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柳州旅行感受心得体会
柳州是广西壮族自治区的一个美丽城市，拥有丰富的历史文化和自然景观。最近我有幸前往柳州旅行，深深地被这个城市的魅力所吸引。在这次旅行中，我探索了柳州的古镇、山水景色，品尝了当地的美食，感受到了这里的热情和人文氛围。下面是我对这次柳州之旅的感受心得。
第一段：迷失于古镇的魅力中。
我在柳州的第一站是融水苗族自治县的凤凰古镇。这个古镇保存着苗族传统建筑和文化，无论是古老的石板街还是巍峨的老城墙，都仿佛带我穿越回过去。我沿着街道漫步，感受着古镇的历史底蕴，听着街头巷尾传来的苗族歌谣。古镇上的建筑保留了很多苗族独特的特点，彩绘的木雕、精美的壁画让我流连忘返。在这里，我还品尝了当地的特色小吃，如酸汤鱼和米粉，让我对柳州的美食有了初步的认识。
第二段：山水之美令人陶醉。
除了古镇，柳州还拥有许多令人叹为观止的山水景色。我去了以漓江风光闻名的柳州漓江风景区，这里的山水碧波荡漾、峰峦叠嶂，美得如诗如画。我坐着竹筏沿着漓江缓缓漂流，这是一种非常放松和享受的感觉。竹筏划过青山绿水，让我忘却了尘世间的纷扰和喧嚣。在漓江风景区，我还参观了象鼻山、飞来石等自然奇观，每一处景点都让我惊叹不已。这里的山水之美令我陶醉其中，久久难以忘怀。
第三段：美食文化让我大饱口福。
柳州的美食文化也给我留下了深刻的印象。在柳州，拉肠、螺蛳粉、砂锅粥、豆腐脑等都是当地的传统美食，我一一品尝了这些美食，口感和味道都非常独特。柳州的美食以鲜、香、辣为特点，让我吃得大饱口福。尤其是柳州的螺蛳粉，它的独特口味让我一试便爱上了它。每一个小摊位都有它自己的做法，让我每一次品尝都有新的惊喜。柳州的美食文化给我带来了全新的味觉体验。
第四段：人文氛围充满热情。
柳州的人文氛围也给我留下了深刻的印象。我发现当地的人们非常热情好客，他们乐于帮助我并与我分享他们的故事。在古镇上，我和一位苗族大妈聊了一会儿，她向我讲述了苗族的历史和风俗习惯。在漓江风景区，我和一位船夫聊了一会儿，他向我讲述了他的家庭和工作。这些人们热情的笑容和真诚的问候让我感到温暖。在柳州的旅途中，我也学到了很多关于当地文化和人文精神的知识。
第五段：柳州给我留下了深刻的回忆。
柳州的古镇、山水、美食和人文氛围给我留下了深刻的回忆。这次旅行不仅让我欣赏到了柳州的自然风光，还让我领略到了这座城市的独特魅力。我深深地爱上了柳州，希望有机会再次来到这里探索更多的美景和美食。柳州给我带来了无尽的惊喜和回忆，这将是我一生难忘的经历。
柳州旅行感受心得体会
柳州位于中国广西壮族自治区，是一个美丽而独特的城市。我最近有幸前往柳州旅行，并且对这个城市的风景和文化留下了深刻的印象。下面我将通过五个段落来分享我的旅行感受和体会。
首先，柳州的自然风光令我惊叹不已。这个城市被山脉环绕着，河流蜿蜒穿越其中，形成了壮观的风景。阳朔县的印象刘三姐大型山水实景演出是我最喜欢的景点之一。在这个表演中，演员们通过歌曲、舞蹈和特技展示了柳州地区丰富多彩的文化和自然景观。我还参观了漓江风光画廊，这里有广西最美的山水画之一。在漓江上乘坐竹筏，欣赏着两岸峰峦叠嶂的景色，让人仿佛置身仙境般的美景中。
其次，柳州人民的热情和友好让我感受到了家的温暖。无论是和当地居民交谈，还是和商店老板闲聊，人们总是真诚地对待每一位旅客。我还参观了柳州市区的著名景点，如兴隆寺和独秀峰。在兴隆寺，我遇到了一位善良的和尚，他给了我许多关于佛教的知识，并邀请我品尝了他们特制的素斋。在独秀峰，我遇到了一对年轻的夫妇，他们自愿当起了向导，带领我登山并分享了许多关于这座山的故事。这些经历让我深深感受到了柳州人民的热情好客。
第三，柳州的美食给我留下了深刻的印象。柳州的特色小吃让我大饱口福。我尝试了当地的石头肚，这是一道用猪肉和香料煮制而成的汤，在石头上熬煮的独特做法使得汤更加鲜美可口。柳州的螺蛳粉也非常有名，这是一种以米粉、酿蛏和螺蛳为主要材料的汤。我还尝试了柳州的米粉和马蹄糕，都非常美味。柳州的美食让我对这个城市的文化和传统有了更深刻的了解。
第四，柳州的传统文化令我着迷。在柳州市区，我参观了一些传统的手工艺品制作车间，如竹编和刺绣。我亲眼目睹了柳州工匠们的巧手和精湛技艺，他们创造出了许多精美绝伦的艺术品。我还去了李陵古墓，这是一处有着2000多年历史的文化遗址，是柳州历史文化的重要象征。这里保存了许多古代文物和艺术品，让我更加了解柳州的历史和文化。
最后，我认为柳州是一个值得一游的旅行目的地。这座城市拥有壮丽的自然风景、热情好客的人民、美味的美食以及丰富的传统文化。我在柳州度过的时光让我感受到了中国南方的独特魅力。我希望更多的人能够前往柳州旅行，体验这个美丽的城市带给人们的深深感动和无穷乐趣。
研学旅行个人心得感受和收获
期盼已久的开封研学活动终于到了，我们拿着小本子记录活动要带的东西。
放学回到家我们把要带的东西塞到我们的小包包里面，塞得满满的，准备睡觉，可是我难以入眠，激动的心快要跳出来了。
一大早，我们到南校区集合，教官给我们队起了个名字叫战狼队，这是一个很酷的名字。我们上了大巴车开始欢歌笑语。我们先到了大宋武侠城，里面有很多演出。我最喜欢的是最后一个节目，这个节目带给我们十分震撼的感受。我们围绕宽大的场地坐了一圈，等着看精彩的节目。节目开始了，响亮的音乐一下子把我们带回了古代。映入我们眼帘的是百名英雄好汉，金戈铁马。他们在马背上做着高难度的动作，让我不禁感叹：“这得练多长时间，从马背上跌落多少次才能呈现出今天这么精彩的节目啊!”相比我们的学习，努力还是不够的。
吃完了丰盛的午饭，我们忘记了疲劳，又开始了下午的旅行。到了翰园，也有很多游戏。我最喜欢拓印，好玩极了。
最美的风景在路上，我们学到了课堂上学不到的知识，带给了我们丰富的生活体验。
研学旅行心得体会
来到曲阜，第一个景点便是高高的万仞宫墙，随着时间流逝，我们焦急等待着大开城门，终于，早晨八点整“祭孔大典”开始了。一队队人马整齐的出场了，有的敲锣，有的在打鼓，还有的在吹喇叭，大家瞬间被这热闹的气氛感染了。紧接着，迎面走来一队儒装少女，她们伴着古韵雅乐，跳起了优美的舞蹈，不知不觉间，表演就结束了。
手捧一卷论语，伴着微微凉风，身穿精致的汉服，以万仞宫墙为背景，体验儒学的风采。
接着，我们来到了孔庙。
孔庙有很多，但历史最悠久、规模最宏大、等级最高的还是要数山东曲阜的孔庙。孔庙的牌匾大多由篆体雕刻。走进大门，金声玉振四个大字在阳光下熠熠生辉。这个石门究竟有什么来历呢？我在心中暗想。这时，导游向我们解释说：振表示奏乐的全过程。以击钟开始，这就是金声；以击罄告终，这就是玉振。以此象征孔子思想集古圣贤之大成，赞颂孔子对文化的巨大贡献。
孔庙的柏树有上千棵，期中树龄最大的约两千岁，我们五个同学才勉强把他围抱起来。
孔庙的主体建筑是大成殿，这座金碧辉煌的大殿最引人注目的是正面的十根石柱，每根石柱上面雕刻着两条巨龙，飞腾于彩云之中，雕刻玲珑剔透，刀法刚劲有力，在故宫里都很少见到。
游览完孔庙，我们又来到了孔府，这是孔家子孙后代居住的地方，孔府有大堂、楼房。孔家自古代以来以诗礼传家，所以当然少不了学堂。孔府的后花园里有池塘，池塘里有许多小锦鲤，它们在池塘里自由自在的游来游去，所以孔子给他的儿子取名孔鲤。
最后，我们去参观了孔林。孔林右侧有七十二棵柏树，象征孔子七十二位贤徒。孔林是孔家人世世代代的墓地，讲究五孔不入。一孔，孔家出嫁的女儿；二孔，孔家的男孩子嫁到自己的妻子家里；三孔，小小年纪便夭折的孩子；四孔，收到国家法律刑罚的孔家人；五孔，出家的孔家人。后来又增加了一孔，也就是六孔，孔家夫人带过来的孩子。五孔不入从此变成了六孔不入。
这次研学之旅，让我感受到了儒家文化的源远流长，更感受到了中华文化的博大精深。
研学旅行心得体会
10月31日，在学校的精心组织和老师的带领下，同学们到清华大学和圆明园开展了一次有意义的研学旅行。
通过此次实践活动大家不仅了解到了清华大学的校园文化、圆明园的历史文化，而且感受到了学校之外的师生之间、同学之间的别样情谊。
到达的第一个地点是清华大学的艺术博物馆。走进国内顶尖学府，品味沧桑历史，体会厚重人文。来到瓷器展馆，映入眼帘的是一个个精美绝伦的瓷盘瓷碗还有瓷瓶，那残留的历史痕迹令人神往，图案不仅优美还有一种清新淡雅的感觉，让人觉得每一件瓷器都是有灵魂的，仿佛在告诉我们发生在它身上的故事，告诉我们这几千年来中国发生的事。
来到书画展馆，那苍劲有力的字，入木三分的技法让人拍手叫绝。小桥流水人家配上一片宁静高远的天空，人与自然的和谐在画中表现的淋漓尽致。接着是铜镜展馆，其背面雕刻的如海兽、葡萄、鸟雀、蜂蝶、奇花异草等等，内容丰富多彩，值得细细品味。在体验区拿起一面铜镜，仿佛时光倒流回久远的历史，置身于神秘又令人神往的后宫。最后是艺术展区，里面摆放的大多是历代学生的毕业作品，在这里同学们真真切切的感受到了学术气息、大师风范。抽象概念的雕塑图画，先进科技的研发产品，带有深意的创意饰品萦绕于心久久无法忘怀。
参观结束是与领队的.学姐学习交流，在楼下同学们围成一圈，学姐给我们讲述她的高考经历与学习方法，强调了效率与专注的重要性，学会区别玩与学习，也鼓励我们说“心中有目标一切都有可能”。另外她还提到了练字与口语的重要性，字如其人，写得一手好字对于人生都是十分重要的。
下一个地点是圆明园，圆明园有“万圆之园”之称。清朝帝王到盛夏就来到这里避暑、听政、处理军政事务，因此也称“夏宫”。同学们由三园之一的绮春园进入，看着一路的断壁残垣，思绪重新回到那段屈辱的历史，英法联军洗劫圆明园，抢掠焚烧，许多文物至今流落异乡下落不明。八国联军之后，又遭到匪盗的侵袭，终变成一片废墟。现存圆明园遗址是永远的国耻纪念地，是世世代代进行爱国主义教育的活教材。想到梁启超曾经说过：“少年兴，则国兴；少年强，则国强；少年富，则国家富。”作为新一代祖国的栋梁，我们应好好学习勿忘国耻用知识改变命运振兴中华！
研学期间在导游的指导下，同学们增长了知识，开拓了眼界，提高了学习的兴趣和热情，真正做到了学有所获，不虚此行。
研学旅行心得体会
放学之后，我和林粒纯一同出校门的第一句话就是满满的抱怨：“我们区教育局搞什么鬼，我们学校也是，研学旅行干嘛不让其他班去嘛？”
林粒纯丢给我一个大大的白眼，我很明显扫了她的兴：“你这不是废话吗？我们是我校的状元班，研学旅行又是初三才有的，当然是我们班去了。”
所谓的“研学旅行”，是我们学校采取的一种独特的教育方式——让即将面临中考的学生们一边体会到旅游的乐趣，一边学习更多知识，开阔视野。可是考虑到经费问题，校长大人就把这个特权毫不犹豫的分给了初三级的状元班。
我们班的人更是如疯兔般，个个都像打了鸡血一般。
不过学校只提供研学旅行过程中所需的车费、住宿费，其他吃饭买东西什么的，都是由我们自己付钱。
为此，黄主任严肃的呵斥了我们的兴奋感：“你们每去到一个省，都有当地著名的专家给你们进行中考讲座，你们给我带好学习资料和笔记本了，不要以为是给你们玩的！”不少人在主任离去的背影，做了一个大大的鄙视手势。
我忍俊不禁，我也是蛮期待的。
我们班因为是全级唯一的状元班，人数不多，才刚刚三十六人。与我们随行的人倒是不少，有我们的班主任和副班主任，还有摄像组、校医队的一堆人。听说去研学旅行一路上都有摄像头在拍着，我们就更加紧张了，因为这是要做成我们学校的宣传视频的。
行程表一发下来，我们就大吃一惊——谁也想不到会去这么多地方！第一站是广东省，第二站是云南省，然后是四川……天啊，最后一站竟然是内蒙古，那会不会有高原效应呢？我有些担心了，看来我们还是要自己带些药品在身边才行！
回到家，我第一时间想把这件事情告诉爸爸妈妈，可是他们都出差了，没有回家。于是我电话通知了一下，便兴奋的去收拾行李了。
去整整一个多月，我望着衣柜就发晕，这要带多少衣服啊？考虑到各地的气温不相同，于是我既带了棉衣、也带了短袖。鞋子，我只拿了一双拖鞋、两双运动鞋还有一双雨靴。光是带衣服就塞了满满的一个行李箱啊！等我把生活用品、医药、学习资料等东西全部塞进登山包时，发现自己已经满头大汗。
我看了一下钱包，钱包里面还有平时舍不得用的四百块钱，心中突然充满了期待。把手机和平板电脑放进背包的暗格，我忽然兴奋无比。
研学旅行，差不多要环游了中国了吧？
研学旅行心得体会
前几天，我们学校组织了一次研学旅行的活动。这是我们第一次离开家去外面锻炼的机会，我踏着轻松的步伐，闻着春天的花香，感受着春天的气息，坐上了大巴车。在车上，我们有的唱歌，有的吃零食，一路上说说笑笑。不一会儿就来到了长沙市雷锋纪念馆。
教官带着我们下了车，走进雷锋纪念馆，一进门，一个巨大的雷锋雕塑映入我们的眼前，我们来到了雷锋生平事迹陈列馆，我们跟着教官走进了文廊，里面有雷锋的日记，虽然有很多字我看不懂，但我清晰得记着雷锋日记里有这样一句话：“做一颗永不生锈的钉子。”是呀！雷锋就是一颗这样的钉子。我们随着讲解员上了二楼，看到了许多惊心动魄的画面，我觉得自己好像穿越到了战争时期，看到了以前那落后的中国，看到了人民子弟兵想振兴中国的决心。我不禁想，国家的兴旺发达是革命前辈抛头颅洒热血换来的，我们一定要好好珍惜现在的幸福生活。
离开了雷锋纪念馆，一个小时后，就来到了我们的最终目的地——千龙湖。我们稍作休息，吃完午饭，教官就带着我们来到了体育馆，开展“团队浮桥”的活动。我们分成两队，面对面扛着木板，就像一座真的.浮桥，不过桥墩就是我们的肩膀。教官让另外一些同学从浮板上爬过去，教官同时还选了几名同学作为地保队员和安保队员，以为拉拉队。尽管有许多人保护，但我还是有些忐忑不安，教官就鼓励我去试一试。尽管我有些害怕，却也想挑战一下自己，轮到我过桥时，我勇敢跨上了第一步，同学们大喊加油，我不再那么害怕了，勇敢的爬了过去，加油声越发大了，自信充满了我的胸膛，我终于顺利过了浮桥，我为战胜自己而自豪。
晚上，老师分发宿舍，我一进宿舍，简单洗漱之后就睡了，睡的很熟，睡得很好，连自己带的零食都忘记吃呢！
第二天下午，我们乘着大巴车回到了学校，参加了感恩活动，那专家的一番话把我们感动的流泪了，从这次研学旅行活动中，我知道了要好好孝敬父母，尊敬老师，团结友爱，学会感恩。
研学旅行心得体会
嘉峪关始建于明洪武五年，距今已有600多年的历史，这是古代人民一步一脚印踏踏实实走出的“丝绸之路”必经之道，它坐落在中原与西域之间，是百姓安居乐业的保障，也是万里长城防线的核心部分。
在烈日炎炎之下，我们来到此地。我迫不及待地跑到城门前，一座挂着牌匾的塔楼便矗立在我眼前，"天下雄关"四个大字清晰分明，在耀眼的光照下发出璀璨夺目的金光。
两座用黄土建成的高塔伫立在两旁，宛如两个战神保家卫国，高大的土墙将他们合二为一，往两边不断延长，能看得出它易守难攻的特点。这样一座坚城，让人想到"羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关"。
站在高处看，太阳灼红了整个戈壁滩，天净得像一块蓝宝石，无一丝云彩。嘉峪关身着古铜色大衣，摆出一副雄壮的气势。我平生第一次直面这大漠景象，第一次亲身体验这塞外风景，对祖国壮丽河山的自豪感油然而生。
能工巧匠那别出心裁的建造，其中隐藏着一些惊人的秘密。城门后边有一堵高耸的墙，这墙里城门只有2米，果然与众不同，内藏奥秘。根据介绍，这是为了防止敌人的攻城入侵，这样的设置有便于阻止敌人破门而入，城门十分狭窄，还能减小间谍进入的几率，就好比减小木马病毒的感染。门的外面还有向上倾斜45度的沙坡，这是为了尽可能在夜声人静时听到外人的脚步声，可以防止敌人的后背偷袭。这些都体现了明代工匠的杰出技艺，真是让我佩服的五体投地。
作为炎黄子孙，有着龙的智慧，我骄傲我是中国人！
仔细观察嘉峪关城楼，这古建筑虽然经过数百年岁月洗礼，身上已经坑坑洼洼，点点痕迹像夜空中那罗布的群星，记载着英勇战士的功勋。风的腐蚀让它沧桑，雨的冲刷让它更加荣耀，几千年的烽火狼烟、几千年的世事变迁，都好似戏剧般演绎在眼前。可直到现在，它仍旧身披金甲圣衣，庄严地站立在那儿一动不动。
我自豪于古代人民那坚强的毅力！自豪于丝绸之路的历史悠久！更自豪于泱泱大国不变的魄力！
研学旅行个人心得感受和收获
清晨，我早早便来到了学校，按捺不住兴奋的心情——今天研学活动日。没多久，天空渐渐地暗了下来，乌云密布、狂风大作，竟还下起雨来!
风雨无阻，我们驱车花了半个小时，终于来到了黔阳古城。
古城里有青铜砖，据说可以招财。顺着布满历史痕迹的青砖小巷与红瓦城墙，我们慢慢来到了“芙蓉楼”。在这里，随着老师的讲解，我们仿佛看见了王昌龄送别辛渐时痛饮的情景，见证了《芙蓉楼送辛渐》这一首千古绝唱。
让人记忆深刻的，无疑最是“许愿树”。我作为大家的愿望书写大使，站在灵验的绑满了红丝带的许愿树旁，听着同学们异口同声地说：“希望考上心仪的初中”。我爱不释手地拿着写好心愿的红丝带，仿佛拿着稀世珍宝一样，仔细寻找一处可以绑丝带的好地方，围着许愿树转了一圈又一圈，都难找到一处好枝头。最后，听导游说，这棵树有五个分支，叫做“五子登科”，我才找到了其中一根求学的分支，虔诚地系紧了。同时，我在心中也默默念道，希望王昌龄可以帮大家实现愿望!
很快到了中午，我们在一家饭店草草吃完午饭后，便开启了下午的旅程。先到了游客中心附近跟当地大师学习剪纸，体会中国传统文化魅力。意犹未尽的我们，随后又来到了印刷文化体验馆，逐个完成了自己的“印刷作品”。
老师和同学们一起合了影、一起吃了雪糕、一起取笑他和她们吃雪糕的可爱模样......
黔阳古城，我们恋恋不舍地踏上了回程的路途。虽然心有不舍，但我想世界这么大，下一次出游应该不会相隔太久吧!
研学旅行心得体会
在局主要领导的全力支持下，7月23日，我们五峰研学旅行学习团队一行5人，踏上了井冈山这片红色的土地，去参加省教育厅组织的中小学研学旅行培训班。作为中国革命的摇篮、井冈山精神的发祥地，拥有21个国家重点文物保持单位的井冈山，被誉为一座没有围墙的博物馆。
其中的青少年教育基地牢牢把握理想信念和革命传统教育这一主线，充分挖掘井冈山丰富而独特的红色资源，契合青少年认知特点和青年干部成长需求，引入仪式教学、体验教学、情景教学、实践教学等理念，自主研发了一系列特色课程，打造基地核心竞争力，探索出了一条红色基因教学的创新之路。
为期五天的学习，我们将基地的仪式教学、体验教学、情景教学、实践教学都一一进行了体验。
一、红色育人的研学课程。
1、开班式上放异彩，烈士墓前祭英魂。
参训的154名学员盛装出席，以最饱满的姿态向基地指导老师及同行展示教育人的风采。三千翠柏卫忠魂，紧逼戎装后来人。开营仪式后，全体学员前往井冈山革命烈士纪念馆祭奠革命英灵。
2、八角楼台铸热血，挑粮小道磨意志。
150余名学员慕名前往坐落于茅坪村的八角楼，昏暗的灯光九十年前照亮了伟大的革命道路。烈日炎炎，培训学员重走挑粮小道七里山路，虽然汗水湿透的衣裳，但那一幅幅咬牙坚持的革命精神，已深深扎根在我们的心里。
3、聆听讲座获新知，革命家风代代传。
培训学员有幸聆听了中国井冈山干部学院钟教授对井冈山精神的解读，更有感于革命后代王放讲述父辈投身革命，将革命精神作为家风祖训进行传承。通过讲座，让我们了解到，在物质极为丰富的今天，当我们沐浴在和平的阳光下，不能忘记革命先辈们用鲜血铸就的峥嵘革命史，那段辉煌悲壮而光荣的历史需要我们共同找寻，共同铭记。
二、课程开发的有益启示。
井冈山革命教育基地课程开发的成功，从宏观着眼，从微观入手，着力解决研学旅行过程中的重点难点问题。如：研学旅行如何与学校课程实现有机融合？研学旅行的活动课程如何设计？此次的培训学习，带给了我们如下思考：
1、研学旅行的活动课程开发要立足教育性。
研学旅行做到立意高远、目标明确、活动生动、学习有效，避免出现“只旅不学”或“只学不旅”的现象，必须把教育性原则放在首位，每一门课程须有明确的教育目标，寻找适合的研学主题和课程教育目标，深度促进研学旅行活动课程与学校课程的有机融合。作为中小学教育教学实践的重要组成部分，研学旅行的活动课程既要结合学生身心特点、接受能力和实际需要，又要注重知识性、科学性和趣味性。
井冈山之行中，通过在井冈山革命烈士陵园祭奠革命先烈，聆听感人的革命故事，让学员体会当今幸福生活来之不易，感悟信仰的力量，把理想信念转化为对奋斗目标的执着追求。所以研学旅行在课程目标的制订上，要与学校的综合实践活动课程、思想品德课程、历史学科课程、科学学科课程等统筹考虑，活动中的知识性目标、能力性目标及情感、态度、价值观领域的目标和核心素养的`目标统筹等等，都应该是落实课标的核心要点。
要通过学生在研学旅行活动过程中的体验感受、身心、思想和意志品质等方面的发展，落实立德树人根本任务，帮助中小学生了解国情、开阔眼界、增长知识，着力提高他们的社会责任感、创新精神和实践能力。
2、研学旅行的活动课程开发要突出实践性。
研学旅行是研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动，研学是目的，旅行是手段，通过旅行中开展的各种教育活动和学生的亲身体验来实现综合育人的目的。为此，课程设计和实施中，要引导学生主动适应社会，充分促进学生知行合一、书本知识和生活经验深度融合。带领学生走出校园开展研学旅行，就是要让他们在与学校日常生活不同的环境中观察体验、实践思考。
作为一种人才培养模式的创新，研学旅行活动课程的设计要特别注重学生的实践性学习，要避免学生在学校中的以单一学科知识被动接受为基本方式的学习活动。井冈山革命教育基地的课程设计，井冈练兵、三湾改编、学编红军草鞋、自做红军餐等，都突出了研学的实践性。
研学旅行的课程应当超越学校、课堂和教材的局限，在活动时空上向自然环境、学生的生活领域和社会活动领域延伸，因地制宜，在教师的指导下，以问题为中心，在实际情境中认识与体验客观世界，在实践学习中亲近自然、了解社会、认识自我，并在学习过程中，提高发现问题、分析和解决问题的实践能力。
3、研学旅行的活动课程开发要加强融合性。
作为综合实践育人的有效途径，研学旅行要以统筹协调、整合资源为突破口。研学旅行基地功能的拓展、研学旅行线路的设计、活动课程资源的开发，都要创造性地整合。
从课程资源的整合看，既包括校内外教育资源的整合、跨界整合，也包括多学科整合、跨学科整合。例如，要统筹安排好研学旅行基地、研学旅行线路的课程资源开发；要结合域情、校情、生情，从自然和文化遗产资源、红色教育资源和综合实践基地，大型公共设施、各种场馆中挖掘和整合可利用的课程内容。充分发挥综合育人功能，实现与学校实践活动课程目标的衔接融合，推动学校与社会基地、校内课程与校外实践、校内教师与校外导师之间的衔接互动，从而实现学校教育与校外教育的有效融合。
4、研学旅行的活动课程开发要确保安全性。
由于研学旅行的课堂多是在路途上，开放性非常强，所以安全性原则是确保活动课程取得成功的一个重要原则。针对以学生集体旅行、集中食宿方式开展的研学旅行，需要对研学线路、课程设计、组织方案、实施过程、实施效果、安全保障等进行事前、事中、事后评估，切实做到活动有方案，行前有备案，应急有预案，确保活动中每个环节的安全性。
五天的课程，转瞬即逝。井冈山，我们轻轻的来，又轻轻的走，蓦然回首，一次井冈行，一生井冈情。当我们走在挑粮小道上累得汗流浃背、气喘吁吁时，当我们站在革命英雄烈士墓前泪如雨下、泣不成声时，当我们聆听革命后代讲述红色基因代代相传的谆谆教诲时，我们领会到了井冈山精神的真谛。但愿我们今后所做的研学旅行活动，也能够给学生带来一辈子能够受用的、值得铭记的宝贵经历。
研学旅行心得体会
深秋的清晨，有那么一点儿冻人。一出门，就与刺骨的寒风撞了个满怀。但这也阻挡不了我们内心对研学旅行的期盼。期待着旅游大巴快点到来！
随着朝阳的升起，大巴车也跟着到来。导游和老师组织大家有秩序的上了车，开启了这一天的旅程——参观革命纪念馆“八路军驻陕办事处”和历史悠久的“秦兵马俑博物馆”。
伴着一路的欢声笑语，历经了长达两个小时的路程，我们已经到达了“八路军办事处”。刚下车，讲解员就带领我们来到了周恩来、朱德、刘少奇等革命伟人生活和工作过的地方。在这些普通简陋的农家小院里，我们的革命领导人衣着朴素，粗茶淡饭，却取得了一次又一次的胜利。一件件珍贵的革命文物，一张张感人的历史照片，一个个震撼人心的历史故事，使我们真切感受到了周恩来、刘少奇、彭德怀、林伯渠等老一辈无产阶级革命家和革命先烈为共产主义的远大理想和革命的事业奋斗不息的精神！让我想起叶剑英写的于明涛、李尔重同志访西安办事处志感：西安捉蒋翻危局，内战吟成抗内诗。楼屋依然人半逝，小窗风雪立多时。
通过参观八路军西安办事处，让我感受到革命伟人的艰苦生活，了解革命斗争历史，作为一名小学生，我们要有良好的学风，发扬艰苦奋斗精神，珍惜我们现在的美好生活！
第二站我们要去的地方是世界八大奇迹之一——“秦始皇兵马俑”。进入展厅，映入眼帘的是一座座秦兵马俑和来自世界各地熙熙攘攘的人群。
秦俑，是我国古代人民智慧的结晶。也是世界艺术的不朽伟作。它举世无双，是享誉世界历史文物。兵马俑不仅规模宏大，而且个性鲜明，它体现了中华民族的强大力量和劳动人民的智慧。而我，身为中国人，更是倍感自豪！
我印象最深的是二号坑，这里有像真马大小的陶马32匹。陶马4匹一组，拖着木质战车。兵佣们有的身穿战袍，有的身披铠甲，手里拿的青铜兵器，都是实物。组织严密，队伍整肃。几十匹战马昂首嘶鸣，攒蹄欲行。整个军队处于整装待发之势。二号坑灯光灰暗，沧夷满目。秦俑的表情在庄严肃穆中似乎带着悲哀。残手断臂散落一地，再加上昏暗的灯光，似乎有些狰狞。
参观完了俑坑，我们还做了个小游戏“我们是最棒的”，游戏过程可有趣了，而且我们有好多人都跟外国人合照了呢！
时间总是跑得如风，一转眼，太阳便溜到西边去了。我们也该乘车回去了，虽然我们已经离开，我们的内心还停留在研学旅行的那段旅程中，即使那已经成为一段美好的回忆！
旅行心得体会及感受
第一段：介绍旅行的意义和重要性（200字）。
旅行是人们远离熟悉的环境、探索未知的大自然和世界的一种方式，也是人与自然、与他人交流的一种途径。作为人类文明的一部分，旅行给予了我们更广阔的视野和机会。在旅行的过程中，人们可以学到从书本上无法学到的东西，提升自己的文化层次和修养。旅行是一门实践，更是一种生活方式。
第二段：旅行的收获和启示（200字）。
旅行中，我认识了许多新的朋友，触摸到了陌生的文化和风俗，并通过与他们的交流，学到了许多新知识。在与当地人的接触中，我了解到他们不同于我们的生活方式，却同样追寻着幸福和快乐。他们的勤劳和热情让我深受感动，也让我明白了生活的多样性和人与人之间的共通之处。这种亲身经历和见证让我感受到了人类的无尽智慧和美好。
第三段：旅行的挑战和适应能力（200字）。
旅行不可避免地会遇到一些困难和挑战，比如语言障碍、交通不便等。但是通过这些挑战，我更加锻炼了自己的适应能力和解决问题的能力。在一个陌生的环境中，我学会了从容面对困难，寻找办法解决问题，并不断提升自己的能力。这种锻炼让我变得更加坚强和自信，在旅行中不再害怕面对未知和挑战。
第四段：旅行的美好时刻和回忆（200字）。
旅行中也有许多美好的时刻和难以忘怀的回忆。在一个美丽的海边小镇上，我与朋友们一起欣赏着绚丽的日落，感受着大海的宽广和辽远。在一个高山峡谷中，我与家人一同徒步登山，迎接顶峰的喜悦和骄傲。这些美好时刻和回忆使我感受到了生活的意义和快乐，也促使我更加珍惜当下的每一刻。
第五段：旅行的启迪和对未来的影响（200字）。
旅行带给我的不仅仅是美好的回忆，更是对未来的影响和启发。通过旅行，我拓宽了自己的视野，认识到了世界的广阔和无限可能。这种认识让我对未来充满信心，并激发了我追求梦想和实现自己目标的动力。旅行改变了我的思维方式和人生态度，让我变得更加积极向上和乐观。我相信，继续保持旅行的心态和精神，我将会在未来的人生道路上取得更大的成功和幸福。
总结：旅行不仅仅是一种方式，更是一种生活态度和追求。通过旅行，我们可以学到知识，与他人交流，锻炼自己的能力，充实自己的生活。旅行让我们认识到世界的多样性和美好，也给予了我们更多的勇气和智慧去面对困难和挑战。让我们保持旅行的心态和热情，探索更广阔的世界，开拓更美好的人生。
研学旅行心得体会
今年暑假8月25日，我们20xx级三班的同学相邀一起来到渤海革命老区机关旧址武定府衙景区研学基地游学，真真正正当了一天小红军。
一大早，我们兴奋地来到了体育馆集合，乘车经过近一个小时的颠簸，终于到了渤海革命老区。哇！这里真大呀！通过阅读研学手册，我了解到这里是千年古城武定府衙景区，是国家aaaa级旅游景区，总面积85亩，主要建筑包括中路的大门、仪门、德正堂、退思堂、昌华堂、怡然堂、东路建筑有财神庙、土地庙、同知署、寅宾馆现为渤海老区革命机关旧址。学习红色文化，接受革命教育。西路的建筑有通判厅，西花厅以及亭台水榭等汉王宫的后花园，景区涵盖了王府文化、红色文化、官府文化，建筑风格为仿明清建筑。
从身穿军装的那一刻，我就仿佛就真得变成了一名红军战士。导游刘老师介绍说，渤海区是山东三大战区之一，解放战争时期渤海区作为山东省没有被国民党占领的地区，成为了华东战场重要的物资供应基地。
接着，参观了烈士纪念碑、军事展厅、同知署……我深深地被烈士们不顾个人生命，为了民族复兴、国家昌盛的战斗精神所折服。在刘老师的故事里，我眼前似乎浮现出当时人们为了革命胜利鞠躬尽瘁死而后已的一幅幅场景！
“自己动手，丰衣足食”，午餐的食材是我们自己摘取、清洗、切，还炒了俩菜。望着翠绿的豆角，品尝着美味的西红柿，喝着手磨的豆浆，劳动的满足感油然而生。
下午，观看电影《歌唱二小放牛郎》，我看到了一个机智勇敢，沉着冷静，不顾生死与敌人周旋的英雄王二小；听歌词、猜红歌的三轮比赛，我认识到自己的知识储备量还很少，还要多学习多读书；推小车、挑扁担的体验活动，让我感受到当时条件如此艰苦，战士们就这样肩扛手推把几十亿斤粮食运往前线。在刘老师的告别声中，在我们依依不舍的道别话里，研学旅行完美结束了。
这次寻祖根、铸国魂的研学旅行，既能从知识技能方面提升我们的素养，又能陶冶情操，建立团队意识，还很好地培养了我们爱国、爱家、爱科学的情感、树立自信、坚强勇敢的意识。
研学旅行心得体会
暑假里，各地中小学的研学旅行活动也开展得如火如荼。孩子们在教育部门和学校带领下，离开爸爸妈妈，在集体旅行、集中食宿中体味成长的快乐，在行万里路中开阔眼界、增长知识。
研学旅行的好处显而易见。比如，在参观清华大学、北京大学等高等学府过程中，孩子们走进大学校园，亲身感受其中浓厚的学习氛围和独特魅力。“百闻不如一见”，这样润物无声的熏陶，可能就在孩子幼小的心灵里埋下一颗求真向上的种子。同时，“独自”离开家闯世界，不仅能锻炼孩子们的独立能力，学会照顾自己，还能面对更多“突发状况”，学会做出选择、服从命令、提高安全意识。
《关于推进中小学生研学旅行的意见》指出，开展研学旅行，有利于促进学生培育和践行社会主义核心价值观，激发学生对党、对国家、对人民的热爱之情；有利于推动全面实施素质教育，促进书本知识和生活经验的深度融合；有利于满足学生日益增长的旅游需求，从小培养学生文明旅游意识。
但值得注意的是，研学旅行不能走马观花，混同于一般大众化旅游的“上车睡觉、景点拍照”。出发时，要带着问题、带着思考，一路上真正有“研”又有“学”，力求在亲身实践中探索课本中没有的知识；在团队合作中，不能仅仅满足于同学们同吃同住，而应该合理分工、互动互助，在各司其职中培养责任意识。
作为组织者，则应该努力做到“活动有方案、行动有备案、应急有预案”，让一场研学旅行真正充满“研学”的味道。
陇南旅行感受心得体会
陇南是一个位于中国西北地区的美丽城市，历史悠久、文化底蕴深厚。近期，我有幸前往陇南旅行，深深地被这座城市的独特之处所吸引。在这次旅行中，我深入了解了陇南的历史文化，领略了其自然风光，而这些所带给我的感受也丰富了我对这座城市的认知与体验。
第一段：历史文化的魅力。
陇南作为中国历史文化名城之一，有着丰富的历史文化遗产。在陇南市区，我参观了西洛古城，这是一个有着2300多年历史的古城，可以追溯到西周时期。漫步在古城的街巷间，我仿佛穿越到古代，感受到了古人的生活氛围和历史的厚重。古城内保存着许多古建筑，如太平馆、济生馆等，这些文物的存在让我对陇南这座城市的历史文化有了更加深刻的理解。
第二段：自然风光的壮丽景色。
除了历史文化，陇南还有许多值得欣赏的自然风光。我前往了位于陇南西南部的马鬃山，这是一个以自然风光为主的旅游景区。站在山顶，眺望四周，只见山青水碧，云雾缭绕。山脊与山腰犹如巨型马鬃，宛如大自然的艺术品。我远离尘嚣，身心得到了极大的放松与舒缓。这次旅行让我明白了陇南自然风光的独特之处，也体验到了大自然带给我们的无尽魅力。
第三段：人民的热情款待。
除了美丽的风景外，陇南的人民也给我留下了深刻的印象。无论是在古城内还是在景区中，人们总是彬彬有礼，热情款待。他们乐于与游客交流，向我们介绍当地文化与风俗，让我们更好地了解和融入这座城市。尤其是在品尝当地的美食时，不仅味道让人回味无穷，更是体现了陇南人民对待生活的热爱和激情。
第四段：思考与反思。
在这次旅行中，我不仅见识到了陇南的风土人情，也对自己的生活产生了一些思考。我看到了陇南人民对待文化保护与传承的重视，意识到文化的传承对于一个城市的发展和繁荣是非常重要的。同时，陇南的自然风光也让我对自然环境的保护有了更深刻的认识。作为一个公民，我应该积极参与到环境保护中，为保护自然、保护文化尽自己的一份力量。
第五段：总结与展望。
通过这次旅行，我更加了解了陇南这座城市的历史文化、自然风光以及人民的热情款待。这个美丽的城市不仅让我感受到了历史的厚重，也开阔了我的眼界，让我更好地认识了自己与世界的关系。未来，我希望能有更多的机会再次来到陇南，感受这座城市的魅力，同时也希望将这些感受与体验分享给更多的人，让更多的人了解陇南，爱上这座城市。