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小学校长年终总结汇报材料(优质24篇)

时间:2023-11-13 10:26:51 作者:温柔雨 小学校长年终总结汇报材料(优质24篇)

年终总结的目的不仅在于记录过去一年的工作和生活情况,更在于给自己一个机会,梳理思绪,寻找突破和创新的可能性。在下面的范文中,我们可以看到一些写得很好的年终总结,可以帮助我们更好地理解和掌握年终总结的写作方法和技巧。

小学校长年终总结工作汇报

伴随20xx年新春脚步的临近,自己身为镇中心小学的业务副校长,已经跨入第四个年头。回顾四年的经历,自己感觉收获颇多,在教育发展日新月益、竞争格局如此激烈的今天,也让我的教育思想进行了一次又一次的充电,使得自己的教育教学管理水平不断取得了可喜的成绩。现将本学期自身的工作进行简要总结:

本学期我执教的是四年级二班的语文,同时兼任四年级三个班的校本课程《小学生经典阅读》。语文教学我坚持参与学校任何形式的听评课活动,并积极撰写评课讲稿,认真完成每周的教学反思,努力让自己在反思中提高,在实践中生成,20xx年11月份本人积极参加全校的课堂教学比武“人人最佳一堂课”听评活动,取得了较好的课堂效果,同学们课堂的推销口才,给听课的老师留下了较为深刻的印象。本学期听评课次数本人达到50余节,在听课的同时自身感到其间的授课水平也有明显提升。《小学生经典阅读》是我校新学期开设的校本课程,作为四年级的任课教师,本人能够做到精心备课,认真上好每堂课,我会努力做到让孩子们真正喜欢我们自己的校本课程,特别学完一章节之后我让孩子们参与到丰富的实践活动中,如欣赏课、绘画课、制作课、表演课等,极大的调动了学生参与学习实践的能动性。

1、本人能够配合并带领教导处四人的团队,认真完成学校期初拟定的教学管理的诸项计划,组织检查教师常规业务,做到“周抽查、月普查”。认真与团队保持合作,坚决完成好各级迎接检查的任务,本学期先后迎接了区安全检查、区教育督导、区教学现场会等专项检查。一学期来教师的整体业务质量多次得到上级领导的赞扬。

2、继续创造性的搞好《杏坛韵歌》校本培训期刊,结合学校本学期存在的现状及问题,我们出了四期《杏坛韵歌》,内容丰富贴近一线,如《用爱面对每个孩子》、《于永正给将要做教师的女儿二十条建议》等精彩的四篇文章。《杏坛韵歌》从20xx年9月刊出每一期,至今已有四年的历史,我们从未间断共刊出24期,悠悠的师魂情,浓浓的书香韵,陪伴我校的教师从成熟走向兴旺。

3、在吕校长的指导带动下,本学期末我校重点打造范镇中心小学的办学特色“写字课教学”。写字课特色由教导处张主任具体管理,负责日常检查督导,及时发现写字课教学中的问题,努力纠正,且对写字教学做好相片记录组织写字比赛表彰总结。目前我校的写字课教学已经让全体师生快乐的参与进来了,教师写字要做学生的楷模,学生写字要达到德育的目的“规规矩矩写字、扎扎实实做事、堂堂正正做人”,学校网站及时做了典型报道。

6、在学生德育教育方面,我校一直结合区小学生行为习惯养成课题,争取让课题开展更加深入,学生的`行为表现让人满意,为此学校于本学期组织学生观看了“国庆60年阅兵式”,隆重举行了国庆60周年红色诗歌会,使学生增强民族自豪感的同时,增强集体意识努力改掉身上的陋习,做一个文明守纪、品学兼优的好队员。在严冬来临之前,我校又组织全体学生观看了《暖春》,学校网站也做了生动的图片报道,每个观众的心灵得到了一次爱的升华,感人的瞬间、激动的泪花至今仍然记忆犹新、如临眼前。

1、个人仍然不可避免的存在懒散的表现,时间观念需要进一步增强,做事更应有计划。

2、语文教学要加强研究,多付出时间研究教学提升教学质量,对边缘生及学困生加强耐心细致的辅导。

3、教学管理要在深入一线的同时,善于发现问题并给有困惑的教师做指导做点拨,拜师学教的工作做得仍然不够细致,略显粗糙。

4、校本培训、校本课程在现有的基础上要走创新的路子,多向先进单位学习经验,争取让学校的校本培训工作更加扎实有效,让校本课程变成学生的快乐课堂、经典课堂。

5、区级课题“小学生行为习惯养成”的研究脚步比较缓慢,虽然取得了一点成绩,但是与课题的阶段目标、结题目标还有不少距离,所以在新年之后一定要切实加强课题的研究,力争区3月份视导看到较为满意的成果。

6、兴趣小组、十好教育努力做好校级档案的整理和组档,加强日常检查与期末评价,真正评出教师的积极性、能动性。

小学校长党员个人总结汇报材料

忙忙碌碌,一年又将过去,在2xx-x年将要结束的时候,回头看看自己的脚印,从中可以看到自己的艰辛、自己的成长以及通过努力所带来的结果。现在结合“创先争优”将一年来的工作情况总结如下:

一、争做个爱岗敬业的表率:

热爱自己的事业,不因个人的私事耽误工作。并积极利用有限的时间做好自己的工作。本年度我担任高一7个班每周14节课的信息技术教学工作和科组长工作。积极主动地组织本科组老师开展集体备课、集体教研活动,编写校本网络教材,同时,利用业余时间组织教师参编广东省高中信息技术辅助教材《网络技术应用活动手册》和中山市《信息技术》教材,指导青年教师教学比赛活动,都取得了良好的评价和效果。本年度指导郭群老师参加中山市教学竞赛获市一等奖;在《中小学信息技术教育》、《中国信息技术教育》杂志共发表2篇论文;组织和承办了中山市第二届信息技术教学比赛活动;科组被评为中山市第一届信息技术先进科组。

二、争做服务群众的表率:

对学生,能够主动关心他们,从生活到心理,积极和学生沟通交流,同时,通过组织全员的电脑作品比赛活动,使学生学以致用,学有所得,学生的技术素养和学习成绩取得了不断的进步,使教师的教学能力和教学水平也得到了不断的提高,实现了师生的健康成长,共同成长。对同事,能积极主动地做一些力所能及的小事和幕后默默无闻的事。同事病了,主动问候;同事学习,主动关心;同事参赛,主动出点子;办公室杂事,主动承担;科组教研,率先示范。

三、争做遵纪守法的表率:

能够自觉遵守党的纪律,遵守国家法律法规,遵守学校的各项规章制度。我的`课一般都是早上第一节或下午第一节或下午最后一节,能够做到早来晚走,不迟到,不早退,并且始终如一,认真做好本职工作。

四、争做弘扬正气的表率:

当今社会纷繁复杂,各种错误思想的侵蚀、不良风气的影响、名利得失的诱-惑无所不在。只有严格要求自己,才能做弘扬正气的表率。一直以来,我都在不断培养这种浩然正气,坚持干干净净做事,清清白白做人,心不动于微利之诱,目不眩于五色之惑,自觉抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义等腐朽思想的侵蚀,始终保持思想道德的纯洁和自身形象的正派,并积极运用博客手段将这种纯洁和正气、正派予以合理的表达,热情的颂扬。

新时代要有新的风尚,共产党员要以身作则,给广大师生当好引领新风的表率和榜样,展现新时期教育工作者的良好风貌。在新的一年里,我将在日常生活和工作中注意不断地加强个人修养和党性修养,踏实工作,诚实待人,尽职尽责,为教育事业的发展而努力工作!

文档为doc格式。

小学校长工作汇报材料

紧紧围绕学校工作的总体要求,以“运转有序、协调有力、督促有效、服务到位”为目标,抓调研,抓协调,抓督查,抓学习与作风建设。在主管校长的领导下,认真贯彻党的教育方针、政策,遵照上级部门的指示、决定,以为学校、为教师、为学生服务为己任,加强学习,注重细节、提高效率、落实到位。在广大教职工的支持和配合下有目的、有条理、高效率地开展工作,充分发挥办公室的职能,在校领导的统一领导下,脚踏实地,勤奋工作,默默奉献,为学校发展作出应有的贡献!

二、主要任务与目标。

(一)、增强责任意识,协调各职能部门积极做好学校重点工作。

1、协助学校搞好活动的组织安排工作,确保学校工作政令畅通,做到“及时,全面,准确,高效”。协助校长做好学校有关创建工作的文字撰写和资料收集整理工作。

2、整理各分管校长工作要点和各处室工作,提前做好学校一周工作安排,在学校网站上开辟“一周工作”专栏,将每周工作及时发布到学校网站“一周工作”栏,使全体教师明确个人与学校近期的工作和任务。

(二)、加强办公室建设,做好协调与服务。

1、争取主动、积极配合、充分协调是学校办公室的主要工作目标。新学期开始,建立办公室定期例会制度,完善内部管理,确定每个岗位、每项工作的标准和责任,坚持从高、从严、从全、从细要求。同时,营造健康的工作环境,自觉维护办公室的整体形象。做好办公室与各科室、年级组、工会等各部门的协调,牢固树立全局观念,强化服务意识。

2、根据学校的实际情况,做好《实验小学制度汇编》,进一步完善《教师年度考核办法》、《校名师评选方案》等管理制度,以管理考核为手段,旨在提高教师的素质,加强我校的教师队伍建设,使优秀的教师通过评比的平台露出头角,满足人才的需求。

3、根据学校整体工作要求,具体协调安排好各种会议、工作,做好会议记录。认真完成校领导交办的工作,注重调查研究,为领导决策提供科学、具体、全面的第一手资料,在求实、务实、落实上下功夫。

4、组织起草学校发展规划、工作要点、工作总结、经验材料及学校领导报告、讲话。提前做好学期结束前的工作安排,根据学校部署及时起草学校工作计划。

5、继续抓好值周值日、教职工考勤工作和文明办公室的建设。

(三)、高质量地完成办公室常规工作。

1、在校领导指导和帮助下,明确任务,各负其责,做好文件的接受、传送、催办及文件管理工作,信息采集、上报的管理工作。对来文的阅批、领导批示的督办、重要文件的核稿、接听电话、打印文件等日常工作,做到严谨有序,不出差错。各项文件材料,力求及时、准确、优质、高效。

2、继续做好宣传工作,以及各种迎检及接待工作。

我校宣传工作包括校外新闻媒体宣传和校内的广播站、板报、橱窗等板块的内容,办公室要继续做好向大众新闻媒体撰写宣传学校教育教学活动和建设发展成就的稿件。充分发挥好各科室信息员的作用,围绕学校重点工作,以信息为载体,反映学校实力,展示亮点,营造氛围,提升学校的知名度和美誉度。

随着学校的发展,上级检查事宜越来越多,办公室要切实做到三到位,一是接待前到位,根据任务大小,周全考虑,统一部署,细致安排各项接待工作。二是接待中到位,做到态度要和蔼,语言要标准,举止要优雅,接待要得体。三是接待后到位,接待后要及时清理现场,使之恢复清洁,为下一次接待做好准备。

3、继续做好精神文明创建工作,巩固文明创建成果。

省级文明单位为目标,继续坚持不懈地抓好文明创建工作,不断创新精神文明创建的途径,不断丰富精神文明建设的内涵,把精神文明建设与学校教育教学工作紧密结合起来,以精神文明建设促进学校发展。

4、做好档案管理工作。

5、做好单位考勤工作,按月及时公布。

6、管理好单位印章,实事求是地开具各类证明、介绍,慎重使用学校印章,做好印章使用登记。

7、认真做好信访工作。建立老干部档案,按时慰问离退休老教师,关心帮助老教师解决生活中的困难。对到校来访的家长、老教师要耐心接受咨询做好解释工作。对不属于自身职责范围内的事项,应及时引导到相关部门或说明情况、作好记录、转交材料、上报上级领导。采用多种渠道,加强家校联系。

8、完成好校领导交办的其他临时工作任务。

在新的一年,要在xx县教育局和xx镇中心校的正确领导下,以科学发展观统领学校发展,牢固树立“以人为本”的教育观,以实现师生共同发展为终极目标,贯彻落实教育局和中心校的工作思路,全面推进基础教育课程改革,走质量强校、教研兴校之路,实施学校主动发展战略,努力实现办学水平的新突破。

二、工作措施。

(一)细化落实平时工作,做好招生工作促进学校发展。

1、细化工作,严格按照指标要求,扎实做好各类资料的收集、统计、整理和归档工作。

2、做好学前班招生工作。主动与村里密切配合,共同做好适龄儿童就近入学工作,想法设法保证学校生源。

(二)坚持以人为本,提高队伍素质。

1、加强学校教师队伍建设,不断提高教师教育教学改革与发展的能力。从教育发展的新高度来推动学校的发展,以先进的理念、优质的教育服务,限度地发掘学校的内在潜力,创造出新的教育教学业绩。

2、加强师德教育,树立“内强素质,外树形象”的教师形象。加强师德师风建设,在教师中深入开展向优秀教师学习的活动,弘扬学为人师、行为世范的职业道德。

3、研训结合,以研促训,为教师的专业化发展搭建平台。学校将请骨干教师进行课堂教学展示和并采取“走出去”“请进来”的方式进行交流,提高自身业务素质。

(三)坚持德育首位,提高育人实效。

1、加强德育队伍建设,沟通校内外德育工作网络。要充分发挥少先队辅导员和班主任的主力军作用,充分发挥少先队的德育功能,发挥学生自我教育、自我管理的作用,让德育渗透到学生学习和生活的每一个角落。

2、抓好学生常规教育。少先队要全方位地抓好学生的常规管理,特别是抓好学生的集队、上操和课间行为规范等,促进学生良好品质的形成。

3、要加强德育科研工作,改进德育教育的方式和途径,以班队活动、队会课为阵地,增强思想道德教育的主动性、针对性、实效性。继续以少先队活动为载体,以重大节日为契机,加强对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义思想教育和道德规范教育,积极开展生动活泼的教育活动,让学生在活动中愉快地接受教育,形成良好品德。

(四)规范教学管理,提高教学质量。

1、加强教育教学常规管理。要开齐课程开足课时,使教学常规工作进一步规范化、制度化。同时建立健全各种教学常规管理制度,积极开展学校检查、教师互检和交流互动。学校将加强不定期抽查,完善对教学常规管理的检查评估、反馈通报制度,并把检查结果列入教师个人和学校评估档案,作为教师职称评聘、评选先进的重要依据。

2、努力提高课堂效率,减轻学生课业负担,让学生乐学。

3、做好毕业班工作,做好学生和老师的思想工作,定期进行座谈,争取创造佳绩。

4、深入推进课程改革。要以校本教研为抓手,通过集体备课、教学观摩、说课、评课、反思交流、案例分析、专题研究等形式,提高教师驾驭新课程的能力,用新课程的理念指导教学工作,把新课程理念转化为教学行为,并落实在课堂上。

总之,新的学年摆在我们面前的工作是繁重的,任务是艰巨的,希望全校广大教师认清形势,抓住机遇,振奋精神,积极进取,务实拼搏,勤勤恳恳做园丁,兢兢业业育桃李,与时俱进,为开创文光教育新局面而努力奋斗。

一、指导思想:

紧紧围绕学校工作的总体要求,以“运转有序、协调有力、督促有效、服务到位”为目标,抓教研,抓协调,抓督查,抓学习与作风建设。认真贯彻党的教育方针、政策,遵照上级部门的指示、决定,以为学校、为教师、为学生服务为己任,加强学习,注重细节、提高效率、落实到位。在广大教职工的支持和配合下有目的、有条理、高效率地开展工作,充分发挥各部门的职能,在中心校领导的统一领导下,脚踏实地,勤奋工作,默默奉献,为学校发展作出应有的贡献!

二、主要任务与目标:

(一)、增强责任意识,协调各职能部门积极做好学校重点工作。

1、协助学校搞好活动的组织安排工作,确保学校工作政令畅通,做到“及时,全面,准确,高效”。

(二)、加强办公室建设,做好协调与服务。

1、争取主动、积极配合、充分协调是学校办公室的主要工作目标。

新学期开始,建立办公室定期例会制度,完善内部管理,确定每个岗位、每项工作的标准和责任,坚持从高、从严、从全、从细要求。同时,营造健康的工作环境,自觉维护办公室的整体形象。做好办公室与各科室、年级等各部门的协调,牢固树立全局观念,强化服务意识。

2、根据学校的实际情况,进一步完善《教师年度考核办法》、《绩效工资评奖方案》等管理制度,以管理考核为手段,旨在提高教师的素质,加强我校的教师队伍建设,使优秀的教师通过评比的平台露出头角,满足人才的需求。

3、根据学校整体工作要求,具体协调安排好各种会议、工作,做好会议记录。认真完成校领导交办的工作,注重调查研究,为领导决策提供科学、具体、全面的第一手资料,在求实、务实、落实上下功夫。

4、组织起草学校发展规划、工作要点、工作总结、经验材料。提前做好学期结束前的工作安排,根据学校部署及时起草学校工作计划。

5、继续抓好值周值日、教职考勤工作和文明办公室的建设。

(三)、高质量地完成办公室常规工作。

1、在中心校领导指导和帮助下,明确任务,各负其责,做好文件的接受、传送及文件管理工作,信息采集、上报的管理工作。日常工作,做到严谨有序,不出差错。各项文件材料,力求及时、准确、优质、高效。

2、继续做好宣传工作,以及各种迎检及接待工作。

办公室要继续做好宣传学校教育教学活动。充分发挥好作用,围绕学校重点工作,以信息为载体,反映学校实力,展示亮点,营造氛围,提升学校的知名度和美誉度。

3、做好档案管理工作。

做好学校文函档案管理工作和保密工作,根据档案管理的要求,完善档案管理制度,规范档案管理工作,注意收集整理体现学校办学水平的教学教研材料并归档,使档案管理更科学、规范。符合保密要求,做好档案利用工作,更好地为教育教学及各项工作服务。

4、做好单位考勤工作,按月及时公布。

6、完成好校领导交办的其他临时工作任务。

7、组织好本村的教育教学和各种常规工作,按时按质按量开好每月的会议。

本学年要完成的几项重点的任务:

1、完成好校园文化、重建班级文化;。

2、做好校园的绿化美化工作;。

3、把校园办好;。

4、做好伙食管理;。

5、建立健全学校各项制度;。

7、做好学生的养成教育;。

9、做好教师团结,共同把苗村小学管理好;。

11、做好家访工作,多深入学生家长大军和群众队伍中,广泛听取意见和建议,办人民满意的学校。

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法泗小学校长工作汇报材料

法泗小学 胡建新 各位领导:

大家好!

一个多月来,我校根据开学初制定的学校工作计划,在上级主管部门的指导下,以“教学质量管理年”活动为契机,全面实施素质教育,狠抓了学校教育教学的各个环节,使教学质量有了进一步的提高,现把近期的工作做如下汇报。

一、深入开展“教学质量管理年”活动。我校根据夏教[ ]3号号文件精神,深入开展“教学质量管理年”活动。

1、组织全校教师召开了“教学质量管理年”动员大会,并组织在职教师在“教学质量管理年”承诺书上郑重承诺并签名。

2、深入开展教育教学研究探讨活动,全面落实“推门听课制”。今年我校领导班子成员,与教师一起备课、上课、参加教研活动,及时了解教学动态,了解教学信息,为加强教学改革与学校管理、不断提高教学质量,及时地提供依据。一个多月来,我深入课堂听课4节,教导主任听课8节。通过听课掌握教师的教学现状,及时了解和掌握教师的教学内容、教学方法、教学进度、常规工作等,把握教师驾驭课堂教学能力,了解教师把握教学目标和处理教材重难点的情况,教师对新课程理念落实得如何。听课后及时和教师交流,与教师面对面的交谈,对教师在课堂上凸显的亮点给予鼓励和表扬并及时地推广应用,对存在的问题与教师共同商榷研讨、共同分析原因,深入剖析,寻找解决问题的方法。这样既营造了民主的课堂氛围,又大大提高了教师的课堂教学水平,调动了教师课堂教学的主动性和积极性。教导主任亲自上课起到了示范和引领作用,激励着教师认真备课,上好每一节课,做好教学常规工作,不断创新工作提升教学质量。在三月份我认真主持教学教研,主持一次语文学科集体备课,参加教研活动3次。通过研究活动,与教师一起探讨、交流、学习,共享教育的智慧,同时对教学中存在的问题,及时整改,不断提升教学质量。

3、扎实落实“候课制”。今年我们根据我镇教育总支的要求,实行教师上课“候课制”,要求教师提前2——3分钟到教室,与学生沟通交流,建立和谐平等融洽的师生关系。

4、召开上学期期末质量分析会。在第二周我校分年级召开了上学期期末成绩质量分析会。会上,教师踊跃发言,从试卷命题意图、学生知识掌握情况,成绩与不足等几个方面进行认真分析发言。学校对教师的客观评价给予了充分肯定,并提出了下个阶段的工作思路。

5、抓好教学常规自查工作。本学期初,我们坚持每两周一次常规检查制度,从教师的教学计划、进度、教案、作业布置与批改、培优扶困、单元测试等内容,并做到每次检查有记录、有反馈。从听课、检查情况看,大部分教师工作做得十分认真。我们还对教学工作确实存在问题的教师,给予耐心的指导和帮教。

6、召开毕业班工作会议。我校在第四周组织了由总支领导、学校领导班子、毕业班教师参加的毕业班工作会,会上毕业班教师认真分析了学生现状,制定考试目标,提出下个阶段的工作思路与措施,与会领导提出建议性意见,进行交流,大家群策群力,下定决心要把毕业班质量提上去。

通过这些举措,我校教师在教学上发生了新的变化:

1、重新规范了课堂教学行为如按时上下课,不拖课、规范课堂文明用语;积极运用教具、学具;课堂更关爱学困生;规范了学生的课堂学习行为。

2、有良好的教研氛围。如郭耀南、周潜光等老师经常把课堂上一些疑难问题拿到办公室与其他教师进行教研。

3、学生养成良好学习习惯。

4、师生关系逐步融洽。

存在一些问题:

2、课堂教学语言预设性差,导向性不强,语言随意性大,过渡性语言枯燥无味;

3、作业设计针对性不大;

整改思路:

1、继续组织教师深入学习理论,深入研究课标,挖掘教材;转变教师教学行为,切实反思教育观念。

2、加强常规管理。继续做好常规检查,特别对作业的布置与批改、培优扶困等工作方法加大、加深力度。

3、积极开展有效课堂教学研究活动。扎实有效开展学科课堂研究活动,加大课堂会诊力度,探索有效课堂教学策略。

4、帮助学生养成良好的学习习惯。 二、加强班主任队伍建设。

1、增设副班主任队伍。今年为协调学校教师由于绩效工资带来的斤斤计较问题,避免“绩效”变“计较”,根据我校的实际情况,我们增设了副班主任队伍,强化正负班主任职责,保证学校人人都是班主任,人人都是学校的主人。我们把每月200元的班主任津贴进行了分解,正班主任130元/月,副班主任70元/月,这样缩小了绩效差距,协调好了教师之间的关系,也为正班主任分担了一些琐碎杂事。

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小学校长工作汇报材料

1、推动班子建设,转变工作作风。“抓好班子,带好队伍,管好学生”,是我们一贯的治校理念。我校领导班子实行分工负责,集体合作。凡事做到对事不对人,涉及师生切身利益的`事情做到:公正、公平、公开;做到有事谁主管谁负责,实行领导问责制。强调班子成员转变工作作风,做事讲勤,说话讲精,成绩讲实。

实行中心校班子成员联系校制度,注重对所联系学校的过程性管理,要求不做“观花”工作,不做“蜻蜓”干部,分工明确,各负其责,各就其位,各做其事。依“纲”办事,雷厉风行,确实做到以身作则,提高管理水平。

2、注重教师队伍建设,坚持以人为本的管理理念。

我本着“从严治教,从严治校,从严治师”的原则,要求全体教师进一步加强师德修养,严禁体罚学生、侮辱学生、有偿家教和私定资料等有损师德的行为。提倡爱教育,爱学生,爱自己,兢兢业业,无私奉献的高尚品德。

3、充分发挥党支部、工会职能。按照党委要求,积极做好科学发展观学习和“争先创优”工作。学习笔记齐全,达到要求。工会能发挥其组织作用,开展有针对性活动。工会对生病住院教师能上门慰问,起到了温暖人心,凝聚人心的作用。

(二)加强法制教育,重视安全工作,创建平安校园。

为了使法制教育取得实效,学校专门成立依法治校领导小组,请乡派出所副所长,定期作法制专题报告,提高了学生辨别是非的能力,鼓励学生勤奋学习,走正人生的每一步,成为国家真正的栋梁。

我深刻认识到,安全工作“责任重于泰山,落实至关重要”。为了搞好学校安全工作,学校成立组织机构,我为第一责任人,加强了制度建设,每学期开学、期末以及节假日都签定安全责任书,并责令各班主任,层层签定安全责任书。按时举办法制专题讲座。对同学真正起到了安全警示。

做好安全预防,定期和不定期对全校师生进行安全教育。按照要求定期开展安全演练。安全教育涉及防火、防盗、防电、防意外伤害、防雷电、防水、防汛、防震和预防交通安全事故等等。校做到了学校安全教育有记录。班级安全教育有教材、有教案、有作业。本年度学校无安全责任事故发生。

(三)以教学管理为中心,提升教育教学质量。

教学质量是学校的生命线,学生是学校的生存线。所以学校要想保证两条线,必须从细处抓起。教学质量是学校的生命线,是立校之本。为实现这一目标,我乡在完善实施“诱思教学法的基础上,开展了”课题教学模式“的探究。通过多次的探究和座谈,成熟一个,推广一个。另一举措就是加强备课组建设,通过集体备课,统一学案,多种形式的校内公开课,事实证明,通过这些举措,我校教学质量显著提高。

(四)落实德育为首,抓实育人工作。

1、加强校园文化建设,学校提出“以人为本,以德治校。”育人理念。让宣传标语、名人名言、黑板报等会“说话”,起到“润物无声”的功用。

2、充分利用课堂教育是德育教育的主渠道作用,挖掘学科教学中的德育因素,利用主题班会和主阵地教育作用,突出爱国主义、集体主义、社会主义教育。促进学生健全人格,健康心理的逐步形成。

(五)关工委和家长学校工作。

1、调动了老党员、老干部、老军人、老模范、老教师“五老”人员的工作积极性,发挥了“五老”人员工作中的巨大作用。

2、注重家校联动,形成教育合理。

回顾以往的工作,虽然取得了一点成绩,但成绩应归功于上级主管部门的正确领导,归功于同志们的共同努力。就我个人而言,工作中还存在一些不足,一是工作中繁忙时,有顾此失彼的现象;二是对少数教师关心不够,工作方法仍需改进。三是薄弱校帮扶的力度还不够大。

我的思路是:

1、进一步深化教学探究,努力完善课题教学模式,形成切实我乡实际的教学模式。

2、积极筹措办学资金,改善学校环境。

3、添置体育器械,改善体育教学环境。

各位领导,喜悦伴着汗水,成功伴着艰辛,遗憾激励奋斗。成绩的取得来之不易,良好的氛围更需珍惜,前进的道路尚需努力。作为本人还需要进一步总结、梳理、反思以往的工作,进一步谋划今后发展的目标任务。成绩说明过去,辉煌需要再创造。我们的未来仍然面临着巨大的压力,但我们相信,只要精神不滑坡,办法总比困难多。

我坚信在各级领导的亲切关怀和指导下,我们会积极借鉴兄弟学校的先进经验,以新的思路、新的举措、新的精神风貌,努力再创我乡中小学教育教学工作的新局面。

小学校长党员个人总结汇报材料

时光如梭,转眼2012年的工作又接近尾声了。在这一年里,我更加深刻地体会到了做老师的艰辛和快乐。一年来,无论是思想方面,还是工作、学习和生活方面,我都有了长足的进步,也反思着自己的不足。下面我从思想、行政工作和教学工作三方面加以总结:

一、加强政治理论学习,提高个人师德修养。

作为一名共产党员,我用心要求进步,在思想上严于律己,热爱党的教育事业,全面贯彻党的教育方针,时时处处以党员的标准严格要求自己,鞭策自己,力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。暑假,学校两次遭受洪水的袭击,我第一时间赶到学校和同事们一齐清扫校园。开学时,学校组织教师进行无偿献血活动,我毫无顾忌地参加了献血活动,献出了自己的一片爱心。另外,作为一名镇人大代表,用心参加镇人大会议,努力为学校的发展献计献策,这学期,我还有幸参加了区教育局对我镇教育事业发展的调研活动,聆听了领导们对我校未来发展的方向以及新校舍建造的完美蓝图,也作为一线教师代表在会议上向领导们发表心声。作为一名党员,我始终心里牢记着这样两句话:为学校的发展服务,明白自己所肩负的职责;在工作中起到模范带头作用,努力做教师的表率。

二、立足岗位,勤奋工作,乐于奉献。

校办工作,千头万绪,“用心配合、充分协调”便是校办工作追求的目标,本着对学校负责,对每一项工作负责,对每一位教职员工负责的态度,踏踏实实做好本职工作,并在实际工作中逐步提高校办工作的质量。本学期的校办工作,一年来,围绕学校的中心工作,用心主动地完成本职工作和领导交办的各项任务。在工作中,用心主动地做好上传下达和服务协调工作,对上级下发的文件能够及时转交给相关领导,及时回收进行分类整理存档。用心与上级部门沟通,认真做好上级部门交给的各项工作和任务。做好发文请示工作,及时把上级的各种指令传到达各处室,布置落实到具体的经办人。这一年来,还和我们的行政人员一齐迎接健康促进学校等各类检查和评估,做了超多的案头工作。另外,在校办干事陈剑去陈婆渡交流后,在做好教师聘用、合同签订、人事工作、职称评定、绩效工资核定、小记者工作等等工作外,又接手了繁重的学籍工作和一系列的报表工作。校务工作虽然繁琐、辛苦,但是为了学校健康和谐的发展,再苦再累也是有价值的。

三、在探索中努力实践高效课堂。

本学期,我担任二年级一个班的语文教学,我们深知:课堂是学生获取知识与培养潜力的主要阵地。这两学期,我尤其重视课堂教学,运用新理念,实践新模式,提高课堂教学效率。为了上好每一节课,课前认真钻研教材,吃透教材,并结合本班学生的实际特点,采用生动活泼的教学形式,激发学生的学习兴趣。课堂上努力创设简单民主的教学氛围,鼓励学生踊跃发言,构成群言堂。以学生为主体,构建探究式课堂模式,挖掘教材与学生的尝试因素,引导主动探究,自主获取知识,提高学生的潜力。今年十月,宁波市跨区特级教师带徒活动结束了,三年来,自己努力实践着把学到的新理念、新方法透过我的课堂实践,把新知识传授给我的学生,也尝试着把教学生活中的点滴记录下来,和大家分享。透过努力,学生越来越喜欢上我的语文课,而且学习的状态越来越好,不但掌握了知识,而且发展了潜力,扎扎实实提高了学生语言文字的运用潜力。

四、努力方向:

1、进一步加强政治学习和学科理论学习,坚持理论联系实际,把所学的理论与实际工作相结合,提高理论水平和业务潜力,不断提高自身综合素质。

2、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,进一步注重对学生潜力的培养。

以上是我在20xx年的工作小结,在20xx年,我将努力克服自己的缺点和不足,争取早日在各个方面取得更大的进步!

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小学校长汇报材料

如何做到规范化管理?如何让管理的效能最大化?的确是该好好思考的问题。学以致用,实践是检验真理的唯一标准。下面我谈几点关于学校管理工作思考的意见,并且在实际工作中要体现出来,让全体师生形成共识,进而精诚团结、通力合作,使学校各项工作上水平上台阶。

“管理”两个字分”管”与”理”,“管”是用制度管,“理”应该用感情去管,也就是说要管理好一个学校,做好教师管理工作,既要有必要的制度,也少不了情感管理。制度主要体现在管理的精细化上,只要制度达到精细化程度,制度的“威”就自然而生、制度的“严”就不言而喻。一句话,细节决定成败!

我重点谈情感管理,情感管理的关键是看校长是怎么做的?就是把“急风骤雨”型的管理变为“润物无声”的管理。说白了就是只有管理者与被管理者之间要有情感,才能达到管理的“润物无声”。记得有人说过这样一句话“工作就是情感,情感也是工作”这需要校长去同教师交流沟通情感,那么要与教师沟通就必须了解你的教师,掌握其性格特点,你象有的教师是个“细致手”,有的教师是个“热心肠”,有的教师重脸面,还有的教师顾大局等等。你作为校长就要多发现教师身上的“闪光点”,采取因地制宜、因人而宜的方法,去创造条件,使教师在情感上获得事业上的成功与满足感,获得自我价值的提升。在一定程度上讲情感管理高于或大于制度管理,只有这样才能使各项工作开展比较顺利,才能创造“和谐”。情感沟通并不是多难的事,例如说,校长能做到早到校,烧好茶水,帮助学生扫扫校园,开会主动给男教师让根烟,与教师在一起说说话,谈谈国家大事、逸闻趣事、身边小事,遇到特殊节日全校教师聚一下随便吃顿饭等,都是很好的情感交流,“人非草木,孰能无情”,“路遥知马力,日久见人心”,只要真诚的善待教师,好些困难就变得很容易了。

除此之外,还有一个问题就是关注教师的成长与发展。必须创造教师幸福的生活,培养生活有品位、格调高雅、身心和谐的魅力教师。一个有内涵的学校,教师员工生活的幸福指数就会很高,教师享受教育过程、喜欢亲近学生、同事和睦友善、校园文化丰厚;一个有内涵的学校,学生向往校园生活、习惯良好、兴趣广泛、爱戴老师、会学习、会做人、会劳动、会健体、会合作。学校和教师的发展归根到底就是为了学生的发展,不快乐的教师不可能教出快乐的学生,不健康的教师不可能教出健康的学生。只有关注教师发展,促进教师成长,才能促进学校教育的明天更加和谐!

采用的是“三位一体”管理模式,注重学生的养成教育。所谓“三位一体”就是“三位”管理同时服务于“一体”——学生。一是教师值周值班的管理。制定《教师值周值班制度》:全校所有的教师都参与值周值班,分四组,每两位教师为一组,其中一位必须是领导班子成员,同时也是这一小组的组长。一组教师一周,按分组顺序轮换进行值周值班工作。主要工作职责,涉及到《校园规范管理细则》和《班级目标考评》的检查工作;时刻监控学生的安全;做好楼道值班和护送路队工作;协调学生纠纷,处理学校以及学生的突发事件等。值周值班领导和教师把以上这些工作归类为学校日常管理中的“日志”、“周志”、“月志”。二是班主任的班级管理,这个是常规管理不多说。三是学生的自我管理。我们把这个学生自我管理方法,设立一个机构叫“值日生联合检查小组”。它是由一至五年级的值日生组成,其中五年级值日生为组长,佩戴值日生标志牌依据《班级目标考评办法》进行工作检查,检查的时间上午预备前20分钟、下午预备前30分钟,各项的检查结果都要记录,执笔人为组长,其他组成员监督,做到公平公正。若在检查中发现哪个班级有问题,本班的值日生马上反馈的班级并立即整改。需要说明的是每一天的“值日生联合检查小组”的成员都不会是同一个学生,因为各班的值日生每天是不同的学生担任的。就这样学生们人人参与管理,人人达到自我管理,人人都能把学校制定的《一日常规》耳熟能详,那么人人的良好行为习惯就养成了。

关于养成教育,学校制定《好习惯养成细则》,每周一各班主任在班会课上对本班级本周养成教育提出目标要求,同学们平时加强好习惯的养成,由“值日生联合检查小组”监督抽查,时刻提醒同学们注意自己的言谈举止、行为习惯。在周五下午第三节课上各班在班主任组织下通过民主评议,评选出这一周的“好习惯之星”。对获“好习惯之星”荣誉称号的同学公布在学校的养成教育成果的展示栏,一方面接受其他同学的监督,另一方面也起到榜样示范带动作用。

校园管理是个宏观概念,涉及到整个学校工作的各个方面,各个层面,各个细节,在这里只能选取三个点,来从微观上阐述一下校园管理。

除恶劣天气外,每周一上午第一节的上半时为全体师生开周会的时间,周会上,校长讲国旗下讲话、养成教育、安全等,值周教师讲上周总结,下周建议,公布班级考评排名和“好习惯之星”。

我们往往很重视环境育人,以常规思维就是美化、优化校园环境,增加人文气息,让冰冷的地面温暖起来,让刺眼的白墙说起话来,让整个校园漂亮起来。而我校在加强环境育人外,还倡导了“以人育人”的理念,“以人育人”中的两个“人”都是学生自己,就是用学生来影响学生,用学生的良好言行潜移默化的去感染学生。我们就此提出了个口号叫“大手拉小手”和“手拉手”行动,“大手拉小手”就是大同学帮带小同学,把良好的行为习惯、做人理念传给小同学,小朋友。因为身教重于言传。例如站路队放学,高年级的哥哥姐姐拉着低年级的弟弟妹妹一起回家,既规范了整个队列有保障了安全。再例如课间活动,大同学主动把平整的场地让给小同学活动,甚至连上厕所时大同学会提醒小朋友注意安全等等。关于“手拉手”行动我就重点提一提我们的班级图书角,每个班级的东北角都设计一个图书架,上面的书有两个来源:一是学校库存、新购的图书,另一个来源就是学生把自己家里或自己购买的课外读物捐给班级。大家相互借阅,一人捐出一本,一班20人就是20本书,一人就可以看20本书。当然这中间有个班级图书管理制度,所有的书都登记造册,特别是同学们自己的书也都登记好,看是看,还是还,损坏赔偿,这都有记录。期末放假时谁捐的书谁就带回家自己保管。就这样,在相互传阅过程中,书做为载体,同学之间,不但建立了深厚的友谊,还学到了许多知识。

搞好绿化、硬化、净化、美化,不仅仅要上级的财力支持,重要的是自力更生,要依据学校的现有条件因地制宜的,从小细节上下功夫。我们自己动手栽树,我们可以自己动手育花儿,我们自己动手平整地面、硬化路面。学校的美化在于创新,班级布置由老师们别出心裁的装饰出来的,温馨有特色。至于净化更不用说了,讲的是整体形象,“学校是我家”的观念早已深入师生内心。总之,我们能做到的就是让师生们在一个和谐优美的环境中工作学习。

八里台第一小学校长汇报材料

各位专家:

上午好!首先我代表全校师生对各位专家莅临我校指导工作表示热烈欢迎和衷心地感谢!

我校原名为八里台联合小学,2012年1月9日迁入新校址更名为八里台第一小学。学校现设24个教学班,学生792人,在岗教职工57人。

学校现有校级干部2人,中层干部3人,平均年龄37岁。具有专科以上学历的教师有55人,占在岗教师总数的95%。校级骨干教师15人,占一线教师总数的30 %,其中区级学科带头人1人,镇级骨干教师1人。具有高级职称的教师1名中级职称的教师 40人,占在岗教师总数的 70.7 %,超过区平均水平。

我校在各级领导的关心指导下,深入实施素质教育,不断优化教育教学管理,积极推进课程改革,加强教师队伍建设,办学水平和教育质量不断提升。现把我校的具体工作向专家们汇报。

一、学校办学思想及优势、特色的分析

(一)关于办学理念

特征应该是阳光、旷达、乐观、自信,具备这样特点的人,他在取得成绩时不沾沾自喜、忘乎所以;遇到困难时,不会一蹶不振、止步不前。第三是基于学校办学实践的反思。当师生把学习、工作当作负担时,我们的教育目标就难以达成;而当师生满怀着期待享受每一天的学习工作时,则校园就成为了他们精神的家园。

2.理念的内涵:“和谐”的校园以同舟共济、政通人和、稳定有序为主要特征,以促进学生和教师和谐发展为主要宗旨;“快乐” 是师生时刻保持一个积极乐观的心态去体验生活、共同进步。

在这一理念的指导下,我们确立了“爱校 民主 健康 进取”的校风、“合作 严谨 高效 激趣”的教风、“自信 乐学 助人 上进”的学风以及“以美启真,进德修业”的校训。在实践中办学理念、“三风一训”逐渐成为校园文化的核心,引领着师生扎实稳步地实践素质教育。

(二)办学特色

为了彰显这一办学理念,我们努力从以下几个方面引领师生“创造快乐的教育,享受教育的快乐”,并逐渐形成我校的特色。

1.校园文化建设——创设学生快乐成长的环境

约我制定”活动中,学生制定班级公约、文明使用厕所公约等,学生在这些活动中,既美化了校园,也体验了做小主人的快乐。

2.推进“阳光活动”——搭建学生快乐成长的舞台

开展“阳光活动”、塑造“阳光心灵”、培养“阳光少年”,这是我校根据小学生身心发展规律进行的行之有效的新德育活动。“阳光舞台、展示自我”,“阳光课间、师生互动”,“阳光社团、魅力自现”,“阳光实践、提升素养”,“阳光评价、展现素质”,一系列的阳光活动与体艺“2+1”工程结合起来,与校本课程的建设结合起来,为学生的全面发展,快乐成长搭建了广阔的舞台。我校合唱团、舞蹈团等节目频频在津南区艺术节上获奖,今年我校又被中国美术教育学会命名为美术教育先进校。

3.加强课程建设——促进师生共同发展

首先加强课程建设,做到“课程管理和谐”,开齐开足各类课程。 在师资比较紧张的情况下,通过优化师资配置、保证课程实施的机制建设,努力落实好国家和地方课程。努力挖掘资源,大力加强校本课程建设。开发并实施了教育类课程-品德与习惯,学科拓展课程-汉字归类、创意砂画以及各种活动类课程。丰富多彩的课程使师生在创造快乐教育的同时,享受着教育的快乐。

术与学科整合课获得天津市一等奖;李大华老师多年潜心“数学方法多样化”研究,成为津南区数学学科骨干教师。许多教师在研究中提高,各学科有效和高效的课堂教学不断显现。

二、学校管理现代化的思考与实践

我们将学校管理现代化总结为:以现代化管理意识为指导,充分利用现代化吸纳先进理论和科学技术,对学校全面实施科学管理,促进学校人、财、物等管理要素的高效组合,实现信息化和最优化的管理模式,以最大幅度地提高学校的教育质量和办学效益。

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1.加强信息技术的装备及应用。我们在学校内部和外部充分利用现代化信息技术建立起顺畅的信息渠道,充分调动一切有利于学校管理的资源,为学校的教育教学服务。例如校园网、互联网能为学校管理、行政办公、校内外交流学习等方面提供全面有力的技术支持和保证。学校布置在各工作点的计算机,通过网络和学校办公系统,充分发挥其信息化管理功能的优势,并能实现学校德育、教学、人事、校务、教务、财务和资源等方面的网络化管理,大大提高了学校的管理水平和工作效率。

2.制订具有人文性的现代组织制度

来,我们进一步完善考核方案,考核方案的确定充分征求教大会的意见,经过了从上到下再从下到上几个回合的研讨,最后确定了从月考核到学期考核,从教学人员到一般管理岗体现多劳多得、质优多得思想的考核方案,考核方案的确定让大家工作有目标,努力有方向,每一名老师在履行职责的同时,自己在书写着自己的工作业绩,拣拾着属于自己的一颗颗沙粒。

3.贯彻以人为本的现代化管理理念

在办学的过程中,学校管理既要发挥好行政管理的职能作用,又要充分地实施好民主管理。因此我们在办学中诚心诚意的听取老师们的意见,关乎教师利益的考核方案、管理制度、职称评定、干部教师聘任、评优等方案,在行政会上充分的讨论,讨论中做到换位思考,校长要和老师换位,中层要和校长换位也要和教师换位,行政研讨后,再提交教大会,由于有了换位思考,老师们对各种方案、制度等比较认可,此外考核结果、聘任结果、财务账务等,通过不同的方式向大家公开,使大家做到心明眼亮。除此之外,我们在每个学年末或关键的问题上都会充分听取大家的建议,例如在确立办学理念、学校文化建设方案等都征求教师的意见,在学年末开展我为学校献一计活动,听取大家对学校管理等工作的建议,这样一来尊重了大家的意见,同时也是统一思想、取得认同过程,这样的做法让大家觉得我们是学校的主人,而不是局外人。

业化发展。我们与闽侯路小学合作办学六年,取得了很大的成效,两校领导、教师互结对子,为我校的管理和教师队伍建设注入活力,同时还与我区八里台第四小学建立“手拉手”合作办学关系,彼此之间互派干部教师学习交流,使我们享受了优质的教育资源,提高了办学品位,促进了教师的专业化发展。

三、教师队伍建设具体措施及效果

(一)狠抓师德建设

我校不断强化对教师的师德教育,组织学习《中小学教师职业道德规范》,对照工作找差距;每月校长进行一次思想讲评,不断规范教师的教育教学行为;学期末进行家长、学生、教师评教评学活动,不断改进工作。我们还不断完善师德考评机制,将师德纳入教师月、学期绩效工资考核中,并通过签订师德建设责任书、开展师德先进个人评选、“魅力八小、做幸福教师”等系列活动,全面提高师德建设水平。

(二) 着力提高师能

1、借助外力,打造自己

我校与闽侯路小学联合办学六年,两校教师校际间交流,闽侯路小学优秀教师带徒弟,定期活动,两校共同开展课题研究,师徒同课异构展示进步情况,刘国琴等老师成长迅速,所执教的课在双优课评比中多次获奖,阎君燕在天津市语文教师基本功比赛中获一等奖。

2、分层培养,逐步推进

我校在对教师队伍认真分析的基础上,将教师队伍划分出层次,

3、三级联动,扎实推进。

区、镇、校三级联动,各司其职,定期开展活动,镇定期检查进展情况,全镇进行区域性研究,区组织青年教师展示活动。

4、课题引领,潜心研究

学校成立主导课题引导教师开展研究,鼓励教师自己成立课题。每位教师成立微型课题进行研究,关注教育教学现象,进行微格研究,学校定期组织教师们进行交流、反思,鼓励教师撰写论文、案例等。我校十一五期间一项市级课题、两项区级课题结题,十二五期间多项区级课题立项,正进入研究阶段。

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四、改善办学条件方面所做的工作和主要变化

一了学校仪器设备的记账方式,使校产管理逐步走向正轨,提高了责任意识,确保了使用效率的提高。

学校环境育人功能得到增强。学校在达标创建工作中,重视对学校校园环境、楼内装饰科学设计,精心布置,使校园文化建设,突出体现了学校的文化特点和育人功能。

我们唯有以人为本、科学管理、依法治校,努力建设一支德能双馨的教师队伍,不断提高教育教学水平,创建办学特色,办家长信赖、学生爱戴的好学校,使学校真正成为孩子们快乐成长的乐园,为学生的健康成长打下坚实的基础。

以上汇报有不妥之处,敬请专家批评指正。谢谢!

尊敬的各位领导、各位专家:

上午好!欢迎您莅临我校检查指导工作!临涧镇中心小学在各级领导的正确领导和关怀下,全面贯彻党的教育方针,积极推进素质教育,秉承“做人民满意的教师,办人民满意的教育”的服务宗旨,扎实工作,团结奋进,各项工作取得了新进展。现将一年来我校的工作向各位领导、各位专家作如下汇报:

一、学校基本情况

临涧完小简介

二、做好德育工作,优化育人环境

强化德育管理,净化育人环境领导学校德育小组,由学校政教处具体负责班级和学生检查和管理工作,使德育工作得以落到实处,学校校风、学风已步入良性循环轨道。继续加强班主任管理工作,定期召开班主任会议及各班班会,研讨各班教与学的情况,交流各班管理经验,探讨学生的思想动态。同时要求各班经常对学生进行《日常行为规范》的养成教育,通过不懈的努力,学生的良好日常行为习惯和良好的思想品德得以培养和养成。充分利用各种舆-论和宣传阵地加强对学生进行爱国主义和集体主义教育,每周一早晨升国旗后,都安排学生代表进行国旗下讲话。充分利用黑板报、墙报等宣传媒体,引导学生勤奋学习,介绍学习方法和经验,教育学生学会做人。

三、加强师资队伍建设,提高教学教学质量

一个学校良好的教育离不开高素质的教师队伍,因此,要提高教育教学质量、教师的素质是关键,建设高素质的教师队伍,是提高教育教学质量的最关键环节。因此,要建一所好学校,必须打造一支强有力的教师队伍。

将不得参加评优、晋级、职评。五是有一个好的氛围,干群关系协调,教师之间和睦。学校还特别注意对教师心理状况的分析,有针对性的加以保护。六是时刻把教师需求挂在心头,为教师成功搭建舞台。

四、细化教学管理,构建高效课堂

教学管理是学校工作的重中之重,只有严格的教学管理,才能保障教学活动的顺利进行,才能保证教学质量的稳步提高。我校在教学常规管理上提倡规范管理,注重过程,规范教学行为,逐步提高教育教学质量。

1.全面落实课程方案,严格按课程表上课。主要从五个方面抓起:

(1) 任课教师必须熟悉大集体备课教案,通过修改、整合后方可上课。各学科督查员负责精品教案的应用监督。

(2)上课提前2分钟侯课,准时上课,按时下课,校长和督查员定时抽查教师上课情况,发现空堂、坐讲等违规行为,及时通报批评。

(3)督查员按时督查教师的大集体备课教案的运用,学生的作业、检测、讲评教案等内容,督查严格按照“临涧镇小学教师备课、作业、检测的规定”执行,做好原始记录,写好反馈卡,发现问题及时指出,限期更正,做到公正公开,督查结果两周一公布,一月一汇总、上报,有质疑问题由该学科督查员负责指导、解释,督查结果运用到综合评估中。

(4)本着求真务实、全面发展的原则,重视音乐、体育、美术、信息技术教学。在有限的办学情况下,努力争取运用好网络资源、录音机、体育器材等给学生上课,同时不准挤占音 、体、美、信息课。

2.利用网络资源,提升教研水平

组织教师充分利用县教体局教研平台、教育信息网络,更新教学理念,激活新思维,改变旧观念。如今我校全体教师都能进入教体局教研平台,教师会在自己工作室发表文章,交流学习。老师们都能通过教研平台,上网查阅资料等方式,吮吸到更多更新的教育教学方法,使我校的教研教学跨上了一个新台阶!

3.依托“两案”,扎实开展大集体备课,构建高效课堂

个人借助视频说课、教材、教参、教案、学案等对所教学内容进行先期自主备课,并用红色笔对“精品教案”自主修改、调整补充,形成对该课教学的思路,同时对个人备课中的难点、疑点、困惑做好记录,待镇(校)所进行的集体备课解决。

(2)中期集体备课:镇(校)集体备课时对难点、疑点、困惑进行讨论解决,形成一致意见,教师用蓝色笔对教案进行修改。(3)课前修改备课。为保证“精品教案”的运用效果,教师要根据本班实际,对“精品教案”进行课前修改,用黑色笔修改精品教案。(4)课后反思提升备课。在课堂教学完成后,教师要针对教学实践,注重反思提升,对“精品教案”进行反思和提炼,对自己教学中的得与失进行反思,并写出教后记(教学反思)。教案后的教学反思,并非全部祥写,对较好的课时,可以深入反思。

五、齐抓共管促教育,团结奋进创辉煌

乘着的东风,我校正站在奋勇前进的道路上,在各级领导部门的大力关怀和扶持下,学校上下团结一心,教师干劲十足,我们将继续秉承“做人民满意的教师,办人民满意的教育”的宗旨,力争将学校建设成为一所全面优秀的人民满意的学校。为了实现这一目标,学校特制定了发展目标:

1.学校发展目标

(1)近期目标:健全和完善学校规章制度,规范学校管理,优化学校运行机制,强化教师队伍建设,提高学校办学质量,积极推行全面办学理念,实现学校各个学科全面发展的目标。

(2)中期目标:在规范管理的基础上,进一步实行严格高效和精细化管理,实现办学质量的全面提升,改善学校办学条件,着力加快学校特色创建步伐,实现学校特色发展目标。

(3)远期目标:即学校愿景,着力加强学校建设,总结、提炼、升华学校管理,形成质量名牌学校、管理示范学校、艺术教育特色学校、坚持“四个原则”即务实原则、创新原则、拼搏原则、和谐原则,努力争创“五个满意”即学生满意、教师满意、家长满意、社会满意、政府满意的优秀小学的发展目标。

2.教师发展目标

建设一支“师德高尚、业务过硬、合作探索、创新高效”的爱事业、爱学校、爱学生、可持续发展的学习型教师队伍。

3.学生发展目标

把学生培养成“四有”即有理想、有道德、有文化、有纪律,“六会”即会做人、会学习、会健体、会审美、会劳动、会合作的具有一定综合素质的全面发展、和谐发展和可持续发展的创新型小学生,为学生的终身发展奠定良好的基础。

“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,我们相信在各位领导、各位专家的引领与关怀下,临涧镇中心小学全体师生将以此次视导为契机,珍惜荣誉,倍加工作,继续以提高教学质量为核心,全面推进素质教育。今后,我们将一如既往地努力拼搏、开拓创新,科学发展、内涵发展、跨越式发展,为打造管理精、质量高、特色强的现代化学校而努力奋斗!

最后,真诚邀请各位领导有时间再次到临涧镇中心小学来做客和指导工作。谢谢大家!

小学校长党员个人总结汇报材料

本人自20**年8月任xx小学校长以来,在上级领导和全体教师的关爱下,我始终牢记并认真践行本人的:情与教育相伴,爱下,我始终牢记并认真践行本人的:情与教育相伴,爱与服务同“的工作格言,认真履行职责,坚持原则,依法行政,无私奉献,行”的工作格言,认真履行职责,坚持原则,依法行政,无私奉献,较出色地完成了各项工作任务,取得优异成绩。较出色地完成了各项工作任务,取得优异成绩。现将本年度本人的思想和工作总结如下:想和工作总结如下:

一、加强理论学习,注重自我修养。

加强理论学习,政治理论学习是学校干部的立身之本,成事之基。近年来,政治理论学习是学校干部的立身之本,成事之基。近年来,我一直将理论学习作为自身的重要任务,自觉做到勤学多想,理论学习作为自身的重要任务,自觉做到勤学多想,努力增强党性观提高思想政治素质,牢固树立马克思主义的世界观、人生观、念,提高思想政治素质,牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观,保持良好的道德风尚。几年来,值观,保持良好的道德风尚。几年来,我积极参加上级各部门举办的各类培训。本年度根据县教委委和镇党委的学习安排,8月9各类培训。本年度根据县教委委和镇党委的学习安排,日我组织教职工召开了创先争优活动动员报告会,日我组织教职工召开了创先争优活动动员报告会,之后较为系统地学习了邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观,习了邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观,并身体力激发自己的政治责任感和奋发进取的精神,行,激发自己的政治责任感和奋发进取的精神,不断朝着新的目标奋在工作和事业面前,我历来顾全大局,从不争名夺利,进。在工作和事业面前,我历来顾全大局,从不争名夺利,不计较个人得失,认真执行上级有关部门的规定,人得失,认真执行上级有关部门的规定,与学校干部教师一道打造良好的育人环境,创设优越的学校品牌,全心全意为人民服务,好的育人环境,创设优越的学校品牌,全心全意为人民服务,做到忠于职守,政令畅通,保证学校班子与上级组织高度一致子与上级组织高度一致,于职守,政令畅通,保证学校班子与上级组织高度一致,始终以一个优秀员的标准严格要求自己,在思想上、政治上、优秀员的标准严格要求自己,在思想上、政治上、业务上不断地完善自己,更新自我,使自己真正树立科学的发展观、自己,更新自我,使自己真正树立科学的发展观、正确的政绩观和牢固的群众观,小学尽职尽责。固的群众观,为打造有特色的袖珍型xx小学尽职尽责。

二、求真务实,不断提高自身的工作能力。

求真务实,本人在自己的工作岗位上,经过不断学习、不断积累,本人在自己的工作岗位上,经过不断学习、不断积累,有了一定的工作经验,能够较熟练地处理日常工作中出现的各类问题。在组织管理作经验,能够较熟练地处理日常工作中出现的各类问题。能力、综合分析能力、协调办事能力和文字言语表达能力等方面,能力、综合分析能力、协调办事能力和文字言语表达能力等方面,经过多年的锻炼都有了很大的提高,过多年的锻炼都有了很大的提高,保证了本岗位各项工作的正常运在日常的各项工作过程中,没出现过错。行,在日常的各项工作过程中,没出现过错。平时我能积极主动地参加校长理论知识培训,建立了科学化、规范化的学校管理思想。加校长理论知识培训,建立了科学化、规范化的学校管理思想。并参加学科培训,使自己胜任小学各学科的教学工作,加学科培训,使自己胜任小学各学科的教学工作,本学期担任四年级品德与生活》的教学;积极开展教育教学的研讨工作,的《品德与生活》的教学;积极开展教育教学的研讨工作,本人撰写的科研论文《比值有无单位的探究》在省级期刊《新课改》发表,《如的科研论文《比值有无单位的探究》在省级期刊《新课改》发表,如《何让环保教育在小学数学课堂教育中得到有效渗透》何让环保教育在小学数学课堂教育中得到有效渗透》在期刊新课程《学习》上发表。及时地帮助教师处理好教师与家长之间的矛盾,学习》上发表。及时地帮助教师处理好教师与家长之间的矛盾,指导他们如何处理家长对子女教育的方法,深受教师和家长的好评。他们如何处理家长对子女教育的方法,深受教师和家长的好评。进而使学校教育教学工作得到了规范、健康的发展。使学校教育教学工作得到了规范、健康的发展。

三、爱岗敬业,勤奋工作,格守学校的美。

爱岗敬业勤奋工作,勤勉敬业是对一名党员干部的起码要求。我能够以正确的态度对待各勤勉敬业是对一名党员干部的起码要求。项工作任务,热爱本职工作,对工作中遇到的难题,总是想方设法、项工作任务,热爱本职工作,对工作中遇到的难题,总是想方设法、竭尽所能予以解决,始终能够任劳任怨,尽职尽责。在我的带领下,竭尽所能予以解决,始终能够任劳任怨,尽职尽责。在我的带领下,大家全力以赴,认真遵守学校各项规章制度,大家全力以赴,认真遵守学校各项规章制度,努力提高工作效率和工作质量,服务家长,服务社会,保证了学校工作的正常开展,作质量,服务家长,服务社会,保证了学校工作的正常开展,没有无故迟到、早退的现象,除外出培训、开会等公事外,故迟到、早退的现象,除外出培训、开会等公事外,我始终坚守在工作岗位上。我信奉,一个人苦点累点没有关系,人生的价值在于奋斗、作岗位上。我信奉,一个人苦点累点没有关系,人生的价值在于奋斗、在于创造、在于奉献。我必须以勤奋的理念去实现人生的价值,在于创造、在于奉献。我必须以勤奋的理念去实现人生的价值,带领小学教育事业的腾飞。近两年来,全体教师努力工作促进xx小学教育事业的腾飞。近两年来,我做到假日不休,我喜欢在学校校园内思考工作和问题。假日不休,我喜欢在学校校园内思考工作和问题。对学校的发展做长远的规划。远的规划。

四、尽职尽责,扎实工作,硕果累累。

尽职尽责,扎实工作,我把我的情与爱完全融入教育与服务,坚持“以一流服务、我把我的情与爱完全融入教育与服务,坚持“以一流服务、树一流教师、育一流孩子”的办学理念,任劳任怨,刻苦钻研,与时俱进,开育一流孩子”的办学理念,任劳任怨,刻苦钻研,与时俱进,拓创新,各项工作均取得一定成绩。拓创新,各项工作均取得一定成绩。建全完善一支坚强有力的中青年、多学科结合的领导班子。

(一)建全完善一支坚强有力的中青年、多学科结合的领导班子。做到职责分工明确,关系明确,实行政务、校务公开工作。到职责分工明确,关系明确,实行政务、校务公开工作。定期召开教师大会会,集广大教师的民主意识,决策学校的发展。本年度,师大会会,集广大教师的民主意识,决策学校的发展。本年度,学校支部把年轻有为的教导主任王鹏同志提拔为学校支部副书记学校和年轻有为的教导主任王鹏同志提拔为学校支部副书记。支部把年轻有为的教导主任王鹏同志提拔为学校支部副书记。教职工把王绍强同志推选为教科室主任、教职工把王绍强同志推选为教科室主任、把李丹同志选为少先队大队辅导员、雷祥富同志为总务主任助理,加以培养,辅导员、雷祥富同志为总务主任助理,加以培养,为后继有人做人才储备。储备。

(二)大力推进素质教育,面向全体学生,促进学生的全面发展,建大力推进素质教育,面向全体学生,促进学生的全面发展,立完善学校安全防护体系。学校在大力推行素质教育的同时,立完善学校安全防护体系。学校在大力推行素质教育的同时,把师生的安全当作一种文化来抓。为此,的安全当作一种文化来抓。为此,我校安全考核获綦江县教委安全评比考核一等奖。平安校园已经通过验收正在报批。教委安全评比考核一等奖。平安校园已经通过验收正在报批。我校的安全文化得到县教委领导的高度认同。安全文化得到县教委领导的高度认同。学校的路队放学得到了长期坚师生的安全得到了有效保障。由于全体教师安全意识强,持,师生的安全得到了有效保障。由于全体教师安全意识强,防护措施到位,宣传教育及时,近年来学校没有发生安全责任事故,施到位,宣传教育及时,近年来学校没有发生安全责任事故,没有在校学生违法犯罪现象。校学生违法犯罪现象。

(三)开展读书活动,创建学习型校园。我校充分利用有限空间,在开展读书活动,创建学习型校园。我校充分利用有限空间,教室的外窗台上建设了有特色图书柜,让学生自主管理借阅图书。教室的外窗台上建设了有特色图书柜,让学生自主管理借阅图书。还通过每年一度的读书节活动定时定期开展,通过教室的,通过每年一度的读书节活动定时定期开展,通过教室的,班级图书的分发,学生图书管理员的选拔;开展读书笔记、手抄报、黑板报、分发,学生图书管理员的选拔;开展读书笔记、手抄报、黑板报、校园征文、讲故事等评比活动。激励学生热爱阅读的兴趣和爱好。园征文、讲故事等评比活动。激励学生热爱阅读的兴趣和爱好。让学生在学习中不断探索研究、茁壮成长为国家有用的人。生在学习中不断探索研究、茁壮成长为国家有用的人。在这里每位学生展示自我、发展自己,同时是增进师生共同交流、生展示自我、发展自己,同时是增进师生共同交流、相互学习借鉴的园地,大兴学习型校园。园地,大兴学习型校园。

(四)重视青年教师培养工作,大兴课改之风。近年来,学校受到规重视青年教师培养工作,大兴课改之风。近年来,模小的制约,办公经费严重不足,虽然如此,模小的制约,办公经费严重不足,虽然如此,学校还是对青年教师的培养,确立制度予以保障,制定培养计划,落实指导教师,培养,确立制度予以保障,制定培养计划,落实指导教师,定期召开教研活动学习交流。由于学校重视,青年教师本身素质较高,教研活动学习交流。由于学校重视,青年教师本身素质较高,加上积极好学,发展进步很快。学校把青年教师落实在课改的行业,极好学,发展进步很快。学校把青年教师落实在课改的行业,目前县教委对我校的课改已经给予了厚望。教委对我校的课改已经给予了厚望。我校教师撰写的教育故事情与《教育相伴,爱与服务同行》一文获县教委教育故事征文比赛一等奖。教育相伴,爱与服务同行》一文获县教委教育故事征文比赛一等奖。

(五)重文明礼仪和校园文化建设,创特色学校和绿色学校。在我的重文明礼仪和校园文化建设,创特色学校和绿色学校。高度重视下,学校狠抓学生的文明礼仪,并把它创建为我校的特色。高度重视下,学校狠抓学生的文明礼仪,并把它创建为我校的特色。如今,我校的校园文化长廊建成了,如今,我校的校园文化长廊建成了,打通学区的德育工作和校园文化日在我校成功召开了,建设建设现场会月9日在我校成功召开了,创建县绿色学校成功了。申请文明礼仪特色师范学校得到了县教委的口头批准。校成功了。申请文明礼仪特色师范学校得到了县教委的口头批准。

(六)重学校体艺工作,提高师生的身体素质,并让各方面的能力得重学校体艺工作,提高师生的身体素质,以提高。学校坚持大课间操制度大课间操制度,以提高。学校坚持大课间操制度,在年秋期綦江县大课间评比所学校中的第一名,荣获县一等奖。中,我校荣获打通学区16所学校中的第一名,荣获县一等奖。科技组派到县参加科技节比赛的同学有获二等奖的。组派到县参加科技节比赛的同学有获二等奖的。美术组的同学参加少元的同学。儿版画比赛也有获得二等奖获奖金100元的同学。

(七)抓核心工作,教学质量稳步提升。学校继续推进强化教学常规抓核心工作,教学质量稳步提升。管理,狠抓教师的课堂教学效益,管理,狠抓教师的课堂教学效益,针对农村家庭教育相对薄弱的诸多因素,学校召开专题研讨提高教学质量协调会,多方研究,因素,学校召开专题研讨提高教学质量协调会,多方研究,制定提质方案,落实措施。强化对监控学科的重视力度,通过全体教师的努力,方案,落实措施。强化对监控学科的重视力度,通过全体教师的努力,教学质量有了长足的进步。我校教育目标质量考核获县良教学质量有了长足的进步。2010年,我校教育目标质量考核获县良好学校奖。好学校奖。

(八)学校后勤管理制度完善,严格按上级部门的规定收费,没有存学校后勤管理制度完善,严格按上级部门的规定收费,在乱收费的现象。学校硬件建设也有了长足的发展。学校大门、在乱收费的现象。学校硬件建设也有了长足的发展。如:学校大门、警务室、围墙、教学楼门窗、教学设备、科普基地基地、警务室、围墙、教学楼门窗、教学设备、科普基地基地、厕所及教学楼门窗等,能及时进行维护,发挥更大的效能,为教育教学服务。楼门窗等,能及时进行维护,发挥更大的效能,为教育教学服务。

五、不断改进作风,无私奉献,廉洁自律。

不断改进作风,无私奉献,时时处处从严要求自己。在本职工作岗位上,能维顾全大局,时时处处从严要求自己。在本职工作岗位上,能维顾全大局,注重团以诚待人。平时工作中任劳任怨,扎实细致。在任职期间,结,以诚待人。平时工作中任劳任怨,扎实细致。在任职期间,牢固树立共产主义的世界观、人生观、价值观,树立共产主义的世界观、人生观、价值观,从思想政治上时刻与党中央及各级党组织保持高度一致。在廉政建设中始终对自己高标准、央及各级党组织保持高度一致。在廉政建设中始终对自己高标准、严要求,率先垂范,以身作则,时刻做到自重、自醒、自警、自励,要求,率先垂范,以身作则,时刻做到自重、自醒、自警、自励,自觉加强党性修养。通过加强自身的建设,觉加强党性修养。通过加强自身的建设,进一步坚定了全心全意为人民服务的宗旨观念,把廉政建设变成自觉行动,贯穿于日常工作始终。民服务的宗旨观念,把廉政建设变成自觉行动,贯穿于日常工作始终。总之,本人在发扬我们学校的“踏实做事、快乐生活”的校风精神。

总之,本人在发扬我们学校的“踏实做事、快乐生活”的校风精神。通过我带领的教职工的共同努力,通过我带领的教职工的共同努力,我校2010年督导评估考核获綦江县一等奖,党支部被县委组织部命名为“五好基层党组织”县一等奖,党支部被县委组织部命名为“五好基层党组织”被打通,镇党委表彰为先进基层党组织。本人也获得了县绩效考核一等奖。镇党委表彰为先进基层党组织。本人也获得了县绩效考核一等奖。面对这些成绩,情与教育相伴,对这些成绩,我将思考如何进一步践行“情与教育相伴,爱与服务同行”的工作格言!在未来的路上,小学的全体师生,同行”的工作格言!在未来的路上,我将带领xx小学的全体师生,开拓进取,锐意创新,小学继续奋斗……开拓进取,锐意创新,为打造有特色的袖珍型xx小学继续奋。

小学校长党员个人总结汇报材料

尊敬的各位领导、各位老师:

回顾自己在校长岗位所做的工作,感到无比欣慰与自豪,但也存在不足。现认真梳理盘点和反思,并将其向各位领导和老师们作一个简要汇报,不当之处敬请领导、同事们指正。

一、顾全大局,当好领头羊。

一个学校的好坏关键在校长,作为学校一把手,我从大局出发,认真选出年轻教师代表成立班子成员,处处要求班子成员勤政敬业,做到无私奉献不计报酬,也时刻提醒自己,坚守岗位,以身作则。校领导班子制定的各项规章制度要带头执行,每天按时上下班,有事就请假。工作中,经常开导同事有缘才相聚,大家以诚相待,相互帮助多讲付出、不求回报。自任高枧小学校长职务以来,在相互带动和感染下,教师之间友善相处,尽心尽力地干工作,形成了一支特别让人羡慕的优秀团队。这样的团队应该是全县独一无二的。

二、努力为教师专业发展搭建平台。

为了教师们不断成长与进步,学校充分利用各种机会分批选送教师参加国家、省、州、县、乡教研活动和骨干教师学科培训、骨干班主任培训、学科教师培训以及中层干部素质提升培训,培训率和合格率达百分之百;通过组织教师开展校内外教学观摩、争取每一次机会鼓励教师参加县级以上技能大赛、演讲比赛等活动,深感教师们的教育思想及教学方法在不同程度上均有明显变化;另外,每学期还组织教师到县内外先进学校进行教研教改、安全管理、校园文化等各方面的交流与学习,通过活动,不仅使每个教师开阔了眼见,更大大提高了教师的业务水平和管理能力,。

三、优化环境努力改善办学条件。

任职里,我总是在想,要想当好一个校长,时刻都要为师生的工作和学习创造一个安全舒适的良好环境。因此,通过校务会对学校大事要事商讨决定和同事们群策群力,汇集大家的聪明和智慧为学校的发展出谋献策,在有限资金情况下,本人与老师们一道积极争取外援改善办学条件。近几年里,每学期对学校陈旧建筑设施等安全隐患进行维修改造和完善,如:安装新教学楼6个教室铝合金窗条、整改厕所蹲位并清除多年来厕所隐患、硬化活动场地达500多平米,安装新老教学楼三道防盗门、安装防雷设施、重建领操台并安装领操台和绿化带花坛瓷砖、新建校门、水池、保安室、整改食堂、添置完善食堂各种设备、添置3台台式电脑和一台笔记本电脑和6台打印机,更换18套办公桌,先后添置两套价值一万五的校园广播,解决教师人手一部手提电脑的部分费用,拆出原来搭建的资料室、滑梯、安装约35平米的雨棚,增加老教学楼32米长30公分高的不锈钢护栏,再次安装自流水管道,整改排污下水道,安装四个摄像头的监控设备一套,每学期必刷新室内外墙壁和食堂等,每一项建设和维修我们都力争花钱最少质量最好。目前,由于资金不足,我们计划争取向县文体广电旅游局、教育局、夏同和状元文化产业园指挥部等单位求援,为我校更换年久氧化的篮球架。几年时间,学校发生了天翻地覆的变化,这体现了本人多年来的工作,得到全体教职工的信任与支持。

四、利用丰富多彩活动,促进学生全面发展。

我校十分重视德育教育和艺术教育工作,积极开展德育和艺术教育等方面系列活动,树典型,学典型,崇尚先进,弘扬正气,形成优良校风和学风。学校的合唱队、舞蹈队、体育组等,多次在上级举办的各种活动中均获奖,受到了各级领导、学生家长和社会各界的好评。近几年来我校的校园文化建设和艺术教育工作保持在全县同级同类学校前列。

五、努力见成效,奋斗结硕果。

近几年来,在各级党委政府和教育主管部门的关心支持下,通过全体师生的共同努力,学校各项工作均取得优异的成绩:20xx、20xx、20xx、20xx、20xx、20xx年度被评为县先进集体;20xx、20xx年度被评为县优秀少先队集体;20xx年度被评为县“五好”基层党组织;20xx年获州级环境育人学校;20xx年被评为县“两基”“迎国检”先进集体;20xx年度被评为黔东南州先进基层党组织;20xx—20xx七个年度教育目标管理考核获两个一等奖、四个二等奖、两个三等奖;获得5次县级其他类别“先进集体、组织奖”;已获县教育常规管理特色学校;县素质教育示范学校;县办学水平示范学校;县德育教育示范学校;。

总之,在这样“鸟笼”式的办学环境里,高枧小学全体师生员工克服一切困难,各项工作走在了县级同类学校的前列,挤身成为“州级环境育人”学校。

虽然在多年来我校工作取得了一定成绩,但本人随着年龄增长,记忆逐渐减退,视力也相应退化,很多待完善的工作已力不从心,再加上本人任该职务已达,已无创新思维,敬请各位领导和老师们考虑本人实际情况,重新推荐年轻有为的骨干承担此项工作,让清末状元夏同和故里---高枧小学的明天更兴旺、更辉煌。

小学校长党员个人总结汇报材料

伏案回眸,总结一年来的学校管理工作和校长岗位的任职情况,对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。在梳理中发现不足,在盘点中找出差距,在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我激励和加压,也是一种理性的思考,更是接受领导指点,同行相助的极好机会。下面将我一年来所做的工作,向诸位陈述,恭请领导和同行指正。

一、指导思想。

一年来,本人热爱党,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业。思想端正、作风正派、服从学校的工作安排,积极参加各种会议。办事认真负责,热爱教育事业。把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程,并能自觉遵守职业道德。

二、加强理论学习,注重自我修养政治理论学习是学校干部的立身之本,成事之基。近年来,我一直将理论学习作为自身的重要任务,自觉做到勤学多想,努力增强党性观念,提高思想政治素质,牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观,保持良好的道德风尚。几年来,我积极参加上级各部门举办的各类培训。

三、求真务实,不断提高自身的工作能力本人在自己的工作岗位上,经过不断学习、不断积累,有了一定的工作经验,能够较熟练地处理日常工作中出现的各类问题。在组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力和文字言语表达能力等方面,经过多年的锻炼都有了很大的提高,保证了本岗位各项工作的正常运行,在日常的各项工作过程中,没出现过错。平时我能积极主动地参加校长理论知识培训,建立了科学化、规范化的学校管理思想。并参加学科培训,使自己胜任小学各学科的教学工作,本学期担任五年级的语文的教学;积极开展教育教学的研讨工作。及时地帮助教师处理好教师与家长之间的矛盾,指导他们如何处理家长对子女教育的方法,深受教师和家长的好评。进而使学校教育教学工作得到了规范、健康的发展。

四、爱岗敬业,勤奋工作,格守学校的美勤勉敬业是对一名党员干部的起码要求。我能够以正确的态度对待各项工作任务,热爱本职工作,对工作中遇到的难题,总是想方设法、竭尽所能予以解决,始终能够任劳任怨,尽职尽责。在我的带领下,大家全力以赴,认真遵守学校各项规章制度,努力提高工作效率和工作质量,服务家长,服务社会,保证了学校工作的正常开展,没有无故迟到、早退的现象,除外出培训、开会等公事外,我始终坚守在工作岗位上。我信奉,一个人苦点累点没有关系,人生的价值在于奋斗、在于创造、在于奉献。我必须以勤奋的理念去实现人生的价值,带领全体教师努力工作促进xx小学教育事业的腾飞。

五、尽职尽责,扎实工作,硕果累累我把我的情与爱完全融入教育与服务,坚持“以一流服务、树一流教师、育一流孩子”的办学理念,任劳任怨,刻苦钻研,与时俱进,开拓创新,各项工作均取得一定成绩。

(一)建全完善一支坚强有力的中青年、多学科结合的领导班子。做到职责分工明确,关系明确,实行政务、校务公开工作。定期召开教师大会,集广大教师的民主意识,决策学校的发展。(二)大力推进素质教育,面向全体学生,促进学生的全面发展,建立完善学校安全防护体系。学校在大力推行素质教育的同时,把师生的安全当作一种文化来抓。

(三)开展读书活动,创建学习型校园。我校充分利用有限空间,在教室的外窗台上建设了有特色图书柜,让学生自主管理借阅图书。还通过每年一度的'读书节活动定时定期开展,通过教室的,班级图书的分发,学生图书管理员的选拔;开展读书笔记、手抄报、黑板报、校园征文、讲故事等评比活动。激励学生热爱阅读的兴趣和爱好。让学生在学习中不断探索研究、茁壮成长为国家有用的人。在这里每位学生展示自我、发展自己,同时是增进师生共同交流、相互学习借鉴的园地,大兴学习型校园。

(四)重视青年教师培养工作,大兴课改之风。近年来,学校受到规模小的制约,办公经费严重不足,虽然如此,学校还是对青年教师的培养,确立制度予以保障,制定培养计划,落实指导教师,定期召开教研活动学习交流。

(五)抓核心工作,教学质量稳步提升。学校继续推进强化教学常规管理,狠抓教师的课堂教学效益,针对农村家庭教育相对薄弱的诸多因素,学校召开专题研讨提高教学质量协调会,多方研究,制定提质方案,落实措施。强化对监控学科的重视力度,通过全体教师的努力,教学质量有了长足的进步。

(六)学校后勤管理制度完善,严格按上级部门的规定收费,没有存在乱收费的现象。学校硬件建设也有了长足的发展。如:学校大门、警务室、围墙、教学楼门窗、教学设备、、厕所及教学楼门窗等,能及时进行维护,发挥更大的效能,为教育教学服务。

六、不断改进作风,无私奉献,廉洁自律时时处处从严要求自己。在本职工作岗位上,能维顾全大局,注重团结,以诚待人。平时工作中任劳任怨,扎实细致。在任职期间,牢固树立共产主义的世界观、人生观、价值观,从思想政治上时刻与党中央及各级党组织保持高度一致。在廉政建设中始终对自己高标准、严要求,率先垂范,以身作则,时刻做到自重、自醒、自警、自励,自觉加强党性修养。通过加强自身的建设,进一步坚定了全心全意为人民服务的宗旨观念,把廉政建设变成自觉行动,贯穿于日常工作始终。

这一年来,我们始终坚持以精细化管理维护学校的安定、团结、和谐的大好局面。奏响校园和谐的旋律,为学校、教职工和学生的发展注入活力;始终用精细化管理推动学校稳定持续的发展,以发展增和谐,把学校建设与发展的各项事业不断推向前进。

小学校长党员个人总结汇报材料

两年里,我担任校长分管师德、群团、安全卫生、校务及班务管理工作,在教育局的正确领导下,在谢校长的带领下,在班子成员的同心协力下,在全体老师的支持和帮助下,基本完成了分管的工作。现在从如下几方面汇报:

一、踏踏实实做人。

1、进取。

能担任校长是组织上和大家对我的信任。为了更好地完成工作任务,我在思想上积极要求上进,不断提高政治理论素养;利用分管师德的契机,结合自身实际,始终以高标准严格要求自己。真正做到:在思想作风上实事求是、表里如一;在工作作风上认真严谨、讲求实效;待人处事光明磊落、诚实守信;在生活作风上端庄稳重、亲切大方;在公共场所和学生面前,做到衣着整洁得体,语言文明规范、举止文雅;努力在各方面做师生的楷模。

2、真诚。

对周围的人我能热情真诚相处,年尊的老师我敬之为长辈。青年的视之为朋友,我与他们同乐,我为他们取得点滴成绩而快乐;无论是在工作生活中,只要他们需要帮助,我都给予支持。因而,促进了领导班子整合力的形成,促进了学校的稳定发展。

3、正直。

在工作中始终坚持正确的立场,不避重就轻,不瞻前顾后、不耍小聪明。我常常告戒自己、警醒自己;做任何事要以集体利益为重,以教师利益为出发点。说真话,做实事。当校长的好参谋,做教师的贴心人。

二、勤勤恳恳做事。

1、作为班子成员我深知以身作则是工作的基础,。两年中,我从不搞特殊化,从没有无故缺席。不管风霜雨雪、酷暑寒冬都坚持到校,认真做好日常工作,值好夜班。

2、作为校长我懂得应是校长的好助手。两年来,我非常注重平等对待教师和班子团结。我常与教师促膝谈心,了解教师的心声,把教师想法带到班子会上。使学校方针、政策能及时根据教师意见和建议修正、完善。真正起到了教师和学校之间的桥梁及纽带作用。

3、分管工作常抓不懈。

“师德是教师的灵魂”、“少年是祖国的未来”、“安全责任重于泰山”、“管理是学校的根本”

这些名言警句我铭刻在心。为此,毎学期开学初就制定出切实可行的,拟定出有针对性的工作评估方案下发各校,并坚决做到开学初、期中、期末的三次工作检查。检查时我常抽调村小校长参与,让他们有一个学习借鉴和相互督促的机会。每次检查不流于形式,检查者都要认真填写表格如实小结,发现问题,及时解决。

小学校长年终总结

本人自20__年8月任__小学校长以来,在上级领导和全体教师的关爱下,我始终牢记并认真践行本人的:“情与教育相伴,爱与服务同行”的工作格言,认真履行职责,坚持原则,依法行政,无私奉献,较出色地完成了各项工作任务,取得优异成绩。现将本年度本人的思想和工作总结如下:

一、加强理论学习,注重自我修养。

政治理论学习是学校干部的立身之本,成事之基。近年来,我一直将理论学习作为自身的重要任务,自觉做到勤学多想,努力增强党性观念,提高思想政治素质,牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观,保持良好的道德风尚。几年来,我积极参加上级各部门举办的各类培训。本年度根据县教委委和镇党委的学习安排,20__年8月9日我组织教职工召开了创先争优活动动员报告会,并身体力行,激发自己的政治责任感和奋发进取的精神,不断朝着新的目标奋进。在工作和事业面前,我历来顾全大局,从不争名夺利,不计较个人得失,认真执行上级有关部门的规定,与学校干部教师一道打造良好的育人环境,创设优越的学校品牌,全心全意为人民服务,做到忠于职守,政令畅通,保证学校班子与上级组织高度一致,始终以一个优秀员的标准严格要求自己,在思想上、政治上、业务上不断地完善自己,更新自我,使自己真正树立科学的发展观、正确的政绩观和牢固的群众观,为打造有特色的袖珍型__小学尽职尽责。

二、求真务实,不断提高自身的工作能力。

本人在自己的工作岗位上,经过不断学习、不断积累,有了一定的工作经验,能够较熟练地处理日常工作中出现的各类问题。在组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力和文字言语表达能力等方面,经过多年的锻炼都有了很大的提高,保证了本岗位各项工作的正常运行,在日常的各项工作过程中,没出现过错。平时我能积极主动地参加校长理论知识培训,建立了科学化、规范化的学校管理思想。并参加学科培训,使自己胜任小学各学科的教学工作,本学期担任四年级的《品德与生活》的教学;积极开展教育教学的研讨工作,本人撰写的科研论文《比值有无单位的探究》在省级期刊《新课改》发表,《如何让环保教育在小学数学课堂教育中得到有效渗透》在期刊《新课程学习》上发表。及时地帮助教师处理好教师与家长之间的矛盾,指导他们如何处理家长对子女教育的方法,深受教师和家长的好评。进而使学校教育教学工作得到了规范、健康的发展。

三、爱岗敬业,勤奋工作,格守学校的美。

勤勉敬业是对一名党员干部的起码要求。我能够以正确的态度对待各项工作任务,热爱本职工作,对工作中遇到的难题,总是想方设法、竭尽所能予以解决,始终能够任劳任怨,尽职尽责。在我的带领下,大家全力以赴,认真遵守学校各项规章制度,努力提高工作效率和工作质量,服务家长,服务社会,保证了学校工作的正常开展,没有无故迟到、早退的现象,除外出培训、开会等公事外,我始终坚守在工作岗位上。我信奉,一个人苦点累点没有关系,人生的价值在于奋斗、在于创造、在于奉献。我必须以勤奋的理念去实现人生的价值,带领全体教师努力工作促进__小学教育事业的腾飞。近两年来,我做到假日不休,我喜欢在学校校园内思考工作和问题。对学校的发展做长远的规划。

四、尽职尽责,扎实工作,硕果累累。

我把我的情与爱完全融入教育与服务,坚持“以一流服务、树一流教师、育一流孩子”的办学理念,任劳任怨,刻苦钻研,与时俱进,开拓创新,各项工作均取得一定成绩。

(一)建全完善一支坚强有力的中青年、多学科结合的领导班子。做到职责分工明确,关系明确,实行政务、校务公开工作。定期召开教师大会会,集广大教师的民主意识,决策学校的发展。本年度,学校支部把年轻有为的教导主任王鹏同志提拔为学校支部副书记。学校和教职工把王绍强同志推选为教科室主任、把李丹同志选为少先队大队辅导员、雷祥富同志为总务主任助理,加以培养,为后继有人做人才储备。

(二)大力推进素质教育,面向全体学生,促进学生的全面发展,建立完善学校安全防护体系。学校在大力推行素质教育的同时,把师生的安全当作一种文化来抓。为此,我校20__年度安全考核获綦江县教委安全评比考核一等奖。平安校园已经通过验收正在报批。我校的安全文化得到县教委领导的高度认同。学校的路队放学得到了长期坚持,师生的安全得到了有效保障。由于全体教师安全意识强,防护措施到位,宣传教育及时,近年来学校没有发生安全责任事故,没有在校学生违法犯罪现象。

(三)开展读书活动,创建学习型校园。我校充分利用有限空间,在教室的外窗台上建设了有特色图书柜,让学生自主管理借阅图书。还通过每年一度的读书节活动定时定期开展,通过教室的,班级图书的分发,学生图书管理员的选拔;开展读书笔记、手抄报、黑板报、校园征文、讲故事等评比活动。激励学生热爱阅读的兴趣和爱好。让学生在学习中不断探索研究、茁壮成长为国家有用的人。在这里每位学生展示自我、发展自己,同时是增进师生共同交流、相互学习借鉴的园地,大兴学习型校园。

(四)重视青年教师培养工作,大兴课改之风。近年来,学校受到规模小的制约,办公经费严重不足,虽然如此,学校还是对青年教师的培养,确立制度予以保障,制定培养计划,落实指导教师,定期召开教研活动学习交流。由于学校重视,青年教师本身素质较高,加上积极好学,发展进步很快。学校把青年教师落实在课改的行业,目前县教委对我校的课改已经给予了厚望。我校教师撰写的教育故事《情与教育相伴,爱与服务同行》一文获县教委教育故事征文比赛一等奖。

(五)重文明礼仪和校园文化建设,创特色学校和绿色学校。在我的高度重视下,学校狠抓学生的文明礼仪,并把它创建为我校的特色。如今,我校的校园文化长廊建成了,打通学区的德育工作和校园文化建设建设现场会20__年11月9日在我校成功召开了,创建县绿色学校成功了。申请文明礼仪特色师范学校得到了县教委的口头批准。

(六)重学校体艺工作,提高师生的身体素质,并让各方面的能力得以提高。学校坚持大课间操制度,在20__年秋期綦江县大课间评比中,我校荣获打通学区16所学校中的第一名,荣获县一等奖。科技组派到县参加科技节比赛的同学有获二等奖的。美术组的同学参加少儿版画比赛也有获得二等奖获奖金100元的同学。

(七)抓核心工作,教学质量稳步提升。学校继续推进强化教学常规管理,狠抓教师的课堂教学效益,针对农村家庭教育相对薄弱的诸多因素,学校召开专题研讨提高教学质量协调会,多方研究,制定提质方案,落实措施。强化对监控学科的重视力度,通过全体教师的努力,教学质量有了长足的进步。20__年,我校教育目标质量考核获县良好学校奖。

(八)学校后勤管理制度完善,严格按上级部门的规定收费,没有存在乱收费的现象。学校硬件建设也有了长足的发展。如:学校大门、警务室、围墙、教学楼门窗、教学设备、科普基地基地、厕所及教学楼门窗等,能及时进行维护,发挥更大的效能,为教育教学服务。

五、不断改进作风,无私奉献,廉洁自律。

时时处处从严要求自己。在本职工作岗位上,能维顾全大局,注重团结,以诚待人。平时工作中任劳任怨,扎实细致。在任职期间,牢固树立共产主义的世界观、人生观、价值观,从思想政治上时刻与党中央及各级党组织保持高度一致。在廉政建设中始终对自己高标准、严要求,率先垂范,以身作则,时刻做到自重、自醒、自警、自励,自觉加强党性修养。通过加强自身的建设,进一步坚定了全心全意为人民服务的宗旨观念,把廉政建设变成自觉行动,贯穿于日常工作始终。

小学校长五月份

一个多月来,我校根据开学初制定的学校教务工作计划,在上级主管部门的指导下,以新课程改革为突破口,全面实施素质教育,狠抓了学校教育教学的各个环节,使教学质量有了进一步的提高,现把近期的工作做如下汇报。

一、开展校长进课堂活动。我校根据漳教综[2008]193号、东教[2009]3号文件精神,深入开展“校长进课堂活动”,组织校领导班子成员,与教师一起备课、上课、参加教研活动等,及时了解教学动态,了解教学信息,为加强教学改革与学校管理、不断提高教学质量,及时地提供依据。半个月多来,校长深入课堂听课4节,教导、副教导分别听课12节。通过听课掌握教师的教学现状,及时了解和掌握教师的教学内容、教学方法、教学进度、常规工作等,把握教师驾驭课堂教学能力,了解教师把握教学目标和处理教材重难点的情况,教师对新课程理念落实得如何。听课后及时和教师交流,与教师面对面的交谈,对教师在课堂上凸显的亮点给予鼓励和表扬并及时地推广应用,对存在的问题与教师共同商榷研讨、共同分析原因,深入剖析,寻找解决问题的方法。这样既营造了民主的课堂氛围,又大大提高了教师的课堂教学水平,调动了教师课堂教学的主动性和积极性。第六、七周,陈劲林教导和马锦生副教导分别为全体教师上了一节语、数公开课,作为“校长进课堂”的一节公开课,起到了示范和引领作用,激励着教师认真备课,上好每一节,做好教学常规工作,不断创新工作提升教学质量。在活动月期间校长认真主持校本教研,主持一次语文学科集体备课,参加教研活动4次,教导、副教导分别组织学校教研、集体备课各3次。通过研究活动,与教师一起探讨、交流、学习,共享教育的智慧,同时对教学中存在的问题,及时整改,不断提升教学质量。

通过本次进课堂活动使教师在教学上发生了新的变化:

1、重新规范了课堂教学行为如按时上下课,不拖课、规范课堂文明用语;积极运用教具、学具;课堂更观爱学困生;规范了学生的课堂学习行为。

2、有良好的教研氛围。如吴云芸、陈锦妹等老师经常把课堂上一些疑难问题拿到办公厅与其他教师进行教研。

3、学生养成良好学习习惯。

存在一些问题:

2、课堂教学语言预设性差,导向性不强,语言随意性大,过渡性语言枯燥无味;

3、作业设计针对性不大;4辅导学困生力度不大,方法单一,成效低下。

整改思路:

1、继续组织教师深入学习理论,深入研究课标,挖掘教材;转变教师教学行为,切实反思教育观念。

2、加强常规管理。继续做好常规检查,特别对作业的布置与批改、培优扶困等工作方法加大、加深力度。

3、积极开展有效课堂教学研究活动。扎实有效开展学科课堂研究活动,加大课堂会诊力度,探索有效课堂教学策略。

4、帮助学生养成良好的学习习惯。

二、其他工作:

1、教研活动情况。开学初,学校根据小研室、中心小学教研计划的要求,结合学校工作实际,制定教研计划。组织全体教师学习了课程标准,进一步把新课程理念融于教学之中,积极开展教研活动,集体备课活动。开展教研活动8次,语文教研组4次,数学教研组3次。教师能积极进行业务自修,勤做笔记。组织教师认真参加教材、教法培训。

2、召开上学期期末质量分析会。在第三周我校召开了上学期期末成绩质量分析会。会上,教师踊跃发言,从试卷命题意图、学生知识掌握情况,成绩与不足等几个方面进行认真分析发言。学校对教师的客观评价给予了充分肯定,并提出了下个阶段的工作思路。

3、抓好教学常规自查工作。本学期初,我们坚持每两周一次常规检查制度,从教师的教学计划、进度、教案、作业布置与批改、培优扶困、单元测试等内容,并做到每次检查有记录、有反溃从听课、检查情况看,大部分教师工作做得十分认真。我们还对教学工作确实存在问题的教师,给予耐心的指导和帮教。

4、毕业班工作会:我校在第四周组织了由中心校领导、学校领导班子、毕业班教师参加的毕业班工作会,会上毕业班教师认真分析了学生现状,制定考试目标,提出下个阶段的工作思路与措施,与会领导提出建议性意见,进行交流,大家群策群力,下定决心要把毕业班质量提上去。

5、积极开展竞赛活动。学期初,我校根据上级工作部署抓好写字、知识竞赛工作。

三、下个月工作思路:

1、清明瞻仰活动。

2、做好进课堂月活动总结。

3、组织小学生知识竟赛。

4、期中考试及质量分析。

5、“培优扶困”阶段交流。

6、改善办学条件。

7、继续抓好教学常规检查。

小学校长年终总结

本人担任_小学副校长一职,主抓学校教育教学工作。一年来,本人尽职尽责,把学校的教育教学放在首位,并积极协助王校长做好学校的常规管理工作,带领班子成员搞课题研究,成效显著。下面就本人今年来的工作做如下汇报。

一、政治思想。

1、积极进取。

我在政治思想上积极进取,严格要求自己,始终如一地忠诚党的教育事业,遵纪守法,有强烈的事业心和责任感。践行“_”重要思想,坚持政治学习,不断提高自身的政治理论素养。工作中,全面贯彻执行党的教育方针,认真落实上级教育部门的各项方针、政策,积极利用学到的政治理论指导自己的实践,使自己在学习与工作中不断提高工作水平。

2、真诚待人。

对周围的人我能热情真诚相处,年老的教师敬之为长辈,青年的教师视之为朋友。我为他们取得点滴成绩而快乐,无论是在工作上,还是生活中,只要他们需要帮助,我都给予支持。因而,促进了领导班子整合力的形成,促进了学校的稳定发展。

3、为人正直。

在工作中始终坚持正确的立场,不避重就轻,不瞻前顾后、不耍小聪明。我常常告戒自己、警醒自己;做任何事要以集体利益为重,以教师利益为出发点。说真话,做实事。当校长的好参谋,做教师的贴心人。真正做到:在思想作风上实事求是、表里如一;在工作作风上认真严谨、讲求实效;待人处事光明磊落、诚实守信;在生活作风上端庄稳重、亲切大方;在公共场所和学生面前,做到衣着整洁得体,语言文明规范、举止文雅;努力在各方面做师生的楷模。

二、工作思路及体会。

1、当好助手。

作为副校长我懂得应该是校长的好助手。积极协助校长抓好学校常规管理工作,完成学校的各项任务,在王校长的领导下,积极为学校的管理出谋划策。在工作中摆正自己的位置,不越权管理,协调好各部门工作。我非常注重平等对待教师和班子团结。我常与教师促膝谈心,了解教师的心声,把教师想法带到班子会上,及时根据教师的建议修改和完善了《二龙小学教师教学工作奖惩制度》、《教师工作月考核办法》,真正起到了教师和学校之间的桥梁及纽带作用。

2、带个好头。

作为班子成员我深知以身作则是工作的基础。一年来,我从不搞特殊化,要求教师做到的,自己首先做到,与教师一起参加政治、业务学习,一起参加教科研活动,坚持出满勤,所教三年级《科学》从未空过岗,且教学成绩局全镇前列。对学校大大小小的工作,本人都认为是自己的份内事,既做领导、又做教师,以身作则、默默工作。

3、唱好主角。

教育教学是学校的主旋律,也是学校分配给我的主抓工作,深感责任重大,不敢有丝毫懈怠。从期初的计划制定、人员分工、课程安排,到计划的实施、活动的开展都全面详细、客观公正的进行,“向管理要质量,以质量求生存”是我的管理理念,在分管学校教学业务的决策、组织、指导等过程中,始终与王校长同步,注重以改革的眼光,创新的意识来思考工作。一年来,在开展教学教研、学科竞赛、常规教学检查、新青年教师培养、校园文化系列活动中,本人都尽职尽责,使工作一步一个脚印,教学成绩有了显著提高。

4、扮好配角。

除了教育教学工作,我还积极主动的协助班子其他成员做好工作,与明主任共同组织实施《综合实践活动》的课题研究,参与中心园的教师考核,在创建平安校园中,也做了实事。

三、主要工作实绩。

1、比较出色地完成学校各项重大活动的组织实施。学生乒乓球比赛、田径运动会、间操课展示、教师基本功竞赛等,丰富了学校的校园文化,提高了师生的综合素质。

2、科研工作开展比较有序,“现代远程教育在教学中的应用”已经结题,“师资培训课题”第二轮开始,“综合实践活动课题”开展顺利,青年教师的培养卓有成效,荣获市级基本功二人,县级“精品课堂”一人,镇级名师三人。

3、教学成绩显著,上学期期末统考有5人7个学科进入全镇前5名,根据教师们的工作状态,本学期末将有新的突破。

4、积极协助校长抓好校园文化建设,与教师一起动手粉刷、装潢,为学校节约了大量资金。

以上成绩的取得,当然不是我个人为之,是师生自身努力的结果,是集体智慧的结晶。

四、自我评价。

本人一年来,能全身心地投入学校的工作,做到“事业第一、学校第一”,时时处处以身作则,与校长一起带领全体教师勤奋工作,默默耕耘。在思想上,我能努力加强自己的政治修养,不断提高思想觉悟,认真执行上级方针政策,坚持原则,顾全大局;在学习上,能注意自身的学习提高,把握教改的脉搏;在工作作风方面,能够尊重教师,平等待人,与人为善;在学校管理上,有较强的事业心,有比较清晰的工作思路,有勤奋务实的工作态度;在工作上,能够恪尽职守,勤勤恳恳、踏踏实实做好每一项工作,乐于奉献;在工作业绩方面,没有辜负各级领导和老师们的期望,能较出色的完成上级各项任务,为我校的与时俱进尽职尽责。

五、存在问题。

在平时的学校管理工作中,工作还不够细腻,方法还缺乏灵活性;理论的学习和提高还差距,工作水平有待进一步提高;对教师的思想工作还不够深入,关心也不够;个性比较炯直,对矛盾的化解缺乏刚柔并济。

六、努力方向。

1、领导能力有待提高,特别是要不断提高理论水平和管理水平,提高自身综合素质。

2、进一步在“落实”上做好文章,强化“品牌”意识,不断提高学校竞争力、生命力。

3、不断提高自己改革创新意识,特别是新课程改革下的教育该怎么做有许多值得探讨的问题;要逐步完善学校教科研的制度,强化“科研兴校”意识。

4、努力提高个人修养,提高领导艺术水平,使今后的工作更得心应手。

回顾一年,有得也有失。成绩的取得和学校团结的领导班子、教职工的支持分不开,在今后的工作中我将继续努力,正确对待自己的不足,认真听取领导、老师的意见,使自己能更进一步,把工作做得更好,使学校这部教育机器能有效运转,发挥良好的教育功能。

小学校长年终总结工作汇报

各位领导、同志们:

我是年3月2日到中心校任职的。在教育局的正确领导和关心下,经过一年多的工作实践,通过全校师生的共同努力,学校整体面貌发生了可喜的变化,基本实现了一年一变化、两年一台阶的预定目标,为学校的进一步发展打下了良好的基础。今天,我的工作述职分为两个部分:一是任职以来工作情况的简要回顾;二是今后工作的初步设想。不妥之处,敬请各位领导同仁批评指正。

一、任职以来工作情况的简要回顾。

任职以来,我一直以积极的姿态面对学校发展中的问题,不断寻求解决制约学校发展中的实际难题。概括起来,重点做了十个方面的工作:

第一,从自身做起,加强领导班子建设。

学校领导班子是各项管理工作的核心,我始终坚持以人为本的管理理念,在生活上,做教职工的公仆,在工作中,坚持严于律己,以身作则,要求教师做到的,自己要首先做到。坚持深入教学第一线,带七年级历史课,参与教研教改、听课、评课,指导教学工作,时时刻刻起表率作用。为加强班子建设,大胆启用新秀,改组班子,成立政教处,重新调整班子成员工作分工,明确各自职责。鼓励他们做榜样、勤奉献、干实事、求实效。现在一支“团结务实、富与开拓、与时俱进、不断创新”的班子队伍正在逐步形成。

第二,加大考核力度,调动教师积极性。

学校几次修定了《镇中心学校教职工绩效工资考核实施方案》,其中包括考勤、思想表现、工作量、工作成绩等各项,以打分的形式对教职工全面综合量化考核,并做为评模先优,晋职定级的主要依据。并制定各项奖罚制度,工作做到公正、公平、公开,充分调动教师的积极性;制定《镇中心学校班主任考核细则》,班主任成为了多面手,积极参加各项文体活动,与科任教师密切配合;制定了《镇中心学校中小学教师中、高级职称评定实施细则》,严格按细则实施,有章可依,教师精神面貌发生了具大变化,工作热情高昂,主动创新,形成了争先进创一流的大好局面。

第三,围绕中心意识,教学质量稳步提升。

我校教学质量近年得到稳步提升,产生了广泛的社会影响。初中教学管理中注重一下几点:一是狠抓教学常规管理,向管理要质量,坚持月考制度。加大教学常规管理力度,切实抓好教学的各个环节,对备课、上课、作业批改、课外辅导、考试及阅卷等提出具体要求。二是重视教研工作,加强了对教师的业务指导和新课程培训。研究课堂教学类型,通过多种方式提高教师运用新的教学模式的能力。制定课堂评价标准和评价方法,我还亲自做专题培训,为教师课堂教学改革指明方向。叁是领导讲课、听课,深入班级听课调研指导,每学期所有教师上一次公开课、听课不低于15节。定期召开各年级教学质量分析会。四是要求教师对教材、考纲、知识点的熟练掌握,达到对教材知识的整合。五是注重学生能力培养,开展素质教育。组建各种兴趣小组,主要学科组织专题讲座。六是要求新老教师在教学中发扬“传、帮、带”精神,组织教师结对子,师傅带徒弟,达到共同提高。七是充分重视毕业班的工作,推行了目标管理,制定奖励方案,一年中考四年抓。要求教师备教材,备考纲,备学生,对学生进行学法指导,帮助学生解决学习及心理存在的困惑。八是家校共建,共谋发展。召开家长会,共商培养教育学生和学校发展大计,让家长了解学校办学思路,协助学校教育管理学生。年毕业150多人,在中考中9人突破700分,有47人被颍上一中录取,取得了令人欣慰的成绩。小学教学管理措施如下:一是坚持联考制度。每学期两次联考,期中集中到中心学校考试,统一监考,调出阅卷;期末结合教育局统考,对调监考,全镇统一阅卷。每次均及时分析、及时奖励。二是强化教研活动。开展不同形式的教研活动,有优秀教师的示范课,有特殊学科的观摩课,有年轻教师的研讨课,有外来教师的公开课,促进了教研水平的进步和教学水平的提高。在全县优秀教研组和优秀教研组长评选中,在17个优秀名额中我校3个教研组和组长都顺利通过;在各级优质课比赛、教学能手和骨干教师、学科带头人评选活动中,我校教师都取得了十分优异的成绩。

第四,狠抓小学英语,弘扬中华传统文化。

自年以来,我镇小学叁到六年级全面开设英语课,并纳入联考科目,全镇多次开展小学英语专题研讨和听评课活动,教育局的小学英语送教下乡活动在沙河魏小学成功举行,教研室对我镇小学英语教学的专题调研和指导又为课程的建设和教学水平的提高注入了力量,去年一批特岗教师的加入犹如一股新鲜血液,使我镇小学英语教学水平再上台阶。同时,我们感觉到中华传统文化受到了网络文化和外来文化的冲击和腐蚀严重,我们开展了诵读经典,传承文明的系列活动:开展了全校诵读《弟子规》、学习《中小学生日常行为规范》并进行知识竞答;去年我们全镇叁到七年级开设毛笔书课,成功举行了现场书法比赛,举办了师生优秀书法作品展,掀起了师生练习毛笔字的热潮。

第五,改善办学条件,创造良好育人环境。

近年来,我镇校安工程能过按照教育局的统一部署,顺利完成项目建设:先后完成朱台小学、沙河魏小学和中心学校教学楼加固项目;在建中心学校、中心小学和叶桥小学教学楼新建项目,积极协调居民搬迁拟建综合楼项目。修建了下水道,塑胶篮球场,添置了乒乓球案等文体活动设施;平整操场,美化校园。建设留守儿童活动之家,开展心理咨询活动,开通亲情电话,举行全镇工作现场会。

第六,规范办学行为,内强素质外树形象。

坚决执行上级文件精神,规范办学行为,从不搞节假日加班补课,周六周日上课,充分利用每日早会时间和教师培训时机,加强对教师进行职业道德教育。每学期专门召开治理叁乱会议,厉行禁止“叁乱”,规范教师行为,杜绝了乱收费、乱办班、乱订资料,和有偿补课的不良行为,要求教师努力做到廉洁从教,为人师表,赢得了当地群众的良好口碑。鼓励学生购买“学贫险”,做好风险防范工作并获“颍上县风险防范工作先进单位”称号。建设中心学校网站,大力宣传教育、颍上教育,目前我镇新闻发布的质量和数量、网站的浏览量都稳居全县第一,也获评“颍上县宣传工作先进单位”和“颍上教育网、教育电视新闻宣传先进单位”。

第七,突出人文关怀,强化德育教育。

为加强德育教育,我们先后组织开展了“今天我以学校为荣,明天学校以我为荣”、“庆祝七一、党在我心中”等为主题的教育班会、学雷锋活动月系列活动,祭扫抗洪英雄周丽平烈士墓,慰问了社区和叶桥村敬老院,参观国家级爱国主义教育基地——八里河风景区。我们还举办了“红心向党”歌咏比赛,组织了“安全法制教育”专题报告,“心理健康教育”专题报告,开展了“爱祖国、爱老师、爱父母、爱自己”感恩教育活动,取得良好效果受到了社会的一致好评。

第八,开展文体活动,丰富校园文化生活。

召开教师节表彰大会、举办体育运动会和乒乓球、拔河、跳绳系列比赛;举办教师乒乓球、羽毛球比赛、篮球友谊赛,新年联欢会;举办庆祝叁八妇女节文艺活动;举办小学教师兵乓球联谊赛;开展阳光体育冬季长跑活动,开展大课间集体跑操,助推我校各项工作健康和谐发展;组织学生美术作品展、成立学生乒乓球俱乐部;举办作文大赛。我校报送参加比赛的`美术作品多篇获奖,单位获优秀组织奖;在县举办的中小学生田径运动会上我校选手获得优异成绩,捧回“优秀组织奖”和“道德风尚奖”;在刚结束的第四节全县教职工篮球赛中,队员团结一心、顽强拼搏——轻伤不下火线,在全县32支队伍中荣获第六名,乡镇中心学校排名位列第叁,展示了精神和实力,令全县刮目。

第九,注重细节管理,加强安全工作。

经常进行安全自检,每次会议突出安全教育管理。多次组织全校学生进行应急疏散安全演练,灭火演练,切实提高我校师生紧急状态下的安全自救能力。邀请县司法局、镇派出所同志来我校进行法制教育讲座,为全校师生敲响安全警钟;先后组织开展以“注意安全、关爱生命”和“安全在我心中”为主题的教育班会。配全配齐灭火器材,争取电力公司的支持,对学校所有线路配电盘进行更新,达到要求标准。几所交通要道旁的小学门前安装了减速带,各校附近均有安全提示标牌,中心学校配备了专职保安,确保师生的安全。近年无一例安全责任事故。

第十,严肃财经纪律,以身作则廉洁自律。

加强学校财务管理,成立民主理财小组,建立健全财会规章制度,合理使用义教经费,充分发挥其应有的作用,全面推行校务公开,财务公开,坚决杜绝各种铺张浪费现象的发生。控制招待开支和包车费用。建立校长办公会制度和教代会制度,从不自己独断专行,在评优评先、晋级晋职,教师调整,发票签批中坚决从工作出发,决不吃拿卡要、违规操作。结合本次教育系统思想整顿,深入开展批评和自我批评,深刻剖析自己,坚决做到廉洁从教,廉洁从政,规范言行。

_年已经过去,由于我校能够积极配合县教育局工作,步调一致,围绕中心工作,大力拓展工作渠道,严肃管理,使学校各项工作取得了点滴的成绩,但与县局要求和各兄弟学校相比还存在很大差距。一是学校管理还需进一步完善和改进,二是教学质量的深层次提高还需一个较长期的渐进过程,叁是新课改的落实工作尚未全面到位,四是学校部分工作效率不高,五是学校设施有待改善。

二、今后的工作设想。

20__,我校将继续坚持以人为本,以德治校,以提高教育教学质量为中心,以课堂教学改革为突破口,以全面提高教师素质为重点,推进课堂教学改革,完善和实施教职工考核管理机制,强化日常管理,提高工作效率,确保工作目标和工作任务顺利实现,力争中考和各类检测实现新的突破。重点做好以下工作:

(一)不断深化师德教育,建设高素质教职工队伍。

(二)加大科研兴校力度,着力推进课堂教学改革。

(叁)努力改善办学条件,迎接标准化学校建设。

(四)关爱学生学习生活,做好营养餐配发工作。

(五)切实强化安全工作,确保师生校产平安。

(六)提高学校管理品味,努力提高工作效率。

在新的一年里,我校将发挥潜力,克服不足,努力工作,自我提高,打造质。

量品牌,办好学校,让一方群众满意。

小学校长年终总结

任职以来,我在市教育局的指导下,在全体老师们的配合下,扎实地展开工作,完成了上级布置的任务,现将一年来的情况述职以下:

一、取得的成绩:

1、我校被省教育厅、省台办列为20xx年明德项目学校后,及时做好了施工前的一切预备工作。正当开工时,由于仪邦物流公司落户杨家桥,区政府要求学校整体搬迁,导致明德工程搁浅。学校又成功请示省教育厅将该项目延期为20xx年的明德项目。

2、扎实展开教育教学“传、帮、带”活动,使我校年轻教师教育教学水平大幅进步,并出现了杨小莉、钟贤坤等一批教学新秀。

3、德育素质化工程落实到位。在“学雷锋,做好事”活动中,我校教师以身作则、一马当先,做学生的榜样,为学生养成助人为乐的品德奠定了良好的基础。在“感恩教育”活动中,让学生感遭到了“爱与被爱”的快乐,爱祖国、爱故乡、爱亲人的情感进一步得到激起。

4、安全卫生工作落到了实处。成功展开了防震、消防逃生演练;安全卫生教育、管理常规化,并建立了长效机制,未发生一起安全卫生责任事故。

5、校园文化建设初见成效。修善了各项制度;展开了系列活动,如:每月展开字画展,如期举行了“鹞子节”、庆六一等活动,遭到广泛好评。

6、阳光体育锻炼活动已成常规化,确保每个学生天天能够锻炼一小时,切实进步学生身体素质。

7、党风廉政建设工作、远程教育工作遭到区级表彰。

8、教育教学成绩斐然。

(1)、本学期我校教师积极的向各级各类教育类报刊杂志投稿达40多篇;在“校园文化建设”征文活动中,古继彦、苏治玉、杨茸、张红艳、钟贤坤等5位教师分别取得二、三等奖;雷继华老师的个人博客被评为市级优秀博客;王慧婷、罗梦佳、雷志高等三名同学被荆门晚报编辑部吸纳为小记者。

2、在全镇六年级综合比赛中张华宇同学进进全镇前十名,另有陈思远、刘顺伟、曾悦、刘朴、周叶倩、刘云通、张金玉等七名同学进进全镇前三十名,其中陈思远同学取得全镇数学比赛第二名,陈雪莲同学取得全镇英语比赛第一位。

3、在非毕业班调考中我校四年级语文、科学,五年级英语分别学取得第一位;四年级数学取得第二名;一年级语文、三年级语文、数学、四年级英语取得第三名。

9、我校开门评教取得社会人士和家长好评。

二、具体做法。

(一)、德育工作本学年,学校德育处以少先大队为主抓手,认真贯彻落实《中小学生守则》和《小学生平常行为规范》的具体要求,把重点放在文明行为习惯的养成上,重视文明行为的反复练习,通过严格的练习和管理,引导学生养成良好的行为习惯。例如:少先大队每周都要将对学生的各项管理进行量化,评选出文明班级,这样日日比、周周评,使整个校园显现出“比学赶帮”的景象,学生的文明行为习惯逐渐构成。以班级管理为主阵地,班主任是班级管理的主要负责人,是班级的灵魂人物。我校班主任实行跟班制度,与学生打成一片,随时随刻把握学生情况,做到个个心中有数,学生管理上做到“人人管我,我管人人”,早有晨会,晚有夕会,表扬好的行为,批评差的现象,增进学生文明行为习惯的养成。以实践活动为重要载体,本学期我校展开了“学雷锋,做好事”活动、“放鹞子”活动、“感恩教育”活动,通过丰富多彩的活动,让学生感遭到了“爱与被爱”的快乐,爱祖国、爱故乡、爱亲人的情感进一步激起。发挥校园广播、橱窗、走廊、公示栏、黑板报、图书室(角)、广播台等宣传阵地的教育功能,进步德育工作实效。本学年,每项活动展开之前要宣传到位,结束以后要进行信息反馈,让学生谈谈体会,宣传栏做到“周周有新意,月月换主题”。

一是始终围绕“三级联创”抓“创先争优”活动。

重视夯实基础,整体推动。从最基础的“三会一课”抓起,通过把“双培双带”先锋工程、无职党员设岗定责、活动党员“双向带动”、为民服务全程代理、党员和党组织“双向承诺”等农村基层组织建设“五大载体”进行有效整合,以三级联创为总抓手,搭建“创先争优”活动平台,结合农村工作实际,积极展开创先活动,构成常抓不懈的工作机制。

二是立足创新,积极探索新情势下抓好农村基层组织建设的新方法、新举措。

认真推行农村党员议事,充分发挥党员的先锋模范作用。认真抓好“两新”经济组织的党建工作,积极探索“两新”组织党建工作的新思路、新方法、新载体。抓组建,增进党组织覆盖面扩大;抓规范,增进党组织作用发挥;抓“争创”,增进党建工作水平提升。

三是健全鼓励保障机制,重视争创实效。

乡镇党委要建立健全党建工作考核考评机制,每年都要集中对基层党组织展开评选活动,严格考评纪律,细化考评细则,规范考评程序,党委对评定的先进党(总)支部、先进党小组、优秀员要予以表彰嘉奖,对一些先进典型还通过简报、广播、电视等媒体进行广泛宣传,充分发挥典型示范带动作用。

四是牢牢围绕“创先争优”目标要求抓争创。

落实“五个好”和“五带头”的创先争优要求,应结合农村工作的实际,并充分利用农组工作中的有效载体展开活动。通过一些党员、群众看得见、摸得着的活动使“五个好”和“五带头”的要求具体化,产生实实在在的效果。

在创建“五个好”先进党组织方面,应立足健全完善乡镇党委议事规则、村两委工作规则;完善镇村班子集中学习制度,进步班子整体素质和能力等措施来落实“领导班子好”。要通过“双培双带”先锋工程、活动党员教育管理、无职党员设岗定责、发展党员公示制等载体建设来进步党员素质,优化党员队伍,落实“党员队伍好”。

通过建立健全一整套规章制度来规范镇村和单位的工作运行机制,以好的制度管人、理事,从而构成好的工作机制。通过抓经济促发展,积极推动新农村建设,认真落实各项民生工程,努力构建稳定的社会环境来落实“工作业绩好”。通过镇情互动机制,认真落实“四仪两公然”、“一述三定”、双向承诺制等有效载体和良好的工作实绩来体现“群众反映好”。

小学校长年终总结

一年来,在上级领导和全体教师的关爱下,我始终牢记并认真践行本人的:“情与教育相伴,爱与服务同行”的工作格言,认真履行职责,坚持原则,依法行政,无私奉献,较出色地完成了各项工作任务,取得不错的成绩。现将本年度本人的思想和工作总结如下:

一、加强理论学习,注重自我修养。

政治理论学习是学校干部的立身之本,成事之基。近年来,我一直将理论学习作为自身的重要任务,自觉做到勤学多想,提高思想政治素质,牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观,保持良好的道德风尚。几年来,我积极参加上级各部门举办的各类培训。

二、求真务实,不断提高自身的工作能力。

本人在自己的工作岗位上,经过不断学习、不断积累,有了一定的工作经验,能够较熟练地处理日常工作中出现的各类问题。在组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力和文字言语表达能力等方面,经过多年的锻炼都有了很大的提高,保证了本岗位各项工作的正常运行,在日常的各项工作过程中,没出现过错。平时我能积极主动地参加校长理论知识培训,建立了科学化、规范化的学校管理思想。并参加学科培训,使自己胜任小学各学科的教学工作,本学期担任五年级的语文的教学;积极开展教育教学的研讨工作。及时地帮助教师处理好教师与家长之间的矛盾,指导他们如何处理家长对子女教育的方法,深受教师和家长的好评。进而使学校教育教学工作得到了规范、健康的发展。

三、爱岗敬业,勤奋工作,格守学校的美。

我能够以正确的态度对待各项工作任务,热爱本职工作,对工作中遇到的难题,总是想方设法、竭尽所能予以解决,始终能够任劳任怨,尽职尽责。在我的带领下,大家全力以赴,认真遵守学校各项规章制度,努力提高工作效率和工作质量,服务家长,服务社会,保证了学校工作的正常开展,没有无故迟到、早退的现象,除外出培训、开会等公事外,我始终坚守在工作岗位上。我信奉,一个人苦点累点没有关系,人生的价值在于奋斗、在于创造、在于奉献。我必须以勤奋的理念去实现人生的价值,带领全体教师努力工作促进__小学教育事业的腾飞。

四、尽职尽责,扎实工作,硕果累累。

我把我的情与爱完全融入教育与服务,坚持“以一流服务、树一流教师、育一流孩子”的办学理念,任劳任怨,刻苦钻研,与时俱进,开拓创新,各项工作均取得一定成绩。

(一)建全完善一支坚强有力的中青年、多学科结合的领导班子。做到职责分工明确,关系明确,实行政务、校务公开工作。定期召开教师大会,集广大教师的民主意识,决策学校的发展。

(二)大力推进素质教育,面向全体学生,促进学生的全面发展,建立完善学校安全防护体系。学校在大力推行素质教育的同时,把师生的安全当作一种文化来抓。

(三)开展读书活动,创建学习型校园。我校充分利用有限空间,在教室的外窗台上建设了有特色图书柜,让学生自主管理借阅图书。还通过每年一度的读书节活动定时定期开展,通过教室的,班级图书的分发,学生图书管理员的选拔;开展读书笔记、手抄报、黑板报、校园征文、讲故事等评比活动。激励学生热爱阅读的兴趣和爱好。让学生在学习中不断探索研究、茁壮成长为国家有用的人。在这里每位学生展示自我、发展自己,同时是增进师生共同交流、相互学习借鉴的园地,大兴学习型校园。

(四)重视青年教师培养工作,大兴课改之风。近年来,学校受到规模小的制约,办公经费严重不足,虽然如此,学校还是对青年教师的培养,确立制度予以保障,制定培养计划,落实指导教师,定期召开教研活动学习交流。

(五)抓核心工作,教学质量稳步提升。学校继续推进强化教学常规管理,狠抓教师的课堂教学效益,针对农村家庭教育相对薄弱的诸多因素,学校召开专题研讨提高教学质量协调会,多方研究,制定提质方案,落实措施。强化对监控学科的重视力度,通过全体教师的努力,教学质量有了长足的进步。

(六)学校后勤管理制度完善,严格按上级部门的规定收费,没有存在乱收费的现象。学校硬件建设也有了长足的发展。如:学校大门、警务室、围墙、教学楼门窗、教学设备、厕所及教学楼门窗等,能及时进行维护,发挥更大的效能,为教育教学服务。

五、不断改进作风,无私奉献,廉洁自律。

时时处处从严要求自己。在本职工作岗位上,能维顾全大局,注重团结,以诚待人。平时工作中任劳任怨,扎实细致。通过加强自身的建设,进一步坚定了全心全意为人民服务的宗旨观念,把廉政建设变成自觉行动,贯穿于日常工作始终。

小学校长年终总结范文

年末马上就要到了,很多的人都在准备写。

工作总结。

那么小学校长怎么写年终总结呢?下面小编就和大家分享小学校长年终总结来欣赏一下吧。

光如流水,转眼一学期。带着满腔的热情,对新学期的愿景,经过几多忙碌,几多汗水,也感受到到自己前进的脚步,品尝到几多收获的喜悦。20xx——20xx学年度即将与我们挥手而去,现在忆及那走过的历程,几多滋味上心头:

一、政治思想:一颗红心永向党。

“人活着是为了证明自己的!”这是在我的办公室门前的一块板面的内容,说这句话的人正是我自己。“做一名值得骄傲的南岗人,做一名值得留恋的穆圩人!”这是在我宿舍案头醒目处贴的一副。

警示语。

不用问说这话的人还是我。我想用这样的话时刻警示我让我时时保持清醒的头脑努力工作。

“不想当将军的士兵不是好士兵”,同样,不想当好校长、名校长的校长也不会是优秀的校长。我始终把为生师表、为师师表作为要求自己的基本要求。要求学生、老师做到的,自己首先做到。在政治思想上我更是严格要求自己,我总是用科学发展观理论指导我的言行,并不断加强学习,我特别关心时事,总能不折不扣地完成上级交给的各项任务,并圆满完成本学年度的教育教学和管理工作。虽然身处“洼地”,但我一点不悲观,相反却更增加了斗志。因此,责任感驱使作为坐班校长的我经常定期不定期的组织老师进行政治学习,不断提升他们的政治觉悟。团结带领老师顽强拼搏,力争洼地崛起。本学期,在县五六年级知识质量调研中,我校六年级一跃成为全县的第六名,五年级也从“锅底”爬到了17名的位置,要知道,我校原来都在“锅底”埃除此之外,我还能协助一把手龚校长做好相关的各项工作。一年来,我校师生无一人次违法犯罪、无一人上访。

二、教学业务:精益求精促提升。

虽然我是坐班校长,但我能主动带毕业班语文。我认真备好、上好每一节课,在教研上下工夫。目前,“把精心准备放在课前,把精彩预设留在课堂,把精选作业放在课后”的“三精”教学流程正在我校推广,“快乐语文”教学模式正为我校老师效仿。本年度我还执教校、乡、网片公开课多次,特别是开学第一天,我就为全校老师执教教学示范课《长江之歌》,吹响了我校教学工作的号角、我参加的县“六模块高效课堂”优质课评比获得县一等奖,对了在开学初我还领到了县基本功竞赛小学语文学科一等奖的证书,赢得全校老师多少羡慕的目光。我的论文在拾师陶杯”论文评比中获得二等奖,另一篇论文在省教育学会论文评比中也获得二等奖。本学期我的论文《教学语言:从随意走向适中》获得市“五四”杯论文评比一等奖(灌云县仅有6人,下坊中心小学以前从没有人获得此奖),我的教学设计获得市教学设计评比二等奖,我的教学论文《因为时间关系——对小学语文课堂被终止现象的深度剖析》在主流期刊《小学科学》第3期发表。我的教学导学案《三打白骨精》在《课程导报》上整版刊出。我的市级课题《弱势儿童毅力培养案例研究》已经顺利结题。另有两个市级立项课题正在研究之中。我还被评为县“教科研先进个人”。我还带领全校老师积极投身“高效课堂”的创建,开展了一系列的诸如培训、人人一课、青优评比、反思评比、现场备课等活动,特别是数学青年教师业务大比武和35周岁以下老师“三字一话”基本功大比武活动的开展影响空前。我校老师参加县教研室组织的多项活动都很积极,并取得了一定的成绩。记得在迎接县知识质量调研的日子里,我多次召开相关老师会议,亲自为他们整理资料,了解兄弟单位的做法,终于打了一个漂亮的翻身仗。此外,我还带领老师积极投身到省平安校园的创建、市乡村学校少年宫的创建、县心理咨询室、县写字合格学校的创建活动并都顺利通过验收。我校还被评为省写字比赛优秀组织单位、江苏省科技教学先进学校。市语言文字示范校的创建工作已经基本结束,等待上级的验收,还有就是带领全体师生狠抓师德师风,狠抓常规管理,认真完善各种档案,顺利通过县教学督导验收。我校的排球操阳光体育大课间活动让前来验收的黄文卓主任吃惊不小,他说:“没想到下坊中心小学阳光体育大课间活动能做到现在这个水平。”

三、考勤:做第一个到校者。

虽然我家离校最远(50多里路),但我总是要求自己做到第一个到校。从不迟到早退。周一到周五吃住在学校。从不缺学生一节课,不但如此,还多次为请假老师顶班上课。特别是后半学期,从4月27日开始,我的腰、臀部就莫名的疼痛,但我一直坚持上班,不但没少上课,还多上了很多课,可与总是挤时间为学生补差。有时候我上教室、上操场都是一瘸一拐的,就是这样,我也没有请假。直到六月五日,我在床上没办法爬起来(人不能动,腿不能抬,不能翻身,早上整个下半身就像是僵硬了一样,却又十分疼痛,从床上爬起来有时要大半个小时。实在疼,在6月8日夜实在疼难受,好不容易撑起来,带疼痛稍后写了一首《如梦令夜起》可想象出我当时疼痛难忍的状况。。以下是内容:昨夜雨疏风轻/不知几时入梦/试问何故醒/正是夜半三更/痛煞,痛煞/起床半时挣扎)6月9日(周六)在县医院检查,在开了一大袋药后命令似的对我说你必须立即在家休息,工作重要,但命也重要埃但星期一的升旗仪式上我照样在为学生提要求。连很多老师都不理解。但这就是我,凡事做老师的表率,要求老师做到的,自己首先做到,真正做到以校为家,为师师表。

四、最美:我的新一个愿想。

黑龙江的张丽丽老师用自己的行动成为了中国最美女教师,斯霞、王兰、李吉林用自己的大爱谱写了教师的华章。特别是最近的《光明日报》社的张晨记者采访我校的曹延标(他正申报国家最美乡村教师)给我很大震撼,我想,就让我做一名最美乡村小学副校长吧。我知道,我的教学业务绝不是最好的,管理水平绝不是最高的,事迹也绝不是最感人的,但我愿意去做,去追求。我就是这样默默无闻的去做。不求最好,但求更好。不怕身处洼地,就怕灰心丧气。不怕不成功,就怕不努力。

老师们,同学们,大家上午好!

仿佛就在昨天,我们一起在这里举行了开学典礼,一晃,时间老人就带着我们走过了新学期的一半。回顾过去两个多月的学习生活,我们有付出的辛劳,也有收获的喜悦和成长的快乐!

今天,我们全校师生沐浴着煦暖的阳光迎来了x年下期期中总结暨表彰大会。首先我代表学校向辛勤战斗在教育第一线的全体老师致以亲切的问候,对老师们长期以来呕心沥血、孜孜以求的辛劳表示衷心的感谢。同时,向全体同学半期来所取得的成绩表示热烈的祝贺!

x年下期,我校xx名教师、多名学生在上级的正确领导下,按照学期初制订的。

工作计划。

开展工作,进一步深化教育改革,两手抓两手硬,一手抓校本教研,一手抓体艺工作,全面推进学校的各项工作,具体体现在以下几个方面:

一、教学教研方面:

x.成功承办县第三届“德清杯”高效课堂百课大赛,我校王贵蓉老师所执教的英语课《whatcolouristhisballon》在参赛的堂课里边获第一名。

x.成功举行了第一次月考和期中考试。

x.完成了课题《信息化背景下的小学语文阅读有效教学策略》的申报工作。

x.成功举办了学生现代诗文朗诵比赛。

x.举行了学生创新作文大赛。

二、政务德育方面:

x.举行了形式多样的学雷锋系列活动,如“学雷锋歌咏比赛”。

x.开展了丰富多样的“老师您好,我的好老师”主题读书活动。

x.开展了“国防知识讲座”“交通安全知识讲座”“防溺水教育”、紧急疏散演练等系列安全教育活动。

x.少先队开展了植树活动和到烈士公园祭扫活动。

x.成功举办了“国学经典诵读”比赛。

x.开展了“洁净校园,美丽思源”卫生大清理活动。

三、体艺工作:

随着x月xx日学校第一届以“快乐健康进校园,丰富多彩每一天”为主题的校园体艺节的开幕,我校体艺活动便如火如荼地开展起来了:。

x.体育方面,开展了五步单足跳、十人十一足等比赛活动,第一次组队参加县中小学生运动会,有四位同学取得了较好的名次。他们分别是陈驰同学获x米第x名,肖亚轩同学获女子x米第x名,罗俊同学跳绳第x名,李倩同学获跳高第x名。成功组织了大课间迎县教育系统观摩活动。

x.艺术方面:我们举行了学雷锋歌咏比赛、书法美术初赛,学生个人才艺大赛,学生剪纸、泥塑作品展,成功组织了学生书法美术县赛。x月xx日,我们学校的侯思源同学、张任哲同学,凡诗琪同学将代表学校参加县艺术节“三独”比赛,x月xx日凡诗琪同学还将代表安仁县参加全市“老师您好,我的好老师”演讲比赛,期待他们的好消息。

四、工会工作:

x.办公室刘洪汇主任代表学校工会参加“建设四个安仁,巾帼再建新功”演讲比赛获二等奖。

x.成功举办“庆三八教师拔河比赛”。

x.我校教职工代表队获全县教职工运动会第一名。

下半期,我们小学部将着重抓好如下工作:

x.x月xx日,第一届校园足球联赛将在我校举行,我校有男子及女子两支球队正在加紧训练,准备迎接比赛。预祝他们在比赛中取得好成绩。

x.x月x日,是同学们自己的节日。今年的“六一”节,我们将创新形式,以班级联欢的方式开展。

x.走廊墙壁文化的创建。楼道文化在政务处李霞主任的精心策划下以基本完成创建。下一阶段,将由教导处对走廊墙壁进行以国学为主题的文化创建。

x.下半期,我们还将开展数学竞赛、英语竞赛、亲子诵读比赛等活动,希望同学们踊跃报名参赛。

x.x月末,教师基本功大赛隆重举行。希望老师们做好准备,积极参赛。

x.x月份,我校还将承办第二片区教研活动。目前,我们正处于有条不紊的筹划当中。

同学们,今天在这里,我要告诉同学们我校的宏伟目标,就是要把我校打造为“湘南一流特色名校”。为了让我们的梦想成为现实,我代表学校向同学们提几点希望和要求:

x.健身心,学做人。

读书先学做人。同学们要养成良好的道德行为习惯,热爱祖国、自立自强、诚实守信、礼貌待人、勤劳俭朴、孝敬父母、关心集体、爱护公物、按时到校,不早退,不旷课,坚持锻炼身体,讲究卫生,积极参加学校组织的活动,正确对待困难与挫折,保持心理健康。要学会学习、学会做事,读有益的书、做有益的事、交有益的人。

x.改陋习,勤学习。

x.有特长,展风采。

下一阶段,学校的体育代表队、舞蹈队、合唱队、足球队、书法美术队等兴趣社团将吸收更多有兴趣的同学参与进来,希望同学们踊跃报名。通过体艺方面丰富多彩的活动,丰富同学们的校园生活,提高大家的综合素质。使同学们人人展风采,个个有特长。

x.讲文明,懂礼仪。

在行为礼仪方面,每位同学都要按照《新小学生守则》、《小学生日常行为规范》来严格要求自己,争做文明向上的好学生。把尊师爱校、团结同学真正落实到行动中。在安全与纪律方面,一定要按学校的要求办,听从老师及校领导的教导,课间活动、上下学路上等都要把安全放在第一位,遵守交通安全、公共安全,绝不开展危险性游戏。要时刻密切与老师联系,发现问题及时汇报。

老师,同学们,期中总结后又是一个新的起点,“我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。”让我们携起手来,共同努力,去摘取更美丽的花朵,去耕耘更宽阔的沃土,去遨游更浩瀚的海洋,去征服更崎岖的险途。我坚信,思源学校会因你们而如火般绚烂,明天会因你们而漫天芬芳!

最后,祝各位教师身体健康,生活愉快,工作顺利!祝各位同学学习更上一层楼,早日成长为国家栋梁之才!谢谢大家!

20xx年在区教育局的领导和关心下,本人能够认真学习党和国家方针政策,遵纪守法,爱业敬岗,依靠广大教职员工,共同努力、团结拼搏、卧薪尝胆、自加压力、不断进取,全面推行素质教育,学校20xx年中考打了一个翻身仗,各项工作取得一定成绩。现将本年度的主要工作成绩总结如下:组织教职工开展政治业务学习,提高教师素质无论教师会还是行政会都安排一定的时间学习教育的有关法律法规及教育教研文章,同时不定期的组织党员、团员及教师开展理论学习并检查学习笔记。在经费相当紧缺的情况下,优先考虑并大力支持教师参加各学科新课程知识培训,鼓励教师继续参加各种形式的学习以拓宽自己的知识视野,全面提高教师的政治水平和业务素质,强化教师育人的责任感。强化德育管理,净化育人环境领导学校德育小组,由校团委具体负责班级和学生检查和管理工作,使德育工作得以落到实处,学校校风、学风已步入良性循环轨道。

黑板报。

等宣传媒体,引导学生勤奋学习,介绍学习方法和经验,报道各种好人好事及文学稿件,为师生免费点歌祝愿等,使学生每天都在轻松、愉快的环境中度过。注意把家长作为学校教学工作管理的有力助手,让关心教育、热爱教育事业的家长参与学校教育管理工作,成立家长委员会,定期召集他们来校指导检查工作。他们的参与对教育、教学的管理起到监督作用,受到社会的一致好评。

狠抓常规教学管理,努力提高教育教学质量教学工作是学校的中心工作,教学质量是学校工作的生命线。我们把教育教学质量作为衡量教师工作的重要标准,作为各类评优表模的主要依据,已经形成质量兴校,以教学质量论英雄的良好局面。抓教学质量首先从常规教学抓起,我们坚持周抽查教案,每月集体检查教案的作法,倡导集体备课,坚持提前一周备课,要求做到“五定,五备,四统一”。即定教研活动时间,定(备)教研活动内容,定中心发言人,定时检查,定期公布成果。同年级同学科教师在集体备课时,备教学内容,备学生实际,备教法,备学法,备习题。在教学上,统一目标,统一重点,统一进度,统一检测。我们在课堂教学上进行大胆的创新和探索,把以培养创新和思维能力为主的教学方法,贯穿于教学过程的各个环节中。

把“备”的重点放在对学生的了解和教材的分析上;把“教”的重点放在学生的学法指导上,把“改”的重点放在分层要求、分类提高上,把“导”的重点放在学生的心理、思维的疏通上;把“考”的重点放在学生自学能力和创新能力的培养上,因材施教,经常鼓励学生,让每个学生都充满信心,并对每个学生的实际问题,对症下药,让每个学生都能愉快学到知识,都健康成长。我们一直要求老师对学生作业全批全改,一月一检查一公布,对不认真负责的教师在全体教师会上通报批评。对期中期末考试,严格采用中考要求进行,考室人数最多不得超过40个,实行交叉监考,交叉评阅试卷,严肃考风考纪,促进良好学风的形成。抓教研促教改,培养创新意识,全面提高教学质量学校每个教研组每周坚持开展教研日活动,每个教研组都有一个行政领导蹲点,督促并参加教研教改活动的实施和落实。

本年度,学校安排一名副校长主抓教研工作,各教研组都承担有不同层次的课题研究。教学实践中要求注重教法改革和学法指导。每学期都让教师撰写教学体会和教研教改论文,特别是40岁以下教师,每学期有否教研教改成绩作为年终评选和年度考核的必备条件。为此,学校初步实现了教师由“教书型”向“研究型”的转变,教研教改成果显著。推行素质教育,开展丰富多彩的课外活动,充分调动学生的学习积极性一年来,我们克服教师不配套的困难开齐了所有小科,基本保证了各科课时。在此基础上学校开展了一系列的活动,“美术活动小组”、“音乐兴趣小组”、“体育兴趣小组”等兴趣小组和“文学社”开展的活动为学校培养了一大批有特长的学生。各班还根据自身实际情况开展了各种社会调查活动和社会实践活动,学校还举办了学生。

读书笔记。

展,举办了广播体操、田径、趣味等多种形式的运动会球类比赛等,丰富了学生校园生活,把学生多余的精力引导到有意义的事情上来,培养了学生良好的情趣。

增收节支,确保教学一线的需要,严防群治,创建文明、净美的校园一年来,我校坚持对后勤工作人员进行政策、理论、法规、业务学习,强化了后勤工作人员服务第一线的意识。学校加强了财务“双签”,使学校经费正常收支,财务工作无违纪现象发生。同时,我校严格执行了一次性收费标准,规范了校产校物的管理,确保了学校各项工作的正常进行。学校采取调整房租等多种方式留住原住户,吸纳新住户并鼓励富余教师勤工俭学,校内商店实行公开竞标等措施,一定程度上缓解了学校资金紧张的矛盾,为教学条件的改善,职工福利的改善创造了条件。根据上级有关要求,我们狠抓了综合治理和卫生工作,学校对校园的卫生划块承包到各个教学班,定时对教室及校园各卫生区进行检查,一月一汇总,评出好、中、差等次,对优胜班级颁发流动红旗。在安全防范上,学校加强了门卫的管理,加强了住校学生进出校园管理,学校领导、团委、专职管理员二十四小时值班。

我们重视开展创“三无”学校,多次请法制副校长对学生进行法律法规教育,并与司法部门建立了经常性的联系,有效地扼制了不良分子对学校的干扰,确保了学校工作的正常进行,把创安全文明校园办人民满意学校工作落到实处。我们在资金较为紧张的情况下,本年度油漆了部分教室的窗户,维修了教师家属楼部分公共设施,校园新植了草坪,教师和学生生活学习环境有了大的改观。以校党支部为中心,充分发挥工会特殊作用,增强集体凝聚力紧紧依靠党支部和全体党员,这是做好学校各项工作的根本,一年来,学校支部多次召开全体党员学习会、生活会,肯定成绩,找出努力的方向,使每一位党员真正成为教育教学方面的“领头羊”。工会工作是学校工作的重要组成部分。一年来,我们鼓励全体教师参政、议政,凡是学校重大举措必须先广泛征求教师意见,再交由教代会讨论,通过则实施,没通过则重新酝酿、修改。同时学校工会还经常性了解教师的疾苦,主动为老师办实事,办好事,我校工会工作真正起到了教职工与学校间的桥梁和纽带的作用。本年度经过全体师生的共同努力,我校各项工作取得一定的成绩,学校被评为区综合治理先进单位、区级最佳文明单位、区教育教学先进单位,多位老师获优质课、优秀论奖,并在各级报刊杂志发表多篇文章,学生2人获国家级竞赛三等奖,1人获省级竞赛一等奖,多人获市区级竞赛奖。学生作文多篇在《语文教学与研究》、《襄樊晚报》等报刊杂志上发表。多位教师获区及区以上各类荣誉称号。本年度我们在中考上很下功夫,取得了较好的成绩,103人参加中考总分580以上有3人,上四五中分数线5人,和去年相比,成绩有较大的突破。需要正视的问题和今后努力的方向一年来个人及学校工作虽取得了不少成绩,但也还有很多不足,如:个人素质还有待提高,领导班子作风建设还有待进一步加强;在德育工作上,过程不是十分具体,检查流于形式,对少部分教师对德育工作有片面认识、落实不够,班级管理不到位,教师师德建设未能适应加强青少年思想道德的需要等管理教育不够;在教学工作上,常规管理有些细节待加强,教研专题研究不够,部分教师缺乏教改意识,有些教师不愿走出去“展示”自己,学校在襄城区乃至全大市叫得响的“名师”相对缺乏;学校教师学科不配套、部分教师敬业精神不强,部分学科教学质量离学校和上级要求相差甚远;教育人事制度改革未能真正促动部分教师内心;学校正常办学经费难于得到补充、办学条件亟待改善等等。在今后的工作中,要进一步提高自身素质,加强师德建设,教育老师以良好的教师形象带动未成年思想道德建设走上一个新台阶,加强班风、学风建设,深入组织开展教育教学改革,积极探讨人事改革、激励机制改革新思路,努力提高教育教学质量,加强校园安全卫生工作,办人民满意的教育,以更好的成绩回报家长,回报社会,回报上级领导,为襄城教育发展贡献自己的一份力量。

西郭小学校汇报材料

尊敬的各位领导:

校园文化是师生精神风貌、行为规范的综合体现,也反映了学校的办学特色。优秀的校园文化是一所学校的灵魂,对师生起着向导、凝聚、激励的作用,加强校园文化建设为提高学校办学质量,提升学校办学品位,丰富学校文化内涵,提供了有力保障。校园文化是以校园为主要空间,以师生为主体,以课外活动为主要内容,以校园精神为主要特征并且向外延伸的一种群体性的文化。它对学生的知情意行有潜移默化的影响,对我们完成育人的任务发挥着积极作用。 因此,创设一个良好、和谐、规范的校园文化氛围,应该成为课程改革中一个不容忽视的重要问题,它将直接影响到课程改革是否能向纵深发展的关键。随着新一轮课程改革的到来,为了实现“合作、和谐、创优”和“建古城示范名校,办人民满意学校”的目标,我校根据《平遥县校园文化建设实施方案》的要求,努力建设优质四地校园,并通过全体师生的共同参与,取得了一定的成效。做为农村小学的我校在重建学校新文化上着重抓好以下几方面的工作。

为了实施素质教育,提升学校的办学品位,落实县局的要求,我校高度重视校园文化建设工作,成立了由校长带头,教导政教具体负责的校园文化建设领导小组;并周密部署,细化分工,明确责任,专题讨论,形成了具体可行的操作计划,确立了我校校园文化建设的工作思路。

我校校园文化建设的指导思想是:以县局方案为指导,以育人

目标为宗旨,提高素质养成习惯为目标,突出“以人为本,面向全体,注重习惯,突出持色”的理念,切实把学校的毎件事做细做实。

基本思路是:在校园文化建设过程中,既重视环境建设,更重视习惯养成建设;以读经典为形式,体验古城诚孝文化的内涵并让学生付诸行动。并以“三风一训” 和制度文化为内容,加強精神文化建设,形成本校的校风、教风、学风,提高教育教学质量,提升办学品位。

苏联知名教育家苏霍姆林斯基说过:“学校的物质基础是对学生精神世界施加影响的手段。” 也有人说“花香修人性,绿篱筑爱心”,都是在强调校园文化建设的深远意义。如今,我校已经形成了此项活动开展的长效机制,并取得了阶段的成果。我们相信,在上级领导的关怀和帮助下,在我们全校师生的共同努力下,我们一定能将校园文化建设做得更好,真正实现提升学校办学品位,全面推进素质教育的宏伟目标。

泉州市延陵 构建学校特色,提升学校品质,争创现代城市品牌学校,是我们一直坚持的目标。为实现这一目标,我们积极探寻,不断挖掘学校课程资源。我校现有教学班11个,在校学生540名,教职工18名,支教教师2名,顶岗教师9名。学校在加强德育工作、提高教学质量、加强队伍建设、改善育人环境、完善学校管理等方面开展了大量工作,取得了明显成绩,推进了素质教育,提高了办学水平。

一、正确把握办学方向,努力打造学校特色

(一)办学理念明确

学校坚持以“为人为本,以法治校,争创现代城市品牌学校”为办学理念,以“求真、求趣、求活、求新”为校训,立足规范,突出特色,形成了“规范+特色”、“合格+特长”的办学模式。

(二)管理水平提高

学校不断提升办学品位,建立了一支“务实高效、开拓创新”,具有高素质的干部队伍。多年来,学校班子坚持民主治校、依法治校、模范引领,充分体现 “制度育人、情感育人、服务育人”的管理风貌。

(三)办学特色突出

学校注重和谐发展,努力打造办学特色:一是大力实施“优质教育”,稳步推进学校现代化建设;二是德育课程一体化,坚持文化育人、制度育人、活动育人相结合,加强对学生行为习惯的养成教育,形成良好的道德品质和行为素养;三是科研培训一体化,学校搭建多种平台,促进教师的专业成长,深入开展课题研究,提高教师科研能力,加大校本教研力度,加大投入进行校本教材的开发。

二、大力实施“优质教育”,稳步推进学校现代化建设

优质教育就是让每一个学生都得到充分发展,让每一个学生都得到最优发展。这是社会的渴望,人民的要求。学校注重抓住群众普遍关心的 “教育热点”问题为突破口,顺民心,合民意,进一步加大“优质教育”工程建设力度,以实现学校的全面现代化。

1、增强社会责任意识。在新形势下,教育热点问题层出不穷。进一步加强和改进学校的思想道德教育,是新时期学校的当务之急。学校要求教师多一份社会责任心,讲师德,树形象,积极投身到“做人民满意教师,创人民满意学校,办人民满意教育”的活动中,在师德行风建设中,要求教师遵守法律和教育行政部门有关规定,自觉抵制各种不良倾向的侵蚀,做到令行禁止,树立教师应有的形象。

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全面发展,学校要求每一位教师制订个人三年奋斗目标。要求教师在工作岗位上教书育人,为人师表,做一个德才兼备的教师。

3、培养教育科研水平。“质量立校”、“科研兴校”的关键是提高教师的教科研水平。学校一贯注重教科研工作确立“以课题促教研,以教研促教学”的方略,把推进新课程实施、提高课堂教学效益、促进教师成长作为课题研究的首要任务,努力创建校本教研特色。在科研上,紧紧抓住新课程改革的机遇,全面构建以国家课程为中心,以地方课程和校本课程为支柱的三维课程体系。以省级课题《小学数学服务型课堂教学的.研究》为中心课题,整合课程资源,构建综合性课程体系。在教学实践中,教师走上了一条“教学——科研——教学”的成功之路。

4、实施现代优质教学。教学质量是学校生存和发展的生命线。在实施教学的过程中,学校始终关注课堂效率,优化课堂模式。在教学理念上突出前瞻性、先导性,拓展教学思路,实现了教学目标、培养目标、课程结构、教学要求、教学模式“五个转变”,体现了以学生为本、培养特长和提升能力“三个特点”。开展了以改革学习方式为重点的课堂探究活动,构建了以学生发展性学习和创造性学习为内涵的学习体系。强调-教学过程,重视培养学生良好的学习品质和主动发展的能力。在课堂教改中,倡导促进学生主动性发展的学习方法,强调师生互动,引导学生从被动评判走向主动参与,注重学生自主学习、自我评价、自我改进和自我完善,进而加快学习进度,拓宽学习范围,提高学习成绩。

5、关注学生学习质量。面向全体学生,促进学生全面发展,其本质就是提高每一个学生的学习质量。为此,要求教师在教学上,在学生身上倾注全力外,还要研究教学策略,给学生以最佳的指导,让学生获得最好的学习效果。要求教师树立现代教育思想,以一个“引导者”、“学习者”、“研究者”、“合作者”的姿态融合在课堂上,参与到学生中。注重教学创新。倡导“自主学习”、“探索学习”、“体验学习”、“合作学习”,以“学会做人,学会学习,学会生活,学会创造”为基础目标,通过引入英语、计算机学习,培养学生的信息技术能力和国际交往能力;通过课程整合、教材重组,培养学生发现问题和综合解决问题的能力;通过综合实践活动,培养学生的社会实践与创新的能力。学校为学生改善一流的学习环境,营造浓厚的学习氛围,学生整体学习质量显著提高,学习态度和习惯也呈现出良好发展的态势。学校每学期举行学生竞赛系列活动(讲故事、朗读、阅读、演讲、数学竞赛等),为学生的全面发展提供了一个挥洒的舞台。

三、德育课程一体化,提高学校育人实效

(一)完善育人制度,加强规范管理。

为提高德育工作实效性,我校力求使德育管理常态化,德育工作始终做到专时专用,升旗仪式、晨检、班队会等时间绝不移作他用。

1、抓培训提高。组织教师认真学习《义务教育法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护-法》等法律法规,以提高德育工作者的政策理论水平。着重抓好班主任和辅导员的队伍建设,学校建立和形成了德育工作领导小组负责部署实施,全体教职工人人参与德育工作的良好格局。

2、抓建章立制。为使德育工作进一步规范化、科学化,学校制定了一系列的德育工作规章制度,以加强对德育工作的过程管理。学校制定了《班主任工作职责》、《教师值日制度》等,结合新颁发的《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,学校成立了“红领巾监督岗”,开展中队黑板报评比,坚持每周一次的教师例会,每周一次的升旗仪式,每月一次的主题队会,每学年一次的德育工作总结表彰会制度,使德育工作更趋规范化。

3、抓考核评价。学校通过建立和完善考核机制有效地提高了班主任工作的积极性,首先对班级的常规工作坚持不懈地进行检查评比,并把检查结果与优秀班集体、常规示范班评比和班主任考核挂钩,其次,扎实开展了“三好学生”、“优秀学生干部”、“贤銮奖”(本地生与外来生各占50%)等评选活动,树立了学生身边的学习榜样。

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4、加强安全法制教育。学校高度重视安全法制教育,开展好学生的安全法制教育,增强了学生的自我保护、自我防范意识。

(三)拓宽德育渠道,营造大德育氛围。

1、加强校园文化建设。学校增添了绿化面积;美化了校园墙壁;办好了板报、橱窗、画廊及班级图书角、文化角、壁报等。

2、强化全员德育、全程德育、全方位德育。学校牢固树立人人都是德育工作者的理念,在充分发挥德育主阵地、主渠道作用的同时,各学科结合学科特点适时适度渗透德育教育;任何时候、任何地方都重视德育工作。

3、构建“学校、家庭、社会”三结合的德育网络。学校定期举行“教育教学开放日活动”,邀请学生家长来校,参观校园环境、教学设施,听孩子们上课,感受学校的教育氛围。采用面授与函授相结合的方式举办家长培训,引导全体家长更新教育观念,掌握科学的育人方法。聘请了校外辅导员定期来校上课,组建了家长委员会,各班建立了家校联系册。

随着我校德育工作的深化,其成效愈加明显,校风日趋良好。

四、科研培训一体化,促进教师专业成长

科研兴校目标明确。学校坚持以教学为中心,倡导研训结合,以培促研,以研促培,扎实开展校本教研活动,创新校本培训模式,搭建多元平台,促进教师专业成长。

(一)落实校本教研,科研与教学有机整合。

为进一步加强对课堂教学优化的研究,使课堂教学改革从“新、精、活、实、巧”五个方面取得实质性进展,提高课堂教学含金量。学校开展学科教研、优质课赛课活动、评比活动、新课程改革观摩研讨活动等,努力体现理念“新”、讲练“精”、课堂“活”、过程“实”、方法“巧”,立足于服务理念。同时开展教学开放日活动,探索建立社区、家长有效参与课程改革的新机制。

(二)加强课题研究,增强科研能力。

1、课题研究管理规范,资料翔实。建立了“教导处——课题组——课题组成员”的三级课题研究管理,课题管理实行组长负责制,规范研究资料的收集整理,落实典型课例的研讨。

2、课题研究扎实开展。我校深入开展《小学数学服务型课堂教学的研究》省级课题的研究工作。在组长的带领下制定阶段性的研究计划,并带领相关老师开展理论学习和行动研究。

(三)建设一支“师德高尚,业务精湛,乐业爱生”的教师队伍。

(1)狠抓师德建设,增强团队意识。

进一步强化教师的事业心责任感,严格执行教师从教行为的有关规定。通过开展职业道德教育,按时开展政治学习,落实师德规范,强化依法执教。

(2)出台激励机制,加速业务成长。

一是评比活动系列化。学校开展教学设计、教学案例、教学反思等评比活动,激励青年教师脱颖而出。二是加大对教科研成果的表彰力度。三是认真实施青年教师培养工程,选苗子、压担子、让一大批青年骨干教师迅速成长起来。

五、切实加强后勤管理,保障学校持续发展

后勤人员牢固树立“后勤为教育教学服务”的思想。责任落实,职责分明。一是财务制度健全,严格收费标准,杜绝乱收费。二是经费使用合理、有效,确保重点,注意开源节流。三是抓好防病、防疫工作。四是学校卫生制度健全。五是抓好校园安全综合治理工作,六是校舍、设备维修及时,各类器材一直处于安全、有效的使用状态。七是严格校产管理,建立校产登记使用制度,责任落实,杜绝人为损坏和流失。八是日常后勤工作中及时服务教育教学,随时解决有关问题。

近年来,在学校班子的正确带领下,全体教职工努力奋斗,换来了一块块闪耀的奖牌,取得了喜人的成绩。各项工作显现出了蒸蒸日上的态势,获得了较高的社会声誉。学校获得了“文明学校”、“义务教育标准化学校”、“德育工作先进单位”等荣誉;教师中,所撰写的论文多次多篇次获区级以上表彰。

在今后的办学过程中,学校将以稳定发展为前提,以提高师生素质为核心,以实施基础教育课程改革为契机,以提高办学水平为重点,进一步优化育人环境,强化创新意识,巩固办学成果,使学校管理有特色,教育教学有特点,师生员工有特长,力争把学校办成现代化城市品牌示范小学。

小学校长年终总结

时光如流水,转眼一年。带着满腔的热情,对新学期的愿景,经过几多忙碌,几多汗水,也感受到到自己前进的脚步,品尝到几多收获的喜悦。这一学年度即将与我们挥手而去,此刻忆及那走过的历程,几多味道上心头:

一、政治思想:一颗红心永向党。

“人活着是为了证明自己的!”这是在我的办公室门前的一块板面的资料,说这句话的人正是我自己。“做一名值得骄傲的南岗人,做一名值得留恋的穆圩人!”这是在我宿舍案头醒目处贴的一副警示语,不用问说这话的人还是我。我想用这样的话时刻警示我,让我时时持续清醒的头脑,发奋工作。

“不想当将军的士兵不是好士兵”,同样,不想当好校长、名校长的校长也不会是优秀的校长。我始终把为生师表、为师师表作为要求自己的基本要求。要求学生、老师做到的,自己首先做到。在政治思想上我更是严格要求自己,我总是用科学发展观理论指导我的言行,并不断加强学习,我个性关心时事,总能不折不扣地完成上级交给的各项任务,并圆满完成本学年度的教育教学和管理工作。虽然身处“洼地”,但我一点不悲观,相反却更增加了斗志。因此,职责感驱使作为坐班校长的我经常定期不定期的组织老师进行政治学习,不断提升他们的政治觉悟。团结带领老师顽强拼搏,力争洼地崛起。本学期,在县五六年级知识质量调研中,我校六年级一跃成为全县的第六名,五年级也从“锅底”爬到了17名的位置,要知道,我校原来都在“锅底”埃除此之外,我还能协助一把手龚校长做好相关的各项工作。一年来,我校师生无一人次违法犯罪、无一人上访。

二、教学业务:精益求精促提升。

用心投身“高效课堂”的建立,开展了一系列的诸如培训、人人一课、青优评比、反思评比、现场备课等活动,个性是数学青年教师业务大比武和35周岁以下老师“三字一话”基本功大比武活动的开展影响空前。我校老师参加县教研室组织的多项活动都很用心,并取得了必须的成绩。记得在迎接县知识质量调研的日子里,我多次召开相关老师会议,亲自为他们整理资料,了解兄弟单位的做法,最后打了一个漂亮的翻身仗。此外,我还带领老师用心投身到省平安校园的建立、市乡村学校少年宫的建立、县心理咨询室、县写字合格学校的建立活动并都顺利透过验收。我校还被评为省写字比赛优秀组织单位、江苏省科技教学先进学校。市语言文字示范校的建立工作已经基本结束,等待上级的验收,还有就是带领全体师生狠抓师德师风,狠抓常规管理,认真完善各种档案,顺利透过县教学督导验收。我校的排球操阳光体育大课间活动让前来验收的黄文卓主任吃惊不小,他说:“没想到下坊中心小学阳光体育大课间活动能做到此刻这个水平。”

三、考勤:做第一个到校者(校园标语)。

虽然我家离校最远(50多里路),但我总是要求自己做到第一个到校。从不迟到早退。周一到周五吃住在学校。从不缺学生一节课,不但如此,还多次为请假老师顶班上课。个性是后半学期,从4月27日开始,我的腰、臀部就莫名的疼痛,但我一向坚持上班,不但没少上课,还多上了很多课,可与总是挤时刻为学生补差。有时候我上教室、上操场都是一瘸一拐的,就是这样,我也没有请假。直到六月五日,我在床上没办法爬起来(人不能动,腿不能抬,不能翻身,早上整个下半身就像是僵硬了一样,却又十分疼痛,从床上爬起来有时要大半个小时。实在疼,在6月8日夜实在疼难受,好不容易撑起来,带疼痛稍后写了一首《如梦令夜起》可想象出我当时疼痛难忍的状况。。以下是资料:昨夜雨疏风轻/不知几时入梦/试问何故醒/正是夜半三更/痛煞,痛煞/起床半时挣扎)6月9日(周六)在县医院检查,在开了一大袋药后命令似的对我说你务必立即在家休息,工作重要,但命也重要埃但星期一的升旗仪式上我照样在为学生提要求。连很多老师都不明白。但这就是我,凡事做老师的表率,要求老师做到的,自己首先做到,真正做到以校为家,为师师表。

四、最美:我的新一个愿想。

黑龙江的张丽丽老师用自己的行动成为了中国最美女教师,斯霞、王兰、李吉林用自己的大爱谱写了教师的华章。个性是最近的《光明日报》社的张晨记者采访我校的曹延标(他正申报国家最美乡村教师)给我很大震撼,我想,就让我做一名最美乡村小学副校长吧。我知道,我的教学业务绝不是最好的,管理水平绝不是最高的,事迹也绝不是最感人的,但我愿意去做,去追求。我就是这样默默无闻的去做。不求最好,但求更好。不怕身处洼地,就怕灰心丧气。不怕不成功,就怕不发奋。

小学校长年终总结工作汇报

小学位于平阴县东阿镇经济开发区中心路地段,治安状况比较复杂。为不断提升学校的办学品味,不断优化学校的办学环境,特聘请了平阴县东阿镇司法所所长刘世平同志为法制副校长。由于法制副校长的辛勤工作,确保了学校三年来无刑事案件,无治安灾害事故,无学生犯罪现象,无侵扰学校正常教育秩序的行为。现将法制副校长三年来的主要工作成绩总结如下:

学校周边环境的好坏,在很大程度上取决于广大群众的支持和理解。刘所长特别重视对居住在校园旁边群众的宣传教育工作,从他们自身做起自觉维护校园周边环境,严禁小商小贩在校门口摆摊设点,严禁任何人到学校扰乱正常的教学秩序,通过宣传教育得到了绝大部分群众的理解和支持,为开展整治工作打下了坚实的群众基础。

同时刘所长对严重侵害师生人身安全和干扰学校正常教学秩序、敲诈在校学生的人进行了排查摸底,对排查出来的问题,进行了严肃处理。另外,他还积极主动疏通学校门口的交通,经常与家长一起劝走将车停放在校门口的司机,给学生的出入留出安全的通道。

因为学生年龄小,对于法制方面的知识有很多不明白之处,刘所长根据这种情况,利用业余时间,针对学习的具体情况,有计划地上法制课,例如他的讲座《学习基本法律知识,加强自我防范》《犯罪的成因及自我保护措施》等,使学生从小懂得了法律知识,从小学会用法律的武器来维护自己和他人的权益。特别是小学生走出校门后,遇到年龄大的学生或社会上的小青年强行勒索钱财时,知道怎样用法律保护自己。讲座取得了明显的效果,学生的法律意识都有了一定的提高。

刘所长作为我校法制副校长为创建优雅、花园式校园做出了积极的贡献。一是加强校园内的消防安全巡查工作,经常对消防设备进行检查,和学校一起完善校园内的消防制度,进一步强化了学生的消防安全意识,使学生们充分感受到了学校的安全感。有一次,有一个家长来学校反应,他的儿子在下午放学回家的路上遭到了一个社会不良青年的敲诈,从此害怕上学,更不敢独自一个回家。学校得知这一情况,立即向刘所长报告此事,他马上与联防队员取得联系,请求他们进一步加强少岱小学学校周边的'巡视力度,每天放学上学的时段我们都可以看见联防队员在巡逻,从此学生中再也没有发生过被恐吓或敲诈现象。

法制副校长积极协调学校与周边单位(门面)的关系,为学校创建优良的育人环境付出了辛勤的劳动,由于他们的努力,营造了单位与单位之间相互支持、相互谅解的良好氛围。他们还能主动调解学生与学生之间、家长与家长之间的矛盾,积极有效工作,得到了学生、家长的一致好评。

总之,少岱小学法制副校长的工作开展得很顺利,也收到了很好的成效,对于工作中的不足,我们会在将来的工作中积极地探索,力争工作有更强的实效性和创造性。

小学校本培训汇报材料

尊敬的教师进修学院的各位领导、各位专家:

你们好!

校本培训是教师继续教育的重要途径,事实证明做好校本培训工作能更好地促进教师专业化成长,能全面提高教师的综合素质和业务水平。根据教师进修学院《关于做好20xx-20xx学年中小学(幼儿园)校本培训项目申报工作的通知》,结合我校的实际情况,在本学年10月份我校申报了《教学经典案例,经验心得主题沙龙》的校本培训项目。11月份经教师进修学院审核通过,我校就积极开展了校本培训工作。在上级主管部门的指导、专家的引领和全体教师的共同努力下,我校的校本培训工作取得了一定的成效。

下面,仅就机构、制度的建设和活动开展这两个方面的情况向各位领导和专家作简要汇报:

为确保活动有序开展,学校成立了校本培训领导小组。由校长任组长,统筹管理校本培训工作;教研室主任任为副组长,负责具体管理校本培训工作;做到制定方案有实效,落实规章有依据,开展活动有秩序。

为了确保校本培训工作的有效性,学校成立了考核领导小组。由校长任组长,教科室与教导处主任为副组长,三个学科组组长为成员,考核小组既有中层,又有教师代表,确保考核过程中的.公平公正性原则。

为严肃校本培训的学习纪律,确保校本培训的学习质量,保证学习时间,使我校的校本培训工作能有条不紊地开展,特制定《方宅完小校本培训考勤制度》。考核制度兼顾纪律性与人文性,考核结果与学校的评优,教师晋级,学校绩效工资相挂钩。

1、项目的申报。

本学年的校本培训项目申报早在开学初期就开始讨论了,结合学校教师的实际情况,经过讨论,最后确定以“教学经典案例,经验心得主题沙龙”为培训主题,目的是促进教师的教育科研能力的提高,促进教师对自己的教学与管理进行反思与总结,在培训过程中参训教师会在同伴的发言中学到有用的东西,达到学以致用的效果。

2、项目活动的开展。

本学年我校的校本培训活动共进行了六次活动,每次活动都能做到有组织、有主题、有成效。

(1)校本培训系列之一——从教生涯之最。

第一次校本培训是在20xx年11月份,当时的活动主题是由钱校长亲自确定的,定为“从教生涯之最”。钱校长之所以确定这个主题,主要是为了让学校教师对自己的职业价值要有一种正确的认识。当前,教师对自己的职业有一种倦怠感,再加上近几年学校分配了许多年轻的新教师,进行此主题的培训是想让老师们在活动中认识到自身的价值,从而在内心里喜欢上教师这种职业。

为了这次活动能够顺利开展,教导处通过调整教学,空出周三下午(11.10号)的课程,全体教师到淳徽交界的渔排上举行校本培训的开班仪式以及校本培训活动。在风景秀丽的环境中,各位教师不论教学年限的长短,都把自己最难忘、最感动、最成功、最后悔等等的教育往事作了交流,许多故事十分的感人,有的令人深省。童丽红老师《用爱洗涤蒙尘的心灵》让我们看到教师拥有的一颗温暖的爱心,让我们感受到教师爱的伟大力量;余峰老师在双休日深夜步行几十公里山路,陪着孩子的家人寻找离家出走的学生,让我们感到教师肩头担子的沉重;方圣贵老师的故事从他18岁开始从教一直讲到现在,让我们看到了教师这个职业从上世纪六十年代开始以来的发展史,让我们看到教师地位的一步步提高,感受到党和国家对我们的关怀。

中青年教师在活动中重温了教育教学中的经典事例,仿佛回到当时激情澎湃的时光。青年教师聆听了老教师在过去时的艰苦岁月,从而更加珍惜现在的教师职业。

(2)校本培训系列之二——双困生的成功转化策略(侧重行为困难生)。

学生的行为习惯往往决定了学生的学习兴趣和学习成绩,12月的校本培训主题就是双困生的转化案例。因为,我们能够帮助学生在行为习惯方面有所转变,势必会影响学生的学习转变。

因为活动的对象是全校的学生,而且这类学生学校的老师也比较的了解,所以在交流过程中,老师们自然把指向针对了学校的几位学生。比如,六年级的两位学生,凡是教过他们的老师都比较的头痛,所以现在大家一起讨论,自然就各自献策,希望通过全体老师的努力,尽可能的教育好这类学生。通过集体讨论,老师们总结出了“生生结对从,师生共督”的办法,让多位优生与一位行为困难生结对,任课教师引导,师生共同监督。从后来的观察来看,他们也确实有了进步。

(3)校本培训系列之三——我对轻负高质的理解。

当时,省教育厅要对我县中小学轻负高质工作进行明察暗访,为了提高全体老师对轻负高质的理解,提升教师的教育理念,在今年三月份进行“谈谈我对轻负高质的理解”的主题培训。

所有的老师分三个学科组进行了激烈的讨论,老师们认为学校在轻负高质的背景下,应该关注教师的专业素质的发展,多关心教师,提供人文关怀。老师们认为只有老师发展了才可能真正实现轻负高质;又如老师们认为备课是轻负高质的关键只有备好课才能上出高质量的课;同时作业的布置要体现个别差异性,优生的作业与后进生的作业要有层次,才能够实现轻负高质。通过培训,老师们交流了自己的想法,听取了别人的意见,各自对轻负高质的教育理念都有了一定的提升。

(4)校本培训系列之四——培养班级小助手的策略交流。

在现在的教育背景下,班主任工作繁琐而且重要,班级小助手就成立班主任的左臂右膀,这样就有了四月份的校本培训主题。

这次培训,首先由上学期的校级优秀班级的班主任发言,然后是其他的班主任发言。老师们都讲到如何选拔人才,如何让班干部有影响力等方面的内容。其中六年级班主任杨慧英老师认为,在班干部中最应培养的是小组长,因为他们要做许多的事情,对班主任而言最是得力。通过这次培训让学校中一些年轻的班主任受益匪浅,在班干部的培养方面有了借鉴,班级的工作顺利了许多。

(5)校本培训系列之五——如何做一个优秀的班主任专题讲座。

学校对班主任工作的考评主要是由学校的政教处和少先队进行。为了打造一支优秀的班主任队伍,特请学校的政教处主任为全校教师做一次专题讲座。

王主任认真准备了一个星期,从理论到实际,从学校的规章制度到管理的细节心得做了一个精彩的报告。教师们听取了报告之后,都有所感触。理论对各位老师是一次知识充电,说一句实话,平时去看纯理论的书籍的教师毕竟是少数,这样的一次理论风暴是及时的,也是必须的。王老师的报告中关于学校对班主任的实际考核操作,让教师们的管理更加的具有指向性。事后,全体教师撰写了听后反思,总结了自己的班级实际情况,提出了班级管理的要求,使学校的班主任工作更上一个层次。

(6)校本培训系列之六——学困生的转化案例。

学生只所以会学习不好,很大一部分原因是学习的方法不当造成的。开展五月份的校本培训就是为了让教师更多的在学习方法上对学生做出指导。

交流分学科组进行,各学科的教师交流了各自的成功经验,总结出了许多的策略。比如综合组认为对于学困生,教师的态度起着至关重要的作用,教师给学生一个怎样的态度,学生将会相应的产生积极或消极的情绪,所以当老师一定要多鼓励学生,相信学生能够成功。语文组认为,对学生的作文一定要多在方法上加以指导,如何开篇结尾,中间如何谋篇布局,怎样审题等等。数学组的小组捆绑式评价也是比较好的方法。这次培训总结出的经验总结让老教师学到了其他教师的做法,丰富了自己的学习指导策略;更让一些从教时间比较短的教师学到了许多书本上没有的办法,促进他们专业知识的提高。

经校本培训考核小组讨论决定,本学年校本培训考核内容是,每位教师根据培训内容撰写个人总结。全体参训教师都根据自己的实际情况,写出自己参培的感受和收获。考核成绩全部合格。

通过本学年的校本培训,参训教师都感到有一定的效果。比如班级小助手的培养与使用的经验交流,班主任借鉴其他教师的经验心得,在班级的管理方面有了更深的认识;在双困生的转化上,因为多位教师指教的班级相同,对此类学生有共同的感受,所以讨论的特别激烈,对这类学生的管理达成了共识。在“轻负高质”这个当下讨论最多的话题,全校教师都阐述了自己的观点,探讨了如何才能做到真正的轻负高质。

在教研室组织的数学教学案例评比中,我校的钱雪美老师的教学案例获得县级三等奖,虽然只是三等奖,但是全县的完小学校也只有三篇得奖。

总之,本学年的校本培训是成功的。可以用“领导重视,亲力亲为”、“实施有力,规范有效”“全员参训,讲写结合”来概括。在接下去的校本培训中,我校将一如既往的按照校本培训五年规划的计划而积极开展,做好教师的继续教育工作,使校本培训在教师的专业化发展过程中起到应有的作用。

小学校长五月份

“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”

沈阳大学虎石台附属第一实验小学。

2017年4月。

1长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

今天的汇报斗胆借用诗仙李白的诗句做标题,一是因为我一直在以此激励自己,同时也是希望各位领导一同见证我们的决心和目标。

沈阳大学虎石台附属第一实验小学的前身是沈北新区虎石台镇第一小学,始建于1949年。2016年6月28日沈阳大学与沈北新区人民政府签署合作托管办学协议,由此学校正式更名为沈阳大学虎石台附属第一实验小学。学校现有教职工92名,32个教学班,1693名学生。正如各位领导所见,学校现有办学条件与兄弟学校相比有很大差距。由于近几年一直在筹建新的综合楼,学校的教育教学环境的改善以及教学设施设备的投入也相对滞后。加之教师年龄结构极不均衡,年龄偏大,使得学校近年来发展迟缓,缺乏教育教学特色。因此,从去年的9月开始,摆在我们新一届领导班子面前的问题就是,如何依托沈阳大学的优质教育资源,结合学校和本土的实际情况,以特色提升教育质量,实现学校的华丽转身。

2的校园环境,我们便对学校美好明天充满期待,更加坚定地立足今天,逐步提质。我们将秉承沈阳大学的“服务”理念,坚持“追求一流,办出特色”的目标,为学生的快乐成长奠基,为教师的专业发展服务,努力提升学校整体形象,打造学校特色品牌。

一、启智课堂——激活课改减负提质1.自主合作探究——让学生成为课堂主人。

课堂是教师发展,学生发展的主阵地,课程则体现了一所学校教育价值的取向。学校确立了“把课堂还给学生,让学生成为课堂真正的主人”目标,在“先学后教”原则指导下,构建了以“自主、合作、探究”为核心的教学流程。课堂上最大限度地体现学生间的交流、探究过程,教师教有个性,导的准,学生学有个性,学的活。教师把学习变成孩子们喜爱的事情,让学生成为课堂真正的主人。

2.巧用思维导图——让思维发挥无限潜能。

学校注重学生学习方法的指导与研究,以小课题研究为突破口,开展了思维导图在教学中的应用实践研究,并编制了《巧用思维导图玩中学》校本训练课程,并开始在低年级试用。课程以脑科学为依据,以激发潜能、启迪智慧教育为基础,以提升学生学习力为目标,为学生创造了学习思维的新天地,极大地激发了师生教与学的热情,给教学注入了新的活力。

3.多彩个性涂鸦——让作业成为创意的快乐。

学生最烦恼的事是做作业,最喜欢的事是画画。于是,我们尝试提出把作业当作品去完成画作业。有的班巧用思维导图让学生画作业,3有的班把学生平时的读书积累本、上课笔记本和涂鸦画画结合在一起,让学生当作自己的作品去倾心完成。欣赏学生的作业,有盛开的鲜花图,有流畅的线条图,色彩和谐,又富有个性,从图上可以清晰地看到学生思维与记忆的过程。画作业让学生们觉得新鲜而有趣,大大发挥了想象力和绘画能力。这样的作业,不仅让学生应用了知识,训练了思维,还培养了孩子们良好的学习习惯,更让学生品尝到了作业的快乐。下一步,我们将把思维导图的研究与应用在全校范围推广,让更多的孩子展开思维的翅膀,感受学习的快乐。

二、学生社团——彰显个性多元发展。

根据学校实际情况,本着提高学生综合素质、让每一个学生都获得发展的原则,学校以社团建设为载体,通过开展艺术、体育、科技、学术等各类社团活动,充分挖掘学生潜能,发展特长,促进学生多元智能的发展。

社团活动开展半年来,已组建合唱、舞蹈、街舞、书法、绘画、摄影、手工、排球、乒乓球、三棋(围棋、象棋、国际象棋)共计10个社团。每个社团设指导老师一名,负责社团的一切活动。各社团要配合学校活动提供各项节目表演,并能代表学校参加各项比赛,每学期须举行社团成果展示,可采用表演、展览、比赛、联谊或其他特有方式进行。

42017年4月代表沈北新区参加市级比赛;乒乓球社团的两名同学于2017年3月参加沈阳市中小学生乒乓球比赛,分别取得女子单打第三名和第五名,刷新了我区在此项目的最好成绩;舞蹈社团学生与部分教师参加2016年沈阳大学迎新年联欢会,表演的《舞动的旋律》健美操博得了沈大领导和师生的高度评价,彰显了附属小学师生阳光向上的精神面貌;教学楼走廊展示的所有作品均由书法社团、美术社团、手工社团的同学们亲手创作。

社团建设刚刚起步,我们将逐步完善社团管理,使社团活动常态化、规模化、品质化,让每一个学生都有机会加入到喜欢的社团,至少培养出一项特长。并依托社团,建立校本课程及班本课程,提升校园各类社团在区域内的影响力,最终使学生社团建设成为学校特色招牌。

三、团队建设——搭建平台历练成长。

学校发展的关键在教师,没有教师的成长,就没有高品质的教育,打造一支懂业务、肯研究的现代化教师队伍,是学校可持续发展的根本保证。

1.倡导学习品味提升快乐。

5和热情,而且让教师们时刻体验着共同成长的快乐与幸福。

2.引领科研促进专业成长。

在沈阳大学科研创新理念的引领下,我们开展了“以课堂为主,以小课题研究为内容,以实践交流为主要形式”的系列科研活动。为让科研起到先导作用,学校努力创设科研舞台,引领教师从教学实践中立项选题,先后开展了系列校本小课题研究。通过近一年的经验积累,课题研究取得了成果,张立颖老师的课题得到市级验收,徐卓等11位教师撰写的论文参加了省市评选并获奖。教师在科研中体验到了成功的喜悦。

3.立足教研打造品质课堂。

学校以课堂教学研究为突破口,以课堂为研究阵地,先后开展了“课题式教研活动”、“一课多研”、“每月一星”教研、师生研究成果展评等多彩教研活动。我们切身感受到,教师在活动中驾驭课堂的能力明显增强,课堂教学专业素养大大提高。如今“人人打造一堂好课”已成为全体教师的共识。

4.确立机制提升幸福指数。

培训机制——对各层次、各阶段的教师实施分类培养、分层指导。实习期教师由师傅带教,历练教育教学基本功;成长期教师由同伴互助,积累教育教学经验;成熟期教师由专家引领,形成教育教学特色;特色期教师创建名师团队,提炼教育教学思想。

激励机制——让每一位教师在成功中收获幸福。学校通过评价激励机制,引导教师将个人发展与学校发展结为一体。通过表彰先进,6树立标兵,不仅起到模范引领作用,还提升了教师的职业认同感和职业幸福指数。

十年树木,百年树人。半年的时间相对漫长的教育过程只能算是个起点。尽管目前有诸多局限和困难,有“行路难”的艰辛,甚至有“多歧路”的困惑,但我已带领我们沈大附属实验一小的全体师生扬帆启航,也定会乘长风破万里浪,横渡沧海,到达理想的教育彼岸!

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