通过写作，我们可以锻炼语言表达的能力，提高自己的思维素质。阅读优秀作文是培养写作能力必不可少的一种方法，它可以拓宽我们的思维和视野。
四年级暑假作文
今天暑假，是百年罕见的大热天，连续十几天气温在38度以上，四年级暑假作文。大家都想吃点西瓜消暑解渴。市场上的西瓜供应量极少，价格也很贵。
一个星期天的上午，妈妈不知从哪里买来一个大西瓜，足有十多斤重，碧绿的表皮上长着一条黑色的花纹，逗人喜爱。我高兴地跳起来，大声嚷着：“吃西瓜!吃西瓜!”从妈妈手里接过西瓜，先在盛满清水的盆里把泥土洗掉，然后拿起切菜刀，把西瓜切了开来。啊!真是一个好瓜!鲜红的瓜里嵌着粒粒的黑色的瓜子，汁水流得满桌都是。我把西瓜切成十块，每人分到两块。我拿了两块坐到一旁吃了起来，仿佛汁水流进了我的心窝，顿时觉得全身舒服极了。
一块吃完了，我正想准备吃第二块的时候，猛然想起隔壁的`孤老。太太王奶奶。王奶奶是个烈属，她的两个儿子都在战场上牺牲了，王奶奶成了孤寡老人，冷冷清清地过了三十多年。如今她已是七旬老人，前不久得了一场病，现在还没好。我想：病人更需要吃点西瓜。于是我拿着西瓜到了王奶奶家。只见王奶奶躺在床上，“哼哼”地呻吟着。那蜡黄的脸上搭着一块湿毛巾。她见我来了，有气无力地问：“小雁，……有……什么事吗?”“我家买了西瓜，这块瓜给您吃。”“不……不……还是……你……自己……吃吧。”“我家还有呢!”说着，我把西瓜往王奶奶手里一放，头也不回地朝门外走去。背后传来了王奶奶的声音：“你，你……这孩子……真是的!”
今天，我虽然少吃了一块西瓜，但是心里比吃了十块西瓜还要甜。
暑假的一天晚上，照例是全家吃西瓜的时候。这一天，爸爸从里屋抱出一个大“三白”，我们娘仨不约而同地围了过去。可是爸爸没有像往常那样开始切西瓜，却对我们说道：“现在各处都不吃‘大锅饭’了，今天咱们也来个‘成绩考查’怎么样?”爸爸忍不住笑了一下，又接着说：“我出个题目，你们娘仨好好转转脑子，谁答对了，整个西瓜抱走，答不对的看着别人吃。”妈妈听完一边抿着嘴乐，一边说：“试试看吧。”弟弟使劲儿摇着小脑袋儿，连说：“不好，不好。”我出于好奇，表示赞成。
爸爸看了看我们，笑着说：“既然多数同意，我就出题。你们好好想想，这两年来，咱们村里的头号新闻是什么?每人只许答一次。”弟弟高兴起来，抢着举手说：“我知道，我知道。头号新闻是咱们村有名的‘馋毛’、‘李大懒’变成了万元户，受到了区委表扬。”弟弟答完题，先看了看旁边的大“三白”，又去看爸爸的脸。爸爸一边笑，一边轻轻地摇了摇头。
弟弟一屁股坐到妈妈身边，噘起小嘴儿生气了，妈妈把弟弟搂进怀里，用商量的口吻说：“去年夏天，咱副业队跟日本厂商合资兴建大化肥厂，这是不是头号新闻啊?”爸爸没有点头，也没有摇头，四年级作文大全《四年级暑假作文》。他沉思了一会儿，然后不紧不慢地说：“这算是一件大新闻，可是还算不得头号。”妈妈有点沉不住气了，瞥了爸爸一眼，说：“看来，今天这西瓜是舍不得给我们娘仨吃啦!”
爸爸见我也有些为难，便启发说：“头号新闻嘛，就得是与咱村最根本、最长远的利益有关系的大事。”我心里一亮，回答说：“爸爸，今年开春，一部分先富起来的社员集资盖教学楼，招聘优秀教师，大办教育。是不是这件事呀?”
爸爸点了点头，又追问道：“你为什么把这件事排在头号呢?”
“前些日子，开学典礼时，镇长不是说过吗，建设学校，发展教育，进行智力投资，是最有眼光、最符合广大农民根本利益的大事啊!”
暑假玩轮滑四年级作文
星期六下午，我感到很无聊，于是就想到河边钓鱼。
我先砍一根竹子，当作鱼杆，再找来了鱼线，最后挖了一些蚯蚓当作鱼饵。我来到了河边，我把鱼饵钩在了鱼钩上，使劲地把鱼钩扔进了河里，我心里非常紧张，嘴里不停地默默念叨着：“鱼儿鱼儿快快来。”我又向河里撒了一些米，为了把鱼儿都引来。
我爸爸也是个钓鱼爱好者，我听我爸爸说：“钓鱼要心静如水，要有耐心。”终于功夫不负有心人，鱼线终于动了，我以为鱼上钩了，就使劲的提起鱼杆，啊呀!
还挺沉，我便大声喊道：“快来啊!
我钓到大鱼了，快来帮忙、快来帮忙啊!”小伙伴们都纷拥而来,他们说:“真的吗?在哪里,快拿给我们看.”我自豪的说“看,我厉害吧!大鱼在我的鱼钩上,可沉了,我们一起把它拉上来好吗?”他们都争先恐后的说:“好!好!”我们一起把它拉了上来,我一看不是鱼，原来是一个别人丢弃的塑料袋,里面还有许多垃圾.臭死了,真恶心，引得小伙伴们一阵大笑，有的笑出了眼泪，有的笑得肚子都疼了，弄得我羞红了脸。
不过我坚信,我一定会钓到大鱼的!到时候小伙伴们就不会看不起我了.
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暑假玩轮滑四年级作文
暑假里，妈妈带我去滑冰场学轮滑，一看到那热闹的场面，我就被深深的吸引住了!
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我看了，心里开始发痒，我便迅速把自己武装起来，来到溜冰场上，加入这支庞大的队伍中，我迫不及待的走到栏杆前，大步大步的往前走，站在一旁的妈妈用期待的眼光看着我，说：“炎杰，你试着慢慢滑起来吧!总是这样走的话，那多没意思啊!”我点了点头，看着旁边的小朋友，只见他们左脚和右脚分别往旁边一蹬，就滑起来了。我也来试试，先用左脚一蹬，我便不由自主的往前了一些，接着，再用右脚一蹬，不知不觉的就滑起来了，妈妈看了，给了我一个表扬的眼神。原来滑冰这么简单啊，还没容我多想，只听砰的一声，我摔倒了!妈妈赶忙上前，把我扶起来，说：“这是怎么了，刚刚不是滑的很好嘛!是不是骄傲了，滑冰没有你小学生作文大全。
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四年级暑假作文
在鞋架上，有一双不穿的绣花鞋，看见它，就像看见了奶奶的脸…..
那天，奶奶到街上去给我买了一双绣花鞋，即使我接过来扭扭捏捏的.，但我不忍心伤了奶奶的心，她会失望的。
可是，从那接了奶奶的鞋以后，我一次也没穿过。因为那金黄色的大花，大红色的外表，沾上了不少灰尘。我对它十分反感，觉得这双鞋太过俗丽。连家里我也只穿着流行的凉鞋，不愿意去理睬那古板俗丽的绣花鞋。
一天，奶奶问：“为什么不穿呢？”我不愿意说“这双鞋一点也不好看，还很丑”，而是说：“夏天热了，穿这个干什么？”奶奶说：“那你每天擦擦它。”
我一脸不愿意，每天擦鞋成了我的任务。
暑假玩轮滑四年级作文
那天傍晚，我和我的好朋友李宁昊在两位爸爸的陪同下，一起来到金都花园的广场玩。李宁昊还带了一副轮滑。
在广场上有许多人在跳健身舞，起初我还以为是街舞呢！看了一会儿，李宁昊开始拿出溜冰鞋（轮滑），在他爸爸的帮忙下，换上然后溜了起来。我看他展示了一会，不知不觉地感到心里痒痒的，也想学。两个爸爸似乎看透了我的心思，于是等着李宁昊滑过来。
好不容易等李宁昊溜过来，两个爸爸就齐心协力将李宁昊的溜冰鞋给我穿上。然后，他爸扶着我，让我像走路般一步一步的走起来。我于是很认真的照做着：小心地抬起脚，再轻轻地踏下，谨慎地走着，沿着广场走完了两圈。李宁昊爸爸“下班”，我老爸“上班”了，指点着我怎么滑，给我勇气和信心。走了好几圈后，我有点会了，在我歇息的时候，李宁昊爸爸又给我讲解理论知识，我迫不及待地又继续滑起来。我觉得我走着走着，慢慢地动作连贯了，能滑起来了。于是我很高兴的滑了几圈，我“下岗”了。轮到李宁昊滑了。
李宁昊的.“滑技表演”结束后，我们该回家了。我既开心又痛苦：开心的是我也会了点轮滑；痛苦的是由于李宁昊的溜冰鞋小，所以我的脚踝受伤了，像疤一样的一条红痕，有点痛。
暑假玩轮滑四年级作文
暑假里，我想多学习一个技能，于是我对父亲提出了想滑轮滑的想法。父亲表示支持我的爱好。
我忐忑不安地下了楼，爸爸帮我穿上轮滑鞋、护膝。我开始学习站，可是总是站不好，心里就开始打退堂鼓了。爸爸仿佛看出了我的心思，对我说："女儿，加油！坚持下去！”我听了，又有了干劲，慢慢地站起来。就开始学习走了，我刚走一步，就摔倒了，这才我没有放弃的念头。心想：你可以的，坚持住！老师不是常说，坚持到底就是胜利嘛！我小心翼翼地、一步一步地、慢慢地，终于，我会走了。我欢天喜地的对爸爸说：“爸爸，我学会了！”“嗯！加油！”爸爸说到。就这样，我又开始了。滑着滑着，我有些得意忘形了，仿佛自己已经成为轮滑专家一样伸开双臂快速的飞翔，“扑通”一声，悲剧发生了，我重重地摔倒在地。爸爸过来扶起我，语重心长地说：“闺女啊，刚学的时候先慢慢来，体会体会后，循序渐进，这和学习是一样的道理。”听了爸爸的话，我不好意思地笑了。
这次学滑轮的经历让我明白了：学习和做事情都要有耐心，只有坚持才会成功的道理。
暑假玩轮滑四年级作文
经常见小朋友们穿着轮滑鞋悠闲地在路面上滑行，我非常羡慕，也想有一双自己的轮滑鞋，于是缠着爸爸给我也买一双。爸爸没有办法，也就勉强答应了。
那天，我放学回到家，就看到一双蓝色的轮滑鞋，那是爸爸从网上给我买的。鞋面上有一双塑料的翅膀，下面有四个运转灵活的轮子；旁边还放着一顶蓝色的头盔，我试了试刚刚好；一些护膝：有护膝盖的，有护胳膊肘的，还有护手腕的.，都是蓝色的，特别好看，我非常喜欢。
我连忙放下书包，穿上滑轮鞋试了试，可是连站都站不起来。我生气地脱下轮滑鞋往地上一扔，小声嘟噜着：“什么鞋啊？站都站不住，怎么滑？”爸爸捡起鞋耐心地劝我说：“是谁闹着要买的？男子汉大丈夫就这么不坚强啊？哎！你就是这样，做事情经常半途而废……”我听了不服气的说：“我这就去学，一定能学会！”我跟着爸爸，顺着人行道，从肖寨一直滑到任官屯。一路上，我不知摔了多少次，每次都是强忍着眼泪站了起来，继续练习。我不能被爸爸小瞧，不能半途而废，我相信坚持就是胜利。终于我能滑得稳了，速度也快一些了。滑行在平整的地面上，我有一种展翅飞翔的感觉。
我终于学会了轮滑，虽然练习之路相当艰难，但是它让我明白了“世上无难事，只怕有心人。以后我们不管做什么，不管有多难，都不能放弃，相信只要努力就一定能成功！
四年级暑假作文
今天早上，奶奶把我从睡梦中叫醒，拉我和她一起上街买菜。
菜场人山人海，人群熙熙攘攘，好不热闹。小贩的吆喝声、买主的讨价还价声此起彼伏。远处，传来鱼摊贩的一阵阵吆喝声：“快来买鱼喽，快来买鱼喽，新鲜的大雨，十元一斤哦!”我兴奋地对奶奶说:“奶奶，咱们今天也买条鱼回去尝尝鲜吧！”
“可以，你挑吧。”奶奶说。我便伸头去看看哪条鱼大。我边挑边自言自语道：这鱼真的新鲜吗？鱼贩不知什么时候发现我在说话，便说：“黄毛丫头，快点走开，别挡着其他顾客了。”我被他的话给吓住了。这时，奶奶进来了，说：“垭焱，不要管他，继续挑一条大点的鱼。”
我把鱼挑好，给鱼贩称斤两，这鱼真不错，在秤盘上还是活蹦乱跳的。奶奶认真地对鱼贩说：“你可得把分量称准了，我可是要去校秤的！”
我帮奶奶领着鱼，来到了校秤处，把鱼往秤上一放，校秤人说:“你买了几斤几两?”“一斤一两半。”“呀！少了二两。”校秤人说。奶奶怒气冲冲地向鱼贩走过去，说:“你们怎么回事啊，还缺一罚十呢！现在少了二两，你说怎么办？”鱼贩不怀好意地说:“一定是水漏了，一定是水漏了。”说罢，又给了奶奶两块钱。然后，我和奶奶就回家了。我想：今天总算跟奶奶去买了一次菜，还增长了不少见识呢！
四年级暑假作文
象棋是中国文化中一颗闪亮的明珠，也是人们放松身心、休闲娱乐的好方法。瞧！晚饭后我和爸爸正在下象棋呢。
我们拿出棋盒，铺好棋纸，摆好棋子，就蓄势待发、剑拔弩张了。首先，我来了个当头炮，想干掉爸爸的将，可爸爸一眼就识破了我的计谋，上了马加固防守，我也将计就计，上了马。爸爸见我一副得意洋洋的样子，向我右边防守坚固的那一侧望去，果然，我正要出车，吃掉他的马，他赶紧干溜闪到了一边儿。接下来，我又出兵向他的的小卒子进攻，他也向我的兵冲来，咚地一下，就把的小兵干掉了，我的车刚想向前冲，可爸爸防守严密，不好下手，所以，我只好暂时把车放在他的边境内，借机行事。
突然，正当我向爸爸反击的时候，一不留神，爸爸的马跳了过来，干掉了我的兵，大事不妙，接着，我仅剩的三名士兵都“战死沙场”了。
很快，九宫格内爆发了一场恶战，我的将和士都被包围了，就在这时，我想到了将军不能对面这一妙招，于是心生一计，用我的车逼他的帅向左，我的将也放在左面，爸爸走投无路，只好认输，我获得了最后的胜利。
这就是我和爸爸的共同爱好和乐趣。
暑假玩轮滑四年级作文
有一次我去少年宫看到广场一群人正在滑轮滑，哇，他们滑得速度飞快，我再用尽全力也追不上。我也想滑得像他们一样，于是我开始第一次轮滑课。
换好装备，我颤颤巍巍，站也站不起来。我让妈妈使劲把我拉起来，扶着我慢慢滑倒广场上。老师和我们面对面，看着我们东倒西歪的样子，说：“这节课我们学站立。”老师给我们演示了一遍，把两脚撇成内八字，再把膝盖稍稍弯曲，这样就可以站立了。我照着老师的样子站了起来，但是没过多久，我就“啪”的一声倒地了。我拍拍身上的尘土，继续练习站立。我弓着腰，左脚往又撇，右脚往左撇，终于稳稳的站了起来。这时，老师对我们说：“现在来比一比谁站的时间最长。”前面我站的很稳，渐渐的身体变软了，越多越多的`小朋友撑不住了，我心里也有种要倒地的感觉。但是我要紧牙关，终于坚持到了最后的一刻。
当我们站如平地的时候，开始学习滑行。老师让我们摆成跑步的姿势，手臂一前一后大幅度的摆动，身体还要随着滑行像左右倾移。我按照老师的指导，慢慢的滑了出去，经过很多次失败，我终于掌握了诀窍，学会了轮滑。我又学会了一项新本领，我的心里满满的都是成就感。
我学会了轮滑四年级作文
我以前就特别想要有一双属于自己的溜冰鞋，今天是我的'生日，我终于实现了愿望。
我怀着一颗怦怦直跳的心，穿上了溜冰鞋，刚开始，妈妈扶着我走，还挺顺利的，就骄傲起来，拍拍胸脯自信地说：“妈妈，让我自己来！”妈妈没办法，只好松开了手，不料，我只滑了几步而已，因为用力过猛，脚下一滑，摔了个四角朝天，膝盖也破了，我埋怨到：“哼，什么嘛，老天爷没长眼，害我摔得这里青一块，紫一块！”想，轮滑那么难学，还是不要白费力气了！妈妈似乎摸透了我的心，一本正经地对我说：“你与其选择放弃，还不如振作起来，面对困难，要知道失败乃成功之母。”听了妈妈的话，我又恢复了信心，想：一定要坚强。
第二次，我抓住要点，觉得不能心急，要用坚持不懈面对一切困难，这样，困难在我们的面前就迎刃而解了，想到这，我认为我悟到了轮滑的关键所在，不错，轮滑最主要的，就是要把心静下来，一步一步慢慢来。我顺着计划进行着，我的方法非常成功，速度越来越快，滑得越来越棒。
经过一天的训练，我终于学会了轮滑。今天，我不但学会了轮滑，还让我知道只要努力，就能解决一切。
我学会了轮滑四年级作文
这个寒假，外婆给我买了一双轮滑鞋，我便开始训练起来。
一开始，我信心满满，心想：我三岁就会轮滑，有这么好的基本功，而且我的平衡性很强，这么一点技巧我肯定学的好，就开始在小区里滑。我来到小区的中心花园，可谁料到我用力过猛，直冲向前面花坛。当时我的脑子一片空白，不知道转弯和刹车，笔直冲入花坛，“哗啦，”我冲进了花坛。外婆一路小跑，担心地问：“淇淇，没事吧？”我摇摇晃晃地站起来，发现裤子变脏了，心想：哎，我什么时候技术变得这么差了。我又才滑了几步，又摔了个四脚朝天，这次是屁股落地，摔得我眼泪在眼眶里直打转，你要知道，我平时可是个坚强的小姑娘，掉眼泪的事，可不常见呢。可这一跤，摔的太狠了，让我擦了好几天的红花油，这乌青才散去。我的心情就像是掉入了冰冷的水里，心里愤愤地想：我太难了，真是不学了。这时，外婆安慰我说：“没有人能够随随便便就成功，你从哪里跌倒，就要勇敢的在哪里站起来，没关系，我们慢慢来。”我觉得外婆说的有道理，只要坚持下去，一定会成功。于是，便慢慢地开始继续练习。一天，两天，三天……许多天过去了，我发现自己对于轮滑有感觉了，手臂会跟着身体一起摇晃起来，记得一位好朋友和我说，要学会轮滑，最需要克服的就是心理上对于轮滑运动的害怕。他讲的多好，的确是这样，在练习轮滑时，不能太紧张，需要稍微放松，掌握平衡点，才能滑的更好。虽然我现在已经完全掌握了轮滑的技能，而且滑的越来越好，但是我心里一直记着外婆给我的鼓励，因为它能给我前进的动力。我最终能学会轮滑，都离不开坚持和努力。
通过这次学轮滑，我懂得了没有什么事情是一帆风顺的，在成功的背后，凝结着很多的努力和付出。
四年级暑假作文
炎热的夏天，我和妈妈去连云港大海边的阿姨家度暑假。
一天下午，我闹着要妈妈带我去游泳，妈妈答应了。
我们来到海滨浴场，看见了金黄色的沙滩、碧蓝的海水、洁白的浪花和嬉水的人们。我兴奋极了，撒开双腿飞奔来到岸边，正准备下海，妈妈喊住我说：“丁丁，先换游泳衣!”我只好乖乖回到妈妈身边换衣。穿上游泳衣，我高兴地跑下了水，这才想起：“哦，我是一只‘旱鸭子’，怎么能下海呢?”我从妈妈手里拿起游泳圈，鼓作勇气“嘭”的一声，跳向海里，一下子我随着游泳圈漂在海面上。一朵又一朵浪花卷来，游泳圈和我在水里直打转转，我大呼小叫，两手两脚在水中不停地胡乱扑腾。我狼狈不堪地去问妈妈怎么游呀?妈妈告诉我：游泳时要用脚上下拍打海水，两手用力左右划动。背对着海浪，防止呛水!“哦，学游泳这么简单?!”我又勇敢了，按妈妈教的方法，学了一会儿。我大声欢呼起来“我学会游泳了!”就开始努力往深水处游!我游啊游，周围还有几个高鼻子肥胖的俄国女人看着我“嗳，嗳”逗着我笑呢!突然远处一个巨大的浪潮涌了过来，从侧后面劈头盖脸把我闷在水里!在我“嗷”“嗷”，“啊呜”“啊呜”声音中，鼻里、口中都呛进了海水，游泳圈和我被这一股浪潮推送到安全的水面!我有点晕头转向，鼻子发酸，嘴里直吐起又苦又涩的咸海水!吐不完似的，难受极了!妈妈急忙拿来矿泉水，让我漱口，边嗔边怪说：“骄傲了吧，幸灾乐祸了吧!”连忙把我架倒沙滩上歇一歇，晒晒太阳。还用沙子覆盖住我的全身，不让我到处跑，惹得我憋得难受!我乘妈妈不注意，套着游泳圈又跑进海水里。妈妈跟在旁边，免得我再喝到海水，让我老老实实在浅水中小风小浪里游玩起来!
时间过得真快，太阳偏西了，喧闹的海水渐渐恢复它的平静，我们游泳的人也三三两两地离去。一个下午我泡在海水里，还学会了游泳，真舒服开心呀!
期末考试完了，暑假就要来了。为了让暑假过得有意义，我有以下打算。
1、锻炼身体。参加学校的暑假足球队，每天坚持和爸爸打羽毛球、网球、篮球、排球，骑自行车，让身体更棒、更强壮。
2、我要把老师布置的作业做完，复习已学过的课本知识。
3、如果我考试考得好，作为奖励，爸爸妈妈带我去北京玩，看看美丽的长城、故宫、天安门牙、中华世纪坛、水立方等景点，拍很多很多的照片给同学分享。
这就是我的暑假计划。
四年级暑假计划
优点：
1、在这个暑假里我能安排好自己的时间，每天都会抽出一些时间看书、运动，把生活安排的有滋有味、趣味横生。不会再天天耗在家里做作业了（有几天是这样的）。
2、我现在做完作业经常会整理书桌（但有时不会，嘿嘿），不像以前做完作业就不管了。
3、这个暑假弹琴比上个学期好多了！虽然得不到优++，但是还是很认真的！
4、在放假期间我阅读了大量的书籍，把图书馆里借来的二十多本书都读了十八十九本（虽然没有全部做读书交流）。而且我还不仅是读文学书，还读了很多科学书，增长了很多知识。
5、我现在也有自己的想法，有时会跟家长想得不一样。这时候，要是我觉得家长说的不对，我就得用我自己的想法说服别人，就算错了也错得很光荣，因为我有自己的想法。
啊哈，没有人总是十全十美的，我也不例外。优点说了一大堆，缺点也有挺多，得努力改进！
1、做作业速度太慢，分散注意力。下学期做作业高度集中注意力！
2、睡觉时间不稳定，下学期睡觉一定得在10点以前上床，10半点之前睡着！
3、不管写作业、看电视、看电脑都得坐成正确姿势，背不能驼，头不能低，更不能趴在桌子上。也不能在微弱的灯光下看书。
四年级暑假作文
培根曾经说过：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩：凡有所学，皆成性格。”说明了读书对于人性格形成的重要性。通过读书,可以“看”到真正的自己，可以“学”到丰富的知识。这几天，经过反复阅读三篇关于小学生心理性格方面的文章，使我受益匪浅。
第一篇文章的题目是《小学生心理特点》，主要内容有三个方面，一是好的愿望与心理准备不足，二是情感与理智不协调统一，三是进取心强与自制力弱的矛盾。第二篇文章的题目是《小学四年级学生心理特点》，主要有四个方面内容，一是开始意识到自己，二是学习拿出真本事，三是自己的.事情自己做，四是学会真正打扮自己。第三篇文章的题目是《小学五年级学生心理特点》，主要有三个方面的内容，一是竞争意识增强，二是敬佩优秀同学，三是自己组织团体活动。
读了这三篇文章，我知道了要向好的同学学习，学习别人的优点，弥补自己的缺点。要增强自己的独立性，自己的事情自己做，绝不让父母帮忙，不能拖拖拉拉的，并且要积极组织或参加有益的活动，了解更多更丰富的知识，接触自然与社会。还要有坚持不懈、勇往直前的精神，才能克服重重困难，把迷惑消除。
由此，这也让我想起了一件事情。在二年级的一天，放学回家后，我洗完手，坐在板凳上做数学配套练习，不一会儿就完成了。心想：今天的数学配套练习题怎么这么简单啊！不会是出题的叔叔阿姨知道我们学习辛苦，故意让我们轻松一下吧，哈哈！想到这里我心里美滋滋的，脸上也乐开了花儿。算了，就不检查了，这么简单，肯定错不了。还有语文、英语作业呢，抓紧做，说不定还能玩一会儿呢！”于是，就心存侥幸地把数学作业急匆匆地装进了书包里。但是，第二天，看到发下来的作业，我目瞪口呆，居然把“小熊”写成了“小能”，我的成绩直接变成了一个“a+a”，我很后悔当时没有检查。
通过阅读这三篇文章，我更加深刻地记住了学习要扎扎实实，不能有丝毫马虎大意。就像这件事情一样,假若不是在做作业,而是一名工程师，在填表时少写了一个小数点儿，就会对国家造成巨大的损失。所以说不管做什么事情，都要一心一意地去对待，不能三心二意，并且要一丝不苟的反复去检查，考试时必须保证做一个题对一个题，稳中求快，才能做得更出色。只有养成良好的习惯，长大后才能报效祖国，成为国家的栋梁。
四年级暑假计划
20xx——20xx学年下期 为进一步培养优秀学生以及教导学差学生，我做了如下规定：
一个人没有理想，生活就没有了意义；有了理想，奋斗就有了明确的目标，生活才会有希望。因此，要逐渐引导学生树立远大理想，同时，还要引导学生树立努力就能实现的小理想（目标），这样一步步迈向成功。
1、爱心，是打开学生心灵之门的钥匙。要经常和学生们谈心，关爱他们，让他们知道老师对他们每一个人的关注，从而激发他们的学习热情。关注学生的思想工作动态，并进行相应的疏导。
2、经常与学生家长联系，进一步了解学生的家庭、生活等方面的情况，相互配合教育好学生。
学生厌学或是不主动学习，重要的原因之一是多次功课落下使他们对学习失去了信心，所以要备好学生、备好教材、备好习题。在课堂上要多鼓励学生，抓住学生的闪光点引导，有意识地设制一些他们感兴趣的问题，逐渐让他们找回自信，提高学习的积极性。同时，精选习题，对优等生，要加大训练密度和难度；对学困生，则适当地降低难度，多练习些基础知识的题目。
1、课堂上创造机会，要多鼓励、多启发学困生对学习的兴趣，
多给他们一些动手、动脑、动口的机会，或用优生学习思维、方法来影响差生。多赏识少批评，使他们意识到自己是学习的主人。
2、充分了解差生现行学习方法，给予正确引导，朝正确方向发展，保证差生改善目前学习差的状况，提高学习成绩。
3、根据不同层次的学生，安排不同的作业。对差生实施多做多练措施。对作业中出现的普遍问题在课前进行集中讲解，个别问题进行面批面改。优生适当增加题目难度，并安排课外作品阅读，不断提高阅读能力和写作能力。
4、采用一优生带辅一差生的“一帮一”行动。
5、利用班会课举行学习经验交流会，请一些优生介绍学习经验和心得，差生加以学习，这样共同进步，共同提高。
6、采用激励机制，对差生的每一点进步都给予肯定，并鼓励其继续进取，调动他们的学习积极性和成功感。
7、重视中等成绩的学生，保持其成绩稳定和提高。
总之，只有科学地提高学生的学习方法，才能有效地提高学生的学习成绩，我在教学中将要坚持“抓两头，促中间”的原则，以全面提高学生的整体素质与学习水平。
四年级暑假作文
前几天，我们一家去了一个风景独特，物种繁多的一个好地方——贺兰山岩画风景区。
岩画风景区位于银川的贺兰山上，那里的山和普通的山不一样，那里的山是石山，山上只有零零星星植物，普通的山都是漫山遍野都是植物。
刚走进大门，爬上楼梯，你第一眼看见的肯定是一个巨大的太阳神塑像，他是古代人刻在岩石上然后再放大100倍用石头建的。一旁则是岩画博物馆了，进入博物馆，上到第三层，之后再乘坐电瓶车，就到正式景区了。走着走着我突然看见山上好像有什么东西在动，仔细一看，原来是岩羊啊，而且还是一群羊，岩羊的颜色和石头的'颜色非常相近，不动的话几乎看不见，看来它的"隐身术”真是很厉害。这里的山很陡，但羊群却在岩石峭壁间活动自如，一蹦一跳速度非常之快，真是叫人大开眼界。
这里的山真是雄伟，一座叠着另一座，真是奇峰罗列，怪石嶙峋，蜻蜓在空中自由的飞。山上的岩画也是数不胜数，每一个图案都各不相同。我们走着走着突然听到了水声，一看，是一个大瀑布！这把我们给激动坏了。我马上向瀑布跑去，“哇！真是太美了！”瀑布下面的小河里，有几只小青蛙，我一伸手就捉住了，它的眼睛上有一个黑色斑纹很漂亮。但我最后还是把它给放了，因为这里才是它的家。
这趟岩画之旅在不知不觉中就结束了，但我下次一定还要来。
四年级暑假日记
《蒙娜丽莎的微笑》曾吸引了很多人，这个微笑是永恒的，神秘的，可现实生活中的微笑更温馨，更有意义，微笑的魅力好大呀！
“下一个，下一个。”听着这声音我的心在颤抖。英语口试马上到我了，这可关系到期末分数呀！看着一副副笑脸兴高采烈地去了考场，可回来的却大有不同——低着头，哭丧着脸。我拿着稿子的手脚阵阵发抖着，全身上下都紧绷着。笑一笑就没事了，对……伴随着这句话，我到了老师面前。我一点一点地咧开嘴角，稍微地弯了弯眉毛，糟了，一紧张什么都忘了。脑袋里的东西仿佛都被锁住了，出不来了。怎么办？怎么办？我多么渴望有一束温暖的阳光照着我，让我的心更加热，让我的血液流得更快。
微笑，一个平凡的动作，一个神秘的动作。
四年级暑假作文
晚饭过后，知了在枝头不停地叫着，于是，我们几个同学约好一起去抓知了。
天色已黑，两旁的路灯照得马路闪闪发光，我们来到马路两旁的小道上。这边的树上停着许多知了，它们发出超响的声音，使我们都受不了。听沈钱颖爸爸说：“只要灯光照着这棵数，在用力摇这棵树，这些知了就会掉下来，最后我们在抓住它。”我们便异口同声：“抓知了去喽！”
首先，我们各拿各自的袋子，由潘家邦和沈钱颖爸爸来摇这棵树。一开始，许多知了都飞了下来，可我十分怕它们，不敢摸它，更不敢去抓它。可是，我一次次地去接触它，终于有一次，我抓到了知了，高兴地不得了。从此，我再也不怕知了了。每次知了一飞下来，我就快速地去抓。有时，两只手都抓满了知了，都不知道往哪里放了。抓了大半天，袋子里都放满了知了。
后来，我们又去了沈钱颖家里，她妈妈给我们做了知了大餐，你别看它样子丑丑的，又十分恶心，但它的.味道十分鲜美！
抓知了让我感到了乐趣，又迟到了自己用劳动换来的美食，心里不知道有多高兴啊！