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实用建筑导论课心得体会(案例14篇)

时间:2023-10-23 00:18:21 作者:XY字客 实用建筑导论课心得体会(案例14篇)

军训心得是对自己在军事训练中所取得的成果和进步的肯定和总结。技术类岗位工作心得与成长经历

建筑导论心得体会

导论课是大学生活中非常重要的一门课程,无论是对于建筑专业的学生,还是其他专业的学生来说,建筑导论都是了解建筑史、建筑文化、建筑设计等方面的基础课程。在这学期的建筑导论课中,我学到了很多知识,也收获了很多思考。下面是我对建筑导论课程的一些心得体会。

首先,在建筑导论课程中,我学到了许多建筑史的知识。建筑史是建筑学的基础,通过学习各个时期的建筑作品,我们可以了解到不同时期人们的生活、思想和价值观。比如,学习到古希腊的帕台农神庙,我们了解到古希腊人崇尚自由、秩序和和谐的生活态度;学习到哥特式教堂,我们了解到中世纪欧洲人的宗教信仰和对上帝的虔诚。通过学习建筑史,我们能够更好地理解建筑的意义和价值,同时也能够从中汲取灵感,运用在我们自己的设计中。

其次,在建筑导论课程中,我学会了观察和分析建筑作品。通过教授的引导,我们学习了建筑作品的结构、形式、材料等方面的特点,学会了用专业的眼光去看待和分析建筑。通过观察和分析,我们能够更好地理解建筑师的设计意图,同时也能够提高自己的设计能力。在课堂上,老师给我们展示了许多国内外优秀的建筑作品,例如巴黎圣母院,悉尼歌剧院等,这些作品无不给我留下了深刻的印象。从这些作品中,我学会了欣赏和品味建筑之美,同时也让我对自己的未来职业充满了憧憬和期待。

此外,在建筑导论课程中,我也体会到了建筑的综合性和跨学科性。建筑导论课程涵盖了建筑史、建筑文化、建筑设计等多个方面的内容,要求我们从不同角度去思考问题。这让我深刻地认识到,建筑学不仅仅是一门技术性的学科,更是一门综合性的学科。在设计一个建筑时,我们需要考虑到建筑的功能性、美学性、环境性、经济性等多个方面因素,且还需要与其他专业进行合作,如结构工程师,电气工程师等。因此,我意识到要成为一名优秀的建筑师,不仅需要有扎实的专业知识,还需要具备良好的团队合作和跨学科思维能力。

最后,在这门课程中,我还收获了对建筑学的热爱与热忱。通过学习建筑导论课程,我对建筑学有了更深的了解,更加坚定了自己选择建筑专业的决心。我发现建筑不仅仅是简单的空间布置和形式塑造,更是一门关乎人类生活、文化和社会的艺术。能够通过自己的设计创造一个美好、舒适、可持续的建筑,为社会做出自己的贡献,这是我作为一名建筑师的梦想。因此,我会更加努力地学习建筑知识,不断提升自己的设计能力,为将来的建筑事业奋斗。

总之,这学期的建筑导论课给我留下了深刻的印象。通过学习建筑史、观察和分析建筑作品,我更深入地了解了建筑学的精髓和魅力;通过体验建筑的综合性和跨学科性,我认识到自己在这方面的不足和努力的方向;通过培养对建筑的热爱与热忱,我更加坚定了选择建筑专业的信心。我相信,在未来的学习和工作中,这些学习和体会将会对我产生积极的影响,帮助我成为一名优秀的建筑师。

专业导论心得体会建筑工程

建筑工程是一门综合性的学科,涉及到建筑设计、结构力学、工程管理等多个领域。在专业导论的学习过程中,我对建筑工程有了更深入的了解,并产生了一些体会和心得。首先,通过专业导论课程,我对建筑工程的定义有了更清晰的认识。其次,我认识到建筑工程是一项需要综合素质的工作,不仅需要技术水平,还需要良好的沟通能力和团队合作精神。此外,我还学到了建筑工程的基本流程和工作方式,深刻地认识到了建筑工程师在社会中的重要性和责任。通过专业导论的学习,我坚定了自己学习建筑工程的决心,并为将来的专业发展确定了方向。

首先,在专业导论课程中,我对建筑工程的定义有了更清晰的认识。在课程中,我们学习了建筑工程的历史发展、基本概念和主要内容。通过了解建筑工程的定义和范围,我明确了建筑工程与其他学科的区别,并对建筑工程的价值和意义有了更全面的了解。我认识到建筑工程不仅仅是建筑物的设计和施工,也涉及到城市规划、环境保护等多个方面,对于社会的发展具有重要意义。

其次,我认识到建筑工程是一项需要综合素质的工作。在专业导论的课堂上,我们学习了建筑工程师的职责和要求。除了需要掌握相关的技术知识和技能外,建筑工程师还需要具备很高的审美水平、创新思维和团队合作能力。只有具备了这些综合素质,才能在建筑工程中发挥出更大的作用。

此外,我还学到了建筑工程的基本流程和工作方式。通过课程的学习,我了解到建筑工程从规划到设计再到施工的整个过程,明确了每个环节的职责和要求。我认识到建筑工程师需要在每个环节中密切合作,充分沟通和理解,确保工程的顺利进行。同时,我也了解到建筑工程是一个复杂的系统工程,需要进行全面的评估和规划,保证工程的质量和安全。

通过专业导论的学习,我深刻地认识到了建筑工程师在社会中的重要性和责任。建筑工程涉及到人们的生活和安全,在城市的发展中起着至关重要的作用。建筑工程师需要对人们的需求进行分析和理解,并通过自己的专业知识和技能,为人们创造更好的生活和工作环境。因此,作为建筑工程师,应该时刻保持对工程质量和安全的高度关注,对社会负责。

最后,通过专业导论的学习,我坚定了自己学习建筑工程的决心,并为将来的专业发展确定了方向。通过课程的学习,我对建筑工程的学科特点和要求有了更深入的了解,更加明确了自己所追求的目标。我决心努力学习建筑工程的专业知识和技能,不断提升自己的综合素质,为将来在建筑工程领域取得优异的成绩而努力。

总之,通过专业导论的学习,我对建筑工程有了更深入的了解,并产生了一些体会和心得。我明确了建筑工程的定义和范围,认识到建筑工程是一项需要综合素质的工作,学习了建筑工程的基本流程和工作方式。我深刻地认识到了建筑工程师在社会中的重要性和责任,并坚定了自己学习建筑工程的决心。通过专业导论的学习,我确定了未来在建筑工程领域的发展方向,为实现自己的梦想而努力奋斗。

建筑导论心得体会

建筑导论课程是我大学生活中一门非常有趣和有启发性的课程。在这门课上,我学到了很多关于建筑和设计的知识,也对建筑的意义和价值有了更深刻的理解。通过这门课程的学习,我对建筑的历史背景、文化内涵和设计原则有了更深入的了解,同时也对自己的个人兴趣和职业规划有了更明确的认识。下面是我的建筑导论心得体会。

首先,建筑导论课程让我重新认识到建筑的历史背景和文化内涵。通过学习不同时期的建筑作品和建筑师的设计理念,我明白了建筑是一个国家、社会和时代的文化表达。从古代的埃及金字塔到现代的摩天大楼,每个建筑都有其特定的背景和文化背景。通过学习建筑历史,我不仅了解了不同文化背景下的建筑样式和建筑形式,也对不同文明的发展进程有了更深入的认识。

其次,建筑导论课程教会了我如何分析和欣赏建筑作品。通过学习建筑的设计原则和构图技巧,我能够更好地理解和评价一座建筑的设计、结构和空间感。在课程中,我们通过观察和分析一些经典的建筑作品,学习了如何解读建筑语言和表达方式。这不仅让我对建筑作品的审美价值有了更深入的理解,也提高了我对建筑设计的批判性思维和分析能力。

此外,建筑导论课程也激发了我对建筑的兴趣和热情。通过学习建筑的基本原理和空间设计,我对建筑的创造性和艺术性有了更深刻的认识。我开始关注城市中的建筑风格和建筑形式,用不同的视角观察和思考建筑的意义和价值。我也开始尝试通过手绘和建模来表达自己的设计想法,不断探索和实践创新的建筑设计。

最后,建筑导论课程让我更清晰地认识到我对建筑的热情和职业规划的方向。在这门课程中,我与其他同学一起参观建筑展览和考察不同的建筑作品。这些实地考察和交流让我更深入地了解了建筑行业,并进一步坚定了我在这个领域发展的志向。我希望将来能够成为一名建筑师,用自己的设计和创新能力为社会创造美丽、功能和可持续发展的建筑。

综上所述,建筑导论课程是一门非常有启发性的课程,通过学习建筑的历史、文化和设计原理,我对建筑的意义和价值有了更深层次的认识。同时,我也进一步培养了对建筑的兴趣和热情,并明确了自己的职业规划方向。我相信这门课程对我未来的学习和发展将产生积极的影响。我将继续努力学习建筑知识和技能,不断提升自己的设计和创新能力,为建筑行业的发展做出贡献。

专业导论心得体会建筑工程

导论课是每个专业大一新生必修的一门课程,目的是为了帮助新生更好地了解所学专业、明确自己的学业目标。作为一名大一新生,我很荣幸能够选择了建筑工程专业,并在导论课中收获了很多宝贵的经验和体会。在这篇文章中,我将分享我在建筑工程专业导论中的心得和体会。

首先,通过参加建筑工程专业导论课,我对建筑行业有了更深入的了解。在导论课中,我们学习了建筑工程的基本概念、发展历程、建筑设计和施工的流程等方面的知识。我意识到建筑工程不仅仅是简单的房屋设计与施工,它涉及到的领域非常广泛,包括结构设计、材料科学、施工技术等诸多专业知识。通过多种实例和案例的呈现,我对建筑工程行业有了更深入的了解,也更加坚定了我选择这个专业的决心。

其次,导论课为我提供了一个了解专业前景和发展机会的平台。在导论课中,我们学习了当前建筑工程行业的现状以及未来的发展趋势。随着城市建设的不断推进,建筑工程专业的需求不断增加,对人才的要求也越来越高。通过了解行业的发展前景,我对所学专业充满信心,并积极寻找进一步提高自己的机会和渠道,如实习、科研等。

此外,导论课也为我提供了一个交流和互动的机会。在导论课中,我结识了许多志同道合的同学,我们一起学习、交流专业知识,分享成果和经验。这种互动和交流的机会是我在高中阶段所没有过的,它不仅提高了我的专业学习能力,还培养了我的团队合作和沟通能力。在导论课中,我学会了尊重他人的观点、给予建设性的反馈,这对我将来的学习和工作都非常有帮助。

此外,导论课还建立了我和专业老师之间的联系与沟通。在课堂上,我常常向老师提问、发表自己的观点,得到了老师的认可和指导。老师们不仅有丰富的实践经验,还会分享一些行业的就业信息和就业技巧。这些宝贵的建议对于我选择未来方向非常有帮助,并且让我更加明确自己的学习目标和发展规划。

最后,在建筑工程专业导论课程的学习中,我也遇到了一些挑战和困难。由于这门课程是大一的第一门专业课,对于课程内容的学习和理解有一定的难度。而且,建筑工程的知识面非常广泛,我需要花费更多的时间和精力去学习和消化。然而,这些挑战也激励着我更加努力地学习,提高自己的专业能力。

总之,通过建筑工程专业导论课的学习,我对自己所选择的专业有了更深入的认识,也明确了自己的学业目标和发展方向。我相信,在未来的学习和实践中,我将继续努力,为建筑工程行业的发展做出自己的贡献。

建筑导论心得体会

建筑导论课程是我大学生涯中最令我感兴趣的一门课程之一。通过这门课程的学习与探讨,我对建筑的历史、文化与设计等方面有了更深入的了解。在这个过程中,我体会到了建筑的重要性以及它对人类生活的影响,并且通过一系列的研究与实践,提升了自己的思维能力和审美意识。以下是我对建筑导论的心得体会。

首先,建筑导论课程带给了我对建筑的全新认识。通过对建筑的历史演变和发展趋势的学习,我明白了建筑不仅仅是一个简单的遮风挡雨的构筑物,它还承载着人类文明的思想和价值观。从古埃及金字塔到现代摩天大楼,每一个建筑都代表着不同时代的特点和人们对生活的看法。建筑是一种文化和艺术的综合体,对于社会的发展和人的精神层面的满足起着重要作用。

其次,建筑导论课程培养了我的思维能力。在课程中,我们不仅仅学习了建筑的历史,还进行了一些实践项目,例如设计建筑模型和参观建筑展览等。这些实践活动让我开始思考一个问题:如何将抽象的概念转化为具体的建筑形式?通过自己的努力,在与同学们的讨论和互动中,我逐渐发展出了自己独特的思维方式,并学会了如何将自己的创意转化为可行的设计方案。

此外,建筑导论课程提高了我的审美意识。在我们的生活中,建筑无处不在,每天都会接触到各种各样的建筑物。在过去,我只是简单地去欣赏建筑的外观,没有深入去理解其中蕴含的艺术元素。通过学习建筑导论,我开始能够感受到建筑的美和魅力。我学会了观察建筑的结构、材料、比例和色彩等方面的特点,同时也了解到建筑如何与自然和谐共处。这种对细节的敏感和审美的提高不仅在建筑领域中有用,也能够应用到其他领域,如艺术、设计和生活中。

最后,建筑导论课程为我提供了一个思考建筑与社会问题的平台。在课程中,我们讨论了诸如可持续建筑、城市规划和文化保护等课题。这引发了我对建筑在环境可持续性和文化保护方面的作用的兴趣。我开始关注建筑如何在相对独立的设计和美学追求的同时,与环境和社会相互作用。通过这门课程的学习,我明白了建筑师应承担的责任,为未来的社会和环境做出贡献。

综上所述,建筑导论课程为我打开了一个全新的世界。通过学习建筑的历史、设计和文化,我对建筑的重要性有了更深入的认识。这门课程不仅培养了我的思维能力和审美意识,还帮助我思考建筑与社会、环境和文化的相互关系。我相信,通过对建筑导论的学习,我将能够在日后的专业领域中发挥更大的作用,并为创造更美好的环境和社会做出贡献。

专业导论心得体会建筑工程

建筑工程是一门综合性很强的学科,是将科学、艺术和技术相结合,用于设计和建造各种建筑和结构的学科。在学习建筑工程的专业导论课程过程中,我深深地感受到了它的魅力和重要性。下面我将从专业选择、学习内容、实践经验、职业发展以及对未来的展望五个方面来谈谈我在学习建筑工程专业导论课程中的心得体会。

首先,在专业选择方面,我对建筑工程充满了浓厚的兴趣和热情。从小学习绘画,我就对建筑物的构造和设计产生了浓厚的兴趣。同时,我也十分喜欢解决问题和追求完美的过程。因此,当我选择大学专业时,我毫不犹豫地选择了建筑工程。通过学习专业导论课程,我更加深入地了解了建筑工程专业的广度和深度,进一步坚定了自己的选择。

其次,在学习内容方面,专业导论课程提供了我所需要的基础知识。这门课程不仅让我学习了建筑工程的历史、理论和技术,还通过案例分析和实例展示,让我深入了解了建筑工程的实际应用。通过学习建筑力学、结构设计和施工管理等课程,我对建筑工程的各个环节都有了深入的了解。同时,课程还注重培养我们的创新能力和团队合作精神,通过项目和小组讨论,我们学会了如何与他人合作,解决问题,并提出创新的设计方案。

第三,在实践经验方面,专业导论课程更加注重实验和实践的环节。通过实验和实践,我不仅巩固了在课堂上所学到的理论知识,还锻炼了动手能力和实际操作能力。例如,在结构设计课程中,我们实际设计和制作了一座小型桥梁,从选材到施工过程都需要我们自己来完成。这个实践项目让我深刻地体会到了建筑工程设计和施工的复杂性和挑战性,也让我更加珍惜理论与实践相结合的教学模式。

第四,在职业发展方面,专业导论课程为我们提供了宝贵的机会和资源。这门课程不仅邀请了行业内的专业人士来给我们授课,还提供了实习和毕业设计的机会。通过实习,我们能够亲身体验建筑工程的实际工作,并且与行业内的专业人士进行交流和学习。而毕业设计则是我们将所学知识应用到实际项目中的机会,这对于我们的职业发展和未来的工作机会都非常重要。

最后,在未来展望方面,我对建筑工程的前景充满了信心。随着国家对基础设施建设和城市化进程的加快,建筑工程专业将会迎来更大的发展机会。而且,建筑工程是一门朝气蓬勃、充满创新和变化的学科,它涉及到的领域广泛,包括住宅、商业、文化等各个领域,所以我们有很多的发展方向和机会。我相信通过努力学习和不断提升自己,我一定能够在建筑工程领域有所成就。

综上所述,通过学习建筑工程专业导论课程,我深深地体会到了建筑工程的魅力和重要性。我选择了这个专业,并不仅仅是因为兴趣和热情,更因为它的广度和深度。在未来的学习和工作中,我将不断努力学习和提升自己,为建筑工程的发展做出贡献。

建筑心得体会

农民工的各项权益牵动着全社会的心。在刚刚结束的全国期间,有代表提出“希望解决超龄劳动者工伤保险的问题”。

而建筑工地正是超龄农民工安全事故高发易发的区域。记者搜索发现,仅20__年6月,湖北荆州、江苏泰州都有事故发生,伤亡农民工均超过60周岁。其中泰州市住建局发布的高坠事故通报中指出,该市建筑工地发生多起高处坠落事故,两起事故亡者年龄超过60周岁。

类似的问题在上海出现得更早,20__年上海建筑业曾发生两起较大事故,分别造成6人死亡,其中有3人超过60岁。

上海市建设工程安全质量监督总站安全科科长崔勇介绍,20__年全年建筑业安全生产事故造成死亡的人员里,超过60岁的占比达到15%,而当时建筑从业工人中,超过60岁的占比仅有1%。在此背景下,考虑建筑施工高处作业多、露天作业多、手工及繁重作业多等高危特点,超龄带来的体力和意识问题都与风险要素相关,再加之施工现场居住条件差、重体力要求的高盐高油饮食等对老年人健康均十分不利,因此上海市住建委联合市人社局、市总工会在20__年研究出台了相关文件。

崔勇同时强调,部分新闻中“超龄农民工不能进入工地”的表述存在夸大,文件中明确规定,超龄员工不能从事建筑施工作业,而工地其他辅助性岗位,比如保洁、保安、仓管等是不受影响的,也希望施工方为超龄农民工提供更为周全的安排。

采访中,有农民工对相关规定表示理解,在青浦工地做“大工”的沈师傅已经58岁了,他明白政策里透露出的关心,“年纪大了,反应也慢了,一旦出事,对家庭就是致命打击。”但他也有自己的忧虑,“干了一辈子工地,做别的都不习惯了,收入肯定会受影响。”

黄浦江的南延伸段上,一幢计划修建11层的大厦已完成了地下部分的施工,加装顶板后,吊机正将预制的钢结构逐一吊装到位。负责该工程的上海建工集团于20__年出台企业内部文件,规定进场施工的一线人员年龄控制在55岁以下。据项目部党支部书记陈志俊介绍,每天入场的员工都需要在门禁处进行刷脸确认身份,并且在左手佩戴臂章,写明单位、姓名、年龄和工种等信息,确保用工规范。

如果有人想浑水摸鱼怎么办?陈志俊说,对于临时的用工需求,分包企业需要提前在微信管理群中报备,提前做好人员信息核对和安全交底之后,工人才能进入施工区域,门禁岗核对之后,还会有安全员通过制作臂章环节再次核实。

在上海的许多工地上,类似这样严加管理的措施正不断被落实到位,但超龄农民工的务工需求依旧存在,转型成为了许多人主动或被动的选择。

沈师傅之前就在建筑工地务工,最近几年,和他年岁接近的老乡们结伴外出打工,越来越难找到工地上的活儿了。目前,他们正在市郊建设农民自住的小别墅,和之前登高爬低比起来,风险小了许多。还有的农民工“试水”装修、家政等新行当,渐渐适应了改变。

“许多农民工还想为家庭再出把力,这种情况我们非常理解。”上海市总工会相关负责人表示,对规定的严格执行是出于安全考虑,同时上海也在努力体现出城市温情的一面,“对于仍有工作意愿的超龄农民工,上海各方面积极协调,提供了保安、保洁和物业等相对较轻松的工作,同时将在劳动权益保障方面及时跟进,确保超龄劳动者的合法权益得到有效维护。”

该负责人特别提醒,劳动者在日常工作中要注意签订合同,保存好各类工作证明,以备日后维权所需。对于权益受到侵害的农民工,可以拨打工会维权热线,也可以通过各级工会的服务站点或微信公众号进行咨询和投诉,上海工会对劳动者实行应援尽援的维权服务。

建筑心得体会

古老的建筑是什么?在我的心中,它是凝固的音乐,是无声的历史思想,代表着曾经的一段时代。那一栋栋的建筑,浓缩了文化和艺术的精华,是中国历史文化的重要载体。那一栋栋的建筑,见证了时代的变更,是历史文化的缩影。

俄罗斯作家果戈里说过:“建筑是世界的年鉴,当歌曲和传说都缄默的时候,只有它还在说话。“这足以说明古老建筑需要保护。

在福建福州,有一个著名的古建筑——戚公祠。明朝中期,抗倭名将戚继光率“戚家军“到台州抗击倭寇,九战痛击倭寇,其中在新河三四次,每次都大败倭寇,保得当地一方平安。新河百姓为了纪念他,在其战斗过的地方——披云山脚下建立了戚公祠。所以当我们看到戚公祠,似乎可以感受到它正气宇轩昂地向我们介绍戚继光带领着戚家军杀得敌人丢盔弃甲的战史。这就是活着的建筑,它向人们诉说着历史。

清光绪年间,法国军队闯入马尾港,企图侵占福州。福建水师仓促应战,结果死难人数达千余人,烈士被安放在了马尾昭忠祠,并立碑纪念。当我们来到马尾昭忠祠,我们会感受到,它正语气凝重地向我们叙谈福建水师遭到法国军队突袭奋起反抗的悲壮历史。

而林文忠公祠是林则徐的家祠,也是后人祭祀、传承林则徐精神的地方。当我们来到林文忠祠,我们便感受到,它正眉飞色舞地向我们讲起,林公则徐气壮山河的壮举——指挥军民在虎门销烟的历史。

福建的开元寺是中国东南沿海重要的文物古迹,也是福建省内规模最大的佛教寺院。当我们来到开元寺,它正自豪得意地向我们表述,大铁佛是我们的先人掌握高超的冶铸技术的证明——古建筑有着丰富的人文内涵。这些历史悠久,有丰富内涵的古建筑是科技文化知识与艺术的结合体,也是历史的载体。这也说明,古建筑需要我们的保护。

几个月前,上海的老建筑被拆迁,在拆迁的废墟上,出现了十几幅富有深刻含义的涂鸦,引起了人们的注意。这些作品是两位艺术家画的,他们对上海的旧建筑,有着别样的留恋。在创作中,他们意识到了市民对老房子生活的留恋,是在写实的伤口上,撒一点忧伤的盐。

在我看来,古建筑其实是一个民族、一座城市的生动面孔,也是生活在历史之中的一部分人的共同记忆。海德格尔也曾说过,生存即居住,而栖居的基本特征就是保护。保护好古建筑,就是保存历史,保存城市的文脉,保存历史文化名城无形的优良传统。

因此,在城市不断发展、经济不断发展的过程中,古建筑不断消逝,保护好古建筑,保护好传统街区,保护好文物,保护好名城,同样也是我们所有人的重要责任,让中华历史文化源远流长。

建筑心得体会

东西方园林之中,建筑都是重要的组成部分,因为他是满足人们生活享受和观赏风景所必须的。西方园林中,如法国的古典主意园林,意大利的庄园、府邸和宫殿往往集中式布置,层数一般两到三层,可以居高临下俯瞰全国景色。在中国园林中为满足可行、可观、可居、可游的要求,需配置相应的廊、亭、堂、榭、阁等建筑。从我国发展史来看,园林中建筑密度越来越高,生活居住气息越来越浓。当然建筑也不纯粹作为居游的生活需要来设置,它本身也是供人欣赏的景物之组成部分,融合在园林的自然景色中。自然景色若有人工建筑做适当的点缀,可现出神采而富有魅力,为景观添色。

建筑作为园林的要素之一是中国园林的特点,已有悠久的历史。中国园林建筑最早可以追溯到商周时代苑、囿中的台榭。魏晋以后,在中国自然山水园中,自然景观是主要观赏对象,因此建筑要和自然环境相协调,体现出诗情画意,使人在建筑中更好的体会自然之美。同时自然环境有了建筑的装点往往更加富有情趣。所以中国园林建筑最基本的特点就是同自然景观融洽和谐。

中国最早的造园专著《园冶》对园林建筑与其他园林要素之间的关系作了精辟的论述。《园冶》共十章,其中专讲园林建筑的有《立基》、《屋宇》、《装折》、《门窗》、《墙垣》、《铺地》等六章。

中国的现代园林建筑在使用功能上与古代园林建筑已有很大的不同。公园已取代过去的私园成为主要的园林形式。园林建筑越来越多地出现在公园、风景区、城市绿地、宾馆庭园乃至机关、工厂之中。

园林建筑在园林中主要起到以下几方面的作用:

一是造景,即园林建筑本身就是被观赏的景观或景观的一部分;

二是为游览者提供观景的视点和场所;

三是提供休憩及活动的空间;

四是提供简单的使用功能,诸如小卖、售票、摄影等;

五是作为主体建筑的必要补充或联系过渡。

中国的园林建筑历史悠久,在世界园林史上享有盛名。在3000多年前的周朝,中国就有了最早的宫廷园林。此后,中国的都城和地方著名城市无不建造园林,中国城市园林丰富多彩,在世界三大园林体系中占有光辉的地位。

以山水为主的中国园林风格独特,其布局灵活多变,将人工美与自然美融为一体,形成巧夺天工的奇异效果。这些园林建筑源于自然而高于自然,隐建筑物于山水之中,将自然美提升到更高的境界。

建筑与环境的结合首先是要因地制宜,力求与基址的地形、地势、地貌结合,作到总体布局上依形就势,并充分利用自然地形、地貌。

其次是建筑体体量是宁小勿大。因为自然山水中,山水为主,建筑是从。与大自然相比,建筑物的相对体量和绝对尺度以及景物构成上所占的比重都是很小的。

另一要求是园林建筑在平面布局与空间处理上都力求活泼,富于变化。设计中推敲园林建筑的空间序列和组织好观景路线格外突出。建筑的内外空间交汇地带,常常是最能吸引人的地方,也常是人感情转移的地方。虚与实、明与暗、人工与自然的相互转移都常在这个部位展开。依次过度空间就显得非常重要。中国园林建筑常用落地长窗、空廊、敞轩的形式作为这种交融的纽带。这种半室内、半室外的空间过渡都是渐变的,是自然和谐的变化,是柔和的、交融的。

为解决与自然环境相结合的问题,中国园林建筑还应考虑自然气候、季节的因素。因此中国南北园林各有特点。比如江南园林中有一种鸳鸯厅是结合自然气候、季节最好的离子,其建筑一分为二,一面向北,一面向南,分别适应冬夏两季活动。

总之,园林建筑设计要把建筑作为一种风景要素来考虑,使之和周围的山水、岩石、树木等融为一体,共同构成优美景色。而且风景是主体,建筑是其中一部分。

园林建筑—建筑风格。

含蓄效果就是中国古典园林重要的建筑风格之一。追求含蓄乃与我国诗画艺术追求含蓄有关,在绘画中强调“意贵乎远,境贵乎深”的艺术境界;在园林中强调曲折多变,含蓄莫测。这种含蓄可以从两方面去理解:其一,其意境是含蓄的;其二,从园林布局来讲,中国园林往往不是开门见山,而是曲折多姿,含蓄莫测。往往巧妙地通过风景形象的虚实、藏露、曲直的对比来取得含蓄的效果。如首先在门外以美丽的荷花池、桥等景物把游人的心紧紧吸引住,但是围墙高筑,仅露出园内一些屋顶、树木和圆内较高的建筑,看不到里面全景,这就会使人引起暇想,并引起了解园林景色的兴趣。北京颐和园既是如此,颐和园入口处利用大殿,起掩园主景(万寿山、昆明湖)之作用,通过大殿,才豁然开朗,见到万寿山和昆明湖,那山光水色倍觉美不胜收。江南园林中,漏窗往往成为含蓄的手段,窗外景观通过漏窗,隐隐约约,这就比一览无余地看有生趣得多。如苏州留园东区以建筑庭园为主,其东南角环以走廊,临池面置有各种式样的漏窗、敞窗,使园景隐露于窗洞中,当游人在此游览时,使人左右逢源,目不暇接,妙趣横生。而今天有许多好心肠的人,唯恐游者不了解,水池中装了人工大鱼,熊猫馆前站着泥塑熊猫,如做着大广告,与含蓄两字背道而驰,失去了中国园林的精神所在,真太煞风景。鱼要隐现方妙,熊猫馆以竹林引胜,渐入佳境,游者反多增趣味。

中国古典园林追求的“意境“二字,多以自然山水式园林为主一般来说,园中应以自然山水为主体,这些自然山水虽是人作,但是要有自然天成之美,有自然天成之理,有自然天成之趣。在园林中,即使有密集的建筑,也必须要有自然的趣味。为了使园林有可望、可行、可游、可居之地,园林中必须建筑各种相应的建筑,但是园林中的建筑不能压倒或破坏主体,而应突出山水这个主体,与山水自然融合在一起,力求达到自然与建筑有机的融合,并升华成一件艺术作品。这中间建筑对意境的表现手法如:承德避暑山庄的烟雨楼,乃仿浙江嘉兴烟雨楼之意境而筑,这座古朴秀雅的高楼,每当风雨来临时,即可形成一幅淡雅素净的“山色空蒙雨亦奇”的诗情画意图,见之令人身心陶醉。

园林意境的创作方法有中国自己的特色和深远的文化根源。融情入境的创作方法,大体可归纳为三个方面:

“体物”的过程。即园林意境创作必须在调查研究过程中,对特定环境与景物所适宜表达的情意作详细的体察。事物形象各自具有表达个性与情意的特点,这是客观存在的现象。如人们常以柳丝比女性、比柔情;以花朵比儿童或美人;以古柏比将军、比坚贞。比、兴不当,就不能表达事物寄情的特点。不仅如比,还要体察入微,善于发现。如以石块象征坚定性格,则卵石、花石不如黄石、盘石,因其不仅在质,亦且在形。在这样的体察过程中,心有所得,才开始立意设计。

“意匠经营”的过程。在体物的基础上立意,意境才有表达的可能。然后根据立意来规划布局,剪裁景物。园林意境的丰富,必须根据条件进行“因借”。计成《园冶》中的“借景”一章所说“取景在借”,讲的不只是构图上的借景,而且是为了丰富意境的“因借”。凡是晚钟、晓月、樵唱、渔歌等无不可借,计成认为“触情俱是”。

“比”与“兴”。是中国先秦时代审美意识的表现手段。《文心雕龙》对比、兴的释义是:“比者附也;兴者起也。”“比是借他物比此物”,如“兰生幽谷,不为无人而不芳”是一个自然现象,可以比喻人的高尚品德。“兴”是借助景物以直抒情意,如“野塘春水浸,花坞夕阳迟”景中怡悦之情,油然而生。“比”与“兴”有时很难绝然划分,经常连用,都是通过外物与景象来抒发、寄托、表现、传达情意的方法。

中国古典建筑与神仙崇拜和封建礼教有密切关系,在园林建筑上也多有体现。汉代是园林中多有“楼观”,就是因为当时人们都认为神仙喜爱住在高处。另外还有一种重要的体现,皇家建筑的雕塑装饰物上才能看到的吻兽。吻兽既是人们对龙的崇拜,创造的多种神兽的总称。龙是中华民族发祥和文化开端的象征;炎黄子孙崇拜的'图腾;龙所具有的那种威武奋发、勇往直前和所向披靡、无所畏惧的精神,正是中华民族理想的象征和化身。龙文化是中华灿烂文化的重要组成部分。时至今日,人们仍可见到“龙文化”在新建的仿古建筑上展示,如今的龙文化(装饰)不仅仅是为了“避邪”;而且成了中华民族的象征(在海内外,凡饰有“龙避邪”的,一定是华人宅府),凝聚了民族的魂之所在。吻兽排列有着严格的规定,按照建筑等级的高低而有数量的不同,最多的是故宫太和殿上的装饰。这在中国宫殿建筑史上是独一无二的,显示了至高无上的重要地位。在其它古建筑上一般最多使用九个走兽。这里有严格的等级界限,只有金銮宝殿(太和殿)才能十样齐全。中和殿、保和殿都是九个。其它殿上的小兽按级递减。天安门上也是九个小兽。北京故宫的金銮宝殿“太和殿”,是封建帝王的朝廷,故小兽最多。金銮殿是“庑殿”式建筑,有1条正脊,8条垂脊,4条围脊,总共有13条殿脊。吻兽坐落在殿脊之上,在正脊两端有正吻2只,因它口衔正脊,又俗称吞脊兽。在大殿的每条垂脊上,各施垂兽1只,8条脊就有8只。在垂兽前面是1行跑兽,从前到后,最前面的领队是一个骑风仙人,然后依次为:龙、凤、狮子、天马、海马、狻猊、押鱼、獬豸、斗牛、行什,共计10只。8条垂脊就有80只。此外,在每条围脊的两端还各有合角吻兽2只,4条围脊共8只。这样加起来,就有大小吻兽106只了。如果再把每个殿角角梁上面的套兽算进去,那就共有114只吻兽了。而皇帝居住和处理日常政务的乾清宫,地位仅次于太和殿,檐角的小兽为9个。坤宁宫原是皇后的寝宫,小兽为7个。妃嫔居住的东西六宫,小兽又减为5个。有些配殿,仅有1个。古代的宫殿多为木质结构,易燃。传说这些小兽能避火。由于神化动物的装饰,使帝王的宫殿成为一座仙阁神宫。

因此吻兽是中国古典建筑中一种特有的雕塑装饰物。因为吻兽是皇家特有的,所以也是一种区分私家和皇家园林及建筑的一种方法。

中国古代建筑在平面布局方面有一种简明的组织规律,这就是每一处住宅、宫殿、官衙、寺庙等建筑,都是由若干单座建筑和一些围廊、围墙之类环绕成一个个庭院而组成的。一般地说,多数庭院都是前后串连起来,通过前院到达后院,这是中国封建社会“长幼有序,内外有别”的思想意识的产物。家中主要人物,或者应和外界隔绝的人物(如贵族家庭的少女),就往往生活在离外门很远的庭院里,这就形成一院又一院层层深入的空间组织。同时,这种庭院式的组群与布局,一般都是采用均衡对称的方式,沿着纵轴线(也称前后轴线)与横轴线进行设计。比较重要的建筑都安置在纵轴线上,次要房屋安置在它左右两侧的横轴线上,北京故宫的组群布局和北方的四合院是最能体现这一组群布局原则的典型实例。这种布局是和中国封建社会的宗法和礼教制度密切相关的。它最便于根据封建的宗法和等级观念,使尊卑、长幼、男女、主仆之间在住房上也体现出明显的差别。这是封建礼教在园林建筑布局上的体现。

洛阳自古以牡丹闻名,园林中多种植花卉竹木,尤以牡丹、芍药为盛,对比之下,亭台楼阁等建筑的设计疏散。甚至有些园林只在花期是搭建临时的建筑,称“幕屋”、“市肆”。花期一过,幕屋、市肆皆被拆除,基本上没有固定的建筑。

而扬州园林,建筑装饰精美,表现细腻。这是因为,扬州园林的建造时期多以清朝乾隆年间为主,建造者许多都是当时巨商和当地官员所建。目的是炫耀自己的财富、粉饰太平,因此带有鲜明的功利性。扬州园林在审美情趣上,更重视形式美的表现。这也与一般的江南私家园林风格不同,江南园林自唐宋以来追求的都是淡泊、深邃含蓄的造圆风格。

园林建筑的特色在于对地域的了解,对环境的完好融入,正确的建筑带给人的是良好的视觉和非常舒服的感觉。所以对于一个好的建筑设计来说是一件非常不容易的事情,要做好对地方的调研,了解当地的特色,才能设计出良好的适合地方的建筑。这就是我对于建筑的了解。

建筑心得体会

2、结构形式。

建筑的结构类型有多种形式。有砖混结构,有框架——剪力墙结构,框架——异型柱,框架与砖混结合。框架结构的跨度比较大,适用于公共建筑,在财富名门花园主要是用于商场,酒店等。框架——异型柱主要用于住宅,异形柱与墙体相同的厚度,在保证了承重与抗震的同时,有效的提高了房屋空间利用率,因此,在高层住宅中这种形式被广泛采用。砖混结构一般用于多层住宅,这种结构的抗震性能没有框架结构的好,因此对房屋高度有限制。像一些建筑下面几层是商场上面几层是住宅,如果住宅层数不高,就可采用框架与砖混的复合形式。如果上部住宅层数多,则适合采用框架—剪力墙的结构形式。

3、施工缝、变形缝和后浇带、。

施工缝:受到施工工艺的限制,按计划中断施工而形成的接缝,被称为施工缝。混凝土结构由于分层浇筑,在本层混凝土与上一层混凝土之间形成的缝隙,就是最常见的施工缝。所以并不是真正意义上的缝,而应该是一个面。因混凝土先后浇注形成的结合面容易出现各种隐患及质量问题,因此,不同的结构工程对施工缝的处理都需要慎之又慎。

变形缝包括伸缩缝、沉降缝和防震缝。他们的作用是保证房屋在正常温度变化、基础不均匀沉降或地震时有一些自由伸缩,以防止墙体开裂,结构破坏。而后浇带是在高层建筑中来代替变形缝的做法。其做法是每30米到40米留一道缝宽为800毫米到1000毫米的缝隙暂时不浇注混凝土。缝中钢筋可采用搭接接头,等荷载差不多稳定时,一般是结构封顶两个月后再浇注混凝土。后浇带都是用于建筑长度大于50米的建筑。而当建筑长度小于50米时并且是框架结构,这时为了保证建筑物的整体性和一定的刚度,就的设置单元墙来增加建筑物的整体性和刚度。

后浇带的施工工艺具体是a、由于施工原因需设置后浇带时,应视工程具体结构形状而定,留设位置应经设计院认可。

b、后浇带的保留时间。应按设计要求确定,当设计无要求时,应不少于40天;在不影响施工进度的情况下,应保留60天。

c、后浇带的保护。基础承台的后浇带留设后,应采取保护措施,防止垃圾杂物掉入。保护措施可采用木盖覆盖在承台的上皮钢筋上,盖板两边应比后浇带各宽出500毫米以上。地下室外墙竖向后浇带可采用砌砖保护。楼层面板后浇带两侧的梁底模及梁板支承架不得拆除。

4、构造柱。

砖混结构设计中,为了加强建筑物的空间刚度和整体性,使建筑物在地震中避免或减轻破坏,根据抗震规范,我们设置一定数量的圈梁和构造柱,来增强和提高建筑物的抗拉、抗裂性能构造柱的设置位置的规定:规范规定无论房屋的层数和地震烈度是多少,均应在外墙四角、错层部位横墙与纵墙交界处、较大洞口两侧、大房间外墙和内横墙交接处。。楼梯间四角最好设置。上人屋面的女儿墙也应设置构造柱。。跨度比较大的梁,如果不设置墙垛或垫块,也应有构造柱。而在框架剪力墙结构中,为了加强砌块隔墙的'整体性,应在砌块隔墙的适当位置设置构造柱或圈梁,具体设置位置和砖混结构的一样。

建筑工程专业是实践性非常强的一门学科。认识实习是教学计划中的一个重要教学环节,其目的是通过实践,学习有关本专业的实践知识,增强感性认识,以补充课堂教学的不足。作为一名刚刚接触一点专业知识的大学生来说,如果能在学习专业课之前直接接触一些深奥的专业知识是不现实的,我们现在只能从实践中对我们专业获得一些感性认识,为以后的专业课学习打下坚实基础。

总结:在实习的过程中,我们实习指导教师和工程技术人员的帮助下,我们所有人都做到了:

(1)严格遵守实习纪律和实习工地的有关规章制度;

(2)严格遵守实习期间的时间安排;

(3)记录参观施工情况、

心得体会

建筑作为一种艺术形式,具有丰富的历史底蕴和文化内涵。它不仅仅是一个建筑物,更是一个反映社会和人类生活的符号。在我的学习和实践中,我深刻地体会到,建筑不仅仅是建筑师的创意和设计,同时也需要考虑到使用者的需求和建筑环境的影响因素。以下是我对建筑的一些心得体会。

第一段:建筑的艺术与实用。

建筑作为一种艺术形式,需要考虑到美学要素。一个建筑物的形态、色彩和线条都能传达出某种情感和美感,有时甚至会影响人们的情绪和心情。但是,一个美丽的建筑物并不一定就是一个好的建筑。它还应该考虑到使用者的需求和实际情况,以达到功能性和实用性的平衡。因此,建筑师需要在设计过程中,不仅要考虑到艺术因素,还要考虑到使用者和环境因素。

第二段:建筑的环境与人文。

建筑不仅是一个独立的建筑物,还需要考虑到周围环境和人文因素。每个建筑物都有其所处的环境和历史背景,这会影响建筑的设计和功能。例如,一座位于山区的建筑物,就需要考虑到地形和气候等环境因素;一座位于历史文化名城的建筑物,就需要考虑到其文化传承和历史价值。在设计过程中,建筑师需要考虑到这些因素,以与周围环境和人文相协调。

第三段:建筑的可持续性与环保。

如今,建筑的可持续性和环保已经成为全球关注的焦点。建筑师需要在设计过程中,考虑到资源的节约和环境的保护。这需要从建筑材料的选择、能源的利用、污染的减少等多个方面入手。例如,一些新型建筑材料可以循环利用,大大减少建筑垃圾的产生;太阳能等可再生能源的运用,可以减少对非可再生能源的依赖。建筑的可持续性和环保,不仅可以减少对环境的影响,还可以节约资源和降低建筑成本。

第四段:建筑师的责任与使命。

建筑师的职责不仅仅是设计美丽的建筑,还需要考虑到使用者和环境的需求。一个好的建筑师需要具备综合性的能力,在艺术、工程、环境和社会等方面都有较高的素养和知识储备。建筑师所设计的建筑,不仅是一个建筑师的作品,还是一种文化与时代的产品。因此,建筑师的责任和使命非常重大,需要在设计和实践中,为人类的生活和环境做出积极的贡献。

第五段:结语。

建筑作为一种艺术形式和社会产品,具有很高的文化和社会价值。在建筑的学习和实践中,我深刻地认识到,建筑不仅仅是一个建筑师的创意和设计,更是一个反映社会和人类生活的符号。在这个不断发展和变化的时代,建筑师需要不断学习和完善自己,为建筑事业做出更多的贡献。建筑,是我们生活中不可或缺的一部分。我们需要珍视每一个建筑,让它们成为我们生活和文化的象征。

建筑心得体会

建筑工程施工在我们所学的专业中较其它专业课而言,具有较强的综合性,故我们需要去了解以及掌握了一些有关知识的基础上才能有效的去学习。为此我曾去图书馆看过很多关于这方面的图书。但不管怎样最后学到了知识才是最重要的。

在学习的过程中要激发自己主动地学习知识,激发学习兴趣,尤为重要。对学习有兴趣,对学习材料的反映也就是最清晰,思维活动是最积极最有效,学习就能取得事半功倍的效果。我认为在班级一定要为自己找到一个学习目标,时刻保持乐观向上的精神状态;向先进看齐,多跟老师交流学习心得。

经过一个学期的学习《建筑工程施工》我学到了颇多知识。大概包括土方工程、地基与基础工程、砌体工程、钢筋混凝土工程、预应力混凝土工程、结构吊装工程、钢结构工程、防水工程、装饰工程、冬期与雨期施工共十章。《建筑工程施工》注重培养应用型人才,强调实践性、实用性。系统介绍了建筑施工中各主要工种工程的'施工工艺、技术和方法,特别增加了当前正推广应用的新材料、新工艺、新技术等方面的内容。

在学习的过程中一定要有耐心,肯专研多问几个为什么;上课前一定要预习,全面理解老师的意思;紧跟老师的思路,学会独立思考,必要是要跟老师讨论讨论;我们的老师是优秀的,要认真听讲虚心学习。

学校中的我们可能辛苦了点,但是走在就业路上的我们是昂首阔步的;学习的路还很漫长,但我深信我我院已经交给了我们如何去走——艰苦奋斗,自强不息!

建筑心得体会

时间如梭,20xx年已过去了四个月,回顾这四个月的工作历程,总结这四个月工作中的经验、教训,有利于在今后的工作中扬长辟短,更好的完成本职工作。从领导身上我体会到了敬业与关怀,在同事身上我学到了勤奋与自律,繁忙、充实四字是我对这四个月最好的总结。

20xx年4月初,二工区二次结构施工已基本结束,我被重新调配,成为13#楼栋号长,由于13#楼主体结构已接近尾声,二次结构施工暂未大面积展开,所以我将工作重心放在了工程部内业资料方面,除项目现场工作外,还需要认真处理好监理通知回复及其它相关资料的报验,对甲方、监理及其分包单位联系单的收发,以及部门资料保管、整理等,尽可能的配合甲方、监理及各部门的工作,在施工期间能较好的协助各工区,为他们提供帮助,公司方面,积极配合项管部,提供其所需的资料,并在oa系统录入方面获得了公司项管部的一致好评。在资料管理工作方面,看似轻松,实则比较细碎烦琐,能够真正做好并不容易。在这段时间的'工作当中,我将资料方面的工作做了如下总结:

1、收集保存好部门相关的资料及公司、业主、监理单位下发的文件,并把原本没有具体整理的文件按类别整理好放入文件夹内,为查阅文件提供方面。

2、做好各类文件下发、传阅及传递工作并将原文件存档。根据相关规定,对文件进行相关部门的下发、传递、传阅,接收部门在文件原件上进行签字确认,并将文件原件整理、分类、存档。

3、及时收集各工区所上报的周、月、年度计划,对其进行统一分析处理并回复,然后对其进行汇总调整并上报至甲方、监理及公司。

4、配合公司完善oa系统数据录入工作,将未上传的资料进行补充完善,上传不合理的文件进行更正、替换,并对oa系统进行日常的更新。

这段时间我学到了不少的经验和知识,在与他人的交流、沟通上也有不少的进步,自己的工作能力有了进一步的提高,相对于去年来说又进了一步。在这几个月中,通过上级领导及公司的检查和验收,在资料及工程结算方面暴露出了许多需要整改的问题和错误。这给我们指明了改进方向,也相应的督促和提高了资料管理工作的整体水平,同时还要掌握好专业知识,提高自己的工作能力,加强工作责任感,及时做好个人的各项工作,为项目及公司尽可能的做出自己最大的贡献。

建筑心得体会

我在公司工作多年,从几年前的一名普通工人,经过多年的努力工作,逐渐成为技术人员和管理人员,在公司的安排下,担任专职安全管理人员,经常到施工现场检查安全,有时到兄弟单位参观学习,结合周围的事实,就施工安全方面发表一下心得体会,同各位同仁探讨。

近几年来,我国的安全生产形势十分严峻,建筑领域事故频频发生,从相关媒体和资料分析建筑施工伤亡事故发生的原因。

造成安全事故主要集中高处坠落、物体打击、机械伤人和触电,也就是我们通常所说的“四大伤害”。造成建筑业事故的原因,除了与建筑业是高空、露天、劳动密集型作业有关,还与近年来市场的扩大,法制不健全,安全意识差,安全教育滞后,人员素质低,安全投入少有关。以上各情况逐一分析。

目前我国建筑从业人员大多是民工,文化素质低,“三夏”“三秋”在家忙农活,闲时外出打工挣钱,这些民工普遍来经过基本培训和教育,缺乏应有的安全知识和安全防范意识,同时由于现在房地产的开发建设,促使建筑行业蓬勃发展,造成建筑行业用工荒,而且为了早日交工,为赶工期,现在施工现场大部分为“小包工”,砌筑包工、模板包工、混凝土包工、粉刷包工等等,工人多劳多得,按劳分配,造成工人为了多挣钱,忽略了安全防范。并且从而导致自己或他人发生安全事故。

根据《河南省建设安全管理条例》、《河南省建筑质量管理条例》和《建筑法》对建设单位、施工单位、监理单位,甚至主管部门都有约束,我们常提到问责制。时常出现一个项目有几个分包商,这些分包商的社会信誉,施工技术和管理水平普遍较差,在工程施工过程下,偷工减料,安全意识淡薄,根本谈不上对安全进行统一管理。

非机械动力工擅自操作机械,造成机毁人亡。非电工乱拉扯电线,不通过漏电开关,发生漏电事故时,漏电开关不起作用,造成触电身亡。民工在绑脚手架和支外墙模板加固时,不系安全带,加上临边防护不严,时有坠落死亡事故的发生。为抢工程进度,造成民工疲劳过度,操作时注意力不集中,头昏眼花不慎坠楼而亡。

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