优秀作文必须有一定的观察力和感受力，能够从日常琐事中发现真知灼见。接下来，我们一起来读一些优秀作文的片段，并体会其中的思想和表达方式。
小学作文：我的拿手好戏
“哇，尚新怡，你这画太逼真了吧！”身旁围观的同学纷纷夸赞。
你要问我最擅长的技能，那非绘画莫属，我已经学了四年绘画。一开始的时候，我还掌握不到技巧，画不好就用手指把那块轻轻抠掉，经常不是把这块弄破，就是弄得那一片污，我苦恼得很，想放弃这份爱好！
可我从没坚持过持之以恒地学习某项技能，经常半途而废，这次一定坚持！我一坚持就是四年，画画技术大大提高，从以前的儿童画到现在的中国水墨画。
这不，老师给我们布置了一份作业，画出一份手抄报，内容我已经选好了，就差图画了，我左思右想也找不到一张心仪的仿照图来。我撑着脑袋思考之时，一句古诗映入我眼帘“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。”有了！我眼前一亮，手机一搜，摆在身旁，右手提起笔，在画纸上轻柔地滑出一条条曲线，眼睛在手机与画纸间来回瞄，脸上露出满足的喜悦。轻轻放下笔，拂了拂眼睛，与手机做对比，天！竟像从上面刻出来的模子一样，我满意得将画收进书包。
第二天，我特意将画摆在显眼的地方，这不班长走过来检查作业，瞧见了画，不住地赞叹：“你这驴画得太逼真了吧！”我谦虚地笑了，回头瞧瞧同桌的，切！就只是一些花花草草，没什么能吸引人的，果然，我的画一交上去就受到大家的一致好评！
还有一次，美术老师教我们画动物，这对我来说简直就是“张飞吃豆芽——小菜一碟”。我眉飞色舞，在画本上“放飞自我”，又是一幅完美的画作。当我画到下半身时，我回头看了看闺蜜——倪老头的画，她还停在头部，一脸焦灼，咬着笔，不知该从哪下笔，我得意一笑，转过身继续完成我的大作。
我的拿手好戏便是绘画，我很期待你的拿手好戏哦，快来与我pk吧！
我的拿手好戏小学作文
说起拿手好戏，那肯定是弹古筝莫属了。
都说古琴，古筝是我国古代的历史乐器。今天我倒要看看它有哪一点表达出了古代的风味。
我今天先是去试了课。我第一次去上课老师就身穿古装。坐在古筝边，优雅地弹古筝，别有一番风情，我坐在边上听得如痴如醉。
为了练好我的拿手好戏，我曾经吃了不少苦头。比如，第一次带假指甲时，我开始对胶带过敏，我的手，出现了裂缝。过了一段时间我开始习惯了。有一次妈妈听说了一个消息，说：“学校有一个花香艺术节，说让我用古筝弹一首《高山流水》。”
说到这个消息，我高兴地跳了起来，心想：这是个机会，让我展示自己的拿手好戏了，我在这几天，用了不少心在古筝上面。每次写完作业就马上跑到琴房弹古筝。到表演那天了，我迫不及待地跑上舞台，表演结束后，全场顿时响起热烈的掌声，家长们纷纷投来赞扬的目光，我顿时成就感十足，心里像吃了糖一样甜。
这就是我的拿手好戏——弹古筝。
小学我的拿手好戏作文
每个人都有自己的“拿手好戏”。有的人会画画、有的人会煮饭，还有的人会骑独轮车……但无论哪种本领，都要经历“一番寒彻骨”，才能换得“梅花扑鼻香”。
我的“拿手好戏”是打乒乓球，我也从中体会到了“一分耕耘，一分收获”。
还记得我刚开始学乒乓球，教练教给我的动作要领老是练不好，我感觉一直处于蒙圈的状态。看到别的小朋友打得轻松自如，我心里不甘心，于是刻苦地训练。几天后，我发现打乒乓球真不是件简单的事，经常会打到胳膊疼，手腕酸。不过，过了一个月，我就差不多习惯了这种苦。俗话说，“熟能生巧”，我在掌握技能的同时，可以快速且旋转地灵活击球和回球，终于苦尽甘来。在这一个月中，我掌握了一些必备的技巧，且能熟练地运用它们。教练说：“世界上没有一种成功是不需要付出努力的。”我终于明白了这个道理。时间一天天过去，一转眼就到了暑假，我们要参加乒乓球小组比赛了，这正是我一展身手的好机会。
比赛中，我一路披荆斩棘，一局也没有输，充分运用了所学技能和刻苦训练的经验，战胜了其他选手，最后取得了第一名的好成绩。我心中充满了自豪感和成就感，不禁感叹：原来要练就一种本领，需要付出千百倍的努力。也理解了那句老话：台上一分钟，台下十年功。有了这次经历，我的乒乓球打得越来越好，终于成了乒乓球高手。
“三百六十行，行行出状元”，每个人都有自己的“拿手好戏”，这好戏各显风骚，各有特色，但我从自己的“拿手好戏”中懂得了，要学会任何一种本领都是要吃苦的，需要付出恒心，付出汗水，只要肯努力，得到的不仅是成功，还有快乐。
我的拿手好戏_记事作文_小学作文
俗话说得好：“三十六行，行行出状元。”要我说：“只要有耐心，肯钻研，人人都是小能手。”比起弹钢琴、跳舞、唱歌等等这种众所周知的拿手好戏，我的拿手好戏非常冷门：修涂改带。
有一天我正在写作业，“铛”的一声，涂改带突然掉在了地上，零件撒了一地，真可谓“壮烈牺牲”，这可怎么办呢?此涂改带乃昨天新购之物，也不能浪费吧!要不把它修好?于是，我便开始修涂改带，经过一番调整，我竟然修好了，喜悦之情溢于言表。
后来我修了很多涂改带，但仅限于给自己修，随着技艺越来越熟练，我开始技痒难耐。“我的涂改带――”随着一声惨叫，一个涂改带遍体鳞伤地躺在地上：齿轮掉出来，用过的带和没用过的缠在一起，就连外壳都裂了一条小缝。“这可是我刚用没多久的，扔了真可惜!”同学叹着气拿起地上的涂改带准备扔掉。“等等，我会修。”我一下子抢过涂改带，斩钉截铁地说着，“包在我身上!”同学开始用怀疑的目光看着我：“你确定?它真的坏得挺彻底!”我点了点头，坐回到座位上开始修涂改带。
这个涂改带的结构是扁平的，平常我们用的都是立式的，所以我更为仔细地观察了内部构造和外部造型，便小心翼翼开始了修理工作。先将带子分开后绕到原来的位置上，再将齿轮也放上去，然后需要做的就是缠带了，我不断地尝试，终于修好了这个与众不同的涂改带，当我将涂改带还给同学时，看到她目瞪口呆，难以置信的样子，别提有多高兴了!渐渐地，大家已经习惯了班级里有我这个修涂改带的小能手，所有的“疑难杂症”，送到我这里，一准儿“药到病除”!
在修涂改带时最需要的就是耐心，不能急躁，还要肯钻研，仔细观察，在现实生活中往往如此，拿手好戏只青睐于肯为它付出时间与精力的人。
小学“我的拿手好戏”作文
每个人都有自己的“拿手好戏”，有的人会画画，有的人会跳舞，还有的人会溜冰但无论哪种本领，都是要经历“一番彻骨寒”，才换得“梅花扑鼻香”。
我的拿手好戏是玩魔方。
一天上午，我在下课时看见几位同学在玩魔方，哪知到了下午，魔方就迅速风靡了全班，班上的男生们几乎都有自己的魔方，唯独我没有。
下午一放学，我就恳求妈妈帮我买一个魔方，妈妈爽快地答应了。我买好了魔方，魔方的盒子里有一小册说明书，上面有小鱼公式、拐角公式、左手公式、右手公式、修改公式呵呵，这次我可愿意学习了！为了乐趣，我心向前！
拿着魔方，我加入到了一个魔方小组，有一些不会的公式，就顺便请教身边的高手同学。魔方公式全背熟了，我自然就胆子壮了。只要一下课，我就会去玩最心爱的魔方，但我比不上我们班的那些“魔头”（魔方之王）。
可是，在家里，我的玩魔方技艺可是一流的。因为爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，他们哪里有这个耐心来体验这个？所以，没有一个人能比得过我的。即便，被我誉为“智慧女神”的妈妈，哈哈，这回都被我看扁了。要知道，魔方也不是一天两天能学得会的，像我，还要每天回忆回忆那些公式，才能稳操胜券。嗯，还没有达到如火纯情的地步。
魔方，让我的课余生活更充实，让我变得懂得做任何事都得讲方法，才能更好的实现目标，也让我体会到了“台上十分钟，台下十年功”的含义。
小学作文：我的拿手好戏
我的拿手好戏是拼魔方。
我的兴趣来源于视频。有一次，我看到视频上有个人手里拿着魔方，三两下，就复原了它，让我很是羡慕，后来我也就买了一个魔方练了起来。
每次一写完作业，我就会迫不及待地打开手机，跟上面的教学视频，一步步扭动，不敢错过每一步细节。需要公式时，我就抄下来，背个好几遍。学了不止一两天，这项本领终于被我拿下。“我太高兴了！我终于学会了！”
我兴奋得大喊。然后，我等着妈妈下班，迫不及待的想要把这项本领展示给她。
因为这个问题，导致我很悲伤，因为我不知道该如何提速。然后，我就每天在那里练啊练，练到手都抖了起来，终于把2分多钟降到了1分钟。
从此，我在班上“出名”了，每次拼魔方的时候，总会有人围着我看，还有人专门拿着已经打乱而无法复原的魔方来找我拼回去。
经过这件事，让我知道了：成功，永远不是一时半会儿就可以的，只有努力，方能成功！
我的拿手好戏小学作文
每个人都有自己的特长，比如、弹钢琴、跳舞等等。我最拿手的是玩。
我会用电脑打字。我不用看都也记得26个字母的位置，因此我每分钟能打70个字左右。我常利用休息时间把自己的作文记在我空间的个人日志里，这样即锻炼了我的打字速度，又保存了的作文不会丢失。打字还对我练钢琴有极大的帮助。因为我打字很熟练，所以我的十指能在琴键上灵活自如地流动。
我会用电脑画画。画画过程中要用到：线条、图形、颜色、复制、粘贴、旋转等，这些对于我来说都是小菜一碟。我的一幅电脑画《欢庆六一》还被老师选为参赛作品呢。
我会用电脑上网。电脑是一位知识最渊博的老师，它能让我们不出门而知。我可以运用英特网查到中外名胜、古今名人、、海底世界等知识。我可以运用e—mail给我的朋友们发电子邮件，寄电子。
当然，我玩电脑的水平也是一级棒的。我在彩虹岛游戏里的叫百花仙女，已经34级了。她美丽可爱，身手敏捷，如果你有不妨跟我pk一下，我的本领绝对不是“王婆卖瓜，自卖自夸”的哦！
玩电脑是我的拿手好戏，但是玩电脑一定要适可而止，不能沉溺于网络，否则就会影响学习。
我的拿手好戏小学作文
人人都有特长，我的特长是水果拼盘。都说兴趣是最好的老师，我也是越拼越喜欢，爱上了拼盘这种活动。
说起拼盘的渊源是在学校有各种各样的社团，我一眼就看中了水果拼盘，琳琅满目的水果摆在一起，整齐却不拥挤，多样却不繁乱，看的我垂涎欲滴。又能学又能吃，还有啥比这更好的呢。
每次上社团，我们都要自带水果，老师交给我们许多的摆法，我总结为看着好看，吃着好吃就行。结果理想很丰满，现实很骨感，先不说摆的好不好，就说切的就已经惨不忍睹，工欲善其事必先利其器，想切好水果，锋利的水果刀必不可少，妈妈给我准备了把好刀，我又认真学习了拼盘的要点，我拼的盘终于越来越好了。
一次上社团，我有如神助，拼盘摆的行云流水，水果们一个个色彩鲜艳，细节满满，惟妙惟肖，上面是用黄瓜摆成碧绿的树木，树木下有一只葡萄小鸡，它全身肉嘟嘟，胖乎乎的，看起来活灵活现，让人忍不住想摸一下。同学们都被吸引过来了，老师也赞不绝口，还拍了张照片发到朋友圈里。回家的时候我把拼盘带回家，妈妈看到拼盘嘴里还嘟囔着“怎么和老师朋友圈里的拼盘这么像啊。”我捂嘴偷笑，心里美滋滋。
在家里我的特长也大派用场，家里来客人了妈妈让我给客人准备个拼盘。我使出了浑身解数，把拼盘摆得像个艺术品。妈妈把拼盘端上去之后客人一下被镇住了，不由地怨起了妈妈“把拼盘摆的这么好，让我怎么好意思吃呀，”妈妈乐的哈哈大笑，我在旁边听着也是自豪满满，昂首挺胸。
由于我的拼盘越来越好，我也膨胀了，摆起拼盘来经常追求一些高难度，又一次客人来到我家，妈妈一如既往让我准备拼盘。我拼盘摆的就像积木搭的房子，水果一个摆在一个上面，水果的形状各异，有规律摆在一起。妈妈看了以后大吃一惊，说：“不错呀。”我自豪地把拼盘递给我妈。客人在那里研究半天也不知怎么下手，真是老虎吃天——无从下嘴，最后客人一咬牙一跺脚，随便拿了一块，结果水果房子一下跨了，哗哗啦啦散的到处都是，地上也掉了好多，弄的客人呆若木鸡，尴尬极了。妈妈也特别不好意思。
从那以后，我的拼盘踏实了许多，我发现就算是特长，也不能好高骛远，一样要脚踏实地，这就是我的特长。
我的拿手好戏小学作文
有一天，我放学回到家，一开门一阵煎饼的香味迎面扑来，顺着香味走进厨房，一看原来是母亲正煎着饼呢！饼像一位运动员在锅里翻滚着，泛着金黄的光泽，香味儿就是从这张饼上散发出的，看得我口水直流。
于是我向母亲请教，母亲笑着说：“好！只须你想做就好！”母亲耐心解说完后，我牢牢记在了心间，一有空闲我就练，后来练的愈来愈好了。
一次家来了客人，我便自告奋勇为客大家煎饼。先让锅先生洗下澡，再把锅先生放在心情暴躁的灶先生的头上，然后激怒灶先生火冒三丈，接着让油小姐泡温泉，紧接着叫来了面粉小姐伴随，帮面糊小姐翻了个身，好让她金黄的衣服愈加熨帖，最后我用锅铲一捞，一张金黄的面饼就上桌了。
客大家尝过后都称赞不已，我心里美滋滋的，这可是我的拿手好戏！
我的拿手好戏小学作文
人人都喜欢玩游戏，我也不例外。可我与那些沉迷于网吧游戏的“脑残粉”不同，我还有一项拿手好戏编程。
那天我和爷爷下五子棋，爷爷说：“你要和机器人下棋才有进步！”我一拍脑袋：对啊！我何不用刚学的算法函数做一个程序呢？！于是，我飞也似的冲进房间“闭门静坐”画了一张流程图天呀，这信息量也太大了吧！不过，就算是如此困难也阻挡不了我前进的步伐。
说干就干！我往电脑前一坐，列了个顺序，将程序分为十个部分，一步步来完房间内顿时寂然无声，除了键盘敲击声和鼠标点击声，只剩下窗外好奇的阳光从窗旁洒下来的'细碎声音。
约莫一个小时后，“大合奏”真然而止，我用手背揉揉眼睛，伸伸懒腰，长吁一囗气基本设置终于写完啦！接下来就是最困难的判定函数了！我一溜烟跑去洗了把脸，又投入到工作中去了。
流程图画满了三张a4纸，我则埋头苦干了三个小时，家人见我闭门不出如此之久，都十分惊讶，而全身心投入的我则连奶奶喊我吃饭都没听见。
终于，我攻克了最后一道难关程序写完了！我像一位将军参观自己的塑像一样，带着欣赏与挑剔的目光审视着这个程序。试用无误后，我便迫不及待的拿去给爷爷看，做饭的奶奶也忍不住放下锅铲来瞧。
听着家人对我的肯定，我心里美滋滋的。
我的拿手好戏小学作文
放暑假的时候，爷爷给我报了一个乒乓球练习班，让我去学习打乒乓球，我知晓后很地开心。
乒乓球暑期班开班了，我开高兴心的去报到，教练给我发了一个乒乓球拍，让我开始练基本动作。
那时大家练动作基本上是天天上午连续训练一个半小时，我累得满头大汗，衣服全湿了，跟洗澡似的，很疲倦。
我这个时候候忽然有了一种想要放弃的感觉，但是，到了第五天练习时，教练让大家全体职员先观摩高手之间的对决赛，我看到后很惊讶，心里想让教练快点教大家怎么样发球，打球等技术。
于是我就问教练：“教练，如何还不开始让大家练发球呀？教练对我说：“你们再坚持一星期吧，你们目前的基本动作还不固定，不能这么快就练发球，假如你目前就练发球，那样你会比较容易就打不上球的，假如你练好了基础动作，练久了，将来到打球的时候你就会感觉格外轻松。”
经过又一周的训练后，大家开始正式打球了，我打得很轻松，教练陪我练打球，我反复给教练顶过去，教练也给我发过来，教练根据正轨动作，反反复复为我陪练，让我打球的技术一步步得到了提升。
通过暑假期的乒乓球练习，我在打球技术上提升了水平。比方说我在打球时很注意打球的动作细则，连发球时球擦到哪儿都学会的很好。在对攻方面，我可以对上100多拍。
我到今天时常不忘记教练对我说过的一句话：“把基础练扎实是打好乒乓球的首要条件，也是做好任何事的首要条件。”
我的拿手好戏小学作文
你有你的独门特技，我便有我的拿手好戏——滑旱冰。
过了好一会，觉得自己熟练的了，已经可以继续往后进行了，就开始第二步——滑。我轻松地，非常有把握地向前挪动着双脚，先将我的左脚轻快地划出去，紧接着，我的右脚也紧随其后。就这样，一步、两步、三步……我像一只轻盈的小鸟，在地面上自由自在的飞来飞去!
还记得我第一次学习滑旱冰的时候，我连站都站不稳，只能扶着墙站起来，练了好长时间的基本动作后，我有些厌倦了，自己试着滑了几下：我小心翼翼的挪动着双脚，我左脚刚滑过去，正准备着将另一只脚滑过去的时候，已经滑出去的左脚又回来了，还没等我弄明白这是怎么回事的时候，“啪”的一声，我重重的摔在了地上，很疼很疼。
我的手掌心，被摔的红彤彤的，还沾满了灰尘和泥土，膝盖也被磕的快流血了。但是我不放弃，继续坚持练习，如果摔跤了，就爬起来!就这样反复练习，摔了好多次，又练习了很多次，我终于学会滑旱冰了!我内心的喜悦，真是无法用言语来表达。
这就是我的拿手好戏!你呢?
我的拿手好戏小学作文
刚开始学的时候，我可是一个什么基础也没有的新手“小白”。从老师拿起葫芦丝那刻开始，给我手把手的，一点一点的开始教。从老师开始示范起，我就认真的听，认真的看，认真的学。终于吹出了我人生中的第一个“低音5”。
从我五岁半开始学葫芦丝到现在为止，已经有六年半的时间了，而我从开始只能一个一个音符的吹，到一小段一小段的曲子，再到一首一首全曲，直至到现在可以吹超过五分钟以上的大曲子，达到了葫芦丝业余十级的水平。这一切，都离不开我的葫芦丝启蒙老师姜老师和刘老师。为了以后能够更好的学习葫芦丝，演奏更加优美动听的曲子，老师决定教我葫芦丝的演奏技巧。大家可别小看这个演奏技巧，这就相当于一首曲子的灵魂，没有了灵魂的曲子是苍白的，是引不起人们的共鸣。
下面我就来给大家说说我准备学习的演奏技巧之一——“滑舌音”。要说“滑舌音”可真不好学，别看它听着简单，但学起来可真不容易。再吹某个音的时候，要快速的滚动舌头，舌尖微触上腭，在呼气对舌尖冲击的同时产生连续、快速的颤动而发出的碎音效果，这就是“滑舌音”。
记得当初我学这个“滑舌音”的时候，一不小心就会咬着自己，舌头上咬的都是小血泡，舌头都快累断了可还是吹不出来这个音，当时都想直接放弃了，但姜老师和刘老师告诉我“世上无难事，只怕有心人，放弃了就代表着妥协，坚持总有一天会学会的”，并且不厌其烦的一次次的给我示范。而我自己，在每次上学、放学的路上、睡觉躺到床上时、洗脸时，都在嘴里不停的练习。不知道过了多久，突然有一天，我就发出了这个音。我高兴得直蹦，去上葫芦丝课的时候，迫不及待的向我的两位老师炫耀着、展示着。这真是应证了话“世上无难事，只怕有心人”的这句话。
自从我学会了葫芦丝，我也有了自己的小舞台。在学校每年的“六一”“元旦”上，给同学和老师们表演我的葫芦丝，并受到同学们和老师的一致好评，使我更加的有了学习葫芦丝的动力。
看!这就是我的看家本领，如果你们有什么想听的葫芦丝曲子，可以来找我哟!
我的拿手好戏小学作文
我最拿手的就是溜冰，这项本领学之不易啊！小的时候我看见姐姐在溜冰，很羡慕，于是想让姐姐教教我，可是姐姐不同意。
经过一番折腾，我终于能勉勉强强地站起来了，想不到这时我撞倒了一把椅子，发出了很大的声响，妈妈在客厅说：“儿子，里面怎么了？”“没……没什么！”还没等我说完，舅舅就已经走到门口了，“原来你在学溜冰啊！让我来教你吧！”说完舅舅就扶着我溜，当我要摔倒的时候，舅舅抓住了我。
舅舅扶着我溜了十几分钟，神奇的是我竟然能从房间溜到客厅了！我开心极了，却在这时又摔倒了，差点忘了我还穿着溜冰鞋呢！舅舅跟我说：“周末你可以去公园练练，会大有长进哦！”舅舅又提醒我去公园练习的时候一定要戴上护具才能溜。
我从这件事情中懂得了一个道理，就是做一件事情不能急于求成，只有坚持不懈，才能取得成功。