当我们备受启迪时，常常可以将它们写成一篇心得体会，如此就可以提升我们写作能力了。好的心得体会对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇心得体会以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
文学心得体会篇一
古人说得好：“书中自有黄金屋”， 这句话授予了书真正的评价。在小学的时候，我就非常喜欢看书。也是再这期间，我发现了《儿童文学》这本书，这本书里面的故事特别精彩，每一本看完之后我都获益匪浅。
《儿童文学》分上下两部。上部主要给我们介绍一些好的文学作品，下部主要告诉我们一些人生哲理。每一部还分几个板块。上部分为：文学佳作·作家专辑·中篇连载·散文雅苑·诗路花语·青春纪实等几个板块。下部分为常青藤·奇异果·文学新苗·九0笔团子·拇指阅读等几个板块。
记得第一次看《儿童文学》时，我就被故事中的情节感动哭了，那一则故事的名字叫《诱狗》。故事讲了一个叫一刀的青年，父亲早逝，母亲在别人家做杂工，他无人管束，成了放任自由的游荡少年。因几次做梦梦到猪蹄而啃自己的手后。决定实施早几日前就决定的计划：诱杀一条狗。
于是，他从老巷穿过，走出居住的这片脏乱老街区到了高楼密集的新街区。准备诱惑新街区被养起来的宠物狗，但这些宠物狗没有那么容易被诱拐，因为它们的主人都会在不远处看着。转悠了大半天，他准备的骨头和肉片损失得差不多了，却没有诱不到一条狗。他沮丧地走在街上，漫无目的地走，突然踢了一块石头。正好砸着了垃圾堆处一条皮毛肮脏的正在垃圾堆里寻觅可填肚子的食物的流浪狗的腹部，他贪婪的目光中顿露杀机。
他一边接近流浪狗一边在心里盘算着：剥皮食肉·卖钱。这只狗不幸中计了。他带着狗到了这片市区最热门的小食街。因为这里有几家狗肉火锅大排档。他首先挑了最近街口的那家谈判，让他们杀这条狗，给自己一半狗肉，卖一半给他们。谈了一会，没谈成。于是，又带着狗挨着几家谈下去，结果他都不满意。于是，他悻悻地带狗走。他决定自己杀。
经过了这么一回，狗从他刚才跟大排档老板谈话的眼神中捕捉到了某种威胁到自己生命的杀气。但它还是那么忠实地跟着他走。因为狗已经把他当做它的效忠的主人了。狗是不会离弃自己认定的主人的，哪怕主人要杀了它吃了它，面对挥向它的锋利刀器也只能含泪哀望，而不弃之而走。他正在建筑工地找绳子，准备勒死狗。突然听见头顶上方好像传来几声男人的惨叫。接着，身边的狗化成一道影子把他扑倒在地上。他只觉腰站被地上的砖堆重击了一下，接着就昏迷了，醒时，有不少人正绕着他看。而他的身上被一堆沉沉的物体压得呼吸困难。血从他的头上流下来，他想起来了，是狗把他扑倒的，一定是狗知道自己要被他杀了，才袭击他以报复的。他以为自己要死了他后悔到心窝都发痛，不应该对狗起杀心。，在后来得知，原来那血不是他的血，是狗的血。狗因为保护他被砸死了。
文学心得体会篇二
尊敬的各位领导，各位老师，大家好：
我叫桂xx，在市局函件局从事策划岗工作。由于经常写方案和营销，特别是接触到好的成功案例时，就忍不住会把它写成案例介绍或报道的形式，渐渐地与宣传报道结下了缘分。开始写作时写不出东西，只能写些简讯类的稿子，经过一段时间的学习、摸索、模仿，写作能力有了一些提高，但与在座的各位相比，仍有一定差距。这次被评为《xx邮政报》优秀通讯员，深感受之有愧，感谢领导和同志们的关心、爱护，下面我说两点体会。
通讯员是非职业的新闻工作者，要善于观察周围的事物，从中捕捉具有宣传报道价值的线索，不能坐等素材自己跑到手上来。没有生活只是靠别人提供的现成文字材料或打电话问的情况，怎么能获得有价值的素材呢？所以当一名好的通讯员一定要勤奋。
函件专业是一个极具创造性和挑战性的工作，有报道价值的线索很多，每一个成功的案例都可以创作出一篇有价值的报道题材。然而每一个成功案例的前提，都离不开营销策划，策划先行。我在做每一个策划方案中力求打动对方，使方案得到落实，并留心营销的每一个细节，为日后报道捕捉第一手素材。比如函件局成功策划的“向精准名址宣传楼盘信息——强效推广方案”，实现邮政业务收入x余万元，我撰写的“笑了数据”稿件，被中国直邮、江苏直邮等多家媒体采用。成功策划的“向私家车主寄发贺卡策划方案——实现贺卡收入xx多万元”、“数据+贺卡=多赢——贺卡搭载数字电视账单实现邮政收入17万元”等案例均通过报道形式，分别展现了现代xx邮政人的精神风貌。
用心策划，留心营销细节，为报道积累第一手素材，为写出一篇篇好稿奠定了基础。
我感觉好的成功案例，要通过通讯报道形式来表现，要有灵感、要吸引编辑、要打动自己和读者、要有新闻价值等等，这一过程实质是创作过程，需要通讯员专心创作，使稿件有一定份量和质量。
我在撰写“30万份特殊的年货——xx局招工商函项目”报道时，当时正值春节期间，天寒地冷，我大年初二就骑着电动车到xx邮政局院内，寻找创作灵感，“超越自我，挑战每一天” 的xx邮政企业精神几个大字，一下子为我找到了灵感，这不正是我所想要体现的报道主线吗！全文开头就这样写道：
xx邮政局企业精神是什么？你随便问几个干部或者职工，都能响亮的回答：超越自我，挑战每一天。xx年2月8日下午4：30分，也就是春节前5天，当xx市政府同意出资xx万元、运作xx邮政局策划的“招工难邮政解决方案”的那一刻起，一场实现xx余万元的“招工商函”战役在xx大地拉开了序幕，“超越自我，挑战每一天”的企业文化精神在此刻得到了升华。局党委、多部门、多工种协同作战，指挥有序，战冰雪，斗严寒，抢时间，争效益，涌现了一幕幕可歌可泣的动人篇章。从信息策划到营销，从设计招商到印刷，从除夕前夜xx万份“特殊的年货”到春节期间踏着严寒冰雪投递完毕，充分诠释了当代xx邮政人顽强的战斗风貌。娓娓道来，回味无穷，不得不让每一个邮政人在激动和赞许之后，沉思许久......全文分别从谋略篇、战斗篇、收获篇三个部分进行报道，全篇报道写了近1万字，用了近一周时间，放弃了春节全部休息时间创作这篇稿子。功夫不负有心人,专心赢得众人奖。这篇报道得到了现任中国邮政集团公司邮务局方向阳副总经理和原江苏省邮政公司顾汶总经理的批示，案例被迅速推广到全国。该案例还被江苏省邮政公司评为创新优秀案例一等奖。
撰写的“笑了数据”通讯稿，通过邮政、商家、客户三方受益、三方同笑的形式，把数据商函通过拟人化的手法，获得三方同笑的喜人现象。
一个好的报道，如果没有通讯报道员的专心创作，是不能算作好的稿件的。经过专心创作的稿件，让人读起来有味、有学头，能使得报道锦上添花，花开四艳，久开不败。
以上是我的一点心得体会，不到之处请大家批评指正。
谢谢大家！
文学心得体会篇三
文学简史是我们学习文学的必修课程，通过学习文学简史，我们可以了解到不同时期、不同地区的文学发展历程、文学理论、文学流派等等。这不仅可以帮助我们更好地理解文学作品，还可以拓宽我们的视野，丰富我们的文化知识。在学习文学简史的过程中，我有一些感受和体会，接下来我将分享给大家。
第二段：认识古代文学
古代文学是文学简史的一个重要组成部分。通过学习古代文学，我深刻认识到文学的渊源以及文学作品与当时社会文化背景的紧密联系。古代文学作品的艺术魅力不仅在于语言形式的美感，更在于其所蕴含的丰富内涵和深刻思想。例如唐诗宋词，以其简洁的语言和深远的思想感染了一代又一代的读者，成为了传世经典。
第三段：理解现代文学
现代文学是包括民国文学和当代文学在内的一种文学流派，它具有现代性、革新性和思想性等特点。对于我来说，现代文学尤其重要，因为它代表了我们这个时代的特点和文化特色。在学习现代文学时，我深刻体会到文学作品不仅仅是为了追求艺术形式的完美，而更是为了表达当代人们对于社会现实和人类内心世界的认识和思考。例如《骆驼祥子》、《围城》等经典作品，反映了那个时代的社会风貌和人们的思想情感，也给我们留下了重要的历史和文化遗产。
第四段：反思当代文学
当代文学是指我们这个时代的文学作品，它与现代文学相比有着新的特点和发展趋势。然而，在当代文学中，我也看到了一些问题和现象。一些文学作品抛弃了本来就少的艺术性，铺陈情节，夸张手法，满足了一些读者的娱乐需求，但也忽视了文学作品本身的精神内涵。此外，一些文学作品还存在着接受度不高的情况，读者不愿接受概念新颖，思想深刻的作品。因此，对于当代文学，我们需要更加理性地看待和评价，并且保持对文学作品的热爱与关注。
第五段：总结
通过学习文学简史，我不仅扩展了自己的知识面，提高了对文学作品的理解和感受能力，更重要的是，体会到了文学的价值和作用。文学是人类思想的表现，是人类生活中的必需品。我们需要像对待身体健康一样关注文学健康，注重文学作品的精神内涵，理性欣赏、评价文学作品。在未来的学习中，我也会继续保持这份热爱，不断拓展自己的文学视野，更好地了解和感染文学作品的内在价值。
文学心得体会篇四
第一段：引言（200字）
最近，我有幸参加了学校文学讲堂的活动。这个活动邀请了多位文学界的大佬来讲解文学经典，分享他们的创作心得，让我们这些在文学之路上迷茫的学生受到启迪。在这些讲座中，我得到了很多启示，学到了很多知识，感受到了文学给人们带来的力量和美好。在这里，我想分享一下我的心得体会。
第二段：文学让我们成为更好的人（200字）
在讲座中，多位作家和学者都指出了文学对于人的成长和提高自身素质的重要性。阅读优秀文学作品可以让我们开阔思路，增强语言表达能力，提高阅读能力和文学鉴赏能力。更重要的是，文学可以帮助我们提高自身情商，感受生命的美好，认识社会和人性，理解人与人之间的关系和情感。文学的美好让我们成为更好的人。
第三段：文学讲堂给予我们启示（200字）
文学讲堂不仅为我们讲解了文学经典和创作心得，也给我们带来了很多启示。作家们的创作体现着他们对现实生活的思考和对时代的把握，而他们的思考和把握对我们也有很大启示。在他们的作品中，我们可以领略到文学的力量和魅力，感受到人性的复杂和美好。讲堂的互动让我们得到了和作家面对面的交流机会，更好地体验到了文学的魅力。
第四段：文学讲堂让我们更加了解文化传承（200字）
文学作为一种文化形态，承载着文化的传承和延续。在文学讲堂中，我们更加深入地了解了文学的发展历程和文化背景。作家们用他们自己特有的思考方式和艺术语言，向我们展示了不同的文学流派和风格。我们也更加了解了不同的文学概念和文学批评，更好地认识了文化的多样性和丰富性。文学讲堂让我们更好地认识和理解文化，更好地传承文化。
第五段：结尾（200字）
文学讲堂让我受到了很多启示和感悟，也让我更加热爱文学。在这个过程中，我认识到文学对于我们的人生是非常重要的，它可以让我们成为更好的人，也可以让我们更好地了解和传承文化。希望我们可以一直走在文学之路上，不断学习和成长，从文学中获取更多力量和美好。
文学心得体会篇五
港台文学是中国文学中的一股重要力量，其呈现出独特的文学特色。在学习港台文学的过程中，我深刻地感受到了其对于中国文学的丰富和多元化的贡献。以下是我的五段式心得体会：
一、港台文学的历史渊源
港台文学有着丰富的历史渊源。早在清代，港台地区就有了一些有影响力的文学作品。如清朝末年的《荔枝角貨郎》、《海上花列傳》等。20世纪初，港台文学经历了鸦片战争、辛亥革命等重要事件的影响，再加上受到西方文学的启示，出现了一批批的杰出作家。如严复、鲁迅、叶圣陶等。这些作家不仅在写作与思想上具有开拓性，其作品也深刻地反映了时代和社会的特征，为港台文学的发展奠定了坚实的基础。
二、港台文学的自我特色
港台之所以被视为独立的文学体系，原因在于它们的文学氛围和作品风格都有明显的自我特色。港台地区的文学环境自20世纪以来，始终强调文学自我发展和口语文学的传承，笃信文学是一种语言的播种，要紧扣日常生活，通过传承与创新，来回应社会及时代的变迁。港台文学的作品多采用散文形式，注重个人体验的抒发、情感的张扬、白话的表达，显得更加真实、自然、接地气。
三、港台文学的个性思想
港台文学的个性呈现在作品的思想内涵上，不同于我国其他文学体系，其思想多数较为开放自由、多元化，尤其是当代文学，着重探讨了性别问题、地域文化多元讨论、人性情感复杂问题等诸多个性问题。如今，随着社会的进步与发展，许多港台文学作品中涉及到的个人经历和生命情感主题，正逐渐建立起一个富含多样性的港台文学形态。其不仅能满足人们文学品位的需求，还能向我国文学发展更加开放、自由、多元化的方向迈进。
四、港台文学的现状困境
尽管港台文学自成体系，但是亦难免受到时代和环境的影响。近年来，香港地区的社会政治动荡非常严重，很多文学作品承载着的价值观、思想誓言等，或多或少都被压抑和扭曲了。这样的困境也让港台文学的发展遭受到了阻碍。同时，港台的书市销售疲软，出版物也很难在内陆市场得到广泛推广，文学市场的壁垒较为明显。为此，我们应该积极推广港台作品，使得港台文学走出本地直接与国内文学结合，增加丰富我国文学的内涵，激发国内文学的多样性和创意力。
五、个人体验与收获
在这段时间的学习中，我获得了很多关于港台文学的知识和经验，在学习的过程中，我尤其喜欢香港作家陈冠中的著作。她的作品传达的思想与价值观深入人心，让我找到了很多内心深处的答案。与此同时，我也明白了港台文学对于整个华语文学的重要价值、对于文坛多元化的促进、对于整个文化价值体系的拓宽与丰富。希望更多的读者和人士能喜欢和支持港台文学，在这样的重要书写中，我们的年代和历史都命也见证了这份独特而美好的存在。
文学心得体会篇六
利用寒假休息的时间我又学习了数学新课标，下面谈谈自己对数学新课标学习的认识和体会。
一、更新教学观念，提高对数学新课标的认识
新《课标》十分强调在数学教学过程中，以直接经验和综合信息为主要内容，以具有教育性、创造性、实践性、操作性的学生活动为主要形式，以激励学生主动参与、主动思考、主动探索、主动创造为基本特征，以促进学生整体素质全面提高为目的的一种新型的教学观念和教学形式。
二、关注学生学习“过程”的教育价值。
我们的教学往往让学生去记忆现成的知识，有意无意的压缩了学生对新知识的认识过程，造成学生“知其然，不知其所以然”。然而，学生素质中最重要的态度、情感、意志等个性品质的培养大多是在学习活动的过程中逐步实现的。“让学生去经历”对学习数学极其重要，学生在探索中不断发现，在交流中不断碰撞，在思考中相互接纳，学生不仅能体验到进步的快乐，成功的喜悦，有时也会受到一定的挫折教育。实现了智力与能力的共同发展。
三、重视学生对知识的主要建构
建构主义学习理论认为，数学学习不是被动的接受过程，而是一个主动建构的过程，即通过内部认识结构与周围环境之间的相互作用来建构知识，这就是说：我们的教学必须建立在学生已有的知识和经验的基础上，创设条件使新的学习材料与学生原有的认知结构相互作用，让学生主动的建构新的数学认知结构，去参与知识的产生过程、发展过程，主动的发现知识，体会数学知识的来龙去脉，培养主动获得知识的能力。
四、精心设计实践活动，培养学生的实践能力
数学教学中的实践活动一般分为课内实践活动和课外实践活动两种方式，课内实践活动以解决单一知识点为主，活动内容一般课内完成，课外实践活动相对范围较宽，多用于众多知识点的学习和综合能力的训练等，而且活动时间较长，教师设计实践活动一般要从紧密联系教材和学生生活来考虑，并要求学生完成阶段性实践报告的撰写。
21世纪是信息的时代，教师要善于引导学生把发生在自己身边的一些问题抽象出来，转换成数学问题，要教会学生利用多媒体信息技术收集、分析处理信息，显得越来越重要。
力的推动力。数学的生命力在于其应用的广泛性，通过运用知识解决实际问题，会使学生体验到一种理智高于事实和现象的权利感。并培养学生的应用数学意识，发展创新的能力。
通过对新教材的认识，使我们更加意识到，我们的教育观念必须转变，以适应教育发展的需要。