通过写作，我们可以不断提高自己的语言表达能力和思辨能力。现在让我们来看一些优秀作文的案例，希望能够给大家提供一些写作的思路和参考。
六年级小学生面临毕业作文：面临毕业的我们
还有两个月的时间，我们六年级将面临毕业的到来。回想起我们在一起的日子，每天一起学习，一起做操，一起吃饭，一起做作业，一起嬉戏，可是现在，我们在两个月后即将分离。
想起我们在一起的每一分一秒，脸上都会充满一种幸福和快乐的表情。我曾试着想过我们分离的时刻，当时的我们会泪流满面，因为我们一起度过了漫长的小学时光。老师都说小学是学生最幸福的时光，小学可以和同学待在一起六年，而且作业不是太多。而中学和高中则是学习期间最重要的时候，初中的学校成绩如果好你就可以上高中，如果你连初中都没有上完何况大学呢？高中面临着高考。在高考成绩出来的那一刹那，有人欢喜有人忧，一场高考决定你的命运。现在，我们小学生最担心的是毕业，毕业考试考的好与坏已经不是最重要的，重要的是你在小学的朋友将会与你分离。
在一起六年的时光即将结束了，忘不了我们一起嬉笑、打闹、上课、做作业的日子；忘不了我们刚刚入学时那痛哭的表情；忘不了我们犯了错误却不知所措的样子；忘不了我们一起走过的那些快乐的日子。两个月之后我们就分离了，我知道我们都是那么的不舍，我知道我们是那么的不愿意，我知道我们都在留恋在一起的时光，我知道我们都忘不了那些同学，我也知道我们忘不了母校和老师，我还知道我们心里都想初中还在同一所学校，在同一个班级，一起学习，一起玩耍，一起享受在一起的时光。我相信，如果每个人都能记住和同学、朋友在一起的时光，那么，即使不在同一所学校上中学，我们也永远不会忘记这段时光！
啊！同学:花开花谢又是季节的转移，我们将要面对未来的分离，请你牢记这段记忆，朋友我永远祝福你，我们会永远在一起！
小学生六年级作文：请大人理解我们
可是大人怎么说？他们会说：“玩，首先就要把学习搞好。”没错，是这样，可是，你们让我们把学习搞好的方法也有点过。
补了一天的课，写了几个小时的作业。还好，今天写的挺快，才八点半啊，说着，就准备打开电视。爸爸突然来了，他说：“你写完作业不是应该复习和预习吗？”我说：“是老师说的，六年级压力大，写完作业可以休息一会。”爸爸又说：“如果别人迈出一步，而你的步伐很小，也迈出一步，你能赶上别人吗。”
“哼，我知道其中的意思，”没办法，只能关掉电视，打开书复习预习了。到了九点半才可以睡觉。
这里，我要计算一下，一天只有二十四个小时，而我们学习压力大，我们倘若睡觉只能睡5个半小时（可能会更短），我有好几次只睡了四个小时。然后六点半起来去上学，上到了12点才能回家吃饭，吃饭半个小时，然后又要去做作业。到了一点多又要上学，补课又补到了六点，况且课余时间大部分都被老师占课了。回家吃饭半个小时，那时候大概六点多，又要写作业了，然后十点多睡觉。
照这样计算，我们一天只能休息大概七个小时左右。
这是真的，大家可能都不太相信，不相信你们可以去计算一下啊，可能会比我计算的时间更短。
希望家长能多理解理解我们，我们一天真的是太累了（指周一到周五），恳求家长能给我们一点轻松休息的时间，写完作业可以听听音乐什么的，如果你们不这样做，硬逼着孩子学习，可能不会让孩子的学习成绩提高，反而会弄巧成拙，让孩子对学习反感，没了学习兴趣，会讨厌学习。
让孩子们在快乐中学习吧！
小学生六年级作文:嘿,我们这个班
嘿，我们这个班来历不凡，是三年级时从七个班抽出同学组成的一个集体。虽说刚来素不相识，可现在我们已成为势不可挡的群英班，学习成绩似青云直上，遥遥领先；运动比赛时似猛虎下山，成绩数一数二……因为我们班同学爱劳动，爱集体，爱学习，重友谊，其它班和我们比起来，只能甘拜下风。
我们班的同学更爱学习。上课时总是专心听讲，学会举一反三，并积极发言。做课堂作业，从不交头接耳，窃窃私语。下课时，有的同学对有些题目不理解，就会敢于向老师和同学请教。所以，不耻下问，在我们班中是共同的优点。因为有了同学们刻苦学习，所以我们班的成绩才会名列前茅，不断向上。有了好成绩，同学们也从不骄傲，因为每个人都不可能十全十美，所以我们这些善学者，总会取人之长以补其短！
小学生六年级作文:嘿,我们这个班
如果说解小是一个星系，那我们六（2）班便是一颗恒星，一颗永恒的明星，一颗亮得最漂亮最璀璨的星星。嘿！我们可是一个调皮的集体呦！
我们这个班级是一个很会“装模作样”的班级呦！“艾玛，我整个人都不好了，“老虎”归山了。我怕怕呀！我得赶紧回位子了！”在后面玩得开心的祝蔚杰大叫道。“老虎”是班主任毛老师，在班里，没有谁不怕这只“老虎”的。原来，毛老师正从楼梯上走上来，原本热闹得像菜市场一样的班级顿时恢复了毛老师在时的寂静。抄作业的同学急忙放下手中的笔，回到了位子上，聊天的同学关上开了话匣子，也回到了位子上，大家赶忙从书包里抽出一本语文书在“装模作样”地读着，可还是被大侦探“老虎”揪出了尾巴。
嘿！我们班的同学皮可不是一般的厚哩!即将毕业，大家写同学录写得如火朝天。尽管老师再三强调不要写，但对于那些皮厚的.同学来说简直就是耳边风，这只耳朵进，那种耳朵出地听着。这不，老师双脚刚跨出门槛，就有同学拿着文件袋来找我了。据我所知，她们的文件袋不仅是用来放试卷的，而且里面塞满了同学录呢！唉，我也真的是服了她们了。
嘿！我们这个班的同学还很多才多艺呢!瞧！“狼崽子”郑恺舰正用他那动听的“女高音”吸引着我们。他唱的《逆战》、《淋雨一直走》、《泡沫》我们都个遍了，不管是什么类型的他都会唱，技术也是一流的。“小飞人”周洳伊跑起步来可谓是健步如飞，在田径运动会上，她夺得了第一，在市里的比赛中，它摘得了金牌，我们全班也为她而感到骄傲。美术课上，周南耀大显身手，只见他挥动着手中的画笔，不一会儿的功夫，便画好了一个抽象人物。那抽象画想活了似的，正朝他笑哩!大家见了这济济的人才，都羡慕不已。“小博士”徐柏伟可是我们班的数学才子，再难的问题，到了他手中，就不成问题，变会迎刃而解，学习成绩在班里也是数一数二的。人称“天才”豆豆。
小学生活很美好，在六(2)班学习很开心，嘿嘿!我们生活在一起，可是笑口常开的哦！
小学生六年级作文:嘿,我们这个班
嘿！我们这个班，可谓是藏龙卧虎，汇聚了各方面的精英，其中我也占一行哦！我们都如一颗颗璀璨的繁星，闪烁在迷人的夜空中。
嘿！音乐双星。
我们的两位音乐之星都是弹琴的。在上次的赛歌会上我们得的第一名，有一半的功劳是他们的。他们就是什么时候与别人打架或斗嘴都有理的`李展和指挥官岳士力。最能让我佩服他们的是上学期的“黄河朗诵会”。因为他们在朗诵会结束时两人合奏了《两只小天鹅》那优美的样子让我仿佛看到了一只只小天鹅在黄河上戏水的样子，而且他们一副陶醉的样子也常常浮现在我眼前。他们总是配合的很默契，合弹时仿佛那曲子出自一人之手。这就是两位默契的音乐双星。
嘿！体育双星。
要说我们班最拔尖儿的体育健将男生就数马怡宁，女生就数田梦真了。班上的跳高跳远谁也挤不下他们。瞧！马怡宁要跳高了。他在原地弹跳了几下仿佛他会轻功似的很是轻盈，突然他一个箭步冲了出去因为他在短跑上本身就具有优势那速度让我的眼睛都跟不上，他略有弧度的冲到离杆子还有半米时来了一个华丽的一跳潇洒的完成了这次跳高。“啪、啪、啪”田梦真在跳绳呢，她跳时绳子抡的特别快仿佛把她围在了一个圆圈里。她还得过全县第一呢！这就是两位拔尖的体育双星。
嘿！乒乓双星。
哈、哈！终于轮到本人出场了。不用说就知道我的本领是乒乓球了，那可是我苦练多年的乒乓球，但现在因为时间太紧已经不去训练厅了。我的老搭档贺基辰还在练球。我们是班中球技最高的人水平也不相上下。因此我们经常被派去参加比赛，我们在上次县全运会中还得了全县第六，名次虽不高但重在参与而且我们已经尽力了。我觉得我们在打球时很潇洒而且很快乐，我现在虽说已经退出江湖了但一有空就去打球以免本领消失。好想念打球的时光呀，虽说劳累但得到的更多的是快乐呀！
嘿！我们这个藏星的班还有各种各样的繁星，有空来我们班瞧瞧吧！
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我们小学六年级作文我们小学生
那丫头，一双葡萄般的大眼睛，一个樱桃小嘴，扎着一根细长的马尾辫子，笑起来还有两个深深的小酒窝。
那丫头，十分爱笑。在班里可是出类拔萃，在家里就像一条小懒虫，放假时一觉睡到第二天中午。
那丫头，喜欢音乐，曾经也学过舞蹈。她有一个最大的缺点，那就是她总爱问一些古怪的问题，搞得你答不出来。即使你答对，她也编出一个离奇的答案，把你堵得哑口无言。记得当初，她问我：“大象的鼻子为什么那么长？”我答道：“那是大象的长相特征。”她说不对，是因为地心引力。顿时，我的大脑“短路”了，沉默了几秒，大笑起来。
那丫头是我们家的开心果，只要有她在的地方，都会有笑声不断。那天，她看到我姐在倒垃圾，她说：“孩子，不要伤心，也不要哭泣，接受现实吧！”旁边的人都忍不住哄堂大笑，而我姐，却被气得七窍生烟。
那丫头，一玩起来就疯狂似的，可学习的时候却十分认真。只要碰到不懂，不是问老师，就是问同学，问家长，不把问题弄懂不罢休。她写作业的时候，总是全神贯注，即使你叫她她也不会理睬你的。
那丫头，十分坚强。扭伤了脚，去医院包扎，还坚持去上学。遇到困难，她也不灰心，继续努力。她只记住一句广告词：“李宁，一切皆有可能。”
哦！说了半天，忘了告诉你们，那丫头就是我的妹妹。
我们小学六年级作文我们小学生
忽然，看见球场上的激烈，我明白了，我们是大雁。
一只雁经不住打击，一群雁却能赶走狐狼。
正如那球场上的激烈，成功之道在于团结。
忽然，想起蚂蚁的自救，我明白了，我们是蚂蚁。
一次救不出来，两次继续尝试，这便是蚂蚁的自救，失败了也不气馁。
忽然，听到一则梅花的故事，我明白了，我们是腊梅。
一年一度开花。一次都不缺席。
与那故事一样，心中只以诚信为本。
忽然，抬头望见鸟窝，我明白了，我们是鸟儿。
一次抛出鸟窝，一生翱翔苍穹。
我不止一次的想过，我们是什么？
忽然，瞥见一旁的`绿叶，我明白了，我们是绿叶。
一朝发芽生长，一生吸取营养。
鸟儿也好，绿叶也罢，鸟儿终要自立，绿叶终要归根。
不如趁这短短的光阴，趁我们的大好时光，去发挥无穷的力量。
我相信我们能办到，我们也一定能办到。
因为我明白了，我们是什么！
小学生六年级作文:嘿,我们这个班
我们这个班可是一个人才济济、藏龙卧虎的班，虽然在其他方面有一些小问题，但是这并不影响我们班的学习成绩。而且我们班非常团结还因屡次获奖，所以被称为“获奖专业户”
看，我们班的“全能冠军”胡晨伟又得了全年级第一名，“胡晨伟，请问你得了第一名有什么感想？”“没什么感想，如果实在是有的话，那就是我不想输给别人，我一定要得第一。”“请问你是怎么得第一的呢？”“只要认真听讲，仔细做作业，考试认真，你也可以做到。”
再来看看我们班的.画画高手陈春乐与他的助理曾晨辉、黄雨欣，你看这页《人鸡共舞》，这羽毛，这爪子，还有这《百凤朝皇》与自创连环画《东游记》……屡次获奖，可喜可贺呀！
还有我们班的“乒乓小将”周毅磊，“旋、扣、拉、扒、回旋……”样样精通，还代表过我们学校去参加市级比赛，还得了冠军呢！
至于小问题嘛，就是纪律问题了，想知详情，请看我的上篇作文，《老师不在的时候》。
怎么样？听了我的介绍，你们是不是也想加入到我们这个班集体来呀！
・初一:182763977。
小学生六年级作文:嘿,我们这个班
我爱我的班级，班级就是我的第二个温馨的家。
我爱我的班级，是因为同学们互帮互助，好似一对姐妹、兄弟。你看，王丽笔盒忘带了，但又不好意思去借。他的同桌看到了，忙把自己的铅笔借给他。今天中午要练字，徐秋林发现字的颜色越来越淡，终于，写不出来了。她握着钢笔，尽力的画，只见纸头上留下了一条一条的痕迹。斜角上雷海航看到了，拿出钢笔墨，递给了徐秋林。
我爱我的班级，是因为我们班是优秀的。我们学校每一周在评五彩中队。几乎每一次都能听到熟悉的班级六15班。每一次考试，我们班都在名列前茅。每次写字比赛，我们班永居第一。就练借班上课，有时也忘不了我们班。
我爱我的班级，是因为那是我成长的地方。我做错了事，老师提醒我、同学提醒我、监督我，我在那里慢慢长大，每一天，学到的不仅仅是知识，还有做人的道理。
我爱我的班级，是因为那使我感到温馨。每次同学过生日，都会带蛋糕来。班级在我们心中，就是大家庭。记得有一次我生日，带了一个蛋糕去学校，同学们都很高兴，我也很高兴。因为我能和同学一起庆祝我的生日。在活动中，同学们给我唱生日歌，那时真想哭，那么多人给我过生日。同学们还不忘说上一句：“祝你生日快乐。”还有同学送我生日礼物。
我爱我的班级，永远都忘记不了。我永远都是这个家庭的一员。
六年级小学生作文
十三岁的我拥有一颗敏感的心，记得那是一个夏日的夜晚，我的心为了一朵小花的绽放而感动不已，在乎作文。
对于我们来说，三、四个小时并不算什么，转眼间就过去了，可是对于昙花来说，这三、四个小时就是它开花的时间，是她生命的全部历程，也是一个短暂而又痛苦的过程。
那是一个炎热将要退去的夜晚，天气已经由热辣辣变成了温情脉脉。此时，一缕花香飘进了我的房间，飘进了我的心里，也飘进了我的幻想。我急忙披上外衣穿上鞋子，顺着花香来到了楼下，原来是院子里的一株昙花开花了，这株昙花高约2米，花朵在茎片的边缘上的小窠生长而出，花心是嫩黄色的，外面被奶白色的花瓣包裹着，美丽极了。
我知道昙花开花的时间是很短的，于是便静静地蹲在花前，看着她一点一点慢慢地开放，仿佛是一位昙花仙子正在轻盈、婀娜地舒展着身体，也许正是因为开放的生命很短暂，因此她开放得格外认真、努力。
昙花的香味越来越浓了，她那娇小的身体终于开出了最美丽的花朵，那花朵如玉如瓷，冰清玉洁，高雅清新，如同仙女降临凡尘，有一种让人屏住呼吸，不敢亲近的美。
三个多小时后，昙花开始凋谢了，只见她的身体在慢慢地合拢，就像小孩子脸上的笑容渐渐地消失一样，她的香气也在慢慢地消散。最后，香味随着花的完全凋谢也没有了，只剩下残留在泥土里的余香。
昙花的生命在这短短的三个多小时内就结束了，我有些惋惜。也许，我，一个小女孩屏心静气，全神贯注的在乎就是她生命的全部意义吧！
小学生六年级日记
今天是我们六年级同学在小学参加的最后一次运动会，我们都格外珍惜。同学们也都早早地到了学校，讲完事项后我们便排队乘车到了天都城校区。
刚下车，阳光就炽烈地照在我们的身上。老师带我们到排球场放下书包和物品，拿着风车准备在跑道上彩排入场式——今年运动会的入场式和以往大不相同，每个班都会在入场时中代表一个国家，会在主席台前展示班级的风采和国家的民风名俗。而我们六(2)班所代表的是荷兰。荷兰最著名的便是风车了，所以倪老师别出心裁让我们每个同学都用大张的彩纸做了一个风车。放眼望去，五彩斑斓的风车，在阳光下光彩夺目。
入场式有条不紊地进行着。不一会儿就轮到我们了。我们踏着整齐的步伐向着主席台走去。“一，二，三，四！”“一二三，四！”随着响亮口号声，我们的方阵变成了风车的形状，“荷兰，荷兰，风车王国。六（2），六（2），阳光之班！”在整齐的步伐声和掌声中，我们缓缓离开了主席台。接着是广播操比赛，同学们都精神抖擞，展示着自己最好的一面。
剩下的时间就是各种的个人比赛。立定跳远，100米，200米，400米… …运动健儿们在操场上挥洒汗水，争取荣誉。
今天真是令人难忘！
六年级小学生作文
他，有一张黝黑而普通的脸庞；他，有一双清澈而真实的眼睛；他，做着一份平凡却在某种意义上不平凡的工作。他，其实是一位值得尊重的父亲。
太阳还未划破夜空的时候，是我们仍贪睡在床的时候，而他，已动身，准备开始新一天的工作。脚步是匆忙的，稳健的，只为赶在太阳伸出海平面以前，为了更早的工作。
手上提的不是公文包，不是手提电话；一手扛的是人力工具：锄头，一手挎的是沉重的竹编用具：竹篮子。着装并不讲究，并不正式，看起来好像也不整齐，不干净。尽管如此，他还是迎着晨风启程了。
当太阳升空，照亮了大地，照亮了他，地面现出他变形了的身影，晃动着；弯着腰，握着锄头，一个简单的姿势，在一整天里，一直基本保持着原状。
汗水在不停地流，流遍了全身，浸透衣服；血，经常也要流的，在所难免。“血汗”在他身上有了更深刻的写实。太阳发光发亮，烘烤着他瘦弱的身躯，而有谁知道埋头的一脸平静下面，是怎样的默默忍受。
十二点，人们下班、放学，该吃饭或休息了，有余力的还去逛街。他，活没干完，不愿停歇，活没干好，心中不踏实，而事实是，他的活，永远也干不完。他的闲暇时间，不过是在林子下，喝口水，抽口烟，他的奢求也就仅此而已。
他，有一个神圣的称号，叫“勤劳的播种者”，我们则是常叫他农民、农村人。无时无刻不在付出，为了换取一份微薄的收入，他低下了头，弯下了腰。
他知道他的身份，知道许多人在以蔑视的眼光看待他；他知道他的生活，知道靠天吃饭的活，是可能有今天没明天的日子，但是那都没关系，因为他知道，还有希望。
子女们正在努力，继承他吃苦耐劳的精神，拼着命在学习，日日夜夜，无时无刻；出色的成绩单第一次给了他抬起头的勇气。
“农民的儿女也可以上大学！”震撼了他的心灵，锄头下的每一份耕耘开始有了不一样的重量，每日烈日下流血洒汗的付出，有了更期待的价值。
记得，没上过学的他曾面对着镜头，略带羞涩的向记者说，“俺这辈子是没出息了，只能指望孩子了。”对孩子的寄语是：好好学，学成了好为咱国家出一份力！
没错，他就是这样的人，一个顶天立地的男人；没错，他就是这样的人，用生命成就子女明天的梦；没错，他就是这样的人，以平凡的身份干着平凡的工作度过一生。
然而，因为这样，他不再平凡。
六年级小学生作文
左颖曾经说过，因为年轻所以没有什么不可能。我相信，因为青春是我们的本钱，在这个年龄应该有所追求，应该为自己树立一个前进的目标并为之奋斗。
萧伯纳说过青春是美妙的，挥霍青春就是犯罪。的确青春是美妙的，它使我们这花季雨季的少男少女充满活力，潮气蓬勃。
奋斗+活力=青春这就是我对青春的理解。在跨进高校的大门时我向自己承诺过，一定要做精品，因为青春应该永不言败。
我不是为了失败才来到这个世上的，血管里也没有失败的血液在流淌，我不想听决意者的哭泣，抱怨者的牢骚，因为我不想受干扰，失败者的屠宰场不是我最终的归宿。
生命的奖赏远在旅途终点，而并不是起点附近，我不知道要走多少路才能达到目标，踏上第一步的时候依然可能遭到失败，但成功就藏在拐角边，若拐了弯你还没有看见成功请你继续走，继续选择了开始，就不要停下来，也没有办法停下来。
我很喜欢希腊文化，对于古代罗马人我更是敬佩不已。他们的骨子里有一种催人前进的力量，可以确定的是那决不是野蛮，他们挑选狮子上竞技场格斗是有一定程序的根据他们上场时间的长短，来评定角斗士的勇敢程度。
在这则小故事中可以汲取的角斗士的勇敢，我的生命力每天都在接受着类似的考验，我不知道未来会怎么样，也无法预测。
我们能做的，就是努力去追求自己的梦想好好珍惜你的青春年华，去自信勇敢的挑战你的未来！
六年级小学生作文
如果我回到一年级，体育路小学里依旧有着104班，重新把班前的树抱一抱，再去爬一回；六年级的哥哥姐姐再帮我戴一回红领巾，再望着高年级默默憧憬；看着父母满头黑发，思考他们小时候是不是和自己一样；听父母的话，乖乖学习，努力长大。这似乎，就是一年级的一切。
二年级，才发现之前太幼稚了，总想着超过前一人的成绩，臆想的事，也渐渐多了。二（下），想象新学校的美好，想马上进入三年级，才能真正步入7班，向4班saygoodbye。
一、二年级，是童年的时候，沧海桑田，马上将离开这个学校的六年级，是会留念的，是会羡慕的。
三年级，终于看见了新学校，走进这个愈加壮大的集体。学习，被认为是一等一的大事。
四年级，爱上了看书，书籍中有许多现实做不到也见不到的事，沉迷于书籍之中，庞大的知识如海啸而来。
五年级，发现以前的喜爱画画，给现如今的画技打下了良好基础，学习也逐渐提高。
六年级，回首望去，似乎发现小学一路走来，沿路并没有后悔的标志。一到五年级的一切，没有后悔，只有感谢，感谢以前的我，给了如今的我的一切，不仅是学习，其他的兴趣也一样，我从不后悔。
如果我能再做一回小学生，我从不后悔我做的一切。
伤_小学生六年级作文度小学六年级
强颜欢笑，为了什么，只是为了合群，强颜欢笑，为了什么，只是为了伪装自己，不让别人看穿自己内心的孤独.
心痛到爆也要强颜欢笑.
在万众瞩目的地方笑，在无人驻足的地方哭.
人生就像拍电影，别人的电影充满快乐，自己的电影只有悲伤。
不知从什么时候起，我学会了伪装。不知从什么时候起，我学会了强颜欢笑。
一个人，走在喧闹的街道上，看着人来人往、车去车来，本以为自己很幸福，到最后，才知道，都是假的。
六年级小学生作文
在人的心灵深处，有许许多多的盼望。例如，盼望得到一件盼望已久的东西；一件反复做的事不成功，盼望成功的到来；盼望得到好朋友的宽容；盼望……而我呢？我也有犹如地上沙子般多的盼望，但我最盼望的是——长大。
我盼望长大！小时候，在家里我总不能做主。现在，初中的我还不能自己做主。每做一件事，都要征求长辈的意见，一旦这件事我拿定主意去做的时候，总会被责骂道：“这件事谁让你做主意的？你还是个初中生，很多事情不能自己做主，要征求大人的意见。”我总是想，我都已经是初中生了，很多事情可以自己做主。思想品德书也教我们：要独立自主，自己的事情自己做。难道自主不是一种独立吗？我盼望长大！我盼望变成大人，能够自己做主，做一个独立的人。
我盼望长大！现在，我还在读书，还是一只被关在笼子里的小鸟，也是一只翅膀还不丰满的小鸟。我在笼子里望着外面的世界，真想自己是一只强壮的小鸟，有一天可以冲破笼子，飞向长大的天空。
我盼望长大！我要实现我远大的梦想：去当一名服装设计师，为更多的人设计与众不同的衣服；去环游世界各地，去见识更多的事物，学习更多的知识；穿上太空衣在月球上留下脚印……这些，都是我的梦想，是我长大才能实现的梦想。可是我的梦想现在只是一种盼望，一种望着窗外世界的盼望，只要我不断努力，我相信我的盼望一定会实现的！
我盼望长大，去做我想做的事；我盼望长大，去实现我的梦想；我盼望长大……。
六年级小学生作文
生活离不开知识，我是从挖蚯蚓的这件小事上得出这个结论的。
因为第二天的科学课要用到蚯蚓。这不，我便去泥土里挖了。
我开始挖了，挖呀挖，挖呀挖，就连半条蚯蚓的身体也没见着，并且我已经挖了两三个深坑，四五个浅坑了。真是的，跑到哪里去了呢？我左思右想，可就是想不出来。
我请求英明的家中之王——老妈。我大声喊道：“女王陛下，请求回答，请求回答。为什么我挖了这么多的坑，连半条蚯蚓都没见着啊？”“我来教你吧！”“女王”温柔地对我说：“也许你可以去专门洗衣的地方，那里比较潮湿。”听完女王的讲解，我才恍然大物。
我按照她的意思来到了那里，开始在树荫或草下面挖。功夫不负有心人，我终于挖到了一条活蹦乱跳的蚯蚓，等它平静下来，我用工具，将它打入“牢房”——一次性杯子，并灌了一些泥土。哈哈，我好开心哦！
懂得了其中的奥秘，现在挖起来比刚才好多了。大约过了30分钟，差不多就有10只蚯蚓在“牢房”里了，这可是我的努力加女王的聪明才智结合才有的结果啊！
生活处处有学问，还是有很多奥秘等着大家去寻找，去发现呢！
六年级小学生作文
老师是一个辛勤的园丁，把我们这些祖国的花朵培养长大；老师是一根无私奉献的蜡烛，燃烧了自己，点亮了我们；老师是一束温暖的阳光，把我们的未来的路照得格外明亮。在小学六年生活中，我有过很多老师，但其中让我最难忘的是我们的班主任兼语文曾老师。
曾老师有一头黄色卷发，高高的鼻梁上架着一副红框眼镜，看起来又斯文又有书香气。上课时，脸上总挂着微笑。
曾老师平常对我们很温和，不会发什么脾气，但有一次老师雷霆震怒，让我记忆犹新。
那是开完六年级最后一次家长会的第二天，可能我们班上的同学认为，开完家长会就减少了一分担忧，满心雀跃，便偷起了懒：曾老师一共布置了三道题，有的同学一题也没做，有的同学只做了两道或者一道题，三道题全做了的同学屈指可数！
曾老师把少得可怜的本子，扔在地上，气得脸青面黑，怒发冲冠，用沙哑的声音（因为曾老师患了声带小结）严厉地数落了我们一顿：“这，就是你们的学习态度？这就是即将毕业的你们对老师的报答……”
我羞愧地低下头，脸红到了耳根，因为我也没有做完作业。
老师继续数落：“不做作业，也可以，必须每一次考95分以上。也不用上课了！你们对得起我不？对得起辛苦挣钱抚养你们的父母不……”
是呀，曾老师为了让我们喜欢语文，每一次考试，语文前三名、还有成绩有进步的学生，她都要自己掏钱给我们发奖，哪怕一个小玩具，哪怕一个本子，哪怕一本书……都是老师辛苦挣的钱。
还记得曾老师为我们整日操劳，生病了，也不住院，上完一天的课，才拖着疲劳的身体去医院输液。即便上次动手术，也没有多休息，就来给我们上课！
曾老师为了我们，做了太多太多的事情。我们这么做，对得起老师的用苦良心吗？
从那天以后，大家再也不敢懈怠，都认真完成作业，生怕惹曾老师生气！
小学六年的生活即将结束，而陪伴了我六年的曾老师，也即将说再见。我会带着曾老师的期望，走得很远很远!
六年级小学生评语
1. 梁露：外表看起来有几分清秀文静的你，有着一颗并不那么“安分”的心。你喜欢吃零食，喜欢热闹，喜欢和同样不甘寂寞的伙伴呆在一起叽叽喳喳地说着你们感兴趣的话题，这样的休闲方式可以作为学习之余的放松，但如果只是沉湎于此，会让人失去斗志。拾起信心，鼓起风帆，向着目标一往无前，希望你在以后的生活中更加专注的学习。祝你新年快乐!
2. 李泽钒：清洁委员，刘老师的环卫之星。一学期来你为班级做了很多工作，特别是在清洁卫生方面，你辛苦了，刘老师谢谢你。你为人大方，热情，乐于助人;学习认真刻苦，努力进取，成绩优秀。不论是在学习和生活中，都要保持一颗良好的心态，让自己健康快乐的生活与学习。积极锻炼，保持旺盛的生命力，你讲硕果累累。祝你新年快乐!
3. 符梁栋：我认为，你渴望做一个守纪律的学生，但又常常不能很好的约束自己;你渴望学习成绩的进步，但又不能更严格的要求自己，缺乏顽强拼搏的精神。但我相信聪明、重感情、有上进心、有感恩之心的你知道该怎么做。当你的所有想法变成行动时，也就是你收获的季节。祝你新年快乐!
4. 周飞翔：经过了一个学期几次的交流，很高兴我们能相互熟悉、相互理解，虽然你清洁卫生不够积极，不善于和同学交流，但也不妨碍你在刘老师的心里正常的生活与学习。其实这个学期你的进步很大的，你也在乎老师的评价，也在乎班级的荣誉，在乎自己言行的影响，你越来越成为一个对自己负责任的男子汉。我相信你现在有意识的改变，会帮助你养成迈向成功的习惯。祝你新年快乐!
5. 李浪;你机灵活泼，聪颖好学，心地善良，待人真诚，你有很强的进取心，也许在数学上你一直未敢松懈，花费了大量的时间与精力，似乎收效甚微，对此你千万不要泄气，相信自己的努力一定不会白费，因为学习毕竟是日积月累的过程，付出一定有回报。祝你新年快乐!
6. 赵嘉仪;你是一个很有主见的女孩，善于辨别是与非、美与丑。你能够坚持自己的立场，保持自己的为人处事原则，不随波逐流。你文静，但不显得清高，因为你乐于帮助别人，能与人和睦相处。你不太好于表现自己，但你的责任感很强，自己该做的事总是尽力做好。你的学习态度很端正，学习勤奋。不过，在以后的学习中还得更加努力。祝你新年快乐!
7. 卢楚莉：文静、懂事，淳朴之中显示着一股认真、踏实的学风，这就是你。锲而不舍地努力学习，即使遇到困难也毫不气馁，默默地向着你的目标攀登着，所以你是快乐的，也是幸福的;能用自己的宽容和善良处理问题，老师相信，成功会属于你。祝你新年快乐!
8. 杨思燕：你是一个比较文静的女孩，能够友善地对待他人。性格比较内向，很少主动与老师交流，不太善于也不喜欢表现自己，也许是因为羞涩，也许是因为自信心还不足，可老师觉得你沉思的样子和灿烂的笑容非常可爱，我希望看到你热情洋溢地投入到学习或集体中，享受生活带给你的快乐和幸福。祝你新年快乐!
9. 刘文露：你是一个文静、善良的你有些内向，不善于与同学交流。遵规守纪，尊敬师长，诚实守信。学习上虽然遇到很多困难，可是不积跬步，无以至千里，只有一步步脚踏实地，你才能攀上山顶，那里有别样的风景。相信自己，我们一起努力，让你在快乐中成长、成功。祝你新年愉快!
10. 林海东：你是个可爱的小男孩，天真，纯洁。对待学习充满了热情，课堂上读书声最响亮的永远是他。如果能持之以恒，用读书时的激情对待每一天的学习，认真地把字练好，我想他的未来会更美好。加油吧!
11. 林雪芳：你性情温和，待人诚恳、有礼，思想上进，有明辨是非的能力。能严格遵守学校的各项纪律，值日工作认真负责，与同学关系融洽。特别是她的学习态度有了很大的进步，作业总能一丝不苟地完成。愿她不断锤炼自己，把目标定得高一些、远一些，争取百尺竿头，更进一步。
12. 王可盈：你拥有很强的自信心和上进心，这从你一贯以来的表现就可以看出。独立和自觉使你在学习上保持了你在班级名列前茅的成绩。在与大家的交往方面，你还如鱼得水，使你能很好地融入集体。班级各项管理工作，因为有你，老师能完全交给你。咱班的元旦晚会就是的杰作!真棒!
13. 刘雨薇：你积极、肯干、负责的工作态度和相应的工作能力，给大家留下了深刻的印象。一直以来，你在遵规守纪方面都能成为同学们的楷模。学习上你认真自觉，平时能积极参与各项活动，并为班级赢得了不少的荣誉。今后若能在交际方面多一份自信，多一份洒脱，老师相信你能更加出色。
14. 郭淑佳：你的自信、乐观、活泼和率真，思维灵活，接受能力强，为人处事有自己的见解。你能遵守各项校纪校规，学习上也能保持着一种积极向上的势头，进步明显。在平时你还能积极参与各项集体活动，乐于助人。元旦晚会上你的歌声真好听!保持这种上进心，你会给大家展示出一个更加与众不同的你。
15. 姚娟：你的诚实善良像温暖的阳光照耀着我们，你的热情，勤劳像轻柔的雨点，滋润着我们的心田，每次看到你眯着眼睛看黑板的时候，老师总在想，去配眼镜吧。这学期进步很大哦，希望你能以更认真执着的态度对待学习，像你的品格那样给大家留下深刻的印象。
六年级小学生作文
爸爸接了一个电话，来不及解释，便匆匆拿起公文包，穿上西服，系上领带，走了出去。他红色领带歪向左边，并把左边的白衬衫衣领压在里面，这些没有引起了他的注意。
我急忙跑到爸爸那，想叫住他，谁想，正在家里拖地的妈妈叫住了他。她走近爸爸，用轻柔的动作解开爸爸的西服，松开领带，拉出衬衫领，再把领带拉到衬衫领的中间。妈妈的脸快贴近爸爸的脸了。我猜想，他们可以听到对方的呼吸声了。清晨的阳光灿烂，把他们的脸映得红红的。顽皮的风儿吹散了妈妈的头发，飘到爸爸的脸上。她来不及管那头发，左手捏紧领带的蝴蝶结，右手缓缓上拉，轻轻地理正领带，让红色蝴蝶结正好在白色的领带中间，才再扣好西服。妈妈冲着爸爸甜甜的一笑，轻声说：“从容一点，注意安全。”爸爸也冲着妈妈点头微笑说“谢谢！”
我忽然感动世界好像在这几秒完全停下来了，花儿为了这一刻而绚丽地绽放，阳光为了这一刻而照耀着大地，调皮的风儿也停了脚步，静静观赏这一幅初夏的美图。
我依然倚在门边，细心的揣测着他们那相视一笑中的含义，一个笑容，不需言语，他们就能清楚地知道对方的需要和想法，他们是那么互相了解，互相依赖。
我突然感觉到自己是那样的幸福，因为我有一个和谐的家。有了我们的互相了解，互相关爱，才使家庭更加美好、和谐！一个笑容，也充满着关怀！
似乎想到了什么，我立刻冲了出去说：“注意安全！晚上早点回来！”
不知不觉中，我也笑了。
这一幕像一轮温暖的太阳，永远照耀我前进。
六年级小学生作文
六年级是什么？六年级就是转来了三个新学生。
在报道的那一天起，我们班就多出了三个新的面庞，一个叫蒋路遥，他是从转来的四班转过来的学生，虽然学习不太好，但是，我想他一定会学好的；还有一个女生叫叶智洁，她是一个活泼的女生，她很热情；还有一个学生她叫袁梦杨，这是一个美丽的名字，她虽然学习有一点儿吃力，但是我相信，只要她能学好，想学好，就一定能行！
六年级是什么？六年级就是老师们来占我们的副课。
我们班来了一位周老师，他是教数学的，周老师好象觉得每节课都不够用似的，一到副课就抢先占去，因此，我们每一节副课都急急忙忙的冲出教室，连队都顾不得排，就跑向了微机教室。
以前上五年级的时候，每天都是四五点放的学，而现在呢？每次老师布置作业都要布置到6点半才能放学。
上了六年级以后，虽说是我们的精神都不是那么懒散了，也进入了毕业班的格式，但是我们童心未泯的样子是永远不变的，不管别的班怎么样，我们班永远都是朝气蓬勃、阳光明媚的！这，就是我们的六年级生活！不变的六年级生活！