心得体会是对过去回忆和思考的过程，可以帮助我们更好地认识自己的成长和进步。下面是一些精选的心得体会范文，希望能够启发大家对于这个主题的深入思考。
三年级读书心得体会
为了撰写我的市级个人课题研究《农村三年级小学生朗读训练的实践研究》，我看了很多有关培养小学生朗读方面的书籍。其中最吸引我的是薛瑞萍的《书声琅琅的三年级》。
乍看题目，我就喜欢上了，觉得非常符合我的研究。找来此书，翻看目录：上学期——九月：一周，开始于朗读和持续默读；十月：朗读也要备课；十一月：第一重要的基本功；一月：白色朗读；下学期——除了收录的11篇只管读的教学实录和朗读实录之外，其余篇目基本都是关于绘本和童诗、童话朗读指导与课例分享。透过目录，我发现：“朗读”一词贯穿全书始终，这的的确确是书声琅琅的三年级。薛老师教语文，非常看重朗读对孩子们的重要性，其中有很多关于“朗读”的见解和做法，使我很受启发。
朗读能够培养孩子的语感，朗读能够让孩子爱上阅读和朗读，朗读能够让班级融为一个书香蕴籍的整体，朗读能够让世界由心而境一点点变得清明。朗读的意义就在朗读本身，就在流淌于朗读时光的纯净、忘我的快乐。朗读的目的不是追求分数，而是帮孩子打开一扇幸福的门。朗读就是让孩子的目光在铅字里奔跑，让孩子的耳朵在书声琅琅中陶醉，让孩子只看见、只听见美好文字的美好。
薛老师把每周一的早读专门用做朗读和持续默读。老师和学生事先精心挑选好自己要阅读的文章。薛老师建议所选的文章一定是短小精悍、有一定内涵的儿童诗词。早读之初是老师声情并茂地朗读长度为五分钟左右的一篇课外短文。学生听老师朗读，不仅是听故事，更重要的是在学老师的朗读。余下的时间让学生自由、持续地默读。我们现在大多数老师都不敢放手让学生自由地默读，总是怕孩子们不是在那读书，而是在那开小差。我们现在大多数的班级早读都是采用学生齐读课本的方式，老师则在教师里不停地穿梭，看看哪个同学不认真，有时候都没有去注意孩子们是不是读进去了。同样是早读，给孩子带来的效果却大相径庭，薛老师的孩子们读得津津有味，而我们早读课上的学生却是不断重复，读来读去索然无味，这在无形当中扼杀了孩子朗读的兴趣。
朗读也要循序渐进，它是从一个阶段过渡到另一阶段的过程，成功朗读的第一阶段是孩子被老师的声情并茂的朗读所感染，然而这样的朗读效果，我真是自愧不如，录音范读是我让孩子慢慢从听觉上感受朗读的魅力，这样跨小小的一步也算是迈开了脚，同时也让自己沉浸在这美妙的声音之间，做到慢慢学习吧。朗读的第二阶段是老师被孩子感染。薛老师说：“这种来自学生的感染，既是对教师的激励，也必诱发教师对文本生成新的前所未料的体悟————如果没有这第二阶段的甜蜜的神奇的诱惑在，我的朗读将无法进行。”要达到这样的效果，那是要付出多大的努力，真的很羡慕这帮孩子们拥有这样的好老师。
读了薛老师的《书声琅琅的三年级》，我似乎对于朗读有了新的认识，对于如何训练学生的朗读有了一个清晰的规划。只管读，只管读，只管读。书中自有黄金屋，没有目的的琅琅的读，坚持不懈地读下去，说不定会有意想不到的效果。
乘车作文三年级
因为很喜欢看漫画书，二年级就爱上了作文书，现在戴近视眼镜。在这段时间里，我每天放学后都在学校对面治疗眼睛，每周六周日父母都会送我去治疗。现在放假了，爸爸妈妈不在家，外婆腿也不好，不能送我走。我必须自己乘公共汽车去。妈妈已经明确告诉我坐哪路车，在哪下车，在哪上车。
过了一会，唉！当我到达孔雀公园时，我突然意识到我错过了站！我急忙下车，转身往回跑。当时我的心情用两个字形容：紧张；三个字：很紧张；四个字：很紧张。
我跑啊跑啊跑，跑到一个丁字路口，却不知道该走哪条路。突然，一辆26路公交车从我左边的路上开了过来，于是我向我左边的路跑去。就这样，我沿着26路公交车的路线跑了很久，终于看到了我该去的站台！我一口气跑到我眼睛被治疗的地方。这时，我上气不接下气。
多么难忘的一天！
三年级军训心得体会
在阳光明媚的照耀下，我们东城小学迎来了军训，也是我生平的军训。我们班有的同学特别兴奋，有的同学唉声叹气，而我这个插班生，却什么也不在乎。
“教官来啦!”大家高声地呼唤着，我们赶紧坐端正。教官看起来很严厉，一副威武的样子，那魁梧的身材，黝黑的皮肤，脸上的毛孔还很大，以前肯定长了很多青春痘。不过他的.体态非常好，是那种威风凛凛的感觉，很正派。
在这次军训的活动当中，我们学习到许多本领。教官教了我们番号和班歌;教官还教我们跨立和立正、敬礼与礼毕;停止尖转法和踏步，声音要洪亮。每项学习他都会给我们三次机会改正，当我们有些同学不听话的时候，就要接受严厉的惩罚，就要双手抱头180度旋转20至20xx个不等，幸好我没被惩罚。而且我还拿到了《宣扬黄埔精神小军人》称号。
这一天半的军训让我们全体同学学习到了要团结友爱，同心协力，这样才会有最好的成果!
感谢教官、感谢学校的领导，让我们有机会能面对面地与黄埔军校的军官在一起。
.的心得体会三年级
三年级的生活是我人生中的一段美好的回忆。在这一年里，我学到了很多知识，结识了很多新朋友，也明白了许多道理。值得回忆的日子就像一幅幅画面，在我的心里留下了深深的印记。三年级对我而言，是一段宝贵的经历。
回想起第一次走进三年级的教室，我的紧张和不安溢于言表。但是，老师和同学们的热情和友好很快让我放下了心中的担忧。在第一节课上，我的心情开始渐渐平静下来。老师用简单明了的语言讲解教材，让我更加理解了许多以前困惑的问题。同学们之间互相帮助和分享，让我深深感受到集体的力量。从那一刻起，我明白了一个道理，只要有信任和友爱，困难总能迎刃而解。
在三年级学习的过程中，我遇到了许多挑战和困难。比如，在学习数学时，我总是容易搞混加减乘除的概念。但是我的老师和同学们从来没有嘲笑我，总是耐心地教我、帮助我。他们告诉我，只要勤奋努力、耐心钻研，我就一定能够克服困难，取得好成绩。他们的鼓励和支持让我产生了持续学习的动力。通过一遍又一遍的练习，我的数学成绩也逐渐提高了。这让我明白了一个道理，只要有毅力和坚持，任何事情都能取得突破。
除了学习，三年级还给了我丰富多彩的校园生活。学校组织的各种活动让我享受到了快乐和成长。比如，学校举办的运动会让我锻炼了身体，提高了团队合作能力。在比赛中，每一个同学都充满激情，为了班级争取荣誉而拼尽全力。即便没有取得冠军，我们也感受到了友谊和团结的力量。还有学校的春游和夏令营，让我感受到大自然的美丽和无限的乐趣。这一切都让我明白了一个道理，只有积极参与，才能发现生活的美好。
三年级还给了我友谊的礼物。我在这一年里结交了许多好朋友，我们一起上学，一起学习，一起成长。我们互相帮助、支持和理解，成为了彼此最好的伴侣。在课堂上，我们常常一起思考问题、讨论难题，互相促进，互相进步。在课间休息和放学后，我们一起游戏、说笑、分享着生活的点滴。在一次次的相处中，我们培养了友谊的默契，让我明白了一个道理，真正的友谊是宝贵而持久的。
三年级无疑是我成长道路上一个重要的里程碑。通过学习，我收获了知识和智慧；通过面对困难，我变得更加坚强和勇敢；通过参与活动，我拓宽了视野和人际关系；通过结交朋友，我体会到了友谊的温暖和美好。我深信这些宝贵的体验将伴随我一生，让我在未来的日子里继续前行。感谢三年级，让我理解了很多道理，让我收获了很多珍贵的记忆。在这段旅程中，我成长了，坚定了自己的目标，也收获了一份宝贵的财富——友谊和智慧。
乘车作文三年级
“坐车能有什么启示？”看了题目，大家可能会问我这个问题。别担心，仔细听我说。
有一天，我上了一辆坐满了人的公交车。过了很久，我设法下车，很快找到一个座位坐下。我松了一口气，很高兴找到了自己的座位。到了西湖站，一个老奶奶拄着拐杖，一瘸一拐地上了公交车。
我看了看周围的人，有的在玩手机游戏，有的在看窗外，有的在装睡……一句话，一群坐着的人假装没看见奶奶。我想请我奶奶过来，但是我觉得累了。另外，我身边还有很多没让座的年轻人。为什么小时候要让座？我在想那具即将离开座位重新坐下的尸体。看着老奶奶摇摇晃晃地站着，我的脸发烧了。“难道我不该让座吗？”就在我犹豫不决的时候，我想到了一句话“病人的病是在担心别人”。虽然我达不到这么高的水平，但我可以换位思考。我奶奶(如果我是)老了，走路都发抖。她上车发现没人愿意给自己让座。她不会觉得心寒吗？我站起来，把“宝贵”的座位让给了奶奶。奶奶连连谢我，无席的人夸我是懂事的孩子。我看了看周围那些不理奶奶的年轻人。有的低头，有的拍照发到“朋友圈”，有的显得很尴尬。感觉自己做对了，不得不高兴得跳起来。
原来你可以很乐意帮助别人。乐于助人的感觉真好！下次，我会帮忙的！白居易的那句“病人的病使人担忧”，也将成为我的座右铭！
这是我骑行的启示。你还会问我“坐公交能学到什么？”
.的心得体会三年级
第一段：引言（200字）。
三年级是学生学习生涯中的一个重要阶段。在这一年级，我不仅与知识结下了深厚的友谊，还收获了许多宝贵的经验和心得体会。回顾这一段时光，我深深地感受到，勤奋学习、积极参与、互助合作是取得好成绩的重要法宝。下面我将分享我的三年级心得体会。
第二段：勤奋学习是关键（200字）。
在三年级，我意识到勤奋学习是取得好成绩的关键。课堂上，我认真听讲、专心笔记，努力掌握老师所讲的知识。课后，我会做好大量的练习题，帮助我巩固所学的内容。通过不断地复习和实践，我逐渐提高了自己的学习能力，取得了优异的成绩。勤奋学习不仅仅是为了考试，更是为了提升自己的综合素质和未来的成就。
第三段：积极参与班级活动（200字）。
除了学习，积极参与班级活动也是我三年级的一大收获。在班上，我积极参加各种课外活动，比如运动会、文艺汇演和社区服务。这些活动培养了我的团队合作精神、沟通交流能力和自信心，让我学会了与其他同学友好相处。同时，参与班级活动让我感受到了团结的力量，让我深感班级是一个大家庭，我们要互相帮助、共同进步。
第四段：牢牢抓住互助合作（200字）。
在三年级，我明白了互助合作的重要性。无论是教室里还是操场上，我都能见到同学们之间互相帮助的身影。我还记得有一次数学考试，我遇到了困难，同桌主动和我分享解题思路，我因此顺利解出了答案。这次经历让我明白了合作的力量，同时也激发了我帮助他人的动力。互助合作不仅能加深我们之间的友谊，更能促进我们共同成长。
第五段：总结和展望（200字）。
回顾三年级的学习历程，我体会到了勤奋学习、积极参与班级活动和互助合作的重要性。这些心得体会将伴随我走向更高年级，指引着我取得更好的成绩和更大的收获。在未来的学习生涯中，我将更加努力学习，积极参与各种活动，并与同学们保持友好的合作关系。相信通过我的努力，我一定能够取得更大的进步，成为一个全面发展的优秀学生。
乘车见闻三年级作文
看看表，已是十点二十四分。“离开车的时间还有六分钟。”这样想着，我不由加快了脚步。从十字街一拐角就看见开往老家的车子停在那儿。
气喘吁吁的登上客车，却发现车子里只有寥寥数人。我心不由落了地，找了一个靠窗的位置坐了下来。环顾四周，我前面的乘客是个二十七八岁的少妇，怀里抱着一个一周来岁的男孩。小男孩不喜欢妈妈的怀抱，两只脚不停地打着晃，小身子直往外挣，嘴里啊啊的嚷着。妈妈拿他没招，只好放下他，男孩终于得到了这份自由，脸上完全是一副得意忘形的样子，他开心在车里走来走去，尽管脚底下还摇摇晃晃的不稳。我左侧靠后的位置坐着一位五十多岁的妇女，她穿着中式棉袄，齐耳短发。她怀里抱着一个不到两岁的小女孩，右边坐着一个大约三四岁的女孩。大概是她的两个孙女吧！我这样想着。小女孩带着粉色缀花的绒线帽，上身穿桃色的小羽绒服，下身穿葱心绿的裤子，脚蹬鲜红的小皮靴，配上那可爱天真的模样，简直就跟一朵花一样。她坐在座位上嘴可没闲着，不住的跟奶奶说着话。
“抱小孩的请注意，车子马上就要开了！”司机吩咐道。那个年轻妇女连忙揽过正在车子里玩的男孩，抱在怀里。车子启动了。一路车上很冷清。只有小女孩还在好奇地跟奶奶说着话，“奶奶还有多长时间到家啊？”“一会就到了。”“奶奶，明天我们还去不去姑姑家……”“去。”
车子艰难地向前行驶，路不好走，春节前下的雪大，道路有了不同程度的破坏，路上坑洼不平。车子不断的颠簸。此时车子里没有了声音。路途有到站的，纷纷下了车。车里只剩下我跟那位带孩子的大嫂。小女孩睡着了，红扑扑的小脸上小眼睛闭得紧紧的，长长的眼睫毛静静地卧在那儿，再没了刚才的灵活。令人惊奇的是，女孩睡着了，而两只手却紧紧攥着两袋彩色玉米棒条，（那是奶奶刚给她买的。）丝毫没有撒开的意思。我正纳闷呢，睡着了，怎么手里拿的东西还在？眼看就要到家了，奶奶有些着急了：“宝儿，醒醒，快到家了！”她晃晃怀里的孙女，转过头又看了看睡得正香的小姑娘，“小晴，醒醒啊，快到家了。”小女孩没应声。“这可怎么了哦，两个都睡了呢！这让我怎么弄啊！”接着奶奶又喊，“醒醒，你看，小白兔，小白兔真可爱！”小姑娘还在沉沉的睡着。“你睁眼看看，咱买的那箱核桃露，还在不在？是不是让大灰狼叼走了！快看看！”小女孩紧闭的眼睛霍然张开了，眼里即刻放出机警的光来。她麻利的跳下座位，直起身子，踮着脚尖，急切的向前望去。那箱核桃露还稳稳的呆在车子油厢上呢。女孩刚才紧张的表情，一下松懈下来，那笑立刻在粉嫩的脸上荡漾开来，“呵呵，奶奶骗我呢！核桃露没丢！”奶奶慈祥的笑了。在一旁默观的我也笑了。刚才的情景，就像看一朵花瞬间开放一样。这个时候的我才真正明白什么叫天真无邪！
二、旅途不寂寞。
车子在高速路上飞快地行驶，车窗外，目及之处都是白茫茫一片。前几日刚下过雪，这几天气温又低，还没来得及融化呢。车内乘客不多，虽然正值春运。人们来自不同处，自然没有说话的对象，也没聊天的兴趣，就这样静默着，耳边只有车子开动的声响。
又是个寂寞的旅途。这个念头刚刚闪现出来。传来一位男士的声音，一口流利的普通话：“喂，你在哪啦？”“哦，我在车上，我打算回老家。”“你说我呀，我在单位值了六天班呢，你过年挺好吧！嫂子挺好吧！这几天你没出去逛去啊！”一个车里满是他的声音，很响亮。
呵呵，这下不寂寞了！
“喂，你在干嘛呢，哦，我，我回家。”“哦，今年发大财了吧，你小子有钱可别瞧不起咱。怎么样，今年上赌局没赢辆汽车啊！”“啊，我，值了六天班呢，我比不了你小子，你是款，一笔生意就够我们挣十年的，你小子，可别忘了咱哥们，有空咱喝一壶去！”“上哪儿？你说了算！”“好，一言为定！不见不散啊！”
估计有多半个钟头了，声音停止了。我长出一口气，总算不打了。一位穿着得体，很文雅有点发福的男士，走到我们座位后面，熟悉的声音再次响起：“喂，你干嘛呢？”我忽然明白这位就是刚才打手机的那位。因为乘客少，我身后的座位多是空的。他把阵地转移到我们这来了。“哦，上班呢，在单位那！吃饭呢，你家媳妇没追你单位去。你整天撒谎，你媳妇都不信你，你说上班，得找证明人吧！呵呵……”“开玩笑，知道你媳妇厉害！”“怎么样，没出去玩玩。”“我提供资金想得美，有那闲钱，我还是玩去了呢。怎么样五一，五一咱俩一块去。”“夫人，带着夫人那！自己玩有什么意思。”
手机不断地摁着，“喂，大舅啊，您求我办的事已经办的.差不多了。等过几天我找您去，应该没问题的。”“哦，别忘您的手续办妥当了，您吩咐的事，我一定尽力。哪天我到您那喝酒去！”“等俩三月，别心急，慢慢等，好了，再见！”
……。
三、小天使。
每到冬季天气冷的时候，我们就一起租车上下班。这样少了寒冷的侵蚀，多了在一起的快乐。我们可以在车子里尽情说笑，话题不断翻新。所以每天在车子里度过的时光格外丰富、充实。
开车的孙师傅是个满脸络腮胡子的中年人，外表给人的印象好像不和善。但是如果你坐过他一次车子之后，绝对会改变对他的印象。因为他说话从不大声，非常和蔼可亲，并且开车特别准时。每天听一群女同胞们叽叽喳喳，他绝不多说一言，除非有人故意找话题跟师傅说话。时间长了，他竟能和我们开一句两句的玩笑。当然是很文雅的玩笑。
有时候，突然的惊喜会降临到车上。当我们走出大门，弯腰上车时，却意外地发现，前排副驾驶座上多了一位五岁的小姑娘！这小姑娘长得可够俊！瓷娃娃般的小脸，有一双乌溜溜的大眼睛，长长的眼睫毛眨呀眨的，像星星般明亮。小巧的鼻子，一张樱桃小嘴。头后扎一条马尾辫，身上穿着花裙子，简直就是一个小天使。于是这些阿姨们一上车，都不由惊呼起来：“小美女，小天使，你好啊！”于是这个被称之为小天使的小姑娘就会露出整齐雪白的小牙齿，开心的笑起来。
这就是孙师傅的小孙女。孙师傅偶尔到幼儿园接小孙女，顺便再接我们。我就成了车上最幸运的乘客。因为我坐前排，我可以抱着小天使软软的小身子一直到目的地。本来就喜欢小姑娘，有机会和小天使一同乘车也成了一种幸福。小姑娘的可爱，可不光表现在外表。她极为爱说话，从上车的那一刻起，她的小话匣子就打开了。声音里还带着奶味呢，亮亮的柔柔的，标准的一口东北音儿！坐在车子里，听天使说话，那种感觉真是无法形容的舒服！她的小嘴巴一路不停：“我们赵老师说了，如果明天去晚了，就狠命的批我。”“我们今天学了一首新儿歌，我给你们背背吧！”“好啊好啊！”阿姨们兴奋的鼓起掌来。“什么动物水里游，什么动物地上爬……”儿歌唱起来了，突然一句想不起来，自己还解释：“我忘了，想不起来了！要不我给你们唱首歌吧！”“我的好妈妈，下班回到家……”那稚嫩的声音再次响起来。我们就在天使歌声陪伴下顺利到家。下车的时候小天使伸出小手向你一摆，说一句，“老师再见！”
三年级国庆心得体会
国庆是每年的重要节日之一，我们期待已久，终于到了国庆假期。在这个特殊的假期里，我度过了一个充实而愉快的假期，同时也有了一些深刻的体会和感悟。
首先，国庆假期给了我很多快乐和放松的时间。平时的学习任务重重，课程繁多，让我时常感到压力山大。而国庆假期，我可以暂时摆脱这些束缚，尽情享受自由自在的时光。我可以和同学们一起玩耍、游戏，无拘无束地畅快起来。我还可以看我心爱的动画片，读我喜爱的书籍，一切都是那么美好和愉快。这段时间的休息让我恢复了体力，也为接下来的学习打下了坚实的基础。
其次，国庆假期让我感受到了家庭的温暖和幸福。在国庆假期里，我有更多的时间陪爸爸妈妈，和他们一起呆在一起，无论是一起做饭、散步、还是一起聊天，都让我感到无比的幸福。家庭是我们最温暖的港湾，是可以依靠和倾诉的地方。在这个特殊的假期里，我更深刻地体会到家庭的重要性和对我而言的影响。与家人共度的时光，让我感受到了无尽的关爱和温暖，让我拥有了更多的幸福感。
再次，国庆假期里的旅行让我开拓了视野和见识。我和家人一起去了很多地方旅游，领略了不同的风景和文化。比如我去了故宫，见识了中国古代宫殿的雄伟壮丽，让我对古代文明有了更深的了解。我还去了一些风景名胜区，比如黄山，它的山峰、奇石、云海，让我陶醉其中，触摸到了大自然的伟力和生命的美丽。这些旅游经历让我开眼界，拓宽了我的视野，更加了解了世界的多样和美好。
然而，国庆假期也给我带来了一些反思和思考。充裕的时间和自由的安排，让我意识到我需要更好地规划和利用时间。在国庆假期里，我有时也会被电视、游戏等娱乐活动吸引，忘记了自己的学习任务。这让我意识到，我需要更好地控制自己，提高自律的能力，合理地安排时间，避免浪费宝贵的学习时光。我还发现，与同学相比，我在某些方面还有很大的差距，这让我更加明确了自己的不足和需要改进的方向，给了我更多的动力和目标。
综上所述，三年级国庆假期是充实而愉快的假期。我通过这个假期，不仅得到了快乐和放松，感受到了家庭的温暖和幸福，开拓了视野和见识，同时也反思和思考了自己。我相信，这次国庆假期的收获和体会，将对我今后的成长和发展产生积极的影响。我会更加珍惜时间，努力学习。我会更加关爱家人，和他们共度更多的美好时光。我也会更加开放心胸，勇敢地面对新的挑战和机遇。国庆假期，我将永远铭记。
三年级普法心得体会
近年来，我国普法教育工作逐渐深入人心，中小学生法制教育成为教育改革的重中之重。我所在的三年级，也深受这股普法教育的影响。在这三年的法制教育中，我有许多领悟和体会。下面我将结合自己的实际经历，分享我在三年级普法教育中的心得体会。
首先，我体会到了学法的重要性。在三年级的普法教育过程中，我们学会了很多实用的法律知识。例如，我们了解到了一些基本的法条，如“不准损害他人的人身安全和财产安全”，以及“不准盗窃他人的东西”。这些法律知识的学习，让我们更加清晰地知道了应该如何与他人相处，如何维护自己的权益。此外，我们还学到了如何正确处理纠纷和争议，学会了与同学和睦相处、和平解决问题。通过法律知识的学习，我们大家都明白了法律的公正和公平，知道了法律是维护社会稳定的重要力量。
其次，我意识到了遵纪守法的重要性。在普法教育中，老师通过讲解法律的健康、合理作出了一个良好的示范，我们作为学生，也理应守法从小做起。通过普法教育，我们了解到违法犯罪的危害，从而更加珍惜自己的法律地位和权益。在日常生活中，我们要遵守校规校纪，不违反学校的规定；在家庭中，我们要尊敬父母，言听计从；在社会中，我们要遵守交通规则，不挤公共场所。只有我们遵守法律法规，才能保障我们自己的权益，让社会变得更加和谐美好。
再次，我感受到了纪律的重要性。三年级的普法教育中，我们不仅学习了法律知识，还有很多关于纪律的教育。例如，我们要讲究课堂纪律，保持安静听讲；要遵守礼貌和公平的原则，不欺负同学；要遵守班级纪律，认真完成作业等。通过学习纪律，我们培养了自己的自律能力，并逐渐形成良好的学习习惯。同时，纪律的执行也让我们的班级更加团结，让我们更清楚地知道了规则的重要性。
此外，我还意识到了普法教育的长远意义。普法教育对于我们个人以及整个社会来说，都具有重要意义。通过普法教育，我们对于法律有了更深的了解，提高了自身的法律意识，也能更好地维护自己的合法权益。而从整个社会的角度来看，普法教育能够培养出更多的遵守法律的公民，推动社会的稳定与发展。只有每一个公民都具备了法律观念和法律意识，社会才能更加和谐、文明。
综上所述，三年级的普法教育不仅为我们提供了宝贵的法律知识，更让我们深刻地认识到了学法、遵纪守法、遵守纪律的重要性，体会到了普法教育的长远意义。通过普法教育，我们提高了法律意识，养成了自律的好习惯，也为自己的未来打下了坚实的基础。我相信，在我国普法教育的不断深入推进下，我国的法制建设会越来越完善，我们每一个人都能成为遵纪守法的公民，为社会的发展贡献自己的一份力量。
三年级心得体会三年级心得体会
众所周知，按照新课标的要求，孩子们到三年级下期已经掌握了2000左右的生字，生字教学法已不再是语文教学的重点。同时，作为过渡性的一个阶段，阅读和写作教学作为初步的渗透，课标中也未将其列为教学的重点。但是，鉴于语文课程兼顾人文性和工具性的特点。教学中必须坚持“兴趣先导，学会学习，整体推进，螺旋上升”的指导思想，以保证知识的连贯性和滚动提高的特殊性。教学中我牢固坚持以词句教学法为重点，以生字，阅读、写作教学为依托，贯穿始终，环环相扣，互为促进，滚动提高，取得了较好的效果。以下是我在教学实践中的粗浅心得，觉得具体做法可以概括为做好“五四三二一”。
第一“五”即强化“五字训练法”。
五字就是“读、标、注、划、思”即读五遍课文，标出自然段，把生字条和田字格里生字的拼音注到文当中，划出不理解的词和句，思考课后问题。这是我对课前预习提出的要求。我这样做，可以使学生在老师的指导下真正做好预习，也可以使学生养成自主，探究的效率。
第二“四”即每天积累四个好词语。
我要求学生每人准备一个好词好句摘抄本。每天摘抄四个好词语，要求会背，理解意思，初步会用该词语说一句话。对程度好的同学，外加好句子两个。允许在课文中摘抄，鼓励在课外抄录。这样做既给了孩子自主学习的空间，又拓宽了他们的视野。一个学期下来，孩子们的语言表达能力大大增强。
第三“三”即强化“三步生字学习法”。
此前所述，生字已不是三年级语文教学的重点，但仍是一个重要的组成部分。“三步生字学习法”的第一步是“识别字音，字形，这都在预习课文里进行，使学生对生字的正确读音和写法有了初步的感知。第二步是在“课堂中辨形辨意”，坚持“字不离词”的原则。结合文中的词语分析字意，初步学会口头应用。第三步是“单元巩固法”。这是纠正错别字的重要阶段，运用形近字、辨析，句中改错字等多种灵活方式，检验巩固学生对文中字形，字意的'理解和掌握，对本阶段中不能掌握的生字，采用在书上用红笔圈记的方法，缩小复习范围，不定时抽查。
第四，“二”即坚持每天20分钟课外阅读。
要求学生每天晚上坚持20分钟阅读，内容不限，可以是优秀作文，童话故事，也可以是报刊杂志。读后填写读书卡，家长签字，每周老师进行检查评比。在评比中，结合好的阅读典型，逐步向学生渗透精读、略读、速读的相关知识，指导学生先从精读做起，一字字，一句句认真读，懂得每篇文章主要讲了什么，不懂的字词及时找工具书解决，对不理解的问题，鼓励学生质疑，发问。这样做大大激发了孩子们的求知欲。在班级中形成了浓厚的读书氛围，对学生词语的掌握，理解和应用能力产生了极大的提升作用。
乘车见闻三年级作文
晨风轻拂着大地，和煦的晨光照耀世间，让人觉得是那么的温馨。
一个老人拄着拐杖，阐阐巍巍地走到站牌旁边。那时，车站挤满了人，但是那老人来得时候，人们纷纷让出一条路，老人充满感激地望了望等车人。谁知，那群人之中有一个声音：“哼！脏老头，别弄脏我的衣服！”
“嘀――嘀嘀――”车来了，人潮开始向车门拥挤。老人被挤出了人群，不得不最后一个上车。人老了，行动不是很方便，上车自然缓慢。司机大声骂道：“你这个老家伙，快点儿上车，磨磨蹭蹭的，年纪这么大，出门干啥？哪凉快哪歇着去！”
老人掏出一张皱皱的一元纸币，丢进投币箱，走进车厢，抹了抹眼角的泪珠。
一个人的心田，是需要旁人滋润的，一句简简单单的话，对于人的思想情感是非常之重要的。
一句充满温馨的话，会让人心情舒畅，心中充满快乐。
一句充满火药味儿的话，会让人心情不爽，布满阴云，心中只有沉闷。
伸出双手，温暖他人，让世界充满温暖！
老人挤进车，车就开了。
老人旁边站了一位时髦女郎，她脸上浓妆艳抹，穿的是世界名牌夏奈尔，项链戴的是百开蒂的.。这个女郎不屑地望了一眼老人，心中暗想：哼，这老头这么脏，会不会弄脏我的衣服啊！你这糟老头可陪不起咧！要不是我的奔驰车正在清洗过程中，我才不会坐工汽逛街呢！
突然间，绿灯变红，司机来了个急刹车，老人一个趔趄，一不小心，踩到了那时髦女郎的脚。
“啊！”
一声尖叫如同雷声一般，在车厢内炸开，接下来，就是一场暴风雨：“你这老头，这鞋踩脏了，你陪得起吗？”
“对不起。”老人连连道歉。
“对不起有什么用啊……”
虽然老人不断道歉，但是时髦女郎并不休止，“暴风雨”持续了很久。
忍一时，风平浪静；退一步，海阔天空！每个人如果都拥有一颗宽容的心，原谅他人的过错，这样世上就会多一份温馨，多一份快乐。原谅他人的不小心吧，让世界充满谅解！
老人咳嗽了几声，拄着拐杖，一走一停地来到一个年轻的小伙子身旁。
那个小伙子头发染得金黄，耳朵里还塞着耳机，见老人站在他面前，顿生厌恶，皱了皱眉，心中掠过一丝不快：这老家伙到我面前来，是不是想找我的麻烦，想让我让座，没门！
小伙子做出要呕吐的样，想让老人走开，老人无动于衷。小伙子翻了翻白眼，翘起二郎腿，故意把老人踢了一脚。老人叹了一口气，并没有说些什么。
唉――我都替这个小伙子感到羞耻。
人总是会老的。如果你对老人如此厌恶，你老了以后，有人对你如此，你的心情肯定不会好受吧！一个人美，并不是看外表那么美，而是心灵。心灵美才是最重要的。
拥有一颗善良的心吧！让世界充满爱！
几名少先队员看到了这一幕，心中充满愤怒，怎么可以这样对待老人呢？
“红领巾”们扶着老人坐到他们的位子上，老人开始还说：“算了，算了。”看到了“红领巾”真诚的目光老人坐到了“红领巾”的座位上。“红领巾”们又捶腿又捏肩，丝毫不因为老人脏就对老人不理不睬。
那个时髦女郎似乎知道了自己的错误，对老人低声说了句：“对不起，我刚才冒犯了，请原谅我吧！”
“好！”老人露出了欣慰的笑容。
那年轻小伙子低下了高傲的头。
车厢内的人，向“红领巾”投去了赞赏的目光。
榜样不在于年龄的大小老少，在于的是一种精神。“红领巾”是我们的榜样。他们做到了年轻力壮的人没有做到的事。
“五十六个民族五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家。”
是一家，就要互相关心，互相爱护，互相帮助，让世界充满温馨和快乐吧！
三年级心得体会钟心得体会
近三年来，我度过了一段令人难忘的三年级时光。在这段时光中，我经历了许多挑战，也收获了很多成长。回顾这三年级的所见所闻，我获得了丰富的体会与心得。下面就让我来与大家分享一下我的心得吧。
首先，我学会了珍惜友谊。在三年级，我结交了许多新朋友。我们一起上学、上课、参加各种活动，彼此之间建立了深厚的友谊。每个人都有自己的个性，但我们互相尊重，互相帮助。有一次，我生病了，不能上学，我的同桌主动帮我带作业，还给我讲解了不会的题目。这个经历让我明白，真正的友谊是无私的，它能给人以力量和支持。所以，我在今后的日子里，要更加珍惜身边的朋友，用真诚和宽容去对待每一个人。
其次，我发现了自己的潜力。在三年级，我不再是一个只会无忧无虑地玩耍的小孩子了，我开始有了自己的目标和努力。通过学习和努力，我的成绩逐渐提高，我也参加了不少校内外竞赛，在其中获得了一些好的成绩。这些经历让我明白到，只要肯付出努力，就一定能够实现自己的理想。所以，我以后要更加努力学习，发掘、挖掘自己的潜力，不断超越自我。
第三，我认识到了家庭的重要性。在酷热的夏天，我妈妈特意为我准备了我最喜欢吃的西瓜，为我消暑。在妈妈的细心照料下，我温暖而又周到地度过了这个夏天。这让我感到家人的爱与温暖是无与伦比的。在这个充满温馨与关爱的家庭中，我能感受到无论遇到什么难题，都能够得到家人的关心和帮助。所以，我要更加珍惜和家人的每一刻相处，让我们的爱更加浓厚。
第四，我懂得了团结的力量。在三年级，我参加了许多集体活动，如班级联欢会、学校运动会等。在这些活动中，我体验到了团结带来的力量。只有大家团结一致，相互帮助，才能共同克服困难，取得成功。有一次，我们班级参加了班级联欢会的短剧表演，虽然我和同伴们遇到了很多困难，但我们始终保持团结，用心准备，最终获得了全场最佳表演奖。这个经历让我明白到，团结是强大的动力，它能让我们变得更加坚强和勇敢。所以，我要更加注重班级团结，积极参与集体活动，为班级做出更大的贡献。
最后，我深深地感受到了师恩。在三年级，老师们给予了我无微不至的关怀和指导。他们不仅教会我知识和技能，更教我如何做人，如何与人相处。老师们是我们的引路人，他们温暖而又和蔼，他们引领我们走向正确的道路。有一次，我犯了个错误，犹豫是否告诉老师，但最终我还是选择了坦诚相告。老师非常包容地对我说了一些指导性的话语，并帮助我改正错误。这个经历让我明白到，老师是我们的知心朋友，是我们学习的榜样和指导者。所以，我要更加尊重师恩，向老师学习，努力成为老师们引以为豪的好学生。
总而言之，三年级让我获得了许多宝贵的经验和成长。我明白了珍惜友谊、发现潜能、重视家庭、体验团结和感恩师恩的重要性。我会将这些心得体会牢记在心，用于今后的学习生活中。我相信，在这样的指引下，我一定能够不断进步，取得更大的成就。
三年级劳动心得体会
第一段：介绍劳动活动的背景和目的（100字）。
三年级劳动心得体会，是我们对参加学校劳动活动的感悟和总结。在三年级，我们开始接触各种劳动活动，旨在培养我们勤奋、自立和合作的精神。这些劳动活动包括校园清洁、植树、种菜、课堂整理等，让我们深入了解劳动的重要性，并在实践中得到成长与启示。
第二段：重点描述劳动活动带来的收获和体会（300字）。
通过劳动活动，我们获得了很多宝贵的经验和体会。首先，在校园清洁和课堂整理中，我们学会了从小事做起，懂得了尊重劳动者和珍惜环境的重要性。我们明白了只有自己动手参与到劳动中，才能真正感受到劳动的艰辛和快乐。其次，植树和种菜活动让我们明白了生命的奇妙和责任的重大。我们亲手参与了植物的生长过程，看到了它们从幼小到茁壮的一步步成长，让我们明白了生命的伟大和脆弱。最后，劳动活动还让我们体会到了团队合作的重要性。在劳动活动中，我们需要互相帮助、协作配合，才能完成任务。这让我们领悟到团结合作的力量有多么巨大，也懂得了只有和谐的团队才能创造美好的事物。
第三段：劳动活动带来的影响和启示（300字）。
参加劳动活动不仅让我们获取了实际的技能，还培养了我们的性格和品质。首先，劳动锻炼了我们的毅力和耐力。有时候，清洁需要持续很长时间，植树和种菜需要付出辛勤的努力，但是我们没有放弃，坚持到底。这样的经历让我们懂得了“不怕辛苦，甜果在后”的道理。其次，劳动活动锻炼了我们的责任心和自律性。我们知道只有认真对待每一项任务，才能达到良好的效果。劳动活动还使我们更加懂得珍惜所拥有的一切，我们看到了自己亲手创造的美丽校园和茁壮成长的植物，更加珍惜和爱护我们的学校和环境。
第四段：展望未来的劳动意义（300字）。
通过三年级的劳动活动，我们如今明白了劳动的意义和价值。我们知道只有通过付出劳动才能创造价值，只有通过劳动才能实现自己的梦想。未来的劳动不仅仅是为了完成学校的任务，更是为了将来的成长和发展。我们希望通过劳动活动，进一步提高自己的技能和素质，扩大自己的视野和经历，为将来的发展打下坚实的基础。
第五段：总结劳动的重要性和收获（200字）。
通过三年级的劳动活动，我们不仅掌握了实际的技能，培养了勤奋和自立的精神，同时也培养了合作和团队意识。劳动让我们更加懂得了付出和收获的关系，让我们明白了劳动的价值和意义。我们会继续保持劳动的热情和乐观的态度，坚持努力，追求进步。感谢三年级的劳动活动，让我们从中受益匪浅。