作文是一种能够展现写作者思想和观点的文字表达方式，它具有很高的艺术性和表现力。通过阅读这些优秀作文，我们可以了解到不同年龄和背景的人们是如何对待写作的，这是非常有价值的经验。
童年是一首诗
生活的味道有谁尝过？或许甘甜如饴，或许苦涩如药，或许有笑声陪伴，或许有泪水洗礼。生活，是一首浓缩百味的诗。
一
咸的是盐，淡的是水，生活的艰辛，远没有这么简单。
我无悔，只望真切感受一遭。
生活里没有永远苦涩艰难的回忆，没有永恒的花香鸟语。生活，是个顽皮的孩子，总是在你松懈防备的时候，狠狠地挥动拳头；生活，又总是亲人的安慰，朋友的问候，在你失意的时候，轻拍你的肩膀；在你放弃的时候，投给你一个鼓励的眼神。像大海的凉风拂面，生活让你享受；像黑夜的狂风骤雨，生活让你胆怯。无所谓疼痛与悲伤，无所谓失望与伤害，无所谓一切的苦难与挫折，就让我化作一只勇敢的海燕，接受电闪雷鸣与狂风骤雨的洗礼，我只求无愧于来的这个世界，生活，让我真真切切地感受一遭吧！
二
把苦难看做机会，把平淡看做磨炼；
把风雨看做洗礼，把挫折看做恩赐；
总要细细体味，才能嚼出咸淡；
那么，把眼泪化作微笑，端起生活这碗饭，细细咀嚼，品出生活的真谛！
采菊东篱下，悠然见南山，乡村的菊香盈袖；开轩面场圃，把酒话桑麻，农家的浊酒香醇。不贪恋尘世的荣华富贵，不醉心人间的纷繁复杂。我只想留一隅角落，每天乐此不疲地耕作，闲时品酒赏心，哪怕每天只能以咸菜佐食，只能以凉茶解渴，那么，即便是咸菜，我也能品出咸菜的滋味；哪怕是凉茶，我也能喝出凉茶的味道！再也不用对窗吟叹羁鸟恋旧林，池鱼思故渊，如染缸一样的生活，不是我想要的。而现在，生活如一首诗，细细品味，齿颊留香，余味悠长！
三
莫斯科不相信眼泪，生活不相信软弱。
总要迈过坎，才能一马平川，总要攀过岩，才能一览无余。
生活的味道，总要亲口品尝。
儿时的我总是渴望山的那面，总是好奇大山的神秘幽深；儿时的我总是问大海到底有多宽；儿时的我总是问山里面有没有住着神仙；可是，我从没有进行过一场探险，从未亲身体验过。长大后，我才知道，生活教育我们要身体力行。真切地去品尝生活，才知道生活有多真实；亲身的去体验生活才知道生活有多么美好；哪怕平淡无趣，也自有它平淡的道理；哪怕坎坷艰险，也自有它艰险的道理。我来过，所以我无悔，生活这首诗，我会读下去，人生这条路，我会走下去！
安徽省肥东县石塘路六号锦弘中学高三：张霞月。
童年是一首诗
“教育是一首诗，诗的名字叫热爱，在每一个孩子的瞳孔里，有一颗母亲的心；教育是一首诗，诗的名字叫未来，在传承文明的长河里，有一条破浪的船。”
——朱永新《我的教育理想》。
读了朱永新教授的《我的教育理想》后。我掩卷遐思，不禁心潮澎湃，真真切切的感受到了这位教育大师知识的渊博，对教育至真的感悟与至纯的挚爱，他对新教育理想追求的高瞻远瞩，令我油然而生敬意。让我强烈的感觉到，这世界上应该存在着理想的教育，这理想的教育.需要教师树立正确的教育理想。相信朱永新教授的《我的教育理想》里的每一篇文章都会带给我心灵的震撼和精神的洗礼。本报深圳讯（记者刘启达、廖嘉明）由国家外国专家局等主办的“国际人才高峰论坛”昨日在深圳召开，全国人大常委会委员、民进中央副主席朱永新在论坛上作了“人才培育与教育创新”的演讲，炮轰我国现行教育中的三大“病症”。
文理分家导致人文情怀缺失。
朱永新指出，诺贝尔奖一直。
是我们的一个心痛，我们呼唤了。
那么多年，为什么呼唤不到？这。
涉及到高中文理分科，文理分科。
实际上是导致人才培养水平下降的一个很重要的原因，也导致了。
我国科学精神和人文情怀的分离。
文理分科降低了民族的整体。
素质。因为过早的文理分科以后，理科的学习不再学历史、学地理，不再和伟大的思想家对话，那么科学家的人文情怀就有问题，对中国问题、对人类问题、对民族文化的关系、环境污染问题等等就会很少关注。
因此，朱永新建议：教育部立即组织专家进行取消高中与高考文理分科的论证。
教育行政化使知识分子无心学问。
朱永新称，中国的教育行政化趋势非常突出，现在整个大学是行政化的，所有大学都是行政级别。好的教授最想做的就是当校长、当处长，他不是想做学问，这个就导致了我们一些优秀科学家过早丧失对学问的兴趣，这是导致我们人才数量少的重要原因。
所以，他建议要取消大学行政级别，修改高等教育法，建立起大学的职员制。
阅读能力下降导致国民素质降低。
朱永新在论坛上指出，阅读太重要了，阅读能力高低直接关系到一个国家和民族的未来。但我们国家的阅读力长期以来一直走低，导致国民素质降低。我国每年出版图书不下30万种，但是每一户家庭的消费图书数量不到1.75本，人均阅读量太小，这是很危险的。
朱永新举几个大学的例子，现在连大学生基本上都不读书了，大学生阅读有了快餐化的倾向，这是广东的例子，广州某个大学校园里面借阅最高的是《名侦探柯南》。
童年一首难忘的歌作文
时光流逝，转间眼，我己经成为了一名中学生了。回想起我的“童年相册”，那可是五彩缤纷。
俗话说，爱美之心人人都有。翻开相册，一个穿得时尚、劲爆的小女孩，进入你的眼帘，只见她的脸上被“打扮”地红一块，绿一块的，那两个朝天辫显得格外耀眼。告诉你吧！那个小女孩就是我！
记得有一次，妈妈去上班了，只留我一个人在家。我闲得无聊，便找出妈妈那出门前必看的那个小盒子，在镜子前比画来比画去，看腻了，就拿起来在脸上打扮起来，我看妈妈在眼睛上打扮的那个东西，像极了我们平时吃的果冻。就因如此，我就在霎那间对那像极了果冻的东西产生了好感。
在经过了一个多小时的努力战斗中，终于完胜了，这时，哎呀，妈妈回来了，我手忙脚乱地把“小盒子”放回原处。刚把手缩回来，妈妈就走进了屋里，看到我竟落到了这般田地，竟幸灾乐祸地笑了起来，那笑声可真是能“惊天地，泣鬼神”了。
童年，是一首动人的歌，歌里有无限的乐趣；童年，是一幅绚烂的画，画里有美好的瑕想；童年，是一片多彩的霞，霞里有甜蜜的笑容，童年，是一块绣人的糖，糖里有幸福的味道。
我的童年，别说是无忧无虑，别说是幸福快乐，单是那一根根让你流尽口水的棒棒糖，就让你羡慕不已。
小时侯，做什么都是无忧无虑的。光想想小时做的事，就知道有多傻多天真了！小时候，想要去买一根冰棍，可是在路上，看见乞讨的老人，竟把那个象征着“冰棍”的闪闪发光的“金币”，给了那老人。小时候，本来是想去上学，可是在半路上，看见那田野间嬉戏的蝴蝶，慢悠悠的金龟子，一棵棵丰硕的苹果树……就会让我身临其境，忘我地去游玩，忘记要上幼儿园，忘记昨日的烦恼。
都说童年是人生中最宝贵的阶段，我也非常认可。现在的大人们，都在一而再，再而三地去求取利益，自私极了。小孩子们只会为了大家的高兴，就会无私地是坚持做好每一件令别人高兴的事。
现在，我的童年已经一去不复返了，小时的天真，小时的无邪，都伴随着时光的流逝而消失了。让我们珍惜现在，珍惜童年吧！
童年是一首歌作文
童年是快乐的，是美好的，是多姿多彩。
长大了，一切的一切都变了。童年的梦可以来自任何一种向往，来自母亲手中一碗香喷喷的面条，这种香味是多么耐人寻味啊！
我的童年是有趣的。在老家乡下，小路上，石桥边，可都有我成长的足迹，小时候跟着爸爸去小山上转一转，跟着哥哥到桥洞里、小溪旁，捉捉鱼，跟着小朋友去放鞭炮；以及吃完晚饭全家走在乡间的小路上；微风吹着路边的蒲公英，同时也吹撒着我的童年生活。
我的童年是朴实的。跟着伯伯、阿姨来到田野上，伯伯去田里种地，田野旁的草地上，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的，瞧去，一大片一大片满是的。在草地上打两个滚，跑几趟，便也随着他们来到田野里插苗。小鞋一脱，打着赤脚，扑通扑通地踩着泥坑，荡起一个又一个浪花。学着他们的样子，我也开始弯下腰，开始耕种，·株一株的放入田中，个个都是站直了身板，像极了我。
我的童年同时也是与大自然重合的。来到草地上，拿出已经制作完成的风筝，和哥哥一起分享，一阵大风吹过，我的风筝飞起来了，空中不仅有各式各样的风筝，还有燕子与鸟，而在空中徘徊着。
有时我也会去草地上来个快乐的野炊。闭上眼，小路上，石桥片，草坪上，仿佛已经是人山人海。怎么才能请回使人想念而爱恋的童年！
童年一首难忘的歌作文
还记得小时候，天真无邪的我总会做一些令大人啼笑皆非的事情，比如把洗衣粉当成盐倒在了香喷喷的菜里，从而导致一锅饭菜泡汤，还比如把石头当成鸡蛋含在嘴里，用力嚼却嚼不动……可是，最可笑、最难忘、最好玩的一件事，现在还要由我细细为大家道来。
有一天，我和妈妈去姥姥家玩，我最喜欢去姥姥家了，因为姥姥家喂了许多小动物，我最喜欢小动物了，我还想长大后当一个动物学家呢！
到了姥姥家，我开始在院子里尽情玩耍。玩着玩着我的肚子开始咕咕叫了，我就向在房子里干活的妈妈大声喊道：“妈咪，我好饿，有没有好吃的？”当即就听到了妈妈的回应：“你去掏个鸡蛋，我给你蒸一下。”掏鸡蛋？怎么掏？我有些疑惑，先捉住一只鸡再说吧。我的眼睛直勾勾地看向了一只离我两米远的鸡，啊呜，我向那只鸡扑了上去。鸡没有逮住，我却来了个狗啃泥。但是我并没有放弃，继续追着那只鸡在满院子里跑，于是就有了好几次与大地的接吻。费劲九牛二虎之力，我终于捉住了它的小翅膀，“嘿嘿，小家伙，你跟姐姐斗，还差得远呢！”我不禁自夸道。鸡蛋在哪呢？我开始在鸡身上寻找……妈妈出来看到这一情景，不禁开怀大笑说道：“原来你这个小淘气在鸡身上找鸡蛋啊，拜托，鸡蛋不是这样掏的，快把鸡放下。”妈妈带我看了鸡下蛋的地方，我才恍然大悟，不禁摸着自己的脑袋笑了起来。
童年，是一首难忘的歌，它总能使人在回忆中体会到一些成长的道理。童年是使人欣慰的思念。童年，只有一次，我会把童年里那些美好的回忆留在记忆深处，时时回忆。
一首童年的恋曲作文
每个人都有着自己的童年，他们有的无忧无虑，有的则黯然失色；他们有的欢天喜地，有的则悲痛欲绝；他们有的充满生活的乐趣，愿望的美好，有的则充满对生活的憎恶，对理想的不屑一顾。在每个人心目中，童年的意义是各不相同，有悲，有欢，有痛，有乐。
阿列克谢的童年比较悲惨。阿列克谢很小的时候就失去了父亲，从此他进入了外祖父家。那是一个小市民家庭。这个家庭的气氛很紧张，全家人的目光都放在利益上。人们相互之间充满了敌意，犹如弥漫着的炽热的烟雾。两个舅舅为了分家的事情经常斗殴，也和外祖父闹翻了。因此他完全不能融入这个家庭。他经常被家人欺负。被兄弟欺凌，被舅舅们打骂，是一家子的出气筒。
阿列克谢失去了慈祥的爸爸、贤惠的外祖母、温柔的母亲、活泼的朋友，最后只有孤独和他相伴。经历过种种苦难、种种打击，在苦难的折磨下……问题来了，为什么在经历如此多的苦难，阿列克谢不选择逃避这个世界。因为如果是我，我也许会选择逃避的。
先跳出《童年》，《钢铁是怎样炼成的》的作者奥斯特洛夫斯基在战斗中受伤，工作中患病，最后还双目失明，他一样坚强面对，在这样的条件下，还唱出了：为人类的解放事业而斗争的伟大战歌。
海伦凯勒，双目失明，双耳失聪，他能用自己心里的灯照亮了黑暗，写出了引人深思的文章。
贝多芬失聪后，用牙齿感觉震动来“听”声音，也写出了世界上最美丽的音乐。
对，有一句名言说，信念是高尚行为成长的萌芽。不错的，阿列克谢就因为有坚强的信念，他才成了世界文坛的顶级作家，为人类做出了贡献，只要我们以种子萌芽的力量坚持着，再坚硬的岩石也会被穿破。
童年像一首诗
小学中年级段的作文教学是一个承上启下的阶段，肩负着让学生从句到段并能逐渐成篇的过程。从某种意义来说，这个阶段才是正真习作的开始。那么如何让学生对写作充满兴趣和信心呢？为此，我们提倡在中年级作文教学中多创设活动情境，对学生进行分层指导。本着“简单习作，有效指导”的理念，中年级作文教学指导需要把握好如下几点：
一、营造良好氛围，让习作轻松起来。
良好的环境，能够调节学生情感，调动学生的思维，激发学生的灵感。营造良好的氛围，创设和谐的教学情境，更有利于学生轻松愉快地展开想象，完成自己的习作内容。创设宁静的习作氛围。学生习作在乎“静”，只有心静才能心无旁骛地写作。中年级的学生容易受到写作气氛的感染，教师要精心创设学生的习作氛围，使教室成为学生灵感突现、文思如泉的“场”。这时候，我经常用优美的背景音乐来渲染，用形象的语言来描摹，和学生一起游戏、一起活动，以“活动情境”为载体，把学生的心灵和思想带入清净的习作环境中。
二、创设轻松情境，让学生有话可说。
很浓，回来后就有话可写。其中一个学生这样写道：“大自然是一首诗，是一幅画，是一曲生命的赞歌。我们期待，我们欢呼，我们三年级的同学来到了白石坂溪畔。那里的山很青，水很绿，空气很清新，我们张开双臂轻轻的拥抱春天的影子。”写得有多美，没有心灵的感应，哪有精彩的内容。
三、提供段落结构，让习作心中有数。
在创设各种情境让学生有话可说的基础上，让学生将体验的过程和感受说出来，如带领学生参与小制作类的活动，在做的基础上还要有条理地练说。练说的内容包括制作前的想法、准备工作，制作的过程以及在此过程中有什么想法，制作好之后又有什么感受等。针对这些内容，我要求学生用五句话来表达，第一句用中心句来概括这一段要讲的事情，第二到第四句把过程写出来，第五句表达自己的情感体会。这样，学生就能很清晰地把要表达的内容表述出来。
四、多鼓励、少批评，让学生乐于习作。
习作是心灵的倾述，是语言的训练，是文字的艺术。中年级学生，想象力丰富，可塑性很强，给他们一个良好的开端，他们就会轻松的跑在习作的心灵之旅上。
童年是一首歌作文
童年是什么呢？它是五彩缤纷的贝壳，它是金灿灿的阳光，它也是一段美丽而又梦幻的回忆。
童年里发生了很多很多有趣的事，那些事既可笑又幼稚，下面我就说一下关于我的事吧。记得六岁那年的夏天，我和妈妈去姥姥家了。刚一到姥姥家门口，我就欢欢喜喜的进屋找妹妹玩了，只见她在屋里蹲着，前面放着水盆，不知在干什么。
我走过去一看，原来妹妹在捉泥鳅。她说这是姥爷刚买回来的，一会就要把它们煮了，它们好可爱，好可怜，一会就要死了！我们得想办法救它们。于是我就说：“妹妹，你要不要把小泥鳅们放了？”妹妹一听，兴奋无比的答应了。于是我们拿着泥鳅溜出了大门。
我不应该把它放到水里，万一淹死了怎么办，于是我们找到了一个小泥面，并给它们挖了一个小城堡，把它们用泥埋了起来，并开开心心的回家了。
回到家后，大人们先是一惊，然后说：“你们去哪里了？我们找你们好长时间了，衣服怎么这么脏了？”于是我自豪的把事情的来胧去脉说了一遍，大人们哈哈大笑起来并语重心常的说：“孩子，泥湫并不是放在泥里的.，而是放在水里的，但是你们做了好事，值得表扬！”
童年是一首歌，它歌唱着美好的回忆；童年是一首歌，它歌唱着美好的过去；童年是一首歌，它歌唱着美好灿烂的未来！
童年的水墨画仿写一首小诗
山溪像绿玉带一样平静。
小花和小草把溪水染成了紫色，
鱼竿上立着几只绿蜻蜓。
忽然人影碎了，
地上有了鱼儿的笑声。
山上。
一棵棵大树种在了山上，
土是大树吸收营养的东西。
不是让我们踩蹋的，
大树是我们爱护的植物。
爱护大树是我们的责任。
林中。
杨树刚洗过澡，
上面有几滴雨珠。
小蘑菇钻出地面，
像一朵花儿在杨树下开放。
童年的水墨画仿写一首小诗
看不见城市的繁华。
小鸟欢快的歌唱，
蝴蝶尽情的舞蹈。
忽然响起了自豪的欢笑，
知了在我的手中蹦跳。
池塘，
鸭群在水中玩耍，
梳理自己洁白的毛发。
鱼儿在池中嬉戏，
溅起透明的浪花。
孩子们在池塘里游泳，
和蝌蚪青蛙笑哈哈。
校园，
清晨这美好的时光，
孩子们背着书包上学堂。
操场上活力四放，
教室里书声琅琅，
小鸟在窗外伴唱，
花儿吐出它的芬芳。
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童年是一首歌作文
流行音乐在学校的各个角落响起，我也随之爱上了音乐，我希望我的这篇处女作，让你走进一个美丽的流行音乐世界！
是不是想起了春晚的一首容祖儿唱的挥着翅膀的女孩。这首歌犹如阵清新的春风，吹进我的心肺，我发现好象自己真的长了一双翅膀！seemefiy！
这对翅膀一定是隐形的-----。
光良的童话，用闪光的眼睛告诉我；也许公主和王子的童话能变成现实！
我喜欢看童话，因为它会带给我温馨的感觉。但是，难道长大了还能看童话吗-----。
一首非常能代表孩子们心声的歌。我想；长大了会失去多少呢？那又能得到什么呢？
总之，只要我能做一个快乐的宝贝就好了-----。
童年是一首歌作文
春天是温柔的，夏天是多变的，秋天是喜悦的，冬天时寒冷的。一年四季，各有不同。但我就爱不同的四季，因为四季的歌声美不胜收，风格迥异。
听!那是什么声音?是一首优柔的舞曲?是银铃儿在微风中摇曳?还是那调皮的蚕宝宝在啃食桑叶?细心的你听到了吗?“沙沙沙，沙沙沙……”咦，不知不觉，窗外已飘着毛毛雨。它，细如发丝，轻如牛毛，密密麻麻，飘飘洒洒，犹如一位含情脉脉的少女，轻盈羞涩的来到我们的身边。它，唤醒了小溪，鼓舞它们要坚持不懈;它，轻抚着小草，献给它们甘甜的乳汁;它，慰问安静的花儿，让它们含苞待放;它，帮助垂柳，抽出嫩嫩的翠芽儿;它，……oh!我明白了，那不是舞曲，不是银铃儿，也不是蚕宝宝。那是一首歌，一首春雨的歌，一首迎接春天的歌呀!
听!那是什么声音?是树叶在窃窃私语?是青蛙在歌唱?还是蛐蛐在拉小提琴?走出小屋一探究竟。一阵凉风迎面袭来，树上的枝叶“沙沙”作响。田野传来一场有青蛙与蛐蛐合奏的交响乐，将原本寂静的夜晚变得热闹非凡。晚风中夹杂着枣花和月季花的幽香，轻轻的吸一口气，顿时心旷神怡。白日的闷热早已离去，留下的清凉，让人一身清爽。oh!我知道了，那是树叶在交谈，那是青蛙在歌唱，那也是蛐蛐在伴奏。那更是一首歌，一首夏夜的歌，一首使人透心凉的歌呀!
听!那是什么声音?浑厚的，清脆的，稚嫩的，老的，少的，各种各样的。oh!那是人们的欢乐的笑声。走出家门，你会发现那上大下小的鸭梨，好像满脸涂了金，金灿灿的;柿子涨红了脸;稻穗笑弯了腰;茄子穿上了紫袍;冬瓜披上了白纱;……难怪人们早已笑得合不拢嘴。此时，我清楚了，人们欢笑的声音是一首歌，一首秋天的歌，一首充满喜悦的丰收之歌呀!
听!那是什么声音?“呼—呼—，簌—簌—”是风是雨，还是……南方的冬天，很少下雪。但冬天仍保持着公主般高贵，矜持的形象，披着面纱送来阵阵凛冽的寒风。然而，梅枝上却挂着满满的花苞，在百丈冰中为大家传来春回大地的消息，“俏也不争春，只把春来报”这是何等的气度呀!再看，那一扇扇蒙雾的窗，那一盏盏发热的明灯，那一位位不停忙碌的工作者，他们裹着厚实的外套，双手早已冻得通红，嘴里不时发出呼呼的声音，好想以此来取暖，但又有谁选折放弃?oh!我了解了，那是一首歌，一首冬天的歌，一首傲骨的歌呀!
春天生机勃勃，万物复苏;夏天，烈日炎炎，晚风却倍感清凉;秋天，硕果累累，人们喜笑颜开;冬天，寒风凛凛，却傲骨依存。一年四季的精彩，演凑出一首歌，歌曲的曲调如高山流水，抑扬顿挫。这也就好比我们的人生，总是有不同事情出现，有不同的歌曲被谱写，而将这所有的事情编织在一起，它也就组成了我们的人生，谱成了一首曲折激荡的人生之歌。
童年是一首歌作文
童年是自由的，是欢快的，就像一首欢快的歌，描写一下你的童年吧，下面一起随本站小编欣赏一下童年是一首歌。
作文。
范文吧!
童年，或多或少的记着每个人的欢乐。
童年趣事。
犹如天上闪闪发光的群星，数也数不清;犹如沙滩上五颜六色的贝壳，记也记不完;我来和大家一起分享我的童年趣事吧!
“太阳当空照，花儿对我笑、”我和我最好的伙伴们一起在放学的路上唱着歌。我们一路上说说笑笑的。突然，我望到了不远处有一颗杏树，便高兴的说：“快看!快看!一颗杏树，我们去摘吧，正好解解渴呢。”她们齐声说道：“好，这主意不错。”于是我们背着书包，想那颗杏树飞奔过去。到了，我们一看，咦!怎么有一面两高一点的墙呢?难道是我看错了?我想着。再看看，是对的呀，没记错!小丽说：“这怎么上去呢，这棵树离墙太远了，我们谁也够不着!”唉!我们苦思又想，终于想出了个办法：“让小宇和小丽把我拖起来。”说办就办。我踩在她们两个的肩膀上，然后一下抓住墙上的砖块一下子上去了，在把小丽拉上来，我们一起把小宇和小何拉上来，然后一起跳下去，差点把腿摔伤，我们的目光一齐投向那颗杏树。我带头奔了过去，我们几个各不管各只是忙不停的摘杏子;其实哪里是摘，分明是偷了嘛。过去的时候小宇摔了一跤把杏子撒了一地，我们连忙把她扶起来，她抬起头我们看到她满脸的泥土，便咯咯的笑起来。但她不知道我们在笑什么，她看到我们地目光投到她的脸上便抹了一把脸一看，好多泥土啊!她自己也笑了起来。我们笑了一正后，就就去帮她拾杏子。我们怕房主回来就从后门跑出去，连门也不关。我们跑了一个广阔的草地上，吃着甜甜的杏子，吃完了就躺在草地上看的一望无际的天空，一会就睡着了。这一天我们都很快乐。
童年是一首歌，歌里有着跳动的音符;童年是一幅画，画里有我们快乐的生活。这就是我的童年趣事!
“池塘边的榕树上知了在声声的叫着夏天，操场边的秋千上只有蝴蝶儿停在上面……”一首《童年》，又唤起了我对快乐童年生活的回忆。
记得那是一个寒假，八岁的我，蹦蹦跳跳地跟着妈妈上了火车。一个晚上过后，我被妈妈包得像个粽子一样下了火车。原来，我们回到了妈妈的老家——湖南长沙。
一下火车，我就惊奇地发现，这里的地上是白的，屋顶是白的，树尖是白的……可小朋友的脸都是红扑扑的，人们的嘴巴和鼻子呼出了白烟!妈妈告诉我：“下雪了!”
我太兴奋了!下雪了!
“哈!”表哥跳到了我的面前，像个红色的火球。他拉起我的小手，“走，我们去玩雪!”
我们兴冲冲地跑起来，雪在鞋底下“嘎吱嘎吱”地响着，好听极了。田野里，白茫茫的一片。太阳照在雪地上，白雪好耀眼，闪得我都有点睁不开眼了。
这时，淘气的小表弟也踉踉跄跄地跑过来，说是要玩打雪仗。
于是，我藏在一块大石头的后面，手中捏着一团冰冰的雪球，随时准备进攻。
“嘿!”表弟把手中的雪球扔向我了!可是，他力气实在太小了，离我还远着呢!好了，让一下你，免得说我“以大欺小”。结果，表弟又捏了一个雪团，终于扔到了我的脚下。我趁机反击，把手中的雪团使劲扔出去。咦?怎么什么也没有?原来，雪已经融化成水了!而正在这个时候，表哥趁我不注意，把雪团甩向我。天哪，我的脖子里冰凉凉的，我牙齿咬得“咯咯”响，努力缩着脖子，又弯腰揉了一个雪团向表哥扔去……雪地上一片欢声笑语。
快乐的童年，充满了欢笑。它就像一颗糖，甜蜜而又美好;它又像彩虹，载着我彩色的梦;它更像一首歌，带给我无限的欢乐!
“哦，盼望着假期，盼望着明天，盼望长大的童年……”如今，童年即将离我而去，但是我会永远把童年美好的回忆埋藏在心间!
我的童年，它是什么?是一片欢声笑语?是一块缤纷的调色板?还是一只变化多端的万花筒?都不是，它是一首美丽的歌。
在那童心未泯的时代，我做过不少幼稚有趣的事，它们像曲谱上的音符，欢快地跳跃着，至今想起来，还是那么令人难忘。
童年的趣事太多了。如果它们是一串串风铃的话，那风儿一吹，它们便会发出一阵阵清脆、欢快的响声。记得五六岁的时候，一个炎热的夏天，烈焰升腾，汗水涔涔。爸爸妈妈都出去了。人呆在家里看动画片，当我看得起劲时，我会不由自主地大笑起来。突然，想起一只蚊子在我耳边“嗡嗡嗡”地叫个不停。我皱了皱眉头，瞪了一眼，心里有点生气，便当没一回事儿，又继续看动画片。蚊子好像见我不理它，更加放肆，就飞到我的眼前，转来转去。好像故意惹我生气似的。我再次不理踩它了，可是蚊子还是不停地飞来飞去。我终于忍不住了，“哈哈哈!”我情不自禁笑出声来，蚊子被我拍扁了。我的思绪像浪花飞溅的流水一般活跃，我继续看我喜爱的动画片。
当我看电视看得津津有味时，又有两三只“捣蛋血鬼”在我身边飞来飞去，好像想为被我打死的蚊子报仇。“来吧，报仇来啊，越多越好!”我得意洋洋。没想到，我只是说着玩而已，竟然飞来了几只蚊子。我越来越紧张蚊子会再多。可是我又鼓起了勇气，想杀灭掉这些“捣蛋鬼。”许多想法在我脑子里像火花似的一个个爆发，然后又一个个熄灭。“捣蛋鬼”却不住地向我扑来，我痒得直抓痒，一个个“小包”不断地爬了出来。我越来越生气，怒火在胸中翻腾，如同压力过大，马上就要爆炸的锅炉一样。忽然，我眼睛一亮，马上冲进妈妈的房间，想要拿一罐杀虫气雾剂。但是我不知道哪一罐是，便随便拿了一罐，立刻往有蚊子的地方喷了喷。“啊!好香啊!哎!妈妈买杀虫气雾剂也买香的啊!这肯定十分昂贵，很有效吧!再喷几下。哼!你们这些‘捣蛋鬼’就败在我的脚下吧!哈哈哈!”我就这样喷着，不知怎么没效果，还打了几个哈欠。“哈……欠……”
这时，妈妈回来了，她进了家，打了个哈欠。“哎!怎么这么香。哈……欠……难道是我的儿子煮了什么好吃的吗?”“没……没有啊。”我把整个经过详细讲给了妈妈听。妈妈听后笑弯了腰，说我喷的那罐是香水。我也开怀大笑。
通过这件事，我明白了——无论做什么事，必须问个明白，认真、仔细、一丝不苟地做好，绝不能有一丝马虎，才能把该做的事做得更完美。
我的童年是一首歌，一首快乐有趣的歌，在童年的歌声中，我慢慢长大了……。
童年是一首歌作文
童年是一首歌，一首快乐的歌，童年像一张网，一张满满童年回忆的网。童年是人生中最天真、最可爱的时候，那时候的我们没有人世间的烦恼。
记得那一天，我随着爸爸妈妈去哈尔滨旅游。我们坐飞机去，那时我七岁，到了哈尔滨已经是下午5点了，我们先找了一所宾馆住下。
第二天上午，我们先去了松花江畔。松花江畔是中国著名的地方，我们漫步在江边，欣赏这迷人的景色。江上有许多船，我们也租了一条，船在江面上缓缓行驶，江面上微风吹起波浪，我们迎着微风在江面上浏览景色，江边的树木飘动，好像在和我们招手。
下午我们去了铁溪森林水上乐园。我们一进去，就看见一座大型泳池，十个游乐设施。我们换好衣服，我不管三七二十一，便往泳池边上冲，因为地太滑，我刚到旁边就摔倒了，摔得屁股直疼。可我太兴奋了，不管疼不疼就下去了，我听见爸爸在后面喊：“慢点，让你跑这么快干嘛？滑倒了吧？”我一下去就摆好姿势，便游了起来，爸爸在后面追我。
三十分钟后，游泳池里有浪了，妈妈说：“安全起见，你把游泳圈带上吧！”我拿起游泳圈下去了，我跑到靠墙的地方转过去喊爸爸。突然，浪从我头上过去了，我的嘴里进了水。
在滑梯中，我印象最深的是直线下滑。那是一个下坡50度的滑梯，有一个垫子让我们趴在上面，双脚往上，滑的时候，身体都要飞起来了。
童年是一首歌作文
童年是一首歌，歌里有我们的幸福和快乐;童年是一幅画，画里有我们五彩的生活;童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬。我的童年有难以忘杯的事，充满稚趣的事，异想天开做的傻事。这天我就来给大家分享一下童年的傻事。
记得那是一个星期六，爸爸请他的朋友来家里玩，正好我也在家里。看到一位叔叔手里拿着我最爱吃的苹果，于是我想都没想就拿起一个狼吞虎咽地吃起来。那位叔叔看着我那吃相，笑着对我说：“你就是我们的轩轩啊!”我一边吃着苹果一边说：“是的'，怎样啦?”那位叔叔对我开玩笑地说：“这个苹果还没洗呢!”当时因为我还小，不明白苹果洗了才能吃。于是我便说道：“没洗的苹果也能够吃啊!”那位叔叔说：“苹果里面要是有虫子怎样办呢?”我想了一会，连忙跑去拿来一个杯子，往杯子里倒满了水，大口大口的喝起来，喝完以后又翻起跟头来。叔叔看见了，连忙问我在干什么呢?我说：“我在洗苹果呢。”叔叔听完后哈哈地大笑起来。我不明白他在笑什么，于是跑去问爸爸，爸爸连忙跟我解释说：“苹果吃到肚子里慢慢地就消化了，你还怎样洗呢?”我听后也忍不住笑了。
如今，把吃到肚子里的苹果再洗一遍的傻事是不会发生了。但是我是多么怀念那个天真纯洁的童年啊!
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童年是一首歌作文
生活就像一个大舞台，每天都是一首歌，无论安静祥和，还是铿锵激越，抑或慷慨激昂，都将这个舞台映衬得光彩夺目。
快乐之歌。
小时候的我们就像是一只无忧无虑的小鸟，在自己的世界里尽情歌唱，无论烈日当空还是狂风暴雨，都不能阻止我们玩耍。夏天来了，太阳炙烤着大地，简直要让人窒息了，地面被晒得滚烫，大人们都躲在家里歇息。可是孩子们却三个一伙五个一群地跑到外面嬉闹，村边的小河便成了我们的乐园。冬天来了下大雪是我们最期盼的，大雪积了足有一尺来厚，我们拖着自制的雪橇来到屋后的斜坡上，比赛滑雪橇，这时整个山坡笼罩着孩子们的欢笑声。
每当哼起《童年》时，小时候的那些欢快的情景就会浮现在脑海中。
奋斗之歌。
现在的我们就像是一只蓄势待发的雄鹰，羽翼虽未丰满，但我们已在为第一次试飞做充分准备。寝室、教室、食堂三点一线的生活尽管有些枯燥，我们却没有半点怨言，因为我们知道不经历风雨怎么能见彩虹。
课堂上，我们全神贯注地听老师讲课，不敢有丝毫懈怠，生怕会因为自己的一丝大意而错过一个知识点，考试后老师的办公桌会被我们围的水泄不通。每一次或大或小的考试，不能有一丝的马虎。下课了，都忙于题海中，什么跳绳、踢毽成了奢望。唯一能让我们暂时放下书本的就是体育课了，这时就想着怎么能把跑八百米的时间缩短几秒，怎么能跳得更远，体能测试达标是我们的共同愿望。
“追逐梦想总是百转千回，无怨无悔从容面对”就是我们现在的写照吧。
希望之歌。
我们对未来充满希望，我们有千百个梦想，我们期盼梦想能够成真。未来的路，我们各自在创造探索着，它仿佛像一缕沁人心脾的花香，正向我们飘来，透过鼻腔沁入心肺。闻着那醉人的香，高声唱着“我的未来不是梦……”奔向天南海北。
在偌大的人生舞台上，无论是昨日的快乐之歌，还是今天的奋斗之歌，抑或是明天的希望之歌，我们都会认真演奏。
童年是一首歌作文
童年如歌，多姿多彩，逝后回味，意趣盎然。
随着冰雪的消融，大地己悄然恢复生机。第一场春雨如期而至，在天空中挂上一层雨帘，雨珠滴落在地上，滴落在屋顶上，发出“嘀嗒”的声音，幼小的我伫立在屋檐下，好奇地把手伸出去，雨珠落入掌心，“啪”一股凉意在掌心荡开，静静地聆听那优美的旋律，如痴如醉。童年就在细密的春雨中响起了它的前奏。
炎炎夏日，丛林里蟋蟀演奏着《田园交响曲》，树上的知了不耐烦的发出“吱呀吱呀”的声音，田野里的蛙声此起彼伏传来。我和小伙伴们穿着泳裤，兴奋地跑到河边，一个个像鱼儿一样跳入水中，这里是我们的避暑胜地。不一会，我们打起了水仗，几个人在水中互相泼水，像过泼水节的傣族人民一样，发出“哗啦哗啦”的声音，不远处袭来一缕清风，“呜呼”地刮过。童年响起了它的主旋律。
秋末，大地披上了金黄色的地毯。一阵风吹过，激起层层稻浪，“吱呀吱呀”也刮动着我们的心灵，我和小伙伴们拿出风筝，两个人在前面托着，一个人在后面放线。一阵大风吹过，几个人一起顺着风奔跑，风在耳边“轰轰”刮过，一松开，风筝就飞到了空中，在空中尽情摆弄着身姿，童年在这秋日里迎来了高潮。
雪花飘飘，冬天已经到来。树木上凝结了许多冰锥，我好奇地拔了下来，冰锥是透明地，就像我们的纯真一样，我还黏了几口。接着，我们随手拿起一团雪，开始打雪仗。雪花打在衣服上，发出“啪啪”的声音，伴随着我们的“咯咯”的欢笑声，共同组成了童年的结尾。
后来，我回到了城市，上了初中，教室里到处都是忙碌的身影，没有人会驻足去观赏景色了。偶然，在写作业时，听到窗外的蝉鸣，我突然镇住了，童年虽然也有终章，但是，它却是一首多姿多彩的歌，永远在我脑中回响！它让我想起，原来我也有如诗如歌的美好时光！
童年是一首歌作文
“沙沙，沙沙……”站在老家的门前，风吹过，树叶摩挲发出了动听的声音。
从这声音中听出，这棵长在河边的树充满着生机，可在我的记忆中，它却是饱受摧残……。
思绪不禁飘回到童年的时光，那时的我年幼无知，喜欢玩火，这棵树旁又堆了一些干枯的草，我便与几个小伙伴一起用火点燃了旁边的干草，草顷刻间燃了起来，一条条火舌吞噬着它的根部，当家人赶到并将火熄灭时，它的根部外皮已经被烧成了黑炭，里面也烧黑了。哪知，秋去春来，它却挺了过来。
前一段日子，天上下了很大的雨，一连几天都没有停，河水也快溢出来了，这棵树又长在河边，由于河水疏导比较慢，他一连几天都泡在水里，连叶子也失去了往日那茂盛劲儿，树叶开始萎缩。我以为，它的生命这次将要走到尽头了，再也不可能再长出新叶了。哪知，雨过天晴，它这次又顶住了。
我不禁对这棵不起眼的小树另眼相看了，它的意志是多么的顽强，饱受摧残，却又毫不畏惧，尽管受到更多的挫折，仍然对生命充满热爱，不因一点困难而失去对生存的渴望。
于是乎，我对这棵树的敬意油然而生，以为它具有的一些品质可以弥补我的不足，我需要从它身上吸取对生命的向往、和对大自然的热爱精神，它便是我的偶像。
又一阵风吹过，树叶仍然是“沙沙，沙沙……”地奏起了音乐，仿佛谱写着一首动听的歌谣。对，这也是一首歌，是一首不畏挫折，昂扬向上的生命之歌！