在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
高学低能意思篇一
近年来，职业高中教育得到了越来越多人的关注与重视。作为职高学生的我们，不仅要扎实掌握专业知识，还要具备良好的劝学能力。通过一段时间的学习与实践，我体会到劝学并非简单地传授知识，更是要培养学生的自主学习能力、激发学习兴趣和主动性。在这个过程中，我积累了一些劝学心得体会，希望与大家分享。
首先，我认为劝学的核心是激发学生的内在动力。每个人都有自己的兴趣和潜力，只有发现和激发这些潜力，才能让学生在学习中有所作为。因此，我善于从学生的兴趣出发，引导他们去发掘自己的特长和潜力。例如，对于对计算机感兴趣的学生，我会推荐他们参加一些与计算机相关的比赛或项目，让他们能够在实践中体验到学习的快乐和成就感，从而激发他们的学习热情。
其次，劝学需要根据学生的特点与需求因材施教。每个学生的学习能力和学习方法都不同，作为劝学者，我们需要根据学生的特点和需求，制定相应的学习计划和策略。对于学习能力较弱的学生，我会进行个性化辅导，并提供更多的练习和教材，帮助他们培养自信心和学习兴趣。而对于学习能力较强的学生，我会鼓励他们主动探索和深入研究，为他们提供更多拓展性的学习资源和机会。
此外，劝学还需要注重培养学生的自主学习能力。在过去的课堂中，老师经常是“主角”，学生则是“配角”。然而在劝学中，学生应该成为学习的主体，主动参与到学习的过程中。因此，我常常鼓励学生提出问题、积极思考和自主解决问题的能力。同时，我还会鼓励学生利用多种资源进行学习，如图书馆、网络等，提高他们的自主学习能力。在这个过程中，学生能够发挥自己的主观能动性，有能力解决实际问题，并逐渐形成良好的学习习惯。
另外，我认为劝学还需要加强家校合作。家长是孩子学习的第一责任人，教育的主要负责者。只有家校紧密合作，才能真正实现劝学目标。因此，我常常与学生的家长进行沟通，并与他们分享学生的学习情况和问题，征求他们的意见和建议。在家长的支持和帮助下，学生能够更加积极地投入到学习中，提高学习的效果。
最后，劝学的关键是要树立正确的学习观念和价值观。学习并非是为了应付考试，而是为了提升自己的综合素质和实现人生的价值。因此，我常常鼓励学生对自己的学习目标和追求进行反思，并帮助他们建立正确的学习观念和价值观。同时，我还会引导学生关注社会热点和发展趋势，培养他们的创新精神和社会责任感，将学习与社会实践相结合，使他们真正成为有用的人才。
综上所述，作为职高学生，我们要努力培养自己的劝学能力，通过激发学生的内在动力、因材施教、培养自主学习能力、加强家校合作和树立正确学习观念与价值观，引导学生走向成功。劝学是一项长期而繁琐的工作，需要我们不断学习和实践。但只要我们坚持下去，相信我们一定能够劝导更多的学生，让他们在学习中收获自信和成长。
高学低能意思篇二
进入高二，同学们应该适时调整学习时间，要注意当天的学习任务要当天完成，不能留下问题，免得积少成多，问题越多，学习压力越大，这样会影响到学好物理的信心。
总的来说，高中物理知识体系严密而完整，知识的系统性较强。因此，应注重掌握系统的知识、培养研究问题的方法。
重视实验，勤于实验
电学实验是高中物理的难点，也是高考常考的内容，因此一定要学好这部分的内容。在做实验之前一定要弄清楚实验的原理及步骤，注意观察，做好每一个实验。有能力的同学可以自己设计一些实验，并且到实验室进行验证。这对实验能力的提高是很大的帮助。
听讲与自学相结合
较之高一、高二的教学内容多，课堂容量大，同学们一定要注意听教师的讲解，跟上教师的思路。上课认真听，是同学们学习方法、提高能力的最直接、最有效的途径。在听课中要积极思考，不断地给自己提出问题，再通过听讲获得解答。要达到课堂的高效率，必须在课前进行预习，预习时要注意新旧知识的联系，把新学习的物理概念和物理规律整合到原有认知结构的模式之中，迅速掌握知识，顺利达到知识的迁移。预习既增加对相关内容的理解，又提高了自己的阅读理解能力、审题能力。久而久之，同学们的自学能力也会有很大的提高。
定期复习总结
在学习过程中要养成定期复习总结的好习惯。复习不是知识的简单重复，而是升华提高的过程。一是当天复习，这是高效省时的学习方法之一。二是章末复习，明确每章知识的主干线，掌握其知识结构，使知识系统化。找出节与节之间、章与章之间的联系，建立新的认识结构和知识系统。既巩固和加深了所学知识，又学到了方法，提高了能力。物理上单纯需要记忆的内容不多，多数需要理解。通过系统有效的复习，就会发现，厚厚的物理教科书其实是“很薄的”。要试着对做过的练习题分类，找出对应的解决方法，尽快改变不良的学习方法、学习习惯、学习心理。
化学学习技巧
高二化学第二章《化学平衡》及第三章《电离平衡》是高中化学重要的基础理论知识，也是本学年学习的重点与难点，教材理论性强，抽象难懂.学好这两章才能更好地培养自己分析能力和解决问题的能力，体会学习化学理论的重要性，更好地运用化学理论理解掌握中学化学知识，并解决或解释一些简单的化工生产和日常生活中的实际问题.第五章至第八章是有机化学部分，有机化学对国民经济和人民生活水平的提高都起着极为重要的作用，学好这部分知识有利于在现代社会中更好地生存，并更好地学习与化学有关的其他自然科学(如生物)基础知识.有机化合物虽然种类多，但规律性也多，要善于总结归纳才能更好地学好有机化学.
另外，要学好高二化学，需“七会”.
学会掌握“七会”
学会自学教材.学会自学才能主动地接受书本知识，而预习则是学会自学的必要步骤.
学会听课.听化学课应全神贯注，做到眼到，心到(即思想集中)，耳到和手到，关键是心到，即开动脑筋，积极思维，想懂所学内容.
学会阅读.可运用“五字”阅读法，即“读，想，问，写，记”.
学会比较归纳.可使陌生的事物熟悉化，从而实现对新知识的掌握.如学习第一章氮族元素时，可根据它们原子结构相同点与不同点，推出它们性质上有相似之处也有递变规律，并注意联系高一年学过的卤族元素和氧族元素进行横向比较及归纳，既有利于理解新知识，又巩固了对旧知识的掌握.
学会质疑.即追问为什么，用挑剔的眼光来看待已有的事物，达到对化学事实的深层理解.要善于质疑，发现问题，必须学会对事物进行全面的观察，并在此基础上进行分析，比较才能实现.可用“逆向思维，觉察异常”法来提出问题，或“善于对比”才能发现问题，并“穷追不舍”，“刨根究底”.
学会记忆.大家都知道化学属于理科，但在学习过程中你应该感觉到它有着很大的文科特点：内容多，知识碎，大多是实验结论.需要准确记忆要求记忆的每一个化学方程式和学过的每一种物质典型的物理，化学性质，记住几个常用的解题方法和基本的实验作，然后经过一定的训练，将所记的知识融会贯通，最后形成能力.
同时要特别注意处理好研究课本与做题的关系.研究课本与做题的精力分配具体来说，可以是4比6甚至3比7。
化学如何学最有效
善于对比，发现问题
穷追不舍，刨根问底
具有某种属性的物质往往有多种，而且某种物质通常具有多种属性(如用途)。课本限于篇幅或其他原因，不可能对有关事物的属性一一加以罗列。学习过程中，应学会穷追不舍，发现问题。如，课本中有谈到“分子是保持物质化学性质的一种微粒”，这里说分子仅是保持物质化学性质的一种微粒。那么，“除了分子之外，还有那些微粒可以保持物质的化学性质呢?”
高学低能意思篇三
学习是每个人一生中必不可少的一部分，尤其在接受教育的阶段，我们需要通过学习不断积累知识，提升自己的能力。然而，很多人在学习上遇到了困难，感到学习效率不高，这使得他们产生了挫败感。为了提高学习效率，我自己也摸索了一些方法和经验，并进行了总结和归纳。以下是我对提高学习效率的心得体会。
首先，要确立明确的学习目标。学习效率的快慢很大程度上取决于是否有清晰的目标。一个明确的学习目标可以指导我们的学习方向，帮助我们更加集中注意力。只有确定了学习目标，我们才能更好地规划学习内容和学习方法。因此，在开始学习之前，我会先考虑我想要达到的目标，然后制定一个详细的学习计划，以便更有针对性地进行学习。
其次，学会合理分配学习时间。时间是宝贵的资源，如何合理利用时间来提高学习效率是非常重要的。为了更好地利用时间，我会做好时间管理，合理分配学习时间和休息时间。在学习时，我会采取番茄钟的方法，将学习时间分割为25分钟的一个个时间段，每个时间段结束后，我会休息5分钟，然后再继续下一个时间段的学习。这样的学习方式可以避免长时间的学习造成的疲劳，也可以增加学习的效率。
此外，培养良好的学习习惯也是提高学习效率的关键。养成良好的学习习惯可以提高学习效率，使学习变得更加轻松和高效。例如，我会每天定时复习和总结，这样可以帮助我巩固所学知识，并且为新的知识做好准备。另外，我还会避免拖延症，立即行动，按时完成学习任务。通过培养这些良好的学习习惯，我能够更好地掌握学习的节奏，提高学习效率。
此外，要掌握适合自己的学习方法。每个人的学习方法都不相同，所以要根据自己的特点和需求来掌握适合自己的学习方法。在我的学习中，我发现通过将知识点与实际生活相结合可以增强学习的记忆效果。例如，当学习一些抽象的概念时，我会想象一个生动的场景，将这个概念与这个场景联系起来，这样可以更加深刻地理解和记忆。此外，我还会寻找适合自己的学习工具和资源，例如使用创意思维导图和练习题来巩固所学知识。通过不断尝试和调整，我找到了适合自己的学习方法，提高了学习效率。
最后，积极主动的心态也是提高学习效率的重要因素。学习过程中难免会遇到各种挫折和困难，而积极主动的心态可以帮助我们更好地面对这些困难。在面对困难时，我会保持坚持和积极的态度，不怕困难，不畏挑战。我会告诉自己，学习不易，必须付出努力才能取得好的成绩。同时，我还会树立一个积极向上的学习态度，相信自己能够战胜困难，取得好的学习成果。积极主动的心态给予我更多的勇气和动力，提高了学习的效率。
通过总结和归纳，我认识到提高学习效率需要明确学习目标，合理分配学习时间，培养良好的学习习惯，掌握适合自己的学习方法和保持积极主动的心态。这些心得体会对于我提高学习效率起到了积极的促进作用，也希望能够对其他人提供一些建议和参考。只要我们不断总结经验，找到适合自己的学习方法，相信我们一定能够提高学习效率，取得更好的学习成绩。
高学低能意思篇四
每节课都有几个目标需要完成，只要我们在教学中能努力落实目标，使绝大部分学生能接受目标，人人都有收获，那么这节课就算是成功的了。
二.积极组织有效的数学活动，学习过程走实
1.在教学中教师通过丰富多彩的情境设置，让儿童自由操作、摆弄、实验、观察和思考，自己认识事物、发现问题并得出答案。通过学生主动的活动，再逐步找到规律，将意义一般化，概念化。
2.数学学习是富有个性的、多样化的学习，学生在学习过程中应当尽可能多地经历数学交流的活动，使得他们能够在活动中感受别人的思维方法和思维过程，以改变自己在认知方式上的单一性，促进全面发展。
三.融合适合学生多种教学方法，学习形式朴实
课堂教学应关注学生获取知识的过程与方法，从学生的角度出发，引导学生进行富有个性的学习，从中指导学生掌握学习方法，培养学生的创造精神和实践能力。
1.运用学生的视觉感知，让学生去看、去想。在课堂教学中，教师要深刻地领会教材的编写意图，为学生提供丰富的生动直观的色彩缤纷的资源，并将各种资源和学习知识有机地结合起来创设问题情境，鼓励学生大胆想象，提出数学问题。
2.调动学生的语言积累，让学生去说、去问。小学数学课堂，教师除了要精心设计问题情境，还应让学生去看、去想，大胆地去说、去问，通过学生的口头语言，加深对数学知识的掌握。
3.营造开放的课堂氛围，让学生去玩、去动。课堂教学应从孩子的爱好和兴趣出发，将学生喜爱的人物引进课堂，以学生喜欢的游戏展示活动内容，或以闯关的形式贯穿整个课堂，教师教学轻松活泼，学生学得扎实有效。
4.活用现代教学手段，让学生去听、去悟。教师要立足于解决教学的实际问题，开发、设计出具有个性化的课件，将枯燥说教变成多感官的刺激，使抽象的变得具体，静的变成动的，虚幻的变成真实的，既可以为学生创设真实的情景，又能将学生引入想象的世界，使教材“活”起来，使课堂也“活”起来。
四、多层反馈，有效调控，适当评价。
每节课的内容不同，学生的基础也有别，因此每节课对学生的要求应有所差别。在课堂中应多关注学困生的反应，对优等生允许有不同的做法、见解，对中等生鼓励做对、做好，对待学困生应特别关注他们的进步，适当表扬树立他们的自信。
高学低能意思篇五
近年来，社会对职高教育的重视逐渐提高。作为职高学生，我们要时刻牢记自己是国家的栋梁之材，应该努力学习，为未来的发展做好准备。以下是我对于职高学生劝学的心得体会。
首先，我认为要提高学习能力，首先要树立正确的学习态度。学习态度决定一切，只有抱有积极的学习态度，我们才能勇往直前，取得不断进步的成绩。在面对学习时，我们要积极投入，充分利用时间，调整好心态，在困难面前保持坚韧不拔的毅力和决心，才能取得优秀的成绩。
其次，我们要培养良好的学习习惯。良好的学习习惯是学习成功的基础。我们要树立规划学习时间、课后复习和做好笔记的习惯，并将其坚持下去。通过持之以恒的努力，我们可以逐渐掌握更多的学习方法和技巧，提高学习效率。同时，我们还要养成良好的生活习惯，保证充足的睡眠和合理的饮食，以保持身体和精神的良好状态。
第三，选择适合自己的学习方法。不同的职高学生在学习上有不同的特点和优势，要根据自身情况选择适合自己的学习方法。有些人喜欢听课，可以多听多记，整理思路；有些人喜欢看书，可以选择适合自己的教材和学习工具；还有些人喜欢和同学一起合作学习，可以互相讨论、交流知识。无论选择哪种学习方法，我们都要积极主动地探索和尝试，找到适合自己的方式，在学习中不断提高自己。
第四，明确学习目标，持之以恒地坚持。学习是一个长期而持续的过程，我们要设定明确的学习目标，并制定相应的计划。在学习过程中，我们会遇到挫折和困难，但只要坚持下去，努力实施自己的计划，就一定能够实现自己的目标。此外，我们还要与同学互相鼓励和帮助，共同进步。
最后，我们要不断开拓自己的眼界，积极参加各种课外活动和社会实践。通过参加各种活动，我们可以拓宽我们的视野，提高我们的综合素质。同时，社会实践让我们了解不同的职业和行业，让我们更好地规划自己的未来。通过这些实践，我们能够更好地理解学习的重要性，更加坚定地努力学习。
总之，作为职高学生，我们要树立正确的学习态度，培养良好的学习习惯，选择适合自己的学习方法，明确学习目标，并持之以恒地努力。只有这样，我们才能不断取得进步，为自己的未来铺就一条光明的道路。让我们一同努力，成为社会的栋梁之才！
高学低能意思篇六
尊敬的'领导：
您好！
我是荆州（地名改下）职业技术学院的一名学生，即将面临毕业。
荆州职业技术学院素以治学严谨、育人有方而著称；三年来，在师友的严格教益及个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知识，系统地掌握了汽车理论、汽车理论、汽车及车身设计等有关理论；熟悉涉外工作常用礼仪；具备较好的英语听、说、读、写、译等能力；能熟练操作计算机办公软件。同时，我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍，不但充实了自己，也培养了自己多方面的技能。更重要的是，严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。此外，我还积极地参加各种社会活动，抓住每一个机会，锻炼自己。
大学三年，我深深地感受到，与优秀学生共事，使我在竞争中获益；向实际困难挑战，让我在挫折中成长。前辈们教我勤奋、尽责、善良、正直；荆职学院培养了我实事求是、开拓进取的作风。我热爱贵单位所从事的事业，殷切地期望能够在您的领导下，为这一光荣的事业添砖加瓦；并且在实践中不断学习、进步。
收笔之际，郑重地提一个小小的要求：无论您是否选择我，尊敬的领导，希望您能够接受我诚恳的谢意！
祝愿贵单位事业蒸蒸日上！
自荐人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
高学低能意思篇七
近年来，随着社会的发展，职业高中越来越受到人们的关注和重视。作为职高学生，我们应该如何劝学，提高自己的学习能力呢？在这段时间的学习生活中，我深深体会到了劝学的重要性，并从中得出了一些心得和体会。在这篇文章中，我将分享一下我的劝学心得。
首先，在提高学习能力方面，我发现了时间管理的重要性。当我们每天面对大量的学习任务时，合理分配时间就变得尤为重要。一个好的时间管理习惯可以让我们充分利用时间，提高学习效率。我学会了制定每天的学习计划，并按照计划有条不紊地进行学习。我把每天的学习任务分成若干个小目标，通过完成这些小目标来激励自己。通过这样的方式，我能够在有限的时间内完成更多的任务，提高学习效果。
其次，在学习方法方面，我认识到了积极主动的态度的重要性。我们不能仅仅依靠老师在课堂上的讲解就能学好知识，更需要我们自己去积极主动地获取和巩固所学的知识。在学习过程中，我会主动请教老师和同学，积极参加课堂讨论，通过与他人的交流和讨论，我能够加深对知识点的理解，并且可以提供更多的解题思路和方法。同时，我还会利用各种学习资源，比如图书馆、互联网等，自主进行学习，提高自己的学习能力。
此外，我还深刻认识到了自律的重要性。在职业高中的学习生活中，我们面临着更大的课业压力和学业负担。如果我们没有自律的品质，很容易被其他事务所干扰，无法集中精力学习。因此，我们应该自觉地树立起强大的意志力和自我控制力，严格要求自己，做到按时完成作业，高质量地完成学习任务。在我个人的学习过程中，我通过每天给自己制定一些小的学习任务，以及不断挑战自己，培养了自律的习惯。这让我能够更好地应对学习压力，提高学习效率。
除此之外，我还认识到了坚持不懈的重要性。在学习过程中，我们会遇到各种困难和挫折，容易产生厌学情绪。但是，只有坚持下去，才能克服这些困难，取得学习的成果。在我个人的学习过程中，我经常遇到一些难题，有时候花费很长时间还是无法解决。但是，我坚信只要我努力坚持下去，就一定能够找到解决问题的方法。正是因为坚持不懈，我才逐渐取得了学习上的突破。
最后，我认识到了劝学的重要性。作为职高学生，我们应该积极向身边的同学和朋友传播劝学的理念，帮助他们树立正确的学习观念和方法。通过与他人的交流和分享，不仅能够巩固自己学习的知识，还能够通过帮助他人来提高自己的学习能力。因此，我会主动与同学分享自己的学习心得和方法，帮助他们克服学习中的困难，争取共同进步。
总之，作为职高学生，我们应该时刻保持努力学习的心态，养成良好的学习习惯和方法。通过合理的时间管理，积极主动的学习态度，自律的行为准则和坚持不懈的努力，我们将能够提高自己的学习能力，并帮助身边的人一起取得学习上的成功。让我们一起努力，为自己的未来奋斗！