对某一单位、某一部门工作进行全面性总结,既反映工作的概况,取得的成绩,存在的问题、缺点,也要写经验教训和今后如何改进的意见等。那关于总结格式是怎样的呢?而个人总结又该怎么写呢?以下是小编为大家收集的总结范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
小学五年级数学上学期工作总结篇一
学习上积极上进。本学期本人不断钻研教科书及学生学情,取得成绩有目共睹,在学业上努力深造并取得本科学历,在教研上高度重视学校推出的推门听课及行政听课日等所有活动。数学教学始终离不开新课程标准,必须认真研读课标与教材,认真备课,备课的认真与否直接关系到一堂课的成败,作为一名新老师,在备课环节必须要一丝不苟。切实提高课堂教学能力,通过师徒结对活动,参加小班化课堂改革学习,参加三校公开课等等,深切感受到教学能力在不断的上升。在课后认真及时的批改作业,发现问题后及时把个别学生叫到办公室改正。做好教后反思。每天上完课后,对白天的工作都清清楚楚的在脑子里想一遍。
经过五个学期的努力,各项工作都步入正轨,我认为做好以后工作还需要不断努力,经过认真反思总结,还存在以下不足:教学思路不够宽阔,创新意识欠缺,提质方法单一,课外阅读时间不足,希望在今后教学生涯中有新突破,达到新高度。
小学五年级数学上学期工作总结篇二
本学期,我时时处处严格要求自我,结合本校的实际条件和学生的实际情景,勤勤恳恳,兢兢业业,有计划、有组织地开展教学工作。为使今后的工作取得更大的提高,现对本学期教学工作做出总结,以促进教学工作更上一层楼。
小学五年级数学上学期工作总结篇三
本学期我们每位数学教师都是课堂教学的实践者,为保证教学内容的落实,我们把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境,把学生在获得知识和技能的同时,在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想,把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动,共同发展的过程,在教研组长的带领下,紧扣大纲要求,和我校探究式学习的教学模式。在有限的时间吃透教材,分工撰写教案,以组讨论定搞,每个人根据本班学生情况说课、主讲、自评;积极利用各种教学资源,创造性地使用教材公开轮讲,反复听评,从研、讲、听、评中推敲完善出精彩的案例。
小学五年级数学上学期工作总结篇四
小学生爱动、好玩,缺乏自控本事,常在进修上不克不及按时完成功课,有的学生剽窃功课。针对这种问题,抓勤学生的思惟教育。但对于进修差的学生的个体教导我感应做的不敷,没有更多的活动举办时间去教导他们,使这部门学生的成就老是不睬想。
一份耕作,一份收成,讲授工作苦乐相伴。在今后的讲授工作中,我要不竭总结经验,力图提高本身的讲授程度,还要多下功夫增强对个体差生的教导,相信一切问题城市水到渠成,我也相信有耕作总会有收成!
小学五年级数学上学期工作总结篇五
1、学生没有一种好的学习习惯,没有创造出良好的学习氛围。
2、学困生的转化还没有到位,个别学困生没有转化好。
3、基础知识掌握不牢固,计算的准确率太低,理解能力差,知识学得较死,没有举一反三的能力。
4、自己的知识面窄,教学理论掌握的少,数学方面的书看的少,需要找到一种好的、适合自己的、适合本班学生的、符合当前的教学。
作为数学教学,我需要不断拓展自己的思维,让课堂变得更加生动有趣,认真钻研教材,虚心接受别人的经验,力求提高自己的教学水平,付出总会有收获,希望一切会变得更好。
小学五年级数学上学期工作总结篇六
1.教师课件的制作水平有待提高,今后我们应在这方面加强检查和督促。
2.教师教学水平有待进一步提高。
3.加大对中青年教师的培训力度,鼓励中青年教师自觉学习教育教学理论、现代信息技术、教育科研和心理健康等方面知识。
4.加强教师网络技术培训,切实转变教师的教学方式和学生的学习方式,加强信息技术与课程的整合,进一步提高教师的信息意识和现代化技术的应用水平。
教育改革,教学研究是教育事业发展的一个永恒的主题。总之,一学期以来,数学组教师注意自身素质的提高,始终以高标准严格要求自己,在教育教学工作中取得了一定的成绩。但是,我们也深深知道,这些成绩的取得是在各级领导的关心、以及学校其他学科老师的大力支持与配合下取得的。我们还知道,我们的工作还有很多需要提高改进的地方,我们将在今后的教学工作中大胆探索,不断创新,让我们的教研工作更上一层楼。