优秀的作文常常能够展现出作者深刻的思考和对于特定问题的独特见解。以下是一些优秀作文片段的选取，希望能够给大家提供一些写作的参考和指导。
春雨高中作文
春季的雨不像夏天的雨“暴”，不像秋天的雨“忧”，更不像冬天的雨“冷”。诗仙杜甫的“随风潜入夜，润物细无声”这首诗说明了春季的雨“温柔如绒”。
当寒冷的冬天过后，世界上的植物都需要春雨的滋润，才能获得新生；世界上所有冬眠的动物都需要春雨报晓春季的到来，才能从土里爬出来玩耍，开始新的生活。
“下雨啦！下雨啦！”春季的雨软绵绵的落下来，这是新的一年在春季的第一场雨，下得不像夏天的雨那样痛快，但也不像秋天的雨那样漫幽幽的。
雨，滴在柳树上，柳树抽出了翠绿欲滴的新枝；雨，滴在花苞上，花苞绽放出最美丽的花瓣；雨，滴在泥土上，泥土里长出了一碧千里的草。
此刻，我被这春雨所陶醉，因为这样的风景如同仙境一样美，一样神秘，感觉自己像是在腾云驾雾似的，翱翔在这梦幻般的境界。
这时，雨停了，冬眠的动物全部起来嬉戏、玩耍、觅食，此时大自然又回到了春意盎然、生机勃勃的景象。下雨后，这里极为像“世外桃源”，看那边有一道彩虹，彩虹的出来把这里的“世外桃源”衬托得更美。并且这里不但风景美，空气也很美，于是我又被眼前的景物再次陶醉。
俗话说得好，“一年之计在于春”。开始我只以为这是用来说时间的，但是此时此刻我才明白这个谚语不仅可以说时间，还可以说景物。
春雨是世界的“烟花”，因为她的到来，我们脱掉了厚厚的棉袄；因为她的到来，我们感到温暖；因为她的到来，我们不再感到疲劳。
这样看来，我们还要好好地感谢春雨，是她给予了我们地球一片杨柳吐翠、群芳吐艳的优美景色。
春雨高中作文
“沙沙沙……”你听，春季的访客——春雨姑娘来了。她和春姑娘一起为大地妈妈编制了一件华丽的大衣。
春雨落到草地上，用纤细的上手挠了挠正在熟睡的小草，小草被逗醒了，从土地里露出了淘气的小脑袋，贪婪地吮吸着春季的甘露，脱掉了冬天的银色大衣，穿上了一件翠绿的衣裳。
春雨落到小树旁，给小树换上了新的衣裳，小树们情不自禁地在春风的带领下翩翩起舞，好像在欢迎春姑娘的到来。
春雨落到小花旁，花儿绽开了笑脸，开始梳妆打扮，粉的、黄的、蓝的……竞相开放，在绿叶的衬托下像给大地铺上了华丽的地毯。
春雨之梦高中作文
春天的雨不像夏天的雨“暴”,不像秋天的雨“忧”,更不像冬天的雨“冷”.诗仙杜甫的“随风潜入夜,润物细无声”这首诗说明了春天的雨“温柔如绒”.当寒冷的冬天过后,世界上的植物都需要春雨的滋润,才能获得新生;世界上所有冬眠的动物都需要春雨报晓春天的到来,才能从土里爬出来玩耍,开始新的生活.
“下雨啦!下雨啦!”春天的雨软绵绵的落下来,这是新的一年在春天的第一场雨,下得不像夏天的雨那样痛快,但也不像秋天的雨那样漫幽幽的.雨,滴在柳树上,柳树抽出了翠绿欲滴的新枝;雨,滴在花苞上,花苞绽放出最美丽的花瓣;雨,滴在泥土上,泥土里长出了一碧千里的草.此刻,我被这春雨所陶醉,因为这样的风景如同仙境一样美,一样神秘,感觉自己像是在腾云驾雾似的,翱翔在这梦幻般的境界.这时,雨停了,冬眠的动物全部起来嬉戏、玩耍、觅食,此时大自然又回到了春意盎然、生机勃勃的景象.下雨后,这里极为像“世外桃源”,看那边有一道彩虹,彩虹的出来把这里的“世外桃源”衬托得更美.并且这里不但风景美,空气也很美,于是我又被眼前的景物再次陶醉.俗话说得好,“一年之计在于春”.开始我只以为这是用来说时间的,但是此时此刻我才明白这个谚语不仅可以说时间,还可以说景物.春雨是世界的“烟花”,因为她的到来,我们脱掉了厚厚的棉袄;因为她的到来,我们感到温暖;因为她的到来,我们不再感到疲劳.
这样看来,我们还要好好地感谢春雨,是她给予了我们地球一片杨柳吐翠、群芳吐艳的优美景色.
当冬的脚步离我们渐行渐远，你迈着轻快的步伐向我们走来。绿了河边的柳叶，红了村前的杏花，你带给人们最美好的礼物。诗人杜甫说你“随风潜入夜，润物细无声”，而我却认为你是有声的，这声音需要我们用心去倾听，我在春日细雨的早晨漫步在树林中，任如牛毛般密密柔柔的你亲吻着我的脸。此处没有城市的汽笛掩盖你的声音，没有都市的喧嚣侵扰你的气息。你无声地飘落到大地，抚慰着生灵，为大地带来补充营养的琼浆玉露，大地因为你开始换上新衣……这时，当我不经意间回头一望，看到那不起眼的老树下竞冒出一丛小草，她们瘦小但不失蓬勃向上的生命力。我本想走近它们仔细打量，却发现那里一如从前，枯藤老树下的土地依旧沧桑，也就只有零零星星的绿色。此刻我才真正体会到韩愈那两句诗的妙处：“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”噢，我听到了，你的声音就是生命萌动的声音。
蛰伏了一冬的蜂鸟蝶虫，在你的轻唤下也慢慢醒来了。
林间飞来几只鸟雀，在细雨中觅食，叽叽喳喳的，时而停留在枝头，时而落在草间。哦，你这般的温柔，它们是不怕的。你既没有夏日的雷雨那样大发雷霆的坏脾气，也没有冬雨那样板起面孔的冷酷无情，你总是像妈妈那样轻柔地爱抚着、呵护着世间万物。“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”抒写的就是这样一幅画卷吧?我听到了，你的声音就是万物和谐的声音。
你身姿轻盈，世间各处都能发现你的身影。你存在于花草树木之间，江河湖海之上。都市中的行道树听到你的召唤后抽出了嫩绿的小芽：乡间小路上的野花小草领受你的亲吻后伸出了细细的腰肢：大海湖泊中的鱼儿经你的洗礼后沉鳞竞跃。因为你的到来，天地间的生命抽芽萌动;因为你的到来，冷冻僵硬的土地换上新装;因为你的到来，蜂鸟蝶虫合唱着动人的歌谣。让我们伴着春的脚步走进自然，踏着春雨轻快的节拍去探寻自然。倾听春雨之声，倾听和谐之声。
绵绵的细雨。
我喜欢严冬的寒冷，喜欢夏天的炎热，喜欢秋天的凉爽，但我更喜欢春天的温柔，喜欢春天绵绵的细雨。
那春雨像牛毛、像细针，笼罩着大地。柳树如同仙女一般，在雨中摇摆着长长头发，贪婪地吮吸着雨水。春雨落到草坪上，小草由黄变绿，绿得新鲜，绿得尤其可爱，显得生机勃勃。
春雨落到田野里，绿油油的麦苗经过一个冬天的修养，它们揉开了惺忪睡眼，露出了绿色的小脑袋，它们享受着春姑娘送给自己的第一个礼物，然后一个劲儿地往上窜。
春雨又像一支染色剂，飘到树林里，使光秃秃的树木立刻换上春姑娘为它们精心制作的春装，为树林增添了几分绿色。
春雨落到池塘里，池塘里的冰开始融化，鱼儿在水底欢快地捉迷藏，青蛙也不甘寂寞，跳到岸上，“咕儿呱”地唱着小合唱。
春雨落到了果园里，桃花、杏花、梨花它们都竞相开放，粉得若霞，白得似雪，那花瓣儿上的雨珠犹如千万颗珍珠，闪闪发亮。
一年四季中，有各样的雨。，我唯独喜爱那春天里情意绵绵的细雨……。
春天到了，春天到了，春风、春雨、春使都到啦!
春风暖暖的。它东跑跑，西逛逛，忙个不停。它一吹小草，小草就绿了;一吹小花，小花就开了;一吹柳丝，柳丝就露出了嫩芽。哦，春风是画家，是它染绿了大地;春风是魔术师，是它变出了盛开的百花。看，这会儿，它又在和柳丝舞蹈、和小花玩耍呢。
春雨甜甜的。它让万物苏醒，焕发勃勃生机。竹笋喝后，就从土里迫不急待地冒出地面，它好像非常渴望光明，再也不愿待在黑暗的世界。百花喝后，开得更娇艳了，它们在风中欢快地跳舞，像是在向春雨致谢呢。万木喝后，长得越来越高、越来越壮，像一个个哨兵站得更笔直了。瞧，孩子们正在雨中奔跑、玩耍，还撒下了一路欢声笑语。真是一个快乐的春天!
春使靓靓的。植物王国的春使是迎春花，黄色的小花露出笑脸，带花的枝条像小姑娘时髦的发辫。动物王国的春使是燕子，它们斜着身子在空中掠过，唧唧地叫着，传递着春的消息。当人们看到迎春花开、燕子归来，就知道春姑娘来了。
春风、春雨和春使，共同开启新希望。
雨，是大自然的使者。
雨，是大自然的使者，轻轻地洒落在校园，柔和地拂过我的脸颊。春雨悄悄地来了。
春雨，就像一位美丽的少女，披上透明的白纱裙，飘着，飘在校园里。那绿绿的小草，被雨滋润着，哇!雨珠晶莹剔透，一棵棵小草戴上了一个个钻石般的皇冠，把校园打扮得格外美丽。
春雨，轻轻地打在香樟树上，滴滴答答!春雨仿佛正在弹奏一首春天的赞歌。
春雨落在校园时，我撑着伞，慢慢地在雨中漫步，那一片片香樟红叶，在雨中，轻轻地飘落下来，在迎接春天的到来。
雨，拂过校园那美丽的池塘，不断发出“沙沙”的响声，那晶莹剔透雨滴，从池塘边绿树的叶片上滑了下来!轻轻的掉落在水面上，为池塘画上一个小圆圈。
雨打在云梯上，我小心地爬了上去，滑溜溜的，真是乐在其中!
春雨洒落在校园里，轻轻地为校园蒙上一层白纱，那苍翠的珊瑚树、美丽的花儿、高大的胡柚树都笼罩在这张轻柔的白纱中。
啊!春雨，是大自然轻快的节奏，告诉我们季节的变化，告诉我们美丽的春天已经来到。
春雨之梦高中作文
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩天空，因为天空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;学生感恩老师，因为老师让学生在智慧的海洋遨游;我感恩父母，因为他们给予我生命，他们在我失败时鼓励我，在我成功时为我喝彩。
我曾经看过一本书——《尼尔斯骑鹅旅行记》，它讲了一个名叫尼尔斯的十四岁小男孩的故事。家住瑞典南部的尼尔斯，父母都是善良勤劳的农民，但是家里却很穷。他很调皮，对读书毫无兴趣，常常捉弄小动物。有一年初春，尼尔斯的父母去教堂做礼拜，尼尔斯由于没完成学习任务而被父母留在家，他在家里不但没学习反而又在捉弄一个小精灵，结果被精灵用妖法变成一个拇指一般大的小人儿。正在这时，一群大雁从空中飞过，家中一只雄鹅也想展翅跟随大雁飞行，尼尔斯为了不让雄鹅飞走，紧紧抱住鹅的脖子，不料却被雄鹅带上高空。从此，他骑鹅背上，跟随着大雁走南闯北，周游各地，从南方一直飞到最北部的拉伯兰省，经历八个月的时间才返回家乡。
他骑在鹅背上自己祖国的大好河山，听到了许多传说故事。一路上也胞尝了不少危险和苦难。在漫游中，他渐渐从旅伴身上学到了他们的优点，逐渐改正了自己的淘气，不爱学习的缺点，更体现了父母的辛劳和对自己的爱，他也后悔自己没有听父母的话。
终于，尼尔斯变回了原样，当他再次回到家时，父母见了都激动的哭了。他现在已学会了感恩，学会心胸宽广，学会了心无旁骛地享受生活。
在《游子吟》中，一个游子身在异国他乡，仍然不忘对母亲的思念之情。即使他在漂泊，他也是幸福的，因为他有一颗感恩的心。
怀着一颗感恩的心，去看待社会。
春雨高中作文
春雨是多情的种子，是烦恼的寄托，悠远的城堡。
——题记。
春姑娘刚刚来到人间，她的使者霏霏小雨便忙开了。
漫步于霏霏细雨中，凝望着渐渐远去的冬，似乎往日的失落惆怅随之而去，漫步于霏霏细雨中，感悟着春姑娘芬芳的气息，我的心绪在升华……在这霏霏细雨中，我希望升华一个新灵魂。
雨绵绵如吻上我的脸，啊!好温柔呀!似绢丝一般，又细又轻，又像一片湿漉漉的烟雾，没有声音，没有形状，轻柔的滋润着大地和人心。千万条银丝在空中密密的斜织着似乎在织一件迷迷蒙蒙的轻纱。
天地间仿佛有一只无限大的巨手，在拨弄大地作诗，雨丝为弦的古筝，旋律很轻，很柔，好像只有一点儿游丝掠过。可我分明感受到“随风潜入夜，润物细无声”。
寂静如水的雨夜里，雨轻轻的流淌，流过发梢，流过唇角，流过弯弯的月亮，流过寂寂桃林的微香，叶是夜的翅膀，带去凋落的忧伤，透过如水的月光，不被人记起，亦不被人遗忘，在风中轻轻飘洒。
春雨高中作文
春雨，远看如烟似雾，蒙着那层神秘的面纱在空中纠结着，为雄浑的大地送去一份崭新的祝福．她欣喜，“好雨知时节，当春乃发生“；她缠绵，“剪不断，理还乱“，她也哀伤，“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂“．．．．．．她一切的一切，都让我深深爱上了她，并令我愿意穷尽一生去寻觅她，探索她，了解她。
“梨花一枝春带雨”，何等烂漫；“杏花春雨江南”，何等旖旎；“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”又是怎样的一种清幽啊！
春雨就要来临了，或持一把古色古香的油纸伞，在素净淡雅的古镇踽踽独行，自有一番别样的韵味在心中滋生。追寻前人遗下的足迹，踏碎脚边溅起的雨花，聆听春雨羞涩的心跳，亦不失为人生一大乐事！手轻抚过饱经沧桑的班驳青墙，任凭突兀出的尖石划破手指，刻录下一道又一道清晰的红痕。细密的血珠无休止地冒出，然后被多情的雨丝尽心洗濯，仅仅留下水浸润过的透明的伤痕。轻微的似乎可以被忽略的痛感。在朴素清新的小镇里，这是春雨奢侈的恩赐。
春雨者，乐耶？悲耶？
《春雨之梦》高中作文
难忘那一年！刚刚一年级的我在老师的带领下走进了体育馆，木板在脚下“吱呀”作响，体育馆内回荡着篮球落地时发出的“砰砰”声。在老师的指导下，我慢慢熟悉了篮球运动。那橙黄的圆球，每一次腾起，都牵动着我的心；每一次落下的声音，都仿佛敲击在我的心上；每进一个球，我都不由自主地欢呼起来……那一年，我第一次被评为“篮球之星”，那一年，篮球带给我无穷无尽的快乐。
难忘那一次！篮球场上，一个个幼小的身影伴随着篮球，或跳跃或奔跑或闪躲，老师正带领我们玩着有趣的`篮球游戏：带球接力赛。一声哨响，排头的同学打了头阵，他们以极快的速度奔跑着，越过了障碍物，又回来……一个个同学的往返，终于到我了！我接过仍在空中“飞舞”的篮球，拼了命地奔跑起来，旁边的三位对手和我实力不相上下，和我一样紧张又带着释放感地奔跑着。要越过障碍物了！我一个小转身，力道不足地拍了一下球，球便来了一个完美的弧度“转弯”，我成功了！再看旁边的选手，要么被我甩在后面，要么在转弯的时候掉了球，正急急忙忙地去捡球呢。“耶！”我们不禁欢呼雀跃。那一次，凭借我们全队队员的努力，我们取得了成功，我们收获了快乐！
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春雨之梦高中作文
春天来了，春雨也一场一场的下，春雨滋润着大地，万物复苏，人们的心情也格外舒畅。刚下过春雨，各种植物都冒出了新芽，农民伯伯播下的种子芽。
春雨仍在这么密密匝匝、不紧不慢地下着。这如针尖，似牛毛般的雨丝从空中飘落下来，仿佛给天地间罩上了一层透明的薄纱，让一切都显得朦朦胧胧(作文：关于春天的作文)，好像置身于一个如梦如幻的童话世界里。
春雨高中作文
她漫游在雨雾中，任凭雨水落在乌黑的长发上。该往哪儿去呢？她自己也不知道。她只是梦游般走着，带着忧伤，孤独地前行。
傍晚的时候，她和母亲争吵着，突然，母亲个她一记耳光，太出乎意料了！从未经历过。她愣了一下，眼睛注视着母亲一会儿，掉头就冲向那迷茫的雨雾中了。
想到这里，她潸然泪下……雨停了？为什么脸上没雨点打来？哦，是一把伞，一把小红伞，遮住了密密的雨丝，不用转头看，她已经闻到母亲的气息。
“走，快回家吧，别凉着了！”母亲抚着她的`湿发说。
她一把扑在母亲的怀里，痛痛快快地哭着……。
四只脚踩出来的声音和沙沙的雨声连成一片，似乎在唱着一首母爱的赞歌！
高中春雨作文
我喜欢春雨，享受雨中的景致，更享受在春雨漫步，与大自然来个亲密接触。
看，淅淅沥沥的小雨下个不停，仿佛是顽皮的小娃惹恼了天爷爷，使他一早到晚地阴沉着脸。又像老天把云小娃打哭了，使他抽抽噎噎，清泪涟涟。小雨时而无声无息，时而淅淅沥沥，下得天潮潮地湿湿。这是冬送给春的一份礼物。在春的伊始，便冲刷出一个干干净净的世界。
雨，渐渐地大了起来。大滴的雨缀成了一条条“鞭”抽在玻璃上，打在大地上，甩在树叶上，和着沙沙的树叶声灰机陈一首动人的交响乐。
不知不觉中，这浩大的雨势退去了，天空中飘荡下来的只是迷蒙小雨，推开窗子使劲嗅这空气，清清爽爽。
这时我便会推开门，投入雨的怀抱，拥抱着春的气息。空蒙水雾扑向我的额头和脸颊。雨丝乱蹦乱跳像调皮的孩子无所畏惧，依偎在人的身上却是温柔的，像母亲的双臂。雨默默的，但仍然能听到一种不可捉摸的声音，如一把古老的竖琴，奏出深沉的曲调，情意袅袅，若幻若真，又似儿时的摇篮曲飘渺在耳边。
抬眼望去，俨然一幅幽远的山水画。在这如梦如幻的世界中漫步，细细地玩味着每一株花朵，每一棵树，每一根草。路边，花贪婪地吮吸着湿雾，花瓣上缀起了水珠，让人不由地联想到美丽的姑娘的面容。小草修长的碧发被湿润了，发梢上还挑着没来得及擦干的水珠哩！杨树仿佛被雨打疼了，每片叶子都包了一汪泪水，风一吹，泪水便于中间滑落，有的则在叶子上转了一个圈。
我在雨中奔跑，与这春天尽情地拥抱，裤脚全弄湿了。这时我看见一只湿了翅膀的蝴蝶飞到，我旁边的树干上，便伸手去抓，结果不小心撞在树干上，树生气了，把叶子的水一个劲儿往我身上洒，洒在脸上，沁脾的清凉。
渐渐地，雨停了，我深吸一口清新的空气，静静地沉思者。春雨的润物无声，不正是我们追寻的默默的奉献精神吗？细雨沾衣看不见，不正是母爱的温柔与细腻吗？春雨的清新与灵动，不正是让人重新振作的精神抚慰吗？春雨，你给干涸的世界送来美好与希望！
我愿是花，投入雨的怀抱；我愿是草，成为雨的朋友；我愿是树，做雨的伙伴；我愿化作小雨点，拥抱着春意盎然的季节。
依赖之梦高中高三作文
故事变得分外遥远，那些属于我的世界也不清晰了。
我从模糊的`世界里醒来，可是却看到各种云彩。我喜欢的天空却突然变了颜色不再是那种蓝色，而是灰暗色，这好像是染料，突然放了时间长了，然后过期了发霉了。
我只是想知道这到底是我的梦境还是我的幻想呢？总而言之，绝对不会是我所身处的现实生活。可是当我终于起身的时候，我发现我身后走来了一个又一个穿着不一样衣服的一姑娘。在我看来那简直就是奇装衣服，因为完全不能够想象又给视觉强烈的冲击。
怀疑我身在何处？
闭上眼睛陷入沉思，我在想我的回忆又去了哪里？脑子里好像一片空白，什么内容都没有，努力的想要去想去抓住那个记忆的救命稻草，可是却又失手而归。我想我大概是失去了自己的记忆。
当我再次尝试横冲直撞，闯出这个禁锢我的牢笼的时候，才发现所有的一切努力都是白费的。因为当我来到这里我就已经知道了，根本就不会再有出去的空间了。我之前失去了那么多的东西，永远也不会再有机会找回来，因为他们早就已经被跌落悬崖粉身碎骨。
我听到了门外交谈的声音，那是陌生又熟悉的音色。可是当他们来到跟前，看到我最后一脸不认识的表情，我不知道是谁在演戏，可是我头痛欲裂。
我觉得这一切都有些太不可思议了，就好像是在做梦。人生如梦，世事无常。可是我又无法醒来，无法从这一场盛大的梦境当中行转过来。
春雨高中作文
呼啸了一夜的风，吹醒了春天的黎明，也吹来了西北第一场春雨。
已经是阳春三月天了，可对于生活在我们西北的人来说，春天总是不肯揭开它羞涩的面纱，所有的景物经历了一冬寒冷的侵袭，一如既往的沉寂着。那灰褐单一的色调在浑浑噩噩中打发着时光，怎么也嗅不到春天那柔和美丽的色彩，于是期冀春天的到来，期盼春雨的降临，就成了我们的向往。
干燥中的等待夹杂着烦躁的心绪，也在一刹那间湿润了，禁不住想问自己：春雨准备好了吗？不禁哑然。
西北的天气，风沙远多于南方的雨水，自然，这北方的雨雪天气也比不得江南烟雨的缠绵。她没有“无边丝雨细如愁”的柔情与惆怅，更没有那种恬淡安闲。只是很随心所欲的，一阵狂呼乱啸后，洋洋洒洒地将自己搞的“烂摊子”用一阵“细丝”“收买”，使它醉意般的绿亮、明净。一种生命悠扬的色彩，很美、很好的呈现在人们面前。
远望——在小县城中流动的一把把伞，就撑开了这个季节所有的梦幻。
“轻轻地春雨走了，正如春雨轻轻地来”，很快消逝地无影踪可寻，但却又真真切切来过。痕迹呢？其实也能瞧见！
我相信，雨雪之后，将会是一个充满活力与生机的春天……。
春雨作文高中字
风夹着雨，像在地上寻找什么似的，东一头，西一头地乱撞。
“下雨了！”一位同学喊着。只见窗外下着蒙蒙细雨，滴滴的小雨点好像演奏着一支舞曲。我不禁被窗外的世界所诱惑。天空在不知疲倦地下着雨，朦胧的雨雾把校园轻轻地裹上了一层薄衣。雨如万条银丝似的从天而降，它轻轻地打开了窗户，为它挂上了晶莹的珠帘。
到了放学的时间，我们背起书包走出教室，只见校门口花花绿绿、密密麻麻的一大片。噢，那是家长们举的伞。我过五关斩六将，总算挤到了爸爸的车前……，一会儿，雨大了起来，仿佛要挡住每一个行路人。
第二天，绵绵的春雨又下了起来。雨点像一根根绣花针，穿在每个角落里，落到树叶上，像珠子一样乱转。这时，乡村沉浸在一片宁静，我的心也由此而平静下来。
雨中，杨柳青了，碧绿的草地上，娇嫩的花儿在雨中尽情地绽放。月季花，迎春花，百合花……它们几个几个“围坐”在一起，像是在媲美，又像是在议论着怎样为人们展现出更美丽的春天。这真是“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”啊！
雨是柔弱的，是世界上最轻灵的东西，敲不响那钢筋水泥造的楼房。而瓦屋则不同，雨滴在上面，叮叮当当的，立即奏出悦耳的声音。身在小屋的人也就有了在雨中亲近自然的福气。雨势急骤，声音就激昂，如万马奔腾。雨势减缓，声音也弱下去，轻柔地沁入你的心，像暖春时节耳边的轻风。瓦片似乎是专为雨设置的，它们尽职地演奏着，使人心中涌出不尽的情意。
雨成了人们修饰感情、寄托心愿的使者。
雨声依然在响，像我真实的心跳……。
下雨了，我将手伸出窗外，触摸那雨的心跳。一阵沁人心脾的清凉顿时把脑子里的一切意念都净化了。
雨从天空那无形的滑梯滑下，掉在地上，顿时溅起一朵朵晶莹剔透的水花，它们多快乐呀！
我快活地望着这一切，好像我也加入了它们的队伍，我们在一起欢跳，一起在地上绽放朵朵水花。
远处传来一阵淡淡的香气，令我返朴归真。
雨，蓦地停了，我惊住了——雨人不见了，水花不见了，歌声与笑声不见了，什么都不见了，我回到了真实的世界，我还是我，一个有骨有肉的小女孩，不再是刚才那个晶莹的雨人了。刚才的一切，仿佛是一场美妙的梦，意犹未尽。哦，雨虽然停了，但它还会再下！
春雨高中作文
雨，好像是千万支魔指；好像是千万条琴弦，弹出了千变万化的声音。
春雨柔软，夏雨粗犷，秋雨苍凉，冬雨肃杀；因季节变化，情调各异。但是，雨色一样的美丽，雨声一样的动听。
在图画音乐和诗歌里，有许多描写雨的佳作。线条色彩和音乐旋律，空灵剔透。
轻细的雨花，像飘忽的雾，白茫茫的，轻吻着人的脸，微微觉着痒；又轻轻濡湿着衣裳。雨伞仿佛是风帆，在雨色蒙蒙中载浮载沉；也像一只只大翅膀，东南西北，无边无垠，因风四处飘航。
沉默的雨，无声胜有声；逗人的雨，真叫人喜悦。可以不必穿雨衣，在户外踯躅漫步，雨似蜜似酒，滋润着心灵。
——这梦幻似的雨，这奇异的雨，梦幻似的教人幻想。
记得杏花春雨的江南，雨点敲打着船篷，雨中也有梨花的幽香。记得西湖的夏雨，元气淋漓，满湖荷叶被打得笃笃地响。记得天目山的秋雨，重雾深锁，万木萧萧，撑天的松柏经雨洗涤，显得格外苍劲。记得富春江的冬雨，如泣如诉，两岸茅屋炊烟阴阴沉沉，像一幅染湿了的铅笔画。
细雨微风的夜，适宜读诗和散文。狂风暴雨的夜，则宜恐怖神怪小说。要不然，便邀几位知己，泡几杯浓茶，买一包花生米，点上一支洋烛，又当另有一番情趣。风雨更宜怀人，怀人常不寐；一声风一声雨，都似离人低诉。
那年的夏天，和友人在春秋阁小坐。那时候，菱角已经成熟，莲池潭上，乡人驾着小船，忙于采摘；天空的白云，和水面的白鹭相映成趣。阵雨骤来，如万马奔腾；半屏山忽然不见了，只有密密的雨，密密地替莲池挂上了珠帘。阵雨里，那些采菱角的船，依然从容地游移摇荡。船上的人连蓑衣也不穿。
台湾南部雨量不多。尤其是高雄，灰土漫天；树枝树叶上厚墩墩地堆积着尘埃，经阵雨一淋，苍翠碧绿。雨后的寿山，妩媚地俯视默默的爱河；银鳞似的水波也被青青的山染绿了。
河堤上，那一排水泥柱上，那一排路灯的瓷罩，白玉球似的镶嵌在山水之间，依稀是西湖的景色。
“春雨楼头尺八萧，何时归看浙江潮？”
春雨高中作文
春雨，来得轻松、活泼，去得潇洒、悠然。如果说春天是生机勃勃的交响乐，那么春雨，则是壮丽交响乐的序曲。
春雨，来自天堂，像轻纱一样抚摸着人们的脸颊；她来自琼台，让那神境的仙露流进人们的心脾；她来自遥远的天边，把那清凉的海风，浓浓的土香，吹遍人间每一条街巷和每一间农舍。
我爱春雨，爱她圣洁的心，爱她温柔的手，爱她飘飘的发。
在独自一人的夜晚，静静地守候在窗前，聆听者地的步履，似有似无。她是无声的，温顺的，来得悄然，却又多情，细绦似的雨点随风飘落。它既不像鹅毛般的雪花，在天地间那么招摇；又不像夏季的暴雨，在雷声和电光的伴护下那么张扬。它像极小极亮的珍珠，成串的珍珠，随着轻风的吹拂，一束一束，蹦跳着，嬉戏地，像是捉迷藏似的，和着轻快的`小步舞曲，蹦到这里又跳到那里，就像个调皮可爱的顽童。
从百叶窗看出外面，那细润的雨丝轻轻地钻过缝隙，悄悄地跳到春雨的脸颊上，那后面的几束，也像窥视似的，几经犹豫又窜了过来。
让那清凉的雨丝打在脸上。这被宠惯的小东西到处摆动着纱裙，不时挟进一缕轻风，摆弄着春雨的头发，又飘进了春雨的胸怀。
我爱春雨，爱她调皮可爱的性情；我爱春雨，爱它她生机盎然的天性；我爱春雨，爱她毫不敷衍无声滋润万物的品格。
我愿只身静静走在茫茫的大平原上，与春雨相伴，大声呼喊，忘情地投入大自然的怀抱，去感受那温暖而又结识的胸膛。
我愿化作一片绿叶，去享受春雨轻柔的抚摸；我愿化作一只迎风飞翔的海鸟，与春雨无意中织造的幕帷一起成为一道风景；我愿化作一朵雨云，与春雨融成一体，无私地滋润大地，创造出一个又一个碧绿的生命。
春雨高中生作文
今天下了一场春雨，我特别的高兴。
“春雨贵如油”的确如此！雨丝细细的，像牛毛，像花针，打在脸上一点也不疼，滴在花草上的水滴就像晶莹剔透的珍珠，上学路上的同学们打着一把吧小雨伞，远远望去就像一个个五颜六色的蘑菇。
田野里的小麦和大蒜是最高兴的，开始张大嘴巴劲情的享用这场甘露，虽然雨不是很大，但足以解一下燃眉之急，农民伯伯的脸上露出了久违的笑容，看到了丰收的希望。
春雨过后，空气变得新鲜了，树叶、草叶上的尘土被洗净了。一切就像被刷新了一样，我喜欢这场“及时雨”。
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春雨作文高中字
天是蓝白混合的颜色，太阳躲在后面，没有一丝暖色的格调。云层下，飘洒着细细的雨，如蚕丝般编织在天地间，是春日的嫁衣。纯洁是春天雨水的特质，如果说夏雨是净化尘世的圣水，那么春雨则是滋润心灵的甘露。我喜欢就这么看着春雨，因为前后都不会有沉闷的气息。在这特别节气里的雨，没有肆意地宣泄感情，没有失意地凝结情绪。天色不亮，却也不暗，像没有夕阳的傍晚一样，给人以恬静和神秘。
原来正是这细细的雨。
北欧神话中，冰霜巨人与诸神之战毁灭了世界与他们自己。混沌的世界陷入了一片死寂。后来天空开始降雨，雨水滋生了世界的嫩绿，新的世界从此诞生。古希腊神话中，幸存者丢卡利翁和妻子皮拉的善良与虔诚感动了诸神，宙斯收回了施于人间的一切灾难并降雨到大地。丢卡利翁和皮拉在女神忒弥斯的帮助下，用泥土和着雨水造出了现代人类的祖先。中国古代神话也同样赞美着雨水，它往往是故事里人们经千辛万苦换来的美丽结局。人们雨中相聚，庆祝这一天的来之不易，雨则被视作美好事物存在的前提。神话故事中没有一年四季的变化，也许正是因为有了这些滋润生灵的雨水，才定义了春天的含义吧。
原来正是这柔柔的雨，千百年来被人们歌颂着。此刻它缓缓地飘着，那么渺小，又那么伟大。因为它，整个世界都安静下来了。蚂蚁不再忙碌地搬家，麻雀也回到了温馨的巢中，安然地闭上了睡眼，就连窗外的一草一木也吮吸着甘露，满足地望着天空，泛着生命的颜色。我忽然发现窗沿上有一只正在蜕变的蛹。幼嫩的新身子上除了两只黑乎乎的眼睛外呈现一种半透明的色彩。它一定在努力适应新环境，但春雨中诞生一定是个最佳的决定。
微风载着雨丝迎面而来，心里略有一丝暖意。聆听这天籁之音，我不由想到了诗人杜甫在《春夜喜雨》中写下的名句：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”春雨润物，更润人心。我想杜甫也一定像这样倚在窗边，对着春雨发出心灵的感慨，而不忍关上窗户，将夙愿挡在窗外吧。
沐浴在春风中，品味春雨，可以感召心灵深处最纯洁的一片天地。那透明的液体不停地流着，无声地走过人间每寸地方，带着生机与祝福，演绎着无私、善良与美好的真谛。春季里，人们用嫩竹叶沾着清水洒向亲人和朋友，借春雨的情意来表达心中的祝福，这便是泼水节的来历。
原来正是这微妙的雨，带来了人们心中的希望。雨还在下着，不大不小，绵延不绝，那么彻底，那么执著。我的心却久久不能平静，因为像春雨一样滋润每一片心田是它的愿景。
春雨高中作文
春季是万物复苏的季节更是春雨潇潇的季节。
春雨如一串串美丽的珠帘，挂在屋檐上；春雨如又细又长的针线，为大地织起一张绿茸茸的地毯；春雨又如甘露，滋润真含苞待放的花蕾。
春雨淅淅沥沥地下着，我最喜欢在春雨中漫步。我仰着脸，让春雨洒落在脸上，一丝丝，一点点，轻轻地，柔柔地，打湿了我的脸颊，仿佛是母亲轻轻抚摸我的脸庞，温暖而凉爽，顿时感觉全身上下千千万万个毛孔都经过了春雨地滋润，惬意至极。我尽情享受真春雨的爱抚，心中的烦恼与忧愁早就抛到九霄云外了。
几只小燕子在雨中飞来飞去，试图用自己的尾巴剪断雨帘。在春雨的洗礼下，大地万物渐渐复苏。柳枝变得更柔美了，吐出了鹅黄色的嫩芽；小溪更兴奋了，“哗哗，哗哗”哼着欢快的小曲；花朵更娇艳了，在春雨中撒娇；小朋友更轻松了，脱掉了厚厚的棉袄，在雨中嬉戏。难怪人们说：“春雨贵如油！”
雨过天晴，空气似乎变得更加清新了，走在大街上，到处弥漫着春季的气息。瞧，天空中正横跨着一道瑰丽的彩虹。她色彩斑斓，从红到紫自然过渡，不带一丝瑕疵，没有半点拼凑，色泽无法匹敌，如同旋律优美的圆舞曲。
春季烂漫可爱，我更喜欢这如梦如幻的濛濛春雨。
依赖之梦高中高三作文
栖在井里的青蛙在井边碰上一只从东海而来的大鳖。青蛙看见大鳖，便对它心满意足地吹嘘自己的惬意：“你瞧我住在这儿多么快乐呀！我从井栏上蹦进浅井，可以在井壁的缝隙里小憩。在井水里游耍，水面就托住我的胳肢和下巴。在软绵绵的泥地上漫步，淤泥就漫过脚背。看看周围的红虫、小螃蟹，它们谁也不能比我自由自在。”
井蛙喋喋不休地夸耀自己的安乐：“我独自享受这口井儿，得意洋洋地站着，真是快乐极了。”它对海鳖发话，“先生，请问您，为什么不常常来光临咱水井，游览观光一番呢？”
海鳖经不住井蛙的怂恿，抵不住它的诱惑，也走到井边去瞧瞧。谁知它的左足还没踏进井底，右足却被井栏绊住了。它进退不得，迟疑了一会，回到了原处。