培训方案是在组织进行培训活动时所制定的一份详细计划，它可以帮助我们合理安排学习内容和培训过程。以下是小编为大家整理的一些优秀的培训方案范文，希望可以给大家提供一些参考和借鉴。
教育培训方案
教育部在教师【20xx】1号文件中指出：“教师培训是加强教师队伍建设的重要环节，是推进素质教育，促进教育公平，提高教育质量的重要保证”，专业技术人员继续教育专业科目培训的实施方案。学校是教师基本的工作环境，教师的成长过程是教师的专业信念、专业知识和专业技能不断丰富、提高的动态发展过程，是学校和教师多主体的全面努力过程，也是教师自身与其外部环境的积极互动过程。教师专业素质的提升，要在学校情景和教育实践中去提高，教师的专业发展只有与学校改革及教育实践紧密结合起来才能真正得以实现。因此，立足于学校，服务于学校的教师校本培训是教师专业发展的必然要求。为进一步提高我市各级各类学校专业技术人员继续教育工作的针对性和实效性，推动和促进各级各类学校校本培训的有效开展，促进“研训一体化”。20xx年我市中小学专业技术人员继续教育专业科目学习仍将以校本培训方式组织进行。
（一）培训学习时间。
20xx年3月1日---20xx年12月31日。
（二）培训学习学时。
每名专业技术人员均达72学时。
（三）培训学习流程：
第一阶段：培训启动。
时间：3月1日--5月31日。
主要内容：
1、设计教师调研问卷，进行培训内容及形式的调研。
2、根据调研情况提炼本校校本培训主题。
具体要求。
2、提炼培训主题要通过调研，根据本校教育教学实际需求，以问题为中心，案例为载体，有针对性，规划方案《专业技术人员继续教育专业科目培训的实施方案》。课题不需过大，以小课题研究为主，具有实效性。
3、6月1日--5日各校向师校师训部提交继续教育专业科目培训方案，方案内容要有具体流程、可操作。
4、教师进修学校师训部将开展订单式培训，对各校上报的培训需求及在以往培训中遇到的问题进行教学指导与帮扶，将选派优秀研训教师为有需求的学校“送培到校”。
第二阶段：培训实施。
时间：6月1日—xx月30日。
主要内容。
2、培训与教研相结合，开展不同形式的培训活动。
具体要求。
1、校本培训中要充分发挥各级骨干教师的辐射、引领作用，培训要以解决教师教育教学中突出问题为主，要扎实有效。
xx月26日。
—30日提交下学期培训过程中的培训者讲稿、集中培训的照片、音频、视频等相关资料。
时间：12月1日。
—12月15日。
主要内容。
1、以本校开展的校本培训主题为内容，自拟本校专业技术人员继续教育考试试卷，其内容包括师德和专业两部分内容。
2、组织本校专业技术人员进行20xx年继续教育专业科目考试。
3、各校组织人员进行评卷、登分。
4、撰写20xx年本校校本培训总结。
具体要求。
1、要求试卷版面为8k，正反两面，考试内容分四版、分值为100分。
2、试卷标题：“20xx年中小学专业技术人员继续教育专业科目（校本培训）考试试卷”
3、试卷左上角题头内容：学校、姓名、学分证号。
4、将评好的试卷、登分表和校本培训总结于12月16日送师校师训部。
1、将中小学专业技术人员继续教育专业科目学习与学校校本培训工作结合，是教师全员培训工作新的尝试，各级各类学校要高度重视此项工作，各学校校长做好组织领导工作，并责成主管继续教育的业务副校长专门负责此项工作。
2、各学校要按培训流程开展培训工作，根据本单位教师的调研问卷及学科教师实际情况，可确定一个或多个培训主题，按需施训；选择本校教师喜爱，切实有效的培训形式。根据学科实际，考试试卷也可拟一份或多份供教师选择。
3、按时提交培训方案、培训者讲稿、照片，以电子稿形式在规定时间传至邮箱：中。
4、培训学习期间，师校要对各学校开展继续教育学习、校本培训情况进行检查和评估，其结果可作为年终对各校考核评估内容进行计算。对于培训工作做得好的单位和个人给予表扬和表彰。
5、考试结束后，按每年继续教育考试要求，将本单位考试试卷按学分号由小到大顺序排序，（十三五学分号另发）并按此顺序进行登分，在规定时间将评好的试卷、登分表送师校师训部。
教育培训方案
2、体验军人生活，培养学生的集体观念、团结合作精神。
3、使学生学习态度、思想品德、纪律观念、行为习惯、身体素质、意志力等方面得到更好地发展。
训练对象：五、六年级学生。
训练时间：20xx年6月6日至9月9日。
组长：
副组长：
成员：
站军姿、立正、稍息、停止间转法、正步走、齐步走、蹲下、起立、敬礼、礼毕、解散、集合、前进左转弯和右转弯、报告、跨立等。(以教官意见为准)
1、训练期间任何学生须服从命令，听从指挥。
2、严格遵守训练时间安排，训练期间不得请假，如确有事请假需报各班班主任人批准。
3、训练时间严格贯彻队列动作，站立、坐、行走都必须严格按队列要求进行。
4、吃苦为荣，从严训练。
1、魏校长做训前动员。
2、教官代表讲话。
3、训练开始。
4、展示评比，表彰优秀中队和优秀个人。
5、各班主任回班内做班级总结，提出要求。
训练期间学生要求如下：
1、服装要求，训练时必须穿运动鞋、统一着装(衣服尽量宽松些)上身白色背心，下身校服裤子或蓝黑色运动裤，不许佩戴任何饰物。
2、有家族病史、曾有心电图等检测出现异常不适应军训特殊体质家长须提前说明,训练过程中身体有不适，一定要及时告知老师，防止出现健康问题。
3、自带白开水，使用大瓶子尽量准备够。
1、糖。2、必备药品。3、车辆。
请各位家长协助孩子做好充分的准备工作，确保活动的顺利完成，让孩子在此次活动中得到锻炼、取得收获!
教育培训方案
通过全面持续深入地开展交通安全法规的宣传教育活动，进一步抓好学生的交通管理法规和交通安全知识教育，增强学生的交通法制观念和交通安全意识，减少交通违章现象，预防和减少交通事故，确保道路安全与畅通。达到努力提高全体师生安全意识，预防和减少道路交通事故的目的。
为切实加强对我镇中小学(幼儿园)校园及其周边治安秩序整顿安全工作的领导，进一步建立健全学校安全工作机制，确保创建平安校园工作顺利进行，经研究，决定成立万山镇中小学交通安全宣传教育工作领导小组，其组成人员如下：
组长：
副组长：
成员：
(一)把道路交通安全宣传工作作为一项重要工作来抓，并列入学校教师年终工作实绩的一项考核指标。学校校长为学校交通安全教育的直接责任人。
(二)制定切实可行的交通安全责任管理制度，做到有章可循，职责到位。
(三)学校聘请万山镇派出所和高速公路交警中队交通民警作为学校的交通安全辅导员。设立交通安全教育专(兼)职人员，负责学校的交通安全教育工作，并在学校醒目场所配备相关的学习、宣传教育资料向学生、老师开放;在学生中定期开展各种形式的交通安全宣传教育活动。
(四)每学期必须开展至少二次的交通安全宣传教育活动。开展中学生“交通安全，从我做起”交通安全宣传教育活动周。教育师生自觉遵守交通法规。在交警部门的指导下，有计划、有步骤组织中小学生上路参与交通管理工作，亲身体验交通安全活动。结合学校社会实践活动，在确保安全的前提下，组织学生参加交通安全调研专题活动，并纳入学生综合评价。师生受教育率达到100%，预防学生道路交通事故的发生。
(五)建立健全学校交通安全管理制度。学校建立师生交通安全违规违纪制度;每月不少于1次交通安全学习，并做好记录和登记。
(六)狠抓路队管理。各校在中午放学、下午放学要以校集中站好路队，分骑自行车和步行两个队，骑自行车先走，步行队后走。散学时，值日负责人和值日教师负总责，各班班主任将学生护送出学校100米后才能离开，并要求每位学生按要求行走。学校负责人和班主任要经常上路检查路队行走情况，发现问题要及时纠正，并严肃批评教育，确保每天路队出门整齐、美观。
(七)设立交通安全宣传教育宣传栏、广播、板报。
(八)交通安全宣传和交通安全管理制度上墙。
(九)落实“三包”。“三包”是指：一包本单位出租使用的车辆不发生交通责任事故、驾驶员不违法;二包本校师生不违反交通法规，严禁十二周岁以下学生在公路上骑自行车;三包本校内无乱停乱放自行车、机动车，师生无违规逆行、爬越护栏或隔离墩。
年红色教育培训工作方案【】
外联部的主要工作是拉取赞助，解决社联工作经费问题。对于一个团体来说，资金是各部活动的基础，在这个层面上说，外联部工作做得好坏与否，对整个社联的工作会产生重大影响。故在新学期到来之际拟订该工作计划。
2.春季运动会。
3．六十年校庆。
1、多多的与其他部门沟通和联系，从而在工作上更好的相互配合，共同为同学服务。优化、完善人员内部机制招收的干事能够有能力有责任心把部内工作做好。
2、关于赞助的问题：这是外联部面临的严峻问题，这项工作相对而言于其它部门的工作来说比较特殊，所以要引起部内的高度重视。全体成员建立完整的赞助体系，积累经验，大胆创新，想商家之所想，尽我们之所及。以诚信为基础来取得商家的信任。尽量保证学生会的活动经费的充足。
3、严格要求部内的成员，强化管理。做好日常工作和学习，确认大小工作时间安排，分工合作，责任到人。
4.定期召开部门例会，总结经验，改善工作中出现的不足，并明确近期工作任务。
5.营造部门和谐融洽的工作氛围，活泼但不松懈。
6.跟社联其他部门搞好关系，让外联部向更好的方向发展。
策划组：
教育培训方案
遵纪守法，诚实守信。这是做销售的底线。法律规定人们应该做什么，什么不该做。一切工作都是围绕这一点展开，这是一条警戒线。无论业绩多好，只要违法一次，就会为公司和自己带来损害，而且有些时候损失是无法挽回的。比如销售过程中的虚假宣传。签订合同时候的定金、预付款、违约责任问题。
第一对于这个行业有一句老话，销售就是销售自己。我认为，首先作为我个人，我想最重要的是自信，然后热情大度，清洁端庄是我们的待客之道。做好心理准备、知识准备、形象准备。每一次销售和推广都是一次与客户斗智斗勇的过程，轻松点讲也是一次淘宝的经历。及时做好经验总结，好记性不如烂笔头，多做工作笔记。
一准确定位，吸引目标客户群。
二可以有针对性的做一些小广告。比如在一些报纸，期刊，和住宅小区的报刊亭。
三网络宣传，在网上投放一些小广告，图片文字宣传和一些小广告。
四免费试听课程。让现有学员和潜在学员都有机会免费试听机会，好的话，这是销售成功的很好的时机。
五在住宅小区周边和公园，或家长常去的地方组织一些室外教学活动，也可以和群众互动，这是个很好的宣传方式。
六多参加一些公益活动，打造影响力。
第三怎样获得学员的信息。这是一个重要的突破点，其实第一条第二条就是为获得学员信息的一些工作。在此之外还有什么呢?可以从办活动中收集、市场街头问卷调查、由学生家长介绍和专业渠道收集购买。
按照常规思路，一般都认为要和学校建议友情关系，怎样又快又好的建立良性循环关系呢?我个人认为，这和自我的待人接物处事方式关系莫大。而待人接物处事方式又涉及到自我素养的高低，这是一个长期学习和积累的结果。比如说，握手，一般是年长者先伸手，递接名片应用双手。女人一般都喜欢用交谈的方式增进关系等等。怎样有良好的说服性，这就需要我们平时学习和实践的积累。亚当斯密说交换就是双赢学校为我们提供信息的同时，我们是否能提供校方所需要的。不知道大家学习过经济学没有，比如说机会成本，如果我不能为你们创造效益，你们也不一定会接纳我。我在你们那拿不到理想中的报酬，当然我也不会去。有时候销售就和应聘差不多，我现在也是在销售自己。
第四如果是电话销售不是面对面(facetoface)的沟通，掌握相关话术是必须的，涉及到心理学方面的知识，在此不能把心理学整个说下来，说话准确清楚标准非常重要。我有一个朋友是做保险销售的，他就是盲打电话，命中率很低。当然我们肯定不能盲打。
第一给客户留下一个好的第一印象，认真耐心细致解答问询。做好相似问题。
异同点的记录，以便以后工作中运用。
第二为客户提供合理的学习方案，销售课程。我们面对是不同价值观，人生观，不同职业的人，所以因人而异，因地制宜，因时而变的沟通，尽量提供有利于双方的方案。如果不能满足，耐心解释。并推荐另外的类似课程。第三积极配合教师的教学工作，掌握学员的学习情况。
第四根据学习情况，拓展教育业务项目。
第五和家长和学员建立友情关系。
第一电话回访，了解学习后的掌握情况。
第二做好回头客营销，拓展业务。
第三建立和完善学员档案。
第四总结工作。
教育培训方案
苏霍姆林斯基要求教师要“读书，读书，再读书!”只有教师书读多了，知识面广了，领悟能力强了，在课堂上才会游刃有余，精彩纷呈。因此，我作为一名数学教师，要积极参与到学校的读书活动中，努力通过读书来滋养精神，提升品位，不断提高师德素质和自身修养。我为自己定下了以下的读书计划：
以我校教师读书计划为行动指南，通过读书锻炼思维能力和对教育问题的思考能力，努力转变思想观念、思维模式，努力提高自身素质，不断进行教育创新;通过阅读经典、名著来丰富自己的人生，让生命在阅读中更加精彩!
1、通过学习教育经典理论，转变教育观念，提高教育教学能力、教育创新能力，同时通过阅读接触更广的课外知识,深化更多的学科内容,逐步养成多读书，读好书的习惯。
2、通过读书，培养自身好读书的习惯，提升内涵，从而更加积极地投入教育实践与改革，言传身教，为人师表。
3、通过学习名篇名著，丰富自身个人文化涵养，强化自身修养，使自己的精神世界变得更为丰富多彩。
4、通过读书活动，树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，建立新型的师生关系，塑造良好的教师形象。
1、个人自学为主，充分利用课余时间阅读有关书目，养成不动笔墨不读书的习惯，勤于做读书笔记，写好心得体会。每天确保一小时的读书时间，让读书成为自己的自觉行动，学习成为自己的一种需要。
2、读书活动与课堂教学相结合。要用现代教育思想指导教育教学工作实践，紧紧围绕学生发展和学生需求这个中心，为学生的发展提供开放的空间。边学习教育理论，转变教育观念，及时认真地进行教学反思，真正做到“读”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得。
3、充分利用网络，进行网上阅读，了解、把握教育教学的信息和动态。撰写博客，读书要与思考有机结合，及时写下心得体会，努力寻求读书成效的最大化，不断提高自己的各方面素质与综合能力。积极撰写个人博客并阅读其他老师的博客，取人之长，补己之短。
4、坚持读书与反思相结合，带着问题读书，寻求解决问题的方法，潜心写好读书心得。坚持读书与课程改革相结合，充分理解新课程，在课堂教学中融入新课程理念，实施新课程。
大量阅读书籍，做好读书笔记，使知识不断积累，思想与时俱进。用先进的教育思想、教育理念武装自己的头脑。每周阅读两篇教育教学文章，每月通读一本教学杂志，每学期精读一本教育教学著作。
3、每月必读：《小学数学教育》、《小学数学教学设计》。
“留一点时间给阅读，陶冶我们因繁杂生活而麻木了的性情;找一点时间给阅读，矫正我们因忙忙碌碌而迷失了的方向；挤一点时间给阅读，开启我们因机械工作而遮掩了的心扉。”一个好的老师应该是一个会阅读有思想的老师，同时也应注意不仅仅是阅读和数学教学有光的书籍，正如著名特级教师张兴华老师所言，“一个数学教师的阅读，如果仅仅局限在数学教育范畴，那么他的发展必然有限。只有广泛涉猎，博采众学，方能海阔天空。“腹有诗书气自华”。读书，能够使教师不断增长专业智慧，能使自己的教学闪耀出敏捷睿智的光彩，充盈着创造的活力和快乐。读书，能够改变教师的人生，而且能促使教师去不断地思考教学工作、生活、生命，从而实现自我人生层次的提升和生命的升华。
教育培训方案
以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，认真贯彻落实十八大精神和党的群众路线教育实践活动要求，紧紧围绕xx年上级各部门和县局党组提出的工作目标，以加强基层干部教育培训为重点，把提高干部队伍整体素质和培养不同层次专业人才贯穿于全年教育培训工作的始终，创新培训理念、培训机制和培训方法，不断提高培训能力和培训质量，为充分履行工商职能提供人才保障和智力支持。
（一）抓好思想理论教育、党性教育和职业道德教育。一是抓好十八大精神的学习贯彻。二是深入开展以为民、务实、清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动。
（二）继续深入开展大规模干部培训。通过集中脱产培训、网络培训、在岗自学、业务研讨和挂职锻炼等多种教育培训方式，强化基层干部业务培训，提高干部履职能力。
（三）抓好各级领导干部的能力培训。积极配合自治区工商局的教育培训工作，选派合格干部参加培训，切实提高领导干部党性修养、宗旨意识和科学领导的能力及业务工作水平。
（四）突出基层干部监管执法和服务发展能力的培训。围绕工商行政管理职能职责，以工商行政管理法律法规和业务知识为主线，以市场监管和依法行政工作中的重点、难点、热点问题为突破点，培养熟悉市场经济规则、精通法律法规、有解决复杂疑难问题能力的专家型人才和紧缺人才。
（五）做好网络培训的组织管理工作。完成国家工商总局、自治区党委组织部、自治区人社厅、自治区工商局举办的各类公务员网络培训相关组织管理工作。
xx年，我局将继续深入开展岗位练兵业务技能培训，力争使我局干部的政治素质、业务素质和作风素质能够进一步巩固和提高，打造一支高素质的专业化干部队伍。同时使干部牢固树立终身学习的理念，在工作中不断积累经验、探索创新，推进干部学习长效机制建设。
全年计划安排各股室举办的业务技能培训班19期，培训干部522人次（具体安排见附件）。培训对象主要为各部门的分管领导、业务骨干、基层工商所人员、青年志愿者。
（一）综合素质培训。
集中培训县局机关干部、正副股长、工商所长、青年干部志愿者。
通过道德讲堂建设的培训，扎实推进社会主义核心价值体系建设，突出知行合一、服务社会的精神理念，进一步提高我局干部思想道德素质和文明程度。
（二）政务信息与宣传报道培训。
集中培训各部门宣传报道员和政务信息员。
主要内容是培训新闻宣传政务信息、宣传报道写作技巧。通过政务信息与宣传报道培训，使系统工作人员对政务信息和新闻宣传报道写作的基本知识、基本要素、分类和写作技巧要领有进一步掌握。
（三）市场主体登记与服务能力培训。
集中培训各工商所登记注册业务人员。
坚持严格审核市场主体准入资格和积极主动服务地方经济科学发展相结合的原则，充分发挥工商行政管理部门的职能作用，适应新形势和新任务，真正做到便民、利民、惠民，为支持地方经济社会发展提供有力的市场服务保障。
（四）行政执法和市场监管能力培训。
集中培训县局分管领导、工商所所长、基层办案人员。
全面提升全县工商系统执法效能和执法水平，更好地发挥工商职能作用，维护公平、公正的市场环境，服务经济发展。同时，规范工商执法人员依法行政行为，提高依法行政意识，把“法治工商”建设的各项要求落到实处。
（五）消费者权益保护能力培训。培训对象为工商所、大队外勤执法人员。
以维护消费者合法权益，夯实群众对工商行政部门的支持根基为目标，开展消费者申诉、举报和权益保护等方面工作的业务培训，重点是加强各级领导干部应对消费投诉、举报、纠纷时的自动化流程处理和应急能力培养。
（六）纪检监察培训。培训对象为基层执法办案人员和纪检监察工作人员。
探讨新时期党风廉政建设工作的特点、重点、规律、存在问题及应对措施，加强纪检监察的监督职能。
（七）财务管理能力培训。培训对象为各工商所、大队持收费证人员、持会计证人员、财务人员。
推进系统财务工作规范化、制度化、程序化、法治化，实现科学理财，提高经费管理和保障能力，提高遵守财经纪律依法行政、依法理财的自觉性。
（八）离退休工作和工会工作能力培训。培训对象为分管领导、工作人员及各级工会委员。
通过学习掌握离退休工作和工会工作的相关政策，认真贯彻执行党和国家制定的关于离退休工作和工会工作的一系列方针和政策，突出以人为本的工作理念，认真踏实做好老干部工作和工会工作。
（一）提高认识，加强组织领导。各单位要切实加强组织领导，精心筹划部署，认真组织实施。建立干部教育培训目标责任制，形成“一把手”亲自抓、分管领导具体抓和人事部门统一管、各有关部门分工负责，一级抓一级，层层抓落实的工作机制。
（二）健全制度，加强培训管理。按照“统一规划，分级管理，分类培训，归口负责”原则，人事部门负责组织协调，有关股室负责具体落实，并及时将培训情况报人事科备案。
（三）统筹安排，加强经费管理。各单位要认真落实《干部教育培训工作条例（试行）》和《公务员培训规定（试行）》有关规定，确保干部培训经费落到实处。
（四）按照绩效考评的要求，建立公务员培训情况登记台账，做好在职公务员的培训统计工作，年底指导和督促在职公务员及时完成年度培训情况网上登记。
（五）按时上报材料。各部门要根据今年工作重点认真制定本年度的干部培训计划，并报人事股备案，年底绩效考评开始前报干部培训工作总结。
教育培训方案
以当年“安全生产月”活动的主题为主线，不断创新内容、形式和手段，将安全教育贯穿于安全生产的全过程中，加强全员参与的积极性和安全教育的长期性，做到“全员，全面，全过程”的安全教育。每月定期组织员工开展安全教育培训和警示教育，提升员工安全素质和防范意识，增强他们的安全管理水平和技能水平。
1、公司主要负责人(包括领导班子成员);。
2、安全生产管理人员;。
3、特种作业人员;。
4、从业人员;。
5、新进员工和转岗员工。
原则上以上级安监部门下达的本年度安全教育培训计划为蓝本，结合我司的实际情况安排培训内容，规范培训程序。
1、国家安全生产方针、政策和有关安全生产的法律法规、规章及标准;。
2、安全生产管理知识和安全生产专业知识;。
3、安全生产技术;。
4、职业卫生、职业危害及其预防措施;。
5、各工种安全生产操作技术规程;。
6、重大危险源辨识与管理，重大事故防范，应急处置及事故调查;。
7、典型事故和应急救援案例分析;。
8、安全生产管理相关台账;。
9、伤亡事故统计报告及职业危害调查处理方法;。
10、6s、she管理体系;。
11、班组建设;。
12、国内外先进的安全管理经验。
1、聘请省、市、县三级安培中心老师授课;。
2、聘请资深专家来我司授课;。
3、公司内部专业人员授课;。
4、走出公司到标准矿山现场学习参观授课;。
5、公司安排每月开设培训教育课一次，而每次的内容不一样。(详见安排表)。
1、参加学习人员要求集中时间、集中精力学习，学习课时不得少于法定时间;。
2、公司主办以上干部必须带头学习，带头讲课;。
3、规范培训程序，增加师资力量，提高教学质量;。
4、培训教育期间，不遵守纪律，不认真听课者，按公司劳动纪律处罚;。
5、教育培训不达标或不及格者，采取停岗培训措施。
深圳红色教育培训心得体会
近日，我参加了一次深圳红色教育培训，这次培训给我留下了深刻的印象。在培训中，我深入了解了深圳红色教育的背景和意义，亲身感受到了红色教育的力量。通过这次培训，我不仅汲取了知识，也培养了情感和触动了自己的责任感。在此，我想分享一下我在深圳红色教育培训中所获得的心得体会。
第一段：了解红色教育的背景与意义。
参加深圳红色教育培训前，我对红色教育只是一知半解。通过培训，我了解到深圳红色教育是为了弘扬党的光辉历程、展示党的优良传统和道德风貌而开展的一项重要工作。深圳作为中国改革开放的前沿阵地，红色教育对照发展历程，激励广大干部群众砥砺奋进，践行初心使命，为建设中国特色社会主义新时代贡献力量。参加这次培训，让我深切感受到深圳红色教育的重要意义，也对深圳的改革开放历程有了更加深入的理解。
第二段：亲身感受红色教育的力量。
在深圳红色教育培训中，我亲身感受到了红色教育的力量。培训活动中，我们参观了深圳的红色教育基地，观看了深圳的红色教育宣传片，还有幸听取了红色教育的优秀案例和先进事迹。这些让我感受到深圳红色教育的魅力和感人之处。通过这些亲身经历，我深刻体会到红色教育激励人们勇担使命、积极进取的力量，让我深受鼓舞和激励。同时，这也增强了我对传承红色精神的责任感和使命感。
在深圳红色教育培训期间，我们参加了一系列的知识培训和学习活动。我们听取了深入浅出的讲座，学习了深圳党史和中华人民共和国党史的重要节点和历史人物。这些知识的学习让我对深圳的建设过程和党史有了更加深刻的了解，也为我今后的学习和工作提供了重要的参考和借鉴。通过学习红色教育的知识，我进一步坚定了理想信念，也提升了自身的思想修养。
第四段：培养情感与触动。
深圳红色教育培训不仅让我获取了知识，也培养了我的情感。培训中，我们参观了深圳的红色教育纪念馆，观看了一批反映深圳党史和中国革命历史的图片和资料。这些照片和资料让我产生了很深的触动和情感共鸣。尤其是看到那些为了党和人民牺牲奋斗的英雄们，我不禁感叹他们的坚定信念和无私奉献。这些情感与触动，让我更加认识到红色教育的强大作用，也让我更加珍惜自己的幸福生活并时刻珍惜党和人民的关怀。
第五段：责任担当与未来展望。
通过参加深圳红色教育培训，我深刻认识到作为一名共产主义事业接班人，我肩负着沉甸甸的责任。我要把红色教育的知识化为实际行动，展现在我的日常生活和工作中。我要发扬红色精神，努力工作，为建设中国特色社会主义新时代贡献力量。我相信，在党和人民的培养中，我一定能够不断提升自身素质，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
总之，参加深圳红色教育培训让我受益匪浅。通过了解红色教育的背景与意义，亲身感受红色教育的力量，学习了红色教育的知识，培养情感与触动，以及对责任担当与未来展望的认识，我深切体会到了深圳红色教育的重要性和深远影响。我相信，通过这次培训，我将能够更好地践行红色教育的理念，为中国特色社会主义事业贡献自己的力量。
西昌红色教育培训心得体会
近日，我有幸参加了一场由西昌红色教育培训机构举办的培训班。此次培训班所传递的红色教育理念和精神深深地触动了我，并给我留下了深刻的印象。以下是我对这次培训的心得体会，希望与大家分享。
首先，西昌红色教育培训机构着重强调红色教育的核心精神——为人民服务。他们以革命先烈和英雄烈士为榜样，鼓励我们用实际行动践行“人民至上”的原则。红色教育的核心观点是，作为新时代的青年，我们应当承担起党和人民的重任，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。这一观点引导了我重新审视自己的人生目标和生活态度，将我对个人利益的追求转变为更加关注他人福祉的行动。
其次，西昌红色教育培训机构通过红色教育的方式，激发了我们对于革命精神的热爱和追求。在课程中，我们了解了许多关于革命烈士的英雄事迹，他们为了民族解放和人民幸福，英勇无畏地献出了自己宝贵的生命。这激励着我们坚定信念、勇往直前，不畏艰难险阻，勇于担当起时代赋予的责任。他们的革命精神不仅是革命历史的瑰宝，也是我们在实现中国梦的过程中不可或缺的精神动力。
再者，西昌红色教育培训机构对红色文化的传承和弘扬起到了积极的促进作用。在名校红色教育引领下，我们参观了一些红色教育基地，触摸了那段真切的历史。通过参观，我更加理解了红色文化的价值，意识到红色文化对于引导青年的思想道德建设和培养民族精神的重要性。这种传承和弘扬的意义不仅在于让我们汲取历史的智慧和力量，更在于让我们发扬红色精神，在今天的生活中起到充满正能量的示范作用。
另外，西昌红色教育培训机构还积极推动了红色教育与现代时尚的结合。他们以创新的方式表达红色精神，让年轻人感受到了红色文化和现代社会的碰撞与融合。他们利用现代多媒体技术和互动游戏等形式，将红色教育注入到我们的生活中。这种方式使得红色教育更加鲜活、生动，增强了我们对红色精神的认同感。
最后，西昌红色教育培训机构对于我们的个人成长和发展提供了有效的指导和支持。在培训班中，他们鼓励我们通过学习、思考和实践来培养独立思考的能力和对待问题的深度思考能力。他们注重培养我们的领导力、团队合作能力和创新意识，帮助我们在竞争激烈的社会中立足并出类拔萃。此外，他们还提供了很多实用的方法和技巧，帮助我们解决生活和学习中的困惑和问题。
总之，西昌红色教育培训机构的培训班给我留下了深刻的印象。通过这次培训，我深切感受到了红色教育对于青年成长的重要性，也更加明确了自己的人生目标和社会责任。我相信，只有坚守红色精神，不忘初心、牢记使命，才能真正成为对国家和人民有用的人。我将永远铭记西昌红色教育培训机构带给我的启示和教益，将红色精神融入到我的生活中，为实现中国梦而努力奋斗。
西昌红色教育培训心得体会
近期，我有幸参加了一次以“西昌红色教育培训”为主题的活动，并从中收获了很多。在这次活动中，我参观了几处重要的红色教育基地，了解了西昌革命历史，参与了一些纪念活动，收获了丰富的知识和深刻的体会。以下是我对此次活动的心得和体会。
首先，这次活动让我深刻认识到了西昌革命历史的伟大意义。通过参观红色教育基地，我了解到西昌曾是中国革命的重要一站，也是红军长征的重要起点。在那段艰苦卓绝的岁月中，西昌人民始终坚守信仰，勇往直前，为中国革命事业做出了巨大贡献。这让我深感敬佩，也让我更加珍惜今天来之不易的生活。在今天这个和平善良的时代，我们需要缅怀革命先烈，传承红色精神，为实现中华民族的伟大复兴做出自己的努力。
其次，参与纪念活动让我意识到了爱国主义情感的重要性。在活动中，我和其他参与者一起参加了纪念烈士的仪式，我们在烈士墓前默哀，为烈士献上鲜花。这个过程让我深刻感受到了烈士为国家和人民付出的伟大牺牲，也让我意识到了每一个普通人都应该有爱国情怀。作为一名中国人，我们要为国家的繁荣稳定贡献自己的力量，无论是在工作中、学习中，还是在生活中，我们都要始终保持对祖国的热爱和忠诚，用实际行动践行爱国主义精神。
再次，此次活动让我感受到了红色教育的深刻内涵。通过参观红色教育基地，我对红色教育有了更深入的理解。红色教育不仅仅是对革命历史的回顾，更重要的是通过讲述这段历史来激励人们的爱国热情和奋斗精神。红色教育旨在通过红色文化的传承，提高人们的思想觉悟，激发人们的民族自豪感和责任感。在今天这个信息高度发达的社会，我们很容易迷失在物欲、名利的追逐中，忽略了对国家和民族的关切。红色教育可以唤起我们对共同价值、美好未来的向往，激发我们为之奋斗的热情。
最后，此次活动让我明白了教育的力量。西昌红色教育培训活动不仅仅是一次旅行，更是一次教育。通过参观和学习，我对红色教育有了更深入的了解，也对自己的责任和使命有了更清晰的认识。教育可以拓宽我们的视野，培养我们的情操，激发我们的潜能。在今天这个竞争激烈的社会，教育尤为重要。它不仅是为了知识的获取，更是为了培养人们的创新思维和独立选择能力。只有通过教育，我们才能真正成为有担当、有责任的公民，为社会的进步和发展贡献自己的力量。
总之，参加西昌红色教育培训活动是一次难以忘怀的经历。通过参观红色教育基地，参与纪念活动，收获了丰富的知识和深刻的体会。这次活动让我认识到了西昌革命历史的伟大意义，提高了我对爱国主义情感的认识，理解了红色教育的深刻内涵，明白了教育的力量。我相信，在今后的学习和工作中，我会坚持爱国主义情怀，传承红色精神，用教育的力量为实现中华民族的伟大复兴努力奋斗。
安全教育培训方案
安全工作为学校工作的重中之重，应认真贯彻落实上级有关安全工作的指示精神，全面落实安全责任制度。以下是学校安全教育培训方案：
坚持以科学发展观为统领，以提高教师和学生的责任意识、法规意识、安全意识和安全技能为重点，以实现安全培训规模、质量、效益的综合提高为目标，加强领导，落实责任，分级实施，全员参与，全面覆盖，建立健全安全培训工作组织责任体系和目标考核体系，切实提高安全管理水平和师生的安全素质。
1、加强领导，落实责任。加强对安全培训工作的领导，定期召开专题例会，分析安全培训形势，及时解决工作中的问题;建立纵向贯通、横向协作、上下联动、优势互补的工作网络和组织体系，保障安全培训工作的顺利开展。学校作为安全培训责任主体，负责将教师培训纳入本单位年度工作计划，并组织好学生的安全培训教育工作。
2、提高认识，做好规划。制定详细的安全教育培训计划，通过多种途径和方法，使教职工熟悉安全规章制度，掌握安全救护常识，并对学生开展安全防范教育，使学生掌握预防事故、自救、逃生、紧急避险等基本的自我保护技能，确保其安全。
3、完善制度，确保质量。建立安全培训档案制度;学校要按照国家课程标准和地方课程设置要求，将安全教育纳入教学内容，积极开展安全教育;坚持集中培训和个人自学相结合，充分发挥网络优势，通过局域网、校园网开展培训与交流，扩大培训范围，提高培训质量。
4、加大宣传，浓化氛围。以安全教育日、等为契机，积极利用各种舆论工具和宣传手段，加大宣传力度，提高师生对关爱生命、关爱健康的认同感和安全教育的紧迫感，营造全社会关注校园安全的'氛围。
1、公安部八条措施、教育部六条措施、《辽宁省学校安全条例》、《中小学幼儿园安全管理办法》、《学生伤害事故处理办法》等学校安全工作相关的法律法规。
2、学校安全管理责任制度的相关内容。
3、学校校舍、饮食、教学设施设备、水电、消防、课堂常规等方面的日常安全管理及事故预防。
4、应对突发事件的应急演练。
5、上级部门不定时下发的各类通知。
1、学校领导和教师培训。以落实安全工作主体责任为出发点和落脚点，着力提高其抓基层、强基础和安全工作事前、事中、事后的监管、应急、处置能力。
2、学生培训。以掌握安全技能和安全知识为出发点和落脚点，着力使学生掌握基本的自我保护技能、突发事故逃生技能和应对不法侵害的能力。
深圳红色教育培训心得体会
深圳红色教育培训是在深圳改革开放的浩荡洪流中兴起的一项重要教育活动。深圳是我国改革开放的窗口和先行者，因此红色教育培训对于培养新时代的社会主义建设者特别重要。红色教育培训旨在通过深入研究红色革命历史，坚定理想信仰，传承红色基因，培养爱国、敬业、创新、包容的时代新人。
参加深圳红色教育培训给我留下了深刻的印象和珍贵的收获。首先，通过参观革命历史遗址和红色教育基地，我亲身感受到了革命先烈们的伟大牺牲和无私奉献，受到了深刻的教育。其次，通过听取红色教育专家的讲座和分享，我深入了解了红色革命历史的壮丽篇章和伟大意义，进一步增强了我对党的理论知识的学习兴趣。最后，通过参与红色教育活动和交流，我结识了许多志同道合的同学，共同探讨、学习传统红色文化和价值观，激发了我对社会主义事业的责任感和使命感。
第三段：总结红色教育对个人成长和社会发展的积极影响（大约300字）。
深圳红色教育培训对个人成长和社会发展具有积极影响。首先，红色教育培训使我深刻领悟到了红色革命事业的伟大意义，增强了我对党和国家的热爱之情。其次，红色教育培训提升了我对社会主义核心价值观的理解和认同，使我能够积极践行社会主义核心价值观，为社会发展作出应有的贡献。最后，红色教育培训培养了我对文化传承和国家记忆的重视，使我具备了传承和弘扬中华优秀传统文化的动力和勇气。
第四段：提出如何更好地推进深圳红色教育培训的建议和期望（大约200字）。
为了更好地推进深圳红色教育培训，我提出以下建议和期望。首先，应该提高红色教育培训的宣传力度，让更多的人了解和参与进来。其次，要充分挖掘和利用红色教育资源，打造更多具有红色历史意义和教育价值的基地和场所。最后，要加大对红色教育培训师资队伍的培养和选拔，提高他们的专业素养和教学水平，使培训效果更加显著。
深圳红色教育培训是我国一项宝贵的教育资源，具有重要的意义和价值。通过红色教育培训，我们能够更好地学习并传承红色精神，培养社会主义建设者和接班人。未来，我希望深圳红色教育培训能够不断创新和发展，结合当下的社会情况和教育需求，为青年一代提供更加全面、深入的红色教育培训，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
央企红色教育培训心得体会
央企作为国家的重要组成部分，一直承载着国家的重要使命和责任。红色教育一直是央企教育的重要内容，也是央企走向更加成功、更加稳健的重要保障。最近我参加了央企红色教育培训，受益匪浅，深受启发。在这里，我想与大家分享一下我在央企红色教育培训中的收获与感悟。
在央企红色教育培训中，我们学习了党的历史和党的建设的重要思想，从而深刻理解了红色基因是如何贯穿着央企发展的。央企不仅是财富的创造者，还是社会责任的担当者。只有在不断学习和推广红色基因的基础上，央企才能在市场竞争中更加成功地发挥作用。
央企不仅仅是盈利，更要承担社会责任，这是任何一个央企都必须履行的义务。当我们深入了解央企的红色基因时，就可以更好地理解央企的社会责任，从而着重关注央企社会责任的履行。在央企红色教育培训中，我们学习了央企如何在履行社会责任方面做得更好，让我更加深入体会到央企的重要作用。
央企的红色教育不仅仅是教育央企，更是教育每一个央企员工。只有央企员工在红色教育中得到不断提升，才能更好地承担自己的个人责任。在央企红色教育培训中，我深刻认识到个人的责任与担当的重要性。只有坚持正确的道路，在工作中承担自己应有的责任，才能更好地发挥央企员工的作用。
第五段：结论。
通过参加央企红色教育培训，我不仅更加深刻地理解了央企的重要使命和责任，更意识到了自己在这个大家庭中的责任。只有不断增强红色基因，坚持履行社会责任，争取个人和企业在各个领域取得更大成就，才能让央企不断走向更加成功、更加稳健的发展之路。
红色教育培训心得体会字
10月22日，由省保安协会组织的全省金牌保安员延安红色教育学习活动，在公司的全力支持下，我有幸来到了心中久仰的革命圣地——延安。
在延安的5天时间里，通过对枣园、杨家岭、王家坪等革命旧址和南泥湾、黄帝陵、秦兵马俑、华清宫、明城墙、壶口瀑布等地实地参观学习，深切感受了延安时期那惊心动魄、艰苦卓绝的革命历程，领略了老一辈无产阶级革命家不屈不挠、艰苦奋斗的革命精神和高尚情操。
延安是中国共产党人的精神故园，是催生新中国的革命圣地。延安时期，是我们党领导人民扭转历史乾坤、开创崭新纪元的时期。延安精神，体现了我们党马克思主义政党的性质，体现了我们党与时俱进的思想风范，体现了我们党与人民同呼吸、共命运的优良作风，体现了中国共产党人一往无前的奋斗精神。延安精神，对中国共产党和中国革命产生了深刻影响，是中华民族精神的重要组成部分，是中国共产党和中华民族取之不尽、用之不竭的宝贵精神财富。
一、弘扬延安精神，就是要讲政治、有信念，做政治合格的安保人。
坚定正确的政治方向是延安精神的灵魂。在当年延安“住窑洞、饿肚皮，红米饭、南瓜汤”的艰难岁月里，为什么有那么多的人向往延安，甚至冒着生命危险，冲破敌人的重重封锁来到延安呢?答案只有一个，那就是人们心中的信仰以及对信仰的忠诚和实践。习近平同志一再强调：没有理想信念、理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。
二、弘扬延安精神，就是要讲规矩、有纪律，做执行纪律合格的安保人。
延安时期，中国革命的特殊性、艰巨性和复杂性更为凸显。1938年10月，毛泽东在《论新阶段》中指出：“党的纪律是带着强制性的;但同时，它又必须是建立在党员与干部的自觉性上面，决不是片面的命令主义。”遵守党的纪律，维护中央权威，不仅体现在思想上政治上与党保持一致，更要落实到我们每个人平时的一言一行中。
三、弘扬延安精神，就是要讲道德、有品行，做品德合格的安保人。
古人云：“德为立国之基”、“德为才之帅”。德是人的根本素养，评价一个人是否合格，“德”始终居于第一位，大德、公德、私德缺一不可。大德即政治品德，公德包括社会公德和职业道德，私德为家庭美德。做一个品德合格的安保人，就要向老一辈无产阶级革命家学习，自觉弘扬中华民族传统美德，践行社会主义核心价值观，弘扬正确人生价值观，时刻用正反两方面的典型教育警示自己，择其善者而从之，做到心有所畏，言有所戒，行有所止。
四、弘扬延安精神，就是要讲奉献、有作为，做发挥作用合格的安保人。
“讲奉献、有作为”，强调的是履职合格，就是要求我们要自觉践行党的宗旨，敢于担当，善于作为。延安时期，人们埋头苦干,默默无闻,任劳任怨,一步一个脚印,负着重担向前。正是因为有了这种“担当、奉献、实干、作为”的精神，延安革命根据地才能得以巩固和发展。新时期，对每一个人来说，艰苦奋斗，爱岗敬业就是最大的奉献。无私奉献，就是要干一行，爱一行，专一行;就是要立足岗位创新思维，敢作敢为，真抓实干，在促进公司文明建设中做表率、当先锋。
延安精神是中国共产党的传家宝，是中华民族宝贵的精神财富。此次学习，让我身为一名安保人收获的实在是太多太多了。我要感谢省协会给了我这次学习机会，感谢公司派人给我代班从人力和物力上面全面支持我去学习，我会铭记延安精神，不忘初心，继续前进，自觉将延安精神融入到日常的工作中，在平凡的岗位上坚持延安的革命精神，为实现自身价值和公司的荣誉努力做出贡献!
央企红色教育培训心得体会
作为一个央企员工，我参加了公司的红色教育培训，深受启发和教育。这次培训让我了解到了央企的历史背景、优良传统和责任使命，让我对自己的职业和企业充满了信心和归属感。在这篇文章中，我将分享我的一些心得和体会。
第二段：认识到央企重要的职责。
在这次培训中，我最深刻的体验就是央企在国家经济发展中所承担的重要职责。央企不仅是国家战略产业的重要支柱，还是国家经济发展的“晴雨表”，其发展水平代表着国家经济实力的强弱。作为一名央企员工，我们的职责就在于为国家的发展作出贡献，推动企业持续健康发展，为社会创造更多的财富和就业机会。
第三段：学习到央企的红色基因。
除了企业责任，我们在这次培训中也学习到了央企的红色基因——央企的创始人们都是在革命斗争中呕心沥血奋斗出来的，他们的精神力量和道德观念堪称楷模。正是这种红色基因的传承和发扬，使得央企从成立之初就与国家利益和人民利益紧密相连，秉持着公正、公平、公开、公益的价值观念，为社会做出了卓越的贡献。
第四段：感悟到央企的文化底蕴。
在这次培训中，我们还感受到了央企的文化底蕴——央企的文化内涵富含现代化元素，同时也被浓厚的人文气息所渲染。央企作为中国的重要支柱产业，其文化建设所包含的理念、道德与文化传统反映出了中国传统文化的魅力与独特性。我们决不能丢弃这些宝贵的文化积淀，而应该把它们融入到日常企业管理和实践当中，提升企业的软实力和文化底蕴，为企业的可持续发展注入新的动力和活力。
第五段：总结。
这次央企红色教育培训让我深刻认识到央企的责任和使命，同时也让我了解到央企的文化底蕴与红色基因。这是一次难得的机会，让我们更好地了解和认识央企的历史传承和发展道路，更为坚定地投身于央企事业之中。我相信，在央企的引领和培育下，我们一定会在职业生涯的每一个阶段，不断成长和进步，为企业和国家的发展作出积极的贡献。
红色教育培训心得体会体会
近年来，随着红色教育在我国的兴起和发展，红色教育培训也逐渐成为一种时尚，吸引了越来越多的人参加。参加了一次红色教育培训的我深受启发，在培训课程中，我学到了许多红色精神的重要内涵和实践方法，领悟到了红色教育的深刻意义。下面将从四个方面分享我的心得体会。
首先，红色教育培训让我深入了解了中国共产党的光辉历程和伟大成就。通过讲座、展览和实地考察，我了解到了一代又一代共产党人奋斗的艰辛和牺牲精神。他们为了中国人民的幸福和民族的独立，冲破重重困难和阻碍，为我们树立了榜样。在接触到他们的英雄事迹后，我深感自己的平凡和渺小，但我也意识到每个人都有自己的历史使命，在平凡的岗位上也可以做出贡献。这种对党的历史和伟大事迹的了解，让我更加珍惜今天的幸福生活，并对未来充满信心。
其次，红色教育培训增强了我对社会主义核心价值观的认同和实践。通过了解和学习习近平总书记讲话的重要内容，我认识到社会主义核心价值观是中华民族的宝贵精神财富，是我国社会主义建设的重要指导思想。社会主义核心价值观鞭策着每个人追求真、善、美的理想之路。同时，红色教育也告诉我，实践是认同社会主义核心价值观的最好方式。在培训中，我们进行了一些公益活动和实践，如植树造林、探访老红军等，这让我深刻体会到：只有在实践中，我们才能更加深入地了解核心价值观的内涵和要求，只有付诸行动，才能将核心价值观融入到自己的生活中。
第三，红色教育培训提高了我的思想觉悟和政治素养。在红色教育培训中，我们深入学习了中国共产党的党史和理论知识，了解了中国特色社会主义的道路、理论和制度。这让我明白，只有坚持和发展中国特色社会主义，才能实现中华民族的伟大复兴。在培训中，我们还进行了一些讨论和研讨活动，大家不仅可以分享自己的见解，还可以结合实际情况进行思考。这样的活动不仅提升了我的思想境界和批判思维能力，也提高了我对党的事业和工作的认识和理解。
最后，红色教育培训培养了我对党的忠诚和担当意识。学习了一些党的典型和故事后，我深感无论在任何岗位上，只有坚守初心，才能够在工作中有所作为。只有忠诚于党和人民，才能够正确认识和解决我国面临的许多重大问题，才能够克服工作中的困难和挑战。通过参加红色教育培训，我深切感受到了党对青年骨干培养的重视，并对未来的工作和事业充满了信心和热情。
综上所述，红色教育培训给予了我很多宝贵的启示和感悟。通过了解党的历史和伟大事迹，我更加珍惜今天的幸福生活。通过学习和实践社会主义核心价值观，我坚定了自己的理想信念。通过思考和研讨，我提高了自己的思想觉悟和政治素养。通过参与和实践，我培养了对党的忠诚和担当意识。我相信，在今后的工作和生活中，我会继续发扬红色教育培训的精神，为推动中国特色社会主义事业贡献自己的力量。
安全教育培训方案
为贯彻落实省厅通知精神,进一步做好我校困难学生的就业帮扶,组织实施好我校“双困学生”就业能力提升培训工作,现按照上级文件要求，特制定本方案，并将201某年培训计划和有关要求通知如下：
一、意义：
通过培训，提高学生的沟通能力，增强团队意识，挖掘个人潜能，提高综合素质，增强就业能力，扎实有效地推进我校“双困生”就业能力拓展培训工作，从根本上帮扶我校“双困生”实现充分就业。
二、培训对象：
我校某某某某级学生。
三、培训计划数、培训报到时间、地点、内容及返校事宜：
1、培训计划数：省里拨给我校双困学生培训计划96人，创业班培训计划2人(详见附件《201某年“双困学生”就业能力提升培训计划名额分配表》)。
2、培训时间、地点：
第一批双困学生培训：201某年4月20日—25日。
第二批双困学生培训：201某年5月10日—15日。
创业班培训：201某年4月24日—29日。
地点：吉林省大学生就业指导中心，全封闭离校学习。
3、报到时间、地点及返校事宜：
参培学生于培训开始日的上午由带队老师统一带领从学校出发,前往省就业指导中心(长春市经济技术开发区金川街151号教育宾馆一楼)报到。具体集合时间及买火车票事宜等候带队老师通知。培训结束后，由带队老师统一带队返回学校(不能统一返校的学生需由学院领导准假方可)，任何人不得擅自行动，否则后果自负。
4、培训内容：
双困生培训：采用模块式教学，包括：户外能力拓展训练、职业探索、能力提升、简历制作和面试训练等内容。
创业班培训：实用性强的创业方面的重要知识以及训练。
四、明确职责分工，确保双培工作顺利开展：
学校按照省厅文件精神，要求各学院及相关部门要高度重视，强化组织管理，细化工作流程，明确职责分工，落实责任到人，将此次培训工作组织好、落实好。具体分工明确如下：
(一)统筹“双培”工作。(负责部门：就业处)。
1、制定“双培”工作实施方案。按照“双培”工作各项要求，制定方案，明确职责。
2、汇总相关材料与数据，按照文件要求及时上报省里。
3、做好协调与服务工作。就业处要在方案制定、组织管理、安全教育、跟踪服务等方面做好上下协调与服务工作。
4、做好学生请假事宜。就业处统一协调为此次参培学生办理请假手续。
(二)积极宣传、正确引导、加强安全纪律教育。(负责部门：学生处、团委、各学院)。
1、加强宣传工作。可充分利用板报、广播、qq群、手机短信等多种形式，加大宣传力度，为学生提供耐心细致的政策解读服务，真正做到培训计划“为生所知，为生所用”，充分实现效用最大化。
2、加强文明礼仪、纪律及安全教育工作。各学院要在学生参培前对其进行相关的礼仪、纪律和安全教育，要求学生遵守培训的各项规定，增强安全防范意识，倡导团队精神和艰苦朴素精神，并将学生培训期间表现列入其年度考核鉴定之中。
(三)公开、公平、公正遴选“双困学生”。(负责部门：学生处、各学院)。
1、要制定推选工作制度和工作流程。
2、组织报名及审核。学生本人必须自愿向所在学院提出书面申请(学院将手写版的申请书留存于“双困生”培训学生档案中)，然后由学院认真组织审核;审核合格后,以学院为单位联系学生处对审核通过学生进行心理筛查、填心理筛查表;心理筛查无异议后，将名单在学院范围内进行公示，公示时间不少于3个工作日;公示无异议后，各学院将名单汇总表签字、盖学院公章、报送就业处，就业处汇总后上报省就业指导中心。
3、每名学生都是代表我校参加培训，体现着我校的大学生风貌。
(四)心理筛查、严格把关、以人为本。(负责部门：学生处、各学院)。
省厅要求，必须对每名参培学生进行心理筛查。我校学生处的心理咨询中心为参加培训的每一名学生提前进行心理筛查，依据筛查结果对学生提出能否参加培训的界定。凡在我校心理咨询中心进行心理测试未通过的学生，一律不得报名。发现有心理疾病的要及时替换培训学生，如有瞒报、不报等，导致学员在培训期间发生意外事故的，由责任部门负全部责任。
(五)请假或调串课、研究就业指导和职业发展教学及课程改革等事宜。(负责部门：教务处、就业处)。
就业处、教务处负责协调办理参培学生请假或调串课等事宜;并结合我校专业特点和实际情况，以培训工作为切入点，深化我校就业指导和职业发展教学和课程改革，改进教学方法，充实教学内容。
(六)省厅要求，各高校要加强后续服务，建立动态跟踪机制。(负责部门：各学院、就业处)。
1、每期培训结束后，各学院要召开“双困生”培训交流会，并在交流会结束一周内留存好影像资料及参培学员培训心得存档。以“树典型”的原则固化培训成果，完善管理机制，构建我校“双困生”就业长效化、规范化、制度化的帮扶体系，全面促进我校就业质量的提升。
2、各学院实施责任落实制，要对培训后的学生进行后续帮扶，及时关注他们的就业状况，帮助他们解决经济上、心理上和求职过程中的实际困难。要实施“一对一”的就业指导服务，采取重点指导、重点服务、重点推荐等方式帮助其顺利就业。
3、各学院必须建立“双困生”培训跟踪平台，要建立参培学生的档案及信息库，对离校后的参培学生进行为期三年的动态跟踪，记载“双困生”培训后的表现、应聘时的表现、参培学生的就业率、工作后近一段时间内的表现以及毕业后三年内的情况。
4、对部分学生进行实地随访，及时掌握学生在求职和工作后职业发展的有关情况，征求对培训工作的意见和建议，促进和提高培训工作质量。
五、培训需知：
1、学员培训期间食宿费与培训费全免，而且省中心按统一标准给参培学生报销往返车费。
2、培训期间学员要严格遵守培训机构的相关规定，培训期满由吉林省大学生就业指导中心颁发培训证书。
3、省厅要求学员参加培训期间不允许缺课，如果学员缺席超过八小时，将不会发给培训证书。如果培训期间学员自动放弃培训，该名额将视为已培训而被核销。
4、培训期间学员需携带身份证原件、带适合于活动的服装与正装(职业装)各一套、运动鞋、拖鞋、饮用水杯以及学习与生活必需品。
5、培训期间学员要注意个人安全，妥善保管好个人钱物及贵重物品，丢失自负。
6、各学院务必在学生参加培训前召开会议，讲解参加培训的目的意义;提前组织参培学生学习《培训学员守则》(见群共享);强调人身安全和财产安全;强调不许吸烟、喝酒、打闹，不做任何有损学校和大学生形象的事。
7、对培训学员的其他具体要求详见《培训学员守则》(见群共享)。
六、报送材料有关要求:。
(一)各学院需交的材料：
(二)参培学生需交的材料：
(三)材料报送时间要求：
七、组织机构：某某某某。