自主命题高考（模板21篇）

优秀的作文不仅体现了学生的语言水平，还能够展示他们的思考深度和创造力。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，希望能给大家一些借鉴和启发。这些范文涵盖了不同主题和体裁的作文，展示了各种不同的写作风格和表达方式。相信大家通过阅读这些范文，可以进一步提升自己的作文水平，写出更加出色的作品。让我们一起来欣赏这些优秀的作文吧！

高考大纲出炉自主命题权扩大考点有所增删教师中心稿

四川在线消息（本网记者陈松）记者刚刚从省教育考试院获悉，在今（7）日高考语文考试结束短短数个小时之内，我省高考语文卷权威简评就已经出炉。全国优秀教师、四川省中学语文特级教师、四川省成都华西中学、电子科技大学附属中学副校长胡齐鸣一篇题为《稳中出新扎实推进》的文章简明扼要的指出了我省今年语文试卷的特点。以下就是全文：

稳中出新扎实推进。

--简评2007年全国普通高考四川卷语文试题。

胡齐鸣。

在几十万高考学子的热切期待和社会各界的强烈关注下，2007年普通高考四川卷语文试题终于呈现在了我们面前。通观全套试题，它坚持正确导向，立足能力考查，既很好地贯彻了考试大纲的精神，广泛吸收了全国及各省市高考命题的经验，又在试题取材，题型设置，考点安排，题干表述等方面精心打磨；同时，合理安排试卷结构，注重对考生素质的综合测查，保证了试题的政治性、科学性、技术性、公平性、指向性，实现了稳中出新，稳中有进。既有利于高校选拔新生，又有利于中学素质教育，是一套有较高信度与效度和符合我省实际的区分度与难度的'试题。

整套试题鲜明地体现出了以下特点：

一、命题保持稳定。与2006年相比，试题保持了较好的稳定性，难易适中，无偏题，无政治性、科学性、知识性方面的错误，无影响公正、公平的偏差，合符考试大纲要求，没有超越考试大纲的试题。试题的稳定主要表现为：

1、命题思想的稳定。试题从语文学科的特点出发，根据社会对一般公民在语文素养方面的要求，按照考纲规定和中学语文教学发展的方向，清晰地呈现出了“注重基础，强调实用，发展思维，促进创新”的学科命题思想。

2、试卷结构稳定。试卷的主客观试题分布、题型、题量、赋分、全卷长度（约6000字）和2006年基本一致。

3、考点稳定。试卷主要考查语言知识与语言表达、文学常识和名句名篇、古代诗文阅读、现代文阅读、写作。在考纲规定之内，突出了常用知识与能力的考查。

4、能力层级稳定。试题对考生记忆、理解、分析、综合、表达应用和鉴赏评价五个能力层级均有难易不同的考查。

应该说，以上四个稳定充分考虑了我省广大师生在语文考查方式、难易度、改革跨度等方面的承受力与适应力。

二、试题取材广泛。不难看出，命题者对本套试卷的题材选择是费了一番思量的。这些题材或者紧扣社会现实，贴近学生生活，如第二大题的材料就紧扣社会关注的环保与煤矿安全问题，第六大题则贴近学生生活，通过答题对学生进行了无声的教化；或者提取课文素材，注意显隐结合，如名句默写和文言文考查，其材料不是直接来自教材，就是课内知识的迁移；或者选择课外材料，力求文质皆美，使所选素材内容，都具有情美兼具，科学人文有机融合的特点；或者适当涉及乡土，体现地方特色，如第1题的语音，侧重于四川人说普通话容易读错的字词的考查，而第3题和第4题的选项中，涉及四川的材料各占一半。

三、题型设置稳中出新。具体表现为：

1、突出理解型的名句默写，强调网络化的名句记忆。如第13题，考查由单一走向了综合，让考生从此文和彼文的联系中来把握对名篇、名句的识记和理解，对发展学生联想思维和综合分析能力大有好处。

2、语言运用紧贴生活，口语交际引入试题。第18、19、20三题，测试了考生的口语交际能力，意在引导中学语文教学要全面培养学生的语言能力，这也使口语交际能力的测试在高考语文命题中长期是薄弱环节，甚至是被遗忘角落的局面得以打破。

3、作文采用标题形式，意在引导全面训练。今年的作文，题目简炼，富有哲理，不容易产生立意、构思、情景、行文色彩之类的定向诱导，考生可由题目起飞，进入广阔的联想空间，正反面均可主意。在长期只考材料作文，尤其是话题作文，不利于提高学生全面写作水平的背景下，这是一种别开生面的好办法。

高考大纲出炉自主命题权扩大考点有所增删教师中心稿

全国高考大纲已经出炉，近日即将面世。据悉，我省今年仍将试行自主命题，但命题原则仍将遵循全国高考大纲的要求。

据市内部分已经了解今年高考大纲内容的资深高三教师介绍，今年全国高考大纲的指导性更强，标志着命题将更加切合学生实际，也显现出了整体上将变容易的趋势。据悉，由于今年我省是第二年试行高考自主命题，因此将贯彻“考试范围不变，考试科目不变，考试时间不变”的“三不变”原则，但将遵循全国高考大纲的要求命题，可能不会编制专门针对我省自主命题的“考试说明”。

语文不考繁难字冷僻字。

今年高考语文大纲的表述更准确、科学，而且增添了与新课标接轨的地方。和去年相比，在字音和字形识别的要求上，都加了“常用字”的限制，如将去年的“识记现代汉语普通话的字音”变成了“识记现代汉语普通话常用字的字音”，将去年的“识记现代汉字的字形”变成了“识记现代常用汉字的字形”，这种变化体现了不鼓励大家钻冷僻、繁难字的导向。其实在往年的命题中，字音、字形识记也没出过冷僻刁钻的字，今年只是规定得更明确、更清楚，有利于引导老师不要搞偏题怪题，引导学生多关注常用字，把基本功打好。

英语写作命题不刁难。

今年高考英语大纲也更加切乎学生实际。大纲要求，英语书面表达内容为考生所熟悉，考生都有话可写，而且语言要求符合考生实际认识水平。注意写作提示的真实性，命题形式仍会在文字图表提纲形式或其融合形式中选择。有关专家分析，大纲的要求更多从命题上为考生考虑，不刁难学生。

据了解，今年，国家考试命题中心会提供两类试题，一类含听力，一类不含听力，供各地使用。我省实行自主命题，是采用全国的听力卷，还是自己的听力卷，目前还没有准确消息。

作文规范文体要求具体。

作文要求方面，今年更加明确文体的规范，不鼓励写“四不像”作文，同时对学生的写作要求更切实际。首先，将去年“能写记叙文、议论文、说明文及常见应用文的文章”改成“能写记叙文、议论文、说明文及其他常见体裁的文章”，外沿扩展了，表明除了书信等应用文，对戏剧、诗等文体也认可。其次，作文的要求里多了个“论据充实”，这个主要是针对议论文的，虽然这是写议论文的必备素质，但今年进一步明确出来，体现了议论文的写作规范。此外，今年对写作的总体要求更加具体，以前的“文句有意蕴”的要求相对来说空洞、抽象、含混，要求也比较高。今年的要求则针对中学生的现状，更切合学生的实际，便于老师指导，便于学生掌握，也便于阅卷老师把握。

文综基本没有大的变化。

与去年的高考大纲相比，政治科相对稳定，只是对国家宏观调控、对外贸易、关税、中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心等个别考点的要求或提法作了调整，没有太大变化。时事政治考查的范围确定为4月至203月。历史科则体现了“稳中求变”的高考思想，考试性质、试卷形式、能力要求、考点范围等均未变化，但题型示例有调整。地理部分的变化也不大，较去年只是删去了“世界粮食问题。解决粮食问题的途径。”“红河河水能资源的开发利用”等个别考点。

理综化学生物都有调整。

今年理科综合试卷的结构形式与去年的要求相同，但受教育大环境的影响，为实现教育改革平稳过渡，试题中将会渗透新课标的理念——“三维目标”，也就是“知识与技能”、“过程与方法”、“情感、态度与价值观”。《考试大纲》中的具体变化是：化学部分删去了“掌握有关物质溶解度的简单计算”、“‘思维能力’中对原子、分子等粒子的微观结构有一定的空间想象能力”，并对个别文字作了修改，使其表述更为准确；生物部分则将“理解能力”的第一条“能阐述所学知识的要点，把握知识之间的内在联系，形成知识的网络结构”改成了“能把握所学知识的要点和知识之间的内在联系”；将“获取信息能力”的第二条“能用文字、图表等多种表达形式准确描述生物学方面的内容”改成了“能用文字、图表、图解等形式阐述生物学事实、概念、原理和规律等”；将“遗传、变异和进化”说明栏中的“细胞质遗传在实践中的应用不作要求”改成“雄性不育在育种中的应用不作要求”；将知识内容表“生命活动的调节”内容栏中的“免疫”部分加上“非特异性免疫”；将知识内容表“生物与环境”内容栏中“种群和生物群落”部分加上“生物群落的结构”；“人与生物圈”部分加上“生物圈的稳态和人类社会的可持续发展”等。据悉，物理部分基本没有变化。

数学降低知识点要求。

今年高考数学大纲，总体要求保持平稳，并在平稳过渡中强调试题创新，要求试题难度更加适合中学教学实际和现代中学生的实际水平。尤其值得注意的是，有几个知识点的要求有降低，如三角函数、立体几何两个模块的考试要求有所降低。此外，对易、中、难题的比例有了更明确的规定，以容易题、中档题为试题主体，较难题只占30%。

文科数学的要求明确提出了“适当拉大试题难度的分布区间，试题难度的起点应降低，而试题难度的终点应与理科相同。”这表明文理科试卷的难度差异将会加大，力求文理科学生成绩平衡。

从大纲来看，今年的考试难度要降。这次大纲明确强调中低档题不低于70%，如果坚持这个尺度，今年的难度肯定要降。从两个要求降低的知识点来看，三角函数本来的要求就是强调作为工具，没必要搞得很深。而学立体几何这两年出现学生求难的趋势，也是没有必要的。

自由类高考命题作文：我渴望得到自由高考自主命题是不是意味着难度降低

从小到大,我都是在父母的精心呵护下长大的,就仿佛一朵开的很旺盛的话花,花农很细心的照料它。正是这种呵护使我变得没有一点儿自由。小事、大事都是由父母为我决定的,就连买衣服,看什么书都一一列好了单目。每逢周末,我总是待在家里看书,我就像一只虫子,沾上了那罪恶的蜘蛛网,怎么飞也飞不起来,在那拼命的挣扎,在那大声的喊着:“救命,救命”。而这时，却没有一个人来怜惜我，帮我一下。我试着向父母发出求救，但也只能得到几句话。爸爸通常会说：“你自己的命运是主宰在你自己的手里的，你自己看着办吧!人生的第一次转折点不久就来了。”妈妈会说：“好好学吧，如果学不好，你就会像掉进万丈深渊一般，别无选择。”我不知这是在安慰还是在告诫我要好好学习。总之，在我的心里，总有一种说不出的不快。

在漆黑的深夜，当我躺在床上时，我偶尔便会失眠，总是想我在什么时候才能上大学呢？听姐姐说，上大学时时很自由的，学业也没有高中时那么累，并且还有很多的空闲时间，可以自己支配。我总是很羡慕她，因为她找到了真正的自由。有一个字可以来形容得不到自由得人。“囚”，众所周知，囚犯是没有人生自由得，我想他们比我更渴望自由之神得到来。渴望自由，不仅仅是这些，假如上帝真的让的让我拥有了自由，那将会是什么样的呢？没有父母的约束，没有名次的限定，没有升学的压力，这样的生活是否是真的自由呢？就是美好的呢？正如《大道之行也》中所说的大同社会呢?我无从知晓。

关在笼里的鸟儿，总有一天会被释放的，我会耐心的等待那一天的到来，或许几天，几个月，几年，我相信只要努力就会被释放出来。

自由类高考命题作文：我渴望得到自由高考自主命题是不是意味着难度降低

人生是五彩缤纷的,自由是人人都拥有的,而我却渴望得到自由,渴望像鸟儿一样在天空中自由的翱翔，无忧无虑。

从小到大,我都是在父母的精心呵护下长大的,就仿佛一朵开的很旺盛的话花,花农很细心的照料它。正是这种呵护使我变得没有一点儿自由。小事、大事都是由父母为我决定的',就连买衣服,看什么书都一一列好了单目。每逢周末,我总是待在家里看书,我就像一只虫子,沾上了那罪恶的蜘蛛网,怎么飞也飞不起来,在那拼命的挣扎,在那大声的喊着:“救命,救命”。而这时，却没有一个人来怜惜我，帮我一下。我试着向父母发出求救，但也只能得到几句话。爸爸通常会说：“你自己的命运是主宰在你自己的手里的，你自己看着办吧!人生的第一次折点不久就来了。”妈妈会说：“好好学吧，如果学不好，你就会像掉进万丈深渊一般，别无选择。”我不知这是在安慰还是在告诫我要好好学习。总之，在我的心里，总有一种说不出的不快。

时评：高考自主命题改革何去何从

教育部部长袁贵仁此间在接受媒体采访时表示，将扩大使用全国统一高考命题，将扩大3个省，明年再扩大7个省。届时，将有25个省区市在高考中使用由国家考试中心统一命制的试卷。

他说，20全国性加分政策中，鼓励性加分全部取消(如体育特长生等特长突出或做出卓越贡献的考生)，只保留一些扶持性政策(如少数民族考生、烈士子女等);地方性加分政策也减少了六成以上，十几个省市已全部取消地方加分项目。

袁贵仁表示，从年开始，将取消自主招生推荐的限制。同时把自主招生的时间全部调到高考之后进行。为缩小区域录取率，2015年本专科招生人数从698万增加到700万，新增2万人的指标，全部用于中西部人口大省。

起四川高考自主命题

教育部部长袁贵仁此间在接受媒体采访时表示，将扩大使用全国统一高考命题，2015年将扩大3个省，明年再扩大7个省。届时，将有25个省区市在高考中使用由国家考试中心统一命制的试卷。

他说，2015年全国性加分政策中，鼓励性加分全部取消(如体育特长生等特长突出或做出卓越贡献的考生)，只保留一些扶持性政策(如少数民族考生、烈士子女等);地方性加分政策也减少了六成以上，十几个省市已全部取消地方加分项目。

袁贵仁表示，从2015年开始，将取消自主招生推荐的限制。同时把自主招生的时间全部调到高考之后进行。为缩小区域录取率，2015年本专科招生人数从698万增加到700万，新增2万人的指标，全部用于中西部人口大省。

湖北高考政策变化:语数外不自主命题减少加分

高考大纲出炉自主命题权扩大考点有所增删教师中心稿

英语阅读长度要求增加，达到3000个单词；语文语言运用题是求新、求活、求亮的密集区……今年高考，在考试内容和考查方式上有何变化？最新出炉的20高考大纲给出了答案。

今年，河南省和宁夏、吉林等一起采用高考试卷的新课标卷，这也是河南省使用新课标卷的第二年。

语文：语言运用题是块“试验田”

今年语文大纲考核目标与要求是考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究六种能力，必考内容为现代文阅读、古代诗文阅读、语言文字运用和写作四大部分，选考内容为文学类文本阅读、实用类文本阅读。

河南省实验中学高级教师、省学术技术带头人、省骨干教师张定勇说，今年，“语言运用题”将依然是块“试验田”，也是高考命题求新、求活的密集区，变数最大，新举措将会在此推出。“今年高考可能继续翻新或回归老题型。语言运用试题将始终贯穿‘语文生活化’的理念，所选材料多来自于生活，考查考生生活中容易接触到的语言运用现象，要关注新课标卷的相关知识，狠抓基础。”

提醒：作文符合题意才能得高分。

张定勇提醒考生，文言文阅读要以题切入，注意推敲。除了弄懂词义、会翻译句子外，还要能分析文言文的内容，并能分析概括文言文中作者的观点、态度。

作文是语文考试中的一个重要环节，张定勇提醒考生在作文审题时，需要破解题意，保障作文符合题意，方能获得高分。“同学们要有意识地在文章中设计‘亮点’，或者把‘开头’、‘结尾’写好，不然就设计一个精彩的段落，选一个切题的事例、名言等。”

另外，考生要注意不写错别字（每一个错别字扣1分，重复的不计）。

英语：阅读文章长度增加。

郑州外国语学校高三年级英语备课组组长于松芹说，今年英语在测试的深度和广度上会有所扩展。

“这门课主要考查考生的听说读写能力，其中最重要的是考查考生的阅读能力。”于松芹说，高考大纲中要求在高考中读5篇文章，但文章的长度要求会有所增加，达到3000个单词。“有可能会增加科普短文的阅读分量。”

同时，高考大纲也进一步强调了语篇意识。“听力、完型填空、阅读理解、书面表达、短文改错都是在一个完整的语篇中考查的，即使是单项填空也设置了一个完整的情景。这样命题的目的就是通过语篇来考查考生的思维能力。”于松芹说。

提醒：书面表达突出时代精神。

于松芹提醒考生，进入考场后要重视试音部分，使自己尽快进入听力测试准备状态。考生一接到试卷，应充分利用考前时间、试音部分时间和每两段对话间的空隙时间快速读完题干和选项，通过所提供的文字信息，在脑海里预测、推理即将听到的录音可能涉及的话题、情景、场合等，并迅速联想相关场合会出现的关键词，尽量做到带着问题听。

于松芹说，今年书面表达相对来说可能变数较大，会留给考生一定的自由表达空间，以考查考生的真实写作水平。题材会突出时代精神和实用特色。“南方雪灾”、“民生改善”、“年奥运会”等题材值得考生关注。

第二页：

地理：初中地理知识不容忽视。

文综。

地理：初中地理知识不容忽视。

郑州外国语学校地理教研组组长张伟利介绍，今年河南高考（微博）文科综合地理学科高考大纲与去年相比基本没有变化，考核目标和要求均保持稳定。因此，考生复习时，应以课标为准绳，初中和高中地理一体化复习，紧扣课程标准、考试大纲以及初中地理课程标准。

基于目前高中学生区域地理知识普遍薄弱的现状，张伟利建议考生，应将初中、高中地理看做一个整体进行系统复习。

提醒：关注时事地理把握高考热点。

张伟利建议，复习时要狠抓基础，加强地理图表分析训练，强化规范训练，认真反思试卷，将必修与选修教材的复习结合在一起，关注时事地理，把握高考热点。同时，考生应注重提升四种能力，即获取和解读地理信息的能力；调动和运用地理知识的能力；描述和阐释地理事物的能力；论证和探讨地理事物的能力。重在联系生产、生活实际，结合时事材料训练分析问题、解决问题的能力。地理学科命题注重考查考生的地理学习能力和学科素养，即考生对所学相关课程基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决问题的能力。

历史：选考内容变化大。

郑州外国语学校高三历史老师黄中勇介绍，与去年相比，今年历史高考大纲的变化主要有两点：一是强调初、高中历史学习的连贯性；二是为近几年历史高考命题脱离教材、运用新材料、创设新情境提供了合法依据，强调命题的大视野，注重历史发展的基本线索。

另外，该科目变化最大的是“选考内容”。变化之一是，由的“历史上的重大改革”、“中外历史人物评说”二选一，变成了由“历史上的重大改革”、“近代社会的民主思想与实践”、“20世纪的战争与和平”、“中外历史人物评说”四选一。变化之二是，删减了一些考点，删减的分两种：一种是必修内容上有的，第二种是比较偏的、历史上相对不太重要的`，相对减轻备考负担。

提醒：加强对主干知识的掌握。

黄中勇建议考生，复习时，应该以课标、考纲和考试说明为依据，加强对历史主干知识的掌握。但要改变死记硬背的学习方法，重在对历史事件、历史人物、历史概念等主干知识的理解，重在对历史发展基本脉络、阶段特征的把握。

另一方面，注重对历史学科思维能力的培养，在复习中要注意多角度、新角度、宽领域，在古今结合、中外联系中思考、领悟历史现象与历史事件，透过历史现象看到本质，运用多种新史观：全球史观、现代化史观、文明史观、社会史观等来理解历史事件的内在关联性和逻辑性。

第三页：

政治：变化不大。

政治：变化不大。

郑州外国语学校高三政治老师高永涛说，2012年高考文科综合思想政治学科高考大纲基本没有变化，考核目标和要求均保持稳定，知识考试范围只有一句作了调整，将“发展社会主义民主政治”改为“建设社会主义政治文明”。

提醒：关注时政热点。

高永涛建议考生，备考时要深入研究高考大纲的考点分布，对其所列的考点既要全面掌握，同时又要抓好主干知识。同时，应针对弱项，抓好训练环节。加大训练综合探究题，培养学生论证和探究问题的能力。另外，一定要关注时政热点。最后，要注意学科之间的内在联系，特别是政、史、地三科都有的内容，往往是文综试题的结合点。最近几年，河南高考文科综合最后一题多以长效热点和历史史实作为命题材料，可以加强三科研究，做到知识能力互相渗透。

数学：注重对创新意识的考查。

多位数学老师表示，数学大纲变化不大。

与去年一样，数学在考查基础知识的同时，注重思维能力、运算能力、空间想象能力以及实践能力和创新意识的考查。

老师们建议考生，注重对近几年新课标卷试题导向的研究，注重基本知识、基本方法和技能的训练，注重学科内知识间的联系，多思考，多探究，多归纳。

同时，在限时训练和高考考试中，要科学分配时间，规范答题。

理综：物理以考查学生能力为主。

北大附中河南分校高三物理教研组组长孔令成说，今年高考新课标物理考试大纲和去年相比，在考试范围和内容（含必修和选修部分）、能力要求等方面保持一致。今年的新课标理科综合物理科的考试仍将以考查学生能力为主。

北大附中河南分校高三化学备课组的翟国防说，今年化学科目强调的是基础知识的牢固掌握、生活与生产知识的了解、化学实验的基本能力和化学知识的综合运用。

该校高三化学备课组的陈风军表示，今年的高考命题中，化学的题型和难度将会继续保持稳定；适当加大对学科综合知识运用能力的考查，比如对在实验或者生产中的化学知识的综合运用。

北大附中河南分校生物备课组组长张勇说，今年生物高考大纲与去年相比基本一致，但个别地方进行了微调。

提醒：梳理知识点时不留漏洞。

孔令成提醒考生，复习时要对考试说明所列知识点进行梳理，不留任何漏洞，然后整合、梳理备考知识，使知识融会贯通，最后，要归纳解题方法。

“需要特别提醒大家的是，今年的化学计算题不会比去年少；所以一定要加强基础运算结果的准确性和表示的科学规范性训练。”翟国防、陈风军两位老师提醒考生，在复习中要注意培养自觉地运用化学知识分析和解决问题的能力。

张勇提醒考生，备考生物时要注意理解和记忆的统一；特别关注部分结论的适用范围，要注意严谨和灵活的统一。注重训练，勤于纠错，提升能力，特别是实验与探究能力。

（大河网-大河报）。

自主命题高考作文【】

家就是每个孩子成长的摇篮；家就是人们的“避风港”。

我爱我家，因为我有一个幸福而温暖的家，爸爸妈妈对我百般疼爱，使我深深地体会待在家中的温暖。每一天放学，妈妈为我做了可口的饭菜，爸爸坐在我的一旁陪我学习，给我讲解难题。当我不听话的时候，爸爸妈妈会教育我，让我做一个乖孩子。

记得我小时候身体一向很差，总就是上医院。我依稀记得，有一个寒冷的冬天，我又就是全身无力，头昏沉沉的，打不起精神了。爸爸发现后，连忙用嘴唇在我额头上一试，喃喃地说：“不好了，又发烧了，怎样办？”爸爸急得手足无措。可看着我难过的样貌，爸爸二话不说，背着我就往医院跑。在医院的日子里，爸爸妈妈轮流照顾我，按时给我吃药，陪我聊天。在爸爸妈妈细心照顾下，我渐渐地好起来了。

在这个家里有疼我爱我的我爸爸妈妈，有太多的开心和快乐，有无数的温馨和幸福，有无尽的留恋与向往。

我爱我家，爱我的爸爸和妈妈，我要与他们一齐共同建设这个温馨的家。

高考命题作文：他们

我们是用眼睛去看这个世界，而那些盲童却是用手触摸这个世界，用心来感受周围的一切。他们的书是用盲文笔在牛皮纸上一点一点扎出来的，那些凹凸不平，密密麻麻的小点组成一个个汉字，摸上去特别剌手，由于经常这样读书，他们的手指尖都磨起了茧子。他们所用的课本比我们的课本大，有我们七八本语文书那么厚。他们读一本书的时间是我们的两三倍，可以想象他们在学习上付出了多少的时间和艰辛。当我听到一位大姐姐摸着书本绘声绘色的阅读时，真是佩服得五体投地!

有一句话说得好，上帝给你关上了一扇门，就一定会为你打开一扇窗。那些聋哑儿童虽然听不见声音，不能用语言表达自己的心声，但他们却有一双灵巧的.双手，老师教他们学会了理发和烹饪，他们做的蛋糕特别好吃，比在蛋糕店卖的还好吃一千倍。有的贪嘴的小记者竟然一口气吃下四五块儿！学校的主任告诉我们，他们以后走上社会也会有一技之长，可以凭自己的劳动吃饭。

我还和一位大哥哥和一位大姐姐面对面进行了交流。他们都是聋哑人，我们只好用文字“交谈”。从交谈中我了解到他们已经上五年级，他们的爱好很多，也喜欢跳舞、弹琴、下棋……我们谈的很高兴，在他们灿烂的笑容中没有一点自卑和忧伤，而是让我感到他们是那么乐观和对生活的热爱。

为了欢迎我们，他们还为我们准备了一场精彩的演出。优美的舞蹈、动听的歌声和不绝于耳的掌声和欢笑声，让这里的冬天变得格外温暖！

自评：这是采访特校时所看到的，感受到的。我也会尽自己的力量帮助他们，让他们感受到更多的幸福！

以往高考作文命题

月光洒在小路上，忽明忽暗，路的尽头，传来了悠扬的音乐。一位妙龄少女，踮着脚尖，悠然起舞……舞步偏偏，羽裙散散而至。

终于，一曲完了。妖艳的女子，满意的点点头，转身离开了这里。少女倒在地上，轻轻的抽噎。那妖精般的男子，只是站在一旁，什么都没说。

许久，男子才轻轻的拍了拍少女的肩，待少女抬起头，他才轻轻的替少女擦拭着眼角的泪痕。少女才起身，回到了自己的房间，那个富丽堂皇的房间。

“单单，你洗完了吗？”男子问。“马上，瞳。”说着，一个少女穿着睡袍，从浴室慢慢的走出来。少女正在擦拭头发上的水珠。

“给你，单单。”男子说完准备离开了。“记得要上药。”离开时，男子轻轻的说，少女呆住了，待男子离开后，她才拿起药，轻轻的擦拭在手臂上的伤痕。

第二天：

妖艳的女子，带着一个清纯的少女，走进了单单的房间。“吴姐。这是？”单单看着她身后的女子。于是，单单起身，拉过那个女子。

单单不顾头发的凌乱，细声的问：“你叫什么名字？”问完，又转过身对妖艳女子说：“吴姐，她就交给我吧！”然后接过女子的行李包。

妖艳女子便走了，少女看见妖艳女子离开才缓缓的说：“我叫萧玫，萧是草字头，肃字底，玫是玫瑰的玫。”“你叫我单单就行了。”单单不等她问她，便自报了名字。

“单单。”瞳跑来找她，却看见了另一个陌生的女孩……。

高考命题作文

[构思提示]。

写作这篇文章，要通过对“荣”与“辱”的辩议，指出什么是荣，什么是辱，以及荣与辱的关系，从而晓喻人们明辨荣辱，识荣辱，知荣辱。写作时，可举一些古今中外为了人格尊严和国家利益忍辱负重或不受侮辱的例子，同时，还可例举一些当今社会现实中出现的荣辱方面的不和谐因素，通过正反对比论证，阐明自己的观点。写作此文，要充分结合“八荣八耻”的基本思想，突出社会主义的荣辱观，做到既有横向联系，又有纵向开掘，写出力度和深度。

二

[构思提示]。

凡事都有标准，但不要凡事都用所谓的“标准”，这就要看具体问题具体分析，应该用“标准”的时候就要用标准，不该用“标准”的时候就不要用标准，特别是对一些富有价值的创新思想和创新思维。论据可以选用古今中外成功者富有创新精神、勇于突破常规的事例，重点分析创新意识是一个成功者的必备素质，联系到我们今天所处的时代特点，强调人人都要有强烈的创新和发展意识，也唯有如此，社会才会发展得更快、更好。分析说理时要注意辩证性，不能绝对化，否则文章就会写得偏颇，缺乏说服力。

三

[构思提示]。

“变”是客观规律，每时每刻都在发生，小到我们身边一人一事的变化，大到国家、社会以至世界的变革。在这个风云变幻、日新月异的时代，“变”是每个人尤其是年轻人必须直面并且认真严肃思索的一个古老而崭新的重大课题，因为它关涉如何树立正确的`世界观、人生观、价值观。写作时需要注意以下两点：一、“变”是什么？为什么“变”？（二）“变”什么？怎么“变”？“变”缘于对环境和自我的不满，其本质是对现实的挑战，对未来的憧憬。一个人没有“变”，就难有进步；作家、科学家没有“变”，就难有新作品、新发明；一个国家没有“变”，就难有大发展。古人云：“穷则变，变则通，通则久。”同时，“变”是一种智慧，也是一种艺术。在你试图改变世界时，要知难而上；在你努力改变自我时，要取长补短。因为“变”，世界才精彩纷呈，因为“变”，人生才独领风骚。

四

以《支撑》为题，写一篇文章，除诗歌外文体不限，不少于800字。

[构思提示]。

有了自尊的脖子，才能支撑起自信的头颅；有了不屈的脊梁，才能支撑起刚直的身体；有了无私的胸怀，才能支撑起无畏的抉择。支撑是一种不随波逐流的操守，是一种永不服输的精神，是一种憧憬美好未来的信念。支撑，无论是对个人的成长，还是对集体的发展，抑或是对国家民族的兴旺，都不可或缺。而在现实生活中，因失去支撑而发生的可悲可鄙的事情，不一而足。写时应由点到面，展开联想并反观现实。但无论选择何种文体，都应抓住一点，深挖下去。要在“支撑”的意义和作用上做足文章。议论力求精警深刻，发人深省；记叙做到自然圆通，神定气足。

五

以《眼睛告诉我》为题，写一篇文章，立意自定，文体自选，不少于800字，不得抄袭。

[构思提示]。

文题是一个主谓结构的短语，首先着眼点应该放在“眼睛”上，你想写谁的眼睛――你的眼睛，我的眼睛，他（她）的眼睛，其他动物的眼睛，这些都可以，只要有内容可写，什么人（物）的眼睛都可成为写作的对象。接下来是“告诉”一词，这是关键，“告诉”是外在对内在的言语，也是内在对外在的感应，不会“告诉”的不可以写，“告诉”内容贫乏的不可以写，所以，“告诉”什么这是最最重要的。最后是“我”，“我”肯定是作者自己，我的心理，我的反应，我的感受，我的情感，我的喜怒哀乐，都应该在文章中有所流露。可以说，这个命题包含了人与人、人与社会、人与自然、人与自我的多层次的内容，只要将眼光延伸出去，一定会找到无比丰富的内涵，从而写出精彩之作。

六

以《拯救》为题，写一篇文章，除诗歌外文体不限，不少于800字。

[构思提示]。

七

[构思提示]。

如果没有责任感，就没有动力，就没有精神支柱，就没有坚强的毅力和顽强的斗志，就不能克服重重困难去获取伟大的胜利。人类发展到现在，人的责任感也应该更加自然和完善。然而，在目前，由于法律制度建设的滞后，给一些不负责任者以可乘之机，给一些不负责任的言行以可以滋润的土壤，使之在社会上生长并不断漫延起来，成为危害社会的一种最为恶劣的风气。这几年来，社会舆论对责任感问题日渐关注，国家也给予了高度的关注，连续几届的党代会、人大会、政协会，“责任”都成为讨论的热点，尤其“两会”提出要实施“首问责任制”。这一切都表明，“责任”问题正越来越受到重视，这样一个话题在高考作文中出现，以引起社会、学校、家长、学生对“责任”问题的高度关注，是完全有可能的。

中国大学网。

历年高考命题作文

阅读下面的材料，根据要求写作。

面对突发的新冠肺炎疫情，国家坚持人民至上、生命至上，果断采取防控措施，全国人民紧急行动。

人们居家隔离，取消出访和聚会;娱乐、体育场所关闭;政务服务网上办理;学校开学有序推迟;公共服务场所设置安全“一米线”。防疫拉开了人们的距离。

城乡社区干部、志愿者站岗值守，防疫消杀，送菜购药，缓解燃眉之急;医学专家实时在线，科学指导，增强抗疫信心;快递员顶风冒雨，在城市乡村奔波;司机夜以继日，保障物资运输;教师坚守岗位，网上传道授业;新闻工作者深入一线，传递温情和力量。抗疫密切了人们的联系。

请综合以上材料，以“疫情中的距离与联系”为主题，写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

【押题范文】。

后世记载，庚子鼠年，楚地大疫。为一国封一城。那一日，医甲钟南山，携雷火二神，率三十万白衣，入疫区，死守生死玄关，先锋大将李文亮战死，以身殉国。众白衣，死战不退，保我泱泱华夏。晚辈叩谢。

今年鼠年又是不平凡的一年，新冠肺炎疫情与十二年前的汶川大地震遥遥相望，而今年，抗疫英雄登上了历史舞台。疫情的倒放，让我们猝不及防，但是我们我们未看到满地哀鸿血满沧江，我们未看到满树凋零落叶扑道，我们看到的是忙碌中的井然有序，看到的是痛苦中的光明守望。契科夫说过一句话：“困难与折磨对于人而言是一把打向坯料的锤，打掉的应该是脆弱的铁屑，段就的将是锋利的尖刀。”而挺过这场战役的中国便是那把剔亮的尖刀。

春节我们被困在了家里，有些人却永远困在了年的春天。其实并没有什么真实的白衣天使，只不过是一群孩子们换了一件衣服，学着前辈的样子，从死神手里抢人罢了。所谓英雄，从来不是在高高的山上，他们总是在人群之中或者选择奔向人群。我们虽然来自于不同的城市，但是国难当头，没有什么能够阻挡住我们彼此之间的爱，我们汇聚到武汉，拉近的距离产生了共同的美，使得我们彼此之间加油鼓劲，亲密相连。

基辛格在《论中国》提到：“中国总是被他们最勇敢的人保护的很好。”社区干部、志愿者，到医护人员、快递员、司机、教师、新闻工作者等等，各行各业的人们在用另一种方式坚守岗位，维系社会运转，传递温情和力量。我们渴望生命能够扬帆远航，每个人的心中都有一束光照亮，孔明灯许下的愿望是回家的芬芳。缱绻旧日的时光为时间许下徜徉，穿过窄窄小巷，盼衣袖轻扬步履朗朗，我们待拨开云雾的暖阳便是曙光的东方。我们心目都有共同的信念：武汉加油，中国加油!

我悠然记得钟南山爷爷的呼吁：“强烈建议全中国人民都在家过春节，不要走亲访友。不是人情淡薄，是生命第一。待春暖花开之时，我们可以走上街头，不用口罩，繁花与共!”是的，我们隔离病毒，但不隔离爱，因为爱是拉近我们距离与联系的桥梁!

最后，我想起了《流浪地球》里的一段话：“起初，没有人在意这一场灾难，这不过是一场山火、一次旱灾、一个物种的灭绝、一座城市的消失，直到这场灾难和每个人息息相关。”

高考命题作文

请以“一起向前走”为题，写一篇文章。要求：不少于800字，立意自定，文体自选(诗歌除外)，不得抄袭，不得套作。

【押题理由】。

在或短暂或漫长的人生道路上，一个人以一种什么样的姿态“向前行进”尤为重要，内心逐渐丰富的中学生，正处于建立世界观、人生观和价值观的关键阶段，同时又走到了人生的一个紧要关头，这个时候让其确立一下将来的路径和心态，不失为一种明智的励志。以这样的题目考查学生可以透视出他们的精神风貌，引导学生树立积极进取的精神，在前行路上，让心灵变得淡定而从容，这也符合时代发展对广大中学生的基本要求，这一直是命题人的最爱。

【写作导引】。

虽然这是一个命题作文，但是我们仍需要认真审题。“一起”可以是两个人，还可以是一个群体、一个民族。“向前”可以是一种信念，一种精神，一种始终不渝的的追求。“走”是不断进步，是不断提升自己。对于每一个人来说，“向前走”都是一种生命常态，成长的道路上，只有奋力向前，才能实现自我、完美人生。至于具体写作，考生可以立足自我，也可以放眼民族;可以回顾成长，也可以展望未来，另外，考生也可以写个人的奋斗目标、人生追求、努力方向、成才励志等，但无论写什么，文章主题始终应该是积极进取、催人奋进的。

“向前走”可以实写也可以虚写，可以用“脚走”也可以用“心走”，只要怀抱真诚朴实的情感，虚实结合，再来一点感悟或升华，自然会达到内容与形式“两不误”。从写作的角度看，作文的指向，不管写成哪种文体的文章都应该以“向前”为基调和着眼点，以“走”的过程与细节为着力点。考生既可以写记叙文，也可以写议论文。如写记叙文，那么中间的叙事部分要紧扣主题;如写议论文，要注意论据的选择要具有典型性。

【押题范文1】。

一起向前走。

小时候，记得最常出现的画面，就是老妈拿着一种能打人的东西(琴弓或是尺子)，高高举起作欲打状——虽然很少落下来，但还是把我吓得大哭不止。一边是老妈的怒气冲冲，另一边是我的哭哭啼啼，老爸总是充当和事佬的角色，把老妈推到一边，然后拉过我，心平气和地跟我讲道理，让我以后不要再惹老妈生气，然后告诉我，一定要努力，要变得成熟……虽然每次的话都差不多，却总能止住我的哭声。也正是在这样的每一次都刻骨铭心的“挨打——教育”的过程中，我一点点向前，养成了好的习惯。

我把小手放在老爸的大手中，蹒跚地跟在老爸的脚步后，渐渐长大……。

长大了，我的学习负担渐渐加重，老爸的工作也越来越忙，经常很长时间都见不了面。但每次在电话里，老爸总会细心地叮嘱我要认真听课，我也会郑重地回敬他要敬职敬业。虽然每次电话时间很短，但却为我灌入了最有效的“兴奋剂”，让我精神百倍地投入新一轮的紧张学习中。是的，没有华丽的辞藻，没有动人的对话，一句质朴、真实的叮咛，就让我振奋——因为就是这样一句简单的话，却满含老爸的关怀。在一次次我快要放弃、快要松懈的时候，他告诉我还有许多人在关心我、注视我，告诉我他们永远会相信我、鼓励我，让我不停地向前走，不断地尝试。在一次次成功与失败、坚持与气馁、磨炼与忍耐中，我明白、懂得了很多，也收获了很多——伴着老爸工作的越来越出色，我就这样长大了、成熟了。

我只想说老爸和女儿，大手和小手，会永远一起进步、一起努力、一起大步向前走。

简评：文章采用倒叙的写法，由“我”和父亲的“约定”写起，写父亲牵着“我”的手，教“我”学会了“不停地向前走”，走过稚嫩的童年，走过风风雨雨的日子，走过匆匆岁月，也正是在这牵手之中，父亲将他无私的、博大的爱注入了“我”的生命。作者在平静的叙述中刻画人物，展现其独特的个性。行文注意创设情境，把父爱实实在在地表现在平淡的生活中。

【押题范文2】。

一起向前走。

人的一生不在乎长短，领悟了生命的意义，把握了生命的脉搏，就可把曾经一切的不幸当作财富。因此，我们的一生要不断地向前走，去努力领略人生沿途的多彩风景。

“会当凌绝顶，一览众山小”

要向前走，领略人生风景，我们必须志存高远。志，即有长远的生活目标和顽强的意志。张海迪身残志坚，努力奋斗，成就非凡。推动她在人生路上不断向前走的动力，就是不屈的意志和坚定的信念。无志，生活像无舵之船，漂泊动荡，没有方向;无志，生活如浩瀚沙漠，一片渺茫，毫无生机。因此，志的高度决定人生的高度，有怎样的追求就有怎样的命运。登山者的志向是一览众山小，故而他的身影永远伫立在风景奇绝的巍巍山巅;乞丐的志向是讨点好吃的，故而只能低三下四，低首乞怜。与“志”一起向前走，追寻人生的至高绝美的风景。

“不争寸阴于今日，必留遗憾于明朝”

要向前走领略人生风景，我们必须把握当下。抓住现实的一分一秒，胜过幻想中的一年一生。痴心追悔过去，只能徒增你的烦恼;一味幻想未来，只能错失你的机遇。“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。”只有当下，才是我们向前走最重要的时刻;只有当下，才是我们人生路上可以把握的时光。当下，是向前走的起点。把握当下，我们才能脚踏实地，一步一步向前走。与“今日”一起向前走，用当下的努力铸就人生的辉煌。

“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”

要向前走领略人生风景，我们必须坚韧不拔。生活的道路上，就算是荆棘密布，我们也绝不能因此而放弃向前走的脚步，要将前进途中的绊脚石变为垫脚石。小时候的达·芬奇连个鸭蛋都画不好，小时候的爱迪生常常被同伴讥笑是弱智，但他们经过自己坚韧不拔的努力，最后不都成功了吗?宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。坚韧不拔向前走，我们终会领略到别样的人生风景。与“坚韧”一起向前走，用矢志不渝去获取生活的成功。

为了新生，叶子化作春泥;为了光明，飞蛾扑向灯火;为了自由，雄鹰展翅高飞;为了人生无憾，我们应该与“志”、与“今日”、与“坚韧”一起一步一步地向前走，让有限的生命创造无限的价值!

简评：作者将“一起向前走”的内涵分解为“志存高远”“把握当下”“坚韧不拔”三个方面，每一部分分别独立成段，并在每段前巧妙引用诗句来作引子，所引诗句既凝炼了语段内容，又为文章增添了不少诗意;同时，每段最后的点题句子又巧妙的紧扣了主题，使得文章中心明确，结构严谨。

高考命题心得体会

高考是每个中国学生所经历的一场重要考试。作为标志着十几年汗水与努力的总结，高考命题自然是备受关注的话题。在我备考的过程中，我深刻认识到了高考命题的重要性，也得出了一些心得体会。

首先，高考命题需要关注知识的系统性。高考旨在检验学生们长期以来获得的知识，因此，命题的重点应该是对知识的系统性和综合应用的考查。因此，我们平时的学习也要注重知识之间的联系，不仅要重视基础知识的掌握，还要了解不同学科之间的融合与互动，并能在实践中辨证地运用。

其次，高考命题需要关注思维的拓展性。知识的灵活运用是高考命题中非常重要的一环。在备考过程中，我们要注重培养自己的思维的拓展性，提高解决问题的能力。在学习时，我们可以适当扩大学科间的交叉，并进行不同角度的思考与分析。这样的学习方式不仅有助于我们应对高考命题，也能培养我们的综合思维能力，提高我们的做题水平。

第三，高考命题需要关注个性的尊重与发展。高考命题不仅仅是对学科知识的检验，更是对学生个性的考察。我们在备考过程中，不应仅仅局限于应试策略的学习，还应该顾及个人兴趣与特长的培养，因为只有真正懂得喜欢并追求的事物，才能让我们有持续学习和坚持到底的动力，更好地用知识去改变自身与世界。

第四，高考命题需要关注实用性。现实生活中的问题往往是复杂多变的，因此，高考命题也应该具有一定的实用性。命题要紧密结合社会实际，注重培养学生解决实际问题的能力，鼓励学生发挥自己的创造力和创新精神。只有这样，高考的价值才能得以最大程度的体现。

最后，高考命题需要关注公平与公正。作为一场重要考试，高考必须保证公平，使每个考生都有平等的机会参与竞争。因此，命题应该注重选择与主观题之间的平衡，考察的内容也不宜过于偏新与偏难，以免给一部分考生带来困扰。在命题过程中，评卷师也应该严格遵守评分细则，杜绝主观意识的干扰，确保每个考生都能公平地获得他们应得的分数。

总结起来，高考命题是备受关注的一个话题。在备考过程中，我们应该关注知识的系统性和思维的拓展性，注重个性的尊重与发展，关注实用性，同时要坚持公平与公正的原则。只有这样，我们才能更好地应对高考命题，更好地为自己的人生铺就一条光明的道路。

高考命题作文

金陵中学特级教师、语文教学专家喻旭初说，江苏高考作文题目《忧与爱》“出得很好”，仅次于20的高考作文“水的灵动，山的沉稳”。喻旭初说，虽然2017年的高考作文比较难写，但是个好题目。

喻旭初认为2017年的江苏高考作文让大家有话好说。“如果说很多人没什么可说的，这个题目就不好。”此外，喻旭初分析，这一题目可写的东西也很多，可以写个人、家庭、学校、社会各个方面，也可以写现实，还可以写历史。第三，这个题目可以引导学生不仅要热爱生活，也要思考生活。“这主要体现在‘忧’字，忧是一种社会责任，历史使命，有了责任感和使命感，对生活、家庭、社会就会充满爱。有了忧患意识，忧患的最终是为了爱，这样文章就会有深度。”

喻旭初认为，这个题目也对中小学的教学有一些启示。他认为，在教学中要引导学生热爱生活，观察、了解生活，引导学生理性地思考生活，增强公民意识。喻旭初认为，现在社会欠缺公民意识，对很多事情都麻木了。而有了忧患意识，就会发现问题，思考问题，解决问题，这样也会促进生活中一些不良现象的改变。

南京师范大学教授，江苏省写作学会会长凌焕新也向人民网江苏视窗解析，《忧与爱》这样的题目主要是反映人性方面的寓意，选取感情的角度，比较感性一些，贴近学生，“比较好写，也不容易跑题。”凌教授说，这个题目要把“忧”与“爱”结合起来写，“忧”的事情有很多，比如与身边同学的事，家庭的事，甚至国家的事，“爱”则侧重爱心。凌教授分析，“有些时候忧就是爱的体现，忧是爱的原因，每个人都为了爱有所忧虑。”因此，写作的时候可以把两方面结合。

不过凌教授也指出，这个题目人人都能写，但要写得生动、漂亮、给人耳目一新的感觉还是不容易做到的。他说，关键在于选取的事例能否打动读者。

省市2017年作文题目点评。

大纲全国2017大纲全国卷高考作文甩掉多余的顾虑点评1：试题难易适中作文亮点突出。

新课标全国2017新课标高考作文船主与油漆工点评1：材料主旨“潜意识中的善良本性”

点评2：材料可多角度思考。

点评3：题目贴近生活稍缺乏特色。

点评4：需拿出最鲜活的写作素材。

北京卷2017北京高考作文火车巡逻员的故事点评1：题目“太空洞”

点评2：再现雷锋精神。

点评3：朴实动人让人眼前一亮。

点评4：容易写出知音式空洞文章。

点评5：题目好写得分难。

范文：平凡的幸福。

上海卷2017上海高考作文心灵中的微光点评1：破题关键是“自己”

点评2：创新灵感都能谈。

点评3：保持了一贯的“上海味道”

天津卷2017天津高考作文两条鱼的对话点评1：平凡生活中体味丰富的情感。

重庆卷2017重庆高考作文”你好“和”明天见"点评1：关爱与拯救。

点评2：从两个角度去审读。

山东卷2017山东高考作文以孙中山箴言自拟题目范文1范文2。

点评1：坚定理想勇于担当。

江苏卷2017江苏高考作文忧与爱点评1：命题作文以来第二个好题。

点评2：关系类话题的新追求。

点评3：贴近生活易写难工。

湖南卷2017湖南高考作文一幅图片加四句话点评1：多点融合更易得高分。

点评2：比去年容易。

福建卷2017福建高考作文人生中的赛跑点评1：要紧扣“无限”与“有限”

江西卷2017江西高考作文谈拥有点评1：立场“暧昧”考高分不容易。

安徽卷2017安徽高考作文梯子不用时请横着放点评1：朴实平淡中略有难度。

点评2：解析。

点评3：安徽高考作文“最坑爹”

浙江卷2017浙江高考作文站在路边鼓掌的人点评1：可激发考生想象。

点评2：比前几年容易。

辽宁卷2017辽宁高考作文大隐隐于“乐”点评1：人应藏在音乐背后。

点评2：跑题的可能性不大。

湖北卷2017湖北高考作文科技的利与弊范文：那一抹忧伤的底色。

范文：交流的无奈。

范文：发挥科技优势弘扬传统文化。

范文：见字如面。

广东卷2017广东高考作文你想生活的时代点评1：“玩穿越”未尝不可。

点评2：采用新材料形式学生自拟题目。

点评3：真题再现。

点评4：审题难度大写作角度多。

范文：机器时代。

四川卷2017四川高考作文手握一滴水点评1：作文题感觉新鲜。

海南卷2017海南高考作文举手之劳点评1：主题明确难度适中。

高考作文命题趋势

1、大纲结构没有变化。

(1)考试科目不变。仍然是基本的6门科目：心理学导论、发展心理学、教育心理学、实验心理学、心理统计和心理测量。

(2)传统的题型不变。即单项选择题、多项选择题、简答题、综合题，每门科目所占的分值比例仍保持不变。

(3)考察的目标不变。要求考生系统掌握心理学学科的基本理论、基本知识和基本方法，能够运用所学基本理论和、基本知识和基本方法分析和解决有关理论问题和实际问题。

2、考试的整体难度变化不大。

大纲知识点考察内容变动很小，因此整体难度应该与去年保持一致。

3、心理学考研的实用性更加突出。

从不多的变动之处可以发现，心理学考研越来越趋向实用性了。一些概念和理论性的知识点开始慢慢减少，越来越注重心理学知识在实际生活当中的应用。

二、考研心理学学科考试特点。

心理学是一门中间学科，既具有自然科学的性质又具有社会科学的性质，涉及的内容分为两大部分：理论研究(心理学导论，发展心理学与教育心理学)和方法研究(实验心理学，心理统计与测量)。

考研心理学考察的6门科目中，心理学导论、发展心理学与教育心理学主要考查对基本事实、基本概念和基本理论等内容的掌握。而实验心理学、心理统计和测量偏重考查对各种研究方法和技术的掌握。虽说考察的内容差异很大，但也有相同之处，即都需要理论联系实际，与现实生活密切联系起来进行理解和运用。而且各科目之间也是相互关联的，联系起来学习会事半功倍。

心理学导论、发展心理学与教育心理学这三门课程理论体系庞杂，各种理论观点和流派繁多，识记的内容偏多，因此在复习的时候，大家要注重理解地记忆，多归纳总结，同时把理论与现实生活联系起来，这样能大大提高复习效率。实验心理学、心理统计和测量是大家普遍认为较难的部分，尤其对于文科类跨专业的考生来说更是比较头疼。要想学好这三门课程，其策略就是先把理论研究透，熟练掌握各种研究方法，再多做题进行训练，注重培养自己的逻辑思维能力和动手能力。

考试大纲是研究生入学考试的纲领，有些考生对大纲的重视度不够，认为它几乎涵盖了书中的所有知识点，没有重点和非重点的区分，其实不然。毕竟心理学考察的科目有6门，知识点无数，如果不按照大纲来进行复习，那么就会浪费大量的时间。每年心理学考试的'出题范围一般不会超出大纲，因此大家只要把大纲所列的知识点掌握了，考试就没有问题。因为心理学统考是没有指定参考书目的，因此大家在复习时一定要仔细研读大纲中的考查目标，对大纲知识点进行扩展性记忆，多读相关的心理学书籍，把每个知识点弄懂弄透。同时一定要带着思考和问题去复习每一个知识点，认真研究历年真题的出题规律，预测可能出题的角度，就一定会达到事半功倍的效果。

三、20考研心理学大纲特点。

1、考查目标。

要求考生系统掌握心理学学科的基本理论、基本知识和基本方法，能够运用所学基本理论和、基本知识和基本方法分析和解决有关理论问题和实际问题。

2、考试形式。

答题形式是闭卷、笔试。

试卷满分为300分，考试时间为180分钟。

3、试卷内容结构。

心理学导论约100分。

发展与教育心理学约70分。

实验心理学约60分。

心理统计与测量约70分。

4、试卷题型结构。

单项选择题(65小题，每小题2分，共130分)；

多项选择题(10小题，每小题15分，共45分)；

简答题(5小题，每小题10分，共50分)；

综合题(3小题，每小题30分，共90分)。

5、试卷总题量。

共83道题目。

四、2012年考研心理学考试范围变化。

心理学导论部分第十三章社会心理部分，去掉了“(一)社会化”，包括“社会化的含义、社会化的影响因素、社会化的理论”。

实验心理学“二、心理学实验的变量与设计”中的“(三)心理学实验中的变量及其控制”改成了“(三)心理学实验中的变量”，下面的内容由“1.自变量的种类与控制2.因变量的种类与控制3.额外变量及其控制”改成了“1.自变量及其操纵2.因变量及其观测3.额外变量及其控制”。

高考作文命题趋势

拆开记忆的信札，笔尖下的流年似精灵般在眼前旋转。那一次阴雨天的墨迹映入眼帘，内心深处有如一滴甘露在静湖中溅起朵朵水花，紧接着，怀念与感伤波涛汹涌而来。

她——我童年的玩伴，时隔多年，不知为何，犹记得她那如黑珍珠般深邃的眼睛。我曾经天真的认为我们之间的友谊情比金坚，怎料那天的变故，我只有无奈的摇头。

又是一年金秋季，没了知了的聒噪，迎接我们的是重阳登山的热情。班内班外，一有空闲时间，大伙或站或坐都在谈论登山的计划。我与她也不例外。

“听说爬山很累的，我们要多带些吃的。”

“你可别忘了带水，每次都来和我抢水喝，不害臊!”

“怎么那么小气嘛。”

……。

重阳节如期而至，全班同学在班主任的一声吆喝下径相往山顶处奔去。我和她牵起对方的小手，相视一笑。明媚的阳光在笑靥如花的她身上跳跃，路边的小花都似乎被她遮住了光泽。我紧紧地握住她的手，心里为能有这样一位好友而喜滋滋的。

长时间的跋涉，终于到了所谓的目的地。我重重地放下背包，张开双手，往对面的山丘大喊了一声，意图宣泄身上的疲劳。不知是否是因为我的行为招来了上天的不满：原本万里无云的蓝天，如今却像是谁把墨水倒在了上空，乌云重重地垂压在山头。这是雷阵雨的前奏!同学们也意识到了这一点，各自慌忙地抓起自己的背包就跑。怎奈还是大雨快来了一步，豆大的雨珠毫不吝啬地往地面，人身上砸。狂风咆哮着，疯狂地席卷着一切。一时间，整个世界像是敲响了架子鼓，偶尔伴随着一两声天空之神的怒吼。我手足无措地拨开人群，我找不到我的她!心急如焚的我已然顾不上雨点在身上乱砸的疼痛，只是想着不能让好朋友受伤。正当心灰意冷的我想要放弃的时候，无意中在人群的缝隙中寻到了她，然而，她的身边却不是我，而是另一个要好的女生，她们的手上撑着的是我和她一起带来的雨伞!看着她对身边的同学依旧笑靥如花，那嘴角的弧度使我放下了步伐。豆大的雨珠从睫毛上滚落，在地上溅开了水花，熄灭了我们的友谊之灯。

我想，我们之间再也回不到从前了吧。有时，我也好想去问问她当时的原因，然而，我就像那被巫婆施了魔法的人鱼，无法说出询问的话来，只有默默地抽开被她紧握的手臂，独自离开。听说，童话中的王子永远都不知道事情的原委，想到这里，我默默地垂下眼帘。谁知道，我的她并不是那愚笨的王子!最后，我明白了，那天，是那个女生伤了脚踝。我永远都忘不了当时她向我诉说时那双如黑珍珠般深邃的眼睛，长长的睫毛依附在眼皮上，眨落而下的是满满的真意。

看，海的尽头，有漂浮的晶莹，那是人鱼的眼泪。它见证了世间友谊的重聚。

高考命题半命题作文基础知识

题目写作要求明确完整，利于考生通过审题----立意----构思----选材的步骤，迅速构思行文。但是，审题要求较高，要求审清题目里隐含的'内容。只有审清题意才能根据写作特长或者生活积累，明确文体，确定写作重点。

给予学生在选材、立意、构思上更强的自主性，开拓学生视野，减少学生审题失误，易于学生自由发挥。在半命题作文中，提示语是关键，提示语能从选材的内容、范围、角度给予学生于启示。

高考作文命题趋势

文科:1.感知能力是否可以来自教育?2.对于活体的科学认知是否可能?3.评述萨特《伦理学笔记》中的一段文字。

理科:1.艺术是否改变我们的现实意识?2.演示是否是确认现实的唯一手段?3.评论叔本华《意志与表象的世界》中的一段文字。

经济社会科:1.人们是否可以不受磨难而满足欲望?2.认识他人是否比认识自己更容易?3.评述托克维尔《论美国的民主》中一段文字。

不同地区、国家由于文化背景的不同，导致了作文试题价值取向的相异。

中国的高考语文作文试题，比较关注学生的'文字表达能力，以及文章的内容和形式要求。

而西方的高考语文作文试题，则比较重视学生的艺术想象力和思维的创造力。

这两种作文试题的方式，应该说具有一定的互补性，完全可以取长补短。

从某种意义上说，出什么题考生都应该能写，因为没有不能写的题，作文的优劣常常取决于考生的思维和写作能力。

但从国家考试来说，命名什么样的作文题，则体现了语文教育价值取向和学习导向，应该具有深刻的文化内涵和科学理性的指导。

高考作文命题应充分强调学生个性特长的发挥，给予自主选择和想象的巨大空间、关注社会现实问题。

具体可以表述如下:。

作文命题应给予多元选择机会。

这些年来高考作文命题几乎没有任何选择余地，万人或几十万人一题。

如今年语文作文考题“诚信”，就是全国卷河北、广西、贵州、云南、甘肃、内蒙古、青海、西藏考生的共同考题。

“中国崛起的特点”，是新课标卷河南、山西、吉林、黑龙江、宁夏、新疆、海南的唯一考题。

使用单一角度或思维，去考成千上万心灵、潜力各异的考生，那只能削足适履，并导致押题之风盛行，这与现代教育理念完全相悖。

而新加坡、美国、法国的高考作文命题，则是若干个命题任选一题。

如法国年高考文科作文题:1.感知能力是否可以来自教育?2.对于活体的科学认知是否可能?3.评述萨特《伦理学笔记》中的一段文字。

这对于激发学生的个性潜力是极为有利的。

作文命题应该考虑给学生选择不同命题的自由和机会，这样才能最大限度地激活每一个学生个体的潜在能力。

作文命题应提供开放想象空间。

年轻人常常富于艺术想象力，这是激发创造力的重要前提。

从想象话题切入，能够诱发学生潜在的创造力。

今年语文作文题虽然不乏能够引发学生的想象力命题，如天津的“镜子”、上海的“与大自然的悄悄话”、四川“总有一种期待和风光”，但是这种想象空间还是十分有限。

总体来说作文题的政治色彩要明显比往年浓厚。

如“中国崛起的特点”、“中国的发展”等，与政治考试题无异。

著名新闻记者闾丘露薇在看了高考作文题目后都感叹:“如果我是考生，我会觉得非常的为难，因为我不知道应该如何落笔。

《大国崛起》制片人高晓蒙针对吉林的题笑着说，“难，实在是挺难。

如果能写好，那一定是思维非常敏捷的好学生。

甚至大学教授看了有的题都有云山雾罩之感。

因为不少题目局限性很大，对作文题材、表达手法等有一定的限制。

美国芝加哥大学的作文题是:1.想象你是某两个著名人物后代，谁是你的父母呢?他们将什么素质传给了你?2.开车进芝加哥市区，你可以在一座建筑物墙上画任何东西，你将画什么，为什么?记者采访中国学生时，大家对这样的文题表示出强烈的兴趣。

中学生关注的视野是向前还是向后，关系民族和国家的未来。

前沿话题能够激发学生探索的愿望，引领学习的发展方向。

过去的作文命题也有几个这种类型的题目，如的“假如记忆可以移植”、“感情亲疏和对事物的认知”、20的关于“浅阅读”的话题作文，体现了一定的时代色彩和科学发展律动。

这让学生呼吸到了新鲜的科学空气。

国外的如美国普林斯顿大学作文题，“你认为什么思想、发明、发现或创造到目前为止对你的人生产生了最大的影响?”法国理科高考作文题，“艺术是否改变我们的现实意识?”“演示是不是确认现实的唯一手段?”这种前沿科学的引领方向，对大学生的专业学习和探索影响深远。

这也是对学生的一种重要导向。

只有关注社会热点和现实问题，大学学习才能够具有明确的方向和针对性，这样的学生毕业后才能受到社会的欢迎。

如今年河北等省的考题“诚信”，山东的“这世界需要你”，应该说具有一定的现实意义。

还有法国经济社会科作文题，人们是否可以不受磨难而满足欲望?但是如果过于现实，也可能产生负面影响。

有的题目像政治试题，如“中国崛起的特点”、“中国的发展”。

有的题目让考生摸不着头脑，如“谢谢大家，你们来了”、“苹果的香味”。

甚至“对世乒赛的看法”在网络调查中当选“最无趣”和“最雷人”作文题目。

甚至有的文题文化观念陈旧，比如“拒绝平庸”，就与网络群体英雄时代的潮流相悖，社会中的平凡、平庸之人，恰恰蕴含着巨大的创造力，社会大厦就是靠无数平庸之人在进行支撑。

高考作文命题趋势

虽然今年的考纲没有变化，但从考查目标、形式和内容，试卷题型结构、考查知识点分布等方面，我们还是能看出一些农学统考学科的考试特点：

(1)重视基础知识、理论和基本技能的复习。

农学专业课的考试科目设置都是农学专业研究的基础，也是一个农学相关专业的研究生必须要掌握的知识和技能。因此，各种专业名词概念、生理生化反应原理、新陈代谢规律、生命现象分析等基础知识理论是重要内容，一直都是大纲强调的重点。对基础知识和基础理论的掌握还要加强不同内容间的融会贯通，使知识体系更加系统，利于记忆。

(2)强调应用知识和实验内容，考查考生的专业素养。

化学和动植物生理生化两份试卷中，主观题目的考查是重点和难点。化学考查中，单项选择题和填空题的分值为95分，占总分的63.3%.计算、分析与合成题55分，占36.6%.虽然主观题所占分值不高，但一直以来是较难得分的部分。因为化学中的主观题通常综合性较强，要求考生不但要对所考知识点理解透彻，并且要能够熟练地应用到实际问题的解决上去，尤其是一些化学计算公式的运用十分灵活，考生光靠记忆公式是很难在主观题上得到分数的。动植物生理生化单项选择题只有30分，而简答题、实验题和分析论述题的分值总共有120分之多，且题量大。从考生作答的时间分布看，主观题占据了更大比例的时间和精力，是考生普遍反应较难的部分，也是容易拉开考生成绩的部分。从考研的目的和研究生基本科研素养的角度分析，那些学习方法得当、分析能力较强、应用技术较好的考生会通过对这些主观题目的作答，将自己的能力展现于卷面，更容易受到评阅老师的青睐。

(3)加强了学科内与学科间的知识交叉。

农学统考的专业课由两部分组成。因此，不同学科之间的交叉、渗透和融合是大纲考察的重点。在对一门学科的考察时也强调了不同知识点的交叉，尤其是在生理学学科中。任何一种生命现象都不是简单的一个原因作用的结果，而是多个化学反应和生理变化共同作用的结果。因此，学科之间相关知识的交叉成为题目的考查的重点和难点，也更强调了考生需要不断提高对问题的综合分析能力。

二、考查目标预测。

对化学和动植物生理生化考查目标的分析可以看出，基础概念、基础理论、基本方法、基本技能仍然是考查的重要目标，也是基础中的基础。同时，两门专业课也都强调了对有关理论和实际问题的分析、判断和解决的考查意图，这点在题型结构的设置上体现的较为明显。因此，考生应给予充分的重视，一方面要脚踏实地的细细研读大纲和参考教材，另一方面要不断思考，提高对重难知识点的灵活应用能力，形成系统的研究思路，培养一定的科学研究素养。

三、题型、题量预测。

开始农学学科实行全国统考，化学与生理生化由全国统一命题。全国统一命题能使各高校的同类专业按照统一的标准来选拔学生。经过多年的统考，农学门类的考试大纲已经相对稳定下来，新考试大纲与去年相比没有太大的变化，继续沿用以往模式。

大纲对20试卷的题型和题量也都做了明确的说明，与之前都没有变化。因此，大家可以把这几年的真题作为检验自己复习程度和应试能力的模拟，总结考试的重点和出题的规律，巩固重要知识点，同时对照标准答案，学习考试作答技巧，争取取得好成绩。

四、考试难度预测。

根据对农学统考中近几年来化学和动、植物生理生化试卷的分析来看，知识点的考查难度适中，没有出现脱离大纲的考查部分，难度也基本上没有变化。结合历年考生的平均分数和考后的反应，我们预测年农学统考的难度将不会有太大变化，仍然保持难度适中的特点。但需要考生在复习过程中把基础打牢，强化复习，反复记忆，这也是我们给大家的几点建议，希望大家能够心想事成。