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2023年开学第一课教师开场白(专业14篇)

时间:2024-01-02 21:30:21 作者:GZ才子

一个成功的开场白应该能够与听众建立良好的互动,激发他们的思考和参与。以下是一些经验丰富的作者的总结范文,希望能够带给大家一些启发和指导。

新教师开学第一课

作为一名新的老师,经验不足是必然的,但是我们拥有初入职场的热情和激情,拥有充实自己的决心我会严格要求自己时刻铭记自己的责任为同学们服好务,做好事,也希望同学们积极配合,共创佳绩,让我们的未来会更好。

谢谢大家。

开学第一课教师总结

记得当年教学《七根火柴》的时候,每每朗读到无名战士交出用生命保存的火柴,燃烧起熊熊的篝火,为战士们带来延续生命的温暖的时候,我都会泪湿眼眶。今天,在央视的舞台上,我看到了三位精神矍铄的红军老兵。他们讲述的故事那么动人,他们的精神值得我们永远仰望。

99岁的胡正先爷爷,说到自己当年的两个愿望,“一个是当红军,另外一个是为国家贡献力量”,多么质朴感人的语言啊!这样的信仰,不正是我们这一代人、下一代人最需要的吗?当我们的心中装着我们的民族,我们的国家的时候,做什么事情都会更有干劲的吧?因为,只有我们的国家强盛了,民族团结了,我们的生活才会越来越好,我们的未来才真的大有可为!

现年104岁的秦华礼老人,虽然腿脚已然不灵便了,但是他的思路之清晰,讲话水平之高,真的出乎我的意料。南京邮电大学校庆之际的长跑,就是在传承老一辈走出长征的胜利之路,走出新中国的一片新天地的精神啊。老人讲到当年在“三无学校”学习的经历,难道对我们今天的孩子没有一点点启发吗?老人说到当年为了记忆英语单词,将单词抄写在重重的发报机上,让后面的人能够快速记住的方法,难道对今天的孩子们学习英语没有一点点启发吗?假如我们都有克服一切困难的精神,我们肯定能够战胜学习生活中的种种障碍,最终实现我们的人生理想的。

耿飚将军的女儿耿莹讲述的小故事,真的真实感人。“红军也是血肉之躯,他们也有喜怒哀乐------”是啊,长征的道路,是靠着红军战士一步步走过来的,从30万人到3万人,这样的数字对比,显示的是一个个感人至深的泣血故事——爬雪山,过草地,钻密林,渡大河,一路上,红军战士用牺牲铺就了中国革命胜利的道路,带来了我们今天的幸福生活,我们有什么理由不珍惜,有什么资格讲条件啊!“遇到任何困难都要克服,大事小事一定要有个句号------”耿莹老人的话言犹在耳,孩子们啊,老师希望你们是真正的在看《开学第一课》,也在思考吸收这些朴素而有深意的话语哦!

我们常常讲“百折不挠”,但是我们从这些老红军身上所感受到的,才是真正的百折不挠啊——在人生中的每个阶段,我们都会遇到挫折和困难,百折不挠,就是不被挫折轻易打倒,就是面对困难时不妥协、不退缩,不放弃。

航天员最可贵的坚持不懈精神。

都知道航天员的训练艰苦,也早就看过介绍航天员的专题片的。但是,今天现场图片一展现出来,我的心里还是深深的被震撼了!那飞速旋转的模拟训练器具,看得我眼花缭乱。我连想都不敢想,如果自己真的进入艰苦的训练场了,能不能坚持不去按那个按钮?当年在太空生活过的航天员王亚平讲述自己的.选择和坚持的时候,并没有慷慨陈词。她的话语那么温婉,言辞那么可亲。但是,她话语中的爱国情感,自豪骄傲之情,那么深的打动了我!

孩子们,听完航天英雄王亚平女士的讲述以后,你们会有什么样的感受呢?于我而言,除了感动,收获最大的就是——坚持不懈。在我们的学习生活当中,还真的需要大家在确定自己的目标以后,坚持不懈的去做好自己的本职工作呢。学生时代,我们的任务其实最简单不过了,抛开一些不必要的杂念,做好自己的分内事情,你就能努力为自己的未来添砖加瓦了!让我们谨记龙应台女士的话语——“孩子,我要求你读书用功,不是因为我要你跟别人比成绩,而是,我希望你将来会拥有选择的权利,选择有意义、有时间的工作,而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义,你就有成就感。当你的工作给你时间,不剥夺你的生活,你就有尊严。成就感和尊严,给你快乐。”让我们学习航天英雄的精神,努力提高自身的素质,为了我们未来的成就感与尊严,加油!

孩子们竞赛活动中的表现给予我的思考。

今天的《开学第一课》中,还有一个小小的竞赛活动。以第二组的搭桥和飞度为例,我非常想谈谈我的感悟与思考。

当第一组的一个孩子在责怪队友拖累整个组的进程的时候,主持人很巧妙的引导孩子,不能推诿指责自己的队友,这一点做得相当的好。印象更深刻的是第二组的孩子们,一开始的搭桥特别顺利,大家的冷静状态超乎我的想象。但是,眼看胜利在望的时候,那个心急的男孩一下子就把队友的劳动成果给毁掉了。大家齐心协力,再次搭建起了自己的搭桥。在通过的时候,又有一个孩子心急火燎的跑,快到桥头的时候,他一下子摔下去了-------虽然,这一组的同学最终以微弱的优势取胜了,但是,从他们的表现中,我们还是可以这样得到这样一些启示的:

做任何事情,都不要太心急!就像我们的学习生活,太想赢得大家的好评,太想获得优良的成绩,太想得到比赛的胜利-------都不会如愿以偿!因为“太想”,你一定就像那个搭建最后一块木板的孩子一样,因为太急切而失败。如果,我们能够静下心来,仔细一点走好每一步,那成功才真的在彼岸等着我们呢!

团结协作,才能互促共赢!现在的很多孩子,都是家里的“非常6+1”宝贝,在家里那是万千宠爱集于一身的。原本这是好事的——有人爱的孩子,一般心理都健康,成长阶段比较顺畅。但是,如果因为家庭引导不到位,也可能养成自私自利的不好习惯的。当我们的孩子习惯说“就怪他”的时候,他们就不容易发现自己的问题,更遑论反躬自省的!所以,我真诚的希望,看过这一期节目的孩子们,都牢牢的记住,“团结协作,才能互促共赢”!

遇到困难不可怕,大不了从头再来!昨天,今天,去其实都在做我的“开学第一课”。我发现,孩子们记忆最清楚的话语是“你可以长时间不学习,但是,学习的时候一定要专心致志”。各位,可千万不要责怪我这个老师说得太离经叛道。其实,我们的孩子们有时候还真的需要放松呢。在他们成长的经历当中,好像没有什么困难——家长眼中哦!其实,孩子们成长过程中的蜕变是很痛苦的:身心发展的不平衡,闭锁心理导致的不愿意交流,自我意识进一步觉醒的时候对身边权威(家长和老师)的质疑------这些东西,在孩子们心里左冲右突,特别不容易被排解出去呢。今天,看了这两组小队员的活动以后,你们有没有觉得,“一是的失利不算什么,只要冷静下来,找出方法应对,真的可以从头再来的”。看看第二队最后一个同学将大家搭建的桥全部弄垮掉了,大家齐心协力赶紧搭建,最终还是赢得了比赛。就像女排的姑娘们,她们用最终的胜利,诠释了“女排精神不是赢得冠军,而是有时候知道不会赢,也竭尽全力。是你一路虽走得摇摇晃晃,但站起来抖抖身上的尘土,依旧眼中坚定。”孩子们,我们也肯定可以自豪的说,“学习生活中的困难不可怕,我们可以凭借自己的努力,从头再来的”。

小时候,我们经常听大人念叨,“苦不苦,想想长征二万五”。长大一些了,自己经历的生活的磨难,知道人生的历程是我们每个人必经的“长征”,需要我们付出更多的艰辛与努力。在我们共同畅想中国梦,期待中华民族的伟大复兴这一特殊时期,我们真的应该接过先辈的旗帜,弘扬革命先辈的意志,传承红军长征百折不挠的精神!

新教师开学第一课

开场篇。

亲爱的同学们,大家好!

很高兴能够在这里和各位同学聊聊本学期学习。

从上别人的课到给别人上课。

上别人的课是我在求知,给别人上课却是我的事业,我愿意把我所有的知识都教授给你们。

介绍自己。

一、自我介绍。

第一步:基本情况介绍。

第二步:个性介绍先提出设问:你认为我是什么样的老师?让学生大胆猜想后,做出回答:我很诚实、负责、自信、严格。

作为一个老师,我对学生诚实负责。

总之,自信,自信对于一个人的成功很重要。

我对工作很自信,我相信我有能力教好你们。

同时,我对你们也很自信,我亲爱的学生们。

我相信你们都很有才能都很聪明。

如果你努力学习,你会迅速取得巨大的进步。

因此相信你自己。

同时严格也很有必要。

我对自己的工作很严格,也对我的学生很严格,我希望你们能对自己的学习严格要求。

二、明确师生的责任和要求。

第一步:“教师”是什么?设问:你是怎样理解教师的?学生讨论后,教师作答:教师是导向,指导学生学习知识以及学习方法。

教师应帮助学生解决问题,教师是朋友,随时准备同学生分担忧愁分享快乐。

第二步:学生该做什么对这一环节,我的做法是:学生分组讨论,罗列学生该做和不该做的事项,教师收集有关信息,并和学生共同,找出重点和关键。

作为学生,到底应该怎样做?下面是我们的结论(关键词):尊重,理解,负责,自信,诚实。

这是因为,只有在开学第一课中树立目标,明确对自己的定位,找到合适的方法,并且坚持不懈的努力,那么才可能产生丰富的成果,否则,你可能就是来打酱油的。

今天我只和大家分享英语学习这一块的经验。

树立目标:小目标、近期目标,为此目标应如何做。

俗话说“七分预习,三分复习”。

老师的任务是把学生从“老师抱着走”过渡到“老师扶着走”,预习什么,复习什么,怎么预习,怎么复习,都需要给以详细的指导。

良好的倾听习惯是听课质量的有效保证。

由于小学低年级初入学新生的自我控制能力还较差,注意力容易分散,经常会发生听课“走神”的现象;还有的学生只注意听老师讲甚至只顾让自己发言,同学发言时却漫不经心。

教师如果不加注意,及时提醒,把学生的注意力引导到认真、仔细听上,既不利于学生掌握所学知识,也会使学生逐步养成不认真听课的坏习惯。

我就采用这样的方法帮助他们进入课堂情境之中。

在课堂教学过程中,我还十分注意观察每一个学生,不时用鼓励、表扬、眼神提示等方式吸引学生注意力,及时引导学生认真听别人发言。

还鼓励学生能互相评价、对别人的发言给予补充,指出没听懂的地方,并大胆提出来。

使孩子养成认真做功课,自己负责检查,发现错误及时改正的良好书写习惯。

重视书写指导,采取多样的评价措施促使学生养成良好的书写习惯。

当然好习惯的养成也不是一促而就的,教师也应取得家长的支持和配合。

我与小时候一样,对开学充满了期待。

来到熟悉的校园,看到久违的`学生们,格外亲切。

今天第一节是我的课,是我开学的第一节课。

我与学生这样度过这45分钟。

讲讲自己的暑假见闻。

我让同学们把自己在暑假里亲身经历过的一些事,或者难忘的见闻,说出来与大家分享。

同学们都很踊跃,有的讲述了自己与父母一起劳动的经历;有的讲述了自己骑自行车远行的历程;有的讲述了自己给弟弟妹妹辅导功课的日子……我也讲述了自己外出培训学习所遇到的一些事,学生听得很入神。

每个人都有一个见闻,一起分享,体验就多多。

说说自己所读的书籍。

读书是我在放假时建议同学们完成的一项任务。

我在学校图书馆给他们每人借阅了一本书,供他们在假期阅读。

同学们谈了自己阅读后的心得,并将自己的读书笔记拿出来,与大家一起传阅,一起分享。

任何时候,都要提醒学生阅读,阅读是他们成长的助力器。

设定计划。

我要求同学们每个人都确立一个属于自己的计划,从学习态度、学习习惯与方法上对自己进行科学的规划。

内容要丰富,包括阅读的书籍本数、读书笔记、课外练笔、社会实践等。

同学们都结合自己上学期的表现,对自己提出了更高的要求。

从他们坚毅的表情,我能看到他们对自己的成长充满信心。

修订班规。

随着年龄的增长,他们升入了高一年级。

我结合上学期同学们的综合表现,对原有的班规进行重新修订。

删改了一些内容,加入了学习习惯、团体合作的内容。

班规是属于大家的,那是一面镜子,映照每一个人。

最后,我还让同学们每个人都说一句话,可以送给自己,也可以送给同学、老师。

这就是我的开学第一课,是我与学生的共同约定。

专家点评:开学了,每个学生都从社会、家庭带来了丰富多彩的信息;也带来了自己对新学期的期盼。

在开学第一课,教师巧妙地把这些都作为课堂的资源,组织同学交流、共享,让社会文化和学校文化衔接起来,是这堂课的一个优点。

开学第一课,既有每个人的倾诉,又有每个人的赠言,让全班每个同学都成为课堂的主人,自己教育自己,是这堂课的另一优点。

四个内容都很好,但一堂课短短的45分钟,最好能够集中一个主题,谈深谈透,其他问题,随着学生的发展,逐次提出,逐步落实。

自从知道自己又接手新初三,我一直纠结于一件事情,那就是面对正处于青春期的孩子们,我该如何在开学第一课能“降得住”他们。

我给开学第一课设下了“以情感人,以理服人”的调子。

以情感人情感的魅力是无穷的,“感人心者,莫过于情”。

现在,青少年情感“荒漠化”现象比较严重,何况我又是半路接手新班级。

面对这样的“学情”,结合实际情况,我在开学第一课这样告诉我的新学生:“同学们,初三这一学年,将由我和大家一起度过,中国13亿人口,我们有缘共度一年的初三生活,我们应该学会珍惜。

我希望自己在这一年中把我最好的那一面展现给同学们,成为同学们需要的那种教师;我想同学们也肯定愿意把自己最好的自己展现在同学们和老师们面前,希望我们大家一起努力,让我们初三这一年过得有滋有味。

以理服人现在的学生都很现实,也相对自私,看待问题往往站在自己的角度评判事情的好坏,如果教师仅仅从“情”上去感化他,不一定收到好的效果,所以站在学生的角度,关于思品考试成绩的问题,我想跟学生说:

“思品在学业水平测试中占据100分,这让我们每个同学都不得不重视它的‘分’量。

我认为,曾经思品考试成绩很优秀的同学,要么是对政治学科很感兴趣;要么是对政治教师很感兴趣;要么两者都具备。

因为,在一个人成长的过程中,刻苦换来的往往是‘及格’,而兴趣换来的往往是‘优秀’。

对于那些本来喜欢思品的同学,我想说,初三的思品更精彩,内容更吸引你,你会继续一如既往地喜欢它的;对于本不喜欢这一学科的同学,我想说,我是一个有专业底气的思品教师,我会让你在这一年中因为喜欢我而喜欢上思品这一学科的,或者说因为喜欢我而提升你的思品成绩的。

专家也曾经说过:“要学生提高成绩,先搞定学生,再搞定学科。

”我相信,通过开学第一课和以后的教学,我会在“搞定”学生的基础上,不断努力提升专业素质来“搞定”思品学科的,如此“搞定”后,学生成绩的提升肯定是水到渠成了。

教师接了一个初三的新班,能够针对青春期学生具有成人感的心理,设下了“以情感人,以理服人”两个重要原则。

在“以情感人”方面,教师带头“把我最好的那一面展现给同学们”,引导同学“把自己最好的自己展现在同学们和老师们面前”。

在“以理服人”方面,教师针对青春期学生对未来充满期待的心理,用道理启发他们要喜欢思想品德课。

如果能够进一步说明思想品德课对人的成长的重要性,这堂课就会更完美。

金秋9月,开学如约而至,怎样上一堂有意义的“开学第一课”?肯定是老师和同学共同的期待了。

那么,作为教师,可以怎样完成“开学第一课”呢?这里分享三位教师自己的开学第一课,并且附专家点评,希望能对广大的教师读者有所启发。

罗义安:第一节课推销自己一般情况下,学生是喜欢你这个老师,才喜欢你所教的学科,进而喜欢读书学习的。

因此我的开学第一课,不上新课,不提要求,更不会“威逼利诱”给学生一个“下马威”,以此树立自己的威信。

那么如何推销自己呢?首先,推销自己的爱好。

我问学生:“你们有哪些爱好?请大声告诉老师和同学们,好吗?”学生自己推销自己,自然非常愿意。

学生说后,我便把自己的爱好一一展示出来,然后再问:“老师和哪些同学有同样的爱好?请自报家门。

”许多学生大声地叫着“我—我—我”,有的学生竟然向我挑战,课后要和我一比高低,一决雌雄。

至此,第一回合的“推销自己”并没有结束,没有和我有同样爱好的学生,我不能冷落他们呀。

怎么办呢?凉拌肯定不行。

琴棋书画,我不可能样样通,我抓住时机,和这些学生套近乎,先请这些学生站起来,然后对全班学生“卖个关子”,问道:“你们知道老师为什么请他们站起来吗?”当学生摇头时,我真诚地说:“老师今天要拜他们为师,他们从今天起就是老师的老师,因为他们的爱好,老师一窍不通。

”听到我要“拜他们为师”,他们个个手舞足蹈。

至此,我的第一回合推销自己的爱好,方才告捷。

爱好这条彩带把我和全班学生联结在一起,我和学生没有陌生感了,距离近了。

其次,推销自己的绝活。

牛皮不是吹的,火车不是推的。

在学生众目睽睽之下,现场表演,推销自己的绝活,更显教师的功底。

比如,我秀自己的粉笔字,我写第一个字时,有的学生并不在意,当我的第一个字出现在黑板上后,学生们都睁大眼睛看着我写后面的字,写完后,教室里“好”声一片。

酒醉人,人自醉,我趁机声情并茂地诵读自己的座右铭之一“端端正正写字,堂堂正正做人”;再比如,我现场作文表演,让学生说几个词,我迅速写一段话,并用上这几个词,学生听我朗读我的现场作文时,掌声一次又一次响起。

听到学生们的掌声和啧啧称赞声,我暗自高兴,我又赢了。

我的绝活俘获了学生的心,我的形象在学生眼中慢慢“高大”起来,我的威信在学生心中慢慢树立起来了。

第三,推销自己的成果。

推销自己的爱好,推销自己的绝活,学生对我的了解可能还只是“支离破碎”的,不是完整和全面的。

我的爱好和我的绝活,充其量只能说明我能干。

推销自己的成果,是趁热打铁,是继续往自己脸上贴金,是给自己锦上添花。

我用课件向学生展示自己从教以来收获的成果和荣誉,一个优秀的我走进了学生心中。

最后,我引导学生认真观察这些鲜红的证书,问道:“你们从中看到了什么?”这一问,“一石激起千层浪”,学生在讨论交流中,明白了如何学习、如何做事、做人等等。

推销自己,一举多得,在学生中赚得了人气,讨得学生的喜欢,赢得学生的敬佩,这只是其一;其二,推销过程也给学生一些暗示,这些暗示靠学生自己去悟,去解读,去理解。

推销自己,虽然耽误了学生的一节课,但“磨刀砍柴”不仅没有“误工”,反而事半功倍。

新教师开学第一课

下面我进行一下自我介绍我叫xxx,就读于河北师范大学汇华学院思想政治教育专业,是一名真真正正的思想政治教育接班人。初次来到蔚县来到蔚县二中我感到十分的亲切,因为甚麽呢,因为我感受到了你们的热情、你们的天真、你们的勤奋。虽说是初次来到蔚县,但是我对张家口并不陌生因为我这是第二次来到张家口,第一次是去赤城玩,在那里我领略到了张家口的美好风景,名山大川。但是说起我的家乡我也是十分的自豪,我出生于有着“孔孟之乡,运河之都”美称的山东省济宁市,有着“佛都”之称的汶上县。“至圣先师”孔子就在我们那的曲阜,亚圣孟子,复圣颜子,宗圣曾子也都诞生于此,古代文化气息相当的浓厚,欢迎大家有时间去参观感受一下。

说起我的爱好平时喜欢看看书籍特别是关于励志、金融方面的较多。先人说过“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”嘛古人诚不我欺也旷读的多了,自己的见识就会随之增长,自己的气质也会提高,“腹中有书气自华”希望同学们也多多读些自己喜欢的对自己有益的书籍,养成“好读书,读好书”的习惯。

其次,我还喜欢玩轮滑。因为我喜欢穿上鞋那种自由自在的感觉,特别是那种经过自己的努力飞速滑跑的.飞翔,还有就是练成一个花样动作的成就感,那种成就感是非常美妙的,不不仅练习了自己的轮滑动作,自己身体的柔韧性,最主要的是它能给你带来精神上的成就感,让自己的自信心不断增强。也希望同学们能找到自己的爱好不断发挥,提高自己各方面的能力,增强自己的综合素质,当然了,虽然我学的还不是很全面,但是如果有人想学习轮滑需要我的帮助我还是会十分乐意的。

新教师开学第一课

教师是神圣的职业,那么如何上好第一节课呢?下面是小编为您精心整理的教师如何上好第一课的方法,希望大家喜欢。

开场篇

亲爱的同学们,大家好!

很高兴能够在这里和各位同学聊聊本学期学习。

从上别人的课到给别人上课。

上别人的课是我在求知,给别人上课却是我的事业,我愿意把我所有的知识都教授给你们。

介绍自己

一、 自我介绍

第一步:基本情况介绍

第二步:个性介绍先提出设问:你认为我是什么样的老师?让学生大胆猜想后,做出回答:我很诚实、负责、自信、严格。

作为一个老师,我对学生诚实负责。

总之,自信,自信对于一个人的成功很重要。

我对工作很自信,我相信我有能力教好你们。

同时,我对你们也很自信,我亲爱的学生们。

我相信你们都很有才能都很聪明。

如果你努力学习,你会迅速取得巨大的进步。

因此相信你自己。

同时严格也很有必要。

我对自己的工作很严格,也对我的学生很严格,我希望你们能对自己的学习严格要求。

二、 明确师生的责任和要求

第一步:“教师”是什么? 设问:你是怎样理解教师的?学生讨论后,教师作答:教师是导向,指导学生学习知识以及学习方法。

教师应帮助学生解决问题,教师是朋友,随时准备同学生分担忧愁分享快乐。

第二步:学生该做什么对这一环节,我的做法是:学生分组讨论,罗列学生该做和不该做的事项,教师收集有关信息,并和学生共同总结,找出重点和关键。

作为学生,到底应该怎样做?下面是我们的结论(关键词):尊重,理解,负责,自信,诚实。

三、

我认为,最重要的一课,就是开学第一课。

这是因为,只有在开学第一课中树立目标,明确对自己的定位,找到合适的方法,并且坚持不懈的努力,那么才可能产生丰富的成果,否则,你可能就是来打酱油的。

今天我只和大家分享英语学习这一块的经验。

树立目标:小目标、近期目标,为此目标应如何做

俗话说 “七分预习,三分复习”。

老师的任务是把学生从“老师抱着走”过渡到“老师扶着走”,预习什么,复习什么,怎么预习,怎么复习,都需要给以详细的指导。

良好的倾听习惯是听课质量的有效保证。

由于小学低年级初入学新生的自我控制能力还较差,注意力容易分散,经常会发生听课“走神”的现象;还有的学生只注意听老师讲甚至只顾让自己发言,同学发言时却漫不经心。

教师如果不加注意,及时提醒,把学生的注意力引导到认真、仔细听上,既不利于学生掌握所学知识,也会使学生逐步养成不认真听课的坏习惯。

我就采用这样的方法帮助他们进入课堂教学情境之中。

在课堂教学过程中,我还十分注意观察每一个学生,不时用鼓励、表扬、眼神提示等方式吸引学生注意力,及时引导学生认真听别人发言。

还鼓励学生能互相评价、对别人的发言给予补充,指出没听懂的地方,并大胆提出来。

使孩子养成认真做功课,自己负责检查,发现错误及时改正的良好书写习惯。

重视书写指导,采取多样的评价措施促使学生养成良好的书写习惯。

当然好习惯的养成也不是一促而就的,教师也应取得家长的支持和配合。

9月1日,开学的第一天。

我与小时候一样,对开学充满了期待。

来到熟悉的校园,看到久违的学生们,格外亲切。

今天第一节是我的课,是我开学的第一节课。

我与学生这样度过这45分钟。

讲讲自己的暑假见闻。

我让同学们把自己在暑假里亲身经历过的一些事,或者难忘的见闻,说出来与大家分享。

同学们都很踊跃,有的讲述了自己与父母一起劳动的经历;有的讲述了自己骑自行车远行的历程;有的讲述了自己给弟弟妹妹辅导功课的日子……我也讲述了自己外出培训学习所遇到的'一些事,学生听得很入神。

每个人都有一个见闻,一起分享,体验就多多。

说说自己所读的书籍。

读书是我在放假时建议同学们完成的一项任务。

我在学校图书馆给他们每人借阅了一本书,供他们在假期阅读。

同学们谈了自己阅读后的心得,并将自己的读书笔记拿出来,与大家一起传阅,一起分享。

任何时候,都要提醒学生阅读,阅读是他们成长的助力器。

设定计划。

我要求同学们每个人都确立一个属于自己的计划,从学习态度、学习习惯与方法上对自己进行科学的规划。

内容要丰富,包括阅读的书籍本数、读书笔记、课外练笔、社会实践等。

同学们都结合自己上学期的表现,对自己提出了更高的要求。

从他们坚毅的表情,我能看到他们对自己的成长充满信心。

修订班规。

随着年龄的增长,他们升入了高一年级。

我结合上学期同学们的综合表现,对原有的班规进行重新修订。

删改了一些内容,加入了学习习惯、团体合作的内容。

班规是属于大家的,那是一面镜子,映照每一个人。

最后,我还让同学们每个人都说一句话,可以送给自己,也可以送给同学、老师。

这就是我的开学第一课,是我与学生的共同约定。

专家点评:开学了,每个学生都从社会、家庭带来了丰富多彩的信息;也带来了自己对新学期的期盼。

在开学第一课,教师巧妙地把这些都作为课堂的资源,组织同学交流、共享,让社会文化和学校文化衔接起来,是这堂课的一个优点。

开学第一课,既有每个人的倾诉,又有每个人的赠言,让全班每个同学都成为课堂的主人,自己教育自己,是这堂课的另一优点。

四个内容都很好,但一堂课短短的45分钟,最好能够集中一个主题,谈深谈透,其他问题,随着学生的发展,逐次提出,逐步落实。

自从知道自己又接手新初三,我一直纠结于一件事情,那就是面对正处于青春期的孩子们,我该如何在开学第一课能“降得住”他们。

我给开学第一课设下了“以情感人,以理服人”的调子。

以情感人 情感的魅力是无穷的,“感人心者,莫过于情”。

现在,青少年情感“荒漠化”现象比较严重,何况我又是半路接手新班级。

面对这样的“学情”,结合实际情况,我在开学第一课这样告诉我的新学生:“同学们,初三这一学年,将由我和大家一起度过,中国13亿人口,我们有缘共度一年的初三生活,我们应该学会珍惜。

我希望自己在这一年中把我最好的那一面展现给同学们,成为同学们需要的那种教师;我想同学们也肯定愿意把自己最好的自己展现在同学们和老师们面前,希望我们大家一起努力,让我们初三这一年过得有滋有味。

以理服人 现在的学生都很现实,也相对自私,看待问题往往站在自己的角度评判事情的好坏,如果教师仅仅从“情”上去感化他,不一定收到好的效果,所以站在学生的角度,关于思品考试成绩的问题,我想跟学生说:

“思品在学业水平测试中占据100分,这让我们每个同学都不得不重视它的‘分’量。

我认为,曾经思品考试成绩很优秀的同学,要么是对政治学科很感兴趣;要么是对政治教师很感兴趣;要么两者都具备。

因为,在一个人成长的过程中,刻苦换来的往往是‘及格’,而兴趣换来的往往是‘优秀’。

对于那些本来喜欢思品的同学,我想说,初三的思品更精彩,内容更吸引你,你会继续一如既往地喜欢它的;对于本不喜欢这一学科的同学,我想说,我是一个有专业底气的思品教师,我会让你在这一年中因为喜欢我而喜欢上思品这一学科的,或者说因为喜欢我而提升你的思品成绩的。

专家也曾经说过:“要学生提高成绩,先搞定学生,再搞定学科。

”我相信,通过开学第一课和以后的教学,我会在“搞定”学生的基础上,不断努力提升专业素质来“搞定”思品学科的,如此“搞定”后,学生成绩的提升肯定是水到渠成了。

专家点评:这个开学第一课很有特点。

教师接了一个初三的新班,能够针对青春期学生具有成人感的心理,设下了“以情感人,以理服人”两个重要原则。

在“以情感人”方面,教师带头“把我最好的那一面展现给同学们”,引导同学“把自己最好的自己展现在同学们和老师们面前”。

在“以理服人”方面,教师针对青春期学生对未来充满期待的心理,用道理启发他们要喜欢思想品德课。

如果能够进一步说明思想品德课对人的成长的重要性,这堂课就会更完美。

开学第一课,你上好了吗?

金秋 9 月,开学如约而至,怎样上一堂有意义的“开学第一课”?肯定是老师和同学共同的 期待了。

那么,作为教师,可以怎样完成“开学第一课”呢?这里分享三位教师自己的开学 第一课,并且附专家点评,希望能对广大的教师读者有所启发。

罗义安:第一节课推销自己 一般情况下, 学生是喜欢你这个老师, 才喜欢你所教的学科, 进而喜欢读书学习的。

因此我的开学第一课,不上新课,不 提要求,更不会“威逼利诱”给学生一个“下马威”,以此 树立自己的威信。

我的开学第一课:推销自己。

那么如何推销自己呢? 首先,推销自己的爱好。

我问学生:“你们有哪些爱好?请 大声告诉老师和同学们,好吗?”学生自己推销自己,自然 非常愿意。

学生说后,我便把自己的爱好一一展示出来,然 后再问:“老师和哪些同学有同样的爱好?请自报家门。

” 许多学生大声地叫着“我—我—我”,有的学生竟然向我挑 战, 课后要和我一比高低, 一决雌雄。

至此, 第一回合的 “推 销自己”并没有结束,没有和我有同样爱好的学生,我不能 冷落他们呀。

怎么办呢?凉拌肯定不行。

琴棋书画,我不可能样样通,我抓住时机,和这些学生套近 乎,先请这些学生站起来,然后对全班学生“卖个关子”, 问道:“你们知道老师为什么请他们站起来吗?”当学生摇 头时,我真诚地说:“老师今天要拜他们为师,他们从今天 起就是老师的老师,因为他们的爱好,老师一窍不通。

” 听到我要“拜他们为师”,他们个个手舞足蹈。

至此,我的 第一回合推销自己的爱好,方才告捷。

爱好这条彩带把我和 全班学生联结在一起,我和学生没有陌生感了,距离近了。

其次,推销自己的绝活。

牛皮不是吹的,火车不是推的。

在 学生众目睽睽之下,现场表演,推销自己的绝活,更显教师 的功底。

比如,我秀自己的粉笔字,我写第一个字时,有的 学生并不在意,当我的第一个字出现在黑板上后,学生们都 睁大眼睛看着我写后面的字,写完后,教室里“好”声一片。

酒醉人,人自醉,我趁机声情并茂地诵读自己的座右铭之一 “端端正正写字,堂堂正正做人”;再比如,我现场作文表 演,让学生说几个词,我迅速写一段话,并用上这几个词, 学生听我朗读我的现场作文时,掌声一次又一次响起。

听到 学生们的掌声和啧啧称赞声,我暗自高兴,我又赢了。

我的 绝活俘获了学生的心,我的形象在学生眼中慢慢“高大”起 来,我的威信在学生心中慢慢树立起来了。

第三,推销自己的成果。

推销自己的爱好,推销自己的绝活, 学生对我的了解可能还只是“支离破碎”的,不是完整和全 面的。

我的爱好和我的绝活,充其量只能说明我能干。

推销 自己的成果,是趁热打铁,是继续往自己脸上贴金,是给自 己锦上添花。

我用课件向学生展示自己从教以来收获的成果 和荣誉,一个优秀的我走进了学生心中。

最后,我引导学生 认真观察这些鲜红的证书,问道: “你们从中看到了什么?” 这一问,“一石激起千层浪”,学生在讨论交流中,明白了 如何学习、如何做事、做人等等。

推销自己,一举多得,在学生中赚得了人气,讨得学生的喜 欢,赢得学生的敬佩,这只是其一;其二,推销过程也给学 生一些暗示,这些暗示靠学生自己去悟,去解读,去理解。

新教师开学第一课

3、明确取得好成绩的诀窍:平时踏实学习与作业,回家认真完成作业,多复习。脚踏实地地走好每一步,上课专心听讲,回家认真复习,不能搞小聪明,做自欺欺人的事情。

4、以不点名的形式向平时懒于学习的同学提个醒:不能将心思花在学习以外的地方。

(四)认识新朋友(新书)。

1.梳理新教材内容,翻开书本目录自己看看有哪些内容?

2.老师带领学生熟悉教材。

(五)数学常规要求:

1、课前:准备好学习用品(数学书、作业本、口算本、练习本、文具盒),候课铃声响马上进教室,按老师要求齐背乘法口诀。

2、课中:遵守纪律,不做小动作,要认真听,动脑筋,想办法。发言先举手,声音响亮,同桌交流时轻声细语。拿学具、文具速度快,轻拿轻放。

3、课末:整理学习用品,做好下节课的学习准备。

4、课后:作业独立完成,认真书写,学会思考。

5、小组长收发作业要及时,督促学员按时按质完成。

三、全课小结,提出希望。

同学们,新的一年开启新的希望,希望大家端正自己的学习态度,以饱满的热情投入到学习中去,我相信一定能让自己的学习成绩有一个新的突破,也能在知识的海洋中体会辛勤航行后的巨大喜悦和丰硕收获。

教师开学第一课教案

1、培育卫生习惯、生活习惯、学习习惯、爱惜公物的习惯。

2、了解校园安全隐患,把握安全学问,培育学生“珍爱生命,安全第一”的意识。

3、进展预防灾难,预防突发事情的教育。

把握安全学问,培育学生“珍爱生命,安全第一”的意识。

师:现在,一个学期马上开头,下面,针对目前安全方面的`诸多问题,结合我们学校的实际状况,我和同学们一起学习安全留意事项,要求同学们仔细听讲,仔细领悟,仔细落实学校有关的安全制度,真正做到有备无患,警钟常鸣,确保自身的安全。

1、在校内不相互追赶打闹,下课玩耍不要拥挤,要留意礼让,严禁在校园内外追赶奔驰。

2、安排好作息时间,既要学习好,又要休息好。适当进展安康有益的活动。活动前要做好预备工作,防备意外损害发生。

3、体育课要做好预备活动,以防拉伤身体。身体有某些方面疾病的同学肯定提前报告给班主任,防止在体育课或做其他猛烈运动时发生意外。

1、外村乘车学生要留意安全乘车,不坐三无车辆,坐车不拥挤,要秩序上车,在车上不将头、手伸到车窗外,安全坐在自己的座位上。

2、不带危急物品(如打火机、小刀……)到校。

同学们,盼望通过我们的共同努力,形成一个“人人关怀校园安全”的深厚气氛。生命是美妙的,生活是多姿多彩的,而要拥有这一切的前提是安全。所以我们肯定要时刻加强安全意识,努力增加自我防范力量,作到警钟长鸣!牢记健康的身体是学习生活的本钱,让我们携起手来,共同创立一个安全文明的校园。

九年级开学第一课班会九年级开学第一课开场白

一、班会背景:

中考是人生的第一个十字路口,如何把握好这人生中的重要关口,对于初三的同学来说是至关重要的。但是,从近期的观察及与同学的交流中发现,我们有的同学在即将面临中考的时刻,胸无大志,缺乏一种吃苦耐劳的拼搏精神,有些学生荒废时间、碌碌无为,学习效率低,针对这种情况,特召开《勇于拼搏,冲刺中考》的主题班会。

二、班会的目的。

1、通过活动,使学生树立正确的人生观、价值观,培养积极进取,勇于拼搏的精神。

2、帮助学生制定学习目标与树立远大理想,鼓干劲,创辉煌。

三、活动准备。

1、让学生搜集汶川地震的图片。

2、学生拍摄父母亲辛勤劳作的画面。

3、老师下班辅导和下乡家访的图片。

4、收集家长的寄语。

四、活动过程。

1、主持人引入:略。

第一环节:播放地震图(第一、二小组完成)。

引导学生思考生命的意义,树立正确的人生观、价值观。

组长朗诵。

第二环节:学生拍摄父母亲辛勤劳作的画面(第三、四小组完成)。

组长朗诵。

第三环节:老师下班辅导和下乡家访的图片(老师提供)。

班长朗诵。

2、《谈谈自己学习的理想目标、家庭责任与信念》。

3、勇敢的挑战者。

1)、播放录像:选自一些拼搏的画面展示如:女排、刘翔、千手观音等。

2)、学生朗诵自己的拼搏誓言。

3、配乐诗朗诵:《心系未来顽强拼搏》。

1男:既然我们把理想选择了远方,

那就不必顾忌航程的艰辛和路的短长。

女:既然我们将银球作为追求的梦想,

那就不必在乎训练的艰辛和路的成才的漫长。

2男:既然我们已经决定起锚离岸,

那就不必畏惧骇浪的震撼和旋涡的疯狂。

女:既然我们已经决定驰骋乒坛,

那就不必害怕对手的强悍和失败的迷茫。

3男:鼓起执著不悔的帆,

藐视孤独寂寞寒冷饥饿和失望。

女:扬起布满笑意的脸庞,

忘却艰难困苦和失意和彷徨。

4男:不必惧怕暴风雨的猛烈,

我们会像海燕那样高傲地飞翔。

女:无需抱怨竟赛场的残酷。

我们会像雄鹰那样自由翱翔。

合:我们会练就本领,丰满翅膀,

顽强拼搏,挺起胸膛,

昂首阔步迈进成功的殿堂。

1女:既然我们畅想蓝天,

那就让我们凝视既定的方向。

男:我们的理想在远方,

请让水与火检验我们对信念的向往,

2女:既然我们羡慕成功的光环。

那就让我们绽放自我的芬芳。

男:斗志不会在岁月中流逝,

勇士是铁打的筋骨钢铸的脊梁。

3女:那就让我们张开拼搏奋飞的翅膀。

在暴风雨中考验自己。

男:那让我们挺直自信腾飞的腰杆。

在奋争中壮大成长。

合:历史的重任已搁在我们稚嫩的翅膀。

国球精神会在华夏子孙中代代弘扬。

辛勤的汗水尽情地在脸上流淌。

我们就是主宰明天的太阳。

1男:沉寂一颗永不泯灭的赤子之心,

拒绝——握舵的方向。

女:既然我们选择的终点是地平线,

那就不必对身后的影子丈量。

2男:不必计较过去的霹雳闪电和彩虹,

成功和荣耀只是昨日的辉煌。

女:警惕一颗容易骄傲和自满的心,

相信征途还会有狂涛和巨浪。

合:把微笑永远留给终点,

把苦痛和伤痕悄悄地深藏。

撑起生命的长篙。

我们启程远航!

心系未来,顽强拼搏。

九年级开学第一课班会九年级开学第一课开场白

因为中途接班,我和你们第一次正式见面,先自我介绍一下:

我,姓王,名杰,凡是未见我面只听过这名的都以为我是位男士,没想到眼前所见竟是一个如假包换的女士!其实,我个人认为我的个性中有豪爽的一面,有“man”的一面,在以后的相处中你们可以考证一下。我,不是地道的宁波人,是个这么多年依旧能说地道方言的湖北人。我的家乡有崔颢的诗歌提到的天下闻名的“黄鹤楼”,有郦道元笔下的“三峡”,有传说有野人出没的“神农架”,有诸葛亮隐居时躬耕苦读之襄阳古“隆中”……我从大学一毕业,就踏上了宁波这片土地,教书十余载,从不爱教书到爱上了教书,从对宁波没有感情到扎根于此,是一个眷恋故乡但不排斥异乡的边缘人。希望你们能够让我更加地熟悉宁波,因为正是你们这一届届的学生让我爱上宁波;同时,更希望在这一年的时间里,我们彼此相处愉快,共同进步。

二、语文学科的重要性。

1、学好母语是文化的传承。这个话题比较大,简而言之,汉语是母语,我觉得学习母语是我们的.义务,当很多外国人讲中国文化讲得头头是道,我就觉得,学好母语是一种责任。

2、书面口语一脉相承。且不说写作,日常生活离不开口语表达,除非你不说话,但口语表达要清楚准确,同时也要艺术地表达。

例:有一年选“上海文明小姐”,最后一轮,因得分一样,仍剩两位选手,于是不得不加试一题,问题是:“对上海的明天,你最想看到的一幕是什么?”有一位的回答是:“在早晨上班的时候,准时来了一辆公交车,车上人不多,每个人都有座位。”话一出口便赢得满堂喝彩,百万电视观众也被他的回答吸引了。当年上海面临的困难当然不止是公交拥挤的问题,但是公交车拥挤是尽人皆知的事,这位选手为大家描绘出的理想的图景,一下子打动了所有的评委。倘若她说“希望上海变得越来越美丽”,“希望上海的公交状况得到改善”,“每个人都有幸福的生活”,那结果是可想而知的。

男:感觉非常好,非常漂亮,很多植物,空气也很好。

女:感觉学校绿化很多,环境也很好,我很喜欢这个学校。

听了他们的表述,你有什么感觉?

假如,记者突然采访你,你在雅戈尔中学生活了两年,你更熟悉你的校园,你会怎么说?

3、学科间的自然关联。一个典型的案例:

一个网友说:“反正我是要哭了,考数学竟然题目里有不认识的字,我也是醉了。”

尽管这个例子有些极端,但它充分体现了学科间的关联,以及母语文化的精深。我们要用语文为其它科目服务。

4、语文其实很有趣:有些东西会吸引着你去学习,此处只举最近看书看到的一例——。

据说司马相如和卓文君成婚不久,就到长安,被朝廷封了个中郎将,逐渐有了离异之心。五年后,他给卓文君写了封信,信中只有“一二三四五六七八九十百千万”十三个数字。卓文君一看就明白丈夫变心了,因为数字中没有“亿”字,“无亿”不就是“无意”吗?卓文君十分悲伤,她提笔写了一封信,把十三个数字巧妙而自然地嵌入诗中,而且写的情真意切。难怪司马相如读信后,深受感动,马上备车马,回蜀接取卓文君。

卓文君原诗如下:

一别之后,两地悬念。只说是三四月,又谁知五、六年,七弦琴无心弹,八行书无可传,九连环从中断,十里长亭望眼欲穿,百思想,千系念,万般无奈把郎怨。

语文和生活密切相关,希望大家在生活中善于发现语文元素,运用语文元素让我们的生活更美好。

三、语文课的要求。

1、说:上课发言,声音不管大小,至少要让全班同学都能听到。每个同学都有发言的机会,请大家珍惜自己发言的权利。

2、听:别人发言的时候,请注意倾听,这既是对别人的尊重,也是学习。

3、读:在我看来,语文课上朗读是一种享受。我也希望同学们能把朗读当成是一种享受。事实证明,课外阅读会让你有更开阔的视野,让你更有智慧。名著阅读也是大家不得不面对的问题。

4、写作:语文课,少不了写作。我个人认为,写作不是一天两天的事情。大家也不要有心理负担,不要认为自己不会写,写得不好等等而不想写,没有人天生会写,从想写开始,从记录做起。

5、背诵默写:语文学科的性质决定了有许多需要背诵的内容,能快速背出当然好,背得慢的同学在规定的时间背出也是好样的。组长要做好记录工作,同时要严格监督。不会背就不会写,不会写肯定不会考。

6、作业要按时上交,没有及时上交请提前说明原因。组长和课代表做好登记。

7、预习要求:1、课文标上自然段2、解决生字词3、古文翻译和疑问处。

语文老师开学第一课的教案语文老师开学第一课开场白

一、教学目标:

二、教学过程:

(一)导入:

时光流转,逝者如斯,转眼我们又迎来了一个金色的秋季。相信不少同学仍然对暑假天堂般的生活恋恋不舍,为了给大家点时间找回学习状态,第一堂课,我们还是先进行一些热身活动,明天再正式进入八年级的语文学习。

(二)回顾:

第一站:分享美景。

如果说,我们将人生比作是一场航海旅行,那过去的回忆便是我们旅途中所见到的风景。这一年的漫漫旅途中,一定有你难以忘怀的一幕幕,请你回忆,和我们分享与语文相伴的旅途中见到了的种种美景。

内容提示:

2、得到的启示要和“语文”相关。

举例:

第二站:同绘美景。

教师开学第一课小结

20xx—20xx学年下学期,我校认真落实区教育局的开学工作要求,积极筹备开学工作。开学以来,各项工作一切顺利,教育教学井然有序。现特作如下总结:

一、工作安排,早作准备。

x月x日早,召开校务会,商讨本期工作思路,制定了本期的工作计划,确定本期的人事安排。x月x日下午召开全体教师会,在会上,xxx校长总结了上期的工作情况,阐明了本期的工作思路,分配了老师的工作任务,并对开学工作作了周密的布署。学校落实“防辍”工作措施和义务教育阶段学生回校的情况:x月x日,学生报名情况良好,应到xx人实到x人(已经落实部分学生因为年历迟报到)。x月x日,我校各班已正式按课表上课,同时继续报到发书。

二、校园环境,焕然一新。

办公室及校园许多卫生死角得到彻底打扫,开学之后,体卫艺处组织全校学生又对宿舍,教室等地作了大规模卫生打扫,整个校园面貌焕然一新。

三、宣传工作,有声有色。

1、在开学典礼上,x副校长做了关于交通安全法律、法规、安全知识内容的讲座,重点讲解我市近期对交通整治的一些具体情况,动员学生回去向家长们宣传。

2、积极做好义务教育工作的宣传。按要求规范“一教一辅”,杜绝乱收费现象。

3、做好创卫工作宣传,做到干净校园从我做起。

四、后勤供应,保障有力。

“兵马未动,粮草先行”,开学之前,老师的教学用书,备课资料,办公用品也早已到位。学生的课本都全部到位。

五、教学工作,局面喜人。

1、教育教学继续实行目标管理,进一步完善了教师竞争机制和教师奖惩条例,加强了教师的日常管理,增强了教师的竞争意识和质量意识。

2、教导处认真落实课程教师的分配和课程安排,各教研组和各位老师在教导处的统一领导和布置下,都制定了全期具体工作计划。

六、安全工作,落到实处。

1、开学伊始,校行政领导班主任会议,强调班主任要落实本班存在的安全隐患,如坏的桌椅、门锁、窗户等。上报的总务处,马上进行整改。

2、政教处对校园各种设施进行认真检查,清除安全隐患,确保师生安全。

3、在门卫室的配合下,校门口的秩序井然有序。

总之,开学工作虽是千头万绪,但我校做到了忙而不乱,秩序井然,各项工作按计划正在顺利开展。“良好的开端是成功的一半”,我们相信,我校的工作在新的学期里一定能再创佳绩,再上新台阶。

文档为doc格式。

开学第一课开场白五分钟

时间总是喜欢在人们不经意间就悄悄溜走,转眼间温馨愉快的暑假已经面临结束了,学子们终于迎来了新学年新学期的来临。面对这一年一度的开学季,同学们的心情想必也是格外地欢喜吧,又可以重新回归美丽的校园,见到熟悉的同窗以及老师们,坐在宽敞的教室,继续求学的进程。除此之外,每一年的开学之际,央视专题节目《开学第一课》如期而至今年的也不例外。

说起今年的《开学第一课》,主题与往年相比更加有意义以及内涵,相信从这个主题中,你们也会和我一样引起一些共鸣吧。《开学第一课》,是一门独特而有意义的“课堂”,也是我们中小学生每年必看的节目。在观看了这一期的《开学第一课》后,我们不仅汲取了各种知识,还能在观看节目中,更好的理解各个人生意义,因而对于我们而言,是受益匪浅!

观看2022年《开学第一课》,用心感受节目里的故事内容,我们会发现这个时代真的很美好,有机会能成为这个时代的人,可以说是幸福无比。除此之外,节目里满满的正能量呈现,不断地给我们这些新时代祖国少年们灌输着正直思想,诠释理想的重要性,因而我们都要树立正确的理想与目标,以实际行动付出努力的汗水,让理想照亮我们的未来。所以这也是《开学第一课》为什么如此受欢迎的原因了,接触课堂学习不到的知识,感悟大道理。作为新时代青少年的我们在观看《开学第一课》之后,也更应该好好地思考节目中的故事人物,把他们当成自己的榜样,学习他们的精神,并且往后要更加认真刻苦学习,为将来能成为有用之人努力不断,积极进取!

每年的《开学第一课》都是我最爱看的节目,当然每一次看完,我们都有一项任务,那就是要写观后感悟的哟!那就请允许我先简单介绍一下2022年秋季的《开学第一课》,今年的主题是__,还是由我最爱的主持人带来开场问候,接下来我就跟大家分享一下我的观后感受吧!

这次的《开学第一课》给我很大感触,比往年的感受更深刻一些,也恍然明白,作为祖国新一代的继承人,祖国的建设需要每一代人的努力,同时,我们也要坚强,善于学习,为祖国做出贡献。那曾经历史的辉煌,我一定要努力学习,让我的能力在学习中不断成长。我决心像开学第一课的英雄一样,为祖国的荣耀贡献力量,用实际行动表达我的爱国主义。让我们时刻怀着热爱祖国的心,共同维护祖国的尊严,努力学习,展现我们青年在新时代的青春风采;将来,当祖国需要我们的时候,我们可以站起来,接管祖国交给我们的重要任务。

作为一名学生,作为祖国未来发展的基石,我们应该在开学第一课中学习祖先的精神,以充分积极的态度面对我们的学习,不断努力充实自己,实现更多的教科书知识,这样我们才能为祖国的未来发展做出贡献。

俗话说:“理想是人生的灯塔”。因此,我们应该树立一个梦想,如果一个人没有梦想,他会在生活中迷失方向,眼前就会是一片迷茫,承担新时代少年人的使命,以无穷能量的青春年华,绽放出属于我们自己的光彩,为国效命,为祖国千千万万人民心中的中国梦,为自己的理想实现,奋进加油!希望我的老朋友——开学第一课会带给带来更多的精彩!

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教师开学第一课教案

1、通过交流明确初三学习现状和中考考情况,了解老师,增进师生情感,和谐课堂氛围。

2、明确初三各科学习的`方法和基本要求,充分做好学习准备。

3、通过有感情的诵读,培养学习的热情,树立学习的信心,怀着梦想开始前进。

了解现状,明确方法和要求,树立信心。

一课时20xx年9月1号。

交流,探讨,讲故事,诵读,记笔记。

1、候课:同学们欣赏歌曲,准备好课堂笔记。

2、上课导入,师生认识:用激情和信心开始第一课。

3、明确本课学习目标:

4、交流梦想和信心对于初三的意义:

你有梦想吗?你对初三学习的信心如何?

5、了解中考情况,交流各科学习现状。

你的语文学习现状如何?其中最突出的问题是什么?

6、探讨语文学习方法:(可从态度、方法、练习、积累、整理、书写等方面)你觉得在初三,语文这一科应该怎样学更有利、更高效?(板书)。

7、明确语文基本要求:

初三一年里,我们语文学习的常规要求最起码应该有哪些?(板书)。

8、作业布置:

1、专备一个随笔摘抄本,写第一篇随笔《初三了,我怎样学好语文》。

2、复习必修一课本文言文《劝学》,背诵默写全文。

3、开始每节讲课前的三分钟基础提能训练。

教师开学第一课小结

经历过漫长的暑假,新学期终于来了!我们和学生们一样即将要迈进学校的大门,想想心中就无比的激动。利用暑假的时间充实自己,让自己好好的放松休息,这样才能以一个崭新的面貌去面对领导、同事、学生。在暑假骂我不断反思自己在上学年中的不足和缺点,总结下来还是有许多的不足要改正的。从教学到听课,甚至到每周一次的总结会议,我都深深感受到自已与其他老师比起来在教学中有许多的不足,由于经验尚欠,在一些班级管理的问题中我还有许多的不足需要去改正。经过不断的思考,总结出以下三条重要的问题,希望在本学期能够引起自己的注意:

1、最简单也是最致命的一个问题,我觉得我的言语表达能力应该在这学期好好的锻炼锻炼,许多时候,我迫于急切传达给学生我想传授的知识,学生们也都似乎了解到我的意思,但是表达上面还是不能够像那些资深的老教师,婉转洒脱的把问题娓娓道来。我觉得这是非常致命的一个问题。如果不能够及时的处理和锻炼,在以后的教学生活中会成为最大的绊脚石。

2、关于教案和教学计划方面,由于自己上学期担任的是一名副科,没有很重视,这学期我要重视这点。不能小看这点,在上学期在期末,偶然见看到美术老师们写的教案,仔仔细细,认认真真非常的详细,顿时感觉自愧不如。所以在这学期,教案和教学计划方面我要努力做到更好。

3、最后一点也是校领导们经常强调的一点,注意及时的反思,深刻的反思往往能够帮助一名教师快速地专业成长,在第一个学期,我做的非常好,但是上学期我疏忽了这点,写的反思要么就是不够深刻,要么有时打擦边球。所以,这学期我一定要在反思方面下足功夫,让自己能够在不断反思经验中成长。

计划和想法总是美好的,但现实往往总会出乎意料给你来个措手不及,但是我相信,让自己的内心强大起来就算遇到任何状况能够完美应对,始终如一。对本学期抱有很大的希望,加油!

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