学校是一个教育的场所，让学生能够接受到系统性、有针对性的教育。以下是一些学校总结的经典示范，希望能对你的写作提供一定的帮助。
创建绿色学校标语
因此，一方面，学校把环境教育与学校“理解教育”工作结合起来。通过系列的教育活动，使学生在活动中真正体会和认识环境保护的意义。另一方面，学校把环境教育与课堂教育结合起来，把环境教育渗透到学科课程教学中。在这一年的工作中，我校取得了一定的成绩。现将主要工作总结汇报如下。
（一）绿色运营，创设资源节约型、环境友好型校园。
1、确立绿色运营的目标。
20xx年度我校在08年度创建工作的经验基础之上，在08年度创建工作的收获之中，对绿色学校有了更深层次的理解，进而也确立了更高的目标，将绿色理念渗透到学校管理的各个层面，提出了绿色运营的新目标。并在原校园网的基础上完善了绿色校园主页的建设，充分开展绿色学校创建工作的宣传，普及绿色文明的理念。
2、构建资源可持续发展体系学校“绿色学校”领导小组的相关部门，根据20xx年度的工作计划，更好地节约了宝贵的水资源。并启动了垃圾减量化和资源化，力争使废纸、饮料瓶全部分类回收，资源化处理，白色垃圾减量化，从而使资源得到充分的利用，实现学校的可持续发展。
3、创造和谐校园环境。
在我校同仁的努力下，顺利完成科学楼垂直绿化工程和和平楼前的绿化工程，学校围墙透绿工程等基建项目，为我校增添了约220xx多m2的绿化面积。09年的基建项目充分考虑了室内装修污染控制问题、噪声和扬尘控制问题，将基建对教学、对环境的影响降到最低，和谐的校园环境为我校带来了众多生态效应。
1、绿色教育课程渗透评价体系的完善。
我校教师在教学过程中，已逐渐将环保教育、绿色教育的理念渗透到各基础性课程的教学中，把国家关于环保教育的精神贯彻于各科课堂教学中，学校教导处完成了评价指标的制定，这更好地推动了各科教学中绿色学校内容的落实。
而在绿色教育课程不断渗透的过程中，我校的教师、学生都在逐步受到绿色理念的影响，在拓展型、研究型课程中，在各类生态环保科技创新活动中，在环保社团活动中，在环保领域的专利申请和管理问题中，都有着丰硕的成果。
（三）反思在这一年的创建工作中，我校在绿色理念的把握上有了很大的提高，师生的环保意识、绿色教育意识有了明显的提高。
我校的全体教职员工以及学生，都以积极的热情投入到了绿色学校的创建工作中，同时在绿色教育的各个领域都取得了丰硕的成果和收获，也让我们有了许多的体会和经验。但是我们同时也还存在着一些不足，例如我校节电方面做得还不够，三产的用电较多，还需要改进工艺，进一步提高其节电意识，从而更好的达到我校绿色运营的目标。
文档为doc格式。
绿色学校创建总结
创建县级绿色学校工作总结垫江八中长期注重校园绿化工作建设。特别是近两年，学校以提高学生综合素质和环境意识为目标，以普及环境科学知识、环境法律法规，培养学生良好的行为习惯为着力点，全面推进素质教育，开展了一系列创建绿色学校的工作，现将创建活动总结如下：
1、成立创建垫江县“绿色学校”工作领导小组
为了提高学校的办学档次，也为了更好地落实环境教育，学校以此为发展契机，提出创建垫江县“绿色学校”的目标。为了更好地对校园进行整体规划，在20xx年垫江县林业局的大力支持下，确定了学校环境建设的总体规划和分步实施方案，同时把环境工作纳入到学校的教育教学中，把环境教育引向深入。20xx年初，学校成立了创建垫江县绿色学校工作领导小组。
组长：何忠明。
副组长：陈良彬。
成员：夏平兴寇洪高才物张雨姜有河易列先邬得胜徐强。
领导小组下设办公室，由寇洪主任（兼）办公室主任，负责日常事务。
为进一步增强活力，发挥活动组的功能，激发全校师生参与环境保护活动的积极性，学生会成立了爱卫会，我校还成立了绿色环保志愿者组织及课外兴趣小组。
2、加强宣传，引导师生确立绿色环保理念
环境保护是我国的一项基本国策，在中小学加强环境教育，开展创建绿色学校的活动是实施素质教育的一项重要内容。一年来，我们充分利用校园广播、橱窗、板报等舆论阵地积极宣传环境保护知识和环境保护的法律法规，不断增强广大师生爱护环境的意识。广大师生充分认识到“人类只有一个地球”、“地球是人们共同的家园”，我们应该倡导绿色文明，与大自然和谐相处。
在绿色学校的创建活动中，我们不断加强学生的日常行为规范评比与教育，培养学生良好的生活、学习、礼仪、卫生习惯，并明确了保护环境从我做起，从身边小事做起，从现在做起，把环境教育真正落实到师生行动中，扎根在师生的.头脑里。
3、构建保障体系，确定运行机制，确保创建工作长期有效为了确保创建，学校根据上级要求，联系我校实际，把环境教育列入学校发展规划，制订了创绿、环保教育计划，确定教育目标和活动内容。各处室根据学校计划，联系本处室工作把环境教育纳入工作要求，德育处将校园绿化区全部分解到每一个班级，确保校园绿化和创建绿色学校工作收到实效。
育的奖励制度。一方面，学校订阅了开展环境教育的学习、宣传资料；另一方面，对在开展环境教育和争创绿色学校工作中成绩显著的班级、学生进行表彰。
保护人类赖以生存的环境，爱护我们学习生活的校园，是我们每个师生义不容辞的责任。而校园环境是鼓励和提高学生环保意识的最直接、有效的途径。因此，学校一贯注重校园环境的绿化、美化建设。
1、绿化美化高标准规划建设
为了创建垫江县绿色学校，我校在垫江县林业局关怀支持下，以高标准、高起点，对学校校园环境建设工作进行总体的规划和设计。科学合理布局学校教学区、活动区、生活区。投入10万余元，进行校园绿化、美化建设；对部分乔木合理移栽，对教学区的花卉、树木重新合理栽种，达到了乔木灌木相间，草本木本搭配，每月有花开，每季有花香。扩建了学校餐饮中心二楼工程，解决了师生的用餐和生活困难；建造了高规格的学生公寓，解决了学生住宿的要求。提升了学校形象。
2、加大硬件建设和投入，确保创建工作有实效。
垃圾及时清运，除安排班级值日外，学校还安排了专人对学校行政楼、办公楼、学生公寓的清洁卫生负责清扫。20xx年，我校购化肥400公斤，为花草施肥，制作警示标语50余面，投入资金8000余元。良好整洁的环境进一步增强了全校师生热爱生活、维护校园环境的意识和自觉行为。学校的校园网安排创建绿色学校环境教育内容，并通过校园网直接互联网即使学习和了解国内外有关创建绿色学校和开展各种环境保护的信息措施。
课堂教学是对学生进行各种教育的主渠道，也是环保教育的主渠道。环境教育工作不是孤立的，是素质教育的重要组成部分，与教学工作相互联系，相互促进。因此，我们坚持以立足课堂，增强绿化意识为指导思想，在不增加课时，不增加学生负担，不影响正常教学的情况下，针对中学生的思想特点，积极实施环保教育。
1、注重环境教育的学科渗透
求的了解等。教师首先要自觉地提高环境保护意识，把大量的各种环保信息融入于教学之中，不仅丰富了教学内容，对学生也是一个良好的环保教育。这样的渗透不仅仅体现在课堂中，而且也体现在作业和试题中。通过师生的共同努力，大大积累和丰富了学校环境教育的经验资料。
2、指导学生进行环保“研究性学习”活动
学校充分发挥学生的主观能动性，利用现有的资源优势，认真指导学生积极投身于“研究性学习”活动，通过搜集资料、整理文字、形成成果的过程提高学习能力，增长知识，效果显著。一些教师和学生有意识地以环保为主题进行研究性学习，并在各级获得荣誉。
活动是提高环境教育实效性，增强师生参与环保教育的最有效形式。在学校统一计划下，开展了经常性的绿色实践活动。主要有：
1、课外实践活动
组织学生走出校门，到大自然中去，认识人与环境的关系。通过观察、调查，学生们都能普遍感觉到我们的生活中确实存在着许多环境问题，比如工业废水、医院用水、居民生活废水对水质的破坏，使用化肥对土壤肥力的影响，城市噪声对人们身体的影响等问题。
2、进行各项环保比赛
摩优秀项目，如绿色心情、绿色之家、同在一个蓝天下等。这些活动使学生在实践中丰富了环保知识，增强了环保意识和对生命的热情。
3、结合“植树节”、“地球日”、“世界环境日”等绿色纪念日，通过国旗下讲话进行专题教育，并开展“环保月”、“绿地认养”等活动，由每班团支部承包一块绿地，负责养护工作。
通过创建“绿色学校”，开展环境教育的实践与探索，我校教职工已形成一致共识：开展环境教育是时代赋予我们的任务，是教育工作应尽的职责，而创建绿色学校与提高办校质量，与素质教育相结合，是学校教育理念上的进步，创建绿色学校将把学校形象推上了一个更高层次，创建绿色学校，开展环境教育不仅使学生在知识方面获益，也会对学生整体素养的形成，综合能力的提高都有较大的促进作用。学生在环保活动中学会做人，学会学习，学会生活，学会创新，为获得终身的学习能力，创造能力以及生存与发展能力打下良好的基础。一年来，我校围绕“绿色学校”创建做了许多工作，收到了明显成效。但是，我们的工作离人民群众对八中的要求还有差距，我们一定在今后工作中努力进取，把校园绿化工作做得更好，向着“森林校园”目标奋斗。
创建绿色学校倡议书
爱护地球、维护生态、保护环境，倡导绿色文明，是一种新的时尚、是社会进步的体现，是每一个公民义不容辞的责任。那么你知道创建绿色学校。
倡议书。
亲爱的老师、同学们：
现代社会，伴随着物质文明的迅速发展，人类生存环境的日益恶化也接踵而来。森林破坏，生态失衡，水土流失，田地沙化。绿色在减少，生命在消亡，天灾、人祸使地球从来没有像今天这样不堪重负。
老师们、同学们，谁不想仰望蓝天，俯看绿地，大口呼吸新鲜的空气?谁不想拥有幽静的环境?谁不想自己的家干净、清幽而充满温馨?而我们的校园就是我们的家，是我们北师大附校几千名师生共同的家园。
美丽的环境需要我们共同营造，文明的习惯靠我们平时一点一滴地养成。借创建绿色学校之际，我们向全体老师和同学发出如下倡议：
一、传播绿色理念，追求绿色时尚。积极开展“营造和谐环境，创建绿色学校”的活动，将环境教育普及、深化下去。
二、努力学习环保知识，积极参与校内校外环保宣传和实践活动。
三、从我做起，从现在做起，从身边小事做起，提倡绿色生活，享受健康人生。
1、让绿色走进班级，教室内窗明几净，物品摆放整齐;主动清理地面和墙壁上的污垢，自己动手装点教室环境。
2、不吃零食，不随地吐痰，不乱丢果皮纸屑及废弃物，进行垃圾分类，回收废纸和易拉罐等可利用的物品。“世界上本来没有垃圾，只有放错了地方的财富。”回收废纸可以使我们的大片森林免遭砍伐，我们可以回收易拉罐等物品制作工艺品，装点我们的生活环境。建议在各班教室和老师办公室继续做好废品的回收工作。
3、爱护一切公共财产。不践踏草坪，不攀枝折花，爱护花草树木;不刻划桌椅，不故意损坏门窗、水龙头、开关及其他公物。
4、珍惜资源，崇尚节约。节约每一滴水，爱惜每一粒粮食。
5、净化语言环境，不说脏话、粗话，使用礼貌用语。
21世纪是崭新的世纪。对21世纪的世界公民来说，环境保护意识的高低反映着一个人的素质。作为21世纪的主人，我们应当树立起时代的责任感，心系全球，立足校园，着眼身边，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，用自己的实际行动来保护环境，培养我们的绿色意识。
为了那抹绿色，只为了那抹绿色，用我们的双手，用我们的热诚，将绿色的希望绵延下去。相信有了你我的参与，我们的校园一定更加美丽!
环境意识和环境质量是衡量一个国家和民族文明程度的一个重要标志。爱护地球、维护生态、保护环境，倡导绿色文明，是一种新的时尚、是社会进步的体现，是每一个公民义不容辞的责任。为使我校早日成为市级绿色学校，我们倡议：
一、传播绿色理念，追求绿色时尚。积极开展"营造和谐环境、创建绿色学校"的活动，将环境教育普及、深化下去。
二、努力学习环保知识，切实贯彻学校环境教育计划，积极参与校内校外环保宣传和环保实践活动。
三、从我做起，从现在做起，从身边小事做起，提倡绿色生活，健康无限生命。带动身边的人对可循环垃圾、废旧电池等进行回收。
1、让绿色走进班级。班级内窗明几净，物品摆放整齐;主动清理地面和墙壁上的污垢;自己动手装点教室环境。
2、校园内课间不吃零食，不随地吐痰，不乱丢果皮纸屑及废弃物，主动捡拾别人丢在地上的垃圾;包干区卫生工作到位。
3、爱护学校一切公共财物。不践蹋草坪，不攀枝折花，爱护花草树木。不刻划桌椅，不故意损坏门窗、水龙头、开关及其他公物。
4、净化语言环境，不说赃话、粗话，使用礼貌用语。
5、节约用水，爱惜电能，爱惜每一粒粮食。
6、尊重别人的劳动成果，不从楼上倒脏水，乱扔杂物。
四、积极、认真搞好校园以及居住社区、公共场所的绿化、美化、净化，清除或有效控制日常生活中产生的污染。
五、树立正确的环境价值观和环境道德风尚。明确环保责任，为社会、经济和环境的可持续发展积极努力。
各位老师、同学，行动起来吧--请善待你周围的点滴绿色!
让我们携手爱绿、护绿，播洒绿色的希望，共创"绿色二中"!相信有了你的参与，我们的校园一定更加美丽。
倡议人：
xx年xx月xx日。
同学们：
走进我们可爱的学校，我们每个人都能感受到她的洁净和美丽，一株株绿树为我们提供新鲜的空气，一棵棵小草和一朵朵小花为我们装点校园。但近来我们的草坪在哭泣，小花在落泪，地板和墙壁在抗议!因为有的同学往地上乱丢果皮纸屑，有的同学摘花摇树，有的同学践踏草坪，有的同学在墙上乱涂乱画，往校园的路上、地上、墙上乱吐口香糖……我们每个人都希望在一个清洁、舒适的环境中学习生活，健康地成长，而美丽的环境需要我们共同营造，文明的习惯靠我们平时一点一滴地养成。在此，我们向全体同学和教职员工发出如下倡议：
一、不乱丢果皮纸屑及废弃物，进行垃圾分类，回收废纸和易拉罐等可利用的物品。“世界上本来没有垃圾，只有放错了地方的财富。”
二、在校园内不吃口香糖，不随地吐痰，主动清理地面和墙壁上的污垢。
三、不践蹋草坪，不摘花摇树。“小草也有生命，需要你我的共同呵护”，“让我们大家一起来欣赏美丽”。
四、不乱丢废电池，把废电池放入废电池回收桶。因为废电池会严重污染我们的环境，一粒纽扣电池可以使60万升水不能再饮用，一节1号电池可以使一平方米的土壤失去使用价值。
五、见到废纸弯弯腰，主动捡拾别人丢在地上的垃圾。养成“文明清洁”的良好习惯，共同创建一个美丽的校园。
同学们，老师们，让我们人人动手，为创造一个现代化的、美好的学习生活和工作环境而共同努力吧!
倡议人：
xx年xx月xx日。
创建绿色学校倡议书
亲爱的老师、同学们：
现代社会，伴随着物质文明的迅速发展，人类生存环境的日益恶化也接踵而来。森林破坏，生态失衡，水土流失，田地沙化。绿色在减少，生命在消亡，天灾、人祸使地球从来没有像今天这样不堪重负。
老师们、同学们，谁不想仰望蓝天，俯看绿地，大口呼吸新鲜的空气？谁不想拥有幽静的环境？谁不想自己的家干净、清幽而充满温馨？而我们的校园就是我们的家，是我们北师大附校几千名师生共同的家园。
美丽的环境需要我们共同营造，文明的习惯靠我们平时一点一滴地养成。借创建绿色学校之际，我们向全体老师和同学发出如下倡议：
一、传播绿色理念，追求绿色时尚。积极开展“营造和谐环境，创建绿色学校”的活动，将环境教育普及、深化下去。
二、努力学习环保知识，积极参与校内校外环保宣传和实践活动。
三、从我做起，从现在做起，从身边小事做起，提倡绿色生活，享受健康人生。
1、让绿色走进班级，教室内窗明几净，物品摆放整齐；主动清理地面和墙壁上的污垢，自己动手装点教室环境。
2、不吃零食，不随地吐痰，不乱丢果皮纸屑及废弃物，进行垃圾分类，回收废纸和易拉罐等可利用的物品。“世界上本来没有垃圾，只有放错了地方的财富。”回收废纸可以使我们的大片森林免遭砍伐，我们可以回收易拉罐等物品制作工艺品，装点我们的生活环境。建议在各班教室和老师办公室继续做好废品的回收工作。
3、爱护一切公共财产。不践踏草坪，不攀枝折花，爱护花草树木；不刻划桌椅，不故意损坏门窗、水龙头、开关及其他公物。
4、珍惜资源，崇尚节约。节约每一滴水，爱惜每一粒粮食。
5、净化语言环境，不说脏话、粗话，使用礼貌用语。
21世纪是崭新的世纪。对21世纪的世界公民来说，环境保护意识的高低反映着一个人的素质。作为21世纪的主人，我们应当树立起时代的责任感，心系全球，立足校园，着眼身边，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，用自己的实际行动来保护环境，培养我们的绿色意识。
为了那抹绿色，只为了那抹绿色，用我们的双手，用我们的热诚，将绿色的希望绵延下去。相信有了你我的参与，我们的校园一定更加美丽！
创建绿色学校标语
树立环保意识，养成环保习惯。
让校园充满绿色，让心灵充满希望!
让优雅的环境与美好的心灵同在。
别让眼泪成为地球上的最后一滴水。
今天节约一滴水，留给后人一滴血。
学会做人，学会学习，保护自然。
绿色——永恒的美;学校——永远的家。
创建绿色学校标语
为全面提高我校学生的现代文明素质和环境意识，普及环境科学知识和环境法律知识，树立良好的环境道德观念，养成良好的保护环境行为，大力推进素质教育和社会主义精神文明建设，特制订本学年度创建“绿色学校”工作计划。
一、指导思想：
以《全国环境宣传教育行动纲要》和《面向21世纪教育振兴行动计划》为指导，全面开展创建阮湾小学“绿色学校”活动，积极推进我校可持续发展教育战略的进程。
二、目标要求：
1、继续引导师生关注环境保护问题、掌握基本的环境科学知识。
2、培养师生对环境负责任的精神，树立热爱大自然和保护地球家园的高尚情操。
3、使师生从自己做起，从小事做起，从关心校园环境做起，积极参与保护环境的行动。
4、将环境意识和行动贯穿于学校的管理活动、教育活动、教学活动和校园建设活动中。
三、总体要求：
把创建“绿色学校”作为学校素质教育的重要内容来抓，结合“环保我能行”活动，提高学生环境意识，培养学生良好的环保习惯，规范学生的环保行为。
四、主要措施：
1、成立创建阮湾小学“绿色学校”领导小组和管理运行体制，加强对创建工作的领导。
组长：严锟校长。
副组长：阮主明副校长。
副组长：严勇教务主任。
组员：刘思佳少先队辅导员。
组员：各班主任。
组员：常识学科等老师代表。
组员：家长代表。
2、创建小组成员要高度认识此项活动的重要意义，不断关注此项活动的开展情况，可根据我校创建指标，因班、因时地开展创建的各项活动。坚持每学期召开1—2次环境教育会议，对创建工作不断加以总结、研究和指导。一般在每季度末召开一次会议。
3、根据学校制定的创建“绿色学校”的计划和方案，各教研组、各班级都应明确各自职责，积极开展创建“绿色办公室”、“绿色班级”活动。要充分利用学校宣传阵地(如广播、宣传栏、黑板报)广泛宣传和通报创建情况，推动创建工作。
4、领导小组坚持检查制度，各成员针对自己分工职责要做到有计划地具体落实，要求在活动前有计划安排，活动中督查、指导，活动后要加以总结。活动中出现的问题要及时向领导小组组长反映，组长可根据实际情况予以协调或作必要的调整，以便按时较好地完成各项计划和指标。
5、注重学科渗透，广泛开展活动、各学科的课堂教学要有机结合环境和人文知识，对学生进行教育，发挥好课堂主渠道作用。德育处、教导处、总务处相互配合，布置和指导各班级开展各种活动，如植绿护绿、领养树木花坛、班级盆栽绿化、节电节水竞赛活动，成立各种环保兴趣小组和研究性学习小组，增大学生的参与度和教育面。
6、建立奖惩制度。把创建“绿色学校”活动情况纳入“先进班集体”、“文明班级”、“文明组室”和“先进个人”的评选之中，对环境意识差或对创建工作拖拉、不按时按要求做好创建工作的，一律不得参与评先评优，情节严重的给予相应处理。
五、具体工作安排。
1、创绿领导小组会议，布置本学年创建工作。
2、利用升旗仪式，进行“创建阮湾小学绿色学校”动员。
1、落实校园内绿地管护班级，组织学生以班为单位开展“养绿”“爱绿”“护绿”活动。
2、组织学生到社区开展环保小卫士行动。
五六年级开展以环保为主题的中队活动。
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创建绿色学校倡议书
同学们：
走进我们可爱的学校，我们每个人都能感受到她的洁净和美丽，一株株绿树为我们提供新鲜的空气，一棵棵小草和一朵朵小花为我们装点校园。但近来我们的草坪在哭泣，小花在落泪，地板和墙壁在抗议！因为有的同学往地上乱丢果皮纸屑，有的同学摘花摇树，有的同学践踏草坪，有的同学在墙上乱涂乱画，往校园的路上、地上、墙上乱吐口香糖……我们每个人都希望在一个清洁、舒适的环境中学习生活，健康地成长，而美丽的环境需要我们共同营造，文明的习惯靠我们平时一点一滴地养成。在此，我们向全体同学和教职员工发出如下倡议：
一、不乱丢果皮纸屑及废弃物，进行垃圾分类，回收废纸和易拉罐等可利用的物品。“世界上本来没有垃圾，只有放错了地方的财富。”
二、在校园内不吃口香糖，不随地吐痰，主动清理地面和墙壁上的污垢。
三、不践蹋草坪，不摘花摇树。“小草也有生命，需要你我的共同呵护”，“让我们大家一起来欣赏美丽”。
四、不乱丢废电池，把废电池放入废电池回收桶。因为废电池会严重污染我们的环境，一粒纽扣电池可以使60万升水不能再饮用，一节1号电池可以使一平方米的土壤失去使用价值。
五、见到废纸弯弯腰，主动捡拾别人丢在地上的垃圾。养成“文明清洁”的良好习惯，共同创建一个美丽的校园。
同学们，老师们，让我们人人动手，为创造一个现代化的、美好的学习生活和工作环境而共同努力吧！
倡议人：xxxx。
xx年xx月xx日。
市级绿色学校创建工作总结大市聚镇西山小学市级绿色学校创建工作。
市级绿色学校创建工作总结大市聚镇西山小学市级绿色学校创建工作。
绿色企业创建标语。
绿色学校创建工作总结-工作汇报。
创建“绿色学校”计划
为全面贯彻xx省“绿色学校”创建活动的有关精神，提高我校学生的现代文明素养和环境意识，普及环境科学知识和环境法律知识，大力推进素质教育和社会主义精神文明建设，特制订创“省绿色学校”工作计划。
1、进一步加强校园环境建设，加强宣传力度，提高师生的环境意识，树立绿色环保理念。
2、明确目的，真抓实干。开展创建绿色学校的目的是营造良好的教育教学环境，加强师生的环保教育，树立保护环境，从我做起的意识。
5、寓教育于丰富多彩的少先队活动之中。结合地球日、环境日、植树节、爱鸟周等大规模宣传活动在学生中开展各种活动，使环境意识不仅植根于师生心中，而且深入到社会，为环保活动的开展创造良好的舆论氛围。
（一）加强领导
组织建立环境教育领导小组，明确分工，强化责任，优化措施，有针对性地开展每阶段“绿色学校”创建工作。
（二）绿化、美化、净化校园，加强学校环保硬件建设
1、绿化校园。加强对校园的整体规划建设，使可以绿化的校园面积绿化覆盖率达到90%以上。
2、美化校园。加强校园环境整治，美化校园环境。设立校园环保宣传栏，定期宣传环保内容，努力营造环保氛围。
3、净化校园。加强学校环境卫生建设，划分卫生责任区，实行责任到班，责任到人，开展评比；校园空气清新，卫生清洁，做到校园净化，教室整洁。
4、加强学校环保硬件建设。设立环保宣传标语、宣传栏、“爱护绿地”、“节约用水”等标语牌，创设良好的环保教育氛围。
（三）利用多种途径，进行有效宣传
1、少先队组织开展环境教育专题活动，继续开展“我们的校园我们的家”系列活动，开展校园内外植物环境调查，精心组织开展世界环境日、地球日、水日、爱鸟周、植树节等形式多样、内容丰富的环保教育日活动，提高教育的针对性与实效性。倡导绿色生活方式，开展节水节能活动，“拒绝白色污染”，自觉爱护资源，注意回收资源。5月份进行区级“绿色学校”评估验收；10月份进行市级“绿色学校”评估验收。“6.5”世界环境日期间开展系列环保教育活动，表彰一批“环保小卫士”。
2、加强宣传，提出“建设环境，保护环境，人人有责”的要求。通过各种宣传媒体，大张旗鼓地宣传环保科普知识。利用宣传栏、国旗下讲话等宣传形式开展环保宣传活动。
3、各学科的任课教师对蕴含环保内容的课文进行有意识地筛选，将课文中渗透环境教育的内容，列入教学目标，结合学科特点在课堂教学中进行有机渗透。备好一节环保课。强化学科渗透，上好活动课和选修课。做到环境教育与学科渗透相结合，校内活动与校外时间相结合，课内教育与课外辅导相结合。
（四）加强学生的养成教育
1、提高学生环境保护的自觉性，将每周的周二定为卫生日。
2、继续强化学生的卫生习惯、环保习惯等养成教育。
一月份：
1、“创绿”工作会议，成立领导小组。
2、制定xx小学创建市及“绿色学校”工作计划
3、开展“我们的校园我们的家”环保演讲比赛
4、xx市xx小学绿色环保教育阵地宣言签名
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二月份：
1、开展“我们的校园我们的家”校园护绿大行动
2、制定《xx小学校园绿化管理制度》
三月份：
1、制定《xx小学各学科渗透环境教育的基本要求和相关措施》
2、开展“清洁校园，美化环境”主题活动。
3、利用植树节，开展xx小区调查活动。
4、结合水日开展《水—生命之源》主题班队会
5、开展以“保护鸟类,为环境添姿增彩”为主题的爱鸟周活动
四月份：
1、“保护生态环境 倡导文明新风”环保知识竞赛
2、开展校园植物调查活动
3、开展以“人与自然和谐相处才能拥有美好明天”的地球日主题活动。
4、环保专题讲座。
五月份：
1、组织师生参加绿化、美化、净化校园活动。
2、结合“母亲节”，自己动手，利用废弃物制作小物品向母亲献爱心。
3、评选“环保小卫士”
六月份：
1、表彰“绿色班级”和“环保小卫士”
2、 “让我们共创一个绿色的世界”——世界环境日主题活动。
3、废旧物品制作比赛
七、八月份：
1、开展“环保办我行”夏令营活动
九月份：
1、结合世界保护臭氧层日开展专题活动。
2、学生环保知识竞赛
3、小学生环保征文竞赛。
4、开展环境专题教育活动。
十月份：
1、坚持做好校园清洁卫生等常规工作。
2、材料整理归档。
3、学校自评自查。
十一至一月份：
1、做好创建整改工作，总结推广创建先进经验。
2、讨论制定《xx市xx小学校园垃圾处理制度》及《垃圾回收分类说明》
创建绿色学校倡议书
亲爱的同学们：
金秋十月，秋风送爽。一年的寒窗苦读又到了收获的季节，纷至沓来的各种奖学金是对我们一年辛勤努力最好的回报。那不同名目，不同数量的奖助学金，都饱含着国家、企业对我们深切的关怀。份份奖学金，浓浓社会情。奖助学金是社会给我们的一份奖励，一份光荣，同时也是一份责任，一份嘱托。我们应怀着感恩的心正确对待这些国家对我们的奖励。
当我们拿到奖助学金的时候，我们应该怎么样去使用它们呢？我们应该想到一粥一饭，当思来处不易。静以修身，俭以养德，养成良好的`习惯，不铺张浪费，才是当代大学生高素质的一种体现。责任、荣誉、国家永远是紧密相连的，国家给与了我们荣誉，我们也自然肩负起了国家赋予我们神圣的责任。
奖学金是社会国家对我们的努力，我们的付出的一种肯定和回报，我们更应该怀着一颗感恩的心正确使用。我们可以购买书籍，我们的精神食粮；我们也可以暂时储存起来，毕竟是我们的劳动成果；我们还可以拿出一部分捐赠给需要帮助的人，这是我们的心意。
当我们用奖学金酒宴聚会，购买名牌服饰时，我们想想西部山区的孩子，那一双双求知的眼睛，那一颗颗渴望上学的心。虽然我们只是大学生，我们的力量微不足道，可是我们始终坚信，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好人间。
因此，我们在这里向广大同学发出倡议：希望大家合理的使用我们的奖学金，把奖学金用到最需要的地方。只要我们人人献出一片爱心，心存一片感恩，在这个充满希望的春天，将爱心之树的种子播撒在自己的心灵田野，将它带到今后到达的每一个地方，传播给自己身边的人，用自己的言行践行着这爱的诺言。
倡议人：
日期：
创建绿色学校倡议书
尊敬的老师、亲爱的同学们：
勤以修身，俭以养德，节约为美。勤俭节约是中华民族的传统美德。我们要大力弘扬中华民族勤俭节约的'优秀传统，大力宣传节约光荣、浪费可耻的思想观念，让厉行节约、反对浪费在全社会蔚然成风。让我们从日常生活的点滴做起，携手共建节约型校园，为此后勤保卫处向广大师生发出倡议：
1、提高照明灯具的使用效率。在光线充足时尽可能不开或少开照明灯，杜绝长明灯，做到人走灯灭，提高教室使用效率，人少时关闭部分照明灯或集中使用教室资源。
2、严禁私拉乱接电线。严禁在教室、宿舍使用大功率电器。减少电脑显示屏、打印机、复印机和其他电器的待机时间，下班或下课离开办公室、寝室、教室前关闭电脑、打印机等电器设备电源。
3、办公场所减少空调使用，并严格控制温度设定和开关时间。夏季室内空调温度设置不低于26摄氏度，冬季室内空调温度设置不高于20摄氏度，杜绝空调和门窗同时打开的浪费现象发生。
4、减少电梯使用。提倡上下班及办公期间上下楼层减少乘坐电梯，改走楼梯，既节能环保又锻炼身体。
5、积极推广水的循环利用，自觉养成节水习惯，用完关闭水龙头。严禁水的跑、冒、滴、漏现象，如有发现及时报修，做好节约用水工作。
1、加强办公用品的循环使用，如纸张双面打印、公文袋等办公用品重复使用。
2、规范办公经费和办公用品管理，办公用品的配备、采购、领用，严格按照标准，尽量选择环保、质优、能耗小的办公设备。
以“光盘”为荣，以“剩饭”为耻。坚持按量取食，杜绝铺张浪费，珍惜每一粒米饭，眷顾每一片蔬菜。
多选择公共交通出行，选择骑自行车或者步行。绿色出行，既然节约能源，提高能效，减少污染，又有益于健康。
1、不拔草、不恶意踩踏破坏草坪，不在草坪上野餐，不将火种带进绿化带；
2、增强环保意识，不在绿地乱丢垃圾，自觉捡拾绿地内的各类垃圾，举手之劳，成就美丽校园。
节约是一种美德，是一种文明，更是一种理念。让我们携手，从我做起，从点滴做起，从节约一度电，一点水开始。以实际行动践行绿色发展理念，争当节能降碳的倡导者、传播者和践行者！
倡议人：
日期：
创建绿色学校倡议书
老师们、同学们：
今年xx月xx日至xx月xx日为全国节能宣传周，xx月xx日为全国低碳日，活动主题是“绿色低碳，全面小康”。为响应号召，在此期间，我们特向全校师生倡议：
1、提倡环保出行。师生出行和返校时，宜采用绿色环保出行方式，如步行、骑自行车、乘坐公交车等。
2、减少电梯的使用。提倡师生在有电梯设备的`地点上下楼层不乘坐电梯，而直接使用楼梯。
3、节约电力资源。办公室充分利用自然光照明，在光线充足的情况下关闭室内照明灯，离开时应随手关闭室内设备电源。公共区域白天应尽量减少开灯能耗。
4、节约水资源。随时关闭水龙头，做到人离水断，严防冒、滴、漏，杜绝长流水。
5、节约办公用纸。提倡双面使用打印纸；将单面打印或书写错误的纸张积累成册，供做草稿、随笔记事使用；尽量使用电子文档传递文稿。
6、控制室内空调温度。在室内空调开启情况下，不要同时打开门窗，空调温度设置不低于26℃。
节能有我，绿色共享，让我们携起手来，从少开一盏灯、节约一度电、节约一滴水做起，从身边做起，共创绿色生态校园！
倡议人：
日期：
创建绿色学校倡议书
亲爱的老师、同学们：
现代社会，伴随着物质文明的迅速发展，人类生存环境的日益恶化也接踵而来。森林破坏，生态失衡，水土流失，田地沙化。绿色在减少，生命在消亡，天灾、人祸使地球从来没有像今天这样不堪重负。
老师们、同学们，谁不想仰望蓝天，俯看绿地，大口呼吸新鲜的空气?谁不想拥有幽静的环境?谁不想自己的家干净、清幽而充满温馨?而我们的校园就是我们的家，是我们北师大附校几千名师生共同的家园。
美丽的环境需要我们共同营造，文明的习惯靠我们平时一点一滴地养成。借创建绿色学校之际，我们向全体老师和同学发出如下倡议：
一、传播绿色理念，追求绿色时尚。积极开展“营造和谐环境，创建绿色学校”的活动，将环境教育普及、深化下去。
二、努力学习环保知识，积极参与校内校外环保宣传和实践活动。
三、从我做起，从现在做起，从身边小事做起，提倡绿色生活，享受健康人生。
1、让绿色走进班级，教室内窗明几净，物品摆放整齐;主动清理地面和墙壁上的污垢，自己动手装点教室环境。
2、不吃零食，不随地吐痰，不乱丢果皮纸屑及废弃物，进行垃圾分类，回收废纸和易拉罐等可利用的物品。“世界上本来没有垃圾，只有放错了地方的财富。”回收废纸可以使我们的大片森林免遭砍伐，我们可以回收易拉罐等物品制作工艺品，装点我们的.生活环境。建议在各班教室和老师办公室继续做好废品的回收工作。
3、爱护一切公共财产。不践踏草坪，不攀枝折花，爱护花草树木;不刻划桌椅，不故意损坏门窗、水龙头、开关及其他公物。
4、珍惜资源，崇尚节约。节约每一滴水，爱惜每一粒粮食。
5、净化语言环境，不说脏话、粗话，使用礼貌用语。
21世纪是崭新的世纪。对21世纪的世界公民来说，环境保护意识的高低反映着一个人的素质。作为21世纪的主人，我们应当树立起时代的责任感，心系全球，立足校园，着眼身边，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，用自己的实际行动来保护环境，培养我们的绿色意识。
为了那抹绿色，只为了那抹绿色，用我们的双手，用我们的热诚，将绿色的希望绵延下去。相信有了你我的参与，我们的校园一定更加美丽!
倡议人：
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创建绿色学校倡议书
同学们：
你们好！
走进我们可爱的学校，我们每个人都能感受到她的洁净和美丽，一株株绿树为我们提供新鲜的空气，一棵棵小草和一朵朵小花为我们装点校园。但近来我们的草坪在哭泣，小花在落泪，地板和墙壁在抗议！因为有的.同学往地上乱丢果皮纸屑，有的同学摘花摇树，有的同学践踏草坪，有的同学在墙上乱涂乱画，往校园的路上、地上、墙上乱吐口香糖……我们每个人都希望在一个清洁、舒适的环境中学习生活，健康地成长，而美丽的环境需要我们共同营造，文明的习惯靠我们平时一点一滴地养成。在此，我们向全体同学和教职员工发出如下倡议：
一、不乱丢果皮纸屑及废弃物，进行垃圾分类，回收废纸和易拉罐等可利用的物品。“世界上本来没有垃圾，只有放错了地方的财富。”
二、在校园内不吃口香糖，不随地吐痰，主动清理地面和墙壁上的污垢。
三、不践蹋草坪，不摘花摇树。“小草也有生命，需要你我的共同呵护”，“让我们大家一起来欣赏美丽”。
四、不乱丢废电池，把废电池放入废电池回收桶。因为废电池会严重污染我们的环境，一粒纽扣电池可以使60万升水不能再饮用，一节1号电池可以使一平方米的土壤失去使用价值。
五、见到废纸弯弯腰，主动捡拾别人丢在地上的垃圾。养成“文明清洁”的良好习惯，共同创建一个美丽的校园。
同学们，老师们，让我们人人动手，为创造一个现代化的、美好的学习生活和工作环境而共同努力吧！
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同志们：
为推进生态文明建设，传播绿色发展理念，引导广大师生践行简约适度、绿色低碳的工作和生活方式，发挥示范引领作用，营造节约型绿色校园的良好氛围，我校紧紧围绕节能宣传周“节能降碳，绿色发展”、全国低碳日“低碳生活，绿建未来”主题在全校开展活动，特向广大师生提出如下倡议：
1、离开办公室、教室时，随手关闭空调、照明灯、等用电设备。
2、办公室、教室充分利用自然光照明，在光线充足的.情况下不开室内照明灯。
3、夏季使用空调时，空调温度不低于26度；做到无人时不开空调，开空调时不开门窗；下课前20分钟关闭空调。
4、积极推广“无纸办公”、“无纸通信”，节约打印、复印用纸，提倡双面使用打印纸。
1、节约用水，随时关闭水龙头，做到人离水断。
2、分类处理垃圾、废纸、饮料瓶、电池等废弃物，尽可能循环再利用。
3、节约粮食，杜绝奢侈饮食，提倡“光盘”行动。
4、使用环保购物袋，减少使用塑料袋和一次性餐具及洗漱用品。
1、绿色出行，减轻城市道路交通压力；提倡自行车、步行等绿色低碳出行方式。
2、提倡自备水杯，少饮瓶装水，减少一次性制品的使用。
3、人人讲节约，处处讲节约，争当节能宣传员和监督员，随时纠正他人的浪费行为。
4、加强学习节能知识，提升节能意识，培养勤俭节约的生活习惯。
“全国低碳日”当天，停开公共区域照明，三楼以下不搭乘电梯等，体验能源紧缺形势，提倡“135”绿色低碳出行即1公里以内步行，3公里以内骑自行车，5公里左右乘坐公共交通工具，不使用一次性办公生活用品、纸张双面打印、人走关灯、下班关闭办公设备等手段培养节能习惯，把自己工作生活的点滴行为同节能增效结合起来，以实际行动践行“低碳生活，绿建未来”的低碳日主题。
节能减排、绿色低碳就在我们身边，举手之劳，利国利民。让我们携手同行，为节能减排、绿色低碳出一份力、尽一份责，从身边做起，从自己做起，努力为建设节约型绿色校园贡献力量！
倡议人：
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