优秀作文是作者用心思考和表达的结晶,它能够给人以启示和思考。现在,我们来看一些优秀作文的案例,希望能给大家带来启示和帮助。
过去不等于未来作文
二、有一天,你们都已成熟地起飞,我却在考虑要不要回到妈妈肚子里。
三、不可改变的未来以及改变不了的过去,头痛发作,终于你醒悟了。
四、很多时候我们不知道,却假装知道;很多事情我们知道,却假装不知道;很多时候我们都假装自己活的很充实。
五、昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏。——诗经。
九、生活中最幸福之所在是我们一直以来搭建的情感网络。
十、什么都懂,却抑制表达,那是因为想得太多,在乎的太多,比如你。
十二、我们常常不能忘记一些事情,今天的行走,明天的寻找,都像在延续昨天的记忆。有个声音总在心里暗暗地说,要找到那年那时那天的那个人,感受到那年那天那时的那个情。也许是友情,也许是爱情,甚至一些不可状的小情绪。我们不得不一路寻找,找到那个最初的源头。找到又怎样?我只知找不到就不甘心,我们不由自主的踏上明天的路,找寻着昨天的一瞬间。
十三、曾经这个地方,流着无数的情感;却都停留了在这些小路的老地方,任风吹雨淋!
十四、我们得智慧而不是回忆过去,但是以责任为我们的未来,你必须始终保持连接过去,然而不断离开它。
十五、有时候,会怀念起照片中的那些身影,望着那一幅幅欢笑的容颜,总会有种恍如隔世的感觉,往事历历在目,好似昨天一样,只是我知道,若别昔时光,我们都无法再回到过去的世界。
十六、很多事情过去了,心境却不被遗忘,这大概就是回忆的价值。
十七、怕是最后一次见你,怕你再次消失,却早已经习惯了你视而不见的日子。
十九、曾经为了那份并没有结果的感情,爱到卑微,可如今,我再也没有力气投入到一份新的感情,再也没有力气像当初那般爱一个人,全力以赴。
二十、未来走到我们中间,为了能在它发生之前很久就先行改变我们。——里尔克。
过去不等于未来作文
于是我制定了一个计划,仅仅靠20天,每天各科一个单元这样学习。英语靠每天背200——300个单词,早上8点钟睡觉,10点钟左右就起来了。20天下来(我是在家复习的),勉强把文综的基础知识学了个半桶水,英语数学弄了个一知半解吧。5月初参加了模拟考,文综合提高到了185分,语文也上了107分,英语和数学提高最快,分别是60多分和50多分。考了410分,把班里的同学着实吓了一大跳。
这样的分数当然不是我的最终目标,因为我知道:起点越高,梦想才能越远,凡事都不能给自己设限。于是我着重要求自己掌握正确的学习方法,在网上收集了很多的学习经验,包括名师指点,各省高考状元经验谈,去其裨,制定出了真正适合我这个情况的学习计划和创新出了自己的一套生活模式。在接下来的日子里我根据自己的情况采用了题海战术进行复习。取得了在别人看来相当大的成功。
经过了30天的地狱般的生活,这在别人看来的确是地狱般。六月初我再次参加了模考,我的成绩居然创造了整个城市能在三个月内分数提高的纪录。文综我考了236分语文却差强人意,由107分下降到了105分,但这掩饰不了我所付出努力,英语和数学我分别考了118分和104分总分是563,回到了家,我没有像同学一样在高考的前几天疯狂的玩,我所思考的是如何在最后几天内做高中时期,或者说是少年时期做最后的努力。
我把重点放在了语文基础整理上和作文上。最终高考成绩出来了--文综252语文126英语109数学115总分602我在短短的两个月里创造出了整个城市的神话,一个学了三年美术的人以文化成绩考取了南大经济系,获得了政府和父母单位资助的共25万奖励金。虽然我离我最初的梦想--北大的确还有很大的差距,但是我以自己的信念创造出了属于我自己--在别人看来是神话的梦想。
如果你有兴趣想看下面的内容,也想实现属于你的神话。注意以下的说明,并且要答应我三件事,否则请现在关闭你的浏览器,然后对我所谓。
首先,这个方法不同于以往或者大众的观点和做法。在一些人眼里是不科学的,如果你是守旧派或者你的父母是宠儿派,又或者你是plmm想永远保持你的完美皮肤和脸蛋/那么下面的你也不用看了,因为我很有可能成为守旧派所批斗的对象或者使你父母上门骚扰我整个暑假,最要命的是:如果使那完美身材漂亮脸蛋的你,变成了人不人鬼不鬼……硬是逼我入赘,我这一生就彻底没戏了。
有不少人深刻得辩驳我的学习方法,并且质疑我的成就。说我认为自己考了600分就了不起之类的话,来深深得伤害我的自尊心……经过统计,辩驳者和质疑者主要围绕着这么几点:
质疑我做法的伤害,作用等因素,提出了这是不科学滴的现实主义唯物论观点:这类人主要属于乖孩子型的女孩或男孩或男女孩,对师长说法的依赖性极强,老师所说的学习要循序渐进是他们拿来辩论的唯一观点,他们对提高400分这个事实持极度否定的态度。
我给出的说法一般是:提高了400只是一个概念,并不是说所有的人都能提高400分,虽然我课本知识差,但是我有非常丰富的课外书籍阅读经验和学科归纳经验。极强的生活适应力和必须得这样做的理由。我算是一个成功者,如果你除去一些其他的外在因素,跟着我之所以成功的步骤行动,务必也会得到同样的结果,这个结果不在于提高400分300分,而在于对于过去的自己来说,你是个成功者,因为你能够自我判断了,你相信别人做的到的事情你也一样做得到,而不是像12岁的孩子一样不断得问应该怎么做的无关紧要的细节。
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过去不等于未来作文
1920年,美国田纳西州一个小镇上,有个小姑娘出生了。她的妈妈只给她取了个小名,叫小芳。小芳渐渐懂事后,她是私生子。人们明显地歧视她,小伙伴都不跟她玩。她不知道为什么。她虽然是无辜的,但世俗却是严酷的。我们每一个人,一生可以做出多种选择,但不能选择父母。而小芳甚至不知道自己的爸爸是谁。她跟妈妈一起生活。
上学后,歧视并未减少,老师和同学仍以那种冰冷、鄙夷的眼光看她:这是一个没有父亲的孩子,没有教养的孩子,一个不好的家庭的孽种。于是,她变得越来越懦弱,开始封闭自我,逃避现实,不与人接触。
小芳最害怕的事,就是跟妈妈一起到镇上的集市。她总能感到人们在背后指指戳戳,窃窃私语:“就是她,那个没有父亲,没有教养的孩子!”
小芳13岁那年,镇上来了个牧师,从此她的一生便改变了。小芳听大人说,这个牧师非常好,她非常羡慕别的孩子一到礼天,便跟着自己的双亲,手牵手地走进教学。她曾经多少次躲在远处。看着镇上的人们兴高采烈地从教堂里出来。她只能通过教学庄严神圣的钟声和人们面部的神情,想象教堂里是什么样,以及人们在里面干什么。
有一天,她终于鼓起勇气,待人们进入教堂后,偷偷溜进去,躲在后排倾听——牧师正讲:“过去不等于未来。过去你成功了,并不代表未来还会成功;过去失败了,也不代表未来就要失败,因为过去的成功或失败,只是代表过去,示来是靠现在决定的。现在干什么,选择什么,就决定了未来是什么!失败的人不要气馁,成功的人也不要骄傲,成功和失败都不是最终结果。它只是人生过程的一个事件。因此,这个世界上不会有永恒成功的人,也没有永远失败的人。”
小芳被深深地震动了,她感到一股暖流冲击着她冷漠、孤寂的心灵。但她马上提醒自己:得马上离开,趁同学们、大人们未发现她时,赶快走。
过去不等于未来作文
著名的华人成功学权威陈安之曾说过:过去不等于未来,没有失败,只有暂时停止成功。
当我们失败时,要想到过去不等于未来。我们应从失败中找原因,修正现在,未来的旅途才会风光旖旎。我们的祖**亲在过去的旅途中曾摔过跤,但她并没有背着沉重的包袱生活,而是排除了一切万难,顽强地站了起来,以崭新的面貌重新生活。
当我们成功时,也要想到过去不等于未来。我们不能总沉浸在成功的喜悦之中,应及时调整心态,继续努力,成功才会在未来的途中向我们招手。我们的祖**亲现在走的路满是鲜花、掌声和阳光,但她依然在不停地努力,不停地加强自己的实力,永无止尽地向前行。
如果我们过去优秀,只要坚持不懈,我们的未来仍然优秀;如果我们的过去很糟糕,只要下决心与过去一刀两断,我们的未来仍然可以优秀。因为,过去不等于未来!
期中考试结束了,我总之是很惨!真没想到我会到了这个地步,从小到大一直在做珍珠从来没尝过做泥土的滋味。这次-------对我打击好大!
我跟老妈说我考了前5,老妈说我爸知道后很生气,他希望我成为一个出类拔萃的好孩子,我--无语了!自从求学以来我做的好多事都没有符合一个好孩子的标准。我说我好不孝,是啊,考这样的成绩我无法向家里人交代,可是老师告诉我学习是给自己学的,我只是在考虑怎样向家人交代从为考虑怎样向自己交代。
我想过放弃,我曾说过什么也不管了,我要潇洒的活在自己的世界。可是当老师找我谈话时,当我看到爸妈给我准备了一桌好饭时,当朋友抱着我说一起努力时,我清醒了,放弃-----他不属于我!他只属于失败者,我不是!我记得赵老师的话过去不等于未来!!我要努力,我不能让对我寄予期望的人失望,网络,恋爱那都已是过眼云烟,我要对我的老师,我的父母有所交代,最重要的是我会对自己有个交代!!(以前是光说不干,但愿这次不会了!)。
潇洒!活的'精彩,干出一番事业那才是潇洒!
过去不等于未来作文
19,美国田纳西州一个小镇上,有个小姑娘出生了。她的妈妈只给她取了个小名,叫小芳。小芳渐渐懂事后,她是私生子。人们明显地歧视她,小伙伴都不跟她玩。她不知道为什么。她虽然是无辜的,但世俗却是严酷的。我们每一个人,一生可以做出多种选择,但不能选择父母。而小芳甚至不知道自己的爸爸是谁。她跟妈妈一起生活。
上学后,歧视并未减少,老师和同学仍以那种冰冷、鄙夷的眼光看她:这是一个没有父亲的孩子,没有教养的.孩子,一个不好的家庭的孽种。于是,她变得越来越懦弱,开始封闭自我,逃避现实,不与人接触。
小芳最害怕的事,就是跟妈妈一起到镇上的集市。她总能感到人们在背后指指戳戳,窃窃私语:“就是她,那个没有父亲,没有教养的孩子!”
小芳13岁那年,镇上来了个牧师,从此她的一生便改变了。小芳听大人说,这个牧师非常好,她非常羡慕别的孩子一到礼天,便跟着自己的双亲,手牵手地走进教学。她曾经多少次躲在远处。看着镇上的人们兴高采烈地从教堂里出来。她只能通过教学庄严神圣的钟声和人们面部的神情,想象教堂里是什么样,以及人们在里面干什么。
有一天,她终于鼓起勇气,待人们进入教堂后,偷偷溜进去,躲在后排倾听――牧师正讲:“过去不等于未来。过去你成功了,并不代表未来还会成功;过去失败了,也不代表未来就要失败,因为过去的成功或失败,只是代表过去,示来是靠现在决定的。现在干什么,选择什么,就决定了未来是什么!失败的人不要气馁,成功的人也不要骄傲,成功和失败都不是最终结果。它只是人生过程的一个事件。因此,这个世界上不会有永恒成功的人,也没有永远失败的人。”
小芳被深深地震动了,她感到一股暖流冲击着她冷漠、孤寂的心灵。但她马上提醒自己:得马上离开,趁同学们、大人们未发现她时,赶快走。
过去不等于未来作文
让我们困扰的事,不一定是什么大事,相反的,能把我们困住的,几乎都是小事。就拿我来说,我是很容易被困住的人,但我始终没有退缩。
我记得那一天,好像是六年级上册的期末考吧。那天早上,我信心满满地背着书包去学校。到了教室里,我放下书包,拿出书本跟大家一起复习,因为第一场是考语文,所以我们也就在复习语文。
开始考试了,我把相关的东西都放进抽屉,拿上笔,先浏览了一遍题目,才开始动笔。那张卷子并不是特别难,所以我写得也快。写完之后,我检查了一遍,好像没什么错,就放下笔,把试卷放在身边,但我并没有再去看。第一场考完之后,我和其他人在教室门口讨论起来。过了一下子,就讨论出结果了:我有两道题目做错了。
数学开考了。卷子到手,我仍然先浏览一遍题目,才动笔写。由于吸取了上张卷子的教训,这张试卷我做的特别用心,尽管题目都挺简单。题全部答完了,我又非常细心的检查了三遍,确保没问题了,才放下笔。接下来两场也如这张试卷一样,仔仔细细的做完,认认真真的检查。全部考完之后,我松了一口气——这次的卷子都不是太难。
接下来两天,我都在家里满怀希望的等着消息,但同时也怕得到这个消息。我并不怕考试,但我不喜欢考试。因为一旦考试就会有成绩,有了成绩就会被拿来比较,我讨厌跟别人比成绩。这样充满自信的我,等来的却是叫我失望的消息。
数学并没有如我所想拿到满分,差了两分。科学也没有拿到满分。怎么会这样呢?数学我都那样仔细地检查过了呀,到底是哪里出错了呢?还有科学,明明可以拿满分的,怎么会只有97呢?我已经完全搞不懂了。这是我唯一一次,连班里第一都没排上啊!
这件事,让我失落了好长一段时间,这段时间,我是迷茫的,完全不知道自己在干什么。但迷茫期过去之后,我深深的反省了自己。我不再迷茫了,我找到了新的方向。因为我想起了老师说过的一句话:过去并不代表未来!对,就让我去创造一个新的未来吧!
过去不等于未来作文
著名的华人成功学权威陈安之曾说过:“过去不等于未来,没有失败,只有暂时停止成功。”
当我们失败时,要想到“过去不等于未来”。我们应从失败中找原因,修正现在,未来的旅途才会风光旖旎。我们的祖**亲在过去的旅途中曾摔过跤,但她并没有背着沉重的包袱生活,而是排除了一切万难,顽强地站了起来,以崭新的面貌重新生活。
当我们成功时,也要想到“过去不等于未来”。我们不能总沉浸在成功的喜悦之中,应及时调整心态,继续努力,成功才会在未来的途中向我们招手。我们的祖**亲现在走的路满是鲜花、掌声和阳光,但她依然在不停地努力,不停地加强自己的实力,永无止尽地向前行。
如果我们过去优秀,只要坚持不懈,我们的未来仍然优秀;如果我们的过去很糟糕,只要下决心与过去一刀两断,我们的未来仍然可以优秀。因为,过去不等于未来!
过去不等于未来
上学后,歧视并未减少,老师和同学仍以那种冰冷、鄙夷的眼光看她:这是一个没有父亲的孩子,没有教养的孩子,一个不好的家庭的孽种。于是,她变得越来越懦弱,开始封闭自我,逃避现实,不与人接触。
小芳最害怕的事,就是跟妈妈一起到镇上的集市。她总能感到人们在背后指指戳戳,窃窃私语:“就是她,那个没有父亲,没有教养的孩子!”
小芳13岁那年,镇上来了个牧师,从此她的一生便改变了。小芳听大人说,这个牧师非常好,她非常羡慕别的孩子一到礼天,便跟着自己的双亲,手牵手地走进教学。她曾经多少次躲在远处。看着镇上的人们兴高采烈地从教堂里出来。她只能通过教学庄严神圣的钟声和人们面部的神情,想象教堂里是什么样,以及人们在里面干什么。
小芳被深深地震动了,她感到一股暖流冲击着她冷漠、孤寂的心灵。但她马上提醒自己:得马上离开,趁同学们、大人们未发现她时,赶快走。
第一次听过后,就有了第二次、第三次、第四次、第五次冒险——但每次都是偷听几句话就快速消失掉。因为她懦弱、胆怯、自卑,她认为自己没有资格进教堂。她和常人不一样。
终于有一次,小芳,听得入迷,忘记了。
时间。
直到教堂的钟声敲响才猛然惊醒但已经来不及了。率先离开拓人们堵住了她迅速出逃的去路。她只得低着头尾随人群慢慢移动。突然一只手搭在她的肩上她惊惶地顺着这只手臂望上去正是牧师。
“你是谁家的孩子?”牧师温和问道。
这句话是她十多年来,最最害怕听到的。它仿佛是一支通红的烙铁,直刺到小芳的心上。
人们停止了走动,几百双惊愕的眼睛一齐注视着小芳。教堂里静得连一根针掉在地上都听得见。
小芳完全惊呆了,她不知所措,眼里含着泪水。
这个时候,牧师脸上浮起慈祥的笑容说:
“噢——知道了,我知道你是谁家的孩子——你是上帝的孩子。“。
然后,抚摸着小芳的头发说:
牧师话音刚落,教堂里顿时爆发出热烈的掌声——没有人说一句话,掌声就是理解,心灵的陈年冰封,被“博爱”瞬间熔化……小芳终于抑制不住院,眼泪夺眶而出。
从此,小芳改变了……在40岁那年,小芳荣任田纳西州州长,之后,弃政从商,成为世界家最大企业之一的公司总裁,成为全球队赫赫有名的成功人物。67岁时,她出版了自己的回忆录《攀越巅峰》。在书的扉页上,她写下了这句话:过去不等于未来!
过去不等于未来作文
期中考试结束了,我总之是很惨!真没想到我会到了这个地步,从小到大一直在做"珍珠"从来没尝过做"泥土"的滋味。这次-------对我打击好大!
我跟老妈说我考了前5,老妈说我爸知道后很生气,他希望我成为一个出类拔萃的好孩子,我--无语了!自从求学以来我做的好多事都没有符合一个好孩子的标准。我说我好不孝,是啊,考这样的成绩我无法向家里人交代,可是老师告诉我学习是给自己学的,我只是在考虑怎样向家人交代从为考虑怎样向自己交代。
我想过放弃,我曾说过什么也不管了,我要潇洒的活在自己的世界。可是当老师找我谈话时,当我看到爸妈给我准备了一桌好饭时,当朋友抱着我说一起努力时,我清醒了,放弃-----他不属于我!他只属于失败者,我不是!我记得赵老师的话"过去不等于未来"!!我要努力,我不能让对我寄予期望的人失望,网络,恋爱那都已是过眼云烟,我要对我的老师,我的父母有所交代,最重要的是我会对自己有个交代!!(以前是光说不干,但愿这次不会了!)。
潇洒!活的精彩,干出一番事业那才是潇洒!
过去不等于未来作文
有人问我,如果可以让你去未来和过去你会怎样选择,是回?还是去?我有时会想当然是去未来,看看自己长大什么样,是什么职业,考上的是什么大学。可想归根结底还是想,如果可以的话,我会选择放弃,我不会去过去,也不会去未来。回?只有自己创造了自己的历史,所以我不想改变,如果过去太过完美,那么现在的我会输,输在没有失败,输在没有瑕疵,我还会有失败的痛苦,没有得话,就不会有失败后的快乐,只有一尘不变的自己。那不符合我,也不符合现实,这毕竟是世界,现实的自己都不敢幻想,作为一名中学生,最为可靠的就是好好学习,考个好高中,好大学。我没有太大的理想,我不会说,长大了要做什么大事,也不会想当什么名人,伟人。对于以为最普通的我而言,有一份稳定的工作,和收入,在成都为老爸老妈买一套房子,然后做好最平凡的自己,我不期盼什么奇迹,而是我想真实。自己学习不是突出的,长相是大众的,下一站我不知道是什么,而对于我来说,我也不想去未来。有时的期盼,有时的害怕,那是正常的,不管是失败还是成功,我想我都会勇敢。不是认命,而是从新出发。
有好多事情我们都想不到,比如说吧,在小学的时候,本来是二节课下了之后的玩耍,可是回到教室,却是因为作业没写好,而挨骂。那时的我就知道自己有许多事情想不到,唯一能做的选择就是努力做好,那样就算结果不是完美的,哭了下来,也是最甜的。我是小孩,贪玩可以理解,家长那唠叨的麻烦了解,有时候的哭泣理解。家长那充满他们大半辈子的经验灌输在我脑里了解,爸妈希望我好好学习,长大做一个不平凡的人我知道,我一切都知道,所以有时不喜欢和父母在一起,我希望他们能原谅。我知道自己该做什么。我知道现在的一切都是为自己。了,陪自己走过的所有的人,谢谢。将来我想还会有人陪我走过,在这里,提前的说一声谢谢。
老师,朋友,家人谢谢……。
过去不等于未来作文
19,美国田纳西州一个小镇上,有个小姑娘出生了,她的妈妈只给她取了个小名,叫小芳。小芳渐渐懂事后,她是私生子。人们明显地歧视她,小伙伴都不跟她玩。她不知道为什么。她虽然是无辜的,但世俗却是严酷的。我们每一个人,一生可以做出多种选择,但不能选择。而小芳甚至不知道自己的爸爸是谁。她跟妈妈一起生活。
上学后,歧视并未减少,老师和同学仍以那种冰冷、鄙夷的眼光看她:这是一个没有的孩子,没有教养的孩子,一个不好的的孽种。于是,她变得越来越懦弱,开始封闭自我,逃避现实,不与人接触。
小芳最害怕的事,就是跟妈妈一起到镇上的集市。她总能感到人们在背后指指戳戳,窃窃私语:“就是她,那个没有,没有教养的孩子!”
小芳13岁那年,镇上来了个牧师,从此她的一生便了。小芳听大人说,这个牧师非常好,她非常羡慕别的孩子一到礼天,便跟着自己的双亲,手牵手地走进教学。她曾经多少次躲在远处。看着镇上的人们兴高采烈地从教堂里出来。她只能通过教学庄严神圣的钟声和人们面部的神情,想象教堂里是什么样,以及人们在里面干什么。
有一天,她终于鼓起勇气,待人们进入教堂后,偷偷溜进去,躲在后排倾听——牧师正讲:“过去不等于未来。过去你成功了,并不代表未来还会成功;过去了,也不代表未来就要,因为过去的成功或,只是代表过去,示来是靠现在决定的。现在干什么,选择什么,就决定了未来是什么!的人不要气馁,成功的人也不要骄傲,成功和都不是最终结果。它只是过程的一个事件。因此,这个世界上不会有永恒成功的人,也没有永远的人。”
小芳被深深地震动了,她感到一股暖流冲击着她冷漠、孤寂的心灵。但她马上提醒自己:得马上离开,趁同学们、大人们未发现她时,赶快走。
她和常人不一样。
终于有一次,小芳,听得入迷,忘记了,直到教堂的钟声敲响才猛然惊醒,但已经来不及了。率先离开拓人们堵住了她迅速出逃的去路。她只得低着头尾随人群,慢慢移动。突然,一只手搭在她的肩上,她惊惶地顺着这只手臂望上去,正是牧师。
“你是谁家的孩子?”牧师温和问道。
这句话是她十多年来,最最害怕听到的。它仿佛是一支通红的烙铁,直刺到小芳的心上。
人们停止了走动,几百双惊愕的'眼睛一齐注视着小芳。教堂里静得连一根针掉在地上都听得见。
小芳完全惊呆了,她不知所措,眼里含着泪水。
这个时候,牧师脸上浮起慈祥的笑容说:
“噢——知道了,我知道你是谁家的孩子——你是上帝的孩子。“。
然后,抚摸着小芳的头发说:
牧师话音刚落,教堂里顿时爆发出热烈的掌声——没有人说一句话,掌声就是理解,心灵的陈年冰封,被“博爱”瞬间熔化……小芳终于抑制不住院,眼泪夺眶而出。
从此,小芳了……在40岁那年,小芳荣任田纳西州州长,之后,弃政从商,成为世界家最大企业之一的公司,成为全球队赫赫有名的成功人物。67岁时,她出版了自己的回忆录《攀越巅峰》。在书的扉页上,她写下了这句话:过去不等于未来!
注:“过去不等于未来”的观念,要求我们用发展的眼光看待自己,看待成功。成功与目前境况无关。过去的都过去了,关键是未来。过去决定了现在,而不能决定未来,只有现在的作为及选择才能决定我们的未来。
过去未来作文
冬天,已经过去。
春天,快要来临。
在这个乍暖还寒的初春,一切都将萌发。
20xx已经和我们到了再会,可那逝去的时光,将永远不会与我再次相会。20xx也已经全新的、给力的来到我们身边,这一年的时光,也会理所当然地从我们身边飘过,不管我们是否抓住了它们,它们也都已经,或即将要永远的成为过去式。
我们抓得住的是时间,但我们抓不住的依旧是时间的流逝。抓住的,将会在心底永远的埋下一段记忆,那记忆,或幸福,或温暖,或可爱,或美丽千滋百味,有着无尽的可能,但它们都提醒着我们,我们来过,没有虚度,没有遗憾。但那抓不住的却将永远留下一段空白,留下一段遗憾,留下一段空缺,永远都无法再次书写的记忆里,只能绽放一朵纯净的小白花,在那里独自哭泣。
既然,20xx已经过去,那点滴的回忆,那一簇一簇的感动,那一滴一滴的伤心就让他们永远的过去吧,我,要将它们永远的`尘封,永远的删除那滴滴的伤心,永远的保存那簇簇的感动,学会遗忘,学会记住!学会该学会的一切!
逝去的就让它永远的去了吧!20xx,我要抓住那一点一滴,那一点一滴的时间,的那一点一滴的感动,那一点一滴的快乐我都会好好收集,小心保存,因为,为数不多,因为那很珍贵。
过去未来作文过去未来作文800
时间如流水,光阴如宝剑,时间的警钟敲响了,20xx年的最后一天结束了,20xx年就要跟我们告别了,在这一年里的喜怒哀乐都化为记忆,证明我们又长大了,这一年里的快乐一去不复返了,在新的一年里我们要把20xx年的遗憾完成,哪里需要我改正的地方,也代表着我们多姿多彩小学生活就要结束,严肃紧张的初中时代就要来临,让我们好好努力不要在小学时代留下遗憾。
我们小学时代的最后一次元旦晚会,准备开幕了,同学们都在为这一次的元旦晚会费尽心血,只为这一次的成功演出,同学们对元旦晚会期盼已久,终于到了那一天,每一位同学的脸上都挂着灿烂的微笑,同学们也带着大包大包美味可口的零食,那些表演节目的同学也蓄势待发,终于等到了元旦晚会开幕,主持人们激情澎湃的朗读主持词,同学们也给我们表演一个有一个精彩的节目,而我们在下面享受着精彩的节目和美味的零食,节目全都表演完了,老师又让我们看了有趣的电影,只一个元旦晚会过得非常充实,这是最后一次元旦晚会,也是我们最难忘的元旦晚会。
时间过得真快啊!我们要好好珍惜身边的同学,要是永远停留在小学快乐的时光就好了!
过去未来作文
在过去,存在着许许多多的故事。
波兰的天文学家哥白尼,小时候就特别喜欢问,他对这个美丽的世界充满了好奇。哥白尼对科学奥秘的不惜追求,使他最终成为天文学家创始人,日心说的创立者。哥白尼的学说是人类对宇宙认识的革命。他的科学成就,是他所处的时代的产物,又转过来推动了时代的发展。
明代的医药学家李时珍。他翻山越岭,访名医,亲自尝试草药。经过几十年的不懈努力,终于著成了《本草纲目》,被誉为“东方医学巨典”。
美国发明家爱迪生,从小就对各种各样的事情好奇。长大以后,经过几百次,几千次的实验,终于发明了电灯,影响了全世界,给全世界的人们做出了巨大贡献。让我们在夜晚的黑暗中看到了光明。
英国伟大的数学家,物理学家,天文学家和自然哲学家牛顿,在树下思考问题时,偶然被树上的苹果砸了一下。经过努力的思考,终于发现了万有引力定律的重大发现。
还有就是八国联军,美国;英国;法国;德国;日本;意大利;俄罗斯;奥匈帝国八国联军侵华。在这时候,有多少的英雄好汉在这场战争中为保卫国家,保卫边疆牺牲了宝贵的生命。换来了我们这个新的中华人民共和国;换来了我们的生命;换来了这个全新的时代;换来了这个全新的社会。
我们现在有吃有喝,不愁吃不愁喝,也不愁穿的。现在冷了,热了有空调陪着,烦了闷了有电视,电脑伴随着。尤其是我们学生现在什么都不用管,有父母养着,只管学习就行。多么幸福呀!所以我们要好好的珍惜眼前的这一切,好好珍惜我们这个新时代、新社会。我们要珍惜这一切,要好好享受现在的生活,在享受的同时,还要保护这些。保护我们周围的环境,爱护动物,爱护花草树木。爱护我们的地球。
我们的地球除了有一个新的时代,有一个新的社会,但它还有一面是伤痕累累。它已经很累了,还在默默的承受着我们的罪,地球每一天都留着伤心的眼泪。我们每个人都希望我们的家园是最美最美的地方,所以我们要爱护地球,还它一片纯净的空间。
我们要爱护环境,保护我们共同的、仅有的赖以生存的家园。
我们要珍惜、享受现在的新时代,爱护它,保护它,也要关注着未来。
文档为doc格式。
过去与未来
时间过得真真是飞快的,回首一望,已过了十八载春秋。我是。
世间上最普通不过的女孩,相貌平平,丢进人群里三秒就就被淹没。但我十八年简单但丰富的经历却让我也变得丰富起来。从幼稚走向成熟,从单薄变得生机。
一切都是学习给予的。没有不断地学习,就没有今天可以行走。
在大学里的我。
从呱呱坠地,蹒跚学步,牙牙学语,就一直在潜移默化地学习。直到七岁那年,我正式接受教育。从此,学习,成为了我的使命,成为了我成长的一条主线。
小学时候的童趣生活给我印象总是最深刻的。在校,老师在讲。
台上一句一句的教,我们在下面半懂地学,好似很认真地写,懵懵懂懂地跟着老师的教学走。当着一个小小的干部,管理着全班的小同学。老师的一个小红花一个小印章,就是炫耀的资本。
放学后,就等着爸爸来接。我总是要跑到学校的后院小树林里。
去“探险“。挖三叶草下的水晶萝卜,玩捉迷藏,逗昆虫,总少不了这些乐趣。喜欢大自然的性格大概就是那时候培养起来的吧。等快到了时间,便出了校门,等爸爸。有时候玩着忘了时间,爸爸也能耐心地等我。那时候就觉得爸爸真的好厉害,像个老小孩。
回家后,照例地写作业、背书,少不了妈妈在旁边不省心的看。
着。根据我们家的规矩,在星期一到星期五上学期间,是不允许看。
电视的。这个规矩一直延续到高中毕业。于是空余时间,就看看书,或出去自个儿玩。
那时候的学习没有压力,充满着天真纯真。对比现在的孩子——上学背着大书包,作业繁多而言,我们真的是轻松的。曾经我们都是最最幸福的孩子,但随着岁数的增加,压力也越来越大。或许是因为我们的能力也越来越大,需要承担的责任也日益增多。
我不是广州本地户口的学生,父母也都是普通人民群众。要在繁华发达的广州学习,要在竞争激烈的广州有立足之地,我必须努力,付出别人的双倍,必须强大起来。这是父母从上了初中后一直给我灌输的一个理念。我觉得有道理,于是也开始认真。
没有进重点班,这是预料之中的事。在一个生源普遍不优秀的班级,我是相对好的。我试着积极,开朗,去不断学习,去尝试不同的学生有机会去接触的事情。参加了很多比赛,很少收获到奖项,但我仍然是开心的,因为我努力过。我帮助我是身边的同学学习,他们的成绩上来了,我也很开心。因为我不但在帮助的过程中复习,发现自身问题,而且也收获了友谊。我是双赢了的。
青春期里,少不了叛逆。当“公元前”的父母遇见青春期的孩子,注定又是一场激烈的撞击。但我感激他们一直的爱的宽容。
我也和成绩差的同学混在一起。但成绩差并不代表所有。他们同样有梦想,有主见,有爱好,他们也团结互助,只是了解他们的人实在太少太少。
在初中,我正式从一个容易害羞的小女孩转变为一个相对外向的女生。
三年的不断努力不负有心之人,让我被附近的一间高中选中加入。可以说,真的很幸运。我可以留在广州,继续我的学习生涯。这就像是一场淘汰赛一样,注定就是残酷的。我并不会太在意我所在的高中出名还是不出名,或者等级怎么样。我能够去到我的八十九中学,我已经觉得很开心。更何况,学习好坏终究是有关自己的努力与否。
前九年基本上都顺利地过来了,上高中后发现,真正的挑战才刚刚开始。
仍清晰地记得,高一的生活是有多么的难熬,很不适应新的环境和新的学习方式。九科沉重的学习压得我快喘不过气来,作业如山一样夜夜堆在我的书桌上。长期的郁闷,让我熬出了病。就在这种情况之下,数学一百五十的满分卷我只有很可怜的四十分。我很着急,但又感觉力不从心。老师说这是正常现象,父母也表示理解。
真的,理解万岁。感谢老师与父母没有给我施加更多的压力,让我一人在浮沉中反思、体会。
高二我渐渐进入正轨。我的规划书,在那时已出现。根据自身情况,在老师与父母的建议,同学的帮助下,粗略的完成。大体也就是认真学习,认真预习复习之类的事情。现在看来,很是幼稚。感觉那时候想要做的事情,很简单,除了学习,考上大学,就是锻炼身体。
高三的时候,进入了一个战斗的阶段。这个状态我没有,但从身边同学的焦虑,老师的忙碌,家长的担心,是可以体会到的。这个时候的我,不再手忙脚乱了。我会按部就班,适当放松。我喜欢看书,除了上课、写作业,我大多时间都泡在了图书室。爱看诗词鉴赏,爱看散文,看很多很多和学习一点关系都没有的书籍。从书里,我真正感受到作为一个学生的满足感。
午后喜欢坐在学校的大树下,发发呆;下午晚修前,喜欢倚在栏杆上吹吹风。这就是简单的我。偶尔想想事情,但更多的时候,我愿意把自己当做是一棵树,在风中屹立,在阳光下成长。这样的放松过后,我可以中午不休息,晚修不停止地学习。回家后,就是一系列的整理,然后又是充足的休息。第二天又是新的开始。这样的高三,听起来是不是有点奢侈。的确。
情,我们都需要给自己空间,去放空或是思考。我感觉到自己强烈的存在感,我感受到自我。所以我需要自我。
高中,又是我人生的一个转型期。从初中那个不羁的女孩,渐渐向稳重安静有思想过渡。就像一本书一样,翻过了一个章节,或许和前面的章节有些关联,但的确也会变得大不相同了。越往后面读,内容也是越来越丰富的才对。
在这个每秒都在变化的世界里,我们也不断在改变,为的是努力不被这个物欲横流的水泥森林所禁锢。在纷繁的世界里,活出真正的自我,能够真正存在着一个叫古文婷的女孩。
加入华师:剪头发,重新开始;经历军训,考验自我;参加社团面试,体现价值;成为班委,学会奉献。
每做完一件,我都不断地审视自我。
发现了一个非常明显的问题-----十八年的生活,十二年的学习,六年的性格塑造,三年的知识积累,让我的情感愈发丰富。简单明了的说,就是变得容易被感动了。记得以前,同学看电影哭得稀里哗啦的时候,我是递纸巾的那个;毕业时大家哭得稀里哗啦的时候,我还是递纸巾的那个。我以为我会是一直递纸巾的那个,没想到,16天的军训过后,我会是第一个哭得那个。就连我自己都被吓了一跳。我问我自己你怎么了。这个现象严重吗?我不知道。我好奇自己的变化,同时也隐隐害怕着。
反省自己的能力,自己的各个方面,到底是哪里出了问题。也问了一些师兄师姐。但总觉得他们的说辞并不适用于我。但我始终是相通了,但相通并不代表接受。所以我最近常说的一句话就是:事实如此,不得不接受。现实有时候就是这么地残酷,残酷得我根本不想去面对。但是不由得我去任性。这就是真正的生活。
也因为固执于某一个社团,而放弃了更多更值得去体验区锻炼的机会。原来错过,真的是这么心痛的一件事。于是更懂得去珍惜,去做好每份自己手上的事情,无论大小。
才发现,世间有太多太多的事物我们没办法一时间去弄懂。人生,好像永远都在学习的路上。一步一脚印,每一步都含有我们努力的汗与泪。那么多的事情,那么长的路,或许身边会有亲朋好友的扶持,但始终要自己去完成,自己去走。
刘同说,没有主见的人,一生就是在慢性自杀。人生规划就是体现主见的时候。有了规划,才不会在追寻梦想的过程中迷失。所以目前,大学四年的规划是必要的。
在大学我的目标总结而言就是:认清自我;独立生活;自主学习;提升自我;保留自我。
具体来说:认清自我的价值所在,学好专业知识,四年后能够找到自己在社会中的定位;
学会独立地生活,包括理财、锻炼,并且保证自我。
安全;
自主学习,不只是限于专业课,更多地涉猎其余知识,扩展视野,找到自己学习的兴趣;
提升自我,多锻炼,多参加社会实践,学会交朋友,学会处世的艺术,提高沟通能力,提高素质修养,变得自信。
过去与未来
那时,迎面走来一群孩子,调皮的学着我走路的样子;走过身旁的人,也频频回顾。低头闪避别人的嘲弄目光,我这样过了童年、青春期。
“残障”,有时像瘟疫一般,即使你什么也没说、什么也没做,有些人不知为什么,就是讨厌它。
八岁时罹患小儿麻痹,经过复健后,穿着铁鞋、拄拐杖回到学校上课,老师编排座位后,被排在我旁边的女同学忽然哭起来,老师追问原因,答案竟是不想与我坐在一起,老师竟安慰她要“忍耐”!
某次,同学在抽屉里放了一张纸条,上面写着“你这个残废,活该!”我将它撕掉,但它烙印在我幼小心灵,怎么也忘不掉。“乐观”、“自信”、“友善”这些名词,离我越来越远。
上了初中,上天就像重新洗牌,同学们如天使般的友善,主动接近我,给予协助、关怀,开朗的笑声、逗趣的谈话不断在身旁围绕。那时,体育课我总是在教室自修,某次体育课后,有人忘情地告诉我接力赛的情形,脱口问出:“你跑第几棒啊?”顿时,空气彷佛凝结住似的,她连忙为说错话而抱歉迭迭,我开心地笑了,从那刻开始,我们不分彼此,不分残障。
因着这一段时光,我走出那悲观、自卑的角落,并开启了心灵另一扇窗、活泼开朗的细胞也开始散发出来。进入社会,参加文教基金会的“自我成长”课程,让我探索自我、抚平心灵的创伤,也对于过往的委屈,真正释怀,并产生力量。
现在还是挫折难免,却能坦然回顾那段童年,使我在人、事、物的对待上,能用同理心、体贴待人,安慰其它正在受委屈的残友们。
此时,迎面走来一群孩子,调皮的学习着我走路的样子;走过身旁的人,频频回顾。而二十七岁的我,迎向他们的目光,报以微笑;我正在过我的现在。
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“哈!我成功了!”我问博士:“(他是我的助手)时空穿梭机成功了吗?让我试试。”博士说:“只能去一个小时,不然就回不来了!”
我点点头,走过去看了看,“这里是树的王国吗?”这到处都是花草和树木,小鸟在树上唱歌、嬉戏着。我戴上竹蜻蜓,在天上看着四周,没有一个人,到处都是花草和树木,简直太美了,一个小时到了,我只好恋恋不舍地离开。
接着,我又去了100年后的世界,一看就被那混乱的场景吓倒了,到处都是汽车等等,没有一点儿绿色。噪音似乎成了世界的主人,因为这儿全是噪音!我去看拍卖会,拍卖的是一棵树苗,没叶子的树苗,拍卖的人说:“这是世上最后一棵树苗,起价100万。”一百万!我被吓倒了,一棵树苗值一百万!有人说:“我出一千万!”最后,竟涨到了九千万人民币!
然后,拍卖人又说:“这里有一个瓶子,里面是世界上最纯净的空气,起价两亿。”人们又争了起来,专家说:“这瓶空气只供观赏,不卖!”我从未来的世界里回来后,心想:“为什么保护环境的口号年年在喊,可人们为什么一定要后悔之后才知道环境的重要呢?”
同学们,让我们快快行动起来,加入保护环境活动系列之中,不要让未来的灾难发生,给我们的子孙后代留个好环境吧!