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你是人间的四月天教学设计(实用18篇)

时间:2024-01-12 16:24:24 作者:飞雪

教学计划的制定应包括教学目标的设定、教学内容的选择和教学方法的设计等内容。我们为大家准备了一些教学计划的实例,希望能对大家的教学工作有所帮助。

你是人间的四月天

她叫林徽因,出生于浙江,同兰,是许多人梦中的空谷幽兰,她爱过三个男子,一代才子徐志摩为她徜徉在康桥,梁启超之子梁思成与她走遍千上万水,相约白头,学界泰斗金岳霖为她终身不娶,守候一生。她总是那样结晶,任凭世事万象丛生,内心始终尚明水秀,一清二白。不知道是否可以盘坐磐石,醉倒花前,月影斑驳,清风律动,但我知道,你若安安好,便是晴天。

惊蛰。

为心。由于文化素养的关系,林徽因的母亲并未获得父亲的青睐,而她因出色的外表和才情使得父亲对其期望和高,十二岁时既可处理家中事宜,期间在梁启超与林长民的有意为之下,结识梁思成,梁思成见其长裤小袄,安之若素,惊为天人,已决定与其结发。会随父亲去英国求学,继而发生了名噪一时的“康桥之恋”,徐志摩与林徽因一见倾心,爱情炙热时,总会掩盖一切黑点,冷静的林在“有妇之夫”大帽子面前,毅然转身,而徐志摩似乎还在那曼一妙的康桥,在林的气质和自身心境下,创作《再别康桥》。回国后,凭借出色的才学和能力,很快在北京站稳脚跟,因其美貌,很快名满京城,梁思成对其展开了热烈的追求,徐志摩与张幼仪离婚后回国寻林徽因,在当时才子是很受欢迎的,而梁在此方面是无法与徐志摩相比的,大家都认为徐与林这对才子佳人好事将近,林却不为所动,甚至刻意回避,也许是冥冥之中自一由安排,梁的意外住院,林去照顾,徐志摩的坚持让林苦恼,相处过程中,终被梁这位谦谦君子打动,与其说梁思成更优秀,不如说林更倾向稳定的生活。徐心灰意冷,写下了现在依旧火热一段话:吾会寻觅生命灵魂唯一之所系,得之,我之幸也,不得,我之命也,如此而已。用情至深,溢于言表。

春分。

林与梁一起赴美攻读建筑学,并在求学结束后结婚,受东北大学所聘,回到国内,期间《建筑与文学》问世,而那位多情的才子需要在爱情中汲取灵魂,妩媚动人的陆小曼的出现无异于雪中送炭,而陆也被其才学所深深吸引,不惜后离婚,嫁给徐,回到上海双宿双栖,佳偶天成,轰动全国,这些文化先驱总是会牵动大众的神经。而徐与林业一直有所往来,而这份知己的情谊已凌驾于爱情之上。陆的奢一靡一的生活,徐需要在三所学校任课,在各城市奔波,爱情依旧热烈,幸福已然龟裂,而林徽因,徐志摩,金岳霖,胡适的也经常会参加一些是诗友会等活动,探讨诗歌。而金岳霖这位在爱情观上最敬佩的男人默默的守护着林,不给其任何压力,而这位细腻的江南女子怎么会无动于衷呢,一日,林说;我苦恼极了,因为我同时爱上两个人,不知道怎么办才好。而聪明的梁默不作声,不予回应,金说:看来思成是真正爱你的,我不能伤害一个真正爱你的人,我应该退出。不想评论梁的为人,君子也好,小人也罢,高富帅也许自古就更容易被人接受吧,灵魂尚可以分割,皮囊似乎经久不衰。

清明。

一次徐乘机赴林的演讲,遇大雾,飞机失事,有人说是因为林以说明林的魅力,也有人说因为陆,毕竟不是因为与其争吵,徐也许不会走,以批评陆,其实都是自圆其说而已,用天妒英才来解释我想会更直接些。林取飞机的一块残骸挂于床头,以此缅怀,我并不认为,这代表林深爱徐,也许此时只是士为知己者死的那一份纯粹吧。路伤心欲绝,她的《哭摩》我也读过,嘘嘘不已。世人只看到徐的才华横溢,对陆的一宠一爱备至,却未看到陆的蓬头垢面,心事走肉,为徐终生不能生育。林也些文章吊唁,有朋友探讨时,总是会提起徐,数次落泪。爱,在其中,方懂其分毫,外不足道也。

谷雨。

林因儿子的出生,作《》,如此空灵的文字如同十几岁的少女所做,谁能想到会是三十岁的女人所写,足见其超凡脱俗,国徽,人民英雄纪念碑等的设计也许更具说服力吧。后多次因肺病隐居山林,期间创作不少佳作,终因疾病缠身,琐事萦绕,香消玉殒,看似华美的一生就这样结束了吗?不,那个男人任然在那里,或者说未曾离开过,他以自身的事迹续写了林传奇的一生。梁在林去世后,再娶了,而金终生未娶,到老年与林的子女一同生活,子女都称其金爸,而最让人动容的绝不仅此:一天,金将林在世时的朋友请到北京饭店吃饭,未说原因,而饭吃到一半时,金才站起身说了一句话——今天是林徽因的生日,泪流满面,是感动于金的至死不渝,也是怀念那位奇女子吧。

也许你也会说林徽因懦弱,多情,甚至是绝情,但你无法不承认她的优秀,在我心中她是完美的,就算说成是我的梦中情一人也不为过,就像遇到不快之事时,我都会用“中国国情”教育自己的执拗——林徽因毕竟是一个女人:。

你是人间的四月天

在春的光艳中交舞着变。

题记。

那是初见你,一年前的那个下午,阳光带着刚好的温度,你乌黑的长发在空气中甩过的优雅的弧度,带着微醺的香气。白皙的皮肤带着微微的红晕,像在夕阳下的珍珠。如兰花一般,开在了那个温暖的季节,开在了我的心里。

你具备了兰花的美好。还记得你讲给我们辛弃疾的《元夕》,当讲到“蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”时,你说关于它的`解释有几种说法对理想的追求,或爱情的向往等。你当时笑着对我们说,你更倾向于后者。还忆每每当你说起李清照,无数她的妙语从你嘴中如音符一般溢出,我想你是懂她的,你们是具备一些共性的:同样知书达理,同样温婉贤惠。有一次偶然借你的手机,屏幕上是你女儿微笑的照片,能想象到你每次用指尖抚摸着屏幕时的满足。你小小的柔软的心啊,像夏季柔软的青草。

你心细如丝,总能察觉到我隐藏的情绪。还记得那次,我被物理老师批评了,心情乱糟糟的,像被无数细丝缠绕过般。课后,你把我叫出去了。眼镜下是让我如同春风拂面般柔和的眼神。你轻轻握着我的手,我能感受到你指尖向我传递的温暖,原本寒冷的我一点点融化,融化在你的慈爱下。你没有质问我,批评我;只是不断的安慰我,跟我说物理老师的脾气本来就有点大,让我别介意,说我永远是你心目中最可爱的孩子。你的声音带着钢琴曲般的轻柔,像羽毛般滑过我的心田,云卷云舒,安静而美好。最后你轻轻拍了拍我的肩膀,我再一次望向你的眼神,是满满的信任!我忍不住感动,眼圈红红的。后来有同学看见了,说是因为我被你给批评了,我第一次强烈的反驳他们。

你不仅具备兰的高洁贤淑,还拥有兰的沁香。你是幽默而风趣的,在你的课上,总是笑声不断。你的语言与肢体相互配合达到共同幽默的效果。你的每一颦一笑,一抬手一足间,都充满了绝妙的智慧,让我们在开怀大笑的同时,既增长了才干,又铭记了警惕。你心中还充满了满腔的爱国热情。又一次,当我们讲到风俗习惯时,你对目前部分中国人崇洋媚外不注重本国文化导致韩国等国发扬了我们的文化表示强烈不满,并告诉我们要热爱祖国的文化。我知道了你节假日的时候总是自己包元宵、粽子,你告诫我们要爱国,为国争光。

一直以为她就是这样一位女子窈窕淑女、有智慧有爱心,却不知她竟也有火冒三丈的时候。记得有一次初三快要信息考试的时候,放学后我们会留在学校练习计算机。那一次,我们班稍微放学晚了点,被其他班的同学占了位置,他们竟没有一个人起身让座位。当她来看我们的时候,我们正站在一块儿看着那个班的人。她大发雷霆,斥责那些同学。那是我第一次见到那么霸道的她,心里却十分的温暖。我为身在她的班而骄傲,我为有她为师而骄傲!

是燕在梁间呢喃,

你是爱,是暖,是希望,

牟平区宁海中学九年级一班孙京指导教师:王英俊。

你是人间的四月天

每每读到你的诗,总是心情澎湃;你的诗,你的事,你的人让我的心灵搭起翅膀,作一次天之涯,海之角的漫漫远游。

我访遍所有的书籍,希望可以找到一句可以赞美你的言辞。但我寻访不到,也许只有一句才可表达我内心对您十二分之一的赞美,它就是你的老朋友金岳霖教授写给您的挽联一“一身诗意千寻瀑,万古人间四月天。”

你的心灵总是那么澄澈,让我羡慕不已!

也许,现代人早己淡忘了当年“中国一代才女”的你,这是胡适对你的赞美,也是世人对你的肯定;或许张爱玲对现代人而言,更加熟悉,也许是现代人对于《金锁记》、《十八春》的熟识。对于张爱玲而言,你的诗更加的清澈而一尘不染,虽然她笔下的小城逸事曾经也令我疯狂过一阵子。但是你的诗不仅仅使我疯狂,而是令我的心不由自主地远游。

你的书寥落无几,但你的诗情却点缀了一个时代。在那个荒乱的年代,烽烟四起,你的诗盖过了炮声,在寰宇中流淌;你的心灵,洗涤了战争残酷的尸骸,渠清如许!

当初在剑桥,在康河的柔波里,你陪伴戴着玳瑁眼镜,郊寒岛瘦的诗人一徐志摩荡漾船支,穿过驻足桥,体验夕阳美景,可曾想过桥边的柳枝日后将给你的心灵留下一道哀伤。不曾,因为你的心灵早己穿透尘世,达到“逍遥游”的境界而一尘不染,像你的诗带给我心灵上的远游。

诗人有意,则草木含情。无论是《窗子之外》还是《九十九度中》;无论是你的诗意天分;还是散文上的才华绝世。你不曾给后人带来荣华,但你给他们留下了更多,包括心灵上的洗礼,这将是留给后人一笔宝贵的财富。你有庄子的精神却不悄然避世,这是庄子所不及,也是逍遥游无法带我作心灵远游,而你的诗情和性灵却不然。如果还有一句旷古绝今的言辞可感激你带给我心灵上的远游,唯有借助你的诗一“!”

你是人间的四月天教案

我说的课题是“拉萨的天空”,本课是苏教版国标本(送审稿)第五册的一篇阅读课文。文章以清新凝练的语言描绘了拉萨天空蓝的特点。总课时安排为2课时,本课为第二课时,是一节精读感悟课。

1、学习需要。

(1)学生起点分析。

作为三年级的学生就语文学习已有了这样的知识能力的储备:在工具书的帮助下有初步的独立识字能力;能联系上下文理解词句的意思,体会课文中关键词句在表达情意方面的作用;初步学会了默读,能对课文中不理解的地方提出疑问;能初步把握文章的主要内容,体会文章表达的思想感情,等等。但不同的学生的学习起点不一样,学习个性和风格也不尽相同,这就需要教师在具体教学中因材施教,因人而异。

未知和神秘吸引人们去探索事物,而“拉萨”对于学生异是好奇向往的对象,由此学习关注程度值得期待。学生通过上网浏览、图书阅读搜集有关的拉萨资料,在第一课时交流相关信息,了解到拉萨位于号称“世界屋脊”青藏高原,平均海拔在四千米以上;拉萨因日照时间长而成为日光城;他们知道了布达拉宫是松赞干布始建,是举行佛事庆典的场所,是拉萨、乃至整个西藏的象征;等等。这一切说明他们已经对拉萨有了初步整体的认识,具备一定的心理接受度。

(2)学习目标分析。

a、知识和能力目标:在音乐、图片及相关说明的`帮助下,学生对拉萨的天空建立起感性认识。

c、情感态度和价值观:在体验与感悟中有有感情地朗读课文,激发起热爱大自然、热爱祖国的感情。

2、教学任务。

《语文课程标准》中这样写到:阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力。各个学段的.阅读教学都要重视朗读,以利于他们积累、体验、培养语感。所以语文课上最动听的声音是琅琅书声。作为写景美文,只有让学生以声如文、读中赏析,才能感悟情境。所以朗读是本课的重点。拉萨对学生是抽象的概念,而描绘拉萨天空的词语又是隽永深刻的。如何让学生建立起感性认识,理解课文语言中的意蕴和情感是本课的难点。

3、教学环境。

从教室的选择到师生关系以及学生的学习心理和教师的教学心理状态,都是教学环境的组成部分。其中师生关系是教学环境中的一种重要的软环境,所以教师是以“平等中的首席”身份进入平等、民主、合作的教学情境中。在现代化教育技术的辅助下,学生很快进入情境,有效地体验与感悟。

课前播放富有浓郁西藏风情的音乐,使学生潜移默化地进入情境。让学生观看一组电子幻灯片,并配以诗化的语言加以说明,引领他们去简单了解有关拉萨的地理、历史及文化背景,唤起他们学习的情趣。

揭题后便是教师范读课文,希望以自身的情绪状态能感染学生,让学生顿觉“拉萨的天空真蓝、真美”让他们带着这样的体验,用自己喜欢的方式读课文,让心灵与文字发生碰撞,并通过语言来抒发感受。

接下来学生先画出有关描写天空蓝的句子,仔细阅读后与同桌交流感受和想法。集体欣赏图片,更好地理解课文描绘的意境,通过交流补充和朗读感知语言,在读中解疑,又在读中获得言语美感。这种美感包含在言语所指的内容上,即拉萨的天空本身就是美的;其次还包含在言语的形式上。具体表现为课文遣词造句在风格上有质朴的美,“那里的天空总是那么湛蓝、透亮,好象用清水洗过的蓝宝石一样。”贯穿全文;在节奏上有整齐对仗的美,如“有贴着山顶的白云映衬,湛蓝的天空显得越发纯净;有拉萨河畔草地的对照,湛蓝的天空显得更明洁。”在手法上又用“布达拉宫的上空总是蓝晶晶的,这湛蓝的天空就是圣地的窗帘”勾勒出简洁的美。

学生在反复吟读,解疑中,借助形象发挥想象,把无声的文字转化为有声语言,学生口念心诵,感受清新优美的文字,想象美好的图景,体悟作者的情感。以各种各样的形式,一遍又一遍地有感情朗读,期待学生品出了味,悟出了情,理解课文的语言,也悦纳这种语言,课文语言蕴涵的情感与学生的情感相通、共鸣。

最后欣赏一组不同时候的拉萨天空的图片,让学生得到完整的认识,自然而然流露出“太美了,我要去那儿,我要珍惜保护她!”

上这堂课有个美好的愿望:在琅琅书声中,学生用心灵去拥抱语言,不仅能体验语言的节奏感、音韵感,还能感受和再现文章的情思美感。学生在思维与情感的强烈震颤中体验美!

你是人间的四月天

中华上下五千年文化,才子才女数不胜数。民国时期,知识分子更是蜂拥而出。当中,我独爱林徽因。

在林徽因的生命中,出现得最多的除了学识便是追求者吧。在各种关于她的传记中,无一不是从她的感情入手,尤其是对她影响最大的三个男人:梁思成、徐志摩、金岳霖。能让这三位才子沉醉的,不仅是林徽因那副标致的样貌,更是她浑身散发的书香气息。

一直以来尚有“梁上君子,林下美人”的说法,梁思成因为有一纸婚书,得到了林徽因,而林徽因也早有用一生去诠释自己这个选择的准备。她与梁思成也的确为门当户对的绝配。而徐志摩为了比他小7岁的林徽因,决心与妻子张幼仪离婚。但徐志摩和林徽因的年龄差距在当时来说,实属是“两代人”。况且林徽因敌不过张幼仪那凄楚的眼神和放不下的梁思成,只好放弃这个她生命中第一个爱上的男人徐志摩。他们两个的感情正如泰戈尔的诗中所说,旁观者只能叹息了。至于金岳霖,他终生没有娶过一个女人,他用一辈子证明了对林徽因坚贞不渝的爱,林徽因去世后,最悲痛欲绝的人就是他了,常言道“女子当如林徽因,情人当若金岳霖”,就连梁思成也不得不承认,最爱林徽因的人,其实是金岳霖!

“一身诗意千寻瀑,万古人间四月天”,用金岳霖的话来形容林徽因是再适合不过了。纵然她的故事已被时光掩盖,但再次掀开,依然挡不住她的烁烁光华,让后人为之赞叹,传诵万年。

你是人间的四月天教案

1.了解诗人的生平事迹以及诗歌创作的背景。

2.培养学生阅读诗歌的兴趣,理解诗歌的内涵。

过程与方法。

1.理解诗人为表现浓郁的“爱的赞颂”,而选取的清馨的、富有情意的意象。

2.掌握诗歌的写作技巧和写作方法。

情感态度与价值观。

理解含义深刻的句子,体会诗歌的思想感情。

1.在了解诗歌背景的基础上,理解诗歌的内涵。

2.品悟诗意,体会诗歌的.思想感情。

3.理解才女诗人浓郁的“爱的赞颂”。

4.感悟清馨、富有情意的意象。

你是人间的四月天

林徽因,胡适誉为中国一代才女。在她的感情世界里有三个男人,一个是梁思成,一个是诗人徐志摩,一个是学界泰斗、为她终身不娶的金岳霖。她和韩湘眉、冰心、凌淑华并称为三十年代中国文坛的四大美女。

一个能在建筑学和文学中同样卓有成就的女人,一个在理性和感性认识上同样丰富的女人,一个才气和灵性绽放溢彩的女人。我不知道到底是这些男人成就了她,还是她成为了这些人的背景中的亮丽风景线。我始终固执的认为,她应该是爱过徐志摩的吧?至少曾今有那么一点点的,哪怕只是一点点的爱。

她和徐志摩相遇在伦敦,当时的徐志摩已经是两岁孩子的父亲,是原配夫人张幼仪的男人。而这个时候的林徽因只有16岁。这个全身充满浪漫主义气息的诗人此时全力追求林,他曾对林徽因表示了一点感情,林徽因见了信惊慌失措,自己不敢给徐志摩回信,由林长民给徐志摩回了封信。现在已经发现了当年林长民给徐志摩的信,信上说:“阁下用情之烈,令人感悚,徽亦惶惑不知何以为答,并无丝毫嘲笑之意,想足下误解了。”

徐志摩是爱过她的,她也感觉到了,只可惜没有发展下去。后来她多少是有点后悔的。1927年在美国留学时,正好胡适来美国,林徽因给胡适的信上说:请你回国后告诉志摩,我这三年来寂寞受够了,失望也遇多了。告诉他我绝对不怪他,只有盼他原谅我从前的种种不了解。昨天我把他的旧信一一翻阅了,旧时的志摩现在真真透彻地明白了。过去的就过去了,现在不必提了,我只求永远纪念着。

金岳霖谈了自己的感触:“徐志摩是我的老朋友,但我总感到他滑油,油油油,滑滑滑——”“当然不是说他滑头。”他是指徐志摩感情放纵,没遮没拦。他接着说:“林徽因被他父亲带回国后,徐志摩又追到北京。临离伦敦时他说了两句话,前面那句忘了,后面是‘销魂今日进燕京’。看,他满脑子林徽因,我觉得他不自量啊。

有人或许会说,反正徐志摩已经死了,她只是这样怀念他,又不会出别的什么事。这样优秀的女人,肯定对她的丈夫不会有二心的。其实,她对他的丈夫是有二心的,但是她做得光明磊落。

金岳霖,中国一流哲学家。大概是1932年夏天,也就是徐志摩死了没多久,有一天,梁思成从外回来,林徽因哭丧着脸说:思成,我痛苦极了,我现在同时爱上了两个人,我拿不定主意,不知道该怎样办才好。梁思成一听就知道出了什么事,知道林徽因爱上了金岳霖,想跟他分手又舍不得。

这时候,梁思成做出了退出的准备:“你是自由的,如果你选择了老金,我祝你们永远幸福。”当时两个人都哭了。林徽因把梁思成的话告诉了金岳霖,说梁思成说这个事情一切由我来决定,我要是喜欢你的话,他是可以离婚的。金岳霖说,思成能说这个话,可见他是真正爱着你,不愿你受一点点委屈,我不能伤害一个真正爱你的人,我退出吧。最后三个人成为了最好的朋友。

很长很长的一段时间里,我都在尽力去理解这段感情。她爱过的三个男人中,每个都是她人生中的传奇。在梁思成的世界里,她感受到了建筑学中的逻辑思维和掌控食物能力;在徐志摩的引领下,她见到了罗素等作家;在金岳霖的一片天地里,她又陶醉其中。

在林徽因的一生中中,穿插著许多矜持的缄默。徐志摩是嗓门最大最不知顾忌的,但是碰到林徽因也颇为委婉,并且在一个关键的时刻坠机身亡,永远沉寂。陆小曼于是也缄默了,素服终身。梁思成也是沉默的,我们只从他第二任妻子林洙那里,知道一些只字片语。林洙也是缄默的,提及林徽因的时候,她永远会想到少女时期去拜见她的情景。金岳霖面对采访者更是如此明言:"我所有的话,都应该同她自己说,我不能(与别人)说,我没有机会同她自己说的话,我不愿意说,也不愿意有这种话。"但是如今这个时代,或许不允许有什么缄默,爱情事件中的神秘隐讳,更像是在白猿肚子里的《九阳真经》,大家恨不得扒了出来复印之后人手一册地传看。1994年费慰梅所著《中国建筑之魂》一书出版,1996年张幼仪的侄孙女张邦梅出版了她口述的自传,也揭秘了一把。或许是因为她身边都是男性朋友的缘故,她的一生才没有被一堆回忆录的口水所淹没。当林徽因这个名字越来越流行,对于她的崇拜和对于她的伟大的消解同时进行,或许女性读者比男性更关注林徽因,更容易崇拜她或者蔑视她,就像她们关注格雷丝。凯利,前者是一个有爱情有婚姻有事业的名媛,后者是有事业有婚姻的明星。说到底还是林徽因更高一筹,融合了亦舒式女性理想和琼瑶小说的满天诗句。

我想知道这样一位有才气和俏丽智慧的美人是如何让众多男人倾慕的,但历史留下的残缺却是多之又多,于是作罢。对于爱情,她是不纠缠的,或许她更注重于不是爱情。也许连她自己最后都弄不清,自己爱的人究竟是谁吧?相对于如今社会的爱情,那种高尚的情感又非常人能够想象出来的唯美浪漫和理想化。

她是才女,却更像是神。只有神才能如此冷静地掌控自己的情愫和尺寸。那样一个理性对待感情的人几乎让我感叹不已,人世间的情感哪有她的诚实和坦然?我爱你,我告诉你,但我爱你的同时我的心里能容纳两个男人。这和通常人们理论上的爱情自私的理论恰恰达成反比,不吵不闹不嫉妒,这种平常的情愫温柔地潜进内心。

她,智慧的度过一生,恰是孩子般的纯洁和羞涩,把所有的感情不着痕迹的带来又带走。留给世人的,只是一团谜团和猜测。

林徽因,。

你是人间的四月天

“妈妈,给我买一本《火影忍者》吧。”“一个《火影忍者》”“再买一个《三国志》拼装玩具吧……”我在喋喋不休地说着自己想要的宝贝。可妈妈要不木然地看着我,等我说完,她就开始叨叨了:“从来不想怎么把学习搞好,光把玩放在第一位,哇哇哇!!!”要不就说:“想买不难,在21天内养1个好习惯……”oumygod!!!真佩服妈妈!不管何时何地何状态,都能联想到学习。

没辙!为了我想要的宝贝,只能去养那所谓的“好习惯”。第一项习惯简单又艰难(只是自己觉得艰难)--------天天早上刷牙洗脸,买一本《火影忍者》;天天不忘早读,作业完成,2个《三国志》拼装玩具……ah!!!没1个我真想养的“好习惯”真应了那句话:“不能做你喜欢的事,要喜欢你做的事。”

一天,当我在书柜里猴翻时,无意间发现一个角落里默默地躺着想要的宝贝:《火影忍者》。《三国志》拼装玩具…….而且还多了一本《父与子》。世界地形图……其中《父与子》是作为礼物给我的,扉页上写着两首诗,其一,妈妈念给孩子的诗:“下雨的日子,一滴雨落到眼里,成了我们的泪水,孩子,那就是你,我们一生的牵挂,一生的祝福……”其二妈妈送给出生在四月天的宝贝:“,笑响点亮了四面风,轻灵在春的光艳中交舞着变……你是爱,是暖,是希望,!我的心情百感交集,再忍受不住了,任泪水从脸上滑落。

原来我总与以为妈妈对我的每一个要求都不屑一顾,当了耳旁风,其实,错了。她对我的每一个小之又小的要求都牢记在心啊!

这时,妈妈发现了我,她看到眼前的一切,全都明白了。她温柔的对我说:“你是上天赐给妈妈的礼物,妈妈没有理由不爱你。‘’是妈妈最想对你说的话。”我扑到妈妈怀里,幸福的流着泪。

你是人间的四月天

在春的光艳中交舞着变。

黄昏吹着风的软,

星子在无意中闪,

细雨点洒在花前。

那轻,那娉婷,你是,

鲜妍百花的冠冕你戴着,

你是天真,庄严,

雪化后那片鹅黄,你像;

新鲜初放芽的绿,你是;

柔嫩喜悦,。

水光浮动着你梦期待中白莲。

是燕在梁间呢喃,

——你是爱,是暖,是希望,

是诗的一篇,

你是人间的四月天

朱敏才,一位年过古稀、穷其一生为祖国做贡献的老人,他的精神,感动了你,折服了我。

朱敏才老先生原本是一名外交官,卸任之后怀揣着对祖国的忠诚与人民的热爱,他放弃了在北京部委大院里安享晚年,携着老伴走进了贵州山区,当了一名山区教师。到现在,朱敏才老先生的支教事业已经进行了九个年头,他和他的老伴克服了种种生活上的不便和身体上的困难,坚定不移地在山区将他们的知识传授给后一代,让落后地区的孩子也能接受和其他小孩一样完整的教育。

纵然曾经被质疑,但是心里难受过后,他并没有因为别人的质疑而退缩,依旧坚持着自己的支教事业。桃李不言,下自成蹊。他的行动向质疑过他的人证明他们的质疑不过是以小人之心度君子之腹。他的坚持也获得了回报。山区的孩子们有了对外面广阔世界的向往,有了对上大学的憧憬,有了前行的动力;阿里巴巴天天公益正能量基金也为他们资助了10万元。这是他献身山区九个年头换来的成果,这是他不放弃、始终坚持的成果。

在了解了朱敏才老先生的故事之后,心中各般滋味都有。他和他的妻子,两位老人,在晚年相互扶持着走进了山区,过惯了城市里儿孙满堂的安乐生活,竟然还能适应山区艰苦的环境,这不得不让我们佩服。我们不得不承认由奢入俭难这句话,即便是朱敏才先生在当外交官时他们夫妻俩是勤俭节约的人,但家庭条件无论怎么说是远比一个月才能下山洗一次澡的山区好的。身强力壮的少年都不一定能适应山区环境,更何况是身体没那么硬朗的老人家。所以说,信仰的力量是无穷的,因为心中有报效祖国、服务人民的信仰,所以能够克服一切阻碍。因为心中有爱,所以无所畏惧。

再有就是那些质疑朱敏才老先生夫妻的人,我不知道这个社会是怎么了,总有那么些人喜欢传播消极信息。在我看来,那些动不动就怀疑别人是不是作秀、无视别人劳动成果、自己不去实践永远只会动嘴皮子的人才最没资格说话。当一个人怀着最赤城的心去做一件事的时候,非但没能得到赞扬,反而遭到质疑,任谁都会受伤吧?如果社会上都是这种人,那么有多少人愿意顶着质疑的压力去行善事呢?希望社会上关爱的声音多一点,质疑的声音少一点。被质疑的好人坚强一点,走自己的路,让别人说去吧。

学为人师,行为世范,做学生健康成长的指导人和引路人。。我们是师范学生,今后会有一部分人成为教师。朱敏才老先生教会我们如何去当一名优秀的人民教师。他昔日不是老师,可如今却是一名优秀的人民教师。人民教师自当以学生为本,把孩子放在心上,尽心尽力地将自身知识传授给后人,将中华文明传承下去。

有人问朱敏才先生夫妇,准备支教到什么时候,他们说到他们身体不行了,爬不起来了再回去。多么感人的回答!身体不行了,爬不起来了,到那时他们还能享受多久天伦之乐?他们是真的为祖国奋斗终身了!他们便是人间最美的四月天。

你是那人间的四月天散文

我一直觉得林徽因是一个可以被无限传奇的女子,她的一生,就像一幅美丽的山水画卷,翰墨清香,泼洒着山的挺拔和水的平静,倾诉着岸上人家的悠闲,空中的白鹭舒展,还有那曲径通幽的小道,和画卷之外,相看两不厌的柔情百转。这样的画,似乎只有在阳光照过橱窗的日子里,配着幽幽的横笛和淡淡的茶香,慢慢欣赏,也许可得其一二的境界。

我与这样的女子素昧平生,只是在再别康桥的诗歌里觅得了她的影子,那时她只是徐志摩钦慕过的女子,是才子身边少不了的佳人,是别人的故事里,一个寻常的不能再寻常的陪衬。而我却记住了她,但我也不只记住了她,还记住了张幼仪、陆小曼,与我而言,林徽因只是与才子有着无限牵缠的`才女,之一。

微风吹着柳絮漫天翻卷的日子里,我又一次邂逅了林徽因。她安静地,出现在一本书的扉页上,那书里有她倾心而作的:你是那人间的四月天。无论是四月旱地里的云烟,还是那夜夜的月圆,都如盛夏里一滴一滴的山泉,跌落在蒙了灰尘的心灵里,瞬间让我觉得天清气朗,精神也为之一振,她完全是一个诗人,她的诗比徐志摩更加的轻灵洒脱,更加的柔婉细腻。她有着超脱世俗的灵魂,纯粹而干净。这样的女子,绝不被别人的光环掩盖,她的存在本身,就足以闪耀别人整个的人生。

那时我已知道她是梁思成的妻子,是用脚步丈量过中国两百余个县市的女建筑学家,只是我宁愿相信,她仅仅是一个诗人,是一个如徐志摩一般不食人间烟火,宛若世外飞仙的诗人。

后来是谁告诉我说,她也曾忧郁过柴米油盐,她的身影出现在某个药铺里,还有某个菜摊前面,她在宜宾的小巷里买过香油,在布行的门口徘徊过自己的脚步。这个如诗如画的女子,也有自己的忧愁。这忧愁细细长长,如断藕之丝,如濡沫之鱼。料想这样的生活是她不曾想到的,只是即使如此,她也不曾磨灭诗人的本性。一本《你是人间的四月天》,如微风,柔柔的拂过你的脸,带来阵阵茉莉的清香,无论世事怎样的沉沦,这个女子,依然是执笔于大公报的林微因,是人间不老的四月天。

如宿命一般,她的脚步,永远地停止在了42年前的四月天里。东风自古无情,总是带走年华正好的生命。或者她本身就属于那湛蓝的天空,只是回到了本该要去的地方。我想,那年的花一定开得特别好,那年的四月一定特别的美。

你是人间的四月天教学设计

《你是人间的四月天》是一首内容纯净、意境优美的现代诗歌,这是一首对爱的颂歌,诗句委婉柔丽,韵律自然,集中体现了林徽因诗歌的语言艺术。这节微课,从理解诗歌的典型意象入手,分析意象的特点,感受诗人通过这些鲜明的意象营造出的优美意境。培养学生欣赏现代诗歌的方法,感受诗歌的艺术魅力。

1.知识技能目标:

通过分析富有特色的意象,感受诗人炽热的爱和美好的祝福。

2.情感态度与价值观:

感受林徽因诗歌中洋溢的浓郁的唯美倾向,体会女性特有的柔美和浪漫。

感悟诗人对生命的赞美、对自然的赞美、对美好人生的向往与祝福。

通过分析富有特色的意象,感受诗人炽热的爱和美好的祝福。

多媒体、ppt课件。

一、导入。

林徽因是民国时期著名的才女,她在诸多领域成绩斐然。林徽因身上的标签有:中国著名建筑师、作家、诗人。她在古建筑间穿行,在诗文中游走,漫步于红尘之上,淡定,从容。林徽因的每篇作品都凝结着她灵动的思绪和满腹的才华,其中,《你是人间的四月天》语言清新淡雅,尤其在意象的运用上别具一格,今天,这节微课重点学习诗人巧妙运用典型意象,抒发内心浓厚真情。(幻灯片展示)。

二、教学过程。

(播放幻灯片一)。

意象:“意象”是主观的“意”和客观的“象”的结合,也就是融入诗人思想感情的“物象”,是赋有某种特殊含义和文学意味的具体形象。简单地说就是借物抒情。

(播放幻灯片二)。

思考问题一:诗人选取了哪些意象?

(播放幻灯片三)。

《你是人间的四月天》读后感

《你是人间的四月天》是林徽因的经典诗作,最初发表于《学文》一卷一期(1934年4月5日)。写作时间不详。关于本诗的创作意图,也存在争议。一说林徽因对徐志摩的情感因徐志摩突然去世而有变,由心灵相通的欣赏和恋慕变成了追念和感怀。另一说此诗的轻快灵动的情感基调却与追怀无关,是对生命的赞歌,而非情诗。

《你是人间的四月天》四行诗节韵式的变化更充分体现了林徽因对新格律诗的探索。作为诗歌最为形式化的表达上,此诗的节奏、韵律与语词的选取都处于语词的中性状态,没有大红大紫、纯黑纯白的俗艳与锋利,在声音上,也是温和的、静雅的,甚至走向旖旎和慵懒;十一个“你”字,既突出了主题,又起到了“衬韵”的作用,在诗歌运行的过程中,“你”字的每一次出现,就像乐队演奏中的节点,以“频率”的.方式突出了“我”的指向,这是一种形式美感与内容美感的深层次结合,是一种尚未被人们研究和认识的精妙之处。歌颂四月天,其实都是在向“你”倾诉,全诗只有一处破折号,这一处破折号写着:“你是爱,是暖,是希望”,什么样的希望呢?联系林徽因的知识背景,我们会更加明确这首诗艳丽的画面背后,有着理性主义表达的节制和书写的雅致,完全能够体现出古典英国诗歌的高贵气象。

这首诗的魅力和优秀并不仅仅在于意境的优美和内容的纯净,还在于形式的纯熟和语言的华美。诗中采用重重叠叠的比喻,意象美丽而丝毫无雕饰之嫌,反而愈加衬出诗中的意境和纯净——在华美的修饰中更见清新自然的感情流露。在形式上,诗歌采用新月诗派的诗美原则:讲求格律的和谐、语言的雕塑美和音律的乐感。这首诗可以说是这一原则的完美体现,词语的跳跃和韵律的和谐几乎达到了极致。

《你是人间四月天》画面感极强,不同于当今一些诗歌注重思想的表达,它还保留着古典诗歌以形象毗类情感的特点,也就是说,在诗歌意象、思想和语言之间,这首诗追求的是一种整一的感觉,不是思想高于画面、意象和声音,而是以诉说为主,阅读者在吟诵的过程中参与创作,共同“呈现”意蕴的面貌,在这里,没有抽象的思想,只有敞开的画面,以形象的语言等待领悟。作者巧妙地运用了色彩的象征意义,且以温暖的组合展示温馨柔媚的情调。

读《你是人间的四月天》有感

假期读了林徽因的作品集《你是那人间的四月天》,文中谈到了林徽因、徐志摩、梁思成等人的其情其事。往事如烟,当这段七、八十年前的爱恋情恨的传奇再次被提起时,仍然那么鲜活,读来让人不胜唏嘘,正如文中所说掩卷沉思,那些尘埃落定的人却再也忘不掉了。

一直以来仅仅知道林徽因是中国近代百年来公认的才女,并且才貌双全,被世人称为凡世精灵才情天纵,但没有深入了解过她的事迹。最近拜读了这篇《你是人间的四月天》的美文,于是产生了了解这个真实比想象更风华女性的强烈好奇心。恶补了一大堆记述关于林徽因的故事书籍资料以后,越看越令人难忘,越看越让人赞叹:好一个奇女子,好一个才情横溢、智慧美丽的精灵。

从她的诗歌她的散文她的信札中就能看到这位女子的不凡之处。车马不断扬起年代的尘土,到处风沙叹息着历史写得是古城,但感悟却不仅仅是古城;时间经过三十多年,直到今天,又是这样一泄阳光,一片不可捉摸,不可思议流动的而又恬静的瑰宝,我才明白我那问题是永远没有答案的又是对生活充满了怎样的感悟才有了这样有哲理的.话语她是婉约的,那些精美的文字仿佛不食人间烟火,然而她却又是实实在在过着属于自己的烟火生活。

林徽因的美是多样的,更是独特的,却又是为大众男女接受的,更是为万千现代人所向往的。

《你是人间的四月天》读后感:你是人间的四月天

四月,是人间最美的时节,到处都会孕育希望,孕育爱,而林徽因,她的才华,她的魅力,她的一切,早已化为了一代传奇,而她就是那历史上定格的“人间的四月天”。

“一身诗意千寻瀑,万古人间四月天”这是学界泰斗金岳霖先生对她的赞美。有道,人间最美的是爱情,人间最苦的莫过于爱情,而金岳霖为林徽因终身未娶,他一辈子都站在离林徽因不远的地方,默默关注她的尘世沧桑,苦苦相随她的生命悲喜。

在书中,我们感同身受,她的爱情,她的亲情,她的友情……她的一生,都在为祖国,也许,提到她,人们只会想到她的文学经典,却忘记了她的真实身份,她,是杰出的建筑学家,建国后林徽因参与设计了人民英雄纪念碑,即使是抱病在床,她还是坚持设计工作,翻阅大量历史资料,最终与助手一起完成了设计。当然,她的成就远不止这些,她和丈夫梁思成两人通过测绘古建筑,渐渐梳理出了中国古建筑演变的脉络,在他们之前,古建筑只是个笼统的概念,人们对建筑年代、建筑类型都毫无了解,两人首次对中国古建筑的类型进行了总结,编写了一部鸿篇巨著《中国建筑史》。林徽因是为艺术而生,她追求自由的享受,永不遗忘的执念,对工作的认真负责,都值得我们学习。

文档为doc格式。

你是人间的四月天作文

一直以来,我对中国现代的诗歌与散文都是不了解的,诗歌在我脑海中的印象只有席慕容,散文也只有语文书中的一些名家而已,当然不会有什么独到的见解,但却不得不说:林徽因的散文与诗是当代少有且独树一帜的。

老师在放假之前推荐了几本书作为读书笔记的摘抄参考,仿佛是冥冥之中有人牵引着我,在一次网上购书中我放弃了同学都爱看的《小故事大道理》,选择这本少有人看的《林徽因经典散文诗》。

不能说记忆中没有林徽因的影子,她那首脍炙人口的《你是人间的四月天》,曾经在我幼小时就听过母亲的诵读,那时的我虽然更喜欢听故事,却少有的更喜欢这琅琅上口的小诗——“你是爱,是暖,是希望,你是人间的四月天!”整首诗没有任何矫情,句句都是真情。这样的四月,在今日的我看来是柔软时光的极致,于是不禁感叹,这就是才女啊!

长大以后看到这本《林徽因经典散文诗》时,几乎是不假思索的决定买下来,想要对儿时的记忆重温的想法主导着我,但拿到书后,渐渐读懂了:在《窗子以外》里读懂了封建是怎样阻碍着女性与世界的`距离;在《一片阳光》里读懂了阳光是怎样追逐着闲逸与悄寂的光阴;在《彼此》里读懂了信仰是怎样支撑着中国战争中的脊梁!

我也不敢妄想对这些散文的理解我毫无偏差,但我诠释到了我认为最好的角度。我始终对林徽因的诗一知半解,在这本书里罗列的诗字面上的意思有着无与伦比的美丽,但其中的深意我却始终无法领略,就像我无法领略当年林徽因的风采一般。

林徽因是独一无二的才女,也是倾国倾城的美女。在苍茫的岁月中,有三个男人始终不曾淡出她的生活——她的丈夫梁思成、为了她终生不娶的金岳霖还有错失的徐志摩。对于自己感情世界,林徽因更多的是随遇而安,我曾读过一篇怀念林徽因的散文,散文的内容大都忘却了,然而我还能清楚地记得其中的一句:这样的一个女子,一开始就标明心意,不做别人眼里的传奇,要踏踏实实的过一生。这也是现如今的女孩子最缺少的想法。

你是人间的四月天仿写

美好谱写着一切;温暖。

在爱的光辉下闪闪发亮。

黎明驱逐着黑夜的暗,叶子在。

风中摇曳,清晨的露水落在花前。

那美,那温暖,你是,荣光。

奉献的爱你拥有,你是。

质朴、勤劳,你是美丽的笑颜。

雨过后那彩虹,你像;娇艳。

玫瑰绽放的红,你是;温柔慈爱。

晚风滋润着你梦期待中清泉。

你是一片一片的落红,是春雨。

在林间飘洒,——你是柔,是暖,

读《你是人间的四月天》有感

终于结束了《徽因传》,突然感觉像在写读后感一样,但是真的有好多东西拨动了心里的弦。很淡,很轻,但又很浓烈。正如那句,你是人间四月天"。

您总是淡淡地笑,笑里又是充满了灵动的光辉。遇上梁思成是一生的幸福吧?能遇上同窗、工作伙伴、知己、爱人到相知,相守,相伴,经历过病痛的折磨,经历过抗战的炮火,经历过分离,经历过无数痛楚,但是你们都一一挺过来了,那是何等的珍贵?那是多么让人羡慕的爱,爱得深成。有了建筑的存在,应该是您今生的挚爱了。不管是美学的典雅还是建筑的精良,您总是用跳动的思维,用丰富的灵感去诠释着她和丈夫深爱的工作。无论勘测的路途多么艰辛,心中的热情怎能被这样的艰苦打败?您也是一个好母亲。爱着宝宝和小弟,他们是阳光,是雨露。您说,就算日本人打来了,身后还有扬子江,儿子问您:妈妈,你不要我了吗?您说:要真到那个时候,我们真不能管你啦。这是多么深沉的回答,但却包含了一个母亲对祖国的`坚守,对儿子的无奈。

看着书里的内容,感触最深的一是西南联大;二是北京拆城墙。当时的各个学者们沿途奔波到昆明来保存学识,建立西南联大是多么不容易,当时清华校长梅贻琦的夫人都为物价飞涨的艰辛生活而选择卖点心。不知当时患有肺病的您是怎么熬过来的。是朋友的鼓励?是孩子的阳光?是工作的动力?还是思成对您的爱?在那不平凡的年代里,换个角度,您是幸福的。病魔缠身,但却拥有财富。财富是大家对您的爱,可能这就是希望,是光环,是永远的、永远的不可磨灭的爱的力量吧!老北京得城墙被拆,可能是您在与病魔做斗争时一个强烈的打击吧。那是最美的艺术,可是却拆除了。或许现在的我们看不到那些美丽精美的雕栏城墙,但是却可以感受您们为中国建筑的付出与艰辛,开拓与扬弃。

很多人关心徐志摩的日记,关心金岳霖的终生不娶。可是你峰芒的才华,流动的诗歌,跳跃的思维远远超过那些。多么灵动的思忖与文采,不禁回到“你是人间四月天”上。偶尔感觉您脾气的怪异,像诗歌的波澜壮阔一样,时而高高在上不敢侵犯,时而又温存矜持,似而轻缓。可能正是这样的性格,才能赋予创造的灵感,成了丈夫工作上的好帮手。

与病魔做最后的斗争,强撑了那么久,累了,歇了。放下你钟爱的一切,在四月的北京悄然离去,可是留给我们的是那么多的回味人生与对建筑的爱。传奇的一生饱受了那么多磨难,可你是那么淡然地坚持下来,沉睡的是诗人、建筑师、母亲。

四月的北京是否已经春回大地了呢?风乍起,吹皱一池春水。

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