在实践中积累的心得体会，能够帮助我们更好地理解和应用所学的知识。请大家阅读以下心得体会范文，相信其中的思想和观点会给你带来一些新的启示。
自主研讨心得体会
自主研讨是现代教育中的一种重要教学方式，它通过学生自主组织、合作学习、自我评价等环节，培养学生的学习能力和综合素质。在我的学习中，我有幸参与了一次自主研讨活动，不仅提高了我的学术水平，也加强了我的合作和组织能力。在这次活动中，我深刻体会到了自主研讨的好处，并且从中获得了一些重要的体会和启示。
首先，自主研讨激发了我的学习兴趣。在此次活动中，我可以自主选择研讨的课题，并自由发表自己的意见和观点。与传统的课堂教学不同，自主研讨给予了我更多的自由，使我能够以更深入的方式去探索和学习。这种自由的学习方式让我更加主动地投入到学习中，提高了我的学习积极性和效果。
其次，自主研讨培养了我的合作能力。在自主研讨中，我需要与其他同学组成小组，共同完成研讨任务。在小组合作中，我们需要相互协作、互相理解，在合作的过程中不断沟通和交流，以达到共同进步的目标。通过这次活动，我学会了倾听他人的意见，尊重他人的观点，也学会了如何与他人合作，这对于我未来的工作和生活都是非常宝贵的能力。
第三，自主研讨激发了我的创造力。在这次活动中，我可以自由地选择研究的方法和方式。我可以用我自己的方式去解决问题，去探索新的知识领域。这种自由的学习方式激发了我的创造力，让我能够在思考和学习中发现问题，提出解决方案，不断创新。通过这次活动，我明白了创造力的重要性，并学会了如何培养和发展自己的创造力。
此外，在自主研讨中，我也得到了很多重要的启示。首先，自主研讨教育要注重培养学生的自主学习能力。在这次活动中，老师并没有给予我们过多的指导和答案，而是充分尊重了我们的学习需求和学习方式。通过自主选择课题、自主收集资料、自主展开讨论等环节，我学会了如何自主学习，独立思考，找到问题的解决办法。
此外，自主研讨还要注重培养学生的合作意识和团队精神。在小组合作中，我们需要相互协作，共同完成研讨任务。通过这次活动，我从合作中学会了如何相互帮助、互相信任、协调分工，这将对我未来的工作和生活都非常有帮助。
最后，自主研讨还要注重培养学生的创新意识和创造力。在这次活动中，我们可以自由地选择研究的方法和方式，激发了我们的创新意识和创造力。通过这次活动，我明白了创新的重要性，并学到了如何培养和发展自己的创造力。
总结起来，自主研讨活动让我受益匪浅。它激发了我的学习兴趣，培养了我的合作能力，激发了我的创造力。在自主研讨活动中，我也得到了很多重要的启示，如培养学生的自主学习能力、合作意识和创新意识。我相信，在今后的学习和生活中，我会继续发扬自主研讨的精神，不断学习和进步。
自主研讨心得体会
自主研讨是一种新型的学习方式，它强调学生的主体地位，注重学生的自主学习和探究能力的培养。在过去的一段时间里，我参与了一次关于自主研讨的学习活动，让我深刻体会到了自主研讨的好处以及对我个人学习的积极影响。
首先，自主研讨激发了我的学习兴趣。在以往的学习中，知识是被传授给我们的，而自主研讨则是以问题为导向，让我们主动去探索、研究。在自主研讨中，我们自己选择课题、制定学习目标、搜集材料，这样的学习方式让我感到更加自由与充满激情。以前，对于许多学科我只是平淡的接受它们的知识，而现在我能够根据自己的兴趣去选择学习的内容，这种积极主动的学习让我更加享受学习的过程。
其次，自主研讨培养了我的问题意识和解决问题的能力。在自主研讨中，我们需要自己提出问题并寻找答案。这就要求我们要有良好的问题意识，能够敏锐地发现问题和思考问题。同时，我们还要具备解决问题的能力，能够通过查阅资料、进行实验等手段来解决所碰到的问题。通过这样的过程，我的问题意识得到了培养，我的积极性和创造性也得到了进一步提升。
再次，自主研讨锻炼了我的团队合作能力。自主研讨是一个集体的学习过程，每个小组都需要合作完成自己的课题。在小组内，我们需要共同商讨、分工合作，共同制定学习计划和目标。在合作中，我学会了倾听他人的意见并尊重他人的观点，学会了沟通和协作，也更好地认识了自己的优点和不足。通过这样的合作过程，我不仅学到了知识，还培养了与他人合作的能力，这对我未来的学习和工作都大有裨益。
最后，自主研讨提升了我的综合能力。自主研讨需要我们综合运用各方面的知识和技能，包括信息搜索和整理、资料分析和归纳、演讲和展示等。在这个过程中，我通过使用图书馆和互联网等获取信息的渠道，学会了如何搜索和筛选优质的资料；我通过对资料的分析和归纳，培养了自己的思维能力和逻辑思维能力；我通过演讲和展示，锻炼了自己的表达能力和演讲技巧。这些综合能力是现代社会所需要的，通过自主研讨的学习方式，我能够在学习中全面地发展自己的能力。
总之，自主研讨是一种完全不同于传统学习方式的学习方式。它强调学生的主体地位，激发学生的学习兴趣、培养学生的问题意识以及合作精神，提升学生的综合能力。通过这次自主研讨的实践，我深刻体会到了这些好处，并感受到了自主研讨对我的学习产生的积极影响。我相信，在今后的学习生活中，我会更加积极地选择、参与自主研讨的学习方式，以培养更多的能力和素质。
研讨会心得体会
xx月xx日至xx两天，我有幸参加了临沂市20xx年小学《品德与生活》教学研讨会。我深感责任重大，因此活动中我听得认真，记得仔细。两天的学习使我受益匪浅，这两天的学习中，我领略了八位名师的精彩纷呈的表现，聆听了专家的精彩点评与讲座这次可算是真正开了眼界。下面我就这两天的学习情况并结合我的理解谈谈感想。
八位名师都做好了以下几方面工作；一是课前深了解、研究学生的情况，为教学设计做铺垫。二是深入研究教材，准确定位教学目的，把握教学重难点。三是搜集相关资料，制作多媒体课件，需要走出课堂的教学活动还要事先与相关人员或部门单位联系。四是精心设计教学预案，尤其是教学方式方法的设计要科学合理，教学内容的选择要贴近学生的生活。
在新理念的引领下，对教学目的进行准确定位，确立新的教育目的观：换位观，引导生设身处地的为他人着想，培养公平公正的品德；生态观，让学生知道人与人之间要合作，要有责任心；共赢观，要让学生知道大家好，才是真的好，要关爱他人；对话观，引导学生要多与别人交流、沟通，学会尊重、理解别人；分享观，引导学生美好事物要与别人共同分享，与人为善；多元观，在分清是非标准的基础上，在某些领域允许有不同的.选择，要宽容。
这次研讨会上五位教师都成功运用了现代化教学手段，教师精心地设计，合理地运用，以多媒体贯穿始终，学生在学习中能够提高一个层次，加深体会，使学生在课堂学习中，感受很深刻。
学习形式多样化，消除了教师满堂灌、满堂问的现象。八位教师还能通过网络资源，收集大量课外资料大大的充实了教学文本材料。让人感受到这是集知识传授与能力培养于一体的八节“原生态”的课堂教学。
陶行知说的好：“千教万教教人求真，千学万学学做真人”。这也是我们《品德与生活》课的最终教学目的。因此我们不光要让学生在《品德与生活》课上学习良好的习惯，还要让这种良好的学习习惯向课外延伸，让学生到社会上去“求真”，到社会上做“真人”，而不是仅仅局限于在课堂上。
总之，在以后的教学中我一定不断完善自己，提高自己的教育教学水平。
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心得体会研讨稿
在学习中，我们除了通过自己的实践和学习，还可以通过课程学习、研究、讨论等形式的学习方式来更好地锻炼自己的思维能力和口头表达能力，完成更好的学习成果。
研讨会就是这样一种学习方式。在研讨会上，每个人都有机会讨论和分享自己的想法。通过互相交流、互相学习，我们可以更深入地了解知识和理念，同时也可以更好地锻炼自己的口头表达和团队交流能力。下面我将结合自己的体会，分享一下研讨会对我的启发。
第二段：研讨会的收获。
通过参加研讨会，我发现它和我们平常的学习方式有很大的不同。我们的学习方式往往是由老师讲解，学生听课，而研讨会则更加注重学生主动探究和思考。
我在研讨会上提出的观点和发言得到了其他组员的认可和支持。他们也给了我一些宝贵的意见和建议，帮助我更加完善自己的思路和理念。在研讨会中，我不仅是一个接受者，也是一个参与者，我参与其中的时间比听课多很多，但是我从中收获的却是丰富的。
第三段：研讨会的帮助。
通过参加研讨会，我发现它有助于我们提高思维能力和交流表达能力。我们在参加研讨会时，需要认真观察和思考问题，并且要能够表达自己的想法。这些过程都需要我们进行深入思考和充分沟通，可以锻炼我们的思维和表达能力。
在研讨会上，我也发现了自己口语表达的问题，这让我更加注重自己的表达方式，尽可能的用朴素的语言表达自己的观点，并结合实例进行阐述，让别人能够更好地理解我的观点，交流也更顺畅。
第四段：研讨会的体验。
在研讨会中，不仅有讨论和分享，还有聚会和交流的时间，在这种轻松和愉悦的氛围中，我觉得自己的学习和体验更加愉悦。走出研讨会的时候，我总是感到自己学到了很多新的思路和知识，并且也结识了一些志同道合的朋友，一起交流成长，这也是研讨会独有的体验。
第五段：总结。
总的来说，研讨会是一个很好的学习方式。它通过不同的形式和角度，让我们对知识和思维能力有更全面和深入的理解和认识，让我们更好的在学习和生活中成长和发展。
作为学生，我们应该尽可能多地参加研讨会，不断提高自己的思维能力和口头表达能力，以更好地适应未来的学习和生活。
党课自主研讨心得体会
第一段：介绍党课自主研讨的背景和意义（200字）。
自党的诞生以来，党的建设一直是中国共产党的核心任务之一。为了加强党员的理论学习和思想政治建设，党课自主研讨应运而生。党课自主研讨是一种自主学习的方式，通过小组讨论、资料查找和自我评估，来提高党员的思想水平和政治觉悟。这不仅是一种学习的机会，更是党员们培养团队合作和自我发展的机会。在这个快速发展的时代，党课自主研讨具有重要的现实意义和深远的历史意义。
在实际的党课自主研讨中，我发现学习党课不再是被动的接收知识，而是变成了积极参与、思考和交流的过程。通过小组讨论，我们可以共同研究和解决问题，不仅可以增进对党的指导思想的理解，还可以提高自己的学习能力和解决问题的能力。在研讨的过程中，我深刻体会到团队合作的重要性。只有团结合作，才能更好地完成任务，取得更好的成果。我的团队成员互相信任、互相支持，能够共同克服困难，取得了如期完成任务的好成绩。
第三段：阐述党课自主研讨对个人发展的影响和意义（200字）。
通过参与党课自主研讨，我发现自己的思想觉悟也得到了提高，并且能够更好地应对各种问题。这种积极向上的学习态度和思维方式对我的个人发展有着重要的影响。学习党课，不仅要进行理论的学习，更需要与实践相结合，通过应用理论来解决实际问题。这种转化能力和解决问题的能力对于个人的职业发展和社会生活都有着重要的意义。
尽管党课自主研讨有很多优点，但也存在一些不足之处。首先，由于每个人的学习兴趣和水平不同，有些人可能会出现自学能力不足的情况。其次，在研讨的过程中，有些人可能会出于个人利益而忽视团队合作，导致研讨效果不佳。为了改进自主研讨，我们可以加强对自学能力和团队合作能力的培养，如定期组织交流和分享经验，提供丰富的学习资料和资源等。
第五段：总结党课自主研讨的重要性和价值（200字）。
党课自主研讨是一种建设性的学习方式，它不仅能够提高思想水平和政治觉悟，还能够增强团队合作能力和解决问题的能力。通过自主研讨，我们可以更好地理解党的理论和指导思想，并将其运用到实际生活和工作中。只有不断学习和提升自己，才能更好地为党和人民服务，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。因此，党课自主研讨具有重要的意义和价值，我们应当积极参与，努力学习，做一个合格的共产党员。
自主研讨心得体会
自主研讨作为一种新的学习形式，近年来受到越来越多学校的关注与推行。自主研讨的目的是培养学生的自主学习、合作学习和批判性思维能力，提高学生的学习兴趣和创造力。在过去的一段时间里，我们班级进行了一次自主研讨活动，并从中收获了很多。
首先，自主研讨让我们意识到了知识的广度和深度。在过去的学习中，我们大多数时间只是听老师讲课，然后做作业。但通过自主研讨活动，我们有机会深入研究我们感兴趣的话题，并与小组成员分享我们的发现。我们每个人都扮演着研究员、编写员和演讲者的角色，这使我们更深入地了解了话题，并从他人的研究中获得了新的观点和见解。
其次，自主研讨鼓励了我们的团队合作能力。当我们自由组成小组并合作完成一个项目时，我们不仅学习到了如何有效地分工合作，还学到了如何倾听和尊重他人的意见。通过团队合作，我们能够在研究和讨论中分享想法，理解别人的观点，并找到一个共同的解决方案。这种合作能力是我们将来职业生涯中必不可少的。
另外，自主研讨方式的学习让我们更多地参与课堂互动。在传统的教学模式中，教师通常是主导者，而学生是被动接受者。然而，在自主研讨过程中，每个学生都有机会分享自己的观点和想法。我们不再依赖教师的传授知识，而是通过互动讨论、提问和回答问题来学习。这种互动方式让课堂变得更加生动有趣，也培养了我们的批判性思维和表达能力。
最后，自主研讨还提高了我们的自主学习能力。在这个信息爆炸的时代，知识更新非常快。学会自主学习和研究，对我们来说至关重要。通过自主研讨，我们学会了寻找、筛选和整理信息的能力。我们自己负责准备和收集相关的材料，并研究和总结这些材料，以便于我们进行演讲和展示。这种自主学习的方式培养了我们的独立思考和问题解决能力，并为我们未来的学习和发展打下了坚实的基础。
总而言之，自主研讨活动让我们从传统的学习模式中解放出来，凭借自己的研究和合作能力来完成一个项目。通过这个过程，我们收获了知识的广度和深度，培养了团队合作和自主学习能力，提高了课堂参与度和批判性思维能力。自主研讨的经历让我们明白，学习不仅仅是记住知识，而是要理解并能够应用到实际生活中。这种学习方式不仅帮助我们获得知识，也为我们未来的发展奠定了基础。
研讨心得体会
创新社会管理专题研讨班学习心得体会感谢市委给了我这么好一个机会让我参加防城港市20xx年县（处）级领导干部管理创新专题研讨班的学习。经过一段时间的认真学习和思考，个人在思想认识、工作思路、工作方法等方面都有不同程度的提高，受益匪浅，感受颇深。下面谈谈几点肤浅的认识和学习体会：
一、领导干部只有多学，才能更深地了解市委的部署、意图，更加自觉地把工作做好。市委的大政方针是指导各级领导干部工作的指针。通常，我们了解市委的方针政策主要是通过开会、报纸、电视等渠道获得，有的.理解到位，有的一知半解。通过本次学习培训，聆听各位领导的专题辅导，对市委某些方面的方针政策有了更加系统化的认识。如莫市长在《城市建设与管理》一课中，我深切地体会到市委、市政府在防城港市城市建设中的规划、管理、布局，对一些项目、工程的建设和推进有了更深一步的认识。深刻认识到如果原来我在基层工作时，如能如此理解市委的部署，我的工作肯定会做得更好，成绩会更大。个人认为，一个领导学与不学，勤不勤学，不但关系到自身的认知深浅，更关系到工作的优劣，地方的发展。
二、社会管理创新应成为领导干部基本的工作方法。中国从农村社会转入工业化时代，各种利益、思潮都在调整、分化、碰撞。能否管理好社会，涉及到政权巩固、经济发展、社会稳定、民生福祉。防城港市正跨入高速发展的快车道，社会整合和社会控制任务日益繁重，创新社会管理工作刻不容缓。在基层工作期间，个人曾经遇到过不同类型的社会问题，通过培训学习，深刻认识到这些问题大都是在发展过程中产生的，也只能用发展的眼光、发展的思路、办法去解决。作为新时期的领导干部，要在防城港高速发展的形势下站好岗、做好工，只有立足于本职工作、立足于发展建设的大局，把社会管理的创新作为必修课，作为基本功，才能胜任工作。
网络了解民情、甄别民意，要善于公布各地公共信息，提供公共服务，尤其要学会应对网络突发事件，回应网民、引导网络空间的民意，要充分利用网络空间与群众沟通，树立好公共形象，让“虚拟空间”为我所用。
研讨心得体会
我是这次市骨干培训中没有被安排进入班级的几个学员中的一个，多种原因，在开班前夕，我极力争取进入吕老师的班级，“研修计划”研讨的心得体会。吕老师在调整后接收了我。这真是缘分，今天的破冰活动中，吕老师又恰巧抽到了我写的纸条……在这样的争取与巧合中，我们相遇了，认识了，我将珍惜这样的缘分，争取学有所获吧。这也是争取到的一分缘分吧。
本次培训的'研究主题是“基于发展学生语言文字运用能力的字词教学研究”，我们组所选的课题是“根据字情和学情，确定汉字教学方法的研究”。在大家都被阅读教学的多种信息冲击时，有人能选择语文教学中最基础的内容——字词进行研究，真的是难能可贵的，是有见识的。而这样的研究也能够帮助我们很好地进行小学语文教学研究，促进小学语文课堂教学质量的提高。这也是对老师所确定课题的一些感慨吧。
能够像学生一样静静地去听别人讲，能够看到那么多朋友，能够认识那么多业务上的精英，能够看到很多的繁体字，能够自己设计组徽、组训，能够兴奋地去照相……这过程实属让我们找回自己儿时读书的快乐。这也是回忆自己童年学习生活的一份欣喜吧。
静下心来，几分担心涌上心头，学校和自己还有那么多事情要做，又没人能替代，以后能否保证每次出勤参与学习呢？在学校，就失去了向大家学习的机会，去培训，就无法按时完成上级要求的太多项工作……真是感受到取舍之难啊。这也是对自己今后学习、工作的一些忧愁吧。
研讨的心得体会
为了深入落实中考复习计划，加强任课老师之间的合作交流，实现资源共享和优势互补，提高教师的专业素养，进一步凝聚中考复习智慧，提升复习效率。11月18日，中考研讨会在学校会议室举行，全体行政领导和九年级教师参与活动。研讨会主要分几个议程：
(1)各老师针对教学实际情况，对教学进度和下一步教学计划做出详细说明，并提出高效的复习方法和意见。
(2)研讨活动交流。
(3)校长总结。
交流中老师们各抒己见，献计献策。刘万轩校长指出各位初三教师不要有太大压力，切实做好基础的训练，既要抓优秀生的培养，又要把中等生和待优生的复习作为重点关注，要做到遍地开花。明确教学中注意的方向。交流中老师们感慨万千，非常感谢校委会对初三教师的大力支持，大家将全力以赴，打好中考战役，成就学生美好未来。
本次研讨会指明了今后对于中考教学的方向，更明确了教学的思路，有利于老师们在教学过程中中查缺补漏，弥补教学中疏忽之处，从而有针对性的高效教学。
本次中考复习座谈会加强了任课教师之间的交流合作，营造了浓厚的教研氛围，推动了下一步的高效教学工作。希望各位老师不忘初心，砥砺前行。努力提高教学质量，争取在明年中考中创辉煌。
研讨心得体会
2019年，根据新形势新任务，路局、路局党委将“坚持强基达标、全面提质增效、建设首善之局”作为全局2019年的工作主线，为全局上下认真贯彻落实总公司工作会议、牢固树立新发展理念指引了方向、明确了目标。办公室作为一个综合办事机构，是单位对外的窗口、联系的桥梁、运行的枢纽，作为办公室系统人员，如何实现岗位成才、为建设中国铁路首善之局贡献力量，是我们每一个京铁办公人的当务之急。通过这次“强基达标、提质增效、建首善之局”主题研讨活动，我总结出以下三点认识：
一、高的标准——是实现安全生产的警戒线。突出标准落实，就是在坚持规范的基础上，建立健全管理层、执行层、作业层、监督层各项标准，通过强化作业人员的责任意识和“红线”意识，加大意识培育力度、创新意识培育方法、提高意识培育效果，实现职工思想认识标准化。作为办公系统的我们，或许参与现场作业不多，但应当始终以高标准来衡量自己。在办公室，最常见的客人便是“文字先生”，我们汉语的博大精深可谓名扬四海，正是因为他的大名鼎鼎、其内涵之丰富，使得我们和“文字先生”切磋时谨慎又谨慎。古人云：“一字之失，一句为之蹉跎;一句之误，通篇为之梗塞”，这就要求我们做到字字推敲、句句斟酌，哪怕一个小标点，也不能放任自流，我们起草的文书，并不要求语言华丽，但通篇的字里行间都要透露着合法、规范、严谨和标准。
二、严的要求——是干部职工做事的参照系。新形势下，随着各种新设备的投入使用，我们的思想要解放、思路要开阔、管理要精细、作业要到位，这对我们开拓创新的能力以及主动接招、有效落实的意识提出了更高要求。从管理层面，按照“逐级负责、专业负责、分工负责、岗位负责”的要求，各级管理人员应做到各司其责、各尽其职，不能一竿子插到底，权能交叉，责任不明，甚至推卸责任;从执行层面，应认真贯彻落实总公司、路局工作会议的部署要求，以《技规》《行规》《站细》等基本规章为依据，结合车务段实际情况，以高度的责任感和使命感推进各项工作，遇有与实际情况相悖的情况，要发挥“你我共管”的精神，合力共为，不断改进完善措施，使制度办法更加科学规范。作为办公室人员，对于交办的事情，要竭尽全力做到最好，不要设想后面还有分管领导或相应业务科室为我们指导把关，严格要求自己，从自己手中出来的事和文章都要是精品、最好，毫不谦虚地释放它的美。
三、实的作风——是全段队伍建设的持久力。实的作风就是积极履职尽责、想事谋事、转变作风、提高工作能力，坚决杜绝好人主义，硬起手腕抓落实，严格管理抓考核。而对于我们办公室人员也无一例外，要切实增强办公室同仁的大局意识、服务意识、责任意识、效率意识和创新意识，建成一支勤政、务实、高效、廉洁的工作队伍，提高行政工作的管理水平、服务质量和工作效率;严格杜绝“庸、懒、散、奢”机关病，以“求实务实扎实”的作风开展办公室工作，为铁路跨越式发展提供主动、超前、优质的服务，就好像蜡烛，燃烧自己，成就事业，争做“首善人”。
总之，办公室是“窗口”“门面”，整洁大方的仪表、平易近人的态度、文明礼貌的言语、得体适当的待人接物，都是我们京铁办公人不可或缺的素质，我们应把自身形象置于整体服务形象之中，坚持高标准、严要求、实作风，“知大局、识大体”，努力做到慎言、慎思、慎微、慎行，切实维护严谨、高效、务实的整体形象，在建设“中国铁路首善之局”的道路上，让我们共同书写光辉篇章，共创美好明天。
以上所述是我参加这次“强基达标，提质增效，建首善之局”研讨活动后的三点认识，尚不成熟，请大家批评指教。
大研讨心得体会
近日，我参加了学校组织的“大研讨”活动，与来自不同专业、不同年级的同学们一起分享了自己的研究成果和学术经验。这次活动让我深受启发，有了许多新的想法和收获。在此，我想分享一下我在这次大研讨中所得到的心得体会。
第一段：开场引言。
大研讨活动无疑是一次难得的学习机会，也让我跨足了不同领域的门槛，交流思想、拓展视野。这次大研讨的主题丰富多彩，包括创新、文化、社会等多个领域。其中最令我印象深刻的是“创新与实践”方面的研讨。在同学们的报告中，我看到了那些新颖的理念和创意，真正感受到了实践的力量。
第二段：创新与实践。
在“创新与实践”领域中，我所关注的是研究者如何应对变革，尝试新思路，发掘新方法。在此次大研讨中，我收到了一份“10步创新法则”的报告，让我受益匪浅。该同学结合实际案例，从不同角度分析了创新的实施过程，包括问题确定、信息收集、评估和执行等十个步骤。这个法则让我对创新的过程有了更深刻的认识，也启示我如何更好地开展自己的创新实践。
第三段：文化与传承。
文化与传承作为大研讨的另一个主题，让我意识到了文化保护和传承的重要性。其中一份报告“民族文化的历史和现状”详细介绍了中国各个民族的文化历史和特色，深刻揭示出在当代社会，各民族文化之间的交流和传承面临的困难和挑战。我从中了解到了民族文化多样性的珍贵之处，更加珍视民族文化，并认识到自己有责任和义务为文化的传承和保护做出自己的贡献。
第四段：社会与责任。
作为当代大学生，我们不仅应该关注个人的成长，更应该担负起社会责任。在这次大研讨的“社会与责任”主题中，我特别关注了一份报告“大学生公益实践的意义与行动”，看到了许多同学关于公益方面的经验和努力。这让我认识到了社会责任感与公益精神对于我们未来的发展和生活的重要性。作为一名大学生，我也要积极发挥自己的力量，为社会做一份力所能及的贡献。
第五段：总结回顾。
通过这次大研讨的活动，我深刻意识到了大学生活除了要学习专业知识，更应该积极参与各种活动，提高综合素质。这次活动让我学到了很多新的知识和方法，增强了我对学科的认识和兴趣。此外，依靠这次活动，我也结交了许多志同道合的同学和友人，建立了深厚的人际网络。因此，我相信这次大研讨对我的未来有着重要的指导意义。
研讨心得体会
结构化研讨主要根据成人学习的特点而设计，是一种贯彻结构化思维方式的有效研讨工具，根据解决问题的逻辑思维过程将研讨结构化，即：查摆问题、分析原因、提出对策建议，并综合运用头脑风暴法、团队列名法、鱼骨刺图法、金鱼缸法、四副眼镜法等各种研讨工具和方法，提高研讨的质量和效果，使学习在深度和广度上深入和延展。通过近期的结构化研讨，本人切实的感觉到了自身能力的提高，进一步增强了学习理论的自觉性与坚定性，增强了做好新形势下本职工作的能力和信心。参加结构化研讨以来本人主要有以下几方面体会和收获：
一、通过结构化研讨，使我重新增强了对学习重要性和迫切性的认识。
当今是知识经济社会，是电子化、xx网络化、数字化社会，其知识更新、知识折旧日益加快。一个gj，一个民族，一个个人，要适应和跟上现代社会的进展，唯一的办法就是与时俱进，不断学习，不断进步。要面对不断更新的工作要求就要靠不断学习并接受新思维，不断创新思维应对竞争挑战。通过这一年来的研讨学习，使我真正认识到加强研讨与学习，确实是我们每一个人提高业务知识水平的需要看，是提高自身工作能力最直接的手段之一，也是我们提高业务水平的有效途径。只有通过与他人的不断交流学习，才能取他人之长补己之短，真正实现自我能力的提升。
二、通过结构化研讨，使我清楚地体会到要不断加强素养、能力的培养和锻炼。
1、要不断强化全局意识和责任意识。“全局意识”,是指要站在全局的立场考虑问题，表现在政治上是一种高度的觉悟，表现在思想上是一种崇高的境地，表现在工作上是一种良好的姿态。要求我们用正确的思路来思考解决当前存在的问题，就是要求我们要有超前的思维，要有悟性，有创新精神，而不是仅仅做好自己负责的那一方面的工作了事，要始终保持开拓进取的锐气；要牢记“全局意识”,自觉适应目前形势进展需要，认真学习实践科学发展观活动，不断增强使命感和社会责任感，提高自身能力素养和调整好精神状态，为社会进展献计献策，贡献力量。要树立群众利益第一位，局部服从整体，小局服从大局的'原则，始终保持1健康向上、奋发有为的精神状态，增强勇于攻克难关的进取意识，敢于负责，勇挑重担。
2、要加强沟通与协调，熟练工作方法。要学会沟通与协调，要善于与同事，上级业务部门进行沟通，要学会尊重别人，不利于团结的话不说，不利于团结的事不做，积极主动地开展工作。要经常反思工作、学习和生活，把反思当成一种文化，通过反思，及时发现自身存在的问题。
3、要敢于吃亏、吃苦、吃气，弘扬奉献精神。“三吃”是一种高尚的自我牺牲精神、奉献精神，是社会的主流风气。就是要为人处世要心胸开阔，宽以待人。要多体谅他人，遇事多为别人着想，即使别人犯了错误，或冒犯了自己，也不要斤斤计较，以免因小失大，损害相互之间的感情。要树立奉献精神，树立“吃苦、吃亏、吃气”的思想。吃别人吃不了的苦，做别人做不了的事，忍别人忍不了的事，严格要求自己。
4、要宽宏大量，学会包容。包容是一门艺术，是一种境地，要达到这种境地，就必须拥有博爱的心，博大的胸襟，还要有一份坦荡、一种气概，包容是赢得朋友的前提，包容是人生的财富。包容不等于迁就和放任自流，包容别人的过错，是为了让别人更好地改过，与人相处要学会容纳、包涵、宽容及忍让，做到心理相容。
志，没有了文明，就没有了基本的道德防线。我们每一个人都应该具备文明素养，做一个堂堂正正的人，做一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，文明就是我们素养的前沿，拥有文明，就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。只有当每一个人都具备了文明素养，我们这个gj的整体素养才能提高。我们要从自我做起，从每一件小事做起，做文明事，说文明话，让文明礼仪成为社会进展的主流，让我们的素养上一个台阶。
6、要廉洁自律，加强思想道德修养。要牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和正确的权利观、地位观、利益观。廉洁勤政，严格自律，自觉接受监督。认真贯彻执行上级关于廉洁自律的各项制度和规定，不断提高拒腐防变的能力，堂堂正正做人，踏踏实实做事。要用自己高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人，始终做到自重、自省、自警、自励。
总之，结构化研讨，我收获颇多，感触颇深，在获得知识的同时，也认识到了自己在理论素养、工作水平、思想观念中存在的差距和不足，今后，我要把握每一次学习的机会，用归零心态，向书本学、向实践学，向身边的领导、同事学，通过多种途径、采取多种方法丰富自己的知识，努力锻造自己，提高自己，使自己成为无愧于人们的合格的干部。