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热门《人生》读书感悟范文(15篇)

时间:2023-10-23 14:04:16 作者:LZ文人 热门《人生》读书感悟范文(15篇)

民族团结是民族政策的核心内容,也是社会主义民族关系的本质要求。民族团结需要通过加强交流和合作来实现共同发展。在此分享一些民族团结范文,供大家参考借鉴。

读书心得体会及人生感悟

高尔基曾经说过:“书是人类进步的阶梯。”我把它作为我读书学习的一句座右铭。

从小时候起,读书就是我日常生活中必不可少的一部分,读过的书也可谓是五花八门,名目繁多。

四岁时,我开始独立阅读书籍,不过那时翻阅的大多是一些以画为主,文字为辅的儿童读物,里面的文字尽管十成有八成九成不认识,但我并不觉得乏味,当遇到一些不认识的字时,我会主动向爸爸妈妈请教,在日积月累的阅读中,让我认识了很多字。为了更好地阅读,我还专门让爸爸给我买了一本不同寻常的书“新华字典”,我每天都会好奇的翻阅它,看着里面大大小小的字,让我感受到我们中国汉字的神奇,更加激起了我读书的兴趣。

到了上学的年龄,文字已不再是我读书的障碍。

上小学的几年中,课余时间里我特别喜欢阅读我国古典小说,尤其是四大名著我读了多遍。在阅读《三国演义》时,书中的故事情节深深地吸引着我,一段时间让我爱不释手,对书中所描写的忠勇双全的关羽,足智多谋的诸葛亮,生性多疑的曹操印象深刻。从反复的阅读中,我对三国时古人用兵打仗的计谋深为感叹。比如说在“官渡之战”中,曹操所率军队寡不敌众,但其全面分析了战争局势后,集中优势兵力奇袭袁军粮仓,直捣要害,一举击溃敌军,改变了这场战争的结局,书写了以少胜多、以弱胜强的战争案例。曹操的临危不惧,反败为胜,令人折服。

进入初中,我开始对政治类的书籍感兴趣,对书中所阐述的观点和立场都会引起我深深地思考,有时甚至有一种想和作者进行政治观点探讨和辩论的冲动。现在每当空闲时,我总喜欢阅读一些这方面的相关书籍,从中了解国内国际政治风云变幻,让我自得其义、自得其乐。

读书已经成为了我的爱好和乐趣。

“读书好,多读书,读好书。”

感悟人生的读书名言

人生感悟经典名言你永远要宽恕众生。

别和我谈理想,戒了!

别说别人可怜,自己更可怜,自己修行又如何?自己又懂得人生多少?

不宽恕众生,不原谅众生,是苦了你自己。

不要浪费你的生命在你一定会后悔的地方上。

不要因为众生的愚疑,而带来了自己的烦恼。不要因为众生的无知,而痛苦了你自己。

当你的错误显露时,可不要发脾气,别以为任性或吵闹,可以隐藏或克服你的缺点。

当你快乐时,你要想这快乐不是永恒的。当你痛苦时,你要想这痛苦也不是永恒的。

福报不够的人,就会常常听到是非;福报够的人,从来就没听到过是非。

今日的执著,会造成明日的后悔。

人生感悟经典名言你永远要宽恕众生(2)。

今天我发现:为什么我们总是觉得痛苦大于快乐;忧伤大于欢喜;悲哀大于幸福。原来是因为我们总是把不属于痛苦的东西当作痛苦;把不属于忧伤的东西当作忧伤;把不属于悲哀的东西当作悲哀;而把原本该属于快乐、欢喜、幸福的东西看得很平淡,没有把他们当作真正的快乐、欢喜和幸福。

来是偶然的,走是必然的。所以你必须,随缘不变,不变随缘。

你可以拥有爱,但不要执著,因为分离是必然的。

你什么时候放下,什么时候就没有烦恼。

你永远要感谢给你逆境的`众生。

你永远要宽恕众生,不论他有多坏,甚至他伤害过你,你一定要放下,才能得到真正的快乐。

诺言背叛诺言,刀子背叛缠绵,泪水背叛了双眼,而我的那一转身背叛了我的心。

人之所以痛苦,在于追求错误的东西。

人生感悟经典名言你永远要宽恕众生。

认识自己,降伏自己,改变自己,才能改变别人。

如果你不给自己烦恼,别人也永远不可能给你烦恼。因为你自己的内心,你放不下。

有人认为这个世界太现实,现实得在你最需要帮助的时候没有人帮助你;也有人认为这个世界太虚伪,虚伪的在你最需要帮助的时候,那些平常“想”帮助你的人都已烟消云散。

愚痴的人,一直想要别人了解他。有智慧的人,却努力的了解自己。

这个世界本来就是痛苦的,没有例外的。

只要面对现实,你才能超越现实。

写在人生边上作品读书感悟

历史上,中国的读书人是一种特殊的人物。《幼学诗》上说:“万般皆下品,唯有读书高。”由于读书人是一种特殊的人物,因此,读书也变成一种神秘的事情。神秘至极,便变成为“红袖添香夜读书。”

但是,作为现代学生,读书不用这样隆重其事了,而是应该平心而论,把读书当作生活中的一部分。

我曾看见一个外国人,倚在大球场的铁丝网上,捧着一本书,读上两个钟头,一动不动的,读完才离去。我在心底暗暗佩服,哪个中国人能这样读书呢?读书,是不需要安静的场所,不需要舒适的环境的。只要捧上一本书,陷入书的世界,你就会发现自己心底的那片天地已是丰富多彩的了!

读书的结果不可期望过高。好的读书态度是有时间就捧书读,不读书,浪费光阴,实在可惜。如果你仍然深疑读书的收获,劝你相信古人的一句话:“正其谊不谋其利,明其道不计其功。”

一个读书人,是一个有机会拥有超越于个人生命体验的幸运儿。

我常想读书人是人世间的幸福人,因为他们不仅仅拥有一个现实的世界,还拥有一个更为广阔也更为丰富的世界。现实的世界人人都有,不足为奇,而后一个书的世界却为读书人所有。然而我又想,那些失去阅读的人是多么的不幸,他们的损失是不可挽回的。世间有着许多不平等,比如财富的不平等,权利的不平等,而阅读能力的有无却体现着精神的不平等。

为了把根留住,读一些古籍,在展望未来的同时,不要忘了回眸过去。

《人生》读书感悟

学习不认真,成绩不理想,有人说:“我后悔”;工作上犯了错误,有人说:“我后悔”;虚度光阴,浪费生命,更有人说:“我后悔”; 甚至走向死亡,仍有人会说“我后悔”。

人性在此时竟都如此之善!

人心在此地竟都如此宽广!

于是我有了这样的断言:后悔是错误之母。这个断言没有普遍性,但对为数不少的人来说是如此。因此,我认为要少犯错误,就必须抱定不后悔的打算。

没有后悔,凡是只有一个选择。不奢望日落时会有一片朝霞,不盼望黑夜的夜空会有一轮明月,破釜沉舟,勇往直前,与人一生拼搏,与命运一博,不胜力决不回头!没有后悔,就没有了退路,这是一种压力,也是一种动力。这种压力,这种动力在一定的时候完全可以化失败为胜利,化腐朽为神奇。项羽破釜沉舟,自断其退路,这需要非凡的勇气,也这是这没有“后悔”的勇气振奋了士气,给战局带来了转机。世上无难事,只怕有心人。困难再大,总也可以开辟出一条解决问题的路。没有向导,自己把舵;没有道路,自己开辟,带来必胜的信心和无悔的信念,总有一天我们会取得成功。

没有后悔,学校里将没有责骂与哭泣,不接受后悔的上帝同样也不接受事后的惩罚与眼泪;没有后悔,世界上就不会有犯罪的心灵,因为人民知道一旦犯错,就无法后悔;没有后悔,朋友永远真挚,家庭永远和睦,学生永远刻苦,工人永远奋斗,社会永远安宁,国家永远昌盛--人人都会珍惜没有后悔的永恒的一次。人人都希望成功,盼望成功,那么,不妨告诉自己:没有后悔!

慢读书的人生感悟

我有一个毛病,就是当我拿到一本新书时,总是想用最快的速度把它读完,总是迫不及待的把书从第一页翻到最后一页。后来,我渐渐地发现,这种读书的方式,虽然也能读懂书中的故事情节,却无法感受到作者思想的精妙,语言的美感,无法体会书中最精髓的部分。读完了一本书,就好像完成了一个任务一样,这样的读书方式,能有多少意义。

读书的意义在于,让作者引领你体会你不曾体会的生活,思考你不曾思考的问题,在这个过程中,让你获得心灵和思想上的成长。读书的价值在于质,而不在于量,这正是需要“慢读书”才能做到的。而这也正是“慢读书”带给我的人生感悟,生活的意义和读书的意义一样,应当追求的是质,而不是量。

在生活中,我们总是期盼着自己快点长大,快点成功。我们期待着考试成绩的突飞猛进,我们期待着幸运之神从天而降,彻底改变我们的命运,而我们却忽略了积累的重要性。积累可能是及其缓慢的过程,但却是我们成功之路上,必须攀登的'山峰。

生活中平凡的点滴小事,总能为我们提供丰富的人生感悟,而如何能够感受到这些宝贵的财富,则需要我们有一颗平和、不慌乱之心。正如,“慢读书”所带给我的人生感悟,是坚持不懈,是切忌浮躁,是放慢速度,稳稳的走好人生的每一步。

人生成功感悟读书笔记

“教育是爱的共鸣,是心和心的呼应。”这是我初读李镇西《心灵写诗》后的第一感受。李老师教育的成功就源于对学生无私的爱。教师只有热爱学生,才能教育好学生,才能使教育发挥最大限度的作用。可以说,热爱学生是教师职业道德的根本。

热爱学生,首先必须尊重信任学生,这就要求教师摒弃师道尊严,大力倡导师爱,和每一位学生交知心朋友,倾听他们的心声,创设富于情感的教育环境。在这种环境中,教师熟悉学生的方方面面,掌握了教育主动权,利于教书育人;学生则“亲其师,信其道”,由喜爱某教师到爱上该教师的课,求知愿望增强了,产生了学习的动力,从而提高了学习效果。

热爱学生,还要平等对待每个学生。教师对学生偏爱或偏见,于学生健康成长无益处。往往聪明机灵、成绩优异的学生,教师对其存在的缺点视而不见或是过于迁就;而所谓“不可救药”的后进生则常遭冷嘲热讽,使他们心灵留下长久的痛苦。这种有害的情感现象,与教师的职业道德相违背,与素质教育格格不入。苏霍姆林斯基认为“教育最宝贵的品质之一,就是对学生深沉的爱”。可见,公平无私、民主平等地热爱全体学生是多么重要。学生的眼睛是一面面清晰的镜子,教师的言行举止必须让每位学生感到温暖,感到自己是教育活动的主人,让他们朝教师所期待的方向发展。

教师的爱是照亮学生心灵窗户的烛光,学生美好人生的开端掌握在教师手中,教师只有用自己的爱,才能与学生产生心灵的碰撞,才能超越人的自然属性而达到完美的境界。只有以爱心才能教会学生去爱身边的每个人,爱身边的一草一木。做一名合格教师,要先播下花的种子,再浇水锄草,特别要将那些长歪的小苗一棵棵扶正,那么,在不久的将来,我们必将迎来一个姹紫嫣红的美丽春天!

读书感悟

在我成长的道路上,我认为读书对我来说读书是一件很快乐的事情。读好书,就像结交了良师益友,使我们获益匪浅;读好书,就像沐浴在温暖的春风里,使我们心旷神怡;读好书,就像找到了快乐的源泉,使我们领悟到快乐的真谛!

历史记载书,不但让我们了解尘封已久的往事,也交给我们许多人生道理。

散文,使我们从《繁星春水》中感受到那伟大而无私的母爱;从《乐观》中学会“不畏挫折,终将获胜”的信念;从《给亡妇》体会到夫妻间的深情。

在此,我引用冰心奶奶说过的一句话:“读书好,好读书,读好书”。的确,书就像一座巨大的宝库,等着我们去挖掘;书就像指向标,指引我们前进的道路……书带给我们知识,教给我们道理。

还记曾经一个伟人说过:“读一本好书,就是和一位品德高尚的人谈话。”是的,读书本身就是一件快乐的事情。当我们很认真的去读一本书的时候,我们会发现,它给我们带来的不仅仅是知识,而是一份无法言语的快乐!

感悟人生人生感悟

每次心烦的时候我就会去下象棋,这样可以暂时让心平静下来。很高兴的是,现在的我基本不会流泪。不是不想流,是因为学会了克制。一个人的人生怎么能用象棋去形容,象棋可以布局,但很多时候人生是无法布局的。走到地狱的尽头,又悄悄回来,回来的已经不是原来的我。

在象棋的世界里,我们大多是思维活跃的,但是我们在面对人生的时候,大部分时间脑子一片空白或者浑浊不清。象棋不容易走到矛盾的叉路,但是人生有一半时间是在做选择题。小时候父母为我们选择在哪所学校读书,于是你将注定遇到很多人,有些是影响你一生的老师,有些是影响你一生的同学。毕业后我们选择的专业也许是我们后半生都要去为之努力的目标。很多人或许不喜欢这份工作,但因为选择了就不想去更改。少数的人会在工作中积极创新,把工作当作人生最成功的表现。

在象棋的世界里,我们不容易受外来因素影响,但是在我们的人生,外界干扰是我们矛盾的主题。小时候受家人的干扰,无法选择自己所喜欢的,长大了,受世俗的干扰,无法放弃自己想放弃的,于是,我们常常在犹犹豫豫中昏昏沉沉的过完了一生,然后叹息生命消逝得太快。

弗洛伊德有一句经典名言“人生就象奕棋,一步失误,满盘皆输,这是另人悲痛之事。。而且人生还不如奕棋,不可能再来一局,也不能悔棋。”在人生里,懊恼的事情远远比在象棋中多得多。我们常常懊恼自己小时候为什么要贪玩不好好读书;懊恼长大后没有珍惜那份刻骨铭心的情感;懊恼自己在机遇来到面前时居然没有发现。太多太多的懊恼让我们的心日夜堆满皱纹,不再有年轻时的激情和坚定,我们甘于平凡。

象棋只有两种结局,输或者赢。但是我们无法给人生下一个准确的定义:幸福或者不幸福。

象棋是一个简短的人生,在象棋里,我们学会了平静自己的心情。在真正的人生里,我们要学会“贪得者身福而心贫,知足者身贫而心福。”不要绝望人生带给你的痛苦,也不要去执著追求虚幻的快乐,品尝了人生的每种滋味,也就丰盈了我们的人生!

读书感悟

《夏洛的网》的主人公是一只拐脚小猪——威尔伯,另一个是看上去不讨人喜欢的蜘蛛——夏洛。小猪威尔伯的主人家想在冬天杀了威尔伯,威尔伯从山羊口中听到这个消息后异常惊恐。这时夏洛站了出来,它的举动改变了威尔伯的一生。

夏洛它先是在网上写下了“王牌猪”这三个字,让威尔伯一举成名。来看威尔伯的人源源不断,它的名气不断上升;接着夏洛又写了“光彩照人”这四个字,让威尔伯获得金牌,闻名全球;最后夏洛用尽全力写下“谦虚”二字,让威尔伯一世无忧。最终夏洛却因为体力透支过度而死。夏洛的后代一直有两三个陪着威尔伯,但威尔伯在心里一直深深怀念着夏洛,无人可以取代。

读完这本书,我深深感受到夏洛与威尔伯之间的友谊是那么的深厚,那么的真挚。即使一方不在了,另一方还会时刻想念着对方。当一方有难,另一方却能不顾自己的身体而尽全力去为另一方争取。这样的`友情才是真正的友情,这样的朋友也才是真正的朋友!

读书感悟

读了《宽容之心》我受到了很大的启发。

这篇文章主要讲了在美国的一个城市里,一个犹太学生寄信回家的途中,被11个小青年打死了。社会要求严惩这些杀人凶手,可是死者的家属很宽容,他们不愿将仇恨的种子撒在他们身上,要求尽可能的减轻他们的罪行,还成立了一个基金。我想:这些孩子日后一定会好好改造,尽早出狱。对社会做一些他们力所能及的事,以报答社会对他们的恩。

这篇文章又让我想起了另外一个经典小故事:清朝时期,宰相张廷玉与一位姓叶的侍郎都是安徽桐城人。两家毗临而居,都要起房造屋,为争地皮,发生了争执。张老夫人便修书北京,要张宰相出面干预。这位宰相到底见识不凡,看完来信,立即做诗劝导老夫人:“千里家书只为墙,再让三尺又何妨?万里长城今犹在,不见当年秦始皇。”张母见书明理,立即把墙主动退后三尺;叶家见此情景,深感惭愧,也马上把墙让后三尺。这样,张叶两家的院墙之间,就形成了六尺宽的巷道,成了有名的“六尺巷”。我想:张廷玉失去的.是祖传的几分宅基地,但是换来的确是邻里的和睦及流芳百世的美名。

宽容是人类最高上的美德,而且又是最基础的美德,如果没有宽容,那么世间的其他美德将无从谈起。

读书感悟

经过一年的阅读经历,我懂得了什么是读书,读书就是静下心来仔细地体会作者想表达的所思所感;我懂得了为什么要读书,读书不是为了别人,而是为了自己,为了遇见更好的自己;我懂得了怎样读书,最重要的是坚持。

读书,首先要解决的问题就是读什么。作为本专业的学生,首先应该了解本专业的学习要求,看可以读经典,主要是文学和哲学的经典著作,随后便是专业书籍,当然。

其中肯定有枯燥的,你不愿阅读的,这些你可以试着读,假如实在没兴趣,可以先放放,等以后随着读的书越多,视野变得宽阔,你便能逐渐接受这类书。其次是知识类书籍,可以是对学习有帮助的,也可以是个人感兴趣的主题,通过阅读,增长知识。还有便是流行读物,一些报刊杂志等等,这类书很好读,不费脑子,但要挑选精彩的书目。最后是网络阅读。定期整理自己的微博、微信订阅,获取最新讯息,这也是一笔巨大的财富。

读书,正是为了遇见更好的自己。读书不是为了拿文凭或发财,而是成为一个有温度懂情趣会思考的人。虽然这句话让人觉得有些矫情,但是我相信当你成为一个有温度懂情趣会思考的时候,你的生活品质一定比你想象中高,幸福感更强。

因为读书影响在潜在方面,它会在不知不觉中影响你的思考、逻辑、谈吐、与人处事等各个方面……而这些又是成功过的关键因素,所以读书多了,容颜自然改变,心态自然改变,生活自然改变。

读书,缺少的并不是时间。大家刚进大学校园,对大学的一切都感到好奇,便参加各种活动,一问“今天你读书了吗?”得到的答案便是“没时间”,于是大一上学期便忙忙碌碌的过了,即使你最后还是不知道自己在忙什么,为什么要做,做了有什么意义,但是大一上学期就这样过了,就这样迎来了寒假,假期生活,不用我多说,放假前雄心壮志,放假后的各种懊悔。

又开学了,大一下学期的美好生活开始了,但是当问到“你读书了没”听到最多的还是“没时间”,现在的你开始迷茫了,开始反省自己的大学生活,但是更多的还是停留在思想上,因为惰性。于是大一下学期便浑浑噩噩的过了,究其原因,便是书读得太少。

其实,世上从来没有真的“没时间”这件事,只不过不那么重要而已。在这里,我想分享一下一些读书方法:

第一,读书要有重点。拿到一本书先熟悉一下目录,那些章节是自己不明白的,重点阅读。

第二,读书要快。在不影响阅读效果的前提下想提高阅读速度,只有靠练习。

第三,一次专注一本书。不要同时阅读多本书,这样你可能永远都没法读完任何一本。读书方法都是别人总结的,只有找到适合自己的才是最好的。

读书感悟

我爱书,更爱看书,不仅仅是书中的故事令我着迷,更使我着迷的是读书使我产生的感悟和道理。对一本书的感悟中隐含着的道理不只是一个,而是许许多多个,这些道理能够使人受益,甚至能够改变整个世界,所以看书不能只看故事本身,要深刻理解其中的道理,并让这个道理伴随我们一生,这样才把书的作用发挥出来。

书,本来就是使人明白道理的。

就像动物小说大王沈石溪写的《狼王梦》,其实就是写的一位身为寡妇的母亲,看似写狼,实为写人。写了身为一位狼母望子成龙,望女成凤的心愿;身为母狼普通的情感;身为狼的残暴、嗜血成性;身为黑桑妻子对狼后的向往。也反映出人类的权力欲、情感欲、贪婪、昏庸、残暴,在蓝魂落入陷阱那一章,把人类残暴、贪婪、丑恶的脸表现得淋漓尽致,为了钱,不惜杀害生灵,破坏一位母亲对儿子的期望,残害一位母亲的精神和肉体,改变一位母亲的一生,这,简直是罪不可赦,不知还有多少动物在承受失子之痛,猎人究竟改变了多少生灵的命运?这,是个未知数。

在这本书中,展现了弱肉强食的残酷世界,同时,也反映出人类世界中的以强凌弱,先不说竞聘,就说战争,战争侵略者从来都是以强凌弱,就说以石油多着称的伊拉克,连年战争,为石油是争得不可开交,具不完全统计只伊战死亡人数可能在39万至94万之间,世界上发生的战争又何止伊拉克这一次战争?在我国土地革命时就死了3500万人,世界上发生的战争又何止我国土地革命这一次战争?由此看来人不如狼。

《狼王梦》中媚媚不孝,人类生活中,又有多少人能做到“孝”这个字呢?层出不穷的“啃老族”一波接一波地“涌过来。”人不比狼。

人类从小咒骂狼,是否有反思过人的行为和思想真的高于狼吗?

我想对全人类说:“反省吧,忏悔吧,不要把事情做绝了,人类,难道没有一点良心吗?没有一点同情心吗?动物和人类乃同一个屋檐下的亲人,难道人类就是这样对待亲人的吗?反省吧!!!”

这就是这本书给我感悟的一部分。

读书感悟

每当恬淡的黄昏,或是静谧的夜晚,我会倚在床的一角,手捧一本书静静地读,默默地品味。打开一本书,我从书中,可以随意想象,想象自己是蓝天,一望无际;想象自己是月夜,寂静美丽;想象自己是海浪,澎湃不息……读小说,我会随着主人公跌宕起伏的命运或喜或悲;读抒情的散文诗歌,我会在作者淡淡的忧郁中品味他们对生命、生活、自然的态度;翻阅轻松诙谐的书,我可以尽情地放声大笑,把一切烦恼都抛到九霄云外……渐渐地我进入书的世界,一天学习的疲劳和一些生活琐事的烦恼便顿消大半。此时,我便拥有了一份绝美的愉悦心情。

“书籍是人类进步的阶梯”。教师需要读一些教育理论书籍,通过读书可以加深自身底蕴,提高自身学养。利用课余时间,我读了一些教育专着,很有感触。刘铁芳教授的《守望教育》使我有一种豁然开朗的感觉,作者从“关注我们时代的伦理觉悟”、“走向人对人的理解”、“道德教育”、“从尊重日常生活的德性品格开始”等篇目阐述了自己对道德教育沉重的忧思和对教育问题复杂性的思考,这实实在在是作者以一个学者的思想在为我们解惑;李镇西老师的《爱心与教育》使我的心灵受到激荡,“随意或许是一种美丽,而执着却是一片更灿烂的云彩”,让我重新反思自己的“随意”与“从容”,突然间我觉得以前的“随意”是一种逃避,以前的“从容”包含着惰性;博士肖川的《教育的理想与信念》运用了感性的文字表达理性的思考,用诗意的语言描绘多彩的教育世界,以真挚的情感讴歌人类之爱,以满腔的热情高扬教育的理想与信念……他们凝练、隽永的文字和独到教育的阐释给我深深的启迪,也改变了我的生活观和教育观。

当我因辛勤工作而收获甚微感到牢骚满腹时,书会告诉我要笑对生活,这时我会浑身充满工作的激情;当我遇到困难,想打退鼓堂时,百折不挠的居里夫人就会浮现在我的眼前,激励我鼓起勇气继续努力;当我抱怨自己一无是处,“天生我材必有用”这句名言会告诫我。当我志得意满时,“一杯水的容量”会提醒我,看似满满的一杯水还能容纳100多个回形针,自己还有许多能量可挖掘;当我安于现状,不思进取时,屈原的“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,就会在我耳畔响起;当我流连于书墨暗香,聆听谆谆教诲,就会仿佛置身于智者云集中,心灵得以净化,精神得以弘扬。读书,让我对生活更加自信。

读了一些书,也有了一些自己的想法,禁不住拿起手中拙劣的笔,写下自己的所见所感,怀着忐忑不安的心情尝试着投稿,当自己的文章在某些报刊杂志上占有一席之地时,那种感觉,别提有多么的欣喜,这也许就是读书的另一种乐趣吧!

读书感悟

前几天我读了一本书叫《夏洛的网》。这是一本童话类的书。书中大概讲了一只叫威尔伯的猪快要被主人吃了,就在那天威尔伯交到了一个小朋友叫夏洛的蜘蛛,夏洛帮威尔伯逃离了困境。于是他们俩结成了深厚的友谊。之后夏洛快要死了的时候,他的最后一个愿望告诉了威尔伯把小蜘蛛,把它的蜘蛛卵给孵出来。威尔伯终于没让夏洛特失望,孵出了蜘蛛宝宝,并和它们成了好朋友。

当你遇到坏人的时候,或处于险境时,千万不要硬拼,更不要惊慌失措。而是要像夏洛一样动脑筋,想办法。使自己脱离险境。

读完这本书,我的感受是:同学和朋友之间要互相帮助,要珍惜朋友之间这种友谊。帮助别人不求回报,对于帮助过自己的`人,一定要感恩。我要让自己成为象夏洛或威尔伯一样的讲诚信的人。

读书感悟

和孩子一起看书是拉近父母和孩子感情的途径。近日和孩子一起读了一篇文章叫做《不曾改变的呼吸》。在读书的过程中作为父母是能参与到孩子的思想中的。那是一篇写了一个乡下小女孩由于父母工作原因,搬到城市里面生活学习并重新认识朋友,重新认识自己性格的根子的故事。

在故事一开始时,我和孩子一起跟随作者的文笔走近里面的两个小主角:李红艳和陈羽飞。作者文章开头写得很好,我突然想到能和孩子说说以后写作文时,也可以参考作者那样利用描写人名的方法来建立人物形象。

我问孩子:“xx,你的同桌是谁?叫什么名字?假如以后你要写作文——《我的同桌》,那么你也可以好像这篇文章那样,利用人名的描写来让别人在脑海里面建立你的同桌的形象。”

孩子说:“唔,我换了好多个同桌呀,最近那个叫静瑜。宁静的静,瑜字好像是王字旁那个。”我说:“好,那我们就用她的名字来尝试一下。你以后写作文时,写到你的同桌的名字你就可以这样说:‘我的同桌叫静瑜,静就是宁静的静,她平时就像她的名字那样是一个很安静的小女孩,就喜欢那样静静地坐着,不喜欢说话,让人一看到她心里就感到她是一个很乖,很安静听课的好学生。”

孩子听了我说,笑了一下,可能感觉到很认同吧。我觉得这个方面还能扩展一下,让他联系一下其他方面的知识。于是我继续引导:“xx,你还记得以前你看过的《三国演义》里面最聪明的两个人是谁?”

孩子说:“周瑜和诸葛亮吧?”

我说:“是呀。所以有一种说法,对于两个一样聪明的人我们会说他们两个真是‘一时瑜亮’。那么你的同桌名字里面的‘瑜’字我们就可以写:‘她的名字里面的瑜字,和三国演义里面周瑜的瑜字是一样的,她的爸爸可能是希望她能和周瑜、诸葛亮一样聪明,一时瑜亮嘛。’”“xx,你看,假如你的文章里面这样描写你的同桌,是不是让人一看到你的文章就能在心里已经为你的同桌建立了一个形象呀?”

在和孩子一起阅读时我们其实可以不断引导孩子的想法或者是开发他们的思维。一篇文章不能看完就算,要联系他身边的需要,适时进行启发。

我和儿子的亲子阅读继续进行着,文章也继续看下去,在这个过程中始终有一股温情的感觉萦绕在我们的身旁。一小段时间过去了,故事看完了。原来故事里面的主角小红艳平时比较有钱,她后来发现原来陈羽飞好像只是利用她的钱,并没有把她带入到她的朋友圈子里面。当她再见到她以前的好朋友左朴,才发现原来她想有的朋友是什么样的。

看完这篇故事,我觉得也应该和孩子说说,他可能会看不明白故事里面作者想说的意义。我说:“xx,你看完了,觉得陈羽飞是不是真的想和李红艳做好朋友呀?”孩子说:“不是。”我说:“那她只是想要李红艳的什么呀?”孩子想了一下,回答说:“只想要她的钱。”

我说:“你以后也可能会遇到这种情况:你将来也会去别的学校,去到新的环境,例如你读初中时就要换学校。到了那里,你认识新朋友,能不能用钱就能换回来好朋友呀?”

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