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写给老师的一封信小学四年级(通用18篇)

时间:2023-12-27 21:05:51 作者:梦幻泡

优秀作文的作者往往具备扎实的知识储备和独立思考的能力。以下是一篇热门话题的作文范文,通过这篇作文可以了解一种优秀的写作方式。

小学四年级写给老师的一封信

亲爱的刘老师:

您好!

虽然我们朝夕相处,但我从未向您表达过我对您的敬意与爱意。

岁月匆匆,点点滴滴的往事沉淀在我心中。当我迷失时,您是灯塔;当我犯错时,您是严师;当我需要关怀时,您是慈母。

您的一言一行,举手投足,都铭刻在我心中。您以您言行,引导、教育我们。虽然您是老师,但当您有了失误时,您也勇于在同学们面前承认失误并表扬发现了错误的同学,让我懂得了做一个诚实、有担当的人儿。当同学生病时或者受伤时,您的关爱如慈母一般,让我觉得我生活在一个温暖的大家庭里面;当有同学执迷不悟时,您就如严厉的父亲一样,不停地给予他正确的引导和教诲。老师,是您组织同学们多读书,多积累,让我知道了读书的`美妙之处。一本书,就是一个世界,是您让我在这一个又一个的世界中穿梭,体验着不同的人生。在您的引导下,我从一个不懂事的小毛孩成长为一名优秀的少先队员了。

老师,在忙碌的生活中,千万不要忘了抽个时间出来,让自己轻松一下,永远保护一颗年轻快乐的心。老师,您像一朵幽香的小花,开在我心的某一个角落。风是透明的,雨是滴答的,云是流动的,歌是自由的,天是永恒的,您是难忘的!

敬祝:

万事如意!

您的学生:冀卉馨。

写给老师的一封信小学四年级作文

亲爱的吴老师:

您好!

还记得你们刚来我们班的时候吗?总是记不住我的名字,也总是忘记我是谁,但我会让你记得我的。您总是说我们班没有给你留下什么好印象,也总说我们班不好,但我想说这就是我们班的特别之处吧!

有一次上语文课时,您在讲课,而我们却在下面吵闹,交头接耳。您立马火气就上来了,我们不但没有收敛,反而讲话的更大声。您哭了,是第一次在我们面前哭,平日里那严肃的薛老师不见了,现在却是受了委屈的老师。看到您哭,我们也不再讲话,而是静下心来听您的讲课。

一次,学校召开运动会,您看着我们班,夺得了一个又一个的冠军,虽然丛林,表面看不出什么欣喜,但我想林在心里边已经很高兴了。您接到电话时与家人聊天,那是我们第一次看你笑,笑的那样迷人,从那时起,我们就发誓让你不再伤心,不再哭泣。六年级的生活也将要过去,毕业典礼的来到,更是让我们措手不及,记得您当时说的一句话:“平日里骂这些小孩孩,现在毕业了,却舍不得了。”说着流下了眼泪。也知道我们也舍不得您。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。这句话赞扬了无数个老师,而我却唯独想对您说:今后无论我们到哪里?是不是在一个学校,您永远都是我们的老师,我们永远都是六一班的学生,记住我们,我们爱你!永远的凤凰六七班!

您永远的学生。

20xx年xx月xx日。

小学四年级写给老师的一封信

亲爱的张老师:

您好!

虽然我们朝夕相处,但我从未向您表达过我对您的敬意与爱意。

虽然您桃李满天下,但对我来说,您都是我童年生活中非常重要的人,遇到了您,我感到很幸运。

岁月匆匆,点点滴滴的'往事沉淀在我的心中。当我迷失时,您是灯塔;当我犯错时,您是严父;当我需要关怀时,您是慈母。

您的一言一行都铭刻在我心中,您以您的言行引导、教育着我们。虽然您是老师,但当您有了失误的时候,您能够勇敢地在同学们面前承认失误,并表扬发现了错误的同学,让我们大家懂得了,做人要诚实,要有担当。

老师,是您鼓励我们多读书,多积累,让我知道了读书的美妙之处。一本书就是一个世界,是您让我在这一个又一个世界中穿梭,体验着不同的人生。在您的引导下,我从一个不懂事的小孩子成长为一名优秀的少先队员。

老师,在忙碌的生活中,请您千万不要忘了抽时间让自己放松一下,希望您永远保持一颗年轻快乐的心。

祝您。

身体健康,工作顺利!

您的学生:黄琦轩。

20xx年2月6日。

小学四年级写给老师的一封信

敬爱的张老师:

已经放假了半个月了,我也学会了很多知识。

上武术课时,压腿要把下面的脚尖朝前,如果是横的.就会把腿压弯。练刀花的时候不要刀转在背上和胳膊上,万一就把胳膊砍下来了。

写作业的时不要玩、磨蹭,这样会作业没写完,而且还不能玩一会儿,又会被罚抄。

读书要认真,要不就浪费了时间,白读了一会儿,读书我懂了很多知识,如:有个人他要去南边,可他却往北边走,还说自己的马好不用怕。

这半个月我过得真快乐!您呢?祝您暑假快乐!

此致

敬礼

您的学生。

20xx年1月14日。

小学四年级写给老师的一封信

亲爱的朱老师:

您好!

光阴似箭,日月如梭,转眼间我在您这里学语文已经大半年了,因为有您的帮助,我的语文成绩正在逐渐提高。

老师,您知道吗?果蔬的'丰收,是因为土地的肥沃;大海的宽阔,是因为小溪的汇聚;而我成绩的提高,是因为您的谆谆教诲。

我认为您上的课十分有趣,是您用那些幽默风趣的语言,让我们对学习语文有了兴趣。为了让我们写出一篇篇优秀的作文,您还带着我们一次又一次地做实践活动,不但让我学会了如何写作文,还让我明白了,许多事情并不是像看起来这么简单,只有亲自动手尝试,才能知道怎么去做。

记得那一次包饺子,您给我们看了好多视频,帮助我们做饺子,我们包的可开心了。另外,我想告诉您一个秘密,煮好饺子后,我们那个小组给您吃了一个饺子,其实那个饺子不是普通的一个饺子,吕煊熠说他在那个饺子里放了一颗糖。嘿嘿,您可不能告诉别人哦!

朱老师,您工作那么辛苦,一定要爱惜自己的身体,劳逸结合,多休息一会儿,不要让自己太累了。

朱老师,您知道吗?在没来您这里学习之前,我还是个语文很差劲的小女孩,但在您这里学习了大半年之后,作文能力和阅读能力都有了很大的提高,我真是感激不尽!

工作顺利,身体健康!

您的学生:陈佳瑶。

20xx年2月6日。

写给刘老师的一封信小学四年级

亲爱的刘老师:

您好!最近您的身体好吗?工作还顺利吧!

时光如剑,日月如梭,转眼四年快过去了,但是许多事情仍然让我记忆忧心。

记得在我怀着忐忑的心情来到这个学校时,第一个认识的人就是您——刘老师,您在点名时候,当念道我的名字时,我的心“怦怦”直跳,惊慌失措的喊了声:“到!”

你在给我们讲第一节课时,您讲的是那么的'生动,那么的形象,那么的具体,让我感觉自己好像进入了课文当中,在课文里遨游。可令我万万没想到的是,我语文考试成绩不理想,我总以为您会狠狠的批我一顿,然而,您没有那么做,反而语重心长的教育我不要灰心,也不要气馁,只要努力,就会取得好成绩。

每次学校举办什么活动,您都会让我参加,您还让我担任班里的一些职务,这些都是我学习动力。

新的学期开始了,当我听到您被调到别的学校时,我感到万分的难过,心情也是十分的沉重,时时都非常的失落。在未来的几天里,我的脑海中常常浮现出您美丽,和蔼可亲的面孔。当我知道您来看我们时,我们都激动得流下了眼泪,我知道您也想我们了。

老师,您是我航海时的灯塔,您是我沙漠中的指南针,您是我迷路时的北斗星,我一定要好好学习,不辜负您对我的期望!

祝刘老师笑口常开,天天都有好心情。

此致

敬礼!

赵磊。

写给老师的一封信小学四年级作文

敬爱的张老师:

您好!

大家都说老师像一支蜡烛照亮我们前进的道路,让我们茁壮成长,长大成为建设祖国的栋梁!

我觉得您更象一名伟大的园丁,培育着祖国遍地怒放的鲜花。

您也是一座大桥,为我们连接历史的长河,未来的蓝图。

您或许是一把梯子,批引我们去采摘知识之果,希望之花,理想之叶。

老师,您还培养了我们许多良好的学习惯。

平常,一课您经常分成3个课时来上,第一课时帮助我们理解课文层次;第二课时让我们深入理解一句一段;第三课时让我们完成课后习题。有了这三个课时,我们不仅把课文理解透彻,还能积累许多好词好句。

作文课上,您更是认真指导我们,,经常把枯燥平淡的一节课变成内容丰富、生动有趣的一堂课,正是如此,我们每个同学的写作水平都有了不同程度的进步。

老师,您为我们付出了许多许多……花儿以它馥郁的芳香回报大自然,我要以我学习上的进步向您表示衷心的感谢!

祝您身体健康,万事如意,工作顺利!

您的学生:王xxx。

小学四年级写给老师的一封信

亲爱的张老师:

您好!

虽然我们朝夕相处,但我从未向您表达过我对您的敬意与爱意。

虽然您桃李满天下,但对我来说,您都是我童年生活中非常重要的人,遇到了您,我感到很幸运。

岁月匆匆,点点滴滴的往事沉淀在我的心中。当我迷失时,您是灯塔;当我犯错时,您是严父;当我需要关怀时,您是慈母。

您的一言一行都铭刻在我心中,您以您的言行引导、教育着我们。虽然您是老师,但当您有了失误的时候,您能够勇敢地在同学们面前承认失误,并表扬发现了错误的同学,让我们大家懂得了,做人要诚实,要有担当。

老师,是您鼓励我们多读书,多积累,让我知道了读书的美妙之处。一本书就是一个世界,是您让我在这一个又一个世界中穿梭,体验着不同的人生。在您的引导下,我从一个不懂事的小孩子成长为一名优秀的少先队员。

老师,在忙碌的生活中,请您千万不要忘了抽时间让自己放松一下,希望您永远保持一颗年轻快乐的心。

祝您。

身体健康,工作顺利!

您的学生:黄琦轩。

2021年2月6日。

小学四年级写给老师的一封信

敬爱的谢老师:

您好!

您是我从小到大第一位这样年轻的语文老师,但我看到您的第一感觉就是:简直是三小副校长苏校长的翻版!不过要年轻许多。庆幸您不是我们以前一小六(4)班的老师,怎么说呢,我们以前班普通都很调皮:大文豪语文老师秦和清被我们起起外号叫“秦裹金”;上科学课集体折飞机玩;年轻漂亮的音乐老师被堵在教室里闻八卦……这些都想过要道歉的,只不过时间不等人,一眨眼就进入了初中。

我的书信从老都是散文形式,还望老师不要批评!

万事如意健康快乐。

小学四年级写给老师的一封信

亲爱的李老师:

你好!

您最近还好吗?工作辛苦吗?李老师,您说过您很喜欢我们四(4)班,我们也很喜欢您。

我们多么希望在您嘴边听见对于我们四(4)班的一些赞扬和鼓励啊!但愿您看见这封信后能够了解我们这些学生的心灵。

敬祝:工作顺利,身体健康!

此致

敬礼!

20xx年1月14日。

写给老师的一封信小学四年级作文【】

敬爱的老师:

您好!

这是我第一次给您写信。我们在学校,能跟小伙伴们一起玩耍、嬉戏,感到非常开心。可上学不是为了玩,我们每天都能接收到新的知识,这可是老师您的辛苦和努力呀!

自从一年级开始,您就很努力的教育我们,为了让我们这些刚上完幼儿园的孩子,正式的投入到学习当中,认识学习的重要性,您不知费了多少苦。经常教育我们:小时候吃点苦,长大后就幸福;小时候不吃苦,长大后就会吃苦。

自从上了三年级以后,您的工作越来越多、越来越忙了。因为从上了三年级以后,知识就越来越难了,而且还要写作文、周记。有一次,您布置了一篇作文,我们都不会写,老发愁,是您教给我们写作的技巧。以前我写得很啰嗦,语言不优美,写的也很少,就在我们为作文得不到高分而犯愁时,您一点一滴为我们讲解,鼓励我们看作文书。您每布置一篇作文,我们每写完一篇作文,您都会一个个给我们指出语句不通顺、用词不当,哪里需要改进的地方。就这样,我们班的语文成绩,一下子上升了一大截,我再也不犯愁了。

每次您早早地来盯班,每次路过办公室……我都会看到您忙碌的身影。啊,老师,ww谢谢您,您就像辛勤的园丁,精心照料我们这些小小的花苗。我今后一定认真完成作业,上课认真听讲,不惹您生气。

敬祝。

身体健康!

工作顺利!

您的学生:xxx。

20xx年x月x日。

小学四年级写给老师的一封信

陈老师:

您好!

我是您的学生曾静蕾,我有好多话想对您说,今天借这封信一一向您表达。记得考试前的一次运动会,您说我拿了别人的学生卡,无论我怎么和你解释,说不是我拿了别人的学生卡,可是您还是不讲道理的一口咬定说是我拿的。于是您让我帮他办一张学生卡,我一气之下说了一句粗暴的话:“是我拿的我会承认,可这关键不是我拿的呀,反正我是不会赔偿的。”等到运动会开始的时候,我就把您冤枉我的话抛得九霄云外了。可没想到的是第一天运动会结束后,您又向全班同学说我拿了别人的学生卡,然后,我就请您出来。明确地跟您说:“我真的没有拿,有可能是他落在家里没拿。”

还有一次我写了作业,不知道被谁撕了,您叫我上去办公室,上去就给了我一巴掌,于是我就告诉了我的爸爸,爸爸知道我的确写了,而且他还签了字呢。第二天,我带爸爸去了您的办公室,向您说清楚了事情的前因后果,后来我跟您说:“上次我的老同桌的作文和家作都被人撕了,而且是李晨曦撕的,所以我这次怀疑她。”老师,我想对你说:“请把你不分青红皂白的行为带走吧,也许我没那么优秀,但你不能这样伤害我,请给我更多的信任。

祝您工作顺利!

您的学生:xx。

四年级写给语文老师的一封信

亲爱的张老师:

您好!

张老师,每天都能见到您,但我还是想给您写一封信。

老师,先给您讲一件搞笑的事吧!一天下午,组长带我们到平台上做游戏。我心想:“咦,平时不出门的`夭乙燊,今天怎么还有空带我们玩呢,难道太阳打西边出来了?”夭乙燊看出了我的想法说:“今天,我闲呆在教室里没玩的,就带你们出来玩了呗!”我火冒三丈地说:“夭乙燊,你再玩也不能把我们当玩具吧……”

“少安毋躁,少安毋躁。”他淡定地说。

这可把我们组那四个人乐坏了,他们都说我们俩就是冤家,水火不容。嗨!

张老师,每回上您的课我都举手,您却不理我,看到我也不叫我,这是为什么呢?

老师,我还要告诉您一个秘密,就是我三姨的名字也叫张红梅,您看,是不是很巧呀!妈妈说这就是缘分呦!嘿嘿!

祝老师:

身体健康,万事如意!

xxx。

20xx年xx月xx日。

四年级写给老师的一封信

敬爱的李老师:

您好!

转眼间,离我刚进金沙小学已经五年了,这五年是您让我从一名调皮的孩子变成一名热爱阅读和写作的少年。

记得有一次周末,您布置了一道作业:抄正作文。那时爸爸妈妈刚好有事出去,没了家长的监视,我就想一头没有拴住绳子的野马,心不在焉的抄了几行就跑去玩电脑去了,结果一玩就忘记了时间,等爸爸妈妈回来时我才知道天黑了。我怕挨骂,于是便对爸爸妈妈撒了谎,谎称抄完了。

星期一一眨眼就到了,我看着组长,心一横,骗就骗到底吧!撒谎说作文没带来,可是谎言终究会被拆穿的,这件事最终还是被发现了。当您把我叫到面前时,我以为我死定了。可您却没有说要告家长,也没有罚我,而是耐心地跟我讲道理,让我知道做人要诚实,因为谎言终究会被拆穿的。

其实我一直认为我是幸运的,别人强求都进不来的'班级,我却随便一插班就进到了您的班级。可是,才刚刚相处了五年,我就要离开您,进入到初中与新的老师同学相处,心中纵有千般不舍,却终要分别。

一日为师,终身为父。老师,您就是我的知识上的母亲。在此,我要对您说一句话:“谢谢您这五年来的教诲,我一定不辜负您的期望,在属于我的天空展翅翱翔。”

身体健康、工作顺利!

您的学生:林泽燃。

写给老师的一封信四年级作文

敬爱的王老师:

您好!

经过一个学期的学习,我从您那会了不少东西,但我有很多话想和您说。

我胆子比较小,这学期,您好像是为了锻炼我的胆量,故意让我担任我们班的美术课代表。有一次,我抱着美术书,往办公室走去,准备把书放在您的办公桌上,走到门口,往里一瞧,呀!这么多老师,这可怎么办呀,因为我平时不敢和这么多的老师打招呼,今天为了放美术书,也顾不得那么多了,只好硬着头皮喊了声:“报告”,只见您亲切地说:“收齐了吗?”我怯生生的回答:“收齐了。”您听了,表扬了我,还鼓励我以后要大胆工作。我听了,心里好多了,胆子也渐渐的大了一些。谢谢您,王老师,是您给了我力量,让我觉得您很亲切。

王老师,我是这样的尊敬您,可您还是有缺点的,比如:快考试时,您就布置了一大堆作业,试卷做完还是试卷,您知道吗,上次您布置的作业,我们班有一位同学竟然想到了夜里12点呢!我知道您是为我们好,可是我觉得您还是要注意一下教学方法的。

四年级写给某老师的一封信

您好!

见字如面。

在这即将学期结束的时光里,我想给您写这样一封信,一封能够表达我对您的感谢,能够让您未来重读这封信时,还能记得我这个时常让您感到有些头痛的学生的信。

老师,每当您皱着眉头说我是一个最让您不省心的学生时,我都会把头埋得低低的,因为您说的,其实也正是我自己所想要克服的。可您也知道,一个人心里想的,不一定就是这个人能够做得到的,而且是越想越因为“做不到”。我也不知道自己怎么就是一个状况频出的学生,更不知道别人都是如何成为一个令家长放心也令老师们也省心的学生,我好像只要在思考在行动,就一定会遇到各种各样的问题,似乎是一种命运多舛的症状。

老师,这些年,辛苦您了。学生在此向您郑重地说声“谢谢”,谢谢您这些年对我的教育,谢谢您这些年对我的帮助,更谢谢您这些年对我的包容,如果没有您对学生我的这些关心和呵护,我想我一定早就变成一个问题学生了吧!之所以学生我时常让您头痛,却还没有成为一个问题学生,都是因为您对我的关心和呵护,您真的就像是花园里的园丁一般,始终为我浇着水、施着肥。

老师,您还记得这个学期初发生的那件事情吗?当时的我是那么的无助,如果不是您耐心地陪伴我,给我讲那些道理,也告诉我应该怎么做,我想我自己一个人一定处理不好那件事情。老师,多亏了您,我才顺利解决了那件事情呐!谢谢老师。我知道“谢谢”二字,不足以表达我对您的感谢,但我还是只有对您说一声“谢谢”,才不会在这学期结束之时留下遗憾!

您的学生。

四年级写给老师的一封信

亲爱的张老师:

您是平凡中不平凡的人。您如红烛一般默默燃烧了自己,把我们照亮,您是辛勤的园丁,培育我们这些还未长大的祖国之花,我们从最初的懵懂到现在的勇敢,无不是沐浴着您的.阳光雨露。

还记得那天是周四,我们迎来了新学期第一堂作文课,您拿着一摞厚厚的作文纸迈进教室。随后,您那清晰甜美的声音便划破了教室的寂静,深深地吸引着我们。您给我们出的作文内容是新学期的打算或是描写新校,您并没有多说,只是让我们自己更多地去动脑想,表达自己的内心。而我当时也是初离家门,百感交集,想到什么就写什么。不到两节课的时间我就大功告成了。

我呆呆地看了这句话好久,一直沉醉其中,它给了一个迷途忘返的孩子一盏明灯,让我有了新的方向,让我爱上了写作。

春雨染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土之中。老师,您就是我心田的春雨,就让我的点点成长与进步,向您表示感谢吧!

身体健康,青春永驻!

20xx年5月6日。

四年级写给老师的一封信

张老师:

您好!光阴似箭,转眼间,我在您这里学。

作文。

已经一年有余了。我的作文水平逐渐提高,在我们的期末考试时,我发挥出惊人的水平,作文得了满分。

稻穗的香醇,来自土壤的肥沃;大海的宽阔,来自于一条条清澈的小溪,而我的好成绩,却来自于您的一滴滴汗水。

我觉得,您上课很有趣,幽默,正是您这些风趣、幽默的语言激发了我写作的兴趣。您一边带着我们做游戏,一边教给我们写作的方法,我的作文生动活泼,您对我不断的称赞,让我越学越有信心,从此我爱上了作文。

记得有一次,您带我们在楼下玩“长江黄河大比拼”的游戏,同学们玩得可高兴了,听着那开心的笑声,看着那甜美的笑容,使我的灵感像泉水般涌来,一篇优美的记事作文一挥而就。

我的收获来自于您的劳累,来自于您不断的鼓励,我感激不尽!

祝您永远快乐,身体健康。

您的学生:郝好。

2017年4月17日。

这篇是一篇较为优秀的书信,全文语言细腻,用词准确,表达了作者对老师的感恩之情。

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