围绕工作中的某一方面或某一问题进行的专门性总结，总结某一方面的成绩、经验。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的总结吗？下面是我给大家整理的总结范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。
村基本情况 线上教学基本情况总结篇一
网络教学已经第四周了，家长反馈直播课堂效果较好，同时反映部分学生因网络卡顿影响观看。我们及时调整策略，让孩子们观看直播回放，再针对重点知识进行在线辅导，保证全体孩子掌握知识。在孩子们观看直播的同时，我们也认真听课做笔记，并且全天候为学生答疑解惑，最大限度减少疫情给教育教学带来的影响。
作业主要采用家校本发布，学生在线提交作业后，我们在系统进行批改，在所有学生提交后教师及时总结反馈，并进行针对性的一对一辅导，书面作业则是一一点评。虽然是隔空教学，但是我们依然是兢兢业业辅导学生、一丝不苟地批改作业。
虽然我们尽心尽力做了很多工作，但难免出现一些问题。个别家长对线上教学不重视，孩子不能及时完成作业。老师们加强与家长的沟通，让家长对特殊时期的工作方式能够理解，从而重视孩子的学习!另外，电视、手机等电子产品的使用时间较长会影响孩子视力，所以尽可能减少电子作业加强书面作业。为避免刷屏，减轻家长的负担，进行小组抽查，批改作业。
线上直播给我们带来了方便，也给孩子们的学习创造了机会。线上教学在继续，老师学生的学习在继续，希望疫情赶快过去，期待与学生见面。
村基本情况 线上教学基本情况总结篇二
上学期将教学楼内外粉刷，更换了铝合金窗，办公室增添育人思想、教室新添“守则、规范”，教学楼避雷设施经有关部门检验；幼儿园教室寒假前拆除了吊顶，将钢筋梁除锈刷漆。本学期开学前检查了全部校舍，于正月十五日更换了损坏的玻璃，保证了校舍安全。
1-6年级692人，开学第一天转出2人（都未办理转出手续）；转入2人，其中昝洪涛的女儿、新调入老师赵立群的儿子。另有28人报名转入我校就读，现都未安排。
幼儿大班178人，小班189人，截止2月27日另有123人报名来我校幼儿园就读。计划下周安排新招幼儿班一个。
在编教师64人（包括新调入两名），到岗51人，请假和借调13人，另有实习和代课教师4人。
1、1-6年级班额过大，尤其一年级达75人，大大超过了省定45人的标准，强烈要求来我校插班的28人，不能满足其就读的要求。
2、幼儿报名人数超过计划，新招幼儿班教室、教师难以落实，而且一个班不能解决报名的幼儿全部入学。
3、随着学生人数增多，安全隐患增加，学生活动、上学、放学等虽然有领导值班，但人人感到空前的压力。
4、现在学前大班178人，照顾关系预计插班20人，升一年级按标准4个班，而六年级毕业一个班，暑假开学尚缺教室3个，急需新建教学楼，解决燃眉之急。
村基本情况 线上教学基本情况总结篇三
一、西峡猕猴桃产业的发展优势
1.西峡拥有大发展的自然条件。西峡县地处北纬33°—34°之间，是世界上猕猴桃资源最丰富的区域带。境内山脉起伏、河谷纵横，气候属亚热带向暖温带过渡部，气候温和，雨量适中，年平均气温15.4℃，年降雨量800—1400mm，年平均日照时数2049小时，光照充足，无霜期236天左右，无霜期长，自然肥力高，立地条件好，灾害天气少，土壤大部分呈现中性或微酸性（ph值6.5—7），土层深厚疏松，有机质含量丰富，非常适宜猕猴桃生长，是国内外专家公认的猕猴桃最佳适生区。
每亩补贴500元，使猕猴桃每年以1万亩以上规模向前推进，实现了猕猴桃产业大发展。
1.8亿元，直接参与猕猴桃产业发展建设人员达到8万人，猕猴桃重点生产区人均收入达到5000元以上，成为群众收入的主要来源。全县拥有分布相对集中连片的.野生猕猴桃资源面积15.4万亩，实际面积超过40万亩，年产量1000万公斤，居全国县级之首，以分布集中、品质优良、种类繁多、驰名中外，是世界上不可多得的中华猕猴桃、美味猕猴桃、软枣猕猴桃的交叉分布区域。品种上，形成了以优质晚熟品种海沃德为主，适度发展了一批中晚熟和早熟品种。其中畅销世界的海沃德面积达5万多亩，占全国海沃德总面积的三分之一%；秦美、米良一号等中晚熟品种占全县总面积的15%，华美二号、红阳等早熟品种占15%，徐香等品种占10%，基本形成了早中晚熟品种相互搭配的科学布局。
国猕猴桃科研成果最密集的地区之一。
二、西峡猕猴桃产业化建设情况
在贮藏上，止2011年底，全县已建成保鲜库85座，贮藏量达18000吨；其中16000吨高温贮藏库，2000吨气调库。在加工上，全县猕猴桃生产加工企业达10家，年加工能力达到2万吨，产品主要有果汁、果片、果酱、果酒、罐头等5大系列20多个品种。其中从事猕猴桃加工销售较大的企业达到5家（福莱尔、果然风情、华夏联诚、哪吒公司、财和公司）。2011年全县猕猴桃生产加工企业实现产值1.1亿元，销售收入9000万元，利税1462万元。特别是2011年，我县猕猴桃在在上海大宗农产品电子交易市场成功上市，实现了网上交易。同时，我县引进了联想集团、新郑好想你集团等国内大型储藏加工企业进驻西峡猕猴桃产业，加快了西峡猕猴桃品牌化、标准化、现代化进程。
三、西峡猕猴桃取得的荣誉
量检验检疫总局“地理标志产品保护”认证，被评为“河南省最具影响力的十大地理标志产品”。我县先后被国家林业局命名为“中国名优特经济林--猕猴桃之乡”，被国家农业部命名为“国家猕猴桃标准化示范县”、“全国优质猕猴桃生产基地县”。2011年我县被国家质监总局评为“国家农业标准化示范区”，被河南省质监局评为“河南省出口农产品质量安全县”；“西峡猕猴桃”地理标志商标成功通过国家工商总局审批。
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村基本情况 线上教学基本情况总结篇四
一是支部建在产业上。打破同心桥、袁码头两个村传统行政界线，探索创新成立功能型党组织--同心缘乡村振兴党总支，围绕打造“荆楚第一村”的目标任务。党总支充分发挥主体能人在人脉资金、商业规划、产业项目上的优势，做到资源共享。先后引进同心花海、超诚农业及惠昇农业等18家经营主体，形成聚集和规模效应，达到“1+12”的效果。
二是真情召引能人归。通过制作《醉美同心桥》乡村宣传片，征集创作村歌《醉美家乡同心桥》，举办乡贤恳谈会，成功以“乡愁”“乡情”激发陶兴国等16名优秀乡贤回村投资兴业。通过“村民一家亲”等微信群，“同心桥与您同心”微信公众号，实时宣传家乡变化、发布产业发展态势，带动200多名在外务工人员回乡工作，近年落户本村的爱华水产、超诚农业、江波蔬菜等专业合作社均是回乡能人带头领办。
三是尽心服务百花开。开展“三亮四美”党旗红创优活动，组建4个功能党小组，发动村组干部、党员代表为经营主体做好协调服务，争取项目资金3000多万元，解决水、电、路等基础设施建设，硬化、铺装道路11公里，新修排灌渠系1万多米，整治土地3000余亩，配套生态停车场15亩，形成了花卉苗木、中药材种植、有机水果采摘观光、生态种养殖四大产业板块。
一是互联互通，促进主体引领。积极促进村内经营主体交流合作，形成超诚农业与同心花海羊肚菌共作，花海阳光餐厅与华民农庄联姻，同心竹海与电商企业共建等主体间的紧密发展格局。广泛推广“总支+合作社（企业）+农户”的模式，实现全村660户村民和61户贫困户以土地、房屋等“入股”合作社，村集体资产增值潜力不断激活。以超诚农业、爱华水产、渔米乡家庭农场等11个主体为龙头，带动周边村民发展羊肚菌、稻虾、脐橙等特色产业310亩。
二是搭建平台，服务招工用工。与袁码头村合作，成立袁码头乡村旅游合作社，主动与企业签订优先使用本村人力资源协议，通过“村民一家亲”“在外就业人员微信群”广泛发布招工用工信息，吸收300多个村民和40多个有劳力的贫困户就近务工。
三是广泛发动，延伸旅游链条。联合周边村成立三家春旅游开发有限公司，统一运营餐饮、民宿、手工作坊、伴手礼等，带动村民开办农家乐25家、民宿42家，30余户村民入驻同心花海乡村集市，售卖鸡蛋、蜂蜜、问安白鹅等土特产。目前全村年接待游客量达30万人次以上，2018年度农民人均增收5000余元，村集体经济不断壮大，预计2019年村级集体经济收入可达50万元。
（一）强化环境整治。以人居环境整治为抓手，突出“不出钱，少花钱，就地取材造景点，自然融合靓一片”的工作智慧，按照“看、开、定、比、评、晒”六字路径，在全村掀起“赶学比超争先锋”的人居环境整治热潮。以“五子工程”为重点，规范养殖行为，强化畜禽粪污治理，整改37户，堵住排污口86个；完成农厕建改138户，新建旅游公厕3座；开展清三河行动，清理沟渠10.8公里、堰塘33.2亩；拆除违建和钢棚168户24342平方米；投资200万元整治红旗湾、李家台子、黄家棚前棚等重点湾落环境卫生整治及亮化、美化工程，栽种绿植8700棵，播撒花籽5900平方。
（二）创新共建共享。建立群众参与乡村振兴建设奖补机制，李家台子湾落、西湾湾落坚持环境产业两手抓，一边打造节点景观，在主要道路两旁种植诱蝶植物，动员群众在房前屋后种花，打造了一片花的海洋；一边发动群众自己出资改造庭院，发展农家乐，利用村民闲置房屋，引进乡贤发展民宿。如今，共同维护村庄环境、巩固环境整治成果已成为村民自觉行动。
（三）培育文明乡风。在发展建设的同时，努力做到硬件软件一手抓，大力推进移风易俗，推行乡风文明，将农村人居环境纳入村规民约，以“人情风”专项整治为突破口，大力遏制大操大办、厚葬薄养、攀比浪费等行为，通过抓党风、转作风，培育文明乡风、良好家风、淳朴民风。在全村范围内开展“美丽庭院”评比暨人居环境整治拉练15场次，评选出“美丽庭院”50户，通过奖先进、促后进，引领环境整治文明新风尚。
经过近3年的努力，我们明确了方向，找到了路径，实施乡村振兴战略让我们看到了希望，更看到了群众参与的热情。下来我们将继续以乡村振兴为契机，紧紧围绕打造“幸福同心桥、生态同心桥、绿色同心桥”的战略目标，加快农旅融合发展，促进产业链延伸，价值链提升，增收链拓宽，带领全体村民把我村建成宜居宜业宜游的美丽乡村。
村基本情况 线上教学基本情况总结篇五
一、帮助学困生树立信心
随着新课程改革的不断深化，对班主任的素质要求也越来越高。班主任不仅是知识的传播者，还是班级的组织者、管理者、班集体的创建者。我努力做到对待学困有足够的耐心和爱心，我觉得这一点对班主任来说很重要。爱能融化冰雪，爱能打开人们心灵，爱能缩短人的距离，爱能使一切不能变成可能。自从我踏上工作岗位以来我一直用这份爱来缩短融化师生间的距离，同时我也从中享受这份真挚的师生间的感情。从而使学困生在不同程度上都有一定的进步。
二、大胆放手培养小干部
一个班集体是否有团结向上的凝聚力，不但要靠老师和同学们的一致努力，还要有一个负责任有能力的小干部。小学生的榜样心理很强，所以选出有责任心、上进心、学习成绩较好、大公无私的小干部很重要。开学的第一天，我把班干部的职务写在黑板上，并提出竞争上岗，要求自愿报名，每个同学都可以报名当班干部，同时也都有机会当选班干部。然后是由老师公布报名的情况，等给大家一段互相观察讨论的时间后，民主选举产生班干部，这样使很多同学不会因为当班干部闹情绪，同时符合公平公开公正的原则。对于那些不能入选的同学也可以培养其抗挫折的能力。小干部们选出来了。我告诉他们，这可不是戴个标志牌那么简单，凡是有为班集体抹黑的，将一票否决无条件退出干部队伍。让小干部产生“忧患意识”，极大的促进了他们的工作积极性，“火车跑得快，全靠车头带”，小干部的积极性感染着同学们，榜样的作用激励着同学们。
三、拿起表扬的武器。
哲学家詹姆士说过“人类本质中最殷切的要求就是渴望被肯定，而学生更是如此。”赞美是阳光、空气和水，是学生成长中不可缺少的养料。表扬是成功的阳光、空气和水。我们班主任作为教育者，不妨拿起表扬的武器。人格尊严是平等的。我们作为班主任，我们应该努力做到能想一个真正的朋友一样，重视、欣赏学生，学会倾听学生意见，接纳他们的感受，包容他们的缺点，分享他们的喜悦。被尊重是学生内心的需要，是学生进步的内在动力。教育专家常说“理解是教育的前提，尊重是教育成功的基础。”参照我们的自身经历，我们不难发现，当一个孩子在被你认同、尊重后，他可能会有惊人的潜力和爆发力。
四、允许学生犯错误