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我的表姐初三语文作文
我和表姐是非常好的朋友，我们住在同一个小区里，我每次写完作业以后，都要去找她一起玩。
我的爸爸出差了，回来后，给我带来一根非常漂亮的笔，它的全身是粉色的，顶端还有一个米老鼠的头像，可爱极了！爸爸把它送给我，我拿着这支笔真是爱不释手。它太漂亮了！对了，有这样的好事一定要和好朋友分享。我赶紧给表姐打电话，让她来我家。她到我家以后，我就把爸爸送给我的那支笔让她看了看，她说：“太漂亮了！我要是有这么一支漂亮的笔，那该多好啊！”我们接下来又画画、折纸……我们玩得非常开心，天黑了表姐才回家。等表姐走了，我就开始收拾屋子，发现我心爱的那支笔不见了，我到处找也没有找到，我都快要急死了。突然我想到表姐这么喜欢这支笔，会不会是她偷走的'呢？对，肯定是她，要不然怎么会哪儿都找不到呢？哼，还是好朋友呢？怎么能做这种事！我明天再也不理她了！我越想越生气，下定决心不理表姐了。
有一天，我放学回到家，一进门，妈妈就对我说：“你看你，真是粗心，爸爸新给你买的这么好看的笔，你都弄丢了。”我看见妈妈手里拿着正是我那支心爱的笔，我跑过去问：“妈妈，您是从哪里找到它的？”“从柜子后面的夹缝里。”我看着那支笔，心里真后悔，我怎么能怀疑我最好的朋友呢？我急忙跑到表姐家，见到表姐，我就大哭起来，她不但不生我的气，还安慰我，这使我更加难受了，哭得更厉害了。
从那以后，我们俩比以前更好了，真像亲姐妹。
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我的语文老师初三作文
我有一位教了我五年的辛勤园丁——语文老师——罗婷老师。
老师脸上白里透红，一颗黑珍珠似的眼睛，看上去特别有神，教师脸上红的原因是脸上长满了小痘痘，为了不伤害老师，我们在私下把那些痘痘称为“青春美丽疙瘩痘”。
老师中等个子，中等身材。老师非常朴素，穿衣简单大方，一般不穿裙子和太过华丽的衣服，偏爱穿运动服。
老师不像其他的老师，一下课就飞奔到办公室，好象办公室有什么十万火急的事一样，我们的老师一下课后，就跟班里的同学一起聊天、玩跳绳，课间短短的10分钟，我们在一起就像好朋友一样，师生关系变得更加融洽。
老师在课堂上给我们讲得绘声绘色，同学们在课堂上也都积极发言，如果后面有家长来听课的话，家长脸上一定会露出满意高兴的笑容。可有一次，我上课时太不自信了，好不容易举手一次，又害怕自己回答的不对，就又把举在空中的手收回来了。这一细小的举动，老师全部都看在眼里，就把我叫了起来，我吱吱唔唔的说“我觉得好像是……”，老师又问“为什么要说好象呢?”“我害怕说得不对。”老师接着又说“你回答的完全正确。”“yes，yes!”这是我幼小心灵的声音。有了这一次经历后，每一次上课我都变得非常自信，自然语文成绩也又上升了一大截。
老师特别爱看书，一看就是一至二个小时。有时，同学们叫老师去玩儿，老师会让我们坐下，听她讲故事，老师讲得绘声绘色，我们听得如痴如醉，都入迷了，好象有魔术粉洒在了我们身上一样。
老师现在不能教我们六年级了，因为老师有喜了，我们班同学都觉得有点惋惜，不过，我们也衷心的祝愿老师和小宝宝能够健康快乐!
老师，没有您的教育，我们就没有丰富的知识，我们不会成为祖国的花朵，而是任别人欺负的枯叶。
老师，感谢您这几年来对我们的.栽培!
初三语文作文我的舞台
舞台上的镁光灯聚焦在中央的那个身影上，她随着节奏舒缓地起舞，旋转，跳跃，雪白的纱裙使她像一只高贵的白天鹅。
她是我的舞蹈班同学，极有舞蹈天赋。我总是败给她，有她在时，我便没有一次做过领舞。
我是多么想登上那个象征着梦想与成功的舞台，做一个领舞者啊。
回到家，来到镜前，我告诉自己，要努力，让那个舞台也成为我的舞台。接下来的日子里，我费尽心思，苦练基本功。每一次小练，我努力将脚伸得更直;每一次旋转，我努力将身体更加舒展;每一次跳跃，我努力更加轻盈。跳跃、旋转、抬腿、上举、侧转——直到一一过关。当我坚持不下去的时候，我总会梦到那个舞台，那个还不属于我的舞台。
选拔那天，我穿上了领舞者的纱裙。我又看见了那个梦寐已久的地方，那个舞台。浅浅的光晕照在舞台的中央，周围灵动的空气像在邀请我，我深吸一口气，登上台。我感受到脚尖亲吻着舞台，它仿佛赋予了我一种力量，一种源泉。旋转越发快速，身姿越发轻盈，我望着面前白色的灯光，才恍然意识到，此时，是我在台上舞蹈，是我，站在这一方土地上!
此时，她在台下赞许地看着我，为我鼓起了掌，我的心头顿时一阵暖流。
此时，舞台完全属于我，原来这也是我的舞台。望着眼前之景，我不禁想到，人生不也是这样吗，舞台总在那里，只有勤加练习，永争第一，才有资格当最棒的舞者，在舞台上演绎自己的人生。
回到眼前，台上的灯光似乎更显亮丽，我想俯身亲吻舞台，我想用舞姿告诉别人：
每个人都有属于自己的舞台，而这里就是我的舞台。
灿烂的阳光洒向操场，同样也照亮了几天不见的球框。足球在迅速地滚动着，仿佛我们急促的脚步，就在足球停住的瞬间，我们不再犹豫，争抢着足球，开始了比赛。球越滚越快，时而被踢进球框，时而被守门员截住……短短的三十分钟，球在球场上不停地运动着，队员们也跟着球，奔跑着。终于，一个完美的进球，伴随着队员们的呼喊声，结束了本场比赛的战斗。因此，我骄傲地对自己说，足球场是我的舞台!
明亮的阳光洒向窗户，透过它，洒进了教室。那时，正在进行月考。考试中，每位同学都仔细答题，下笔如有神，只多半是因为平时上课时的专心听讲、刻苦努力。即使是收卷的铃声想起了，也不能打断他们的思绪，依然是仔细地检查自己的试卷，不放过任何一题，心无旁骛。这只因为他在努力的平日里想用考试成绩来证明一切。最后，分数揭晓了，他的总成绩竟在班上排到了第6名!这是多么意想不到啊!于是，我满意地对自己说，考场是我的舞台!
下午的阳光仍然那样耀眼，象棋室的课桌是如此的整洁，、如此的朴素，棋盘上却依然硝烟弥漫。双方正紧盯着自己与对方的棋子，眉头紧锁，思考着什么。终于，他恍然大悟，走了漂亮的一步，使对方的防御措施难上加难。最后，以完美的一步致胜。多么辛苦，多么周折，终于把对方解决了!我高兴地对自己说，象棋室是我的舞台!
多少年的岁月，带我走进了这个冬天，时光流逝，我相信最终的大舞台已经离我们越来越近，我一定会站在这个舞台上尽情舞动!我一定会竭尽全力去拼搏!
我憧憬生机勃勃的春天;我期盼骄阳似火的夏天;我怀念雪花纷飞的冬天;但我更钟情金风送爽的秋天，因为那是属于我的舞台。
秋天的阳光没有夏日那么毒，也没有冬日那么稀少，伴随着阵阵清风带来些许的凉意。带着这温晴的天气，穿着迷彩服的我走进了考验重重的中学校园。
举行完开营仪式的我们便来到了指定地点开始训练。“今天，我们要练习齐步走!”教官用洪亮的声音说到。
首先，我们先练习摆臂动作：右手向前45°方向伸直，左手向后伸，这样不停地来回摆动。不一会儿，每个人都完成了。接下来就要加上腿部动作了，加上腿部动作的我们不禁变得僵硬起来。
很快第一排走完了，到我们了，我不停地深呼吸着，当教官喊到：“齐步走!”我才缓缓走了起来，眼前仿佛就是我一个人的场地，想到这儿我不禁放松了许多，便大步且轻快地走了起来，终于完成了，教官对大家说我完成得最标准，便单独让我一个人又走了一次，有了前面的练习，我似乎没那么紧张了，可我仍毫不懈怠，一步步认认真真走了起来，那一刻我如同登上了闪亮而耀眼的舞台，同学们都是我的观众，而我正落落大方地走着。
结束了，我获得了热烈的掌声，如吃了蜜般甜蜜;微风也伴随着掌声带来清凉，仿佛是它对我的称赞与鼓励。
秋风飘飘，秋意凉凉，汗水与坚持的磨练，铸造了一个璀璨的舞台，仿佛它是属于我一个人的，我奋力拼搏，终在舞台上展现了最好的自己。
在我上小学一年级的时候，在爸爸的单位里，看见几个人正在摇头晃脑的拉着二胡。那时候我根本不知道什么是二胡，只是一味得觉得他们的样子很好玩。
我当时问爸爸那个是什么，爸爸告诉我那个就是二胡，二胡是民族乐器的一种。我听他们拉得怪好听，就让爸爸也个我买了个二胡。
可是买了二胡不会拉，怎么办呢?爸爸给我带到了白老师那，让我在那学习二胡。
在那的第一节课是最基本的“1、5、1、5……”“哈!原来二胡这么简单。”我心想。
“接下来咱们练d调的1、2、3、4、5、6、7。”白老师说。“啊!这么复杂，还分什么d调。”我心想。但我又转念一想，如果半途而废，多可惜呀!我便一咬牙，狠心练了小来。
由于二胡不像笛子那样有固定的位置，所以我老是拉不准，难怪民间有“百里笛子千里箫，小小琴胡拉断腰”。我真想放弃二胡。在这时白老师对我们说：“把咱们学的这首《花好月圆》背下来，回头上这儿的春晚。”
听了白老师的那句话，不知从何处来了一股神秘的力量，让我接着学了下去。
我每天一有空就练琴，功夫不负有心人，过了一个星期，我终于把这首曲子拉熟了，把位找准了，在快攻d调转f调时也能很快的找到把位。
又过了三个星期左右，终于在油田的春晚上表演了。
我的舞台便从家里转到了文体中心。
刚开始，我在台上拉的断断续续，紧张极了，不像在家里拉得那样好，我想，把观众当大白菜好了。渐渐地，我心情放松了，拉得也同顺了，不知不觉中，我已经陶醉在了音乐的天堂。
勇气和毅力让我在二胡的舞台上成长，我已经深深爱上了二胡，爱上了属于二胡的舞台。
从我们的生命脉搏开始跳动的那一刻起，我们就已经带上了属于自己的面具，在自己的舞台扮演属于自己的角色。
——题记。
大型的舞台上，“叮咚已就位。”在一束束灯光的照耀下，我抬起头来，端坐在漆黑的椅子上，等待着幕布升起。“接下来我们热烈欢迎叮咚，为我们弹奏——天堂岛之歌!”话音刚落，鲜红的幕布缓缓往上升起，望着观众台坐满了的人们，我的心感觉像是揣了一只小兔子似的，砰砰直跳。闭上眼睛，回想着曲谱，记着节拍，三——二——一——音乐响起：“我有一个秘密，想要告诉你，欢迎你来到天堂入口……”我一边弹着琴，一边就神不知鬼不觉地融入了这首歌中的那个美妙世界。
在那首歌的世界里，我自由自在地飞翔;在那首歌的世界里，我无忧无虑地玩耍嬉戏;在那首歌的世界里，我舒舒服服地躺在树底下乘凉。
回到现在，我望着自己的那双手，在黑白相间的键盘上跳动，那优美的音符陪着我，那动听的旋律在我的脑海中荡漾，这使我心情开朗，脸上不禁露出了微笑。
当我最后一个音弹完时，观众席鸦雀无声，连针掉在地上都能听见。过了四秒钟，有一个人大喊一声：“哇哦，弹的太棒了!”最后雷鸣般的掌声响了起来。
我望了望老师，看见老师为我点赞，心中有一种莫名的被认可的感觉，头一扭，望着脚下散落的鲜花，我已经心满意足了。
我相信我踏上的这条路是没错的，钢琴是我的舞台，我也相信我还能在钢琴的舞台上继续散发出我的光芒!正如那句话：“是金子总会发光的!”
我的语文老师初三作文
在我措手不及的时候，初三已经站在了我的面前。
只是一上午，我便像是已经上了战场，这种节奏的生活，连喝水都得脚步匆匆地前进。
草草的解决午饭，稍带休整便又开始新的征程。阳光毒辣得很，刺得我睁不开眼。那透过树叶投下的光影也总能不偏不倚地照在我脸上，那晃动的光影烦人得很。
坐在自己的位子上，嘴角僵住了似的，连一个微小的弧度都不愿勾起。单手撑脸，等着下一位“大boss”的到来。
似乎和预想的古板老师不一样。她的脸和我的一样，有些婴儿肥，再配上那暖暖的笑容，看起来就很舒服，让我感觉连阳光都柔和了许多，时不时还有微风拂过脸颊，心中的躁动不安也渐渐减缓了。
这是第一位为介绍自己写了一篇文字的语文老师，望着大屏幕上的字，我感慨。
她让我们用写的方式介绍自己，那一沓心形纸片剪起来也费工夫吧。看着自己手中的这张纸，上面还留有铅笔画线的痕迹，嘴角轻轻勾起。我不紧不慢地向上面填字，写到这一面的末尾，我却仍有千言万语哽在心头。只有一张纸，怎么了解全面呢?更何况我还是个罗嗦慢热的人。以后慢慢相互了解吧。
她突然请假了，三天。发生了什么事吗?我略有疑问，却在下一秒又投身于题海中。
送完作业回来后，惊喜地发现她站在讲台上。已经过了三天了吗?一点感觉也没有啊!我似乎是一个旋转不停的陀螺，长时间的快速旋转着，都快“不舍昼夜”了。
我也想用优美的辞藻描绘出自己的心情，奈何文笔拙劣，写了一大篇的口水仗。希望我能像老师口中的那样，一点点把语文提高，把作文写好。文笔不好，略有些小自卑呢，以后我会改进的!
我的表姐初三语文作文
暑假到了表姐也就来了。
她戴着眼镜，头发长长的，秀美得狠，那熊猫眼更增加几分文弱，一看就知道她学习到很晚。一大早表姐就在桌子上飞快地刷刷刷，字迹却很工整优美，写完后递给我，我惊讶地问：“这个是给我的吗？”“是的。”表姐很肯定，她又说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，时间如海绵里的水只要肯挤总会有的。”我顿时明白了，我仔细地看了一下，是她给我列的课表，上面还有一个梦想的括号，我写上了几个字“毛虫变蝴蝶”，表姐把我的表拿过去，看了一下后，就把课表改动了，有80%看课外书，其他时间除了作业和运动，就是休息吃饭，没有多余的时间。我每次想偷懒时就盯着课表，在那里发呆，想到表姐今年文科考了五百八十多分，已经实现梦想了，可她假期还在按课表给自己加油，我的心一下子被她给照亮了，顿时就有了力量。
可是我作业写的快，写不好，每一次表姐给我改题时，字都看不清，所以表姐又让我上午练字，下午看书，每天上午练的字儿，表姐看了后给一边给我讲解字法一边给我修改并示范，看我写的好，脸上就像开了花一样，眼中满是欣赏：“奖励你休息10分钟，出去走走。”散步时给我讲笑话逗我开心，就算来往的车辆发出轰轰的声音，她也像没听见呢。
不过有时候写的字不好，表姐眉毛就拧成疙瘩，不目光就像一把利箭射向我，大声对我说：“下一次再犯就罚你，快改正你的错误。”
我的语文老师初三作文
小学二年级时，我们班换了个语文老师。她姓陆，中等身材，一头染黄了的齐耳短发清爽又时髦;一双明亮有神的眼睛透出智慧的光茫，仿佛一眼就能看穿你的心思;她的嘴唇薄薄的，讲起话来轻快又流畅。虽已四十出头，但她看上去还是那么年轻而富有活力。
陆老师不仅语言幽默，还善于发掘同学们的潜力。她让我们分角色读课文，让我们自己提问题，这样课堂气氛变得轻松愉快，我们的小脑筋都转得飞快，唯恐自己落后。陆老师还经常穿插着讲她的童年、人生趣事以及一些课外知识，每次都让大家听得着迷，有时逗得人开怀大笑，有时让人浮想联翩，有时又发人深思。以前，我上语文课有些心不在焉，可现在我不由自主地爱上了语文课，也尝到了专心听讲、开动脑筋的乐趣。
陆老师对我们可负责了，她虽不是我们的班主任，可只要有时间她就会来我们教室，或备课或批改作业，发现了问题及时找同学补漏。她非常有耐心，谁有疑问请教她，她一定会不厌其烦地讲解;哪个同学掉队了，她比孩子家长还心急。陆老师也有严厉的时候，她要求我们每天读半小时以上的课外书，每天写读书笔记，不容懈待。在她的激发与鼓励下，我们的阅读能力和写作水平进步飞快。
陆老师平时总是笑眯眯的，让人觉得和蔼可亲。她爱摸摸我们的脑袋，拍拍我们的肩膀，那柔软温暖的手仿佛一下子就把彼此的距离拉近了。在我们心里，陆老师不仅是我们的好老师，还是我们的好朋友。平时下课后，总有几个小朋友像几只小蜜蜂一样围着她，说说笑笑，大家还抢着为她锤背，真是其乐融融。有时就连她上厕所时后面还跟着一帮小屁精，让别的老师羡慕不已。
我为自己有这么一个好老师而感到幸运!
我的语文老师初三作文
新学期到了，我们的老师全部“更新”了。我喜欢我的老师，尤其喜欢语文老师徐老师。
刚开始，听爸爸说徐老师是一位严厉的语文老师。可我不以为然，你看，一双总带着笑意的眼睛，棱角分明的脸庞，配上一副眼镜，让我们感到格外和蔼可亲。果然，语文课上徐老师对我们非常好，即使我们犯错时也从不大声呵斥，而是会来到你的跟前，轻轻地怕怕你的脑袋，亲切地指出所犯的错误。他相信这一句：“君子动口不动手”。
徐老师教语文很有办法。他上课生动有趣，讲起课文来绘声绘色。不仅如此，他还时常想办法让我们爱上语文，爱上学习。不久前，徐老师就在语文课说要跟我们玩一种游戏——军衔升级。游戏分成士兵、士官、尉官、校官、将官等，分得到的数越多，级别就越高。这可真是一个好办法，班上的同学个个积极参加，上语文课的热情很高。我更是热情高涨，恨不得天天只上语文课。
徐老师不仅上课上得好，而且很幽默。我们喜欢改诗句，如“床前明月光，疑似地上霜”就会被改成“床前明月光，李白打开窗。看见s光，牙齿掉光光。”想不到徐老师也会改诗句。只不过我们改诗句是为了好玩，他改诗句是为了提醒不认真的学生。一次语文课上，徐老师让我们把书翻到36页，一个同学大概是兴奋过头，不知道在哪里，就在那儿看乱翻。徐老师看见了，轻轻咳嗽一声用来提醒，可那同学太“投入”了，竟让没听见，依然重复“昨天的故事”。徐老师把书放下，随口说了一句：“清风不识字，何故乱翻书。”之后，又顿了顿，眼睛看着那位开小差的同学，把这句话改成了：“某人不识字，所以乱翻书。”全班同学听后哄堂大笑，那个同学也不好意思地笑了，抓抓头，赶紧坐好了听课。
这就是我的语文老师，和蔼可亲，充满智慧而又幽默。我爱我的语文老师。
我的一天初三语文作文
早上，我睁开眼睛的一刹那就惊呆了，各种各样的早餐挂满了床头，有我最爱吃的煎鸡蛋、热腾腾的披萨饼、肥嘟嘟的奶油蛋糕……馋得我直流口水。忽然，我听见叮叮当当的锅盆交响曲奏起，噢，明白了，原来是我的后厨机器师傅在做早餐，能吃到满汉全席般的早点，真是太令人满足了。
我伸了伸懒腰下了床，小a机器人帮我穿上自动行走拖鞋，我像滑旱冰一样来到了卫生间。刚一张嘴，一支电动牙刷就自动地伸进了我口里，接下来解手、洗脸、梳头、抹香香等服务性工作就全由我的小b机器人来完成。
我打开衣柜，不知选哪套衣服合适。这时，我的小c机器人就会通过红外线感应器来感应户外的温度和湿度，再通过触感器来测量衣服的温度及厚度，最后选出适合我穿的衣服。当我站在自动穿衣镜前时，我不用真的穿上那套衣服，只用拿着衣服在镜子前一照，那么就能立刻显示出穿到身上的实际效果，我穿好衣服出了门。
来到教室，所有门窗自动开启，我们沐浴着阳光快乐地学习。近视眼的同学再也不用担心看不到黑板，因为教室四周的墙上都有液晶显示屏，字体会随着每位同学的视力水平变大变小，等于说每时每刻你都能看清楚老师写的字。
下学了，我们飞快地跑向操场，坐上“大黄蜂机器人”来与另一队的“擎天柱”队来一场飞跃宇宙的竞技比赛，那个叫爽啊！
这一天过得真快，怎么屁股好疼？原来是老爸把我从美梦中拧醒了，不要啊！
我的寒假初三语文作文
人间四月天，承载着岁月的沧桑，承载着如诗的心语，就在这样一个特殊的时节，我们十二中全体初三师生按下了播放键，重新走进校园，开启了中考备战工作。短暂的线上教学，我们隔屏不隔爱，一方面我们能感受到信息化技术的强大，促使居家学习有了保障；另一方面我们能坚守又有了新的认识，我们每名师生都在竭力守住自己的阵地，这也是使命所然。
作为一名青年学生，我们要牢记“请党放心，强国有我”的铮铮誓言，矢志不渝地用心践行。家是最小国，国是千万家。我们是中国人，是华夏儿女。“为中华之崛起而读书”是你们的使命——好好读书，努力学习，做国家的栋梁之才，做国家有用之人！少年强，则国强！
同学们，我们全体初三教师希望你们长大后，要做一个爱祖国爱人民的人；要做一个有担当，为人类做贡献的人！因为你们是中国的希望，是中国的明天！为了每一个孩子，我们初三全体教师都愿做一个希望与幸福的播种人！为此，我们希望：
一、紧抓“收心备考”之线。
当下距离2022年中考不足60天，唯有奋斗方能不负韶华！“幸福都是奋斗出来的”，这句话语重心长，但也道出幸福生活是怎么来的。三年前，你们怀揣理想来到十二中，为了一个梦想，你们风雨无阻、寒暑不辍。这一切，都将留驻在我们的脑海里，并长成最美好的记忆。在初中生活最后仅有的这些日子里，作为你们的老师真心希望你们的记忆之树不但要开出美丽快乐的花朵，更要结出健康香甜的果实。
当下，奋斗就是要做好50余天的冲刺，这其中有三个原因，一是冲刺是你们实现理想的必然选择。人的一生可选择的机会不多，选择就在关键的几个点上，中考将是你们遇到的第一个关键点，你们的人生理想将通过这一次的挑战来实现，你们的人生价值将在这一次的挑战中得到凸显。成功与否将决定你能否按自己的愿望改变生活，决定你能否进入到预设的生活轨道，如今的社会就是要凭自己的实力赢得说话的机会，你必须做到永不退却，永不气馁，因为真正的强者选择的永远是勇敢地冲锋！二是冲刺是你们人人涨分的不二法宝。中考冲刺是考试成绩由量变实现质变的推进器。在历年中考中，都会有黑马出现。以往的经验证明，中考前几十天是涨分最快的时期，50分、100分、150分都不是奇迹，一切皆有可能！不同学习层次的同学涨分幅度或许有所不同，但有一点是相同的：只要你真正拼搏不止，你的进步就一定会出人意料。所以，我们提出这样的口号：“每天涨一分；人人都涨分；人人能涨分”、“天天涨分不浮躁，分分秒秒都高效”。三是冲刺是你们积极备考的动力之源。冲刺不是空喊口号，它是更踏实更勤奋更聚精会神的代名词。在最后的几十天，你们首先要在精神上赢得中考。你们头要抬高，脚要走稳。这个时刻，没有时间耍小聪明，只有认真做好每一天的事情，结果就会大不相同，遗憾会更少。但最后不管怎样，我们都希望孩子们都能记住，奋斗，亦是一种幸福！
二、紧绷“安全第一”之弦。
同学们，复学并不意味着疫情的结束。保证学校正常教育教学活动的开展、不发生疫情，仍然是我们的当务之急、头等大事。
在疫情尚未完全褪去，学生的返校，校园安全责任重大。大家一定不能有麻痹思想，更不能有“歇歇脚、松口气”懈怠心理，要严格按照学校的要求，严格实行“点对点”(家庭与学校)动态闭环管理。所有人员进入校门口时，一律核验身份、监测体温，家长及一切与学生学习、生活保障无关人员一律不得进入校园；课间不得聚集；学生在校和上下学途中必须佩戴口罩；每名学生都要积极做好每日报告自身健康信息的工作和“二码”上报工作；做到减少人员聚集等，确保师生生命和健康安全。
三、紧握“珍惜时间”之拳。
中考也只有2个月不到的宝贵时间了！摆在大家面前的困难是显而易见的，中考的迫近，在校学习时间的紧迫，压力的增大……但我们深信，同学在抗击新冠肺炎疫情的过程中，有了新的成长。我们同学一定会珍惜这来之不易的返校学习的机会，瞄准目标，坚定信心，沉下心来，不负这个春天里身着“党徽金”、“天使白”、“守护蓝”、“志愿红”、“环保橙”的“最美逆行者”。
接下来的日子里，正是中考备战的重要时期，是查缺补漏的黄金时期，也是笃实基础的关键时期。生命的意义不是别人赋予的，而是自己用一点一滴的努力、用一点一滴的良善汇聚的。你们要摒除一切杂念，安心、沉心、静心、耐心去复习，去实现理想，去改变命运。要相信，心无旁骛，方得始终；笃定前行，守得云开！
时代的一粒尘，落在个人身上就是一座山，而只要我们共同撑起，同舟共济，每个人的点点微芒汇聚，便是这个时代最亮的光。在这个暮春已至、初夏将来的日子里，只要我们播下信心的种子，用扎实的行动去耕耘和守护，我们定能摘取中考胜利之花。
“历史只会眷顾坚定者、奋进者、搏击者，而不会等待犹豫者、懈怠者、畏难者。”亲爱的同学们，希望你们坚定信念，不懈奋进，祝你们在六月盛夏乘风破浪，金榜题名！创造十二中新的辉煌！
我的爱初三语文作文
窗外，细雨绵绵，霓虹灯在雨中闪烁，你的身影在我眼前出现，你何时才能回到我身边？我知道，那份爱依然流淌在我心田。
天空是灰的，伴着雷声，雨倾盆而下，打在嫩绿的芽、娇美的花上。此刻，我的心情是无比的悲痛。那天，接到二姨打来的电话，姥姥查出得了绝症。那一刻，我的眼泪立刻簌簌地流了下来。
当我赶到医院，只看到心电图高低不平地起伏着，虚弱的姥姥躺在病床上。我的思绪一下子被扯到了几个月前的一天，我在姥姥家里玩，姥姥接到了一个电话，立刻眉开眼笑，还不住地说着好。我问过才知道，原来小弟弟要回来了，我立刻一脸的不高兴，小弟弟是男孩，却长了一张女孩子一样的脸，长大了一定是个美男子。他才两岁半，就有驴一样的坏脾气。
在小弟弟回来的那几天里。姥姥高兴得不得了。带小弟弟买了好多东西不说，甚至还把我三四岁时穿的衣服让小弟弟试，还感慨是个女孩肯定美得不得了。什么意思？不就是想说我相貌平平吗？我几个月大就会唱儿歌了，他只会扭扭屁股怎么不说呢。我心里很不是滋味，和姥姥大吵了一架。我说她偏心，还说了很多咄咄逼人的话。我看到姥姥的眼睛红红的。但她没有责怪我。
和姥姥吵了一架后，我一甩手潇洒地走了。后来，妈妈责怪我，说姥姥很想我，让我去道歉。哼，我才懒得去。碍于一点面子，我就一直没有去，直到今天。
夜幕降临，雨越下越大，姥姥微微地睁开眼睛：“别怕，孩子。姥姥这次给你带了你爱吃的玉米，还有葡萄，快尝尝吧。”“姥……姥姥，对不起。”我抽泣着，趴在姥姥的怀里失声痛哭起来。窗外的雨，伴着我的哭声，我睡着了。
第二天放晴，我看见姥姥瘦弱的模样，心中无限的后悔。这时天上出现了一条淡淡的彩虹，我惊讶地跑到窗前，之前我一直向往看到一条彩虹，它并没有图片上看到的那样美，甚至没有七种颜色，但那一刻我真的被震撼了。嘈杂的马路一下子变的分外安静，人们都探出头看这来之不易的景观，我叫醒了姥姥，想把这事告诉她。姥姥笑了：“没有了姥姥，你要坚强，勇敢面对。”说完，姥姥轻轻地闭上了眼，抓着我的手垂了下去，我不禁嚎啕大哭，泪水肆无忌惮地流了出来，像虫子一样爬满了我的脸。
那一条彩虹是我见过的第一条彩虹，人这一生能有几次机会见到彩虹，那是姥姥的爱凝成的礼物。
在人生的旅途中，因为那份爱，我拭干泪水，勇往直前，即使我只是一棵小草，不能像花儿一样耀眼，我会用自己的力量创造辉煌。
我的寒假初三语文作文
每个人都有自己害怕的事情，有人害怕高，有人害怕冷，有人害怕虫子。曾经我也有害怕的事情，那就是游泳。
我本不怕水，甚至很喜欢玩水，可在七岁那年学游泳时，教练为了让我大胆地游起来，在我动作还没有搞熟练的情况下，就被他扔下大池去游泳。我像个布娃娃一样被教练在水中摆弄，老可怜嘞！那种想抓住教练又抓不着，想回岸边又被教练拉回来的“生不如死”的感觉是真让我惧怕，有那么一秒，我都感觉自己都快要呼吸不了了。从那以后，我就对水产生了畏惧，对游泳产生了厌恶，再也不想学游泳了。
时间像流水一般过去了，曾经的我慢慢长大，在学习中我明白游泳是我们生活中必不可少的一项技能。为了让我真正掌握这项技能，妈妈便对我说：“儿子，我们再去学游泳吧。”当听到学游泳这几个字时，我的脑袋“嗡”的一声响，一股恐惧的寒流充满了我的脑袋，我使劲地摇头，对妈妈苦苦哀求：“妈，算了吧，我不想学，我是学不会的。”听了我的话，妈妈还是耐心地对我说：“儿子不用怕，你那么聪明，一定能学好的，勇敢一点，我相信你，你可以的！”听着妈妈鼓励的话语和看着妈妈那坚定的眼神，我似乎无法拒绝，只好勉强地答应了。
翌日，爸爸陪我来到游泳场，望着银光闪闪的游泳池。时光的影带在我眼前播放，往日在水中拼命挣扎的景象历历在目。我不禁向后退了几步，想要远离这个“是非之地”。可是，妈妈的声音一直回荡在我耳边：“儿子，我相信你，你可以的！”妈妈那充满温情的声音，能让人充满激情与力量。我望了望水面，镜子般的水面映出我的脸颊。我对镜子中的自己说：“我能行吗？我怕！”镜子中的我说：“别怕，相信自己，你可以的！”此时，平静的水面又浮现出妈妈的身影。妈妈慈祥地对我说：“儿子，你可以的！”
在那一刻，我仿佛觉得，自己长大了，也该勇敢去面对一切了，顿时，我浑身充满了力量。是的，我可以的！我能行！
小树经历了许多磨练才长成参天大树，蜘蛛又不知承受了多少次失败的打击，才织好自己的网。而我又有什么理由不去努力尝试一把呢？相信自己，我可以的！对，我可以的！我强忍内心的恐惧，转身走进了泳池。水是那样的清凉，抚摸着我的脚指头，在我脚指头的缝隙中，轻轻地滑过，真舒服！我深吸一口气，猛扎入水底。在那一瞬间，我感觉自己对水其实并没有那么恐怖，我仿佛就是水中的一份子。水是那么的舒服，是那么的美好。
十天后，游泳池中有一个熟悉而又坚强的身影——那就是我。游泳池还是之前那个游泳池，水还是以前的水，而我已经不是以前的我了。无论在什么时候，无论遇到什么困难，我总会相信：我可以的！
我的心事初三语文作文
十三年的时光一晃而过，转眼间，我已长成一个大姑娘了。我也一点一点地迎来了叛逆期。曾经那个家长让往东绝不往西的乖乖女不见了，取而代之的是一个伶牙俐齿并有些暴躁易怒的半大的小人儿了。
青春期的女孩子，心理或多或少都会有一些微妙的变化。我突然爱和男孩搭话了，有一茬没一茬地找他们说话，还会控制不住给自己认识男孩的形象打分。也许是察觉到了我的异常，妈妈对我有些怀疑地问：“然然，你最近怎么了，天天没事就一个人在那里乐，是不是有喜欢的男生了？”什么也瞒不过妈妈的眼睛啊，我的异常她总能第一时间察觉出来。不过，喜欢的男生，我还真的没有。我不喜欢妈妈用怀疑的语气和我说话，立马回嘴：“怎么会？我不可能有喜欢的人，您别瞎操心，好不好？”妈妈意味深长地看了我一眼，看得我心里发毛，她到也没有继续说什么，于是我们各干各的事去了。这次的谈话我也没放在心上，依旧和男孩子闹成一团。
我以为事情就这样过去了，但是，没过几天，妈妈又揪住我问：“然然，有家长和我反映你最近和男生关系很密切，你不会谈恋爱了吧？你现在还小，别搞这些没有什么用的，好好学习是你的本职工作……”同样的话题和我说两遍，我很不耐烦：“哎呦，妈，别说了，我怎么可能谈恋爱了呢！不存在的不存在的，一天天的问我这个问题也不嫌烦？我作业没写，习还没复，我要忙去了。”
第二天早上，我因为没听见闹铃起晚了，心情很糟糕，匆匆忙忙地收拾自己，吃饭也把饭碗敲的叮叮当当。妈妈在饭桌上凝视着我仿佛急着去见谁的样子又小心翼翼地问：“你真的没有谈恋爱吗，不要骗妈妈。”第三次问我这个问题，还是在占用我宝贵的早餐时间！我很生气，也很脑怒，筷子一摔，冲动地站起来：“够了！你要干什么！我到底怎么说你才能相信我啊？我没有男朋友，我只是和男生玩得好而已！仅此而已！做普通朋友你也要横插一脚，长辈都这么滥用监护人的身份吗！这饭还能不能吃了！我真的是……”
说到这里的时候，我突然愣住了。妈妈面色一阵白一阵红，身子往后缩着，眼睛瞪的大大的，像是看见了怪物一样害怕。她手中的筷子被捏得紧紧的，明显是受了惊的样子。妈妈，什么时候，也像个孩子一样，怕我了……而我，像一个恶魔一样，威胁她，冲她吼，冲她生气，态度强硬，仿佛她应该接受这一切一样。
我什么也说不出来了，千言万语全部咽到肚子里去了，只有“我去上学了”这五个字艰难地吐出来，还夹杂着幽怨和冷漠。
是我真的做的很过分，还是妈妈太保守？和男生做朋友，有什么的呢？男生也是人不是野兽，怎么就不能交往了呢？妈妈这么在意我和男生的关系，我是应该从此和男生们一刀两断，还是我行我素继续和男孩子玩？冲妈妈发脾气是不对，但是我认为妈妈强行阻止我和男孩玩的行为好像更过分！要不是最后一点理智和道德把我拉回来，我可能真的会和妈妈大吵一架。
控制情绪好难啊，但愿我可以和家人和平的度过青春期。
我的寒假初三语文作文
在中考语文科目中，阅读和作文分数比例很大，也是很多同学的丢分大项。丁老师认为，学生要想在中考中取得好成绩，阅读和作文必须过硬。所以，如果学生能利用这个寒假，在阅读和作文方面取得较大提高，那么开学之后语文成绩取得飞越，并不是可望而不可即的事情。
丁老师告诉记者，目前很多阅读的文章都是抒情类的散文，这一类文章最容易导致学生抓不住切入点，表达效果差，在表述上缺乏规范性。在过往的考试中，经常出现二三十分的阅读题，有的同学只能得两三分的情况。阅读题需要学生将信息有效转化为答案，而这种能力培养的最佳手段就是加强阅读，让学生平时多看一些文章。
丁老师说，初三学生平时课业负担重，很难有大段的课余时间用来阅读。现在寒假来临，正是补上这一课的大好时机。多读文章，多思考，有利于学生形成把握文章思路和中心思想的能力。在考试中，遇到抒情类散文才更容易抓住主旨。
在作文方面，由于目前命题作文、材料作文等比较多，因为整体的模式和概念是相同的，那么就需要学子学会提炼主题、分析观点，然后进行全面论证或阐述。这方面的复习，丁老师建议学生在假期有针对性地多看一些范文，打开思路、积累素材。
我的寒假初三语文作文
寒假本应是自由、轻松的，只可惜我身为家中老二，上有姐姐下有弟弟。因此，我的寒假算是毁在了我这个古灵精怪的弟弟手上了。
一日上午，我正坐在书桌前奋笔疾书地写作业，突然一阵“震耳欲聋”的车轮声响起——弟弟左手举着玩具枪，右手圈住一只霸王龙玩偶，屁股下压着的是一辆儿童“挖土机”，气势如虹地闯进我的房间。
我被他这样子逗得哭笑不得，也深知他突然闯进来无非就是想拿走我的文具盒。我岂会让他得逞？我边用脚踢他的那辆“挖掘机”边赶人，他一番大吵大闹、软磨硬泡后无果，便悻悻地带着他的“坐骑”离开。
过了几分钟，电话铃声大响，原来是快递到了！我立马传达给奶奶请她帮忙去快递公司取，想了想又作罢，还是我自己去取。嘱咐奶奶管好弟弟后，我穿好鞋直奔快递公司。
那天实在运气不太好，马上过年了，网上店铺即将歇业，不少人都趁此机会疯狂网购，囤年货，快递实在太多。等我回家已是半个多小时后了。
我用脚趾头想想都能猜出是谁干的好事，得去找他算账！弟弟知道我已经发现了他的“罪行”，丝毫不愧疚或害怕，反倒抢先一步，将我的那些被他“折磨”过的笔统统收起来，紧紧攥在手中，还搬出了他的口头禅：“这是我的！你不可以拿！”
真是霸道！看来，我只能抢了！我抄起桌上的戒尺，高举在半空，想在气势上赢过他。可这家伙硬是与我争抢了半天，夺走了戒尺（毕竟我也不能真弄伤了他，那可得闹翻了天）。
我也不是好对付的，捏住戒尺的另一端，来了个三百六十度大旋转，连人带尺甩到了一边，然后潇洒地抓起我的笔，走进房间。大获全胜！
我在房间里仿佛都能听到他迈着小碎步跑去向奶奶撒娇告状——真是不枉我平时笑他像个女孩子。不过，虽然弟弟每天吵的我头疼不已，可他还是给我带来了不少快乐，他那看似霸道的模样总是逗得我大笑。这个寒假——既辛苦又有趣。