈是我们自编的动作。还有一个舞蹈就是有26名幼儿参加的《龙登登》。孩子多,势必给我们的排练加大了难度。但是我们抓紧时间,终于排练成功,并取得了较理想的成绩。同时也得到了领导的认可,有了领导的认可,我们的工作有了更大的干劲。

由于大班是最关键的一年,我对各项工作都不敢掉以轻心。而家庭教育对孩子们的辅助作用在这一年中也尤为凸显。这样,“家园联系本”这个纽带就至关重要了。今年,我从思想上更加重视了“家园联系本”,我给自己制定了书写“家园联系本”的原则:不浮滑、不应付、针砥与表扬要言之有物,不搞形式主义。充分发挥了“家园联系本”的桥梁与纽带作用。

智者千虑,必有一失。愚者千失,必有一得。由于我的能力有限,工作中还是有不少遗憾。由于受各种因素的影响,我班的识字成绩不够理想。我一定认真反思,找到问题的切入点,在下学期把成绩追上去。

在下学期中,我会尽自己最大的努力,争取把工作做得更细致、更到位。

秋季教学工作总结

本学期我有幸在贵校执教, 并担任一(3)、一( 4 )两班数学教学任务。一(3)班的副班 主任。这学期对我来说是忙碌而充实的,而且我感觉这学期收获颇丰,为使今后的工作更加顺利,现对本学期教学工作总结汇报如下:

一年级的学生是幼儿园里直接过来的,对于一些学习习惯、课堂纪律一概没有概念。刚开学没几天,我发现他们上课坐姿不正确,想怎么坐就怎么坐,老讲课他们在下面随便插话,书写不干净等问题,学习习惯养不好,为此,我采取了一些有效措施,激发学生的学习兴趣,培养良好的学习习惯。对于表现好的学生,我就给他在额头上贴上一个小笑脸,这个笑脸是好孩子标志,并表扬他。“你们看他做的多好,你们有没有信息超过他?”这样就让做的不好的同学有了意识,对有进步的也给予奖励,慢慢课堂纪律有了很大改善。对于书写问题,在每一次作业完成后,我在本子上通过画笑脸、小星星、贴小花、贴优、写一些鼓励性的语言等不同方式奖励,每个学生都尽量使自己的作业干净、漂亮,养成良好的习惯才能更好进行学习。

在布置作业时争取做到有针对性,有层次性。力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。

本学期学习的知识很简单,关键是对学生能力的培养,为今后的数学学习打下良好的基础。为此,我也做了一些努力,对一年级的学生,要求在现实生活中能与同伴交流,发现并能提出问题发展学生的应用意识,感受到同一问题可以用不同的方法解决,形成初步的创新意识和实践能力,数学知识的抽象性很强,而小学生却是以形象思维为主,为此,我在教学时尽量利用生活中的物体进行直观教学,使学生便于理解和掌握,如:在教学“原来有多少的'问题”有好多的学生理解不了原来是什么意思,我就拿饼干做例子。我带了九块饼干,分给4个同学,手里还剩下5块,问他们我原来带了几块饼干?再让学生把我的做法用语言 描述出来,学生很快就列出了算式4+5=9。再如:在教学“认识物体”这一节时,我拿生活中的物品作原形引出了正方体、长方体、圆柱、球,学生很快便有了深刻的印象,对物体有了感性认识,为以后的学习打下良好的基础。与此同时,趁热打铁,我又让学生用立体图形像搭积木一样摆出各种 漂亮的图形,让学生利用身边的物品制作立体图形,培养了学生动手实践的能力,同时也培养了他们的创新意识。

对学困生,我在教学中注意降低难度,放缓坡度,允许他们采用自己的方法慢速学习,注重他们的学习过程,在教学中逐步培养他们的学习兴趣,提高他们的自信心。

考试不只是看学生成绩如何,更重要的是了解学生学习的心理,作为教师改进教学的依据。而结果也不再作为评价学生的唯一依据,而是看重学生的知识掌握情况、学习的努力程度。如:将试卷中错误较多的类型依次进行讲解,希望通过这一改变,能让学生从不同角度掌握、运用知识。

以上是我对本学期的工作总结,里面肯定还有很多的不足之处,在今后的教学工作中,我会更加严格要求自己,努力工作,开拓创新,改进教学方法,让学生在数学的海洋中走的更远,更好,在学习中更加开心、快乐!

幼儿园大班秋季期末教学工作总结

在孩子们的欢声笑语中,我们的大班上学期进入尾声,即将迎来的是孩子们幼儿园生活的`最后一学期。在这一学期中,我觉得我们班幼儿在语言方面,数学方面,以及动手操作能力上,有了很大的提高。大部分幼儿也养成了良好的学习,行为习惯。回顾这半年当中的点点滴滴,对本学期本班级的工作做出以下几点总结:

(1)教学内容:在本学期中,我负责情景阅读,情景英语,好孩子好习惯,和幼儿艺术、语言领域方面的教学活动。通过情景阅读的学习,幼儿识字量变多,而且语言能力有了很大的提高。英语呢,幼儿能够认识出大量事物的英语名称,会唱几首简单的英语儿歌,而且部分幼儿能够灵活的运用到日常生活中去。张老师负责情景数学,拼音,和幼儿科学,动手操作方面的教育教学活动。通过和家长的沟通,普遍认为幼儿的数学知识在本学期中有了很大的提高,通过pc情景演示,和平时大量的做题,练习,幼儿园在运算方面得到了很好的培养。拼音方面,大部分幼儿掌握的不错,但是可能是由于以前没有接触过的原因,部分幼儿的拼读不是特别巩固,在下学期中需要着重练习。在区域活动中,通过大量的动手操作,幼儿养成了良好的合作意识,并大大提高了动手操作能力。

(2)学习习惯。大班是幼儿园的最后一学年,也是幼小衔接的重要阶段,所以我们很注重幼儿学习习惯的培养。尤其幼儿坐姿和握笔姿势,做到身正腰直,头抬高,身坐正,一尺,一寸,一拳头。上课是及时提醒,和家长沟通好,在家辅导作业时也多加提醒。并尽量让幼儿养成独立完成作业的习惯。二、家长工作:本学期中,各项工作都离不开家长们的支持。所以对于家长,也是下了很多功夫。刚接手这个班级的时候,孩子们都是从各个幼儿园转过来的,各个家长的要求也都不尽相同。大部分家长都比较认可我们的工作,也都能够积极配合各项工作。我们班有从童星幼儿园转过来的几名幼儿,都知道童星幼儿园老师服务态度非常好,刚开始时,他们可能认为我们老师不够好,也总是拿他们以前的老师来做比较,我一开始觉得拿他们很头疼,后来,经常利用晚上通电话的方式给他们讲一些我们的教育方法,作为大班,尽量培养孩子独立性,以养成良好的行为习惯为主,不可能一切事情都由老师来代做。慢慢的,他们也慢慢接受了我们的教育方式,现在我们之间也非常的友好。通过家园互动手册,和家长及时沟通好孩子的具体情况。

本学期中,卫生保健工作一直由我和张老师轮流来做。一个人上课,另一个人就随时保持班级卫生。幼儿水杯基本每天一清洗一消毒,毛巾每周晒洗一次。并且每周安排几名值日生,协助老师工作,并锻炼幼儿劳动能力,感受劳动的快乐。被褥两周发给家长晒洗一次,班级所有物品每天保持清洁。有服药幼儿及时做好记录。

上学期一直由张老师和我来带这个班。张老师属于老教师,但是由于身体原因,不能带班,和她一起搭班的半年中,我学到了很多,同时也锻炼了许多。现在,张老师身体不便,离开了这个班级,现在换成了现在的搭档,秦老师非常优秀,虽然在带孩子方面缺乏经验,但是个人能力非常强,素质也非常高,相信经过锻炼,会成为一名非常优秀的老师。也相信,在日后的工作中,我们会合作的非常愉快!

过完春节,我们将迎来新的一学期,在新学期中,我们将改正平时工作当中所存在的缺点个不足,将好的方面继续发扬下去,努力取得更大的进步!

秋季学期幼儿园大班的教学工作总结

认真学习领会“十六大”精神,学习“三个代表”重要思想并把它贯彻实施到日常工作中,紧跟时代步伐用正确的教育观,儿童观指导实际工作。工作上任劳任怨,勤勤恳恳,积极主动地完成领导交给的各项任务,严于律己,宽以待人,以高度的责任心做好本班工作。

首先,认真学习《幼儿园指导纲要》的目标、内容,深刻理解、贯彻指导精神,在日常工作中,努力将其应用到实际工作中,在工作中保教并重,寓教于乐。

第二,为配合本园“行为习惯培养”的课题研究,我们于10月底向本班家长做了一次“行为习惯”的调查。得到了本班家长的支持与积极配合,并根据调查结果,针对本班具体情况,调整了研究计划,即把培养学习习惯做为本班的首要任务。把培养幼儿学习兴趣作为重中之重。并用“我进步了”一栏目激励孩子的学习竞争意识;为了便于各位家长及时了解本班学习进度及更好地督促孩子学习,我们每天都准时地把学习内容在“今日收获”中公布出来。把当日作业在“温故而知新”栏目中写出来。同时,针对不同幼儿实施不同的方案,比如陈意一幼儿不愿学习,我就采取“10朵小红花”奖励机制激励他的学习兴趣和约束他的攻击行为。此举得到其父的理解和大力支持与配合,并取得一定成效。为了孩子成长,我还做了陈意的观察日记。

第三,10月份为了配合园里办好沧州市保教能手比赛,我们三人积极准备,时刻听候调遣。

第四,积极学习网页制作,并虚心向同事和朋友们请教,完成了本班网页制作任务。

第五,认真做好编辑工作。因本学期首次接受此项工作,经验缺乏,在一定条件下未能按时编排好《二幼报》,还望领导提出宝贵意见和谅解。我会在下学期继续努力,做好编辑工作。

第六,为了让孩子感受异国节日,我们特意举办了圣诞节,并让孩子们亲自布置环境,亲手制作贺卡,在欢声笑语中感受了异国风情,过了一个有意义的节日。与此同时,为庆祝元旦节的到来,我们还与孩子们包饺子,让孩子感受到节日的欢乐与劳动的快乐。

第七,12月10日,利用周五晚上一连做了两次家访。在家族中了解到家长内心所需,孩子成长环境。并在热情地交谈中增进了彼此的关系。

第八,认真学习,积极提高自身素质。在确保幼儿日常教学任务完成的同时,自费买了《赏识教育丛书》、《教育就是培养习惯》和《教孩子学会学习》等书籍,利用晚上、业余时间肖取营养,不断扩大自己的知识面,用新的知识不断武斗自己的头脑。

第九,把好安全关。孩子安全重于泰山,无论是孩子集体活动还是自由玩耍,我始终把孩子纳入视线之内,同时,每逢在家长接走孩子之后,我都是边查接送卡边回忆每个孩子是谁接的。一旦有外人来接,我都是亲自打电话给孩子家长询问原由,核实之后才放行。除此之外,严格执行园里一切规章制度,按时上下班,不迟到早退。有事提前请假。团结本班老师,共同做好本职工作,积极配合另一位老师做好各项活动准备工作。同时,帮助保育员做力所能及的班内卫生工作,在家园共育方面,主动与家长交流幼儿情况,解答家长提出的问题,对家长提出的要求用心对待,在照顾幼儿的基础上,解决家长的后顾之忧。

总之,回顾过去感觉即辛苦又忙碌,即紧张又充实。尽管如此,我依然认真工作,认真学习,以极大的热情迎接新学习的到来。

幼儿园秋季学期教学工作总结大班

时间过得真快,转眼间一学期过去了,本学期在园领导的正确领导下,在大班全体教师的共同努力下,我们团结协作、互相学习、密切配合,使大班年级组的各项工作在忙碌中圆满地完成了。下面让我们一起来分享、回顾这学期所走过的路。

我们级有骨干教师,她们教学经验丰富、幼教专业技能强,在年级组里能起到良好的带头作用;是年级组里强有力的后盾。还有青年教师,她们稚气未脱但个个积极进取,为年级组增添了不少年轻的活力。我们带领着年级组里幼儿、家长,在教育教学中互相帮助、共同发展。

一、常规教研:在开学初,我们共同分析了各班教师和幼儿的实际情况,并根据各自的情况从而制定了符合我们本年级组开展的工作计划,措施。在工作中我们本着积极认真、互相学习、探索的态度开展工作。

每位教师都积极认真的参加教研组的例会和各种观摩学习课,并且在教研会上鼓励每位教师设身处地为别的班级的工作提出宝贵的意见和建议,使我们的工作真正落到了实处。在教研会上,有的教师把自己在教育教学中遇到的难题讲出来,我们大家共同来帮他想办法、出主意。

二、在精彩活动中促进师幼共同发展。

1、我们注重进行游戏活动的研讨。在参观了姐妹幼儿园的游戏开展后,我们在年级组进行讨论交流,吸取他们的优点,并针对自己年级组和每个班进行游戏区域的设置和材料的讨论,针对大班幼儿年龄特点,以培养幼儿动手能力和交往能力相结合的宗旨,各班开设了区域,老师们学习了相关游戏的理论,为更好地对游戏进行指导,我们还进行了组内的游戏观摩,在一次次实践观摩后,进行年级组经验交流,提出困惑,各班不断改进,力求更完美更优化。

我们年级组开展了许多从幼儿角度出发,满足幼儿成长需求,培养幼儿个性品质和提高身体素质的活动,如:“早操比赛”、“幼儿运动会”、“亲子圣诞舞会”、“亲子画展”等。在“幼儿运动会”的活动中让孩子真正体会到了活动的快乐和成功的收获,从而达到了培养幼儿团结、协作的品质和精神;“亲子圣诞舞会”、“亲子画展”活动,得到了家长的大力支持,不仅让家长体会到了亲子同乐,幼儿也表现出了很高的积极和兴趣性。

四、注重家园联系工作的开展。

通过家长会、亲子活动,家访等形式,让家家长及时了解幼儿园的工作,更新家长的育儿观念。家长比较惯孩子,每天总会有许多叮咛,老师们都能能耐心接待,热情向家长汇报孩子在园的一日生活情况,了解孩子在家的表现,热心帮家长解决育儿过程中的难题等,这样加深了家长对幼儿园的了解,使家长对老师更加信任,尊敬,主动积极地配合我们的工作。为了对每个孩子入园成长有个全面的了解,我们坚持每月和家长交流一次幼儿在园在家的表现情况,有利于教师和家长更好的共同配合教育好孩子。

我们这学期的工作也到此告一段落,在这最后的几天,教师们仍不忘工作,兢兢业业,埋头于资料的整理和学期结束评估工作之中。如果要细细回味本学期的工作,肯定还存在着不足的方面,在新的学期里,我们大班组的全体教师将更加齐心协力,在开展好教学活动的基础上,力争开展规范的教研活动,有计划地进行研讨活动,以更好地促进教研水平的提高。我们深信,有耕耘就有收获!

秋季教学工作总结

大家好!

在杨校长的正确领导下,经过全体教师的共同努力,我们顺利的完成了本期的教育教学工作,回顾本期工作,感受颇深,总结经验,汲取教训,为下期工作理清头绪,打下坚实的基础,现将本期工作总结如下:

1、全面完成了“普九”工作。这项工作自20xx年4月份开始,经过近2年时间的准备,其间又经过多次反复组档,耗费了大量的人力、物力、财力,截止20xx年12月中旬终于划上了一个圆满的句号,在此,向各位付出辛勤劳动的老师表示衷心的感谢。特别是吴永贵、范仕瑛2位同志尤其辛苦,你们的付出学校会记住的,学校的普九档案资料将作永久的见证。

2、开展了新课标学习、考核活动。20xx年放暑假时,学校要求各位教师利用暑假学习新课标,通过本期检测效果来看,有一部分教师是认真看了的,能够独立闭卷作答。

3、坚持了教学六认真按月检查的活动,并针对检查中存在的问题进行了个别交流和复查工作。

4、开展教研活动一次。李小玲、郭慧、杨淑丽、李开澜四位教师献了课。这次教研活动比较成功,尤其郭慧老师的英语课给参会老师留下了不可磨灭的印象,她能够根据我校学生实际预设课堂,灵活、机智的处理课堂生成,课堂上气氛活跃,学生全员参与,课堂目标达成理想,连我这个不懂英语的都能够听懂。(我在学生中了解到,郭老师上学期在工作中非常出色,我在上期总结中没有了解到,在此我,我对你表示歉意。尽管奶孩子,中午很少休息,分层给学生出题练习、白天在学校忙不完,晚上还带回家出试题、改作业,甚至连老公都在帮忙。这种精神值得我学习,也让我们看到了杨家浩小学光辉的明天。)。

5、送教师培训15人次。参培效果良好。

6、组织学生参加美术美文活动,取得较好成绩。费俊逸、韩燕羽均取得了较好名次,学校排名在同类学校中居全区前茅。浩口村小要积极参与。

7、课题研究取得阶段性成绩,我校的《整合教学资源,提高艺体学科课堂教学有效性实践与研究》已成功申报为区级课题。

8、幼儿班的招生工作取得可喜成绩。浩口村小幼儿班本期招生14人,中心校幼儿班本期达到44人,是目前我校学生人数最多的班级。(管理困难,家长不理解,段老师工作辛苦,作为个人,我看在眼里,记在心头,我对你说声“谢谢”。)。

9、全面完成教学考核工作。本期,一、二年级是学校自主命题考核的第一次,从检测效果来看,有一些不足之处,但总体是成功的,今后,我们将在其他年级逐步实行自主命题考核。所有年级从考试的组织到阅卷工作都做到了公平、公正、有序。从成绩来看,本期,老师们都付出了努力,成绩有大幅提升,这是老师们对我工作的大力支持,我表示衷心的感谢。尤其是下列同志努力更大一些,所以成绩更好一些:吴丽华,四年级数学,两个100分优生率达94.4%,及格率100%,李坤龙老师,杨治堂老师本期与对比班的级差都达到14分,增幅之大,努力可见。

10、完成了绩效方案的定稿工作。经过几次征求教师意见、几次行政会研究、几次易稿,于20xx年11月23日召开杨家浩小学六届二次教代会,讨论通过了《杨家浩小学绩效考核方案》。从期末执行来看,总体思路是正确的,但个别地方也存在着缺陷和不足,下期将进一步完善,使之更加科学合理,人性化。

11、坚定不移的执行了年初学校确立的教育教学工作发展的基本方向,通过一年来,特别是本期教学来看,校园里歌声、哨声、读书声声入耳,学生的七彩画笔也动起来了,从教学成果来看已见成效。当然,本期对音、体、美我们只是从平常教学进行了一个大概评估,下学期将成立考核小组,比照考核方案,逐一考核。

我们所取得的成绩,是全体教师在以杨校长的领导下,共同努力的结果,特别是教学成绩突出的老师,你们付出了太多的艰辛和汗水学生不会忘记你们,家长会记住你们。当然,大多数教师做了无名英雄,尤其是我对老师了解不清楚,总结没到位,敬请大家原谅,但我相信,只要大家付出了辛劳,老师都看在眼里,领导心中也是有数的。

将是中心校的极大挑战,“皮之不存,毛将附焉”,所以该引起我们的重视了。

牢牢抓住课堂教学的主阵地,以提高课堂教学效益为宗旨,让学生在课堂上各种能力得到培养,以毕业班为盖面菜提高学校的声誉。将考虑开展丰富多彩的竞赛活动,加强学生书写习惯的培养等活动。将进一步改变教研活动开展的形式,进一步加强校园文化建设,做到文化育人,力争“润物细无声”。具体我想强调两个方面:

一是毕业班工作。毕业班是学校的盖面菜。只有提高毕业班成绩,才能提升学校声誉,提升自己的知名度(名师需要名学生来成就的,朱朗、郑青芸案例)。学校有了声誉就有了生源(退一步说能够保住招生范围内的学生不外流,学校的人数也能够达到一个年级六、七十个人),有了生源,就有了财源。(上西中学案例)。

二是非毕业班工作。要确保每年召开一次家长会议,要给家长洗脑,要在会上树立自己的形象、学校的形象,要切合实际的商讨解决学生学习上的一些实际问题,要确立一个会议的主题,不能泛泛而谈,要有话说,要让家长感觉到家长会开的值得。中高年级要注重优生的培养,可以建议(学优的、学困的)学生参加学业辅导班(教师成名、家长获利、学校有声誉,三方都得利)。

回顾本年度的工作。就个人而言,尽了自己的主观努力,但对照一个好领导的标准来说,相差甚远。另外,对于学习,不能持之以恒。我想通过这次总结,一是对自身工作、学习、生活的回顾、小结、反省、自勉,二是能听到更多的自己又看不见的缺点和错误,知错就改,使自己在今后的工作中更完善,更称职,让自己在教师的监督、关心、帮助下,更好地发挥自己的一份力量,为学校增光添彩,三是借这个机会,表达一下自己对教育的理解,一种观点,对与不对,希望各位教师斧正。我相信只要全校教职工同心协力、携手并进,杨家浩小学一定会是一个美好的明天。最后祝愿老师们及家人过一个平安祥和的春节!xx年大吉!

秋季教学工作总结

20xx年9月20——1月30日,我有幸参加了省国培中心组织的初中英语学科骨干教师国培研修学习。在为期三个月的学习当中,我先后参加了孝感学院两个月的专业学习,以及武汉六中上智中学一个月的影子跟岗学习工程。通过集中学习,受益匪浅。这同时也是本学期我的主要工作,因此我将这次的集中国培学习做好以下总结,也算是本学期的工作总结吧。

“国培”,一种全新的培训模式,一种国家级的大规模的专业培训,一种充满人文关怀,一份中西部基础教育农村教师的特别礼物,一种种更具专业和规范的教师培训,一门门引领教育教学思想潮流的学科课程,一场场专家精彩务实的讲座报告,学员积极而热烈的讨论交流,认真而创意的提交作业,专家、辅导老师的积极耐心的辅导和温暖而有力的鼓励,从字里行间感受着他们严谨的作风;学员的一网情深,如饥似渴,不断学习,不断总结与反思,洋溢着对教育的极大热情和真诚,我在国培里找到了榜样和力量,来自教育的另一种力量,所有这些仿佛就在昨天,无时无刻不在感染着我,感动着我,激励着我前进伴随着紧张有序的日程安排,不知不觉中培训就已接近尾声,自己也收获颇丰,最重要的是在思想上和专业素养上都有了一个重新的认识和提升。

党中央、国务院高度重视教师队伍建设工作,所以要充分发挥“国培计划”的示范引领、“雪中送炭”和促进改革的作用。通过培训一批“种子”教师,使我们在推进素质教育和教师培训方面发挥骨干示范作用。

一粒粒种子的播种,播种的是一种思想、一种信念、一种希望,一种信任、一种责任,由此,我们更感到了自己所肩负的使命、更加坚定了教育信心,坚定扎根农村教育事业的一线的决心,在今后的教育教学工作中我要将这种态度,这种责任,这种信心用我的教育成果来说话,用自己的力量去感染和带动更多的教师,积极投入到教育教学工作中,为学生的终身发展负责,为教育事业作出更大的贡献,竭力成为一名甘为人梯的人民教师。

全国知名教育专家对我们进行了培训,紧密联系最新的教育理论和教研动态,结合精彩案例,对目前教学实际中广泛存在的问题、困惑和误区进行梳理、分析、点拨。培训我们对教材的重新解构与分析,使我对教材及如何使用教材去教学有了正确的认识,使在教学实践中思路更加清晰,头脑里有了科学的教育教学理念的指导。所学习的课程,使原有凌乱、不规范、没有理论支撑、不符合教育教学规律的教育教学思想和实践得到了一次全面的系统升级更新,大脑被激活了。如何从实践中进行科研,如何用科研去应用实践等,曾经的这些问题,曾经让我深深困惑,有许多问题至今仍然没有解决,通过这次学习,我会带着这些问题学习、沟通、交流与反思。在学习的'过程中,通过与专家的交流、同行的商讨与相互学习,通过转变、拓宽、更新、丰富,围绕课程改革,准确把握新课程学校教育教学中的问题和实效,争取成为一名有理论水平、有学科知识、有思想善反思勤实践的教育教学引路人和学科带头人的科研型教育者。

作为一名教师,我努力把学习的理论知识转化为实践动能。在日常课堂中,从生活中入手找到适合学生的新闻,事件和图片创设生动有趣的问题情境来吸引学生的注意力。在培训过程中,让我了解课堂效率的重要性以及教学目的的明确性。和结果不一定挂钩。关键是学生有东西可学;愿意学;不同层次的学生学到相应的知识。我用新的练习设计理念指导我的教学,在不断总结的基础上重新发现,如此用心的循环往复,是因为培训班的课例研究让我从有力,变得更加有心。

在忙碌的工作中,培训成了我放松的途径。了解到自己除了教学上有优势在教研的过程当中自己的缺乏。对于教育历史的了解和自己的专业的知识在多年的教学中已经萎缩面也变得越来越窄了。没有深层次的学习过,充实过。培训中,我感受到不变无法求新。、学无止境的氛围。自己要学习,还要看别人怎么学习。在实践过程中敢于迎接挑战,便也敢于创新。可以说,是所以我们要想做一名优秀的教师,不能做一潭死水,而是要做那源源不断的源头水,因此必须要不断加强专业知识的学习。

课例是教师课堂教学“轨迹”的真实反映。课例是老师怎么顺利进行课堂教学明灯。有了对整个课文的了解结合所交班级的特点。老师可以量体裁衣的进行课堂的教学。以课例为研究对象开展课例研究,是教师从事教学改革研究的重要方式,有利于促进教师的专业发展。教师的职业成长有一个循序渐进的自然成熟过程,有目的、有计划的开展教学研究及课例研究,能有效缩短教师成长周期。此次培训我觉得让我收获最大的就是课例研究活动。

此次“国培”虽已经结束,但是教师培训、教师素养的提升永远不会结束。“国培”带给我们的知识、思想和精神将会是持久的陪伴和影响,“国培”会继续坚定不移地走可持续发展之路辐射全国教师;通过这次培训,使我提高了认识,理清了思路,找到了自身的不足之处以及与一名优秀教育者的差距所在,我将以此为起点,让“差距”成为自身发展的原动力,不断梳理与反思自我,促使自己不断成长。在今后的教育教学实践中,潜下心来采他山之玉,静下心来纳百家之长,在教中学,在教中研,以生为本,在教和研中追求质量和水平,创造出自己在农村教育事业的一片新天地,忠诚于党和人民的教育事业,努力成为一名更加受党和国家、人民信任、放心,学生尊重和喜欢的人民教师。“国培”你真的很“给力”

秋季大班班级工作总结

经过了从小班到大班的层层磨练,我们班的孩子又踏上了一个新的台阶。进入大班阶段,标志着孩子们在自理方面的发展以及情感方面的成熟。为了更好地完成大班幼儿的教育教学工作,班上三位老师和一位保育阿姨同心协力,无论在学习还是生活方面都给予孩子们无私的帮助和细心的照顾,让每一个孩子都感觉到班级的温暖,把班级也当作自己最爱的家。现将本学期班级情况以及在各个方面做出的工作进行以下总结:

我班共有39名幼儿。通过大班本学期的培养及教育,幼儿在各方面都有了不同程度的提高,幼儿学习的积极性提高了,许多孩子对新奇的事物能多探索、多请教;有些孩子还能动脑动手,完成一个个小发明创造。班上的三名新生经过了半个学期以来与老师和伙伴们的相处,也基本适应了本班的生活常规。

在幼儿园一日活动中,保育工作也是十分重要的。班上的三位老师和保育阿姨密切配合,使每一个环节都相互协调,把孩子们的安全放在第一位。一旦发现幼儿有危险性行为,便立即在幼儿面前引起重视,通过积极的教育让他们都有防范危险的'意识和能力。这一学期无一事故发生。幼儿园这学期针对防震安全开展了“防震安全演习”,幼儿在这次活动中,学会了遇到地震时一些保护自己的方法,老师也通过这次的演习,活动后继续向孩子们灌输一些有关防震安全的知识。

在生活方面我们更希望孩子能做到“自己的事情自己做”,培养他们从一些简单的生活小事做起。从晨间来园开始,让幼儿摆放好自己的用品,并能检查自然角中的植物,以此培养幼儿做事认真的态度;午睡时让幼儿学会脱衣,摆放好衣物;起床后让幼儿自己穿衣,有困难时可向老师寻求帮助。经过这一系列的锻炼,在每位孩子的身上都产生了不错的效果。

xxx。

1、在开展区域活动中,我们根据幼儿年龄特点、发展需要投放活动材料,根据主题进展需要设计了一些与主题有关的区域活动材料,做到有计划有目的地投放,并及时增减活动材料。引导幼儿积极认真参与区域活动,满足幼儿发展的需要。针对幼儿个别差异,兴趣、能力投放了不同难度的活动材料。

2、在主题活动中,根据幼儿的兴趣特点,我们设计了《我是哥哥姐姐》《大中国》《丰收的季节》《环保小卫士》《生命的奥秘》《过冬了》《勇敢的人》《迎新年》八大主题,从孩子们积极参与程度可以看出,这是非常受孩子欢迎、适合孩子发展水平的主题活动。在这八个主题活动中,我们注重了根据孩子感兴趣的事物去探究,调动了孩子各种感官参与,强调孩子在现实中发现问题、提出问题、解决问题的互动过程,从中满足了孩子好奇心,孩子们在愉快的探索活动中快乐地收获,经验得到了一次又一次的提升和运用。

本学期更加注重了和家长的沟通,及时全面地了解每位幼儿的思想变化,并给予及时的建议和意见,更多地组织了丰富多样的家园活动,让家长参与到活动中来。认真做好家园共育栏的定期更换工作,针对实际情况主动及时地与家长沟通、联系,交流教育心得。建立家庭与班级的联系机制,通过家园面对面、电话交流等多种形式宣传家教科学知识、指导方法、争取家长对班级工作的支持、配合。与家长经常保持联系,了解幼儿家庭的教育环境,挑选符合幼儿特点的教育措施,共同配合完成教育任务,达到家园共育的目的与一致性。

秋季教学工作总结

我察觉它去的匆匆了,伸出手遮挽时,它又从遮挽的手边过去……。

——题记。

在收获果实的九月,我怀着欣喜的心情来到我校的新校区,承担了教务处与高二年级之间的日常教学管理的纽带工作,从一线教师成为了一名校行政人员。一百多个日夜,匆匆流逝,回想往事,心底踏实。现将本学期工作情况总结如下:

按时上班下班,按时出勤,积极参加教务处召开的每周一次的例会和学校不定期召开的全体教职工大会,不迟到、不早退,时刻谨记“纪律是一切的保证”!

本学期,学校成立了“专检小组”,我是成员之一,在李老师的带领下,本学期共检查教案四次,作业三次,工作量是很大的,尤其是每次的作业量都达到了上万本次,我们全体成员以苦为乐,乐在其中,每次检查都仔细认真,倾注了百分之百的热情与心血!

每次考试都负责考场对照表的发放和收集、考试试卷的收集、登分统计及表格的下发和收集等相关事宜。

每月发放和收集高二年级各班学生请假情况统计表并上交教务处相关负责人;另外,负责各班黑板擦的发放登记工作及各班音响控制工作。

与教务处全体成员和全校理化生教师一起完成了高三全体学生的全省理化生试验的操作考试。

与教务处全体成员共同完成了高中三个年级学生对所有教师教学工作的评价工作。整个过程包括出题、制表、组织学生、测验、汇总等。

本学期也承担了高二年级教师的报纸杂志的征订和收发工作。

协助校办公室、教研室、政教处、校医务室等部门完成了一系列工作。比如教师的年度考核、学生美术作品的征集、学生体检的通知等工作。

总之,我的工作是辅助教学管理工作,这项工作很琐碎、很繁闷、很机械,可是它是教学工作不可分割的一部分,它从很大程度上对教学工作起着促进、监督、提高的作用!

秋季运动会开幕致辞范文。

秋季运动会闭幕词范文。

秋季教学工作总结

化学是初三新开的学科,是学生跨入化学科学殿堂的启蒙阶段,又是中考必考的学科,在这一年的教学过程中不仅要求学生掌握有关的化学基础知识和基本技能,引导学生能具备探索化学科学的兴趣和基本动手能力,还直接影响到学生的升学问题。化学学科是一门实验科学,有它的优势也有它的劣势,放在初三开设化学就是因为要求学生必须具备一定的知识基础、学习能力和动手能力,作为一名化学启蒙老师,我就要在这一年的时间里为学生创造良好的化学学习环境,夯实基础,为升学和今后进一步学习化学打好基础。

根据化学教学的安排,这学期化学教学内容从第十单元到最后的总复习,教学任务是相当艰巨的。前两个星期复习上学期上的八和九单元的内容,后四个星期进行第十、十一、十二单元的新课教学任务,在进行期中考试和新课知识内容梳理后,从四月下旬开始中考前专题复习。为了更好地完成本学期的教学任务,我制定了相应的教学计划并努力实施,每个学生由于自己的家庭和成长环境不同,学生之间都有差异性,每一个班也必然有着差异性。我能够充分认识到学生之间和班级之间的差异性。现将一学期的工作总结如下。

化学学科是一门实验学科,它有着自身独特的优势——化学实验,化学实验既能充分体现化学学科的特点,又能能使学生产生兴趣,在课堂教学中,我认真组织好实验教学,在演示实验中,引导学生学会观察实验现象,学会在实验中观察和思考,引导学生了解现象与物质的.本质及其变化的规律;并根据教材内容和要求,充分利用学校教学资源,组织学生进行相关的实验探究,让学生通过亲身的探究性实验活动,激发化学学习的兴趣,增进对科学的情感,理解科学的本质,学习利用实验进行科学探究的方法,初步形成一些科学探究的能力。无论是在实验教学还是在学生自主实验探究方面都取得了不错的效果,既体现了课堂的高效性、趣味性和科学性,又增强了学生进一步学习化学的动机和兴趣。能为今后学习化学学科发挥学生自身的主观能动性起一个很好的引导作用。

一方面,在平时的教学过程中,书本上的演示实验都为学生做好演示,引导学生观察、分析实验,另一方面,对于实验活动,带领每一位学生进入化学实验室进行探究,亲身感受化学学科的魅力。

构成学生学习动机的重要成分主要是学生的学习自觉性和对学习产生的直接兴趣。在教学实践中,我能充分注意到学生的兴趣来源,所以我注重在每一节课上努力联系化学学科的特点,突出趣味性和科学性,进而吸引学生的注意力。我注重每节课的每一个组成部分,联系生活,精心设计每一节课的引入,并注重旧知识和新课的联系,使新旧知识衔接好;以新课程理念为教学指导思想,充分尊重学生的主体地位,让学生通过自我探究获得知识。

在俩个班的教学实践中,我不抛弃不放弃每一个学生,在课堂上,尊重每一个学生的实际情况,努力让每一个学生学有所获。

做任何事情都不光要埋头拉车,还要抬头看路,作为一名教育工作着,就更应该如此,化学是中考科目,要想提高教学质量,学生要有扎实的基本知识和基本技能,因此必须扎扎实实打好基础,教学过程中注重每一个知识点和知识间的相互联系,特别是对于重点知识和知识点繁杂的相互关系,帮助学生进行归纳,培养学生归纳、总结知识的能力。对于学生作业基本上做到了全收和及时批改,对学生的情况都能有大致的了解,并在作业上联系该学生目前的学习情况提出要求和意见。培优辅差工作是正常教学工作的有力和有效的补充,对学有余力的学生。

凡是成功之处必有经验,凡是失败之处必有教训,达到阶段性考试,如期末期中考试,小到一节课,都要认真思考它的成败之处,只有思考,才会有收获,在第一次月考当中,我俩个班的成绩都不是很理想,我仔细思考了我在教学过程中还需要改进和加强的地方,所以在接下来的教学过程中我更加注重了对基础知识的夯实,同时在课堂上努力打造高效课堂,注重知识与日常生活的联系,努力减轻学生的记忆负担。

当然,我在很多方面还存在着不足,一方面我要始终坚持自我学习,学习先进的教学思想和理念以及切实可用的教学方法,另一方面,我要谦虚的向各位同仁学习,学习他们的经验,学习他们的理念,学习他们的方法。主要在以下方面提高自己:

1、更加注重课堂高效的重要性,切实努力提高课堂的高效性。

2、注重课堂语言的规范性、简洁性、实效性。切记不说废话,必须做到不做简单的重复。

3、更加突出实验教学的趣味性和科学性,从多方面促进学生对化学知识的渴望。

4、更加紧密的联系学生,充分联系学生的掌握程度,针对学生的实际掌握能力展开更加有效地教学。

秋季大班的工作总结

xx年春季已经临近,本学期即将在孩子们欢声笑语中画上了句号。学前班像个大家庭,班中孩子在老师的爱护下快乐成长。现就学前班这学期工作总结如下:

我本着安全教育是学校的第一教育的原则,从教育开始,由细微处入手,怎样远离危险。首先在每节课中渗透安全教育,下课了我们要玩文明的游戏,不做危险的活动。让孩子排好队,手拉手观看我们美丽的校园,自己去观察哪些地方能去玩,哪些地方不能玩,说到做到,每个小朋友表现非常好。课间班主任随时提醒督促,放学后更是坚守岗位,直到送走每一个孩子。通过这些工作,使师生安全意识得到提高。

良好行为习惯的养成,是本学期的重要工作。针对孩子的特点,采取激励等各种方法来规范学生行为习惯,教育学生礼貌文明的学习,在教学过程中,我很注意教育学生学会倾听,积极大胆地发表自己的观点,随时关注学生的各种小习惯,做到不随地丢纸屑,不随地吐痰,课桌内书本摆放整齐。每天能保持教室的卫生清洁,讲究个人卫生,见到老师主动问好,乐意把心里的秘密告诉老师,与同学友好相处,平时交流都能用礼貌用语。老师经常使用表扬鼓励的话语,使学生在不知不觉中养成良好的学习习惯。

学校是培养教育学生学知识的摇篮,针对学前班个不同个性的孩子,除了耐心教育外,更多的是培养孩子积极上进、讲文明、懂礼貌、讲卫生、爱学习的好品质,让孩子们个个争做能力强--"我最棒"的好孩子。

在不同的时间,地点保持和家长多沟通,保持良好的伙伴关系,学前班是一个特殊的班级,年幼的孩子接受系统正规的学前教育。家长对孩子刚上学的情况也较担心,如何让家长放心是做工作的第一步,为此我利用多种形式,听取家长意见和要求耐心记事,发现问题,及时纠正。不断改进工作,取得了家长的支持和帮助,同时也让家长放心。针对孩子的学习点点滴滴交流,为孩子的进步一起欢喜,为他们的成长一起努力。

虽然在学前班的工作多少有些辛苦,每天总是忙忙碌碌的,但是看到孩子们在轻松愉快的环境中能健康茁壮的成长,快乐无忧的学习和游戏,感到所有的付出都是一种幸福。

秋季教学工作总结

时间匆匆而过,中班一学期的工作很快又过去了,每位幼儿都能愉快地在幼儿园学习生活,不仅个头长高了,各方面的能力也有了不同水平的提高。幼儿在老师的悉心教养下,良好的情感、态度正逐渐养成,能力、知识与技能也得到了进一步的发展。现将本学期的各项工作加以总结,以便今后扬长避短,使工作更上一个台阶。

本学期由我担任中(一)班班主任,和冉启贵、陈林三位教师共同承担中(1)班的保教工作。

我班班务管理工作落到实处,坚持每日填写交接班本,坚持每周填写周工作计划,发现问题及时商讨解决。三人团结一心,保教结合,既做好卫生保健工作,又管理好班级财产,不论是孩子习惯的培养还是清洁卫生管理,不论是参加大型活动亦或是幼儿园的收费工作,大家都能尽心尽力,使得保教质量不断提高。

我班严格执行幼儿一日生活制度,有计划有秩序地开展班级教养工作,在进行晨间活动、集体教学、游戏、进餐、午睡、户外活动等各项活动,利用每一个环节进行引导,尊重爱护幼儿,耐心做好教育工作。我们严格控制幼儿一日生活各环节活动时间和活动质量,孩子们在进餐、餐后活动,自由自选游戏等各个环节等环节中最大限度地培养幼儿自己的事自己做的能力。

在对幼儿进行生活照顾的同时,我们在日常生活中也重视提高幼儿的身体素质,积极为幼儿提供户外活动的机会与空间,鼓励幼儿积极与材料互动。我们利用每天晨锻时间,组织丰富多彩集体游戏,有计划地锻炼各种基本动作。我们制作了屋子、飞盘、拉力器等体育玩具,积极参与幼儿的活动,与幼儿一起追逐奔跑,拍球扔飞盘,和幼儿一起跳,一起玩,我们的热情和投入感染了每个幼儿,大家都能积极愉快地参加户外体育活动。

本学期我还担任中(1)班计算、健康两项教学任务。教学中我紧紧围绕教研主题开展教学活动。

健康方面,我针对中班幼儿的年龄特点,开展了一些丰富有趣的体育游戏,特别利用树叶等自然资源开展体育游戏。同时萌发幼儿的竞争意识,并从中懂得一些公平竞争的规则意识。此外还特别注意在幼儿一日生活中把握教育契机对幼儿进行健康教育,不推挤,天冷跑步时用鼻子呼吸不迎风说话等等。

在数学方面,利用石头,植物种子教幼儿学习数数,学习数的守恒;利用树叶等开展体育游戏。通过幼儿的不断操作,幼儿能学会看各标志给物体按其外形特征分类及排序,认识数字4、5、6表示的基数含义。复习学过的几何图形,掌握三角形,正方形,长方形,并能在图案中找出这些图形。

1、个别幼儿挑食,有的不爱吃肉,有的不吃蔬菜。一些幼儿进餐注意力不集中,速度慢,进餐习惯还有待改善。

2、在学习习惯上,有的幼儿注意力不易集中;有的幼儿乐意发言,但不爱动脑

筋,依样画葫芦;还有的幼儿爱插嘴,回答问题声音不够响亮等。

3、不少幼儿阅读习惯差,不爱护图书,图书破损较严重,下学期要加强阅读习惯的培养。

秋季教学工作总结

一学期来,我校的教学工作在全体教师的共同努力下,学校教学工作始终以全面推进素质教育和打造特色教育为目标,以实施课程改革和提升教育质量为中心,深化教育科研,加强队伍建设,狠抓教育管理,开展了一系列教学活动,取得了一些成绩,现总结如下。

本学期我校把各方面的工作都纳入到课程改革的体系中来,继续完善和认真落实好教育教学管理制度。本学期以学校教育教学工作要求为准绳,学校教学工作紧紧围绕其开展。备课、上课、听课、评课、作业等严格按照教育局下发的《中小学教学常规》要求来完成。做到常规抓实、抓严。切切实实地加强了对“实施课程”的指导。

1、加强学习,立足校本培训,全员参与。重点学习《走进新课程》、《新课程标准》各学科的课程标准等文件。学习时做到了“三落实”即学习时间、学习内容和中心发言人落实。通过学习,明确新课程的指导思想、教育观念,改革目标和任务,相关政策和措施以及新教材教学的具体操作等。

2、加强新课程的实施研究。特别重视研究了综合性课程以及综合实践活动的实施,从而真正把新课程的新理念、新方法和新要求逐步内化为教师的教学价值观和具体的`教学行为,教师的教学能力进一步提高。

3、本学期继续开展了四课活动,并开展了教学开放周活动,有效地提高了教师对新课程教学的驾驭能力,整体推进了课堂教学的改革,促进课堂教学效益的提高。

4、大力宣传课程改革的必要性和紧迫性,使教师、学生、家长和社会各界形成课程改革的共识,创设课程改革的良好氛围。

教学质量是学校的生命线,教育质量的优劣直接影响到学校与教师在社会上的声誉和形象。我们把提高教育质量作为本学期的中心工作来抓。做了以下工作:

1、继续抓好培优帮困工作,特别是做好潜能生的转化工作。通过期初摸底,深入分析各班现状,根据各班教学质量的实际情况,找出存在的问题,分析问题的根源,增强教师质量意识,寻求科学合理、切实有效的提高教学质量的对策。

2、进一步完善教学常规管理的制度,进一步抓实教学过程管理,加强对教育教学工作的督查指导。

3、建立规范的教育秩序,本学期我处严格按照课程标准来开设课程,安排课时,制订教学进度。全面完成了本学期的教学任务。

4、强化教研、考试、坚持效率第一。认真组织了期中、期末考试。并进行了认真的总结,教学质量得到了社会和家长的认可。

5、抓好特色教育,发展学生的兴趣爱好,个性特长。

6、积极开展多形式、多类型的学生竞赛活动,培养学生的多种兴趣爱好,为学生提供展现自己才能的平台。本学期举行了师生诗文朗诵比赛和学生书法展,楚天杯作文竞赛及中高年级数学竞赛等一系列活动。充分激发了学生热爱祖国传统文化的热情,调动了学生的学习兴趣,也创造了深厚的文化氛围,陶冶了学生的情操;开展了快乐体育运动会,促进了学生综合素质的全面发展。

虽然在全面推行课程改革和积极抓好教学质量的新形势下,取得了一些成绩,但在一些方面仍然存在很多的不足,辟如在抓好特色课程上英语教学起势不大,部分年级的数学教学仍然没有改进,教师的教研能力不强,课题研究质量不高等等,这些问题也在一定程度上制约了教学质量的提高。但我仍然深信,只要我们坚定不移的走课改之路,坚定奉行以质量强校的发展思路,抢抓机遇,上下一心,负重拼搏,与时俱进,必定会开启我校教学工作的新局面。

秋季教学工作总结

一、加强学习,努力提高。

本学期我在思想上严于律己,时时以一个好教师的标准来约束自己,鞭策自己,力争在思想上、工作上取得进步,得到提高。积极参加政治学习,深刻剖析自己工作的不足,找出自己与其他教师的差距,努力提高自己的政治水平和理论修养。同时,服从少年宫的工作安排,配合领导和老师们做好各项工作。

“学海无涯,教无止境”,作为一名教师,只有不断学习,才能维持教学的青春和活力。一年来,除了积极参加政治理论学习外,我还积极进行业务学习,提高自己的工作能力和业务素养,使自己能够更好的胜任教师工作。通过学习,让自己树立先进的教学理念,不断充实了自己,也发现了自己在教学中的很多不足,为自己教学实践和教学能力的提高做好了准备。

二、认真备课,上好课。

教育教学是我们教师工作的首要任务,课前,我认真钻研教材,根据教材的特点和学生的实际情况设计教案。并虚心向有经验的教师学习、请教,力求吃透教材。课堂上,我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,力求用活教材,加强学生乐曲的识谱能力,增加课堂教学的吸引力,增强学生学习的兴趣和学习主动性,力求让我的教学更具特色,形成自己独具风格的教学模式,更好的体现素质教学的要求,提高教学质量,每上一堂课,我都做好充分的准备,绝不打无准备之战。课后注意对没有练会的学生进行辅导,每讲完一节课,及时反思,找出自己教学中的不足。

在课堂中,针对一些乐曲和练习曲中出现的复杂节奏型和一些音乐术语,单独挑出来做强化训练,争取让每一个学生都学会弹奏,同时在弹奏乐曲的时候注重学生掌握乐曲的风格特点,从开始就培养学生的乐感。

通过半年来的兴趣班的开展使我们老师、学生都有很大收获。像家长在新课学习时与孩子共同进行更有利的给学生在课后及时的辅导,再结合学校辅导课的指导,新知得到强化学习效果会较明显些。但也有的学生怎么也跟不上学习进度,还需要采取更有效的手段开展训练。最后希望孩子们在接下来的学习中取得更好的'发展。

秋季教学工作总结

半年过去,学生成长与自己成长并行着,不经过这半年的历练我永远不知道如何教学。这半年给了我教训也给了我经验,这一路说不上“荆棘密布”也算是坎坎坷坷,但我仍对未来的教学工作充满期待,因为我对学生把握更深了,教学思路日渐明晰。

惭愧的说“穷”是自己胸无点墨。躬身反省,不得不承认我的教学功底实在薄弱,经验缺乏,自己有一缸水才能给别人一杯水,教育教学那么严肃的事情实在来不得半点马虎,所以我迫不及待地想让自己装满一缸水。虽然和教材相关的书读的比较认真,但是教育理论和专业书籍读的比较少,感觉比较难理解。这半年下来真心觉得自己要学习的方面非常多,硬着头皮常翻看书籍上最新的教学动态和资料,长期以往对拓宽教学思路、改进教学、指导实践一定非常有帮助。

在工作的过程中其实有很多感悟,有时候灵感来了思如泉涌,为什么写的少呢?主要是因为克服不了自己的自卑心理。总是觉得自己辞藻没有那么优美、条理没有那么清晰、思考没有那么深入,困于动笔,可是这样就陷入了恐怖的恶性循环。其实想想,哪怕自己想到什么就写什么,日积月累,积土成山,时间久了对于自己也是一笔不小的收获。

基于现在对自己的考量,我反思的对象主要是自己。教学设计的反思、教学行为的反思,反思自己的得意之笔和成功之处,反思自己一天工作的得与失,落于纸上,鞭策自己。要求自己最起码每节课之后必须要有反思,思考的不全面但是能分析授课过程中的一点点也能督促自己不断进步。

自己成为老师之后才知道,原来还可以这么上课。这学期校领导安排了那么多校内校外的展示课供我们学习欣赏,就如同刘姥姥进了大观园。学生上台讲课落落大方,他们妙语连珠,辩论起来唇枪舌剑,课堂真正成为孩子们风采展示的舞台。授课老师精雕细琢的语言听起来就是一种美的享受,学美文、听美言、深感悟。

评课的时候更是感悟很深。评课老师的观点真是一针见血,刚开始的时候正是因为自己不会讲课所以不会听课,听课初期的时候一堂课下来就觉得授课老师讲得很好,具体哪好哪差说不出来,即使点评语言概括的不够全面细致。

除了在学校认真观课学课的同时,可以多上网听优秀的展示课,上优秀的教学设计,博众彩之长为我所用。拓展自己的学习途径,希望自己能更快的成长。

落于始终是冷冰冰的文字,反思成长才是温暖的经历。

转眼间,一年过去了,在这一年的工作有成功与失败、有欢笑与泪水。这一年是我人生中最亮丽的一年,是几年教学中收获最多的一年,虽然这一年的工作还有缺憾、还有不足,但绝对是我成长最快的一年,是我经验积累最多的一年。现就这一年的工作总结如下:

我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个重要的位置上,因为这是教师的立身之本。“学高为师,身正为范”,这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天,我就时刻严格要求自己,力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范,希望从我这走出去的都是合格的学生,都是一个个大写的“人”。为了给自己的学生一个好的`表率,同时也是使自己陶冶情操,加强修养,课余时间我阅读了大量的书籍,不断提高自己水平。今后我将继续加强师德方面的修养,力争在这一方面有更大的提高。

担任两个班的数学教学的工作任务是艰巨的,在实际工作中,那就得实干加巧干。对于一名数学教师来说,加强自身业务水平,提高教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的流逝,伴着我教学天数的增加,我越来越感到我知识的匮乏,经验的.缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛,每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充实自己,使自己教学水平有一个质的飞跃,我从以下几个方面对自身进行了强化。

首先是从教学理论和教学知识上。我不但自己订阅了三四种教学杂志进行教学参考,而且还借阅大量有关教学理论和教学方法的书籍,对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时,我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论。

其次是从教学经验上。由于自己教学经验有限,有时还会在教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老教师学习,力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验。我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。

最后我做到“不耻下问”教学互长。从另一个角度来说,学生也是老师的“教师”。由于学生接受新知识快,接受信息多,因此我从和他们的交流中亦能丰富我的教学知识。

我严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

随着新课程改革对教师业务能力要求的提高,本人在教学之余,还挤时间自学本科和积极学习各类现代教育技术。

反思一年多的工作,自己在一些细节工作上还存在着不足,特别是学生对作业本的保管、潜能生作业的书写缺乏指导和严格要求。在今后的工作中,应充分注重工作中的细节,尽量使自己的工作做得扎实。

总之,在这学期的教学工作中收获了很多,提高了很多,同时也感受到了自己的不足。在今后的工作中,应不断提高自己的业务能力、充实自己的业务理论水平、提高自己在学生管理方面的能力、注重细节工作,一如既往的兢兢业业,勤奋钻研,尽量使自己的各项工作做得更扎实、更完善、更有效、更实在。

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