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深入学习实践科学发展观心得体会(实用16篇)

时间:2023-12-26 17:22:56 作者:MJ笔神

写心得体会是一种对所学知识进行沉淀和应用的方式,让我们更好地理解和掌握知识。以下是小编为大家整理的一些心得体会范文,供大家参考和借鉴。

深入学习科学发展观心得体会

通过这一段时间以来的自学和集体学习,使我对科学发展观有了更深刻的理解,也使我认识到大学生深入认真学习科学发展观很重要,也很有必要。

第一,大学生要学习、理解和把握科学发展观的涵义和要求。

大学生首先要通过认真、深入的学习,全面理解和把握科学发展的内涵和要求,让科学发展观入耳、入脑、入心,真正树立科学发展观,用先进的思想武器武装自己,不断提高自己的政治素质和理论修养。大学生必须懂得科学发展观的涵义:科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾;必须坚持把发展作为党执政兴国的第一要务;必须坚持以人为本;必须坚持全面协调可持续发展;必须坚持统筹兼顾。大学生还要懂得贯彻落实科学发展观的要求:深入贯彻落实科学发展观,要求我们始终坚持一个中心、两个基本点的基本路线;深入贯彻落实科学发展观,要求我们积极构建社会主义和谐社会;深入贯彻落实科学发展观,要求我们继续深化改革开放;深入贯彻落实科学发展观,要求我们切实加强和改进党的建设。只有真正树立了科学发展观,才能自觉地去实践科学发展观。

第二,大学生应做好自己的本职工作,学好本领。

当代大学生是祖国的未来,民族的希望,更是中国特色社会主义事业的生力军和接班人。科学发展观的贯彻和落实离不开今天的青年大学生。当代大学生自身的素质、水平和本领直接决定了科学发展观是否能够得到很好的实践,甚至决定了科学发展观的命运。所以,青年大学生一定要珍惜在大学的宝贵时光,认认真真、勤勤恳恳地做好自己的本质工作做一名优秀的大学生,努力学习,刻苦学习,勤奋学习,多学知识,多增才干,多长见识,为将来践行科学发展观、建设社会主义和谐社会打下坚实的基础。当今世界、科学技术日新月异,知识经济初见端倪,经济全球化趋势日趋明显,国际竞争日趋激烈,作为一名当代的大学生一定不能在大学里虚度光阴,要明确自己的责任和使命,要充分利用优越的学习条件,趁自己年青精力充沛,不断提高自己的学识,技能、本领和才干,只有这样才能成为社会主义事业的合格建设者和接班人。

第三,大学生应积极参加力所能及的社会实践活动。

实践既是培养大学生改造客观世界能力的活动,也是提升他们改革主观世界能力的活动,既是知与行有机统一的过程,也是内化转化和体现外化以及外化推动内化和巩固内化的过程。当代大学生必须高度重视社会实践,除了在学校学好功课外,还要积极参加各种有益的社会实践活动,在实践活动中践行和实践科学发展观,增加自己的才干和对科学发展观的认识和理解。当代青年大学生可以根据自己的专业特点和特长为社会为他人做一些力所能及的事情,从我做起,从身边做起,从小事做起。

作为在校的大学生党员,我觉得更有必要深入认真学习科学发展观。学习科学发展观,能够提高我们大学生的觉悟,强化我们的社会责任感,能够指导我们更好的进行自身建设。而且全面贯彻落实科学发展观我们可以有效的实现做学问与做人、理论思想与社会实践、宽广知识和较强能力、技术素养与人文素养、身体健康与心理健康等有机结合,实现自身和谐、健康的成长,成为理想远大、热爱祖国的人;成为追求真理、勇于创新的人;成为德才兼备、全面发展的人;成为视野开阔、胸怀宽广的人;成为知行统一、脚踏实地的人。

“在全党开展深入学习实践科学发展观活动,是党的十七大作出的战略决策”,其重大意义在于用中国特色社会主义理论体系这一马克思主义中国化最新成果武装和统一全党思想,保持共产党员先进性,深入推进改革开放、推动经济社会又好又快发展、促进社会和谐稳定,动员全党更好地为实现党的十七大提出的宏伟蓝图和行动纲领而团结奋斗。科学发展观吸收了我党领导全国各族人民推动改革发展过程中所提炼的一系列新思想、新观点、新论断,科学系统地揭示了社会主义发展的客观规律。通过深入学习实践科学发展观活动,积极参与学院组织的学习培训及支部的热烈讨论,我有如下-体会:

一是在学习实践科学发展观的过程中要紧紧结合工作实际和岗位职责,学以致用,优化工作。物质决定意识,意识反作用于物质。学习实践科学发展观必须从自己的工作实际出发,不能坐而论道,也不能盲目作为。从工作实际中的现实问题出发,从科学发展理论中寻找破解答案,充分发挥主观能动性。用科学的思维创新工作举措,用创新的方式方法提高工作效率。凡事要深入调查研究,认真周密思考,由表及里,由此及彼,立足当前,着眼长远,循序渐近,逐步拓展。

二是在学习实践科学发展观的过程中要注意不断提高理论修养,不断提升思想境界。力量来自于信念,先进来自于信仰。只有有了理论上的深刻认知,才能拥有工作中的时刻清醒;只有有了理论上的深刻把握,才能拥有行动上的及时自觉;只有有了理论上的深刻武装,才能拥有实践中的坚定果敢。我想这也正是我们党始终不放松用先进理论武装全党武装人民的道理。坚持不懈地用党的理论创新成果武装党员干部头脑是理论武装的基本任务,只有通过学习,才能深刻理解科学发展观的科学内涵和精神实质,才能准确把握贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法,才能不断提高马克思主义理论水平,增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。

三是要明确责任,开拓性地作好本职工作。党的十七大描绘了在新的时代条件下继续全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化的宏伟蓝图,并为今后教育事业的发展与改革指明了前进方向,明确提出了“优先发展教育,建设人力资源强国”的战略性目标和“现代国民教育体系更加完善,终身教育体系基本形成,全民受教育程度和创新人才培养水平明显提高”的新的任务。我们要在深入学习党的十七大精神的基础上,进一步提高认识,明确任务,努力把党的十七大精神落到实处,体现在新的工作状态和工作局面中。

当然,学习实践科学发展观所需要做的远远不止于这些,这只是在我看来对于个人而言需要特别注重的几个方面。在日常生活和工作中,我们处处都按科学发展观的要求,学会用全面的、发展的、联系的观点看人看事,懂得以辩证的思维来认识问题、分析问题、处理问题。

不断深化对科学发展观的认识,要进一步深刻理解科学发展观的重大意义,全面把握科学发展观的理论体系,把学习科学发展观与学习马克思主义哲学结合起来。贯彻落实科学发展观,不仅要提高掌握科学发展观的理论水平,而且要提高实现科学发展的知识水平。各级领导干部要根据履行职责的要求,学习相关领域的知识,不断完善知识结构,提高业务素质,努力提高领导科学发展的能力。科学发展观具有鲜明的实践特性,只有在实践中才能不断深化认识、增长才干、提高领导科学发展的能力。

不断深化对科学发展观的认识

行动的先导是思想。实践上的自觉性与坚定性,来自思想认识上的自觉性与坚定性。对科学发展观的认识愈深刻,贯彻落实科学发展观就会愈自觉愈坚定。

“贯彻落实科学发展观,要求我们不断深化对科学发展观的认识,不断增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性,不断提高贯彻落实科学发展观的知识水平和工作能力。”发展是党执政兴国的第一要务,是解决中国所有问题的关键。提高党的执政能力,首先要提高党领导发展的能力。科学发展观的第一要义是发展。提高贯彻落实科学发展观的能力,是不断提高党领导经济社会发展水平的必然要求。

首先,要进一步深刻理解科学发展观的重大意义。科学发展观是指导发展的世界观和方法-论的集中体现,是运用马克思主义的立场观点方法总结现代化建设的实践经验得出的对我国经济社会发展一般规律认识的成果,是在建设中国特色社会主义道路上推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设必须长期坚持的根本指导方针,是马克思主义中国化的最新成果。

其次,要全面把握科学发展观的理论体系。科学发展观是完整的科学体系。这一理论体系内涵丰富,涉及经济、政治、文化、社会发展的各个领域,从战略和全局的高度科学回答了什么是发展、为谁发展、靠谁发展、怎样发展等一系列重大理论问题。在这一科学体系中,第一要义是发展,以人为本是核心,全面协调可持续发展是基本要求,这三个方面相互联系、有机统一,其实质是实现经济社会又好又快发展。我们党提出的科学发展观,是党带领人民进行社会主义建设经验的升华,从统筹协调发展、“发展是硬道理”,到“发展是党执政兴国的第一要务”,再到贯彻落实科学发展观、坚持“又好又快”发展,我们党坚持发展的信念一以贯之。党中央,提出加强党的执政能力建设和先进性建设、建设创新型国家、建设社会主义新农村、树立社会主义荣辱观、走和平发展道路以及构建社会主义和谐社会等一系列重大战略思想,是对科学发展观的丰富和发展。

再次,要把学习科学发展观与学习马克思主义哲学结合起来。科学发展观是运用马克思主义的立场观点方法认识与分析社会主义现代化建设的成果,集中体现了马克思主义的世界观和方法-论。它要求用全面、联系和发展的观点认识和解决经济社会发展中的问题,正确处理人与人、人与社会、人与自然的关系,正确处理经济建设与政治建设、文化建设、社会建设的关系,注重统筹城乡发展、区域发展、经济社会发展、人与自然和谐发展、国内发展和对外开放,体现了辩证唯物主义关于事物之间普遍联系的原理。它强调坚持以经济建设为中心,把发展生产力作为首要任务,把经济发展作为一切发展的前提,体现了历史唯物主义关于生产力是人类社会发展的基础的观点。它坚持以人为本,把人民群众作为推动发展的主体和基本力量,以满足人民群众不断增长的物质文化需要为发展的根本出发点和落脚点http:// 载.点网.整理,从最广大人民的根本利益出发谋发展、促发展,坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享,充分尊重和发挥人民群众的积极性、主动性和创造性,体现了历史唯物主义关于人民是历史发展主体和人的'全面发展的观点。只有把学习科学发展观与学习马克思主义哲学结合起来,才能把握贯穿在科学发展观中的立场观点方法,掌握其精神实质,从根本上提高贯彻科学发展观的能力。

在加强学习中提高领导科学发展的能力

科学发展,重在发展,贵在科学。科学发展的本质要求,就是尊重和遵循客观规律求发展,按客观规律办事。贯彻落实科学发展观,不仅要提高掌握科学发展观的理论水平,而且要提高实现科学发展的知识水平。面对新情况新问题,学习的任务更加繁重,掌握新知识、提高新能力的任务更加繁重。只有不断学习、更新知识、增长才干,才能适应新的形势和新的要求。各级领导干部要根据履行职责的要求,本着缺什么补什么的原则,学习相关领域的知识,不断完善知识结构,提高业务素质,努力提高领导科学发展的能力。

第一,面对我国改革开放和现代化建设出现的新情况新问题,必须努力学习现代经济知识,不断提高驾驭市场经济的能力。我国已经初步建立了市场经济体制,在发展社会主义市场经济的实践中,我们加深了对社会主义市场经济规律的认识。但较之西方发达国家几百年发展市场经济的历史进程和成功经验,我们对市场经济运行机制的掌握还是远远不够的。这些年来,在经济总量不断增大,经济发展保持较快增长速度的同时,经济运行中的不健康不稳定因素也大量存在,经济结构不合理、经济效益低下,城乡之间、区域之间、经济发展与资源环境保护之间、经济发展与社会发展之间不协调的问题越来越突出。我国经济社会发展中出现的种种矛盾和问题,反映出经济工作的不少方面还不符合科学发展观的要求。无论消除当前经济运行中的不健康不稳定因素,还是解决经济社会发展中的深层次矛盾,都要求我们努力学习现代经济知识,不断提高驾驭市场经济的能力。要努力学习宏观经济知识,把握综合运用经济、法律和必要的行政手段进行宏观调控的基本原理,正确认识社会主义市场经济条件下宏观调控的必要性和重要性;努力学习微观经济知识,更好地发挥市场机制的积极作用,自觉避免市场的盲目性;努力学习国际金融和贸易知识,全面认识和把握经济全球化趋势下我国对外开放的环境,自觉利用好两个市场、两种资源;努力实现速度、质量、效益相协调,消费、投资、出口相协调,人口、资源、环境相协调,真正做到又好又快地发展。

第二,面对经济增长方式从粗放型转向集约型的新要求,必须努力学习科技知识,不断提高推进自主创新的组织领导能力。近年来,在经济快速增长的同时,我们在许多领域因没有掌握核心技术而在国际产业分工中仍处于低端位置。我们的生产力与国际先进水平的差距仍然较大,尤其是自主创新能力不强。走新型工业化道路,转变经济增长方式,缓解能源资源和环境压力,保障人民健康和公共安全,维护国家战略利益,都必须克服技术瓶颈的制约,都迫切要求加快推进科技进步,不断提高开放条件下的原始创新能力、集成创新能力和引进消化吸收再创新能力。要通过加强科技知识学习拓宽视野、增进学识,掌握现代科技加速发展的趋势和规律,了解最新科技成果及其产业化前景,科学确定自主创新和产业结构调整的主攻方向,从而更有力地推动科技成果向现实生产力转化。

第三,面对构建社会主义和谐社会的重大战略任务,必须努力学习社会管理知识,不断提高管理社会的能力。社会管理是一个全新的课题。在市场经济条件下,社会利益分化、价值多元、矛盾复杂、风险加大,社会整合和社会调控的任务非常繁重。改革计划经济体制下形成的社会管理体制,创新适合社会主义和谐社会需要的新体制的要求已经十分迫切。要学习社会结构演变规律的知识,了解我国社会阶层结构和利益格局的新变化,深入研究当前我国的突出社会矛盾及其规律,更好地统筹协调各方面利益关系,更有效地化解各种社会矛盾,维护社会和谐稳定。要学习当代社会组织和管理知识,借鉴国外社会管理的有益经验,创新社会管理理念,整合社会资源。要学习社会心理学知识,了解现代社会条件下社会心态的变化,合理引导社会行为预期。要以解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题为重点,履行好各级政府的公共服务和社会管理职能,最大限度地增加和谐因素,最大限度地减少不和谐因素。

第四,面对贯彻依法治国基本方略的新要求,必须努力学习法律知识,不断提高依法办事的能力。依法行政是人民当家作主的题中应有之意,也是我们党立党为公、执政为民,维护和实现最广大人民群众根本利益的集中体现。在我国,依法行政尚处在初级阶段,行政法治还面临十分艰巨的任务,无论是观念上还是制度上都面临着挑战,依法行政这一深刻的观念更新和制度变革还任重道远。要学习宪法,树立牢固的宪法意识,依法治国首先是依宪治国,依法行政首先要依宪行政。要了解与科学发展有关的主要法律制度,提高依法推动工作、解决矛盾的能力。要深入学习和全面落实行政许可法,切实转变行政管理职能,自觉规范行政行为,依法提高行政效能。

在实践中提高贯彻科学发展观的能力

领导干部是贯彻科学发展观的重要组织者和实践者。贯彻落实科学发展观的能力不是凭空产生的,要靠学习,更要靠实践。要在实践中学习,在实践中检验学习的效果。科学发展观具有鲜明的实践特性,只有在实践中才能不断深化认识,也只有在实践中才能增长才干、提高领导科学发展的能力。

第一,要在工作实践中提高贯彻科学发展观的能力。学习的目的全在于运用。再好的理论,如果不与实际相结合,不落实到实践中,也不能发挥其指导作用。事实上,贯彻落实的过程就是不断深化认识的过程,就是不断改造主观世界使之符合客观实际的过程。要提高广大干部的实际运用能力,使广大干部学会用科学发展观来审视、谋划、检验自己的工作。只有在深入实践和认真落实的过程中,我们的认识才能跟上实践发展的要求,才能不断深化对科学发展观的理解。

第二,要在基层锻炼中提高贯彻科学发展观的能力。要有计划地组织和安排干部在实践中经受锻炼、接受考验,特别是要组织和安排干部到艰苦地区、复杂环境和基层一线去,到问题最多、矛盾最突出、发展最落后的地方去,在实践中克服困难,解决问题,积累经验,增长才干。事实证明,通过多岗位、多渠道的实践锻炼,许多领导干部发展区域经济的能力、统筹协调发展的能力、应对复杂局面的能力和维护群众利益的能力,都得到了明显提高。

第三,要按照科学发展观的要求建立健全干部选拔任用机制。把具有贯彻落实科学发展观的能力作为干部选拔任用的重要标准,努力在广大干部中营造不断提高贯彻落实科学发展观能力的良好氛围,形成正确的用人导向。考核标准要体现科学性,既看经济增长的数量指标,又看经济增长的质量指标;既看经济发展情况,又看社会进步情况;既看当前取得的“显绩”,又看对长远发展有利的“潜绩”。政绩观决定工作思路和方向,有什么样的政绩观最终决定有什么样的发展观。要以制度建设规范政绩,努力形成促使广大干部想干事、会干事、干成事的导向,促进科学发展观的贯彻落实。

第四,要把学习和实践科学发展观统一起来,既要看通过学习,理论水平是否提高了,思想认识是否统一了,更要看实际行动,看实际效果,看科学发展观在实际工作中运用得如何,看本地区本部门同不符合科学发展观要求的问题解决得如何。我们追求的发展,不是片面的发展,不是只为少数人的发展,不是畸轻畸重不协调的发展,不是竭泽而渔难以持续的发展,不是造成生态环境严重破坏的发展,而是科学的发展,一句话,是科学发展观指导下又好又快的发展。凡是符合科学发展观、能够推动科学发展的事情就全力以赴地去做,不符合的就毫不迟疑地去改,真正使促进发展的各项工作都经得起历史和人民的检验。

总之,提高贯彻落实科学发展观的能力,一靠学习,二靠实践。当前,学习首先要学科学发展观,实践首先是要参加全面落实科学发展观的实践。只要我们毫不松懈地坚持努力学习和刻苦实践,并能成为全党的一种自觉和习惯,党的领导水平和执政能力就会大大提高,我国经济社会的又好又快发展就会有根本保证。

学习实践科学发展观心得体会

10月19日上午,我校召开全体党员大会,镇党委吴伟辉书记传达县学习实践科学发展观活动第二批总结暨第三批动员会议精神和我镇学习实践活动的实施方案,在党员面上进行动员部署。会议最后,镇解委员做重要讲话。会后又进行了一系列的学习活动。

参加第三批深入开展学习科学发展观活动动员大会和学校党总支的系列学习活动,使我开阔了眼界,加深了思想认识,提升了理论水平,提高了政治觉悟。结合自己的工作实际,深入领会、认真总结,主要心得如下:

一、准确把握科学发展观的理论内涵。

科学发展观,是对发展问题的总体认识和根本观点,包含了系统而丰富的内容,全面回答了“为什么发展”、“为谁发展”、“靠谁发展”和“怎样发展”等一系列重大问题。科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。

二、充分认识在全党开展深入学习实践科学发展观的重大意义和紧迫性。

全党开展深入学习实践科学发展观活动,是党的新一届中央领导集体,着眼全局,着眼世情、国情、党情的新变化,总结国内外经济建设的经验教训,审时度势作出的重大战略部署,开创了建设和谐社会的新局面,同时也标志着用科学发展观这一马克思主义中国化最新成果武装全党,指导实践达到了一个前所未有的水平。科学发展观的提出,是理论创新的一个突出成果,体现了中央新一届领导集体对发展内涵的深刻理解和科学把握,对发展思路、发展模式的不断探索和创新,对我们把握大局、做好各项工作,具有非常重要的意义。经实践检验与证明、日益显示出强大真理力量的科学发展观,是推动我国经济社会发展的战略性指导思想,更是科学、有效地做好学校教育教学工作所必须坚持的基本原则。

当今我国正面临应对金融危机的考验,如何贯彻落实科学发展观具有紧迫性,要认真加强学习,从思想上高度重视。具体工作中,要组织好对学生的教育,抓紧落实科学发展观活动。一方面抓好课堂教育,利用课堂这个载体加大对学生的宣传教育力度;另一方面还要围绕新时期学生经常遇到的难点问题和关注的热点问题,广泛开展“话题大家选、是非大家辩、答案大家找”的“大家谈”活动。

学习是实践的前提,实践是学习的目的。科学发展观具有鲜明的实践特征,只有在实践中才能不断深化认识、增长才干、提高领导科学发展的能力。务实是学习科学发展观的基础,空谈误事,实干兴业。学以致用,贯彻落实科学发展观,不仅要提高掌握科学发展观的理论水平,更要提高运用科学发展观的自学性和坚定性,要着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念,要根据岗位职责的要求,学习相关领域知识,不断完善知识结构,提高业务素质。就我本人而言,既要着重加强积累语文教学方面的专业知识,不断提高教学能力;又要提高关于学生管理方面的能力,转变观念,以学生为本。

(一)创新教学方法,寓教于乐。

作为任课教师,我要不断加强自身专业知识的积累,加强教学法的研究,努力提高课堂教学的综合能力,构建和谐高效的课堂教学氛围。

1、坚持参加校内外教学研讨活动,不断取人之人,更新教学理念,改革教学模式,全面教学质量。要经常听课,积极参与教改教研的座谈,参与社会实践活动,做到理论与实践相结合。

2、认真研究教材,广泛阅读,深入细致地备课。要多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握教学重点和难点,在教学中突出重点,突破难点,注重课堂教学效果。

3、坚持学生为主体、教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。要深入了解学生,针对学生特点,以愉快式教学为主,在课堂上注重调动学生的积极性。在教学中尊重学生的不同兴趣爱好、不同的生活感受和不同的表现形式,因材施教,使他们形成自己不同的风格。力争通过各种教学手段,充分调动学生的学习兴趣及学习积极性,鼓励学生自主探究,培养创造性思维能力,变“要我学”为“我要学”,营造和谐的课堂教学氛围。

(二)创新工作理念,以人为本。

坚持以人为本,是党的先进性的重要体现。工作中要把坚持以学生为本,作为工作的出发点和落脚点,落实到具体工作中,就是要始终把广大学生的利益放在第一位,带着责任,带着感情,关心学生安危冷暖,关注学生健康成长,着力解决好关系他们切实利益的具体问题。

1、加强师德学习,为人师表。良好的师德是从师的最基本准则,要树立良好的专业形象、品德形象和师友形象,必须具备坚韧的意志品格、饱满的精神状态、严谨的思想作风、诲人不倦的工作态度以及和蔼可亲的教师特征。

2、改变工作理念,服务当先。不能把自己放在高高在上的管理者的位置,要转变观念,树立一种为学生服务的意识。要踏实做事,多做好事多办实事,树立起“学生发展无小事”的思想,哪怕是一次谈话,都要以和蔼的态度认真对待。

3、科学评价学生,客观公正。力争通过教育引导、认真检查、科学考核,及时对学生做出全面客观的评价,防止凭自己的主观臆断及个人好恶去判断、评价学生,对学生负责,对学校负责,对家长负责。

总之,新的形势下,我们要坚持不断解放思想,坚持用科学发展的观念来解决学校发展中出现的具体问题,在教育教学工作中不断开拓进取、锐意创新,努力构建和谐文明的校园文化,促进学校的可持续健康发展。

学习实践科学发展观心得体会

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作为教育工作者,学习科学发展观,就要深入研究我们要怎样办教育、办什么样的教育,无论是在思想上还是在行动上都有着重大的影响。那么作为一名教师,如何学习和实践科学发展观使它在自己的工作岗位上体现出来呢?我认为应从以下几个方面入手:

一、要不断学习政治理论和新的教学理念,掌握现代教育教学技术,树立以学生为本的教育教学理念,不断提高自身的教学素养。我们要随时掌握最新的教育理论和教学理念,要时刻保持清醒的头脑以应对可能在实践过程中出现的一些问题,一定要把握好科学发展观这条正确的理念,不能一味的按照自己的意愿来处理一些问题。对于学生的教育我们要因势利导,因材施教,无论是优等生还是中等生还是后进生我们要一视同仁,不能有所偏颇,只有让每一个同学都融入到班级的这个大集体中,才能发挥班级乃至学校的整体力量,才能有长期的发展。我们的教育应当是“创造一种适合每一个学生的教育,而不是选择适合教育的学生”。

二、科学发展观对于教师来说使站在最前沿的我们传授的就是“科学”知识。那么我就懂得什么是科学的什么是不科学的,科学发展观“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展”。在追求素质教育的时代我们要充分本着“一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切”的教育理念,在教学工作中要关心学生,无论是学习上还是生活中,充分尊重学生的思想和学习方法。我们还要深入到学生中去,去了解学生的想法和做法。不能一味按照教师自己的意愿来控制学生的一切行为。教师应该最为知识的传授者和引导着,学生才是学习的主题要充分发挥学生主观能动性,调动学生的学习积极性。这样才能让学生热爱学习,从学习中找到乐趣。教师应该是导演的角色,学生是演员,只有演员入戏才能把戏演好。学习就是如此,只有让学生动起来,才能摒弃其他的坏习惯,把精力投入到学习中去。

三、教师要不断的学习和提高自己。学习新的教育理念来武装自己的头脑,学习教学方法来提高自己的业务水平。掌握本学科最前沿的研究成果,增强科研意识和改革意识,积极参与教育改革,在实践中提高自己的教育教学能力。现在社会是知识爆炸的年代,我们不能满足现状,而要勇于探索勇于创新勇于在教学过程中实践,争做教学改革的领导者和示范者。

四、教育发展,德育先行。学生的一言一行都反映了学生的心里特征。教书育人我们要教会学生学习,更要教会学生怎样做人。他们最终要走向社会,要为社会主义现代化建设出力,思想是最主要的因素。我们要加强知识中渗透德育,要努力成为教学与德育并举的多功能型教师。德育需要教师不断的总结经验,不断地探索,还要不断地创新,只有这样才能成为学生心目中的成功的教师。才能成为创新型教师。

五、要为人师表,以身作则。教师在学生心目中占有很大的位置,教师的一言一行都在潜移默化的影响着学生,一个有良好师德的教师应站在学生和家长的立场及处境思考问题,把学生和家长的意愿与发展需要摆在第一位。良好的师德在学生和家长心中都是受到十分的钦佩和尊敬的。每个家长都希望孩子在良好的教育环境下接受教育,我们教师要提高自身的师德修养。教师还要有奉献精神,要发扬吃苦在前,享受在后的精神。教师这一职业只要有无私的奉献精神,那么你就成功了一半。把科学发展观和奉献精神结合在一起,那么就是一个成功的、高尚的、受人尊敬的教师。

总之,作为教师,通过学习,要坚定共产主义的信念,,感受到时代和社会赋予我们的重任。我们要紧紧抓住和充分用好这一难得机遇,在更高层次上进一步解放思想、创新观念、开拓思路,推动科学发展观在我校的贯彻落实,推进我校教育事业的又好又快发展。

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科学发展观更是针对当前发展中存在的问题,适应市场经济和全面建设小康社会的需要提出的重大战略思想,也是我们党对社会主义现代化建设规律进一步深化认识取得的重大成果。科学发展观作为经济社会发展的基本原则,是全面建设小康社会和实现现代化的根本指针。

科学发展观的内涵极为丰富,涉及经济、政治、文化、社会发展各个领域,既有生产力和经济基础问题,又有生产关系和上层建筑问题;既管当前,又管长远;既是重大的理论问题,又是重大的实践问题。它的基本内涵是:一是坚持发展这个主题;二是全面发展;三是协调和可持续发展。我们必须重视:

1、以经济建设为中心是科学发展观的前提。树立和落实科学发展观,既不能以经济发展代替社会发展,也不能因为强调发展的全面性而否定经济发展在社会发展中的基础地位,更不能否定经济建设这个党的工作中心。我们必须在坚持经济建设这个中心的基础上,来统筹各方面,促进全面发展。

2、以人为本是科学发展观的核心。科学发展观的核心是以人为本,这是在党的十六届三中全会通过的《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》中提出来的。首先,我国是共产党领导下的社会主义国家,我们发展经济的目的就是为了不断满足人民物质、文化生活的需要。全面、协调、可持续发展围绕的中心就是要满足人民的这些需要,包括生存的需要、发展的需要和享受的需要。其次,我们发展的目的是为了促进人的全面发展。以人为本,就是指以人为价值的核心和社会的本位,把人的生存和发展作为最高的价值目标,一切为了人,一切服务于人。因此,我们要深刻认识到,发展作为执政兴国的第一要务,不只是经济的量的增长,还包括经济结构的优化、科技水平的提高,更包括人民生活的改善、社会的全面进步,归根到底,是为了社会与人的全面发展。最后,注重以人为本,也是立党为公、执政为民的本质要求。维护好、实现好、发展好最广大人民的根本利益,是我们一切工作的根本出发点和落脚点,也是我们做好改革发展稳定各项工作的重要保证。

3、制度建设是科学发展观的重心。从根本上说,树立科学发展观,要解决的是体制、制度问题。中央是在《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》中提出科学发展观问题的,它表明,科学发展观同时也是科学的改革观。因此问题不仅在于我们“要”以人为本,“要”全面、协调、可持续的发展,更重要的是必须着眼于“怎样”实现这一要求。这就要靠体制改革,制度创新。因此根本的解决之道在于按“五个统筹”的发展要求来深化改革,致力于社会主义市场经济体制的不断完善。

4、“五个统筹”是科学发展观的根本要求。统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放的要求,这五个统筹是实现科学发展观的根本要求。

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科学发展观,既是我们工作中必须长期坚持的重要指导思想,也是解决当前经济社会发展中诸多矛盾必须遵循的基本原则。

树立科学发展观的关键是树立正确的政绩观,正确的政绩观核心是执政为民。要把“三个代表”重要思想作为政绩观的灵魂和指南;要把实现人民群众的利益作为追求政绩的根本目的;要把实现经济社会的可持续发展作为创造政绩的重要内容;要把重实干、求实效作为实现政绩的重要途径;要把党和人民的需求作为评价政绩的重要尺度。

落实科学发展观,必须坚持以人为本,切实维护广大人民群众的根本利益。坚持以人为本,是党的先进性的重要体现。我们要把坚持以人为本,作为一切工作的出发点和落脚点,始终把群众利益放在第一位,带着责任,带着感情,关心群众安危冷暖,着力解决好关系他们切身利益的具体问题。要通过全社会的共同努力,使不同地区、不同行业、不同收入群体的人们,都能在经济发展的基础上过上小康生活,共享改革开放的成果。

落实科学发展观,必须改进作风,不断提高执政水平。良好的作风是共产党员保持先进性的基本要求,也是落实科学发展观的重要条件。要高度重视领导干部的作风建设,把作风建设作为树立和落实科学发展观的重要任务抓紧抓好。要进一步转变政府职能,进一步转变工作作风,狠抓工作落实,以扎实有效的工作实绩,体现新时期党员领导干部的先进性。

作为一名行政管理人员,要适应新形势下的行政管理工作,要自觉地用科学发展观指导各项工作,踏踏实实干好本职工作,认认真真完成工作任务。从做人、做事,当好人民公仆三个方面做起:

一是真心做人。做人是做事的基础,没有一个好的人格品质,不论从事哪个行业,都将失去起码的条件。我要树立正确的世界观,人生观,价值观和道德观,坚定共产主义信念,为人民办好事、办实事。这样,我们做人才会有充足的“底气”,做事才硬气。

二是精心做事。我们要树立起“群众所需无小事”的思想,哪怕是一点小事,我们都要以和蔼的态度认真对待,因此,我们要立足本职,努力完成工作任务。

三是当好人民公仆。立党为公,执政为民,是“三个代表”重要思想的核心。“德莫过于爱民,行莫过于利民”,我们做任何事情,都必须把群众的呼声当作第一信号,把群众的利益当作第一考虑,把群众的满意当作第一标准。

社会要进步离不开科学的发展观。这就要求我们要紧密结合新时期下工作的新特点,新要求,加强部门自身建设,落实。

岗位职责。

转变观念拓宽思路不断创新牢固树立和落实科学发展观做好自己的本职工作。

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开展科学发展观活动以来,我按照上级的统一要求,认真学习相关理论文章,积极撰写。

读书笔记。

和体会文章,务求取得学习实效。科学发展观学习教育活动进入整改落实阶段以来在认真开展学习讨论的基础上,结合本人工作实际和个人思想实际,深入查找不符合科学发展观的思维方式和工作方式,认真剖析思想、能力、工作等方面存在的差距和不足,并针对查找出的突出问题及时认真改正下面我就将自己最近一段时间的心得体会汇报一下,我主要是想改进自己的不足,对自己进行更好的规划。

一、理论和业务学习有待加强的问题。

首先是学习的自觉性和主动性不够强。由于业务工作繁忙,常常疏于学习,不能主动挤时间学习,以致适应新形势下对计划工作提出的新要求的能力不强。

其次是学习的系统性不强,深度和广度不够高。对马克思、列宁主义、毛泽东思想以及邓小平理论及“三个代表”重要思想等政治理论缺乏全面系统的学习,缺乏深层次的领会,认识不到位。

最后是理论与实践结合得不够好。学习过程中,容易忽视理论与实践的相互结合,使理论学习往往仅局限于书本。

所以我要认真学习马克思、列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论及“三个代表”重要思想,不断提高自己的政策理论水平,打下坚实的理论功底,增强开拓创新的能力。既学习与自己的业务有关的法律法规专业知识,也要广泛汲取多方面的营养。要加强对党的路线方针政策的学习,加强对业务基本知识的学习,加强对专门技能的学习,并把这些方面的学习同业务工作紧密结合起来,使知识结构更加合理,个人素质全面提高。发扬理论联系实际的学风。既要向书本学习,又要向实践学习,不断把学到的东西运用于实践,用实践来检验和提高学习的成效,做一名学习型、知识型、实干型相统一的党员民警,增强做好本职工作的本领。

二、开拓创新能力有待提高的问题。

1、主要表现。

工作中,思想不够解放,存在着因循守旧的观念,习惯于按旧框框、老套套办事、旧模式办事,不敢于破旧立新。

2、整改任务及达到的目标要求。

要时刻强化宗旨观念,增强开拓创新意识,勇于打破旧体制、旧框框,以科学的发展观指导具体的工作,高标准、严要求,争创一流工作业绩。

3、整改措施。

以上整改措施8月底前完成。

三、改进工作方法,提高工作效率的问题。

1、树立创新意识、主动意识,开拓工作新境界。工作上不等、不靠、不拖,积极主动,争取事事想在领导前头,多为领导出谋划策,多为领导担担子。在主动干好本职工作的同时,结合本地实际,研究当前工作中存在的问题,改革完善工作方法,争取工作有所创新、有所突破。

2、树立大局意识,分清工作主次,克服本位主义、个人名利思想。考虑问题要站在上一层领导的角度考虑,想事情要从大局出发。要把问题的方方面面考虑周全,不要盲目瞎干。在处理问题、解决矛盾时,要先分析什么是主要矛盾,什么是次要矛盾,通过解决主要矛盾化解次要矛盾。要把手头的工作逐项列出,比较其轻重缓急,选择最主要的工作、最重要的事情先做,避免顾此失彼、捡了芝麻丢了西瓜。

3、树立服务意识,坚持全心全意为人民服务,多深入基层,了解基层实际,为群众多办实事,真正做到想群众之所想、急群众之所急、帮群众之所需。同时锻炼自己处理问题、解决矛盾的能力,锻炼自己的口头表达能力和人际交往能力。

学习实践科学发展观心得体会范文

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这次的区委中心组学习会,我认为非常重要,也非常及时。这不仅是为了进一步提高认识、统一思想、把握大局,更好地把观念、思想、意识统一到贯彻落实科学发展观的需要上来,也是更好地以科学发展观统领经济社会发展全局,在行动上、实践上贯彻落实的需要。我们要着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念,着力解决影响和制约科学发展的突出问题,坚持用和谐理念处理社会矛盾,改进社会管理,把科学发展观贯彻落实到政法工作的各个方面。现就贯彻落实科学发展观,创新政法工作机制建设谈几点体会:

一、必须为科学发展观提供更加有力的法治保障和法律服务。

政法机关深入贯彻落实科学发展就要立足于中国特色社会事业的总体布局,更加自觉地为大局服务,更加善于运用法律手段调节经济关系、社会矛盾,促进经济社会又好又快发展。由于我区仍然以农业人口居多,又处于社会结构较复杂的状况,加大法律的宣传和典型案件引路的工作是一项十分重要的工作,应当抓紧抓好。

二、必须从人民群众的新要求、新期待出发改进政法工作。

每一个政法机关,每一名政法干部,在执法办案中加强辨法析理,力争使当事人“胜败皆服”,案结事了;更加尊重群众的意愿,在执法办案、社会管理、法律服务等方面,不断提出便民利民措施,满腔热忱地为人民群众服务。在公安机关要以陈勇琦警务室为榜样,强力推进社区警务战略,夯实社会治安防控体系。在检察机关要以荣获全国优秀举报室为契机,全面加强我区检务工作。在法院系统要以即将成功荣获全国优秀法院为契机,进一步把工作提高到新的层次。在司法行政部门要争创人民优秀调解员,把司法行政工作提高到一个新水平。

三、必须从加强基层基础工作入手,实现社会的可持续和谐稳定。

要按照可持续和谐稳定的要求,扎扎实实地抓基层、打基础,在建立健全基层基础工作机制,整合力量上下功夫,在调动基层积极性上下功夫,在提高基层执法维稳能力上下功夫,在落实基层人财物保障上下功夫。加强基层基础工作,一方面要加强硬件建设,织牢基层基础工作的网络,更要加强软件建设,提升管理运作水平。

四、必须加强改善社会建设,进一步推进和谐社会建设。

(一)要以化解矛盾为主线,从源头上防止和解决矛盾纠纷。

当前,我区一方面面临城市拓展带来的巨大压力,市政重点工程多,招商项目多,土地征用、拆迁、农民公寓建设引发的矛盾纠纷突出。另一方面今年国际国内大环境的影响,在经济领域引发新的一些突出矛盾。近几个月接连发生一些企业经营不善,业主逃逸事件。

(二)要以定分止争为目标,充分利用调解手段解决社会矛盾。

政法机关的主要职责之一就是依法调节经济社会关系,实现定分止争,促进社会和谐。要在各级党委的领导下,建立健全人民调解、行政调解、司法调解的协调机制,把各方面的力量整合起来,是调解工作在组织上得到落实,实现三种调解手段的有效衔接。

(三)要以增强群众安全感,促进社会和谐稳定为出发点,准确把握宽严相济的刑事政策。我们要根据社会治安形势的变化,准确把握宽严相济的刑事政策。针对暴力犯罪、黑社会等社会性质的犯罪要保持高压态势,露头就打。同时,还要针对一些严重影响群众安全感的侵财性、黄赌毒、盗窃电动车、自行车等案件及时组织专项斗争。对阻工、强买强卖、抢揽工程等也要重拳出击,维护社会的稳定和谐,不断增强群众的安全感。

(四)要以平安建设为载体,构建社会治安防控体系的新平台。要强力推进综治“十进”工作,积小平安为大平安,重点加强新建成区域公共服务配套建设,完善社会服务和管理,整合公共服务资源。应当说这方面的任务仍然是很重的,随着形势发展的需要,加强社会面的控制已成为社会管理的有效手段,而我区这方面工作才刚起步,仅举视频监控工作一例,全区公安机关只有京东派出所安装了12个探头,需要采取市场化运作办法,强力推进。

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一个国家坚持什么样的发展观,对这个国家的发展会产生重大影响。科学发展观继承和发展了党的三代中央领导集体关于发展的重要思想,进一步回答和解决了为谁发展、为何发展、何为发展、如何发展等一系列有关发展的重大理论问题和实践问题,是对中国乃至人类社会的重大贡献,是中国特色社会主义建设的一个重大理论升华。在全党开展深入学习实践科学发展观活动,这是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措,是推动经济社会又好又快发展的迫切需要,是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求。作为一个基层党员,笔者对开展这项学习实践活动有三点感想。

其一,党的十七大将科学发展观写入了党章,明确提出科学发展观是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。应该说,社会每个成员都是科学发展观的推动者和践行者,同时也是受益者。作为中国工人阶级先锋队的成员,同时也是中国人民和中华民族的先锋队的成员,我们更应该是学习实践科学发展观的自觉践行者、忠实执行者和积极促进者,要走在学习实践活动的前列。

其二,没有真正的学懂弄通,就不可能对科学发展观有坚定的信仰。因此,在学习实践活动中,我们不能满足于学过了,不求甚解,不肯下苦功夫深钻细研,更不能认为科学发展观博大精深,不知道学什么、如何学习,或者认为科学发展观就那么几条,记住就行了,而对它的时代背景、实践基础、科学内涵和精神实质理解不够,这样是不会有效果的。我们必须要在真学、真懂上下工夫,紧紧围绕科学发展观的要义、核心、根本要求和根本方法深钻细研,准确掌握科学发展观蕴含的世界观和方法论,做到系统地而不是零碎地、深刻地而不是肤浅地、全面地而不是片面地学习理解,把握内涵,掌握精髓。这样,学习才能有新收获,认识才能有新跃升,实践才能有新标准。

其三,学习实践科学发展观,必须要有良好的作风作保证。胡锦涛总书记在十七大报告中提出:“全党同志特别是领导干部都要讲党性、重品行、作表率。”这是党着眼于新形势、新任务,对党员的政治品格、思想境界、精神状态和工作作风提出的新要求,是贯彻落实科学发展观,全面推动党的事业发展和党的自身建设的重要保证。讲党性、重品行、作表率,三者辩证统一、相辅相成。讲党性是核心,是我们学习实践科学发展观的政治原则和重要准则,是我们前进的“指南针”;重品行是基础,是我们学习实践科学发展观的道德准则,是我们前进的“纠偏器”;作表率是目标,是学习实践科学发展观的最终目的,不讲党性、不重品行,作表率就流于空谈。因此,我们只有讲党性、重品行、作表率,才能以优良的作风和形象影响、带动、服务群众,凝聚方方面面力量,确保深入学习实践科学发展观活动取得扎扎实实的成效。

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近期我区开展学习实践科学发展观活动试点工作动员大会及《鸠江区开展深入学习实践科学发展观活动试点工作实施方案》精神,提出了我区学习实施方案,近期学习安排,并对每个党员提出新的要求,这在我的思想上引起高度重视。通过对胡锦涛总书记6.25讲话及在中央党校省部级干部研修班上讲话的学习,我深刻地感到:科学发展观的提出,是我党理论创新的一个突出成果,体现了中央新一届领导集体对发展内涵的深刻理解和科学把握,对发展思路、发展模式的不断探索和创新,对我们把握大局、做好各项工作,具有非常重要的意义。

科学发展观,是马克思、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的继承发展,是改革和开放二十年来经验教训的最精辟的总结,是指导我国现代化建设的崭新的思维理念。科学发展观,是立足社会主义初级阶段基本国情,总结我国发展实践,借鉴国外发展经验,适应新的发展要求提出来的。党的十七大将科学发展观写入了党章。这是我们党从新世纪新阶段和我国国情出发,总结新中国成立以来特别是改革开放20多年的实践经验得出的重要启示。

科学发展观更是针对当前发展中存在的问题,适应市场经济和全面建设小康社会的需要提出的重大战略思想,也是我们党对社会主义现代化建设规律进一步深化认识取得的重大成果。科学发展观作为经济社会发展的基本原则,是全面建设小康社会和实现现代化的根本指针。

科学发展观的内涵极为丰富,涉及经济、政治、文化、社会发展各个领域,既有生产力和经济基础问题,又有生产关系和上层建筑问题;既管当前,又管长远;既是重大的理论问题,又是重大的实践问题。它的基本内涵是:一是坚持发展这个主题;二是全面发展;三是协调和可持续发展。我们必须重视:

1、以经济建设为中心是科学发展观的前提。树立和落实科学发展观,既不能以经济发展代替社会发展,也不能因为强调发展的全面性而否定经济发展在社会发展中的基础地位,更不能否定经济建设这个党的工作中心。我们必须在坚持经济建设这个中心的基础上,来统筹各方面,促进全面发展。

2、以人为本是科学发展观的核心。科学发展观的核心是以人为本,这是在党的十六届三中全会通过的《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》中提出来的。首先,我国是共产党领导下的社会主义国家,我们发展经济的目的就是为了不断满足人民物质、文化生活的需要。全面、协调、可持续发展围绕的中心就是要满足人民的这些需要,包括生存的需要、发展的需要和享受的需要。其次,我们发展的目的是为了促进人的全面发展。以人为本,就是指以人为价值的核心和社会的本位,把人的生存和发展作为最高的价值目标,一切为了人,一切服务于人。因此,我们要深刻认识到,发展作为执政兴国的第一要务,不只是经济的量的增长,还包括经济结构的优化、科技水平的提高,更包括人民生活的改善、社会的全面进步,归根到底,是为了社会与人的全面发展。最后,注重以人为本,也是立党为公、执政为民的本质要求。维护好、实现好、发展好最广大人民的根本利益,是我们一切工作的根本出发点和落脚点,也是我们做好改革发展稳定各项工作的重要保证。

3、制度建设是科学发展观的重心。从根本上说,树立科学发展观,要解决的是体制、制度问题。中央是在《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》中提出科学发展观问题的,它表明,科学发展观同时也是科学的改革观。因此问题不仅在于我们“要”以人为本,“要”全面、协调、可持续的发展,更重要的是必须着眼于“怎样”实现这一要求。这就要靠体制改革,制度创新。因此根本的解决之道在于按“五个统筹”的发展要求来深化改革,致力于社会主义市场经济体制的不断完善。

4、“五个统筹”是科学发展观的根本要求。统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放的要求,这五个统筹是实现科学发展观的根本要求。

总之,通过不断的学习,我认识到在深入贯彻落实科学发展观的伟大历史进程中,我们这些基层科技工作者要把学习贯彻科学发展观作为思想政治建设的主线突出出来,把树立科学发展观转化为推进平凉经济快速发展的生动实践,不断增强加快发展的紧迫感、危机感、责任感,以只争朝夕的精神,勤奋扎实的工作态度圆满完成党和人民赋予的各项任务。

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开展深入学习学习实践科学发展观活动以来,我积极投身到这重大指导意义和现实意义的学习活动中。通过学习使我深刻地认识到:落实科学发展观,是构建和谐社会的重要条件。坚持以人为本,实现经济社会的全面、协调、可持续发展,是科学发展观的基本内涵。它是我们党对长期的经验总结和理论升华。作为统计工作者,要用科学的发展观统领统计工作的全局。无论是从优化统计工作环境,提升统计服务水平,还是以自我完善的要求,都要准确地把握科学发展观的深刻内涵,并予以贯彻落实。那么,统计工作如何落实科学的发展观呢?我认为应该结合当前统计工作的实际,找出统计工作与科学发展观不适应的问题,研究出破解问题的举措、新办法,深入推进统计事业的全面、协调和可持续发展,为各级党委政府和社会公众提供更加优质高效的统计服务。

一、当前统计工作与科学发展观的“六大不适应”

一是思想观念转变不适应。存在工作安于现状,不思进取,工作效率低的问题。二是统计工作条件不适应。存在社会发展和人的全面发展方面的统计基础薄弱的问题。三是基层统计力量不适应。存在工作负担过重,统计源头数据采集面临巨大挑战的问题。四是统计法制建设不适应。存在法制建设推进缓慢,依法统计不到位的问题。五是统计的支持环境不适应。存在不重视统计、不配合统计的问题。六是统计服务水平不适应。存在分析钻研不够深,服务范围不够广的问题。

二、六管齐下,全力提升统计服务水平。

针对以上“六大不适应”的问题,我们统计局要以这次深入实践科学发展观活动为契机,破除旧的思维定势,更新发展理念,努力提高统计服务水平,为我县的科学发展提供统计保障。对症下药,采取措施破解“六大不适应”推动统计事业科学发展。

一是在转变观念上下功夫,力争有新突破。全县统计系统要以解放思想作为正确行动的主导,用科学发展观统揽全局,摈弃无所作为的思想,做到爱岗敬业。要求我们必须有坚忍不拨的意志、百折不挠的锐力。

二是在改善统计工作条件上下功夫,力争有新突破。统计数据质量的好与差直接影响着党委政府决策的成与败。各级政府要以适度超前的思维,在人、财、物上加大支持力度,改善统计工作条件,营造干事创业环境,从而提高统计数据质量,充分发挥统计的决策参谋作用。

三是在加强基层统计机构建设上下功夫,力争有新突破。随着形势的发展,统计任务愈显繁重,加强基层统计力量、确保源头统计数据质量亟需得到各级统计部门的关切和支持。

四是在加强统计法制建设上下功夫,力争有新突破。一是加强统计法制宣传力度。统计法律法规的宣传力度仍然不够,广大统计调查对象对统计法律法规的知晓率较低,通过多形式、多载体进行广泛宣传,如发放小册子、有奖测试、开讲座和电视广播等,进一步提高社会公众的认知度,使统计法制观念更加深入人心。二是加强统计执法。争取各级政府支持和下拨执法专项经费,确保依法行政的独立性;执法队伍经常性开展统计执法大巡查,严肃查处虚报、瞒报等统计违法行为,维护统计执法的权威和严肃性,为统计事业发展保驾护航。三是加强统计系统内部的监督。上级统计部门要有计划对下级执法情况进行有效监督,重点对统计基础工作和统计指标的数据质量进行抽查,加强指导,提高整体统计执法水平。

五是在改善统计的支持环境上下功夫,力争有新突破。统计部门要有计划对各单位、企业的统计人员进行业务培训,切实提高全县整体统计人员的业务水平,保证全县总体数据的真实、准确;深入推进普法工作,消除统计对象的疑虑;坚持依法行政,营造全社会关心、理解和支持统计的良好氛围。各单位、企业统计要根据《统计法》要求,重视统计工作,配备责任心强、素质较高的统计员,安排办公设备,高质量完成统计报表,按时上报。统计部门对于统计任务完成情况突出的单位、企业,可考虑给予适当奖励,而对于不配合工作的,坚决依法查处。营造良好的统计社会氛围。

六是在提升服务质量上下功夫,力争有新突破。提高统计工作服务的水平,应增强“五种意识”。一是参谋意识,统计工作要围绕党政领导的决策和宏观管理当好参谋;二是责任意识,要明确肩负的职责,坚持实事求是,对上、对下要认真负责做好本职工作;三是桥梁意识,统计工作要充分发挥政府联系企业、民众的桥梁和纽带作用,用爱心和真诚与企业、民众交朋友,做好上情下传,下情上达工作,把社情民意、企业和民众的心声反映给政府;四是机遇意识,统计工作者要深入第一线调查研究,以敏锐的眼光、快捷地关注和捕捉经济社会的热点、难点和焦点问题,不失时机的向党政领导和职能部门提供翔实可信的信息,反映新情况、新动态;五是服务意识,统计工作者要牢固树立有为才有位的观念,紧紧围绕经济社会发展的情况,积极、主动、及时监测分析经济发展态势和存在问题,努力为各级党委政府和社会公众提供优质高效的统计信息服务。今年着重抓好五大调研专题分析的撰写:城乡统筹发展、镇域经济协调发展、三产协调发展、经济发展和解决民生、经济社会可持续发展等体现科学发展观的分析。

七、提高统计工作服务的水平,应不断拓宽服务领域。统计服务工作要做到:一是各级党委领导工作目标及相关政策措施延伸到哪里,统计就监测到哪里;市场经济发展到哪里,统计工作就跟踪服务到哪里;社会公众需要什么,就及时反映和提供什么,使统计部门真正成为党政领导决策和宏观管理的参谋部,经济社会运行的晴雨表和社会公众的信息窗。二是要坚持政府统计的公益性,坚持为人民服务的方向,从政府决策分析、社情民意分析,到社会热点难点问题调研;从经济领域拓展到社会、文化、资源等领域开展分析研究,推进统计信息的公开化和社会服务化。统计工作要适应新形势的要求,加强对民生指标的统计和监测,为党委政府决策提供依据,更好为民生服务,全力推动“以人为本”的施政理念。

第三批学习实践科学发展观心得体会

科学发展观是党中央对我国改革开放和现代化建设实践经验的总结和概括,体现了党对经济、社会和自然规律与时俱进的认识和把握,也体现了党全心全意为人民服务的宗旨。通过这一阶段的学习,充分认识到科学发展观对街道工作的指导意义,对结合自己的工作实际如何贯彻落实好科学发展观深有体会。

科学发展观,是马克思、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的继承发展,是改革和开放二十年来经验教训的最精辟的总结,是指导我国现代化建设的崭新的思维理念。科学发展观,是立足社会主义初级阶段基本国情,总结我国发展实践,借鉴国外发展经验,适应新的发展要求提出来的。党的十七大将科学发展观写入了党章。这是我们党从新世纪新阶段和我国国情出发,总结新中国成立以来特别是改革开放20多年的实践经验得出的重要启示。科学发展观更是针对当前发展中存在的问题,适应市场经济和全面建设小康社会的需要提出的重大战略思想,也是我们党对社会主义现代化建设规律进一步深化认识取得的重大成果。科学发展观作为经济社会发展的基本原则,是全面建设小康社会和实现现代化的根本指针。

科学发展观的内涵极为丰富,涉及经济、政治、文化、社会发展各个领域,既有生产力和经济基础问题,又有生产关系和上层建筑问题;既管当前,又管长远;既是重大的理论问题,又是重大的实践问题。它的基本内涵包括坚持发展这个主题;全面发展;协调和可持续发展。我们必须重视:一是以经济建设为中心是科学发展观的前提。树立和落实科学发展观,既不能以经济发展代替社会发展,也不能因为强调发展的全面性而否定经济发展在社会发展中的基础地位,更不能否定经济建设这个党的工作中心。我们必须在坚持经济建设这个中心的基础上,来统筹各方面,促进全面发展。二是以人为本是科学发展观的核心。科学发展观的核心是以人为本,这是在党的十六届三中全会通过的《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》中提出来的。三是制度建设是科学发展观的重心。从根本上说,树立科学发展观,要解决的是体制、制度问题。中央是在《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》中提出科学发展观问题的,它表明,科学发展观同时也是科学的改革观。因此问题不仅在于我们“要”以人为本,“要”全面、协调、可持续的发展,更重要的是必须着眼于“怎样”实现这一要求。

今年我街道被市确定为学习实践活动试点单位,体现了市、区对龙华的信任和关怀,作为街道党委书记一定要充分认识肩负的重大政治责任,以认真负责的态度、改革创新的精神、求真务实的作风,圆满完成中央交给的试点任务。区委要求,努力改造主观世界,切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性,坚持以科学发展观为统领,在注重学习科学发展观理论知识的基础上,结合工作实际,进一步转变不适应、不符合科学发展观要求的思想观念,为努力做好精神文明建设工作奠定良好的思想基础。

坚持以科学发展观为统领,按照区委加快经济社会发展的总体部署,深入实施市民文明素质提升、文明礼仪规范、街道文明和谐促进、志愿服务行动拓展和精神文明创建等六大工程。把科学发展观的要求贯穿于街道街道建设的全过程,落实到街道文明建设的各个方面,努力推动我区经济社会建设新发展。一是要牢牢把握发展是硬道理的战略思想,坚持以经济建设为中心不动摇,把服务改革发展稳定大局作为精神文明建设的立足点、出发点和归宿。二是要牢牢把握以人为本,以实现人的全面发展为根本目标,以实施文明素质工程为载体,为群众服务,靠群众参与,让群众满意,使精神文明建设的成果惠及最广大人民群众。三是要牢牢把握统筹兼顾,正确处理城市与农村、发达地区与欠发达地区、硬件与软件、当前和长远等关系,四是要牢牢把握改进创新,敏锐把握社会环境的新变化、工作对象的新特点、人民群众的新需求,扩大范围,整合资源,拓宽渠道,创新方式,增强精神文明建设的针对性和实效性。

总之,通过学习实践活动,充分认识到在深入贯彻落实科学发展观的伟大历史进程中,街道工作者要把学习贯彻科学发展观作为思想政治建设的主线突出出来,把树立科学发展观转化为推进经济社会又好又快发展的生动实践,不断增强加快发展的紧迫感、危机感、责任感,以只争朝夕的精神,勤奋扎实的工作态度圆满完成党和人民赋予的各项任务,在科学发展示范街道和人民群众幸福之都建设进程中进一步提高街道街道建设的贡献率。

学习实践科学发展观心得体会

通过学习,我充分认识了深入学习实践科学发展观活动的重大意义,科学发展观的核心理念是以人为本,我们所从事的教育这一职业,是以教书育人为目的,我们每天打交道的就是一个个鲜活的天真烂漫的儿童,更应该在工作中以科学发展观为依据,贯彻以人为本的理念,在文华这个和谐的大家庭中做好自己的工作。

通过不断对“科学发展观”的再学习、再认识,我深刻体会到自身的修养和工作作风离“科学发展观”的要求还有一定的距离,我坚信,教育是用心用力塑造思想和灵魂的行为,教学有方,教无定方,贵在得方,教育需要从改变自己开始。通过认真分析后,需要改进如下几个方面:

一、尊重学生,关注发展。

做为一名党员教师,每天面对的是一群活泼可爱的孩子,正处于世界观、人生观形成的重要时期,因此引导学生树立正确的世界观、人生观尤为重要。如何培养他们树立正确的世界观、人生观呢?通过对“科学发展观”的深入学习和认识,我认为最重要的一点就是要尊重他们,尊重他们自身发展的同时积极引导,使其朝着正确的、自信的道路发展。在过去的教学中,虽然对孩子的年龄特征、发展比较尊重,但是还不够科学性,通过这次对“科学发展观”的深入学习,我认为首先要在生活方面关心他们;在学习方面要认真、细致的启发、引导他们;在思想方面要积极主动的引领他们。

其次在平时的一日活动中,要尽量和蔼可亲,尽自己最大的努力创设符合儿童年龄发展的环境,改进教学方法,提高孩子的学习兴趣。最后,要善于发现每个孩子的兴趣点,使每个孩子在原有基础上朝着更高、更深的方面发展。

还要做孩子们的好老师(好妈妈)生活得好伙伴。在科技高速发展的21世纪,教师的角色已经发生了变化,过去老师是知识的载体,老师就是知识,知识就是老师。现在老师不再是知识的唯一载体了,老师的主导作用是引导学生一起来学习,而不是简单的把知识教给孩子。要变教学工具为开启新知识大门的钥匙,变传授知识为重点培养学生的创新精神。要抱着一切为了孩子,为了一切孩子,为了孩子的一切的态度,平时多关心孩子,不仅关心他们的学习,还要关心他们的思想和生活,不仅关心优生,更要关心学困生,做孩子的好朋友,做家长的好参谋,在“办人民满意的教育”的事业中力争做出最大的贡献。

二、加强学习,自身提高。

创造思维,而不能要求孩子全盘照搬教师的思维。教师必须因时、因人、因势利导,因材施教,我们的教育应当是创造一种适合每一个孩子的教育,而不是选择适合教育的学生。其次,还要努力提高自己的业务水平,掌握先进的教学技术,力争做先进教育生产力的代表。要加强业务学习,掌握本校最前沿的研究成果,增强科研意识和改革意识,积极参与教育改革,在实践中提高自己的教育教学能力。

三、为人师表,以身作则。

学校教育的主要任务是贯彻落实党的教育方针,培养德、智、体、美、劳全面发展的学生。学生能否培养好,直接影响着学校的文明程度和师生的和谐发展。胡指出:“坚持以人为本,就是要以实现人的全面发展为目标”。因此,我要牢牢记住“以人为本”这个科学发展观的核心理念,听从学校安排,紧紧围绕学校工作,认真教书、育人,不断促进学生全面发展,努力培养有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人。

要提高管理能力,教师不仅是知识的传播着,更是育人的管理者。首先,应有以教人者先教己者的精神。一个有良好师德的老师凡是要求学生做到的,自己应首先做到,要用自己的信念、理想给学生以潜移默化的感染。一个有良好师德的教师应站在孩子和家长的立场及处境来思考问题,把学生和家长的意愿与发展需要摆在第一位。要注重教书育人,还要加强学生的思想道德教育。以理想信念教育为核心,以品德教育和政治教育为重点,根据学生的心理特征和年龄特点,在一日活动中德育渗透,要努力成为学生思想工作的高手,成为学生思想成长方面的导师。做优秀教师更要有奉献精神,吃苦在前,享受在后。有自己的合法的正当的权益,但是当个人利益与党、国家、集体利益发生矛盾时,作为教师应该把以党、国家、集体利益为重,必要时能牺牲个人利益。

总而言之,作为教师,通过学习,我一定趁着这一有利契机,时刻以科学发展观武装自己的头脑,自觉地按照科学的发展观的基本要求,总结经验教训,转变发展观念,创新发展思路,把培养学生的创新能力作为我的首要任务。只有我们用科学的发展观来指导和统领我们的教育教学工作,我们的教育教学工作才会取得优异的成绩,我们的学生才会成为社会有用的人材。

学习实践科学发展观心得体会

市局深入学习实践科学发展观活动动员会召开后,我认真学习了xx局长在动员大会上的讲话精神和局学习实践活动工作方案。按照市委及局党委有关要求,在稽查大队也认真开展了学习实践科学发展观活动,建立了专门组织、制定了活动方案及每一个阶段的活动计划,分别召开班子会和干部职工大会进行了研究部署和动员发动,并有计划的组织职工进行了学习培训,目前,我们正按照方案要求逐步深入开展学习活动,结合学习,对几年来社保稽查工作的发展进行了简要回顾。

自05年4月市社会保险稽查大队正式运作以来,在局党委的正确领导和支持下,我们坚持“稽查就是服务、执法就是维权”的工作理念,干部职工同心协力,工作取得突出成效。至今年10月底,全市累计稽查各险种缴费单位45944家,通过稽查扩面参保170585人,稽查补交及清欠各险种社保费3.76亿元。并在三年内完成了搭建两级网络、市大队升格、出台地方法规、召开全国现场会等四大项工作目标。05、06、07连续三年被市政府授予“社会保险工作先进单位”,被局授予“创新发展先进单位”,被省劳动保障厅授予“06-07年度优质文明服务窗口单位”,群众送来很多感谢的锦旗和牌匾。通过几年的辛勤探索,目前,社保稽查的专业队伍基本建立,稽查执法的工作规程和基本方法已经确立,各项管理制度和运作模式基本健全,互动协查、信息和成果共享的两级网络架构基本完善,社保稽查的社会影响日益扩大,社保稽查发展的基础工作基本完成。回顾这些,结合科学发展观的学习,有两点体会。

第一、凡是符合科学发展观的事情就是群众需要的,也就是我们要“为”的,群众的需要是我们事业发展的力量和源泉。科学发展观的第一要义是发展。即我们的事业前进和发展要符合其客观发展规律,发展一定要科学、要有群众基础,要克服不符合群众意愿的盲目发展、无序发展、不计成本发展的观念和做法。我市社保稽查工作,之所以能有今天的局面,固然有多方面的因素,但最重要的一点就是局党委紧紧抓住反映民生需要,贴近百姓需求,为群众社保维权提供极大便利条件这个根本,在我市目前尚未实行各险种统一经办的情况下,从整合各险种分散的社保稽核资源入手,大胆突破,科学决策,率先在全国成立相对独立,专门履行各险种社保稽查监督职能的社会保险稽查大队,实行各险种统一稽查执法。此举不但将分散的稽核资源进行整合统一,为充分发挥其拳头作用,提高稽查效率,发挥稽查效能提供了必要条件,并且,这种模式了极大地方便了群众有关社保问题的投诉举报,为群众维权提供了专门机构、人员和地点,群众到一个地方就可以对所涉及的不同险种的社保政策进行咨询,对遇到的问题进行反映,为政府广开言路提供了平台。同时,这种模式还有效地降低了社保执法的运行成本,大大减轻了用人单位的事物性负担,方便了用人单位办事,化解了广大用人单位对以往重复执法、重复检查的抵触情绪。从几年来开展工作的'事实可充分说明,这种体制是符合社保事业发展方向的,也是符合决策、执行、监督相分离的行政管理体制改革方向的,也是广大群众和用人单位所期望的,因此也是符合科学发展观的要求的。正因为此,它才显示出了旺盛的生命力和战斗力。群众需要的、社会需要的就是我们作为政府部门要“为“的,我们的事业也只有符合了广大群众的需求,才能得到发展的源泉和动力。

第二、科学发展观以人为本就是要一切从人民群众的利益出发切实保障人民群众的社保权益落到实处。以人为本就是坚持以最广大人民群众的根本利益为根本;以人为本就是坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享;以人为本就是把促进经济社会发展与促进人的全面发展统一起来。结合社保稽查工作实际讲以人为本,就是我们要从最广大人民群众的根本利益出发谋发展,最大限度地落实好党和国家的各项社保政策,切实保障人民群众的社保权益。市社保稽查大队自运作以来,始终把以人为本,人性化执法作为工作的指导方针。社保稽查执法的目的是为了保障社保基金的安全和完整,但同时更是为了增加基金的积累,增强基金的支撑能力,保障支付,维护广大群众的社保权益。正因为我们在工作中始终坚持一切从群众的利益出发这个出发点,为了为广大群众提供更好的服务和维权,我们狠抓一流队伍建设和内部管理工作,着力提高为群众服务的质量和水平,用优良的作风和扎实严谨的工作态度,认认真真为广大群众服务,不但得到了各级党委政府和主管部门的一致肯定,更是得到了群众的认可和赞扬,使社保稽查工作具备了较坚实的群众基础,这也更坚定了我们为群众执法、为群众维权的信心。这几年,社保稽查工作虽然遇到很多阻力和困难,但因我们这项工作有较好的群众基础,有群众和社会的需要支撑我们,使得社保稽查劈波斩浪始终在发展、始终在前进。

会保障事业发展的大局出发,而不是从局部的、狭隘的部门利益出发以各种主观或客观的理由去偏面理解,甚至棚架、抵制、或者拒绝党和政府各项为民政策的落实。再一个就是从群众利益出发去制定部门的工作制度、运作程序、服务规范等,使我们的工作尽可能的贴近群众、方便群众,满足群众需要。

但是,社保稽查工作毕竟是个新生事物,由于成立时间有限,各项工作离党委政府的要求和群众需要还有很大差距。特别是上月有幸参加国家人力资源和社会保障部社保中心组织的全国养老保险个人账户大检查活动,到一些省、市、地区、县看他们的经办模式、经办手段、经办管理、经办理念以及经办质量,深感我们与人家相比有很大差距,需要结合科学发展观活动转变观念,迎头赶上。下一步,在进行科学发展观学习活动中,结合我市社保稽查工作实际,从以下几个方面进行调研探索,着力解决一些制约社保稽查发展的难题。

一是调研探索社保稽查工作规律,进一步创新工作方法,加大社保稽查工作力度,提高工作实效,满足广大群众需求。

二是探索完善市县两级协查互动,稽查信息和成果共享的联动机制,树立大稽查、一盘棋思想,发挥社保稽查最大效能,促进社保稽查工作持续、平稳、健康发展。

三是加快社保稽查业务信息系统建设进程,探索科学先进的内部管理机制,提高人员素质,加强一流队伍建设,依法规范社保稽查行为,继续保持和发扬社保稽查队伍的良好形象。

四是调研探索如何使社保稽查工作更尊重群众意愿、更贴近百姓需求、更适应社会发展的需要、更符合科学发展观以人为本的要求,从而研究制定出更能为群众办实事办好事的稽查机制和稽查方法。

五是调研探索如何适应社会保险的保障范围由城镇向城乡统筹转变,由保障职业人群向保障所有群众转变的稽查模式和稽查方法,使社保稽查的职能作用得到充分发挥。

深入学习科学发展观心得体会【】

深入学习实践科学发展观,是全党当前和今后一个时期的首要政治任务。我县开展以“激情干事领跑者,产业承接先行县”为主题的学习实践活动活动,是基于对科学发展观的理解,是对市委、市政府“两城”建设的顺应,是推进20xx年度全局工作的重要一环,作为党员干部一定要认真领会县委文件精神,务必高度重视,确保思想上、组织上、行动上三落实。

科学发展观是对以胡总书记的党中央一系列重要思想和理论观点的高度概括;科学发展观是十七大精神的灵魂,是关于发展的本质、目的、内涵和要求的总体看法和根本观点。有什么样的发展观,就会有什么样的发展道路、发展模式和发展战略,就会对发展的实践产生根本性、全局性的重大影响;科学发展观吸收和借鉴了一系列新思想、新观点、新论断,科学系统地揭示了社会主义发展的客观规律。科学发展观所蕴涵的基本思想和发展规律,体现了构建和谐疾控中心的目标要求,进而促进了新形势下疾控工作不断深入发展的必然结果。

要深刻学习理解和全面、完整、准确的把握认识科学发展观的精神实质和科学内涵,这就是用科学发展观来指导工作。因此,必须加强对科学发展观全面深入的学习,尤其是干部的学习,以利建立科学工作理念,形成广泛工作共识,确定正确工作方法。对科学发展观的学习须特别倡导学以致用的学风,真正落实于实践、贯彻于实践、指导于实践。

首先,要牢牢把握主题,坚持深入学习,在思想认识上达到新高度。党的十七大报告提出了我国未来几年的发展主题、目标和要求,我们每位党员领导干部都务必认真领会,要好好地运用这一载体,扎扎实实抓好学习和实践。一是必须率先垂范,先学一步、深学一步,做到坚持做好读书笔记,坚持写好心得体会,坚持定期学习。二是要把深入学习、深刻领会贯穿于学习实践活动的全过程,在真学深学学透上下功夫;要边思考边学习,在通读原文的基础上,联系实际,多问几个为什么,做到融会贯通,深刻理解,实现在生产经营活动上扬长避短,最终增强我们发展的实力。三是要注重学习效果,要在学习中进一步坚定理想信念,确立科学理念,明确奋斗目标;进一步增强贯彻落实科学发展观的使命感、紧迫感和责任感;进一步解放思想、更新观念,焕发创业创新的动力和激情;进一步强化机遇意识、发展意识、实干意识、创新意识,把思想认识统一到党的十七大精神上来,统一到科学发展观这一重大战略思想上来,统一到落实县委的重大战略部署,打造“新型城镇化建设”上来,统一到打造实力城投上来,进一步增强参与“新型城镇化”建设、完成年度工作目标任务的自觉性、主动性和创造性。

其次,要牢牢把握重点,坚持加强研究,在创业创新上兴起新热潮。十七大报告对我们党改革开放以来的工作做了全面深刻的总结,为我们经营企业,推进改革提供了很多经验,值得我们仔细学习研究,在这次主题学习实践活动中,我们要着重提高运用科学理论分析和解决实际问题的能力。一方面要研究如何深入推进岗位创业。要结合公司的实际,结合企业自身的实际,结合岗位的实际,在学习中把握重点,有针对性地提出活动的具体要求,找准工作的结合点、着力点,采取切合实际的方式方法,运用生动活泼的载体,因企制宜、因事制宜、因人制宜地开展活动,推进广大干部职工立足岗位,创造新的更大的业绩,推进各项工作的开展。比如,要围建设新城区,打造城市名片,加快重点项目建设,提供最优质的服务,不断满足市民和市场的需求。另一方面,则要在推进自身发展中深化改革创新,完善体制机制。要在学习实践活动中开阔眼界,拓宽思路,用新视野认识新事物,用新观念研究新问题,用新思路谋划新发展,提高创新能力,深入研究未来5-10年的发展战略,深入研究在推进自我发展中,如何深化改革,完善体制机制;深入研究如何解决对外投资的问题,利用资产规模优势和公用行业优势,与其他企业实现合作共赢、联合发展,占领资源性市场,进入资本市场,开拓发展“蓝海”,求得在完全竞争性领域的发展。二要提高工作能力,进一步增强服务群众的本领。新形势下我们尤其要具有综合分析研究的能力,能够在复杂的人物和事件中透过现象看本质,抓住主要矛盾和矛盾的主要方面,并根据事物的发展趋势,预测未来可能出现的问题,超前采取防范措施,把工作做在前面,掌握工作的主动权。城投公司是近年来城市建设投融资领域的新事物,是一个为群众服务的窗口单位,我们要在广大职工中广泛开展“忠于职守、爱岗敬业、开拓进取、乐于奉献”的职业道德教育,树立热情服务的宗旨,实行办事程序、收费标准公开,做到廉洁办事,为我全县经济发展提供良好的环境。

第三,要紧扣系统实际,坚持虚功实做,在推进工作上取得新成效。根据县委、县政府做强做大城投的要求。20xx年,我们的任务十分繁重,开展这次主题实践活动要大力弘扬求真务实精神,把武装头脑、指导实践、推进工作作为主题学习实践活动的总要求。我们要以党的十七大精神为指导,以科学发展观为统领,紧紧围绕县委作出的重大工作部署,紧密结合本单位实际,进一步解放思想、开拓创新,把开展主题实践活动与促进企业改革创新和经营发展工作结合起来;把开展主题实践活动与关心和解决市民群众生产生活中的热点难点问题结合起来,抢抓推进投融资改革中的出现的机遇,全面加快自身发展,在建设“生活品质新城”的实践中做大规模,做强实力;广大干部职工要坚持学以致用,在学中干,在干中学,根据行业、市场发展的趋势和县委、县政府对我们的要求,勇于踏实创业,善于不断创新,在“学”与“干”的过程中,进一步解放思想、更新观念,增长知识,培养胆识,要发扬艰苦奋斗、埋头苦干、自觉奉献的优良作风,坚持说实话、办实事、鼓实劲、求实效,勤于政事,苦干实干,把心思用在工作和事业上。狠抓落实,更加自觉地推进各项工程建设,落实年度工作会议所确定的各项工作,创造新的业绩,打响城投人“能干大事、干成大事”的卓越品牌。

最后,要抓住民生问题,坚持以人为本,在为民服务上实现新突破。随着城市化的推进,城乡一体化的步伐加快,如何来缩小差距,保障民生,中央提出了一系列政策。要确立“以民为先、服务为本”的理念,把实现好、维护好、发展好广大人民群众的根本利益作为主题实践活动的出发点和落脚点,要以群众呼声为第一信号,以群众利益为第一追求,以群众满意为第一标准,以新的理念、新的思路、新的目标、新的力度,切实抓好各项新举措的落实,把改善民生作为提升“两保一优”工作水平的目的和归宿。按照规范化、制度化、科学化要求,提高公司的安全生产水平,全面深化“两保一优”工作;按照打品牌、创品位、提品质的要求,以市场认可度、用户满意度和政府满意度“三度”为工作切入点,不断提高各类产品的品位和品质,打响供应品牌,不断提高优质服务水平;按照“环境立市”,建设资源节约型、环境友好型社会的要求,在公司开展节能减排工作,推进生态城市建设,真正做到创业在岗位、创新促发展。

总之,我们不仅要有很强的学习能力,良好的工作能力,而且还要有好的创新能力和自律能力。学会用全面的、发展的、联系的观点看人看事,提高辩证思维的能力和认识问题、分析问题、处理问题的能力,为积极建设生活品质之新城,为打造实力城投而努力奋斗!

深入学习科学发展观心得体会参考

科学发展观在我理解其实就是以人为本、全面协调可持续性的发展观,体现了马克思主义的方法论和世界观。要实现全面建设小康社会的奋斗目标,开创中国特色的社会主义伟大事业的新局面,就必须抓好“发展”这一执政兴国的第一要务。而“发展”这一第一要务,必须是科学的。正如胡锦涛总书记指出的那样,经验表明,一个国家坚持什么样的发展观,对这个国家的发展将产生重大影响,不同的发展观往往会导致不同的发展结果,坚持以人为本、全面、协调、可持续的发展观,是我们以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,从新世纪、新阶段党和国家事业发展,全局出发,提出的重大战略思想。“科学发展观”之所以重要,是因为它应该成为我们执政党带领全国人民奔小康、建设社会主义现代化强国的指导思想。

落实科学发展观,必须坚持以人为本,切实维护广大人民群众的根本利益。坚持以人为本,是党的先进性的重要体现。我们要把坚持以人为本,作为一切工作的出发点和落脚点,始终把群众利益放在第一位,带着责任,带着感情,关心群众安危冷暖,着力解决好关系他们切身利益的具体问题。要通过全社会的共同努力,使不同地区、不同行业、不同收入群体的人们,都能在经济发展的基础上过上小康生活,共享改革开放的成果。

科学发展观体现了马列主义的历史唯物论、辩证论,体现了毛泽东思想的理论与实践相结合,实践是检验真理的唯一标准等思想,体现了邓小平理论关于建设中国特色社会主义的时代要求,同时也是实践“三个代表”重要思想的要求。不坚持科学的发展观,就不能代表先进文化的前进方向。如果不落实科学的发展观人民对日益增长的物质文化生活的需要作为执政党应如何去满足。从这一点看,“科学发展观”就应该是我们党的指导思想。

我们党作为执政党无时不在求发展,但曾有过求发展不科学的功过教训,政治上的科学发展体现的也非常明显,从反对党内不正之风,不正视党内存在腐败到开展反腐败斗争,从我国在20年来陆续出台的法律、法规,看得出我国正在向法制化国家迈进,而出台这些法律并不是在一夜之间,而是成熟一个出台一个,出台一个落实一个,这就是科学的发展观。从科学意义上讲,也是文明进步的表现。胡锦涛总书记和党中央正是总结了这些成功的经验,才提出了具有历史性指导意义的科学发展观。因为科学发展观的提出不是阶段性的,既指导了改革开放的20年,也必将指导我党我国的各项事业,还将指导奔小康的全征程。

首先,必须全面准确把握科学发展观的深刻内涵和基本要求。这里要把握四条:一是以人为本,二是全面发展,三是协调发展,四是持续发展。其次是注意把握如下几个问题:一是必须始终坚持以经济建设为中心,聚精会神搞建设,一心一意谋发展。二是必须在经济发展的基础上推动社会的全面进步和人的全面发展,促进社会主义物质文明、政治文明、精神文明的协调发展。三是必须着力提高经济增长质量,努力实现速度和结构、质量和效益相统一,实现经济发展和人口、资源和环境相协调,不断保护和增强发展的可持续性。第四,必须坚持理论与实际相结合,因地制宜,因时制宜的把科学发展观的要求贯穿于各项工作的各个方面之中。第五,要树立“四个观念”,也就是以人为本的观念,节约资源的观念,保护环境的观念和人与自然相和谐的观念。

落实科学发展观,必须改进作风,不断提高执政水平。良好的作风是共产党员保持先进性的基本要求,也是落实科学发展观的重要条件。要高度重视领导干部的作风建设,把作风建设作为树立和落实科学发展观的重要任务抓紧抓好。要进一步转变政府职能,进一步转变工作作风,狠抓工作落实,以扎实有效的工作实绩,体现新时期党员领导干部的先进性。

近年来,党内的集中学习教育活动搞了不少次,比如“三讲”、“三个代表”、“党的先进性”教育等。学习教育活动,较好地统一了全党同志的思想认识,提高了党员领导干部的执政能力,创新实践了一批卓有成效的长效机制,也为中国特色社会主义理论体系作了很好的理论和实践的铺垫。但是,不可否认的是,在学习教育活动中,也存在着这样那样不尽如人意的不良风气和倾向。本人认为,为了使即将分批开展的深入学习实践科学发展观活动取得更加实在的成效,要正确处理好几个方面的“关系”。

一是学习与应用的关系。提高领导干部科学发展的能力,学习是至关重要的。因此,党员领导干部一定要认真学习和深刻理解科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求,努力学深学透,不能满足于一知半解,更不能稀里糊涂,当门外汉,搞瞎指挥。但是,学习只是途径,不是目的,目的应该是为了应用。学而不用,顶个屁用。应该说,有些党员领导干部对科学发展观的内涵、外延等概念和理论并不是不知晓、不懂得,而是知之不行、学之不用,没有真正做到学以致用,造成了学与用、知与行的严重脱节。这样,无论是对个人决策还是国家发展、社会进步都是不利的。实践已经证明,科学发展观,是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论,是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。对于真理,我们要学习学习再学习,更要应用应用再应用,并且在应用中检验学习效果,在应用中转化学习成果。

二是理论与实践的关系。实践是检验真理的唯一标准。理论离开实践,就成了无源之水、无本之木。实践缺乏理论指导,将会走弯路、走错路。伟大的实践产生伟大的理论,伟大的理论引领伟大的实践。开展深入学习实践科学发展观活动,要围绕党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠,既抓好理论学习,又突出实践特色,只有把学习成果运用于实践,在解决实际问题的过程中加深理解,才能真正把握科学发展观的真谛;既解决突出问题,又创新体制机制,为从根本上、长远上促进和保障科学发展提供制度保证;既突出领导班子和领导干部这个重点,又在各个阶段、各个环节对领导干部和普通党员都有明确具体的要求,确保全体党员参与学习实践活动的全过程;既坚持正面教育为主,又引导党员干部特别是领导干部,认真听取群众意见,实事求是查找问题,认真总结经验教训,形成团结一致向前看,齐心协力推动科学发展的生动局面。理论指导实践,是将抽象变为具体的过程。为此,必须在学习实践过程中,紧密结合实际,紧密联系实际,不能“空对空”,而应“实打实”。

三是干部与群众的关系。深入学习实践科学发展观,干部是学习的主体,群众是实践的对象。以人为本是科学发展观的核心,以人为本就是以最广大人民群众的根本利益为本。干部受教育、发展上水平,都是为了群众得实惠。全心全意为人民服务,是党的根本宗旨。“人民群众得实惠”是学习实践活动的出发点和落脚点。为此,要在学习实践过程中,坚持走“从群众中来,到群众中去”的群众路线,广泛吸引群众参与进来,尊重人民群众的主人翁地位,真心倾听群众呼声,真情关心群众疾苦,真诚为民办实事、做好事、解难事,通过干部的模范带头树立和落实科学发展观、学习与实践科学发展观,给人民群众带来更多看得见、摸得着的青山绿水、和谐安宁、美满幸福,真正做到发展为了人民,发展依靠人民,发展成果由人民共享。要通过学习实践活动,密切党群、干群关系,转变干部作风,引导和带领群众建设好全面小康社会,促进社会和谐与进步,共同走好中国特色社会主义的康庄大道。

四是形式与内容的关系。学习实践,离不开组织开展各种各样的活动形式、实践方式。但是一定要始终抓住科学发展这个主题,要服从于、服务于科学发展。无论是什么样的创新活动、创新实践,都不能一味地追求名字的好听、响亮,而要更多地关心、关注其是否有利于科学发展、和谐发展、可持续发展。要用科学发展观统领一切,贯穿学习实践活动的全过程,坚决做到不利于科学发展的形式坚决不搞,不利于科学发展的事情坚决不做。要以内容统领形式,而不能为了形式而形式,为了造势而造势,将学习实践活动搞成“劳民伤财”的形象工程,造成人力、物力、财力的浪费。

五是眼前与长远的关系。要真正落实科学发展观,一个主要的障碍是,我们现行的干部考核总是“爱近恶远”——对基层干部眼前的成就看得多些,对于打基础利长远的事似乎还不太关注。这就形成了干部任用中的一个导向性问题,还容易使一些干部急功近利,只顾眼前,不顾长远。这里,一方面,需要改革干部任用方式,另一方面,更主要的,还是需要广大基层干部牢固树立正确的利益观、政绩观、价值观,要有“不怕今人说不好,就怕后人骂脊梁”的忧患意识,把个人和小团体的利益和得失看淡些,把党和国家的千秋事业发展看得更重些,只有这样,科学发展观才能从文件中走向当地发展的实践中,并在生动、实在的实践中,不断丰富、完善和发展科学发展观。

党中央号召,各级党组织要把学习实践活动摆上重要议事日程,高度重视,精心组织,着重把握坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主的原则,落实领导责任,加强分类指导,鼓励探索创新,搞好舆论引导,坚持统筹兼顾,努力达到提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展的目标,确保活动取得实效。应该说,学习实践科学发展观的时间、原则和目标任务已经十分明确,接下来就需要全体党员干部掏出真心、付出真行。

总之,作为一名经济管理部门工作人员,本人将以深入学习实践科学发展观为契机,认真反思不足,积极对照整改,努力弥补差距,以更加饱满的热情、更加敬业的态度、更加踏实的作风,把工作做得再深入一些、再细致一些、再贴近实际一些,要自觉地用科学发展观指导各项工作,踏踏实实干好本职工作,认认真真完成工作任务.社会要进步,我市中小企业要发展,都离不开科学的发展观。这就要求我们要紧密结合新时期下工作的新特点,新要求,加强自身建设,落实岗位职责,转变观念,拓宽思路,不断创新,在局党组的正确领导下,在领导的支持和同志们配合下,牢固树立和落实科学发展观,为推动煤矿事业又好又快发展做出自己应有的贡献!

深入学习实践科学发展观活动体会

开展深入学习实践科学发展观活动,第一阶段的首要任务,就是搞好学习。各部门各单位,要集中精力,保证时间,把学习组织好,各级领导班子和党员领导干部要充分发挥表率作用,学深学透学精,做到学有所获、学有所用。

开展深入学习实践科学发展观活动的首要任务就是搞好学习。科学发展观是马克思主义中国化的最新成果,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。科学发展观高屋建瓴、内涵丰富、博大精深,我们要通过扎实深入的学习,进一步准确把握科学发展观的历史地位、科学内涵、精神实质和根本要求,只有用科学发展观武装全党,统一思想、凝聚力量,认清形势、把握大局,与时俱进、改革创新,才能使我省每一个党员都成为学习和实践科学发展观的先锋,使各级领导班子都成为领导科学发展的中坚力量和坚强核心。

搞好学习是开展好深入学习实践科学发展观活动各个环节的重要前提和基础。在学习调研阶段,只有把科学发展观学深学透,深入基层、深入群众进行调查研究时才能有的放矢,开展实际案例分析才能有所遵循,围绕科学发展进行解放思想讨论才能有所突破,才能真正做到转变观念、提高认识,对事关本地区本部门本单位科学发展全局的重大问题形成共识;在分析检查阶段,只有把科学发展观学深学透,才能找准本地区、本部门、本单位影响和制约科学发展的突出问题,影响社会和谐稳定的突出问题,党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题,才能找准形成问题的主客观原因;在整改落实阶段,只有把科学发展观学深学透,才能切实解决好本地区、本部门、本单位改革发展稳定中的重大问题,解决好人民群众最关心最直接最现实的利益问题,解决好加强和改进党的建设的突出问题,才能以新的思路、新的举措、新的办法,推进各项事业的新发展。

搞好学习就要坚持理论与实践相结合,创新学习方式,务求实效。要采取集中培训、个人自学、专家辅导讲座、中心组学习等多种形式,认真组织党员学习和。县处级以上党员领导干部还要研读。要集中人员、集中时间、集中精力,组织全体党员参加学习,并通过举办读书班或开展集中学习周活动等方式,对党员领导干部进行培训。在认认真真学透原文的基础上,对照科学发展观深入思考如何转变不符合科学发展要求的思想观念,增强科学发展意识;对照我省经济社会发展的实际,思考如何完善科学发展举措,制定有利于科学发展的工作思路;对照经济社会更好更快发展要求,思考如何提高领导科学发展、促进社会和谐的能力;对照群众期盼,思考如何转变作风,增强执政为民意识,切实维护群众合法权益;对照改善xx发展环境要求,思考如何完善体制机制,转变行政职能,强化服务措施。坚持边学习,边思考,边改进。

搞好学习既要坚持集中,又必须贯穿整个学习实践活动的全过程。在推进实践中深化学习,把提高认识与突破难题结合起来,在自觉学习科学发展观中拓展发展思路,在转变思想观念中形成科学思维,在破解难题中推动我省经济社会又好又快、更好更快发展。

学习实践科学发展观心得体会

本文目录。

倍受xx人民关注的省政协十届二次会议、省十一届人大二次会议已经胜利结束。的“两会”,与会代表、委员紧紧围绕推进科学跨越、加快富民强省,特别是面对新的挑战和机遇,如何保增长、保民生、保稳定,如何加快推进“一化三基”,建设“两型社会”,提出了很多有见地、有针对性、有建设性的议案、提案、意见和建议。笔者认为,这充分体现了代表、委员强烈的责任感、使命感和奋发有为的精神风貌,也充分说明了代表委员与全省人民一道共同迎接新挑战、实现富民强省新跨越的信心和决心。

是令人xx人深刻难忘、始料未及、给造成直接经济损失680多亿元空前灾难的一年是深入贯彻落实党的十七大和十七届三中全会精神、深入开展学习实践科学发展观活动、积极应对国际金融危机等诸多严峻挑战和考验的一年是全省人民对“一化三基”、“三个不吃亏”等思路和举措更加认同地朝着富民强省目标迈进的一年面对前所未有的挑战继续坚定不移地推进“一化三基”全力做好“保增长、扩内需、调结构、促就业、强基础”的各项工作全省经济低开高走保持了经济平稳较快发展的良好势头向富民强省迈出了坚实步伐。这必将对xx科学跨越产生重大而深远的影响。

危机之中有机遇。,是xx省加快科学跨越、富民强省的重要一年,也是发展面临严峻形势和蕴含重大机遇的一年。更会充分利用好有利因素,继续坚定不移地推进“一化三基”,大力推进“两型社会”建设,全力做好“保增长、扩内需、调结构、促就业、强基础”的各项工作。也会坚持加大投资扩大内需保持经济又好又快发展,坚持优化结构自主创新加快发展方式转变,坚持深化改革扩大开放增强经济社会发展活力和动力,坚持改善民生促进社会和谐稳定,牢牢掌握发展的主动权,会把促进当前经济增长与增强发展后劲结合起来,千方百计扩大投资和启动消费,把扩大内需和深化改革开放结合起来,把扩大投资与改善民生结合起来,积极寻找发展的新机遇,拓展新的发展空间,调动全省上下谋发展、促发展的积极性。也会努力克服不利因素的影响,坚定信心,迎难而上,抢抓机遇,大力加强社会主义民主政治建设、思想文化建设,努力完成本次大会确定的各项工作部署,稳步推进发展大业。

肩负科学跨越、富民强省重任的xx人民,面临的考验和挑战异常艰巨,但我们坚信,任何困难都改变不了你们创造美好生活的坚定信念,任何障碍都不能阻挡你们富民强省的前进步伐。让大家共同携起手来,团结奋斗,共同应对挑战,在逆境中努力争取实现更大、更好的发展,共同创造属于你们的美好明天,以优异成绩迎接新中国成立60周年!

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科学发展观体现了马克思主义的方法论和世界观,体现了邓小平理论关于建设中国特色社会主义的时代要求,同时也是实践“三个代表”重要思想的要求。经验表明,一个国家坚持什么样的发展观,对这个国家的发展将产生重大影响,不同的发展观往往会导致不同的发展结果。我们党作为执政党无时不在求发展,但曾有过求发展不科学的功过教训,政治上的科学发展体现的也非常明显,从反对党内不正之风,不正视党内存在腐败到开展反腐败斗争,经济上的科学发展也非常明显,从能源消耗性,生产粗放型到生产集约型,节能减排。从我国在20年来陆续出台的法律、法规,看得出我国正在向法制化国家迈进,而出台这些法律并不是在一夜之间,而是成熟一个出台一个,出台一个落实一个,这就是科学的发展观。从科学意义上讲,也是文明进步的表现。胡总书记和党中央正是总结了这些成功的经验,才提出了具有历史性指导意义的科学发展观。因为科学发展观的提出不是阶段性的,既指导了改革开放的20年,也必将指导我党我国的各项事业。

作为一名普通的外事工作人员,这就要求自已要学习科学发展观,更要结合自身实际情况,认真贯彻执行胡锦涛同志提出的:发展要有新思路,改革要有新突破,开放要有新局面,各项工作要有新举措。加强自身建设,转变观念,拓宽思路,不断创新,牢固树立和落实科学发展观,做好本职工作。

把学习践行科学发展观与当前外事各项工作结合起来,着力提升自身综合素质,提高服务水平。就应该做到以下四个方面:

一要提高学习能力,进一步增强自身素质。我们不仅要深入学习业务知识,用专业知识武装头脑,而且还要贯彻落实到平常的工作中。在学习中,要有目的,有方向,要进行系统思考、系统安排。我们不管学什么,都要与推动本职工作结合起来,在实践中善加利用,解决学习不够重视,功底不够扎实,工作成绩不明显的问题。一定要有一种学习的危机感、紧迫感,把学习知识、提高素质作为生存和发展的紧迫任务,把学习当作一种工作和追求,牢固树立终身学习的观念,要通过学习,不断提高理论水平,提高知识层次,增强做好本职工作的能力。

二要提高工作能力,进一步增强服务群众的本领。新形势下我们尤其要具有综合分析研究的能力,能够在复杂的人物和事件中透过现象看本质,抓住主要矛盾和矛盾的主要方面,并根据事物的发展趋势,预测未来可能出现的问题,超前采取防范措施,把工作做在前面,掌握工作的主动权。要具有“忠于职守、爱岗敬业、开拓进取、乐于奉献”的职业道德,树立热情服务的宗旨,实行阳光服务,做到廉洁办事,为外事工作塑造良好的形象。

三要提高创新能力,进一步增强工作的实在性。随着我市对外开放的不断发展和深入,外事工作面临的新情况、新问题将会越来越多,工作任务也将会越来越繁重。要使外事工作再上新台阶,要求我们必须提高创新能力。如何结合建设社会主义新的要求,顺应形势进行不断总结、巩固、升华,是值得我们认真思考的问题。作为一名普通外事工作人员事事要讲发展,不断开拓工作新局面,要以良好的精神状态面对全新的工作。要发扬艰苦奋斗、埋头苦干、自觉奉献的优良作风,坚持说实话、办实事、鼓实劲、求实效,勤于政事,苦干实干,把心思用在工作和事业上。

四要提高自律能力,进一步增强外事工作者的形象。我们的一言一行,不仅代表着个人,而且代表着党的形象。我们一定要珍惜党的政治声誉,堂堂正正做人,走好人生之路,着力规范服务行为,树立良好的形象。要正确认识自我,培养高尚的人格。做人要谦虚,始终保持谦虚谨慎、戒骄戒躁的良好作风。

总之,我们不仅要有很强的学习能力,良好的工作能力,而且还要有好的创新能力和自律能力。学会用全面的、发展的、联系的观点看人看事,提高辩证思维的能力和认识问题、分析问题、处理问题的能力。要不断地加强世界观、人生观和价值观的教育和改造,塑造外事工作者特有的人格魅力,以人格的力量影响和推动工作的落实。

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组工干部肩负着管党员、管干部、管人才的重要职责,责任重大、使命光荣、备受关注,面对应对金融危机、推动科学发展、促进社会和谐、全面建设小康社会的历史重任,组工干部更要把握六个高“度”,树立最讲党性、最重品行、最作表率的“过硬队伍”形象。

一是思想的敏锐度要高。要具有较强的政治鉴别力和政治敏锐性,在大是大非面前保持头脑清醒,在关键时刻不迷失方向,在原则问题上不动摇立场;要善于抓住新生事物的本质,善于抓住新生问题的根源,善于抓住新生矛盾的主要方面,能够敏锐、迅速地作出正确的评价和判断,带头倡导或抵制,始终走在时代前沿、群众前列。

二是工作的激情度要高。要有工作第一、事业第一的意识,要有只争朝夕、废寝忘食的精神,要有改革创新、开拓进取的魄力,要有不甘落后、赶超他人的勇气,要有不畏艰险、愈挫愈勇的意志,讲奉献、讲正气,比贡献、重实效,力争上游、勇夺第一。

三是察人的准确度要高。组工干部不仅要能说会干,更要用一双慧眼发现人才,用辨证的思维、全面的观点、发展的眼光,客观公正地考察人、识别人,坚持科学的制度和严格的程序,把那些政治过硬、品德高尚、业绩突出、群众公认的优秀干部和人才选拔出来,做到知人善任、选贤用能,决不让老实人吃亏,也决不让投机者钻营。

四是处事的公正度要高。公道正派是组工干部的为政之德、履职之要、处事之道和正气之源。在原则问题上,对与自己关系好与差的人要一样对待;在业务工作上,对打招呼和没打招呼的事项要一样处理;在组织纪律上,要求别人与要求自己要一样严格,始终秉持一颗公正之心,时时刻刻、事事处处内得于己、外施于人。

五是心态的平和度要高。要自觉做到大事讲原则、小事讲风格。坚持做到吃苦多一点,享受少一点;奉献多一点,索取少一点;见到荣誉不争不抢,遇到困难不避不让,别人提拔不嫉不愤,遭受误解不怒不怨,日常工作不倦不烦,形成谦虚谨慎的涵养、海纳百川的胸怀、可亲可敬的魅力、容人容事容言的雅量。

六是自身的廉洁度要高。在工作和生活中,管得住小节,守得住寂寞,耐得住清苦,不为名利所惑,不为物欲所诱,不为浮华所动,不为私情所扰,努力做政治上的明白人、经济上的清白人、作风上的正派人。

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深入贯彻落实科学发展观是全党的重大政治任务,捍卫科学发展观的权威是纪检监察机关的重大政治责任,是做党的忠诚卫士的崇高使命。纪检干部必须从适应新形势、完成新任务、实现新发展的高度,坚定不移地把科学发展观贯彻落实到反腐倡廉建设的各个方面,做科学发展观的忠实执行者。

一、要在真学真懂真信真用上下功夫。

“真学”,就是要按照科学发展观的要求,牢固树立终身学习的理念,把勤奋好学作为毕生的追求;“真懂”,就是真正把科学发展观学懂弄通,明白其要义,抓住其核心,明确其要求,掌握其方法,领会其实质;“真信”,就是坚信科学发展观是指导发展的科学的世界观和方法论,是推动经济社会发展,加快社会主义现代化建设必须长期坚持的指导思想;“真用”,就是要坚持学以致用,把学习科学发展观的体会和成果转化为加强世界观改造的思想指导和精神动力,转化为谋划工作的思路。具体来说就是要从高举伟大旗帜、确保政令畅通的高度,加强对党的政治纪律执行情况的监督检查,坚决维护科学发展观的权威,坚决维护党的纪律的权威,为科学发展观的贯彻落实提供坚强的政治保证。对我们这个经济欠发达的地区而言,要着力改变小进即满、小富即安的小农意识和强调客观、无所作为的思想,强化奋勇争先、永不懈怠的进取精神;改变急功近利、弄虚作假的浮躁作风,强化求真务实、创新实干的科学态度;改变单一静止的片面思维方式,强化惩治腐败是成绩、预防腐败也是成绩的理念。

二、要树立科学执纪的新理念。

树立服务大局理念。要坚持把反腐倡廉建设置于党委、政府中心工作和改革发展大局中去认识,在参与中服务,在服务中监督,在监督中发展,把发展贯穿于纪检监察工作的全过程,努力做到围绕中心不偏离、服务大局不犹豫、促进发展不动摇,确保反腐倡廉建设沿着正确的方向健康发展。

树立执纪为民理念。实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益,是纪检监察工作的出发点和落脚点;坚持执纪为民,做党的忠诚卫士,当群众的贴心人,应当成为每个纪检监察干部的不懈追求。要进一步畅通群众诉求渠道,深入体察民情,着力化解民忧,及时理顺民意;要从群众反映强烈的问题抓起,从群众得实惠的方面做起,坚决纠正损害群众利益的行为。

树立重在预防理念。要切实把思想统一到中央关于反腐倡廉战略方针和构建惩防体系的要求上来,增强贯彻落实科学发展观的自觉性,转变思想观念、思想方法和工作方式,扎实推进惩防体系建设。要构建反腐倡廉教育长效机制,紧贴教育对象的思想和工作实际,调动整合社会教育资源,不断推陈出新,使反腐倡廉宣传教育经常化、制度化。加强监督检查,以规范制约权力为核心,以制度建设为重点,针对腐败多发易发的领域和部位、权力运行中的漏洞和缺陷,建立健全决策权、执行权和监督权既相互制约又相互协调的权力结构和运行机制。

三、要在服务科学发展上出实招。

着力营造干事创业的环境。纪检监察机关要立足本职,通过反腐倡廉建设,惩恶扬善,化消极因素为积极因素,把广大党员干部和人民群众的发展积极性、创造性充分调动起来。同时要为科学发展营造宽松开明的政策环境,廉洁高效的服务环境,公平、公开的市场竞争环境,更加优越的创业环境,公正严明的法制环境,团结和谐的人文环境,为科学发展观的贯彻落实营造良好氛围。

坚持刹风整纪,切实解决干扰和阻碍科学发展的突出问题。严肃查处侵害投资者权益、干扰企业生产经营、影响经济发展环境的典型案件,坚决查处和纠正党政机关少数工作人员为政不廉、效率不高、执法不公等行为,特别是对那些有令不行、有禁不止、顶风违纪、情节恶劣、影响极坏的典型案件要从严从快查处。

以改革创新推动科学发展。纪检干部要坚定不移地把改革创新精神贯彻到反腐倡廉的各个环节,加快重点领域和关键环节的改革步伐,努力构建化解社会矛盾、实现科学发展的长效机制。建立与科学发展观要求相适应、体现正确政绩观的考评体系与考评制度,引领广大干部大力推进经济社会又好又快发展。

四、要在真抓实干上见成效。

做科学发展观的忠实执行者,要求纪检干部掌握方法,提高本领,敢于负责,真抓实干。我们要通过深入学习实践科学发展观,掌握科学的思想方法和工作方法。要学会辩证思维和统筹兼顾的方法,以联系的、发展的、矛盾的观点分析和观察事物,完善政策思路和工作布局,既注意对腐败结果的治理,又强化对源头的治理,既注意对个案的处置,又注重打组合拳,在认识和实践两个层面更加自觉、更加正确地处理好惩治与预防、治标与治本、廉政与勤政、政策与策略的关系。要学会战略思维和系统谋划的方法,从全局的、宏观的高度分析和解决问题,以开阔的视野和长远的眼光,全面把握国际国内环境和形势发展变化,作出科学预判,增强工作的前瞻性和预见性。要学会创新思维和深入实践的方法,适应世情、国情、党情的发展变化,始终解放思想,与时俱进,推动纪检监察工作观念创新、理论创新、实践创新、制度创新。

监察机关的职能是管理和监督,现在还应该加上服务。既有为党员干部服务的职能,更要有为老百姓服务的责任,我们要善于服务、乐于服务、学会服务。要始终保持纪检监察干部的优秀品质,身先士卒,躬身践行,进一步把科学发展观转化为推动反复倡廉建设的坚强意志,谋划风清气正的政治品格,服务科学发展的政策措施,使人民群众看见实实在在的效果。

个人深入学习科学发展观心得体会年

科学发展观,是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展,是中国特色社会主义理论体系的重要组成部份,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。通过前段时间参加人大机关开展的学习实践活动,使我进一步加深了对科学发展观精神实质、科学内涵的理解,进一步认识到科学发展观第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。科学发展观是指导我们一切工作的根本原则和指导方针。作为一名从事老干部工作的机关干部,如何用科学发展观指导做好本职工作,我觉得要努力提高五种能力:

一是提高自身的学习能力。古人云:“非学无以广才,非学无以明智,非学无以立德。”学无止境,学贵有恒。要学而不倦,善于学习,提高效率。在学习内容上求“广”,在学习方法上求“活”,在学习态度上求“严”,加快知识更新和理念更新。要以此次学习科学发展观为契机,认真学习和深刻理解科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求,努力学深学透,联系工作实际,不断地学习,不断地应用,并且在应用中检验学习效果,在应用中转化学习成果,不断提高自身的理论水平、政治素养和工作能力。

二是提高自身管理能力。人大机关目前共有离退休干部63名,平均年龄为74.02岁。其中离休干部17人(80岁以上12人,70岁以上5人,平均年龄为81.9岁),退休干部45人(60岁以上23人,70岁以上18人,80岁以上4人,平均年龄70.47岁),一般职工1人。按级别分,厅级干部21人,处级干部28人,科级干部13人,工人1人。呈现的特点是人数多、年纪大、级别高、服务需求大、工作要求高。老干部工作面临的任务日益加重。如何做好新形势下老干部工作,提高自身管理能力尤为重要。提高管理能力,首先要有全局观念和长远眼光,老干部工作政治性、政策性、思想性很强,事事连着党和政府对老干部的关爱。做老干部工作要善于思考、勤于思考、细心观察和发现问题,从细节处了解和判断事物的发展方向,为提前介入打基础;要善于抓住工作的主要矛盾和矛盾的主要方面,找出最佳解决办法,及时解决问题;要善于运用现代化管理方法和信息化手段,实施科学化、精细化管理,不断提高管理能力,更好地为老干部服务。

三是提高自身服务能力。坚持以服务发展的理念谋划老干部工作。科学发展观的核心就是以人为本,深刻理解以人为本才能全面把握科学发展观的精神实质和科学内涵,把科学发展观落到实处。做好老干部服务工作的关键就是以老干部为本。坚持把增强老干部安度晚年的幸福感作为老干部工作的第一追求,把全面落实老干部的政治待遇、生活待遇,共享改革发展成果作为老干部工作的第一责任。对老干部尤其是高龄的离休干部更要注重人文关怀和心理疏导,引导老干部正确对待改革开放中出现的新情况、新事物,对普遍关注的热点问题,做好思想引导和解疑释惑,让他们理解与支持现职领导工作。同时老干部工作者要有高度的政治责任感和使命感,坚持从小事抓起,接好每个电话、办好每件事情、搞好每次接访,平时注意多听各方面的意见,在加强管理、落实待遇、搞好服务上多动脑筋、多下功夫,工作中要更加认真、细致、周到,努力为老干部做好事、办实事、解难事。

四是提高自身沟通协调能力。老干部工作光靠自身职能部门“闭门造车”可不行。老干部提出的有些问题看似小事却牵涉到方方面面,需要通力合作才能办好。只有形成党委重视、部门配合、社会支持的良好格局,老干部工作才能健康有序发展。作为一名老干部工作者必须要有良好的沟通协调能力。对上要主动汇报,争取得到领导的重视与支持;对内要主动搞好团结,同事之间做到优点互相学习,经验互相借鉴,问题互相提醒,意见互相沟通;对外要加强联络,超前参与协调。要利用人大机关有关平台,整合社会各方面资源,建立良好的互信机制和沟通渠道,为老干部提供方便快捷的人性化服务。

五是提高自身创新能力。改革创新是思想解放的具体行动,是检验思想解放的实际举措。随着社会的快速发展和改革的日益深化,老干部工作面临许多新情况、新问题,如何应对不断变化的新形势,今后在开展工作时要做到与时俱进,始终把为中心服务,为大局服务,作为本职工作创新的立足点和落脚点。坚持以改革创新的精神来推进老干部工作,不断研究新情况、解决新问题、实现新突破,不断推动体制创新,机制创新、服务创新和方法创新。努力在为“双高期”离休干部提供人性化、个性化服务上进行创新、在加强离退休党支部建设、建立离退休干部党员的关怀机制、在从优落实离休干部生活待遇等方面进行创新,真正让组织放心,让老干部满意。

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深入学习科学发展观心得体会参考

我区开展学习实践科学发展观活动试点工作动员大会及《xx区开展深入学习实践科学发展观活动试点工作实施方案》精神,提出了我区学习实施方案,近期学习安排,并对每个党员提出新的要求,这在我的思想上引起高度重视。通过对胡锦涛总书记6.25讲话及在中央党校省部级干部研修班上讲话的学习,我深刻地感到:科学发展观的提出,是我党理论创新的一个突出成果,体现了中央新一届领导集体对发展内涵的深刻理解和科学把握,对发展思路、发展模式的不断探索和创新,对我们把握大局、做好各项工作,具有非常重要的意义。

科学发展观,是马克思、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的继承发展,是改革和开放二十年来经验教训的最精辟的总结,是指导我国现代化建设的崭新的思维理念。科学发展观,是立足社会主义初级阶段基本国情,总结我国发展实践,借鉴国外发展经验,适应新的发展要求提出来的。党的十七大将科学发展观写入了党章。这是我们党从新世纪新阶段和我国国情出发,总结新中国成立以来特别是改革开放20多年的实践经验得出的重要启示。

科学发展观更是针对当前发展中存在的问题,适应市场经济和全面建设小康社会的需要提出的重大战略思想,也是我们党对社会主义现代化建设规律进一步深化认识取得的重大成果。科学发展观作为经济社会发展的基本原则,是全面建设小康社会和实现现代化的根本指针。

科学发展观的内涵极为丰富,涉及经济、政治、文化、社会发展各个领域,既有生产力和经济基础问题,又有生产关系和上层建筑问题;既管当前,又管长远;既是重大的理论问题,又是重大的实践问题。它的基本内涵是:一是坚持发展这个主题;二是全面发展;三是协调和可持续发展。我们必须重视:

1、以经济建设为中心是科学发展观的前提。树立和落实科学发展观,既不能以经济发展代替社会发展,也不能因为强调发展的全面性而否定经济发展在社会发展中的基础地位,更不能否定经济建设这个党的工作中心。我们必须在坚持经济建设这个中心的基础上,来统筹各方面,促进全面发展。

2、以人为本是科学发展观的核心。科学发展观的核心是以人为本,这是在党的十六届三中全会通过的《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》中提出来的。首先,我国是共产党领导下的社会主义国家,我们发展经济的目的就是为了不断满足人民物质、文化生活的需要。全面、协调、可持续发展围绕的中心就是要满足人民的这些需要,包括生存的需要、发展的需要和享受的需要。其次,我们发展的目的是为了促进人的全面发展。以人为本,就是指以人为价值的核心和社会的本位,把人的生存和发展作为最高的价值目标,一切为了人,一切服务于人。因此,我们要深刻认识到,发展作为执政兴国的第一要务,不只是经济的量的增长,还包括经济结构的优化、科技水平的提高,更包括人民生活的改善、社会的全面进步,归根到底,是为了社会与人的全面发展。最后,注重以人为本,也是立党为公、执政为民的本质要求。维护好、实现好、发展好最广大人民的根本利益,是我们一切工作的根本出发点和落脚点,也是我们做好改革发展稳定各项工作的重要保证。

3、制度建设是科学发展观的重心。从根本上说,树立科学发展观,要解决的是体制、制度问题。中央是在《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》中提出科学发展观问题的,它表明,科学发展观同时也是科学的改革观。因此问题不仅在于我们“要”以人为本,“要”全面、协调、可持续的发展,更重要的是必须着眼于“怎样”实现这一要求。这就要靠体制改革,制度创新。因此根本的解决之道在于按“五个统筹”的发展要求来深化改革,致力于社会主义市场经济体制的不断完善。

4、“五个统筹”是科学发展观的根本要求。统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放的要求,这五个统筹是实现科学发展观的根本要求。

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深入学习实践科学发展观的调研报告

2008年开始,在全党自上而下分三批开展深入学习实践科学发展观活动,按照“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的要求,实现了提高思想认识、解决突出问题、加强基层组织、推动科学发展的目标。共有370多万个党组织、7500多万名党员参加了活动。

2008年9月5日,中共中央政治局召开会议,决定从2008年9月开始,用一年半左右时间,在全党分批开展深入学习实践科学发展观活动。

中央政治局常委身体力行为全党作表率,举行专门研讨科学发展问题的集体学习,并召开专题民主生活会。2009年1月23日,中央政治局召开会议,听取中央政治局常委参加深入学习实践科学发展观活动专题民主生活会情况的通报。

在学习实践科学发展观活动中,中央领导同志身体力行为全党作表率。中央政治局常委出席动员大会。2008年10月至11月中央政治局常委分别到联系点调研指导,有力推动了学习实践活动的深入开展。

通过学习实践活动,科学发展观日益深入人心,越来越成为干部群众的自觉追求和共同行动。

陕西省安塞县以“弘扬延安精神、推动科学发展、建设美好安塞”为主题,结合本地实际,扎实推进学习实践活动,取得了明显成效。

广西壮族自治区百色市田东县在学习实践活动中,以“弘扬革命传统,推动科学发展,打造西部强县,改善老区民生”为实践载体,着力打造群众满意工程。

四川省江油市把“加快推进科学重建、加快推进科学发展”作为学习实践活动主题,深入开展“千家万户问民情、千方百计解民忧”主题实践活动,切实做好发展经济和改善民生各项工作。

吉林省乾安县把“泥草房改造安居工程”作为实践科学发展观的惠民工程来抓,让广大农民大大改善了居住条件,提高了生活质量。

广东省增城市把“深化建设三大主体功能区、实施公园化战略,统筹城乡科学发展”作为活动载体,大力实施现代特色产业重点项目建设等七大工程,区域经济出现了健康发展、协调增长的良好局面。

浙江省嘉兴市嘉善县通过开展学习实践活动,在提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展等方面取得了明显成效,人民群众从中得到更多实惠。

山东省桓台县以“城乡统筹、建设经济文化可持续发展示范县”为实践载体,突出解决新型农村基本养老保险、改造提升镇卫生院等群众最关心的问题,获得了群众一致称赞。

湖北省赤壁市在学习实践活动中,围绕“科学发展新赤壁”的总目标,扎实做好各项工作,取得了“科学发展上水平、市域经济增实力、人民群众得实惠”的明显成效。

河北省怀来县围绕“发挥优势,突出特色,建设京畿科学发展强县”的活动主题,新上一批产业化特色项目、兴办一批惠民利民实事、树立一批科学发展先进典型,促进了全县经济社会又好又快发展。

深入学习科学发展观心得体会参考

科学发展观就是以人为本、全面协调可持续的发展观,体现了马克思主义的方法论和世界观。要实现全面建设小康社会的奋斗目标,开创中国特色的社会主义伟大事业的新局面,就必须抓好发展这个党执政兴国的第一要务。而发展这一第一要务,必须是科学的。正如胡锦涛总书记指出的那样,经验表明,一个国家坚持什么样的发展观,对这个国家的发展将产生重大影响,不同的发展观往往会导致不同的发展结果。

在全党开展深入学习实践科学发展观活动,是党的十七大作出的一项重大战略部署,也是各级党组织和广大党员干部面临的重大政治任务。通过近期的学习,我对科学发展观有了更深刻的理解,现就结合自身工作谈谈几点体会。

科学发展观是马克思主义中国化的最新理论成果,是同马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论,是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。

开展这次学习实践活动,组织广大党员干部进行深入系统地学习,准确掌握科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求,进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性,增强用科学发展观指导新的实践、推动科学发展的能力和本领,真正把科学发展观贯彻落实到社会主义经济、政治、文化、社会建设和党的建设的各个方面。

身体力行实践科学发展观,能够进一步激发广大党员干部的创业热情,必将使我们的思想得到新解放,认识达到新高度,工作取得新突破。

1、抓学习,强素质是贯彻落实科学发展观的基础。自觉遵守道德规范,培养良好的道德品质和文明风尚。践行“八荣八耻”的社会主义荣辱观,始终保持一种昂扬向上、开拓进取、知难而上的工作精神状态。当今世界,发展日新月异,只有不断地加强学习,才能真正掌握了解最新的技术信息。科学发展观第一要义是发展。业务科作为我部门,还是业务知识信息涉及面,都有了突飞猛进地增长。学习如不能与时俱进,那么工作将难以开展。作为一名管理者,除了加强自身的业务学习外,有责任有义务积极引导科室成员树立终身学习的意识,努力营造善于学习、深入学习、勤奋学习的氛围,进一步提高干部职工的理论素质。

2、强化服务意识,提高工作效率。科学发展观核心是以人为本。我们应当坚持客户至上的原则,在争创一流服务作为目标,不断改善服务质量,提高工作效率,积极推进工作的快速、健康发展。强化服务理念,完善服务机制,改善服务方式,规范服务行为,创新服务载体。

3、加大创新力度,增强创新活力。科学发展观基本要求是全面协调可持续。要成为可持续的发展,就必须与进俱进、开拓创新。一个民族没有创新,她就不能进步;一个单位没有创新,她就不能前进。要树立“四个观念”,也就是以人为本的观念,节约资源的观念,保护环境的观念和人与自然相和谐的观念,我将努力配合部长,坚持理论与实际相结合,因地制宜,因时制宜的把科学发展观的要求贯穿于各项工作中去。进一步解放思想,转变观念,树立创新意识,养成创新精神.

我们要紧紧抓住和充分用好这一难得机遇,在更高层次上进一步解放思想、创新观念、开拓思路,努力推动科学发展观在我所的深入贯彻落实,推进我们部的又好又快发展出份力量。

总之,树立和落实科学发展观对我们党、对我们每个党员都非常重要,对我们国家也非常重要。今后,我一定要认真深入学习实践科学发展观活动的重大意义,以更大的热情投入到工作中去,以更新的理念、更多的思辨、更主动的实践,去更努力地做好工作,加强学习,不断提高专业知识与专业技能,不断挑战自我,努力探索科学真理,真正做到与时俱进,开拓创新。严格要求自己,虚心学习他人,真正做到无愧于这个伟大的时代,为中心科学发展做出贡献。

科学发展观作为我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。深入学习实践科学发展观,是用马克思主义中国化最新成果武装全党的必然选择,是推动经济社会又好又快发展的客观需要,是保持党的先进性、提高党的执政能力的迫切要求。深入学习实践科学发展观,对于我们不断深化对科学发展观的认识,树立科学发展的理念,确保全面贯彻落实x市劳动和社会保障局党委提出的“和谐劳动,保障民生”工作方针,实现x市劳动和社会保障事业的科学发展发展具有重大现实意义和深远的历史意义。

作为一名党员,作为从事劳动保障监察工作的一员,学习实践科学发展观就是要按照科学发展观要求,全面提高自身能力、素质,改进工作作风、提高工作效率,通过扎实有效地开展学习实践活动,在工作质量、工作效率、工作整体水平上得到提高。自开展学习落实实践科学发展活动以来,通过认真的学习,自己从中领悟到了许多知识,其中有如下几点体会:

一是增强政治意识,时刻保持清醒的头脑,在政治上、思想上、行动上要和党始终保持高度一致。牢固树立正确的人生观、价值观、荣辱观,提高政治觉悟和对党组织各项政策、决策的理解执行能力,在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明。

二是坚定理想信念,进一步增强走中国特色社会主义道路的信心和决心。改革开放三十年来的实践充分证明,中国特色社会主义道路是当代中国唯一正确的道路。坚定不移地沿着这条道路走下去,我们的国家会越来越强盛,我们的生活会越来越美好。

三是提高学习力,加强政治理论和业务学习。通过学习实践活动,努力提高个人的思想政治素质、业务素质和工作能力。认真学习党的十七大报告和党章等必读篇目,认真学习科学发展观,自觉学习党的各项工作方针政策,学习党组织的各项决策部署,在用科学发展观理论武装头脑、指导实践、推动工作上下功夫、见实效。

四是提高执行力,全面正确履行工作职责。坚持以改革创新的办法、用科学的办法、用符合实际的办法解决工作中的问题。认真分析工作中出现的新问题、新特点、新情况,按照科学发展观的要求探索新的思路和措施。

五是在学习实践科学发展观的过程中要紧紧结合工作实际和业务职责,学以致用,优化工作。物质决定意识,意识反作用于物质。学习实践科学发展观必须从自己的工作实际出发,不能坐而论道,也不能盲目作为。从工作实际中的现实问题出发,从科学发展理论中寻找破解,发挥主观能动性。用科学的思维创新举措,用创新的方式方法提高工作效率。深入思考,调查研究,由表及里,由此及彼,着眼长远,立足当前,循序渐近,逐步拓展。

社会和谐靠画笔是画不来的,民生改善靠口号是喊不来的,经济发展靠嘴巴是讲不来的。学习实践科学发展观本身就是一个不断实践与创新的过程,也是一个不断发现问题解决问题的过程,所以不要在实践中掩盖矛盾,逃避问题,只有正视矛盾,发现问题,面对挑战,树立信心,不畏缩,不后退,才能去寻找破解,才能以科学发展的理念来认识它,才能用科学发展的思想去解决它,才能在这个实践的过程中检验我们学习实践科学发展观的效果与实绩。同时,这个过程中我们又可以发现新的不足,面对新问题与困难,进而深入的以科学发展的理念去思考它,破解它。这个过程本身,正是深入学习实践科学发展观的过程。

六是在学习实践科学发展观的过程中要注意不断提高理论修养,不断提升思想境界。力量来自于信念,先进来自于信仰。只有有了理论上的深刻认知,才能拥有工作中的时刻清醒;只有有了理论上的深刻把握,才能拥有行动上的及时自觉;只有有了理论上的深刻武装,才能拥有实践中的坚定果敢。我想这也正是我们党始终不放松用先进理论武装全党武装人民的道理。理论修养是最好的防腐剂,理论武装是最先进的武装。信念的滑坡是衰败的开始,信仰的失落是灭亡的端睨。

思想理论建设是党的建设的根本,理论素质是党员干部思想政治素质的灵魂。学习开启智慧,理论成就事业。要适应不断变化的国际国内形势,要解决好各种新矛盾新问题,跟上时代步伐,实现新的发展,必须加强学习,提高理论修养,提升思想境界,进而不断提高党性修养和领导水平。坚持不懈地用党的理论创新成果武装党员干部头脑是理论武装的基本任务,只有通过学习,才能深刻理解科学发展观的科学内涵和精神实质,才能准确把握贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法,才能不断提高马克思主义理论水平,增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。

当然,学习实践科学发展观所需要做的远远不止于这些,在日常生活和工作中,我们处处都可以学习实践科学发展观,只要我们学会用全面的、发展的、联系的观点看人看事,懂得以辩证的思维来认识问题、分析问题、处理问题。创新没有止境,实践也没有止境,我们要超过前人,后人也会超过我们。

深入学习实践科学发展观的调研报告

9月5日,中共中央政治局召开会议,决定从2008年9月开始,用一年半左右时间,在全党分批开展深入学习实践科学发展观活动。9月19日,全党深入学习实践科学发展观活动动员大会暨省部级主要领导干部专题研讨班开班式在中央党校举行。这标志着全党范围的一场自上而下开展的深入学习实践科学发展观活动全面启动。

深入学习实践科学发展观,是党中央认真贯彻落实党的十七大精神,在新的历史起点上发展中国特色社会主义的重大战略部署,是当前和今后更长时期党内的重要政治任务。为了把贯彻落实科学发展观提高到新的水平,实现更长时间、更高水平、更好质量的发展,必须在“新”字上下功夫。

一要使思想认识有新提高。思想是行动的先导,认识是前进的动力。科学发展、社会和谐是发展中国特色社会主义的基本要求,但是实现科学发展,促进社会和谐,首先必须解决各级领导班子和领导干部的思想认识问题。对于科学发展观这一名词,应该说大家并不陌生,但是对于其科学内涵、精神实质、基本要求、根本方法,很多人包括领导干部,却并不一定熟悉乃至精通。曾经在一项面向基层干部开展的调查中,能够全面准确地说出科学发展观内涵的,不到被调查人员的70%。甚至相当一部分干部还是把科学发展观理解为盲目地追求发展,盲目地追求发展速度。这种现象的存在,与领导干部的不学习、学而不深有着密切的关系。因此,转变干部学风,提高思想认识,迫在眉睫。领导干部要带头学习、深入学习,全面掌握科学发展观的科学发展观的科学内涵、精神实质、基本要求、根本方法,增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。

二要使干部作风有新转变。应该说,通过开展“三个代表”学习教育活动和先进性教育活动,各级领导干部的作风有了很大改进和加强。但在新形势新任务面前,仍然存在一定的问题,尤其是与人民群众的要求相比,还有相当大的差距。一些干部官僚主义、本本主义等还比较严重。一些干部缺乏宗旨意识、大局意识、忧患意识、责任意识,作风飘浮、管理松弛、工作不扎实,有的甚至对群众呼声和疾苦置若罔闻,对关系群众生命安全这样的重大问题麻木不仁。究其原因,一方面,我们许多好的优良作风,在一些领导干部的思想意识中淡薄了,甚至可有可无了;另一方面,许多在新的实践中形成的好作风,又没能发扬光大。可以说,现在群众对干部的反应,很大一部分是集中在干部的作风问题上的。而现实中,那么腐败分子之所以走了犯罪道路,主要的原因就是从作风上的腐化开始的。因此,开展深入学习实践科学发展观活动,必须围绕领导干部的作风建设,查原因、想办法、着力解决好干部作风建设中的突出问题,使干部作风有根本性的改变,自觉融入群众之中,甘做小学生和勤务员。

三要使制度建设有新突破。胡锦涛总书记在动员会上说,当前,党的执政能力与新形势新任务的要求还不完全适应、不完全符合,一些党员、干部的思想观念、能力素质与党的先进性要求还不完全适应、不完全符合,一些基层党组织的管理手段和创新能力与经济社会发展任务还不完全适应、不完全符合,一些地方的党组织、领导班子、领导干部党性党风党纪方面还存在这样那样的问题。这些现象和问题的存在,很大程度上,还是我们的制度体系不健全,制度管人、制度管事,并没有得到很好的建立和落实。因此,开展深入学习实践科学发展观活动,必须在探索建立管根本、管长远的制度建设上实现突破。现实社会生活中,各种形势、情况都在发生深刻变化,如果我们的政策措施,思路对策跟不上变化的要求,就做不好工作,满足不了群众的期待。在制度建设上,一方面,要重新清理以往的各项制度,另一方面,要在活动中探索建立新的机制制度。当然,制度不是为了汇编成册,而是为了在实际中发挥作用,要能对实践起到指导推动作用,就一定要立足于可行性、有效性和可操作性,切不可搞形式主义和花架子,使制度成为束之高阁、中看不中用的盆景和花篮。

四要使人民生活有新起色。科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本。深入学习实践科学发展观的最终目标就是要始终做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享,使人民生活水平有一个新的提高。胡锦涛总书记在动员会上强调,要进一步实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。着力把最广大人民的根本利益作为贯彻落实科学发展观的根本出发点和落脚点,努力兴办人民群众希望办的实事好事,使贯彻落实科学发展观的过程成为不断为民造福的过程,成为不断提高人民生活质量和水平的过程,成为不断提高人民思想道德素质、科学文化素质和健康素质的过程,成为不断保障人民经济、政治、文化、社会权益的过程,让发展成果惠及广大人民群众。中共中央政治局常委、国务院总理温家宝20日上午在全党深入学习实践科学发展观活动动员大会暨省部级主要领导干部专题研讨班上作了“关于深入贯彻落实科学发展观若干重大问题”的专题报告。他强调,要坚持以人为本,把科学发展的成果体现在提高人民生活水平上,体现在满足人民物质文化需求上,体现在人的全面发展上。其实,科学发展观好不好,学习实践科学发展观有没有实效,不要看别的,关键要看老百姓满意不满意、高兴不高兴、答应不答应。

当前,全党范围深入学习实践科学发展观的号角已经吹响,任务已经明确,要求也很具体,接下来就是落实、落实、再落实,从而实现新突破,取得新跨越,带来新气象。

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