大学读书接力活动方案（模板19篇）

活动方案的制定是一个动态的过程，需要根据实际情况及时进行调整和优化。小编为大家收集了一些详细的活动方案范文，希望能够帮助大家更好地理清思路和组织活动。

大学读书日活动方案

在第xx世界读书日来临之际，桂林洋大学城三大院校(3万余人)，海南师范大学，琼台师范高等专科学校，海南经贸职业技术学院，联合北京人天图书公司海南办事处，凤凰新华发行有限责任公司，海口贝多芬艺术团等多家合作伙伴，共同举办以“润泽经典，共同发展”为主题的首届桂林洋大学城读书节活动。

坚持以人为本，通过开展首届桂林洋大学城读书节活动，使大家真正认识到书是人类智慧的结晶，书是自己的良师益友，读书是一件终身的快乐事情，逐步养成一个有情趣、有修养的读书人。以读书长知识，以读书增智慧，以读书促养成，以读书树理想，以读书育人格，形成“人人爱读书，读书来育人”的读书氛围，使“读书节”活动成为桂林洋大学城各大院校特色发展的基础工程。

润泽经典，共同发展。

20xx年xx月23日至xx月23日

名誉主任：唐学成副院长、丘秀文馆长

副主任：

组长：

副组长：

主办单位：海南经贸职业技术学院图书馆、琼台师范高等专科学校、海南师范大学

承办单位：海南经贸职业技术学院读者俱乐部

赞助单位：北京人天图书公司海南办事处

凤凰新华发行有限责任公司

海口贝多芬艺术团

桂林洋大学城在线

1、读书月启动仪式暨“玩味阅读火拼寻书”

2、“分享知识，共建和谐”――捐书、易书活动

3、“用画笔描绘我们的生活!”――书画展

4、“爱我青春，自强不息”演讲比赛

5、桂林洋大学城首届读书节闭幕晚会暨颁奖典礼

为期一个月的宣传工作(4.20~5.20)

广播站：在各院校广播站宣传。

前期宣传，着重宣传各大院校对读书节的重视和参加本次活动的各大院校以及合作的.各家公司。

中期宣传，着重宣传活动的流程和时间。

后期宣传，着重宣传举行的时间。

媒体：桂林洋在线全程宣传。

前期宣传，将本次活动链接到网页上。

后期宣传，跟踪报道本次活动的相关动态。

横幅：每项活动的横幅为2~3条，注明赞助的商家，宣传中期开始悬挂，校外的道路两边、各大院校的教学楼、食堂、图书馆前、宿舍过道。

海报：电子海报手绘海报每项活动6~8张海报，宣传中期、后期张贴于校外的道路两边、各院校公告栏、教学楼、食堂、宿舍过道。

大学读书活动方案

主办：院团委承办：院学生会。

协办：各系部分团委学生会。

目

一、活动目的及意义。

二、活动主题。

三、活动时间。

四、活动组织。

五、活动要求。

六、活动内容录。

七、附件：（1）活动策划（2）宣传方案与活动人员。

配置。

（1）通过组织广大同学开展丰富多采的校园文化活动，以丰富校园内涵，繁荣校园文化生活，浓厚校园育人氛围，促进大学生综合素质的提高，促进广大学生养成良好的学习、生活和工作习惯，促进各班级成员的团结与互助，提高广大同学的团队精神。

（2）让大学生活始终充满阳光和乐趣。人人参与，增。

强班级凝聚力，发挥学生干部先锋模范作用，培养。

同学们的学习、生活兴趣，形成校园良好的学习氛围，品位经典，感受文学著作，让学风建设工作、政治思想工作走进每一个班级。

二、活动主题。

“与书为友，悦读人生”

“与经典同行，为生命阅读”

“读书使青春展翅，知识让生命飞翔”三、活动时间。

主办：院团委。

承办：院学生会。

协办：各系部分团委学生会。

2013年4月1日————4月30日四、活动组织。

一、活动目的为营造更加浓厚的校园文化氛围，引导广大同学多读书、读好书，形成读书热潮，从“读他人”到“思己生”，从“感受文化”到“体味情感”。第七届“工大读书节——书香工大”系列活动将引导全校师生广泛参与到阅读中来，一起赏书、一起读书、一起谈书，品一品读书的乐趣，聊一聊读书的感悟。

二、活动时间。

2014年3月——4月。

三、活动主题。

好读书读好书读书好。

四、活动组织结构。

主办单位：学工部校团委图书馆。

1．第七届“工大读书节——书香工大”启动仪式2．“我与图书馆”系列活动（图书馆承办）。

（1）征文演讲比赛。

（3）读书经验交流会——“读书标兵（或优秀读者）”谈读书活动3．“书香工大”之“工笔匠心”读书漂流活动；（管理学院、国际学院承办）。

4．“书香工大”之“大展身手”知识竞赛；（资源与土木工程学院承办）5．“书香工大”之“读书系情”书评演讲比赛；（法商学院承办）。

6．“书香工大”之“书情画意”趣味插图比赛；（电气信息学院承办）7．“书香工大”之“结缘经典”名师导读；（材料科学与工程学院承办）8．第七届“工大读书节之书香工大”闭幕式、“工笔匠心”读书漂流活动,“大展身手”知识竞赛决赛、“书情画意”趣味插图比赛、“结缘经典”名师导读优秀作品展示及颁奖。

1．第七届“工大读书节之书香工大”启动仪式。

时间：待定。

地点：图书馆二楼多功能报告厅启动仪式流程：

（1）活动开始前播放读书微短片；

（2）介绍到场领导和嘉宾；

（3）图书馆领导讲话；

（4）诗歌朗诵（《飞鸟与雨》）；

（5）口琴、书画表演；

（7）校团委领导讲话；

（8）启动仪式结束，举行特邀作家报告会。2．“我与图书馆”征文演讲比赛。

（1）征文演讲主题：我与图书馆。

（2）征文要求：要求征文紧扣“我与图书馆”主题，鼓励同学们多读书，读好书；同时也鼓励同学们积极关心、帮助、支持图书馆的工作，为图书馆工作献计献策，对图书馆工作积极地提出合理化建议；题目自拟，体裁不限，内容积极向上、观点鲜明、结合实际、语言流畅、生动感人，严禁抄袭；篇幅在2000字以内，正文必须四号宋体，1.5倍行距，来稿不退。

（3）投递须知：

a、直接将征文送至图书馆三楼馆办公室，并发送电子版到e－mail:2049624771@，稿件上请注明真实姓名、单位、系别、年级、班级及联系方式。

b、咨询电话：***（图书馆叶主任）c、征文截止日期：2010年4月15日。

（4）演讲要求：

（7）征文演讲评奖：

聘请有关专家组成评选委员会，对应征作品和演讲综合评定，设一等奖1名，二等奖2名，三等奖4名，另设美文奖20名，颁发获奖证书和纪念品;征文获奖作品推荐在校报、图书馆馆讯上发表。（奖项设置丰富，凡投稿者，均可获得纪念奖品以资鼓励）（8）征文活动对象：全校师生员工。

3．举办读书经验交流会——“读书标兵（或优秀读者）”谈读书活动。

（1）活动目的图书馆在2014年世界读书日来临之际，举办“读书标兵”评选活动，丰富“4.23世界读书日”活动内容，以了解读者需求，促进相互交流，提高阅读水平，更好的开展图书馆资源建设和服务。

（2）活动内容。

“读书标兵”相互交流读书目的、感想、经验，对此次开展的读书活动提出建议与意见，并对图书馆工作积极建言献策；图书馆领导给“读书标兵”颁发证书。

（4）活动地点：图书馆三楼报告厅。

（1）活动目的图书馆通过向同学们展示破旧书刊，呼吁大家爱书护书，从而使图书馆中的书籍能多次长久地供同学们阅读。

（2）活动时间：2014年4月。

（3）活动地点：图书馆。

（4）活动对象：武汉工程大学全体师生。

5．“书香工大之工笔匠心”—读书漂流系列活动。

活动规则：

（1）拟定与“好读书、读好书、读书好”相关的主题，按照成语接龙的形式，由大家共同协作圆满完成一个微故事。

（2）以2天为一个周期，每个周期公布2个主题，定期更新主题。

（3）评选出最佳微故事，如果故事在预定期限内未得到圆满结局，可在微博等网络媒体上继续投稿为微故事编撰你心目中的理想结局。

微博——时时更新摆点现场的经典话语；

微信——微信时时动态更新公布。

6．“书香工大之大展身手”知识竞赛（一站到底）。

分为：个人赛和院级争辩赛。

7．“书香工大之读书系情”书评演讲比赛。

评分标准：

（3）仪表风范(20分):仪表端庄，表情自然，形体动作大方得体；

（4）现场感染力(10分):有较强的现场感染力，能引起观众共鸣；

（5）整体效果(15分)；

（6）时间掌控(5分):演讲时间为5分钟左右，超过规定时间酌情扣分。

8．“书香工大之书情画意”趣味插图比赛。

（1）可以是手绘作品，或电脑作品（仅限征集令题材），内容不限（积极向上），注明创作意义。

（2）非原创作品，需写明挑选和推荐原因，参赛者阐述如何理解该幅作品，以及该作品对于倡导“好读书、读好书、读书好”的影响。

9.“书香工大之结缘经典”名师推荐。

活动形式：

（1）将推荐书籍放置网络公众平台（微博、空间等），并附上书籍简介，供大家评论及转发，将自己对该书的理解与评价与大家分享。

（2）在图书馆门口摆点（每星期两天），将推荐书籍及简介做成海报（每张海报可推荐2至3本书），准备宣传板供学生留言（对书籍的感想及评论，也可将学生认可的好书推荐给大家）。

（3）活动后期将同学们的优秀留言及推荐书本整理，通过新媒体进行宣传，并将前期制作的海报在校园内进行宣传。

“书籍点亮人生”

一活动简介1活动背景。

精读一本好书，点亮一盏心灯；与经典同行，打好人生底色；与名著为伴，塑造美好心灵。随着读书节成为现代文明的形态之一，丰富多彩的读书节活动不仅能刺激人们积极阅读，而且成为一种生活方式。

“书籍点亮人生”3活动目的?为了进一步丰富学生的课余生活，开阔学生的视野，提高学生的阅读热情和文化素养，提升学生的阅读能力，逐步养成多读书、多思考、读好书、好读书的习惯，促进学生的全面发展。

因为书籍是人类文化的重要载体，阅读是培养学生人文精神、科学思想的重要手段，所以此次活动可以推动大学生形成好读书、读好书的良好习惯，全面提高文化素质。

4月18日18：30组织者准时到达教室进行活动准备（调试电脑、清理会场、放置海报、再次明确活动流程和个人的任务）。19：00人数到齐后，活动准时开始，首先由主持人进行有关于“大学生读书活动”的介绍（ppt）。

19：10主持人演讲完毕，开始放电影《心灵捕手》。

19：10——21：00为电影放映时间，组织者维护好现场秩序。21：00电影放映结束，观众陆续离场。

二活动宣传1现场宣传：

现拟定于4月17日11：30——13：30在一食堂下现场宣传。

（1）电脑播放音乐。

（2）让同学在易事贴上些自己喜欢的书、名言、作家、读书。

口号、座右铭和对工大学风及教学的看法（些的同学送书签）。

（3）有组织人员发放宣传单。

传方案的实施。

（备注：在活动的宣传过程中，各部门需要积极配合、支持策划部的工作。）。

借教室：4月12日张旭良。

会场布置：桌子3张、长椅2张，笔记本1台、帐篷1个、音响、宣传单100份。

海报宣传：

海报规格：a1纸海报类型：手画海报数量：4张。

海报张贴地点：一、三食堂门口、活动现场。

海报绘制时间、地点：4月13日14：00——18：00图书馆菁菁学园。

海报绘制人员:。

海报张贴时间：2010年4月17日—2010年4月19日。

传单分发地点：活动现场。

传单分发时间：4月17日11：30——13：30。

其它宣传：

广播稿（由编辑部负责）。

大学读书活动方案

为进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，推进和谐校园建设;同时也为了展现学生的个性风采和精神面貌，引导学生博览群书，开阔学生的阅读视野，增长知识，陶冶情操，提高学生的语文素养，特开展“书香满校园，悦读伴成长”的读书系列活动。

书香满校园，悦读伴成长

1、书籍是人类进步的阶梯。

2、获取知识，三分在课内，七分在课外。

3、人不但要有知识，更要有文化。

20xx年10月

全体学生、家长及教师

第一阶段：宣传、启动阶段。(10月初)

l开展一次国旗下讲话、宣传读书节活动的目的、要求，营造浓郁的读书氛围。

l建设和完善班级图书角，为图书角取名、装扮图书角。通过开展“献两本看百本”的'活动，充实班级图书角中书本的数量，并各班要结合小岗位建设，安排专人负责借阅。

l各班围绕“书香满校园，悦读伴成长”，出一期专题板报。

l动员家长带孩子逛一次书店。利用双休日开展一次逛书店亲子活动，为孩子选购一些少儿读物，给予孩子最好的精神食粮。

第二阶段：活动实施阶段。(10月上中旬)

l语文教师利用阅读课给学生做一次课外阅读指导。

l美术教师利用美术课开展自制书签指导，并组织学生参加比赛。

l班主任利用校班队会时间召开一次“读书信息交流会”，让学生在全班介绍课外阅读内容。(可以是原文诵读，也可以是概括性简介，还可以是读书体会，并要求听者作适当的评价。)

l组织同学围绕“国庆阅兵式”开展征文活动。(三——五年级)

l参加区教师朗诵比赛。

l分年级开展阅读积累活动，并请家长予以点评。

一年级：与“字宝宝”交朋友

二年级：读成语故事，探中华文明

三年级：阅读名言，智慧人生

四、五年级：快乐阅读，好书推荐

第三阶段：总结评比。(10月下旬)

l“书香班级”评比。

l“读书积极分子”评比。

大学读书活动方案

每年的xx月23日，为“世界读书日”。为庆祝这个庄严而神圣的日子，也为提高大学生对读书的重视，让更多的人漫步于书廊下，畅游于书海中，从而学得更多获得更多，以“旧书互换”“以书会友”“让好书流动”等多种不同形式的活动向大家展示读书的魅力!

1、开启学校第一届“大学生读书节”，让更多的人了解“世界读书日”

2、提高大学生对阅读的重视，以及养成阅读习惯。

3、在成长中学习，在学习中成长。

4、推进学风建设，营造学习氛围。

5、丰富大家的课余时间，培养积极向上的生活态度。

团委学生会。

团委学生会学习部。

时间：xxxx年xx月22—23日。

地点：食堂前空地。

全校师生。

xxx。

(一)love&care·爱心捐书。

1、活动意义：

帮助贫困地区人民，献上我们的微薄之力，弘扬中华民族传统美德。

让每个不完美的角落都能感受到我们诚挚的关怀与祝福。

同时，也使我们成为有爱心有责任感的人。

2、活动形式：

1)按照同学们自愿的原则，在全校进行募捐。

愿意可在书籍空白处或用小信笺写上祝愿的话，画上笑脸标识)。

3)所有参与募捐的同学在签名表上签名纪念。

(二)旧书互换——以书会友。

1、活动意义：

这次活动可以让大家拿出手中看过的书进行交换，让大家以较低的成本获取自己喜欢的书籍，可以促进知识的传播和思想的沟通。同时，同学们还有机会通过图书的交流发现与自己志同道合的人，以书会友，寻觅知己。活动结束后我们还可以选择将部分书籍捐献贫困地区，奉献我们的爱心。

2、活动形式：

1)、按照同学们自愿的原则，在全校进行捐赠。

2)、在捐赠的书籍封面可以注明自己的微信帐号或qq帐号，以书会友。

3)、旧书互换，以一换一的方式换取自己喜欢的书籍。

大学生读书活动方案

为建设文明和谐的书香校园，营造良好的学习求知氛围，培养学生多读书、读好书、好读书的习惯，进一步促进系风、学风和校风建设，在“世界读书日”来临之际，我系特举办“大学生读书节”活动，现将有关事宜通知如下：

一、组织机构及主、协办单位。

为更好的组织活动、开展工作，“*****大学生读书节”特设组委会和组委会办公室，具体负责活动的组织实施工作。

组委会主任：*****组委会副主任：*******************************组委会委员：******************************组委会下设办公室，*****任办公室主任，*****为办公室工作人员。

本次活动由*****系主办，图书馆协办。

二、活动主题。

阅读文化经典，培育优良学风。

三、活动时间。

2010月4月12日------2010年5月29日。

四、重点活动内容。

时间：4月22日下午2：30——4：30，地点：文化城。内容：

1、*****系副主任*****宣读《经管系关于举办“大学生读书节”的通知》。

2、我院副院长*****作“与好书为伴，与经典同行”专题报告。

（二）视频辅导讲座（学生会学工部负责）。

播放百家讲坛系列讲座，精选中央电视台《百家讲坛》中名家主讲的礼仪、文学、艺术讲座，如：《余秋雨谈文学》余秋雨；《身边的礼仪》金正昆；《论语心得》、《庄子心得》于丹。

时间：在“读书节”期间，每周安排二个晚上7：30—9：00放映。

地点：7号楼107室。

时间：4月23日下午3：00地点：7—107教室演讲内容：以“我最喜爱的一本书”为主题，要求通过演讲反映个人读书的体会、感悟以及读书对个人成长的影响。

（四）大学生综合知识对抗赛(团总支学生会)举办“综合知识对抗赛”，根据进入初赛人员报名情况，分组进行对抗。

（五）闭幕式。

5月29日，举行“*****系大学生读书节”闭幕式暨*****系十大读书之星及十佳书香班级颁奖仪式。

五、其他活动安排。

（一）活动倡议。

时间：4月12日活动形式：版面。

（二）经典图书推荐（学生会宣传部制作版面）以学生处团委推荐的60本大学生必读图书。

（三）综合知识考试。

4月14日，在全系0。

8、09级学生中间开展综合知识考试活动，要求每一学生都要参与答卷，并把此次答卷作为读书月教育活动之一，答题题目均为一些日常知识及推荐书目中的知识，从中取前80名学生进入复赛。

（四）召开主题班会（时间：4月19日）。

读书节期间，在全系范围内要求各班召开一次主题班会，教育大家开卷有益，多读书对大家有好处，向同学们推荐大学生必读图书，要求大家每两周读1本书，每月读2本书，并认真做好读书笔记，并传达演讲比赛和综合知识对抗赛的竞赛规则和具体要求，号召广大同学积极参与。

（六）读书笔记评比（学工部）。

读书节期间，各班采取随机抽查学号的方式，抽查各班5个学号学生的读书笔记，检查摘抄情况并进行评比，作为“十佳书香班级”评选参考标准。

（七）读书心得交流会（各班辅导员）。

读书节期间，各班充分利用班会时间或自习课时间，以专业班级为单位，举行读书心得沟通交流活动，同学们介绍所读的书和在读完之后的感悟、心得。

六、活动要求。

（一）加强领导，周密部署。本次活动是我系培养学生读书兴趣，提高学生文化素养，加强学生思想道德建设，促进学风建设的重大文化活动，全系师生要高度重视本次活动，加强领导，认真组织，确保各项活动顺利开展。

（二）积极宣传，扩大影响。要充分利用版面、班会等形式对学生进行宣传和引导，在全系营造读书氛围，扩大活动影响，促进活动顺利开展。

（三）严密组织，认真评选。这次活动要求全系学生都要参与，人员多，规模大，要积极准备，严密组织，各项比赛要公开公平地进行评选，切实在全系树立一批读书典型。

大学读书日活动方案

20xx年至今，图书馆校园读书节系列活动已走过十年，十年书香袅袅，余韵悠长，在鼓励大学生多读书，会读书，引导大学生树立正确的读书观念上发挥了重要作用。今年图书馆拟于3月23日—6月15日举办主题为“书香十年，你我同行”的第十届校园读书节系列活动，继续搭建读书、交流、分享、传播的平台，倡导师生在读书中求知，在阅读中成长，营造良好的校园阅读氛围，让书香充满校园。同时也为了进一步促进图书馆资源与服务的利用，提升图书馆管理与服务水平，发挥图书馆第二课堂的作用，使图书馆成为陪伴广大师生阅读成长的良师益友。

书香十年你我同行

第一阶段——启动阶段(3月23日—3月30日)

1.制定“读书节”活动方案，分发至各院系

2.读书节活动宣传：制作读书节活动条幅、海报、发放读书节活动宣传单页，利用图书馆网站、qq群、图书馆微博、微信公众平台等多种方式进行宣传，扩大读书节活动的影响力，让更多读者参与到活动中来。

第二阶段——主题活动阶段(4月1日—5月31日)

主题活动一：“观影品书书影相随”——光影系列第三季

光影系列影片展播活动我馆已成功举办两季，前两季以红色经典和青春励志为主题，深受同学们的欢迎。第三季以“观影品书，书影相随”为主题，一本好书，影响深远;一部优秀的影片，将传承经典。本季光影系列同学们在观赏影片的同时，图书馆将与影片的相关书籍推荐给读者，并注明馆藏和索书号。希望通过影片的展播与经典书籍结合起来，激起同学们爱读书、读好书的热情。影片播放时间将在图书馆qq群、微博、微信公众平台上公布。

主题活动二：“奔跑吧图书”——寻找阅读推广大使

为激发全校师生的读书热情，进一步打造图书馆读书节品牌活动，本届读书节将开展一场“奔跑吧图书”——寻找图书馆阅读推广大使活动，通过多种形式寻找读书达人，担任阅读推广大使，拉近图书馆与读者之间的距离，让同学们在游戏中了解图书馆、熟悉馆藏、分类法和检索技巧，让阅读成为一种时尚，成为一种生活方式。具体活动详情见图书馆网站、qq群、图书馆微博、微信公众平台。

主题活动三：“全民阅读挑战，你敢应战吗”——线上联动活动

为了更好地推广图书馆微博、微信，吸引更多的读者关注阅读、关注图书馆，我馆协同全国各地图书馆共同开展“全民阅读挑战，你敢应战吗”宣传推广活动。包括“阅”战越勇和我来当“读”霸两项活动。具体活动详情见图书馆网站、qq群、图书馆微博、微信公众平台。

主题活动四：“读好书，听他的”——院长推荐图书

为倡导多读书、读好书的校园文明风尚，大力宣传推广全民阅读活动，图书馆将邀请学校院长、各分学院院长为全校师生推荐图书，推荐书单将会在图书馆qq群、微博、微信等媒体平台公布。“读好书，听他的”，院长们推荐的图书必有一本适合你。

主题活动五：“来图书馆就购了”——图书馆现场选书会

5月20xx逸夫馆馆门前将举办现场选书会，届时将邀请吉林省外文书店带万余种专业书籍或其他种类的优秀图书到馆，我校师生可以到现场进行选购图书;对于现场没有提供样书的图书，师生也可以通过填写购书推荐卡的方式进行推荐。图书馆文献资源建设部将统一汇总推荐图书向书商下单采购，入藏后供广大师生借阅。春天里，阅读季;你选书，我买单，来图书馆就“购”了。

主题活动六：“阅有故事的人”——真人图书馆

真人图书馆我馆已成功举办了两届，也是读书节的品牌活动之一。图书馆通过邀请本校资深教授、专家和学者到馆，学生针对自己感兴趣的问题进行提问，让学生更加直接地体验“真人图书”的专业知识、情感和经历，深刻体会到“书籍”包含的深刻内涵。真人图书馆具体开馆时间见图书馆网站或图书馆qq群、微博、微信公众平台。

主题活动七：“毕业论文，e网打尽”——毕业论文写作培训讲座

为满足毕业生毕业论文写作需求，图书馆将举办毕业论文培训讲座，为毕业生讲解电子资源检索技巧及毕业论文写作要领，让毕业论文，e网打尽!具体讲座时间见图书馆网站或海报通知。

主题活动八：“你发文，我点赞”——书香中国主题征文活动

读书节期间，开展读书主题征文活动，写出你在阅读中的感悟或随笔，题目自拟。征文完成后上传至书香中国网络平台，按点赞次数评选一、二、三等奖。

主题活动九：“读书达人”——评选校园读书之星

为鼓励大家多读书，让读书成为一种习惯，图书馆在读书节活动期间统计借书量前10名的读者，授予“读书达人”称号，并赠予精美礼品。

第三阶段——总结表彰阶段(6月1日——6月15日)

1.组织评选

图书馆将聘请有关专家对各单项活动进行评选

(1)评选“奔跑吧图书”图书馆阅读推广大使九名;

(2)评选“阅”战越勇活动中挑战成功者10名;评选我来当“读”霸活动

中朗读的最好的10名;

(3)按点赞次数评选书香中国主题征文活动一、二、三等奖;

(4)评选“读书达人”10名。

2.召开总结表彰大会

在本届读书节系列活动结束后，图书馆将召开总结表彰大会，根据读书节活动中各院(系)的参与和获奖情况，对表现突出的先进集体及个人予以表彰。

大学读书活动方案

(三)总结表彰阶段：4.28-4.30。

第一阶段——启动阶段(4月3日—4月8日)。

1.制定“读书节”活动方案，学工部门将方案分发至学院各班级。

2.读书节活动宣传：学院制作读书节活动条幅、展板、海报;发放读书节活动宣传彩页;利用学院网站、qq群、学院微信公众号平台等多种方式进行宣传，扩大第一届读书节活动的影响力，让更多的学生参与到活动中来。

3.负责人：

第二阶段——主题活动阶段(4月9日—4月30日)。

【主题活动一：会阅读，慧悦读——名句集锦手抄报比赛】。

活动对象：16级五年制大专学生。

作品要求：文字部分体现阅读智慧，图画部分贴合主题内容。

提交时间：4月9日——4月23日。

负责人：美术教研组。

当你阅读雅思贝尔斯的《什么是教育》，是否会用心思考教育的真谛?当你读到卢梭对自然教育的诠释，是否也会激起内心的波澜?当你读到龙应台与安德烈之间的温暖亲情，是否也如沐春风?当你读到苏霍姆林斯基把整个心灵都献给孩子，是否也沉醉其中、渴望成为像他那么优秀的教师?同学们，阅读是一次思想的碰撞，也是一番愉悦的体验。你会阅读吗?你的阅读会思考吗?你的阅读充满智慧和愉悦吗?为激励我院学生读好书、会读书、悦读书，现面向16级五年制大专学生举行“会阅读慧悦读”名句集锦手抄报比赛，届时将评选一二三等奖，并对作品予以奖励和展示。

【主题活动二：小身材大创意——书签设计大赛】。

活动对象：17级五年制大专学生。

作品要求：书签应新颖独特，具有实用性。

提交时间：4月9日—4月23日。

负责人：美术教研组。

书签就像一个驿站，给阅读的人歇歇脚;书签就像一页小舟，在翰墨书香里漂流;书签就像一位密友，保守着你阅读的秘密。小小的一片书签，暖暖地相伴书籍，为我们带来下一次阅读的欣喜。为激发学生的创造性，动员学生爱护书籍，现面向17级五年制大专学生举行“小身材大创意”书签设计大赛，形状、大小、色彩、材质等自拟，作品积极向上，符合读书节主题。届时将评选一、二、三等奖，并对获奖作品予以展示和奖励。

【主题活动三：阅读经典品茗书香——读后感征文比赛】。

活动对象：14、15级五年制大专学生。

作品要求：作品以经典的教育书目读后感为佳。

提交时间：4月9日—4月23日。

负责人：语文教研组。

开卷有益。读书，能让绵延的时光穿越我们的身体，能让我们的身后耸立起人类文化的巨石，能让几千年来积淀的智慧在我们每个人的血液里汩汩流淌。可是人生有涯书无涯，在那浩如烟渺的书海中，究竟哪些才能够蕴藉我们短暂的一生呢?毫无疑问，经过历史的黄沙荡涤仍余香悠远的经典之作是当之无愧的，因此我们需要阅读经典。为鼓励学生阅读经典教育著作，现面向14、15级五年制大专学生举行“阅读经典品茗书香”读后感征文比赛，阅读书目自选，经典教育著作最佳，应具有理性判断和深度思考。届时将评选一、二、三等奖，并对获奖作品予以展示和奖励。

【主题活动四：我喜欢的童话故事——讲故事比赛】。

活动对象：15级五年制大专学生。

活动时间：4月9日—4月30日。

活动地点：各班教室。

负责人：严x主任、陈x主任。

讲故事是幼师生的专业技能之一，为鼓励学生大胆表现、生动演绎童话故事，提高学生的语言表现力和感染力，同时配合专业认证的要求，考查学生的讲故事水平，现面向15级五年制大专学生举行“我最喜欢的童话故事”的讲故事比赛，要求各班推选2名同学参赛，做好相应的道具、服装、垫乐等准备，比赛期间应拍摄活动照片、录制相关视频。届时将评选一、二、三等奖，并对获奖作品予以展示和奖励。

【主题活动五：读书对对碰——读书沙龙活动】。

活动对象：16级、17级高专班学生。

活动要求：分享交流指定书目。

活动时间：4月9—4月27日。

活动地点：活动室待。

负责人：学前教育教研组。

大学读书活动方案

为了营造良好的读书氛围，进一步丰富大学生的课余生活，让同学们走出宿舍，走入图书馆，告别网络，投入书籍的世界，以书本为媒介，广结好友，扩充人脉，培养自己的人际交往能力。同时提高同学们的文学素养、阅读热情、综合素质、促进大学生全面发展。使同学们逐渐养成好读书、读好书的习惯。因而策划并举办读书日活动。现将具体事宜通知如下：

1、在综餐门口做出展板介绍读书日并推荐书单。

书单内容包括散文随笔、纪实文学、人物传记、经典名著、小说荟萃。

2、图书交换。

4月21日：组织同学们拿出自己想要用来交换的图书在综餐门口进行登记，留下联系方式，带走换书凭证（书签）。

4月22日：凭借换书凭证根据换书书单上的书目换取自己心仪的`书籍。

组织捐书活动，并对捐出书籍的同学赠送精美礼品一份。（若交换的书没有被领走且无心收回，可交由学生会代为捐赠或义卖。）。

3、猜书名游戏。

将与图书有关信息写在纸上挂在综餐前树上，有兴趣的同学根据此信息猜测书名，答对者可得到精美礼物一份。（所猜书名题目的答案将贯穿古今中外的名著，奖品有限，送完为止。）。

20xx年4月21日至20xx年4月22日。

20xx年4月21日至20xx年4月22日综合餐厅门口。

全校学生。

大学读书日活动方案

精读一本好书，点亮一盏心灯;与经典同行，打好人生底色;与名著为伴，塑造美好心灵。随着读书节成为现代文明的形态之一，丰富多彩的读书节活动不仅能刺激人们积极阅读，而且成为一种生活方式。为积极开展我校文化建设，营造浓厚的校园文化艺术氛围,弘扬中华民族的优秀文化和道德，让学生在阅读中放飞理想、感悟历史、体验社会、了解科学、拓展思维、憧憬未来，引导广大同学多读书,读好书,形成读书热潮,促进优良学风校风养成，推进文明校园、和谐校园建设，特举办我校“大学生读书节”，所做策划安排如下：

知识传播文明，阅读创造和谐。

书籍点亮人生，书香洋溢校园。

主办单位：黄淮学院校团委、黄淮学院图书馆

承办单位：黄淮学院读书协会

1.开幕式

活动时间：11月20号晚

活动地点：图书馆西侧报告厅

2.含英咀华——以“和”为主题征文

活动形式：以大学生推荐书目为阅读书目,开展大学生读书体会征文评选。

活动时间：11月14号——12月5号

承办单位：黄淮学院读书协会书苑文学社

3.“书籍·价值·人生”——百人系列演讲赛

活动形式：以“书籍·价值·人生”为主题举行面向全院的演讲比赛

活动时间：11月7号——11月28号

活动地点：各系分会长自行安排

承办单位：黄淮学院读书协会论辩演讲部

4.名师讲坛——读书节专家讲座

活动形式：邀请专家在大学生读书节期间举行大型讲座

活动时间：12月4号晚

活动地点：中区九号楼报告厅

承办单位：校团委，图书馆，黄淮学院读书协会

5.经典时空——中外电影名著观摩

活动形式：选取中外经典影视供同学们观摩

活动时间：11月21号晚

活动地点：中区九号楼报告厅

承办单位：黄淮学院读书协会创意实践部

6.读书三味——师生读书沙龙

活动内容：针对大学生关注的社会阅读热点，选定若干专题，邀请老师与同学开展几次讨论，通过讨论交流提升认识，加深感悟。

活动时间：11月27号

承办单位：黄淮学院读书协会书苑文学社

7.共知共享——“我最喜爱的图书”好书推荐

活动形式：百部中外优秀作品推荐书目

承办单位：黄淮学院读书协会理事会

8.书香校园——海报创意大赛

活动形式：在全院举行以“书香校园”为主题的海报创意比赛，增强校园读书氛围，倡导养成良好的读书习惯。比赛分社团组，院系组。

活动时间：11月11号——11月29号

承办单位：黄淮学院读书协会创意实践部

9.读书协会会徽及会歌征集活动

活动形式：面向全院征集读书协会会徽及会歌，要求内容健康，积极，切合协会主题。

活动时间：11月7号——12月5号

主办单位：黄淮学院读书协会理事会

10.闭幕式

活动内容：对“读书节”活动进行总结，为各主题活动优秀个人进行颁奖，举行闭幕式颁奖晚会演出。

活动时间：12月11号晚

承办单位：校团委、图书馆、读书协会艺苑戏剧社

大学生读书活动方案

书籍点亮人生，书香洋溢校园。

简介：都说读一本好书能够提升人的思想境界，塑造美好的心灵。为积极开展我校文化建设，营造浓厚的校园文化艺术氛围，弘扬中华民族的优秀文化和道德，让学生在阅读中放飞理想、感悟历史、体验社会、了解科学、拓展思维、憧憬未来，引导广大同学多读书，读好书，促进优良学风校风养成，推进文明校园、和谐校园建设，丰富校园文化生活，拓展学生的知识视野，学校图书馆将组织全校学生开展系列读书交流活动。

会议目的及时间、地点安排：

目的：提高新学生的学习热情，使新生同学对读者协会有更深的了解，并促进师生之间、同学之间的交流，时间：周六晚上（10月30日）。

地点：图书馆二楼会议室。

会议内容：

首先，请中文系的老师讲述图书；

其次，请图书馆专业的老师位同学们介绍图书馆，帮助同学们更好的了解图书馆，以及更好的借阅图书。

第三，好书推荐（大学生必读的100本书）以及对读者协会和百草文学社的介绍。

最后，读者交流和小活动（快速抢答）。

大学读书节活动方案

二、“你选书，我买单”书展活动。

活动时间：20xx年4月22日下午2点—4月25日。

活动介绍x。

图书馆特联合多家书店举办“你选书，我买单”书展活动，为广大师生提供一次面对面图书文献盛宴。活动中读者可以根据自已的兴趣爱好选购图书。在“图书推荐单”上填写书名和isbn号码，图书馆将第一时间向书店采购图书，提供给读者借阅，及时满足全校师生学习和教研对图书资源的需求，同时引导大学生多读书、读好书，让书籍成为生活的必需品。

三、数据库宣传展。

活动时间：20xx年4月22日下午2点—4月25日。

活动介绍。

数字资源是图书馆信息资源的重要组成部分。为帮助读者更好、更有效地了解并利用网上数据库资源，及时追踪科学前沿，助力科学发现和创新研究。图书馆将邀请多位数据库商为我校读者开展数据库宣传、培训工作。届时还会有小礼品发送。

四、“热爱阅读，书香校园，

点燃文明，美丽人生”签名活动。x。

活动介绍。

通过签名活动来增强我校学生养成阅读的习惯和拒绝在图书馆吸烟的决心。

阅读对人的成长的'影响是巨大的，一本好书往往能改变人的一生。而一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。为共建和谐社会，进一步激发全面读书的热情，让我们认真读一本好书吧!

大学生读书节活动方案

大学读书活动实施方案

xx学院图书馆。

20xx年3月30日—20xx年5月10日。

xx学院全体在校学生。

（一）“走下网络，走出宿舍，走向操场，走进图书馆”主题活动宣传和推进。

（二）“新时代·新气象·新悦读”主题征文。

（三）第六届“读者之星”评选活动。

（四）“超星杯”一站到底知识竞赛。

（五）“起点杯”微书评视频大赛。

（六）传统文化讲座。

（七）中国知网系列活动（h5大赛、主题讲座）。

（八）fulink文献传递大赛。

（十）各电子资源数据库展。

（备注：相关活动方案另行通知）。

1.各学院要充分认识开展读书月活动的重大意义，采取有效措施，广泛发动，组织学院学生积极参加，扎实推动读书月活动的顺利开展。

大学生读书日活动方案

大学读书节活动方案

二、“你选书，我买单”书展活动。

活动时间：20xx年4月22日下午2点—4月25日。

活动介绍。

图书馆特联合多家书店举办“你选书，我买单”书展活动，为广大师生提供一次面对面图书文献盛宴。活动中读者可以根据自已的兴趣爱好选购图书。在“图书推荐单”上填写书名和isbn号码，图书馆将第一时间向书店采购图书，提供给读者借阅，及时满足全校师生学习和教研对图书资源的需求，同时引导大学生多读书、读好书，让书籍成为生活的必需品。

三、数据库宣传展。

活动时间：20xx年4月22日下午2点—4月25日。

活动介绍。

数字资源是图书馆信息资源的重要组成部分。为帮助读者更好、更有效地了解并利用网上数据库资源，及时追踪科学前沿，助力科学发现和创新研究。图书馆将邀请多位数据库商为我校读者开展数据库宣传、培训工作。届时还会有小礼品发送。

四、“热爱阅读，书香校园，

点燃文明，美丽人生”签名活动。

活动介绍。

通过签名活动来增强我校学生养成阅读的习惯和拒绝在图书馆吸烟的决心。

大学的读书活动方案

为进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，推进和谐校园建设;同时也为了展现学生的个性风采和精神面貌，引导学生博览群书，开阔学生的阅读视野，增长知识，陶冶情操，提高学生的语文素养，特开展“书香满校园，悦读伴成长”的读书系列活动。

书香满校园，悦读伴成长。

1、书籍是人类进步的阶梯。

2、获取知识，三分在课内，七分在课外。

3、人不但要有知识，更要有文化。

20xx年10月。

全体学生、家长及教师。

第一阶段：宣传、启动阶段。(10月初)。

1.开展一次国旗下讲话、宣传读书节活动的目的、要求，营造浓郁的.读书氛围。

2.建设和完善班级图书角，为图书角取名、装扮图书角。通过开展“献两本看百本”的活动，充实班级图书角中书本的数量，并各班要结合小岗位建设，安排专人负责借阅。

3.各班围绕“书香满校园，悦读伴成长”，出一期专题板报。

4.动员家长带孩子逛一次书店。利用双休日开展一次逛书店亲子活动，为孩子选购一些少儿读物，给予孩子最好的精神食粮。

第二阶段：活动实施阶段。(10月上中旬)。

1.语文教师利用阅读课给学生做一次课外阅读指导。

2.美术教师利用美术课开展自制书签指导，并组织学生参加比赛。

3.班主任利用校班队会时间召开一次“读书信息交流会”，让学生在全班介绍课外阅读内容。(可以是原文诵读，也可以是概括性简介，还可以是读书体会，并要求听者作适当的评价。)。

4.参加区教师朗诵比赛。

5.分年级开展阅读积累活动，并请家长予以点评。

大学的读书活动方案

阅读是明传承之途，人生成长之梯，政党固基之本，国家兴盛之要,是人类汲取知识、获得智慧的基本方法。为进一步推进校园化建设，响应国家全民阅读的新风尚，让更多的东农师生感悟到读书的魅力，在第二十二个世界读书日临之际，图书馆、校团委将联合开展以“流风遗迹，悟言经典”为主题的系列读书月活动，现将具体事宜通知如下：

流风遗迹，悟言经典。

（一）永远的'青春记忆—经典著作读后感有奖征暨读书报告会。

参赛者可在活动时间内自行阅读中外名著作品，并将读后心得以征的形式展现出，征要求：风鲜明、活泼，行流畅、自如，体裁不限，字数1000字以上。

（二）朗读者—架起字与情感的桥梁。

参赛者可根据自己精心挑选的一本书或一首诗词、一段精彩片段、一封家书、读者与图书馆的故事等，以朗读的形式把精美的字与个人成长、情感体验、背景故事相结合，读出字背后的故事和价值。

以上两项赛事，可由各学院自行组织学生开展院级征集或评比活动，并推荐不少于2的优秀作品。由图书馆、校团委组织初评，分别评出10作品进入决赛阶段，获奖作品有机会参与省级大赛。

图书馆一楼报告厅。

（一）永远的青春记忆—经典著作读后感有奖征暨读书报告会。

4月18日—月10日作品提交阶段。

月11日—月18日作品评审阶段。

决赛暨颁奖晚会时间另行通知，请参赛选手关注图书馆通知。

（二）朗读者——架起字与情感的桥梁。

4月18日—月日上报作品阶段。

月4日—月1日作品评审阶段。

决赛时间及颁奖晚会时间另行通知，请参赛选手关注图书馆通知。

（一）永远的青春记忆—经典著作读后感有奖征暨读书报告会。

（二）朗读者—架起字与情感的桥梁。

有意参加比赛的同学自行准备作品，并到图书馆下载专区下载报名表，将参赛题目和个人情况及时报至所在学院团委，经各学院团委统一审核备案、上交至校团委。

（一）永远的青春记忆—经典著作读后感有奖征及读书报告会。

本活动依据征要求，由评委初评进入读书报告会阶段的前十名选手，进入决赛阶段的参赛选手请以ppt等多媒体技术手段进行展现，采取评委现场打分形式，角逐一、二、三等奖，同时在读书报告会暨颁奖晚会上颁奖（时间待定）。获奖名单将在图书馆主页及微信公众平台同时公布。获奖作品有机会参加省级大赛（具体事宜另行通知）。

（二）朗读者—架起字与情感的桥梁。

本活动分为初评和决赛两个阶段，进入决赛的十个作品，将聘请专业评委现场从作品内容、朗诵能力、感染能力和综合印象四方面考察，评选出一等奖2个、二等奖个、三等奖个。获奖名单将在图书馆主页及微信公众平台同时公布。获奖作品有机会参加省级大赛（具体事宜另行通知）。

大学读书节的活动方案

中国文化源远流长，博大精深，是中国人安身立命的依托，吸取精神养料的根基。所有关于中国的，中国社会的，中国人的，中华民族的，中国思想的，历史的，哲学的，文学的……我们都有责任和义务去了解，去认知。因为只有“返本”才能“开新”，才能去传承，去弘扬，去生发，去创造。

中国文化的精神是什么?

我们一起在阅读，聆听，书写中寻找答案。

一、主题：中国文化的精神。

二、宗旨：弘扬民族精神，继承文化传统。

三、时间：20xx年4月8日至5月26日。

四、活动内容。

活动时间：20xx年3月29日――20xx年4月12日。

(二)读书节开幕式暨中国文化系列讲座之一。

时间：20xx年4月8日上午8：30。

地点：逸夫图书馆报告厅。

讲座人：人文学院宗明华教授。

讲座题目：《略论秦皇汉武》。

通过我校学者、老师推荐的书目、权威书刊推荐的书目、图书馆根据借阅人次统计的书目等多种渠道引导同学们多读书、读好书。

(四)系列活动之三：中国文化系列讲座。

讲座之一：人文学院宗明华教授《略论秦皇汉武》。

时间：20xx年4月8日上午8：30地点：逸夫图书馆报告厅。

讲座之二：副校长江林昌博士。

讲座之三：人文学院朱思信教授《谈中国文化的基本精神》。

时间：4月22日晚7：00地点：逸夫图书馆报告厅。

(五)系列活动之四：“网上报告厅”

利用图书馆的数字资源将一些很有影响力的名家讲座通过多媒体放映的方式展现给同学们，倾听来自各方名家的“声音”。

地点：逸夫图书馆报告厅。

讲座之一：《中西文化的精神差异》武汉大学哲学系教授赵林。

时间：4月10日下午2：30。

讲座之二：《古代文明的演进与儒家思想的根源》北京大学哲学系教授陈来。

时间：4月17日下午2：30。

讲座之三：《老子的自然之道》南京大学历史系教授颜世安。

时间：4月24日下午2：30。

讲座之四：《儒学与人生》清华大学教授钱逊。

时间：5月8日下午2：30。

讲座之五：《夏商周断代工程》清华大学人文学院思想文化研究所教授彭林。

时间：5月15日下午2：30。

(六)系列活动之五：“中国文化的精神”读书征文。

活动时间：20xx年4月8日――5月21日。

为同学们搭建的一个“读书、感悟、交流”平台，让同学通过写作的形式表达出自己的读书见解。

(七)系列活动之六：青年文化论坛之读书沙龙。

活动时间：20xx年月日。

为同学们搭建的另一个“读书、感悟、交流”平台，让同学们在读书，听讲座，写文章的同时，能面对面相互交流。

时间：20xx年5月26日下午3：30。

地点：逸夫图书馆报告厅。

大学生读书日活动方案

1、在综餐门口做出展板介绍读书日并推荐书单。

——书单内容包括散文随笔、纪实文学、人物传记、经典名著、小说荟萃。

2、图书交换。

——4月21日：组织同学们拿出自己想要用来交换的图书在综餐门口进行登记，留下联系方式，带走换书凭证(书签)。

——4月22日：凭借换书凭证根据换书书单上的书目换取自己心仪的书籍。

——组织捐书活动，并对捐出书籍的同学赠送精美礼品一份。(若交换的书没有被领走且无心收回，可交由学生会代为捐赠或义卖。)。

3、猜书名游戏。

——将与图书有关信息写在纸上挂在综餐前树上，有兴趣的同学根据此信息猜测书名，答对者可得到精美礼物一份。(所猜书名题目的答案将贯穿古今中外的名著，奖品有限，送完为止。)。